客观题基础题型
综合知识能力测试,题型全部为客观题
综合知识能力测试
第一部分：文字选择题
1.下列哪个国家是世界上第一个实行共产主义制度的国家？
A. 俄罗斯
B. 中国
C. 古巴
D. 朝鲜
2.以下哪个城市被称为“东方明珠”？
A. 东京
B. 新加坡
C. 上海
D. 香港
3.著名的巴黎圣母院位于哪个国家？
A. 德国
B. 法国
C. 意大利
D. 西班牙
第二部分：数学题
4.请计算：$2 \\times (3 + 5) - 4$
5.已知一个三角形的底边长为10，高为6，求其面积。
第三部分：科学题
6.什么是黑洞？简要描述黑洞的形成及特点。
7.地球上最大的海洋是什么？简要介绍该海洋的位置及特点。
第四部分：历史题
8.请简要介绍第一次世界大战的爆发原因和结果。
9.简要描述古希腊的民主制度及其影响。
第五部分：综合题
10.请解释密码学在现代社会中的应用及重要性。
11.你认为人类社会将来的发展方向是什么？简要说明你的看法。
以上便是综合知识能力测试的全部题目，希望你能认真作答。
祝你好运！。
发法考客观题一60客观题二120
发法考客观题一60客观题二120
【实用版】
目录
1.法考概述
2.法考客观题一的题型及分值
3.法考客观题二的题型及分值
4.备考建议
正文
法律职业资格考试，简称法考，是中国大陆地区从事法律职业的资格考试，也是中国大陆地区从事法官、检察官、律师等法律职业的必备证书。
法考分为客观题和主观题两个部分，其中客观题分为客观题一和客观题二。
客观题一是法考客观题的第一部分，主要测试考生对法律基础知识的掌握程度。
根据最新的考试大纲，客观题一的题型包括单项选择题、多项选择题和不定项选择题，总分值为 60 分。
客观题二是法考客观题的第二部分，主要测试考生对法律条文的理解和应用能力。
根据最新的考试大纲，客观题二的题型包括案例分析题、法律文书题和论述题，总分值为 120 分。
对于备考法考的考生来说，首先要对法律基础知识有扎实的掌握，这包括对法律条文的理解和对法律案例的分析能力。
其次，要熟悉考试题型，多做真题练习，提高答题速度和准确率。
此外，还要关注时事热点，了解最新的法律动态，以便在考试中取得优异的成绩。
总的来说，法考客观题一是对法律基础知识的测试，客观题二是对法律应用能力的测试。
第1页共1页。
2021年法考客观题 题型分布
2021年法考客观题题型分布2021年的法考客观题依然是法治理论与法律基础、宪法与行政法、刑法与刑事诉讼法、民商法与民事诉讼法四个科目。
以下是2021年法考客观题的题型分布。
1.单选题（单项选择题）：单选题是法考中常见的题型，通常以一种问题形式呈现给考生，要求考生从给出的选项中选择一个最符合问题要求的答案。
这种题型可以考察考生对法律理论、法律规定的理解和熟悉程度。
单选题的数量在每个科目中都有一定的比例，大约占总客观题数量的50%左右。
2.多选题（多项选择题）：多选题是要求考生从给出的选项中选择一个或多个最符合问题要求的答案的题型。
多选题通常更具挑战性，需要考生对相关法律知识的理解更加深入和全面。
多选题的数量在每个科目中也有一定的比例，一般约占总客观题数量的30%左右。
3.判断题（正误判断题）：判断题是要求考生判断给定陈述的真伪性的题型。
这种题型需要考生对法律理论和法律规定有一定的理解和记忆，能够准确判断陈述的正误。
判断题的数量在每个科目中也有一定的比例，通常约占总客观题数量的20%左右。
4.条件判断题：条件判断题是要求考生根据给定的条件和情境进行推理和判断的题型。
这种题型需要考生掌握相关法律知识，并能够灵活运用法律规定进行推理和判断。
条件判断题的数量相对较少，通常占总客观题数量的5%左右。
5.名词解释题：名词解释题是要求考生给定一个法律术语或概念，并要求考生解释其含义和相关法律规定的题型。
这种题型需要考生对相关法律知识有较好的理解和记忆，并且能够用简练清晰的语言进行解释。
名词解释题的数量相对较少，通常占总客观题数量的5%左右。
总的来说，2021年法考客观题的题型分布相对稳定，仍然以单选题和多选题为主，并配合少量的判断题、条件判断题和名词解释题。
不同题型的出现比例可能会有一定的变动，但整体比例相对固定。
考生在备考过程中需熟悉各种题型的特点和解题技巧，做到对各类题型都能够应对自如。
4客观题知识点练习题(答案版)
题注：一般客观题包括填空、单项选择、多项选择、判断等题型，知识点比较分散，但也简单，需要大家平时的积累。
本练习涵盖了本课程大部分的客观类知识点，也是我平时积攒下来的，按题型而没按章节顺序编排，做起来大家多翻书了。
一、填空题1、英格兰银行的成立，标志着现代商业银行的产生。
2、各国商业银行的发展基本上是循着英国式融通短期资金和德国式综合银行两种模式。
3、实行单一银行制的典型国家是美国。
4、商业银行经营管理的目标为流动性、安全性和盈利性。
5、对我国商业银行实施监管的机构是人民银行和银监会。
6、《巴塞尔资本协议Ⅱ》中所表述的银行风险监管的三大支柱是由最低资本要求、监管约束和市场约束构成。
7、商业银行负债主要包括存款负债、借入款项和其他负债。
8、商业银行在央行的存款由两部分构成：法定存款准备金和超额存款准备金。
9、呆账准备金的提取要符合两项原则：及时性原则和充足性原则。
10、证券投资收益主要是利息收入和资本损益。
11、股份制商业银行的内部组织结构可以分为：决策机构，执行机构，监督机构。
12、现金资产经营的基本原则是保持适度的规模。
13、银行的流动性包含双重含义：一是资产的流动性；二是负债的流动性。
14、贷款承诺费是指商业银行对已经答应贷款给借款人，而借款人又没有实际使用的那部分贷款收取的费用。
15、按照《中华人民共和国担保法》的规定，担保可以采用质押、抵押和保证三种形式。
16、银行卡是由经授权的商业银行向社会发行的具有存取现金、转账结算、消费信用等全部或部分功能的信用支付工具。
17、一国的金融监管者在设立商业银行时，必须首先考虑市场准入和业务范围等原则问题。
18、广义的资产负债管理按其经历的历程，可划分为资产管理思想阶段、负债管理思想阶段和资产负债综合管理思想阶段。
二、单选题1、利率敏感性资产余额大于利率敏感性负债余额，称为（）。
A、正缺口B、大缺口C、负缺口D、小缺口2、银行处于正缺口状态时，如果市场利率上升，银行收益（）。
综合基础知识客观题考什么
综合基础知识客观题考什么综合基础知识客观题是考察学生对基础知识的掌握程度的一种常见考题形式。
通过客观题，考生需要在给定的选项中选择正确答案。
这类题目在各类考试中广泛应用，包括学校的期中期末考试、资格考试以及各类竞赛等。
那么，综合基础知识客观题具体考察了哪些内容呢？知识点覆盖1.基础理论知识对于不同学科或领域，客观题通常会涉及到基础理论知识。
学生需要掌握该领域的基本概念、原理和规律等，并能在选项中选择正确的描述或表述。
2.概念辨析客观题还可能考察学生对不同概念的辨析能力。
例如，在相似的概念或名词中选择正确的定义或解释，这需要考生对知识有清晰的认识。
3.计算与推导在数学、物理等科目中，客观题可能涉及到计算或推导的内容。
学生需要运用所学知识进行简单的计算或推导，找出正确答案。
4.应用能力除了纯理论知识，客观题还可能考察学生的知识应用能力。
即在实际情景中，能否正确运用所学知识解决问题。
能力要求1.记忆能力学生需要具备良好的记忆能力，以便在选项中找到正确答案。
熟练掌握基础知识对于客观题的答题至关重要。
2.分析能力在面对复杂问题时，学生需要具备较强的分析能力，能够快速准确地辨析题目中的内容，找出正确的答案。
3.推理能力有时客观题会考察学生的推理能力，需要在给定信息的基础上进行逻辑推理，找到最符合题意的选项。
4.综合能力对于综合性问题，学生需要综合各种信息，结合所学知识给出正确的答案。
综合能力是客观题答题的关键之一。
考查方式1.单选题最常见的客观题形式之一是单选题，即在多个选项中选择一个正确答案。
单选题广泛应用于各类考试中，考查学生对知识点的掌握情况。
2.多选题多选题要求在多个选项中选择一个或多个正确答案，这种题型可以更全面地考查学生对知识点的理解程度。
3.判断题判断题要求学生判断给定论断的正确与否。
通过判断题可以考察学生对知识的理解深度和逻辑思维能力。
4.填空题在填空题中，学生需要根据题目要求填入适当的内容，这种题型考察学生对知识点的掌握情况和应用能力。
语文客观题
语文客观题通常是指语文学科中的选择题、填空题等题型，这些题目一般都有标准答案，评分标准比较客观，答案也比较唯一。
客观题一般考察的是学生对基础知识的掌握程度，如语音、字形、文学常识等。
在语文客观题中，学生需要根据自己的知识储备和判断能力，从多个选项中选出正确答案。
客观题的优点在于评分标准比较统一，不容易受到主观因素的影响，因此能够比较准确地反映出学生的实际水平。
然而，客观题也有其局限性。
由于客观题答案比较唯一，学生很难通过自己的思考和发挥来获得分数，因此容易造成学生的机械记忆和应试能力较强，而实际应用和创造能力较弱的情况。
总的来说，语文客观题是语文考试中一种重要的题型，能够比较客观地评估学生的基础知识和应试能力，但也需要与其他题型相结合，以全面考察学生的语文综合素养。
客观题技巧
客观题题型通常情况下，客观题包括选择题（单选和多选）、判断题，不同的题型有不同的特点。
（一）选择题选择题以题小、容量大、信度高、可观性强等优点，成为考试中最基本的题型。
选择题内容涵盖范围大，同时需要答题时有一定的审题技巧和答题方法。
因此，考生在牢固掌握基础知识和基本技能的基础上，必须了解选择题的组成和特点，掌握解答选择题的基本技巧，这样才能事半功倍，取得优异成绩。
（二）判断题判断题是一种以对或错来选择的答案。
一般表现为出一句话，然后在后面的括号内打上“√”或“×”。
判断题只有两种答案,对或者错,似乎很容易。
但很多判断题看上去似是而非,常使一些人感到捉摸不定。
应试宝典（一）在选择题的解答过程中，应注意以下3个技巧：1、看问题选择题的题干中会涉及到“是什么，为什么，怎么样”，这是具有方向性的问题，方向是旗帜，旗帜一倒，满盘皆输，因此首先要读懂题目。
举例：20世纪早期，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家为（）。
A．蔡元培 B．陶行知 C．杨贤江 D．徐特立答案：B解析：“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”最早是由杜威提出，重视儿童的生活经验。
陶行知作为杜威的学生，把杜威的先进思想带到中国，为中国教育的发展注入新的活力，对改造中国旧教育做出了伟大贡献。
2、排题肢在看清问题之后，需要看选择题的选项时，可以直接运用排除法排除与题干本身有错误的选项。
举例：联合国通过的《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。
A．社会权利的客体独立地位B．社会权利的主体维护非独立地位C．社会权利的主体独立地位D．社会权利的客体非独立地位答案：C解析：1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神，正是出于对青少年儿童的社会权利主体地位的维护。
这一精神的基本原则是：（1）无歧视原则；（2）尊重儿童尊严原则；（3）尊重儿童观点与意见原则；（4）儿童利益最佳原则。
法考考试题型以及考试规则
法考考试题型以及考试规则
法考考试内容
客观题考查包括卷一、卷二。
卷一考查科目为：中国特色社会主义法治理论、法理学、宪法、中国法律史、国际法、司法制度和法律职业道德、刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法。
卷二考查科目为：民法、知识产权法、商法、经济法、环境资源法、劳动与社会保障法、国际私法、国际经济法、民事诉讼法（含仲裁制度）。
主观题考查科目为：中国特色社会主义法治理论、法理学、宪法、刑法、刑事诉讼法、民法、商法、民事诉讼法（含仲裁制度）、行政法与行政诉讼法、司法制度和法律职业道德。
客观题考试题型
客观题考试共两卷，试卷一、试卷二，每张试卷100道试题，分值为150分，其中单项选择题50题、每题1分，多项选择题35道和不定项选择题15道共50题、每题2分，两张试卷总分为300分。
客观题考试方式
客观题考试全部实行闭卷、计算机化考试方式，试题、答题要求和答题界面均在
计算机显示屏上显示，应试人员应当使用计算机鼠标或键盘在计算机答题界面上直接作答。
法考主观题
主观题考试题型
主观题考试为一卷，包括案例分析题、法律文书题、论述题等题型，分值为180分，及格分数为108分。
主观题考试方式
2019年主观题考试采取机考和纸质考试两种方式，应试人员可自行选择考试方式进行参考。
管理学基础期末网考客观题(单选、多选、判断)练习及案例分析知识点
管理学基础期末网考客观题（单选、多选、判断共80分）练习题及参考答案题型及分值构成:单项选择15道题,30分；多项选择15道题,30分；判断正误10道题，20分；案例分析1道题，20分。
共计100分。
一．单项选择1．“管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点？（C ）A．泰罗B．法约尔C．西蒙D．韦伯2．人们常说“管理是一门艺术”，强调的是（D ）。
A．管理的变动性B．管理的复杂性C．管理的科学性D．管理的实践性3．下列各选项中，（B ）属于管理的对象。
A．组织资源和组织目标B．组织资源和组织活动C．组织目标和组织活动D．组织中的人4. 对于高层管理者来说，掌握良好的（D ）是最为重要的。
A．人际技能B．管理技能C．技术技能D．概念技能5．管理的首要职能是( A )。
A．计划B．控制C．协调D．指挥6．组织是管理的基本职能之一，它是由（ C ）三个基本要素构成。
A．目标、原则和结构B．目标、部门和效率C．目标、部门和关系D．目标、部门和人员7. 当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时，他行使的是（D ）的角色。
A．发言人B．组织联络者C．领导者D．精神领袖8．西方早期的管理思想中，（A ）是最早研究专业化和劳动分工的经学家。
A．亚当•斯密B．查尔斯·巴比奇C．弗雷德里克·泰罗D．大卫·李嘉图9．19世纪末到20世纪初，一些西方国家产生了科学管理，形成了各有特色的古典管理理论，美国泰罗的（ A ）就是其中之一。
A．科学管理理论B．一般管理理论C．行政管理理论D．行政组织理论10．泰罗科学管理理论的中心问题是（C ）。
A．科学技术B．加强人的管理C．提高劳动生产率D．增强责任感11．在组织中存在着正式组织与非正式组织，正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是，正式组织是以（D ）为重要标准。
A．感情的逻辑B．正规的程序C．科学的理念D．效率的逻辑12．被称为“组织理论之父”的管理学家是（D ）。
2023年法律职业资格之法律职业客观题二高分通关题型题库附解析答案
2023年法律职业资格之法律职业客观题二高分通关题型题库附解析答案单选题（共20题）1、甲公司与乙公司签订了设备买卖合同，合同约定乙公司先向甲公司交付设备，丙公司作为甲公司的保证人担保甲公司按照合同约定的期限向乙公司支付100万元设备价款。
合同签订后，甲公司与乙公司自行变更了买卖合同中的价款条款，将设备价款减至95万元，并将甲公司支付价款的履行期延长了6个月。
以下说法正确的是：A.丙公司不再承担保证责任B.丙公司应按照变更后的买卖合同承担保证责任C.丙公司应按照原买卖合同承担保证责任D.丙公司应按照变更后的买卖合同的价款，原买卖合同的履行期间承担保证责任【答案】 D2、甲于2009年1月1日借给好友乙100万元，约好年底归还，乙未经甲的同意，先与丙约定由丙承受其对甲之债务甲于同年12月12日将债权转让与丁，次日甲将事实通知了乙，以下说法正确的是A.乙与丙约定由丙承受其对甲之债务，该约定自达成一致时生效B.甲将债权让与丁的协议，通知乙时生效C.12月12日，丁可以请求乙归还欠款D.2009年年底，丁可以请求乙归还欠款和利息【答案】 A3、关于破产抵销权，下列说法正确的是：A.只要是债权人在破产申请受理前对债务人负担的债务，都可以向管理人主张抵销B.债务人的股东对债务人负担的债务不能主张抵销C.对债务人的特定财产享有优先受偿权的债权人与债务人对其不享有优先受偿权的债权抵销不受限制D.破产申请受理前六个月内债务人与个别债权人以抵销方式对个别债权人的清偿，管理人都可以主张该抵销无效。
【答案】 C4、林某与刘某因为交通损害赔偿纠纷，经某人民调解委员会调解达成协议后，申请法院确认调解协议效力，某区法院审查认为符合规定，裁定确认调解协议效力，林某与刘某当即履行完毕。
后林某认为该调解协议中约定的残疾赔偿金数额远远小于自己遭受的损失，刘某可以何种方式救济？（）A.向上一级法院申请复议B.向该区法院或者上一级法院申请再审C.向上一级法院提出上诉D.向该区法院提出异议【答案】 D5、甲公司诉乙公司合同纠纷一案，双方达成调解协议。
2024年法律职业资格之法律职业客观题二高分通关题型题库附解析答案
2024年法律职业资格之法律职业客观题二高分通关题型题库附解析答案单选题（共40题）1、曲水公司对流火公司负有交付蚕丝的合同义务。
天星公司和流火公司约定，由流火公司代曲水公司履行，该约定曲水公司全不知情。
下列哪一表述是正确的?（）A.虽然曲水公司不知情，天星公司的履行仍然有法律效力B.因曲水公司不知情.故天星公司代为履行后对曲水公司不得追偿代为履行的必要费用C.虽然曲水公司不知情，但如天星公司履行有瑕疵的，天星公司需就此对流火公司承担违约责任D.虽然曲水公司不知情，但如天星公司履行有瑕疵从而承担违约责任的，天星公司可就该违约赔偿金向曲水公司追偿【答案】 A2、彭兵是一家(非上市)股份有限公司的董事长，依公司章程规定，其任期于2017年3月届满。
由于股东间的矛盾，公司未能按期改选出新一届董事会。
此后对于公司内部管理，董事问彼此推诿，彭兵也无心公司事务，使得公司随后的一项投资失败，损失100万元。
对此，下列哪一选项是正确的?(2017年)A.因已届期，彭兵已不再是公司的董事长B.虽已届期，董事会成员仍须履行董事职务C.就公司100万元损失，彭兵应承担全部赔偿责任D.对彭兵的行为，公司股东有权提起股东代表诉讼【答案】 B3、红光公司和燕南公司就合同纠纷申请北京仲裁委员会仲裁。
北京仲裁委员会依法作出裁决，裁决燕南公司支付红光公司货款200万元。
而红光公司急需该笔货款以保障公司的正常运转。
则下列说法中正确的是：（）A.北京仲裁委员会可以移送人民法院执行B.北京仲裁委员会可以作出先予执行的裁决，移送人民法院执行C.红光公司应当申请人民法院执行该裁决D.人民法院可以依职权直接执行该裁决而无需红光公司的申请【答案】 C4、定居在纽约的中国人张某和定居在北京的中国人王某喜结连理。
两人婚后共同生活在纽约但一直没有生育，张某和王某决定到中国收养一个孩子，关于收养的法律适用问题，下列说法正确的是：A.收养的成立适用中国法B.收养的效力适用中国法C.收养的解除适用中国法或法院地法D.收养的解除适用中国法和法院地法中对被收养人最有利的法律【答案】 C5、甲、乙二人各出资5万元购买了一套商品房，轮流居住，在甲居住期间因连降大雨，房屋倒塌，砸伤行人丙。
教育基础知识考试题型客观题
教育基础知识考试题型客观题一、多项选择题1.下列关于教育教学活动的定义，正确的是：• A. 教育教学活动是指教师通过一系列教学手段和方法，引导学生进行学习的过程。
• B. 教育教学活动是指学生通过一系列学习手段和方法，获取知识和技能的过程。
• C. 教育教学活动是指教师和学生通过一系列教学手段和方法，共同参与的互动过程。
• D. 教育教学活动是指学生通过自主学习，获取知识和技能的过程。
2.教育目标是指：• A. 学习者在教育过程中所能达到的最高境界。
• B. 教育活动对学习者所产生的影响。
• C. 教育活动的目的和任务。
• D. 学习者在特定时间内必须完成的任务。
3.下列不属于教学方法的是：• A. 讲授法• B. 探究法• C. 实践法• D. 评价法4.教育评价的目的是：• A. 为学生提供机会进行自我反思和发展。
• B. 评估学生的学习成果和发展水平。
• C. 指导教师改进教学过程和方法。
• D. 了解学生的学习兴趣和特长。
二、填空题1.教学反思是教师对教学过程和教育实践的___________和___________。
2.教学设计的核心是_________。
3.“人人享有受教育的权利”是我国宪法所规定的_____________。
4.教育评价的基本原则之一是___________。
三、判断题1.教学目标是教师制定的，与学生的实际情况无关。
（）2.课堂教学是教师单向传授知识，学生接受知识的过程。
（）四、简答题1.请简要描述教育教学过程中“启发式教学法”的基本原理和实施步骤。
2.请简述“学科教学研究”的定义和意义。
五、应用题1.请结合实际案例，从教育评价的角度分析并解决教学中常见的问题。
2.请结合学科教学研究的方法和结果，解释并分析学生学习某一知识点时所遇到的困难，并提出相应的教学策略。
六、理论分析题1.请从哲学、社会学和心理学的角度，阐述教育的本质和目的。
2.请分析教育评价对学生学习动力的影响和作用。
客观题知识点练习题(答案版)
题注：一般客观题包括填空、单项选择、多项选择、判断等题型，知识点比较分散，但也简单，需要大家平时的积累。
本练习涵盖了本课程大部分的客观类知识点，也是我平时积攒下来的，按题型而没按章节顺序编排，做起来大家多翻书了。
一、填空题1、英格兰银行的成立，标志着现代商业银行的产生。
2、各国商业银行的发展基本上是循着英国式融通短期资金和德国式综合银行两种模式。
3、实行单一银行制的典型国家是美国。
4、商业银行经营管理的目标为流动性、安全性和盈利性。
5、对我国商业银行实施监管的机构是人民银行和银监会。
6、《巴塞尔资本协议Ⅱ》中所表述的银行风险监管的三大支柱是由最低资本要求、监管约束和市场约束构成。
7、商业银行负债主要包括存款负债、借入款项和其他负债。
8、商业银行在央行的存款由两部分构成：法定存款准备金和超额存款准备金。
9、呆账准备金的提取要符合两项原则：及时性原则和充足性原则。
10、证券投资收益主要是利息收入和资本损益。
11、股份制商业银行的内部组织结构可以分为：决策机构，执行机构，监督机构。
12、现金资产经营的基本原则是保持适度的规模。
13、银行的流动性包含双重含义：一是资产的流动性；二是负债的流动性。
14、贷款承诺费是指商业银行对已经答应贷款给借款人，而借款人又没有实际使用的那部分贷款收取的费用。
15、按照《中华人民共和国担保法》的规定，担保可以采用质押、抵押和保证三种形式。
16、银行卡是由经授权的商业银行向社会发行的具有存取现金、转账结算、消费信用等全部或部分功能的信用支付工具。
17、一国的金融监管者在设立商业银行时，必须首先考虑市场准入和业务范围等原则问题。
18、广义的资产负债管理按其经历的历程，可划分为资产管理思想阶段、负债管理思想阶段和资产负债综合管理思想阶段。
二、单选题1、利率敏感性资产余额大于利率敏感性负债余额，称为（）。
A、正缺口B、大缺口C、负缺口D、小缺口2、银行处于正缺口状态时，如果市场利率上升，银行收益（）。
[英语客观题的解题技巧]英语客观题是什么题型
![[英语客观题的解题技巧]英语客观题是什么题型](https://img.taocdn.com/s3/m/b27ca528b9d528ea81c779e6.png)
[英语客观题的解题技巧]英语客观题是什么题型1、GRE考试直接事实题(对文章中有明确叙述的内容进行正面提问的题目)Accordingtothepassage/author...Theauthorstatesthat...The authormentionswhichoneofthefollowingas...2、取非题/取反题1)对比题：由强对比语气出的题。
A与B对立，文中只有A的特征，问B的特征，则对A取非即可。
2)改善题：正改善题和负改善题a)正改善题：虚拟语气+表示正改善的说法=正改善题。
做法是“回原文中找缺点，然后取非”。
正改善题的说法有：better，improve，moreilluminating/enlightening/convincing/usefulb)负改善题：虚拟语气+表示负改善的说法=负改善题。
做法是“回文中找优点，然后取非”。
负改善的说法有：lessilluminating/enlightening/convincing/useful(改善题的变体)改善题的选项特点：1)可能出现极端词汇，2)干扰选项(未取非)。
3、(inorder)to/举例作用题问法：inorderto或to(优先排除含有例子词汇的选项)做题技巧：先观察以“illustrate”或者“giveanexampleof”开头的选项。
标准做法分以下三种情况：a)先结论后举例：forexample，forinstance，suchas，likeb)先举例后结论：强因果关系词hencethusthereforec)无任何语言现象：以第一种情况“先结论后举例”居多。
4、EXCEPT题/排除题：由四项小列举出的题和罗马数字题(渐少)做题方法：定位于文中的大/小列举。
5、GRE词汇逻辑题1、支持题1)搭桥法：把缺的条件补上断桥识别：推理过程中运用了两次以上的关键词汇。
2)具体事例法：举文中没有说过的例子作为正面论据。
高考英语客观题
高考英语客观题当提到高考英语客观题时，通常指的是选择题和填空题。
这些题型要求考生从给定选项中选择正确答案，而不需要进行完整的句子构造。
以下是一些常见的高考英语客观题题型：1. 单项选择题：考生需要从给定的选项中选择一个最合适的选项填入空白处，通常涉及语法、词汇和语篇理解等方面。
例题：The cat jumped ________ the wall.A. overB. onC. toD. in2. 完形填空题：考生需要根据上下文的意思，在给定的选项中选择一个合适的词或短语填入空白处，以使文章的意思完整连贯。
例题：Sarah has always been afraid of __________. Last week, she finally decided to face her fear and went ___________ a roller coaster.A. heights; onB. spiders; toC. flying; inD. darkness; for3. 阅读理解题：考生需要仔细阅读一篇短文，然后回答一系列相关问题。
这些问题涉及文章的内容细节、主旨、态度等方面。
例题：According to the passage, what can be inferred about the author?A. The author doesn't like animals.B. The author has pet dogs.C. The author lives in a big city.D. The author enjoys hiking.除了以上题型，还有一些其他的高考英语客观题，如词汇选择题、语法填空题等。
正确理解题目的要求，充分利用所学知识和阅读技巧，能够帮助考生提高答题准确性。
客观题真题解析及答案大全
客观题真题解析及答案大全作为一种常见的考试题型，客观题在各类考试中占据重要的地位。
无论是学科类考试还是职业资格考试，客观题都是考生们必须面对的挑战。
本文将从不同领域的客观题真题解析及答案入手，为广大考生提供一份实用的参考。
一、语言类题目1. 下列词语中下划线部分的读音相同的一组是：A. 谷歌B. 蛛丝C. 观察D. 莼菜解析：该题考查读音辨析。
根据汉字拼音的音节结构和声母韵母的组合规律，可以排除选项A和D。
剩下的选项B和C中，都有韵母"u"，但是观察的韵母"v"相当于"u"。
因此，选B项。
2. 下列短语中能和"早上"搭配的是：A. 玩游戏B. 武术C. 画画D. 公园解析：该题考查搭配运用。
根据常规搭配习惯，"早上"常与"画画"选项搭配，因此选C项。
二、数学类题目1. 25+35=？A. 60B. 55C. 70D. 50解析：该题属于简单的加法题目。
25+35=60，因此选A项。
2. 若(a+b)(a-b)=a^2-b^2，则a^2-b^2的值为：A. abB. (a+b)^2C. ab(a+b)D. 0解析：该题考查平方差公式。
根据平方差公式，(a+b)(a-b)=a^2-b^2，所以a^2-b^2的值为0，因此选D项。
三、科学类题目1. 下列哪个物质能发光？A. 木头B. 石头C. 金属D. 火焰解析：该题考查物质的特性。
根据常识和实验经验，只有火焰可以发光，而木头、石头和金属不能发光，因此选D项。
2. 常见的人体器官中，下列哪个器官空气通道和食物通道共用？A. 肺B. 胃C. 肝D. 肾解析：该题考查人体生理结构。
根据人体生理学知识，只有食道同时是空气通道和食物通道，而肺、胃、肝和肾都不具备这样的功能，因此选A项。
四、文学类题目1. 下列哪位作家被誉为20世纪最伟大的戏剧家之一？A. 莎士比亚B. 狄更斯C. 菲茨杰拉德D. 托尔斯泰解析：该题考查文学知识。
2024年法律职业资格之法律职业客观题一高分通关题型题库附解析答案
2024年法律职业资格之法律职业客观题一高分通关题型题库附解析答案单选题（共40题）1、申请人申请公开下列哪一项政府信息时，应当出示有效身份证件或证明文件？A.要求税务机关公开本人缴纳个人所得税情况的信息B.要求区政府公开该区受理和审理行政复议案件的信息C.要求县卫生局公开本县公共卫生费用使用情况的信息D.要求市公安局公开办理养犬证收费情况的信息【答案】 A2、甲国与乙国在一场武装冲突中，各自俘获了数百名对方的战俘。
甲、乙两国都是1949年关于对战时平民和战争受难者保护的四个《日内瓦公约》的缔约国。
根据《日内瓦公约》中的有关规则，下列哪种行为不违背国际法？A.甲国拒绝战俘与其家庭通信或收发信件B.甲国把乙国的战俘作为战利品在电视中展示C.乙国没收了甲国战俘的所有贵重物品，上缴乙国国库D.乙国对被俘的甲国军官和甲国士兵给予不同的生活待遇【答案】 D3、张老太介绍其孙与马先生之女相识，经张老太之手曾给付女方“认大小”钱10100元，后双方分手。
张老太作为媒人，去马家商量退还“认大小”钱时发生争执。
因张老太犯病，马先生将其送医，并垫付医疗费1251.43元。
后张老太以马家未返还“认大小”钱为由，拒绝偿付医药费。
马先生以不当得利为由诉至法院。
法院考虑此次纠纷起因及张老太疾病的诱因，判决张老太返还马先生医疗费1000元。
关于本案，下列哪一理解是正确的？A.我国男女双方订婚前由男方付“认大小”钱是通行的习惯法B.张老太犯病直接构成与马先生之医药费返还法律关系的法律事实C.法院判决时将保护当事人的自由和效益原则作为主要的判断标准D.本案的争议焦点不在于事实确认而在于法律认定【答案】 D4、罗马法上的婚姻有两种、一种是有夫权婚姻，另一种是无夫权婚姻，二者各有差异。
以下关于有夫权婚姻说法不正确的是、（)A.《十二表法》颁布后，出现有夫权婚姻B.妻子不忠，丈夫有权杀死她C.妻子财产一律属于丈夫D.有夫权婚姻又称正式婚姻【答案】 A5、中国甲公司与美国乙公司就合同中仲裁条款的效力问题在我国涉诉。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
◆阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
材料一：唐代科举取士，以进士、明经两科为主，“大抵众科之目，进士尤为贵，其得人亦最为盛焉”。
摘编自陈茂同《中国历代选官制度》等材料二：在中世纪的英国，宫廷和政府之间没能明确界限，官员主要由国王遴选，并被视为国王的仆人。
资产阶级革命爆发后，文官开始出现。
光荣革命后，国王和权贵行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员。
直到18世纪末，文官录用仍无常规可据，文官录用权主要由国王、宫廷权贵和各部长官直接行使，私人关系和个人感情成为获取官职的关键因素。
工业革命摧生了英国近代文官制度。
1853年政府有关部门提出《关于建立常任英国文官制度的报告》，建议实行公开竞争考试录用制，并认为考试科目应有四类：古典文学；数学和自然科学；政治经学学；法学和近现代哲学；现代语言、近现代史和国际法。
1855年文官改革令是以择优取士的方式取代官职恩赐制的重要起点。
1870年枢密院关于文官制改革的命令规定，多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求，通过公开竞争考试，择优录用。
该令的颁布成为英国近代文官制度建立的标志。
---------摘编自阎照祥《英国政治制度史》等（1）在唐代明经、进士两科考试中，为何进士科其得人亦最为盛焉”？（6分）（2）指出唐代科举取士与中世纪英国官员选用的主要区别？（10分）（3）如何理解“工业革命摧生了英国近代文官制度”？（6分）（4）指出唐代科举制与英国近代文官考试制度在推动社会进步方面的共同之处。
（10分）材料一在世界现代化进程中，不同的国家，经济发展模式也不尽相同。
以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联、中国为代表的“计划经济”模式，都可能使一个国家完成工业化，实现经济转型，但这两种模式走向极端的僵化后，也会造成严重弊病。
材料二因为人都是为了追求自身利益而从事商品生产与交换的，被一只“看不见的手”将生产的分工与商品的交换调节起来，……他们要求让“看不见的手”所造成的“自然秩序”不受干扰地存在，不要用人为的制度去加以控制。
政府只需发挥保卫国家的职能，并维持某些公共工程，其余的就该让“看不见的手”去发挥作用。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》下卷结合材料回答：（1）上述材料反映的是何种模式？主要特点是什么？（2）该模式对20世纪二三年代的美国经济产生了什么消极影响？材料三在某种意义上，有人说，他挽救了市场经济……开创了市场经济的新模式。
在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
——《大国崛起》解说词结合材料回答：“他”采取什么措施挽救了市场经济？“市场经济的新模式”指什么？在二战后有何新的发展？材料四“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。
可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。
……坦率地讲，我们过去搞社会主义照搬苏联搞社会主义的模式，带来许多问题。
我们很早就发现了，但没有解决问题。
我们现在要解决好这个问题，我们要建设的是具有中国特色的社会主义。
”——《邓小平文选》结合材料回答：（1）“苏联的模式”指什么？其主要特点是什么？有何作用？发展趋势如何？（2）为改变僵化的苏联模式，苏联进行哪几次改革？结果如何？原因是什么？（3）结合所学知识，指出中国吸取苏联经验和教训，为建设中国特色社会主义所采取的重大举措。
结果如何？材料五“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。
计划和市场都是经济手段。
社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
”——1992年邓小平“南方谈话”（1）美、中两国都对各自发展模式进行了成功的突破，两者在手段上有何共同之处？其本质区别是什么？（2）结合上述材料，纵观美、苏、中三国经济发展模式的调整过程，对你有何启示？◆（13分）中西方文化的相互交流，彼此影响，推动了社会发展和历史进步。
某中学历史兴趣小组拟举办一次以“东西方文明的对话”为主题的探究活动，现摘录其中的部分探究主题材料，请你结合所学知识回答相关问题：探究主题一：东学西传材料一我国宋元时期的科技文化传播到欧洲，对欧洲产生了重大的影响；弗朗西斯·培根曾经说过：印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以至没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。
材料二中世纪的欧洲的意识形态的所有领域都是基督教会独统天下的，他们用神学解释一切，难以提供启发民智和解放思想的理论和知识。
在这种情况下，启蒙思想家就只有从非基督教统治的遥远的东方文明国家即中国那里汲取完全不同于欧洲气质的文化中合乎他们需要的理论和知识。
明清之际，程朱理学被欧洲的耶稣会士用轮船运往17—18世纪的欧洲，在那里曾经形成过100年的中国文化热，许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣，如法国的伏尔泰认为，儒学不是宗教，中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用。
——引自《儒家学说在欧洲的传播及影响》探究主题二：近代“西学东渐”材料三魏源在《海国图志•》中指出：“不善师四夷者，外夷制之”，“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”。
又说：“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。
”材料四孙家鼐曾是竭力支持康有为变法的重要官员，他曾把康有为称之为“忠心热胆而心通时务”的“唯一朝士”，他还对皇上表示，“若皇上责成变法，我唯举康某人，我则安能？”（在《孔子改制考》出版后）他曾向皇帝奏称，“康有为才华甚富，学术不端，所著《孔子改制考》最为荒谬”。
他还力请皇上销毁书版，而徐察其人品心术。
——萧功秦《危机中的变革：清末现代化中的激进与保守》材料五所谓立宪政体,所谓国民政治,果能实现与否,纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。
倘立宪政治之主动地位属于政府而不属于人民，不独宪法乃一纸空文，无永久后行之保障，且宪法上之自由权利，人民将视为不足轻重之物，而不以生命拥护之；则立宪政治之精神已完全丧失矣。
是以立宪政治而不出于多数国民之自觉，多数国民之主动，惟日仰望善良政府，贤人政治，其卑屈陋劣，与奴隶之希冀主恩，小民之希冀圣君贤相施行仁政，无以异也。
——陈独秀《吾人最后之觉悟》（1）据材料一并结合所学指出宋元时期“东学西传”对当时的欧洲社会变革有何重大影响？（2分）（2）据材料二分析法国启蒙思想家们极力推崇“中国文化”的原因是什么。
（3分）（3）材料三中魏源的《海国图志》在当时的中国起到了什么样的影响？（1分）（4）据材料四指出孙家鼐对康有为的态度发生变化的主要原因。
（1分）有人说康有为在宣传维新思想的过程中做到了“既合乎古训，又适宜时局”，对此你如何理解？（2分）（5）材料五中作者认为实现国家富强的关键是什么？（1分）为此，作者开展了怎样的实践活动（1分）（6）通过对以上材料的分析，你可以获得什么样的启示？（2分）（10分）阅读下列材料：根据材料与所学知识回答问题：（1）历史学的基本要素是：史料、史料解释、历史叙述、历史观点和历史评价。
材料中划线的部分，哪些属于史料、史料解释、历史叙述、历史观点和历史评价，请写出序号(5分) （2）我们研究历史，所依据的材料有很多，如上古传说、文献典籍、考古发现、文学作品等等，你认为哪一种更可信? (1分)并说明理由。
(4分)◆1600年，意大利著名哲学家、天文学家布鲁诺被教会烧死在罗马鲜花广场。
1602年，明末思想家李贽在狱中自尽身亡。
阅读下列材料，回答问题。
材料一人之是非，初无定质。
……咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。
——李贽《藏书》……故谓人有男女则可，谓见（见：见识）有男女；岂可乎？谓见有长短则可，谓男子见尽长，女子见尽短，又岂可乎？——李贽《焚书》材料二李贽虽在麻城，但有无数来自各地的追随者，几使麻城一境如狂，他的“异端”思想由此广泛传播。
与此同时，麻城乃至京城的保守势力对李贽的迫害也逐渐升级，……最终经神宗御批，以“敢倡乱德，或世诬陷民”的罪名逮捕下狱，并焚毁其著作。
不愿屈服的李贽在狱中赋诗：“志士不忘在沟壑，勇士不忘丧其元；我今不死更何待，愿早一命归黄泉。
”随后自杀身亡。
——袁行霈《中华文明史》材料三布鲁诺指出宇宙是无限的，地球仅仅是无限宇宙中的一个微尘。
地球绕太阳转，而太阳也不是静止不动的。
他认为宇宙是一个统一的物质世界，有它自己的客观规律，并不像教会所说的服从上帝的意志。
这就彻底否定了教会的宇宙观。
天主教会宣布他为“异教徒”，开除教籍，布鲁诺被迫长期离开祖国。
1592年，他一回到意大利，即陷入宗教裁判所的毒手，监禁达七年之久，但他始终不放弃自己的学说。
当宣布要处死他是，他说：“你们宣布判决书时，要比我听到判决更感到害怕。
”——摘编自刘明翰主编《世界通史-中世纪卷》请回答：（1）据材料一概括李贽的基本主张，指出这些主张产生的经济根源。
（3分）（2）根据材料二、三概括指出布鲁诺和李贽被视为“异端”的相同原因。
（2分）（3）有学者认为，李贽的著作尽管在当时影响很大，但并没能在历史上开拓出一条新路，结合明清之际中国社会的实际，从政治、经济和思想三方面予以说明（3分）（4）结合16世纪欧洲社会各方面的变化，谈谈你对材料三中的布鲁诺“你们宣读判决书时，要比我听宣判更感到害怕”这句话的理解。
（3分）◆（1）明经科侧重对经义的记忆和解读；进士科侧重对时务能力的考查，更有利于选拔人才。
（2）公开考试，择优录用，考生来源广泛；主要由国王遴选，对象主要是国王的亲信和随从（。
（3）经济规模扩大，社会分工更为复杂，要求政府进行高效的专业化和制度化管理，要求文官具备较高的知识水平和管理能力。
（4）打破特权阶层对官职的垄断，扩大了统治基础；增进社会公平、公正，有利于人才脱颖而出；提高官员队伍素质，加强对社会的有效管理（10分）。
◆（13分）（1）影响：促进了欧洲从封建社会向资本主义社会转变。
（2分）（2）原因：欧洲思想家借用儒家文化为启发民智和解放思想提供理论基础；儒学不是宗教，伏尔泰借助儒家思想抨击天主教会；借助科举制抨击等级制度。
（3分）（3）引导国人关注世界形势，启迪国人思想解放。
（1分）（4）《孔子改制考》的出版冲击了传统儒学思想。
（1分）他把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，宣传维新变法思想。
（2分）（5）关键：促进国民的觉醒。
（1分）实践：提倡“民主”和“科学”，发动新文化运动。
（1分）（6）东西方文明相互启发与合作促进了人类历史的进步；在对待传统文化与现代文化的问题上要坚持传承与创新的态度；要把继承优秀的传统文化与吸纳优秀的外来文化相结合。