博士学位论文同行评议意见综述
博士学位论文同行专家评议表
学号：论文编号：
上海交通大学
博士学位论文同行专家通讯评议意见书
尊敬的专家：您好！
为了提高博士生的学位论文质量，我校规定对每位博士生的学位论文进行“双盲”通讯评议。
鉴于您在本学科的造诣和学术声望，特聘请您为该博士学位论文的同行专家通讯评议人。
现送上该博士学位论文，请您审阅并填写评语及评分表，于月日前将评议意见书用挂号或特快专递返回，也可请贵校研究生主管部门返回。
您返回的意见书我们将给予保密，请您客观、公正地进行评议。
感谢您对我们工作的支持！
上海交通大学学位办公室
联系地址：上海市闵行东川路800号上海交通大学研究生院学位办邮政编码：200240 联系人：陆丹联系电话：021- 34206359 传真：021- 34206361
E-mail：dlu@ ………………………………………………………………………………………………………..
请您填写以下信息
博士学位论文同行专家通讯评议意见书
评议人签字：。
导师对学位论文的学术评语
导师对学位论文的学术评语学位论文学术评语尊敬的导师：感谢您对本人学术研究的指导和支持，使我能够成功完成我的学位论文。
在此，我将对我的学位论文进行自我评述，希望能得到您的宝贵意见和指导。
首先，我选择了一个重要且具有挑战性的研究主题。
我的研究领域是XXX，这一领域的研究对于这个社会和行业的发展具有重要的意义。
在我的研究过程中，我综合运用了大量的理论知识和实践经验，通过对相关文献的深入研究和资料的收集，对这一主题进行了深入的分析和探讨。
在复杂的实验环境中，我成功地设计了适合本研究的实验方法，并通过实验数据的采集和分析，得出了一些有启发性的结论。
在论文的整体结构上，我按照学术要求，将论文分为引言、相关理论、研究方法、实验结果与分析和结论等部分。
每个部分的内容都经过了细致的论证和仔细的思考。
在引言部分，我清楚地描述了研究的背景和意义，并提出了研究问题和目标。
在相关理论部分，我系统地回顾了国内外相关的研究成果和理论知识，并对这些研究进行了批判性地评价。
在研究方法部分，我详细地介绍了我采用的方法和实验设计，并提供了充足的实验数据来支持我的研究结论。
在实验结果与分析部分，我对实验数据进行了科学合理的分析和解释，并通过图表的形式对结果进行了直观的展示。
在结论部分，我总结了论文的主要发现，并提出了对未来研究的展望。
然而，在论文的写作过程中，我也存在一些不足之处。
首先，论文的语言表达方面还有待提高。
有时候，我使用了一些不太准确的表达或措辞，导致读者对我的观点和结论产生了一些困惑。
其次，论文中的一些分析和论证还不够严谨和周全。
在某些关键的地方，我没有提供足够的论据来支持我的观点，或者没有全面地考虑到其他可能的解释和因素。
最后，在实验方法和数据分析方面，我可能存在一些技术上的错误或遗漏，这也可能会对我的研究结果产生一定的影响。
因此，我希望得到您的指导和建议。
首先，我希望您对我的研究方法和实验数据进行仔细地审查和评议。
请您帮助我检查并修正我可能存在的技术性错误和数据分析上的不足。
博士毕业生登记表导师鉴定评语
博士毕业生登记表导师鉴定评语尊敬的评委：我是××导师，非常荣幸能够为××博士毕业生填写登记表，并为其所做的工作进行鉴定评价。
在与××博士毕业生的共同工作中，我深深感受到了他（她）的才华和热情，并对他（她）的研究取得的成果非常满意。
首先，我要强调××博士毕业生在学术研究方面的能力。
他（她）具备扎实的专业知识和广阔的学术视野。
在研究课题选择上，他（她）能够抓住研究前沿和热点问题，并深入挖掘，提出了有创新性的研究思路和方法。
他（她）具备良好的数据分析和实验操作能力，能够独立进行复杂的实验设计和实施，并准确地解释和分析实验结果。
同时，他（她）对文献的研究非常扎实，能够与国内外前沿研究保持同步，并能够迅速吸收并消化研究领域的最新成果。
其次，我要赞扬××博士毕业生在科研能力和科学创新方面的表现。
他（她）具备独立开展科学研究的能力，能够清晰地设定研究目标和步骤，并有条不紊地完成研究工作。
他（她）对研究问题的深入思考和敏锐的洞察力让我非常钦佩。
在论文写作方面，他（她）具备严谨的科学态度和精细的论证能力，论文内容层次清晰、结构完整、逻辑严密。
此外，他（她）还积极参加学术会议和学术交流活动，广泛与同行学者交流和合作，展示了良好的学术风貌和团队合作精神。
再次，我要称赞××博士毕业生在科学道德和职业素养方面的表现。
他（她）一直以来都抱着严谨和诚信的科研态度工作，严格遵守学术规范和伦理要求，尊重学术知识产权并保护学术成果的可信度。
他（她）热心帮助其他同学和实验室成员解决问题，倾向于与他人分享和合作，体现出高尚的团队合作精神。
综上所述，××博士毕业生在专业知识、科研能力和科学道德等方面均表现出色，具备成为优秀研究人员和未来学术领导者的潜质。
我对其硕博连读期间的研究工作和取得的成果非常满意，对他（她）的未来发展充满信心。
学位论文学术评语
学位论文学术评语第一章：绪论本章主要介绍研究背景、研究目的和意义、国内外研究现状以及论文结构等内容。
文章结构清晰，逻辑严密，脉络清晰，能够很好地引出研究的重要性和现实意义。
但在文献综述方面，对国内外研究现状的分析和总结过于简单，希望能够进一步深入挖掘相关研究的不足之处，并明确本研究的创新点。
此外，本章的语言表达较为生硬，建议在后续版本中进一步优化。
第二章：文献综述本章对国内外相关领域的研究进行了广泛的调研和总结，明确了本研究的研究空白和创新点。
对于以往研究成果的评价较为客观，但对不同研究方法和研究结果的对比分析不够深入，建议在后续版本中能够更加详细地探讨不同研究方法的优劣势，以及不同研究结果的差异原因。
此外，本章参考文献较为零散，建议对文献进行适当的归纳和分类，以方便读者查找和理解。
第三章：研究方法本章介绍了研究方法的选择和落实，包括研究设计、样本选择、数据收集和数据分析等内容。
文章对研究方法的选择和理论依据进行了充分的论证，研究设计合理，方法操作可行。
但在具体方法实施和数据分析的描述上过于简略，建议能够提供更多详细的操作步骤和数据展示，以增加读者对研究过程的了解和信服度。
第四章：实证分析本章详细介绍了研究结果的实证分析，包括数据描述、模型构建和实证结果的解释等内容。
分析结果严谨客观，且与研究问题紧密相关。
但在解释结果方面，过于简单地罗列结果而缺乏对结果的深入分析和讨论，没有对结果中存在的混杂变量进行有效控制，建议能够提供更多的解释和讨论，深入探讨结果背后的机制和原因。
第五章：结论与展望本章对研究的主要发现进行了总结归纳，提出了进一步的研究展望。
结论部分简洁明确，回答了研究问题，但展望部分较为笼统，建议能够具体提出未来研究的方向和重点，为相关领域的学者提供研究新的思路和思考。
综合评价：本文选题新颖，研究问题具有重要的现实意义，研究设计合理，方法操作可行。
论文结构清晰，章节逻辑严密，但在文献综述和结果讨论等部分存在一些不足。
指导教师对学位论文的学术评语
（四）评语应该重视学术创新和贡献。在评价学生的论文时，教师不仅要看重学术水平的提升，更要关注学生的学术创新和贡献。教师可以对学生的研究思路、创新观点等进行肯定和鼓励，引导学生在学术领域里不断探索创新，为学术研究做出更大的贡献。
（五）评语应该着眼学生的个性化特点。每个学生在学术研究上都有自己的特点和风格，教师在评语中应该根据学的个性化特点给予个性化的指导。教师可以根据学生的研究方向、兴趣爱好等方面，提出符合学生特点的建议，激发学生的学术潜能，引导学生在学术研究中发挥自己的长处。
指导教师对学位论文的学术评语
教师在评阅学位论文时，学术评语是非常重要的一环。指导教师对学位论文的学术评语，不仅可以为学生提供宝贵的反馈意见，指引学生在学术研究上进步，还能为学生的毕业成绩和学术发展起到关键作用。
（一）学术评语应该客观公正。在评语中，教师需要避免过于主观或带有个人情感的评价，要客观公正地评价学生的论文内容、逻辑结构、研究方法等。教师可以从多个角度出发，对学生的工作进行全面细致地评价，帮助学生全面了解自己的优点和不足，为今后提高学术水平奠定基础。
（六）评语应该注重鼓励和激励。在评语中，教师要注重给予学生积极的鼓励和激励，激发学生继续努力学习的动力。教师可以对学生在论文中取得的进步和成绩予以肯定，鼓励学生继续在学术研究中勇往直前，不断突破自我，提升学术水平。
（七）评语应该以学生成长为导向。最终，教师对学位论文的学术评语应以学生成长为导向，帮助学生认清自身的学术优势和不足，为学生未来的学术研究和发展提供有益的指导。教师的评语不仅是对学生论文的评价，更是对学生学术道路上的指引和支持，为学生的学术之路添砖加瓦。
武汉大学博士学位论文评审及答辩的有关规定
武汉大学博士学位论文评审及答辩的有关规定根据《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》（学位［2010］9号）和《武汉大学关于博士研究生申请学位资格论文的暂行规定》（武大研字［2013］13号）精神和要求，针对我校博士学位论文撰写、评审及答辩的具体情况，制定如下规定。
一、博士学位论文答辩资格认定（一）学位论文答辩资格审核主要包括思想政治、课程学习、科学实践（科学研究）和学位论文等四个方面；（二）学位申请人必须遵纪守法、品行端正，具有良好的学术道德和相应的学术水平；（三）学位申请人在提出学位论文答辩申请时，必须按各培养单位制定的培养方案修满本学科、专业所规定的课程及学分数，且所有成绩全部合格；（四）科研成果要求：1.申请理学博士学位的博士生至少有2篇与学位论文有关的研究论文在SCI收录的学术期刊上发表；或在SCI三区及以上学术期刊（期刊目录见中国科学院SCI期刊分区表，下同）上发表1篇论文；2.申请工学博士学位的博士生至少有2篇与学位论文有关的研究论文在SCI、EI、SSCI、A＆HCI收录的学术期刊上发表（其中在SCI期刊上至少发表1篇论文）；或在SCI三区及以上学术期刊上发表1篇学术论文；3.申请哲学、经济学、法学、文学、历史学、教育学、管理学和艺术学博士学位的博士生，至少有1篇与学位论文有关的学术论文在SSCI、A＆HCI、SCI收录的刊物或武汉大学社会科学研究院规定的奖励期刊上发表；或在CSSCI（含扩展版、集刊）上发表2篇与学位论文有关的学术论文；4.申请医学博士学位的博士生至少有2篇与学位论文有关的研究论文在SCI收录的学术期刊上发表；或在SCI收录的学术期刊上发表1篇论文并在指定的“中华牌”期刊上发表1篇与学位论文有关的研究论文（字数不少于3000字）；或在SCI三区及以上学术期刊上发表1篇学术论文。
临床医学、口腔医学的专业学位博士申请者应至少在SCI收录刊物或在指定的“中华牌”期刊上发表1篇与学位论文有关的学术论文。
2024年论文指导老师评语范文
2024年论文指导老师评语范文1. 论文结构与组织能力- 这篇论文的结构非常清晰，条理分明。
- 论文的组织方式很有逻辑性，每个段落都能自然地过渡到下一个。
- 学生在论文中运用了恰当的标题和子标题，使得读者很容易理解论文的框架。
2. 研究问题与目的- 学生对研究问题进行了明确的描述，并使用适当的学术语言来阐述。
- 研究目的清晰明确，有助于读者了解论文的重点。
- 学生指出了研究问题的重要性，并提出了一些潜在的研究价值和实践意义。
3. 文献综述- 文献综述部分提供了广泛的研究背景，学生对相关研究进展有很好的了解。
- 学生能够评估和整合不同观点和研究方法，并根据自己的研究目的选择适当的研究路径。
- 对文献进行了深入的分析和批判性思考，从而建立起自己的研究基础。
4. 方法选择与研究设计- 学生选择了适当的研究方法，这能够回答研究问题并达到预期的研究目标。
- 研究设计合理，能够充分利用可用的资源和数据收集方式。
- 在方法一节中，学生提供了充分的细节，使读者能够复制研究并验证结果。
5. 数据收集与分析- 学生运用了适当的数据收集方法，并对数据进行了充分的采集和整理。
- 对数据进行了恰当的分析，使用了适合的统计方法和工具。
- 通过数据分析，学生得出了结论，并能有效地解释研究发现与研究问题的关系。
6. 结论与讨论- 结论部分对整个研究过程进行了简洁明了的总结，并回答了研究问题。
- 学生对研究结果进行了充分的讨论，与前人的研究进行了对比，并提出了一些合理的解释和建议。
- 讨论部分还提供了对未来研究方向的展望，为学术界进一步的研究提供了一些建议。
请注意，这些评语只是一些常见的例子，实际评语的选择和内容会根据具体的论文内容和要求而有所不同。
使用这些例子作为参考，希望能对你撰写____字论文指导老师评语有所帮助。
2024年校外导师论文评语范文
2024年校外导师论文评语范文尊敬的同学：首先恭喜你完成了你的毕业论文，为你的辛勤付出和努力致以最诚挚的祝贺。
作为你的校外导师，我对你所取得的成绩感到非常满意和骄傲，你所展示的学术能力和研究水平令人印象深刻。
首先，我对你选择的研究课题表示赞赏。
你选择了一个具有重要理论和实践意义的课题，为我们的领域做出了重要贡献。
你深入分析了该课题的相关文献和背景知识，结合实际问题，提出了合理的研究目标和问题。
你的研究角度独特，有助于推动该领域的发展。
其次，我对你的研究方法和数据分析表示赞赏。
你选择了恰当的研究方法来回答你的研究问题，并且根据采集的数据进行了详细的分析和讨论。
你的数据分析方法准确且合理，展示了你的统计学知识和数据处理技能。
你对研究结果的解释和探讨也很有见地，对于解决实际问题具有指导意义。
另外，我对你的论文结构和写作表达表示满意。
你的论文结构清晰，各部分层次分明，内容丰富，逻辑严密。
你的论文语言表达准确、简练，科学性强，展示了你的学术写作能力。
你使用的参考文献丰富且有深度，表明你具备良好的文献综述能力。
然而，希望你在撰写论文的时候更加注意语法和拼写错误，以提高论文的整体质量。
最后，我对你的研究成果和创新性表示赞赏。
你的研究结果新颖且有潜力，对于现有知识的扩展和完善具有重要意义。
你对研究结果的讨论和展望也很有前瞻性，为进一步研究提供了重要参考。
希望你能将研究成果发表在相关领域的高水平期刊上，以分享你的发现和经验。
总体而言，你的毕业论文表现出了较高的学术水平和研究能力，充分展示了你在本专业领域的专业知识和综合素质。
你在研究过程中展现出的责任心、自主性和团队合作精神都令人钦佩。
相信你在未来的学术道路上将有更多的发展和成就。
最后，再次祝贺你完成了毕业论文，祝愿你未来的学习和事业道路一帆风顺，取得更大的成就！衷心祝福，XXX（导师姓名）XXX（导师单位）。
博士论文盲审评阅意见范文
博士毕业论文盲审没过,怎么办哈但是如果知道小同行里有跟老板有过节的人，那还是提出回避吧，保险些。
请问,研究生论文盲审,第一个老师给的建议是合格,同意答辩通常会送给两个以上的导师来评阅，一般是会屏蔽自己的导师导师的评审结果一般是1、同意答辩2、稍作修改同意答辩3、修改，答辩再议当所有导师都选1的话，可以直接进入答辩环节当有一个导师选择了2，且没有导师选择3的时候，给你打回论文让你按要求修改，然后进入答辩环节当有一个导师选择了3的时候，你的论文就算是盲审未通过了，需要推迟答辩，修改后是否能获得答辩资格还得看二次盲审的结果盲审意见一定要认真对待，让你改的话也是重点按照他们的意见改，因为你最后答辩时，一定至少有一个你论文的盲审导师，他肯定会仔细询问他所提出的那些意见你是否都改善了，而最关键的是，在你答辩通过之前，你都不知道这个盲审导师是谁。
学位论文的评审意见怎么写？论文的学术价值及应用价值二、综合所有评阅人对论文的学术评语（选题的意义，论文的创新性成果，学术价值及应用价值，实验结果和计算数据的合理性及可靠性等）……三、论文中存在的问题、不足及意见或建议1. 评议人认为第*章第*节****中有****的问题*****。
工作量饱满不，内容充实不？等等最好的方法是，找个以前的博士论文，抄写抄写。
八股文~~硕士论文盲审结果是一个良题主需要弄清盲审和外审的区别，一般硕士论文是送外审，博士论文是送盲审，但看问题描述外审可能比较大。
修改后答辩，我们学校要求是需要导师书面证实论文已按照评阅意见修改，最后决定能否参加答辩的还是学校，如果学校同意答辩的话，通过率还是能保证的，硕士论文答辩委员会人员名单基本是导师或教学秘书根据学校要求安排，多少要给导师留点面子吧，只要稳定发挥、正常准备就行，不需要压力那么大。
博士答辩需要找两位校外同行参加，学校负责安排，需要做好可能被刁难的心理准备，但最终论文过不过，主要还是看论文质量，所以外审/盲审过，只要答辩正常发挥，不要得罪或顶撞老师，答辩前后认真根据评阅意见修改论文，通过答辩基本没问题。
西南交通大学研究生在学期间论文发表制度
西南交通大学研究生在学期间论文发表制度西南交通大学研究生在学期间论文发表制度（校学位评定委员会二00五年一月十七日会议讨论通过）一、博士生在学期间论文发表制度博士生在学期间必须以第一作者身份并署名西南交通大学，公开发表（含接到正式录用通知）与学位论文相关的学术论文，具体要求应达到下列三条之一，方可申请进行论文答辩。
1、至少有1篇被SCI或SSCI收录（第一作者）；2、至少有2篇被EI收录（其中至少有1篇是第一作者，另1篇可为第二作者、导师为第一作者）；3、不少于4篇发表在核心期刊（其中至少有2篇是第一作者，另2篇可为第二作者、导师为第一作者），其中至少有2篇发表在CSCD来源期刊中的核心库期刊或CSSCI的收录期刊（其中至少有1篇是第一作者，另1篇可为第二作者、导师为第一作者；个别学科、专业可结合实际情况，在核心期刊范围内确认相当于CSCD 来源期刊中的核心库期刊或CSSCI的收录期刊，报校学位评定委员会审批）。
说明：①CSCD，即中国科学院文献情报中心编制的中国科学引文数据库（自然科学类，包括管理学。
可查阅中国科学院文献情报中心网页，网址：http://159.226.100.178/html/lyqkb.htm）；CSSCI，即南京大学编制的中文社会科学引文索引（人文社会科学类，包括管理学。
可查阅南京大学中国社会科学研究评价中心网页，网址：/cssci_qk.htm）。
②高校学报上发表的论文最多只统计2篇，同一高校学报最多只统计1篇。
③《西南交通大学学报》社会科学版、外文版，国外外文刊物和ISTP收录论文集视为核心期刊。
④所有期刊的增刊不视为核心期刊。
二、硕士生在学期间论文发表制度硕士生在学期间原则上应以第一作者身份并署名西南交通大学，发表（含正式录用通知、学术会议论文集）与学位论文相关的学术论文至少1篇，方可申请进行论文答辩。
具体要求由各学科、专业结合实际情况自行制定，并报校学位委员会审批。
论文评审表评语
一、引言
本文旨在对所接收的论文进行评审，确保论文质量符合期刊要求，提供合理的评价和建议。评审过程将从论文的结构、内容、创新性、逻辑性以及撰写方式等多个方面进行全面综合评估。
二、论文背景
作者在文章引言部分清晰地介绍了研究问题，并对相关领域的研究现状和不足进行了深入分析。然而，对于研究领域的一些最新进展和热点问题的讨论并不充分，建议作者在此部分补充相关内容。
五、写作语言与文献
文章表达清晰，层次清晰，逻辑性良好，但在写作语言及文献引用方面存在着一些格式和规范上的问题，建议作者认真查阅期刊要求，规范文献引用格式。
六、创新性与应用性
从整体来看，本文在研究问题的创新性和实际应用上均较为薄弱，建议作者在后续的研究中能够进一步挖掘研Байду номын сангаас问题的深度和广度，增加研究成果的实用性和推广价值。
三、研究方法
作者描述了研究所采用的研究方法和技术，但在实验设计、数据采集和分析等方面存在一些不足之处。建议作者在论文中详细描述研究方法的设计和实施过程，并对数据的解释和统计分析进行更为准确的说明。
四、结果与讨论
在结果及讨论部分，作者对研究结果进行了充分的呈现和分析，对研究问题的深入讨论也体现出了一定的创新性。然而，有些结论推断欠缺说服力，建议作者在未来的研究中进一步完善数据分析和结果解释，以提高研究结论的可信度。
七、总结与建议
综上所述，本文的研究方法和结果具有一定的价值，但在研究问题的深度和应用性上还有待提高，建议作者认真考虑评审意见，并在未来的研究工作中进行充分的改进和完善。
以上为论文评审表评语，希望作者能够认真对待评审意见，不断完善自己的研究成果，取得更加优异的成绩。
论文答辩评语
另外，在评语中，评委应该对学生在研究过程中所取得的成果和对学术界的贡献进行充分肯定。评语也应该就学生的研究意义、价值和影响进行评价，评估学生的研究成果在学术领域的地位和作用。评语可以指出学生研究的创新性、深度和广度，评估学生在研究领域中的实力和潜力。
论文答辩评语
在论文答辩评语中，评委们需要对学生的研究内容进行全面的评价，包括研究方法、结果展示、对问题的分析和解决等方面。在论文答辩中，评语是对学生工作的总结和评价，具有很高的参考价值，能够为学生未来的学术研究提供指导和建议。
在评语中，评委应该客观公正地评价学生的研究成果，要注重学术原则和科学态度。评语的内容应该围绕论文的创新性、可操作性、实用性等方面展开，具体分析研究方法的合理性和有效性。评委还可以就论文的局限性和不足之处提出建设性的批评和建议，帮助学生不断完善自己的研究能力。
最后，在评语中，评委还可以根据学生的学术素养和专业道德进行评价，强调学生在研究中所展现出的品质和态度。评语可以就学生的学术诚信、团队合作精神、责任感等方面进行评价，激励学生在学术研究中努力奋进，不断提升自我修养。
总的来说，论文答辩评语是对学生学术研究成果的全面评价和总结，具有重要的指导意义。评语内容应该客观公正、详细全面、深入透彻，给予学生充分肯定和鼓励的同时，指出不足之处并提出建设性的意见和建议，帮助学生在学术研究中不断进步，取得更好的成绩和发展。
关于博士学位论文评价体系若干问题的思考——基于华南理工大学近五年博士学位论文专家评阅结果的统计分
格 ，达 到下述 学术 水平 者 ， 予 博 士学 位 ：（ ） 授 一 在
本 门学 科 上掌握 坚 实宽广 的基 础理 论 和系统 深入 的 专 门知识 ；（ ） 有 独 立 从 事 科 学 研 究 工 作 的 能 二 具 力 ；（ ） 科 学 或 专 门技 术 上 做 出 创 造 性 的 成 三 在 果 。 可 以看 出 ， 论知 识 、 ” 理 科研 能力 和 创造 性 成 果 是衡量 博 士生 培养 质 量 的 三个 基 本 要素 。《 中华 人
评 阅方 式 和制度 。
学研究能力等四个方面。总之 ， 不论教育主管部 门 还是 高等 院校 的博 士学位 论 文评 价体 系 ，都 有效 体
现 了对 理 论知识 、科研 能力 和创 造 性成 果 三个 方 面
① 数据来源 ： 中国学位与研究生教育发展年度报告课题组．中国学位 与研究生 教育发展年 度报告 ［ ０９］ Ｍ］ ２ ０ ［ ．北京 ： 国人 民大学 出版 社 ， 中
２ ０． ０１
华 南 理 工 大 学 学 报 （ 会 科 学 版） 社
第 ｌ ３卷
评 阅人 应 当对论文 写 出详 细 的学术 评 语 ， 论 文答 供 辩 委员会 参 考 。 即 明确 了 同 行评 议 和 专 家 评 审 的 ”
（ ｏｉｌ ｃ ｎ ｅＥ ｉｏ ） Ｓ ｃ ｉ ｃ ｄｔ ｎ ａＳｅ ｉ
Ｏｃ ｏ ｒ ２０１ ｔ ｂｅ １
・
高等教 育 ・
关 于博 士 学位 论 文 评 价体 系若 干 问题 的 思 考
— —
导师对博士论文评语
导师对博士论文评语尊敬的学生：首先，我要恭贺你顺利完成了你的博士论文。
在过去的几年里，你经过了无数的努力和汗水，面对着各种挑战和困难，最终你获得了属于自己的成果。
这是一个值得庆祝的时刻，也是一个开始新的阶段的时刻。
在评价你的博士论文之前，我要向你表示我的敬意。
你在整个博士研究过程中展现了出色的学术素养和科研能力。
你以扎实的理论基础和严谨的方法论，进行了深入的研究，提出了有独创性和创新性的观点，并对相关领域的问题做出了有价值的贡献。
你的工作不仅展现了你的学术能力，还展现了你的创造力和独立思考能力。
对于你的论文内容，我认为你的研究问题明确、实质性、有意义。
你基于前人工作的基础上，进行了深入思考和创新，提出了一种新的理论框架或方法。
你不仅仅从数理模型的角度进行了分析，还结合实际问题做出了有针对性的探索和验证。
你的实验设计和数据分析方法是科学严谨的，你得到的结果非常有说服力。
在论文的结构和语言方面，我发现你的写作非常清晰、流畅、准确。
你对相关文献的引用和参考资料的整理也非常周全。
你的论点和证据相互呼应，有机地融合在一起，形成了一个完整的逻辑链条。
在阅读你的论文时，我很容易理解你的思路和观点，并能够跟随你的逻辑思维。
你对专业术语和概念的使用也非常得当，说明了你对研究领域有很深入的理解和掌握。
然而，你的论文还有一些需要改进的地方。
我注意到，在某些部分你的论证不够充分，有时候你的结论并没有得到足够的支持。
另外，你的论文中也存在一些小的技术错误和语法问题，这些都需要你重新检查和修改。
此外，你的论文有些章节或段落的组织结构还可以进一步优化，使其更具有层次感和连贯性。
在今后的学术研究中，我鼓励你继续保持对知识的热情和追求，继续保持扎实的学术基础和良好的科研方法。
你可以进一步挖掘出更多有价值的研究问题，与其他学者进行深入的讨论和合作，并将你的研究结果与实际应用相连结。
同时，你也可以考虑将你的研究成果发表在相关的国际学术期刊上，与其他学术界的同行进行交流和分享。
2024年博士毕业导师评语
2024年博士毕业导师评语亲爱的（学生姓名）：在您即将博士毕业之际，我想借此机会向您表达我对您的赞赏和祝福。
您的学术成果和个人成长在过去几年里发展的如此出色，您在（学术领域）的研究成果极具影响力，您的毕业标志着您对知识的深刻理解和对学术研究的独立能力的完美展示。
回顾您的博士研究生涯，我看到了您的才智和毅力。
在开始时，您可能会面临许多挑战，但您从未退缩。
您怀着无比的热情和动力攻克了一个又一个难题，并取得了引人注目的研究成果。
您的智慧和创造力使您在科学研究的道路上脱颖而出，并受到同行们的广泛认可。
我将永远忘不了您对学识的渴望和对知识的追求。
您的好奇心和探索精神推动着您在学术领域中不断前进。
您凭借敏锐的洞察力和独立思考的能力，深入研究并解决了复杂问题。
这些成果不仅令我感到自豪，也为您将来的学术生涯奠定了坚实的基础。
除了您的独立才华，我也要赞扬您一直以来的团队合作精神。
在学术界，合作是取得成功的关键。
您懂得与他人建立良好的合作关系，充分利用其他研究人员的专长和知识，不仅拓宽了自己的研究视野，也以团队的力量推动了整个领域的发展。
在过去的几年里，您展示了自己的领导力潜力。
您在实验室中担任重要职务的表现令人钦佩。
您善于组织和安排工作，能够激励团队成员并鼓舞他们为共同目标奋斗。
您的领导风格和人际交往能力使您成为团队中的核心人物。
此外，我还要称赞您对学术道德的坚守。
您始终以诚信和可靠的方式进行研究工作，从未张冠李戴或取巧。
您对科学的真诚追求和诚实守信的做事态度，不仅赢得了同行的尊重，也为您树立了良好的学术声誉。
最后，我要向您表示最衷心的祝贺。
您的博士学位是对您辛勤努力的最好回报，也是您在学术和个人发展上的里程碑。
我深信您的知识、能力和品质将使您成为学术界的翘楚。
无论您选择继续在学术界深耕，还是投身于其他领域，我相信您都将取得辉煌的成就。
祝贺您！相信未来的道路上充满了机遇和挑战，但请相信自己的能力，坚持不懈地追寻自己的热情和理想。
3、博士学位论文评阅及通讯评议(盲审)流程
盲审 审核盖章 导师、学科负责人、院系审核并签字盖章
提交评阅材料 博士学位论文 1 本、 《博士学位论文评 阅意见书》1 份交答辩秘书
提交盲审材料 预答辩意见书复印件及《博士学位论文通 讯评议审核表》各 1 份、盲审格式博士学 位论文 2 本、 《博士学位论文同行专家通讯 评议意见书》2 份一并交研究生院学位办
附件3博士学位论文评阅及通讯评议盲审流程评阅盲审下载填写表格在研究生院网站下载博士学位论文通讯评议审核表博士学位论文评阅意见书博士学位论文同行专家通讯评议意见书并按要求填写相关内容聘请评阅人所在学科聘请1名副教授以上级同行专家担任评阅人提交评阅材料博士学位论文1本博士学位论文评阅意见书1份交答辩秘书提交盲审材料预答辩意见书复印件及博士学位论文通讯评议审核表各1份盲审格式博士学位论文2本博士学位论文同行专家通讯评议意见书2份一并交研究生院学位办结果查询在研究生院网站查询盲审返回情况领取盲审意见书至学位办领盲审）流程
预答辩合格或基本合格修改论文后，经导师审阅同意送审
下载、填写表格 在研究生院网站下载《博士学位论文通讯评议审核表》《博士学位论文评阅意见书》 、 、 《博士学位论文同行专家通讯评议意见书》并按要求填写相关内容
评阅 聘请评阅人 所在学科聘请 1 名副教授以上级同行专 家担任评阅人
1、通过论文评阅和盲审者，根据评审专家意见修改论文，经导师审核同意可申请论文答辩。 2、未通过论文评阅和盲审者，需按专家意见进行修改，经导师审核同意后进行复议（复议时 需附经导师审核的修改说明） ，复议费用自理。
寄送评阅材料 答辩秘书负责将论文及评阅意见书分别寄 （送） 给论文评阅人 （博士生本人不得参与）
结果查询 在研究生院网站查询盲审返回情况
汇总评阅意见书 答辩秘书负责评阅意见书的回收、评阅意 见的汇总、反馈（博士生本人不得参与）
优化博士学位论文评阅制度改革博士学位授予管理模式
DOI: 10.16750/j.adge.2021.04.005优化博士学位论文评阅制度 改革博士学位授予管理模式吴 丹 靳冬欢 刘 晨 张 巍摘要：博士学位论文是博士生培养成果的集中体现，博士学位论文质量代表高校人才培养的质量，而聘请同行专家评阅论文是检验和确保博士学位论文质量的重要手段，也是当前各高校进行博士学位授予的主要依据。
通过回顾与分析现行的博士学位论文评阅工作，探讨建设与高水平大学相适应的博士学位授予管理模式，研究和思考了论文评阅中存在的问题，提出了问题和解决思路。
关键词：博士学位论文；评阅制度；学位授予管理作者简介：吴丹，国防科技大学一流大学建设评估办公室主任，研究员，长沙 410073；靳冬欢，国防科技大学研究生院学科学位处参谋，高级工程师，长沙 410073；刘晨，国防科技大学研究生院学科学位处，长沙 410073；张巍，国防科技大学研究生院学科学位处，长沙 410073。
人才培养是高校的根本任务，在当前统筹推进世界一流大学和一流学科建设的大背景下，更要始终坚定一条主线：只有培养出一流人才的高校，才能成为世界一流大学。
研究生教育作为国民教育体系的顶端，是培养高层次人才和释放人才红利的主要途径，是国家人才竞争和科技竞争的重要支柱，是实施创新驱动发展战略和建设创新型国家的核心要素，是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点。
没有强大的研究生教育，就没有强大的国家创新体系[1]。
而博士生教育是拔尖创新人才培养的主渠道，一流博士生教育体现着一流大学人才培养的高度[2]。
因此，如何对博士生教育质量进行评价，就尤为重要。
从全球范围来看，比较一致的看法是：对博士在获得博士学位时的质量，即对博士学位论文质量进行评价，是比较可行的途径[3]。
因为，博士学位论文是博士生培养成果的集中体现，尤其突出体现在学习阶段的学术水平和研究能力，也是能否授予博士学位的依据。
如果把博士学位论文视为篇幅更长、内容更丰富的学术论文，那么参照其他学术论文的评价方法，同行评审无疑是对博士学位论文质量进行评价和把关的最直接办法，而论文评阅也成为当前国内各博士学位授予单位（因高校是学位授予单位的主体，为叙述简便，以下用“高校”表示）授予博士学位时最直接的参考依据。