三年级语文下册第二单元汉语家园⑤课时同步练习长版

2020年部编版三年级语文下册全册同步练习题作业（有答案）

2020年部编版三年级语文下册全册同步练习题作业（有答案）目录第一单元 (2)1.古诗三首 (2)2.燕子 (4)3.荷花 (6)4.昆虫备忘录 (8)语文园地一 (9)第二单元 (10)5.守株待兔 (10)6.陶罐和铁罐 (11)7.狮子和鹿 (12)8.池子与河流 (14)语文园地二 (14)第三单元 (16)9.古诗三首 (16)10.纸的发明 (18)11.赵州桥 (20)12.一副名扬中外的画 (21)语文园地三 (22)第四单元 (24)13.花钟 (24)14.蜜蜂 (25)15.小虾 (27)语文园地四 (27)第五单元 (29)16.小真的长头发 (29)17.我变成了一棵树 (30)第六单元 (32)18.童年的水墨画 (32)19.剃头大师 (33)20.肥皂泡 (35)21.我不能失信 (36)语文园地六 (37)第七单元 (38)22.我们奇妙的世界 (38)23.海底世界 (40)24.火烧云 (42)语文园地七 (43)第八单元 (44)25.慢性子裁缝和急性子顾客 (44)26.方帽子店 (46)27.漏 (47)28.冬枣 (49)语文园地八 (50)第一单元1.古诗三首第 1 课时1.给下列加点的字选择正确的读音。

（用“√”标出）融．化（rónɡ róu）燕．子（yān yàn）鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡiānɡ ）2.默写古诗《绝句》。

3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。

参考答案1.rónɡ√yàn√yuān√yānɡ√2.默写《绝句》。

绝句迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

第 2 课时1.连线，把汉字和相关读音连起来。

三年级下学期语文课文第二单元第5课《守株待兔》同步练习

三年级下学期语文课文第二单元第5课《守株待兔》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用 (共9题；共53分)1. （4分）顺口溜，填空音节四声调，标位安排好，先找a，再 o ________ ，轻声读法不标调。

2. （6分）给下面句子中的画线字选择正确的解释。

释：①说明；②消除：③放下。

因释其来而守株。

________3. （10分）读拼音写词语。

zǎo chén hàn zúxiān yàn fú zhuānɡdǎ bànān jìnɡcū zhuànɡ________________________________________________________4. （3分）写出下列句子所用的修辞手法并翻译。

（1）水是眼波横，山是眉峰聚。

________（2）欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

________5. （2分）《桂花雨》一文写作特色说法有误的是（）A . 详略得当B . 借物抒情C . 语言朴实无华D . 首尾呼应6. （5分）阅读白居易的《暮江吟》回答江水为什么一半是绿色，一半是红色，你看见过这种景象吗？7. （15分）阅读徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。

譬如人眼中有瞳子，无此必不明。

”（1）读一读，尝试理解文章。

（2）读了这个故事，你明白了什么？8. （3分）理解诗句的意思。

①不识庐山真面目，只缘身在此山中。

9. （5分）《大还是小》中的“我”为什么希望自己不要长大？二、阅读理解 (共2题；共32分)10. （19分）阅读下文，回答问题程门立雪杨时是宋朝学者。

他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。

有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。

人教部编版三年级下册语文第二单元5《守株待兔》第一课时练习

第5课《守株待兔》第一课时同步练习一、看拼音，写词语。

shǒu hùyī zhūděng dài sòng guógēng dì（）（）（）（）（）chùjiǎo jǐng bùjiě shìqízhōng shǒu zhū dài tù（）（）（）（）（）二、给下面的字加偏旁组成新字，再组词。

寸——（）（）（）（）朱——（）（）（）（）寺——（）（）（）（）耒——（）（）（）（）三、比一比，组词语。

守（）株（）待（）释（）其（）宝（）珠（）持（）择（）基（）四、选择正确的答案填在括号里。

《守株待兔》这则寓言告诉我们（）A、每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。

B、等兔子到来的时候有一株花会开。

C、对于意外的收获不要心存侥幸。

五、在括号中填上动物名称。

（）争（）斗（）吞（）咽（）假（）威（）飞蛋打（）鬼（）神（）目寸光六、文言文阅读。

虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。

天帝使我长百兽；今子食我，是逆①天帝命也。

子以我为不信②，吾为子先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。

兽见之皆走。

虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

[注]：①逆:违抗②不信：不诚实，不可靠。

1、解释字义。

（1）天帝使我长百兽__________________（2）子以我为不信，吾为子先行__________________ （3）虎以为然，故遂与之行__________________ （4）兽见之皆走__________________2、翻译句子。

（1）今子食我，是逆天帝命也。

译文：________________________________________________________________（2）子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！译文：________________________________________________________________（3）虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

部编版小学语文三年级下册 5《守株待兔》同步练习(无答案)

部编版语文三年级下册第二单元5 守株待兔一、读拼音，写词语。

sòng guó gēng dì chù zhū qí shí二、读一读，写同音字组词语。

1. 双( ) ( )卫 ( )长2. 等( ) ( )表 ( )领3. ( )项水( ) ( )色三、给下列句子中加点的词选择正确的解释。

1.田中有株．。

( )A.树桩。

B.棵儿，植物体。

C.量词，用于植物。

2.兔走．触株,折颈而死。

( )A.往来。

B.移动。

C.跑。

3.因．释其耒而守株,冀复得兔。

( )A.原因，缘故，事物发生前已具备的条件。

B.于是。

C.理由。

四、用自己的话说说下面句子的意思。

1.兔走触株，折颈而死。

2.兔不可复得，而身为宋国笑。

五、判断下列说法的正(√)误(×)。

1.“而身为宋国笑”中的“为”读作“wèi”。

( )2.“因释/其耒/而守株。

”标出的朗读节奏是正确的。

( )3.“冀复得兔”中“复”的意思是“又，再”。

( )4.《南辕北辙》告诉我们行动与目的相反，是永远达不到目的的。

( )六、补充原文，回答问题。

守株待兔宋人有耕者。

兔走触株, 。

因释其耒而守株,冀复得兔。

兔 ,而。

1.这个故事选自( )。

A.《山海经》B.《韩非子·五蠹(dù)》C.《战国策叙录》2.下面朗读停顿划分正确的是( )A.因/释其耒/而守株B.因释/其耒/而/守株3.用文中原句回答问题。

(1)宋国人在田中看到的情形是“。

(2)宋国人看到这个情形后,所做的事是“。

4.理解寓意。

(1)故事中的这个人“身为宋国笑”,我猜有人会笑着说:“。

”(2)这个寓言故事告诉我们:七、课外阅读。

南辕北辙从前有一个人，乘着马车在大路上飞跑。

他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去啊?”他回答说：“到楚国去。

”朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北边走啊?”他说：“没关系，我的马跑得快。

五年级语文上册二汉语家园(2)《相濡以沫》课时练长春版

相濡以沫
一、看拼音，写词语。

hé xǔ rú mò
干（）相（）以湿相（）以（）
二、词语展示台。

1．辨字组词。

沫（）固（）濡（）
沐（）涸（）需（）
2．解释加点的词语的意思。

（1）相呴．以湿（）
（2）相濡．以沫（）
3.选择正确的序号填空。

A. 画蛇添足
B. 相濡以沫
C. 朝三暮四
D. 塞翁失马
（1）比喻坏事不一定坏，有时反而会变成好事。

（）
（2）告诫人们要注重实际，不要被花言巧语所蒙骗。

（）
（3）比喻做多余的事反而不恰当。

（）
（4）告诉我们一同处在困难的处境里，要微薄的力量互相帮助。

（）三、翻译句子。

相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。

_______________________________________________________
_______________________________________________________
答案：
一、涸呴濡沫
二、1.泡沫固体濡湿
沐浴干涸需要
2.（1）张口呼气；嘘气（2）沾湿
3.（1）D （2）C (3) A (4) B
三、如此苦苦相守，苟延残喘，不如在江湖中畅游，互不相识。

三年级语文同步练习答案

三年级语文同步练习答案【篇一：人教版三年级上册语文同步练习题】写小能手( )()( ) () ( )( ) () ( )() () ( ) ( ) ( )头手( ) 冰( )当（）（）人（）过( ) ( ) ( ) () ( ) ( ) ( ) 8————————————————————————————————————————1—————————————————————————————————————————- 3 -三、火眼金睛，辨字组词。

辩（）绝（）峰（）仰（）级（）辫（）艳（）锋（）迎（）极（）评（）钓（）要（）推（）诚（）坪（）钩（）耍（）准（）城（）纪（）考（）评（）招（）湖（）记（）夸（）坪（）召（）蝴（）袋（）带（）拢（）陡（）连（）装（）戴（）龙（）徒（）链（）1 ————————————————————————————————————————按（）胶（）拢（）社（）坑（）安（）铰（）龙（）杜（）抗（）郊（）悄（）脯（）准（）或（）效（）消（）捕（）推（）惑（）侧（）著（）旅（）纪（）考（）测（）诸（）旋（）记（）夸（） 2—————————————————————————————————————————精（）磨（）希（）坊（）村（）睛（）蘑（）稀（）防（）材（）牧（）粮（）紧（）杨（）往（）枚（）浪（）紫（）扬（）住（） 3————————————————————————————————————————— - 4 -坪（）燥（））洪（）饿（）评（）躁（）泽（）哄（）俄（）苹（）操（）译（）供（）娥（）晴（）验（）清（）检（）请（）俭（）4—————————————————————————————————————————断（）懒（）形（）孤（）披（）继（）赖（）型（）狐（）坡（）状（）蓝（）拣（）赏（）壮（）篮（）练（）常（）6—————————————————————————————————————————矛（）退（）管（）虚（）盾（）茅（）腿（）馆（）虑（）质（）锯（）愿（）恼（）持（）抢（）据（）原（）脑（）侍（）枪（）谦（）炒（）歉（）吵（）7—————————————————————————————————————————愿（）烈（）绳（）势（）绪（）原（）列（）蝇（）挚（）诸（）险（）投（）励（）予（）脸（）设（）厉（）矛（）8—————————————————————————————————————————四、近义词鲜艳——（）安静——（）摇晃——（）好奇——（）飘动——（）招引——（）快乐——（）喜爱——（）假装——（）观察——（）常常——（）汲取——（）居然——（）鼓舞——（）似乎——（）纪念——（）终于——（）仔细——（）散发——（）勤劳——（） 1————————————————————————————————————————— - 5 -【篇二：人教版三年级上册配套套练习册答案】民族小学我会写坪坝穿戴粗壮尾巴孔雀跳舞招呼摇晃热闹古老蝴蝶游戏我会连飘扬的国旗粗壮的枝干欢唱的小鸟敬爱的老师鲜艳的民族服装古老的铜钟我会找1、找近义词安静-平静宁静敬爱-亲爱敬重古老-陈旧古旧2、找反义词热闹-安静宁静古老-现代年轻洁白-乌黑污黑我会读3、从“这时候，窗外十分安静”到“是那样好奇地听着同学们读课文”。

人教版语文三年级下册第二单元练习

人与自然人教版三年级语文下册第二单元同步练习通过这两课的学习，知道鸟是我们的朋友，我们应该和谐相处。

这样不仅能使我们获得乐趣，也可以使我们享受到大自然给我们带来的方便和益处。

就让我们一起努力，让鸟儿和我们一起自由自在地生活吧！一．拼音法庭。

（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）苇秆．( ɡān ɡǎn) 尽．管( jǐn jìn ) 空调．(tiáo diào) 饲．养(sī sì) 背．上(bâi bēi) 濒．临(bīn pín)二．字音盘点。

去年我国极端天气比较多，晴朗的天空会zhîu rán( )下起瓢泼大雨，造成了洪涝灾害，泥水从dǒu qiào( )的山上淌下来，没到了qiánɡ bì( )的半腰。

zhânɡ fǔ( )积极组织jiù yuán( )，zhuānɡzǎi( )着生活物资的车辆源源不断的进入灾区，我们敬爱的温总理，穿着一件白chân shān( )来到抗洪前线，使我们的群众感到特别亲切，觉得非常tā shí( )，对未来美好的生活充满了信心。

三．词语集合。

1、照样子写词语。

橄榄色、、郁郁葱葱、、各式各样、、2、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。

疾：①病②快③恨，痛恨（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。

（）（2）恶疾缠身，使我不能远行。

（）（3）包公贪官污吏是疾恶如仇。

（）3、唱反调。

正——（）奖——（）善——（）浊——（）懒——（）劣——（）有——（）罪——（）4、选词填空。

希望失望愿望。

第二单元一课一练部编三年级下册语文

课文5 守株待兔一、看拼音，写词语。

宋（）冀（）待（）其（）珠（）宗（）翼（）侍（）共（）株（）三、填写合适的词语。

（）的农民（）的树桩（）的野兔四、解释下面划线的字词。

1、兔走触株。

（）2、因释其耒而守株。

（）3、冀复得兔。

（）4、而身为宋国笑。

（）五、请你用自己的话来说说下面的句子是什么意思。

（1）兔走触株，折颈而死。

（2）因释其耒而守株,冀复得兔。

（3）兔不可复得，而身为宋国笑。

六、你能根据课文的内容，说一说为什么宋人不会再得到兔子吗？七、读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：你要，对意外的收获不要存有。

参考答案一、保守植株等待宋国触角颈联解释其他二、宋国希冀等待其他宝珠祖宗羽翼侍候公共植株三、耕种矮矮奔跑四、1、跑 2、放下 3、希望 4、被五、（1）一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。

（2）于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。

（3）然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。

六、因为“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。

七、你要努力工作，对意外的收获不要存有侥幸心理。

课文6 陶罐与铁罐一、看拼音，写词语。

陶（）脑（）捧（）怒（）骄（）淘（）恼（）棒（）努（）桥（）三、填写合适的词语。

（）的铁罐（）的尘土（）的神气（）地说（）地寻找（）地叫起来四、写出下面词语的近义词。

羞耻——（）懦弱——（）傲慢——（）五、写出下面词语的反义词。

谦虚——（）懦弱——（）美观——（）六、按要求写句子。

1、人们连铁罐的影子也没有见到。

(用划线的词语写- 句话。

)2、陶罐被农民埋在土里。

(改成“把”字句。

)3、你怎么敢和我相提并论! ( 改为陈述句。

)七、按课文内容及题目要求填空。

《陶罐与铁罐》一文的体裁是，作者通过了对比的方法来写，开始时，骄傲的铁罐看不起陶罐，陶罐对铁罐的态度是，二者形成了鲜明的；许多年过去了，陶罐铁罐二者形成了对比，这个寓言故事告诉我们一个道理：参考答案一、谦虚恼怒争吵朴素价值嘴巴懦弱荒凉代价骄傲羞耻奚落二、陶器脑袋捧起恼怒骄傲淘气恼怒木棒努力桥梁三、骄傲厚厚轻蔑兴奋翻来覆去高兴四、耻辱胆小高傲五、傲慢勇敢丑陋六、1、她走了，连声招呼也不打。

西师大语文三年级下册第二单元同步练习

西师大版语文三年级下册第二单元同步练习如果我们从小养成爱好“奇思妙想”的习惯，就会有发现“新大陆”的机会。

就让我们从现在开始打破常规，去探索新的世界吧！一、拼音法庭。

（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（6分）兑．现（duì tuì）祈祷．(dǎo tǎo) 茎．叶(jīnɡ jìnɡ)硕．果（suò shuò）考虑．( lù lǜ ) 母女俩．(liǎnɡ liǎ)二、生字盘点。

（13分）1.在一个小zhân( )上，有一位老奶奶精心shì( )弄金盏花，终于培育出了灿làn( )的白色金盏花。

当白色金盏花chãnɡ( )现在大家面前时，老奶奶那光辉的形象在我们心目中越来越清xī( )，成为大家心中的ǒu( )像。

2．因为我愚chǔn( )的行为，我得到了应有的chãnɡ fá( )，这对我来说也是一个教xùn( )。

我要重新shū( )理思路，争取做出更大的ɡònɡ xiàn( )。

三、词语森林。

（19分）1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

（4分）裁载（1）（）救援物资的卡车，源源不断地驶向灾区。

（2）在全运会上（）们严格执法，使比赛能公平、顺利地进行。

疏蔬（3）爷爷在我家房子后面开辟了一块地，用来种（）。

（4）在市运会上，志愿者们对待工作一点也不（），得到了全市人民的好评。

2.补充成语，并选择合适的词语填在括号里。

（9分）贪（）无（）心（）怒（）（）（）不乐饥肠（）（）墨（）成（）疾（）如（）经过一上午的努力，我的实验终于成功了，虽然我饿的（），可我却（），（）地去告诉老师。

３. 照样子，写词语。

（6分）规规矩矩：。

苏教版小学三年级语文下册同步练习及单元测试

第1课长城和运河一、看拼音，写词语。

qí jì qū zｈé pǔ xiě lián mián qǐ fújià shǐ shī piān bù xiǔ wàn lǐ chánɡ chénɡwān yán chóu dài chuànɡ zào mín zú二、填上合适的词语，再读一读。

（）的诗篇（）的景象（）的绸带（）的长城（）的运河（）的祖先三、多音字组词。

dōu （） xínɡ（）qū（）都行曲dū（）hánɡ（）qǔ（）四、请写出三个形容万里长城的四字词语。

五、根据课文内容填空。

1、万里长城东起，嘉峪关，像在大地。

2、京杭大运河北起，南到，像在大地。

3、京杭大运河和万里长城分别谱写了的、的诗篇。

是谁创造了这人间奇迹？。

六、阅读短文，完成练习。

八达岭长城的四季景色确实美不胜收。

每当春临大地，岭上阳光明媚，山谷绿意盎然，有桃花、杏花、山茶花以及各种不知名的野花，簇拥着古老的城墙，他们是那么友好，那么互爱。

那时的长城如在花海中穿行，处处尽芳菲，令人心醉。

八达岭之夏，骄阳似火，但时时有清凉的风袭来，有时烟雨迷蒙。

那时看长城，活像一条出水的蛟龙。

八达岭的金秋更加迷人，那时秋高气爽，万木争艳，鲜红的枫叶，最惹人喜爱，有人说这是筑城者的血染红的，您看多么意味深长。

冬日的八达岭，白雪皑皑银装素裹，城墙楼台，轮廓分明，更显示出博大雄伟的风采。

1、这段话依次写了八达岭、、、的不同景色，表达了作者对八达岭的之情。

2、用“”画出文中的比喻句，并照样子也写一句。

3、用“——”文中的拟人句，并照样子也写一句。

4、这段话是围绕哪一句话来写的？把它抄写在下面的横线上。

第2课美丽的南沙群岛一、给下列带点字选择正确的读音，打“√”。

四年级语文下册第二单元汉字家园2.4四字歌同步练习长版

四年级语文下册第二单元汉字家园2.4四字歌同步练习长版一、给加点字选择正确的读音。

磅礡．（bé bó）繁衍．（ yán yǎn）千仞．壁立（yìn rèn）玫瑰．（guì guī）湍．流（tuān duān）公顷．（qīng qǐng）二、猜趣味字谜。

1.一一另作安排。

——谜底:_______2.水乡面貌改，一人爱在前。

——谜底:_______3.父亲七十多一点。

——谜底:______4.双方使劲。

——谜底:______5.才加一捺，不猜木字。

——谜底:________6.为何无人也同意。

——谜底:________三、趣味脑筋急转弯了，来考验你的智力了。

1..什么人最喜欢别人叫他滚答案：____________2. 为什么现在的猴子越来越少了？答案：_____________3. 桌子上有一个蜡烛和一个煤油灯，请问先点哪一个？答案：________4．一个人,一只船,一只狗,一只兔子,一棵白菜,这个人要把这三样东西,运到河那边,先送那两个？答案：____________5 .用什么拖地最干净? 答案：______________四、根据例子，改句子。

例：那么多星星，你怎么能数得清呢？那么多的星星，你是数不清的。

1.这件事，你怎么可以这样做呢？———————————————2.海边上不是还泛着白色的浪花吗？______________________参考答案一、bó yán rèn guī tuān qīng二、1.吾 2.溪 3.较 4.咖 5.架 6.可三、1..监狱里的人 2. 都变成人了。

3.火柴4．先送狗和白菜 5 . 用力四、1.这件事你不能在这样做。

2.海边上泛着白色的浪花。

语文四年级下册人教版长江作业同步练习册第二单元第五课

语文四年级下册人教版长江作业同步练习册第二单元第五课1、1《我的空中楼阁》中写道:往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？这句话是说小屋不仅仅是物，还是作者理想境界的化身，是作者快乐与幸福的源泉，寄托了作者热爱自己的小屋，热爱自由快乐的生活，保持独立的人格的思想感情。

[判断题] *对(正确答案)错2、1“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发”的下一句是“执手相看泪眼，竟无语凝噎。

”[判断题] *对(正确答案)错3、1“是故无贵无贱，无长无少”的下一句是“道之所存，师之所存也”。

[判断题] *对错(正确答案)4、下列词语中，加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、笑靥厌烦梦魇恹恹B、惊诧岔路刹那差劲(正确答案)C、元宵云霄销赃肖像D、蕴涵熨斗氤氲头晕5、12．下列词语中加点字注音不正确的一项是（）[单选题] *A．徘徊（huái）嗔怪（chēn）炽热（chì）拈轻怕重（niān）B．吞噬（shì）屏息（píng）狩猎（shòu）振聋发聩（kuì）(正确答案)C．恪守（kè）栈桥（zhàn）诓骗（kuāng）戛然而止（jiá）D．稽首（qǐ）荣膺（yīng）龟裂（jūn）吹毛求疵（cī）6、下列对《红楼梦》的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。

若说没有缘，今生偏又遇着他：若说有奇缘，如何心事终虚话？”这首诗揭示了《红楼梦》中宝黛之间的爱情悲剧。

B.“情小妹耻情归地府，冷二郎一冷入空门”是《红楼梦》第六十六回的回目，这里所提到的“情小妹”指的是不堪柳湘莲退亲之辱而自刎殉情的尤三姐。

C.元春省亲，命众人赋诗。

考虑到元春不喜“红香绿玉”，黛玉私下里劝宝玉将“绿玉春犹卷”中的“玉”字改作“蜡”字，宝玉因此笑称她为“一字师”。

(正确答案)D.香菱向黛玉学诗，黛玉告诉香菱，词句究竟还是末事，第一立意要紧。

三年级语文上册 2《汉语家园》汉字家园⑤教学课件

五块草坪七张球台九列纵队
两座雕塑(diāo sù) 四排杨柳
六个花坛八条跑道十面彩旗
运用量词可以突出表现事物的主要形态特征。
第十五页，共二十页。
课文(kèwén) 详解
你还能说出一些(yīxiē)数量词吗？
一轮明月一张门票一粒米一颗
星星一支铅笔一颗树
一面红旗(hóngqí) 一片森林
汉语家园(jiāyuán)⑤。一所两座。英姿：指英俊勇武的风姿，英俊威武的神态。九列纵队十面彩旗。一轮明月一
张门票一粒米一颗星星一支铅笔一颗树。一瓶牛奶一片面包一句话。2.一叫一回肠一断，三春三月忆三巴
。一（）鲜花一（）紫丁香。眼睛
No
Image
第二十页，共二十页。
一座山
一座房子一条毛巾一只狗
一瓶牛奶一片面包一句话
第十六页，共二十页。
拓展(tuò zhǎn) 提升
含有(hán yǒu)数量词的诗歌
1.一去二三里，烟村(yān cūn)四五家。亭台六七座，八九十枝花。 2.一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。
3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 4.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
5.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
第十七页，共二十页。
随堂练习
(liànxí)
1.填上合适(héshì)的量词。
一（则）寓言一（项）练习
一（列）火车一（顶）帽子
一（床）被子一（碗）饭
一（一（一（
挺束副）））鲜机手花枪套(jīqiāng)一一（（一（篇）盏株）紫台）丁灯文香章
第一页，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ二十页。
预习(yùxí)检查
1.读儿歌认生字。 2.找出文中表示(biǎoshì)数量的词语，说

五年级语文上册第二单元汉语家园达标检测卷A卷长春版

2019年五年级语文上册第二单元汉语家园达标检测卷A卷长春版第2单元达标检测卷一、基础训练营(40分)1．依据拼音填字组词。

(6分)mù日____ 坟____ ____布羡____ū____击____然____束马____ù____裕歌________习心____2．选字填空。

(3分)于与予(1)不如相忘()江湖。

(2) ()君一席话，胜读十年书。

(3)举以()人，如弃草芥。

3．用“”划去括号里错误的字。

(6分) (阻狙)止(赋斌)诗(芧茅)屋来(源原)唾(末沫)(玫梅)瑰4．依据拼音写词语。

(4分)(1)朵朵迎春花绽开了，diǎnzhuì()着这个漂亮的小院。

(2)因为遭受连续很长时间的干旱，那一年好多河流都gānhé()了。

生活fùyǔ()了我们各种各种的经历，这些都是我们的财产。

(4)“赠人méigui() ，手留余香”向来是我的座右铭。

5．给带点的字选择正确的解说，在括号里填序号。

(6分)(1)买椟还珠( )．A．恢还本来的状态B．回报他人对自己的行动C．送还(2)频频无常()．A．面对着，向着B．天C．清晨(3)相濡以沫()．A．帮助B．相互C．亲身观看6．给意思邻近的词语连线。

(6分) 欣喜若狂高高兴兴频频无常因小失大买椟还珠频频无常7．把下边的句子改成第三人称转述句。

(9分)漂亮的姑娘说：“我是智慧的女儿。

”_________________________________________________________爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”________________________________________________________________________________________________________________王老师对同学们说：“假如明天下雨，我们就不会秋游了。

统编版语文三年级下册第二单元第5课《守株待兔》知识点

知识点教材分析：《守株待兔》改编自《韩非子》中一文，讲的是古时候一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此他丢下锄头，整天守在树桩旁边等着，结果再也没有得到野兔，地也荒了。

通过学习要让学生懂得不要把一件偶然发生的事情，看成是会不断发生的事情，对意外的收获不要存有侥幸心理。

关于作者：韩非(约前280一前233)战国末期韩国人，著名的哲学家，思想家和散文家，法家思想的集大成者。

出身韩国贵族。

师从荀子。

《韩非子》集先秦法家学说大成的代表作。

韩非死后，后人搜集其遗著，并加入他人论述韩非学说的文章编成。

《五蠹》是其中的代表作品之一。

全文近四千七百字，是先秦说理文进一步发展的代表作。

作者列举了大量的事实，在对比中指出古今社会的巨大差异，论据充分，词锋锐利，推理切中要害。

我会写守（shǒu）把守守候守望守卫株（zhū）株守植株株距一株待（dài）期待接待等待担待（dāi）待会儿宋（sòng）仿宋南宋北宋宋瓷耕（gēng）耕种耕地耕耘触（chù）接触感触触犯触角颈（jǐng）头颈瓶颈颈椎释（shì）解释诠释阐释释放其（qí）其中与其其实尤其多音字：为wéi（为人）wèi（为什么）字义：①株：露在地面上的树的根和茎。

②走：跑。

③折：折断。

④因：于是。

⑤释：放下。

⑥来：古代用来耕田的一种农具。

⑦冀：希望。

③复：再，又。

⑨身：自己。

课文翻译：有一个宋人在田里耕作。

田中有一个树桩。

一只兔子奔跑时撞在树桩上折断了脖子死了。

于是这个宋人便放下手中的农具，守在树桩旁边，希望再捡到撞死的兔子。

兔子(当然)不可能再得到，他自己反倒成了宋国的一个笑话。

课文主旨：本课通过写宋国一个农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子，就放下农具守着树桩等待再有兔子折颈而死，最后一无所获被人耻笑的故事，告诉人们不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰运气过日子，是不会有好结果的。

人教版三年级语文下册第二单元同步练习与答案

人教版三年级语文下册第二单元同步练习一．试题（共15小题）1．拼一拼，写一写。

gēng dìjiāo ào qiān xūnuòruòjiàzhíxīn shǎng chítáng biézhì2．在下列横线上填上恰当的量词。

一小鹿一池塘一镜子一清风一狮子一小溪3．选择正确的读音，填在横线上。

（1）翠鸟腹部的羽毛像赤．（cìchì）褐．（hèhé）色的衬．（chèn chèng）衫．（shānsān）。

（2）小鱼虽机灵，但还是没有逃脱翠鸟锐．（ruìyuì）利的眼睛。

（3）我们想捉一只翠鸟来饲．（sìsī）养。

（4）燕子经过长途跋．（bápá）涉．（bùshè），已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒．（bīn pīn）临灭亡。

（5）由于人们乱砍滥伐，山坡上出现了裸．（1uǒguǒ）露的土地。

4．写出下列句子中加点词的反义词。

（1）我就知道你不敢，懦弱．．的东西！（2）我的身段多么匀称．．，我的角多么精美别致。

（3）人们非常尊敬．．这位德高望重的老人。

5．用“______”画出每组中的错别字，并改正在横线上。

（1）娇傲价值煤油（2）争扎尊严倒影（3）遵循应检恼怒（4）均称镜子机灵6．先将下列成语补充完整，再选词填空。

滥竽邯郸矛盾蛇添杯蛇之蛙（1）这幅画已经很完美了，你就不要了。

（2）我们要多阅读，不能像一样，没什么见识。

（3）小红一会儿说她刚从家里出来，一会儿又说她刚从体育馆出来，真是。

7．下面句子中带点的字解释正确的一项是（）因．释其耒而守株，冀．复得兔。

A．因：因为冀：河北省的别称B．因：于是冀：希望C．因：凭借，根据冀：希望D．因：因此冀：河北省的别称8．书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离，避免拥挤，是针对（）A．字的间架结构B．横画或竖画较多的字C．竖画较多的字D．横画较多的字9．根据课文填空。

部编版三年级语文下册1-4单元同步练习题(带答案)

第一单元同步练习题1. 用“√”给加点字选择正确的读音。

分散（sǎn sàn）掠过（ｌüè ｌuè ）纤细（ｘｉāｎqｉāｎ）姿势（ｓìｓｈì）河豚（ｔúｎqúｎ）笔杆（gān gǎn）崇高（cóng chóng）蚂蚱（ｍǎ ｍà）2.读拼音，写词语。

yuān yāng yōu huìlíng lì（）（）（）lián peng jù jí dàng yàng（）（）（）jiǎn shǎo fǎng fúwǔdǎo（）（）（）ǒu ěr（）3.同音字选字组词。

【瓣辨辩】（）论（）别花（）争（）【粘沾站】（）湿（）贴车（）进（）4.写出下面词语的近义词。

聚拢——（）琢磨——（）疲倦——（）赶紧——（）仿佛——（）灵敏——（）5.在括号里填上恰当的词语。

（）的羽毛（）的翅膀（）的衣裳（）的荷叶（）的尾巴（）的图画6.根据要求完成下列句子练习。

（1）荷叶挨挨挤挤的。

（改为比喻句）______________________________________________________________（2）清早，我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。

（用加点的词语写句子）______________________________________________________________（3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

（仿写拟人句）______________________________________________________________7.根据课文理解填空。

（1）泥融飞燕子，_________________。

（2）竹外桃花三两枝，_____________________。