小学寒假作业教案资料
一年级数学寒假作业方案
一年级数学寒假作业方案
一、基础练习
1. 数与计算：每天练习10以内的加减法，尽量全部用生活中的事物来进行计算，例如用小木棍、图形等。
2. 空间与图形：通过剪纸、拼图等形式，让学生了解基本图形（如正方形、长方形、圆形等）的性质和特点。
3. 逻辑思维：通过简单的谜题、脑筋急转弯等形式，培养学生的逻辑思维能力。
二、实践应用
1. 购物小帮手：在家长的陪同下，让学生参与购物，计算找零，培养其在实际生活中运用数学的能力。
2. 家居整理：让学生整理自己的房间，分类摆放物品，培养其分类和归纳的能力。
3. 日常生活中的数学：让学生注意生活中的数学，例如测量家中的物品，记录数据，比较大小等。
三、阅读与探索
1. 数学绘本阅读：选择一些适合一年级学生的数学绘本，如《从小爱数学》、《数学启蒙》等，让学生通过阅读了解更多数学知识和趣味。
2. 数学游戏：设计一些数学游戏，如24点游戏、数独等，让学生在游戏中学习数学。
3. 探索生活中的数学：引导学生发现生活中的数学问题，并尝试解决，例如测量家中物品的长度、面积等。
四、总结与反馈
1. 每日总结：要求学生每天记录自己的数学学习情况，包括学习的内容、遇到的问题和解决方法等。
2. 周反馈：每周家长检查学生的学习进度和成果，给予及时的反馈和指导。
3. 月总结：每月对学生的学习情况进行总结，调整学习计划，保证学习效果。
小学各科目寒假作业设计方案
小学各科目寒假作业设计方案一、语文1. 阅读练在寒假期间，为了提高学生的阅读能力和理解能力，可以设计以下阅读练：- 每天安排一定的阅读时间，要求学生选择自己喜欢的书籍进行阅读，并记录阅读心得和感悟。
- 提供一些优秀文章或小说的摘录，要求学生阅读后根据所提供的问题进行复述或回答相关问题。
2. 写作训练寒假期间，可以设计以下写作训练，帮助学生提高写作能力：- 给学生提供一些题目或图片，要求学生根据所提供的素材进行作文创作。
可以关注作文的逻辑性、表达能力和想象力等方面。
- 每周给学生布置一个写作任务，例如写一份寒假日记，记录每天的活动和感受。
二、数学1. 计算练在寒假期间，为了巩固学生的计算能力，可以设计以下计算练：- 设计一套题目，包括加法、减法、乘法和除法运算，要求学生在规定时间内完成。
- 提供一些实际问题，要求学生进行运算并给出解答，注重培养学生的解决实际问题的能力。
2. 数学游戏为了增加数学研究的趣味性，可以设计一些数学游戏，例如数独、填字游戏等。
学生可以在寒假期间通过玩游戏的方式巩固数学知识。
三、英语1. 听力训练在寒假期间，可以进行英语听力训练，提高学生的听力理解能力。
可以使用一些英语听力材料，例如英语歌曲、英语短剧等，要求学生听后回答相关问题。
2. 口语练为了提高学生的口语表达能力，可以设计一些口语练：- 布置一些情景对话，要求学生按照所给的情景进行对话练。
- 设计一些话题，要求学生进行辩论或小组讨论，并提出自己的观点。
四、科学1. 实验活动在寒假期间，可以进行一些简单的科学实验活动，帮助学生探索科学的奥秘。
可以选择一些与学生生活相关的实验，例如水的沸点、植物的生长等，培养学生的科学思维和实验能力。
2. 科学探究为了培养学生的科学探究能力，可以设计一些科学探究任务：- 提供一个科学问题或现象，要求学生进行观察和思考，并给出自己的解释和答案。
- 布置一些小项目，要求学生进行科学探究，并撰写实验报告或总结。
寒假作业评析教案模板范文
课时：1课时年级：五年级教材：《五年级语文寒假作业》教学目标：1. 知识与技能：通过对寒假作业的评析，提高学生对作业质量的认识，掌握作业评析的方法和技巧。
2. 过程与方法：通过小组讨论、全班交流等形式，培养学生的合作意识和表达能力。
3. 情感态度与价值观：引导学生树立正确的作业态度，养成良好的学习习惯。
教学重点：1. 学会从多个角度对作业进行评析。
2. 提高学生对作业质量的认识。
教学难点：1. 如何运用恰当的语言进行作业评析。
2. 如何引导学生进行有效的讨论和交流。
教学准备：1. 教师准备：PPT课件、寒假作业样本、评分标准。
2. 学生准备：认真完成寒假作业，准备好对作业进行评析。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍寒假作业的目的和意义，引导学生认识到作业评析的重要性。
2. 提问：同学们，你们觉得自己的寒假作业完成得怎么样？有没有什么心得体会？二、作业评析方法讲解1. 教师讲解作业评析的方法，包括从作业完成情况、作业质量、作业态度等方面进行评析。
2. 通过PPT展示评分标准，让学生了解作业评析的具体要求。
三、小组讨论1. 将学生分成小组，每组选取一份寒假作业样本进行评析。
2. 小组成员共同讨论，从作业完成情况、作业质量、作业态度等方面对作业进行评析。
3. 小组长总结本组讨论结果，准备在全班进行汇报。
四、全班交流1. 各小组依次进行汇报，分享作业评析的结果和心得体会。
2. 全班学生认真倾听，对其他小组的评析进行补充和完善。
3. 教师对每个小组的评析进行点评，指出优点和不足。
五、总结与反思1. 教师总结本次作业评析的收获，强调作业质量的重要性。
2. 学生分享自己在作业评析过程中的体会，反思自己的学习方法和态度。
3. 教师布置课后作业，要求学生针对自己的寒假作业进行自我评析，并制定改进措施。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的合作意识和表达能力。
2. 作业评析质量：根据学生的作业评析结果，评价学生对作业质量的认识和掌握程度。
部编版二年级语文寒假作业设计方案
部编版二年级语文寒假作业设计方案全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：一、教学目标1. 通过寒假作业的设计，激发学生学习语文的兴趣，巩固和提高语文课程的学习成绩。
2. 帮助学生巩固上学期所学内容，扩大词汇量，提高语感和表达能力。
3. 提升学生的语文综合能力，培养学生的思维能力和表达能力。
4. 培养学生的自学能力和学习兴趣，养成良好的学习习惯和方法。
5. 培养学生的阅读兴趣和能力，拓展学生的文化知识和视野。
二、教学内容和形式1. 作文练习：设计一些生活实践和教育教学的话题，引导学生进行写作练习，提高学生的写作能力和表达能力。
2. 课外阅读：推荐一些优秀的童话故事，寓言故事，诗歌，小品文等，让学生进行课外阅读，开阔学生的视野。
3. 语文知识练习：设计一些语文知识的练习题，包括阅读理解、词语搭配、成语填空等，巩固学生所学的语文知识。
4. 口语表达练习：设计一些口语表达练习题，让学生进行口头表达，培养学生的口语表达能力和思维能力。
三、作业布置方式1. 将寒假作业设计成册，列出具体的内容和要求，包括作文练习、课外阅读、语文知识练习和口语表达练习。
2. 将寒假作业布置在节假日和周末，让学生有足够的时间完成，同时避免影响学生的日常生活。
3. 鼓励学生利用假期时间进行自主学习和思考，充分利用家庭和社会资源，提高学生的学习自觉性和主动性。
4. 鼓励学生在完成作业的积极参加社会实践和志愿活动，增强学生的社会责任感和团队合作意识。
四、评价方式1. 对学生寒假作业进行定期检查，及时指导和纠正学生的作业错误，鼓励学生认真对待寒假作业。
2. 对学生的作文、阅读和口语表达进行评分，根据学生的语言表达和思维能力评定学生成绩，提供个性化的学习指导。
3. 针对学生的作业成绩和学习表现，及时进行奖惩措施，鼓励优秀学生，帮助落后学生，激励学生进步。
五、其他补充1. 鼓励学生在假期期间进行文化知识和生活技能的学习，提高学生的综合素质和自主学习能力。
一年级语文寒假作业教案参考
一、教案基本信息教案名称：一年级语文寒假作业教案参考课时安排：共5课时教学目标：1. 巩固一年级上册语文知识点，提高学生的语文素养。
3. 提升学生的寒假生活质量，丰富学生的语文课外活动。
教学内容：1. 课文回顾与背诵2. 生字词复习与练习3. 语法知识点梳理4. 阅读理解训练5. 写作练习二、第一课时：课文回顾与背诵教学目标：1. 回顾一年级上册课文内容，巩固所学知识点。
2. 提高学生的背诵能力，培养语感。
教学内容：1. 回顾本学期所学课文，选取5篇进行重点复习。
2. 引导学生进行背诵，加强语感培养。
教学步骤：1. 课堂导入：引导学生回顾本学期所学课文，分享学习收获。
2. 课文复习：老师讲解重点课文，梳理知识点。
3. 背诵练习：学生跟读课文，进行背诵练习。
4. 课堂小结：总结本课时学习内容，布置课后背诵任务。
三、第二课时：生字词复习与练习教学目标：1. 巩固一年级上册生字词，提高学生的认读能力。
2. 培养学生的书写规范，提高书写速度。
教学内容：1. 复习重点生字词，选取100个进行练习。
2. 书写练习：学生书写生字词，培养书写规范。
教学步骤：1. 课堂导入：引导学生回顾本学期所学生字词，分享学习收获。
2. 生字词复习：老师讲解重点生字词，梳理知识点。
3. 书写练习：学生书写生字词，老师巡回指导。
4. 课堂小结：总结本课时学习内容，布置课后书写任务。
四、第三课时：语法知识点梳理教学目标：1. 梳理一年级上册语法知识点，提高学生的语言运用能力。
2. 培养学生自主学习的能力，提高学习效果。
教学内容：1. 梳理一年级上册语法知识点，如：名词、动词、形容词等。
2. 进行语法练习，巩固所学知识点。
教学步骤：1. 课堂导入：引导学生回顾本学期所学语法知识点，分享学习收获。
2. 语法梳理：老师讲解重点语法知识点，梳理知识点。
3. 语法练习：学生进行语法练习，巩固所学知识点。
4. 课堂小结：总结本课时学习内容，布置课后练习任务。
小学语文寒假作业方案6篇
小学语文寒假作业方案6篇1、读书要每天陪伴在我们的生活中，请在假期中阅读一到两本课外书，推荐阅读林海音的《城南旧事》，《魔法师的帽子》。
写一篇读后感（打印稿）。
2、漂亮的字是练出来的，请在假期中每天坚持认真练字，完成八张书法练习纸。
3、古诗诵读也要坚持啊，请大家继续背诵古诗或美文，在已背诵古诗的基础上争取背诵完新一级古诗。
4、为了新学期能更好地学习新知识，请把四年级下册教材通读一遍，重点预习第一单元。
5、《寒假生活指导》内容丰富，请大家有计划地认真完成。
小学语文寒假作业方案篇1一、看几本好书经常在书的海洋中遨游，即使成不了睿智能干的舵手，也能成为自食其力的渔夫。
希望同学们能够利用假期选择自己喜欢和有意义的书籍来读一读。
课外阅读不少于1本。
每天可以安排1小时的看书时间。
推荐书目如下：经典儿童文学《时代广场的蟋蟀》《夏洛的网》《狼王梦》《哈克贝利芬历险记》《小王子》《苏菲的世界》《小兵张嘎》；科普读物：《我的第一本科学漫画书》《让孩子爱上科学的动物书》《海底两万里》《少年科学大讲堂》《科学发展纵横谈》《爷爷的爷爷从哪里来》《菌儿自传》二、做几件好事享受爱，更应该回报爱。
放假了，同学们可以在家可以做一些力所能及的.家务事，如：拖地、洗碗、晾衣服等等。
当然也可参加社区公益活动，为社区文明建设贡献你的一份力量。
三、写几篇好作文1、假期里你身边会发生很多事，会接触一些亲戚朋友，你也会参加一些活动。
请你留心观察，选择自己印象深刻的感兴趣的人和事来写一写（每人两篇）。
2、假期中，你还会看好多的好书，请写出读后感，校信通博客还等着你参加第某某届书香班级活动征文大赛呢（每人一篇）。
3、积极登陆校信通班级博客，发表你假期的见闻和感受（篇数不限）。
小学语文寒假作业方案篇2快乐的寒假生活就要开始了，为了使你有一个愉快而又有意义的假期，根据学校的安排以及我们下学期的学习任务，老师精心为你们设计了以下作业，希望你们能有更多收获：一、数学作业：1、认真完成《数学寒假作业》。
部编六年级上语文2024寒假作业设计
部编六年级上语文2024寒假作业设计
寒假作业设计：六年级上语文
一、基础知识巩固（每天30分钟，共10天）
1. 每天抄写5个生字，每个生字抄写3遍，并组2个词。
2. 每天朗读课文10分钟，复习本学期学过的课文。
3. 每天完成一份语文基础知识练习，如近义词、反义词、成语填空等。
4. 收集春联，并尝试理解其含义和特点。
二、阅读与写作提升（每天40分钟，共10天）
1. 每天阅读一篇适合六年级水平的文章，并完成阅读笔记。
2. 选一本喜欢的书，每天阅读30分钟，并写读后感。
3. 观察生活中的事物或现象，写10篇日记，每篇200字左右。
4. 写一篇命题作文，如《我的理想》、《难忘的一件事》等。
三、语文实践活动（每天30分钟，共10天）
1. 学习对联的写作技巧，创作5副对联。
2. 学习编写剧本，创作一个简单的校园生活剧本。
3. 收集春节、元宵节等传统节日的习俗资料，制作一份手抄报。
4. 参加社区组织的语文实践活动，如朗诵比赛、写作比赛等。
四、总结与反思（最后一天）
1. 对寒假作业进行总结，分析自己的不足之处。
2. 制定下学期的语文学习计划，明确学习目标。
3. 整理语文学习资料，做好开学前的准备工作。
以上是部编六年级上语文2024年寒假作业设计的简要内容，具体内容和要求可以根据实际情况进行调整。
小学美术《手工寒假作业》教案
今天的学习，我们了解了手工作品的基本制作技巧和创意发挥的重要性。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对手工作品的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
五、教学反思
今天的教学过程让我感受到了孩子们的热情和创造力。在导入新课环节，通过提问寒假期间的手工经历，我发现很多孩子都有过自己动手制作的体验，这为后续的教学奠定了良好的基础。在讲授新课内容时，我注意到学生们对手工制作技巧表现出极大的兴趣，尤其是案例分析环节，他们听得津津有味，跃跃欲试。
在教学过程中，教师应关注教学难点与重点，合理分配教学时间，采取有效的教学方法，确保学生能够掌握核心知识，突破难点，提高美术素养。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《手工寒假作业》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在寒假期间有没有尝试过自己动手制作一些有趣的手工作品？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索手工作品的制作奥秘。
然而，在教学过程中，我也发现了一些需要改进的地方。首先，部分学生在技巧掌握方面仍有一定难度，如剪纸、粘贴等，这需要我在今后的教学中更加关注个体差异，给予他们更多的个别辅导。其次，在学生小组讨论时，有些学生较为内向，参与度不高，我需要思考如何更好地调动他们的积极性，让他们融入课堂。
此外，对于教学难点和重点的把握，我觉得自己在授课过程中还有待加强。如何将复杂的技巧讲解得更加通俗易懂，让学生更容易接受，是我需要继续努力的方向。同时，在今后的教学中，我将更加注重培养学生们的主观能动性，激发他们的创造力，让手工作品成为他们表达自我、发挥个性的载体。
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小学寒假作业快乐春节魅力寒假—苓芝小学寒假作业亲爱的同学们：在忙碌中我们又结束了一个学期。
盼望已久的寒假也悄然而至，老师希望你们在寒假中不止有欢乐，更要有意义！为此，学校为同学们准备了七大活动提升自己！一、健康篇：俗话说“冬练三九”，寒假是个锻炼身体的好时机。
老师建议你们按时休息，不睡懒觉、不熬夜，每天坚持活动一小时，让家长拍下你矫健的身姿。
另外，我们不但要迈得开腿，还要管的住嘴。
希望同学们在家落实“三减活动”。
老师希望开学见到你们时，每位同学都长高了，长壮了，但千万不要变成小胖墩哦。
健康作业：1、每天坚持跳绳一分钟、球类项目运动，达到每天一小时。
（要有照片为证哦）（一至六年级）2、在家长协助下，制作一道健康菜！（三—六年级）3、记录家庭一周食物、配料及盐、油、糖用量（填写用量记录表），并向家人提供一份健康饮食建议（别忘了把你的饮食建议拍下来与大家分享呦）。
（四年级）二、亲情篇：春节是团圆的日子，是祝福的节日。
在春节来临之际，每位同学通过当面、电话、网络等多种形式向亲朋好友送上祝福。
并为父母做一、二两件力所能及的事。
亲情作业：1、帮父母洗碗、打扫卫生、整理房间、包饺子、捶背、倒水及陪爸爸妈妈、爷爷奶奶聊聊天等。
（要用照片记录下来哦）（一至六年级）2、“亲子家书”和亲人互相写一封家书，说说自己的心里话。
照好照片，将家书带回学校进行参评。
（3-6年级）三、传承篇：春节是中华民族的传统节日，在世界也有深远的影响，让我们开展以“传承”为主题展开活动吧。
如：春节的由来、春节的对联、春节的食俗以及我们家族的历史、说家风、知家训、赛家宴等活动。
传承我们的文明与精神。
传承作业：1、将春节的由来编辑成语音视频与同学们在平台中分享或制作一份手抄报。
2、收集春节对联与食俗与同学们交流，并记录下来。
3、“我说我们的家风家训故事”征文、“赛家宴图片展示”。
（其中赛家宴作品要求每幅图附200字以内的图片说明，写清图片题目、作者姓名、学校、班级等信息。
）（三至六年级）四、实践篇俗话说“见多识广”，假期正是增长见识的大好时机。
请在家完成我们的实践作业吧！（一）热爱祖国作业1、今年是我国改革开放四十周年，请收集爷爷辈、爸爸辈、和同学们的照片，用以表达改革开放后人们的变化。
变化可以体现在社区面貌、生活条件等方面如：服饰、家具、建筑、饮食等（1、2年级）2、根据改革开放后家乡的变化与爸爸妈妈一起完成我们家乡的变化表格吧！（3—6年级）（二）田园乐园作业1、请同学们利用假期时间对我们家乡农作物做一下调查，完成一份《家乡农作物调查报告》吧！调查内容可以是家乡农作物的种类、种植时间、生长习性、作用、面积等方面！（五、六年级）（三）研学旅行作业：1、通过我们走亲访友，出门旅行，将我们的所见所闻用我们的相机和文字记录下来吧！（1-6年级）（四）社会实践调研作业：1、同学们热爱生活，关爱他人，反对邪教是我们应做的内容，请同学们利用寒假对我们周边社区做一下调研，完成一份《反邪教，爱生活》手抄报吧！手抄报内容可以是我们周边社区存在的邪教名称、以及邪教给家庭生活带来的影响等。
（3-6年级）五、环保篇同学们在和家长一起融入自然、亲近自然的同时，还要关注环境、节约资源，探索变废为宝的奥秘，过一个欢乐有意义的寒假。
同时要积极宣传环保知识，向亲朋好友宣传文明做法。
环保作业：1、我为环保出分力，向家长宣传环保知识，劝阻不文明行为。
（一至六年级）2、制作《大手拉小手，共筑碧水蓝天》手抄报一份。
（三至六年级）3、用心做一件实用、创意、美观、环保的废旧物品再利用作品，变废为宝。
（一至六年级）六、读书篇“腹有诗书气自华”，在享受快乐寒假的同时，别忘记每天看书哦，坚持每天阅读优秀课外读物半小时。
并和你喜欢的一本书合个影吧！苓芝小学寒假推荐阅读书目：（也可选读其他优秀作品）一年级推荐书目：《小猪稀里呼噜》、《一只孤独的乌鸦》、《石头汤》二年级推荐书目：《胡萝卜的种子》、《总有一天会长大的》、《我是一个可大可小的人》三年级推荐书目：《小猪稀里呼噜》、《小学生必读寓言故事》、《吹牛大王历险记》四年级推荐书目：《小兵张嘎》、《昆虫记》、《西游记》五年级推荐书目：《童年》、《城南旧事》、《水浒传》六年级推荐书目：《鲁滨逊漂流记》、《汤姆·索亚历险记》、《红岩》读完之后，聪明的你们，一定要写一写你的感受哦！（一二年级摘抄好词好句，三至六年级一篇读书感悟）七、勤学篇学会学习是现代学生必备的一项素质。
寒假是自主学习的好时机，既能考验自己又能提升自己。
用知识武装自己，开学变成小达人吧！勤学作业：一年级：语文1、每天安排练字一页，要求书写必须干净、清楚，以上册要求会写生字为主;注意在生活中识字。
2、继续写读书笔记(摘抄成语、名言、好句子)。
3、有计划的背诵《三字经》，每天四句。
4、背古诗和儿歌。
坚持每天背诵一首古诗或一首儿歌。
5、选看两本以上书。
(每天至少30分钟)数学1、口算天天练（每天20道）内容是7加几，6加几，5加几。
2、预习十几减7，十几减6，并练习20道。
3、设计一张送给父母的贺年卡。
（保存好，开学上交）。
二年级：语文1、快乐小书虫：阅读5本课外书，自由选择，认真读主题学习。
读书时要把好词好句写在一本新的寒假作业本上，要求写二十张，每张第一行写日期，最后一行画几朵小花装饰一下，要求每个字都写得很漂亮。
2、观看有意义的儿童电视节目、影视剧等，如：抗战影片。
3、背诵积累：《弟子规》，二年级必背古诗4、小小书法家：完成《小学生楷书临摹字帖》，没学过的字就不用写了，要求每个字都写得很漂亮。
5、写生活日记：要求写2篇。
可以是外出参观、见闻，也可以是寒假生活中和小伙伴玩耍的趣事。
要求写在寒假作业本上。
6、预习下册课本的前三课及所有背诵课文。
数学1、每天10道口算题（写10天的）。
准备一本新的作业本2、画一张数学手抄报。
（开学上交）3、参加一次家庭大购物。
让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，体验一下如何合理使用人民币。
4、清扫房屋，劳动中数一数房间里哪些地方有角，都有哪些角？举例写在作业本上5、包饺子。
和爸爸妈妈一起包饺子，数一数各包了多少个饺子？谁包的最多？6、为父母精心设计一张贺年卡。
（开学上交）7、收集文明礼貌用语，以手抄报的形式写在8开纸上。
8、习题两份9、温故知新每天背诵口诀并预习下学期内容三年级：语文1.阅读一本课外读物，做好摘抄，不少于10页，并写一篇读后感。
2.预习下册语文书，每天一课，读熟课文和生字词。
3写一篇关于春节的日记。
数学1、为提高计算能力水平，要求每天10到计算题，题目从数学书本上找。
特别是混合运算，写在一本练习本上，开学上交。
2、提前预习三年级下册课本知识，为新学期打好基础。
3、数学小读者要求：寒假在家阅读至少一本和数学有关的书籍；推荐书籍：《小学数学课外读物:数学真美妙(小学3-4年级)》作者刘勇。
英语1.完成寒假生活英语部分。
2、26个英语字母背熟会写。
3预习下学期课本。
4阅读一本课外读物。
四年级语文作业：第一关：我是“小小智慧星”：1.四年级下册看拼音写汉字提纲共八张纸，一到八单元字词带着拼音写一遍。
2.预习四年级下册一到二单元课文（带拼音的字词，多音字，标注自然段，概括短文主要内容）、背诵八个单元日积月累，会默写，开学检查。
第二关：我是“小小书法家”：钢笔字练习，学校下发的硬笔书法练字书一天一张，开学前完成。
第三关：我是“快乐小书虫”：1.每天坚持30分钟的课外阅读，将读书情况发群里，有余力的同学进行飞猪朗读。
2.“我说我的寒假故事”征文一篇。
第四关：我是小小“发明家”：科技幻想画1幅。
8开纸。
第五关：我的感恩小行动：学生在家长的帮助下，为家长做一个水果拼盘或者做一次饭，将图片上传微信群。
数学1、动手量一量，算一算。
选择你身边的个长方形物品，完成下面的题目。
我选择的是。
它的长是。
宽是。
它的周长是。
它的面积是。
2、制作2019年的年历卡：（1）、用一张彩色的大卡纸制作。
（2）、可以参考家中新的2018年的挂历。
（3）、每个月要写上星期、日期、农历、节日。
（4）、添加吉祥的图案美化装饰。
英语这个寒假可以和爸爸妈妈一起选几本英语绘本故事书。
请认真阅读并将你学到的新单词或者新句子整理下来，以《我的绘本阅读手册》为名，制作一本A4纸的英语册子，至少8张A4纸，图文并茂、自己设计封面和封底，竖向装订。
开学后讲给同学们听。
五年级语文1、腊月16——23：制作词语卡片（A4纸制作，可以装订起来。
要求既有五年级上册生字，也有五年级下册生字，主要以下册为主，可以以各种形式装饰自己的词语卡片。
形式不限，只要利于记忆词语就行。
）可以和家长配合完成；背诵五年级下册要求背诵的《中华成语千字文》见《国学经典诵读》P832、腊月24——29：做读书笔记：每天做一次或两两次读书笔记，标好日期，内容要求包括：①好词（10个）、②好句（5个）、③读书感悟（100字以上）；背诵《中华成语千字文》见《国学经典诵读》P853、正月初四——初九：搜集整理关于春节的传统习俗（5个以上，如对联的收集）；背诵《中华成语千字文》见《国学经典诵读》P874、正月初十——开学预习五年级语文下册内容（主要是读熟课文，认读词语）:；背诵《中华成语千字文》见《国学经典诵读》P89作业检查要求：每天将完成内容拍照上传班级群内，每周结束时将本周背诵的内容发语音到班级群内。
数学： 1、完成小试卷10张。
2、预习第一二三单元知识点。
3、春节期间你都见到了哪些春联？乘坐了哪些交通工具？去了哪里？做了哪些有意义的事？用A4纸制作手抄报1份。
4、写一份下学期的数学学习计划。
（课上听课表现，课后完成作业等方面）英语 A、每天背诵十个单词或短语，并认真写在本子上（准备一本凯萨的32K新本子）四英一汉。
B、写两篇英语小作文，关于外出旅游的，每篇至少七句话。
六年级语文1.读书笔记阅读书目：《红岩》、《安徒生童话》、《鲁滨孙漂流记》、《汤姆.索亚历险记》、《水浒传》阅读要求：（1）.从以上书中摘抄人物描写、修辞手法等方面的优美句子，并写好点评。
（2）.每天写半面读书笔记本子阅读时间：腊月16至28，正月初6至132、练字练字书一天一面，时间：腊月16至28，正月初6至133、背诵任务背诵必背古诗中的《论语》每天两则。
时间：腊月16至28，正月初6至13 以上作业要求：家长两天一检查并签字至读书笔记。
六年级数学1、预习六年级下册第一单元（1.21----2.1）2、预习六年级下册第二单元（2.9----2.18）3、每天两道解方程。
4、每天两道脱式计算。
六年级英语1.阅读英语绘本三本。
2、预习1-10模块单词，会读、背熟、写2+13. 春节期间你都见到了哪些习俗？乘坐了哪些交通工具？去了哪里？做了哪些有意义的事？用A4纸制作手抄报1份。