天童寺游记精选作文
写去天童禅寺的作文
写去天童禅寺的作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！在一个阳光明媚的早晨，我们享受着风婆婆送给我们的凉爽的微风，感受着太阳公公温柔的洗理，欣赏着大自然这位魔术师变出来的山山水水，一花一木，兴致勃勃地踏着早晨的薄雾来到天童禅寺观赏风景。
刚走进大门，我们就被那毫无污染的美丽景色吸引住了：古色古香的小亭子映衬着一座座小桥；绿色的池水里生长着一朵朵亭亭玉立的荷花和大片大片的浮萍；路边挺立着一棵棵枝繁叶茂的大树和一丛丛五彩缤纷的野花……真是美极了。
我呼吸着清新甜润的空气，欣赏着美好的风景，享受着温暖的阳光和凉爽的微风，这么静谧舒适的地方，我不由地感到十分惬意。
我蹦啊跳啊，不知不觉就到了热闹非凡的寺中心。
只见道路两旁摆着各式各样的摊子，有的卖手工做的玩具；有卖各种罕见植物的种子；有的卖大小葫芦做的工艺品；有的卖山上长的嫩老竹笋；有的卖甜甜的蜂蜜和蜂巢……各种没见过、没吃过或没有听说过的东西都有，让我们眼花缭乱；目不暇接。
寺中心背面是大片大片的翠竹林，那里面的翠竹高大挺拔，青翠茂盛。
竹笋奋力向上长，有着“好好学习，天天向上”的美好希望。
翠竹林与各式各样的地摊在一起，更加显示出了寺中心的生机勃勃。
我的心情更加愉悦，跑得更快了，不一会儿，我们就到了寺庙旁的一个大池（放生池）塘边。
我那里美丽的景色深深地吸引了：水是那样的绿，绿得像是有一丛巨大的绿水生长在水底；水是那样的清，清得能清晰地看见水底的植物和游来游去的小鱼；水是那样的美丽，它在阳光的照耀下波光粼粼，在风儿的吹拂下漾起圈圈波纹，在鱼儿和乌龟们的映衬下生机勃勃；水是那样地充满生机，水里到处都是争夺食物活蹦乱跳的小鱼和悠闲自在地划着“小船”的乌龟……真是一幅生机勃勃的迷人画卷啊！天童禅寺才真正是一个植物们理想的生长地，动物们的乐园，才是一个真正受到人们重视和保护，真正没有受到任何污染和破坏的地方.各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。
天童寺一日游作文
天童寺一日游作文“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
”今天我就去探访其中一座颇负盛名的古寺——天童寺。
早上起了个大早，就像要去赴一场千年之约似的。
坐着车，一路晃晃悠悠就朝着天童寺进发。
还没到呢，就感觉周围的空气都变得清幽起来，仿佛在提醒我即将踏入一片神圣之地。
到了天童寺的山脚下，好家伙，那满眼的绿色就像一堵堵绿色的墙向我扑来。
沿着蜿蜒的山路往上走，就像在走一条通往仙境的路。
路两旁的大树像是一个个威严的卫士，又像是在比赛谁的枝叶更茂盛。
鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着，就像是在给我这个外来客讲述天童寺的古老故事。
走了一会儿，天童寺的大门就出现在眼前了。
那大门，又高又大，透着一种庄严肃穆的气息。
门匾上的字仿佛带着历史的沧桑感，我站在门前，都觉得自己渺小得像一粒尘埃。
跨进大门，就像穿越到了古代。
寺里的建筑错落有致，飞檐斗拱，那精致的木雕、石雕，每一处都像是在诉说着工匠们的高超技艺。
我先来到了大雄宝殿，殿里烟雾缭绕，那香烛的味道弥漫在空气中，让人的心不自觉地就沉静下来。
佛像高高地坐在台上，慈悲地看着每一个前来参拜的人。
我学着别人的样子，恭恭敬敬地拜了一拜，心里默默地许了个愿，虽然不知道能不能实现，但这一刻的虔诚是真的。
从大雄宝殿出来，我又在寺里闲逛起来。
寺庙里有好多小和尚在来来往往地走着，他们穿着僧袍，脚步轻快，一脸的平和。
我就想啊，他们在这寺里的生活是不是就像那平静的湖水，没有波澜，但却充满着对佛法的领悟呢？走着走着，就到了一个小花园。
花园里的花开得正艳，有红的像火的，有粉的像霞的，还有白的像雪的。
花丛中还有几只蝴蝶在翩翩起舞，这画面简直美极了。
我在花园里找了个石凳坐下，静静地享受着这片刻的宁静。
微风轻轻吹过，吹起我的头发，也吹走了我心里的那些烦恼。
不知不觉，太阳就开始西斜了。
我看着被夕阳染成金黄色的天童寺，心里满是不舍。
这一天的天童寺之旅，就像是一场心灵的洗礼。
我带着满满的回忆和一颗更加宁静的心，踏上了回家的路。
天童寺游记作文
天童寺游记作文《天童寺游记》一直就听说天童寺不错，终于有机会去游玩一番啦！那一天，天气格外好，我怀着兴奋的心情踏上了前往天童寺的旅程。
到了天童寺，一走进寺庙大门，那种庄严肃穆的感觉就扑面而来。
但我可不是个会一直严肃的人呀，我开始好奇地这里瞅瞅那里看看。
寺庙里有很多古建筑，那些翘角飞檐看着特别精致。
走着走着，我来到了一个庭院，里面有一棵超级大的古树，我站在下面仰着头看呀看，脖子都酸了。
我心里就琢磨，这棵树得长了多少年啊，它是不是见证过好多好多的故事呢？说不定它还知道一些古老的秘密呢。
继续往前走，我发现有一群人围在一个地方，我凑近一看，原来是几只鸽子在悠闲地踱步。
嘿，这些鸽子可一点都不怕人，我试着走近它们，它们居然也不飞走，还歪着脑袋看我，好像在说：“你瞅啥呢？”我忍不住笑了出来，就和这些鸽子玩了好一会儿。
我一会儿学它们走路，一会儿给它们拍照，玩得不亦乐乎。
逛完了寺庙里的建筑，我决定去爬山。
沿着山间的小路往上爬，还真有点费劲呢，但好在沿途的风景很不错。
我看到了各种各样的小花小草，五颜六色的，特别好看。
还有那些奇形怪状的石头，有的像猴子，有的像大象，我发挥着自己的想象力，给每一块石头都起了个名字。
当我终于爬到山顶的时候，那感觉真是太棒了！我俯瞰着整个寺庙和周围的山峦，心中涌起一股莫名的成就感。
在山顶上吹了会儿风，我就慢慢悠悠地下山了。
这一天的天童寺之旅可真是让我开心呀！我感受到了寺庙的宁静和庄重，也享受到了游玩的乐趣。
离开的时候，我回头看了一眼天童寺，想着以后一定要再来这个有意思的地方。
哎呀，不说了，我要赶紧跟朋友们分享我这次的奇妙之旅啦！。
游天童寺_作文250字_小学叙事作文_
游天童寺
放假的一天，天气阴沉沉，下着蒙蒙细雨，我和爸爸，妈妈一起去天童寺玩。
走进大门，两边是雄伟而高大的树木，有的像一条线直冲入云宵，有的树会发出淡淡的味道，扑鼻而来，还有的如大包形状，好像是被蚊子丁了一样。
继续往前走，前面有热闹的小店，各种各样的商品，有烤番署，宁波汤圆，看得我眼花缭乱。
过了一会儿，我看到了一个非常大的放生池，发现竹排中有几只大乌龟在划船，就在这时，两只乌龟“扑通扑通“掉了下去，好象是没站稳。
乌龟真会搞笑。
沿着石阶而上，我们来到了天王殿。
看到里面金碧辉煌，光彩夺目，威武的四大金刚，镇定的如来佛，还有神态各异的108位罗汉。
每座雕像都栩栩如生，妈妈买了香，求平安符，我们都拜了一边。
保佑家人一生平安。
天童寺真美啊！有空我还要去玩。
宁波天童寺游学作文
宁波天童寺游学作文
《宁波天童寺游学趣事》
哎呀呀，想起那次去宁波天童寺游学的经历，可真是有意思极了！
那天我们一大早就出发啦，坐着车晃晃悠悠就到了天童寺。
一进去，哇，那场面还真是壮观呢！我就像刘姥姥进大观园似的，东瞅瞅西看看。
寺庙里有好多古建筑，红墙黑瓦的，特别有味道。
我印象最深的就是那几棵大树啦！乖乖隆地咚，那几棵树可粗啦，得好几个人才能合抱过来。
我当时就想啊，这得长多少年才能长这么粗呀！我忍不住跑过去抱住树干，哎呀，我的胳膊才抱住一点点呢。
我就在那比划着，还招呼着小伙伴们一起来比一比，看谁抱得更多，大家都嘻嘻哈哈笑个不停。
然后呢，我又围着树转了好几圈，仰着头看树冠，阳光透过树叶的缝隙洒下来，可漂亮啦。
我还在树下捡了一片树叶，夹在了我的小本本里，准备带回去做个纪念呢。
在寺庙里逛着逛着，还遇到了一群和尚，他们穿着袈裟，走得慢悠悠的。
我就跟小伙伴在后面悄悄地学他们走路，学得那叫一个像呀，感觉自己都成小和尚啦。
之后我们还去听了诵经的声音，那声音在寺庙里回荡着，特别神奇，让我的心都好像变得平静了不少。
这一天的游学就在欢声笑语中结束啦，回来的路上我还在回味着那几棵大树，还有我们模仿和尚走路的滑稽样子呢。
宁波天童寺呀，真的给我留下了超级难忘的回忆，以后有机会我还想去呢！。
描描写天童寺的好作文
描描写天童寺的好作文在宁波的郊外，有一座历史悠久、宁静清幽的寺庙——天童寺。
还没走进天童寺，远远地就能看到连绵起伏的群山，那些山像是一个个巨大的守护者，静静地环抱着这座古寺。
通往天童寺的道路两旁，种满了郁郁葱葱的树木，阳光透过树叶的缝隙洒下来，在路上形成一片片光斑，仿佛是大自然在为前来的人们铺设的一条金色地毯。
走进寺庙的大门，一种庄严肃穆的气息扑面而来，但又不会让人感到压抑。
首先映入眼帘的是一个宽敞的庭院，地面是用青石板铺成的，石板的缝隙里还钻出了一些嫩绿的小草，给这古老的庭院增添了几分生机。
庭院的正中央有一个巨大的香炉，香炉里插满了香，烟雾袅袅升起，带着人们的祈愿飘向天空。
我沿着青石铺就的小路继续往前走，路旁有一座小亭子，亭子的柱子上刻满了岁月的痕迹。
亭子里坐着几位老人，他们正悠闲地聊着天，脸上洋溢着平和的笑容。
我忍不住凑过去听了一会儿，原来他们在谈论着天童寺的历史和曾经发生在这里的故事。
穿过亭子，就来到了大雄宝殿。
大雄宝殿的建筑气势恢宏，飞檐斗拱，雕梁画栋。
走进殿内，一尊巨大的金色佛像矗立在中央，佛像的面容慈祥而庄重，让人不禁心生敬畏。
佛像前摆满了鲜花和供品，烛光在微风中轻轻摇曳。
我静静地站在那里，闭上眼睛，感受着周围的宁静和祥和，仿佛时间都停止了。
从大雄宝殿出来，我走进了一条幽静的小巷。
小巷的两旁是一排排的禅房，禅房的门紧闭着，偶尔能听到从里面传来的诵经声。
小巷的地面是用鹅卵石铺成的，走在上面，脚底传来一种微微的刺痛感，却让人感到格外的舒服。
小巷的尽头有一口古井，井水清澈见底。
我探头往井里看去，井水倒映着我的脸，那一刻，我仿佛看到了自己内心深处的平静。
在天童寺的角落里，有一个小小的花园。
花园里种满了各种各样的花，有娇艳的牡丹，有素雅的菊花，还有清幽的兰花。
花儿们在微风中轻轻摇曳，散发出阵阵芬芳。
我忍不住走进花园，蹲下身子，仔细地观赏着这些美丽的花朵。
花瓣上还挂着晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光，就像一颗颗璀璨的钻石。
游天童寺 作文
游天童寺作文《游天童寺》篇一：《出发去天童寺》听说天童寺是个特别的地方，我这心里就像被小猫在挠一样，痒痒的，总想去看看。
这不，挑了个天气还不错的日子就出发了。
我没选择那些花里胡哨的交通工具，就坐了个普通的公交车。
坐公交车有个好处，那能看到一路的风景。
车晃晃悠悠地往前开，路边的树啊，像是在向后跑，那感觉就和我心里的兴奋劲儿成正比。
到了天童寺山脚下的时候，那场面就有点震撼到我了。
人还真不少，有爬山爬得气喘吁吁的，有在山脚下拉伸肌肉准备大展身手的。
我呢，看到入口那大大的招牌，就像看到了神秘宝藏的入口一样，一下子来劲儿了。
我跟着人群就开始往上走，没走多久，我就看到路边有个小松鼠。
那小家伙呀，正支棱着它的大尾巴，蹲在个小石块上，眼睛滴溜溜地转。
我就停下来看它，结果这一看，就看出事儿了。
后面的人估计都很纳闷我为啥突然不走了，有人还擦着我的肩膀往前走给我投来个疑惑的眼神。
我也顾不上那么多，就盯着松鼠，看它那小爪子捧着个小果子吃得那叫一个香。
我想拍照来着，手刚伸进兜里找手机，这小松鼠就嗖的一下跑没影了，那速度就跟闪电似的。
这可把我给急的，但又觉得挺有趣，心想天童寺这还没真正进去呢就这么多好玩儿的。
篇二：《漫步天童寺中》进了天童寺，那感觉就像是走进了与世隔绝的小天地。
寺院到处都透着一股安静祥和的气息，让人的脚步都不自觉地放轻了。
我先去了天王殿，那殿里的天王像各个都栩栩如生。
我看那天王的眼睛，就仿佛它们正在透过我看向远方似的。
我在殿里慢慢踱步，看那柱子上的雕纹，细细的一道道的，刻得也太精致了。
谁知道一个不小心，脚差点被地上的一块小石头给崴了。
我低下头去查看这“罪魁祸首”，这石头平平无奇的，搁在这整齐的地面上还真有点格格不入。
不过我想啊，也许这也是天童寺的一部分，说不定它有它的故事呢。
从天王殿出来，我就到了大雄宝殿。
寺里的和尚在念经，那声音悠悠扬扬地传出来，像是有一股魔力，让我的心瞬间就静了下来。
我就站在那儿听着，脑袋里一片空白，啥烦恼都没了。
天童寺一日游作文
天童寺一日游作文“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。
”而在这个季节，我选择去天童寺来一场说走就走的一日游。
天刚蒙蒙亮，我就像个打了鸡血的小超人，一路蹦跶着朝着天童寺出发。
到了山脚下，抬眼望去，哇塞，那山就像个超级大馒头，而天童寺就像是馒头上一颗闪亮的明珠。
沿着蜿蜒的山路往上走，那路就像是一条调皮的小蛇，扭来扭去。
路两边的大树像是一个个忠诚的卫士，又像是一群爱聊天的老爷爷，风一吹，树叶沙沙作响，仿佛在说：“欢迎来天童寺呀，小娃娃。
”走着走着，我都感觉自己像是走进了一幅会动的山水画里。
好不容易到了天童寺的大门前，那大门可真够气派的，像个威风凛凛的大将军站在那儿。
迈进大门，一阵悠扬的钟声传来，那声音就像一只温柔的手，轻轻抚平了我心中的浮躁。
寺里的建筑古色古香的，飞檐斗拱，每一处都像是在诉说着古老的故事。
我像个好奇宝宝一样，东瞅瞅西看看。
看到那香炉里袅袅升起的香烟，就感觉自己仿佛穿越到了古代。
那些虔诚拜佛的人们，表情特别庄重，我也有样学样地拜了拜，心里默默许了个小愿望，希望自己能每次考试都得一百分，嘿嘿。
接着我就来到了寺院的后院，那里有一片大大的竹林。
竹子又高又直，就像一群挺拔的战士。
阳光透过竹叶的缝隙洒下来，地上就像是铺了一层金色的小碎钻，美极了。
我在竹林里跑来跑去，就像一只撒欢的小兔子，时不时还能听到鸟儿欢快的歌声，仿佛它们也在为这美好的一天欢呼呢。
中午的时候，我在寺里吃了斋饭。
那斋饭可真是别有一番风味，虽然没有大鱼大肉，但那些素菜吃起来特别香，感觉每一口都充满了诚意。
吃饭的时候大家都安安静静的，这种氛围让我都不好意思狼吞虎咽了。
下午，我又在寺里逛了逛那些小角落。
发现了一口古井，井里的水清澈见底，我趴在井口，感觉都能看到自己的灵魂在水里晃悠呢。
然后我又看到了一些古代的碑刻，上面的字我好多都不认识，但就是觉得它们充满了神秘的气息。
时间就像个调皮的小贼，不知不觉就溜走了。
太阳慢慢西斜，我也只好恋恋不舍地告别了天童寺。
游天童寺作文500字
游天童寺作文500字（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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宁波天童寺海丝公园春游作文
宁波天童寺海丝公园春游作文《宁波天童寺海丝公园春游之旅》春天到了，阳光正好，我们学校组织了一次春游，地点是宁波的天童寺和海丝公园。
这可把我高兴坏了，要知道，成天在学校里闷着，能出去走走实在是美差一件。
我们先到了天童寺。
刚到天童寺的山脚下，就能感受到一种宁静的氛围。
一路上绿树成荫，那树可真粗啊，我感觉要两三个我这样的小孩才能抱住。
沿着小路缓缓向上走，就像走进了一片绿色的海洋里。
路边还开着各种各样叫不出名字的小花，五颜六色的，特别好看。
寺庙的墙是那种暖黄色的，在阳光的照耀下显得特别古朴。
走进寺里，能闻到淡淡的香烛味。
我看到香客们很虔诚地在拜佛，那小心翼翼的样子像是在对待世界上最珍贵的宝贝。
这些佛像啊，一个个都雕得栩栩如生，特别是那大佛的眼神，感觉能看穿我的心思似的，弄得我都有点不好意思了。
从天童寺出来后，我们就前往海丝公园。
海丝公园就热闹多啦，像是一个欢乐的大集市。
一进公园，就看到一大片绿油油的草地，就像一张巨大无比的绿色地毯铺在地上。
草地上好多小朋友在放风筝，那些风筝各种各样的，有像蝴蝶的，翅膀一扇一扇的好像真要飞起来；还有像长龙的，在空中扭来扭去的特别威风。
我和我的小伙伴们找了块草地，铺上野餐布，把书包里的零食一股脑儿地倒了出来，准备享受美味。
这个时候啊，我的好朋友小刚不知道从哪儿弄来了一只小虫子，他把小虫子放在手心，那小虫子浑身绿油油的，还有好多条腿呢。
他吓唬周围的女生说这是很可怕的虫子，会咬人。
那些女生吓得脸都白了，还尖叫着跑开了。
不过后来我们发现那就是只小蚂蚱，根本不咬人。
女生们知道后，都回来找小刚兴师问罪，小刚那慌张的样子就像被猫追的老鼠，四处逃窜，我们看着都哈哈大笑起来。
玩累了，我就躺在草地上，看着蓝天白云，呼吸着新鲜的空气。
真希望这样的春游能多来几次。
《又见天童寺海丝公园》提到春游，我脑海里就浮现出宁波的天童寺和海丝公园之旅，那可真是一次超棒的经历。
那天我们又千辛万苦地爬上了天童寺的山，发现山上有好多松鼠呢。
宁波天童寺海丝公园春游作文
宁波天童寺海丝公园春游作文朋友！今天咱就侃侃宁波那天童寺海丝公园的春游。
嘿，一想到春游，我这兴奋劲儿立马就上来了。
那时候，我们组织了一次集体春游，说要去宁波的天童寺和海丝公园。
我这心里别提多激动了，因为这是我第一次去传说中的地方，自然不能错过。
刚到天童寺，我就被那古朴的气息给吸引住了。
寺庙掩映在青翠的山林中，仿佛仙境一般。
古色古香的建筑，配上缕缕香火，那感觉就像置身于历史的长河中，仿佛能听见古人的低语。
你知道吗？那寺里的钟声可真是浑厚悠扬，敲响时在山谷间久久回荡，仿佛在讲述着一个又一个古老的故事。
从天童寺出来，我们就直奔海丝公园。
啧啧，那公园里的风光，真是让人心旷神怡。
绿油油的草坪，开得正盛的鲜花，微风一吹，顿时香气四溢。
我记得我们坐在草地上野餐，那种感觉甭提有多自在了。
伙伴们嬉闹间，我总会突然跑神，看着蓝天白云和远处海边的一抹金黄，心想，这才是生活中的小美好。
海丝公园里还有个小湖，湖水清澈得都能看见水底的小石子。
我们一群人租了几只小船，在湖上荡漾。
船桨划动时，湖水荡漾开来，闪着粼粼波光，阳光洒在湖面上，像洒了一层碎金，我一时竟看呆了。
我还大胆地伸手去摸湖水，冰凉凉的，透心爽。
有趣的是，在湖边不远处，有一家小店，卖的都是些手工艺品和当地的小吃。
有位老奶奶的手艺了得，做的荠菜馅饼香得不得了，我一下子就吃了好几个。
老奶奶看我吃得开心，还乐呵呵地多给了我一个。
那时候我就在想，这就是人情的温暖吧。
直到夕阳西下，我们才依依不舍地离开。
回望时，那天童寺的钟声似乎还在耳边萦绕，海丝公园的花香也仿佛依旧在鼻尖缠绕。
这次春游，虽没有惊心动魄的探险，但那份宁静和自然之美却让人难以忘怀。
朋友，你有没有类似的小确幸呢？如果有，记得也和我分享啊。
小学生关于游记的作文：天童寺
小学生关于游记的作文：天童寺
今天下午，天气很好，我邀上好朋友芝芝一起去天童寺游玩。
来到天童寺，迎面是一扇老高的大木门。
跨过门槛，我看到一条长长的石板路，两边种着参天大松树。
树高极了，我得抬头才能看到顶呢!树上长着许多大松果，那样子像小菠萝。
路边捡了一个，原来小松鼠就喜欢吃这个啊，我要带回学校给小朋友看看呢!走过一扇又一扇的门，终于我们走到了宝塔前，看见了一座雄伟的宝塔，那宝塔全身抹上了各种颜色：有红的，蓝的，金黄的，灰的，五颜六色，美丽极了。
可惜上不去，宝塔边上就是大殿。
妈妈告诉我，得右脚迈过门槛，我也没顾上问为什么。
进了大殿，我随着妈妈从右手边上开始数。
原来大殿两边齐齐地摆放着十八罗汉。
第八座罗汉慈眉善目，正冲着我微笑呢!我煞有介事地朝他拜了拜，愿：爸爸妈妈身体健康，我呢?身体棒棒，学习进步吧!
不知不觉，太阳快要下山了，我和芝芝摆弄着大松果开心地回家了。
本文作者：李盈雪(公众号：学生优秀作文)。
周记200字大全：天童寺游记
以下是⽆忧考为⼤家整理的关于周记200字⼤全：天童寺游记的⽂章，希望⼤家能够喜欢！
今天，我和爸爸妈妈⼀起去了天童寺。
⼀进天童寺，就看见⼀块⽯碑，上⾯刻着两个醒⽬的⼤字：天童。
往⾥⾛，只见⼀个亭⼦⾥⽴着两尊“伏虎”的雕像。
伏虎罗汉站在⼀只凶猛的⽼虎⾝上，神情严肃，很是吓⼈。
⾛出亭⼦，⼀排参天⼤树拔地⽽起，像⼀位位⾼⼤的战⼠守卫在路边，盛⽓凌⼈。
有的树直⼊云霄，有的树枝叶茂盛，还有的⼤树奇形怪状，树中⽣了⼀颗树，树上浇了⽔泥的树，还有许多长了“⼤包”的树等等，让我应接不暇，天童寺真不愧是我国最早开辟的国家森林公园之⼀。
我们继续往⾥⾛，发现有个很⼤的⽔池，爸爸说这叫“万⼯池”，是这⾥的放⽣池，池⾥都是⾹客们放⽣的⼩的，红的，青的，长的，短的。
许多游客不停的往⾥扔鱼⾷，鱼⼉们时不时会为了争鱼⾷⽃起来，但很快有和好了。
池旁有⼀群洁⽩的鸽⼦，不时从⽔⾯掠过，停在旁边，可被⼩朋友⼀吓，⼜飞回去了。
天童寺还有许多景点就不⼀⼀介绍了。
天⾊已经暗了下来，我依依不舍地跟着爸爸妈妈离去，下次如果有机会，我⼀定还会来这美丽的天童寺。
天童寺一日游作文500字
天童寺一日游
上个周末，我和爸爸妈妈去了天童寺。
一路上，我看着窗外的美景，正看得入迷，就听到爸爸说：“到了。
”
我们来到门口，抬头看见三个字“门虎伏”，其实正确的叫“伏虎门”，因为古人写字是从右到左的。
我走过伏虎门，见到一条小路，旁边有一棵棵粗壮挺拔的松树，只见一棵较粗的松树上，挂着一块牌子，上面写着：“马尾松，树龄125岁，树高28米”。
我和妈妈抬头一看，这树真的好高！
我们继续向前走，看见了七如来塔。
一开始，我还以为这是七塔寺，等看见介绍，我才明白，七如来塔的七个塔，四个白色的代表水，三个红色的则代表火，所以水多火少，这里不会着火，平平安安。
紧接着，我们走进了天王殿，里面有四大金刚：南方增长天王、东方持国天王、北方多闻天王和西方广目天王。
来到神殿外，我闻到了香烛散发出来的烟味，这香味让我感觉到很舒服。
“我喜欢这味道！”我又深深地吸了一口气喊道。
突然，一棵千年大树吸引了我。
我一看见树上的吊牌：“树龄：1250岁”。
哇，一千多岁！我瞪大了眼睛。
爸爸一算，说：“这棵树是宋朝种的。
”妈妈开玩笑说：“哈，我下辈子一定要当一棵树！”我知道，树活得多长久啊，我下
辈子也想当一棵树。
快乐的时光总是过得飞快，天童寺一日游结束了，这真是一次收获满满、大开眼界的旅行！。
宁波天童寺之行作文400字
宁波天童寺之行作文400字
宁波天童寺之行
在一个晴朗的周末，我和家人来到了宁波天童寺。
这是一座历史悠久的佛教寺庙，也是宁波市非常有名的旅游景点。
天童寺位于镇海区高敞山下，风景优美，名闻遐迩。
我们一到达天童寺，就被寺庙的雄伟气势所震撼。
寺庙的大门高大而厚实，两侧的铜狮子栩栩如生，非常壮观。
进入寺内，我们看到寺庙里的建筑和景观都非常漂亮，给人一种宁静祥和的感觉。
在寺庙里，有很多值得参观的地方。
首先，是众多的佛像，其中最著名的是三世佛塔。
三世佛塔共有三层，每层都有很多小佛像。
由于人流较多，我们需要排队才能进入佛塔内部。
但是排队的时间并不长，而且一进入佛塔内部，就感受到了一种神圣而庄严的氛围，非常值得一看。
接着，我们参观了寺内的藏经阁。
藏经阁分为三层，每层都收藏了很多珍贵的佛经。
我们沿着楼梯一层一层地往上走，一边欣赏着藏经阁内的佛经和书画，一边感受到了佛教文化的深厚底蕴。
最后，我们来到了天童寺的后山。
后山是一座小山丘，山林茂密，景色宜人。
在山上，我们看到了很多僧侣在修行，还看到了一些游客在山上散步。
在后山上，我们可以放下繁忙的工作和学习，享受一份宁静和自由。
通过这次天童寺之行，我更加了解了佛教文化和寺庙的建筑、景观。
在这里，我不仅得到了身心的放松，还收获了更多的知识和智慧。
我相信，这次旅行对于我个人的成长和发展有着深远而重要的意义。
宁波天童寺作文200字
宁波天童寺作文200字
宁波是个历史文化名城，佛教比较盛行，所以宁波的寺庙很多，有七塔寺、保国寺、天童寺、阿育王寺等等，其中最有名的寺庙是天童寺，天童寺号称“东南佛国”，是我国“五大丛林”之一。
天童寺位于浙*省宁波市东三十公里的鄞州区东吴镇天童村境内，它建于西晋永康元年(三百年)，距今已有一千七百多年的历史了。
天童寺非常雄伟。
里面有天王殿、佛殿、法堂、藏经楼、罗汉堂等等，天王殿高19.6米，宽31.77米，深23.64米，四天王总高7.77米，特高特大。
佛殿是寺内最古老的建筑，殿高21.5米，宽39米，深29.25米，殿内三世佛坐像3尊，总高13.5米，其中佛身高6.38米。
我一走进罗汉堂，就被眼前的景象吸引住了，各式各样的罗汉应有尽有，他们有的站着，有的坐着，还有的蹲着，他们的手中拿着千奇百怪的武器，有的手抱琵琶，有的手握宝剑，有的拿着一把伞，还有的缠着一条龙，千姿百态，栩栩如生。
他们大多数看起来都很亲切，但是也有的罗汉很凶，好像要吃人一样，我看都有些不敢看了。
我还参观了后山的亭子，亭子四周被一些落叶遮盖着，像铺了一层金*的地毯，美极了！这里还有一池青龙泉，从龙嘴里流出的泉水可以直接饮用，夏天的时候，很多人在那里接水喝。
天童寺里还有好几个大水池，水池里养着很多金鱼，漂亮极了！
天童寺表现了劳动*的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
初一写景作文：天童寺_650字
天童寺_650字天童寺位于宁波市东25公里的太白山麓，始建于西晋永康元年（ 3 00年）。
它从义兴结庐至今近1700年，几度兴毁。
其中明万历十五年（1587年），一次特大山洪几乎使天童寺荡然无存。
一直到崇祯四年（ 1 631年），密云禅师主持修建，经10年，建成殿屋999间，规模宏伟，建筑华丽，佛像高大，为国内罕见。
相传，西晋僧人义兴和尚云游到此，开山搭庐，潜心苦修。
渺无人烟的山中有一小孩每天给他送斋送水，最后寺院建成。
一天，小孩向义兴和尚告辞：" 我是太白金星，玉皇太帝见你精进虔诚，派我变作童子照顾你，现大功告成，我去了"。
说完腾云而去，后人便以太白名山，以天童名寺。
天童寺寺院殿堂顺着山势，由低渐高，从寺前的六塔到天王殿到佛殿到法堂再到罗汉堂，错落有致。
天王殿四大天王特高特大，为江南诸刹所不及。
佛殿供三世佛坐像，连座各高9 ．38米，迦叶、阿难侍立释迦佛左右，两翼为高约2米的十八罗汉坐像。
三世佛后为海岛观音。
法堂上层为藏经楼，堂西为罗汉堂，内层高 1 ．5米的十八罗汉石刻像碑，刀工精细，形象生动。
从天王殿到法堂，两侧有庑廊与配殿相连。
中轴线西有佛祖殿、选佛场、禅场，后有东桂堂，又西为大鉴堂。
中轴线东有钟楼、御书楼、御碑亭等。
天童寺四周群山环抱，重嶂叠翠，古松参天，有"深径回松"、"凤岗修竹"、"双池印景"、"西涧分钟"、"平台铺月"、"玲珑天凿"、"太白生云" 等十大胜景。
宋王安石在鄞县任县令时；曾留下描绘天童的名句："山山桑枯绿浮空，春日莺啼谷口风。
二十里松行欲尽，青山捧出梵王宫。
" 十分贴切。
天童禅风远播海外，宋代有日僧荣西到天童求法，并从日本募大批百围巨木，建成千佛阁。
以后代有日僧来此学禅。
中国禅宗，由天童传到日本，日本禅宗曹洞宗至今有8 00万之众。
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天童寺游记精选作文
天童寺游记
今天，我和爸爸妈妈一起去了天童寺。
一进天童寺，就看见一块石碑，上面刻着两个夺目的大字：天童。
往里走，只见一个亭子里立着两尊“伏虎”的雕像。
伏虎罗汉站在一只凶猛的老虎身上，神情庄重，很是吓人。
走出亭子，一排参天大树拔地而起，像一位位高大的战士守卫在路边，盛气凌人。
有的树直入云霄，有的树枝叶茂盛，还有的大树奇形怪状，树中生了一颗树，树上浇了水泥的树，还有许多长了“大包”的树等等，让我应接不暇，天童寺真不愧是我国最早开拓的国家森林公园之一。
我们继续往里走，发现有个很大的水池，爸爸说这叫“万工池”，是这里的放生池，池里都是香客们放生的鱼类。
我认真看，发现鱼池里的鱼都愉快的游来游去，有大的，小的，红的，青的，长的，短的。
许多游客不停的往里扔鱼食，鱼儿们时不时会为了争鱼食斗起来，但很快有和好了。
池旁有一群洁白的鸽子，不时从水面擦过，停在旁边，可被小朋友一吓，又飞回去了。
天童寺还有许多景点就不一一介绍了。
天色已经暗了下来，我依依不舍地跟着爸爸妈妈离去，下次假如有时机，我一定还会来这美丽的天童寺。
【写作指导：提高学生写作兴趣的三大妙招】
兴趣是学生最好的教师，在中小学语文精选作文写作的教学中，
教师最应该要做的就是提高中小学生的写作兴趣，教师详细的应该要怎么做才能提高中小学生的中小学语文精选作文写作兴趣呢？现在的文章就介绍一下中小学语文精选作文写作兴趣提高的常见方法。
第一，实验。
教师可先布置学生运用自然课或课外阅读实验中学到的某一科学知识自己做一个科学小实验，然后让他们把实验的过程写下来。
这是提高中小学生的中小学语文精选作文写作兴趣的常见方法。
第二，制作。
有的课文在学习之后，可让中小学生完成一个小制作，如学了《琥珀》，才让中小学生制作一个琥珀，并让中小学生把制作的过程、感受和新的发现写下来。
这是提高中小学生的中小学语文精选作文写作兴趣的很重要的一个方法。
第三，绘画。
提高中小学生的中小学语文精选作文写作兴趣可以使用绘画。
例如：中小学教师在指导学生写想象精选作文时，可先出示“小桥、花卉、动物、游人、天空……”等词语，让中小学生根据这些词语借助想象画成图画，然后要求将这些图画剪下来拼成一幅完整的、自己喜欢的图画，最后让中小学生把这幅图画的内容写下来。
这种训练使文字与形象配合，画面与习作互补，从而促进了中小学生创新能力的开展。
文章中所介绍的三个内容就是中小学语文精选作文写作兴趣提高的常见方法，总之，是希望上述文章中所讲述的所有的内容都能帮助各位中小学语文教师更好的提高中小学生的中小学语文精选作文写作兴趣。