2018年河南省中考作文题目点评
2018年河南省中考满分作文《最懂我的那个人》
2018年河南省中考满分作文【真题回放】题目。
最懂我的那个人。
要求：①诗歌除外，其他文体不限。
600字左右。
②文中不能出现真实的人名、校名、地名。
最懂我的那个人我已经活了400多岁了。
我是地坛。
400多年的风风雨雨，剥蚀了我古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍颓了一段段高墙，四周的老柏树，也愈见苍幽。
游人一茬又一茬，但我感觉到没有人能真正懂我。
在那样的一个下午，太阳循着亘古不变的路途越来越大，越来越红，在满园弥漫的沉静光芒中，一个残疾的青年在宁静的园中现出了自己的身影。
他摇着轮椅进入园中，我的内心忽然一颤。
仿佛是一种宿命，我知道，一个最懂我的人出现在了我的生命中。
慢慢我知道他叫史铁生，因为残疾，他甚至有轻生的念头。
我伴他在树下徘徊，看一些孩童在温暖的阳光下嬉戏。
我对他说，孩子，这不是别的，这是你的罪孽与福祉。
他仿佛听到了，四肢猛地一震，在园中扶椅徘徊，不时沉静地思索。
在一片朦胧的夜色中，他思索着归去。
后来他便常常来我这里，在阳光下，抑或雨后，与我无言地对话。
春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天是细雨中的土地，冬天是干净的土地上的一只孤零的烟斗。
在一抹生的希望中，我让他明白，要学会感思在一次次的徘徊中，我让他看到，爱是生命的密码。
他逐渐明白了我的思想，同时也坚定了不死的决心。
当然，有些思想是不能用语言传达的，这时，我便与他一同聆听祭坛深处的唢呐声。
在苍茫的夜色中，坦坦荡荡，独对苍天，只听得唢呐声在星光寥寥的夜空低吟高唱，时而悲怆，时而欢快，时而缠绵，时而苍凉。
而他便从这唢呐声中懂得我的思想:在牵牛花初开的时间，葬礼的号角已然吹响。
在死亡中，他懂得永恒;在时光静寂之处，他看见了无穷之动。
他也常常告诉我，生的希望响得嘹亮，响在过去，响在未来，回旋飘转，亘久不散。
在无数个日日夜夜，我跟他交谈着永恒的孤独，永恒的追寻。
他也同我倾诉着生命的勇气与美好。
就这样，在无言中他领会着我的心绪;在一片沉静中谛听我的消息;在如光似水的日子里，我们共同赞美生命的欢唱，一同领悟和思考生命的永恒。
2018河南中考语文试题和参考答案解析
2018年河南省普通高中招生考试试卷语文一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（2分）（）A．殷．勤／殷．红咀嚼．／咬文嚼．字风调．雨顺／南腔北调．B．儒．雅／懦．弱侍．奉／恃．才傲物咄．咄逼人／相形见绌．C．卡．片／关卡．屏．障／屏．气凝神置之度．外／度．日如年D．譬．如／偏僻．栅．栏／姗．姗来迟前仆．后继／赴．汤蹈火2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）（）A．松驰慰藉天然气崭露头角记忆犹新B．馈赠涣散座谈会食不果腹源远流长C．精湛遨游俯卧撑谈笑风声通宵达旦D．彰显闲暇水笼头耳熟能详真知灼见3.古诗文默写（8分）（1）复有贫妇人，抱子在其旁，___________，___________。
（白居易《观刈麦》）（2）宋濂在《送东阳马生序》中，用“___________，___________”解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。
(3)天南地北，别时容易见时难。
所以，困于战火的杜甫只能空发“烽火连三月，家书抵万金“的感慨；归期不定的李商隐只能憧憬“___________，___________”（《夜雨寄北》）的幸福；兄弟分离的苏轼只能遥寄“___________，___________”（《水调歌头·明月几时有》）的祝愿。
4.名着阅读。
（任选一题作答）（4分）（1）下面是两部名着的插图，请任选一幅，简述与画面内容相关的故事情节。
（2）有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。
请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个，简述故事情节，并指出其中蕴含的“极真之理”。
①悟彻菩提真妙理②尸魔三戏唐三藏5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
（4分）丁香花香得浓烈，桂花香得甜润，兰花香得清幽，这是为什么呢原来，花朵中有一种油细胞，里面藏着芳香油，①_________，所以香味也不同。
芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。
2018河南中考语文试题及答案解析(图片版)
2018年河南省普通高中招生考试试卷参考答案语文一、积累与运用1.A2.B3.(1)右手秉遗穗、左臂悬敝筐。
(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(3)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(4)但愿人长久,千里共婵娟。
4.(1)①格列佛在小人国得宠是因为他帮助使利立浦特国打败了不来夫斯古国。
失宠的原因主要是他不支持国王消灭不来夫斯古国,用小便灭了皇宫的大火和遭受陷害、污蔑等。
②食人族再次来到岛上的时候，鲁滨逊救下了一个将要被吃掉的俘虏，因为那天是星期五，所以鲁滨逊给那人起名“星期五”，成了他的仆人和朋友。
(2)②尸魔三戏唐三藏故事情节:唐僧师徒往西天取经,一路走到了宛子山。
山中有个妖魔白骨精,想要吃唐僧肉修得不死之身,于是两次施魔法变化村姑和婆婆,前去诓骗唐僧,不料均被悟空识破。
最后白骨精幻变白发老翁诓称前来寻亲,仍被火眼金睛悟空识破,悟空不顾唐僧念咒阻止,挥棒将假老丈击毙。
白骨精化青烟逃走。
唐僧误为孙悟空无故三次伤人,佛法难容,十分愤怒，从而逐走悟空。
悟空苦苦哀求但是唐僧不予原谅,无奈痛别师傅跟师弟们,暂归花果山。
“极真之理”:不要被假象迷惑,要透过现象看本质5.芳香油不同颜色素雅、花瓣小的花一般香味较浓6.(1)自古以来,诚信都是中国人立身处世的准则②2)该漫画中一个人被禁锢在竹笼子里,旁边放着被禁的原因“失信”二字,竹笼子上方贴有“限制贷款”“禁止乘坐飞机”“禁止…”字样,该漫画寓意,一个人若失信,将寸步难行二、现代文阅读(一)7.(1)女儿小时候,特别爱听“我"吹笛,笛声一响,她就跟着哼唱;(2)女儿五年级时,“我”左腿残疾又没技术,当了环卫工。
因为同学的嘲笑，女儿恨“我”没出息,开始讨厌“我"吹笛;(3)女儿上初中时,“我”在工作间隙,在马路牙子上吹长笛,被电台记者拍到了电视节目。
“我”曝光在女儿的全班同学面前,女儿偷扔了“我"的长笛;(4)女儿的儿子初一时,练唱《父亲》,勾起了女儿的回忆,女儿买了一支上好的长笛回家送给“我”并道歉。
2018年河南省、北京市中考作文题解析
2018年河南省、北京市中考作文题解析从以下两个题目中任选一题，写一篇文章。
1.最懂我的那个人要求：①诗歌除外，文体不限，600字左右；②文中不能出现真实的人名、地名、校名。
2.读材料，写作文工欲论人者，察己常疏。
释义：巧于议论别人的人，很少省察自己。
君子以细行修身，不以细行取人。
释义：品德高尚的人在小事上时时严格要求自己，但不以小事来苛求别人。
以上材料，你有什么感悟或联想，任选角度，自拟题目，写一篇文章。
解析：从题目上看，贴近生活，让每个学生都有话可说，有内容可写，容易写出真情实感。
两个作文题中大部分学生可能会选择第一个。
这个题目写作的范围较广，可以写父母、亲人、同学、老师、朋友等，但是要注意题目中的“那个人”，是写一个人，而不能是两个或者两个以上的人“最懂我”。
突出“最”，说明懂我的人很多，但“那个人”是“最懂”的，无形之中形成对比。
这个“懂”，应该是理解、支持等意思，也是这篇作文的立意所在。
文章的事件中应该是双主人公——“那个人”和“我”。
只要表达出“那个人”是最理解我的人，通过生活中具体的事件来表现，写出他理解我、支持我的事件的过程，可以写一件事，也可以写多件事，文章的重点在于过程。
考生可以把情节设计得波折难忘，而不是空洞泛滥的抒情。
总的来说这个题目并不难写，但对于平时背作文、考试老是套作的学生来说，如果稍不注意，就会出现内容和题目不贴合或内容空洞的情况。
第二篇材料作文，从要求上可以看出作文的立意比较宽泛，主题可以从“严以律己、宽以待人”“吾日三省吾身”“细微处之处见人格”等入手，这些都可以当做文章的立意或题目，以这样的立意写成记叙文、议论文，都能大展风采。
第二个作文选题也有一定的难度，若写议论文，如果没有平时的积累，学生很难找到合理的议论文论据。
占有丰富论据的学生，若围绕这样的论点展开论述，或者用分论点的形式来论述观点，论据典型、有说服力，会写出不错的文章。
“物依稀为贵”，相信这样充实的议论文，在众多记叙文中会给阅卷老师耳目一新的感觉。
2018年河南省中考作文“最懂我的那个人”导写与展示复习过程
2018年河南省中考作文“最懂我的那个人”导写与展示【中考真题】题目：最懂我的那个人【文题解读】2018年河南省的这道作文题目中依然包含“我”字，在命题上贴近学生的生活实际和思想实际，与学生的认知水平相适应，显然意在鼓励考生表达真情实感。
写作时应该做到以下几点：一、抓住题眼，审清题目首先确定题目是让写一个人，题目中的“最”有对比的意味，所以在写作时要有铺垫，可以先写一些人对自己的不理解。
“懂”的意思是理解，很多同学不琢磨题意，直接写父母之爱，让自己感动等。
虽然感人，但是跑题了。
二、围绕人物，写出细节写作时重点写主人公“懂我”的过程，既要写哪件事最懂你，哪个镜头最懂你，又要写出曲折来。
同时，“懂我”的过程要写出“那个人”的细节，让人物形象丰盈、鲜活。
三、篩选材料，写出高度这个题目，看起来平常，但仔细玩味，立意还真得独特才行。
首先，选材得有一定高度，你要让最懂你的人理解你什么？这个“什么”，最好有“格调”、有“水平”，即你想的是什么，追求的是什么，这些内心的东西，最好独特且有意义。
如果还写考试成绩上遇到挫折，这个人如何懂你，等等，显然落入了窠臼。
其次，如果这个“我”不仅局限于人物自己，而是指代事物，这样就会充满新意，胜人一筹。
【佳作示例】最懂我的那个人一考生我已经活了400多岁了。
我是地坛，400多年的风风雨雨，剥蚀了我古殿檐头浮夸的琉璃，褪淡了门壁上炫耀的朱红，坍颓了一段段高墙，四周的老柏树，也愈见苍幽。
游人一茬又一茬，但我感觉到没有人能真正懂我。
在那样的一个下午，太阳循着亘古不变的路途越来越大，越来越红，在满园弥漫的沉静光芒中，一个残疾的青年在宁静的园中现出了身影。
他摇着轮椅进入园中，我的内心忽然一颤，仿佛是一种宿命，我知道，一个最懂我的人出现在了我的生命中。
慢慢地，我知道他叫史铁生，因为残疾，他甚至有轻生的念头。
我伴他在树下徘徊，看一些孩童在温暖的阳光下嬉戏。
我对他说，孩子，这不是别的，这是你的罪孽与福祉，他仿佛是听到了，四肢猛地一震，在园中扶椅徘徊，不时沉静地思索。
2018年河南中考语文真题含答案及评分标准
2018年河南中考语文真题含答案及评分标准（2）有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。
请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个，简述故事情节，并指出其中蕴含的“极真之理”。
①悟彻菩提真妙理②尸魔三戏唐三藏5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
（4分）丁香花香得浓烈，桂花香得甜润，兰花香得清幽，这是为什么呢？原来，花朵中有一种油细胞，里面藏着芳香油，①_________，所以香味也不同。
芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。
颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓，因为它们主要靠颜色来吸引昆虫；反之，②_________，因为它们主要靠花香来吸引昆虫。
6.阅读下面材料，按要求答题。
（共8分）材料一：①君子养心莫善于诚，致诚则无他事矣。
（《荀子》）②人而无信，不知其可也。
（《论语》）③小信成则大信立，故明主即于信。
（《韩非子》）④诚信者，天下之结也。
（《管子》）材料二：“信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。
该网站于2015年6月上线运行，2017年10月改版升级。
新版分区设置更合理，更加突出权威性、及时性、互动性和可读性。
2018年4月，该网站开通了个人信用信息查询功能。
“信用中国”网站自运行以来，受到社会各界广泛关注。
目前，该网站日访问量超过500万人次，网民浏览、查询已累计突破9亿次。
材料三：漫画（见右图）（1）请综合材料一和材料二的内容，用一句话概括你从中得出的结论。
（20字左右。
2分）（2）请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。
（介绍时注意要素齐全，顺序合理，70字左右。
6分）二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成7—10题。
（共16分）父亲的长笛小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。
那时，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼唱。
母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。
夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。
2018年河南省中考作文试题解析与展示
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2018年河南省中考作文试题解析与展示
作者：魏得强
来源：《作文与考试·初中版》2018年第25期
【中考真题】
题目：最懂我的那个人
【文题解读】
2018年河南省的这道作文题目中依然包含“我”字，在命题上贴近学生的生活实际和思想实际，与学生的认知水平相适应，显然意在鼓励考生表达真情实感。
写作时应该做到以下几点：
一、抓住题眼，审清题目
首先确定题目是让写一个人，题目中的“最”有对比的意味，所以在写作时要有铺垫，可以先写一些人对自己的不理解。
“懂”的意思是理解，很多同学不琢磨题意，直接写父母之爱，让自己感动等。
虽然感人，但是跑题了。
二、围绕人物，写出细节
写作时重点写主人公“懂我”的过程，既要写哪件事最懂你，哪个镜头最懂你，又要写出曲折来。
同时，“懂我”的过程要写出“那个人”的细节，让人物形象丰盈、鲜活。
三、筛选材料，写出高度
这个题目，看起来平常，但仔细玩味，立意还真得独特才行。
首先，选材得有一定高度，你要让最懂你的人理解你什么？这个“什么”，最好有“格调”、有“水平”，即你想的是什么，追求的是什么，这些内心的东西，最好独特且有意义。
如果还写考试成绩上遇到挫折，这个人如何懂你，等等，显然落入了窠臼。
其次，如果这个“我”不仅局限于人物自己，而是指代事物，这样就会充满新意，胜人一筹。
河南中考语文真题含答案及评分标准
2018年河南省普通高中招生考试试卷语文一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（2分）（）A．殷．勤／殷．红咀嚼．／咬文嚼．字风调．雨顺／南腔北调．B．儒．雅／懦．弱侍．奉／恃．才傲物咄．咄逼人／相形见绌．C．卡．片／关卡．屏．障／屏．气凝神置之度．外／度．日如年D．譬．如／偏僻．栅．栏／姗．姗来迟前仆．后继／赴．汤蹈火2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）（）A．松驰慰藉天然气崭露头角记忆犹新B．馈赠涣散座谈会食不果腹源远流长C．精湛遨游俯卧撑谈笑风声通宵达旦D．彰显闲暇水笼头耳熟能详真知灼见3.古诗文默写（8分）（1）复有贫妇人，抱子在其旁，___________，___________。
（白居易《观刈麦》）（2）宋濂在《送东阳马生序》中，用“___________，___________”解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。
(3)天南地北，别时容易见时难。
所以，困于战火的杜甫只能空发“烽火连三月，家书抵万金“的感慨；归期不定的李商隐只能憧憬“___________，___________”（《夜雨寄北》）的幸福；兄弟分离的苏轼只能遥寄“___________，___________”（《水调歌头·明月几时有》）的祝愿。
4.名著阅读。
（任选一题作答）（4分）（1）下面是两部名著的插图，请任选一幅，简述与画面内容相关的故事情节。
（2）有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。
请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个，简述故事情节，并指出其中蕴含的“极真之理”。
①悟彻菩提真妙理②尸魔三戏唐三藏5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
（4分）丁香花香得浓烈，桂花香得甜润，兰花香得清幽，这是为什么呢？原来，花朵中有一种油细胞，里面藏着芳香油，①_________，所以香味也不同。
芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。
2018河南郑州中考作文题目：最懂我的那个人
2018河南郑州中考作文题目：最懂我的那个人导读：本文2018河南郑州中考作文题目：最懂我的那个人，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
写作注意事项一、把握文体话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。
但是，不限文体并不等于不要文体。
话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。
当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。
有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。
二、缩小范围话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能限度地发挥想象力和创造力。
但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。
因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。
三、拟好题目标题是文章的“眼睛”。
俗话说：“题好文一半”。
话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。
四、善于联想话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。
比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。
2018年河南中考语文试卷分析
三、古诗文阅读
古诗文部分都选择考查多年未考的经典名篇，不觉意外。古文分 识记、理解和比较分析三种知识技能的考查，要求考生既要基础扎实 又要会灵活分析。古诗仍注重鉴赏和情感的考查。
中考语文试卷分析
整体把控
2018年河南中考语文整体构成依然是四块：积累与运用、现代文阅 读、古诗文阅读和作文。试卷将基础性、综合性、应用性、探究性和开 放性集于一体。试题中没有出现偏、难、怪的问法。问法都很常规，但 是都有细微的变化。整体难度不大，但对学生答题能力有很高的要求， 这恰好是核心素养的体现。
• 1、作文部分形式上依然延续“二选一”模式，未在审题上设置太大障碍 ，而力求根据考生的生活体验力、眼界格局、语言表达等方面综合体现出 的语文素养来区分层次。
• 2、命题作文“最懂我的那个人”，只要有意识审清每个词存在的价值， 就不难发现审题要点有三：“最”既点明唯一性，又暗示了比较意味，“ 懂我”意在引导考生写自己的生活经历，“那个”再次强调写作对象应是 一个人。"最"表程度，"懂"的具体体现，"那个"单数，"人"现实的，历史 的等，角度灵活；忽略任何一个字都可能造成偏题。
• 3、材料作文所给两则材料均引自古代名言，具有浓浓的古典文化韵味， 为了降低审题难度，出题人给出了相应释义，这样以来，考生很容易从两 则材料中看出共同的指向“严以律己，宽以待人”，考生围绕此角度立意 即可。
• 总结：整张试卷关注生活，关注社会。考试是教学的指挥棒，这要 求我们教师在教学中一定要重视培养学生各方面的能力，尤其是分 析的能力。要走进文本，忽视套路，重视写作，体味生活。让语文 学科对学生们的人生观、世界观、价值观的形成起到应有的作用， 使学生成为一个全面发展的人。
2018河南中考语文作文题目及范文
2018河南中考语文作文题目及范文作文题目：任选一题作文。
（1）题目：最懂我的那个人要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面两则材料，然后作文。
①工于论人者，察己常疏。
（张栻）释义：巧于议论别人的人，很少省察自己。
②君子以细行修身，不以细行取人。
（魏源）释义：品德高尚的人在小事上时时严格要求自己，但不以小事来苛求别人。
读了上面两则材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
满分范文最懂我的那个人兜兜转转，心心念念。
蓦然回首，灯火阑珊处那人，才是最懂我的那个人。
春四月，风正好。
波光潋滟，莺歌燕舞，犹有花枝俏。
可是，我的心却正遭受着煎熬，排遣不去，一如“试问闲愁都几许？一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨”。
纵使眼前风景，千般美丽，万般柔情，却怎么也不能为我疗伤。
周末一回到家，妈妈就向我诉说我家跟叔叔家吵架的事。
一边是叔叔，一边是自己家，夹在中间，我实在煎熬。
要知道我是多么渴望两家少一些争执，多一些和睦。
尤其现在，临近中考，我曾衷心祈祷他们和谐共处。
可是，现在一切都成了梦幻泡影。
返校后的第二天，我的额头依然愁云惨淡，难以舒展。
早饭后，一坐到自己的位子上，就听你对我说：“陪我到校园里的枫林小道溜达一圈，好吗？”温柔里带着一丝不容拒绝的口吻。
“你吓死宝宝了。
”劈头一句话，我愣了一下。
“知道你心情不好，我昨晚一宿都没有睡好，好担心你。
我能为你做些什么？”你的话如春风般和煦，让我心头一暖。
“咱们现在没有时间去忧伤，现在首要大事就是中考冲刺。
你现在痛苦的也只是痛苦本身而已，多半是想象的，其实事情本身并没有那么痛苦。
你煎熬成这样，谁知道呢？”真没想到一向只喜欢跟我聊几句学习的你，竟如此懂我的心。
“哥，笑一个。
我懂你，咱俩都要好好的。
”一句话把我逗得嘴角微微一弯。
“笑吧，倾不了城也倾不了国。
”嘴贫的你一下子把我逗得更乐了。
回教室的路上，霞光正照射在枫树上，好像镀上了一层金边，熠熠闪光，如同一条金光大道。
2018年河南省中考作文题(二)题解与佳作展评
2018年河南省中考作文题（二）题解与佳作展评作者：来源：《作文评点报·中考版》2018年第43期真题再现读下面两则材料，然后作文。
①工于论人者，察己常疏。
（张栻）释义：巧于议论别人的人，很少省察自己。
②君子以细行修身，不以细行取人。
（魏源）释义：品行高尚的人在小事上时时严格要求自己，但不以小事来苛求别人。
读了上面两则材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
文题解析这道材料作文题，相对于河南省今年的首道作文题《最懂我的那个人》这道命题作文来说，更注重考查考生的理性思维能力。
选择议论文体来表达主题，可能更为适宜。
这道作文题，想写出水平，还是有一定难度的。
审题时，一定要多读两遍，将题目中提供的两句古人的引言理解透彻，因此，要特别注意对两句引言分别给出的“释义”的理解，而且，要把两句名言联系起来思考。
然后，归纳出一个写作主题再开始答题。
其实，理解了两句引言的含义之后，选择几个议论角度也不是很难的事情。
比如，“要严于律己，宽以待人”“用欣赏的眼光看人”“用人之长，补己之短”“说说‘瑕不掩瑜’”“也说“金无足赤，人无完人”等，都能引出和表达主题有直接关联的话题。
如果擅长写记叙文，用一两个生动的故事来演绎这道材料作文的主题也是不错的。
从这道作文题的命题导向看，出题人依旧是在引导考生做生活的有心人，旨在让大家多关注社会、关注人生、关注生活。
比如，考生假若是一个社会生活的有心人，在写作时联系到我们所处的“新时代”所需要的是肯投身于中国特色社会主义建设的一代新人，这些新人应该有严于律己、宽以待人的胸襟，尤其要以“工于論人者，察己常疏”为警戒，做到“君子以细行修身，不以细行取人”，由此观点出发，你文章的立意就会富有时代意义，你的议论也好，叙述也好，一定会由此引发出生动鲜活的素材。
综上所述，只有摒弃“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”这种陈旧的学习观，多放眼于校园之外的社会生活，做一个具有“家国情怀”的少年，你才会站位高远，你的文章才会更具时代气息，透出一股“大气”，从而摆脱无病呻吟的窘境。
2018年河南省中考满分作文欣赏
2018年河南省中考满分作文欣赏2018年河南省中考作文题目：1、最懂我的那个人要求①诗歌除外，文体不限，600字左右；②文中不能出现真实的人名、地名、校名。
2、阅读以下材料①工欲论人者，察己常疏。
释义：巧于议论别人的人，很少省察自己。
②君子以细行修身，不以细行取人。
释义：品德高尚的人在小事上时时严格要求自己，但不以小事来苛求别人。
以上材料，你有什么感悟或联想，任选角度，自拟题目，写一篇文章。
2018年河南省中考满分作文：最懂我的那个人（1）世上并不是每个人都十分的了解你，而懂你的心的，往往是最爱你的那个人。
——题记小时候呀！我总是很贪心，刚买了一个新的玩具，又想要新的玩具，但是最终都玩厌了。
这些只不过是十几元的玩具，有什么好玩的，要是有一个“大家伙”那该是多好呀！一天，我看到有人在玩摇控飞机，脸上没有流露出感情，可心里却十分的渴慕：要是我也有那样的一架飞机该有多好呀！回到家里也是心不在焉。
每当和父母出游，看到别人在玩飞机是，就会莫名其妙的向父亲撒气。
有一天母亲对我说：“孩子，妈妈这几天要出差，好好的爸爸待在一起！”“嗯”，我想，又不是给我买玩具，有什么好在意的呢！几天后母亲回来了，对我说：“儿子，你想要什么玩具，妈妈给你买！”我一听，一蹦三尺高，终于有机会向妈妈要飞机了，毫不犹豫的说：“飞机！”“哈，还是我懂你，果然没买错，看，飞机！”母亲像变戏法似的，从包里取出飞机，放在我的手中，我别提有多么高兴了，当天就学会了怎样玩。
步入了初中，每天总是一张张试卷横飞过来，最怕的便是月考，因为考后，在年级里总要排列名次。
也许是我后退太多了，或许是别人进步得比我快，反正我就是那个“不幸儿”。
我——落榜了，那天我听到这个消息，很是不爽，真想把成绩单撕毁，但又无奈：已经成为了不能修改的历史！回到家中，我想提，也不敢提自己的成绩，因为如果我说出来，母亲的目光是会让我十分难受的。
母亲总是喜欢问我成绩，今天却出奇的不问，只是让我好好的休息。
2018河南中考语文试卷分析
2018年河南语文中考试卷分析
2018年中考的硝烟已然散尽，然而这场战争还在持续回热。
中考过后，作为一名教育工作者，我们的工作远远没有结束。
“吾日三省吾身”，中考过后的及时分析和反馈显得尤为重要。
下面仅为个人对2018中考语文试卷的一下看法。
本次试卷从题型来看延续了以往的出题套路，题型并没有过多的变化，以稳定为主。
一、积累与运用部分中规中矩，依旧是字音字形各占其一；古诗文默写，与06年和07年的形式没有什么明显的变化。
名著阅读方面与06年和07年的题型一致，二题任选其一。
所给名著也是课本中要求学生课外阅读的篇目。
只是在第二题中以西游记原章题名称的出法会对学生造成一定的困扰。
5题与06年07年题型一致。
6题主要考察学生的叙述表达能力，按照顺序叙述画面内容是要求学生掌握的基本能力之一。
二、现代文阅读部分依旧以弘扬社会正能量为主要出题方向，但是在第二篇目中，改变了以往说明文为主体的做法，转而出现议论文，出乎了考生和老师的意料，但是所考察知识都为学生应掌握内容，并不偏颇。
三、古诗文阅读和06年07年题型基本一致，以考察文言实词，翻译为主，且文段比较难度稍大。
四、诗歌鉴赏延续了前两年赏析诗句的传统，而第19题实际上是考察学生的语句运用能力。
五、作文是今年与前两年出入较大的题目。
06年和07年作文以半命题作文为主，08年的作文题目为命题作文和材料作文二选一。
其中命题作文比较传统，较简单，但是很难写出彩。
其二对学生的传统文化素养要求和提炼能力要求较高，若求稳则可选其一，若求新，则可选其二。
2018年河南省中考语文真题名师解析
2018年河南省中考语文真题名师解析一、积累与运用（共28分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）A．殷．勤∕殷．红咀嚼．∕咬文嚼．字风调．雨顺∕南腔北调．B．儒．雅∕懦．弱侍．奉∕恃．才傲物咄．咄逼人∕相形见绌．C．卡．片∕关卡．屏．障∕屏．气凝神置之度．外∕度．日如年D．譬．如∕偏僻．栅．栏∕姗．姗来迟前仆．后继∕赴．汤蹈火【答案】1．A【解析】语音的考察是汉语中普通话字正腔圆的要求，以纠正南腔北调的方言。
如今的初中学生从幼儿园开始就接受正规的普通话教育，做此题应该不会太难。
字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。
复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。
此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。
需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
A项：正确读音：yīn/ yān jué/jiáo tiáo/ diào，每对读音都不同，答案选A；B项：正确读音：rú/ nuîshì/shìduō/ chù，其中，侍奉∕恃才傲物,读音相同；C项：正确读音：kǎ/ qiǎpíng /bǐng dù/ dù，其中，置之度外∕度日如年,读音相同；D项：正确读音：pì/pìzhà/shān pū/ fù，其中，譬如∕偏僻,读音相同。
【注意几个易错音】咬文嚼字，亦作“咬文啮字”。
拼音：yǎo wén jiáo zì。
释义：咬、嚼指反复的念诵、钻研。
一般将“咬文嚼字”当作“过分地斟酌字句”，看作贬义词，用于讽刺那些专门死抠字眼而不去领会精神实质的人，也讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人。
2018河南中考语文满分作文
以“最懂我的那个人”为题/“严以律己，宽以待人”为材料作文原题再现任选一题作文。
（50分）（1）题目：最懂我的那个人要求：①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面两则材料，然后作文。
①工于论人者，察己常疏。
（张栻）释义：巧于议论别人的人，很少省察自己。
②君子以细行修身，不以细行取人。
（魏源）释义：品德高尚的人在小事上时时严格要求自己，但不以小事来苛求别人。
读了上面两则材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
原题特点2018年河南省中考作文题和往年一样，采用二选一的形式。
这种形式有利于考生根据自己的特长进行选择。
2018年的两个作文题，“懂我”是成长的过程，“省察自己、宽以待人”是成长的方法，体现出中考作文命题立德树人的导向。
第一题看起来平常，但要写出新意则有一定的难度。
因此，如果能紧扣印代脉搏,写自己在新时代执着追求自己的理想，但周围理解的人并不多，而他（她）是最懂“我”的人，这样会更吸引阅卷老师的眼球。
第二题材料简短明了，而且都有释义，降低了审题的难度。
通过分析关键词，不难得出材料的观点——从小事做起，严以律己，宽以待人。
文体上倾向写议论文，但若想写出特色，就要在论据、论证方法等方面实现突破，如选取典型、丰富、多元、富有时代气息的论据。
思路要点题目一1.那个最懂得尊重“我”的选择的人写自己在学习上或人生道路上有不同寻常的选择，如执意放弃学钢琴而选择学烹饪。
父母、老师等长辈无法理解“我”的选择，并因此与“我”闹得不可开交，“我”感到十分孤独、难过。
但幸好还有一个人懂“我”，“那个人”尊重“我”的爱好与选择。
2.那个最懂得用润物无声的方式开导“我”的人转学后，“我”学习成绩跟不上，又无法融入新的班集体，因此感到惶惑而无助。
“那个人”默默地帮“我”整理笔记，耐心地给“我”讲解题目，驱散了“我”心头的迷雾。
2018年河南省中考作文题(一)题解与佳作展评
2018年河南省中考作文题（一）题解与佳作展评作者：来源：《作文评点报·中考版》2018年第40期思路点拨2018年河南省的这道作文题目中依然包含“我”字，在命题上贴近学生的生活实际和思想实际，与学生的认知水平相适应，显然意在鼓励考生表达真情实感。
写作时应做到以下几点：一、抓住题眼，审清题目命题作文最重要的就是抓住题眼审题。
首先我们确定题目是写一个人，题目中的“最”有对比的意味，所以在写作时要有铺垫，可以先写一些人对自己的不理解。
“懂”的意思是理解，很多同学不琢磨题意，直接写父母之爱，让自己感动等。
虽然感人，但是不扣题，跑题了。
二、围绕人物，写出细节写作时要重点写“懂我”的过程，既要写发生的哪件事最懂你，哪个镜头最懂你，又要写出曲折来。
同时，“懂我”的过程要写出“那个人（物）”的细节，使其形象丰盈、鲜活。
三、筛选材料，写出高度这个题目，看起来平常，但仔细玩味，立意还真得独特才行。
首先，选材得有一定高度，你要让最懂你的人理解你什么？这个“什么”，最好有“格调”、有“水平”，即你想要的是什么，追求的是什么，这些内心的东西，最好独特且有意义，尽量与大多数考生拉开距离。
如果能紧扣时代脉搏（领域非常广，如新科技、艺术等），写自己对未来理想的痴迷追求，但周围理解的人并不多，而他（她）是最懂“我”的人，这样会更好。
总之，这道作文题，也提示考生和广大语文教师，一定要做生活的有心人，平时多关注纷繁的生活，怀着一颗热爱生活、感恩生活的心去亲近生活、体味生活，不能仅仅局限在一个“小我”状态，“读死书”或“死读书”，要多与众人打交道，当然，这“众人”还包括古今中外的“人”，当我们和众人有了充分的心灵互动后，生活一定会变得丰富多彩，而且我们会从中受益良多。
真题再现题目：最懂我的那个人要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
满分作文一最懂我的那个人河南一考生我们走遍天下，想去寻找那个最懂自己的人。
河南中考作文分析,最懂我的那个人
（ 35-39 容 尚 具 体 ， 中 心 基 病句少
分）
本明确
字迹清楚，有少量错 别字，少量涂改
四类 思 想 感 情 健 康 ， 内 语 言 基 本 通 结 构 基 本 完 字迹潦草，错别字较
（ 30-34 容 不 够 具 体 ， 中 心 顺 ， 病 句 不 整
多，卷面不整洁
分）
不够明确
太多
五类 （ 20-29 分）
六类 （ 0-19 分）
说1思 容 明．确明想 不坚：感 具持情 体三健，人康中评心，卷不内。语顺多
言 ，
不 病
够 句
通 较
结构不够完 整
字迹潦草，不易辨认， 错别字较多，卷面不 整洁
23为思 内 明．．确止想 容作以。感 混文下情 乱满四不，分项健中的有康心比 一不，例项语病掌突句握出言很在者不多，5通％可顺左酌，右结情。构加不1完-4整分，字多加，迹到卷难满面辨分很认5不，0整分错洁别字
（三）考生答题情况抽样分析
（1）我们随机抽样50份试卷，满分率 2％，零分率 2％，平均分41.42。 （2）考生选题的情况
选择第（1） 选择第（2） 未 写 作
小题
小题
文
（人3）46考生得9分2﹪情况 3人
6﹪ 1
人
2﹪
河南语文中考作 人 数 （ 共 50 得 分 率
文标准
人）
（％）
一 类 文 （ 46-50
岁月聆听者蹉跎，我静静地长大。雨伞随着时光褪去了它原本的颜色，母 亲依然懂我。
豆蔻之时，伴随着雷公电母的狂吼，硬朗朗的雨线被推着委屈地跳下来， 如根根拉长了冰晶冷冷清清。我撑着伞与母亲走着，我与母亲相聊甚欢。突然， 她似乎意识到了什么，我与母亲的眼神在伞柄处相汇，那伞柄是倾向母亲的。
2018年河南中考语文
2018年河南中考语文2018年河南中考语文试题整体难度适中，注重考查学生的语言表达能力、阅读理解能力和写作能力。
试题结构清晰，各个部分紧密联系，使得学生能够全面展示他们的语文素养。
下面将从试题的阅读理解、填空和作文三个方面进行讨论和分析。
一、阅读理解2018年河南中考语文试卷的阅读理解部分共分为A、B、C三篇阅读材料。
阅读材料内容涉及生活、文化、科技等多个领域，篇幅适中，既有短文也有长文，考查学生的理解能力和推理能力。
题目形式多样，涵盖了细节理解、推理判断、观点评论等多个层面。
例如，C篇阅读材料中的一道题目要求学生从文中推理出“黄河故道位于许昌市”的事实依据。
这道题考查学生的推理判断能力，需要学生能够从上下文中挖掘出相关信息，获得正确的答案。
整体来说，阅读理解部分注重考查学生对语境的理解和推理思维的运用，与学生平时的阅读能力和逻辑思维紧密相关。
二、填空填空部分是2018年河南中考语文试卷的重点和难点之一。
填空内容紧扣课文，通过填词、短语搭配等形式考查学生对课文的理解和运用能力。
填空题选材广泛，既有古代文学名篇，也有现代作家的作品，丰富了学生的阅读素材，提升了学生的文学素养。
填空题的出题形式多样化，有的要求学生填写一个适当的字词，有的要求学生填写一个短语或句子。
例如，一道题目要求学生根据课文的内容填写适当的形容词，考查学生对形容词的掌握和运用能力。
填空部分的目的是考查学生对课文的熟悉程度和理解能力，同时也锻炼学生的词语搭配能力和句子组织能力。
三、作文作文是2018年河南中考语文试卷的重要考点，也是考查学生整体语文素养的综合体现。
作文题目紧扣时代背景和学生生活实际，唤起学生思考和表达的兴趣。
作文要求明确，既有命题作文，也有选择性作文。
题目形式多样化，涉及议论文、记叙文、说明文等多个文体。
作文题目的设置注重培养学生的写作能力和综合素质。
例如，一道题目要求学生根据自己的实际情况，写一篇120字左右的短文，介绍自己的一次实践活动。
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2018年河南省中考作文题目点评
2018年河南省中考的作文题目延续了传统的“二选一”模式，分别是：
一、最懂我的那个人。
要求1：诗歌除外，文体不限，600字左右；2.文中不能出现真实的人名、地名、校名。
二、读材料，写作文。
1.工欲论人者，察己常疏。
释义：巧于议论别人的人，很少省察自己。
2.君子以细行修身，不以细行取人。
释义：品德高尚的人在小事上时时严格要求自己，但不以小事来苛求别人。
以上材料，你有什么感悟或联想，任选角度，自拟题目，写一篇文章。
今年中招考试的作文，整体比较容易，题目也比较平和，如果让你去写，你会不会写？你将如何去写？
如果不会写，就来看看老师的建议吧。
接下来，一起来看看老师们如何看待作文题目吧。
名师点评
“意料之中”又在“意料之外”
点评名师
郑州市二七区京广实验学校迎宾校区九年级语文老师、教务处副主任董建扩
董建扩老师认为，今年的中考语文作文既让老师觉得是“意料之中”的，又感觉有点儿“意料之外”。
意料之中在于，形式上，今年的中考作文表现稳定，延续了往年的出题模式，“二选一”，命题作文+材料作文，学生们比较容易下笔。
内容上，题目一是“最懂我的那个人”，学生只要突出“理解”“懂我”等关键词都不会写跑题，可以写成记叙文；
题目二是材料作文，虽然今年的材料是以古文给材料，但整体比较容易理解，也没有陷阱，学生很容易就能把握到中心意思，既可以写成记叙文，又可以写
成议论文。
“以古文给材料，突出我国的传统文化对修身做人方面的影响是历史悠久的，这与我们日常的语文教学中，注重学生价值观的教育高度一致。
”董建扩说。
另外，今年的题目虽不难，但第一题还是让老师感觉有点儿“意料之外”的。
“在以往的训练中，老师和学生更多地是接触写事儿的题目，而今年题目一明显是专门写人的，虽然难度不大，但跟平时相比，还是有点儿‘意料之外’的感觉。
”董建扩说。
最后，今年的作文题目，包括整张语文试卷都出得比较平和，能让考生最大限度地发挥出自己的水平。
“很多学生一下考场就觉得发挥得不错，这也侧面表明今年题目出得不错。
”董建扩说。