春季高考学前教育专业专业理论试题及答案精编版
山东春考模拟题学前教育类含答案
济南市中职学校春考班第一次模拟考试学前教育知识试题本卷分为卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，满分200分，考试时间120分钟。
考生请在答题卡上答题，考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
卷一（选择题，共100分）一、选择题（本大题50小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上）1.幼儿会跑、会跳，可是画直线却很费劲，这反映了肌肉的哪个特点（）A.新陈代谢旺盛，易恢复B.力量和能量储备差，易疲劳C.大肌肉发育早，小肌肉发育晚D.肌肉中的水分较多、易损伤2.下列关于幼儿生理解剖特点的表述，正确的选项是（）A.脑细胞耗氧量小B.不易患中耳炎C.生殖系统发育缓慢D.声带坚韧3.对单卵双胎的研究发现，成年后两个人身高的差别很小，说明影响骨骼发育较大的因素是（）A.遗传B.营养C.体育锻炼D.生活习惯4.关于各营养素生理功能相关知识，下列描述错误的是（）A.脂肪有固定和润滑脏器的作用B.孕妇严重缺乏碘，容易影响胎儿脑细胞的发育C.碳水化合物与蛋白质在一起被摄入机体时有利于蛋白质的合成D.三大产热营养素中，蛋白质是提供热能的主要来源5.儿童特有的热能消耗是（）A.基础代谢所需B.生长发育所需C.排泄中丢失D.活动所需6.含钙的食物中，以（）为最佳。
A.白菜B.虾皮C.牛奶D.紫菜7.煤气中毒者的嘴唇、皮肤出现（）A.黑色B.青紫色C.灰白色D.鲜红色8.预防呼吸道传染病，简便有效的措施是（）A.用具消毒B.保持空气流畅C.保护水源D.管理好粪便9.在安排幼儿的生活环节时，每日的户外活动时间是（）A.3~4小时B.2~3小时C.1~2小时D.4~5小时10.关于幼儿园玩具的提供，表述正确的是（）A.小、中、大班的玩具，必须是相同的B.布制玩具的填充物可以是任何质软的东西C.口哨等用口吹响的玩具，很适宜在幼儿园使用D.提供的玩具应无毒无味，安全卫生，便于操作11、心理过程的动力是（）A.个性心理B.认知过程C.情感过程D.意志过程12、美国心理学家吉布森的“视觉悬崖”实验说明6个月大的婴儿就明确具有（）A.大小知觉B.方位知觉C.形状知觉D.深度知觉13、儿童直觉行动思维发生的标志是出现了（）A.表征B.智慧动作C.多通道感知D.自我效能感14、在幼儿园里，幼儿最为常见的情绪调控策略是（）A.建构性策略B.回避策略C.破坏策略D.掩蔽策略15、____________是指儿童运用语言进行人际交往的能力，这是反映儿童语言水平的重要标志。
理论学前教育试题及答案
理论学前教育试题及答案一、单项选择题1. 学前教育的主要目标是什么？A. 教授知识B. 培养学习兴趣C. 完全社会化D. 准备升学考试答案：B2. 以下哪项不是学前教育的内容？A. 语言能力培养B. 社交技能C. 数学逻辑训练D. 高级物理实验答案：D3. 学前教育中的“游戏”主要起到什么作用？A. 娱乐B. 学习技能C. 社交互动D. 所有以上选项答案：D4. 学前教育中，教师的角色应该是什么？A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 纪律的执行者D. 家长的代理人答案：B5. 以下哪项是学前教育中不推荐的教学方法？A. 通过故事讲述来教授道德观念B. 利用玩具和游戏进行教学C. 单一的讲授式教学D. 通过角色扮演来培养社交技能答案：C二、多项选择题6. 学前教育的基本原则包括哪些？（多选）A. 以儿童为中心B. 尊重儿童个体差异C. 强调知识的灌输D. 注重儿童的全面发展答案：A B D7. 学前教育中，以下哪些因素对儿童的发展至关重要？（多选）A. 安全的学习环境B. 丰富的教育资源C. 严格的纪律要求D. 家长的积极参与答案：A B D8. 在学前教育中，教师应该采取哪些措施来促进儿童的学习？（多选）A. 提供多样化的学习材料B. 鼓励儿童自主探索C. 限制儿童的活动范围以维持秩序D. 通过小组活动促进社交技能的发展答案：A B D三、简答题9. 简述学前教育在儿童发展中的作用。
学前教育在儿童发展中起着至关重要的作用。
首先，它为儿童提供了一个安全、丰富的学习环境，有助于激发儿童的好奇心和探索欲。
其次，学前教育通过各种活动和游戏，促进儿童的语言能力、社交技能和基本的认知能力的发展。
此外，学前教育还帮助儿童建立初步的独立性和自信心，为其未来的学习和生活打下坚实的基础。
10. 如何在学前教育中实现个性化教学？在学前教育中实现个性化教学首先需要教师对每个儿童的兴趣、能力和学习风格有深入的了解。
教师可以通过观察和交流来收集这些信息。
春季高考学前教育专业理论模拟题
学前专业理论试题卷一（选择题，供100分）一、选择题1、机体吸入氧气并排除二氧化碳的过程称为（）A、新陈代谢B、小好洋气C、呼吸D、呼吸系统2、幼儿会跑会跳了，可是画直线却挺费劲，这主要是因为（）A、大肌肉和小肌肉发育的晚B、小肌肉发育晚，大肌肉发育早C、大肌肉发育晚小肌肉发育早D、孩子练习的少3、婴儿漾奶的原因主要是（）A、贲门太紧，且胃处于水平位B、贲门松，且胃处于水平位C、喝奶速度太快D、喝奶时吞咽下奶瓶里的空气4、幼儿乳牙先后脱落，逐渐换上恒牙的年龄是（）A、2-3 B、3-4 C、4-5 D、5-65、下列不属于运动系统组成部分的是（） A、骨 B、骨骼肌 C、骨连接 D、骨髓6、为了促进骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充一些（）A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D7、婴幼儿让他干什么，他乐于接受，但是让他别干什么就很难，这是由幼儿神经系统的什么特点决定的（）A、脑细胞耗氧量大B、睡眠时间长C、脑细胞数目的增长D、大脑皮质易兴奋，不易抑制8、儿童乳牙共有（）颗。
A、28 B、26 C、20 D、189、在下列消化系统的功能中幼儿较成人较强的是（）A、胃的消化功能B、肠的吸收功能C、肝的解毒功能D、以上都不是10、乳牙共20颗，出齐年龄是（）A、一岁左右 B、一岁半左右 C、两岁左右 D、两岁半左右11、幼儿园课程以（）让幼儿获得获得知识，认识事物。
A．间接经验 B．直接经验 C．基本知识 D．基本技能12．学前教育的实质就是（）。
A．综合教育 B．启蒙教育 C．独立性教育 D．适宜性教育13、“五指活动”课程的提出者是（） A、陈鹤琴B、张雪门 C、张宗麟 D、陶行知14、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的惟一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）。
A．发挥一日生活的整体功能原则 B．重视年龄特点和个体差异原则C．尊重儿童原则 D．实践性原则15、幼儿园课程以（）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。
学前教育专业测试题5套(含答案精华版)
学前教育专业测试题5套(含答案精华版)学前教育专业测试题5套(含答案精华版)第一套1. 以下哪种描述最能准确地定义学前教育？学前教育是指旨在培养幼儿智力、情感、社会适应能力的教育活动。
2. 学前教育的目标是什么？学前教育的目标是促进幼儿全面发展，培养其智力、情感、社会适应等能力。
3. 幼儿园开展的游戏活动对幼儿有何益处？游戏活动有助于培养幼儿的创造力、沟通能力和社交技能，促进他们的身心发展。
4. 学龄前儿童的生理特点是什么？学龄前儿童生理上具有生长发育迅速、免疫力较差等特点。
5. 幼儿园如何帮助幼儿建立良好的卫生习惯？幼儿园可以通过定期进行卫生教育，培养幼儿的个人卫生意识，同时为幼儿提供干净整洁的环境。
第二套1. 幼儿园教师应具备哪些专业素质？幼儿园教师应具备知识广博、具备幼儿教育专业知识、具备教育教学技能和爱心耐心等专业素质。
2. 幼儿园教师如何进行幼儿艺术欣赏教育？幼儿园教师可以通过观摩、讲解、互动等方式，引导幼儿欣赏音乐、舞蹈、美术等艺术形式。
3. 幼儿园教师如何与家长进行有效沟通？幼儿园教师可以定期召开家长会，向家长介绍幼儿的学习情况，同时倾听家长的意见和建议。
4. 学前教育对幼儿的英语学习有何重要意义？学前教育可以帮助幼儿建立英语学习的基础，培养他们的语言敏感性和语言表达能力。
5. 幼儿园如何营造积极的学习氛围？幼儿园可以提供丰富多样的学习资源和活动，鼓励幼儿积极参与，同时给予他们适当的奖励和鼓励。
第三套1. 学前教育的法律法规是什么？学前教育的法律法规包括《中华人民共和国义务教育法》、《学前教育法》等相关教育法规。
2. 幼儿园教师如何进行幼儿言语教育？幼儿园教师可以通过丰富的语言环境、口头表达活动等方式，培养幼儿的语言能力和沟通能力。
3. 幼儿园教师如何进行幼儿科学实验活动？幼儿园教师可以通过简单易懂的科学实验活动，激发幼儿的科学思维和观察能力。
4. 学前教育对幼儿的身体发展有何促进作用？学前教育可以通过开展体育活动、提供健康饮食等方式，促进幼儿的身体发展和健康成长。
2020年山东春季高考卷学前教育类试题及答案
机密＊启用前山东省2020年普通高校招生（春季）考试学前教育类专业知识试题本试卷分卷一（选择题）和卷二考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
（非选择题）两部分。
满分200分，考试时间120分钟。
卷一（选择题，共100分）一、选择题（本大题50个小题，每小题2分丑, � JOO分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡相应位置）1 能使钙、磷被人体吸收和利用，促进幼儿骨骼生长的维生素是A.维生素AB.维生素BC.维生素C2.下列关于婴幼儿皮肤特点的表述，正确的是D.维生素DA 保护功能强 B.渗透作用差 C 调节体温功能差 D 感觉灵敏度高3.脑细胞能以最经济的消耗，收到最大的工作效果。
这体现的大脑皮质活动特性是A.优势原则 B 动力定型 C 镶嵌式活动原则 D 保护性抑制4.幼儿膳食中必须以谷类食物为主，其提供的主要营养成分是A.蛋白质B.脂肪C.碳水化合物5.幼儿膳食搭配方法中，可以起到“蛋白质的互补作用”的是A.谷类与豆类搭配B.米面搭配c．荎素搭配6.预防呼吸道传染病，最为简便、安全且有效的措施是A保持空气流通 B 用具消毒 C.保持饮食卫生7 幼儿生病发烧时，往往会发生惊厥，正确的急救措施是A紧搂、按住幼儿，使其不抽动D.维生素D.粗细粮搭配D 接种疫苗B.让幼儿仰卧，松开其衣扣、裤带C.立刻服用药物降温D 用毛巾8.幼儿流异血的护理方法，正确的是A.让孩子头略仰，张口呼吸B.捏住鼻冀，压迫10分钟左右C高举流血异孔对侧的手臂D. 安慰孩子不要紧张，安静躺着（学前教育类专业知识试题共8页）第1页关注公众号：小奇啊学长9.幼儿入园后，全面体检的频次是A. 3个月一次B. 6个月一次10.关千幼儿园生活制度的执行，正确的做法是A.家园同步C.对所有幼儿一视同仁II.心理过程中具有调控作用的是A.认知过程B.情感过程12.一般情况下，感觉器官中最活跃、最主动的是C. 9个月一次D. 12个月一次B.以教育工作为主D.根据需要随时调整C.意志过程D.个性心理A.耳B.嘴c．异 D.眼睛13.幼儿在参观动物园后，会记住老虎、狮子、猴子等动物的样子。
春季高考学前教育专业试题(卫生学 教育学)
春季高考学前教育专业专业知识试题（卫生学教育学）卷一(选择题，共100分)本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。
满分200分,时间120分钟。
一、单项选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分）1、人体结构与功能的基本单位是（）。
A.细胞B.组织C.器官D.系统2、在儿童的热能消耗中，幼儿所特有的，且与其生长的快慢成正比的热能需要是（）。
A.生长发育B.基础代谢C.体力活动D.食物特殊动力作用3、婴幼儿眼球前后径较短，物体成像于视网膜后方称（）。
A.正常视力B.生理性近视C.生理性远视D.弱视4、下列不属于周围神经系统的是（）。
A.脑神经B.植物神经C.脊神经D.脊髓5、“望梅止渴”属于（）A.反射B.条件反射C.非条件反射D.传导6、衡量儿童生长发育的三把“尺”不包括（）。
A.年龄别身高B.年龄别体重C.体重别身高D.身高别体重7、缺碘最容易导致的疾病是( )。
A.克汀病B.侏儒症C.巨人症D.夜盲症8、免疫是机体的一种生理性保护反应,免疫作用分非特异性免疫和特异性免疫,以下不属于非特异性免疫作用的是（）。
A.皮肤黏膜的屏障作用 B .吞噬细胞的屏障作用C.注射丙球蛋白等获得抗体D.血脑屏障作用9、生长激素大量分泌是在幼儿（）。
A .睡醒后 B.活动时 C.晚饭后 D.夜间入睡后10、含铁丰富且吸收率高的食物是（）。
A.牛奶B.猪肝C.鸡蛋D.大豆11、下列食物中含饱和脂肪酸较多的是( )A.鱼肉B.菜籽油 C .芝麻油 D.椰子油12、人体吸入氧气和排出二氧化碳的过程称为（）。
A.呼吸系统B.呼吸C.气体交换D.呼吸运动13、对婴幼儿呼吸系统特点表述错误的是（）。
A.呼吸频率比成人快B.声带不够坚韧C.鼻咽部的细菌易侵入中耳D.呼吸频率比成人慢14、乳牙共有（）颗。
A.4颗B.8颗C.20颗D.22颗15、关于婴幼儿牙齿的说法错误的是（）。
A.最迟不晚于1岁萌出B.2岁半左右出齐C.3岁左右应开始学刷牙D.“六龄齿”只有两颗16、生长激素分泌不足会使幼儿患什么疾病（）A.巨人症B.侏儒症C.呆小病D.克汀病17、皮肤覆盖在人体表面柔韧而有弹性，这是皮肤的哪一功能。
春季高考学前教育专业知识试题3试题
春季高考学前教育专业知识试题3（共40分）一、单项选择题（25分每小题1分）1、下列属于单糖的是（）A、葡萄糖B、乳糖C、蔗糖D、纤维素2、碳水化合物最重要的生理功能是（）A、构成身体组织B、保护肝脏C、节约蛋白质D、供热3、在人体内含量最小的无机盐有（）A、钙B、铁C、磷D、钾4、下列哪些物质能够促进钙的吸收利用（）A、植酸B、草酸C、脂肪D、维生素D5、下列是脂溶性维生素的是（）A、维生素CB、维生素B1C、维生素B2D、维生素D6、下列是由病毒引起的呼吸道传染病的有（）A、水痘流感猩红热B、细菌性痢疾病毒性肝炎猩红热C、水痘流感细菌性痢疾D、风疹流感流行性腮腺炎7、幼儿（）系统发育得最早，（）系统发育得最快，生殖系统在幼儿期发展缓慢，到青春期才迅速发育。
A.运动，呼吸B.神经，淋巴C.循环，内分泌D.排泄，神经8、长期缺乏( ),幼儿容易患夜盲症、干眼病、呼吸道感染等。
A. 维生素AB. 维生素CC. 维生素D C. 维生素E9、属于情绪障碍的行为是（）A.夜惊B.屏气发作C.梦游D.拒绝上幼儿园10、不随地吐痰，并保持住房及公共场所空气流通，可预防（）传染病。
A、呼吸道B、血液C、体表D、消化道11．婴幼儿耳咽管较粗短，位置平直，鼻、咽、喉部感染易引起（）。
A.鼻炎B.咽炎C.中耳炎D.鼻咽炎12．( )是由空气传播而引起的传染病。
A.流行性乙型脑炎B.细菌性痢疾C.甲型肝炎D.流行性脑脊髓膜炎13．坏血病是由于缺乏( )。
A．维生素A B.维生素CC．维生素D D.维生素E14．食物所含的营养素中，可以在体内产生热量的有（）种种 C 3种 D 4种15．下列食物中铁吸收率较高的是（）。
A.黑豆B.莴笋C.肝脏D.黑木耳16．腮腺炎的主要传播途径是（）。
A. 食物传播B. 空气飞沫传播C.日常生活接触传播D.水源传播17．从出生到( )是乳牙发育的重要时期。
A.半岁岁岁岁半18．与人的正常视觉有密切关系的维生素是（）。
学前教育春考试卷
学前教育春考试卷一、语言发展1、请听一段儿歌，并回答以下问题：儿歌中提到了哪些动物？试着模仿儿歌的韵律，自己创作一段新的儿歌。
2、观察图片，讲述一个简单的故事，并回答以下问题：故事中发生了什么事情？故事中的主人公心情如何？3、认读简单的汉字，如“大”“小”“人”“口”等，并进行组词。
二、数学认知1、数一数，图片中有几个苹果、几个香蕉？2、比较物体的大小、长短、高矮，选择正确的答案。
3、进行简单的 10 以内加减法运算，如 3+2= 5-1=三、艺术表现1、听一段音乐，用动作表现出音乐的节奏和情感。
2、观察一幅绘画作品，说说自己喜欢的部分，并尝试用彩笔简单临摹。
3、利用废旧物品制作一个小手工，如纸飞机、纸鹤等。
四、社会交往1、情景模拟：在幼儿园里，小朋友争抢玩具，你会怎么做？2、说一说自己的好朋友是谁，为什么喜欢和他/她一起玩？3、知道基本的礼貌用语，如“谢谢”“对不起”“没关系”等，并在相应场景中正确使用。
五、健康生活1、知道哪些食物是健康的，哪些是不健康的，选择正确的答案。
2、能够自己穿衣服、系鞋带。
3、简单了解身体的各个部位，知道如何保护自己的身体。
六、科学探索1、观察种子的发芽过程，说说种子发芽需要哪些条件？2、认识常见的动物，如猫、狗、兔子等，说说它们的特点。
3、进行简单的科学实验，如“会浮起来的鸡蛋”，并解释实验现象。
以上只是一份简单的学前教育春考试卷示例，通过这样的试卷，可以全面了解学生在语言、数学、艺术、社会交往、健康生活和科学探索等方面的发展情况，为后续的教育教学提供参考。
同时，也希望通过这样的考试，激发学生的学习兴趣，培养他们的综合能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
在设计学前教育春考试卷时，需要充分考虑幼儿的年龄特点和认知水平，避免过于复杂和抽象的内容。
题目要生动有趣，能够吸引幼儿的注意力，激发他们的参与热情。
同时，要注重考查学生的实际操作能力和解决问题的能力，而不仅仅是理论知识的记忆。
山东省2022年春季高考学前教育专业理论试题
.页脚山东省 2023 年一般高校招生〔春季〕试题学前教育专业理论试题一、选择题〔共 50 个小题，每题 2 分，共 100 分，四个选项中，只有一个符合题目要求，请将题目要求的选项字母选出，并涂在答题卡上〕1、评价儿童生长发育的形态指标是〔〕A 身高B 肺活量C 血压D 脉搏2、关于“六龄齿”，表述正确的选项是〔〕A 六龄齿上下共两颗B 六龄齿是最先萌出的恒牙C 六龄齿是六岁萌出的乳牙D 六龄齿与乳牙在六岁左右交替3、在构成人体的化学成分中，含量仅次于水的是〔〕A 碳水化合物B 脂肪C 蛋白质D 无机盐4、儿童特有的热能消耗是〔〕A 根底代谢所需B 生长发育所需C 排泄中丧失D 活动所需5、关于幼儿园玩具的供给，表述正确的选项是〔〕A 小、中、大班的玩具必需是一样的B 布制玩具的填充物可以是任何质软的东西C口哨等用嘴吹的玩具，很适宜在幼儿园使用D 供给的玩具应无毒无味，安全卫生，便于操作6、对于流行性乙型脑炎的表述，正确的选项是〔〕A 发病缓慢，低热B 通过虫媒传播C 多发生在冬春季节D 属于呼吸系统传染病7、可以促进铁吸取的维生素是〔〕A 维生素AB 维生素 B1C 维生素CD 维生素D8、抢救者对幼儿进展急救处理，做法正确的选项是〔〕 A 某幼儿突发惊厥，抢救者紧紧搂住幼儿B 某幼儿鼻出血，抢救者让幼儿高仰头，捏住鼻翼C 某幼儿摔伤，抢救者疑心摔伤腰椎，抱起幼儿急送医院D 溺水幼儿被救上岸，抢救者首先快速帮助幼儿清理呼吸道、控水9、合成人体甲状腺激素的主要成分是〔〕A碘 B 铁 C 锌 D 钙10、教师组织幼儿生活活动，做法正确的选项是〔〕A要求幼儿尽量不在幼儿园排泄大便B下雨天，可以延长幼儿午睡时间. C冬季严寒，可以适当缩短幼儿户外运动时间页脚D对于就餐不认真的幼儿，可以当场惩罚11、关于人的心理现象，表述不正确的选项是〔〕A 思维是认知过程的核心B 心理现象分为心理过程和共性心理C心理过程是共性心理的根底D 共性形成后对心理过程不产生影响12、大脑皮层分为 4 个叶，其中掌握着人有意识行为的是〔〕A 枕叶B 额叶C 顶叶D 颞叶13、某幼儿活泼热忱，行动灵敏，敏捷灵巧，留意力简洁转移，其气质类型是〔〕A 多血质B 粘液质C 胆汁质D 抑郁质14、提出最近进展区概念的心理学家是〔〕A 皮亚杰B 格赛尔C 维果茨基D 班杜拉15、幼儿在下棋、猜谜语等活动中产生的情感体验是〔〕A 理智感B 道德感C 实践感D 美感16、对于幼儿识记的说法，正确的选项是〔〕A 幼儿的有意识记占主导地位B 幼儿使用机械识记不用意义识记C 幼儿心情状态影响识记效果D 幼儿有意识记增长无意识记消亡17、不属于儿童社会化语言表现形式的是〔〕A 适应性告知B 集体独白C 问题与答复D 批判和赞扬18、对于儿童已经形成的不良习惯，行为主义认为矫正的关键是〔〕A 正强化B 负强化C 惩罚D 不予强化19、关于幼儿心理安康的标志，说法正确的选项是〔〕A 难以适应环境的变化B 动作进展符合常模D 绅士风度，左右逢源 C 隐蔽情感，藏而不露20、儿童方位知觉的进展挨次是〔〕A 前后、上下、左右B 上下、左右、前后C 上下、前后、左右D 左右、前后、上下21、教育的本质是〔〕A 传授学问B 进展智力C 培育人D 形成品德22、幼儿园的双重任务是〔〕A 保育幼儿，促进幼儿身心安康B 教育幼儿，促进幼儿智力品德进展页脚C 效劳家长，满足家长工作需求D 促进幼儿全面进展，便于家长工作学习23、幼儿根本动作练习的最主要方式是〔〕A 野外郊游B 体育玩耍C 游泳运动D 运动竞赛24、加里宁曾经说过，教师像蹲在镜子面前，每天有几十双眼睛不停的盯着他，世界上任何人没有受到如此严格的监视，这句话表达的教师劳动的特点是〔〕A 简单性B 制造性C 长期性D 示范性25、为幼儿进展而有目的，有打算有组织创设的环境是〔〕A 幼儿园内教育环境B 幼儿家庭环境C 幼儿社区环境D 幼儿四周自然环境26、幼儿园课程以促进幼儿获得对生活环境的阅历为主要目的，这里的阅历是指〔〕A 间接阅历B 抽象阅历C 直接阅历D 理论阅历27、选择幼儿园课程内容的主要依据是〔〕A 课程目标B 课程编制C 课程实施D 课程评价28、实习的王莉教师在向幼儿系统介绍空气时，幼儿对教师的讲解没有兴趣，乱做一团，教师还是连续讲解，在这个教学过程中，王莉教师无视了幼儿园教学活动的〔〕①系统性②参与性③活动性④双边性A ①②③B ①②④C ②③④D ①③④29、教师针对教学活动中消灭的问题，对接下来的教学活动进展的临时设计是〔〕A 目标设计B 预演设计C 反思设计D 现场设计30、关于幼儿玩耍的特点，表述不正确的选项是〔〕A 玩耍是虚构的活动B 玩耍是好玩味的活动C 玩耍是制造社会意义价值的活动D 玩耍是幼儿自主的活动31、小朋友在学习《拔萝卜》故事后，依据故事安排角色进展玩耍，这种玩耍是〔〕A 角色玩耍B 表演玩耍C 智力玩耍D 音乐玩耍32、保教结合最严密的幼儿园课程是〔〕A 美术教育活动B 数学教育活动C 日常生活活动D 爱家乡教育活动33、全园庆祝会时间长度一般掌握在〔〕A 半小时左右B 一小时左右C 一个半小时左右D 两小时左右页脚34、关于幼小连接工作，正确的做法是〔〕A 大班执行小学作息时间B 大班实施期中、期末考试C 大班不提前教授小学学问D 大班活动室不再设置玩耍角35、幼儿园教育评价最重要的作用是〔〕A 鉴定作用B 改进作用C 诊断作用D 导向作用36、幼儿园安康教育的核心目标是〔〕A 提高安康生疏B 改善安康态度C 维护心理安康D 培育安康行为37、儿童语音进展的关键期是〔〕A 1---2 岁B 3—4 岁C 5---6 岁D 6---7 岁38、教师在选择教育内容时要考虑幼儿原有的学问水平，这主要表达了教育活动设计的〔〕A 思想教育性原则B 趣味直观性原则C科学进展性原则 D 启发探究性原则39、觉察法的关键在于〔〕A 确立幼儿主体地位B 创设适宜的觉察情境C 调动幼儿活动乐观性D 教师对幼儿的指导帮助40、幼儿数概念形成的核心是〔〕A 把握 10 以内数的实际含义B 了解10 以内的相邻数的关系C 把握 10 以内数的组成D 把握 10 以内数的加减法41、在组织科学活动《沉浮的隐秘》时，教师让幼儿把各种各样的物品放进水里，观看物体的沉浮状况，教师运用的主要教学方法是〔〕A 示范法B 玩耍法C 演示法D 操作法42、三岁半左右的幼儿在绘画进展方面开头进入〔〕A 形象期B 抽象期C 象征期D 涂鸦期43、满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径是〔〕A 区域活动B 生活活动C 教育活动D 综合主题活动44、适合中班幼儿的性别教育目标是〔〕A 情愿与父母分床而眠B 知道男女厕所C 知道自己的性别D 初步具有性别角色意识45、儿童能关心他人的情感反响、助人合作行为明显增多，是在〔〕A 大班B 中班C 小班D 托班46、关于大班幼儿“分类”活动目标，表述正确的选项是〔〕页脚A 把握依据一个特征从一组物体中选择出物体并归为一类的分类方法 D 为避开校园事故的发生，尽量削减幼儿自由活动时间B 会依据自己的不同标准对物体进展分类C 会依据指定的标准，对物体进展简洁的分类D 能依据物体的外部特征进展分类47、教师用儿歌讲解花生的特点：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”，这种讲解方式是( )A 解释式B 描述式C 论说式D 争论式48、以下表述中，与因人施教思想不全都的是〔〕A 信任每个幼儿都有进展的潜力与优势B 允许儿童按自己的速度进展C 提倡竞争，多进展幼儿之间的横向比较D 让每个幼儿都获得成功体验49、安排幼儿一日活动，教师错误的做法是〔〕A 时间安排要有相对的稳定性和敏捷性B 教师直接指导的活动与间接指导的活动相结合C 尽量削减不必要的集体活动和过度环节，削减和消退消极等待现象50、《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》规定，幼儿园应放在首位的工作是〔〕A 保护幼儿生命，促进幼儿安康B 激发幼儿的求知欲和古怪心C 促进幼儿智力进展D 进展幼儿社会性卷二〔非选择题共 100 分〕二、简答题〔本大题 7 个小题，共 38 分〕1、口吃是幼儿简洁发生的一种语言障碍，请说明导致幼儿口吃的缘由并提出矫治措施。
(完整版)春季高考学前教育专业专业理论试题和答案
春季高考学前教育专业知识试题第Ⅰ卷（选择题，共100分）一、单项选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）1. 创立“活教育”理论，反对死教育的幼儿教育家是（）A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.蔡元培2. 表象的特征是（）A.直观性和形象性B.形象性和概括性C.概括性和间接性D.直观性和抽象性3. 决定个人“心理活动动态”的稳定的心里特征是（）A.气质B.能力C.性格D.兴趣4．下列事例中，属于创造想象的是（）A.读者阅读文学作品时，脑中浮现人物形象B.建筑师根据图纸想象建筑物形象C.作家塑造新的人物形象D.幼儿听故事时脑中浮现人物形象5．个性积极性的源泉是（）A.需要B.兴趣C.气质D.性格6. 幼儿的基本活动是（）A.娱乐B.劳动C.游戏D.上课7．记忆过程包括（）A.识记、保持和遗忘B.瞬时记忆、短时记忆和长时记忆C.保持、再认和回忆D.识记、保持、再认和回忆8．幼儿园课程主要目的是促使幼儿获得（）A.直接经验B.间接经验C.理性知识D.抽象概念9．幼儿园教育评价中最基本的方法是（）A.问卷调查法B.访问谈话法C.观察法D.测验法10. 教师在集体教学时，结合分组教学，这种做法主要体现的教育原则是（）A、促进幼儿全面发展的原则B、面向全体，重视个别差差的原则C、保教结合的原则D、以游戏为基本活动的原则.11. 幼儿劳动与幼儿生活相关，体现了幼儿劳动的（）A、游戏性B、生活性C、好奇性D、好动性12. 实施幼儿德育正确的做法是（）A、从道德认识入手B、多采用说教C、方法直观、形象D、对幼儿的不良行为严厉惩罚13. 关于幼儿园课程的性质，正确的说法是（）A、是终生教育的根基课程B、是非素质教育课程C、是超前教育课程D、是义务教育课程14. 人对客观世界的认识过程开始于（）A、感知觉B、记忆C、想象D、思维15. “狂喜、暴怒、绝望”属于情绪状态中的（）A、心境B、激情C、应激D、挫折16. 幼儿期思维发展的最主要的特点是（）A、具体形象思维B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、不具备思维能力17．个性开始开成的时期是（）A、婴儿期B、幼儿前期C、幼儿期`D、青年期18．人的心理现象的主要源泉是（）A．自然现象 B．社会生活C．大脑 D．客观现实19．洋洋看到邻座的毛毛画的小鸡吃米很好玩，于是放弃画小兔，改画小鸡吃米。
学前春考理论试题及答案
学前春考理论试题及答案一、单项选择题1. 儿童心理学研究表明，儿童在3-6岁期间，其思维发展的主要特征是（）。
A. 直观行动思维B. 具体形象思维C. 抽象逻辑思维D. 直观感知思维答案：B2. 学前教育的基本任务是（）。
A. 传授知识B. 发展智力C. 促进幼儿体、智、德、美全面发展D. 培养特长答案：C3. 下列哪项不是幼儿园教育活动的特点？（）A. 游戏性B. 随机性C. 实践性D. 创造性答案：B二、判断题1. 幼儿园教育应以游戏为基本活动，因为游戏最符合幼儿身心发展的特点。
（）答案：正确2. 学前教育阶段不需要对幼儿进行道德教育，因为幼儿无法理解道德规范。
（）答案：错误三、简答题1. 简述幼儿园环境创设的重要性。
答：幼儿园环境创设的重要性体现在以下几个方面：（1）环境是幼儿的第三位教师，对幼儿的身心发展有着潜移默化的影响。
（2）良好的环境可以激发幼儿的好奇心和探索欲，促进其主动学习。
（3）环境创设应符合幼儿的年龄特点，满足其游戏和活动的需求。
（4）通过环境创设，可以培养幼儿的审美情感和创造力。
2. 阐述幼儿园教师应具备哪些基本素质。
答：幼儿园教师应具备以下基本素质：（1）爱心和耐心，关爱每一位幼儿，尊重幼儿的个性发展。
（2）专业知识，了解幼儿身心发展规律，掌握幼儿教育的基本理论和方法。
（3）教育教学能力，能够设计和组织适合幼儿的教育活动。
（4）沟通与合作能力，与幼儿、家长以及同事建立良好的沟通和合作关系。
（5）反思与自我发展能力，不断学习新知识，提升自身的教育教学水平。
四、论述题1. 论述如何在幼儿园教育中实施个别化教育。
答：在幼儿园教育中实施个别化教育，需要采取以下措施：（1）了解每位幼儿的兴趣、能力和发展需求，制定个性化的教育计划。
（2）创设多样化的学习环境和材料，满足不同幼儿的学习需求。
（3）采用小组教学和个别指导相结合的教学方式，关注每位幼儿的学习进度。
（4）鼓励幼儿自主选择活动，尊重幼儿的个体差异，给予适宜的引导和支持。
学前教育春季高考专业理论试题
2014年学前教育春季高考专业理论试题卷一（选择题，共100分）一、选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡相应位置）1 .下列关于婴幼儿生理特点的描述，正确的是（）A.心率慢B.不易发生驕齿C.咽鼓管长D.易造成“牵拉肘”2.下列食物中含不饱和脂肪酸较多的是（）A.猪油B.大豆油C.牛油D .椰子油3.下列日常护理操作正确的是（）A.为减少误差，体温测量应连测三次取平均值B.脉搏测量时，被测者可以为安静状态，也可以是兴奋状态C.冷敷降温时，若发现小儿打寒战、面色发灰，应停止冷敷D.鼻腔有异物时可以用银子直接将其夹出4.良好的饮食习惯有利于儿童的身心健康，下列做法不正确的是（）A.饮食定量B .偏食C .按时定位进食D .注意饮食卫生5 .下列属于晨、午、晚间检查内容的是（）A.测血压B.査视力C.看精神D .量体重6.碘是构成甲状腺素的原料，人体缺碘很容易导致下列哪种疾病（）A.克汀病B.夜盲症C.坏血病D .脚气病7.下列有关幼儿膳食的安排，最合理的是（）A, 一日三餐B.两餐间隔5小时C.以蛋白质为主D. 一日三餐 ~*占八、、8.下列关于腹泻防治措施的表述，不正确的是（）A.提倡合理喂养B.预服“病毒灵”C.及时隔离消毒D.注意饮食卫生9.下列关于单纯性肥胖的描述，正确的是（）A.多食、少动是单纯性肥胖的重要原因B.常伴有生殖器发育迟缓的表现C.体格发育较正常儿缓慢，智力低下D.饥饿疗法是有效措施10.下列关于幼儿园安全措施的描述，正确的是（）A.幼儿教师组织户外活动时提前排除安全隐患，及时清点人数B.为提高楼舍利用率，把幼儿园的五楼改造为幼儿活动室C.把刀、剪等工具放在幼儿方便拿取的地方D.把使用消毒剂打扫卫生列入幼儿值日生"•脑对客观现实的最高反映形式是（）A.想象B.思维C记忆D 意识12.在适宜条件下，中班幼儿有意注意保持的时间可达（）A.3-5分钟B5分钟C 10分钟DlO-15分钟13.下列对幼儿记忆特点的表述，不正确的是（）A幼儿的记忆每年等速发展 B •记忆的精确性较差C.记忆具有明显的直觉形象性D.机械识记多于意义识记14.小班幼儿喜欢重复画同一个物体，听同一个故事。
学前教育专业测试题5套含答案精华版
学前教育专业测试题5套含答案精华版学前教育专业是培养幼儿教育专业人才的一门学科，对于培养教师的专业素养和教育能力具有关键作用。
为了确保学前教育专业学生的学业能力和专业水平，各大学纷纷开设学前教育专业测试。
本文将为大家提供学前教育专业测试题5套含答案的精华版，帮助学生更好地备战考试。
第一套测试题Part 1: 选择题1. 学前教育专业的核心任务是什么？A. 传授知识B. 培养学生的智力C. 培养学生的道德品质D. 提高学生的身体素质2. 下列哪个是学前教育的基本原则？A. 以游戏为主B. 以竞争为主C. 以考试为主D. 以评比为主3. 学前教育的目标是什么？A. 提高学生的学术成绩B. 培养学生的综合素质C. 培养学生的体育特长D. 培养学生的艺术专长Part 2: 简答题1. 请简要介绍一下学前教育的发展历程。
2. 学前教育的特点是什么？请列举三点。
3. 学前教育教师的责任是什么？请列举三点。
第二套测试题Part 1: 选择题1. 学前教育中的游戏教育是指：A. 教师根据幼儿特点设计教育游戏B. 教师指导幼儿玩游戏C. 教师与幼儿一起参与游戏D. 幼儿自由玩游戏2. 幼儿教师的专业能力包括：A. 课堂教学能力B. 知识和技能能力C. 学术素养和实践能力D. 执行力和领导能力3. 学前教育的活动方式主要有：A. 游戏活动B. 体育活动C. 实践活动D. 考试活动Part 2: 简答题1. 请简要介绍一下学前教育的发展趋势。
2. 学前教育教师的培养应该强调哪些方面的能力提高？3. 如何进行学前教育的评估？第三套测试题Part 1: 选择题1. 学前教育的过程中，幼儿的心理特点是指：A. 幼儿的认知特点B. 幼儿的情感特点C. 幼儿的道德特点D. 幼儿的身体特点2. 学前教育的评价标准包括哪些方面？A. 幼儿的学习成绩B. 幼儿的道德品质C. 幼儿的身体素质D. 幼儿的综合素质3. 学前教育中的亲子教育是指：A. 家长参与学校的活动B. 学校开展家庭访问C. 家长参与幼儿教育活动D. 学校提供育儿指导Part 2: 简答题1. 如何根据幼儿心理特点开展学前教育？2. 学前教育中的情感教育有何重要性？3. 如何进行学前教育的家校合作？第四套测试题Part 1: 选择题1. 学前教育的核心任务是：A. 培养学生的创新能力B. 培养学生的合作能力C. 培养学生的学习能力D. 培养学生的生活能力2. 学前教育教师的教育观念应当是：A. 以教为主B. 以学为主C. 以玩为主D. 以考试为主3. 学前教育中的幼儿保教是指以下哪个方面的工作？A. 照料幼儿的生活B. 教育幼儿的品质C. 培养幼儿的技能D. 维护幼儿的权益Part 2: 简答题1. 学前教育中的教育游戏有何重要性？2. 请简要介绍一下学前教育的教学方法。
春季高考模拟考试学前教育专业理论参考答案
（3）情感的发生从容易变动发展到逐渐稳定
3、幼儿教师职业的角色特点
（1) 教师是幼儿生活的照料者
(2）教师是幼儿学习的支持者
（3）教师是幼儿与社会沟通的中介者
幼儿教师的专业素养要求
(一)事业心
（二）具有健康的身心素质身体和心理都要健康
（三）具有较为扎实的教育与文化科学知识
20XX年春季高考模拟考试
学前教育试题参考答案
一、选择题
1—5.BBACA 6—10.CDACB 11—15.BCAAB 16—20ACBCC 21—25BACAC
26—30.CDACB 31—35.BCBCA 36—40.DDADC 41—45.ACCDD 46—50.BBBDC
二、简答题
1、幼儿智育的实施
1、（1）幼儿玩的是角色游戏
（2）这种游戏的特点有
①幼儿对社会现实的生活的印象是角色游戏的源泉
②想象活动是角色游戏的支柱
教师指导者这种游戏应该注意
1丰富幼儿的生活经验
2加强游戏过程的具体指导
2、（1）这说明幼儿具有受人尊重的需要
（2） 幼儿的需要还有：
1生理的需要
2活动的需要
3交往的需要
4认识的需要
6、幼儿想象发展的特点
（1）无意想象占重要地位，有意想象初步发展
（2）再造想象占主要地位，创造想象开始发展
（3）想象容易同现实混淆
提高幼儿的想象能力：
第一，要丰富幼儿的知识经验。
第二，通过幼儿的游戏以及绘画、泥工、音乐、常识等教育活动，有目的的引导幼儿进行有意想象，锻炼他们的想象能力。
第三，从幼儿原有的水平出发，逐步提高要求。促进想象的发展
春季高考第二次模拟考试学前教育专业知识 答案
**市2019年春季高考第二次模拟考试学前教育类专业知识试题答案本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分200分，考试时间120分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题，共100分）一、单项选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个第Ⅱ卷（非选择题，共100分）二、简答题(本大题8个小题，共38分)1.（本小题7分）（1）安排幼儿准时上床，按时起床。
(1分) （2）睡眠环境安静、空气新鲜、温度适宜。
(1分) （3）睡前不安排剧烈的活动，使入睡时情绪安定。
(1分) （4）提醒幼儿睡前如厕，教会幼儿自己穿脱衣服。
(1分) （5）教育幼儿不要蒙头睡。
(1分) （6）注意睡眠姿势。
(1分) （7）幼儿在睡眠过程中，工作人员要经常巡视。
(1分) 【评分标准】本题共7分，要点意思对即可。
2．(本小题5分）（1）水是构成细胞的必要成分。
(1分) （2）水是机体物质代谢所必不可少的溶液媒介。
(1分) （3）调节体温。
(1分) （4）充作各种物质吸收、运输及排泄的载体。
(1分)（5）起润滑作用。
(1分) 【评分标准】本题共5分，要点意思对即可。
3.（本小题6分）（1）动作发展总体符合常模(1分) （2）语言的运用符合语境(1分) （3）热爱游戏，善于游戏(1分) （4）情绪明朗，善于表达情感(1分) （5）年龄特征明显(1分) （6）很快适应环境变化(1分) 【评分标准】本题共6分，要点意思对即可。
4.（本小题5分）（1）家庭及其父母（1分）（2）游戏及其活动（1分）（3）同伴及其交往（1分）（4）社会榜样（1分）（5）教师及其环境（1分）【评分标准】本题共5分，要点意思对即可。
5.（本小题3分）（1）首先，在游戏和日常生活环节中有机地渗透教育的任务，对于巩固幼儿的知识很有好处(1分) （2）其次，应重视对幼儿游戏和日常生活中的学习的指导(1分) （3）再次，教师应注意利用生活中的突发事件进行随机教学(1分) 【评分标准】本题共3分，要点意思对即可。
山东省2018年春季高考学前教育专业理论试题题
山东省2018年普通高校招生（春季）试题学前教育专业理论试题一、选择题（共50个小题，每题2分，共100分，四个选项中，只有一个符合题目要求，请将题目要求的选项字母选出，并涂在答题卡上）1、下列关于幼生儿解剖特点的表述，正确的选项是（）A 脑细胞耗氧量小B 生殖系统发育缓慢C 不易患中耳炎D 声带坚韧2、和成人相比“牵拉肘”是幼儿易发生的关节损伤，这里主要是因为（）A 幼儿的骨易发生弯曲B 幼儿的肌肉易疲劳C 幼儿皮肤保护性功能差D 幼儿的肘关节较松3、分泌生长激素的分泌腺是（）A 垂体B 肾上腺C 甲状腺D 胰岛4、下列对营养素的表述，错误的选项是（）A 维生素B2可以促进钙的吸收B 以“饮料”代替白开水，不可取C 钙是构成骨骼和牙齿的重要成分D锌的食物来源主要是动物性食品，如肉、鱼、奶、蛋等5、儿童正值生长发育阶段，关于生长发育的表述，正确的选项是（）A 生长是指人体生理功能的分化和不断改善B 儿童的生长速率具有不均衡性C营养丰富且平衡的膳食能促进儿章的生长发育D．只用“年龄别身高”“年龄别体重”就可以准确地衡量儿童的生长发育6．饮食中摄入的铁不足，易导致的疾病是( )A．贫血B．雀朦眼C．佝偻病D．脚气病7．根据幼儿园安全要求，下列措施不恰当的是( )A．建立幼儿接送制度，防止走失B．药品分类管理，分开放置，专人保管C．热水瓶、刀、剪、图钉等放在幼儿拿不到的地方D．为了减少干扰，幼儿园活动室设在安静的四层8．托幼机构工作人员对婴幼儿的急救和护理，正确的选项是A．口对口吹气法的操作对不同年龄儿童是一样的B．四肢骨骨折的急救原则是限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织C．进行胸外心脏挤压时，应避免垂直向下用力D．冷敷降温的正确方法是用湿热毛巾敷在前额，每5～10分钟更换一次9.不属于婴儿孤独症表现的是（）A行为异常B语言障碍C饮食障碍D社会交往障碍10、下列幼儿集体保健的做法，正确的选项是（）A幼儿入园后每两年全面体检一次B户外活动时、时刻注意场所、大型玩具等的安全C早餐的热量占全天食热量的15％－20%D幼儿园活动室设在地下，但人工照明有保证11.1879年莱比锡大学建立了第一个心理实验室的心理学家是( )A斯金纳 B 华生 C冯特 D普菜尔12、幼儿期同伴交往最重要的方式是（）A劳动 B游戏 C生活活动 D教学活动13、美国心理学家吉布森的”视觉悬崖”实验说明，6个月大的婴儿就明确具有（）A大小知觉 B方位知觉C．形状知觉D深度知觉14、人在注意听时的”侧耳倾听”、注意看时的”目不转晴”属于注意外部表现中的（）A适应性运动 B无关运动停止 C心跳加速 D．呼吸运动变化15“我的玩具比你的好玩”是儿童社会化语言的表现形式中的（）A问题与回答 B语应性告知 C批评与嘲笑 D．命令、请求和威胁16．具有“行为孤僻，反应退缓，对事物反应敏感”特点的气质类型是（）A．胆汁质B．多血质 C．粘液质 D．抑郁质17．幼儿想象最普遍、最重要的年龄特征是（）A．想象的主题不稳定B．想象的目的不明确C．想象易同现实相混淆D．想象经常以兴趣为转移18．皮亚杰认为，儿童心理发展的决定性因素是（）A．成熟B．经验C．社会环境D．平衡化19．幼儿期思维发展最主要的特点是（）A．具体形象思维B．逻辑思维C．直觉行动思维D．抽象思维20．幼儿最为常见的情绪调控策略是（）A．回避策略B．建构性策略C．破坏策略D．掩蔽策略21．创立“活教育”理论的教育家是（）A．福禄培儿B．蒙台梭利C．陶行知D．鹤琴22．教育要促进每个儿童在原有基础上的发展，这体现的幼儿园教育原则是（）A．促进儿童全面发展 B．面向全体、重视个别差异C．教育的活动性和活动的多样性D．发挥一日活动整体教育功能23．幼儿园智育区别于小学智育的重要特征是（）A感知能力的培养B记忆力的培养C想象力的培养 D创造力的培养24．不属于幼儿园教育基本要素的是（）A教师B幼儿C幼儿园课程D幼儿园环境25．制定幼儿园课程目标的根本依据是（）A．关于幼儿园的教育目标B．幼儿的兴趣和需要C．幼儿园的环境条件 D．幼儿的身心发展规律和特点26．下列说法不属于间接教学优点的是（）A．充分发挥幼儿的自主性，通过尝试主动学习和发展B．幼儿获得的都是有意义的直接经验C．清楚明确，系统有序，省时经济工D．以自然的方式接近幼儿的生活，使幼儿不知不觉地接受教育影响27．对整个教育过程起导向作用的课程要素是（）A．课程目标B．课程容C．课程组织D．课程评价28．人的智力活动包含智力因素和非智力因素。
学前教育春考试卷
学前教育春考试卷教育文化类专业知识试题本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。
满分200分，考试时间120分钟，考试结束后，请把卡一和卡二一并交回。
卷一（选择题，共100分）选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分）1.关于幼儿教育家恩教育实践活动中，说法正确的是（）。
A.欧文创办了“幼儿之家”B. 张雪门创办了中国第一所乡村幼儿园C.福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园D.蒙台梭利创办了“幼儿之家”2.下列著名的教育家中，创办了“幼儿之家”的是（）。
A.夸美纽斯B.蒙台梭利C.福禄贝尔D.陈鹤琴3.（）是实现幼儿园教育目标的重要保证。
A.幼儿教师B.幼儿园一日活动C.创设良好的幼儿园环境D.幼儿园与家庭社会的合作4.幼儿园环境创设应与幼儿的身心发展特点和发展需要相适应，即环境创设时应遵守（）。
A.适宜性原则B.因材施教原则C.参与性原则D.开放性原则5.处于创造性游戏的高峰的班级是（）。
A.托板B.小班C.中班D.大班5.幼儿美育的主要途径是（）。
A.欣赏自然美B.创造美的生活环境C.感受生活美D.艺术教育活动6.下列说法不正确的是（）A.幼儿具有巨大的发展潜能B.幼儿是整体发展的人C.幼儿是处于发展过程中的人D.幼儿的可塑性大，成人可以支配一切7.幼儿园课程内容最内在的形态是（）A.活动B.游戏C.知识与经验D.人、事、物的想象和情境8.值日生活动一般从（）班开始B.托板 B.小班C.中班D.大班9.为保证幼儿睡眠充足，幼儿午睡的时间一般为（）A.1小时B.1—1.5小时C.2—2.5 小时D.3小时10.“请你帮我照顾这束花”这是老师有意安排小明进行（）A.自我服务活动B.个别委托劳动C.值日生劳动D.饲养劳动11.明确的规定了游戏任务、玩法、规则、结果四个基本因素的游戏是（）A.角色游戏B.结构游戏C.体育游戏D.表演游戏12.关于课程的说法不正确的是（）A.课程是动态的B.幼儿园园风也是课程C.课程不等同于教材D.课程只是课程表上的科目13.幼小衔接教育的实质问题是（）A.主体的适应性问题B.幼儿园小学化问题C.小学幼儿园化问题D.幼儿的读、写、算问题14.大班下学期集体授课的时间以（）左右为宜A.10—15分钟B.20—25分钟C.25—30分钟D.30—35分钟15.儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是（）A.手长、足长B.上下肢长度C.身高和体重D.头围和胸16.给儿童测体温前要让体温计的水银线处于（）A.37℃以下B.36℃以下C.35℃以下D.34℃以下17.儿童膳食中所供热能占总热量25%的餐点是（）A.早餐B.午餐C.午点D.晚餐18.一般情况下，骨折现场急救处理的第一步是（）A.固定B.冷敷C.止血D.把伤者移到担架上19.在整个童年期基本没有什么发展的器官系统是（）A.神经系统B.淋巴系统C.生殖系统D.运动系统20.具有保护和固定内脏器官功能的营养素是（）A.脂类B.蛋白质C.碳水化合物D.微量元素21.儿童做噩梦并伴有呼吸急促、心跳加剧，自觉全身不能动弹，以致从梦中惊醒、哭闹。
山东省2023年春季高考技能测试学前教育类专业试题
山东省2023年春季高考技能测试学前教育类专业试题【第2次发布】一、考试项目及其分值1．儿歌弹唱，满分90分。
2．儿童诗或散文的朗诵，满分50分。
3．幼儿舞蹈创编，满分90分。
总分满分230分。
上述项目的考试要求详见《山东省春季高考统一考试招生专业类别考试标准》中“29学前教育类专业考试标准”对应项目的要求。
二、考试说明考生须穿着同一套服（中间不得更换）在同一考场内依次完成3个考试项目（顺序为：儿歌弹唱、儿童诗或散文的朗诵、幼儿舞蹈创编），考生不得穿戴带有学校名称、个人信息等标志的服装、鞋帽、饰物等。
幼儿舞蹈创编项目须徒手完成，不得使用任何道具。
三个考试项目的试题提前公布（详见附件），考生现场抽签一次确定试题号，三个考试项目共用一个抽签号，如考生在测试时抽到“6”，测试需完成公布的试题6规定的儿歌弹唱、儿童诗或散文的朗诵、幼儿舞蹈创编项目。
随着考试的进行，考试将逐步扩大抽题范围，具体题号为：3月6日1－14号、7日1－16号、8日1－18号、9日1－20号、10日1－22号、11日1－24号。
1.儿歌弹唱考试时，考生现场弹唱抽签确定的曲目，所抽曲谱（考场提供）放置钢琴上看谱弹唱。
考生弹唱时，时间控制在1分钟以内，如弹唱时间超时，则由工作人员喊停，不影响考评员对考生的评判。
2.儿童诗或散文的朗诵考试时，考生现场朗诵抽签确定的儿童诗或散文的内容，朗诵内容由考场提供（儿歌弹唱曲目反面）。
朗诵时，时间控制在90秒以内，如朗诵时间超时，由工作人员喊停，不影响考评员对考生的评判。
3.幼儿舞蹈创编考试时，考生现场表演抽签确定的曲目，所抽曲目音乐由考场工作人员播放。
表演时，音乐播放完毕，考试结束，考生立即离开考场。
整个考试过程具体操作请按照“考生须知”要求完成（“考生须知”随后发布，请各位考生及时关注考点院校网站的通知公告）。
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春季高考学前教育专业专业理论试题及答案公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-春季高考学前教育专业知识试题第Ⅰ卷（选择题，共100分）一、单项选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）1. 创立“活教育”理论，反对死教育的幼儿教育家是（）A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.蔡元培2. 表象的特征是（）A.直观性和形象性B.形象性和概括性C.概括性和间接性D.直观性和抽象性3. 决定个人“心理活动动态”的稳定的心里特征是（）A.气质B.能力C.性格D.兴趣4．下列事例中，属于创造想象的是（）A.读者阅读文学作品时，脑中浮现人物形象B.建筑师根据图纸想象建筑物形象C.作家塑造新的人物形象D.幼儿听故事时脑中浮现人物形象5．个性积极性的源泉是（）A.需要B.兴趣C.气质D.性格6. 幼儿的基本活动是（）A.娱乐B.劳动C.游戏D.上课7．记忆过程包括（）A.识记、保持和遗忘B.瞬时记忆、短时记忆和长时记忆C.保持、再认和回忆D.识记、保持、再认和回忆8．幼儿园课程主要目的是促使幼儿获得（）A.直接经验B.间接经验C.理性知识D.抽象概念9．幼儿园教育评价中最基本的方法是（）A.问卷调查法B.访问谈话法C.观察法D.测验法10. 教师在集体教学时，结合分组教学，这种做法主要体现的教育原则是（）A、促进幼儿全面发展的原则B、面向全体，重视个别差差的原则C、保教结合的原则D、以游戏为基本活动的原则.11. 幼儿劳动与幼儿生活相关，体现了幼儿劳动的（）A、游戏性B、生活性C、好奇性D、好动性12. 实施幼儿德育正确的做法是（）A、从道德认识入手B、多采用说教C、方法直观、形象D、对幼儿的不良行为严厉惩罚13. 关于幼儿园课程的性质，正确的说法是（）A、是终生教育的根基课程B、是非素质教育课程C、是超前教育课程D、是义务教育课程14. 人对客观世界的认识过程开始于（）A、感知觉B、记忆C、想象D、思维15. “狂喜、暴怒、绝望”属于情绪状态中的（）A、心境B、激情C、应激D、挫折16. 幼儿期思维发展的最主要的特点是（）A、具体形象思维B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、不具备思维能力17．个性开始开成的时期是（）A、婴儿期 B、幼儿前期C、幼儿期`D、青年期18．人的心理现象的主要源泉是（）A．自然现象 B．社会生活C．大脑 D．客观现实19．洋洋看到邻座的毛毛画的小鸡吃米很好玩，于是放弃画小兔，改画小鸡吃米。
这体现了幼儿期想象发展的哪种特点（）A．想象和现实容易混淆B．想象过程常常受情绪的影响C．想象的主题不稳定D．创造想象占主要地位，再造想象开始萌芽20. 帮助幼儿做好入学前准备，最根本的是（）A．提高幼儿的入学适应性B．提前教幼儿小学知识C．对幼儿进行全面的素质教育D．培养幼儿对小学生活的热爱21. 善于从纷繁复杂的表面现象中发现最本质、最核心的问题，这体现了（）A．思维的广度 B．思维的深度C．思维的灵活性 D．思维的逻辑性22．组织幼儿劳动时，最长的劳动时间不要超过（）A．30分钟 B．40分钟 C．50分钟D．60分钟23．童年的伙伴多年不见已经忘掉，但偶然相逢仍能认出。
这体现了记忆过程中的（）A．识记 B．保持C．再认 D．回忆24．某教师在实验操作中将水蒸气说成“白烟”，这违背了幼儿园教学活动中的（）A．科学性原则 B．思想性原则C．活动性原则 D．积极性原则25．个性心理结构中最为活跃的因素是（）A．社会性 B．个性积极性C．个性倾向性 D．个性个别性26．在小班观察青蛙的活动中，教师以谜语“绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动”来导入，引起幼儿的兴趣。
这种导入方法是（）A.演示导入B.直观导入C.作品导入D.游戏导入27．3至6岁幼儿绘画发展顺序是（）A.象征期-形象期-涂鸦期B.象征期-涂鸦期-形象期C.涂鸦期-形象期-象征期D.涂鸦期-象征期-形象期28.幼儿用绘图的形式表现动物、植物的生长过程，这采用的方法是（）A．记录法B．操作法C．示范法 D．游戏法29．在语言活动中，可以结合看图讲述、讲故事向幼儿进行尊老爱幼、讲礼貌以及团结友爱、不怕困难等教育。
这体现了（）A．趣味直观性原则 B.艺术创造性原则 C.思想教育性原则 D.启发探索性原则30.幼儿园教育目标的结构体系可分为五个层次，第三层的是（） A．幼儿园教育总目标B．学期目标C．幼儿园一日活动D．家园、社区合作31.对物体进行大小、长短、高矮、粗细等进行排序属于排序方式是（）A. 按一定规律排序B.按物体量的差异C.按数排序D.按物体的外部特征32.知道男女厕所，初步具有性别角色意识的教学内容属于属于（）A.小班 B.中班C.大班D.各年龄班33. “水的三态”属于科学活动（）A.观察认识活动B.实验操作活动C.科学游戏活动D.科学小制作活动34. “词语接龙、反正话、绕口令”属于幼儿园语言教育活动的（）A.谈话活动B.讲述活动C.听说游戏D.早期阅读活动35.教师引导中班幼儿通过观察比较各种各样的种子，侧重于培养幼儿（）A．同类事物之间比较观察B．了解事物的本质属性C．对事物表面特征的观察D．思考事物与周围环境的关系36..下列属于中班体育活动目标的是（）A.跳绳50次以上B. 在单杠上做短暂的悬垂动作C.能快跑30米或接力跑D.能团身滚37.在美术活动中，教师通过“小小服装设计师”让幼儿学习涂色，这运用了（）A.范例法B.语言指导法C.幼儿作品处理法D.游戏练习法38.在室内的墙壁上布置“水龙头为什么哭了”“从小懂礼貌”等主题鲜明的装饰画，使幼儿受到潜移默化的影响，这遵循的原则是（）Ａ．教育性原则Ｂ．灵活性原则Ｃ．趣味性原则Ｄ．参与性原则39．下列技能中，老师最难做到和掌握的是（）A.合理分配时间的技能B.尊重幼儿人格的技能C.保教结合的技能D. 因人施教的技能40．下列属于具体的表达的是（）A.谈话B.讨论C.绘画 D. 讲述41．（）是呼吸道最狭窄的部位A．喉 B．鼻腔 C．咽D．气管42．儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的（）A．30% B．40% C．50% D．60%43．为大脑提供热能的营养素是（）A．蛋白质 B．脂肪 C．碳水化合物 D．维生素44．植物油（椰子油）除外中含（）较多，有利于动脉的健康A．甘油 B．饱和脂肪酸C．磷脂 D．不饱和脂肪酸45.得病后2——3天，舌乳头肿大突出，很想“杨梅”，这是（）A.麻疹 B.百日咳 C.流脑D.猩红热46．缺乏维生素A易患（）A．脚气病 B．夜盲症 C．坏血病 D．口角炎47.凡能刺激人体产生抗体，并能与相应的抗体发生特异性反应的物质，是（）A.抗体B.抗原C.疫苗D.类霉素（）48.细菌性痢疾的传播途径主要是（）A．日常生活接触传播 B．饮食传播C．医源性传播 D．血液传播49．“口吃”的错误表现是（）A．发音障碍 B．肌肉紧张C．伴随动作 D．吸吮手指50．中餐的热量应占一日食物热量总量的（）A．25%—30% B．20%—30% C．35%—40% D．30%—40%第Ⅱ卷（非选择题，共100分）二、简答题（共40分）1、怎样实施幼儿智育？2、情感是幼儿心理发展的重要组成部分，幼儿情感发展的趋势有哪些？3、幼儿教师的角色特点说什么幼儿教师的专业素养有哪些4、幼儿园教育评价的内容有哪些幼儿园教育评价应该注意哪些问题5、怎样帮助幼儿克服情绪危机？6、幼儿想象发展的特点有哪些怎样提高幼儿的想象能力7、王丽老师在组织中班音乐活动《大象与蚊子》的过程中，让幼儿尝试合作，用各种乐器来表现音乐的变化，孩子们兴趣很高。
请问：组织幼儿园音乐活动对教师的要求？8、教师组织科学活动应采用灵活多样的方式引导幼儿主动探讨，使幼儿获得生动具体的直接经验，作为未来的幼儿教师，你能设计哪些类型的的科学活动？9、幼儿食物的选择应充分考虑满足能量需要，以保证生长发育所需，配制幼儿膳食的原则是什么？10、传染病的传播途径有哪些？三、分析论述题（共40分）1、活动室内，雪涵正在画画，夏雨和云峰凑过啦问“你在画谁？”“画我妈妈，我想妈妈了。
”夏雨说：“我当你的妈妈吧！”三个孩子搬来小椅子摆成“家门”，云峰扮“爸爸”，夏雨扮“妈妈”，雪涵模仿“女儿”，高兴的玩起了游戏。
“女儿”一会亲亲“妈妈”，一会亲亲“爸爸”，反反复复。
刘老师看到后，笑着问：“爸爸妈妈在家里会做什么？”三个孩子想了想，又增加了“做饭”、“洗衣服”等不少游戏情节……试结合以上材料分析：（1）幼儿玩的是哪种游戏？（2）这种游戏有哪些特点？（3）教师指导这种游戏应注意什么？2、幼儿希望受到别人的赞扬，在大众之前被呵斥、责骂时会感到委屈、痛苦。
（1）这说明幼儿具有什么需要？（2）幼儿还具有哪些需要？(3)怎样正确处理幼儿的需要，从而促进和引导幼儿个性积极性的发展？3、小张老师经常带领孩子到户外锻炼身体，增强孩子的体质，并安排好孩子的生活，多吃水果和蔬菜，以免影响孩子的生长发育。
试分析（1）孩子生长发育的一般规律是什么（2）新鲜的水果和蔬菜主要含有什么营养素它的主要生理功能有哪些4、阅读小班美术活动《给瓢虫穿花衣》的活动片段，回答后面的问题：A．幼儿练习涂色，锻炼手部小肌肉的灵活性。
B．教师出示画有七星瓢虫的图片，让幼儿看看瓢虫的外形特征。
C．请幼儿用画笔逐一给七个圆圈里涂上颜色，并数一数。
D．教师把幼儿作品粘贴到展示板上，大家一起观赏。
（1）片段B、C、D分别运用了什么教学方法？（2）谈谈片段C中教学方法的运用要点四、综合应用题（共20分）1．阅读下列寓言，完成后面的问题《乌鸦上当》一天，乌鸦找到一块肉，飞到树上，准备慢慢吃。
一只狐狸从树下经过，抬头看见乌鸦嘴里衔着肉，心里想：我一定要想办法把肉弄到手。
狐狸笑眯眯地说：啊，美丽的乌鸦，你的眼睛多么灵活，羽毛多漂亮，身体多好看！你的嗓子一定秀甜美，你能给我唱支好听的歌吗？乌鸦听了，心理美滋滋的，她想，唱歌还不容易！连忙张开嘴“哇”地叫了一声。
哪知嘴一张，肉就掉下去了。
狐狸一口把肉接住了，说：谢谢你乌鸦，你的歌声真好听。
问题：（1）请设计三种提问类型的问题。
并写出各是什么类型的提问。
（2）运用提问技能应注意什么问题？（3）这是语言活动设计的什么类型除此之外，还有哪几种（4）请为本次活动设计活动目标 2014年春季高考模拟考试学前教育专业知识答题纸一、选择题：二、简答题（共40分）1、怎样实施幼儿智育？2、情感是幼儿心理发展的重要组成部分，幼儿情感发展的趋势有哪些？3、幼儿教师的角色特点说什么幼儿教师的专业素养有哪些4、幼儿园教育评价的内容有哪些幼儿园教育评价应该注意哪些问题5、怎样帮助幼儿克服情绪危机？6、幼儿想象发展的特点有哪些怎样提高幼儿的想象能力7、王丽老师在组织中班音乐活动《大象与蚊子》的过程中，让幼儿尝试合作，用各种乐器来表现音乐的变化，孩子们兴趣很高。