第三章光现象复习1

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期末复习：《光现象》(第三章)

第三章光现象【知识点梳理】（一）、光的色彩和颜色1、光源：____________________________，下面几物体中属于光源的有。

a 、红宝石 b 、蜡烛 c 、电灯（开关断开） d 、太阳 e 、月亮 f 、通电的手电筒 g 、恒星2、光的色散：白色太阳通过玻璃三棱镜后，被分解成七色的彩色光带，白纸最上面的光线的颜色，最下面的光的颜色是；如果在三棱镜和光屏之间再倒放一只三棱镜，在后面的光屏上光的颜色为色，这种现象称为光的性。

请列举出日常现象中与光的色散有关的现象：。

（列举一例即可）3、物体的颜色：不透明物体只能反射的色光，透明物体只能透射的色光；白色物体可以反射色光；黑色物体可以吸收色光，所以电影院的银幕都采用的是色。

红色的追光灯照在主持人白衬衫和蓝裤子上，则主持人的衬衫呈色，裤子呈色。

4、光（颜料）的三原色：如右图所示，图是色光的三原色，请问1区是色，请问2域是色；乙图是学美术的同学所用的三种颜色，可以调制出各种颜色，请问3区是色，4区是色。

5、光的能量：下面几幅图共同说明了，这四幅图分别反映了光能转为能、能、能和。

（二）、人眼看不见的光1、在光的色散实验中，小明在测量以光区域的温度时，惊奇地发现：温度计放在红光的外侧时，温度会（上升/下降）（如图），这是因为红光外侧存在人眼看不见的光，它是，它具有效应。

试举出其具体的应用：。

（列举两例）2、由于人类大量地使用氟利昂造成地球臭氧层空洞，给人类带来具大的伤害，主要是太阳光中的造成的，它的最显著的性质是，例如就是应有它的这一性质制成的。

适量的紫外线照射对人体有益，过量的紫外线照却对人有害。

请写出一种预防过量紫外线照射的措施：。

（三）、光的直线传播1、光的直线传播：光在中沿直线传播；试列举三例应用其特性的例子：、、。

2、如图是日食的形成情景，日食是由于光的绿红 1 2 甲红 3 蓝 4 乙形成的，其中A 、B分别表示、；如果发生的是月食，则A、B分别表示的是，。

光现象复习

第三章光现象复习备课人：王亚红知识梳理：1.什么是光源？简单说说光源的分类。

2.什么是光的色散现象？光的色散现象说明了什么？光的三原色是什么？3.透明物体的颜色由什么决定？不透明物体的颜色由什么来决定？、4.红外线有哪些特点和应用？紫外线有哪些特点和应用？5.光沿直线传播的条件什么？生活中的哪些实例可以说明光是沿直线传播的？“小孔成像”的原理和成像的性质什么？光在空气中的传播的速度是多少？6.什么是平面镜？简单说说怎样探究平面镜成像的特点？平面镜成像的特点是什么？怎样利用平面镜的成像特点作出物体在平面镜中的像？7.什么现象是光的反射现象？简单说说怎样探究光的反射定律？光的反射定律是什么？镜面反射和漫反射有什么区别？复习自测：1．太阳、点燃的火把、霓虹灯、电视荧屏、萤火虫、水母，把它们分成两类：一类包括____________________ ，其特征为__________________; 另一类包括___________________________，其特征为__________________。

2．能从不同的方向看到一些不发光的物体，是由于光发生了__________的缘故，黑板“反光”则是发生了_____________ 。

3.用步枪瞄准练习时，当眼睛看到步枪前端的准星和瞄准点三者重合时，就认为三者在同一直线上这就利用了___________道理，能证明这一道理的还有_________________等现象．4. 日常生活中，人们用来端正仪容的镜子是利用了平面镜能_______这种性质，而平面镜成像可以利用光的__________来说明．穿衣镜所成像处并没有实际光线会聚，用光屏_______承接（填“能”或“不能”），所以是_________像（填“实”或“虚”）5.身高1.60 m的同学站在平面镜前2 m的地方，这个同学在平面镜中的像高______ m，像与平面镜的距离______ m，这个同学向镜前移动0.5m，此时像与他的距离为_______m．6．平静的水面，能从水中看到岸边景物的“倒影”，这是＿＿＿现象。

3八年级物理期末复习第三章光现象(一)

八年级物理期末复习第三章光现象（一）1．太阳、月亮、闪电、发光的电视荧屏、发光水母、舞台追光灯，其中属于天然光源的有_______；属于人造光源的有_______；不是光源的有_______．2．放映电影、幻灯的银幕常用粗糙的白布做成，目的在于：一是利用_______使剧场中各处的观众均能看到画面；二是白布能反射_______颜色的光，使观众能看到色彩正常的画面．3．摄影中，为了改变拍摄影像的色调，常在镜头前加滤色镜，若在镜头前加蓝滤色镜，会让_______色光通过而吸收_______的光，从而使摄影作品偏冷调；而有种称为“UV”镜的滤色镜，则可以减少紫外线的通过，以减少紫外线的干扰，这说明紫外线_______使胶片感光（选填“能”或“不能”）．4．红色物体（颜料）可以反射_______光，而吸收_______光，因此将绿光照射到红色物体上，该物体将呈_______色．5．“夜视仪”是通过识别不同温度的物体辐射的_______，来达到在夜晚侦察的目的，白天若人体长期受阳光照射，则容易变黑，主要是因为阳光中存在着另一种不可见光_______所引起的，该种不可见光具有_______特性．6．池中水的深度是2m，月球到地球的距离为3.8×108m，则月球在池中的像到水面的距离是_______m．7．小孔成像说明_______；潜水艇中可通过潜望镜观察水面情况，潜望镜实际是通过_______来改变光路的．8．一束光线和水平面成30°角，若使其经一平面镜反射后，反射光线沿水平方向射出，则平面镜与水平面的夹角为_______或_______．9．当一同学远离平面镜时，则人与像之间的距离将_______，人在平面镜中的像的大小将_______．若人与像之间的距离为10 m，则此时人距平面镜的距离是_______．10．植物的光合作用是将_______能转化为_______能，人造卫星上的太阳能电池则是_______能转化为_______能．11．目前城市的光污染越来越严重，白亮污染是较普遍的一类光污染．在强烈阳光照射下，许多建筑的玻璃幕墙、釉面瓷砖、磨光大理石等装饰材料，都能造成白亮污染．形成白亮污染的主要原因是_____________________．12．如图所示在检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像．视力表在镜中的像与被测者相距_______m，与不用平面镜的方法相比，这样安排的好处是______________．13．以下现象，反映了光的色散现象的是( )A．雨后天空，弧状光带B．岸边树木，水中倒立C．水中铅笔，水面折断D．井底之蛙，所见甚小14．下列光现象的成因与日食形成的原因相同的是( )15．在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐渐靠近，看到外面景物范围( )A．变小B．变大C．不变D．先变大后变小16．在使用温度计测温度时，如果我们将温度计的玻璃泡涂黑，可以使温度计更加灵敏，这是因为( )A．黑色更容易使白光分成七色光B．黑色表面更容易吸热C．黑色表面更容易散热D．黑色表面的物体只吸收红外线17．电焊工人在焊接时，要戴上防护眼罩这主要是为了( )A．防止火星飞溅到眼睛上，把眼睛烫伤B．防止紫外线对人眼的伤害C．防止红外线对人眼的伤害D．为了眼睛能看到焊接点18．一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去，欣赏它自己在幕墙中轻盈的“身影”．以下描述正确的是( )A．“身影”始终和小鸟一样大B．小鸟靠近幕墙过程中，“身影”远离幕墙C．小鸟远离幕墙过程中，“身影”逐渐变小D．“身影”到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离19．如图所示，生活中的有关面镜，具有扩大视野功能的是( )20．在图中画出反射光线的入射光线，并标出入射角和它的大小．21．根据平面镜成像规律在图中作一条入射光线，使其通过点A，并使其反射光线通过B点．22．如图，有一三角形物体ABC，请作出其在平面镜中的像．23．如图太阳光与地面成40°角斜射过来，要使光线沿竖直方向反射入井中，求作：(1)反射光线；(2)平面镜的位置；(3)计算出平面镜与水平方向夹角．24．小峰同学在“探究平面镜成像的特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图所示．在此实验中：(1)用两段的蜡烛是为了比较像与物_______的关系．(2)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛_______（选填“A”或“B”）这一侧观察．(3)移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是_______（选填“虚”或“实”）像．25．如图，某兴趣小组在空易拉罐底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上塑料薄膜，制作成简易针孔照相机(如图A)．(1)将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝_______（选填“倒立”或“正立”）的实像；若水平向左移动易拉罐，像的大小将会_______（选填“变大”“变小”或“不变”）．(2)若将易拉罐做成可左右伸缩的结构(如图B)，保持圆孔到灯泡距离不变，将薄膜所在处向小孔右方拉伸，拉伸过程中，塑料薄膜上所成的像将_______（选填“变大”“变小”或“不变”）；若只将圆孔改为三角形小孔，则像的形状_______（选填“改变”或“不变”）．26．如图为年初日环食在威海境内完美展示的“金环人海”奇观，观测日食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如下的简便方法：一是准备一盆黑墨水置于阳光下在脸盆中观察太阳的像，如图甲所示，这是利用了_______成像原理；二是将手指展开互相垂直叠放，对着阳光，在白纸上观察太阳的像，如图乙所示，这是利用了_______成像的原理．27．晚上，在桌上铺上一张白纸，把一块平面镜放在白纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图．从侧面看，_______（选填“平面镜”或“白纸”）比较亮；如果手电筒离平面镜0.3_______m，则它在镜中的像离镜面_______m．28．在无其他任何光源的情况下，舞台追光灯发出的红光，照在穿白上衣．绿裙子的演员身上，观众看到她的上衣是_______色，裙子是_______色．29．小华在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯．她看到的其实是吊灯的_______（选填“虚”或“实”）像．如果吊灯到地面的距离是6m，则像到地面的距离为_______m．小华发现通过地毯就看不到吊灯的像，这是因为光照射到地毯时发生了_______（选填“镜面”或“漫”）反射．30．如图所示是一种液面升降监测装置原理图．点光源S发出的一束激光与水平液面成50°角射向平静的液面，入射光线与反射光线的夹角为_______；光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的S'点，当液面下降时，光点将S'_______（选填“向左”“向右”或“不会”）移动．31．如图所示，小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的全身像是图中的( )32．如图是同学们在家庭实验室中的一些小制作，它们成的像是由于光的直线传播形成的是( )A．针孔照相机——在半透明纸上承接到景物的像B．潜望镜——在水面下观察到水面上物体的像C．昆虫观察箱——可同时观察到昆虫的背面和下面的像D．自制照相机——在半透明纸上承接到远处树木的像33．宁德世界地质公园白云山，不仅以冰臼闻名于世，还多次出现“佛光”奇景，据目击者称，“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样．“佛光”形成的主要原因是( ) A．光的直线传播B．光的漫反射C．光的镜面反射D．光的色散34．雨后的夜晚，当你迎着月光行走在有积水的路上，为了避让水洼，应走“较暗”的地面，这是因为光在( )A．地面发生镜面反射B．地面发生漫反射C．水面发生漫反射D．水面不发生反射35．如图，A'B'是物体AB在平面镜中所成的像，画出平面镜的摆放位置．36．OA为光源S发出的一条光线SO经平面镜后的反射光线．请在图中画出平面镜的位置，并标出入射角i和反射角r．37．如图所示，B为隧道中的一堵墙，墙的左侧有一激光器S，发出一束激光经平面镜MN反射后恰好经过A点，请根据平面镜成像特点画出符合要求的入射光线和反射光线．38．如图所示，S点为平面镜前跳棋子的位置，S'点为跳棋子的像的位置，P为人眼的位置，请在图中完成人眼在P点看到两个跳棋子的光路图．39．在探究“光反射时的规律”实验中，某小组实验步骤如下：A．把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图甲所示．B．让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O点，经平面镜反射，沿着另一方向射出，在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的径迹．改变入射光线的方向，重做两次，换用另一种颜色的笔，记录光的径迹（如甲图）C．取下硬纸板，用量角器测量NO两侧的角i和角r．D．纸板ENF是用两块纸板连接起来的，把纸板NOF向前折或向后折，观察反射光线．根据上述实验步骤，回答下列问题：(1)该实验中硬纸板显示出：反射光线与入射光线_______两侧．(2)该实验中硬纸板NOF 向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否______________．(3)由实验步骤C 可以得到的规律是_______．(4)在甲图中，如果将光线沿着FO 射向平面镜时，你还会发现的规律是_______．40．如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴一盒．(1)为完成实验，还需要的实验器材是_______．(2)放置玻璃板时，应该使玻璃板与水平桌面______________．(3)做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如下图所示．则正确的是_______．（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）26. 在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A 和B 、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示。

2014-2015年第一学期期末复习第三章

第三章光现象复习一、基本知识梳理1.光源是指的物体。

A月亮、B闪闪发光的红宝石、C萤火虫、D电子表上的液晶，其中是光源的是。

2.白色光经过三棱镜，可分解为______________________七色光，这是光的________现象。

3.光的三原色是________。

4.在光的色散实验中，小丽在测量不同色光区域的温度时，惊奇地发现：将温度计放在红光的外侧时，温度计示数．这是因为红光外侧的线具有效应。

5. 线是德国物理学家里特发现的，它的最显著的特性是能使，根据这一原理可制成验钞机。

6.光在同一种均匀介质是沿传播的，光在真空中传播速度为 m/s。

A灯下的影子、B日食、C瞄准打靶、D岸边树木在水中的倒影，其中不能说明光直线传播性质的是。

7.光的反射规律：______光线与入射光线、法线在________上；______光线和入射光线_____的两侧，_______角_______入射角。

在反射时光路是________的8.平面镜成像特点：平面镜所成的像是_____像，像与物体到平面静的距离______，像与物体的大小也_______，像与物体的连线与镜面_______。

9.透明物体的颜色是由_____________________决定的；不透明物体的颜色是由_____________________决定的。

10.光的反射可以分为_______反射和_______反射。

二、实验与探究1.如图所示，在水平桌面上放一支点燃的蜡烛，通过三块钻有小孔的纸板去看烛光，当烛焰与三个小孔在的时候，我们可以看到烛光，这说明：。

1题图 2题图2.如图甲，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色光带，白屏的最下边彩色光带是；如图乙所示，若在白屏上贴一张红纸，则光屏上就出现色。

3.小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射定律”的实验。

(1)纸板E 、F 放置时要与平面镜_______________。

苏科版八年级上册物理第三章《光现象》单元复习总结精品PPT课件

①红外线和可见光一样，能发生反射、折射，能透过透明的物体，也能被物质吸收
特性
②任何“热”的物体都能辐射红外线。物体的温度越高，辐射的红外线越多 ③红外线透过烟雾的性能好
应用：红外探测器、成像、加热物体、遥控电器等
①紫外线能够使荧光物质发光——荧光效应特性 ②紫外线能杀死微生物，用来灭菌消毒
③紫外线和人类的生活、健康密切相关
针空照相机、大树下太阳的光斑。
知识点一、光在均匀介质中的传播
三、光的直线传播的应用 1. 激光准直 2. 射击瞄准 3. 排队
知识点二、光速
四、光速 1. 真空中的光速 c 真空中的光速是宇宙中最快的速度，可以近似取 c=3×108m/s= 3×105km/s 2. 光在不同介质中的传播速度
介质真空空气水玻璃
光速 C=3×108m/s C=3×108m/s（近似）
约为3C/4 约为2C/3
知识点二、光速
3. 光速的应用——激光测距仪
激光测距仪工作时，向目标发射脉冲激光束，并接受由目标反射回来的激光，从而测出激光往返所经过的时间，根据 v=st 进而计算出目标与激光测距与之的玻璃水槽中，倒入了较多的白砂糖；过一段时间，将一束激光射入糖水中，拍摄到如图所示的照片。
⑤小孔成像：小孔成的是倒立的实像。物距减小，像距变大，像变大
⑥光速：光在真空中的速度是 3×108 m/s
知识点一、光在均匀介质中的传播
一、光在均匀介质中的传播 1. 光在__均__匀__介__质___中__沿直线传播 2. 光线
通常用一条带__箭__头___的_直___线__表示光的_传__播__径___迹__和_方___向___。这样的直线叫做光线。
本节例题

八年级物理-课件-第三章光现象复习(第一课时)

3．在下图中作出物体AB在平面镜中所成的像。 4．请在下图中画出红外线从遥控器发出经墙壁反射被电视机接收的光路。 5．如下图中的两条光线是一个点光源发出的光被反射形成的，请用作图法找出光源的位置。
B
D
A
C
乙甲
三、光的直线传播
1.光在同一种均匀介质中是沿直线传播。 2.光的直线传播现象影子排队日食月食小孔成像激光准直瞄准射击
知识梳理
3.相关成语：立竿见影管中窥豹坐井观天一叶障目 4.光速：真空中 v=3.0×108m/s =3.0×105km/s
5.V真空> V空气>V水>V玻璃 6.光年：长度单位
像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离；像与物大小相等；平面镜所成的像为虚像
（5）、我们做这一实验使用的研究方法是等效替代法。
五、光的反射
知识梳理
1.光射到物体表面时,有一部分光会被物体表面反射，这种现象就是光的反射。 2.光的反射定律
⑴ ⑵ ⑶
反射光线、入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。
特征：能使荧光物质发光应用：验钞、杀菌
互动突破
经典考题
1. 电视机的遥控器可以发射一种不可见光，叫做红外线，用它来传递信息，实现对电视机的控制。不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按钮，有时也可以控制电视机，这是利用光的反射。
2.验钞机发出的光是淡蓝色的，所以有同学认为紫外线是淡蓝色的，这种说法是否正确？为什么？
本章内
容
一、光的色彩颜色二、人眼看不见的光三、光的直线传播四、平面镜五、光的反射

第三章《光现象》复习课知识点

8.光的直线传播：（1）光在空气、水等均匀透明物质中是沿直线 _________传播。（2）由于光的直线传播，当光遇到不透明 _________时，会在物体后面形成影子。（3）日食和月直线传播形成的天文现象。食都是光的_______ 不同 9.光速：（1）光在不同介质中，传播速度是_______( 选填“相同”或“不同”)的。 (2)光在____ 3Χ108 真空中传播的速度最快，是_______m/s. (3)激光测距工作时，向目标发射脉冲激光束，并接受由目标反射回来的激光，测出激光束往返所经过的 V=S/t 时间 ________, 利用公式_________ 算出他它们之间的距离。平面 10.平面镜和球面镜：（1）表面是_______ 的镜子，叫做平面镜；表面是_______ 的镜子，叫做球面镜，分为凸面球面镜和凹面镜。
15.光的反射定律：光反射时，反射光线、入射光同一平面线和法线在__________ 内，反射光线、入射光线等于分居________ 两侧，反射角________ 入射角。法线
16.光的反射包括镜面反射和漫反射，这两遵循类反射都_______(“ 遵循”、“不遵循”)光的反射定律。
可逆的。 17.光路的可逆性：在反射现象中，光路是____
考点1：光的色散颜色例1：(2011湘潭)让太阳透过三棱镜，会出现 __色散 ___现象。再让三棱镜分解出来的彩色光带通过灵异倒置的三棱镜后，光束又混合成白光，这证实了白色的太阳光是由多种色光 __ ___ 混合而成的。例2：（2010宜昌）在一张白纸上用红颜料写一个字，把它拿到暗室里，只用绿光照射时，黑色．则白纸呈绿色，红字呈___
考点3：光的直线传播例5：（11丽水）如图所示的光现象中，属于光的直线传播现象的是（ A ）

期末复习(二)(第三章--光现象)

初二物理期末复习（二）（第三章光现象）1光源：自身能发光的物体例：太阳、激光、点燃的蜡烛、舞台灯光、萤火虫、闪电「天然光源：丸阳萤火虫闪电光源Y.人造光源；凰光点燔用蜡烛舞台灯光2、光的色散：分解太阳光太阳光是白色的。

经探究活动可知，太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。

你在生活中看到过光的色散现象吗？例如：肥皂泡、有油的柏油马路上泛出的光猜想：当白光通过红色（或蓝色或绿色）玻璃纸时，你会看到什么现象？红色玻璃纸只能通过红光蓝色玻璃纸只能通过蓝光绿色玻璃纸只能通过绿光光的三原色：红、绿、蓝红、绿、蓝三色光按不同的比例混合，能产生任何一种其他颜色的光。

对比色光和颜料重叠区域的颜色，结论是：色光的混合与颜料的混合情况不同。

颜料的三原色：红、黄、蓝3、光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播只有在同种、均匀、透明介质中，光才是沿直线传播的，小孔成像和不透明障碍物后影子的形成、日食的形成，都是光沿直线传播的例证。

C-.目全直二.三、四、日环負）日自的咸因4、光速：真空中光速是3X 108m/s，其他介质中的光速都小于真空中光速。

光在不同介质中的传播速度不同，光在真空中的传播速度最大：c=3 x 108m/s或c=3 x l05km/s。

光在3 2空气中的速度近似地等于真空中的速度，光在水中的速度大约为c。

光在玻璃中的速度为c。

由于光4 3的速度远大于声的速度，所以，打雷时，雷声和闪电虽然同时发生，但总是先看到闪电，后听到雷声。

5、光线研究光的传播时，沿光的传播路线画一条直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向，这种表示光的传播方向的直线叫光线。

光线并不是真实存在的，而是为了研究方便，假想的理想模型。

6、平面镜成像特点：像和物到镜面距离相等、像与物体大小相等，是一个正立的虚像，像与物左右相反。

7、平面镜中像的形成平面镜所成像是物体发出（或反射出）的光线入射到镜面，发生反射，由反射光的延长线在镜后相交而形成的。

光现象复习(1)

注意：光是真实存在的，光线不是真实存在的，光线是一个物理模型
考点4:光的直线传播现象
1、影子的形成、手影、皮影
2、站队、瞄准射击（三点一线）
3、日食、月食 4、一叶障目、立竿见影、井底之蛙、激光准直
5、小孔成像：①图示：②原理：③像的性质： ④像的形状：⑤像的大小：⑥条件：
例题分析：
以下现象，可以用光的直线传播解释的是（ 1、手影游戏 2、树在湖水中的倒影 3、自己在镜中之影 4、雨后的彩虹 5、教室屏幕上的投影）
红外线、紫外线的应用
夜视仪
验钞机
感应门
温度计
感应龙头
遥控器
消毒柜
响尾蛇导弹
考点4：紫外线与臭氧层（能吸收绝大部分来自太阳的紫外线）（禁止使用氟氯碳化物）
3.3 光的直线传播
考点1：光在是沿。
考点2：如何显示光的传播路径？显示传播路径的原理是什么？
空气中喷烟雾
水中滴牛奶
沿固体表面
考点3：如何表示出一束光线照射到桌面上？
3、如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现色；如果一个物体能吸收所有色光，则该物体呈现色。
3.2 人眼看不见的光
考点1、探究各种色光热效应，怎样使实验更明显？考点2：红外线的特点:具有显著的效应
1、一切物体都在辐射红外线 2、温度越高辐射的红外线越强 3、太阳的热主要以红外线的方式传播到地球上考点3：紫外线的特点:能使荧光物质发光、能灭菌消毒
6、井底之蛙，所见甚小 7、树荫下大量圆形的光斑 8、蓝色的天空 9．艳阳高照，立竿见“影” 10．用针孔相机来个毕业合“影” 11．有光照的时候，形“影”不离
交流合作：怎样才能通过3个小孔看见烛焰？
独立训练

第三章光现象复习

复习课张长庚[教学目标]知识与技能学会整理本章的知识框架，复习关于光现象的基础知识。

理解物理上的影和像的含义，理解实像与虚像的判断方法。

了解光的热效应，直到光的色彩和颜色的基础知识，了解红外线与紫外线在实际生产生活中的应用。

过程与方法通过学生梳理归纳本章的知识框架，让学生在复习交流的过程中达到基础知识的复习要求。

在相互讨论与复习过程中，形成对光的一些基础知识的认识，并能加以辨别和运用来解释一些简单的现象。

情感、态度与价值观复习过程中要让学生积极投入到活动的情境中，[教学重点和难点]光现象的基础知识复习与运用[教具和学具]光源、投影仪、三棱镜、三色玻璃纸、硬纸板等[课前准备]请同学在课前把书上的知识框架整理好，能够自己整理归纳知识点。

相互之间进行讨论与交流，把不理解的部分整理出来。

[[教学资源]设计本节复习课，旨在让学生归纳出初中光学的主要知识点，重点解决光学的一些基本知识，为后续复习光的反射与光的折射知识做好准备。

参考南京市中考指导书的要求，建议在使用本节教学活动设计的时候，要让学生成为课堂复习的主体，结合一些简单的活动演示，提高复习课的学习兴趣和积极性，提高复习的效率。

第三章光现象——章复习（二）复习课张长庚[教学目标]知识与技能知道光沿直线传播及其应用，记住光在真空和空气中的传播速度c＝3×108m/s。

理解平面镜成像的特点，能解释平面镜应用的问题。

理解光反射的规律，知道镜面反射和漫反射及其应用。

掌握基本的光路作图方法。

过程与方法在复习探究平面镜成像的活动与探究光的反射定律的活动中，运用科学的研究方法，情感、态度与价值观复习过程中要让学生积极投入到活动的情境中，[教学重点和难点]光的直线传播规律与光的反射定律及运用[教具和学具]平面镜、玻璃、相同的棋子两个、光源、光的反射装置一套[课前准备]布置学生完成书上的复习练习，及时批阅后，把学生存在的主要问题集中起来做好分析，在本节课上进行校正。

光现象复习提纲精华

第三章《光现象》复习提纲一、光的直线传播1、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

2、应用：①激光准直、激光引导掘进方向②影子、手影、皮影戏、立竿见影③日食：将太阳光挡住。

月食：将太阳光挡住。

④小孔成像：a.成像特点：b.影响像大小的因素有：c.像的形状与孔的形状关3、光速：光在真空中速度C= m/s二、光的反射1、反射定律：。

光的反射过程中光路是。

2、光的反射实验中，白纸板的作用：，三、平面镜成像⑴平面镜：a.成像特点：b.成像原理：⑵球面镜：性质：凹面镜对光线有作用。

凹面镜能把射向它的平行光线；从焦点射向凹面镜的反射光是应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯性质：凸面镜对光线起作用。

应用：汽车后视镜四、光的折射1、折射定律：折射光线与入射光线、法线在；折射光线和入射光线分居两侧。

光从空气射入水或其他介质中时，折射角于入射角；当光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射角入射角。

总之，的角最大。

入射角增大时，折射角。

当时传播方向不变。

在折射时光路也是的2、光的折射成像，像的位置比物体的实际位置。

凹面镜凸面镜平面镜成像、光的反射定律实验专题1、如图所示，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上。

实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧观察。

（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，当时，B的位置即为A的像所在的位置。

（2）实验加直尺的作用是便于比较像与物的关系；两段蜡烛相同是为了比较像与物的关系。

（3）用平面镜代替玻璃板，上述实验（填“能”或“不能”）进行，因为。

2. （2011烟台）图甲为小红同学“探究平面镜成像”的实验装置,其中A、B是两段完全相同的蜡烛,C是平整的白纸,E是玻璃板.(1)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,观察到玻璃板后有蜡烛的像A＇.此时在玻璃板后移动蜡烛B使其与像A＇完全重合.但小红无论怎样移动B,始终不能与蜡烛的像A＇完全重合,你认为造成这种情况的原因可能是什么?(2)发现问题并改进后,小红重新做实验,并在白纸上记录下多次实验后像与物对应的位置,如图乙所示.请你写出怎样分析处理实验室记录的信息,才能归纳得出实验结论.3．小豪用如图所示的实验器材探究“平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题：(1)为了便于观察，该实验最好在环境进行 (填“较明亮”或“较黑暗”);(2) 实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由于造成的;(3) 如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小会4 小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材，探究平面镜成像的特点。

苏教版八年级上册物理课件：第三章光现象复习(第1课时)

合作互学、交流助学
活动2 独立思考并交流
例10 窗口前有一个小孩经过，那么在室内可以看到整个小孩的范围是什么，请在图中用阴影表示出来。（保留痕迹）
合作互学、交流助学
活动2 独立思考并交流
例11
如图，路灯下站着小明、小芳、小刚三人，请根据小芳和小刚的影长（粗实线为影子），标出图中路灯灯泡S 的位置。
合作互学、交流助学
活动2 独立思考并交流
例12 如图所示，纸板M中心处有一小孔，发光体AB正对小孔， N是光屏，虚线为光屏的竖直中线，请在图中画出发光体AB在光屏上所成像的光路图。
总结提学
总结与归纳
1.通过本课时的复习，你觉得在哪些知识点上或哪种类型的问题上还有疑惑，相互交流。
2.你掌握了哪些解决问题的具体方法。
直线叫做
。
12.
等现象都是光沿直线
传播形成的。
13. 光中不同介质中传播的速度
，在
中速度最快，为
m/s。光在真空
中
（仍能/不能）传播。
合作互学、交流助学
活动2 独立思考并交流
例1
下列物体不属于光源的是（ B ） A．烛焰 B．月亮 C．萤火虫 D．发光的灯泡
例2 电视机画面的颜色是由红绿蓝三种色光合成，电视遥控器用红外线（红外线/紫外线）来遥控电视机的。
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午12时43分21.11.1812:43November 18, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观察是思考和识记之母。”2021年11月18日星期四12时43分21秒12:43:2118 November 2021

八年级上册第三章光现象复习提纲

第三章光现象一、光的色彩颜色（一）光源1.本身发光的物体叫做光源。

光源分为天然光源和人造光源。

2. 光具有能量。

（二）光的色散1.一束太阳光经三棱镜后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光的现象叫做光的色散。

2.光的色散现象表明太阳光（白光）是由多种色光混合而成的。

（三）色光的混合1.红、绿、蓝是光的三原色。

将他们等比例混合后的颜色是白色；将他们按不同比例混合后，能产生任何一种其他颜色的光，而自身却无法用其他颜色混合得到。

（四）物体的颜色1.我们所看到的物体的颜色，是由它反射的色光决定的。

2.白色物体能反射各种色光，黑色物体能吸收各种色光。

若物体能透过所有色光，说明物体无色透明。

二、人眼看不到的光人眼能感觉到的光称为可见光。

还有一些光，人眼无法察觉，称为不可见光。

（一）红外线1.在色散光带红光外侧存在能使物体发热的不可见光，这种光叫做红外线。

2.自然界的所有物体都在不停的向外辐射红外线，物体温度越高，辐射的红外线越强。

3.红外线的热效应比较显著。

太阳的热主要就是以红外线的形式传递到地球上。

4.应用：红外夜视仪、遥控器等。

（二）紫外线1.在色散光带紫光外侧的不可见光，叫做紫外线。

2.紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，具有荧光效应。

3.应用：验钞机、紫外线灯灭菌等。

4.臭氧层是地球的“保护伞”，能吸收绝大部分来自太阳的紫外线，是地球上的生物免受强烈的紫外线直接照射。

三．光的直线传播（一）光在均匀介质中的传播1.光在同一均匀介质中沿直线传播，如果介质不均匀，即使在同一种介质中，光的传播方向也可能会发生弯曲。

光可以在真空中传播2.我们常用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线。

许多光线在一起称为光束。

但光线并不是真实存在的。

3.现象：①影子（手影游戏）②小孔成像1）像距＞物距时，像比物大；像距＜物距时，物比像大。

2）像的形状跟小孔的形状无关。

3）像和物上下颠倒，左右相反。

③日食④月食（二）光速1.光在真空中传播速度最大，约为3×108 m/s。

苏科版八年级上册物理第三章《光现象》知识点总结

苏科版物理八年级上册知识点总结第三章《光现象》★知识点一：光的直线传播一、光源1．光源：自身能发光的物体叫光源。

2．光源的分类（1）自然光源：太阳、恒星、萤火虫等。

（2）人造光源：火把、电灯、蜡烛等。

3．光在同种均匀介质中沿直线传播。

光可以在真空中传播。

二、光的直线传播1．光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向，这样的直线叫光线。

（1）光线是人们为了表征光的传播而引进的一个抽象工具，它是一个理想模型，而不是真实存在的。

（2）人眼能看到东西是由于光进入人的眼睛。

2．光在同种均匀介质中沿直线传播。

3．光可以在真空中传播：太阳光能通过太空和大气层传播到地球表面，说明光可以在真空中传播。

4．光速：光在真空中的传播速度c=2．99792×108m/s。

光在空气中的传播速度近似等于光在真空中的传播速度c，也可以近似为c=3×108m/s。

光在水中的传播速度约为c；光在玻璃中的传播速度近约为c。

3．小孔成像：由于光沿直线传播，经小孔在光屏上就出现了烛焰倒立的实像；像的大小与物（蜡烛）的大小以及光屏所在位置有关。

三、光的直线传播引起的光现象1．影子：光在传播过程中，遇到不透明的物体，会使物体后面光不能到达的区域形成一个阴暗区域，即物体的影子。

2．日食和月食（1）日食：当月球运行到太阳和地球之间时，由于光沿直线传播，月球就挡住了太阳射向地球的光。

（2）月食：当地球处于月球和太阳之间时，地球挡住了射向月球的光。

3．小孔成像用给一个带有小孔的板遮挡在光屏与蜡烛之间，光屏上就会形成烛焰倒立的像，我们把这样的现象叫小孔成像。

由于光沿直线传播，来自烛焰上方的光通过小孔后就射到了光屏的下部，来自烛焰下方的光通过小孔后就射向了上部。

这样，光屏上就出现了烛焰倒立的像。

像的大小与物（蜡烛）的大小以及光屏所在位置有关。

4．其他应用由于光的直线传播，在开凿隧道时，工人们可以用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不会出现偏差；士兵瞄准射击；站队时队列排直等。

八年级物理第三章光现象复习资料.doc

第三章光现象一、教学目标：了解光源；知道光在同种均匀介质中沿直线传播，并能用来解释简单现象.了解光平面镜成像的特点，理解日常生活中平面镜成像的现象.认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义.知道镜面反射和漫反射. 二、知识梳理： 1光源：的物体叫光源，如：、、等 2光的传播：光在真空和都沿直线传播的，表示光传播方向的带箭头的直线叫 o3光速：光在真空中传播的速度为. 在真空中的。

4应用及现象：口食、月食现象以及成像。

1把反射光分解为七色光的现象叫做光的. 2光谱的排列顺序是： ________________ 3色光的三原色是_ 4颜料的三原色是 5透明的颜色由 ___ 6不透明体的颜色由 1特点： 2应用： 1特点： 2应用：光的传播颜色和不可见光 m/s,光在其他介质中传播的速度都比.决定。

_决定。

平面镜光的反射红外V 线1特点：物体在平面镜中成的像是立的的像，像和物到镜面的距离;像和物的大小;像与物的连线跟镜面。

2作用：利用平面镜成像和改变光的,如穿衣旬镜和潜望镜。

1反射定律：反射光线，入射光线与法线在；反射光线与入射光线分居;反射角..入射2反射种类：反射分反射与—反射，两种反射都遵循光的反射定律。

三、典型例题知识点一.光的传播例1.关于光的传播，下列说法中正确的是（）A.光不能在真空中传播 B,光在真空中的传播速度是3X108km/sC.影子是光的直线传播形成的D.光总是直线传播的【思考】说明光沿直线传播的条件及相关事例有哪些？［总结］ _____________________________________________________________________ 练习1.针孔照相机是利用原理制成的，它所成的像相对物体是 ________________ 立的，物体逐渐远离针孔时，它所成的像逐渐。

知识点二.颜色和不可见光例1.如图两幅插图，请你能说出它们各自光学现象。