《追寻文明的足迹》课件(人美版六一年级美术下册课件)

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人美版六年级下册美术《第1课追寻文明的足迹》课件(共16张PPT)

人美版六年级下册美术《第1课追寻文明的足迹》课件(共16张PPT)

中国古代文明成果
• 四大发明:指南针、造纸术、火药、活字 印刷书。
• 算盘、瓷器、丝绸、中医、哲学、历法、二十四 节气、天文学、哈雷彗星、汉字、故宫、长城等 等。
长城和故宫
• 长城是我国北方领土上 • 故宫位于北京市区中心, 一条延绵起伏的古代城 又称紫禁城,是世界上 墙,长度有1万多华里, 最大的宫殿建筑群。它 所以被称为“万里长城”。 是封建皇帝行使权利、 它是世界上最长的城墙, 举行盛典的地方。 堪称“世界之最”。
• 你在参观或游览这些文明古迹时见到过一些不文 明的做法?
• 为了继承和传承这些文明,我们能够做些什么?
追寻文明的足迹
人美版六年级下册美术课件
追寻文明的足迹
人美版六年级下册美术课件
大河培养的文明
为什么文明古国都产生于大河流域?
大江大河灌溉水源充足,水利资源丰富; 地势平坦,土地肥沃;气候和蔼,合适人类 生存,利于农作物培植和生长,能够满足人 们生存的基本需要。
第贰部分
探索新知
文字的演变
古埃及象形文字
古巴比伦楔形文字
中国文字变迁图
故宫
长城
承德避暑山庄 烟雨楼
பைடு நூலகம்
印第安文明
• 印第安人中一些比较发达的民族,如玛雅人,阿兹特克人,印加 人都已经进入了阶级社会,留下了众人无法理解的玛雅文明。
• 兴盛在公元300~900年之间的玛雅文化是古典文化的高峰,玛雅 人创造了美洲留下的唯一文字──玛雅文字,建立了相当精确的 太阳历。他们培养了玉米、马铃薯,建造了高大的神庙,留下了 在今天难以解释的文字。
• 阿兹特克文化吸取了玛雅文化等各种印第安人文 化的成绩,农业发达,金属冶炼和制作技艺精良, 建筑宏伟,使用象形文字,有精确的历法系统。 如特诺奇蒂特兰城、神庙等。

(人美版)六年级美术下册课件_追寻文明的足迹_1

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我们要更好的保护它们,让他 们继续存留下去,把它留给未 来。
奥林匹亚遗址
掷铁饼者 从图片上大家可以看出 哪些内容?从这些人物的 表现上你感觉这些运动员 身体素质怎样? 这座浮雕通过表现竞技场 上的运动员们在精神上与 肉体上的坚强有力和美感, 向我们传达出生命的健美、 庄重与和谐,给我们带来 美的享受。
地球上有许多优秀的文化遗产, 这是前人留给全人类的财富, 今天,就让我们走近它们,了 解它们,感受历史带给我们的 震撼。
追寻文明的足迹
阿布辛拜勒神庙前的拉美西斯二世雕塑
拉斯科洞穴的岩画
埃及金字塔 和 库库尔坎金字塔
法隆寺木塔与中国木塔
法隆寺Leabharlann 吴哥古迹巨石阵比萨斜塔
圣瓦西里教堂
毛阿伊石像 (复活节岛巨像)
除了课件中提到的历史文化 遗产,你还知道哪些?
思考: 今天我们学习、了解世界文化 遗产有什么意义呢?

《追寻文明的足迹》课件(人美版六一年级美术下册)课件

《追寻文明的足迹》课件(人美版六一年级美术下册)课件

吴哥古迹
《追寻文明的足迹》课件(人美版六一年级美术下册)课件
巨石阵
比萨斜塔
圣瓦西里教堂
毛阿伊石像 (复活节岛巨像)
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• 除了课件中提到的历史文化 遗产,你还知道哪些?
• 我们要更好的保护它们, 让他们继续存留下去,把 它留给未来。
追寻文明的足迹
• 地球上有很多优秀的文化遗产,这是 前人留给全人类的财富,今天,就让 我们走近它们,了解它们,感受历史 带给我们的震撼。
奥林匹亚遗址
掷铁饼者
阿布辛拜勒神庙前的拉美西斯二世雕塑
拉斯科洞穴的岩画
埃及金字塔 和 库库尔坎金字塔
法隆寺木塔与中国木)课件

(人美版)六年级美术下册课件 追寻文明的足迹.ppt

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人美版六年级美术下册
追寻文明的足迹
• 地球上有许多优秀的文化遗产,这是 前人留给全人类的财富,今天,就让 我们走近它们,了解它们,感受历史 带给我们的震撼。
奥林匹亚遗址
掷铁饼者
阿布辛拜勒神庙前的拉美西斯二世雕塑
拉斯科洞穴的岩画
埃及金字塔 和 库库尔坎金字塔ຫໍສະໝຸດ 法隆寺木塔与中国木塔法隆寺
吴哥古迹
巨石阵
比萨斜塔
圣瓦西里教堂
毛阿伊石像 (复活节岛巨像)
• 除了课件中提到的历史文化 遗产,你还知道哪些?
• 我们要更好的保护它们, 让他们继续存留下去,把 它留给未来。

六年级下册美术课件-1 追寻文明的足迹|人美版(2014秋) (共17张PPT)

六年级下册美术课件-1 追寻文明的足迹|人美版(2014秋) (共17张PPT)
பைடு நூலகம்
法隆寺
法隆寺,是607年由当时的政 治家圣德太子(574~622)建造 的。宽阔的寺院里,珍藏着38件 国宝和151件重要文化遗产,是日 本美术的宝库,也是世界上最为 古老的木结构建筑群。寺院分为 东西两院,西院以金堂(主要建 筑)和五重塔为中心,东院以梦 殿为中心。文化风格方面,丝绸 之路的文化和日本特有的文化相 互融合、交相辉映是其特点。
教堂由俄罗斯建筑师巴尔 马和波斯特尼克根据沙皇和伊 凡大公的命令主持修建,于 1560年建成。
吴哥古迹
吴哥古迹,又名吴哥考古园,位于东南亚中南半岛的柬埔 寨西北方暹粒(xiān lì)省,吴哥是高棉语“城市”的意思。
古迹群分布在400平方公里的范围内,包括高棉王国从9世 纪到15世纪历代都城和寺庙,如吴哥窟、吴哥城、巴戎寺、女 王宫等遗迹。
建于4500年前, 是古埃及法老(即国 王)和王后的陵墓。 陵墓是用巨大石块修 砌成的方锥形建筑, 因形似汉字“金”字, 故译作“金字塔”。 埃及迄今已发现大大 小小的金字塔110座, 大多建于埃及古王朝 时期。
奥林匹亚遗址(希腊)
奥林匹亚遗址得名于希腊传 说中诸神会聚的奥林波斯山。自 公元前8世纪起,成为希腊人供奉 诸神之父宙斯的最重要圣地,作 为崇拜仪式之一的奥林匹克运动 会据说于前776年首次举行。罗马 帝国后期,奥林匹克运动会遭禁, 逐渐荒废。1875~1881年间,德 国考古队开始发掘。古奥林匹亚 遗址是一个体育运动和宗教仪式 的混合体。这里有运动员比赛、 颁奖的地方,也是人们祈祷、祭 祀的场所。神域内的主要建筑是 宙斯神庙和赫拉神庙,此外还有 圣院、宝物库、宾馆及行政用房 等。奥林匹亚是奥林匹克运动的 发源地。
这样做好不好?
想一想:
为什么要保护世界文化遗产?

六年级下册美术课件-1 追寻文明的足迹|人美版(2014秋) (共34张PPT)

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不同的景观会给我们带来不同的美感,就是同一处景观也会 因我们观赏角度、时间、心境的变化而展现不同的美丽。让我们 学会欣赏美丽的大自然,去享受自然带给我们的奇观!
武陵源(中国湖南)
世界自然遗产——武陵源风景区
以奇峰、怪石、幽谷、秀水、溶洞闻名于世, 它美在神秘,美在天然。
九寨沟风景区(中国)
以 水 景 最 为 奇 丽 , 被 称 为 童 话 世 界 。
“乞力马扎罗山终年积雪,银装素裹,海拔达一万九千七 百一十英尺, … …在西峰之巅附近,有一具风干的雪豹尸体。 这只豹到这样高的峰岭来寻什么,谁也无法解释… …
在著名作家海明威笔下,乞力马扎罗的雪是它不朽的灵魂。
乞力马扎罗山(坦桑尼亚)
夏威夷火山国家公园(美国)
生活中的美景无处不在
艾尔斯巨石位于大洋洲的澳大利亚, 高348米,长3000米,是世界最大的 整体岩石。
晨曦中的大峡谷……
俯瞰大峡谷……
走进大峡谷……
暴风雨前的大峡谷……
雨后的大峡谷……
在这里,我们可以欣赏到不同视角,不同季节,不同时间, 不同天气的峡谷之美,更为重要的是要拥有一颗对大自然敬畏的 心灵,拥有一个坦荡宽广的胸怀。与宽广一同呼吸,与博大一同 脉动,这样才能真正体会自然之美。科罗拉多大峡谷,一个让人 向往的地方!
义务教育教科书·美术 六年级下册 第2课
探访自然的奇观
大堡礁位于大洋洲澳大利亚东 北部,是世界七大自然景观之一。
“巨人之 路”海岸位于 欧洲英国北爱 尔兰,这些排 列有序的四万 根边界(海拔8844.43 米)是世界第一高峰。
维多利亚瀑布位于南部非洲,最宽处达1700米。

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毛阿伊石像 (复活节岛巨像)
• 除了课件中提到的历史文化 遗产,你还知道哪些?
• 我们要更好的保护它们, 让他们继续存留下去,把 它留给未来。
人美版六年级美术下册
追寻文明的足迹
• 地球上有许多优秀的文化遗产,这是 前人留给全人类的财富,今天,就让 我们走近它们,了解它们,感受历史 带给我们的震撼。
奥林匹亚遗址
掷铁饼者
阿布辛拜勒神庙前的拉美西斯二世雕塑
拉斯科洞穴的岩画
埃及金字塔 和 库库尔坎金字塔
法隆寺木塔与中国木塔
法隆寺
吴哥古迹

六年级下册美术课件-第1课 追寻文明的足迹|人美版 (共34张PPT)课件

六年级下册美术课件-第1课 追寻文明的足迹|人美版 (共34张PPT)课件
意为“带羽毛的蛇神”, 是玛雅人所崇拜的羽蛇神, 是风调雨顺的象征。
(三)民族——国家宗教(中世纪文明———成熟期)
这一时期世界上很多地区都发展出较为成熟的宗教
法隆寺
佛教传入日本时 修建最早的一批寺院 之一,是众多日本佛 教徒的朝圣之地。
毛阿伊石像 比萨斜塔
平台和石像都具 有宗教性质,平台是 祭祀用的祭坛,后来 才在上面竖立起石像, 被视为守护神。
听过第一集,我就被深深吸引了,说 书人开 宗明义 就告诉 听众这 本书姓 金不姓 黄,然 后通过 归纳总 结,把 这本奇 书的主 要情节 都呈现 出来。 边叙述 边归纳 ,边归 纳边讲 解,边 讲解边 评说, 把所有 的要点 都讲的 明明白 白。我 被深深 吸引了 ,花了 两天时 间听完 了29集 ,越听 越爱听 ,越听 越觉得 就像自 己亲自 阅读一 样,比 自己读 的不但 省力, 而且说 书人把 相同的 内容梳 理在一 起,听 过之后 别提多 明白了 。尤其 是最后 一集的 总结式 解读, 把中国 个人资 本的原 始积累 与西方 政府掠 夺性的 资本积 累做了 比较, 得出了 在英国 工业革 命后西 方资本 主义得 以发展 ,而中 国的封 建制度 限制了 商业的 发展, 从而导 致了中 国近代 史的悲 哀。 一种痛叫做,我本可以,却没能坚持 。
巨石阵
(日月星辰崇拜)
用途至今仍然是个迷,但无论是 祭祀场所还是贵族墓葬,也都可以感 觉到人类在渴望得到神灵的庇护。
奥林匹亚遗址
(崇拜希腊众神)
奥林匹克运动发源地。古希腊 人把体育竞赛看作是祭祀奥林匹斯山 众神的一种节日活动。古典时期的雕 塑再现了希腊人体育竞赛的情景。
阿布辛拜勒神庙
王权神化
库库尔坎
吴哥古迹
在东南亚的热带丛林被淹没了四百多年,被一个法国人意外发现。

人美六年级美术下册追寻文明足迹PPT课件19页PPT

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45、自己的饭量自己知道。——苏联
人美六年级美术下册追寻文明足迹 PPT课件
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事,向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

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来自比萨斜塔圣瓦西里教堂
毛阿伊石像 (复活节岛巨像)
• 这些神像高达9米,是用巨 石凿刻而成的人头像,长耳 朵,短前额,大鼻子,面部 表情十分严肃,令人望而生 畏
• 这些被当地居民称为“毛阿 伊”的石像,有着非常明显 的特征:形态各异的长脸, 略微向上翘起的鼻子,向前 突出的薄嘴唇,略向后倾的 宽额,垂落腮部的大耳朵, 刻有飞鸟鸣禽的躯干以及垂 立在两边的手。这些奇特的 造型,赋予石雕以独特的风 采,使人一眼就能认出它们。 另外,有些石像头上还戴有 圆柱形的红帽子,当地人称 为“普卡奥”。
• 现代奥林匹克运动会虽然改在各国轮流举行,但 仍然沿用这一名称,并且在这里点燃各届奥运会 的圣火。奥林匹亚有世界上最古老的运动场。
奥林匹亚遗址
掷 铁 饼 者
• 虽然是一件静止的雕塑,但艺术家把握住 了从一种状态转换到另一种状态的关键环 节,达到了使观众心理上获得“运动感” 的效果,成为后世艺术创作的典范。这尊 雕像被认为是“空间中凝固的永恒”,直 到今天仍然是代表体育运动的最佳标志。
• 此雕塑由米隆创作于约公元前450年,被公 认为体育运动和健美体魄的象征。这是雕 刻家从实际生活中观察得来的真实形象。
阿布辛拜勒神庙前的拉美西斯二世雕塑
埃及属于非洲。神庙前的四
尊雕像是拉美西斯二世的 坐像。四座高达20米的雕 像分列在神庙入口处的两 侧。四座雕像中,左起第 二座的头像和王冠掉落了, 摆放在雕像前的地上。头 像和王冠都有一人多高, 重达几十吨。四面的石壁 上刻满了彩色壁画,描绘 着拉美西斯二世的丰功伟 绩、当时的生活情景以及 征战情况。在四尊雕像的 小腿之间,有拉美西斯二 世家族成员的小雕像,旁 边刻有优美的古埃及图案 和文字。
• 除了课件中提到的历史文化 遗产,你还知道哪些?

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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克

30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
年级美术下册课件)
人美版六年级美术下册
追寻文明的足迹
桃源小学
阿布辛拜勒神庙前的拉美西斯二世雕塑
阿 尔 辛 拜 勒 神 庙
拉斯科洞穴的岩画
奥林匹亚遗址
掷铁饼者(米隆)
• 大卫(米开朗琪罗)

埃及金字塔 阿布辛贝勒神庙
法隆寺木塔与中国木塔
法隆寺
吴哥古迹
比萨斜塔
圣瓦西里教堂
巨石阵
吴哥古迹
毛阿伊石像 (复活节岛巨像)
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
《追寻文明的足迹》课件(人美版六一

26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索

27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克

28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯

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中国文明
总结词
悠久而连续的历史
详细描述
中国文明是世界上最古老的文明 之一,具有连续性、包容性和创 新性,为世界文化的发展做出了 巨大贡献。
04
文明的交流与影响
古代贸易路线
01
02
03
古代丝绸之路
连接东西方的重要贸易通 道,促进了商品、技术和 思想的交流。
海上丝绸之路
通过海上航行,开拓了新 的贸易路线,加强了沿海 国家和地区之间的联系。
互动,增进相互理解和尊重。
艺术在文明中的作用
表达情感与思想
陶冶情操与提升审美
艺术作品能够深刻地表达人类的情感 和思想,通过艺术创作和欣赏,人们 可以更好地理解自己和他人。
艺术作品能够陶冶人的情操,提升审 美水平,使人们在欣赏过程中获得美 的享受和心灵的净化。
激发创造力
艺术创作过程需要发挥想象力和创造 力,这种能力的培养有助于推动科技 、经济和社会的发展。
《追寻文明的足迹》 课件(人美版六一年 级美术下册)
目录
CONTENTS
• 引言 • 文明的定义与起源 • 世界主要文明 • 文明的交流与影响 • 艺术在文明中的地位与作用 • 总结与展望 • 参考文献
01
引言
课程简介
适用年级:六年级下册
课程名称:《追寻文明的足 迹》
01
02
03
教材版本:人美版
文明是人类社会进步的标志,是社会 发展的高级阶段,是人类文化的重要 组成部分。
文明的起源
文明起源于古代农业社会,随着农业生产的发展和城市的兴 起,人类开始聚集在一起形成复杂的社群,进而产生了文明 。
古代文明的形成受到了自然环境、资源条件、社会制度等多 种因素的影响,例如古埃及文明依赖于尼罗河的灌溉,古希 腊文明则发源于爱琴海地区。

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《追寻文明的足迹》课件(人美版六一年级美术下册课件)
《追寻文明的足迹》课件 (人美版六一年级美术下 册课件)
欢迎来到《追寻文明的足迹》课件!通过本课件,我们将带你走进世界各地 的现象级艺术作品,并了解它们背后的文明和故事。
古代壁画之谜
几千年前的洞穴壁画隐藏着神秘的故事,它们揭示了古人类的生活、信仰和价值观。展现出世界各地古 代文明的奇妙脉络。
拉斯科洞窟壁画
宗教艺术是很多文明的核心,它们通过壮丽的雕塑和绘画向我们展示人类的信仰和对神秘力量的敬畏。
西斯廷教堂天花板
米开朗琪罗·布奇那署名作品, 被誉为“艺术史上最伟大的艺术 奇迹之一”。
吴哥窟
柬埔寨的宗教建筑群,为高棉 帝国的繁荣时期留下了独一无 二的艺术瑰宝。
泰姬陵
印度的世界遗产,被誉为“爱的 象征”和“世界最美丽的建筑之 一”。
金字塔
古埃及的标志性建筑,宏伟的金字塔结构体 现了古埃及人对死亡和永恒的执着追求。
长城
中华民族伟大的建筑奇迹,见证了中国古代 文明的辉煌和坚韧不拔的斗争精神。
吴哥窟
柬埔寨的宗教建筑群,为高棉帝国的繁荣时 期留下了独一无二的艺术瑰宝。
巴西利亚大教堂
巴西的现代建筑杰作,与教堂传统形式迥然 不同,展现了人类对未来的无限憧憬。
土耳其的陶瓷艺术是世界陶瓷史上的瑰宝, 美丽而富有装饰性。
现代艺术的创新力量
现代艺术以其独特的方式挑战传统观念,展现出绘画、雕塑和摄影等多种形式的创新力量。
1
毕加索的立体主义
毕加索是现代艺术最重要的艺术家之一,他的立体主义作品以颠覆常规的形式和结构 而闻名。
2
达利的超现实主义
达利以超现实主义作品而闻名,探索梦境和潜意识的深层世界。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ受传统民俗的魅力
民俗艺术是文明的瑰宝,它们承载着社会的记忆和文化的传承。

六年级下册美术优质课件-1《追寻文明的足迹》-人美版(2014秋)

六年级下册美术优质课件-1《追寻文明的足迹》-人美版(2014秋)
美术六年级下册
第1课 追寻文明的足迹
地球上有许多优秀的文化遗产,这是前人留给全 人类的财富,今天,就让我们走近它们,了解它们,
感受历史带给我们的震撼。
哪一处文明最古老?那是个怎样的时代? 那时的人们首先要解决什么问题?
拉斯科洞穴的岩画
15000年前的法国拉斯科 洞窟岩画。
旧石器时代是使用简陋 的工具时代,人们要狩 猎,解决生存的问题。
建筑、雕塑
岩画、建筑或是雕塑,都受到当时人们思想和 观念的影响。
埃及金字塔
建于4500年前,是古 埃及法老(即国王)和王 后的陵墓。陵墓是用巨大 石块修砌成的方锥形建筑, 因形似汉字“金”字,故 译作“金字塔”。
库库尔坎金字塔
库库尔坎金字塔在墨 西哥尤卡坦半岛北部,是 曾经的古代玛雅人留下的 文明遗址。库库尔坎是 “羽蛇神”的意思,是玛 雅人心目中掌管丰收的神。
作品欣赏
文化遗产是祖先留给我们的宝贵财富,是不可再
生的珍贵资源,是有限的、唯一的、无可替代的。它 们每一处都是人的历史与文明精髓的结晶,每一处都 弥足珍贵。因此,认识它们、保护它们对人类的生存 与发展具有非常重要的意义。
作业:
画一幅自己喜欢、向往的建筑 要求:构图适中、颜色鲜艳、线条流畅、
墨西哥的库库尔坎金字塔与埃及金 字塔在造型上有什么相似?有什么不同?
埃及金字塔顶部是尖的,墨西哥库库尔坎金字 塔有台阶,顶部是平的。
功能不同,埃及金字塔是法老陵墓,而库库尔坎金字塔是 祭祀用的,所以顶部是平的,台阶不仅有攀登用途,而且还隐 藏着《蛇影奇观》中“蛇”弯曲的身体。
掷铁饼者
《掷铁饼者》高 1.52米。这尊被誉为 “体育运动之神”的 雕像,一望而知是表 现投掷铁饼的一个典 型瞬间动作。
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阿布辛拜勒神庙前的拉美西斯二世雕塑
阿布辛拜勒神庙
• 埃及的阿布辛拜勒神庙真正称得上是伟大的世界奇迹。令 人惊叹的不仅在于如此宏伟的建筑是在 没有任何机械帮 助的条件下建造而成的,而且还在于它的湮没、发现和搬 迁的整个过程。 • 两座神庙竖立在尼罗河边,是从山崖石壁中雕凿出来 的。神庙建于公元前1290年—公元前1224年埃及法老拉 美西斯二世在位的时期。 • 最大的一座神庙伸进出山崖55米,附近拉美西斯的妻 子尼菲拉丽较小的神庙外,有6尊挺立的雕像 ,其中4尊 是拉美西斯,2尊是尼菲拉丽,每尊都高达10米。 • 1813年神庙还无人知晓,因为它们被埋在沙里。 1817年神庙被发掘出来,此后便一直是旅游者向往的胜地。
毛阿伊石像 (复活节岛巨像)
毛阿伊石像 (复活节岛巨像)
• 复活节岛是南太平洋中的一个孤岛,因 1772年复活节这一天,被荷兰航海家罗杰 温发现而命名。岛上因有数百尊巨石雕像 而闻名于世。石像面色凝重,神情孤傲, 令人难以理喻。其石像及所涵盖的文化意 义令无数学者所热衷。
• 我们要更好的保护它们, 让他们继续存留下去,把 它留给未来。
拉斯科洞穴的岩画
壁画内容
• 拉斯科洞穴内壁画约有100多幅,保存较好。其 中以马最多,还有牛、驯鹿、洞熊、狼、鸟等, 也有一些想像的动物和人像。而唯一的人物形象 就是一个被野牛撞倒在地的人。画面大小不一, 长者约5.5米,短的有1米左右。画面大多是粗线 条的轮廓画剪影,即在黑线轮廓内用红、黑、褐 色渲染出动物的体积和重量,形象生动,色彩明 快,富有生气。最引人注目的一幅是一头被刺破 胸膛的牛将猎手顶倒在地的构图。洞内还有一些 用尖利工具勾划的浅刻画。洞窟壁画为马格德林 文化期的作品。边洞出土木炭的碳14测定为距今 15517±800年
比萨斜塔
比萨斜塔
• 钟楼始建于1173年,设计为垂直建造, 但是在工程开始后不久(1178年),便由 于地基不均匀和土层松软而倾斜,1372年 完工,塔身倾斜向东南。 • 比萨斜塔是比萨城的标志,1987年它 和相邻的大教堂、洗礼堂、墓园一起因其 对11世纪至14世纪意大利建筑艺术的巨大 影响,而被联合国教育科学文化组织评选 为世界遗产。
人美版六年级语文下册
追寻文明的足迹
• 地球上有许多优秀的文化遗产,这是 前人留给全人类的财富,今天,就让 我们走近它们,了解它们,感受历史 带给我们的震撼。
奥林匹亚遗址
遗址简介
• 奥林匹亚遗址(Olympia Site)得名于希腊传说中诸神会 聚的奥林波斯山。在青铜时代中期即有人居住,还发现了 迈锡尼文明的居址。自公元前8世纪起,成为希腊人供奉 诸神之父宙斯的最重要圣地,作为崇拜仪式之一的奥林匹 克运动会据说于前776年首次举行。罗马帝国后期,奥林 匹克运动会遭禁,逐渐荒废。1875~1881年间,德国考 古队开始发掘。古奥林匹亚遗址是一个体育运动和宗教仪 式的混合体。奥林匹亚遗址东西长约520米,南北宽约 400米,中心是阿尔提斯神域,这里有运动员比赛、颁奖 的地方,也是人们祈祷、祭祀的场所。神域内的主要建筑 是宙斯神庙和赫拉神庙,此外还有圣院、宝物库、宾馆及 行政用房等。奥林匹亚是奥林匹克运动的发源地。奥林匹 克运动正是一种祭神的庆典活动。
法隆寺木塔与中国木塔
法隆寺
法隆寺木塔
• 位于奈良县奈良市的法隆寺日 本国内第一个被选入世界遗产 名录(1993年),是成功吸收 丝绸之路文化的世界上最古老 的木结构建筑。 • 法隆寺,是607年由当时的政治 家圣德太子(574~622)建造 的。宽阔的寺院里,珍藏着38 件国宝和151件重要文化遗产, 是日本美术的宝库,也是世界 上最为古老的木结构建筑群。 寺院分为东西两院,西院以金 堂(主要建筑)和五重塔为中 心,东院以梦殿为中心。文化 风格方面,丝绸之路的文化和 日本特有的文化相互融合、交 相辉映是其特点。
埃及金字塔 和 库库尔坎金字塔
埃及金字塔
• 建于4500年前,是古 埃及法老(即国王) 和王后的陵墓。陵墓 是用巨大石块修砌成 的方锥形建筑,因形 似汉字“金”字,故 译作“金字塔”。埃 及迄今已发现大大小 小的金字塔110座,大 多建于埃及古王朝时 期。
库库尔坎金字塔
• 库库尔坎金字塔在墨 西哥尤卡坦半岛北部, 有座著名的古建筑称 为库库尔坎金字塔, 是曾经的古代玛雅人 留下的文明遗址。库 库尔坎在玛雅文中是 带羽毛之神蛇的意思, 被誉为是太阳的化身。
圣瓦西里教堂
圣瓦西里教堂
• 瓦西里升天教堂为俄罗斯东正教堂,显示 了16世纪俄罗斯民间建筑艺术风格。整座 教堂由九座塔楼巧妙地组合为一体;在高 高的底座上耸立着八个色彩艳丽、形体下 满的塔楼,簇拥着中心塔。中心塔从地基 到顶尖高47.5米,鼓形圆顶金光灿灿;棱形 柱体塔身上层刻有深龛,下层是一圈高高 的长圆形的窗子。
掷铁饼者
外形特点
• 这尊被誉为“体育运动之神”的雕像,一望而知是表现投 掷铁饼的一个典型瞬间动作:人体动势弯腰屈臂成S型。这 使单个的人体富于运动变化,但这种变化常常造成不稳定 感,所以作者将人物的重心移至右足,让左足尖点地以支 撑辅助,以头为中心两臂伸展成上下对称,从而使不稳定 的躯体获得稳定感。身体的正侧转动,下肢的前后分列, 既符合掷铁饼的运动规律,又造成单纯中见多样变化的形 式美感。 • 运动员之所以呈现出裸体的形态,是由古希腊人的社 会风俗所决定的。因为,古希腊人在从事体育运动和宗教 性的文艺演出活动时,男子往往赤身裸体。他们认为完美 健康的人体乃是人的骄傲,是神性的体现。这种社会风俗 反过来也促进了希腊人体雕像的发展,并且形成了西方美 术史中崇尚人体美的艺,位于山西省朔州市 应县县城内西北角的佛宫 寺院内,是佛宫寺的主体 建筑。建于辽清宁二年 (公元1056年),金明昌 六年(公元1195年)增修 完毕。它是我国现存最古 老最高大的纯木结构楼阁 式建筑,是我国古建筑中 的瑰宝,世界木结构建筑 的典范。
吴哥古迹
吴哥古迹
吴哥古迹
• 吴哥古迹,又名吴哥考古园,位于东南亚 中南半岛的柬埔寨西北方暹(xiān)粒省, 吴哥是高棉语“城市”的意思。古迹群分 布在400平方公里的范围内,包括高棉王国 从9世纪到15世纪历代都城和寺庙,如吴哥 窟、吴哥城、巴戎寺、女王宫等遗迹。联 合国教科文组织于1992年将吴哥古迹列为 世界文化遗产。
巨石阵
巨石阵
• 巨石阵又称索尔兹伯里石环、环状列石、 太阳神庙、史前石桌、斯通亨治石栏、斯 托肯立石圈等名,是欧洲著名的史前时代 文化神庙遗址,位于英格兰威尔特郡索尔 兹伯里平原,约建于公元前4000~2000年 (2008年3月至4月,英国考古学家研究发 现,巨石阵的准确建造年代距今已经有 4300年,即建于公元前2300年左右)
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