高中语文徽标类解读
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2020年高考语文一轮总复习《图画类转换》：徽标解读类解题方法
3.分析徽标寓意
Hale Waihona Puke 联想从具象到抽象，从原形到变形
联系
徽标的使用目的
徽标的名称
如[例]中邮票的使用目的是宣传城乡居民社会养老保险制度全覆盖。由此主题可以印证构图要素，并推知各要素的寓意。
2020年高考语文一轮总复习《图画类转换》：徽标解读类解题方法
紧扣构图元素，有序解读徽标
1．看徽标
观察分析徽标的构图元素，把握徽标的外形特点。
如[例]的徽标整体为灯笼形状。
2．描绘徽标
按照从整体到局部、从左到右、从上到下等顺序，描绘徽标的构图元素及外形特征。
如[例]的徽标，主体图形为灯笼，灯笼的中轴为伞形，伞下有一对老人，老人两侧为房屋。
Hale Waihona Puke 联想从具象到抽象，从原形到变形
联系
徽标的使用目的
徽标的名称
如[例]中邮票的使用目的是宣传城乡居民社会养老保险制度全覆盖。由此主题可以印证构图要素，并推知各要素的寓意。
2020年高考语文一轮总复习《图画类转换》：徽标解读类解题方法
紧扣构图元素，有序解读徽标
1．看徽标
观察分析徽标的构图元素，把握徽标的外形特点。
如[例]的徽标整体为灯笼形状。
2．描绘徽标
按照从整体到局部、从左到右、从上到下等顺序，描绘徽标的构图元素及外形特征。
如[例]的徽标，主体图形为灯笼，灯笼的中轴为伞形，伞下有一对老人，老人两侧为房屋。
2023届高考语文复习-徽标类专题+课件46张
题型： 1.描述画面内容 2.揭示寓意
典型例题分析：中国青年志愿者行动，
体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德。 下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一
标志，完成下列题目：
1、请用简洁的语言描述标志 2 、请揭示标志所象征的寓意
题型一：描述画面内容 1、标志：“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个 “心”的图形。（1分）“心”中间有一个既似手、又似鸽 子的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）
3.下面是“中国电信（China TeleCom）”的图标，仔细观察后，
根据要求答题。 (1) 根据你的理解，请用简明的语言国电信图标
的创意；
(2)结合这一图标，为中国电信拟一广告语，
不超过20个字。
(1)①“C”“C”形象化的电话，推测其意
是中国电信沟通人与人之间的关系；
②“C”“C”两副牛角，联想到股市的
题型二：揭示寓意 （巧联想）2、寓意：“心”象征着爱心， “手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。整个图案寓意为： 伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（由分到 总、由局部到整体）
揭示寓意步骤总结： ①注意与标志的象征意义相联系：由表及里揭示象征意义：联想 （行业特点）→象征义、寓意 ②顺序：由分到总、由局部到整体 ③认真审题，注意题干的信息。注意联系作者的意图 ④多关注自己、生活和社会，做好积累。
下面是塔吉克斯坦2018年“旅 游和民间工艺发展年”的徽标， 请结合徽标所展示的信息，写 出徽标除圆环以外的主要内容 及寓意。要求：内容得当、表 述准确、语言连贯，不超过100 字。
1,中间由高大的山峰和水波纹组成，象征塔吉克斯坦有 众多秀美的山峰、湖泊、河流；
2,左上角的太阳象征阳光明媚；右下侧是陶罐和纹案， 象征塔吉克斯坦民间工艺。
典型例题分析：中国青年志愿者行动，
体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德。 下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一
标志，完成下列题目：
1、请用简洁的语言描述标志 2 、请揭示标志所象征的寓意
题型一：描述画面内容 1、标志：“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个 “心”的图形。（1分）“心”中间有一个既似手、又似鸽 子的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）
3.下面是“中国电信（China TeleCom）”的图标，仔细观察后，
根据要求答题。 (1) 根据你的理解，请用简明的语言国电信图标
的创意；
(2)结合这一图标，为中国电信拟一广告语，
不超过20个字。
(1)①“C”“C”形象化的电话，推测其意
是中国电信沟通人与人之间的关系；
②“C”“C”两副牛角，联想到股市的
题型二：揭示寓意 （巧联想）2、寓意：“心”象征着爱心， “手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。整个图案寓意为： 伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（由分到 总、由局部到整体）
揭示寓意步骤总结： ①注意与标志的象征意义相联系：由表及里揭示象征意义：联想 （行业特点）→象征义、寓意 ②顺序：由分到总、由局部到整体 ③认真审题，注意题干的信息。注意联系作者的意图 ④多关注自己、生活和社会，做好积累。
下面是塔吉克斯坦2018年“旅 游和民间工艺发展年”的徽标， 请结合徽标所展示的信息，写 出徽标除圆环以外的主要内容 及寓意。要求：内容得当、表 述准确、语言连贯，不超过100 字。
1,中间由高大的山峰和水波纹组成，象征塔吉克斯坦有 众多秀美的山峰、湖泊、河流；
2,左上角的太阳象征阳光明媚；右下侧是陶罐和纹案， 象征塔吉克斯坦民间工艺。
高考语文专题：徽标原来很多有意思ppt课件全面版
下图是戴姆勒·奔驰轿车的商标，此商标是戴姆勒公 司和奔驰公司合并后产生的。试根据这一商标，回 答下列问题：
（1）根据你的理解，请用简明
的语言说说这一商标的创意。
（2）结合这一商标，为奔驰
轿车写一则广告语，不超过20字。
（1）示例：①戴姆勒·奔驰的三叉星通向不同的方向， 代表着征服陆海空的愿望。②圆形的图案中间镶嵌着一 颗星星，象征着奔驰轿车誉满全球，光辉灿烂。 （2）示例：①有路的地方，就有奔驰。②奔驰，名车 星空中最亮的一颗。③拥有奔驰，你就能征服世界。
看图说话
校旗寓意
• （1）绿色旗帜旗面象征充满希望的校园。 • （2）金色的钥匙是学校开启学生知识、智
慧打开通向未来大门的象征。 • （3）四条金色的条纹象征四中，同时又是
金钥匙放出的金色光辉。
看图再说话
校徽寓意
•（1）八角金轮比喻学生来自四面八方，正值金色 年华。 •（2）红日，代表青少年正是早晨的太阳，蒸蒸日 上。 •（3）绿芽，表示学生是希望，是祖国的未来，在 阳光的照耀下茁壮成长。 •（4）褐色的土地，象征教师似沃土，哺育祖国的 新一代； •（5）四颗金星象征四中永放光辉。 •（6）绿色的背景代表四中校园绿化的特色。 •（7）YCSZ是杨村四中拼音字头。
水标志”。
解题指导
（一）细观察 （二）巧想象 （三）善表达
例题指导：例1、中国青年志愿者行动，体现了
中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是 “中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完 成下列题目：
①请用简洁的语言描述标志 ②请描述该标志所象征的寓意。
一、描述画面内容 画面由什么要素构成
班徽寓意：
青山：（1）绿色代表着青春。 （2）高山代表着挺拔，代表着12 班的雄厚实力。
高中语文 徽标类
象征着美好和平。（2分）整
助 人
扶 贫
个图案寓意为：伸出援助之 为 济
手，把爱心献给世界，将美 乐 困
好和平撒满人间。（1分）
2、下面是2012年伦敦奥运会会徽,请 仔细观察,理解会徽的含意,然后写一 段说明性的介绍文字。(4分)
会徽以表示举办年份的“2012”数字通过变体 形式成为主体，表示举办地点的“London”和奥运 会五环标志分别被嵌在第一个“2”和“0”中。整 个会徽包含了“2012”、奥林匹克五环及英文单词 伦敦(London)。整个会徽象征着富有活力的奥林匹 克精神及其能感染全世界人民的能力，伦敦2012年 奥运会将是所有人的奥运会、所有人的2012。
3、【2013全国新课标卷Ⅰ】下面是我 国颁布的“中国环境标志”，请写出 该标志中除文字以外的构图要素及其 寓意，要求语意简明，句子通顺，不 超过70个字（5分）
标志由中心的山、水、太阳及周围的十个环 构成（1分）。山、水、太阳表示人类的生存 环境（1分），十个环相扣形成保护圈（1 分） ，环又喻指环境的“环”，（1分）表 示全民联合起来，共同保护人类的生存环境。 （语句通顺，给1分 ）
【考点阐释】
徽标 即徽记、标志，它不是一般的
图标，往往“言简意赅”，高度 凝炼，蕴涵着丰富的寓意。
徽标的特点
• 1.构图简单：由简单的线条、图案、 文字、字母、数字组成
• 2. 寓意丰富：能体现行业特色或体现 主题内涵
• 3.有创意。
1、中国青年志愿者行动，体现了中华民族 助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是 “中国青年志愿者”的标志，试根据这一 标志，完成下列题目： （1）请用简洁的语言描述标志。 （2）请描述该标志所象征的寓意。
徽标类图文转换
高考语言表达——徽标
高考考点——徽标1、活动主题举办届别举办时间举办地点活动意义2、变形文字徽标画面颜色线条汉英字母数字显示3\构图要素基本答题格式：写寓意要用到的动词：一个构图要素就一个寓意，另外还得思考要不要写整体珠寓意。
3\颜色：红色、绿色、蓝色等红色：太阳，常与喜庆、活力、热情、奔放、战争、力量、能力、决心、激情和爱联系在一起。
绿色：大地、田野、植物，是环保、生命，健康、自然，生长和生机，青春和活力，和平和谐，新鲜和丰饶的象征。
橙色：它与喜悦、阳光和热带联系在一起。
橙色代表狂热、魅力、幸福、创造力、决心、吸引力、成功、鼓励和激励。
黄色是阳光的颜色。
它与希望、喜悦、幸福、智力和快活联系在一起蓝色是天空和海洋的颜色。
是自信乐观、健康向上、热情、信任、忠诚、才智、、智慧、信心、真理和天堂的象征。
4\书法、印章等体现了中国的传统文化和某各精神，具有深厚的中国文化底蕴。
5\物：太阳、地球、鸽子、心形、手鸽子——和平和谐，美好心和物：爱心奉献帮助付出沟通6\线条图案可能是地名\文字或时间数字的变形1、下左图是中国航展的图标。
请写出除文字外的构图要素，并说明图形寓意，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。
(6分)答：【参考答案】本图标由两部分构成：三架飞机和一个长城烽火台，飞机围绕烽火台飞行。
寓意：飞行的飞机体现了航展，长城烽火台象征着中国，飞机围绕烽火台飞行象征保卫中国领空。
（意思对即可）【解析】本题考查考生图文转换的能力。
能力层级E级，表达运用。
本构图简单明了，根据图标和文字提示，可以分析出组成部分和寓意，只要意思对就可以了。
2、下面是“乡村学校从教30年教师荣誉徽标评选入围作品”的主体图形，请写出除文字外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
答案(示例)徽标由蜡烛、书、田野组成，(2分)蜡烛象征老师的奉献精神，书象征教育(或知识)，田野象征乡村学校和希望；(2分)徽标寓意是乐于奉献的乡村教师传授知识、给乡村带来希望。
高中语文复习课件-2、徽标
校徽灵感设计得益于
篆书中的“九”字，取其 形变，加以书本轮廓进行 设计，塑造人物追求的形 态，下面为大人形，上面 亦为人形，寓意学生站在 老师的肩膀上学习知识追 求梦想。“九中”第一个 拼音字母嵌入其中，又似 “言”字，“志以成道， 言以宣志”。图案设计大 方，内涵丰富，意味隽永。
徽标类图文转换
【考点阐释】
徽标指任何被设计成图形的视觉展示，如各 类组织的会徽、企业商标等。它一般采用变形和 象征的手法表达固定的意义和内涵。
徽标的特点是寓意于形、言简义丰。 高考试题中，常要求考生根据徽标的外形 特征、象征意义、设计创意等来挖掘某些隐含性 信息或文化内涵，从而考查学生的语言表达能力。
考查形式
解说内容 阐明寓意 综合运用
方法探究
示例1：中国青年志愿者
行动，体现了中华民族助人为 乐和扶危济困的传统美德。
下图是“中国青年志愿者”的 标志，试根据这一标志，完成 下列题目： ①请用简洁的语言描述标志 ②请描述该标志所象征的寓意。
细读题干抓主体 有序观察不遗漏
文字变形
数字变形 图形变形 手 :援助
鸽子 :美好
细读题干抓主体 有序观察不遗漏 合理想象析变形 结合原形探寓意
该标志由心、鸽子， 手构成。“心”象征 着爱心，“手”象征 着援助，“鸽子”象 征着美好。整个图案 寓意为：伸出援助之 手，把爱心献给世界， 将美好撒满人间。
解题步骤与方法
答案思路与要点
细读题干抓主体
有序观察不遗漏 合理想象析变形 结合原形探寓意 文质兼美写答案
图形由……组成。（构 图要素）……部分像……代 表……（各要素象征意）， 各部分间的关系……（各要 素间关系），整个图形象 征……。（整体寓意）
有序（观察与答题中的“构图要素”）： 由整体到局部；由上到下；由左到右；
篆书中的“九”字，取其 形变，加以书本轮廓进行 设计，塑造人物追求的形 态，下面为大人形，上面 亦为人形，寓意学生站在 老师的肩膀上学习知识追 求梦想。“九中”第一个 拼音字母嵌入其中，又似 “言”字，“志以成道， 言以宣志”。图案设计大 方，内涵丰富，意味隽永。
徽标类图文转换
【考点阐释】
徽标指任何被设计成图形的视觉展示，如各 类组织的会徽、企业商标等。它一般采用变形和 象征的手法表达固定的意义和内涵。
徽标的特点是寓意于形、言简义丰。 高考试题中，常要求考生根据徽标的外形 特征、象征意义、设计创意等来挖掘某些隐含性 信息或文化内涵，从而考查学生的语言表达能力。
考查形式
解说内容 阐明寓意 综合运用
方法探究
示例1：中国青年志愿者
行动，体现了中华民族助人为 乐和扶危济困的传统美德。
下图是“中国青年志愿者”的 标志，试根据这一标志，完成 下列题目： ①请用简洁的语言描述标志 ②请描述该标志所象征的寓意。
细读题干抓主体 有序观察不遗漏
文字变形
数字变形 图形变形 手 :援助
鸽子 :美好
细读题干抓主体 有序观察不遗漏 合理想象析变形 结合原形探寓意
该标志由心、鸽子， 手构成。“心”象征 着爱心，“手”象征 着援助，“鸽子”象 征着美好。整个图案 寓意为：伸出援助之 手，把爱心献给世界， 将美好撒满人间。
解题步骤与方法
答案思路与要点
细读题干抓主体
有序观察不遗漏 合理想象析变形 结合原形探寓意 文质兼美写答案
图形由……组成。（构 图要素）……部分像……代 表……（各要素象征意）， 各部分间的关系……（各要 素间关系），整个图形象 征……。（整体寓意）
有序（观察与答题中的“构图要素”）： 由整体到局部；由上到下；由左到右；
语言表达之徽标类详解
A
11
中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和 扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者” 的标志，试根据这一标志，完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志
A
12
描述画面内容
注意顺序：由总到分
“中国青年志愿者”标志的构 图，总体上是一个“心”的图形。 （1分）
“心”中间有一个既似手、 又似鸽子的图案，（1分）大拇指 像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）
外围的十个环紧密结合，环环紧扣，其寓意为表 示“全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环
境”（公众参与，共同保护环境）
A
24
• 1、下面是北京申报2022年冬奥会的会徽 图形，试根据这一会徽：（1）请用简洁的
• 语言概括画面并描述该会徽 所表达的含义。
（2）设计一条宣传标语
A
25
• 1984年洛杉矶夏季奥运会 Play part in History 参与历史
A
22
• 右图是汶川地震后中国红十字基金会的一 幅招贴画。
• ①请你给这幅招贴画写一段说明文字。 • （20字左右）
A
23
【2013年新课标卷1】仔细观察下面这幅“中国环境 标志”图，准确理解标志的含意，然后写一段说明介 绍的文字。（不少于70字）（5分）
（1）中国环境标志图形由中 心的山、水、太阳及周围的十 个环组成； （2）十个环的“环”字与环境的“环”同字。 （3）图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，
• 留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音 字母J、S（“节水”二字拼音首字母）的 变形，象征人人动手节约每一滴水。
• 手又像一条蜿蜒的河流，寓意滴水汇成江 河。
• 绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保 护地球生态的重要环节。
高考语文图文转换之徽标类课件
02
高考语文图文转换题型分析
图文转换题型概述
题型定义
图文转换是指将图表、徽标等非文字信息 转换为文字描述的题型。
考查能力
主要考查学生的观察、分析、概括和语言 表达能力。
常见形式
徽标类、图表类、漫画类等。
历年高考真题回顾与总结
真题回顾
近年来，高考语文试卷中 频繁出现图文转换题型， 如2022年全国卷中的“中 国共产主义青年团团徽”
高考语文图文转换之徽标类课 件
汇报人：XX
20XX-01-31
CONTENTS
• 徽标基本概念与特点 • 高考语文图文转换题型分析 • 徽标类图文转换解题技巧 • 典型案例分析与实践操作 • 高考备考建议与注意事项 • 课堂小结与拓展延伸
01
徽标基本概念与特点
徽标定义及作用
徽标是一种具有象征意义 的标识，代表着某个组织 、机构、活动或品牌的形 象。
评价不同徽标的优缺点，如创意性、识别性、文化内涵等，提高审美能力和批判性 思维。
探讨徽标设计在企业或组织形象传播中的重要作用，了供模拟题目，让学生针对给 定的主题或背景设计徽标，并 进行实践练习。
解析模拟题目的答案，讲解设 计思路、构图技巧、色彩搭配 等方面的知识点。
05
高考备考建议与注意事项
提升观察能力和审美水平
观察徽标细节
注意徽标中的图案、文字、颜色 等细节，理解其含义和象征意义 。
培养审美能力
通过对优秀徽标的欣赏和分析， 提高自己的审美水平和鉴赏能力 。
积累相关知识和经验
了解徽标设计原则
掌握徽标设计的基本原则和技巧，如 简洁明了、寓意深刻等。
熟悉常见徽标类型
注意图形元素之间的组合方式和相互关系 ，理解其整体构成。
高考语文专题复习：图文转换之徽标类教案
高考语文专题复习教案专题十四图文转换——徽标类【教学目标】1、能运用学到的方法来完成图文转换型题目。
2、能更关注时代，关注生活，关注语文的实用性。
【教学重难点】1、观察画面特点。
2、展开联想和想象。
【课时安排】2课时【教学过程】一、明确考点和考查方式（一）考点阐释1.关于徽标徽标即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。
2.考题特点突出对考生语文综合能力的考查，并注重考生观察力和想象力的发挥。
试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现了让生活走进语文，让语文更贴近生活的理念。
（二）考查方式1.描绘徽标的内容（简要说明徽标的构成）2.解释徽标的含义（谈谈徽标的创意）二、经典例题中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：（1）请用简洁的语言描述标志。
（2）请描述该标志所象征的寓意。
（1）描述画面内容，注意顺序，由总到分（细观察）“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。
（1）“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案。
（1）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅。
（1）识记：徽标画面描绘的基本方法1.观察分析徽标构图元素：外形，色彩2.按照一定的观察顺序组织答案（由总到分；从上到下；从左到右；由外到里；由图到文）3.用客观简练的语言描绘（2）揭示寓意（巧联想）①注意与标志的象征意义相联系②顺序：由分到总（善表达）标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。
（2）整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。
（1）识记：解释徽标含义的基本方法1.展开想象和联想，挖掘徽标的象征意义。
2.由分到总（由局部到整体）的顺序组织答案。
3.认真审题，注意题干的信息。
4.多关注生活和社会，做好积累。
•1、描述画面内容题，一般先整体然后局部•2、解释徽标含义题，展开丰富的想象和联想，善于从多个角度思考。
高三语文复习专题图文转换之徽标
“心”中间有一个既似手、又似鸽 子的图案，（1分）大拇指像鸽头， 其余四指像鸽翅（1分）
②、揭示寓意
1、注意标志的象征意义（变体） 2、顺序：由分到总
标志的寓意深刻：“心”象 征着爱心，“手”象征着援助， “鸽子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为：伸出援助之手， 把爱心献给世界，将美好撒满人 间。（1分）
3.答题要求 (1)准确。依据题干提示和图案内容作合情合理的解释 和表述，如果过于生硬，恐怕理解上就出现问题了。 另外，对构图各要素之间的关系也要准确说明。 (2)简明。这类题都有语言简明的要求，而且有字数要 求。所以，答案语言要简洁明了，不可拖泥带水、啰 哩啰唆。 (3)有序。说明画面要有整体意识，留意方位，按照顺 序，先总后分，先主后次。揭示寓意由表及里，由分 到总。
• 考点分析
• 徽标类图文转换
• 解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真 正把握其内涵。
•
题型
•
1.描述画面
•
2.挖掘寓意、内涵
•
3.拟广告语
•
4.挖掘徽标的创意
如何做徽标类图文转换题
1.认真细致地观察所给徽标。 ①观察分析构图元素——图形、色彩，宏观把握徽标 的外形特点，结合徽标主题，注意中英文大小写和缩 写变化，以及涉及的时间、事物等。 ②抓住构成特征，如整个图形是个什么形状、什么事 物等。 ③由此及彼，作出合理想象，对其寓意作出合情合理 的解释。
例：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助 人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国 青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成 下列题目： ① 请用简洁的语言描述标志。 ② 请描述该标志所象征的寓意。
①、描述画面内容 注意顺序：由总到分
“中国青年志愿者”标志的构 图，总体上是一个“心”的图形。 （1分）
②、揭示寓意
1、注意标志的象征意义（变体） 2、顺序：由分到总
标志的寓意深刻：“心”象 征着爱心，“手”象征着援助， “鸽子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为：伸出援助之手， 把爱心献给世界，将美好撒满人 间。（1分）
3.答题要求 (1)准确。依据题干提示和图案内容作合情合理的解释 和表述，如果过于生硬，恐怕理解上就出现问题了。 另外，对构图各要素之间的关系也要准确说明。 (2)简明。这类题都有语言简明的要求，而且有字数要 求。所以，答案语言要简洁明了，不可拖泥带水、啰 哩啰唆。 (3)有序。说明画面要有整体意识，留意方位，按照顺 序，先总后分，先主后次。揭示寓意由表及里，由分 到总。
• 考点分析
• 徽标类图文转换
• 解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真 正把握其内涵。
•
题型
•
1.描述画面
•
2.挖掘寓意、内涵
•
3.拟广告语
•
4.挖掘徽标的创意
如何做徽标类图文转换题
1.认真细致地观察所给徽标。 ①观察分析构图元素——图形、色彩，宏观把握徽标 的外形特点，结合徽标主题，注意中英文大小写和缩 写变化，以及涉及的时间、事物等。 ②抓住构成特征，如整个图形是个什么形状、什么事 物等。 ③由此及彼，作出合理想象，对其寓意作出合情合理 的解释。
例：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助 人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国 青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成 下列题目： ① 请用简洁的语言描述标志。 ② 请描述该标志所象征的寓意。
①、描述画面内容 注意顺序：由总到分
“中国青年志愿者”标志的构 图，总体上是一个“心”的图形。 （1分）
高考语文专题复习图文转换之徽标类课件
熟悉题型和解题思路
掌握徽标类图文转换题目的常见题型和解题思路，提高答题效率 和准确性。
加强限时训练
在规定时间内完成模拟题，提高答题速度和应试能力。
反思和总结
对做过的模拟题进行反思和总结，找出自己的不足之处，有针对性 地进行改进。
注意积累生活经验和常识
关注社会热点和时事
了解当前社会热点和时事，积累相关的生活经验和常识，有助于更 好地理解徽标的时代背景和含义。
总结本次课程内容要点
01
老师对本次课程的内容进行总结，强调徽标类图文转换的重要 性和解题技巧。
02
学生就本次课程的学习收获进行总结，并提出自己的见解和建
议。
老师和学生共同回顾本次课程的重点和难点，加深印象。
03
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
CHAPTER 02
徽标类图文转换技巧
观察分析徽标构成元素
01
02
03
形状
观察徽标的整体形状，分 析其基本构成元素，如圆 形、方形、线条等。
色彩
注意徽标的颜色搭配，理 解不同色彩所代表的含义 和象征意义。
图案
分析徽标中的具体图案， 如文字、图形、符号等， 理解其寓意和象征意义。
理解徽标寓意和象征意义
公益性质标志解读
1 2
公益主题明确
公益性质标志需要明确表达其公益主题和目的， 如环保标志通过绿叶和地球等元素，呼吁人们保 护环境、珍爱地球。
情感共鸣与认同感
公益性质标志需要引发人们的情感共鸣和认同感 ，以激发更多人参与到公益事业中来。
3
简洁明了的设计
为了让人们更容易理解和记忆，公益性质标志的 设计需要简洁明了，避免过于复杂和繁琐的图案 和文字。
掌握徽标类图文转换题目的常见题型和解题思路，提高答题效率 和准确性。
加强限时训练
在规定时间内完成模拟题，提高答题速度和应试能力。
反思和总结
对做过的模拟题进行反思和总结，找出自己的不足之处，有针对性 地进行改进。
注意积累生活经验和常识
关注社会热点和时事
了解当前社会热点和时事，积累相关的生活经验和常识，有助于更 好地理解徽标的时代背景和含义。
总结本次课程内容要点
01
老师对本次课程的内容进行总结，强调徽标类图文转换的重要 性和解题技巧。
02
学生就本次课程的学习收获进行总结，并提出自己的见解和建
议。
老师和学生共同回顾本次课程的重点和难点，加深印象。
03
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
CHAPTER 02
徽标类图文转换技巧
观察分析徽标构成元素
01
02
03
形状
观察徽标的整体形状，分 析其基本构成元素，如圆 形、方形、线条等。
色彩
注意徽标的颜色搭配，理 解不同色彩所代表的含义 和象征意义。
图案
分析徽标中的具体图案， 如文字、图形、符号等， 理解其寓意和象征意义。
理解徽标寓意和象征意义
公益性质标志解读
1 2
公益主题明确
公益性质标志需要明确表达其公益主题和目的， 如环保标志通过绿叶和地球等元素，呼吁人们保 护环境、珍爱地球。
情感共鸣与认同感
公益性质标志需要引发人们的情感共鸣和认同感 ，以激发更多人参与到公益事业中来。
3
简洁明了的设计
为了让人们更容易理解和记忆，公益性质标志的 设计需要简洁明了，避免过于复杂和繁琐的图案 和文字。
清泉州阳光实验学校高三语文“图文转换”专题徽标类信息的解读教案
清泉州阳光实验学校“图文转换〞专题徽标类信息的解读教学目的：能解读徽标类题目的相关信息。
能将徽标的信息根据要求恰当地表述出来。
教学重点：能准确解读并表述徽标类题目的相关信息。
教学难点：能准确解读并表述徽标类题目的相关信息。
教学过程：●考点要求及解析能按照详细要求进展准确的语言表达。
●高考回眸●命题讨论1.徽标类信息解读2.漫画类信息解读3.表〔格〕文〔字〕转换题●徽标类信息解读徽标，即徽记、标志，是一种标识，是一种象征，它表达一份认同，一个群体的凝聚。
它不是一般的图标，往往“言简意赅〞，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。
因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。
一、典例分析例1.以下列图是2021年在中国举办的首届中国公民道德论坛的会徽。
〔l〕请用简洁的语言说明画面。
〔2〕请描绘出会徽所表达的含义。
例2.以下列图是中国国家节水标志,请用简洁的语言讲解该标志的含义。
二、解题思路三、实战演练1．以下列图是中国月球探测工程标识。
该标识以中国书法的笔触，抽象地勾勒出月亮的轮廓，一双脚踏在其上，圆弧的起笔处自然形成龙头，落笔的飞白由一群和平鸽构成，整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月〞字。
请根据画面，写出其寓意。
(5分)2.以下列图为第八届中国艺术节节徽，试解读此会徽图案的含义。
〔07卷变型题〕3.以下列图为以绿色为主色彩的“中国2021年世界博览会〞会徽，试解读此会徽图案的含义。
4.试解读2021奥运会会徽“中国印·舞动的〞的含义〔底色为大红色〕。
四、课后练习1.下面是2021年残奥运会会徽“天地人〞的图形〔上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色〕，试根据这一会微，完成以下题目：〔1〕请用简洁的语言概括说明画面：〔2〕请描绘该会徽所表达的含义。
〔指出其一点即可〕2.下面是“中国电信〔China TeleCon〕〞的图标，仔细观察后，根据要求答题。
(1)根据你的理解，请用简明的语言国电信图标的创意；(2)结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20个字。
高三一轮复习语言运用徽标PPT课件(原文)
讨论：如何来解读徽标？ （3分钟）
小结：徽标审题要点
1、读图，找要素
图案、线条、文字 (中英文、大小写），时间、色彩等等，注意变体（拼音字母组合、汉 字、数字的变形）
①中文英文的首字母，数字，符号（伸长，压缩，旋转等）
②物象（伸长，压缩，旋转等）
③顺序：有顺序(总分，方位，语言，要素完整）
④格式：徽标由……组成或徽标以 2、析图，挖寓意，
为设计主体或徽标以
为基本构图要素。
联系活动主题或举办地等内容进行合理的想象、联想
由个体到整体，依题合理联想。
3、答题，要规范：准确，通顺，简明（字数）
（ 2015全国新课标卷Ⅱ）下面是联合国发行的“联合我们 的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图 形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字（6分）
链接高考
2015年全国1卷、2 卷为徽标
分别是中国邮政为 保护地球水环境发行 的邮票中的主体图案 和联合国发行的“联 和我们的力量”邮票 中的主体图案。
教学目标
1、掌握读懂徽标的方法，把握徽标 的寓意。
2 、会运用简明的语言遵循一定的 逻辑顺序组织答案。
教学重点
分析徽标寓意时需要借助 联想和想象，但想象不能脱 离徽标本身，要“有机关联” 。
答案示例： 该图由橄榄枝和多面旗帜
组成，这些旗帜又巧妙地构成 一只飞翔的鸽子（2分）。
（ 2015全国新课标卷Ⅱ）下面是联合国发行的“联合我们 的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图 形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字（6分）
答案示例： 该图由橄榄枝和多面旗帜组成，
这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔 的鸽子。（2分）
图文转换之徽标类
高考语文图文转换之徽标
绿三色构成的“之”形；二是
“Beijing 2008 Paralympic Games”字样；
三是国际残缺人奥林匹克委员会标志。
• 2、请描述该会徽所表达的含义。（指出其中 一点即可） • ①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动 的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又 像一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了 运动的概念； • ②会徽图形部分也可看作是中文的“之”字， 其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成 功；
② 汉字可以传递
丰富的意味。 请你说说这幅中国 红十字基金会的招 贴画传递的含义。 （巧联想）
同舟共济， 希望大家帮 助汶川人民 共渡难关
下面是2010年上海世博会会徽，试根 据这一会徽，完成下列题目： （1）请用简洁的语言概括说明画面。 （2）请描述该会徽所表达的含义。 （指出其中一点即可）
上海世博会会徽
“中国印”三层含义：
一是会徽以中国传统文化符号印章作为标 识主体图案表现形式，选用中国传统颜色红色 作为主题图案基准色，体现了中国文化的特点， 代表着民族与国家，代表着喜庆与祥和; 二是作品主体部分又似“京”字，又似舞 动的“人”张开双臂，充分反映了古老而又充 满现代气息的中国，传递着友好、真诚与热情; 三是作品中巧妙地幻化成向前奔跑、迎接 胜利的人形，充分体现了奥林匹克更快、更高、 更强的宗旨，强调了以运动员为主体和健康向 上的精神，充满动感与活力。
上的牛市，这一图形可代表中国电信上市的美
好图景。
（2）将两个“C”看成是形象化了电话，可以
• 第二题广告词在广告中就必须出现“中国电信” 的字样，同时还要根据图形来写。 • 将图标理解成电话，广告词：中国电信，沟通 你我他。 • 将图标理解成牛角，广告词：中国电信，开创 人类美好未来。 • 将图标理解成地球上的经纬线，广告词：中国 电信，为你架起通往世界的桥梁。
“Beijing 2008 Paralympic Games”字样；
三是国际残缺人奥林匹克委员会标志。
• 2、请描述该会徽所表达的含义。（指出其中 一点即可） • ①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动 的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又 像一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了 运动的概念； • ②会徽图形部分也可看作是中文的“之”字， 其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成 功；
② 汉字可以传递
丰富的意味。 请你说说这幅中国 红十字基金会的招 贴画传递的含义。 （巧联想）
同舟共济， 希望大家帮 助汶川人民 共渡难关
下面是2010年上海世博会会徽，试根 据这一会徽，完成下列题目： （1）请用简洁的语言概括说明画面。 （2）请描述该会徽所表达的含义。 （指出其中一点即可）
上海世博会会徽
“中国印”三层含义：
一是会徽以中国传统文化符号印章作为标 识主体图案表现形式，选用中国传统颜色红色 作为主题图案基准色，体现了中国文化的特点， 代表着民族与国家，代表着喜庆与祥和; 二是作品主体部分又似“京”字，又似舞 动的“人”张开双臂，充分反映了古老而又充 满现代气息的中国，传递着友好、真诚与热情; 三是作品中巧妙地幻化成向前奔跑、迎接 胜利的人形，充分体现了奥林匹克更快、更高、 更强的宗旨，强调了以运动员为主体和健康向 上的精神，充满动感与活力。
上的牛市，这一图形可代表中国电信上市的美
好图景。
（2）将两个“C”看成是形象化了电话，可以
• 第二题广告词在广告中就必须出现“中国电信” 的字样，同时还要根据图形来写。 • 将图标理解成电话，广告词：中国电信，沟通 你我他。 • 将图标理解成牛角，广告词：中国电信，开创 人类美好未来。 • 将图标理解成地球上的经纬线，广告词：中国 电信，为你架起通往世界的桥梁。
课件高中语文考点解读及徽标ppt_精选
下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主题图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过
80个字。
徽标就是标志，是企业或者某项活动的文字名称、图记符号或者两者相结合的一种图画。
说明“构图要素”“图形寓意”是主要考查点；
宏观把握徽标的外形特点，徽标往往按照一定的顺序将若干构图要素组合搭配，从而表达一定的意义。
80个字。
一、阅读下面宣传抗疫防疫的图片，根据要求完成题目。
不得照抄图片中的原文，不超过10个字。
组织答案: 作答时要注意说明的顺序，或从上到下，或从左到右，或从外到内，或从主到次，揭示寓意要联系徽标设计的目的，语言表
述要简明。
图2：________________________________________________________________（2分）
【解题方法】
1. 抓构图要素。宏观把握徽标的外形特点，徽标往往按照一定 的顺序将若干构图要素组合搭配，从而表达一定的意义。抓住 徽标的构图要素是解读的前提，尤其要注意中英文大小写和变 体，以及涉及的时间、事物等。 2. 分析寓意。分析寓意需要借助联想和想象，但想象不能脱离 徽标本身，要进行“有机联系”。 3. 组织答案: 作答时要注意说明的顺序，或从上到下，或从左到 右，或从外到内，或从主到次，揭示寓意要联系徽标设计的目 的，语言表述要简明。
特别关注布的“中国环境
标志”，请写出该标志中除文 下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85 个数字字据。以图：外19天的津构15图浙江要、重素庆 及其寓意， 要求语意简明，句子通顺，不 一般分为图形徽标、文字徽标和复合徽标三种。
徽标解读
（1）图案介绍：该标志图 案由阿拉伯数字“1”和“8 变形组成一只飞鸟的形 象”。 （2）“18”意味着成人， 飞鸟象征青年的羽翼长成， 可以独立翱翔于社会的天空。
五、 课堂小结
多少要素应看清 主次特点要分明 合理联想与想象 联系现实悟图形 扣紧画面说寓意 题目要求是根本 要点表达应全面 条理规范得高分
能体现行业特色或体现主题内涵能体行业特色3有创意徽标ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ徽记标志它不是一般的图标是作者根据自己的创作意图选用简洁明快通俗易懂的图案并赋予一定的象征意义来表达创作愿望的标志图形它往往形简意赅高度凝望的标志图形它往往炼蕴含着丰富的寓意
图文转换之
解读徽标
学习目标： 1、了解高考对解读徽标题的要求 2、学会解读徽标的方法、解题步骤 3、关注生活、重视语文的实用性 学习重难点: 1、学会解读徽标
2、运用规范的语言表述
Volks wagen
徽标的特点
1、构图简单：由简单的线条、 图案、文字、字母、数字等组成 2、寓意丰富：能体现行业特色 或体现主题内涵 3、有创意
徽标
即徽记、标志，它不是一般的图标，是作者根 据自己的创作意图选用简洁、明快、通俗易懂 的图案，并赋予一定的象征意义来表达创作愿 望的标志图形，它往往“形简意赅”，高度凝 炼，蕴含着丰富的寓意。 近几年来，徽标类读图题悄然走进高考试 卷。2009年有4套，2010年有2套试卷，2011 年有2套，2012年有4套，2013年有5套题。这 种题型应该引起我们足够的重视。
●规范答题：构图元素(外形)→象征义(寓意)
该出手时就出手！
1、这是汶川地震时 中国红十字基金会发 出的招贴画。请你说 说这幅招贴画传递的 含义。（巧联想）
纵向是“汶川”， 横向式“济”。寓 意：同舟共济，希 望大家帮助汶川人 民共渡难关。
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课堂小结
1.仔细观察分析构图元素
2.依照一定的顺序解说画面 3.联系主题揭示象征意义 4.用准确、简明、平实的语言表述
下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图 要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。(6分)
参考答案：图形由橄榄枝和多 面旗帜组成，这些旗帜又巧妙 地构成一只飞翔的鸽子。旗帜 代表不同国家，鸽子代表和平， 飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平 寓意，整个图形表示各国应齐 心协力、维护和平。
体悟考题
【2013全国新课标卷Ⅱ】下面是我国的 “国家节水标志”，请写出该标志的构图 要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺， 不超过70个字。(5分)
(2015全国新课标卷I)下面是中国邮政为保护 地球水环境发行的邮票中的主题图标，请写 出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简 明，句子通顺，不超过80个字。(6分)
【随堂演练】
右图是“提升中国公民 旅游文明素质行动计划” 主题标识。请你指出构 图要素，阐述这个标志 的含意。（5分）
1.构图要素： 草书“文” 、龙、长 城”。（1分） 2.草书“文”字，象征着中华民族灿烂 的文化，表达了提高公民文明素质的涵 义（1分）； 3.龙的形象体现了中国悠久的历史。动 态的龙，表明动员全民参与，积极投入 到行动中（1分） 4.长城的造型，代表了中国丰富的旅游 资源（1分）。 5.整个标志表达通过该活动达到增强公 民文明意识，弘扬礼仪之邦文明形象的 目的（1分）。
• 12．下列各句中，没有语病的一句是（3分） • A．洪崖洞旅游纪念品商场里摆满了掐丝壶瓶、根雕作品 、蜜蜡手串、内画鼻烟壶等多种工艺品，使人应接不暇， 惊喜不已。 • B. 昨天下午，王大爷突然晕倒在世贸天阶AJ旗舰店的大 厅里，后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及旗舰店 保安、在场顾客的救护下，王大爷得到及时抢救，最终脱 离了危险。 • C．“挑战者号”机毁人亡的惨剧令人无比痛惜，但这并 没有影响到美国民众对航天飞机的热情，七成以上美国人 认为应该继续航天飞机计划。 • D．我真后悔，怎么为一时的意见不合，就和自己共过患 难的朋友分道扬镳了呢？
下图是麦当劳的标志，请说出其寓意。
答案：麦当劳（McDonald’s）取“M”作为 其标志，颜色采用金黄色，它象两扇打开的 黄金双拱门，象征着欢乐与美味，象征着麦 当劳的“Q、S、C 、V”(品质、服务、清洁 和价值)象磁石一般不断把顾客吸进这座欢 乐之门。
下面是2010年广州亚运会志愿者标志，请从构形角度说明标
体悟考题
(2015全国新课标卷II) 下面是联合国发行的 “联合我们的力量”邮 票中的主体图形，请写 出构图要素，并说明图 形寓意，要求语意简明， 句子通顺，不超过85个 字。(6分)
•
考查重点 1、指出构图要素 (或描述画面） 2、揭示图形寓意
体悟考题——探究答题技法
1、【2013全国新课标卷Ⅰ】下面是我国颁布的 “中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外 的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺， 不超过70个字。（5分）
下图是中国船舶馆的图标，请写出该标志的构图要素及其寓 意，要求语意简明，句子通顺，不超过90字。
参考答案：图标由三艘扬帆航 行的帆船和圆形组成，圆形代 表世界，帆船反映展馆内容； 同时，三艘帆船的帆又像一排 奋飞的大雁，寓意团结拼搏、 自强进取的伟大精神和把中国 建设成造船强国的宏大理想。
2012年12月2日是首个“全国交通安全日”。下面是“全国 交通安全日”的活动标识，请从构形角度说明标识的创意， 要求语意简明，句子通顺，不超过65字。(5分)
参考答案：标识主体为昂首展翅高飞 的和平鸽和地球组合构成的变体“汉” 字。寓意为中国传统语言文化快速走 向世界。
下面是2014年APEC会议北京市筹备工作领导小组办公室发布的 会标图案，请描绘其图像释义。（注：线条为彩色）(6分)
参考答案：2014年APEC会标图案，用 21条彩色线条，描绘出一个多彩的地 球轮廓，其中包含了中国北京天坛的 造型。会标象征着世界的多元美好和 开放包容，APEC21个经济体的伙伴关 系和融合发展，表达了中国与APEC各 经济体紧密合作、共谋发展的美好愿 景。
1、【2013全国新课标卷Ⅰ】下面是我国颁布的 “中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外 的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺， 不超过70个字。（5分） 标志由太阳、山、水及十 个环构成（1分）。
标志由十个环及太阳、山、 水构成（1分）。
体悟考题——答题技法
3. 紧扣主旨，多角通顺
。
标志把“心、脚”进行了融合，将“爱” 与“行动”结为一体。图标上面的心，象 征志愿者真诚热心的服务；而图标下方的 那一双脚，寓意志愿者切实的行动。
• •
•
• • • • •
9．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分） （ ） ①面对这份不虞之誉，这位衣着朴素的东北老人捋一捋胡须，面带微笑地回答 前来采访的新闻记者：“只是举手之劳，每个人遇到都会这样做的。” ②地处中国西南的峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之美誉 ，其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。 ③不同的人有不同的阅读习惯，不同的书有不同的阅读方法。面对一本好书， 相信深度阅读一定会让我们读者从中获得作者的一得之见。 ④这家公司之所以能够从激烈的行业竞争中脱颖而出，并取得不俗的业绩，完 全得益于公司董事长敏锐的眼光、非 凡的魄力和扎实的干劲。 ⑤在本次全国教育改革发展论坛上，王教授的发言直击时弊，颇具前瞻性，对 于当前我国的教育改革而言，可谓是空谷足音，引起很大反响。 ⑥春天暖阳普照，和风拂面，池塘边垂柳绽绿芽，田野里百花齐放；冬天里万 物回归沉寂，凛冽的北风吹来，雪花洋洋洒洒，大地白茫茫一片。 A．①⑤⑥ B. ③④⑥ C.②③⑥ D.①④⑤
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•
10．下列各句中加点成语的使用，全不正确的一项是（3分） ①日本宇航机构负责人对中国的航天技术不以为然，事实上“长征”运载火箭已 发射了100多次，而日本的主力火箭“H-2A”执行发射任务才不过13次。 ②凤凰卫视《鲁豫有约》栏目的著名主持人鲁豫，身材娇小，着装优雅，谈吐伶 俐，如此玲珑剔透又如此咄咄逼人，与她面对面，你简直不可能有任何躲闪的余 地。 ③戊戌变法后，废科举，兴学校，已成为历史发展的必然，西方的教育体系也登 堂入室，私塾成了布满历史尘蠹的老朽，科学成了新宠。 ④平时如有什么思考，应该及时地把它写出来，不能只是在口头上与人交谈，如 果述而不作，时间一长，先前一些有价值的想法就会忘掉了。 ⑤那时他虽已被撤职罢官，但是“身在江湖，心悬魏阙”，仍心系国家大事，关 注政局的变化。 ⑥二战爆发后，一直实行绥靖政策的张伯伦政府引起人们的强烈不满。1940年春 天，多数下院议员都明确表示政府无能，首相应当辞职。在对政府的信任投票中 ，张伯伦惨遭失败。随后，丘吉尔临危受命，在困难时期挑起了国家的大梁。 A．①②⑤ B．①③④ C．②⑤⑥ D．③④⑥
(2)第16届亚运会会徽设计，以柔美上升的线条构成了一个造型 酷似火炬的五羊外形轮廓，构图将抽象和具象相结合，在灵动、 飘逸中不失稳重，象征着亚运会的圣火熊熊燃烧，永不熄灭。 既体现了广州的城市象征，也表达了广州人民的美好愿望，还 表现了运动会应有的动感。
下图是孔子学院标识，请从构图角度说明该标识主体部分的构 成要素及寓意。要求语言表达简明、准确，不超过50个字。
体悟考题——答题技法
1. 仔细观察分析构图元素： 仔细观察外形特点，内部各部分特点，能 看出是什么，像什么。 注意图形的变形。注意细节。 注意中英文及其变体，以及涉及的时间、 事情等。
体悟考题——归纳答题技法
2. 解说画面依一定的顺序：
空间：上下、左右、内外等。 逻辑：主次等
体悟考题——探究答题技法
• 11．下列各句中，没有语病的一句是（3分） （ ） • A．近日腾讯就各类防沉迷系统破解手段表示，运营团队将 持续加大监管，对账号租赁、辅助认证等灰色行为进行打击 和屏蔽。 • B．根据国家环保部实地调查显示，我国西部省份不少本是 青山绿水的地方生态环境却变得越来越脆弱，甚至到了相当 危险的地步。 • C．地铁是城市公共交通运输的一种形式，合肥地铁建设随 着有序推进，新投入运营的地铁将会有效缓解合肥市交通拥 堵状况。 • D．作品没变，读者还是你自己，但你的知识结构、生活阅 历、思想境界和审美品位都发生了变化，这些因素也可能会 改变你对作品的理解。
参考答案：该标识以数字“122” 和“交通信号灯”为设计元素， 体现了活动开展的时间和主题； (3分)数字“122”还对我国道 路交通事故报警电话作出了微 妙表达。(2分)
下面是2010年第16届亚运会的会徽。请根据这幅徽标回答问题。
(1)简要说明第16届亚运会会徽的构成要素。 (1)第16届亚运会会徽主要由太阳、五羊标志、 四条跑道(五羊和跑道又结合形成燃烧的火炬)、 “第16届亚运会”的英文、亚运会举办地的汉语 拼音、举办时间等元素组成。 (2)请谈一谈第16届亚运会会徽的创意。
“图文转换”专题
徽标类
生活中处处有徽标……
徽标
1、徽标的含义 徽标： 即徽记、标志。 徽标——就是用图案、符号、文字 等组成的具有象征性的标志，它通常 代表某组织，集体或某项活动。包括 会徽，校徽，商标，企事业标志，活 动标志，招贴画等。
2、徽标的特点 ① 构图简单：由简单的线条、 图案、文字、字母、数字组成。 ② 寓意丰富，主题鲜明：能体现 行业特色或体现主题内涵。 ③ 有创意。
题目 首字母暗示 色彩暗示 汉字及变形
形象代表性 行业特征 地域特点 发展愿景
把每一个构图要素与主题联系起来，合理 联想，把握形象的象征义。
4. 语言表述：准确、简明、平实 （说明性语言）
体悟考题——探究答题技法
1、【2013全国新课标卷Ⅰ】下面是我国颁布的 “中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外 的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺， 不超过70个字。（5分） 山、水、太阳表示人类的 生存环境（1分），十个环 相扣形成保护圈（1分） ， 环又喻指环境的“环”， （1分）强化了环保意识。 （语句通顺，给1分 ）