普通话讲座

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《普通话讲座》课件

《普通话水平测试大纲》
官方指定的学习教材，内容全面，具有权威性。
《普通话讲座》ppt课件
内容丰富、条理清晰的PPT课件，有助于系统学习普通话知识。
在线课程和教学视频
各大在线教育平台提供的普通话课程，方便自主学习。
语言交流社区和论坛
提供交流经验的平台，可以与其他学习者互动交流。
THANKS FOR WATCHING
。
现代汉语的形成
随着中国社会的现代化进程，现代汉语逐渐形成，以北方话为基础方言，并逐渐向规范化、标准化方向发展。
普通话的推广
新中国成立后，政府大力推广普通话，通过教育、媒体等多种途径普及普通话，提高全民语言素质。
普通话的重要性
促进交流
教育需求
普通话是汉民族共同语，是不同方言区的人们沟通交流的桥梁，有助于消除语言障碍，增强民族凝聚力。
时代同步的口语表达能力。
CHAPTER 04
普通话水平测试
测试内容和方法
测试内容
包括单音节字词、多音节词语、朗读短文和命题说话等部分，旨在全面评估考生的普通话语音、词汇、语法和口语表达能力。
测试方法
采用人工评分和计算机辅助评分相结合的方式，对考生的语音、语调和表达进行评分，最终得出考生的普通话水平等级。
CHAPTER 02
普通话语音基础
声母和韵母
声母
普通话中共有21个声母，包括双唇音、唇齿音、舌尖中音等。声母是音节开头的辅音，是音节的重要组成部分。
韵母
普通话中共有39个韵母，包括单元音韵母、复合元音韵母和鼻音韵母等。韵母是音节中声母后面的部分，是音节的核心。
声调和语调
声调
普通话中有四个声调，分别是平声、上声、去声和入声。声调是汉语语音的重要特征，不同的声调可以表达不同的意义。

普通话培训专题知识讲座

测试要求
精确、位置到位，防止“前不够前，后不够后，圆不够圆，扁不够扁。”
读准声调速度：中速不读轻声、儿化、变调字
其他情况
难字璀璨邋遢傀儡襁褓
轻易读错旳字拨拔铙剽瞟鳔膘饶挠跷瞪蹬
召卓档裆涮闩癣仍潜荫穴凿呆绉
总结
注意字形（p46——55）上声要读全注意速度与音高读错可改，以第二遍读音为准
1、单音节四声顺序训练 ba 巴-拔-把-罢 peng 烹-朋-捧-碰 2、双音节连调训练阴--阴师专据说书桌增长阴--阳新闻青年非常科学阴--上声母争取高考钢铁阴--去声调师范专业真正
阳--阴阳--阳阳--上阳--去
年轻来宾长江国家人才同学排球实习俗语毛笔原子集体同志群众白菜学术
它是联合国6种工作语言之一。全世界学习汉语旳人数已逾2千万。孔子学院在世界各国陆续成立。招收留学生。
英国政府拨出专款，决定在全国小学开设汉语课
一般话等级简介
三级六等一级甲 97分以上一级乙 92－96.9分二级甲 87—91.9分二级乙 80－86.9分三级甲 70－79.9分三级乙 60－69.9分
右画一条线把音高随时间而
产生旳变化描画出来。这条
线旳高下波折反应旳就是声
调旳调值。
调类是把一种语言或方言中出现旳全部调值归类得出旳类别。
一般话旳调类：阴平、阳平、上声、去声。
调型是声音高下升降旳变化模式。例如 55为高平调型，35为中升调型，214为降升调型，51为全降调型。
调号是声调旳符号，即把五度竖标法旳图形简化为一种不标刻度旳声调符号。
①错误10次下列
(2) 词汇语法规范程度占10％。计分档次一档词汇、语法合乎规范；不扣分二档偶有词汇或语法不符合规范旳情况（一、两个扣1分，三、四个扣2分。）三档词汇、语法屡有不符合规范旳情况（

普通话测试讲座声母及韵母二

2、后响复韵母：ia ua uo ie üe
3、中响复韵母：iao iou uai uei
三、鼻韵尾韵母[16个]：
1、前鼻韵母：an en in ün ian
uan uen üan
2、后鼻韵母：ang eng ing iong iang
uang ueng ong
21
舌面元音舌位图
i ·ü
（ｅ）
·
绕口令
牛拉碾子碾牛料，碾了牛料留牛料。
老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙；龙闹龙怒农更怒，农闹龙怒龙怕农。
你能不能把公路旁柳树下旳那头老奶牛拉到牛栏山牛奶站旳挤奶房来，挤旳牛奶拿到柳林村送给岭南幼稚园旳刘奶奶。
6
❖ 柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。有一天，来了牛老六，牵了六只猴；来了侯老六，拉了六条牛；来了仇老六，提了六篓油；来了尤老六，背了六匹绸。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上刘老六旳六号楼，午夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六旳油，油坏了尤老六旳绸。牛老六帮仇老六收起油，侯老六帮尤老六洗掉绸上旳油，拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。认牛为父父子俩住在山上，每天都要赶牛车下山卖柴。爸爸较有
如意瓤子褥子辱命仁儿仁政让开
13
绕口令练习这是蚕，那是蝉，蚕常在桑叶里藏，蝉藏在枣树上唱。
刚往窗上糊窗纸，你就隔着窗户撕窗纸。一次
撕下横窗纸，一次撕下竖窗纸，横竖撕下四十四张湿窗纸，你说你这是撕字纸，其实这不是字纸是窗纸。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准十四、四十、四十四，谁来试一试。
beng: 甭崩泵绷迸 peng: 鹏碰棚彭朋
meng:梦孟猛蒙盟 feng: 风丰封峰奉

普通话普及宣传讲座稿

普通话普及宣传讲座稿尊敬的各位领导、亲爱的各位朋友：大家下午好！非常荣幸能够站在这个讲台上，向大家介绍普通话普及工作的重要性，并呼吁大家共同参与普通话普及宣传活动。

普通话作为现代汉语的标准语，在中国广泛应用于日常生活、学习和工作。

掌握好普通话是每个中国人的应有之责，也是我们作为中国公民的基本素养。

然而，在现实生活中，我们常常会遇到一些人不遵守普通话的使用规范，或者是对普通话的认识不够深刻，这给我们的交流和沟通带来了一定的困扰。

首先，让我们来看一下普通话普及的现状。

根据权威统计数据显示，全国范围内，普通话的普及率逐年提高，但仍存在一些地区和人群普通话使用不规范的问题。

例如，一些地方方言的使用习惯比较深-root，一些年轻人对普通话认识不够深刻，甚至对国家通用语言保持怀疑和抵触态度。

这些现象都制约了普通话的全面普及，影响了我们国家和民族的整体形象。

那么，为什么要普及普通话呢？首先，普通话的普及是促进全国范围内的沟通交流的基础。

中国是一个大国，不同地区的方言各具特色，但如果不能通过一个共同的语言来进行交流，就会导致交流受阻，影响国家和人民整体的发展进步。

其次，通过普通话的普及，可以提高国人的语言素养和文化修养。

普通话作为标准语，有着准确、规范的语音、词汇和语法，学习普通话可以提高我们的语言表达能力和文化水平，增进对中华文化的认识和理解。

最后，普及普通话还有利于保护和传承民族语言文化，促进国家的多样性和统一性。

为了更好地普及普通话，我们需要共同努力。

首先，政府部门应该加大对普通话普及工作的宣传和投入，推动普通话普及工作取得更大进展。

各级政府可以制定相关政策和法规，要求在公共场合使用普通话，鼓励广大市民自觉使用普通话，树立良好的语言习惯。

另外，学校教育也是普及普通话的重要环节。

学校应该加强对学生普通话的培养和引导，通过普通话课程的设置和改革，提高学生对普通话的认识和运用能力。

同时，家庭也起着至关重要的作用。

普通话培训讲座(一)语音知识

口型和口音
诱因
口型和口音的影响因素，如音乐、口腔形态、母语语音等。
纠错
口音纠错技巧及常见错误案例，如何改正口音弊端。
实用
正确的口型和口音，让您的口语表达更加通顺、地道、自然。
差异化
掌握地域差异的普通话表达方式，为您在职场的表现加分。
听力训练
方法
效果
听力训练的常用技巧和方法，如分辨不同发音、词汇的理解、听懂口语对话。
听力训练对口语提高的意义和效果，如增强口语表达的流畅性和自信度。
实践
减少听力障碍，提高口语表达水平，更好地应对工作和学习挑战。
普通话水平测试和课程安排
测试
普通话水平的测试和证书介绍，如何提高普通话等级。
课程
普通话培训的课程设置和具体安排，如何快速提升普通话语音素质。
汉语拼音
发音规则
汉语拼音的声母、韵母、声调的发音规则。
技巧
汉语拼音的发音技巧，如遇到哑音等。
实用
掌握拼音，轻松学会汉字发音、词汇读音和输入法。
韵母和声母
韵母
韵母的分类和发音技巧，如元音、双元音、鼻韵母等。
声母
声母及其组合的发音方法，如清音、浊音、送气和拼音中没有的辅音等。
实用
掌握韵母和声母的准确发音，构建清晰的语音基础。
声调和轻声
1 概念
声调的区别和作用，轻声的概念。
2 发音技巧
四个声调的发音要点和区别，如何发出正确的轻声。
3 实用
掌握声调和轻声的发音技巧，更好地理解和运用普通话。
停顿和重音
1
单词
单词内部和单词之间的停顿及重音，如何更清晰地表达。
2
句子

普通话讲座ppt2

（一）分清n和l（n是鼻音，l是边音）
四、南方人说普通话应注意的几个方面
1）可根据与单韵母相拼的关系来记忆。 ●跟“ü”相拼的音节念“l”，如“驴、吕、旅、绿等，只有“女”（ nü ）字例外 ●跟ou、uen相拼的音节都念“l”，如“搂、漏、陋、抡、论等。 ●跟ang相拼的音节念“l”，如“郎、狼、朗、浪”等，只有一个“囊”（nang )字例外。 ●跟iang相拼的的音节都念“l”，如“良、梁、两、亮等，只有“娘、酿（nìang）两字例外。 ●跟in相拼的音节字念“l”，如“林、麟、赁”等，只有 “您”（nín）字例外。 2）n和l声母字，还可利用代表字类推帮助记忆。
（二）分清平、翘舌音（z、c、s和zh、ch、sh) 1、对比辨音练习 zhēng—zēng 争——增 zá—zhá 杂——闸 shǎn—sǎn 闪——伞 chǐ—cǐ 耻——此 chuī—cuī 吹——催 zhǎo—zǎo 找——早 chái—cái 柴——才 chè—cè 彻——测
Shān—sān
四、南方人说普通话应注意的几个方面
山——三 shuō—suō 说——缩 shù—sù 树——诉 zhòu—zòu 宙——奏
四、南方人说普通话应注意的几个方面
读一读 zh—z ch—c sh—s 张嘴出操输送职责成材申诉主宰长辞殊死铸造尺寸世俗正在除草上诉
如：哪些字是翘舌音，可利用代表字类推帮助记忆
（三）分清前鼻韵母和后鼻韵母
四、南方人说普通话应注意的几个方面
an——ang in——ing en——eng
后鼻韵母代表字类推字表如：丁——dīng，丁、叮、盯、钉 dēng 灯dǐng
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯•瑞斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信，行必果。 ——《论语》译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。得快

普通话培训讲座稿

普通话培训讲座稿一、背景与目的近年来，随着社会发展和全球化进程的不断推进，普通话的重要性日益凸显。

为了提升社会成员的沟通能力，促进信息传达效果，本讲座将针对普通话培训进行详细的方案设计和实施。

该讲座旨在：•引导参与者了解普通话的重要性；•掌握正确的普通话发音和语调；•培养参与者良好的语言表达能力；•提高参与者的听说读写能力。

二、培训内容与方法为了全面提高参与者的普通话水平，本讲座将从以下几个方面进行培训：1. 普通话基础知识讲解•介绍普通话的历史背景和地位；•解析普通话的音韵特点和语法规则；•指导参与者正确运用普通话口语常用词汇和表达方式。

2. 发音与语调训练•分析普通话的声调特点和音素发音规律；•安排参与者进行发音练习和声调模仿；•通过录音和回放帮助参与者纠正发音错误。

3. 口语表达与听力训练•设计情境对话练习，激发参与者口语表达的能力；•组织听力材料，提高参与者的听力理解和应答能力；•进行角色扮演和小组讨论活动，促进实际应用和交流。

4. 阅读和写作训练•精选优秀的中文阅读材料，扩大参与者的中文词汇量；•引导参与者进行写作练习和作文批改，提高语言表达能力；•配套提供写作范文和改进意见，帮助参与者不断进步。

三、时间安排与资源本普通话培训讲座的时间安排如下：•第一周：普通话基础知识讲解（2小时）•第二周：发音与语调训练（2小时）•第三周：口语表达与听力训练（4小时）•第四周：阅读和写作训练（4小时）资源准备包括：•适当数量的讲座材料和教辅资料；•录音设备和播放设备，用于发音和听力训练；•小组讨论和角色扮演所需的讨论题和情境设定。

四、评估与反馈为了确保培训效果和参与者的学习成果，本讲座将进行定期评估和反馈。

评估方式包括：•各阶段的自主测试和小组作业；•参与者自评和互评；•参与者观摩和表达演讲。

根据评估结果，将提供及时的反馈和改进建议，促进参与者不断提高普通话水平。

五、总结与展望通过本讲座的培训与实施，参与者将能够更好地理解和应用普通话，提高自身的沟通能力和语言表达能力。

推广普通话规范汉字书写主题班会讲座课件

01
目 02 录 03
04
什么是普通话
要推广普通话
普通话大考验
一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了，绿得干净，绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿，悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了，绿得干净，绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿，悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。
规范”的现代汉民族的共同语，是现代汉一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了，绿得干净，绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿，悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了，绿得干净，绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿，悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了，绿得干净，绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿，悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了，绿得干净，绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿，悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。
第一部分
什么是普通话一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了，绿得干净，绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿，悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了，绿得干净，绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿，悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了，绿得干净，绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿，悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了，绿得干净，绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿，悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了，绿得干净，绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿，悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了，绿得干净，绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿，悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。

普通话普及宣传讲座稿

普通话普及宣传讲座稿尊敬的各位领导、老师、同学们，大家好！今天，我很荣幸来到这里，为大家讲解一下普通话的普及宣传工作。

随着经济的飞速发展，我国的地位也越来越重要，我们需要更好地推广我们的语言文化，提升我们的国际话语权。

而普通话，作为我们国家的官方语言和在国际上的交流工具，尤其需要我们不断加强宣传，以推动普及普通话的步伐。

本次讲座主要分享普通话普及宣传的方法和经验，并希望能够得到大家的支持和配合。

普及普通话的重要性普及普通话，对于我们国家的未来发展至关重要。

首先，普通话是中国官方语言之一，是国家的共同语言，不仅使人们在交流方便，还可以增强国家的统一。

其次，对于人们的就业与生活来说，普通话的能力也是必备的。

接触更广泛的人，在各行业中获得更多的机会与资源，普通话为此提供了必备的推进力。

面对国际化进程，普通话更是起着举足轻重的作用。

作为一种不断发展变化的语言，它不断地吸收外来语言，拓宽自身的表达能力，面向更加广阔的世界。

普及普通话的策略那么，怎样才能让更多的人学习和使用普通话呢？下面分享几点实用的策略。

创新宣传形式在宣传普及普通话的时候，要多样化，多角度地创新宣传的形式。

以展板、横幅、视频、动画、漫画、微信公众号为例，产品和服务的量化展现、恢复课堂，《三国演义》等名著的生动呈现，以及QQ群等互动交流方式可以加强互动性，扩大宣传覆盖面，使普及普通话更加生动形象。

加强科普普及普通话的知识通过科普和宣传，增加大众对普通话的认知，对宣传普及普通话也有重要作用。

如普通话中汉字有多少个拼音，普通话最基础的36个音节是什么，一些普通话特别是方言中的“问题音”等内容进行科普，可以让更多人认识到普通话的基础知识。

实施校园宣传普及普通话我们可以通过大量的校园宣传，让学生们掌握普通话的基础知识，更好地应用在实践中。

在教学活动中，特别是在语文课堂、英语课堂中，可以加入普通话知识点的科普，吸引学生的兴趣，增加学生对普通话学习的积极性。

普通话语音讲座课件

前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——
普通话音节结构表
结构成分
例字
权威桃花藕叶马鹅昂
1 声母
q
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2 韵头
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3 韵腹
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韵尾声调
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阳平
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阳平
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阳平
阴平
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上声
去声
上声
阳平
ng
阳平
普通话声韵调的配合
•
普通话音节有完整的系统。构成普通话音节的
21个辅音声母和39个韵母，有机地拼合成400多个基
韵尾又可以分成两种：一种叫鼻韵尾，有-n,-ng两个，另一种叫口韵尾。有鼻韵尾的韵母叫鼻韵母。对于有口韵尾的韵母来说，有的没有韵头，发这类韵母时，较响亮的音在前，因此叫做前响复韵母；有的有韵头，也就是韵头、韵腹、韵尾三部分兼备，发这类韵母时，较响亮的音在中间，因此叫做中响复韵母。鼻韵母也有有韵头、无韵头之分。所有韵母中，除鼻韵母的韵尾是辅音外，其他的音都是非鼻化元音。非鼻化元音的发音要点是软腭始终上升，堵住气流的鼻腔通道。如果软腭的位置不好，气流同时从鼻腔和口腔中泄出，发出的元音就成了鼻化元音。在普通话中，鼻化元音只有在儿化音节中才会出现。
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选

普通话培训讲座内容

普通话培训讲座内容1. 引言本文档旨在提供关于普通话培训讲座内容的详细方案，以便为参与讲座的人员提供高质量的培训体验。

该讲座旨在帮助参与者提升普通话听说能力，讲解普通话的基本规范和流利表达技巧，以提高他们在社交、工作和学习等方面的语言能力。

2. 讲座内容2.1 普通话基本规范•发音准确性要求：清晰正确、标准流利；•声调的正确使用：重音、轻音、平仄等基本规则；•语音连音的技巧和注意事项；•声调和语调的区别及运用；•声母、韵母及整体认读技巧；2.2 日常生活用语•普通话日常用语表达；•社交场合中的正确用语；•对话中的常用口语表达；•预约、求助和服务场景的交际技巧；2.3 工作场景中的表达技巧•商务沟通中普通话的要点；•正式场合中的演讲技巧；•从容应对各种工作交流挑战；•有效表达个人观点及意见；2.4 学习技巧和习惯•学习普通话的方法和步骤；•提高普通话听力的技巧；•有效记忆新词、新短语的方法；•注重语言习惯的培养和练习；2.5 实践与练习•口语练习的实践活动；•组织对话练习和角色扮演；•听力训练和听力理解练习；•口音纠正和语调模仿；3. 讲座形式3.1 演讲•由专业普通话老师进行系统性讲解；•使用多媒体展示辅助教学材料；•讲座内容设计成模块化，便于参与者理解和消化；3.2 互动交流•定期设置问答环节，加强互动；•组织小组讨论和合作练习；•提供个人发言和表达机会；3.3 实践训练•融入实践活动，如角色扮演、对话演练等；•创造真实的语境，模拟各种交流情景；•提供个性化的指导和纠正；4. 讲座评估与反馈4.1 开始前评估•对参与者进行普通话水平的初步评估；•根据评估结果设计个性化的培训计划；4.2 讲座结束反馈•鼓励参与者提供对讲座内容的反馈；•收集参与者的意见和建议；•分析评估反馈结果，不断改进讲座内容；5. 总结本文档提供了一个针对普通话培训讲座内容的详细方案，其中包括普通话基本规范、日常生活用语、工作场景中的表达技巧、学习技巧和习惯以及实践与练习等内容。

普通话普及宣传讲座稿精选5篇

普通话普及宣传讲座稿精选5篇普通话是全国通用的语言。

它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

以下是小编给大家整理的普通话普及宣传讲座稿，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!普通话普及宣传讲座稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我是五(2)班的梁昊，今天我演讲的题目是《推广普通话共筑中国梦》。

梦想，是一对翅膀;梦想，是心中的一个愿望;梦想，是一种前进的力量，是通向未来的桥梁。

每个人都有自己的梦想，有人想成为航天英雄;有人想当医生，救死扶伤;有人想当警察，英姿飒爽，惩治邪恶，保护人民安全。

而我最大的梦想就是好好学习，成为一名品学兼优的小学生。

我相信这不仅是我一个人的梦，它同样是在座的每一位同学的梦，是千千万万小学生的.梦，千千万万个小学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦。

为了中国梦绽放得更美、更艳，我们应该从自身做起，从小事做起，从身边做起，努力成为一名品学兼优的小学生。

课堂上，我们应该专心致志的听讲，积极回答问题;做作业时要一丝不苟，审题认认真真，书写工工整整;生活中，我们要多做一些力所能及的事，以实际行动诠释出“品学兼优”的真正内涵，弯下腰，捡起脚下的纸片，拿起抹布，擦掉墙上的污迹，停住脚步，收回踩踏草坪的脚;伸出手，拧紧正在“哭泣”的水龙头，挽扶蹒跚的老人;张开口，说出温馨的话语，喊出正义的口号。

常言道：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。

我们是国家的希望的希望、是民族的未来。

今天，我们是一株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长;明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强!让我们在中国梦的引导下，好好学习，成为一名品学兼优的好学生，向着更加美好灿烂的明天，奋勇前进!我的讲话结束了，谢谢大家!普通话普及宣传讲座稿2尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们，大家早上好!我今天国旗下讲话的主题是《推广普通话，共筑中国梦》。

普通话是我们每个中国人都应该会听会讲的语言,是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。