右手螺旋定则专项练习68971

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右手螺旋定则专项练习

右手螺旋定则练习
1、请您标出以下各图中通电螺线管得Ｎ极
2、在下图中标出通电螺线管得Ｎ极与S极
1、分别标出通电螺线管与小磁针得N、S极。

2、判断螺线管中得电流方向
3、根据小磁针得偏转,标出螺线管中得电
流方向
1、根据小磁针静止时得指向,在图中标明螺线管中电流得方向与电源得正负极。

2、如图所示,请画出螺线管得绕法。

3、画出图1中小磁针
得转动方向与图2中
电源得正、负极。

1、如图所示得通
电螺线管,周围放
着能自由转动得
a、b、ｃ、d，当
它们静止时极性
正确得就是（N为
黑色)
2、在图16中标出电源得正、负极与甲、乙小磁针得磁极名称。

３、在图17中画出螺线管得绕法，闭合开关后,使小磁针静止不动。

3.3右手螺旋定则

右手螺旋定则
1.图18所示，标出了四个通电螺线管的N 极和S 极，其中正确的是
A B C D
2.如图所示的通电螺线管中，螺线管的右端是N 极的是（多选）
3.图19中用右手螺旋定则判断通电螺线管极性正确的是
4.小丽通过实验找到了“通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系”，她对下图所示的螺线管中电流方向和通电螺线管的极性作出下列判断，其中正确的是
A ．通电螺线管右端是N 极
B ．通电螺线管左端是N 极
C ．通电螺线管外部的磁场与蹄形磁铁的磁场相似
D ．若改变螺线管中的电流方向，通电螺线管的极性对调
图18
图19
C S
A S
N
S
N D
S
5.如图17所示，下列通电螺线管的左端为N 极的是
6.图16所示，如图所示的通电螺线管中，螺线管的右端是N 极的是
7.图14中，通电螺线管的左端是
A ．S 极
B ．负极
C ．正极
D ．N 极
8.如图20所示的通电螺线管中，螺线管的左端是N 极的是
A
D
图16
B C D 图20。

[整理版]右手螺旋定则-力矩偏向

一、右手螺旋定则物理量有标量与矢量之分，而两矢量的乘积运算又有两种形式：标积（点乘）和矢积（叉乘）．假设有三个矢量Ａ、Ｂ、Ｃ，若Ｃ＝Ａ×Ｂ，则Ａ、Ｂ、Ｃ三个矢量的方向关系就可以根据右手螺旋定则来确定：右手四指由矢量Ａ的方向，并沿小于180°角向矢量Ｂ的方向弯曲（环绕），则伸直的大拇指所指的方向就是矢量Ｃ的方向，如图1所示．图1二、右手螺旋定则在高中物理中的应用1．力矩的方向当作用在物体上的力使物体发生定轴转动时，可以用力矩来表示力对物体的转动效果．高中教材中对力矩的方向是这样规定的：面向物体观察，使物体逆时针转动的力矩为正，使物体顺时针转动的力矩为负．在教学中，教师也通常将力矩分为顺时针与逆时针两种，然而，顺、逆时针只是力矩对物体所产生的转动效果，力矩本身的方向并非为顺、逆时针．如图2（ａ）所示，力Ｆ１、Ｆ２作用在杠杆上，杆的转动轴O垂直纸面，Ｌ１、Ｌ２分别是力Ｆ１、Ｆ２对转轴的力臂．根据力矩的定义Ｍ＝Ｌ×Ｆ，可以看出力臂Ｌ、力Ｆ和力矩Ｍ的方向组成了右手螺旋系统，由右手螺旋定则可以分别确定力矩Ｍ１、Ｍ２的方向：力Ｆ１对转轴产生的力矩Ｍ１使杠杆逆时针转动，右手四指由Ｌ１沿小于180°角转向Ｆ１，则伸直的大拇指所指的方向就是力矩Ｍ１的方向，即力矩Ｍ１垂直纸面沿ｚ轴正方向，Ｍ１为正值，如图2（ｂ）所示．图2力Ｆ２产生的力矩Ｍ２使杠杆顺时针转动，右手四指由Ｌ２转向Ｆ２，Ｍ２垂直纸面沿ｚ轴负方向，Ｍ２为负值，如图2（ｃ）所示．。

2018届中考物理专项练习：右手握旋定则（含答案、全国通用）

2018届中考物理专项练习：右⼿握旋定则（含答案、全国通⽤）2018届中考物理专项练习：右⼿握旋定则（含答案、全国通⽤）⼀、单选题(本⼤题共9⼩题，共18.0分)1. 在下图中，能正确表⽰螺线管及静⽌⼩磁针的N极指向的是（）A. B. C. D.2. 我们知道地球⾃西向东绕地轴旋转，如果地球表⾯带电，则运动的电荷可以形成环⾏电流．设想地磁场是由地表带电产⽣的，那么地表的带电情况是（）A. 正电B. 南半球带负电，北半球带正电C. 负电D. 南半球带正电，北半球带负电3. 如图所⽰是温度⾃动报警器，当达到⼀定温度时，电铃发声报警．下⾯关于该温度报警器的说法不正确的是（）A. 由⾦属丝、⽔银、玻璃管构成的装置相当于报警电路中的⼀个“开关”B. 当温度达到98℃时电铃发声报警 C. 报警器利⽤到了⽔银热胀冷缩的性质 D. 报警时电磁铁的左端是N极4. 如图所⽰，能正确地表⽰出通电螺线管极性关系的是（）A. B. C. D.5. 在如图所⽰中，有条形磁铁和电磁铁，虚线表⽰磁感线，磁极甲、⼄、丙、丁的极性依次是（）A. S、N、S、SB. N、N、S、NC. S、S、N、ND. N、S、N、N6. ⼩红同学在做“探究电磁铁”实验中，使⽤两个相同的⼤铁钉绕制成电磁铁进⾏实验，如图所⽰，下列说法正确的是（）A. 电磁铁A的磁性⽐电磁铁B的磁性强B. 要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑⽚向右移动 C. 若将两电磁铁上部靠近，会相互排斥 D. B线圈的匝数多，通过B线圈的电流⼩于通过A线圈的电流7. 如图所⽰，正确的是（）A. 家庭电路的连接图B. 飞⾏的⾜球所受重⼒的⽰意图 C. 凸透镜对光线的作⽤ D. 通电螺线管周围的磁感线8. 下列说法错误的是（）A. 并联电路的⼲路电流等于各⽀路电流之和B. 使⽤精密仪器和改进实验⽅法可以避免误差C. ⽤安培定则可判断通电螺线管的极性D. 1kW?h=3.6×106J9. 如图所⽰，在通电螺线管（导线中箭头表⽰电流⽅向）附近放置的⼩磁针（⿊端为N极），静⽌时其指向正确的是（）A. B. C. D.⼆、多选题(本⼤题共2⼩题，共6.0分)10. 如图中⼩磁针的指向正确的是（）A. B. C. D.11. 如图所⽰，下列通电螺线管的左端为N极的是（）A. B. C. D.三、填空题(本⼤题共12⼩题，共24.0分)12. 如图所⽰的通电螺线管中，螺线管的左端为______极．13. 根据如图所⽰的电流⽅向，判断通电螺线管的左端是______极．14. 根据图中通电螺线管的电流⽅向，标出通电螺线管的磁感线⽅向和⼩磁针的N、S极．15.（1）2017年3⽉20⽇晚，⼩明家参与了合肥市“地球⼀⼩时”活动，在熄灯⼀⼩时的时间⾥，他家兆节省了0.5KW·h的电能，合________J．（2）⼀个⽤久了的⽩炽灯泡，其灯丝由于在⾼温下不断升华⽽变细，则返时灯丝的电阻⽐其崭新时________（选填“增⼤”、“减⼩”或“不变”）。

右手定则试题

题文如图所示，能正确地表示出通电螺线管极性和电流方向关系的是（）A．B．C．D．如图所示，接通电源后通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（）A．B．C．D．闭合开关后，甲、乙两个小磁针静止在上图所示的位置，它们的北极分别是（）A．a端和b端B．b端和d端C．a端和c端D．b端和c端如图，是一个通电螺线管电路，开关S合上时，小磁针静止在图示位置，请再结合图上提供的其它信息，标出电源的“+”．“-”负极，画出螺线管的绕法．如图所示，开关S接通后，两个通电螺线管将（）B．相斥A．相吸C．先相吸、后相斥D．先相斥、后相吸对图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（）A．甲：磁场能产生电流B．乙：闭合开关，小磁针N极向左偏转C．丙：麦克风应用了磁场对电流的作用D．丁：电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越强小磁针静止时的指向如图所示，分别标出小磁针和通电螺线管的N极．如图示的A、B为两个通电螺线管，ab处是电池，通电时小磁针（黑端为N极）能在图示位置静止．标出电池ab的正负极及通电螺线管A的线圈绕法．如图所示是一个通电螺线管，闭合电键后螺线管旁的小磁针a静止时的情况如图所示（小磁针a涂黑的一端是N极），试在图中标出通电螺线管中小磁针b的N，S极和电源的“+”、-”极．根据图甲、图乙中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的N极和电流方向．当开关S闭合后，螺线管的北极如图所示，请在图中标出电源的正极和置于螺线管正上方小磁针的N极，并将N极涂黑．如图所示，闭合开关S，通电螺线管左端的磁极是______极．如图所示，请画出开关闭合后通电螺线管和小磁针静止时的N、S极．下列仪器可用来判断导线中的电流方向的是（）A．小灯泡B．开关C．小磁针D．电阻箱为了判断一节标记已模糊不清的蓄电池的正负极，手边有下列器材，其中选择用的是（）A．灯泡、滑动变阻器B．条形磁铁、铁屑C．螺线管、铁屑D．螺线管、标有磁极的小磁针要改变一个通电螺线管的极性，以下方法中可行的是（）A．改变通过螺线管的电流方向B．改变螺线管的匝数C．改变通过螺线管的电流大小D．往螺线管内插入铁芯。

中考物理一轮复习_右手螺旋定则课后作业及答案

右手螺旋定则课后作业1．如图中小磁针的指向正确的是（）A．B． C．D．2．在图所示电路中，闭合开关S，将滑动变阻器滑片P向右移动时，图中的电磁铁（）A．b端是N极，磁性减弱 B．b端是S极，磁性减弱C．a端是N极，磁性增强 D．a端是S极，磁性增强3．图中的两个线圈，套在一根光滑的玻璃管上．导线柔软，可自由滑动．开关S闭合后，则（）A．两线圈左右分开B．两线圈向中间靠拢C．两线圈静止不动D．两线圈先左右分开，然后向中间靠拢4．如图所示，不是通过比较得出结论的是（）A．判断通电螺线管的磁极B．探究滑动摩擦力与压力的关系C．探究两种电荷的相互作用D．探究重力势能与哪些因素有关5．法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于巨磁电阻（GMR）效应而荣获2007年诺贝尔物理学奖．如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图．实验发现，在闭合开关S1、S2且滑片P向右滑动的过程中，指示灯明显变暗，这说明（）A．电磁铁的左端为N极B．流过灯泡的电流增大C．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大D．巨磁电阻的阻值与磁场的强弱没有关系6．（1）根据如图1所示的电流方向，判断并标出通电螺线管的两极．（2）如图2，请将三孔插座连接在家庭电路中．右手螺旋定则参考答案1．解：A、从图可知，电流从螺线管的左端流入、右端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N极、右端是S 极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端是N极，右端是S极，故A正确；B、从图可知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N极、右端是S 极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端是N极，右端是S极，故B正确；C、从图可知，电流从螺线管的左端流入、右端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N极、右端是S 极；则内部磁感线向左，所以小磁针的左端是N极，右端是S极，故C正确；D、从图可知，电流从螺线管的左端流入，右端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N极，右端是S 极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端应该是S极，右端是N极，故D错．故选ABC．2．解：（1）由于电源的右端为正极，左端为负极，所以电磁铁中电流方向是从右端流入、左端流出．结合线圈绕向利用安培定则可以确定电磁铁的右（b）端为N极，左（a）端为S极．（2）当滑片P向右滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值增大，电路中的电流减小．在线圈匝数和铁芯不变的情况下，电磁铁的磁性减弱．故选A．3．解：根据安培定则判断，L线圈的左端为S极，右端为N极，P线圈的左端也是N极，右端也是S极，也就是说，中间靠近的位置，两线圈的极性相同，因为同名磁极互相排斥，则这两个线圈相互排斥而左右分开．故选：A．4．解：A、通电螺线管的磁极与电流的关系，可以应用安培定则直接判断，不是比较得出．符合题意；B、滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，研究压力对摩擦力的影响时，保持粗糙程度相同，压力不同，比较两种情况下拉力的大小，得到摩擦力与压力的关系，通过比较得出结论．不符合题意；C、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电的玻璃棒和橡胶棒分别靠近带电的玻璃板，看到的现象不同，可以说明电荷之间的相互作用．不符合题意．D、为了探究重力势能与质量的关系，实验中采用质量不同的小球，从同一高度由静止滚下，通过比较可以得到结论，物体的质量越大，高度越高，具有的重力势能越大，不符合题意；故选A．5．解：A、利用安培定则判断电磁铁的左端为N极、右端为S极．A正确．B、在闭合开关S1、S2且滑片P向右滑动的过程中，指示灯明显变暗，右侧电路电流变小．故B错误．C、通电螺线管的磁性减弱时，右边电路中的指示灯明显变暗，则说明右边电路的电流变小了，巨磁电阻的电阻变大了，即巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而变大，故C正确．D、由上述分析可知巨磁电阻的阻值与磁场的强弱有关，故D错误；故选AC．6．解：（1）用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中的电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极．由图可知：螺线管中的电流方向是“前上后下”，则大拇指指向左端，所以左端是N极，右端是S极．答案如图：（2）为了安全，开关接在火线上，三孔插座中上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线，如下图：。

右手定则试题

题文如图所示，能正确地表示出通电螺线管极性和电流方向关系的是（）A．B．C．D．如图所示，接通电源后通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（）A．B．C．D．闭合开关后，甲、乙两个小磁针静止在上图所示的位置，它们的北极分别是（）A．a端和b端B．b端和d端C．a端和c端D．b端和c端如图，是一个通电螺线管电路，开关S合上时，小磁针静止在图示位置，请再结合图上提供的其它信息，标出电源的“+”．“-”负极，画出螺线管的绕法．精选文库如图所示，开关S接通后，两个通电螺线管将（）A．相吸B．相斥C．先相吸、后相斥D．先相斥、后相吸对图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（）A．甲：磁场能产生电流B．乙：闭合开关，小磁针N极向左偏转C．丙：麦克风应用了磁场对电流的作用D．丁：电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越强小磁针静止时的指向如图所示，分别标出小磁针和通电螺线管的N极．如图示的A、B为两个通电螺线管，ab处是电池，通电时小磁针（黑端为N极）能在图示位置静止．标出电池ab的正负极及通电螺线管A的线圈绕法．如图所示是一个通电螺线管，闭合电键后螺线管旁的小磁针a静止时的情况如图所示（小磁针a涂黑的一端是N极），试在图中标出通电螺线管中小磁针b的N，S极和电源的“+”、-”极．根据图甲、图乙中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的N极和电流方向．当开关S闭合后，螺线管的北极如图所示，请在图中标出电源的正极和置于螺线管正上方小磁针的N极，并将N极涂黑．如图所示，闭合开关S，通电螺线管左端的磁极是______极．如图所示，请画出开关闭合后通电螺线管和小磁针静止时的N、S极．下列仪器可用来判断导线中的电流方向的是（）A．小灯泡B．开关C．小磁针D．电阻箱为了判断一节标记已模糊不清的蓄电池的正负极，手边有下列器材，其中选择用的是（）A．灯泡、滑动变阻器精选文库B．条形磁铁、铁屑C．螺线管、铁屑D．螺线管、标有磁极的小磁针要改变一个通电螺线管的极性，以下方法中可行的是（）A．改变通过螺线管的电流方向B．改变螺线管的匝数C．改变通过螺线管的电流大小D．往螺线管内插入铁芯。

右手螺旋定则与左手定则

右手定则与左手定则知识点讲解一、右手螺旋定则（安培定则）：1、考点知识提炼：是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则。

判定通电直导线、螺旋管、线圈周围磁场的方向。

通电直导线通电螺旋线圈通电线圈方法用右手握住通电导线，大拇指指向电流方向，弯曲的四指就表示导线周围的磁场方向。

用右手握住通电螺线管，弯曲的四指指向电流方向，那么大拇指的指向就是通电螺线管内部的磁场方向（即通电螺线管的N极）。

右手点赞，弯曲的四指与电流方向一致，大拇指的指向就是通电线圈内部的磁场方向（即通电线圈N极）图解2、能力训练：如图所示，两通电螺线管在靠近时相互排斥，请在B图中标出通电螺线管的N、S极，螺线管中电流的方向及电源的正负极。

二、左手定则（电动机定则，洛伦兹力F＝qvB）1、考点知识提炼：磁场对运动电荷作用力。

左手定则用于判定电荷（载流导体）在磁场中所受洛伦兹力的方向。

操作图解左手坦白，拇指与四指同一平面并垂直，磁感线垂直穿过掌心，拇指所指方向即为磁场中电荷（电流棒）所受洛伦兹力的方向。

2、能力训练：如图所示，重力不计的带正电粒子水平向右进入匀强磁场，对该带电粒子进入磁场后的运动情况是。

三、右手定则（发电机定则）1、考点知识提炼：用来确定在磁场中运动的导体感应电动势的方向。

操作图解摊开右手掌，拇指与四指同一平面并垂直，磁感线垂直穿过掌心，拇指方向与导体运动方向一致，四指所指方向即为磁场中导体的感应电动势（电流）的方向。

Ps：左手力右手电，手心迎着磁感线。

3、能力训练：（1）如图所示，а、ｂ、ｃ三种粒子垂直射入匀强磁场，根据粒子在磁场中的偏转情况，判断粒子的带电情况是：а________、ｂ________、ｃ________。

(填“正电”、“负电”或“不带电”)（2）如图，是一个通电螺线管电路，开关S合上时，小磁针静止在图示位置，请再结合图上提供的其它信息，标出电源的“+”．“-”负极，画出螺线管的绕法．四、能力提升：左手螺旋定则与右手螺旋定则的统一五、课后练习题。

初中科学试卷：第一章.右手定则、电磁继电器、家庭电路、作图

一、右手螺旋定则判定二、电磁继电器1.接电路，要求开关闭合后绿灯亮，开关断开后红灯亮。

并简要的写出它的工作原理。

2.红灯绿灯220V3.今年底，珠江广州市段的水面上将再增添世界第一的三跨拱桥—新光大桥。

她将成为广州城市中轴线的标志性建筑之一。

小明想，目前造成高速公路路面结构损坏严重的一个重要因素是车辆超重超载。

因此限制超重车辆的行驶，对确保新光大桥结构安全有着重要意义。

小明想用压力传感器（当压力达到设定值时，它就接通电路）、电磁继电器，为新光大桥设计一个车辆超重的报警装置。

当车辆超重时，信号灯就发光。

请你在图6中为他连接好电路。

4.请连接图中的工作电路部分,使控制电路上S断开时甲灯亮，S合上时乙灯亮。

5.自动报警器的工作原理如图所示，在水银温度计的上方封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指示的温度时，红色报警灯亮，平时绿灯亮．请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作电路部分的连接．三、家庭电路作图将图中的开关、螺丝口灯泡、插座接入家庭电路。

要求开关控制灯泡。

3.图甲所示的是小明常用的一个插线板，他在使用中发现：插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供正常电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供正常电压．根据上述现象，你认为指示灯和开关是怎样接连的？请在图乙中画出开关、指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通。

4.居民楼的楼道里，夜间楼道灯一直亮着会造成浪费．科研人员用“光敏”材料制成“光控开关”，它能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开．请将图的“光控开关”、“声控开关”，灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有在夜间且有声音时才亮的楼道灯自动控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座．。

初三物理右手螺旋定则专项培优训练

初三物理右手螺旋定则专项培优训练一．填空题（共4小题）1．如图所示，小磁针在纸面内能自由转动。

闭合开关后，通电螺线管的上端为极，则小磁针将沿方向转动。

（选填“顺时针”或“逆时针”）2．如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平，当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左移动向左移动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的大小（填“变大”、“变小”或“不变”），方向（填“水平向左”或“水平向右”）3．在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了图1所示的实验装置，（1）当闭合开关S后，小磁针N极向发生偏转（填“左”或“右”），这里通电螺丝管与小磁针之间是通过发生力的作用。

（2）用铁屑来做实验，得到了如图2所示的情形，它与磁铁的磁场分布相似。

（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况。

实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的有关，且这个关系可以用判断。

二．作图题（共19小题）4．作图：标出如图所示各图中通电螺线管的正确绕线法，并标出N、S极5．如图，作出通电螺线管的电流方向和N、S极，并将静止时小磁针的N极涂黑。

6．如图所示，请标出通电螺线管中A点电流方向及小磁针的N、S极。

7．小磁针在如图所示位置静止，请在括号中标出小磁针的磁极。

8．如图所示，已知通电螺线管中的电流方向，请标出小磁针静止时的北极。

9．如图所示，能自由转动的小磁针在通电螺线管的上方静止，请在图中括号内标出小磁针右端的磁极。

10．小磁针静止在磁体旁，如图所示，标出小磁针的N极。

11．电磁铁通电后，小磁针静止时的指向如图所示。

请标出电磁铁上端的极性、磁感线的方向和静止时小磁针下端的极性。

12．如图所示，若将开关闭合后，静止在螺线管上方的小磁针将顺时针旋转180°，请画出通电螺线管的S、N极和小磁针此时左端的极性。

13．小磁针在通电螺线管产生的磁场中静止时，指向如图所示。

右手定则例题

右手定则例题
右手定则通常用于判断感应电流的方向，其内容为：将右手摊平，四指并拢且与拇指成90°角，使磁力线从掌心穿过（掌心面向N极），拇指指向导体运动方向，四指指向即为感
应电流的方向。

以下是一个利用右手定则判断感应电流方向的例题：
例题：在垂直于纸面向里的匀强磁场中，有一个闭合的矩形导线框abcd，导线框向右平动，导线框的ab边和cd边切割磁感线。

请判断导线框中是否有感应电流。

解析：首先明确磁感线的方向是由N极指向S极，然后用右手定则判断切割磁感线的一边感应电流的方向。

若磁感线垂直于纸面向里，闭合的矩形导线框向右平动，导线框的ab 边切割磁感线，应用右手定则可以判断，感应电流的方向由d到b。

同理，cd边切割磁感线，感应电流的方向由c到a。

因此导线框中存在感应电流，且由d经ab流向b再经cd流向a，
最终回到d，即沿dcba方向。

注意：应用右手定则时要注意大拇指指向切割磁感线的导体运动方向，四指指向感应电流方
向。

苏科版初中物理九年级下册右手螺旋定则（详细解析考点分析名师点评）

右手螺旋定则一、选择题（共12小题）1、如图所示，甲为弹簧秤，乙为磁铁（上端是N极，下端是S极），当开关S闭合后，将弹簧秤自A向B水平移动时，弹簧秤的示数是（）A、逐渐增大B、逐渐减小C、先减少后增大D、先增大后减小2、如图所示，当电流通过弯曲导线时，线圈中心处的小磁针（）A、N极垂直纸面向里转B、N极垂直纸面向外转C、N极垂直面向上，下摆动D、小磁针不会动3、下列各图中，有错误的是（）A、B、C、D、4、根据通电螺线管周围存在磁场（如图甲）的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的．下图中符合他假说的模型是（）A、B、C、D、5、沿东西水平方向，上下放置的水平长直导线，分别通以大小相等，方向相反的电流，且O点位于两导线之间，如图所示．下列哪一个为O点的磁场方向（）A、向东B、向西C、向南D、向北6、如图，通电螺线管周围有四个静止的小磁针a、b、c、d，涂黑端表示N极，其中指向正确的是（）A、aB、bC、cD、d7、如图所示，通电螺线管周围能自由转动的小磁针a，b，c，d（黑色磁极为N极）已静止，指向正确的是（）A、小磁针aB、小磁针bC、小磁针cD、小磁针d8、如图所示，为电流及其磁场的磁感线分布图示，其中正确的是（）A、图（a）和图（b）B、图（b）和图（d）C、图（a）和图（d）D、只有图（c）9、如图所示的装置中，电源电压为6V，小灯泡上标有“6V 3W”字样，轻质弹簧的上端固定且与导线连接良好，当开关K断开时；弹簧下端恰能与水银槽里的水银面接触．则当开关K 闭合时（）A、小灯泡正常发光B、小灯泡不能发光C、小灯泡忽明忽暗D、以上三种情况都有可能10、如图所示，在一圆环形导线的中央放置一个小磁针，通入如图所示的电流时，下列说法中正确的是（）A、小磁针的N极转向纸内B、小磁针的N极转向纸外C、小磁针保持不动D、小磁针的N极在纸面内沿顺时间方向转动11、通电螺线管的磁场与小磁针发生相互作用，小磁针静止时如图，电源两极分别为A．b，通电螺线管的两端分别为C，d，下列说法正确的是（）A、a是正极，c是N极B、a是正极，c是S极C、a是负极，c是N极D、a是负极，c是S极12、如图为一阴极射线管接通电源后，K极射出电子流，水平流向A，若在其上方附近有一水平放置的直导线，导线中的电流从左向右，则电子流将（）A、向上偏转B、向下偏转C、向纸外偏转D、向纸内偏转二、填空题（共10小题）13、通过八年级物理课程的学习，同学们了解了我国宋代学者沈括在世界上最早研究并发现了磁偏角，现请你再写出课本中给你印象最深的另两位科学家及其在物理学中的一项主要贡献．（1）物理学家：_________，主要贡献：_________；（2）物理学家：_________，主要贡献：_________．14、通电螺线管周围的磁感线分布与_________相似，它两端的磁极与_________有关，可以用_________判断通电螺线管的极性跟电流方向的关系．15、在一次课外活动中，小红和小刚设计了如图4甲所示的实现当他们闭合开关S后，发现小磁针发生了偏转，这说明_________的周围存在着磁场．接着小红又想用该电路判断电源的正负极．经过讨论小刚找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中，当再次闭合开关S后，小孩针静止时N极的指向如图乙所示．据此他们判断出电源的_________端是正极（选填”a或“b”）16、实验表明，通电螺线管外部的磁场和_________周围的磁场十分相似，改变通电螺线管中的电流方向，通电螺线管的磁极将_________，这表明通电螺线管的磁极跟_________有关，它们间的关系遵循_________定则．17、通电螺线管的外部磁场和_________的磁场一样，它的极性跟_________、_________有关，这个关系可以用_________来判定．18、通电螺线管周围的磁场和_________的磁场一样，它两端的极性跟_________的方向有关，可以用_________来判定．其方法是用_________手握住通电螺线管，让_________的方向与电流的方向一致，那么大拇指所指的那端就是螺线管的_________．19、如图所示，在圆形线圈的中点有一小磁针，当通以由a到b的电流时，小磁针的北极将_________．20、通电螺线管外部的磁场和_________磁体外部的磁场一样，它的磁极可用_________来判定．21、如图所示，开关S闭合，螺线管的右端是_________极，要使它的磁性增强，可将滑片P向_________端移动．22、通电螺线管的外部磁场分布与_________磁铁的磁场分布十分相似，它的磁极可以用_________定则来判定．三、解答题（共8小题）23、（1）如图是人眼在A处看见河里潜水员头上的照明灯B的示意图，请画出光从照明灯射向人眼A的大致光路图，并在图上标出折射角β．（2）某中学科学探究小组设计了一个可改变磁性强弱的电磁铁，如上右图所示．请你用笔画线代替导线完成他们设计的电路，要求：①滑片向右移动时电磁铁的磁性增强；②通电后使电磁铁的左端为S极．24、铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁，当磁体靠近它或与它接触时，它便有有了吸引钢铁的性质，也是被磁化了．软铁磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料．而钢等物质在磁化后，磁性能够保持，称为硬磁性材料．硬磁性材料可以做成永磁体，还可用来记录声音．录音机的磁带上就附有一层硬磁性材料制成的小颗粒．录音时，声音先转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场．磁带滑过时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息（如图）．阅读上面文字，完成下列内容：（1）磁带上的_________记录了声音、图象等信息；录音机在把声信号变成磁信号的过程中，要先把声信号变成_________信号．（2）请根据上面的内容，提出一个物理问题并尝试解答提出的问题．示例：问题：什么是磁化？解答：使没有磁性的物体获得磁性的过程．问题：_________解答：_________（3）标出如图所示位置时刻，磁头线圈中的电流方向．25、科学研究经常需要猜想与假设．合理的猜想与假设不是主观臆测，它总伴随着理性的分析和科学的思考，并有待进一步的实验检验．（1）19世纪20年代，以塞贝克为代表的科学家已经认识到：温度差会引起电流．安培考虑到地球自转造成了太阳照射后地球正面与背面的温度差，于是提出如下假没：地球磁场是由绕地球的环形电流引起的．若规定地磁场N极与S极在地球表面的连线称为“磁子午线”（如图所示），则安培假设中的电流方向应该是（_________）A．由西向东垂直磁子午线；B．由东向西垂直磁子午线C．由南向北沿磁子午线；D．由北向南沿磁子午线（2）和物理学家们一样，在初中物理的科学探究中，我们经常要根据自己的经验和已有的知识进行猜想与假没，对某种物理现象作出试探性的解释．回顾你的物理学习历程，列举一个自己经历合理猜想并继而通过实验得到成功验证的学习案例，要求写出猜想的内容和依据，并简要说明实验验证的过程．26、如图所示，根据磁体及周围磁场分布情况，在图中标出通电螺线管的N、S极及电源的正负极．27、在图中，标出磁体的N，S极和磁感线的方向．28、奥斯特实验：（丹麦物理学家奥斯特）如图是奥斯特实验示意图，比较（a）与（b）可得出的实验结论是_________．比较（a）与（c）得出的实验结论是：_________．（2）、直线电流的磁场：直线电流产生的磁场中，磁感线是以导线为圆心排列的一层一层的_________．判断通电直导线周围磁场方向与电流方向的关系的方法：用_________手握住直导线，大拇指指向_________方向，四指弯曲的方向为_________方向．（安培定则）29、通电螺线管外部的磁场和_________的磁场一样，通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个_________，它们的极性跟_________有关．30、根据如图中磁感线分布的形状和小磁针的指向，标出电磁铁的极性和磁感线方向，并把两根螺线管并联在电源两端．。

右手定律练习题

右手定律练习题右手定律，也称为安培定律，是电磁学中用于确定电流、磁场和力之间关系的重要定律。

通过应用右手定律，我们可以方便地确定电流方向、磁场的方向以及电流在磁场中受到的力的方向。

在本文中，我们将介绍一些右手定律练习题，以帮助读者更好地理解和应用这一定律。

练习题一：直导线受力方向假设有一根直导线通电，我们需要确定该导线在磁场中受到的力的方向。

根据右手定律，我们可以按照以下步骤来确定受力方向：1. 伸直右手，让拇指、食指和中指相互垂直且呈直角。

2. 将右手的食指指向导线的方向，即电流的流动方向。

3. 同时将右手的中指指向磁场的方向。

4. 此时，你的拇指所指的方向即为导线受到的力的方向。

通过这个练习题，我们可以观察到当电流和磁场方向垂直时，导线将会受到一个力使其向上或向下倾斜。

练习题二：螺线管的电流方向接下来，我们可以通过一个螺线管的例子来练习确定电流方向。

螺线管是由一个导线绕成螺旋形的线圈，通常用于电磁铁和电感器中。

假设我们需要确定螺线管内的电流方向，可以按照以下步骤进行：1. 伸直右手，让拇指、食指和中指相互垂直且呈直角。

2. 将右手的食指指向螺线管电流所创建的磁场方向。

3. 同时将右手的中指指向螺线管螺旋的方向。

4. 此时，你的拇指所指的方向即为螺线管内的电流方向。

通过这个练习题，我们可以观察到当电流方向和螺旋方向相同的时候，螺线管的末端将会成为一个北极或南极，具有磁性。

练习题三：力对称性在一些实际应用中，我们需要同时考虑多个导线受到的力的方向。

为了简化问题，可以利用力的对称性来判断受力方向。

例如，假设有两根平行的直导线A和B，它们之间的距离为d。

导线A中的电流方向从上到下，导线B中的电流方向从下到上。

我们需要确定导线A和导线B之间的相互作用力的方向。

可以按照以下步骤来进行判断：1. 根据右手定律，确定导线A和导线B各自受到的磁场方向。

2. 观察导线A受到的磁场产生的力的方向。

3. 根据力的对称性，我们可以确定导线B受到的磁场产生的力的方向与导线A相反。

高中右手定则试题及答案

高中右手定则试题及答案一、选择题1. 右手定则中，拇指指向的方向代表什么？A. 电流方向B. 磁场方向C. 运动方向D. 力的方向答案：D2. 如果用右手定则判断电流产生的磁场方向，那么拇指应该指向：A. 电流方向B. 磁场方向C. 运动方向D. 力的方向答案：B3. 右手定则在判断通电导线在磁场中受力时，拇指指向：A. 电流方向B. 磁场方向C. 运动方向D. 力的方向答案：D4. 当通电导线垂直于磁场方向放置时，根据右手定则，导线受力的方向是：A. 与电流方向垂直B. 与磁场方向垂直C. 与电流和磁场方向都垂直D. 与电流和磁场方向都不垂直答案：C二、填空题1. 右手定则中，四指指向电流方向，拇指指向______。

答案：力的方向2. 根据右手定则，当磁场方向垂直于电流方向时，通电导线受到的力的方向是______。

答案：与电流和磁场方向都垂直三、判断题1. 右手定则可以用来判断磁场方向。

（）答案：错误2. 右手定则可以用来判断通电导线在磁场中的受力方向。

（）答案：正确3. 右手定则中，四指和拇指的弯曲方向可以是任意的。

（）答案：错误四、简答题1. 请简述右手定则在电磁学中的应用。

答案：右手定则在电磁学中主要用来判断电流产生的磁场方向、磁场对通电导线的作用力方向，以及电磁感应中感应电动势的方向。

通过将右手的四指指向电流方向，拇指指向力的方向，可以确定磁场的方向或导线受力的方向。

2. 右手定则与左手定则有何不同？答案：右手定则主要用于判断电流产生的磁场方向、磁场对通电导线的作用力方向，而左手定则则用于判断磁场对运动电荷的作用力方向。

两者的用途不同，但都是基于电磁场的右手法则。

2019届中考物理一轮复习右手螺旋定则课后作业

右手螺旋定则课后作业1．如图中小磁针的指向正确的是（）A． B． C．D．2．在图所示电路中，闭合开关S，将滑动变阻器滑片P向右移动时，图中的电磁铁（）A．b端是N极，磁性减弱 B．b端是S极，磁性减弱C．a端是N极，磁性增强 D．a端是S极，磁性增强3．图中的两个线圈，套在一根光滑的玻璃管上．导线柔软，可自由滑动．开关S闭合后，则（）A．两线圈左右分开B．两线圈向中间靠拢C．两线圈静止不动D．两线圈先左右分开，然后向中间靠拢4．如图所示，不是通过比较得出结论的是（）A．判断通电螺线管的磁极B．探究滑动摩擦力与压力的关系C．探究两种电荷的相互作用D．探究重力势能与哪些因素有关5．法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于巨磁电阻（GMR）效应而荣获2007年诺贝尔物理学奖．如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图．实验发现，在闭合开关S1、S2且滑片P向右滑动的过程中，指示灯明显变暗，这说明（）A．电磁铁的左端为N极B．流过灯泡的电流增大C．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大D．巨磁电阻的阻值与磁场的强弱没有关系6．（1）根据如图1所示的电流方向，判断并标出通电螺线管的两极．（2）如图2，请将三孔插座连接在家庭电路中．右手螺旋定则参考答案1．解：A、从图可知，电流从螺线管的左端流入、右端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N极、右端是S极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端是N极，右端是S极，故A正确；B、从图可知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N极、右端是S极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端是N极，右端是S极，故B正确；C、从图可知，电流从螺线管的左端流入、右端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N极、右端是S极；则内部磁感线向左，所以小磁针的左端是N极，右端是S极，故C正确；D、从图可知，电流从螺线管的左端流入，右端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N极，右端是S极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端应该是S极，右端是N极，故D错．故选ABC．2．解：（1）由于电源的右端为正极，左端为负极，所以电磁铁中电流方向是从右端流入、左端流出．结合线圈绕向利用安培定则可以确定电磁铁的右（b）端为N极，左（a）端为S极．（2）当滑片P向右滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值增大，电路中的电流减小．在线圈匝数和铁芯不变的情况下，电磁铁的磁性减弱．故选A．3．解：根据安培定则判断，L线圈的左端为S极，右端为N极，P线圈的左端也是N极，右端也是S极，也就是说，中间靠近的位置，两线圈的极性相同，因为同名磁极互相排斥，则这两个线圈相互排斥而左右分开．故选：A．4．解：A、通电螺线管的磁极与电流的关系，可以应用安培定则直接判断，不是比较得出．符合题意；B、滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，研究压力对摩擦力的影响时，保持粗糙程度相同，压力不同，比较两种情况下拉力的大小，得到摩擦力与压力的关系，通过比较得出结论．不符合题意；C、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电的玻璃棒和橡胶棒分别靠近带电的玻璃板，看到的现象不同，可以说明电荷之间的相互作用．不符合题意．D、为了探究重力势能与质量的关系，实验中采用质量不同的小球，从同一高度由静止滚下，通过比较可以得到结论，物体的质量越大，高度越高，具有的重力势能越大，不符合题意；故选A．5．解：A、利用安培定则判断电磁铁的左端为N极、右端为S极．A正确．B、在闭合开关S1、S2且滑片P向右滑动的过程中，指示灯明显变暗，右侧电路电流变小．故B错误．C、通电螺线管的磁性减弱时，右边电路中的指示灯明显变暗，则说明右边电路的电流变小了，巨磁电阻的电阻变大了，即巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而变大，故C正确．D、由上述分析可知巨磁电阻的阻值与磁场的强弱有关，故D错误；故选AC．6．解：（1）用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中的电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极．由图可知：螺线管中的电流方向是“前上后下”，则大拇指指向左端，所以左端是N极，右端是S极．答案如图：（2）为了安全，开关接在火线上，三孔插座中上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线，如下图：。

磁场、右手螺旋定则

1、如图所示的图中，两个线圈，套在一根光滑的玻璃管上，导线柔软，可自由滑动，开关S闭合后，则（）A．两线圈左右分开；B．两线圈向中间靠拢；C．两线圈静止不动；D．两线圈先左右分开，然后向中间靠拢.2、如图所示，当导线中有电流通过时，磁针发生了偏转，此现象说明电流周围存在______．3、如图所示螺线管内放一枚小磁针，当开关后，小磁针的北极指向将（）．A．不动B．向外转90°C．向里转90°D．旋转180°4、在所示图中，标出通电螺线管的N极和S极5、如图所示四种表示通电螺线管极性和电流方向关系的图中，正确的是（）．6、奥斯特实验的重要意义是它说明了（）．A．通电导体的周围存在着磁场B．导体的周围存在着磁场C．磁体的周围存在着磁场D．以上说法都不对7、如图所示，甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃a、b间用柔软的导线相连．当S闭合时，两线圈将（）．A．互相吸引靠近B．互相排斥离远C．先吸引靠近，后排斥离远D．既不排斥也不吸引8、要使通电蹄形螺线管正上方的小磁针指向符合图甲中的情况，图乙中正确的是（）9、如图所示，通电环形导体中间和上部各有一小磁针，当通以如图电流后，小磁针的N极将分别（）．A．a的N极向纸外指，b的N极向纸里指B．a的N极向纸里指，b的N极向纸外指C．a和b的N极都向纸外指D．a和b的N极都向纸里指10、如图所示，有A、B两只线圈套在玻璃管上，可以自由滑动，原先A、B两线圈靠在一起，两只线圈接通电源后由于互相排斥，两线圈分开到图示位置，这时如果将铁棒C插入B 中，那么（）．A．A、B将分别向左、右分开B．A、B将向中间靠拢C．B不动，A将被推开D．B不动，A将被吸引。