2020年9月幼儿园大班工作计划
幼儿园大班9月工作计划(8篇)
幼儿园大班 9 月工作打算幼儿园大班 9 月工作打算〔精选 8 篇〕日子如同白驹过隙,不经意间,前方等待着我们的是的机遇和挑战,该好好打算一下接下来的工作了!那么你真正懂得怎么写好工作打算吗?以下是我整理的幼儿园大班9 月工作打算〔精选8 篇〕,仅供参考,期望能够帮助到大家。
幼儿园大班 9 月工作打算篇 1一、卫生保健方面1、培育幼儿良好的一日生活习惯。
重点培育幼儿的来园,进餐常规。
2、幼儿身体安康,在集体生活中心情稳定,开心。
3、幼儿能主动地参与各种活动,有信念。
4、幼儿情愿与人交谈,讲话有礼貌。
二、课程教学〔一〕教学目标1、进展幼儿心情认知,自我认知,学习作记录。
2、培育幼儿看图表达及仿编诗歌的力量。
3、幼儿学做个人打算,会关心他人。
4、让幼儿学会看图讲故事。
5、培育幼儿收集介绍资料的力量。
6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。
7、培育幼儿语言表达、社会交往力量。
8、进展幼儿识图力量及分类与整理力量。
9、培育幼儿测量与比较力量。
10、培育幼儿时间排序与方位知觉。
幼儿园大班 9 月工作打算篇 2八月已经快要完毕了,九月马上到来,为了让九月份的工作,顺当有序的进展,让工作有条理特意制定了九月份工作打算。
一、兴趣教学大班的小朋友都是格外顽皮得意的一群小孩子,想要教好他们,我们不能够一味的灌输他们只是,更应当让他们对学习感兴趣,他们都是一群不知道怎么去学习的小朋友,不知道约束自己的人,还要我们教师细心引导,爱心呵护,由于他们还格外幼小,不知道的太多了,我们身为教师要教育他们学问,想要他们学习,就要顺着他们的脾气,用好玩的事情,好玩的消遣等吸引他们的留意,勾住他们的眼神,在工作的时候,教他们认字要用一些好玩的故事,好玩的工具辅导教学,让学生们感兴趣,情愿去学习,去吸取,这样教学效果就见效快,才能够让他们学到东西,用他们感兴趣的事情吸引他们,他们古怪就用颖的事物吸引他们,他们爱玩记通过玩乐传递学问,不是只有在讲台上才可以教授学问的。
大班9月份工作计划7篇
大班9月份工作计划7篇大班9月份工作计划篇1主题名称:大自然的语言从头到脚一、环境创设:1、墙角张贴一张天气记录表,供幼儿每天观察后记录。
2、种植角中,至少每组有一盆植物供幼儿日常观察,并作记录。
3、布置“小水滴旅行图”,使幼儿通过小水滴的旅行图清晰地了解水的三态变化及一些自然现象的形成原因。
4、活动室中可垂吊一些气象标志,如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形,烘托主题气氛。
5、将人体的器官图张贴在室内墙面上,供幼儿观看。
6、创设“小医院”,放置听诊器、压舌板、医生的服装,供幼儿游戏。
二、家园共育:1、将主题的意图告诉家长,要求家长有意识地引导孩子观察一些现象。
如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。
2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。
3、连续收看电视中的气象预报,模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分,如天气状况、气温高低。
4、请家长提供有关气象方面的书籍,并与孩子一起阅读。
5、家中贴一张“成长图表”,记录孩子的身高、体重、手印等,让孩子感受自己的成长。
6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍,并与孩子一同谈论身体话题。
三、教学目标:1、理解故事中小水滴旅行的原因及过程,对小水滴的变化过程感兴趣。
2、熟悉歌曲的旋律与内容,用动作表现歌曲内容,表达对小雨的喜爱。
用各种肢体动作表现水滴变化的过程,发展身体的灵活性、协调性,有合作意识,体验集体活动的快乐。
3、学习用数字、符号记录种子排列的结果,感知物体的大小与排列长短的关系。
4、练习听信号变换方向运动,提高动作反应能力,表现某种物体在风中的运动状态。
通过不同的玩绳运动,进一步熟悉身体各部位的名称,尝试控制身体部位,发展平衡能力和控制能力。
5、初步了解风,体验与风游戏的乐趣,关注天气预报、感受、了解风级,初步了解风与我们的关系,能根据自己的感受分辨风力大小。
6、通过制作人体模型,了解人体内主要器官的位置、特点。
7、发现物体的对称性,根据提供的已有图形,画出与物体相对称的另一半。
幼儿园9月份工作计划(5篇)
幼儿园9月份工作计划行政工作1.各园做好插班生的协调吸纳工作。
2.最好开学准备各项工作。
3.制定各条线工作计划。
4.做好教师流动及分配工作。
5.召开园务会议及行政会议。
6.各园最好校园文化环境布置工作。
7.做好____幼儿园绿化景观设计沟通。
8.参加____南幼儿园方案评审讨论工作。
业务工作校本培训1.中心、幼儿园各部门根据____年度上半年校本培训情况,总结经验调整下半年实施方案,合理安排培训费用,有序安排培训工作。
2.调整培训人员名单,做好新进人员录入继续教育平台工作。
教育管理1.参加各级各类会议(业务、科研、培训),根据会议精神以及中心工作要求,制定各园业务条线计划,并做好条线业务审核工作。
2.完成新学期课程计划梳理,根据季节进行合理性调整。
3.召开备课组织培训活-如何做好备课组建设工作4.各园加强教师六认真检查,重点关注新进教师的指导工作。
5.开展随堂听课,了解教师一日活动组织情况。
课题管理1.根据教科研工作要求,梳理好本学期课题管理工作,关注好课题网络管理的要求,按要求开展课题工作。
2.根据上学年课题实施情况,合理调整课题研究切入点。
3.做好课题信息统计上报工作。
其他____组织好各类评比:____市、省学会论文评比等2.及时完成资源《燃荻》《____教育》投稿。
人事工作1.做好教师花名册以及教师学历调查更新工作。
2.签订各类合同及协议:在编调入教师合同的签订与变更;与自聘、局聘代课教师签订好合同;与保育员、食堂的工作人员做好合同或协议的签订工作。
3.做好初定职称和中级职称人员工资变动审批。
4.做好中心教师通讯录。
5.在____省教职工平台、____市机构人员、信息等系统做好调进教师的接收、调出教师的离任以及备案制教师的录用工作。
后勤工作1.各园做好开学前及国庆节前安全隐患排查工作。
2.各园加强开学阶段食堂卫生、安全检查工作,迎接开学阶段上级来园检查活动。
3.各园开展好“开学安全第一课”,完成暑期安全教育平台的专题活动。
幼儿园大班9月工作计划(精选20篇)
幼儿园大班9月工作计划(精选20篇)幼儿园大班9月工作计划(精选20篇)时光在流逝,从不停歇,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!什么样的计划才是有效的呢?下面是小编为大家收集的幼儿园大班9月工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园大班9月工作计划篇1通过上学期的教与学,幼儿已初步掌握了1—6的加减运算,理解了1—6的数的组成,另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣,在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。
学期目标:1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。
引导幼儿体验总数与部分之间的关系。
部分数的互补和互换。
2、教幼儿学习10以内的加减,正确迅速掌握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。
3、教幼儿学习等分实物或图形,并区别物体的高矮。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类,学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形,学习交集分类。
5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序,初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。
6、教幼儿认识球体、圆柱体,能根据形体特征进行分类,体验平面和立体图形之间的关系。
7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右,会向左右转动。
8、教幼儿认识时钟,学着看整点和半点,学习看日历,知道一星期中每天的名称和顺序。
9、教幼儿认识一元以内的纸币,能说出它们的单位名称,知道它们的值是不同的。
10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。
11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
12、培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料。
幼儿园大班9月工作计划篇2一、为指导思想,情况分析:上学期在幼儿园领导的带领下,我级部的保教人员以严谨善诱,互动,开拓的教风,正确的儿童观开展丰富多彩的教育教学活动,在争创市一级园的申报备战中,全体任教人员任劳任怨,以奉献的精神,积极认真地投入工作。
大班9月工作计划月计划5篇
大班9月工作计划月计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园九月工作计划大班(5篇)
幼儿园九月工作计划大班一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。
经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们的常规动手能力有了很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了很多,但是不可否认,一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:比如上课做小动作,坐姿随便,不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心,互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
二、具体目标(一)体能(基本动作、运动器械的操作,各类操节)(1)能立定跳远,跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳跃多个高40厘米,宽15厘米的障碍。
(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。
(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。
(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。
(6)能两人相距2―4抛接大球。
(7)能精神的做操,做到动作到位。
(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则,爱护公物、有较强的集体观念。
(二)生活卫生习惯(1)能主动饮水,少吃冷饮。
(2)能保持良好的作息习惯,能安静的入睡。
(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。
(4)坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头。
(5)有自我控制饮食的初步意识和能力。
(三)学习习惯及自我保护(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿势。
(2)爱护学习用具,能自己整理学习用具。
(3)知道陌生人不可轻信的道理。
(4)不玩火,不接触煤气,不触摸电器及其开关的良好习惯。
(四)认知1、语言(1)在游戏中学习正确运用反义词,量词和连词等,并能说完整的合成句。
(2)不断提高幼儿倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。
(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字,并对其产生浓厚的兴趣。
(4)知道图画书画面和文字的对应关系,开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。
2、感知与操作(1)能在老师的帮助下归纳,概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
幼儿大班九月份工作计划优秀5篇
幼儿大班九月份工作计划优秀5篇幼儿大班九月份工作计划优秀5篇保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作。
时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。
下面小编带来的幼儿大班九月份工作计划,希望大家喜欢!幼儿大班九月份工作计划精选篇1一、分科教学部分1、语言:《吃香蕉》《下雪了》《太阳感冒了》《逛超市》《小山羊请客》《过年了》2、金螺号:①古诗《寻隐者不遇》《田园乐》②“五”字引出的成语3、数学:《比较相同》《请客》《按物体的大小分类》《颜色宝宝找朋友》《找一找》《该怎么办呢》;数序数1—104、英语:①第七、八、九课②口语:my name is?/i’m?(我的名字是?/我名字叫?)this is my friend(这是我的朋友)excuse me(打扰一下)5、艺术:①音乐:《小手爬》《大皮球》《新年好》音乐律动:《拍手挽花》《头发肩膀膝盖脚》②美术:《车轮滚滚》《小灯笼》《吹泡泡画》《糖葫芦》《漂亮的花布》6、健康:《冬天不怕冷》《抹香香》《钻圈圈》《炒豆芽》《过小桥》7、社会:《小熊买东西》《好邻居》《小猪胖胖的野餐》《快乐的一家》《过新年》8、科学:《抱抱小兔子》《鸡的一家》《雪娃娃》《可爱的小企鹅》《奇怪的冰》二、作业12月份1、语言:①背诵儿歌第18、19页②用自己的语言组织第20—25页2、数学:①数数20—30②数的概念3、英语:①认读字母u、v、w、x、y、z②单词表4、美术::完成书上第20、21、23、25、26页5、音乐律动:第18、22、24、26页。
幼儿大班九月份工作计划精选篇2本学期将有25位孩子与我们共同步入小班的生活,我们班组成的三位老师本着同一个目标,让每一个孩子健康,愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童,以尊敬幼儿,尊敬家长,一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作,根据小班的情况制定出以下的个人工作计划:环境创设随着教育改革的深入,我们越来越意识到环境在幼儿一日生活中的重要性,这主要包括:为幼儿的探索活动创造宽松的精神“环境”和为幼儿各项活动创造丰富的物质“环境”。
幼儿园9月份大班工作计划安排表5篇
幼儿园9月份大班工作计划安排表5篇幼儿园9月份大班工作计划安排表精选篇1一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为工作方针,实施家园合作。
重视与家长的合作教育,双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合,共同促进幼儿的身心发展。
教师应本着“热情对家长,亲切待宝宝”的宗旨,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件,努力提高办园声誉,办好家长满意的幼儿教育。
二、工作目标1、努力营造家园合作的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
2、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。
3、增强对家庭、社会的服务功能,明确服务意识,扩大服务范围,提高服务水平。
三、开辟家园合作的有效途径1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导,提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。
办好家长学校,首先要做好家长的工作,只有在全面调查了解,掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校,在办学过程中,遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。
本学期,我园将根据家庭与孩子的不同类型,根据家长的需要,以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。
大、中、小班授课内容分别为:幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识。
2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。
家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况,特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足,从而有助于家长深入了解孩子,与教师合作有针对性地教育孩子。
同时,家长在观摩与参与活动的过程中,还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。
但是,对家长的参与活动,教师要作必要的引导,告诉家长活动看什么,怎么看。
比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性,看孩子怎样与同伴相处,看孩子在原有基础上的发展,不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比,以免产生消极的后果。
2024年九月份幼儿园大班工作计划参考范文(4篇)
九月份幼儿园大班工作计划参考范文一、指导思想1.幼儿发展目标持着同一种态度, 关爱每一个孩子, 对孩子做到一仁, 以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子, 做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。
为了让班级的各项能够顺利的开展, 每天我班的老师保持良好的工作状态, 不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。
并且保持每周开一次班会, 与班级教师沟通班级的幼儿情况。
发现问题, 及时沟通解决。
我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。
2.创造性的发展经过一学期有计划的培养和幼儿自身年龄的成长, 幼儿的创造力发展地特别快, 不管在艺术还是语言上, 幼儿创造力的发展都有了质的飞跃, 能在各科教学中开动脑筋, 发挥想象力, 在各个领域中发挥出特有的创造性。
如在创造性活动中从独自地玩耍到现在能和别人一起游戏并设计出独创的生活情节。
在语言诗歌创编, 即一些艺术活动上, 如歌唱、舞蹈、绘画都有一定的创造性。
3.社会性的发展幼儿的生活自立能力有了很大的提高, 绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。
同伴之间能友好相处, 讲礼貌。
能遵守幼儿园一日生活规则, 学会用礼貌用语与别人沟通。
有一定的辨别是非能力, 能简单的评价自己和别人的行为。
但新生的自制力较差, 不受集体纪律约束。
有几个幼儿较孤僻, 不大喜欢参与集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力, 培养自信心, 这些都是本学期教育重点。
二、工作目标1.继续认真学习新〈纲要〉, 结合新教材, 不断探索新方法、新思路, 积累经验, 计划组织好幼儿的一日活动。
2.从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发, 通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。
本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进行研究, 促进幼儿身心健康地发展。
3.加强幼儿安全教育, 教师间密切配合, 防止事故发生。
幼儿园大班九月份工作计划5篇
幼儿园大班九月份工作计划5篇第1篇示例:幼儿园大班九月份工作计划随着九月的来临,幼儿园大班的新学期也即将开始。
在这个新的起点上,我们要求全体教师和家长们共同努力,为孩子们提供一个充满温馨、快乐和教育意义的学习环境。
为了更好地开展工作,我们制定了以下九月份工作计划:一、做好招生入园工作新学期开学,是幼儿园最重要的时刻之一。
为了迎接新生的到来,我们要加强与家长的沟通,提供详细的入园须知和相关文件,协助家长完成入园手续。
安排老师们提前准备好各种教具和教材,为孩子们的学习生活做好准备。
二、制定教学计划针对不同年龄段的孩子,我们要根据幼儿园大班孩子的特点和需求,制定富有启发性和趣味性的教学计划。
结合幼儿的认知发展阶段和兴趣爱好,设计丰富多彩的教学活动,引导孩子们主动参与,培养他们的综合能力。
三、注重幼儿园环境建设为了营造一个温馨、安全、整洁的学习环境,我们要定期对幼儿园进行环境卫生检查,并及时进行清洁和整治。
维护幼儿园的设施设备,确保孩子们在一个舒适的环境中学习和生活。
四、加强教师培训教师是幼儿园的灵魂和中坚力量,他们的专业水平和教学能力直接影响着孩子们的成长和发展。
我们要组织教师参加各类培训和学习交流活动,提升他们的教学水平和教育理念,为孩子们提供更好的教育服务。
五、加强家园合作家长是孩子成长道路上重要的引路人,他们与学校的紧密合作对孩子的成长至关重要。
我们要主动与家长进行沟通,及时反馈孩子在学校的表现和进展,鼓励家长积极参与学校的教育活动,共同关注孩子的成长。
六、定期开展教育活动为了丰富孩子们的学习生活,我们将定期开展各类教育活动,如主题班会、户外探索活动、艺术创作比赛等,通过这些活动激发孩子们的学习兴趣和创造力,促进他们的全面发展。
七、关注每个孩子的需求每个孩子都是独一无二的,我们要根据每个孩子的特点和需求,制定个性化的教育计划,关注他们的学习情况和成长进展,及时发现问题并给予帮助和指导,让每个孩子都能充分发挥自己的潜力。
9月份幼儿园大班计划(3篇)
9月份幼儿园大班计划(3篇)9月份幼儿园大班计划(通用3篇)9月份幼儿园大班计划篇1一、班级情况分析本班现有幼儿40名,男孩21名,女孩19名。
我班大多数幼儿思维活跃,语言表达能力强,活泼开朗,爱表现自己。
他们通过两年多的学习生活,已养成了良好的生活卫生习惯,生活自理能力及有一定的安全保护意识。
我班的孩子特别喜欢玩游戏,看图书,听故事,会用普通话积极与人交流,能大胆地表现自己。
也对身边常见事物和现象的变化规律很感兴趣,会运用多种感官方式进行探索活动。
但是,孩子的倾听的习惯还需要加强,同伴间的分享合作有待于进一步提高。
二、本学期教育总目标:根据新《纲要》的精神及内容,结合园务计划,本班幼儿的实际情况积极地开展各项教学活动。
活动中加强对幼儿的兴趣培养,促进幼儿养成良好的生活卫生习惯,发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力,萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养幼儿良好的行为习惯及活泼开朗的性格,以促进幼儿的全面发展。
三、具体要求:(一)常规方面1、培养幼儿从小养成良好的习惯。
2、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯,对人友好。
3、培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。
4、教育幼儿树立自我保护意识。
(二)健康1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯,洗手时能按顺序认真地洗,不玩水,洗好后用自己的毛巾擦手;2、让幼儿良好的生活卫生习惯,提高其生活自理能力。
正确使用勺子,安静就座,能愉快、安静地进餐,细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,熟练地使用筷子。
不乱扔果皮、纸屑,不随地吐痰。
3、知道保护视力、换牙等安全保健常识,看书、绘画时保持正确的姿势。
逐渐学会保护自己。
4、提高自我服务和为集体服务的能力,学习整理床铺、抹桌、扫地等劳动技能。
5、手眼较协调、较为熟练地操作工具。
学习各种手工技能,会自己动手制作简单事物。
6、在体育活动中贯穿安全教育,在走、跑、跳、投掷、爬时提高自我保护的能力,初步形成不怕困难、坚强、勇敢的意志品质。
幼儿园大班九月份工作计划范文5篇
幼儿园大班九月份工作计划范文5篇工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排,如提出任务、制定指标、完成时间、解决方案和步骤方法等。
下面是小编搜集的幼儿园大班九月份工作计划范文5篇,希望对您有所帮助。
幼儿园大班九月份工作计划1一、教学工作(一)主题名称:你变我变大家变暑假过后,孩子、幼儿园都发生了很多变化,这一主题引导孩子从认识自己的变化到认识他人的变化,从认识幼儿园的变化到认识周围环境的变化,让他们在探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。
(二)主题名称:中国娃孩子们了解在“地球”这个好大的家庭里,有黄皮肤的宏观小朋友,还有黑皮肤、白皮肤、红皮肤的各国小朋友,大家要相亲相爱;让孩子知道祖国地大物博,了解多个民族传统习俗文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。
二、生活卫生1.培养幼儿良好的生活习惯,督促幼儿按时来园,适应幼儿园的生活。
2.学会正确叠放被子的方法。
3.天气炎热,养成随时喝水的好习惯。
4.夏季注意饮食卫生。
三、家长工作1.做好与新生家长的沟通工作,让他们了解孩子在幼儿园的一日生活内容。
2.召开新学期家长会,宣传有关幼小衔接方面的知识。
能配合幼儿园的教育教学工作。
3.丰富与完善家长园地的内容。
四、其他1.补办新生接送卡并提醒按时接送幼儿。
2.加强班级环境布置,进行变化位置、队伍等工作,做好幼儿的常规管理。
3.做好新生家校通的录入工作。
幼儿园大班九月份工作计划2一、上月情况分析:1、八月份我们对幼儿进行了家访,了解了幼儿暑假在家的一些情况。
发现幼儿在家生活习惯不是很好,没有规律。
晚睡晚起,早上九点了还在睡觉,晚上去是迟迟不是睡。
而且是在电视或电脑前面度过的。
2、幼儿有参加外面的一些兴趣班的学习。
如美术、语言、舞蹈、溜冰等等。
二、九月月目标:1、知道自己是哥哥姐姐,具有相应的角色意识,体验大班学习环境中的变化,提高对环境的适应能力。
积极参与以大带小的活动,体验做哥哥姐姐感受,增强责任意识。
2、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识,感受祖国的美好与伟大,产生“做一个中国人”的自豪感,萌发对祖国的热爱之情。
幼儿园大班9月工作计划(推荐5篇)
幼儿园大班9月工作计划(推荐5篇)幼儿园大班9月工作计划(篇1)新学期开始了,我希望自己有一个很大的飞跃,包括各方面的能力、学业等。
深思熟虑后,个人班务计划如下:以《学前教育纲要》为指导,深刻领会二期课改精神,以新教材为主要参考资料,根据本班幼儿的实际发展水平,确立相应的教育目标和要求,选择既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式,精心加以组织,并尝试生成性主题活动。
善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题,借鉴方案教学进行生成教育活动,引导幼儿用多种感官去感知事物,收集信息,鼓励幼儿动手操作、尝试,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验,并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。
1、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。
”其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业,让自己有扎实的知识储备,从而更好地适应时代的脚步。
学前教育本学期,我将脚踏实地地实现。
2、不断挑战自我。
一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信。
自信使人自强。
只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。
教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功,甚至要撞击。
3、善于合作,具有人格魅力。
作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。
与其他老是和睦相处,并将我们间的效应发挥。
注重区域活动的开展,进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合,发掘各个活动区活动的教学潜能,注意活动材料的多领域经验的指向性。
在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料,注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性,科学地评价与指导幼儿,使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。
语言领域:1.倾听理解(1).能听懂多重指令,并能按顺序行动。
(2).对生活中的语言、声调节奏敏感,能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)(3).能用普通话与人交流,表达自己的意思。
幼儿园大班9月份工作计划(二篇)
幼儿园大班9月份工作计划一、工作重点1、感受、与父母在一起的温馨和快乐体会散文中安宁、祥和的意境。
2、理解白天和黑夜的转换关系,并对自然现象产生兴趣。
二、教学目标1、理解白天和黑夜形成的原因及转换关系,对探索自然现象有兴趣。
2、回忆美丽的夜景,欣赏画册中的夜景。
借助一些小道具或肢体动作创造性地表现美丽的夜景。
三、环境创设1、布置展示墙“滑稽的艺术杰作”,展示幼儿的蒙眼绘画作品。
2、将“黑白配”及幼儿自制的“星空”物品悬挂于活动室内,任其自由旋转供幼儿观赏。
张贴一些在夜晚工作的人们的照片或图片。
四、家长配合1、父母和孩子在晚间多做游戏或进行交流,体验晚间的温馨和快乐。
2、在夜晚入睡前,为孩子讲个故事,亲吻一下孩子的额头,让温馨的亲情陪伴孩子入睡。
3、家长引导孩子观察黑夜中满天繁星和星星点点的灯光交相辉映的景象,与孩子一同收集一些夜景照片。
4、家长想孩子讲一些自己小时侯怕黑和不怕黑的故事。
5、向家长了解孩子在家中的生活方式,请家长帮助孩子消除紧张心理,愉快参与“与众不同的夜”活动。
幼儿园大班9月份工作计划(二)为了能够更好的将教学工作展开,必然是需要从多个方面来考虑的,所以我从各个领域做出了以下工作计划:一、健康领域1、养成健康的饮食习惯,进餐时举止文明。
2、保持服装整洁,逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。
3、学会安全地使用易于操作的劳动用具。
4、积极主动参加体育活动,养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。
5、在简单的队列变化、基本体操和共同游戏中锻炼团队合作意识和协同能力。
6、在多种运动游戏中,体验走、跑、跳等不同的运动方式,能灵活协调地控制身体。
7、创造性地进行身体活动,根据活动场地和运动器材的特点,恰当地选择运动方式,主动探索多种玩法。
二、语言领域1、能自然、有礼貌地与人交流,能大胆运用各种语言表达方式清楚地表述自己的想法。
2、能有意识地注意倾听,理解儿童文学作品的主要内容。
大班9月份工作计划2篇
大班9月份工作计划大班9月份工作计划精选2篇(一)以下是大班9月份的工作计划:1. 组织大班开展学习活动,包括主题讲座、知识分享等,提高学生学术素养;2. 协助学生完成学习任务,提供必要的指导和资源支持;3. 组织大班进行集体讨论和小组合作活动,培养学生的团队合作能力;4. 定期组织大班考试,检验学生学习成果,提供及时的反馈和指导;5. 组织大班进行体育活动,促进学生身心健康;6. 对学生进行个别辅导,解答他们的学习问题,提供个性化的学习支持;7. 参与教研活动,分享教学经验,提高教学水平;8. 与家长保持有效的沟通,及时反馈学生的学习情况;9. 协助班级管理工作,维护课堂秩序和学生纪律;10. 进行学生学习情况的记录和分析,帮助学生制定学习计划,提高学习效果。
根据实际情况,可以对以上工作计划进行适当调整和补充。
大班9月份工作计划精选2篇(二)1. 整理本学期的课程计划和教材,确保所有教师都熟悉并准备好上课所需的教材和教具。
2. 与班级教师一起讨论和制定本学期的教学目标和计划,以确保教学内容和方法能够满足学生的学习需求。
3. 组织班级教师进行新学期的教学培训,包括教育理论、教学方法和评估方法的讨论和分享。
4. 与家长召开班级家长会,介绍本学期的教学计划和班级管理规定,并征求家长的意见和建议。
5. 安排学生进行学业测试,以了解他们在各学科的学习水平,并根据测试结果调整教学计划。
6. 组织学生参加校园活动,如开学典礼、体育比赛和文艺演出,以激励学生的学习兴趣和参与度。
7. 建立学生档案,包括学生的个人信息、学习成绩和表现,以便于跟踪学生的发展和为他们提供个性化的教育。
8. 协助学生选择适合他们的选修课程和课外活动,以帮助他们全面发展和提升综合素质。
9. 与其他班级和教师进行合作,共同开展校内教研活动,分享教学经验和资源,提升教学质量。
10. 定期与班级教师和学生进行沟通和反馈,了解他们的学习和生活情况,及时解决问题和提供支持。
幼儿园大班九月份教学计划(6篇)
幼儿园大班九月份教学计划1、培养幼儿良好的一日生活习惯。
重点培养幼儿的来园,进餐常规。
2、幼儿身体健康,在集体生活中情绪稳定,愉快。
3、幼儿能主动地参与各种活动,有信心。
4、幼儿乐意与人交谈,讲话有礼貌。
二、课程教学(一)教学目标1、发展幼儿情绪认知,自我认知,学习作记录。
2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。
3、幼儿学做个人计划,会关心他人。
4、让幼儿学会看图讲故事。
5、培养幼儿收集介绍资料的能力。
6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。
7、培养幼儿语言表达、社会交往能力。
8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。
9、培养幼儿测量与比较能力。
10、培养幼儿时间排序与方位知觉。
(二)课外知识1、儿歌《学英语》《菜地里的歌》《树叶儿飘》我们班有个小男孩,豆角青青细又长,秋天来了!秋天来了!不爱学习很贪玩。
丝瓜身穿绿衣裳,数枝儿摇摇,树叶飘飘。
他在学校学英语,茄子高高打灯笼,红叶子飘,黄叶子飘,“你好”“再见”分不开。
萝卜地下捉迷藏,好象花瓣往下掉。
人家早晨见白老师,说的辣椒长着尖尖嘴,拾一片红叶子,是:gondmorningteacherbai倭瓜越老皮越黄。
给布娃娃缝小帽,他在早晨见老师,刚一见面拾两片黄叶子,给布娃娃缝手套。
就说:Byebye再拾三片红叶子,给布娃娃缝件小红袄2、古诗《采莲曲》《春闺思》《山中》唐刘方平唐张仲素唐王勃落日清江里,袅袅城边柳,长江悲已滞,荆歌艳楚腰。
青青陌上桑。
万里念将归。
采莲从小惯,提笼忘采叶,况属高风晚,十五即乘潮。
昨夜梦渔阳。
山山黄叶飞。
3、成语接龙暗箭伤人-仁至义尽-尽心竭力-力挽狂澜-滥竽充数-束手待毙-避实就虚-虚情假意-依然决然-燃眉之急-急中生智-置若罔闻-闻风丧胆-胆战心惊-惊心动魄-破釜沉舟-周而复始-矢口抵赖-来着不拘-拒谏饰非。
4、歌曲《山谷回音真好听》《国旗多美丽》5、拼音aoeiuubp三、环境创设1、主题墙面:《我和老师》(1)我的自画像(2)老师和我的大朋友(3)说给老师的悄悄话(4)亲爱的老师、谢谢您!2、活动区设置本月开设____个区域,要求幼儿在活动时,遵守规则,正确对待输赢,富有热情,创造性,努力完成,具有一定的坚持性。
幼儿园大班九月份工作计划(4篇)
幼儿园大班九月份工作计划(4篇)幼儿园大班九月份工作计划(精选4篇)幼儿园大班九月份工作计划篇15、拼音:学习6、拼音:学习7、美术:制作小虫子1、语言:一去二三里(古诗)2、语言:小花籽找快乐(童话)3、数学:整理学习用具4、健康:自己的事情自己做(生活自理)5、科学:会变的树叶6、音乐:拉拉钩(一)(歌唱)7、体育:在身上滚球(体育)8、拼音:学习9、美术:螃蟹1、语言:孙悟空打妖怪(儿歌)2、语言:小花籽找快乐(童话)3、数学:班级物品清单4、科学:蚯蚓5、音乐:快乐的脚步(音乐活动)6、体育:摘果子7、拼音:学习8、拼音:学习9、美术:名画欣赏《梦》五、晨间活动第一周:分组活动:1、器械组合:轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球第二周:分组活动:1、跳绳;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、羊角球;6、粘贴球第三周:分组活动:1、器械组合:轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球第四周:分组活动:1、皮筋;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳袋;6、粘贴球六、家长工作1、每天坚持按时送幼儿入园,有事事先向老师请假。
2、召开新学期家长会。
3、帮助幼儿养成独自完成作业的好习惯,提醒和督促幼儿保持正确的书写姿势。
9月份蒙氏和五大领域教学计划9月份蒙氏教学内容五大领域教学内容第一周名称:线上活动——寂静游戏目的:身体平衡能力、听力、观察力。
音乐活动:我的朋友在哪里名称:串项链目的:培养幼儿手眼协调、控制小肌肉、细心、耐心、审美能力。
美术活动:手指玩色一一手指点画名称:粉红塔目的:视觉辨别大小的能力科学活动:一天要吃三顿饭目标:对事物简单的数、量、形以及时间和空间特征感兴趣。
感知认识早晨和晚上。
第二周名称:带插座圆柱体目的:训练幼儿视觉能力,学会一一对应。
美术活动:我陪小动物一起住名称:打招呼目的:日常生活、礼仪培养语言活动:幼儿园的一天名称:夹的工作目的:小肌肉的灵活性健康活动:小蚂蚁搬豆名称:语言课《咕咚来了》音乐活动:可爱的小兔名称:苹果分类目的:视觉辨别大小美工活动:送给老师的花目的:对美工的兴趣并认识教师节第三周名称:我要好好洗个澡目的:讲卫生的好习惯语言活动:讲卫生的好宝宝名称:画水波线目的:让孩子大胆绘画并学会自然的画水波纹。
幼儿园大班9月工作计划
幼儿园大班9月工作计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2020年9月幼儿园大班工作计划
一、班级情况分析
本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。
经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们的常规动手能力有了很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了很多,但是不可否认,一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:比如上课做小动作,坐姿随便,不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心,互相理解的良好风尚......因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
二、具体目标
(一)体能(基本动作、运动器械的操作,各类操节)
(1)能立定跳远,跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳跃多个高40厘米,宽15厘米的障碍。
(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。
(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。
(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。
(6)能两人相距2―4抛接大球。
(7)能精神的做操,做到动作到位。
(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则,爱护公物、有较强的集体观念。
(二)生活卫生习惯
(1)能主动饮水,少吃冷饮。
(2)能保持良好的作息习惯,能安静的入睡。
(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。
(4)坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头。
(5)有自我控制饮食的初步意识和能力。
(三)学习习惯及自我保护
(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿势。
(2)爱护学习用具,能自己整理学习用具。
(3)知道陌生人不可轻信的道理。
(4)不玩火,不接触煤气,不触摸电器及其开关的良好习惯。
(四)认知
1、语言
(1)在游戏中学习正确运用反义词,量词和连词等,并能说完整的合成句。
(2)不断提高幼儿倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。
(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字,并对其产生浓厚的兴趣。
(4)知道图画书画面和文字的对应关系,开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。
2、感知与操作
(1)能在老师的帮助下归纳,概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
(2)能积极主动的参加数学问题的讨论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。
(3)能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。
(五)艺术活动
(1)能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法,在教师的指导下学习制作简单的乐器,在集体演奏活动中,能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。
(2)引导幼儿根据画面的需要,恰当的运用各种颜色,学习色彩的搭配,培养幼儿对色彩的敏感性,引导幼儿学习均衡,对称的安排画面。
(3)引导幼儿学习使用多种绘画材料,运用自己的技法表现自己独特的思想,能根据自己的需要,恰当的运用各种颜色,引导幼儿合理的安排画面。
(六)德育
(1)培养幼儿互助、互爱的良好品行。
能互相谦让,主动帮助弱小的孩子。
(2)引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。
(3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园,初步懂得要热爱幼儿园,培养幼儿的集体荣誉感和责任感。
(七)情感个性
(1)引导幼儿初步了解我国的民族,主要物产,激发幼儿爱祖国的情感。
(2)引导幼儿使用正确的礼貌用语,以恰当的方式与他人进行交往。
(3)引导幼儿初步辨别是非,初步懂得应该向好的榜样学习,激发幼儿初步的爱憎感。
(4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观,初步了解我国的主要资源和人文景观,印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。
(5)引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品,培养幼儿对世界文化的兴趣。
(八)家长工作
(1)认真作好家长工作,办好家长园地,与家长密切联系。
(2)召开家长会,听取家长意见,即时改正工作中的不足。
(3)热情接待每一位家长,对家长询问耐心解释。
(4)在期中召开家长开放日,请家长参加幼儿的一日活动。
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