用显微镜观察身边的生命世界二ppt
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《用显微镜观察身边的生命世界(二)》ppt
实验目的与原理
明确实验目的，阐述实 验所涉及的基本原理和
理论依据。
实验步骤与记录
详细描述实验操作过程 ，记录实验过程中的重
要现象和数据。
结果分析
根据观察结果进行深入 分析，与理论或预期结 果进行比较，得出结论
。
05
拓展与应用
显微镜在科学研究中的应用
生物学研究
显微镜在生物学研究中发挥着重要作用，可用于观察细胞 结构、组织形态以及生物体的微观特征，为生物学家提供 深入了解生物体的结构和功能的基础。
土壤和空气污染监测
显微镜可用于监测土壤和空气中的微小颗粒物、有害气体和微生物 ，为环境保护和治理提供科学依据。
生态调查
在生态调查中，显微镜用于观察和研究生态系统中的生物群落和生 态过程，以了解生态系统的健康状况和变化趋势。
THANKS
显微镜下的观察技巧
显微镜操作
掌握显微镜的基本操作，包括调节焦距、光圈和倍数等，以便清晰观察样本。
观察方法的选用
根据观察目标的特点，选择适合的观察方法，如明场、暗场、相差或荧光等。
细节的捕捉
注意观察样本的细节特征，利用显微镜的各种功能，如缩放、平移和旋转等，全面了解样本的结 构。
实验报告的撰写与整理
04
实验操作与技巧
样本的制备与染色
1 2
3
样本的采集与保存
选择具有代表性的样本，掌握正确的采集和保存方法，确保 样本的新鲜度和代表性。
样本的处理
根据观察目的对样本进行清洗、破碎、分离等处理，以便更 好地观察其微观结构。
染色技术
了解不同染色方法的原理和适用范围，选择适当的染色方法 以突出观察目标的结构特征。
《用显微镜观察身边的生命世界(二)》
2用显微镜观察身边的生命世界(二)PPT课件
家庭作业
继续观察各种生物的细胞，比较 一下不同生物的细胞形态并且画下来。
板书设计
用显微镜观察身边的生命世界（二） 生物细胞的观察 细胞的作用
新课学习
口 腔 上 皮 细 胞
人的口腔上皮细胞。也就是口腔内壁表面的细 胞，起着保护和分泌的作用。
新课学习
神经细胞
肌肉细胞
新课学习 生物细胞的形态是多种多样的
植
动
物
物
细
细
胞
胞
动物细胞和植物细胞是不同的，动物细胞没有细胞壁。
新课学习
在罗伯特·胡克第一个发现“细胞后”， 随着显 微镜制造技术的提高，人们对细胞的研究愈来愈广 泛深入，大量的研究事实说明生命体都是由细胞组 成的。
拓展延伸
除病毒外的所有生物，都是有细胞构成的。 自然界中既有单细胞生物，也有多细胞生物。细 胞是生物体基本的结构和功能单位。细胞是生物 界中不可缺少的一部分。
拓展延伸
细胞生物学广泛地利用相邻学科的成就，在 技术方法上博采众长，凡是能够解决问题的方法 都会被使用。
本课小结
细胞是生物最基本的结构单位，也是生 物最基本的功能单位。生物的呼吸、消化、 排泄、生长、发育、繁殖和遗传等生命活动 都是通过细胞进行的。
新课学习
叶绿体是绿色植物细胞里含有的绿色扁球状质体。 是植物进行光合作用的基本场所。主要分布在绿色叶 片中的叶肉细胞和幼茎的表层细胞中。
新课学习
根据实验推测，每平方毫米的蓖麻叶中叶绿体 的数目多达几十万个。
新课学习
苔藓类植物细胞
藻类植物细胞
新课学习
血液中的红细胞
红细胞也称红血球，圆 球状，边缘较厚，中间略凹 陷，直径6微米—9微米。 红细胞薄而有弹性，它的主 要成分是血红蛋白，负责运 输痒和二氧化碳。
用显微镜观察身边的生命世界(二)-PPT课件
细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的 三大发现之一。
19世纪自然科学还有两大发现是: 生物进化论 能量守恒和转化定律
细胞对于生命体具有非常重要的意思， 细胞有哪些作用呢？看书本第21页。 填写作业本第8页网状图。
细胞的作用
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
用显微镜观察 身边的生命世界（二）
-
制作洋葱表皮玻片标本的步骤：
一、滴水 二、切洋葱取表皮 三、取表皮放入水滴中 四、放盖玻片 五、滴碘酒 六、吸水
Байду номын сангаас
显微镜的主要结构
目镜
载物台
调节旋钮 物镜
反光镜
正确使用显微镜来观察玻片标本的步骤： 一、安放 二、对光 三、上片 四、调焦
五、观察
我们通过实验观察到了洋葱表皮细胞是 怎样的呢
这两张都是洋葱表皮细胞图，有什么区别？
在观察标本时，我们移动载玻片， 有什么发现？
移动的方向与从目镜中观察到的方向 正好相反。
显微镜的放大倍数是怎么计算的？
目镜的倍数乘以物镜的倍数。如:目镜10倍 物镜10倍，这个显微镜就能放大100倍。
气孔
红细胞
白细胞
神经细胞
癌细胞
癌细胞
大量研究事实说明生命体都是由细胞组成的。
19世纪自然科学还有两大发现是: 生物进化论 能量守恒和转化定律
细胞对于生命体具有非常重要的意思， 细胞有哪些作用呢？看书本第21页。 填写作业本第8页网状图。
细胞的作用
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
用显微镜观察 身边的生命世界（二）
-
制作洋葱表皮玻片标本的步骤：
一、滴水 二、切洋葱取表皮 三、取表皮放入水滴中 四、放盖玻片 五、滴碘酒 六、吸水
Байду номын сангаас
显微镜的主要结构
目镜
载物台
调节旋钮 物镜
反光镜
正确使用显微镜来观察玻片标本的步骤： 一、安放 二、对光 三、上片 四、调焦
五、观察
我们通过实验观察到了洋葱表皮细胞是 怎样的呢
这两张都是洋葱表皮细胞图，有什么区别？
在观察标本时，我们移动载玻片， 有什么发现？
移动的方向与从目镜中观察到的方向 正好相反。
显微镜的放大倍数是怎么计算的？
目镜的倍数乘以物镜的倍数。如:目镜10倍 物镜10倍，这个显微镜就能放大100倍。
气孔
红细胞
白细胞
神经细胞
癌细胞
癌细胞
大量研究事实说明生命体都是由细胞组成的。
教科版科学六年级下册《用显微镜观察身边的生命世界(二)》ppt课件
fengguoying
口 腔 细 胞
苔藓类植物细胞 guyuanxiandiwuxiaoxue
水稻横切面 fengguoying
生物细胞的形态是多 种多样的，不同生物的 细胞不同，生物不同器 官的细胞也是不同的。
guyuanxiandiwuxiaoxue
fengguoying
在罗伯特·胡克第一个发现“细胞”后，许多学 者在显微镜下观察研究了植物的茎、芽和果实， 以及动物的血液和低等动物等，发现它们都具有 胡克所描述的细胞结构。
guyuanxiandiwuxiaoxue
fengguoying
拓展观察：
1、其它植物标本（教师从实验室 取些） 2、教师出示标本图片
guyuanxiandiwuxiaoxue
fengguoying
植物细胞 guyuanxiandiwuxia源自xuefengguoying
植物细胞
guyuanxiandiwuxiaoxue
fengguoying
1663年，英国科学家罗伯特·胡 克有一个非常了不起的发现，他用自 制的复合显微镜观察一块软木薄片的 结构，发现它们看上去像一间间长方 形的小房间，就把它命名为细胞。
guyuanxiandiwuxiaoxue
fengguoying
生物细胞的观察
叶表皮上的气孔
guyuanxiandiwuxiaoxue
guyuanxiandiwuxiaoxue
fengguoying
随着显微镜制造技术的提高，人们对细胞的 研究愈来愈广泛和深入，大量的研究事实说明 生命体都是由细胞组成的。
细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的 三大发现之一。
guyuanxiandiwuxiaoxue
1.2用显微镜观察身边的生命世界2
《用显微镜观察身边的生命世界(二)》微小世界PPT课件
细胞学说的主要内容是:所有生物都是由细胞构成的;细胞是生物体结构和功能的最基本单位;所有的细胞都来自于其他的细胞。
细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。
生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
生物细胞不仅形态是多种多样的，功能也是多种多样的。
用显微镜观察身边的生命世界B
本课要点：
A、生物都是由细胞组成的。
B、生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。
C、细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。
D、认识书本上的几种细胞
... ... ...
用显微镜观察身边的生命世界B
一、填空。
1、（）学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
2、大量的研究事实说明生命体都是由（）组成的。
3、在显微镜下我观察到过（）、（）、（）等细胞。
4、生命体细胞具有（）、（）、（）等功能。
5、（）第一个发现细胞之后，许多学者都开始研究起细胞。
判断
1、动物细胞和植物细胞的结构是一模一样的。
（）
2、叶表皮上的气孔也是一种细胞。
（）
3、血液中的红细胞好像是运输兵负责运输氧气和产生的二氧化碳。
（）
4、有些细胞能够帮助我们和病毒、细菌作战，保护我们的健康。
（）
5、我们的外表和父母长得像也是和细胞有关的（）。
用显微镜观察身边的生命世界二ppt
用显微镜观察身边的生命世界B
判断
1、动物细胞和植物细胞的结构是一模一样的。 （ ×）
2、叶表皮上的气孔也是一种细胞 。
（×）
3、血液中的红细胞好像是运输兵负责运输氧气和产生
的二氧化碳。（√ ）
4、有些细胞能够帮助我们和病毒、细菌作战，保护我
们的健康。 （√ ）
5、我们的外表和父母长得像也是和细胞有关的（√ ）
细胞对于生命体有什么意义呢?
让我们一起去查资料，把了解到的关
于细胞的作用整理成网状图。
生命体的 细胞
细胞的作用
胰岛B细胞:分泌 胰岛素，降低血 糖
红细胞：输送氧 气供给细胞新陈 代谢
白细胞：吞噬细 菌等异物，保持 身体健康
神经细胞：通过 接受、整合、传 导和输出信息实 现信息交流
生命体的细胞
淋巴细胞：维持 正常的机体免疫 应答功能
•
5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.12.1 120.12. 1107:1 8:1707: 18:17D ecembe r 11, 2020
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7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年12 月上午 7时18 分20.12. 1107:1 8December 11, 2020
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8、业余生活要有意义，不要越轨。20 20年12 月11日 星期五 7时18 分17秒0 7:18:17 11 December 2020
用显微镜观察身边的生命世界C
判断
1、我们喝的桶装水是经过净化处理的，因此里面没 有微生物。 （ ×）
最新教科版六年级科学下册《用显微镜观察身边的生命世界(二)》精品教学课件
最早提出放大装置应用 最早制造眼镜 制作显微镜发现微生物 最早发现细胞
罗伯特胡克 列文虎克 格罗斯泰斯特 培根
课堂小结
1、同学们，今天你学到了什么？ 和同桌说说这节课你有什么收获。
2、师生共同总结反思学习情况。
总结收获
说一说，你这节课有什么收获。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
第一单元 微小世界
第6课时 用显微镜观察身边的生命世界（二）
导入
显微镜的使用（3分48秒）
导入
显微镜使用的步骤图解
取镜并安放
对光
安放玻片标本
调节准焦螺 旋
调节并观察
导入
今天这节课，我们来观察更多的生物细胞——
植物 细胞
动物 细胞
人体 细胞
探索
叶表皮上的气孔
探索
水绵细胞内的叶绿体
探索
根据实验推测，每平方毫 米蓖麻叶中的叶绿体数目 多达几十万个。
探索
蚕豆叶下表皮
探索
木本双子叶植物茎横切
探索
草本植物茎横切
探索
洋葱鳞片叶内表皮细胞
探索
植物细胞模式图
探索
蛙卵细胞
探索
动物细胞
植物细 胞
探索
人血涂片
高倍显微镜下的红细胞
探索
口腔黏膜细胞
探索
骨细胞
探索
肌肉细胞
神经细胞
探索
研讨
“细胞的作用”气泡图（参阅21面资料库）
生命体的细胞
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ讨
小结
叶表皮气孔 苔藓类植物细胞 口腔上皮细胞 叶绿体 血红细胞
拓展
一、填空。
1、（细胞 ）学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大 发现之一。 2、大量的研究事实说明生命体都是由（ 细胞 ）组成的。 3、在显微镜下我观察到过（洋葱表皮）、（血液细胞）、 （ 口腔上皮 ）等细胞。 4、生命体细胞具有（ 呼吸 ）、（ 消化 ）、 （ 排泄 ）等功能。 5、（ 罗伯特胡克 ）第一个发现细胞之后，许多学者都 开始研究起细胞。
罗伯特胡克 列文虎克 格罗斯泰斯特 培根
课堂小结
1、同学们，今天你学到了什么？ 和同桌说说这节课你有什么收获。
2、师生共同总结反思学习情况。
总结收获
说一说，你这节课有什么收获。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
第一单元 微小世界
第6课时 用显微镜观察身边的生命世界（二）
导入
显微镜的使用（3分48秒）
导入
显微镜使用的步骤图解
取镜并安放
对光
安放玻片标本
调节准焦螺 旋
调节并观察
导入
今天这节课，我们来观察更多的生物细胞——
植物 细胞
动物 细胞
人体 细胞
探索
叶表皮上的气孔
探索
水绵细胞内的叶绿体
探索
根据实验推测，每平方毫 米蓖麻叶中的叶绿体数目 多达几十万个。
探索
蚕豆叶下表皮
探索
木本双子叶植物茎横切
探索
草本植物茎横切
探索
洋葱鳞片叶内表皮细胞
探索
植物细胞模式图
探索
蛙卵细胞
探索
动物细胞
植物细 胞
探索
人血涂片
高倍显微镜下的红细胞
探索
口腔黏膜细胞
探索
骨细胞
探索
肌肉细胞
神经细胞
探索
研讨
“细胞的作用”气泡图（参阅21面资料库）
生命体的细胞
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ讨
小结
叶表皮气孔 苔藓类植物细胞 口腔上皮细胞 叶绿体 血红细胞
拓展
一、填空。
1、（细胞 ）学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大 发现之一。 2、大量的研究事实说明生命体都是由（ 细胞 ）组成的。 3、在显微镜下我观察到过（洋葱表皮）、（血液细胞）、 （ 口腔上皮 ）等细胞。 4、生命体细胞具有（ 呼吸 ）、（ 消化 ）、 （ 排泄 ）等功能。 5、（ 罗伯特胡克 ）第一个发现细胞之后，许多学者都 开始研究起细胞。
科学课件《用显微镜观察身边的生命世界(二)》精品PPT课件1
教科版《用显微镜观察身边的生命世 界（二 ）》精 品课件P PT1 教科版《用显微镜观察身边的生命世 界（二 ）》精 品课件P PT1
制作临时装片的操作顺序应该是:
滴
用滴管吸清水，滴在载玻片中央
取
用镊子取一块叶片下表皮
展
盖 染 吸
用镊子展开叶片下表皮
用镊子夹起盖玻片，沿45度角轻 轻放下 用滴管吸碘液，滴在盖玻片一端
用吸水纸在另一端吸掉多余水分
叶的表皮结构图
气孔 保卫细胞
表皮细胞
白细胞
病毒细胞
昆虫后腿
神经纤维细胞
脂肪细胞
1.尽力做好一件事，实乃人生之首务 。
1、玩气球，教师把吹足气的气球放 开，气 球会飞 走，引 导语： 玩过吗 ？请你 也来这 样玩一 玩，想 一想气 球为什 么会飞 出去。 2、揭题：能不能把这种力来驱动小车 呢？这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测：摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例：哪些地方需要增大摩擦 力，哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片，请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低，轮与轮之间的距离 较宽， 行使稳 定。 8、感受摩擦力，用手在空中滑动，再 用手在 桌面拖 动，说 说你的 感受。
制作临时装片的操作顺序应该是:
滴
用滴管吸清水，滴在载玻片中央
取
用镊子取一块叶片下表皮
展
盖 染 吸
用镊子展开叶片下表皮
用镊子夹起盖玻片，沿45度角轻 轻放下 用滴管吸碘液，滴在盖玻片一端
用吸水纸在另一端吸掉多余水分
叶的表皮结构图
气孔 保卫细胞
表皮细胞
白细胞
病毒细胞
昆虫后腿
神经纤维细胞
脂肪细胞
1.尽力做好一件事，实乃人生之首务 。
1、玩气球，教师把吹足气的气球放 开，气 球会飞 走，引 导语： 玩过吗 ？请你 也来这 样玩一 玩，想 一想气 球为什 么会飞 出去。 2、揭题：能不能把这种力来驱动小车 呢？这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测：摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例：哪些地方需要增大摩擦 力，哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片，请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低，轮与轮之间的距离 较宽， 行使稳 定。 8、感受摩擦力，用手在空中滑动，再 用手在 桌面拖 动，说 说你的 感受。
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用显微镜观察身边的生命世界B
判 断
1、动物细胞和植物细胞的结构是一模一样的。 （ ×）
2、叶表皮上的气孔也是一种细胞 。
（ ×）
3、血液中的红细胞好像是运输兵负责运输氧气和产生
的二氧化碳。（√ ）
4、有些细胞能够帮助我们和病毒、细菌作战，保护我
们的健康。 （√ ）
5、我们的外表和父母长得像也是和细胞有关的（√ ）
用显微镜观察身边的生命世界B
连线
最早提出放大装置应用 最早制造眼镜 制作显微镜发现微生物 最早发现细胞 罗伯特胡克 列文虎克 格罗斯泰斯特 培根
他们具有生物的特征吗？
用显微镜观察身边的生命世界C
本课要点： A、用显微镜能看到肉眼不能看到的微生物。 B、在水中生活着很多形态各异的微生物。 C、微生物具有的生物特征。
第一单元 微小世界
用显微镜观察身边的 生命世界(二)
单击页面即可演物细胞是不同的，动物细胞没有细胞壁。红细胞也称红血球， 圆球状，边缘较厚，中间略凹陷，直径6微米一9微米。红细胞薄而有弹性， 使他们能通过微小的血管。一个体重65千克的人，体内含红细胞共有20万亿 个以上。红细胞的主要成分是血红蛋白，专门负责运输氧和二氧化碳。成熟 的红细胞没有细胞核，可容纳更多的血红蛋白，有利于携带更多的氧和二氧 化碳。
用显微镜观察身边的生命世界C
判 断
1、我们喝的桶装水是经过净化处理的，因此里面没
有微生物。 （ × ）
2、微生物是一种生物，因此也会新陈代谢。（ √ ）
3、我们可以利用干草来培养微生物。 （ √ ）
4、制作微生物玻片标本时，我们可以通过吸走多余
的水分来控制微生物的运动。（√ ）
5、池塘里的一滴水中含有许多微小生物。（ √ ）
洋葱鳞片表皮细 胞
植物细胞模式图
人口腔上皮细胞
动物细胞
植物细胞
人肌肉细胞
神经细胞
列文胡克用自 制显微镜观察 到的人血涂片
显微镜下 的红细胞
叶肉细胞
叶表皮上的气孔
用显微镜观察身边的生命世界C
一、填空。 1、我们还可以利用（ 干草 ）培养微小生物。鱼缸里 的水变绿的原因是（ 绿藻大量繁殖）的结果。 2、我知道的微生物有（ 草履虫 ）、（ 鼓藻 ）、 （变形虫）等。 3、（ 细胞 ）是生命体最基本的功能单位，生物的
（呼吸 ）、（ 消化 ）、排泄、发育等生命活动都 是通过它进行的。
细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。 C、细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最 基本的功能单位。 D、认识书本上的几种细胞
用显微镜观察身边的生命世界B
叶表皮气孔
苔藓类植物细胞
口腔上皮细胞 叶绿体 血红细胞
用显微镜观察身边的生命世界B
一、填空。 1、（细胞 ）学说的建立被誉为19世纪自然科学的三 大发现之一。 2、大量的研究事实说明生命体都是由（ 细胞 ）组成 的。 3、在显微镜下我观察到过（洋葱表皮 ）、（ ）、 血液细胞 （口腔上皮 ）等细胞。 4、生命体细胞具有（ 呼吸 ）、（ 消化 ）、 （ 排泄 ）等功能。 5、（ 罗伯特胡克 ）第一个发现细胞之后，许多学 者都开始研究起细胞。
用显微镜观察身边的生命世界C
连线
变形虫 鼓藻
草履虫
船形硅藻
用显微镜观察身边的生命世界C
简答
生命体有哪些特征？ 生命体一般有六大特征：
1. 有共同的物质基础和结构基础；
2. 都有新陈代谢作用； 3. 都会对外界刺激作出反应； 4. 都有生长、发育与生殖现象； 5. 都有遗传、变异和进化的特性；
6. 都适应一定的环境，也能影响环境。
人的口腔上皮细胞。也就是口腔内壁表面的细胞，起 着保护和分泌的功能。
• 细胞学说的主要内容是:所有生物都是由细 胞构成的;细胞是生物体结构和功能的最基 本单位;所有的细胞都来自于其他的细胞。
细胞是生物最基本的结构单位，也是生物 最基本的功能单位。生物的呼吸、消化、 排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活 动都是通过细胞进行的。生物细胞不仅形 态是多种多样的，功能也是多种多样的。
白细胞：吞噬细 菌等异物，保持 身体健康
生命体的细胞
淋巴细胞：维持 正常的机体免疫 应答功能
生殖细胞：产生 后代 表皮细胞：阻止 干细胞有分化出新细胞的作用 细菌等的入侵 视网膜细胞有感光作用
植物的叶肉细胞可以进行挂光合作用合成有机物
用显微镜观察身边的生命世界B
本课要点： A、生物都是由细胞组成的。 B、生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的
细胞对于生命体有什么意义呢?
让我们一起去查资料，把了解到的关 于细胞的作用整理成网状图。
生命体的 细胞
细胞的作用
胰岛B细胞:分泌 胰岛素，降低血 糖
神经细胞：通过 接受、整合、传 导和输出信息实 现信息交流 胰岛A细胞：分 泌胰升糖素，可 增高血糖 肌肉细胞（运动） 脂肪细胞 （储存
红细胞：输送氧 气供给细胞新陈 代谢