幼儿园教师文明礼仪演讲稿(精选)

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幼儿园文明礼貌演讲稿

幼儿园文明礼貌演讲稿

幼儿园文明礼貌演讲稿

尊敬的老师、亲爱的小朋友们:

大家好!我是XXX,今天我要和大家一起分享有关幼儿园文明礼貌的话题。

文明礼貌是我们在幼儿园里要学会的最重要的礼仪规范。它是幼儿园生活的底线,也是我们与他人相处的基本要求。幼儿园是我们学习、成长的地方,它温馨、和谐,就像是一个大家庭。在这个大家庭中,我们要学会尊重和理解他人,要学会礼貌待人。相互之间的理解和尊重,是我们共同生活的基础。

首先,我们要学会勤于打招呼。每天早晨到幼儿园,我们要主动向老师、保育员和同学们打个招呼,问候一声。这是一种友好的表示,也是对他人的尊重。同时,我们还要学会微笑,微笑是我们表达友善和快乐的一种方式,它能使我们的周围充满温暖。

其次,我们要学会说请、谢谢和对不起。请、谢谢和对不起是我们在与他人交往时必须要用到的语言。当我们需要别人帮助时,要说一声请,这样可以显得我们礼貌有礼。当别人帮助我们时,要学会说一声谢谢,表示我们对他们的感激之情。同时,当我们做错了事情时,要学会说一声对不起,向对方道歉。这样可以有效地化解矛盾,使关系再次和谐。

再次,我们要学会尊重他人的权益。每个人都有自己的思考方式和行为习惯,我们要学会尊重他们的权益。当老师在讲课时,我们要安静地听,不要打扰其他同学。当同学们在 playing 时,我们要尊重他们选择的游戏,不要去破坏和抢夺他们的玩具。这样才能让我们之间的关系更加融洽。

最后,我们还要学会分享和关心他人。在幼儿园中,我们有很多的机会可以分享自己的东西,比如零食、玩具等。我们要学会分享自己的快乐和收获,这样可以使我们与他人之间的友谊更加牢固。同时,我们还要学会关心他人。当我们的朋友生病了、受伤了,我们要学会关心他们,给予他们安慰和帮助。只有关心他人,我们才能获得更多的友谊,与他人建立更加紧密的联系。

教师文明礼仪演讲稿13篇

教师文明礼仪演讲稿13篇

教师文明礼仪演讲稿13篇

教师文明礼仪演讲稿篇1

尊敬的教师,亲爱的同窗们:

大伙儿好!

你们明白吗?文明是我们生活中的一项礼仪,若是我们失去了文明,就等于失去了一切!

在我们国家许多旅行的地址,我们常常会看见处处都是一些塑料袋,饮料瓶,方便面盒和口香糖等一些垃圾。这说明了我们国家的素养不够高,若是让来中国旅行的外国朋友明白了,必然会笑我们是个没有礼仪的国家,那还不丢尽了我们中国人的脸,这是一个不遵守社会文明的不良适应。

想要养成文明的好适应,要想做一个文明的.勤学生,就请你们不要讲脏话,不随地吐痰;不乱扔垃圾,不打架斗殴;不踩踏草坪。试想一下全国的每一个公民都自我做起,我们民族的文明素养会将大大提高,国家的实力也就会大大增强。那么祖国的明天、祖国的以后必然会繁荣强盛、灿烂辉煌!

文明礼仪要注重平常。从小培育,形成良好适应。俗语说得好:“少成假设本性,适应成自然。”是啊,若是我们能在他人有着不文明的礼仪及时帮他们纠正错误,就能够够帮社会“捡回一条命”,帮中华民族“捡回一条命”,让犯错误的同窗从小养成一个好适应。

文明礼仪是我们学习、生活的基础,是我们生活成长的肩膀。若是没有了文明,也就等于没有了大体的道德底线。我们尽管拥有了高深的科学文化知识,但我们却没有拥有大体的文明素养,如此我们对人对已对社会又有什么用呢?“千学万学学做真人”,告知我们的道理确实是学习应该先学做人,学做社会人,学做文明人。清洁环境,文明社会,从我做起,从身旁的每一件小事做起,让文明之花在社会处处绽放。

我们应该从哪里做起?让我们节约每一滴水,让我们节省每一度电。或许你的举手之劳,将会给人们来一点温暖,将会给地球带来一点漂亮。让不文明远离我们,让文明伴我成长,伴我行!

教师文明礼仪演讲稿(精选6篇)范文

教师文明礼仪演讲稿(精选6篇)范文

教师文明礼仪演讲稿(精选6篇)

教师文明礼仪演讲稿(精选6篇)

演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在生活中,用到演讲稿的地方越来越多,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是笔者帮大家整理的教师文明礼仪演讲稿(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

教师文明礼仪演讲稿1 尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”(此句灵活采用)孔子说:“少成若天性,习惯如自然”。现代著名教育家陶行知先生也说过:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的习惯。”古今教育家、学者非常重视幼儿早期教育对于人一生教育的基础性作用,认为幼儿一旦养成了良好的习惯,行为将固而不化,长大后可以“正性”、“养心”、“成德”。所以我今天演讲的题目就是“少成若天性,习惯如自然”!

所谓养成教育,就是培养学生良好行为习惯的教育。要从行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高学生的“知、情、意、行”,最终形成良好的行为习惯。我校从学生实际出发,结合学校特点,以政教处为依托,少先大队和各班中队为主阵地,狠抓学生养成教育,取

得了理想的效果。

叶圣陶先生生前呼吁:“教育就是培养习惯。”我校领导班子通过学习、论证,转变办学思想,明确办学重点,统一了办学思路。一致认为,让孩子拥有良好的习惯,其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。健康的人生的基础是建立在良好行为习惯之上,不管是美好的品德,还是较强的学习能力,一切都依赖良好习惯的培养,抓住了习惯培养这一条主线,就抓住了问题的关键。

幼儿教师文明礼仪演讲稿

幼儿教师文明礼仪演讲稿

幼儿教师文明礼仪演讲稿

尊敬的评委、亲爱的家长、亲爱的各位同事:

大家好!

我是一名幼儿教师,今天很荣幸站在这里向大家分享关于幼儿教师文明礼仪的演讲。文明礼仪是社会的风尚,更是每个教师应该具备的素养。作为幼儿教师,我们的言行举止直接影响着孩子的成长和发展。因此,我认为幼儿教师的文明礼仪尤为重要。

首先,幼儿教师作为学校的代表和孩子们模仿学习的对象,我们应该以身作则,树立良好的榜样。我们应该始终保持微笑,为孩子们传递积极向上的能量。尽管工作中会遇到各种困难和挑战,但我们不能将消极情绪传递给孩子们,而是要以乐观的态度面对生活和工作。我们要用言谈举止引导孩子们学会尊重他人、关爱他人,并树立正确的价值观念和行为准则。只有我们自己做到了,才能要求孩子们跟随我们的脚步。

其次,作为幼儿教师,我们要关注自身的形象和仪容仪表。在工作中,我们要注意自己的着装是否整洁、得体。我们的形象直接影响着家长和孩子们对我们的印象和信任。同时,我们还要注意自己的言辞和举止。在和家长沟通时,要语气温和、

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2024年幼儿园教师文明礼仪演讲稿

2024年幼儿园教师文明礼仪演讲稿

2024年幼儿园教师文明礼仪演讲稿

尊敬的各位家长、亲爱的孩子们:

大家好!我是XX幼儿园的一名教师,非常荣幸能够站在这里给大家分享我对文明礼仪的理解。

作为幼儿园教师,我们身负着培养孩子良好品德的责任和使命,文明礼仪是品德教育不可或缺的一部分。它是社会规范和行为准则的集中体现,它关乎我们每一个人的日常生活,无论是面对自己的家人、朋友,还是在幼儿园与老师、同学相处,文明礼仪都起着重要的作用。

首先,文明礼仪体现了我们对他人的尊重和关爱。在幼儿园,我们常常听到老师和家长对我们说:“不要随地乱扔垃圾。”这就是文明礼仪的一种体现。随地乱扔垃圾不仅会污染环境,还会伤害到他人的感受,影响到他人的健康。所以,我们应该养成随手扔进垃圾箱的习惯,表达我们对环境和他人的尊重之情。

其次,文明礼仪让我们学会与人为善。在幼儿园,我们与老师和同学们一起度过了很多美好的时光。我们会为他人着想,帮助他人解决问题。在幼儿园,我们经常会听到:“谢谢你的帮助。”这就是文明礼仪的一种体现。当我们帮助他人时,我们不仅能够感受到他人的感激之情,还能够培养出一颗善良的心。这样的心态会让我们在成长的道路上越走越远。

再次,文明礼仪塑造了我们良好的行为习惯。在幼儿园,我们会经常听到老师对我们说:“请保持队伍整齐,不要拥挤,不要乱摔玩具。”这就是文明礼仪的一种体现。保持队伍整齐、不拥挤、不乱摔玩具等行为,不仅能够营造出一个良好的学习环境,还能够培养我们的良好习惯,让我们在将来的学习和生活中受益无穷。

最后,文明礼仪让我们懂得了感恩之情。无论是在幼儿园还是在家庭,我们都会得到很多人的关心和帮助。我们有时会对老师说:“谢谢你,我很喜欢你。”这就是文明礼仪的一种体现。当我们学会感恩时,我们会更加珍惜所拥有的一切,并且会向他人表达我们的感激之情,这样的举动会让我们心怀感恩的心态,更加积极向上地面对生活的困难。

幼儿教师文明教师演讲

幼儿教师文明教师演讲

幼儿教师文明教师演讲

尊敬的领导、尊敬的家长、亲爱的幼儿们:

首先,我想感谢领导和家长的支持和信任,让我有机会能够向大家发表此次演讲。今天,我想和大家分享一下作为一名幼儿教师的我所常常思考的问题——如何做一名文明教师,给孩子们传递一个健康、文明、开放、和谐的教育环境。

在我的工作中,我经常看到一些老师在孩子面前表现出一些不文明的行为,比如语言粗俗,愤怒发泄等等。这些不文明的行为不仅会对孩子们产生负面影响,同时也会给家长和其他老师们留下不好的印象。

我们作为幼儿教师,需要时刻注意自己的言行举止,经常与孩子们进行交流,不卑不亢,尊重学生,尊重他人。在和家长沟通时,我们要关注家长的情况,尽力理解家长,与家长合作,共同协作,让孩子们能够得到最好的教育。

更进一步地说,我们作为一名文明的教师,我们可以从以下几个方面入手:

1. 语言文明

我们作为幼儿教师,我们的语言应该是文明的,体面的,不使用粗俗的语言或口音,这会给幼儿留下深刻的印象。我们的语言应该准确、简洁清晰、字正腔圆,为幼儿们树立一个良好的语言模范。

2. 行为文明

我们的行为应该是文明的,这意味着我们要避免在幼儿面前摇晃或大力开口咳嗽等不恰当举动。我们还应该遵守校规和行为准则,尽量不在家长和其他教师面前说出粗鄙的话语或发表不适当的言论。

3. 服饰整洁、得体

我们作为一名幼儿教师,服饰的整洁、得体也是一种文明的表现。我们的衣着与身份相关,不要选择过于时尚、浮夸和暴露的服装,而应根据自己的身份选择得体的服装。这样会让幼儿对我们的形象更为认同。

4. 践行文明

幼儿园教师礼仪演讲稿

幼儿园教师礼仪演讲稿

幼儿园教师礼仪演讲稿

尊敬的家长们,亲爱的孩子们,大家好!

我是某幼儿园的一名教师,今天我很荣幸能与大家分享一些关于幼儿园教师礼仪方面的话题。

作为一名幼儿园教师,了解礼仪的重要性是非常必要的,因为良好的礼仪能够塑造我们的形象,增强我们的信誉度,提高我们的个人魅力,也能够给孩子们留下良好的印象和示范。

那么,作为一名幼儿园教师,我们应该如何提高自己的礼仪素养呢?

1. 衣着整洁得体

衣着整洁得体是一个人最基本的礼仪要求,尤其是作为一名幼儿园教师。我们应该注重自己的穿着,选择适合自己的服装、鞋子和配饰,注意搭配和颜色的搭配。同时,我们还应该保持衣服的清洁和整洁,不要出现褶皱和污渍。

2. 笑容可掬

作为一名幼儿园教师,我们的微笑是最好的礼仪。孩子们天真可爱,在他们面前,教师要尽可能地保持开朗、亲切的态度。我们的微笑和眼神应该传递正能量,给孩子们带来舒适的感受。

3.语言谦恭有礼

作为一名幼儿园教师,我们需要尽可能地避免使用不当的语言,例如咆哮、吼叫等。相反,应该使用柔和、谦恭和礼貌的语气与孩子们交流,这样孩子们就会更加听话,更加尊重我们。

4. 行为规范

行为规范是一种良好的礼仪。作为幼儿园教师,我们需要严格要求自己的行为规范,不仅要从细节处做起,同时还要注意自己在孩子们面前的形象。不要在孩子们面前抽烟或喝酒,不要使用厌恶或攻击的语言,不要有不规范的动作或姿态。

5. 爱心关怀

最后,我们还需要了解,礼仪不仅是一种行为方式,更是一种心态。爱心和关怀是最重要的礼仪。作为幼儿园教师,我们要从内心保持对孩子们的关爱和热情,这样我们才会在身体上和心灵上与孩子们建立良好的关系。

教师文明礼仪演讲稿(合集9篇)

教师文明礼仪演讲稿(合集9篇)

教师文明礼仪演讲稿(合集9篇)

教师文明礼仪演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

早上好!

今天我国旗下讲话的题目是:文明礼仪在我心。

讲文明、懂礼貌是国人自小受到的教育。在我国向世界开放的今天,礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统,同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪,传优良美德,创和谐人文学校,是我们义不容辞的责任。

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明与礼仪,那你就是真正的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

讲到文明,有人会问:“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的微笑,是你有困难时,同学的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到亲人时的一句真诚的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?礼,是表示尊重的意思;仪,是人的容貌以及举止。整个来说,“礼仪”就是尊敬人的一种行为规范,是对他人的一种尊敬与理解。在经济家的眼里,笑是一笔巨大的财富;在美术家的眼里,笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表现,笑是沟通人与人心灵之间的纽带,笑是鼓励的,笑是温馨的。

习礼仪,讲文明不过是举手之劳。尊敬老师,课前递上一杯温水,课后说声再见,让老师先行;爱护同学,当他生病时帮他拿来药品,当他摔倒时热心的搀扶;热爱校园,自觉捡起果皮纸屑,摆放整齐的桌椅;讲究秩序,上下楼梯有序行进,食堂就餐自觉排队。习礼仪,文明不过是举手之劳。俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。一句不经意的恶语可能给别人带来长期的伤害,而一句良言不仅给了别人启示和快乐,而且自己也收获了快乐。见到老师问声好,请教问题说声谢;不小心碰到同学,说声对不起,同学流泪时,用用

幼儿园礼仪师德师风演讲稿

幼儿园礼仪师德师风演讲稿

幼儿园礼仪师德师风演讲稿

大家好,亲爱的家长们,小朋友们,老师们:

我是幼儿园的礼仪师德师风,很高兴能和大家见面。今天我想和大家谈谈礼仪、师德和师风,希望能够引起大家的共鸣,共同建立一个和谐、温馨的学习环境。

首先,让我们来谈谈礼仪。礼仪是一种文明的体现,是人们交往时应遵循的一套规范。在幼儿园中,我们要教育孩子们懂得爱护他人,尊重他人,不说粗话,不打架斗殴,互相帮助,互相尊重。我们要让孩子们从小养成良好的行为习惯,培养他们的礼貌和谦逊之心。只有在尊重他人的基础上,我们才能建立良好的人际关系,才能和谐相处。

其次,让我们来谈谈师德。作为一名教师,师德是非常重要的。作为幼儿园的礼仪师德师风,我要求自己首先要做到“三热爱”,即热爱教育事业,热爱学生,热爱自己的职业。只有热爱才能教育好孩子,只有关心才能培养好孩子。同时,我还要做到严谨、负责、耐心、爱心、公正,严格要求自己,关心孩子,尊重家长,与同事和谐相处。只有这样,才能真正做好一名教师,才能为孩子们树立一个好榜样。

最后,让我们来谈谈师风。师风是一个学校的灵魂,是学校发展的重要支撑。在我们的幼儿园中,我们要求老师们要做到身教与言行一致,端正工作态度,勤奋工作,尊重学生,与同事友善相处。我们要建立一个和谐、团结的师生关系,形成良好的师风。只有这样,我们的工作才能更加顺利,孩子们的成长才能更加健康。

亲爱的家长们,小朋友们,老师们,让我们携起手来,共同努力,为建设一个更加和谐、更加美好的学习环境而努力奋斗!谢谢大家!

幼儿园教师文明礼仪演讲稿

幼儿园教师文明礼仪演讲稿

幼儿园教师文明礼仪演讲稿

对幼儿进行文明礼仪教育,使孩子们真正成为文明礼仪小标兵、小使者!以下是为大家整理的“幼儿园教师文明礼仪演讲稿”,欢迎大家阅读,仅供参考。

幼儿园教师文明礼仪演讲稿(一)尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!

今天我给大家演讲的题目是《文明礼仪从小做起》。

我们是新世纪的少年儿童,时时刻刻都要注意自己的言行,做一名讲文明、懂礼貌的好学生。我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好习惯。

首先,在日常人际交往中,要注意使用文明礼貌用语。“请、您好、谢谢、对不起,再见”,等等礼貌用语,我们都要牢牢记在心里。有一次我们班周楚和何逸菲一起玩的时候,不小心弄疼了何逸菲,何逸菲痛得快哭了,她很生气,气呼呼的瞪着周楚,一场大战眼看就要发生了。就在大家的着急中,只见周楚说:“对不起,我不是故意的,原谅我好吗?我以后会小心的。”何逸菲怒气未消地看了看周楚及周边的同学们,他们的目光好像都在说:“原谅他吧!”何逸菲想了好一会儿,然后温柔地说:“没关系,以后注意点就行了。”就这样,一句简简单单的“对不起,我不是故意的。”让一场同学之间的矛盾化为无形了,这就是文明礼貌的魅力!

其次,在公共场所,我们要自觉做文明礼貌的少年儿童,要自觉养成文明习惯。比如在课间不追逐打闹,不玩危险的游戏;爱护花草树木,不随意攀折树枝;同学之间友好相处,不说脏话,不打人骂人;在公共场所不随地吐痰,不大声喧哗;要保护环境,不乱丢果皮纸屑。

第三,我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,

幼儿园文明礼仪演讲稿(精选16篇)

幼儿园文明礼仪演讲稿(精选16篇)

幼儿园文明礼仪演讲稿(精选16篇)

幼儿园文明礼仪演讲稿第1篇

尊敬的老师们、亲爱的同学们,大家早上好:

非常高兴我们又相聚在这阳光灿烂的早晨!今天,我过国旗下讲话的题目是《文明礼仪,从小做起》。

首先我要同大家分享在周末我看到的一个真实的故事:一位母亲领着孩子散步,孩子边走边吃饼干,一不小心,手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车,轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕,让我深深地感动。仔细想想,将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已经有了答案。所以,今天我要对大家说:文明礼仪,一定要从我们自己做起。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的废纸,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首。

在我们的学校里,还有很多不和谐的音符存在。如随地吐痰,乱扔垃圾;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;讲脏话、粗话;有的还在课堂里吃零食。有些同学违背学校规定,自己骑车子上学。更有甚者,闯红灯的,骑车子不扶车把的,边骑车子边吃东西的,在马路上横冲直撞的等等大有人在……。这些不良习气损坏了学校的形象,也自己降低了自己的素质,

与文明渐行渐远!

这个周,为了迎接上级检查,咱们学校进行了轰轰烈烈的搬家式大扫除。经过大家齐心合力地打扫,我们的教室发生了很大变化,窗明几净,宽敞明亮,桌椅整齐,摆放有序。我们的校舍也发生了很大变化,最大的就是我们脚下的操场,尘土飞扬的景象永远消失了,变成了干净舒适的塑胶操场。在这样的学校里学习,我们神清气爽,我们幸福自豪。但是,你想过吗,我们辛苦劳动了几天的成果,你能让他保持几天的洁净?

幼儿教师礼仪文明教育演讲稿通用5篇

幼儿教师礼仪文明教育演讲稿通用5篇

幼儿教师礼仪文明教育演讲稿通用5篇

幼儿教师礼仪文明教育演讲稿通用5篇

想象是一切希望和灵感的源泉,万万不可因怕出洋相或怕他人说“想入非非”而放弃自己的设想。下面给大家分享幼儿教师礼仪文明教育演讲稿,欢迎阅读!

幼儿教师礼仪文明教育演讲稿【篇1】

今天站在这个讲台上,面对我们一个个富有生机活力,精神饱满的同学们,来谈这样一个近乎老生常谈的问题——文明。或许大家会不以为然,大家可能会觉得,作为一个悠悠五千年华夏文明古国的炎黄子孙,谈我们从小到大无时无刻不强调一个平常得不能再平常,简单得不能再简单的问题,是不是太罗嗦了。我想说:NO!唯有文明生活,方能壮哉一中!

有一种美,是一种可以吸引目光的美,是一种可以吸引灵魂的美,是一种可以给生活带来激情,给生命带来温馨,给人生带

来精彩的美,这种美就是文明之美。

作为一名大一中帝国之子,身在校园中,我们无时无刻都在体会着文明所带给我们的快乐、幸福和感动。走在校园之内,看到洁净的甬道,你是否会想到是谁在整天默默地付出,头顶烈日,汗流浃背,捡净每一块纸屑,创造着整洁干净的校园?身在食堂之内,默默排起长队,安静有序打饭,你是否会想到如果大家蜂拥而至,毫无秩序,待到何时才会肚内盛饭,安心归队?还看教室之内,自习安静无声,早读声音洪亮,课堂积极活跃,你是否会想到,如果大家各行其是,该读不读、该背不背,那学习将会成为何物,教室成为何处?都是一种精神该支撑着我们,这种精神就是——文明

古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,不讲文明,就没法在社会中立身。那么,什么是文明呢?简单地说,文明就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人道德的体现,也是社会公德的体现。更是城市的脸面,国家的脸面。

老师文明礼仪演讲稿内容

老师文明礼仪演讲稿内容

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幼儿园文明礼仪演讲稿(共11篇)

幼儿园文明礼仪演讲稿(共11篇)

篇一:演讲稿:文明礼仪从小做起(2010演讲)

文明礼仪从小做起

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我们是新世纪的少年儿童,时时刻刻都要注意自己的言行,做一名讲文明、懂礼貌的好学生。我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。

首先,在日常人际交往中,要注意使用文明礼貌用语。“请、您好、谢谢、对不起,再见”,等等礼貌用语,我们都要牢牢记在心里。有一次我们班周楚和何逸菲一起玩的时候,不小心弄疼了何逸菲,何逸菲痛得快哭了,她很生气,气呼呼的瞪着周楚,一场大战眼看就要发生了。就在大家的着急中,只见周楚说:“对不起,我不是故意的,原谅我好吗?我以后会小心的。”何逸菲怒气未消地看了看周楚及周边的同学们,他们的目光好像都在说:“原谅他吧!”何逸菲想了好一会儿,然后温柔地说:“没关系,以后注意点就行了。

其次,在公共场所,我们要自觉做文明礼貌的少年儿童,要自觉养成文明习惯。

尊重别人,对人恭敬,懂得礼貌。谦恭礼让能与别人友好相处,也能赢得别人的尊重、友谊、和帮助。孔融让梨的故事大家都知道吧。四岁的孔融把大梨让给哥哥弟弟吃,自己则吃小的。孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理。

我的演讲到此结束!

篇二:幼儿园文明礼仪教育演讲稿

幼儿园文明礼仪教育演讲稿

各位领导、各位来宾:

大家早上好!

喜闻北大吴忠剑桥双语幼儿园荣为全国青少年文明礼仪教育示范基地,我感到十分地高兴,对工作在一线的幼教老师,对给予我们工作大力支持的家长朋友,表示由衷的感谢!

我园自2010年12月起,开始实施文明礼仪教育,从方案的制定、实行到阶段性小结,从活动初期的广泛宣传、培训指导、环境创设;到活动中期主题活动的开展,例如《好习惯伴我行》《文明进餐》《我是文明好宝宝》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明礼仪亲子活动》,到活动后期的收集材料、整理图片、总结汇报,无一不凝结了园领导和老师们的心血。“文明之花结硕果”通过开展文明礼仪实践教育活动,培养了幼儿知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯,全面提升了幼儿的文明礼仪素质。在幼儿园里,每天都能感受到幼儿向老师、长辈主动问好(道别);游戏时追逐打闹现象逐渐减少;不乱扔、不采摘、不乱吐、不乱画,养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯;用餐时不挑食、不交谈,保持桌面地面干净;参与活动遵守秩序,不拥挤,不吵闹;教职工做到衣着整洁、大方、得体;师幼都能自觉爱护幼儿园环境,使幼儿园环境更加净化、美化。我园开展文明礼仪教育实践活动至今,共评出文明礼仪先进班级4个,评选出文明礼仪标兵2名,文明礼仪教师7名,文明礼仪之星28名,文明礼仪宝宝36名,创编出“文明礼仪教育”儿歌32首,有468名幼儿参加了“文明礼仪教育”意愿画评选活动,有14名幼儿荣获了礼仪宝宝绘画创意奖。

幼儿园文明礼仪演讲稿(五篇)

幼儿园文明礼仪演讲稿(五篇)

幼儿园文明礼仪演讲稿(五篇)

第一篇:文明礼貌幼儿园演讲稿范文精选29

敬爱的老师们、同学们:

大家好当社会在一步步走向文明,物质生活在不断改善,生活质量在不断提高的时候,社会对人的文明素养也提出了更高的要求。我国是四大文明古国之一,每一个的一言一行都可以折射出我们国家的文明程度。公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。

文明礼仪在我们的生活中无处不在,它可以增进人与人之间的友谊。尽管是一句简单的问候,一个简单的手势,一个体贴的眼神,都是那样的微不足道,可是却意义深远。

当我们走在路上的时候,乱扔垃圾的人随处可见。这是为什么?垃圾桶离我们只有几步之遥,但是我们还是把垃圾丢在了路上。没有让垃圾会到自己的“家”。让我们大家想一想,如果每一个人都把垃圾扔在了马路上,那我们的马路就会变成了变成了什么?

有一次,妈妈给我买了一只非常漂亮的小鸟,毛绒绒的羽毛,尖尖的小嘴,还时不时发出美妙的声音,对它,我真得是爱不释手。但是在我家生活了几天后,我突然发现它开始不爱吃喝,怎么逗它也不理我。我忽然想起,小鸟的天堂应该是天空,那里才是它真正的家,有温暖更有自由。虽然,我有万分的舍不得,但是我最终还是把它给放回了天空,那时候我突然觉得我长大了很多。

还有一次,我走在大街上。看见有一个地方围了一群人,爱凑热

闹的我就走上前去。从那些大人的口中我得知了原来是一位老大爷骑车不小心撞到了一个女的,那位老大爷看见后急忙道歉。可是那个女的不仅不接受道歉还破口大骂,还让老大爷带她去医院看病。她的这一举动,遭到了在场的所有人的鄙视,都在责怪。一看这情形,这女的低着头就走了!这件事本来是她有理,就是因为她没有素质,才导致了这样的结果。可见文明礼仪有多么的重要。

教师文明礼仪演讲稿(8篇)

教师文明礼仪演讲稿(8篇)

教师文明礼仪演讲稿(8篇)

教师文明礼仪演讲稿1

老师们、同学们:

大家好!

孔子说“不学礼无以立”。礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质,礼仪是律己、敬人的一种行为。文明礼仪,不仅是个人素质的体现,也是社会公德的反映。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质,文明是一种修养。

中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个现代文明人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事。

校园文明建设是一个工程,一项事业;同时也是一种文化,一种精神。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每位学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!希望同学们文明礼仪专题教育活动中,学习文明礼仪,实践文明礼仪,倡导文明礼仪。

同学们,让我们在春风洋溢的三月宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生! 我相信,通过我们全校师生的共同努力,一定能营造更加和谐文明的育人环境,一定能沐浴文明礼仪所带来的幸福快乐。我们的未来更加美好!

谢谢大家!

教师文明礼仪演讲稿2

各位老师、同学们:

上午好!

首先,我想跟大家分享我的几个困惑。

第一个困惑是:新加坡的中文标语。新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多用英语书写,但其

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演讲发言参考范本

幼儿园教师文明礼仪演讲稿(精选)

撰写人:__________________

部门:__________________

时间:__________________

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

喜闻北大吴忠剑桥双语幼儿园荣为"全国青少年文明礼仪教育示

范基地",我感到十分地高兴,对工作在一线的幼教老师,对给予我

们工作大力支持的家长朋友,表示由衷的感谢!

我园自20xx年12月起,开始实施文明礼仪教育,从方案的制定、实行到阶段性小结,从活动初期的广泛宣传、培训指导、环境创设;

到活动中期主题活动的开展,例如《好习惯伴我行》《文明进餐》

《我是文明好宝宝》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明礼仪亲子活动》,到活动后期的收集材料、整理图片、总

结汇报,无一不凝结了园领导和老师们的心血。“文明之花结硕果” 通过开展文明礼仪实践教育活动,培养了幼儿知礼仪、懂礼貌、讲文

明的良好日常行为习惯,全面提升了幼儿的文明礼仪素质。在幼儿园里,每天都能感受到幼儿向老师、长辈主动问好(道别);游戏时追

逐打闹现象逐渐减少;不乱扔、不采摘、不乱吐、不乱画,养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯;用餐时不挑食、不交谈,保持桌面地面干净;参与活动遵守秩序,不拥挤,不吵闹;

教职工做到衣着整洁、大方、得体;师幼都能自觉爱护幼儿园环境,

使幼儿园环境更加净化、美化。我园开展文明礼仪教育实践活动至今,共评出文明礼仪先进班级4个,评选出文明礼仪标兵2名,文明礼仪

教师7名,文明礼仪之星28名,文明礼仪宝宝36名,创编出“文明

礼仪教育”儿歌32首,有468名幼儿参加了“文明礼仪教育”意愿画

评选活动,有14名幼儿荣获了礼仪宝宝绘画创意奖。虽然幼儿园开展

的文明礼仪教育实践活动取得了一定的效果,但我们还将继续努力,把文明礼仪教育实践活动持续、深入地开展下去。

总之,对幼儿进行文明礼仪教育,是一项长期性、综合性、系统性的工作。幼儿园必须把文明礼仪工作融入到教育教学的每一个环节中,使孩子们真正成为文明礼仪小标兵、小使者!

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