转变理念 提高效率 创建高效 把握细节 挖掘潜能 争创辉煌

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公司改变工作作风、提高工作效率整改思路

公司改变工作作风、提高工作效率整改思路

公司改变工作作风、提高工作效率整改思路一、不断加强教育学习,提高领导干部、职工的政策水平、业务水平与服务水平。

提高办公效率的关键是增强思想意识、责任意识、主观能动性,在强调服务意识的同时,还应注重服务者服务能力的培养,不能有意识而无能力。

二、树立爱岗敬业、团结友爱、勤政廉明的岗位形象。

公司各部室员工的形象直接影响到整个企业的形象,既然有幸走上工作岗位,就要爱岗敬业,任劳任怨,尽心尽力做好每项工作。

要求各部室员工做到真诚、团结,上下之间、部门之间相互懂得、求同存异,互相支持与配合,努力制造宽松与谐的工作环境。

三、加强各部门工作的计划性与考核力度。

工作要有目标与计划,做到年有工作要点,季有工作安排,月有情况通报。

在制定目标时,要将总体目标与突破工作项目结合起来。

同时要建立监督机制,提高办事效率。

对职工关心的热点,焦点问题,要督办督查,在规定时间完成。

再次是严格考核。

按照人员责任,将个人德、能、勤、绩进行量化考核,最大限度地调动每一位工作人员的积极性与制造性。

四、腿勤、脑勤、嘴勤“腿勤”,不怕多跑路,不怕多流汗,舍得花力气,把工作做实做细;“脑勤”,勤学善思,注重研究,解决工作中的难点问题;“嘴勤”,多向领导汇报情况,多向有关部门熟悉、通报情况,加强沟通,密切协作,树立廉洁高效的信息形象。

五、服务方式要创新。

各部门要多考虑如何更好地创新管理,开源节流,保证部门工作各环节正常高效运转。

事前、事中、事后都要主动介入,从浅层次的被动服务向深层次的主动服务转变。

六、领导要增强效率意识。

七、学习、贯彻执行集团公司的“首问责任制”,责任人务必延伸到事件督查与监控,直到问题解决为止。

八、明确完成某一项工作任务的质量及完成期限,工作要尽量往前赶,杜绝拖拉怠工。

九、在办公楼门前设置“服务意见箱”,及时掌握职工群众及客户的反馈信息与意见。

同时要求各部室定期向有关方征集服务质量、工作效率的反馈意见,针对存在的问题及时提出整改措施;十、加强信息化建设与推广普及信息化办公的应用,使计算机网络成为进一步提高工作效率的手段之一。

“提标提速提能、创新创业创先”主题教育实践活动心得

“提标提速提能、创新创业创先”主题教育实践活动心得

“提标提速提能、创新创业创先”主题教育
实践活动心得
通过学校党支部组织这次活动,对我的触动很大,个人对于“提标提速提能、创新创业创先”的体会也很深刻,作为一名党员进一步牢记了党的宗旨、党员义务和权利,增强了党的观念,树立全心全意为人民谋利益意识,并决心全面贯彻党的教育方针和各项政策。

下面谈谈通过前段时间的一些感悟和体会。

一、确立工作新理念,明确工作新思路
“提标提速提能、创新创业创先”是对共产党人的要求。

具体到每个党员身上,就是要坚持埋头苦干,事不张扬,狠抓落实,形成重实际、说实话、干实事的良好风气。

作为一名教师,要求真务实,以质兴教,以人为本,以“服务学校、服务教师、服务学生”为宗旨,坚持“有利于课程改革,有利于提高课堂教学效益,有利于提高学校的教学管理水平,有利于构建和谐社会”的标准,潜心研究、积极主动参与教学活动,结合学科实际情况,以提高课堂教学效果为突破口,提高专业素养的教研工作思路。

二、注重自我发展
精神决定风貌。

精神状态的优劣,直接表现在工作作风上。

只有不断激励自己不满足现状,注重自我发展,更上一层楼,做
一流工作。

始终保持蓬勃的朝气、昂扬的锐气、奋发有为的意识,努力在平凡的岗位上创造一流的业绩。

作为体育教师,我始终把教学放在重要位置,不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,积极进行“自主、合作、探究”式课堂教学模式。

勇于创新,事业才会进步,要敢想别人不敢想的事,做别人做不了的事,才能使发展的活力进一步迸发。

今后我将继续学习,潜心教研,追求精致教育,为办好人民满意的教育贡献自己的力量。

转变观念精细管理强化重点突出效益工作报告

转变观念精细管理强化重点突出效益工作报告

转变观念精细管理强化重点突出效益工作报告尊敬的领导:我根据最近的工作情况和相关数据,整理了一份关于转变观念、精细管理、强化重点、突出效益的工作报告,希望能向您汇报并得到您的指导和支持。

一、转变观念当前,我部门面临的挑战和难题越来越多,原因之一就是我们在工作中还存在一些传统观念的束缚。

因此,我们必须要转变观念,及时更新思维方式和工作方式,以适应新形势下的要求。

1.1 更新管理理念过去,我们更注重绩效,追求高产量,而现在应更注重质量和效益。

要从量的增长转向质的提高,要强化利益驱动,注重效果和成果。

1.2 改进沟通方式改善内部沟通,减少信息流失和误解,保持团队的顺畅沟通,促进工作的协同配合。

同时,加强和外部合作伙伴的沟通,建立优质的合作关系,实现互利共赢。

1.3 增强创新意识鼓励员工提出新思路、新方法,激发员工的创新潜能。

推行创新文化,培养员工良好的创新氛围,提高整体创新能力和竞争力。

二、精细管理为了更好地发挥各项工作的效益,我们需要进行精细管理,做到细致入微、精确把控。

2.1 优化流程分析和改进工作流程,减少不必要的环节和手续。

通过流程优化,提高工作效率和质量,降低工作风险。

2.2 做好数据分析通过对关键数据的分析,及时发现问题和瓶颈,进行数据驱动的决策。

同时,充分利用现代信息技术手段,实现数据的自动采集、存储和分析。

2.3 持续改进通过不断的反馈和总结,找出问题所在,持续优化工作流程和管理方式,不断提高工作效能和绩效。

三、强化重点在转变观念和精细管理的基础上,我们需要强化工作的重点,集中资源和精力做好最重要的工作。

3.1 确定关键任务明确工作的重点,在与业务相关的领域中确定关键任务,确保关键任务的顺利完成。

3.2 分配合理资源根据关键任务的重要性,适当分配资源,使得资源得到最优化的利用,更好地支持关键任务的实施。

3.3 监督和落实建立有效的监督机制,及时发现和解决问题,确保关键任务的顺利进行和达成预期的效果。

企业服务理念标语【经典9篇】

企业服务理念标语【经典9篇】

企业服务理念标语【经典9篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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“转变观念提高认识改进工作作风”活动总结

“转变观念提高认识改进工作作风”活动总结

“转变观念提高认识改进工作作风”活动总结为了适应社会发展的需要,提高工作效率和质量,我们单位积极开展了以“转变观念、提高认识、改进工作作风”为主题的活动。

通过本次活动,我们对工作方法、工作态度、工作效率等方面进行了深入的思考和改进,取得了显著的成果。

首先,我们深入开展了转变观念的工作。

过去,我们习惯于接受既定的观念和做事方式,容易陷入固定思维的束缚中。

而在本次活动中,我们积极鼓励员工开阔视野,放开思维,勇于挑战传统,提升创新意识。

通过与行业领先企业的交流和学习,我们深刻认识到市场环境不断变化,只有转变观念,积极适应变化才能取得更好的成绩。

我们以此为契机,不断学习新知识,关注新动态,不断反思和完善自己的观念,保持敏锐的洞察力和前瞻性。

其次,我们广泛开展了提高认识的工作。

在过去的工作中,我们往往过于注重细节,忽视了整体规划和思考。

通过此次活动,我们深入分析了企业的优势和劣势,紧紧围绕企业的核心竞争力,提高员工的全局意识和经营意识。

树立高度统一思想,进一步明确了企业的发展方向和目标,并制定了合理的计划和措施。

我们鼓励员工勇于负责,主动承担责任,在工作中能够及时发现和解决问题,持续不断地提高自己的认识水平。

最后,我们开展了改进工作作风的工作。

在过去的工作中,我们存在着形式主义、官僚主义等问题,导致了工作效率的低下和质量的不稳定。

通过此次活动,我们坚决反对形式主义,强调实效和实质,着力提高工作效率。

我们以优质高效的工作成果为目标,不断优化工作流程,提高工作效率,推动工作的顺利进行。

在工作中,我们注重调动员工的积极性和主动性,倡导健康的工作方式和环境,营造积极向上的工作氛围。

通过这次活动,我们单位的工作水平得到了明显的提升。

转变思维方式,提高认识水平,改进工作作风是一个持续的过程,需要我们保持持续的努力和追求。

在这个过程中,我们会遇到各种各样的困难和阻碍,但我们坚信只要有坚定的信心和正确的方法,就能克服一切困难,最终实现我们的目标。

心得体会开展“改进作风、提高效率”教育整顿活动心得体会

心得体会开展“改进作风、提高效率”教育整顿活动心得体会

优秀心得体会范文:开展“改进作风、提高效率”教育整顿活动心得体会开展“改进作风、提高效率”教育整顿活动心得体会我们办公室是局机关很重要的一个“窗口”,是沟通上下的“咽喉”、联系各单位的“纽带”,办公室在开展“改进作风、提高效率”教育整顿活动中,明确了教育整顿方法、目的和意义。

面对省局提出的“一年有一个新变化,三年上一个新台阶”工作目标,办公室人员一定要履行好职责,严格要求,精心服务,紧跟发展步伐,以与时俱进的开拓精神,主动适应提高效率的需要和发展的需要。

对州局机关开展的“改进作风、提高效率”教育整顿活动,我就针对办公室工作而言,学习体会有以下三点:一、突出重点强化服务办公室工作千头万绪,任务十分繁杂,不仅要一丝不苟地抓好信访、保密、档案、后勤保障等各项工作,更要突出重点、扭住关健,从大处着眼、从细处着力、分项求突破、整体上台阶。

1、综合协调谋全局。

加强综合协调,是维护单位一盘棋高效运转的现实需要。

协调工作抓得好,办公室各项工作就会“左右逢源”;协调工作抓得差,就会影响办公室正常运转。

因此,综合协调作用非同小可。

办公室要在职能范围内立足全局抓大事、把握细节抓小事、想方设法抓难事,统一筹划工作,提升机关效能;要善于把握分寸,件到方圆有度,既坚持原则,该“方”的地方不糊涂,又机动灵活,该“圆”的地方不呆板;要善于综合各方意见,在局领导和同事之间,在县(市)局、科、室、所之间,在同志与同志之间架起一座理解信任、配合协作的桥梁,努力形成同轴共转、齐.公共管的生动局面。

2、参谋助手求高度。

办公室人员要始终把当好参谋助手放在突出位置,在力求高度、不断创新上下功夫,参在点子上,谋在关健处。

一要紧扣中心抓信息。

要紧紧围绕党的路线、方针、政策和局党组的中心工作,准确、全面地反映本局的工作思路、主要措施和实际效果,及时发现和宣传典型。

报送信息,要变“粗放型”为“集约型”,抓好宏观性、预测性、典型性信,孰变“通用型”为“特色型”,发表“独家新闻”;变“零散型”为“系统型”,产生“二加二大于四”的效果。

理念提高效率

理念提高效率

理念提高效率提高效率是指在有限的资源下,通过合理的规划和有效的管理,使得工作和生活能够更加顺畅和高效。

在当今社会,人们面对各种各样的挑战和压力,提高效率成为了一种迫切的需求。

无论是在工作中还是在生活中,提高效率都能够带来更多的成就和幸福。

提高效率的理念成为了现代人追求的目标之一。

提高效率的理念包括多方面的内容,涉及到个人的管理能力、团队的协作能力、组织的运营能力等多个层面。

在个人方面,提高效率需要培养自律性,合理安排时间,提高专注力和执行力。

在团队方面,提高效率需要加强沟通和协作,优化工作流程,提高问题解决的速度。

在组织层面,提高效率需要建立科学的管理体系,提高资源利用率,减少浪费,提高绩效。

只有在个人、团队和组织各方面都能够提高效率,才能真正实现全面的效率提高。

个人提高效率需要培养良好的时间管理能力。

时间管理是提高效率的基础,只有合理规划时间才能更好地安排工作和生活。

合理的时间管理可以帮助人们更好地把握时间,从而提高工作效率。

一个合理的时间管理计划应该包括设定明确的工作目标、合理分配工作时间、优先处理重要的工作任务等内容。

只有通过时间管理,才能更好地提高个人的效率。

个人提高效率需要提高自身的专注力和执行力。

在当今信息爆炸的时代,人们面临各种干扰和诱惑,很容易分心和拖延。

提高专注力和执行力可以帮助人们更好地保持工作状态,提高工作效率。

为了提高专注力和执行力,人们可以通过锻炼、冥想等方式来提高注意力集中的能力,同时也可以通过设定目标、制定计划等方式来提高执行力。

只有专注和执行力提高了,才能更好地提高个人的效率。

团队提高效率需要加强沟通和协作能力。

团队成员之间的沟通和协作是提高效率的关键,只有团队成员之间能够良好地相互沟通,合作和协调,才能更好地完成工作。

为了加强团队的沟通和协作能力,团队领导者可以制定明确的工作目标和分工,建立有效的沟通渠道,建立协作机制,激励团队成员等方式来提高团队的效率。

组织提高效率需要建立科学的管理体系。

转变理念,提升自我,创新资源,有效拓展

转变理念,提升自我,创新资源,有效拓展

转变理念,提升自我,创新资源,有效拓展第一篇:转变理念,提升自我,创新资源,有效拓展转变理念,提升自我,创新资源,有效拓展--初中部英语科组教改实践总结广东肇庆中学初中部徐华芳“高效课堂”改革走进我们的视线,步入课堂的实质性实践,已经两年了。

在学校的领导和指导下,我们确立了认识教改、研究教改、推进教改的工作思路。

近两年的教改实践,为我们展现了新的舞台,变革了教师的教育思想,推动了我校初中部的英语教学改革。

这两年的教改实践总结,记录了我校全体20位英语教师参与教改的理性的探索、细致的规划、充沛的情感和鲜活的气氛。

一、教改从理论学习入手要搞好教改,首先要解决教师的认识问题。

学校首先抓好通识性培训,从两年前就开始组织有关“问题课堂”及“高效课堂”的理论学习,而后学校又先后组织了科组及初中部的“高效课堂”的专题讨论会,我们科组也归纳出了我们的课堂关键词“转变思想,提升自我。

先学后教,巧用学案。

创新资源,教材整合。

任务渗透,有效拓展。

”去年学校还组织我们英语科组老师赴佛山华英学校交流学习。

通过不断地学习,英语科组教师们的观念意识不断提高,教师的观念变化促进了“高效课堂”教改实践工作的开展。

二、教改在教研活动中探索在这两年里,我们英语科组开展了扎扎实实的各类学科活动。

每学期我们每位老师都会上一堂“高效课堂”研讨课。

两年来我们共开展校内研讨课共60多节,从研讨课到示范课,再到展示课,各备课组组织得力,全员参与。

我们坚持每周开展集体备课,研究教材,讨论教法和学法。

把通识性学习与学科性研究有机结合,力求将教改教学做到正确把握,适用有效。

为探索优质的课堂教学模式,我们科组老师还积极参加市教研室主办的优质课评选活动,并能脱颖而出,例如2013年,何彩凤老师的录像课和教学设计获市一等奖,省三等奖。

三、教改在教学活动中实践在每学期的课堂教学中,我校英语教师们认真实践,全体老师都能遵循“先学后教、少教多学;敢疑善思、合作探究”的十六字方针开展“高效课堂”常态化的教学活动。

2024年转变工作作风提高工作效率心得体会范本(2篇)

2024年转变工作作风提高工作效率心得体会范本(2篇)

2024年转变工作作风提高工作效率心得体会范本在2024年,要转变工作作风,提高工作效率,需要建立一种高效、务实、创新的工作模式。

通过我的实践和思考,我总结出以下一些心得体会。

首先,要学会制定明确的工作目标。

明确工作目标是提高工作效率的前提。

在开始一项工作之前,要明确自己要达到的具体目标是什么,并将其分解为各个阶段的任务和行动步骤。

这样做可以让我更加专注和有条理地进行工作,避免浪费时间和精力。

其次,要注重与团队成员的有效沟通和协作。

在工作中,团队合作是非常重要的,只有与同事们保持良好的沟通和协作,才能更好地完成工作任务。

我发现通过有效的沟通,可以及时了解到团队成员的需求和想法,合理分配任务,减少重复工作和冲突,并提高工作效率。

第三,要善于利用科技工具提升工作效率。

随着科技的发展,现代工作中有很多科技工具可以帮助我们更高效地完成工作。

比如,使用项目管理软件可以更好地组织和安排任务,使用云存储可以方便地共享和存档文件,使用时间管理工具可以帮助我们合理安排时间等等。

合理利用这些科技工具,可以提高工作效率,节省时间和精力。

第四,要注重自我管理和自我提升。

作为一个高效的工作者,不仅需要具备专业知识和技能,还需要具备良好的自我管理能力。

要学会管理自己的时间,做好时间规划,避免拖延和浪费时间。

同时,要定期进行自我反思和总结,找到自己的不足之处,并积极采取措施进行自我提升,不断提高自己的能力和素质。

最后,要保持积极的工作态度和良好的心理状态。

工作效率的提高离不开积极的工作态度和良好的心理状态。

只有保持积极乐观的心态,才能在工作中克服困难和挫折,提高工作效率。

因此,要学会调整自己的心态,保持良好的工作状态。

总之,要转变工作作风,提高工作效率,需要制定明确的工作目标,注重团队合作,善于利用科技工具,注重自我管理和自我提升,保持积极的工作态度。

只有做到这些,才能更高效地完成工作,提高工作效率。

希望这些建议对您有所帮助。

年终工作总结:提高效率,创造更好的工作业绩

年终工作总结:提高效率,创造更好的工作业绩

年终工作总结:提高效率,创造更好的工作业绩年终工作总结:提高效率,创造更好的工作业绩随着一年的结束,我们时常需要对自己的工作进行总结,评估自己在一年内所取得的成果与收获,找出自己在工作中的不足之处,以及制定下一年的工作计划。

年终总结不仅是个人发展的必要步骤,也是我们更好地认识自己的机会,它能够帮助我们认识到自己的进步与退步,以便我们更好的改进自己。

在本文中,我将和大家分享如何通过提高工作效率和创造更好的工作业绩,来实现自我提升。

提高效率工作效率是我们成功的关键之一,也是每个人在工作过程中都需要不断尝试提高的方面。

在年终总结时,我们通常都会反思自己此前工作的效率是否高效,以及如何改善自己的工作效率。

如果你也是这样,那么你就需要做以下几个方面的调整:1. 制定清晰的时间管理计划时间管理是工作效率提高的核心,只有当你对自己要完成的具体任务有明确的计划,并能够按照计划有条不紊地进行,才能有效提高自己的工作效率。

因此,你需要进行以下几个方面的调整:(1)制定明确的工作目标和计划每天工作之前,你可以列出你要完成的任务清单,按照任务优先级顺序,制定时间计划表。

这样可以非常明晰地规划好自己的工作,使你不容易偏离轨道,更加高效地完成工作。

(2)避免花费太多时间在不必要的事情上我们需要避免各种不必要的影响,譬如社交媒体、视频游戏、一些无聊的聊天等等。

把这些所谓的杂事都排除在工作时间之外,这样你就可以尽量集中精力在工作上,提高工作效率。

2. 使用适合自己的工作方式每个人的工作方式都不太一样。

因此,只有找到适合自己的工作方式,才能更好地提高工作效率。

一些自我提醒和自我约束的方式(例如,把浏览器主页设置为有助于工作的网页;设置自我提醒,每隔一个小时或者半小时看一下待办事项清单等)都可以帮助你在日常工作中提高效率。

3. 学会利用当下的技术技术的进步给我们提供了很多可以利用的工具,这些工具可以帮助我们更好地管理自己的工作、提高工作效率。

工厂年终汇报:创新理念、提高效率

工厂年终汇报:创新理念、提高效率

工厂年终汇报:创新理念、提高效率2023年,是一个全新的开始,也是一个全球各行各业都在进行着巨大的转型和创新的时期。

随着技术的不断进步和创新理念的引领,越来越多的企业开始深入思考如何提高效率、提高产能并减少网络连续时间(NPT)。

本次工厂年终汇报,主题为“创新理念,提高效率”。

一、创新理念创新理念是企业不断发展和进步的重要推动力。

在本次年终汇报中,我们提出了以下五个创新理念:1. 精益生产思想精益生产主要强调减少浪费和如何达到最大化的效益。

我们鼓励全员员工不断努力改进自身的工作流程和控制过程并对此进行不断地优化。

每个员工都应该思考如何在日常工作中寻找并去除浪费现象,从而实现产能提高、NPT降低等目标。

2. 智能制造随着技术的日益发展,智能制造已经成为了越来越多企业的发展方向之一。

我们已经开始研究如何引进智能制造技术以提高效率。

我们将筛选目前市面上的各种智能制造软硬件技术,并根据实际生产情况进行选型。

同时我们也在建立一套完整的技术体系,以便后续的智能制造软硬件集成、数据分析和维护管理。

3. 基础设施的更新作为一个制造企业,基础设施的更新是非常重要的。

我们将会采取新的设备和技术以更新生产线,并在设备和工艺方面引入更高效的方法来提高生产效率。

我们也将积极构建高效的信息化平台,以便我们能够得到实时状态,并根据数据做出更精确的生产计划和决策。

4. 人机协作在本次年度汇报中,我们还提出了人机协作的概念。

我们相信,随着智能制造技术的进步,人与机器之间的协作将会更加和谐。

我们将会与企业开展合作,建设更加智能的生产管理系统和协作平台,以便员工能够更加高效地完成工作。

5. 聚焦客户需求企业最终的目标是满足客户需求。

我们需要把客户需求放在第一位,并为之付诸行动。

为此,我们将加强与客户互动,开展客户需求调研,剖析客户需求,把反馈和建议转化为生产操作和流程的改进,实现打造更符合客户需求的产品和服务。

二、提高效率提高效率是本次年度汇报的主题之一,我们需要借助创新理念和技术手段来实现。

理念提高效率

理念提高效率

理念提高效率在现代生活工作节奏越来越快的背景下,提高工作效率成为了我们每个人不可回避的问题。

如何在有限的时间内完成更多的工作,不仅仅是对个人能力的要求,更是对我们理念的要求。

下面我将从三个方面阐述如何通过理念的提升来提高工作效率。

要树立正确的工作态度。

工作态度是一个人工作效率的基础,也是工作成败的关键。

要养成积极主动的工作态度,面对工作的时候要保持专注,时刻保持高度的工作责任感。

不仅要对工作有热情,更要有足够的耐心和毅力。

在遇到问题或困难的时候,不要放弃,要有勇气去面对和解决,不断完善自己,使自己的工作能力得到提升。

要始终保持乐观豁达的心态,不被工作压力所困扰,要有良好的情绪管理能力,保持积极向上的心态,这样才能更好地应对工作中的种种挑战,提高工作效率。

要制定明确的工作目标。

在进行工作之前,要对自己的工作目标有清晰的了解和计划。

清晰的目标能够使我们更加专注地投入到工作中,能够更好地分配工作时间和精力。

只有明确的目标才能指导我们在工作过程中的具体行动和决策,避免浪费时间和精力在不必要的事情上。

要根据工作目标制定合理的工作计划,合理安排和分配自己的时间。

通过合理的时间管理,合理安排各个工作环节的时间,从而提高工作效率。

要不断学习和提升自己的工作能力。

随着时代的发展和社会的进步,专业知识更新换代的速度越来越快。

只有不断学习和提升自己的工作能力,才能适应社会的需求和发展的要求。

在工作中,要随时关注和学习新的知识和技能,不断提升自己的专业素养。

要善于总结经验教训,及时反思和总结工作中的不足和问题,进一步完善和提高自己的工作能力。

通过不断学习和提升自己的工作能力,才能适应和应对不断变化的工作环境,提高工作效率。

提高工作效率首先要树立正确的工作态度,保持积极向上的心态;其次要制定明确的工作目标,合理安排和分配工作时间;最后要不断学习和提升自己的工作能力。

只有在理念的提高中,我们才能更好地提高工作效率,实现个人和组织的共同发展。

挖掘潜能,拓宽思路,努力完成绩效目标

挖掘潜能,拓宽思路,努力完成绩效目标

挖掘潜能,拓宽思路,努力完成绩效目标
在追求绩效目标的过程中,挖掘潜能、拓宽思路是至关重要的。

这不仅能帮助我们更高效地完成任务,还能提升我们的工作能力和创新思维。

以下是一些建议,帮助你在这个过程中取得成功:
1.设定明确的目标:确保你的绩效目标是具体、可衡量和可实现的。

这将使你更容易制定计划并跟踪进度。

2.挖掘个人潜能:了解自己的优势和劣势,并努力提升不足之处。

通过培训、学习或寻求他人帮助来增强自己的技能。

同时,充分发挥你的优势,将其应用于工作中,以提高效率和质量。

3.拓宽思路:保持开放的心态,积极寻求新的想法和解决方案。

与同事、上级或行业专家交流,了解他们的经验和观点。

参加行业会议、研讨会或培训课程,以获取更多的知识和灵感。

4.制定创新计划:鼓励自己尝试新的方法和策略来实现目标。

设定一定的时间和资源来测试这些创新想法,并根据结果进行调整。

记住,失败是成功的一部分,不要害怕尝试新事物。

5.分解任务:将绩效目标分解为更小、更具体的任务。

这样做有助于更好地管理时间和资源,同时让你更容易看到进展并保持动力。

6.定期回顾与调整:定期回顾你的进度,并根据需要调整计划。

这有助于确保你始终朝着目标前进,并在必要时作出改进。

7.激励自己:设定一些奖励和惩罚措施来激励自己完成任务。

当你达到某个里程碑时,给自己一个小奖励;当你未能按计划进行时,采取适当的行动来纠正错误。

通过以上建议,你可以挖掘自己的潜能,拓宽思路,并努力完成绩效目标。

记住,成功需要时间和努力,但只要你坚持不懈,你一定能够实现你的目标。

转变作风提高效率创优环境加快发展教育心得体会

转变作风提高效率创优环境加快发展教育心得体会

转变作风、提高效率、创优环境、加快发展”教育心得体会***近期我局开展了“转变作风、提高效率、创优环境、加快发展活动。

通过开展教育活动,使我局干部队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性。

开展改进作风提高效率整顿教育活动,是我局走出困境的根本保证。

我们要代表”的要求加强党员队伍自身建设,与时俱进,不断争取新的胜利。

我的学习体会有如下几点:完成今年的目标任务,必须继续保持党的先进性,按照“三个、强化进取意识。

大力发扬奋发有为的工作作风,确保真抓实干。

始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作激情,把心思凝聚到烟草事业上,把功夫下到抓贯彻落实上,迎难而上,迎造出门心思干事业。

同时引导我局干部职工解放思想、牢记使命,在自己的岗位上大展才智,释放出自己的最大能量,以追求一流的豪情壮志和责任感,用最大的努力去争取最好的业绩。

二、强化干部意识。

强化干部意识必须牢记党的宗旨,把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任,实实在在地为群众办实事、办好事,诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后这个原则不能变;强化党员意识必须加强组织纪律性,每一位干部党都应该明白,组织上入党只是一生一次,但思想上入党是一生一世的,必须活到老、学到老、改造到老,只有思想上保持了先进性,才能在行动上体现先进性。

三、发挥干部作用。

一是要做到平时工作看得出来。

不管你在哪个岗位,不能仅仅是“过得去”,而必须是“过得硬”,随时随地能成为群众的榜样,敢于说出“向我看齐”的口号,切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。

二是要做到关键时刻站得出来。

每一位干部都要经常重温入党誓词,想一想向党承诺过什么、向党保证了什么,时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时,是否能够高风亮节;在急难险重任务面前,是否能够挺身而出;在生死危难关头,是否能够豁得出去。

四、要树立** 形象,多做加快**事业发展的事。

部门年度总结挖掘潜力开创新局

部门年度总结挖掘潜力开创新局

部门年度总结挖掘潜力开创新局在经过一年的努力工作后,我们的部门成功完成了一系列的任务和项目,取得了令人瞩目的成绩。

在这个年度总结中,我们将回顾过去的工作,挖掘潜力,并提出新的发展方向,以开创更加辉煌的未来。

一、回顾过去的工作在过去的一年里,我们部门团结一心,共同努力,取得了令人骄傲的成绩。

首先,我们完成了所有的项目目标,交付了高质量的成果。

这些项目的成功归功于团队的密切合作和高效沟通。

其次,我们在各项指标中都取得了明显的进步。

无论是销售额、市场份额还是客户满意度,我们都取得了显著的提高。

这些成绩是我们共同努力的结果,值得我们为之自豪。

二、挖掘潜力尽管我们取得了一定的成绩,但我们相信还有更大的潜力可以挖掘。

为了进一步发展我们的部门,我们需要认真分析过去的工作,发现潜在的问题和隐患。

同时,我们还要关注员工的个人发展,提供相关培训和培养机会,以进一步提高员工的工作能力和满意度。

我们相信,只有充分挖掘每个成员的潜力,才能推动整个部门向前发展。

三、开创新局在挖掘潜力的基础上,我们应当积极主动地开创新局。

首先,我们可以通过拓展新的合作伙伴关系来扩大我们的业务范围。

与其他部门或公司建立良好的合作关系,可以为我们带来更多的机会和资源。

其次,我们可以通过推出创新的产品和服务来提升我们的竞争力。

只有不断创新,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

最后,我们还可以通过优化内部流程和提高工作效率来提高我们的绩效。

对流程进行精益化改进,减少时间和资源的浪费,可以提高我们的工作效率,为客户提供更好的服务。

四、展望未来展望未来,我们对我们的部门有着更加美好的期望。

首先,我们将致力于进一步提升我们的专业能力和技术水平。

通过持续学习和培训,我们将不断提高自己的核心竞争力。

其次,我们将不断改进我们的工作流程和管理模式。

通过引入先进的技术和管理理念,我们将不断提高自己的工作效率和质量水平。

最后,我们将积极探索新的商机和市场。

只有不断开拓新的领域,我们才能保持竞争优势。

以转变观念、创新思维为核心理念,推进企业的转型升级和发展壮大

以转变观念、创新思维为核心理念,推进企业的转型升级和发展壮大

以转变观念、创新思维为核心理念,推进企业的转型升级和发展壮大随着社会的不断发展,企业的竞争也与日俱增。

对于一家企业而言,求生存也就意味着求发展,而要想得到可持续的发展,就必须不断转变观念,不断创新思维,推进企业的转型升级和发展壮大。

一、转变观念,激发企业的不竭动力观念的转变,是推动企业向前发展的第一步。

对于传统企业而言,许多老板还存在着“上有政策,下有对策”的心态,总是揣摩政策变化,做一些无本之木的生意,无论是对企业还是对自己都没有什么好处。

真正的企业家,应该要敢于探索新市场、新领域,积极开拓新的商机。

要做到这一点,企业家们需要改变张望等待政策支持的被动心态,而是要主动去寻找商机,拓展市场。

同时,企业家们还需要从另一个角度来看待企业的未来。

不要再抱着保守的“小家碧玉”心态,而是要着眼于自己的企业发展,想办法去拓展企业的规模,争取更大的市场份额。

二、创新思维,打造品牌竞争力创新是推动企业向前发展的不竭动力。

针对市场需求,企业需要有创新的思维,推出符合市场需要的新产品和服务,这样才能赢得消费者和市场的认可。

在这个快速变化的时代,创新驱动是企业发展不可或缺的一个重要因素。

在市场越来越竞争化的环境下,整合资源,创新经营模式,推出更具竞争力的产品和服务,是企业走向成功的保障。

在创新中,品牌是一种重要的竞争力,也是企业成功的关键。

通过品牌的建设和推广,可以为企业带来更多的客户和收益,让企业的品牌价值不断提升。

三、转型升级,实现企业的长足发展企业要想实现长足的发展,就必须进行转型升级,向着高品质、高技术、高附加值的方向发展。

在进行转型升级的过程中,企业需要将创新思维贯穿其中,不断创新,不断追求卓越。

转型升级有多种形式,可以通过技术创新、管理创新、品牌创新等方式推动企业发展。

企业家们需要从市场需求、消费者诉求等方面出发,不断调整和改善企业的各个环节,增强企业的核心竞争力,保持自己在市场竞争中的优势地位。

转型升级需要把握好时机,掌握好方向。

2024年“转变观念、提高认识、改进工作作风”活动总结范本

2024年“转变观念、提高认识、改进工作作风”活动总结范本

2024年“转变观念、提高认识、改进工作作风”活动总结范本经过一年的努力,我们成功完成了2024年“转变观念、提高认识、改进工作作风”活动。

此次活动的开展,对于调动员工的积极性,提高工作效率,优化工作流程,提升服务质量,都起到了积极的推动作用。

经过团队的共同努力,我们在各个方面都取得了一定的成绩。

以下是我对活动的总结。

首先,本次活动的开展,使全体员工对工作观念产生了深刻的转变。

我们深刻认识到,只有不断转变观念、提升认识水平,才能适应新的发展形势,应对市场竞争的压力。

通过开展各类培训和学习交流活动,我们提高了自身的知识水平和综合素质,增强了创新意识和团队合作精神,为企业的可持续发展奠定了坚实的基础。

其次,我们在改进工作作风方面取得了显著的成绩。

我们坚决贯彻落实企业的各项规章制度,增强了纪律意识,提高了工作效率。

通过开展“转变作风,提高效能”主题活动,我们不断改进工作方式和方法,提高了工作效率和质量,为企业的稳定发展提供了有力支撑。

最后,本次活动使我们深刻认识到,提升服务质量是企业竞争力的重要体现。

我们积极参与各类服务培训,提高了服务意识和服务水平。

通过加强与客户的沟通交流,我们不断改进服务内容和方式,提升了客户满意度和忠诚度,为企业的发展赢得了良好的口碑。

然而,在活动开展过程中,也存在一些不足之处。

一方面,活动的宣传力度还不够大,导致部分员工对活动的重要性和目的认识不足。

另一方面,部分员工在培训和学习交流活动中缺乏积极主动性,对于实际操作和应用不够深入。

因此,下一步我们需要进一步加强活动的宣传推广,提高员工的参与度和建设成果的实际应用。

综上所述,2024年“转变观念、提高认识、改进工作作风”活动是一次具有积极意义的活动。

通过这次活动的开展,我们不仅转变了观念,提升了认识水平,改进了工作作风,还进一步提高了服务质量,增强了企业的竞争力。

在今后的工作中,我们要继续坚持转变观念、提高认识、改进工作作风的理念,不断探索创新,不断提高自身素质和综合能力,为企业的可持续发展做出新的更大的贡献。

2024年改进作风提高效率教育心得体会范本(2篇)

2024年改进作风提高效率教育心得体会范本(2篇)

2024年改进作风提高效率教育心得体会范本在工作和学习中,提高工作效率一直都是我们所追求的目标。

在过去的一段时间里,我深感自己的工作效率有待提高。

经过一番努力和总结,我总结出了一些实用的方法,希望能够与大家分享。

首先,要养成良好的时间管理习惯。

时间是有限的资源,如何合理地安排时间,是提高效率的关键。

要建立起科学的工作计划,将任务有序地分解,制定明确的工作目标和时间节点,合理分配时间。

在每个工作任务完成后,需要及时总结,找到自己在工作中的不足之处,努力提高。

其次,要学会合理应对各种干扰。

无论是来自于外界的还是自身的干扰,都会影响工作效率。

在工作场合,我们要学会拒绝不必要的会议和电话,以及其他人的干扰。

同时,在工作中要保持专注和集中注意力,不要被其他事情牵扯住思绪。

对于自身的干扰,可以通过心理调整和自律来解决。

再次,在工作中要注重团队合作。

一个人的力量是有限的,而团队合作可以发挥出更大的效能。

在团队中,每个人都有自己的优势和特长,要善于发现和利用团队中每个人的优点,合理分配任务,实现互补和协同作用。

同时,在团队中要善于沟通和倾听,了解他人的需求和意见,共同制定和实现工作目标。

此外,要注重个人的自我提升和学习。

只有不断学习和进步,才能保持良好的工作状态。

我们可以通过参加培训班、读书学习、交流经验等方式来丰富自己的知识和技能,并将其应用到工作中。

在工作中,我们要保持持续学习的态度,不断提高自己的专业知识和技能,适应不断变化的工作环境。

最后,要保持积极的心态和良好的工作态度。

工作中难免会遇到各种问题和困难,要保持积极的心态,勇敢面对挑战。

在面对困境时,要善于寻找解决问题的方法,不要轻易放弃。

同时,要用心对待每一项工作,保持高度的责任感和敬业精神,努力做好每一项工作,不折不扣地完成自己的职责。

通过不断地学习和实践,我深刻体会到提高工作效率的重要性。

当我采用这些方法去改进我的工作作风时,我发现自己的工作能力得到了显著提升,工作效率得到了明显的提高。

转变工作作风提高工作效率心得体会范文

转变工作作风提高工作效率心得体会范文

转变工作作风提高工作效率心得体会范文在当今竞争激烈的职场环境中,提高工作效率已成为每个人追求的目标。

为了实现这一目标,我积极进行转变工作作风,通过不断学习和实践,不断总结经验,取得了一定的成效。

以下是我在转变工作作风提高工作效率过程中的心得体会。

首先,要转变工作作风,就要树立正确的工作观念。

正确的工作观念是高效工作的基础。

我意识到,工作不仅仅是为了完成任务,更是为了产生价值。

因此,我不再仅仅追求工作量的增加,而是注重工作的质量和效果。

我明确了工作的核心目标,确立了正确的工作导向,使自己在工作中更加有方向感和紧迫感。

其次,要转变工作作风,就要合理安排工作时间。

时间管理是高效工作的关键。

我意识到,只有合理安排工作时间,才能充分利用时间资源,提高工作效率。

于是,我学会了制定工作计划,并进行有效的时间分配。

我会先把工作任务进行分类和排序,将重要且紧急的任务优先处理,然后再处理其他次要任务。

同时,我学会了利用番茄工作法,即将工作时间划分为25分钟的工作时间和5分钟的休息时间,以提高专注度和工作效率。

第三,要转变工作作风,就要善于利用工具和技术。

现代办公技术的发展为高效工作提供了很多便利。

我学会了使用电子邮件、即时通讯工具和办公软件等通信工具,与同事和客户保持良好的沟通。

我还学习了一些办公软件的使用技巧和快捷键,提高了工作效率。

同时,我也关注了一些高效工作的技巧和方法,如阅读速读法、笔记整理法等,通过学习和实践,将这些技巧和方法运用到工作中,取得了较好的效果。

第四,要转变工作作风,就要不断学习和自我提升。

职场环境不断发展变化,只有不断学习和适应新技术、新知识,才能保持竞争力。

我定期参加培训和学习班,不断提升自己的知识和技能。

我还积极参加工作交流和经验分享,与他人学习和交流工作心得。

通过持续的学习和自我提升,我不断提高工作技能和能力,提高了工作效率。

第五,要转变工作作风,就要保持积极的工作态度。

积极的工作态度是高效工作的保证。

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转变理念提高效率创建高效把握细节挖掘潜能争创辉煌——2012年春季学期教研组长、备课组长会上的讲话2012年2月28日星期二一、通知主题:2012最新考试大纲和说明;与2011年的变化说明领导:金太阳教科研究院您好!因我公司目前只有2012最新考纲的纸质版(书)。

故把2012最新考试大纲和说明与去年不同的地方经过专家解读后,列出来供学校解读,希望能有所帮助。

已经发在教师邮箱、高三邮箱、高二邮箱。

望各位教研组长、备课组长组织本组教师认真学习。

二、关于中学学科网的相关事宜沈校长,您好中学学科网新学期推出两种合作方式学校可根据情况选择加入方式:(一)免费互换合作(完全免费不会涉及任何费用问题)合作协议样本发到附件中了您参考一下免费互换需要学校注意一下几点:1.合作期间平均每月上传的资料在50份左右(连续两个月一份资料都不传将暂时性关闭服务学校在传资料到邮箱之后再开启服务)2.上传的资料只要不是太老旧的就可以(课件教案论文试卷等等)3.享受的服务是:全网百分之96点数资料任意下载(价值七千元)4.此次活动可以享受1-3年的服务5.协议一式两份达成合作后统一寄出学校收到后签字盖章给我们回寄一份6.我们收到协议后给学校开启服务,并有专人联系上传资料事宜(二).付费合作(原价不用传资料如果少量传些资料可以优惠)1、通用服务,价格6999元/年,具备如下特点:(免费资源互换享受就是这种服务)(1)下载服务器属通用服务器(2)能下载的资料范围是全网96%左右的点数资料。

(3)学科精品(收费资料)不能下载。

2、中端服务,价格14999元/年,具备以下特点:(1)能下载的资料范围是全网96%左右的点数资料。

(2)被额外设置一部分学科精品(储值资料)权限,基本能保证学校的精品需求。

(3)可在学科网相关页面对学校进行图片和文字的宣传展示。

(三)高端服务,价格24999元/年,具备以下特点:1.不需要注册和登陆用户名,直接打开学科网首页通过特殊通道进入或者直接选中资料即可下载(需校方具备固定公网(1至2个以内)IP地址)。

2. 全网无限制随意下载(包括付费原创精品资料和所有特供专区试题)。

3.下载服务器属于相对专用服务器以保证高速下载(需校方具备固定公网(1至2个以内)IP地址)。

4. 享受相关中高考前动态信息或相关试题的传递服务。

5.可在学科网相关页面对学校进行链接宣传展示。

三、关于切实转变理念、提高效率、创建高效、把握细节、挖掘潜能的思考《自学是解决学习成绩问题的唯一出路》素质教育21年,升学率100%,重点大学90%以上,一半考入清华、北大。

高考中基础题不失分,高考复习知识点命中率100%,题型覆盖率100%,直接命中高考题70%,贴题率90%。

高考中分值差异低于100分。

研究北京四中的模式发现自学是解决学习成绩问题唯一出路。

高考状元不上辅导班、不请家教,北京四中3:25放学,强迫学生养成自学能力。

一、“自学是解决学习成绩问题唯一出路”做个游戏,家长用筷子喂孩子吃一顿饭,直到他厌烦为止,他要吃咸的就给他吃淡的,要吃甜的就给他苦的。

自学,就是要养成自己吃饭的能力。

二、学习是有规律的思维劳动,不是体力劳动。

学习成绩与时间不成比例,例如王涣生,第一个网络中学生,六年的中学课程有三年在病床上渡过,就这样一个病魔缠身的中学生,06年高考528分,考入首都师范大学计算机系,可见自学能力的高低很关键。

问题:①学习方法和基础知识是造成学习成绩差异的根本原因②被动学习是造成学生学习学习效率不高的原因。

从初中开始要求每天自学占40%以上。

③学习盲目是中游学生最困惑的问题。

尖子生与中等生根本差别是什么呢?基础不差,主要是学习方法。

尖子生就说:“小考之前小玩,大考之前大玩”。

中等生考试前搞了考前突击也没考第一,原因是学习方法,基础知识并没有多大差别。

三、学习方法和基础知识是学习成绩的构成要素学习成绩下滑后,家长给孩子找个辅导班,短期内学习成绩得到改善,实际上只是改善了孩子的基础知识,而学习方法在辅导班是学不到的。

辅导班对学生的学习方法是致命的摧毁。

特别是初一年年级,是方法教育的关键一年。

孩子学习如盖一栋楼,这栋楼第一层没盖好的话就会越盖越歪。

在初一先忍住不上辅导班,实在不行再改正还来得及。

比如,孩子得了感冒,到了医院不管不顾就给插了一根很粗的管子,花很多钱,打最好的药,很快感冒好了,可结果发现孩子的抵抗力没有了。

家长通过补习班补知识来补知识,可是丢了孩子能力的培养。

①通过学习方法去改善基础知识通过研究学生的认知系数,得到认知策略:小学三年级和高二的认知相关系数0。

82,初一与高二成绩相关系数达0。

90。

也就是说:学生高二成绩在8年前有82%是可以预测的。

看的就是学习习惯。

一个学生在小学三年级的习惯教育时是否养成学习习惯,在初一方法教育时是否掌握良好的学习方法,直接决定高二的学习成绩。

还发现,学生的学习成绩25%变化有取决于非智力性因素:意志力是否坚强,是否喜欢学习,是否喜欢老师教的课等,所以找个优秀的老师是关键啊。

高中学习下滑原因:学习方法和基础的原因表现为:学习刻苦,题海战,学习力不从心,学习无计划,有好多高中生,由于初中基础没学好,高中想学学不动。

②性格与学习成绩的关系③智力与学习成绩的关系:正常孩子智商是100~115,智商超过130的孩子属于智力超常的孩子,智商达到160的是天才,那是爱因斯坦,智商低于90的孩子是弱智的孩子,中国智商研究报告显示:智商低于90高于130占所有学生的2%,在一个40人的班级里按照2%的比例很难找出一个智商低于90高于130的学生。

也就是说全班孩子的智商相同。

我们能不能为自己和尖子生有着相同的智商而给自己先鼓一下掌好不好啊!你和尖子生有一样的智商,为什么学习成绩不一样呢?我们来看智商对学习成绩的影响:在传统的教学模式下智商对学习成绩的影响是可以预测的。

小学阶段智商对学习成绩的影响达到0.6~0.7,小学的尖子生是靠智商优先的;到中学智商对学习成绩的影响达到0.5,而到大学,智商对学习成绩的影响只有0.4~0.5。

所以我们发现一些天赋不太好的孩子为什么能成功呢?中国古话讲:勤能补拙,笨鸟先飞。

他们是靠自己的努力、勤奋获得的成功,能够通过科学的学习方法去改善基础知识。

四、现实案例分析:现在可以想象小学一年级,开学了,我们有七个东西是相同的。

拥有相同的老师、相同的教材、相同的智商、相同的作业、相同的课堂、相同的试卷、相同的学校,经过3个月后,同班同学一个学生比另一个学生多考3分原因是什么?短短的3个月一个学生比另一个学生少考3分,这就是桶底的裂缝出来了。

小学一年级就有3分的差异了,到了高三,就会差300分。

下面通过一个故事来论证一下:在安徽的农村有一个叫赵培生的孩子,他小学三年就因贫困失学了,由每个月只挣100块钱的,当民办教师的爷爷抚养。

失学后在爷爷的培养下,他从小学三年级开始一直自学完高三的课程,1996年以优异的成绩考入中国科技大学。

赵培生成功后,国内许多专家研究赵陪生的现象发现一个问题:赵陪生的英语问题。

城市里的孩子3岁上双语幼儿园,上英语辅导班,有钱的请英语家教,买“好记星”、买复读机、买个一百分……我们的孩子学习英语的条件太好了。

而赵培生这个孩子,他没有经过一天英语启蒙教育,高考前可怜到没上过一节英语课,但是高考时英语成绩令人不可思议地得了126分。

所以我们会发现,当我们的孩子教学的硬件很强大的时候,他们的软件是不是出问题了?造成学习差异的三种现象:1. 从笨鸟先飞说起:有一次,孩子考试回来,考试成绩下滑了,90%的家长指责孩子:指责自己的孩子学习不刻苦、指责孩子不好好学。

很多家长认为孩子学习成绩不好都是孩子的原因造成的,但从教育的观点来看,学习成绩不好的孩子属于学习习惯不好,而学习习惯不好与家长有直接关系。

所以在家长的指责下我们亲手把孩子推进两个深渊:一个是苦学的深渊、一个是题海的深渊,你的孩子将永远无法自拔、永世不得超生。

建议家长陪孩子做第二个游戏,时间是今年5月份地点高三教室,在高考还有一个月的时候把初中学生领到高三教室,看看高三的学生在做什么,99%的高三学生在做题,所以他们99%的高三学生考不上清华、北大。

他们都是深受笨鸟先飞思想毒害的孩子。

希望你们不要成为下一个。

¤2. 人的心态对人的行为的影响:美国著名心理学家葡劳夫教授给他的学生做过这样的实验,在一个漆黑的屋子里,老师让10个同学们手拉手从屋子的一头走到另一头。

10个学生按照老师的要求走了过去。

然、走过去之后,老师打开灯,学生们惊奇的发现,原来他们走过的是一条独木桥,桥下挖了很深的一个坑,坑里面放满了毒蛇,然后老师让10个学生们再走回来,结果只有三个学生走回来。

通过这个实验我们可以看出,每个孩子生下来都可以考北大、清华的,都具备走过去的能力;为什么若干年后只有三个孩子考上北大、清华了,绝大多数孩子都没考上呢?不是孩子能力出问题了,而是心态有问题了。

在巧家县教育局2011年度教学质量管理工作会议上副县长袁良富说过这样的话:“高中学生的期望值不高,没有出现进入一流大学的学生,努力的方向不明确,如果形成恶性循环,巧家的教育难以走出低谷。

3. 学习习惯划分的三个层次:一.小学到初二以前是不自觉阶段二.从初二到高二半自觉阶段三.高二以后为自觉阶段做第三个游戏:测试同学们的学习习惯,放暑假了,家长上班了,临走时对孩子说:“在家好好学习呀。

”家长离开家门以后5分钟以内把作业扔到一边去打游戏机了,这种孩子属不自觉学习习惯。

还有的孩子苦苦坚持40分钟后,实在忍无可忍也去打游戏机了,这种孩子属半自觉学习习惯。

有的家长在回家后看见自己的孩子在打游戏机后开始骂孩子。

其实有个专家讲过这样一句话叫做“这个世界上永远没有做错事的孩子,只有做错事的家长”。

为什么要讲着句话呢?家长下班回来你要看见你的孩子在玩游戏机,你千万不要生气,你应该感到高兴,恭喜你,你培养了一个诚实的孩子。

你要是看见他在家里学习的话,那他一定是装出来的。

用四个公式解释一下学生学习差异的形成规律:1、不同的家庭教育产生不同的学习习惯:1997大连中学生将自己的父母告上法庭,起诉理由是:父母不能辅导他学习,要求通过法律的手段,更换一对父母。

2、不同的学习习惯产生不同的学习方法:你打算给孩子用补课的方法、题海战的方法、苦学的方法解决学习成绩问题。

3、不同的学习方法产生不同的基础知识:《巧家一中学生迎战高考三字经》。

坐得稳:心无旁骛、专心致志,全力以赴,宁静致远;记得清:抓点、连线、织网,打通界限,结合重点、热点;练得勤:一举多得,举一反三、一日三省,天道酬勤;理得顺:不乱打仗(学习有。

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