“我爱我的祖国”综合性学习活动试题及答案
语文初三语文专项练习题及答案∶口语交际与综合性学习及答案
语文初三语文专项练习题及答案∶口语交际与综合性学习及答案一、初中语文口语交际与综合性学习1．今年是中华人民共和国建国70周年，广安也在为此开展各种庆祝活动。
阳光中学学生会正准备开展“天下国家”的综合性学习活动，请你积极参加，完成以下问题。
（1）请你写出连续两句关于爱国的诗词。
（2）请仿照示例，另外设计两个活动。
示例：“我为祖国点赞”的征文比赛。
①________②________（3）歌中唱道：“国事我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家……”广安市我们美丽的家，请你向来宾推荐一处广安美景或一种广安美食，并写出你的推荐词。
（推荐词至少用到一种修辞手法，60字以内，语言得体）【答案】（1）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（2）“爱国歌曲大家唱”的歌咏比赛；“爱国故事我来讲”的故事会（“最美方块字”的汉字书写大赛）（3）推荐示例一：小平故居；推荐词：亲爱的来宾，小平故居山青水秀，鸟语花香，人杰地灵。
这里简朴的三合院、意义深远的陈列馆，似乎在诉说着春天的故事……是值得一游的好地方。
推荐示例二：广安盐皮蛋；推荐词：亲爱的来宾，广安盐皮蛋，质细油多。
切开它，红红的蛋黄挑逗着你，会让你忍不住抓一块塞进嘴里，沉醉在这美味之中……【解析】【分析】⑴爱国诗句有何多，比如：国破山河在，城春草木深。
杜甫《春望》；只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
徐锡麟《出塞》；商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
杜牧《泊秦淮》；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》；入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
孟子。
⑵设计的活动要围绕着“国家”内容开展，可以举办“我把祖国唱”的歌唱比赛；“我把祖国颂”的朗诵比赛等活动形式。
⑶根据题干要求，要求学生拟写一段文字，向来宾推荐一处广安美景或一种广安美食，做题的时候可以任选一个有关广安美景或者美食进行回答，同时注意使用至少一种修辞手法，语句通顺即可。
“我爱我的祖国” 综合性试题及答案
“我爱我的祖国”综合性试题及答案导读：请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习活动。
（1）以“爱国”为主题对对联。
（2分）
上联是：欢度国庆，恰逢稻熟丰登日
下联：___________
（2）请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上提供的词语。
（不少于40字）（3分）
幸福安康繁荣昌盛
（3）请写出借“月亮”思念亲人的连续的两句古诗（词），表达我们对台湾同胞的思念之情。
（2分）
参考答案：
（1）喜迎佳节，正值秋高气爽天（平仄不作要求，字数、结构相同，宽对即可）（2）示例：我衷心祝福亲爱的祖国经济飞速发展，社会安定和谐，人民幸福安康。
愿祖国的明天更加繁荣昌盛（大陆人民和台湾同胞同为华夏儿女，却分隔两地，思念无限，我们借助古人的诗歌来表达彼此的思念之情。
我国古代借“月亮”这一意象表达思念之情的诗词名句有很多，按照题目要求，任选两句即可。
）
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幼儿园大班综合优秀教案《我爱我的祖国》含反思
幼儿园大班综合优秀教案《我爱我的祖国》含反思《大班综合优秀教案《我爱我的祖国》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点、生活习惯。
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
活动准备：1、中国地图。
2、准备汉族、西藏、蒙古、新疆、傣族风格的歌曲或乐曲各一首。
3、幼儿用书。
活动过程：一、通过唱《祝你生日快乐》歌导入，吸引幼儿的注意力。
1、师：你们猜猜这首生日歌是送给谁的?;来源;快思老师教案网;为什么送给祖国呢?二、引导幼儿理解国庆节的含义。
1、师：你们知道国庆节在哪天?2、请小朋友一起来和老师说一说对国庆节的认识。
(鼓励幼儿用响亮的声音大胆的、清楚的讲话)三、师出示中国地图，帮助幼儿了解祖国。
1、师：这是什么?哪个国家的地图?从地图上看中国像什么?你还知道我们的祖国有哪些少数民族?2、师：我们的祖国是个历史悠久和文明灿烂的国家，谁知到我国有哪四大发明?(指南针、印刷术、造纸术、火药)3、请幼儿用手沿着中国地图轮廓来描绘，感受版图形状。
4、师小结：从地图上看我们的祖国像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口也很多，有很多少数民族，共育56个，所以国庆节时全国各族人民会一起庆祝，特别热闹。
四、出示维吾尔族、藏族挂图让幼儿欣赏。
1、师：它们是哪个民族的?各有什么特点?(发型、服装、等)重点介绍这两个民族，其他民族介绍一下服装特点和主要习惯。
2、幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一小段，初步认识西藏。
师：听到这首曲子，你想到了哪个民族?请你在地图上找出这个民族。
(向幼儿介绍西藏在地图上的位置，族人的生活习俗)师：谁能做出西藏的几个舞蹈动作?(请幼儿下来表演)，感受一下藏族的舞蹈风格。
3、幼儿欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一小段，初步认识维吾尔族。
部编版八年级语文口语交际与综合性学习精选含答案(1)
部编版八年级语文口语交际与综合性学习精选含答案(1)一、初中语文口语交际与综合性学习1．今年是中华人民共和国建国70周年，广安也在为此开展各种庆祝活动。
阳光中学学生会正准备开展“天下国家”的综合性学习活动，请你积极参加，完成以下问题。
（1）请你写出连续两句关于爱国的诗词。
（2）请仿照示例，另外设计两个活动。
示例：“我为祖国点赞”的征文比赛。
①________②________（3）歌中唱道：“国事我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家……”广安市我们美丽的家，请你向来宾推荐一处广安美景或一种广安美食，并写出你的推荐词。
（推荐词至少用到一种修辞手法，60字以内，语言得体）【答案】（1）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（2）“爱国歌曲大家唱”的歌咏比赛；“爱国故事我来讲”的故事会（“最美方块字”的汉字书写大赛）（3）推荐示例一：小平故居；推荐词：亲爱的来宾，小平故居山青水秀，鸟语花香，人杰地灵。
这里简朴的三合院、意义深远的陈列馆，似乎在诉说着春天的故事……是值得一游的好地方。
推荐示例二：广安盐皮蛋；推荐词：亲爱的来宾，广安盐皮蛋，质细油多。
切开它，红红的蛋黄挑逗着你，会让你忍不住抓一块塞进嘴里，沉醉在这美味之中……【解析】【分析】⑴爱国诗句有何多，比如：国破山河在，城春草木深。
杜甫《春望》；只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
徐锡麟《出塞》；商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
杜牧《泊秦淮》；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》；入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
孟子。
⑵设计的活动要围绕着“国家”内容开展，可以举办“我把祖国唱”的歌唱比赛；“我把祖国颂”的朗诵比赛等活动形式。
⑶根据题干要求，要求学生拟写一段文字，向来宾推荐一处广安美景或一种广安美食，做题的时候可以任选一个有关广安美景或者美食进行回答，同时注意使用至少一种修辞手法，语句通顺即可。
“我爱我的家,我爱我的国”为主题的综合实践活动及答案
二、口语交际及综合性学习（第6〜9题，共10分)班级正在举行以“我爱我的家，我爱我的国”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。
6. 【栏目策划】“板报小组”将以本次活动主题出一期手抄报，请你仿照示例，帮忙策划一个栏目。
（2分）示例：凡人爱国故事会（先举普通人的爱国故事，再简评其爱国举动。
）策划: _______________________________________________________ 7. 【朗诵主持】在诗歌朗诵这一环节，刘潇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，吕涵同学接着朗诵黄霑的《我的中国心》。
假如你是主持人，请设计一段串词。
（3分）8.【新闻播报】校广播站准备以下新闻，请你为其拟写标题，以备播送“内容提要”之用。
（不超过20个字）（2分）本报北京1月1日电（记者卢晓琳、贺勇）迎着新年的晨曦，天安门广场升国旗仪式隆重举行。
这是经党中央批准，自2018年1月1日起由人民解放军担负国旗护卫和礼炮鸣放任务后，解放军仪仗队和军乐团首次执行的升国旗仪式。
7时32分，升旗号角划破长空，升旗仪式正式开始。
7时34分，编队抵达国旗杆基座，升旗组3人齐步走上基座准备升旗，护旗天安门广场升国旗仪式进行中队员面向国旗列队。
7时36分，解放军军乐团奏响《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗冉冉升起。
国旗升至杆顶，在现场的9万多名各族各界群众爆发出如潮的掌声、欢呼声。
(选自2018年1月2日《人民日报》）9.【国事关注】北京2022年冬奥会会徽发布仪式12月15日晚在国家游泳中心举行,022年北京冬奥会会徽“冬梦”惊艳亮相。
请根据你的理解，在横线上写一段话，为刘宇小朋友介绍“冬梦”的内涵，要求语言连贯、得体，100字左右。
（分）刘宇：你看，这会徽上面像有个人在滑冰，下面是个滑雪的人吗？你能告诉我它还有什么意思吗？我：______________________________________________二、口语交际及综合性学习（第6〜9题，共10分）6. 示例：红色经典连连看（简介红色经典内容，为每则内容写“编者按”。
【部编版七年级语文】专题复习 口语交际与综合性学习(含答案)
【部编版七年级语文】专题复习口语交际与综合性学习(含答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1．今年是中华人民共和国建国70周年，广安也在为此开展各种庆祝活动。
阳光中学学生会正准备开展“天下国家”的综合性学习活动，请你积极参加，完成以下问题。
（1）请你写出连续两句关于爱国的诗词。
（2）请仿照示例，另外设计两个活动。
示例：“我为祖国点赞”的征文比赛。
①________②________（3）歌中唱道：“国事我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家……”广安市我们美丽的家，请你向来宾推荐一处广安美景或一种广安美食，并写出你的推荐词。
（推荐词至少用到一种修辞手法，60字以内，语言得体）【答案】（1）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（2）“爱国歌曲大家唱”的歌咏比赛；“爱国故事我来讲”的故事会（“最美方块字”的汉字书写大赛）（3）推荐示例一：小平故居；推荐词：亲爱的来宾，小平故居山青水秀，鸟语花香，人杰地灵。
这里简朴的三合院、意义深远的陈列馆，似乎在诉说着春天的故事……是值得一游的好地方。
推荐示例二：广安盐皮蛋；推荐词：亲爱的来宾，广安盐皮蛋，质细油多。
切开它，红红的蛋黄挑逗着你，会让你忍不住抓一块塞进嘴里，沉醉在这美味之中……【解析】【分析】⑴爱国诗句有何多，比如：国破山河在，城春草木深。
杜甫《春望》；只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
徐锡麟《出塞》；商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
杜牧《泊秦淮》；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》；入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
孟子。
⑵设计的活动要围绕着“国家”内容开展，可以举办“我把祖国唱”的歌唱比赛；“我把祖国颂”的朗诵比赛等活动形式。
⑶根据题干要求，要求学生拟写一段文字，向来宾推荐一处广安美景或一种广安美食，做题的时候可以任选一个有关广安美景或者美食进行回答，同时注意使用至少一种修辞手法，语句通顺即可。
综合性学习专题作业(含答案)
综合性学习小专题天下国家一、综合性学习。
在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。
她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。
爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。
遵义某校七年级(5)班正在开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动，请你根据要求完成下列问题。
1．为营造活动气氛，请你为此次活动拟写一条宣传标语。
2．在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霑的《我的中国心》。
假如你是主持人，请你设计一段串联词。
3．香港著名歌手张明敏说过，“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族、爱我中华、爱我社会的歌曲”。
你如何看待这一问题？4．学校将于3月25日在报告厅进行“我爱祖国”的诗歌朗诵比赛决赛，现通知当日下午2点七年级各班前去观摩比赛，请你以七年级语文组的名义写一则通知要求各班班主任组织好班级学生有秩序到场。
二、综合性学习。
“一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河……”可以说，只要是炎黄子孙，就没有不知道黄河的。
黄河，中华民族的摇篮，中华民族在这里繁衍生息……遵义某校开展了“黄河，母亲河”的综合性学习活动，请你根据要求完成下列问题。
1．你们班想做一则突出环保意识、保护母亲河的广告，想请你帮忙拟一条广告词，你该怎样拟？2．兰州黄河母亲像位于兰州市黄河南岸的滨河路中段、小西湖公园北侧，由“母亲”和一“男婴”组成构图，是目前全国诸多表现中华民族的母亲河——黄河的雕塑艺术品中最漂亮的一尊。
请写出其象征意义。
3．说说下面这幅宣传画想要表达的真实含义。
真实含义：。
4．为了响应学校发起的保护母亲河行动，七年级(2)班将组织学生参与植树活动，班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。
请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。
参考答案一、1. 热爱祖国，建设家园。
2．【示例】吴薇同学的朗诵，让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。
部编人教版七年级下册语文综合性学习训练试题及答案版
部编人教版七年级下册语文综合性学习训练试题及答案(Word版)一、部编七年级语文下册综合性学习1.爱国是中华民族的优良传统。
为弘扬爱国主义精神，七年级(3)班准备开展以“祖国在我心中〃为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成下面任务。
(1)【读新闻】阅读下面资料，用一句话概括其主要内容。
9月6日，正在澳大利亚国立大学攻读博士学位的留学生雷希颖在新浪微博发起这样的倡议：“拍张与五星红旗的合影，写下对祖国的祝福，以‘我和国旗合个影'为主题，用我们的微博传递一个声音：我爱你，中国！〃倡议一出，广大网民特别是青年人和海外留学生纷纷响应，截至9月23日，“我和国旗合个影〃微博话题已突破6000万阅读量，6万余条讨论。
来自世界各地的中国网友上传自己与国旗的合影，将爱国之情“大声说出来〃，传递爱国正能量。
(2)【析图案】一段时间，一款“爱国〃主题的T恤为不少时尚青年所追捧。
下面是该T恤上的徽标图案，请你说说其设计的巧妙之处。
(3)【说心语】爱国主义是诗歌的永恒主题，更是诗人的永恒歌唱。
请你仿照下面所给的示例，用诗化的语言回答祖国是什么。
示例：祖国是什么？太阳回答：是迎风招展的五星红旗。
祖国是什么？回答：。
祖国是什么？回答：。
【答案】(1) “我和国旗合个影〃活动点燃青年爱国热情。
(2)该图案以象征中国的华表作为单词“1〃，用含有中国地图的图案喻示“爱〃，外加一个英文单词“YOU〃，巧妙地表达了“我爱你，中国〃的主题。
(3)青松；是边防战士挺拔的身影；大海(或：松涛)；是五彩缤纷的美丽花园(或：是雄伟壮丽的万里长城)【解析】【分析】(1)此题考查学生概括新闻主要内容的能力。
解答此题，先要仔细阅读材料，把握新闻的主要事实和意义；然后从材料中筛选出相关语句，进行整合、归纳，语言简明，符合字数要求即可。
这则新闻的主要内容是“我和国旗合个影〃活动点燃青年爱国热情。
(2)解答此题，先要仔细观察画面，抓住画面所有内容，初步感知画面信息；然后合理想象，(3)不同的例句隐性要求不同，我们一般可从“形神〃两方面去考虑。
语文初一语文口语交际与综合性学习题训练含答案100
语文初一语文口语交际与综合性学习题训练含答案100一、初中语文口语交际与综合性学习1．今年是中华人民共和国建国70周年，广安也在为此开展各种庆祝活动。
阳光中学学生会正准备开展“天下国家”的综合性学习活动，请你积极参加，完成以下问题。
（1）请你写出连续两句关于爱国的诗词。
（2）请仿照示例，另外设计两个活动。
示例：“我为祖国点赞”的征文比赛。
①________②________（3）歌中唱道：“国事我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家……”广安市我们美丽的家，请你向来宾推荐一处广安美景或一种广安美食，并写出你的推荐词。
（推荐词至少用到一种修辞手法，60字以内，语言得体）【答案】（1）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（2）“爱国歌曲大家唱”的歌咏比赛；“爱国故事我来讲”的故事会（“最美方块字”的汉字书写大赛）（3）推荐示例一：小平故居；推荐词：亲爱的来宾，小平故居山青水秀，鸟语花香，人杰地灵。
这里简朴的三合院、意义深远的陈列馆，似乎在诉说着春天的故事……是值得一游的好地方。
推荐示例二：广安盐皮蛋；推荐词：亲爱的来宾，广安盐皮蛋，质细油多。
切开它，红红的蛋黄挑逗着你，会让你忍不住抓一块塞进嘴里，沉醉在这美味之中……【解析】【分析】⑴爱国诗句有何多，比如：国破山河在，城春草木深。
杜甫《春望》；只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
徐锡麟《出塞》；商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
杜牧《泊秦淮》；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》；入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
孟子。
⑵设计的活动要围绕着“国家”内容开展，可以举办“我把祖国唱”的歌唱比赛；“我把祖国颂”的朗诵比赛等活动形式。
⑶根据题干要求，要求学生拟写一段文字，向来宾推荐一处广安美景或一种广安美食，做题的时候可以任选一个有关广安美景或者美食进行回答，同时注意使用至少一种修辞手法，语句通顺即可。
中考语文综合性学习测试20题(有答案)
1、某学校七年级二班要开展一次“天下家国”为主题的综合性学习活动，请你参与（1）请你围绕活动的主题，仿照示例再设计两个活动方案的名称。
示例：爱国人物故事会①②（2）为营造活动氛围，请你推荐一则名言，并简要说说推荐的理由。
2、综合性学习我国是有悠久文化传统的文明古国，不管你生活在城市还是乡村，总会听到在群众中流传的民歌、民谣、传说、故事、谚语、歇后语等，请你按要求答题。
1.写出至少2条谚语。
2. 写出至少2条歇后语。
3、综合性学习“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。
（1）请写出一句关于爱国的名言或诗句。
（2）请结合前半学期所学课文及人物，谈谈你对这一话题的看法。
4、综合性学习世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。
母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。
在2008年5月11日母亲节前，某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。
请你也参加！⑴为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。
⑵在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。
”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？5、综合性学习春节期间，中央电视台《新春走基层•家风是什么？》系列报道播出后，引起社会的强烈反响。
现在学校组织了以“家风家教大家谈”为主题的活动，请你完成以下任务。
活动一：下面是同学们搜集到的一些能代表古人“家风”“家训”的文本。
请你选择感受最深的一则，并根据示例写出它的含意及蕴含的传统文化精神。
部编版七年级下册语文综合性学习期末练习(含答案)
部编版七年级下册语文综合性学习期末练习(含答案)部编七下语文综合性研究练（一）一、天下国家1.某校七年级举行了以“爱国”为主题的综合性研究，请你参加。
祖国是一个历史悠久、文化灿烂的国家。
在历史上，有很多伟大的人物为了祖国的利益，付出了自己的生命。
比如我们熟知的XXX，他在南宋时期，为了抵抗金国入侵，不畏强敌，不怕牺牲，最终献出了自己的生命。
这就是爱国的表现。
作为现代的青少年，我们生活在一个和平繁荣的时代，没有必要用生命来表达爱国之情。
但是，我们可以从自身做起，从小事做起，比如爱护环境、尊重师长、勤奋研究等等，用实际行动来表达自己的爱国之情。
2.学完《黄河颂》，某班开展了“祖国，您在我心中”的综合性研究活动，请你也来参加。
我国的国旗是由五颗黄色的星星和一块红色的底色组成的，五颗星星象征着XXX领导下的五个不同的阶级。
红色的底色代表着革命和热情。
上联：看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。
下联：听万众呼唤，国家昌盛；人民幸福，万民同康。
3.某校七（6）班在学完《黄河颂》后，举行了“爱我祖国，从我做起”的主题班会。
我的开场白是：亲爱的同学们，大家好。
今天我们举行的是以“爱我祖国，从我做起”为主题的班会。
祖国是我们共同的母亲，我们每个人都应该为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
希望今天的班会能够让大家更加深入地了解祖国，更加深刻地认识到自己的责任和使命。
祖国是我们的母亲，是我们生命的源泉。
她孕育着我们，滋养着我们，给予我们生命的力量。
我们每个人都应该像爱护母亲一样，爱护我们的祖国。
祖国是我们的根，我们要像树一样扎根于祖国，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
二、孝亲敬老，从我做起4.观察下面这幅图，按要求答题。
1)这幅图表现了孝顺父母的主题。
2)画面中，一个小男孩在帮助他的父母做家务，他认真地擦拭着桌子，表现出他对父母的孝心。
父母则在旁边安静地看着他，流露出满意和感激之情。
5.阅读下面这则新闻，回答后面的问题。
新人教版 七年级下 综合性学习 天下国家 试题
综合性学习小专题天下国家一，主题语宣传标语;热爱祖国振兴中华热爱祖国建设家园扬我国威振兴中华了解爱国故事，激发爱国热情二，爱国人物故事；1.屈原以死报国2.岳飞精忠报国 3.辛弃疾忧国忧民4.华罗庚立志回国三.爱国诗歌；人生自古谁无死.留取丹心照汗青，（宋文天祥）落红不是无情物，化作春泥更护花 (清龚自珍)但使龙城飞将在，不教胡马度阴山（唐王昌龄）粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间（明于谦）四.爱国名言；为中华之崛起而读书——周恩来我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民——邓小平天下兴亡，匹夫有责——清顾炎武五.爱国歌曲;《我的中国心》.《没有共产党就没有新中国》. 《祖国颂》六.爱国主义教育基地；革命烈士陵园.革命烈士纪念馆.张自忠纪念馆。
七.爱国活动形式:例一;召开一以“铭记历史.勿忘国耻”为主题的爱国主义主题班会举行以“勿忘国耻，振兴中华”为主题的朗诵比赛举行以“祖国在我心中”为主题的演讲比赛例二举办爱国知识讲座举行爱国歌曲表演召开爱国故事座谈例三.爱国故事我来谈爱国歌曲我来唱爱国诗词我来诵八.朗诵比赛活动步骤一；主持人宣布活动开始步骤二；选手上台朗诵步骤三；评委老师点评步骤四；主持人宣布活动结束综合性学习检测一、在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。
她意味着大地.江河.文化.民族.同胞等等。
爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。
格致中学七年级（5）班开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面任务。
（1）为营造活动气氛，请你为此次活动拟写一条宣传标语(2)仿照示例补充活动形式:活动一：爱国人物图片展活动二：爱国故事演讲赛活动三：爱国诗词朗诵赛（3）在诗歌朗诵这一环节,吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后,王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》,假如你是主持人，请你设计一段串联词。
示例：吴薇同学的朗诵，让我们感受到中华民族坚强不屈民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。
“祖国,我爱你”综合性学习活动试题及答案
“祖国，我爱你”综合性学习活动试题及答案导读：古往今来，多少仁人志士把祖国放在心间，为了祖国抛头颅，洒热血，奉献青春，牺牲生命……为进一步培养同学们对祖国的热爱，学校开展了主题为“祖国，我爱你”的综合性学习活动，请你也来参与。
（1）我们的祖国地大物博，文化源远流长，你打算从哪些方面，通过哪些途径搜集资料，了解祖国？____________________________________________________（2）伟大的祖国山河壮丽，赤旗飘扬，如世界巨龙，屹立东方，有人抑制不住内心的情感，写下了这样的对联，请根据提示，修改上联，使其工整。
上联：回忆那峥嵘岁月，真是生灵涂炭啊，老百姓多灾多难，漫长的黑夜何时才有尽头。
下联：看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。
____________________________________________________（3）【回报祖国】知恩图报是中华民族的传统美德。
请根据要求答题。
①抒爱国之情，表报国之志是文学作品中一个永恒的主题，请你写出此类古诗词中最能体现这种“情”或“志”的连续的两句。
____________________________________________________②我们在祖国母亲的怀抱中幸福成长，你打算以怎样的方式或行动回报祖国呢？___________________________________________________参考答案：（1）①示例：祖国的名山大川；祖国历史上的名人；爱国歌曲等。
②示例：网络搜索；到图书馆查阅相关资料；实地探访等。
（3）①示例：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
”②提示：从自己的实际出发，谈出具体的做法，条理清晰即可。
答案“略”。
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精选综合性学习题(含答案)
1．（2011·浙江省湖州市）用一句话概括下面这则材料的主要内容。
(不超过20个字)(2分)【材料】为了迎接即将到来的中国共产党90华诞，武汉硚口区街头唱了十几年《生日快乐》的洒水车，开始改唱起《歌唱祖国》等红歌；河南师范大学把红歌请进了食堂，学生们在食堂里一边听红歌，一边进餐；井冈山兴建丁一座“红歌广场”，掀起了红歌传唱的热潮；湖州开展了“走进美丽乡村，唱响经典红歇”话动；革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多个城市也都开展了百万群众唱红歌活动。
【答案】能围绕材料进行概括．语意完整。
(能概括出“全国各地”，得1分；能概括出“唱红歌”，得1分；意思对即可)示例l：(为迎接建党90华诞，)全国各地开展唱红歌活动。
示例2：红歌唱响祖国各地(大江南北)。
3．（2011·四川省泸州市）从下列消息中，提取四个关键词语并填写在横线上。
(4分) 3月11日下午2时46分（东京时间），日本东北部的太平洋发生了一场里氏9.0级的强烈地震。
震中位于宫城县以东太平洋海域，震源深度20公里。
地震引发大规模海啸，造成中的人员伤亡。
受11日大地震影响，日本福岛第一核电站1—4号机组发生核泄漏事故。
关键词语：【答案】日本、地震（或强烈地震）海啸（或大规模海啸）核泄漏（或核泄漏事故）（一个1分）5．（2011·福建省南安市）请简洁地概括下面三则名言的中心意思。
（2分）①读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
──高尔基②读过一本好书，就像交了一位益友。
──臧克家③任何一个有学问的人，在他的一生中都阅读过大量的书。
──列宁【答案】读书很重要，我们要常读书，读好书。
6.（2011·江西省）为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（）（2分）本报讯为纪念中国共产党成立90周年，共青团中央开展了“永远不能忘记”全国青少年缅怀革命先烈网络活动，引导青少年通过缅怀革命先烈事迹，回顾党的历史，继承党的光荣传统，激发热爱党、热爱祖国的情感，坚定理想信念。
祖国您在我心中的综合性学习活动试题及答案精选
祖国您在我心中的综合性学习活动试题及答案
祖国您在我心中的综合性学习活动试题及答案精选
某班开展了“祖国，您在我心中”的综合性学习活动，请你也来参加。
（1）请你介绍一下我国的国旗――五星红旗的构成及其内涵。
__________________________________________
（2）活动中，有位同学写下了这样的上联，请根据提示，修改下联，使其工整。
上联：看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。
下联：回忆那峥嵘岁月，真是生灵涂炭啊，老百姓多灾多难，漫长的黑夜何时才有尽头。
__________________________________________
【答案】（1 ）（示例）旗面的红色象征革命（或革命烈士的鲜血）；旗上的五颗星五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结；星用黄色是为着在红底上显出光明，黄色较白色明亮美丽；四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。
四颗小星象征工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级。
（意思对即可）
（2 ）忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。
（意思对即可）。
人教版七年级 下册语文综合性学习含答案
人教版七年级下册语文综合性学习含答案一、部编七年级语文下册综合性学习1．爱国是中华民族的优良传统。
为弘扬爱国主义精神，七年级（3）班准备开展以“祖国在我心中”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成下面任务。
（1）【读新闻】阅读下面资料，用一句话概括其主要内容。
9月6日，正在澳大利亚国立大学攻读博士学位的留学生雷希颖在新浪微博发起这样的倡议：“拍张与五星红旗的合影，写下对祖国的祝福，以‘我和国旗合个影’为主题，用我们的微博传递一个声音：我爱你，中国！”倡议一出，广大网民特别是青年人和海外留学生纷纷响应，截至9月23日，“我和国旗合个影”微博话题已突破6000万阅读量，6万余条讨论。
来自世界各地的中国网友上传自己与国旗的合影，将爱国之情“大声说出来”，传递爱国正能量。
（2）【析图案】一段时间，一款“爱国”主题的T恤为不少时尚青年所追捧。
下面是该T恤上的徽标图案，请你说说其设计的巧妙之处。
（3）【说心语】爱国主义是诗歌的永恒主题，更是诗人的永恒歌唱。
请你仿照下面所给的示例，用诗化的语言回答祖国是什么。
示例：祖国是什么？太阳回答：是迎风招展的五星红旗。
祖国是什么？________回答：________。
祖国是什么？________回答：________。
【答案】（1）“我和国旗合个影”活动点燃青年爱国热情。
（2）该图案以象征中国的华表作为单词“I”，用含有中国地图的图案喻示“爱”，外加一个英文单词“YOU”，巧妙地表达了“我爱你，中国”的主题。
（3）青松；是边防战士挺拔的身影；大海（或：松涛）；是五彩缤纷的美丽花园（或：是雄伟壮丽的万里长城）【解析】【分析】（1）此题考查学生概括新闻主要内容的能力。
解答此题，先要仔细阅读材料，把握新闻的主要事实和意义；然后从材料中筛选出相关语句，进行整合、归纳，语言简明，符合字数要求即可。
这则新闻的主要内容是“我和国旗合个影”活动点燃青年爱国热情。
（2）解答此题，先要仔细观察画面，抓住画面所有内容，初步感知画面信息；然后合理想象，（3）不同的例句隐性要求不同，我们一般可从“形神”两方面去考虑。
大班综合优秀教案《我爱我的祖国》
大班综合优秀教案《我爱我的祖国》一、教学目标1.知识目标：通过本节课的学习，学生能够了解祖国的名称、国旗的颜色和形状，以及国歌的歌词。
2.能力目标：培养学生爱国主义情操，增强对祖国的认同和热爱。
3.情感目标：通过活动的参与和互动，让学生养成珍爱祖国的良好品质。
二、教学重点和难点1.教学重点：国旗的颜色和形状、国歌的歌词教学。
2.教学难点：国旗的颜色和形状辨认和记忆。
三、教学准备1.教学图片：祖国的图片、国旗的图片。
2.教具：工作卡片、彩色粉笔、CD播放器。
四、教学过程1. 导入（5分钟）教师出示祖国的图片，向学生介绍祖国，引起学生的兴趣。
2. 新知呈现（10分钟）教师出示国旗的图片，并带领学生一起欣赏国旗的颜色和形状，通过引导学生互动的方式，让学生感受国旗的美丽和神圣。
3. 学习国歌（15分钟）教师播放国歌的音乐，让学生跟随歌曲的节奏拍拍手，感受国歌的庄严和激昂。
然后教师逐句教唱国歌的歌词，带领学生一起学唱国歌。
4. 活动设计（30分钟）•活动1：国旗小画家教师分发工作卡片和彩色粉笔，让学生根据自己对国旗颜色和形状的记忆，在工作卡片上画出一面漂亮的国旗。
教师可以逐个点评学生绘画的结果，并表扬他们的努力。
•活动2：国歌传唱比赛将学生分成小组，每个小组选择一名代表，比赛谁能更准确地唱出国歌的歌词，教师用CD播放器播放国歌音乐，每个小组依次轮流进行唱歌，最终评选出最能唱出国歌的小组。
5. 总结（5分钟）教师和学生一起回顾今天的学习内容，强调祖国的重要性和我们对祖国的热爱，鼓励学生将爱国心融入到日常生活中。
五、教学反思通过本节课的教学，学生对祖国有了更深层次的了解，并对国旗和国歌有了初步的认知。
活动设计中的画国旗和唱国歌环节，让学生积极参与，培养了他们的爱国情感。
然而，教学过程中可能还存在一些学生对国旗颜色和形状的辨认和记忆不够准确的问题，下一步可以适当增加一些巩固练习，帮助学生进一步掌握相关知识。
同时，对于不同班级的学生水平差异，可以根据实际情况进行个别化的辅导。
“祖国在我心中”综合性学习活动试题及答案_1
“祖国在我心中”综合性学习活动试题及答案本文是关于“祖国在我心中”综合性学习活动试题及答案，感谢您的阅读！为了帮助同学们了解祖国十年来的变化，学校组织了以“祖国在我心中”为主题的社会调查实践活动。
请你完成下列任务。
9.综合分析下面两个图表，请你提取一条主要信息，并写出你从中得到的结论。
（4分）。
【图表一】【图表二】主要信息：_______结论：_________10.小明准备通过走访社区居民了解祖国变化。
下面是他拟写的访谈提纲，⑴⑵两处提问有不妥之处，请你帮忙改正过来。
（4分）采访对象：社区居民访谈主题：改善居住环境，提升生活水平访谈提纲：⑴你现在的住房情况是不是还很差？⑵在这个社区生活的十年间，你对周围环境有过哪些不满？⑶十年间搬过几次家？每次搬家体现了什么？【修改】⑴_______⑵_______11.活动结束后，学校就这次主题活动收集“感言”。
下面是某同学写下的一句话。
请你再续写一句。
（3分）世上最美丽的画卷，描绘的是祖国的大好河山；答：___。
答案：9.主要信息：十年来/国内生产总值及中国经济总量居世界位次/稳步提升。
结论：中国经济快速发展。
评分：本题4分。
信息3分；结论1分。
评分：本题4分。
每处2分。
11.示例：世上最动人的诗篇，歌颂的是祖国永恒的春天。
世上最神圣的情感，抒发的是对祖国的真挚爱恋。
评分：本题3分。
内容切合活动主题2分；句式一致1分。
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部编版八年级语文口语交际与综合性学习试题(含答案)(2)
部编版八年级语文口语交际与综合性学习试题(含答案)(2)一、初中语文口语交际与综合性学习1．今年是中华人民共和国建国70周年，广安也在为此开展各种庆祝活动。
阳光中学学生会正准备开展“天下国家”的综合性学习活动，请你积极参加，完成以下问题。
（1）请你写出连续两句关于爱国的诗词。
（2）请仿照示例，另外设计两个活动。
示例：“我为祖国点赞”的征文比赛。
①________②________（3）歌中唱道：“国事我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家……”广安市我们美丽的家，请你向来宾推荐一处广安美景或一种广安美食，并写出你的推荐词。
（推荐词至少用到一种修辞手法，60字以内，语言得体）【答案】（1）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（2）“爱国歌曲大家唱”的歌咏比赛；“爱国故事我来讲”的故事会（“最美方块字”的汉字书写大赛）（3）推荐示例一：小平故居；推荐词：亲爱的来宾，小平故居山青水秀，鸟语花香，人杰地灵。
这里简朴的三合院、意义深远的陈列馆，似乎在诉说着春天的故事……是值得一游的好地方。
推荐示例二：广安盐皮蛋；推荐词：亲爱的来宾，广安盐皮蛋，质细油多。
切开它，红红的蛋黄挑逗着你，会让你忍不住抓一块塞进嘴里，沉醉在这美味之中……【解析】【分析】⑴爱国诗句有何多，比如：国破山河在，城春草木深。
杜甫《春望》；只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
徐锡麟《出塞》；商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
杜牧《泊秦淮》；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》；入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
孟子。
⑵设计的活动要围绕着“国家”内容开展，可以举办“我把祖国唱”的歌唱比赛；“我把祖国颂”的朗诵比赛等活动形式。
⑶根据题干要求，要求学生拟写一段文字，向来宾推荐一处广安美景或一种广安美食，做题的时候可以任选一个有关广安美景或者美食进行回答，同时注意使用至少一种修辞手法，语句通顺即可。
综合性学习专练：天下国家(部编版七年级语文下册)含答案
综合性学习专练——天下国家一、在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。
它意味着大地、江河、文化、民族、同胞等。
爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。
实验中学七年级（5）班开展以“爱国•爱家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
1．为营造活动气氛，请你为此次活动拟写一条宣传标语。
_______________________________________________ ___________________________________________________ ________________________________________2．在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着将要朗诵黄霑的《我的中国心》。
假如你是主持人，请你设计一段串联词。
_______________________________________________ ___________________________________________________ ________________________________________二、综合性学习题。
某校举行“我爱我的祖国”主题教育活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
1．请你仿照示例，选择下面四个国家纪念日中的一个，为其写一则宣传标语。
示例：不为记住仇恨，是要珍惜和平。
（国家公祭日）_______________________________________________ ___________________________________________________ ________________________________________2．小明同学参加完国家公祭日活动后，非常气愤地发了一条微博：“一定要让侵略者血债血偿！”如果请你在小明的微博上留言劝说他，你会怎么说？_______________________________________________ ___________________________________________________ ________________________________________3．下面是小强同学参加完主题教育活动后写的一段感悟，请你按要求帮他修改。
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“我爱我的祖国”综合性学习活动试题及答案
导读：日期(2009年)
节日
活动主题
4月4日
清明节
祭奠英灵，缅怀先烈
5月1日
劳动节
体验劳动，歌唱明天
5月28日
端午节
纪念屈原，弘扬传统
10月1日
国庆节
10月3日
中秋节
(2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。
歌唱祖国(歌词)五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌嚼我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
越过高山，越过平原，跨过奔腾
的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。
英雄的人民，站起来了！我们团结友爱坚强如钢……
___________
（3)请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上提供的词语。
（不少于40字)
幸福安康繁荣昌盛
___________
参考答案：
(1)示例：感受成就，祝福祖国；诵读诗赋，期盼统一
(2)①表达了胜利的喜悦飞速发展，社会安定和谐，人民幸福安康。
愿祖国的明天更加繁荣昌盛。
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