2018年某局语言文字规范工作的实施方案
2018年度小学语言文字规范化工作计划
小学2018年度语言文字规范化工作计划一、指导思想 普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要内容。
充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用能力，是造就数以亿计高素质劳动者、数以千万计专门人才和一大批拔尖创新人才的需要。
开展示范学校创建活动，对于全面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要意义。
为了进一步提升我校语言文字工作的整体水平，增强广大教职员工规范意识，提高学生的语言文字应用能力，进一步贯彻《国家通用语言文字法》、《教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见》精神，掀起普及推广普通话高潮，促进我校创建示范校工作顺利进行，特别定本计划。
二、工作目标 1、普通话成为教学语言，所有课程均使用普通话。
2、学校集体活动、会议、公务等均使用普通话。
3、全体教师百分之百参加培训和测试。
4、语言文字规范教育与现代信息技术教育结合的研究有阶段性成果。
三、具体措施 1、加强领导，贯彻政策法规。
学校全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，充分认识创建活动的重大意义，将语言文字规范化的要求纳入培养目标、纳入常规管理、纳入基本功训练，渗透到学校的各项教育教学活动中。
建立学校创建活动领导小组，全面领导和负责学校的创建工作。
组长：文洪涛 副组长：杨娜成员：段玉邢丽唐杏芳张秀珍杨军素曹利稳徐文静张丙娥刘立静2、加大宣传力度，形成氛围。
加大语言文字规范宣传力度，要在师生中开展形式多样，富有实效的语言文字规范化宣传教育活动，特别是要精心组织并开展好每一年度的推广普通话宣传活动。
深入开展全国推广普通话宣传活动，在学校内进一步拓展宣传渠道，利用标语、广播、黑板报等渠道，加大宣传力度，开展形式新颖、内容丰富、贴近社会热点的各类活动，在全校范围内再次掀起“说普通话、写规范字”的良好氛围。
活动、各种集会、公务活动、学生的课外活动，教师之间、师生之间、学生之间的交流，全部使用普通话。
教育部、国家语委关于印发《国家语言文字工作委员会语言文字规范标准管理办法（2018年修订）》的通知
教育部、国家语委关于印发《国家语言文字工作委员会语言文字规范标准管理办法（2018年修订）》的通知文章属性•【制定机关】教育部,国家语言文字工作委员会•【公布日期】2018.10.24•【文号】教语信〔2018〕1号•【施行日期】2018.10.24•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文教育部国家语委关于印发《国家语言文字工作委员会语言文字规范标准管理办法（2018年修订）》的通知教语信〔2018〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、语委，新疆生产建设兵团教育局、语委，相关省、自治区民委（民语委），国家语委成员单位：2015年3月，教育部、国家语委印发了《国家语言文字工作委员会语言文字规范标准管理办法（2015年修订）》。
2018年，国家语委根据工作实际需要，以及新修订并于2018年1月1日正式施行的《中华人民共和国标准化法》内容要求，对2015年管理办法进行了修订完善。
现将修订后的《国家语言文字工作委员会语言文字规范标准管理办法（2018年修订）》印发给你们，请遵照执行。
2015年发布的管理办法同时废止。
教育部国家语言文字工作委员会2018年10月24日国家语言文字工作委员会语言文字规范标准管理办法（2018年修订）第一章总则第一条为加强语言文字规范标准管理，根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《中华人民共和国标准化法》的有关规定，制定本办法。
第二条本办法所指语言文字规范标准主要是由教育部、国家语言文字工作委员会（以下简称国家语委）发布的语言文字规范（GF）和教育部、国家语委组织起草并由国家标准主管部门发布的语言文字方面的国家标准（GB）。
第三条教育部、国家语委为语言文字规范标准主管部门，负责语言文字规范标准管理工作。
第四条教育部语言文字信息管理司（以下简称语信司）或由语信司委托的专业机构具体承担语言文字规范标准的立项、研制、审定、实施等的组织协调工作。
语言文字规范化实施方案2018
2018年xx小学语言文字规范化实施方案语言文字是交际的工具和信息交流的载体，推动语言文字的规范化、标准化，是普及文化教育、发展科学技术、提高工作效率的一项基础工程，对构建和谐社会具有重要意义。
为了进一步深化教育改革，全面推进素质教育，根据邹城市教育局有关文件精神，结合学校实际，特制定我校实施方案：一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以“科学发展观”为统领，以热爱和正确使用祖国语言文字为宗旨，深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导广大师生树立语言文字规范化意识，营造人人讲普通话，使用规范字的浓厚氛围，从而更好地提高全体师生的普通话水平，全面提高教育质量。
二、工作目标1.争创济宁市语言文字规范化示范校。
2.建立健全语言文字规范化的各种规章制度。
3.教师普通话水平全面达标，学生普通话水平达到规定要求。
4.全校师生在教育教学活动、宣传、人际交往、会议和集体活动中使用普通话，校园用字规范得体。
5.全体师生热爱祖国的语言文字，全体师生的人文素养和精神追求得到提高。
三、具体工作措施及要求1.认真组织全校师生学习有关语言文字的法律法规，贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
2.将语言文字工作列入学校教育教学管理之中，3.健全学校语言文字工作机制。
统筹协调，规范管理，进一步明确有关职能部门的语言文字工作职责，认真做好语言文字规范化工作。
4.修订教职工综合考评办法，将语言文字工作作为教师继续教育的内容，与教师的年度考核、教育教学评价、评优评先等挂钩，切实激励全体教师规范使用语言文字，学好用好普通话，不断提高育人水平。
5.全体师生在教育教学、相互交际、宣传、会议及其他集体活动中必须使用普通话。
6.开展形式多样的语言文字规范化活动，举办普通话演讲、诗文诵读、征文、书法及语言文字知识竞赛等，全面提高师生的语言文字水平；每年9月认真开展形式多样、内容丰富的“推普宣传周”活动。
7.对教师进行普通话和规范用字的培训，严格纪律，严格要求，严格考核。
2018年语言文字工作实施方案
秦皇岛市第十七中学2018年语言文字工作实施方案一、指导思想：实践习近平新时代中国特色社会主义思想，大力推广全国通用的普通话，提高全体教职员工的语言文字规范意识，提高学生的普通话水平和规范用字的能力，提高师生的语言素质，形成说普通话的校园风气，推动推普工作向纵深发展。
二、具体措施：1.机构健全，责任明确。
为使工作落到实处，学校重视构建语言文字工作网络，学校成立语言文字工作领导小组，全面负责学校语言文字工作的管理和指导。
组长：洪树森付建勇副组长：朱晓燕邵丽红杨波成员：学校中层领导班主任语文教师工作小组每年初制定学校语言文字工作计划，认真开展各项工作，并做好记录，年终做好总结。
2.创设环境，营造氛围按照"大力推行，积极普及，逐步提高"的方针，坚持利用各种渠道和方式，大力宣传语言文字规范化，增强教师、学生语言文字规范化的意识。
学校公共活动场所设有"说普通话，使用规范字"的警示语；校园内设置了一些语言文字规范化永久性宣传牌；学校宣传橱窗、各班黑板报每学期坚持办"说普通话、写规范字"为主题的专栏，向学生介绍语言文字的有关基础知识；悬挂"说普通话悦耳动听，写规范字赏心悦目"的宣传横幅，张贴宣传标语，各班办手抄报，进行推普专题广播讲座，在校内掀起讲普通话，写规范字的热潮。
这些措施使宣传环境与教育教学工作及校园美化相协调，创设良好的普通话氛围。
3.完善制度，确保实施。
建立健全普通话推广和规范用字制度，确保普通话在校园的推广使用和校园规范用字。
并出台了若干规章制度，这些制度使全校师生在普通话、规范字方面有规矩可依。
为保障各项工作的顺利开展，我们还不时对校园用语用字规范化情况进行检查，确保制度的落实和校园用语用字管理目标的实现。
(1)将语言文字工作纳入学校教学常规。
要求教师在课堂教学中自觉运用普通话和规范字。
坚持在上课、板书、教案、作业、试卷、评语等教学评估活动中，将语言文字规范化列为重要考核指标。
2018语言文字工作计划范文
2018语言文字工作计划范文导读：本文2018语言文字工作计划范文，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
按照上级有关精神要求，建立健全“领导——教师——学生”语言文字工作网络，分工负责、条块结合、齐抓共管、组织协调。
2018语言文字工作计划范文如下，快随一起来了解下。
2018语言文字工作计划范文一、指导思想作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《江苏省实施办法》，积极参与我区2015年语言文字工作开展的四大活动，把语言文字工作纳入我校教育教学等各项工作之中，充分发挥其效能，促进我校教师的素质提高，为全面实施素质教育打下基础。
二、主要工作1、健全工作机构和网络按照上级有关精神要求，建立健全“领导——教师——学生”语言文字工作网络，分工负责、条块结合、齐抓共管、组织协调。
2、做好宣传工作深入宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《黑龙江省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，充分利用橱窗、板报、横幅等多种形式开展规范语言文字工作的宣传教育活动，并在校门口、办公室、楼道等处设立宣传标语牌，增强师生语言文字规范意识，营造人人说普通话，处处写规范字的良好氛围，提高语言文字应用能力和水平。
3、加强学校语言文字工作常规管理，推进素质教育切实加强学校语言文字工作的常规管理，认真落实“三纳入一渗透”。
一是坚持将语言文字工作规范化纳入学校常规管理，切实做到有领导分管、有计划、有落实、有检查。
二是坚持将语言文字规范纳入合格教师的必备条件，作为教师基本功训练和考核的内容。
三是坚持将语言文字规范化纳入学生素质教育培养目标。
四是坚持将语言文字规范化作为校园文化建设的重要内容之一，渗透到德、智、体、美各项活动之中，真正使普通话成为教师的教学用语、学生的交际用语、全体员工的校园用语。
结合自身特色，积极开展青年教师每周练习写粉笔字和钢笔字，每天安排学生15分钟练字时间，要求教师进行认真备课并指导。
2018语言文字工作计划范文
2018语言文字工作计划范文为了贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，实现我国语言文字工作目标，推动国家语言文字规范化、标准化及其健康发展，根据省语委与晋中市语委工作安排，结合我市工作实际，制定XX年语言文字工作计划一、指导思想以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入贯彻《国家通用语言文字法》，大力推进普及普通话和社会用字规范化，全面提高员工素质，使之与精神文明建设、各项工作有机结合，当好社会语言文字规范化的表率，为全面建设小康社会，构建和谐介休做出更大的贡献。
二、工作目标提高社会语言文字规范化、标准化水平，将城市语言文字达标工作与创建文明单位相结合，使语言文字工作更好的为社会稳定、经济发展和精神文明建设服务。
具体目标包括1、进一步加强语言文字工作的宣传，组织人员进一步学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，提高依法推进语言文字规范工作的意识和依法执政的能力。
2、把语言文字规范工作融入日常工作之中，继续抓好推广普通话和推行规范汉字的工作，并将语言文字规范工作进一步延伸提高语言文字规范意识和水平。
3、提高全体员工在应该使用普通话的时间和场所使用普通话的自觉性；要加强对公示性文字规范用字的检查和整改；要提高公文格式和用语用字的规范化水平。
三、具体措施1、召开语言文字工作会议。
明确语言文字工作组成员的责任，确保有专人负责协调、督促行文、重大活动等场合的规范用语用字工作。
2、认真学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》。
结合学习，找出工作中的不足，促使语言文字工作规范化。
3、健全语言文字工作网络。
确定专人负责语言文字规范化工作，设立语言文字工作机构，在统一要求和部署下，开展语言文字规范化宣传、整治与监督工作。
4、做好本单位语言文字工作的自查自评，整理有关档案资料，迎接我市语言文字工作的评估验收。
语言文字规范工作实施细则
语言文字规范工作实施细则一、背景介绍语言文字规范工作是为了规范和提升语言文字的质量，促进文化交流和沟通的有效进行。
本文将详细介绍语言文字规范工作的实施细则，包括规范的目标、实施步骤、评估指标等内容。
二、规范目标1. 提升语言文字的准确性和规范性，避免使用错误的词汇、语法和标点符号。
2. 统一语言文字的风格和表达方式，使之符合行业标准和专业要求。
3. 促进信息传达的清晰和有效，减少歧义和误解的发生。
4. 增强文字的可读性和可理解性，提高读者的阅读体验。
三、实施步骤1. 制定规范标准：根据不同的领域和行业特点，制定相应的语言文字规范标准，包括词汇使用、语法规则、标点符号等方面的规定。
2. 培训和宣传：组织相关人员进行语言文字规范的培训，提高他们的语言文字素质和规范意识。
同时，通过内部宣传和外部媒体渠道宣传语言文字规范的重要性和实施细则。
3. 文字编辑和校对：对已经发布的文字进行编辑和校对，确保其符合规范标准。
对于新发布的文字，要经过严格的审查和校对，确保其准确性和规范性。
4. 反馈和改进：建立反馈机制，接收读者和相关人员的意见和建议，及时调整和改进语言文字规范工作。
四、评估指标1. 词汇准确性：评估文字中所使用的词汇是否准确，是否符合行业标准。
2. 语法规范性：评估文字的语法结构是否规范，是否存在语法错误。
3. 标点符号使用：评估文字中标点符号的使用是否准确，是否符合规范。
4. 表达清晰度：评估文字的表达是否清晰明了，是否容易理解。
5. 反馈意见：采集读者和相关人员对文字的反馈意见，评估是否有改进的空间。
五、实施效果通过语言文字规范工作的实施，可以达到以下效果：1. 提高文字的质量和规范性，增强读者的阅读体验。
2. 减少歧义和误解的发生，促进信息的准确传达。
3. 统一语言文字的风格和表达方式，提升组织形象和专业水平。
4. 增强读者对文字的信任和依赖，提高信息传播的效果。
六、总结语言文字规范工作的实施细则对于提升语言文字质量和规范性具有重要意义。
语言文字工作实施计划范文
语言文字工作实施计划范文
以下是一个语言文字工作实施计划的范文：
一、背景分析
随着国际交流的日益频繁，语言文字工作在现代社会中变得越来越重要。
为了提高企业形象和品牌的竞争力，我们需要制定一个语言文字工作实施计划。
二、目标设定
1. 提升企业形象和品牌的国际化水平。
2. 提高员工的语言文字表达能力，以适应国际交流的需求。
3. 加强对外传媒的语言文字工作，提高信息的准确性和可读性。
三、实施策略
1. 建立语言文字工作团队：成立由专业人士组成的语言文字工作团队，负责企业内外的语言文字事务，并制定语言文字管理规范。
2. 制定语言文字培训计划：组织专业培训师为员工提供语言文字培训，包括口语、写作、翻译等方面的能力提升。
3. 审查宣传资料和官方文件：对企业宣传资料和行政文件进行语言文字审查，确保准确性和流畅性。
4. 建立合作伙伴关系：与翻译公司、口译服务机构等建立长期的合作伙伴关系，确保国际交流的顺利进行。
5. 及时反馈和改进：建立语言文字工作的反馈机制，定期收集员工和客户的意见和建议，并及时改进语言文字工作。
四、预期成效
1. 企业形象和品牌的国际化水平得到提升，增强了国际竞争力。
2. 员工的语言文字表达能力得到提高，更好地适应了国际交流的需求。
3. 对外传媒的语言文字工作质量得到大幅提升，信息的准确性和可读性得到保证。
以上是一个语言文字工作实施计划的范文，可以根据实际情况进行适当的修改和补充。
2018语言文字工作计划
董家店村小学2018语言文字达标建设工作计划一.指导思想围绕贯彻实施《国家通用语言文字法》，继续大力宣传国家语言文字工作的方针、政策。
开展多样活动，创建规范、健康的校园语言文字应用环境，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。
二.工作目标1.继续积极推广普通话。
师生在教学中使用普通话率达到100％，师生员工在教学、工作、会议、广播宣传和其他集体活动中使用普通话率达到100％。
2.继续推行写规范字。
校内标牌、指示牌、印章、标语牌、橱窗宣传栏、张贴物、课堂板书，以及各种活动的会标等用字规范率达到100％。
学校自制的奖章、证书、以及各种宣传资料等用字规范率达到100％。
三.主要工作一.加强语言文字规范化建设。
（一）加强学校语言文字工作的管理。
进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，使普通话成为教学语言和校园语言。
（二）继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。
运用以下多种媒介进行语言文字的宣传：校园：学校校门、教学楼设置推广普通话使用规范字的标语牌。
黑板报：及时更新内容，并且做到文字规范、字迹端正，图文并茂，充分发挥辐射作用。
教室：各班的语文课代表负责班级的语言文字工作。
充分利用晨读时间进行有感情地朗读活动。
校园广播：主持人必须使用正确流利的普通话，充分发挥校园广播的宣传示范作用。
二.开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。
（一）以语文教学为主渠道，加强朗诵技巧、书写技巧训练。
为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校计划开展如下工作：1.日常听课时，关注教师是否能范读，为学生树立榜样；课堂集体诵读和个别朗读课文时，关注教师是否渗透朗读技巧指导。
评课时，对师生的诵读进行客观评价。
2.组织学生查找同学们平日书写的不规范字、错别字，并且注明正确写法，帮助同学们提高汉字书写正确率。
语言文字规范工作实施细则
语言文字规范工作实施细则标题：语言文字规范工作实施细则引言概述：语言文字规范工作是保证信息传递准确、清晰和规范的重要工作。
在现代社会中，语言文字规范工作不仅仅是提高沟通效率，更是维护文化传承和社会秩序的重要手段。
因此，制定并实施语言文字规范工作细则对于各个领域的发展至关重要。
一、明确规范标准1.1 制定统一的语言文字规范标准在实施语言文字规范工作时，需要明确统一的标准，包括语法、标点、用词等方面的规范。
惟独明确了标准，才干有效地进行规范工作。
1.2 区分不同场合的语言文字规范不同场合需要不同的语言文字规范，比如公文、学术论文、商务信函等，每种场合都有其独特的规范要求，必须根据实际情况进行区分。
1.3 建立规范标准的评估机制为了确保语言文字规范标准的有效实施，需要建立评估机制，定期对规范标准进行检查和修订，保持其与时俱进。
二、加强规范培训2.1 开展语言文字规范培训课程为了提高员工的语言文字规范意识，可以开展培训课程，包括语法、标点、修辞等方面的内容，匡助员工规范表达。
2.2 制定规范培训考核机制培训课程结束后，需要进行考核，检验员工的学习成果，促使其真正掌握规范要求。
2.3 建立规范培训档案为了对培训效果进行跟踪和评估，需要建立规范培训档案，记录员工的培训情况和成绩，为进一步培训提供参考。
三、规范审查流程3.1 设立专门的语言文字规范审查部门在组织机构中设立专门的审查部门，负责对各类文件、文稿进行语言文字规范审查，确保其符合规范要求。
3.2 制定审查流程和标准明确审查流程和标准，包括审查人员、审查时限、审查内容等方面的规定，确保审查工作有序进行。
3.3 建立审查反馈机制对于审查过程中发现的问题，需要及时反馈给作者，并提出改进建议，匡助其提高语言文字表达水平。
四、推广规范实践4.1 建立规范实践示范单位在各个领域中建立规范实践示范单位，通过示范单位的引领，带动整个行业的语言文字规范工作。
4.2 开展规范实践宣传活动通过举办宣传活动、撰写宣传资料等方式，向社会大众普及语言文字规范的重要性，引导大家积极参预规范实践。
语言文字规范性实施方案
语言文字规范性实施方案为了提高语言文字的规范性，加强文字表达的准确性和规范性，我们制定了以下语言文字规范性实施方案：一、加强语言文字规范性的意识1. 全员参与，加强语言文字规范性的培训和教育，提高每个人对语言文字规范性的重视程度。
2. 建立语言文字规范性的考核机制，对语言文字规范性进行定期检查和评估，发现问题及时进行整改和提升。
二、规范语言文字使用1. 严格执行国家语言文字规范标准，不得使用网络用语、方言、外来词等不规范用语。
2. 对公文、公告、广告等正式文件进行严格把关，确保语言文字的规范性和准确性。
3. 在日常沟通中，提倡使用规范的语言文字，避免口头语和随意用语的滥用。
三、建立规范的语言文字管理制度1. 设立专门的语言文字管理岗位，负责对语言文字的规范性进行监督和管理。
2. 建立语言文字规范性的宣传教育制度，通过各种形式的宣传教育，提高全员对语言文字规范性的认识和重视程度。
四、加强语言文字规范性的监督和检查1. 定期开展语言文字规范性的专项检查，对发现的问题及时进行整改和提升。
2. 建立语言文字规范性的奖惩机制，对规范使用语言文字的单位和个人进行表彰和奖励，对违规使用语言文字的单位和个人进行批评和处罚。
五、推动语言文字规范性的落实1. 加强与相关部门的沟通与协调，推动语言文字规范性的政策落实。
2. 建立语言文字规范性的监督机制，对语言文字规范性的落实情况进行监督和检查，确保规范性政策的有效实施。
总之，加强语言文字规范性的实施方案是一项长期的工作，需要全员参与，共同努力。
只有通过不懈的努力，才能提高语言文字的规范性，提升国家形象，增强文化软实力。
希望全体员工都能认真执行这一方案，共同努力，为语言文字规范性的提升贡献自己的力量。
语言文字工作实施方案
语言文字工作实施方案一、背景。
语言文字工作是组织和管理语言文字资源的重要工作，对于提高组织形象、推动工作落实、促进信息传播具有重要意义。
因此，制定和实施一套科学的语言文字工作实施方案，对于提高工作效率和推动组织发展具有重要意义。
二、目标。
1. 提高语言文字工作的规范化水平，确保文字表达准确、清晰。
2. 推动语言文字工作与信息传播、工作推进、社会交流等方面的有机结合。
3. 提升组织形象，增强社会影响力。
三、实施方案。
1. 建立规范的语言文字工作制度，明确工作职责和流程，确保工作的有序进行。
2. 加强语言文字工作人员的培训，提高其文字表达能力和文字编辑水平。
3. 建立健全的语言文字审查机制，确保组织内外发布的文字信息准确、规范。
4. 加强对外交流和合作，提高组织的国际化水平，推动语言文字工作的国际化发展。
5. 积极参与社会公益活动，提高组织在社会上的形象和声誉。
四、实施步骤。
1. 制定语言文字工作规范，包括文字编辑规范、发布规范等。
2. 开展语言文字工作人员的培训，包括文字表达能力、文字编辑技巧等方面的培训。
3. 建立语言文字审查机制，设立专门的审查人员，对组织内外发布的文字信息进行审核。
4. 加强对外交流和合作，开展国际交流活动，提高组织的国际化水平。
5. 积极参与社会公益活动，提高组织在社会上的形象和声誉。
五、保障措施。
1. 组织领导要高度重视语言文字工作，确保实施方案的顺利推进。
2. 加强对语言文字工作人员的管理，提高其责任意识和工作效率。
3. 加大对语言文字工作的投入，提供必要的经费和技术支持。
4. 定期对实施方案进行评估，及时发现问题并进行调整。
六、预期效果。
1. 语言文字工作规范化水平明显提高，文字表达准确、清晰。
2. 语言文字工作与信息传播、工作推进、社会交流等方面的有机结合更加紧密。
3. 组织形象得到提升，社会影响力明显增强。
七、总结。
通过实施上述方案，将有效提高语言文字工作的规范化水平，推动语言文字工作与信息传播、工作推进、社会交流等方面的有机结合，提升组织形象，增强社会影响力，为组织的发展注入新的动力。
2018年语言文字工作计划
峡江县2018年语言文字工作计划2018年我县语言文字工作将围绕学习贯彻党的十九大会议精神，依照《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》和《峡江县语言文字工作“十三五”规划》，进一步加强县语委各成员单位的沟通协调和语言文字规范标准的执行力度，增强全县师生语言文字规范意识，促进全县师生的语言文字应用能力的提高，全面提升语言文字规范化、标准化、信息化水平，推动我县语言文字事业持续、健康发展。
一、大力推广国家通用语言文字（一）继续开展学习贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》活动做好宣传工作，使全社会都了解《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》的基本精神，提高全社会参与创建语言文字良好环境的主动性和积极性。
（二）精心组织第21届全国推广普通话宣传周活动下发推普周文件，发放、粘贴宣传材料，指导各语委成员单位及学校围绕推普周宣传活动的主题，结合实际开展丰富多彩的宣传活动。
各单位（学校）要创新活动的内容、载体和形式，逐步将宣传活动向农村延伸，调动社会各界参与的积极性，大力宣传和推广国家通用语言文字。
各单位（学校）要及时将活动材料（通知、小结、活动照片等）上报县语委办，电子稿发至邮箱：xjxywb2018@。
（三）加强语言文字工作宣传利用县内网站大力宣传国家关于语言文字的方针政策，发布国家、省、市语委制定的文件，总结交流各单位和学校的工作经验。
各语委成员单位要发动语言文字工作者踊跃投稿，每月至少上报一条信息。
县语委办将定期通报宣传重点和各单位信息采用情况。
二、开展语言文字规范化创建工作（一）抓好社会用字规范工作1.开展“啄木鸟志愿服务”活动。
在5月份组织开展语言文字“啄木鸟志愿者行动”，各校组织师生走上街头，搜寻不规范字，并现场纠错，以实际行动倡导规范使用汉字。
某局语言文字规范工作的实施方案学校语言文字工作实施方案
某局语言文字规范工作的实施方案学校语言文字工作实施方案嘿，各位看官，今天我来给大家分享一份超实用的语言文字规范工作实施方案。
这可是我结合了十年方案写作经验，为大家量身打造的哦！废话不多说，咱们直接进入正题。
一、背景分析近年来，随着我国教育事业的快速发展，学校语言文字工作日益受到重视。
为了进一步提高学校语言文字工作的规范化、标准化水平，我们特制定本实施方案。
二、目标定位1.提高全体师生的语言文字素养，增强规范使用语言文字的意识。
2.加强学校语言文字工作的组织领导，形成长效管理机制。
3.创建语言文字规范化学校，为全面提升教育教学质量奠定基础。
三、具体措施1.组织领导（1）成立学校语言文字工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、教务主任、政教主任为成员。
（2）领导小组负责制定学校语言文字工作规划，协调各部门共同推进工作。
2.宣传培训（1）通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道，广泛宣传语言文字规范化的重要性。
（2）定期组织全体教师参加语言文字规范化培训，提高教师的语言文字素养。
（3）加强对学生的宣传教育，通过主题班会、手抄报、演讲比赛等形式，引导学生树立规范使用语言文字的意识。
3.教学管理（1）将语言文字规范化纳入教育教学内容，加强对学生语言文字应用能力的培养。
（2）教师在课堂教学中，注重语言文字规范化，为学生树立榜样。
（3）开展语言文字规范化教学研究，提高教育教学质量。
4.督导检查（1）学校定期对各部门、各班级的语言文字工作进行检查，发现问题及时整改。
（2）对在语言文字规范化工作中表现突出的部门、班级和个人给予表彰奖励。
四、实施步骤1.启动阶段（1-3个月）（1）成立学校语言文字工作领导小组，明确各部门职责。
（2）开展语言文字规范化宣传培训。
2.实施阶段（4-8个月）（1）将语言文字规范化纳入教育教学管理。
（2）开展语言文字规范化教学研究。
（3）加强督导检查，确保工作落实。
（2）对在规范化工作中表现突出的部门、班级和个人进行表彰。
语言文字规范化工作实施方案
语言文字规范化工作实施方案榆林市第三中学语言文字规范化工作实施方案为了认真贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》及省、市有关部门关于加强学校语言文字规范化工作的精神，进一步在校园内做好推广普通话、使用规范汉字工作，切实发挥学校是纯洁祖国语言文字的坚强阵地的作用，净化校园语言文字环境，使全体师生能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，促进学生综合素质的提高，提升学校办学层次，特制定本方案。
一、指导思想推广普及国家通用语言文字是社会主义精神文明建设的重要内容，逐步提高应用规范化语言文字水平的过程，是进行爱国主义教育、优秀文化传统教育和审美教育的过程。
普及国家通用语言文字，促进语言文字应用规范化，是保证社会高效运转和提高社会信息化水平的必要条件，符合我国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益，是全面建设小康社会，推进中华民族伟大复兴宏伟目标的基础性工作之一。
说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容。
做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质具有重要意义。
开展语言文字规范化活动，对于提升教职工基本素质、规范我校办学行为、促进我校教育教学水平的提升，对于造就高素质的社会主义建设者和合格公民都有深远意义。
二、工作目标学校语言文字工作宗旨:“说普通话、写规范字、做文明人”。
学校以普通话为校园语言，教师以普通话为职业语言，学生以普通话为交流语言。
普通话成为师生在教学中使用的语言。
师生在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话，并最终做到在校内各种场合都说普通话。
教师用字、学生用字、校园环境用字，符合国家颁布的规范标准和要求。
做好说普通话，写规范字的推广工作。
三、组织机构为使本活动深入开展起来，学校成立“榆林市第三中学语言文字规范化工作领导小组”。
组长:吕跃峰副组长: 武赟、李玉鑫、张国永、朱志荣成员: 白震、牛锐、赵爱芳、白飞、郭冉辰、张守宏、贺永宏四、具体工作(一)加强语言文字规范化宣传工作在校园开设宣传栏积极宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》宣传普及普通话和规范语言文字的重大意义，介绍规范语言文字的相关知识，创设规范语言文字的良好的环境和氛围，充分利用学校网站，开辟专栏，宣传介绍普通话规范知识，汉字规范知识;发布学校语言文字规范化活动实施方案及有关要求和安排，及时报道我校语言文字规范化工作的开展及活动进展情况等在学校教学楼道内设置长期性的醒目的宣传标语、标牌;充分利用学校的宣传栏和各班教室的板报每学期举办一次学生墙报、手抄报评比、演讲赛及主题班会、团会等活动，提高师生说普通话、用规范字的积极性和自觉性，营造良好的语言氛围。
语言文字规范工作实施细则
语言文字规范工作实施细则一、引言语言文字规范工作是为了确保语言文字的正确、规范使用，提高沟通效率、减少误解和歧义。
本实施细则旨在规范语言文字的使用，促进良好的沟通和交流。
二、适用范围本实施细则适用于所有使用语言文字进行交流和沟通的场景，包括但不限于书面文件、口头表达、网络平台等。
三、语法规范1. 语法错误：在书面文件和口头表达中，应避免语法错误，包括主谓不一致、时态错误、语序混乱等。
2. 标点符号使用：标点符号的使用应符合语法规范，避免过多或不足的使用。
句子末尾应使用适当的标点符号，如句号、问号、感叹号等。
3. 空格使用：在中文文本中，应在标点符号后加一个空格，如逗号、句号、分号等。
四、词汇规范1. 词义准确：使用词汇时应确保词义准确，避免使用模糊或不恰当的词汇。
2. 词语搭配：应注意词语之间的搭配，避免使用不当的搭配，造成语言不通顺或理解困难。
3. 词汇重复：在连续的句子或段落中，应避免过多重复使用相同的词汇，可以使用同义词或替代词汇来增加语言的丰富性。
五、表达规范1. 清晰简洁：表达应简洁明了，避免使用过于复杂的句子结构和长篇大论的叙述。
2. 逻辑严谨：表达应符合逻辑，避免出现前后矛盾、逻辑混乱的情况。
3. 条理清晰：在书面文件中，应使用标题、段落、编号等方式来使内容条理清晰，方便读者阅读和理解。
六、格式规范1. 字体和字号：在书面文件中，应使用统一的字体和字号，以确保整体的一致性。
2. 段落缩进：在书面文件中，应对段落进行适当的缩进，使文章结构清晰。
3. 行间距和字间距：在书面文件中，应使用适当的行间距和字间距，以提高可读性。
七、审校和修改1. 审校流程：在书面文件中，应设立审校环节，由专人对文本进行审校，确保语言文字的准确性和规范性。
2. 修改意见：审校人员应提出明确的修改意见，包括语法错误、词汇不当、表达不清等，并给出相应的修改建议。
八、培训和宣传1. 培训计划：组织相关培训，提高员工的语言文字规范意识和能力。
语言文字规范工作实施细则2018
2018年正阳县兰青乡杨楼村小学语言文字规范工作实施细则《中华人民共和国教育法》和《国家通用语言文字法》规定：“学校及其他教育机构进行教学，应当推行使用全国通用的普通话和规范汉字。
”说普通话、写规范字是合格教师的必备条件，是提高学生素质、提高人才培养质量的重要保证。
为贯彻落实教育部、国家语委《关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见》和省教育厅有关文件精神，特制定我校语言文字规范化工作实施细则。
一、语言文字规范化工作的组织与机构1、成立语言文字工作领导小组。
由校长担任组长，教导主任为副组长，各班主任为成员。
2、全校的语言文字规范化工作在我校语言文字工作小组的领导下进行，教务处组织实施开展各种活动，定期召开成员会议，总结、部署阶段性工作。
二、教师普通话培训与测试1、普通话是教师的职业语言，用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一。
2、凡在我校任职的教师，均应参加普通话培训与测试。
3、学校执行教师持普通话等级证书上岗制度，把普通话合格作为教师业务考核内容和录用教师条件之一。
三、校内用字的规范化1、学校是推广文字规范化工作的基础，面向师生、面向社会的用字必须使用国家通用的规范汉字。
2、凡校园印制的文件、宣传材料，颁发的奖状、奖品、证书，制作的标牌、纪念册、试卷、课堂板书、板报、宣传栏等，用字必须规范。
3、学校举办的各种会议和文体活动的会标、标语、请柬等面向广大师生和社会公众的用字，必须达到规范要求。
四、语言文字规范化宣传1、加大对《教育法》、《国家通用语言文字法》等语言文字政策法规的宣传力度，提高广大师生对于语言文字规范化在社会主义建设中的地位和作用的认识。
2、精心组织好每年一度的全国推广普通话宣传周（每年9月份第三周）活动。
3、在校内公共场所设置永久性宣传牌，充分利用宣传栏、板报等宣传媒介宣传文字规范意识。
4、积极组织开展普通话大赛、演讲比赛、诗朗诵、写作比赛、书法比赛等丰富多彩的校园文化活动，使广大师生在“寓教于乐”的过程中不断提高语言文字运用能力，在校园内营造人人讲普通话，处处使用规范汉字的良好氛围。
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2018年某局语言文字规范工作的实施方案
为认真贯彻落实省、市领导部门关于开展交通系统语言文字规范化活动的通知精神，进一步树立我市交通运输行业新形象，全面提升行业服务品质，特制定本方案。
一、工作目标
强化宣传引导，实施集中清理整改，注重巩固提升。
通
过此次语言文字的规范化活动，进一步推进省级文明城市创建工作，提升行业文明素质，组织和动员行业人员共同营造集精神文明、环境文明和行为文明于一体的发展环境。
二、工作内容
各部门对使用语言文字情况进行全面检查，重点是辖区
内的各汽车客运站、客渡码头、船舶、单位办公区域等的所有公务用字，如价格标示、站名牌、船名牌、渡口守则、公示栏、线路牌用字等进行一次全面的检查，凡不符合规范的立即进行整改（繁体字、错字、别字、缺损、污损的字均属整改范畴）。
三、工作要求
（一）加强协作，积极配合，合力推进。
各处、各部门要按照全市的统一部署，紧密结合我市省级文明城市创建工作，把语言文字规范化活动作为当前一项重点工作来抓。
实行“一把手”负责制，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。
（二）本次活动以全面清查、规范使用语言文字、整改为目的，要深入现场，细致耐心，绝不能走形式、走过场，检查必须具体到每个细节。
（三）发现不符合规范的用字情况要现场拍摄，并督促相关部门及时整改到位，并将整改前后的对比情况拍摄图片资料存档。
（四）各处、各部门要成立督查小组，切实加强督查，及时发现问题、整改问题，要用图片事实说话，严肃对待存在的具体问题，明确整改时限，并跟踪整改结果。
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