五年级下册语文报纸

卷首寄语——
亲爱的同学们，六年的光阴转眼即逝，但六年的收获一定是丰硕的。

在这份复习卷可是对你语文学习的一次检阅哟！请你认真审题，细心答题。

本试卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为100分钟。

相信自己，你一定行!
第一部分：基础知识积累与运用（32分）
一、读拼音写汉字，请注意书写规范、美观。

（3分）
áo duàn jiàn ké sòu wǔ
二、给带点字选择正确读音用“√”表示。

（2分）
1、桌子上摆放的这架飞机模（mó mú）型,和真的一模（múmó）一样。

2、奔（bèn bēn）腾的江河水浩浩荡荡地直奔（bēn bèn）大海。

三、下面各词语中，没有错别字的一组是（）。

（3分）
A、独出心裁隔故鼎新司空见贯付荆请罪
B、风华正贸邯郸学步百练成钢群册群力
C、意昧深长自做自受不落窠舀事实求实
D、兴高采烈完璧归赵张冠李戴走投无路
四、下列句子中意思不同于其他三句的一句是（）。

（2分）
A、我是新莞人，我很爱这座美丽的城市。

B、我是新莞人，我爱这座美丽的城市吗？
C、我是新莞人，我不能不爱这座美丽的城市。

D、我是新莞人，难道我不爱这座美丽的城市吗？
五、判断下列句子，正确的在( )中打“√”，错误的在( )中打“×”。

（4分）
1、《两小儿辩日》这篇课文告诉我们学习应专心致志，不可三心二意。

( )
2、江姐、小萝卜头、华子良都是革命小说《红岩》中的人物。

( )
3、“竭泽而渔”这个成语故事是说声响直上云霄，阻拦了流动的浮云。

（）
4、语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写都属于人物描写。

（）
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。

（7分）
本自同根生俯首甘为孺子牛《文心雕龙》
横眉冷对千夫指一片冰心在玉壶《七步诗》
洛阳亲友如相问观千剑而后识器《芙蓉楼送辛渐》
操千曲而后晓声相煎何太急《自嘲》
1、阿斯图里亚斯在《玉米人》一书中告诉我们：
2、“轻易许下的诺言必然缺乏信用”这是书中说的名言，这句名言就是
七、根据下面描绘的情景，回答下面的问题。

（4分）
小刚和小明既是是同班同学又是好朋友,现在小刚要转学了，请你按提示为小刚和小明分别时设计情景对话：
小明流着泪说：“。

”小刚微笑着说：“。

”
八、请你做小诗人，把下面的诗句补充完整。

（4分）
假如我是清风，我将驱走所有的炎热。

假如我是雨水，我将。

假如我是，。

九、语文实践。

（3分）
请你为学校的阅览室写一条标语: 。

第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《跨越百年的美丽》选段，回答下面的问题。

（12分）
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

玛丽的性格里天生有一种更(珍贵可贵)的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。

这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽•居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。

在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停变化着。

在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地（侵蚀腐蚀）着她的肌体。

她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。

皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。

但她什么也不管，只是默默地工作，她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。

1、歧视的“歧”应查音序，用部首查字法应查部首。

（2分）
2、请用“”画出文中居里夫人“可贵的性格”的语句，用“～～～”画出“高远的追求”的语句。

（2分）
3、用“√”在括号里给文段选择恰当的词语。

（2分
4、结合上下文理解“玛丽•居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”这个句子。

（3分）
5、联系课文内容，课题中的“美丽”表现在课文中的那些方面？（3分）
二、阅读短文，回答下面的问题。

（18分）
亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳
光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。

是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。

两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。

一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢。

几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。

我无意中发现了爸爸头上的一些白发。

啊，爸爸变了，变老了。

我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。

啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。

我依然感受着他的温暖，他的爱。

那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。

爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。

他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。

天黑了，风更猛了，雪更大了，这时，雪人似的爸爸一边走还一边说( )饿坏了吧( )看着爸爸慈祥的面容( )摸着爸爸冻得通红的双手( )我感动得流泪了。

“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。

冬天是
寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念，经过一个多月的治疗，我康复出院。

我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。

我能为他们做些什么？我常常这样问自己。

哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。

学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了，我用心学习，不让他们为我
的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲。

我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母。

让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报，学会感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福
快乐就时刻陪伴在你我身边.。

1、给短文加个恰当的题目。

（1分）
2、给第三自然段中没有标点的地方加上标点。

（2分）
3、联系上下文解释词语的意思。

（2分）
知恩图报：
沧桑：
4、用“ ”画出文中描写心理活动的一个句子。

（1分）
5、在文中用“ ”画出一个比喻句，这句是用比喻。

（3分）
6、请用简洁的语言概括本文的主要内容。

（4分）
7、作者为什么要感恩？他是怎样感恩的？（2分）
8、读了这篇文章你一定感触很深，联系本文的内容，请把你的感受写下来？（3分）
第三部分：习作（35分）
根据下列的提示与要求，任选一题，写一篇不少于400字的习作。

题目一：难忘的
要求：1、将题目补充完整；2、可供选择的词语如“一节课”、“一次考试”、“一次活动”“一
个人”等，然后将完整的题目抄正在作文格上再写作文。

3、书写工整，内容具体，语句通顺，不出现真实的校名、姓名。

题目二：六年的小学生活转瞬消逝，回顾这六年的生活，你一定会发现很多有关互相关爱的事情，亲身经历或看到的、听到的，请你把这件事的过程写具体，写清楚你的心理活动，题目自拟。

2、书写工整，语句通顺，不出现真实的校名、姓名。