广播站活动记录
校园广播站工作计划(通用10篇)
校园广播站工作计划（通用10篇）校内广播站工作方案1一、节目支配(一)栏目设置周一：一周新闻回顾：主要播报上一周的国际，国内重要新闻和国际热点问题。
新闻均取材于官的世界观和价值观。
除了重要正面的政治新闻，我们还会有选择性插播一些发生在各国的气温轶事，让同学们开阔眼界，增长学问，也放松心情。
估计时长10分钟。
音乐麦田：周一的音乐板块主要播放一些同学点播的歌曲，同学们可通过，}为您/搜集整理，广播站在新浪的博客任意点播自己喜爱的歌曲，送给老师或同学们，留下真实的关怀与暖和的祝愿，我们会用广播的}为您/搜集整理，音乐来缓解同学们一周的紧急心情，给大家送去动力，让大家更好的投入到下午的.学习中去。
估计时常20分钟(二)播放时间每周一，三，五中午估计中午12：20到12：40估计时长20分钟二、成员(一)成员设置及职责共35人1、站长一名：总管全部事务，定期组织同学开会并记录，准时总结广播站的阅历教训。
搜集各方面的看法，对广播站的进展大计起总策划作用。
2、副站长一名：帮助站长做好广播站日常工作。
编辑三名：负责收集，批阅和编辑播出的稿件，并做好记录。
播音员五名：主要负责播音工作，也可以收集预备播出稿件。
后期制作兼录音员：负责播音时的机器操作，后期制作。
小记者：各班级23个班，一班级共五人。
(除初高三同学)观看记录校内生活，奇闻趣事，报道各高校校活动，好人好事。
(附：若广播员无法播音，可有站长、副站长代替播音。
)(二)播音员条件1、学习及生活态度乐观向上。
2、关怀学校和集体，关注社会。
3、形象气质好，声音嘹亮，一般话标准，语言表达力量强。
(三)(副)站长条件2、学习及生活态度乐观向上。
3、关怀学校和集体，关注社会。
4、组织力量强，具有肯定交际力量和语言表达力量。
(四)成员选拔1、凡本校同学均可参与选拔(初三，高三班级同学一般不予考虑)。
2、采纳个人申请的方式公开选拔，全部成员都需经过考核。
3、校内广播站成员在毕业离校、转学或因其他缘由不能连续担当职务之际，将由站长、副站长组织选拔。
校园广播站的工作计划精选5篇
校园广播站的工作计划精选5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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广播站工作计划汇总9篇
广播站工作计划汇总9篇广播站工作计划篇1新学期伊始，学校各项工作全面展开。
为了使广播站更好地配合学校进行宣传报道工作，起到校园文明窗口的作用，为广大师生提供一份更为精美的精神食粮，特制定如下计划：一、指导思想：红领巾广播是少先队组织的一个重要阵地。
随着学校设备的不断更新，运用好这一队员们自己的宣传阵地，就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。
二、活动内容：（可选择活动）1、纵横五千年（搜集世间万象、讲述各种神奇有趣的见闻及其故事、佳作欣赏等）开篇词：神奇的世界，多姿的生活，一个故事就是一个音符。
不看不知道，生活真奇妙。
这里讲述地球上每一个角落的新鲜或古老的故事。
2、新闻袋袋裤 (关注校园新闻、报道本班或本校的好人好事、师生活动等）开篇词：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
绚烂社会，缤纷校园，了解最新时事动态、聚焦点滴新闻，尽在校园新闻袋袋裤。
3、健康快车开篇词：健康快乐地成长，要具有卫生保健常识和自我保护的意识，请坐上健康快车，跟我们一起了解生活中的健康知识！4、哆来咪点歌台（为老师、同学、朋友献上一曲好歌，歌声传递真情或美好祝愿。
）开篇词：一首好歌，就是一道阳光，照耀我们的童年；一首名曲，就是一阵和煦的春风，吹开我们的心扉，名歌经典，欢乐瞬间……5、小作家平台（学生心中的秘密、童年留下的足迹、道德实践在行动等征文、投稿）开篇词：讲述“你我”自己的故事，“小作家平台”用美文带给你心灵的共鸣！请您静静聆听……”三、广播站成员的构成和各栏目播出时间：时间栏目播音员星期一《纵横五千年》星期二《新闻袋袋裤》星期三《健康快车》星期四《哆来咪点歌台》星期五《小作家平台》四、广播站开播时间：每周一至周五12：25——12：40五、广播台工作人员：1、台长：2、播音员：3、音响：4、采编：大队委员及中高年级中队长（其中王冰欣为总编）5、总指导：广播站工作计划篇2为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，开拓学生视野，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。
校园广播站工作总结参考范文（5篇）
校园广播站工作总结参考范文校园之声广播站是学校的宣传组织，是学校德育工作的宣传窗口。
为学校开展的各种宣传工作服务。
本学期，广播站在德育处及学校相关处室的管理和指导下认真开展宣传服务工作，宣传学校的规章制度，报道校内外与师生有关的事，颂扬好人好事，播放学生喜爱的节目，丰富同学们的课余生活，培训广播员的播音素养，指导撰写学校德育活动的学生主持工作，并协助播发各种通知，完成学校交给的各项任务。
在本学期中，播音采取轮班制，四年级以及三年级部分班级承担了播音工作。
大部分班级都能达到广播站工作要求，认真负责的完成着自己的工作。
播音组成员每日早晨、中午和下午放学时，都为全校师生播放喜爱的广播节目：《校园之声》、《校园你我他》、《校园短平快》、《闪闪红星》、《八面来风》、《美文欣赏》、《校园文明岗》。
每日还为师生们播放歌曲送上祝福。
本学期，广播站所有成员优点：1.能很好的完成学校所下达的任务，能作好自己的本职工作，不拖欠，并且能保证质量；2.遵守广播站的规章制度，所有的成员都能在工作之余管好自己的学习，不影响学习，做到工作学习两不误，提高自身素质；3.能及时的提出在工作中的错误以及不足之处，认真改正，并已取得优异成绩；4.在工作中，广播员能不带任何私人感情的工作，并且与所有的成员能保持良好的关系。
6.每次例会所有成员都能按时到会，如有特殊情况也都能及时请假。
7.对每日播映情况做详细记录，并保存入档案。
所有播音内容都经过认真审核，确保播音内容的质量。
下学期要求是在完成学校布置工作的同时，更加的负责任，更加的主动。
加强自身专业工作水平，提高播音质量，丰富播音内容。
对播音员进行专业培训，对站内纪律进行严格要求，努力将校园之声广播站打造成有特色的优秀广播站。
校园广播站工作总结参考范文（二）又一个学期匆匆而过，本学期作为学校红领巾广播站的负责人，我一直为广播站活动的顺利开展而努力。
红领巾广播站是对队员进行宣传教育的主阵地，是对队员进行思想道德教育的有效途径，为了使广播站的节目办得更好，本学期我校广播站在环境布置、栏目开设、制度建设等方面做了改进。
广播站工作总结
广播站工作总结广播站工作总结1水润桃李，霖泽芝兰。
时间如流水，转眼间一个学期的工作和学习已经接近尾声。
回顾走过的这一个学期,红领巾广播站真正成为红领巾心灵的窗口，体现学校教育宣传的阵地，推动我校语言文字工作的开展，传播高尚的思想品德，活跃学生的课余生活，塑造完美的灵魂。
现总结如下：一、配合学校开展各项活动本学期利用一周的时间，广播站全天为广大学生开通，广播学生送来的优秀稿件，让学生通过点歌的形式，传递对老师、对爸爸妈妈、对亲人、对同学朋友的祝福。
安全教育：安全教育是学校都非常重视的，于是我们广播站通过宣传安全常识、广播各类安全事件，对广大学生提高安全意识起到很好的作用。
社会荣辱观：作为新一代的主人，必须树立正确的世界观、人生观、价值观。
宣传社会荣辱观。
学生养成教育：利用广播站全校学习中小学日常行为规范。
二、加强站长、编辑、播音员、小记者的队伍建设（一）成员设置及职责共7人1、站长一名：总管所有事务，定期组织同学开会并记录，及时总结广播站的经验教训。
搜集各方面的意见，对广播站的发展大计起总策划作用。
2、编辑1名：协助站长做好广播站日常工作。
负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。
3、播音员7名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。
4、小记者：7人：观察记录校园生活，奇闻趣事，按时采访师生，报道学校活动，好人好事。
（二）播音员条件1、学习及生活态度积极向上。
2、关心学校和集体，关注社会。
3、形象气质好，声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。
（三）站长条件1、学习及生活态度积极向上。
2、关心学校和集体，关注社会。
3、组织能力强，具有一定交际能力和语言表达能力。
（四）成员选拔1、凡本校学生均可参加选拔。
2、采用个人申请的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。
3、校园广播站成员由于转学或因其他原因不能继续担任职务之际，将由辅导员、站长组织选拔。
（五）、每周一次广播站成员会议，对本周进行工作小结，对表现好的给以表扬。
小学红领巾广播站活动记录表
小学红领巾广播站活动记录表活动日期：xxxx年xx月xx日活动主题：小学红领巾广播站活动记录表活动地点：小学红领巾广播站活动内容：1. 活动开始前，广播站成员们进行了简单的准备工作，包括检查设备、清理广播室等。
2. 上午9点整，广播站正式开始活动。
主持人同学首先向全校师生问候并介绍了今天的主题是“校园安全”。
3. 接着，广播站成员们进行了舞蹈表演，以活跃气氛，并吸引了其他同学的注意。
4. 随后，广播站成员们请来了一位交警叔叔来校给同学们讲解交通安全知识。
交警叔叔通过幽默的方式，向同学们传达了正确的过马路方法和行走规范，并强调了佩戴安全帽的重要性。
5. 在交警叔叔的讲解后，广播站成员们进行了一场关于火灾逃生的小品表演。
同学们扮演不同的角色，模拟了发生火灾时应如何沉着冷静地逃生，并讲解了逃生的要领。
6. 最后，广播站成员们向全校师生宣布了一个小游戏的安排。
同学们通过打电话的方式回答有关校园安全的问题，回答正确的同学将有机会获得小奖品。
7. 活动结束后，广播站成员们整理场地，并与交警叔叔合影留念，以纪念这次意义重大的活动。
活动总结：通过本次活动，广播站成员们向全校师生宣传了校园安全的重要性，并让同学们通过互动的方式学习了交通安全和火灾逃生知识。
活动不仅增加了同学们的安全意识，也提升了广播站成员们的主持和组织能力。
希望通过这样的活动，能够在学校营造一个更加安全、和谐的环境。
活动反馈及延伸：本次小学红领巾广播站活动“校园安全”得到了全校师生的积极响应和参与，取得了良好的效果。
通过活动的宣传与教育，同学们更加深入地了解了校园安全的重要性。
交警叔叔的讲解让同学们明白了过马路时需要找到合适的地点，等待绿灯并手牵手过马路的原则。
同学们也对选择安全交通工具、佩戴安全帽等做到心中有数。
在小品表演中，同学们扮演了不同的角色，模拟了火灾发生时正确的逃生方式。
通过这个生动的表演，同学们学会了如何保持冷静、用湿毛巾捂住口鼻、沿着指定路线迅速撤离等逃生技巧。
校园广播站介绍
一、灵活版块有以下几方面
（一）《心路心雨》
主要是讲述同学们自己身边发生的事，这里是心情的日记、成长的记录、所有成长的忧愁和快乐在这里自由倾诉、分享。你可以将自己的心情故事记录下来，交给我们，让同学们来分享你的喜怒哀乐。
2、展现优秀班级的精神面貌
3、介绍一名优秀学生，展示特长，树立榜样
星期五节目——音乐栏目：暂命名为《娱乐星空》
（一）《温馨点歌台》
让优美的乐曲传达师生之间的情谊。让你的朋友收到一份惊喜，让一个平凡的日子变得有意义，让我们通过电波将您的祝福带给他！点歌的同学请写好简洁、清晰的祝福语，提前交到广播站。我们将对你所点歌曲进行适当的选择，凡是思想不健康歌曲不予播出。
二、各人投稿，可用投稿纸，也可自备，将你的来稿投至南教学区教学楼前“校园之声”广播站投稿箱，是否署名自便。
两种方式统一交稿时间：星期三下午17：00之前
奖励办法：
1、我们将对同学们的来稿以班级为单位进行审查，选中稿件每一篇给班级文明班积分加1分。
2、用稿情况作好记录并存档，，每周一汇总，每月一公布。
校园广播站介绍
广播站是学校进行宣传工作的一个重要窗口,是对学生进行德育教育的一块重要阵地,也是加强校园文化建设的一项重要内容。一个好的校园广播站就是一座联系学校和学生的桥梁,也是一条团结全体同学感情的纽带。
为了丰富校园文化，提高学生的主人翁意识，给学生更多的参与学校管理的机会，方便师生之间、同学之间的交流，同时为了更好的发挥广播站在德育教育中的作用，现将学校广播站向全校教职工及广大学生做以下介绍。
幼儿园广播站记录：小小播音员广播活动总结
幼儿园广播站记录：小小播音员广播活动总结一、活动概述在幼儿园的日常生活中，广播活动是一项重要的环节。
小小播音员作为幼儿园广播站的主持人，承担着播报幼儿园重要信息和播放音乐的重要职责。
本次广播活动总结将会以小小播音员的视角记录下这段特殊的经历。
二、主持人成长记作为一名小小播音员，我每天都会按时到广播站的工作室，准备播报当天的新闻和节目。
通过这样的活动，我学会了如何与收听的幼儿们交流，如何调整自己的语速和语调，以及如何引导他们一同参与到广播中来。
这些经历不仅带给我了成长，也让我更加自信和善于表达。
三、广播活动总结1. 活动内容在这次广播活动中，我们主要播报了幼儿园的重要通知、天气预报、童话故事和儿歌音乐。
每个项目都经过精心的准备和策划，确保内容有趣、贴合幼儿园的特点，以及能够吸引小朋友们的注意力。
2. 活动收获通过这次广播活动，我不仅学会了如何与收听者进行互动，还培养了自己的语言表达能力和主持人的气质。
活动也让我更加懂得了团队合作的重要性，因为在策划和准备中，我必须与其他小小播音员共同协作，才能确保一切顺利进行。
3. 活动反思这次广播活动中，我注意到自己在播报时有时会有些紧张，导致语速较快，需要更加自然和放松一些。
我也发现自己在策划节目时，有时候思维不够开阔，需要更多地接触和了解不同类型的节目，才能丰富广播内容。
四、对主题的个人理解幼儿园广播站记录对我来说，不仅仅是一次活动，更像是一次成长的历程。
通过这个主题，我深刻理解到沟通能力和表达能力的重要性，也懂得了合作和团队精神的重要性。
我也更加清晰地认识到自己的不足之处，并且为之努力学习和改进。
五、总结通过这次幼儿园广播站记录：小小播音员广播活动总结，我对这个主题有了更加深刻和灵活的理解。
也通过对这次活动的反思和总结，我清晰地意识到了自己的成长和进步。
我相信，在未来的广播活动中，我会更加努力，更加用心地去完成自己的任务，并一直在这个岗位上不断成长。
总字数：3318以上是我为你撰写的文章，希望能满足你对高质量、深度和广度兼具中文文章的要求。
校园广播站通知播报及注意事项
广播站通知播报及注意事项
为保证通知、广播稿播报的准确性，提高各部门的工作效率，规定如下播报通知、广播稿的章程及注意事项，望各位成员相互监督，共同做好播报通知的工作。
一、当天的通知、广播稿统一由各部门负责人交到广播站，由广播站站长或指定播报老师负责播报（若站长有事不能播报通知可有副站长进行播报）。
二、当天要播报的通知、广播稿均要记录播报内容及部门，并标明当天通知的有效播报时间，播报内容需记录材料存档备案。
三、每天播报通知时间：早上第二节课下课大课间活动结束到第三节课上课期间；早上第三节课下课后课间休息15分钟；下午第一节课下课眼保健操结束到第二节上课期间；下午第二节课下课课间休息15分钟；晚上18:40到19:00期间，除紧急通知外，其余时间不得进行播报。
除紧急通知外，上课期间不得进行播报影响上课秩序！
四、通知规格：要使用正式通知术语，坚决不允许出现播报错误，否则责任自负。
通知播报示例如下：
备注：若播报的通知不符合以上章程和注意事项，广播站将不予以播报！
学校校园广播的通知用语：
1、紧急通知：语气加重
2、失物招领启事
3、表扬通报
4、学校违纪学生处理通报。
xx学校校园广播站部门职责介绍
xx学校校园广播站部门职责介绍校园广播站作为一块校园内的宣传喉舌，旨在传播校园新闻信息，丰富学生课余生活，抒发学子心声，弘扬进取精神，建设校园文化。
广播站现设四大部门：播音部，编辑部，新闻部、策划宣传部。
一、广播站站长职责1、广播站设站长一名，全面负责广播站的日常管理及外联工作。
2、广播站设副站长1-2名，协助站长管理广播站的日常工作和相关外联工作。
3、根据学校的有关要求，每周召开广播站工作人员会议，布置讨论工作，并对上周工作进行总结。
4、负责定期向宣传处领导和老师汇报工作情况。
5、认真完成宣传处及其他行政部门交给的任务。
二、播音员职责1、认真负责广播站的播音工作，认真履行职责，不得无故不到或迟到，凡不到或迟到者应承担相应责任，凡累计三次以上者，责令离开广播站。
如果播音员当天有事需提前一天向负责人请假。
2、播音员应做好播音前的相关准备，如播音资料、音乐等，播音时使用准确流利的普通话，各播音员要有自己的主持风格，内容要求丰富新颖、积极健康。
3、播音不准提前、超时，要以认真的态度做好节目。
4、熟练掌握播音设备的操作程序，爱护播音器材，注意搞好播音器材的维修、保养工作。
5、定期对自己的栏目做一总结评价，存在哪些问题，并对自己做适当调整，以求达到更好的效果。
6、未经批准，不得私自将播音器材或相关资料借出，不得私自带闲杂人员进入播音室。
7、播音员每天的播音情况都要记录在工作本上，作为期末评定个人成绩的参与。
三、编辑职责1、配合播音员，对每期节目进行策划编辑。
在节目进行中，做好监制工作，并能专心投入到节目中，及时写出片头、片花、结束语等。
2、对工作认真负责，并应不断学习，努力提高自己的编辑水平，做出学生喜爱的校园广播栏目。
3、播音中作好其他同学的接待工作，播音结束后认真作好相关记录（包括点歌及节目的相关情况）。
4、认真完成宣传处及站长交给的其他任务。
四、新闻部成员职责1、负责全校新闻和信息的采访工作，能够迅速及时地为广播站提供信息材料。
“爱惜粮食,从我做起”少先队活动记录
7、自查班级内存在的浪费粮食的现象
8、主持人宣读班级节约粮食公约
活动
启示
通过系列活动的开展，提高了学生对爱惜粮食重要意义的认识，对促进学生爱惜粮食起到了积极的作用。
“爱惜粮食，从我做起”少先队活动记录
主题
爱惜粮校
活
动
目
的
引导孩子爱惜粮食，不挑吃，改变早餐、午休浪费粮食的现象。
活动过程：
1、红领巾广播站专题广播，读节约粮食倡议书
2、教师跟学生分享《一个馒头的故事》
3、学生交流听故事后的感想
4、学生小组交流粮食短缺的资料
5、学生小组交流农民种粮食艰辛的诗歌文字
校园广播站活动记录表
“海之梦”校园广播站活动记录表
时间
播音员
指导教师
广播主题
周一
《新闻视角》--为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。
周二
《美文欣赏》--是专门为爱好写作的同学们设置的，说出自己的喜怒哀乐，写下Hale Waihona Puke 己的所见所得，记录自己的真实情感。
周三
《知识小魔匣》---为学生介绍个方面的课外知识，可以增长见识，开阔视野，给学生的学习带来帮助。
周四
《小小保护伞》——将给您介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护、安全方面的内容，希望同学们能增强自我防范的意识，能够健康地成长！
周五
《心灵之窗》—诉说自己的心事，分享自己的快乐与忧愁或者是对老师和同学的心里话。
2023年校园广播站策划书
2023年校园广播站策划书2023年校园广播站策划书1为了丰富同学们紧张忙碌的学习生活，让我们的青春更加生动，生活更加精彩。
现将与校园之声广播站有关事宜做如下策划：命名：“校园之声”广播站播出时间：周一到周五档期：每日三档（早、中、晚）。
档期时长：早午每档30分钟，晚档每档60分钟一、具体栏目及介绍早间节目：早间晨曲，天气预报，新闻简报1、早间晨曲：让音乐叫醒耳朵、让您精神充沛的开始一天的工作；2、天气预报：为您带来每天详细的天气信息，方便您的生活3、新闻简报：为您网罗天下新闻，了解时事。
午间节目：天气预报、重点新闻解读，启示播报1，热点新闻解读：让你了解不一样的世界，不出学校而知天下事2、天气预报：为您带来每天详细的天气信息。
方便您的生活；3、启事播报：各类寻物启事、招领启事、通知、感谢等；晚间节目：广播传情+每天主题板块（或是具体情况）1. 每周五天播音，晚上有固定的专栏，由具体编辑和播音员负责，但是在特殊节日，如教师节，端午节，五四青年节等，依照具体节日，提前安排特别节目，使节目更加人性化。
一、指导思想校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务、为学校宣传的宗旨。
主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。
二、站名“校园之声”校园广播三、机构设置广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。
1、站长：全面负责广播站的日常事务。
日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。
2、编辑：负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补。
3、播音员：负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。
4、各班选通讯员一名，负责稿件的收发、整理工作。
广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。
须规范日常行为，以良好的精神面貌面向全校师生。
广播站工作心得体会(精选3篇)
广播站工作心得体会（精选3篇）广播站工作心得体会（精选3篇）我们在一些事情上受到启发后，可以将其记录在心得体会中，这样可以不断更新自己的想法。
那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编为大家整理的广播站工作心得体会（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
广播站工作心得体会1 时间如白驹过隙，一眨眼的功夫，又到学期末了。
在这一学期，依然在广播台担任干事一职，没有像其他人一样中途放弃离开，依然坚守到最后。
回首整个一学年，我收获了很多很多，这些经验，这些美好的回忆，将一直伴随我成长，藏在我心里最深处。
记得刚入学时，参加了学校广播台的干事选拔，看到其他竞争对手的才艺以及口才，我既担心紧张，又不干放弃，毅然决然的走上了讲台，然后进入下一轮的淘汰后，很荣幸的成为广播台采编部的一员。
从刚开始的懵懵懂懂，到现在的熟能生巧，从以前什么都不会，蜕变成能独立解决一些事情……广播台一直伴随着我成长。
广播台是由三个部门组成，分别是播音，机务，采编，我是采编的一位干事，主要负责提供演讲稿，保证节目的顺利进行。
一开始我是负责周三的星空絮语，后来为了尝试其他节目，则调到了体育新闻，虽然是两档风格不同的节目，但仍能够发挥自己的优势，按时交稿，并尽量完善节目稿，使内容更加吸引人。
在这一学期，我积极参与了各项校园活动。
记得那时候学校里要做学生会的展板，我也为咱们的广播台出了自己的一份力，我们几个干事忙活了几天，最后一天晚上，我们大家连饭都没来得及吃，一直在那边赶进度，终于在我们的努力下，一块漂亮的展板诞生了；学校举办荧光夜跑活动，每个部门派了两名干事，于是我和朱冠东参加了，活动结束后还获得了一盆小植物呢；我们收到南通大学广播台的邀请函，于是那个晚上我们大家去了南通大学，观看了他们的主持人风采大赛；学校举办了长跑活动，需要志愿者，因为当时报名的干事有事，我就去顶替他了；院学生会需要每个部门都要有人去风雨操场三楼值班，广播台数我们采编部的人最多，所以这个重任就落在了我们肩上。
校园广播实施方案(8篇)
校园广播实施方案（8篇）校园广播实施方案 1一、指导思想为全面推进素质教育，提高、发扬学生的“服务，团结，奉献，创新”意识，通过开办校园广播__开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康__的育人氛围。
二、活动目标校园广播站是小学德育工作的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育、推广普通话的有效途径。
播音员在广播站开展的一系列活动中，能够增强主人翁意识，提高自我管理的能力。
广播校园以生动有趣的内容形式，使学生们在潜移默化中接受教育，真正发挥四家子校园广播的作用从而丰富校园文化生活。
三、广播站名称四、广播站机构设置(一)校园广播机构设置：组长：副组长：组员：(二)成立“四部”工作室。
指导部：德育处老师，负责指导栏目稿件的最后定稿，播音技巧的指导。
播音部：共14名学生，(五、六年级)负责每次校园广播的播音工作。
小__部：共7名学生，(五、六年级每班一名)负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。
编辑部：共7名学生：分工负责来稿的筛选和修改工作。
(五、六年级每班一名)(三)成员职责1.组长：总管所有事务，及时总结广播校园的经验教训，对广播站的发展大计起总策划作用。
2.副组长：协助组长做好校园广播策划工作。
3.组员：负责各栏目工作，对播出稿件进行审核。
定期__同学开会并记录近期工作，搜集各方面的意见。
4.播音员十四名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。
5.小__十名：观察记录校园生活，奇闻趣事，搜集学校__趣事，好人好事。
6.编辑七名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。
(附：若广播员无法播音，可由其他代替播音。
)五、校园广播播出时间：(试播)广播时间周三、周五下午大课间：13：50——14：20?周三：__直通车、文学星空、校园音乐盒、节日专栏周五：__直通车、生活近距离、校园音乐盒、节日专栏栏目设置(一)__直通车1.《__外资讯》设置目的：让学生关心__外大事，了解社会动态，扩大知识面，丰富写作素材。
新蒲新区第十三小学播音社团活动记录2019.3
遵义市新蒲新区第十三小学播音社团教案教师：刘轶梁云霞时间： 2019年2月新蒲新区第十三小学播音社团活动计划一、活动目的：1.通过系统的专业知识、专业技能的培训，学生能够全面掌握说话的艺术，并具有良好的演讲和主持能力，培养出一批校园活动主持人。
2.培养学生良好的口头表达能力，较好的普通话会话水平，并开发学生在大庭广众之下的说话胆量，出众的舞台主持水平等多方面的综合素质。
3.学生能基本掌握广播、电视主持的要求和常识，可以承担班级、广播站、学校大型文体活动的主持任务。
4.提高主持人口语表达及口头作文水平，培养学生主持人的应变能力。
为学校宣传阵地输送人才，为学校精神文明的建设做出贡献。
5.学生在社团能够开开心心学习，快快乐乐成长。
由于各学生的自身条件和训练时间有限，我们还将根据不同的学生特点来调整我们的教育方式，尽量做到“因材施教”，开发每个孩子的潜能，让他们学有所长。
二、活动安排（一）培训方式1.教师讲课。
2.师生、生生互动活动。
3.观看文艺活动主持录像等。
（二）培训时间每周二下午第七节（三）培训内容1.普通话语音、发声技巧的基础练习。
学生每周进行集中训练，包括普通话、基本播音发声、朗读技巧、主持艺术、形体等。
2.学习舞台上、镜头前的表达技巧。
3.学习即兴评述、即兴演讲技巧。
，4.会场基本主持知识、技巧等课程。
5．播音欣赏。
不定期的播放优秀作品及学习方法，会员可以从观看视频过程中学习，提高自我水平。
6．实际模拟。
不定期进行实际模拟，以增加会员处理突发情况的能力。
三、特色活动1、每两个月组织一次诗歌朗诵会、播音主持比赛等，主题视情况而定，由全体成员参加，展示成员风貌。
并注重于其他协会的联系，扩大社团影响力。
2.加强与其他协会的联系和合作，共同举办活动，由本协会来通过声音展示其他协会的作品，以达到双赢的目的。
四、教学宗旨学主持、练口才、增自信、懂礼仪、长才干、会社交。
负责人：刘轶梁云霞2019年2月28日进度表2019年2月28 日新蒲新区第十三小学播音社团活动记录（第 1 课时）（第 2 课时）（第 3 课时）（第4 课时）（第 5 课时）（第 6 课时）（第7 课时）（第8 课时）（第9课时）（第10 课时）（第11 课时）（第12 课时）（第13课时）（第14 课时）（第15 课时）（第16 课时）。
广播站例会记录2
北航北海学院学生信息宣传中心广播站例会记录一．会议时间：2011年10月25日二．会议地点：10号楼下信宣办公室三．会议记录人：后期文案组四．会议主持：广播站站长（林强）五．与会人员：广播站站长，副站长，副主任（原主任助理），广播站新老成员六．迟到缺席人员：无（全勤，无人请假）七．会议内容（流程）：（一）点名（全勤，无迟到）（二）站长发言：1.复习上次例会内容(点名提问,答对相应加分)2.提问上次分管我们的副主任是谁(文晓荷),现换人为原主任助理薛袁.3.提问信宣的全称和口号,以及八大部门:外联部,编辑部,办公室,网络部,宣教部,新闻部,调研部,广播站.4.对曾经参加过广播的人员的广播情况进行总述评分,公布加分情况,为以后决定去留问题作准备.(被刷下的人随时有机会对留下的人提出挑战,并有机会重回广播站.〈其目的在于：A促进部员保持努力用心上进的状态。
B 对广播节目负责，用心做准备。
C 作好一个节目，不仅仅要靠个人的努力，也要靠所有成员的团结协作，共同改进。
〉)5.针对用心问题提出以前发生过的不良状况,要引以为戒,永远保持对工作的积极性.6.广播站会经常有人事调动,要努力用心工作.7.这周有韩语社的成立大会,征人主动报名参加.（三）曾经在各项活动中主持过的新人讲述自己的经验:1.主持过泰语社迎新见面会的李想: A.主持前一定要做好全方位的准备工作.B.主持要有良好的台风,会搞好现场的氛围,面对一些突发状况要从容不迫.C.主持时要学会“稳”,尽量别让自己出错2.主持过市场营销成立大会的周涵:A.主持时要保持一颗平常心,不能太紧张.B.要调整好自己的状态.3.主持电脑社迎新见面会的苏恒:A.主持开场时出现问题时(多媒体出错),要保持沉着冷静,不能自乱阵脚,要稳住全场.B.主持时要尽量脱稿,要学会掌握全场的节奏.C.出现错误要及时带过,保持镇定,提高自己的临时应变能力.4.主持知学社迎新见面会的苏伟东:A.主持前要提前与工作人员沟通协调好,以防出错.B.要努力活跃现场气氛.*站长补充发言*:A.要注意主持的整个流程,及时与工作人员沟通协调,争取有更好的配合,避免出错.B.主持前要提前到现场做准备.C.(出主持前一定要和站长提前说一声,并且要在主持一开场时一定要说:“我是来自北京航空航天大学北海学院校团委学生信息宣传中心海韵广播站的主持人###”)5.主持旅游管理学院实践报告会的刘凡非:A.主持时一定要调整好自己的状态.B.记清流程,一定要提前做好对突发状况的应对手段.*刘凡非现场进行一段主持展示,组长对其即兴展示进行点评**站长做补充发言:“当你自己感觉主持到位,会发现台下的观众却无动于衷,那是因为你过于紧张,没有调整好自己的状态,表现力便会下降,因此,要在表现力上更放得开”.*副站补充发言:“一些主持会场会出现一些如临时改稿的突发状况,但无论改稿多少次,流程如何变动,都要及时主动和主办方沟通,并不断的强化自己的应变能力,争取做到最好!”(四)对于上周新人播音情况的点评(5个名额,自行报名,有加分)1.对李想的广播点评:有很好的现场应变能力,与他人配合感很好.2.对周函的广播点评:放不开,声音太柔,但新闻感强3.对陈智鹏的广播点评:声音很吸引人,但缺少感情,新闻感强对陈玮炜的广播点评:语速稍慢,缺乏感情4.对苏恒的广播点评:节目新颖,请到嘉宾,互动感强对陈智鹏的广播点评:声音好听,但过于紧张对黄亦心的广播点评:放不开,没有节奏感,缺乏感情,似与听众有种距离感.5.对黄亦心的广播点评:音乐播的特好,让人心动对李想的广播点评:有魄力,能撑住全场对苏伟东,闫楠的广播点评:配乐很好,符合所播内容#宣教部部长发言:logo设计主要征集创意，希望大家踊跃参与#(五)站长发言(征集信宣原主题歌)1.10月26日--11月26日为“感恩月”,信宣有多种活动和竞赛,鼓励所有成员积极参加,踊跃报名.(11月9号开始正式宣传)2.“感恩月”活动之一:广播站录音征集大赛(规则:对父母,朋友,亲人,老师的一分钟温馨录音,获奖可加学分)3.时刻注意关注群动态,群通知.(信宣群号为:8767892)4.11月26日“感恩月”活动结束有颁奖晚会,需要主持人,有兴趣的人可以报名5.时刻关注学校里的感恩月活动6.本周六晚,学生信息宣传中心第七届成立大会(六)副站小鱼强调:必须关注群通告(七)站长当众表扬后期组中做好广播站新海报的新部员:认真完成任务,做事踏实用心(八)站长发言:下周开始确定广播站的播音节目表(要求:1.新部员要根据节目特点策划节目2.根据自身强项选择节目类型3.可以直接接手老节目,或做好充分的理由后,创立新栏目)(九)副站王雪莹发言:以下人员:党员,预备党员,转预备,入党积极分子于周三中午之前将姓名、性别、专业班级、学号、籍贯、联系方式”发q或者短信给副站王雪莹(以上身份部员享有相关优待,评优秀部员时首推)(十)副站小鱼发言:1.听过其他部门的例会,感到压力很大,很有危机感(广播站总体状态不太好)2.有多少人每天去看群共享,也很少有人抽时间去复习回顾上次例会内容。
校园之声活动方案记录
校园之声活动方案记录一、引言本文档旨在记录并阐述校园之声活动的方案。
校园之声活动是学校为了提高学生参与校园文化活动的积极性和参与度而组织的一系列音乐、演讲和才艺表演等活动。
通过丰富多彩的校园之声活动，学校希望激发学生的兴趣和潜能，培养学生的领导力和表达能力。
二、活动目标1.提高学生的参与校园文化活动的积极性和参与度。
2.培养学生的领导力和表达能力。
3.丰富学校的校园文化氛围。
三、活动内容1.音乐比赛：组织学生参与唱歌、演奏乐器和合唱等音乐比赛。
通过比赛形式，挖掘和展示学生的音乐才华，激发学生对音乐的兴趣。
2.演讲比赛：组织学生参与演讲比赛，主题可涵盖学习、生活、社会等方面。
通过演讲比赛，培养学生的演讲能力和表达能力，锻炼他们的思维和语言表达能力。
3.才艺表演：组织学生展示各种才艺，如舞蹈、魔术、戏剧表演等。
通过才艺表演，展示学生的多样化才艺，激发学生的创造力和想象力。
4.校园乐团：组建学校的校园乐团，鼓励学生学习乐器和参与乐团演奏活动。
通过乐团演奏，培养学生的合作能力和团队精神，增强音乐艺术的传播和交流。
5.校园之声展览：组织学生参与校园之声展览，展示校园之声活动的成果以及学生的创作作品。
通过展览活动，增加学生对校园之声活动的关注和参与。
四、活动安排1.活动时间：根据学校的教学安排和校历，确定校园之声活动的时间安排，将其作为学校文化活动的重要组成部分，定期举行。
2.活动地点：校园之声活动可以在学校的礼堂、剧院、多功能厅等适合举办大型活动的场所举行，以确保活动的顺利进行。
3.活动参与者：活动面向全体学生，鼓励广大学生积极参与。
学生可以个人参与或者组成团队参与不同的活动内容。
4.活动宣传：学校可以通过校内广播、学校官网、班级通知等方式宣传校园之声活动，吸引更多的学生参与。
五、活动评估和改进为了确保校园之声活动的效果和质量，学校应进行活动评估和改进。
评估可以包括学生的参与度、参与活动的反馈、活动的组织和执行情况等方面。