我喜欢的卡通形象完稿

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我喜欢的卡通人物形象作文300字:三年级写作范文精选(优秀5篇)

我喜欢的卡通人物形象作文300字:三年级写作范文精选(优秀5篇)

我喜欢的卡通人物作文300字(一)我看过很多很多的动画片,但是我最喜欢喜羊羊。

喜羊羊头上长着两个棕色的角,身子雪白雪白的,可帅气了。

我还喜欢他的善良。

有一次美羊羊面对刚出火炉的蛋糕,美羊羊觉得太烫了,就不敢拿出来,她想:万一烫到手了怎么办?喜羊羊看到了,他就连忙跑到美羊羊那里,问美羊羊:“蛋糕做好了,你怎么不拿出来?”美羊羊说:“太烫了,我不敢拿出来。

”喜羊羊二话不说直接拿出来了,可是喜羊羊烫伤了手。

还有一次,懒羊羊的棒棒糖被狗抢走了,喜羊羊二话不说直接帮懒羊羊抢回来了,可是喜羊羊被狗咬得遍体鳞伤。

我喜欢喜羊羊的聪明,可是喜羊羊虽然打不过灰太狼,但是喜羊羊用聪明战胜了灰太狼。

有一次,喜羊羊在灰太狼的对面,他想:灰太狼要经过这座桥才能过来抓我们,不如灰太狼过来的时候把桥搞断,他就抓不到我们了。

灰太狼果然上当了。

我喜欢喜羊羊的聪明善良,我要向喜羊羊学习。

我喜欢的卡通人物作文300字(二)我喜欢的动画片人物是葫芦娃,他是由葫芦变成的。

他的头发是黑色的,他的头上顶着一个葫芦,左右两边带有叶子,他穿着短袖上衣。

他们有各自的特点,有的力大无穷,他们有千里眼和顺风耳,他们还有的刀枪不入等,真厉害。

他们的由来,是老爷爷种下葫芦籽,经过一段时间,长出了七个葫芦,最后变成了七个男孩。

有一次,老爷爷被妖精捉走了,七兄弟一起去救老爷爷,一个接着一个去和妖精战斗,最后把老爷爷救了出来。

还有一次,七个葫芦娃全部被妖精关进炼丹炉里,准备把他们练成“七星丹”,老爷爷拿出山神给予的“七色莲花”。

使七个葫芦团结一心,将妖精们全部消灭。

他们把妖精打到峡谷下,然后七个葫芦变成了七色山,把妖精压在了下面。

看了这个故事我懂了朋友要团结一心和互帮互助,所以我才喜欢他们。

我喜欢的卡通人物作文300字(三)我最喜欢《猫和老鼠》中的一只小老鼠,它的名字叫杰瑞。

杰瑞的皮肤是棕色的,肚子是白色的,还有一个小小的脑袋,脑袋上还长着一双小耳朵。

眼睛也小小的,还带着一条又细又长的尾巴。

写我喜欢的卡通人物作文5篇_描写人物的作文_

写我喜欢的卡通人物作文5篇_描写人物的作文_

写我喜欢的卡通人物作文5篇写我喜欢的卡通人物一在动画片里,有很多我喜欢的卡通人物,其中我最喜欢的卡通人物就是哆啦A梦。

哆啦A梦也叫机器猫、小叮当。

哆啦A梦的肚子上有一个神奇口袋,里面装着从异空间带到地球上的各种各样的道具,那些全是未来的科学家发明的,可厉害啦,你想拥有吗?有一次,哆啦A梦和大雄一起坐着时空穿梭机来到了恐龙世界。

大雄害怕极了。

忽然,来了一个庞然大物——恐龙。

哆啦A梦看到了,立即拿出了缩小器,按了一下按钮,对准恐龙,恐龙马上变成了像蚂蚁一样小的东西,就走了。

哆啦A梦很乐于助人,也很聪明。

我很喜欢它,你喜欢它吗?写我喜欢的卡通人物作文二我是一个喜欢卡通的女孩子,我喜欢的卡通人物活泼可爱又调皮,还只有5岁,在幼稚园的向日葵班———他是蜡笔小新。

蜡笔小新的头很大,身子很小很小,大西瓜一般的头,再加小小的身子,真是滑稽。

他喜欢穿红色上衣,黄色裤子,他一碰到漂亮妹妹就会说:“Hi,小姐,喜欢吃青椒吗?”他的声音怪怪的、粗粗的、哑哑的。

他的口头禅是:“你赖东东不错嘛!”“早安呀,老婆!”为此,他妈妈没少惩罚他,可他总是能虎口脱险。

他有一首歌,现在流传很广,几乎每一个小朋友都会唱,它是这样的:“大象,大象,你的鼻子怎么那么长,妈妈说,鼻子长才漂亮!”他喜欢动感超人,喜欢吃小熊饼干。

我家有小新模样的娃娃,有小新的漫画书,还有小新的碟片。

我是他忠实的卡通迷,他是我最喜欢的卡通人物。

“写我喜欢的卡通人物作文三我最喜欢卡通人物——喜洋洋。

它是《喜洋洋与灰太狼》中的主角,它聪明、机灵、乐意助人。

一次,懒洋洋被可恶的灰太狼抓走了,喜洋洋想出了一具周全的办法:让美洋洋做诱饵,引出了灰太狼,让它落入了陷阱,同时救出了懒洋洋。

这就是我喜欢的卡通人物——喜欢洋洋。

写我喜欢的卡通人物作文四我最喜欢的卡通人物是喜羊羊。

瞧,他一身雪白的羊毛,既柔软又漂亮。

我为什么喜欢他?因为喜羊羊很聪明,小羊能战胜灰太狼,那都是喜羊羊想的计策,如果喜羊羊不在的话,其他的羊都会被灰太狼,一一抓走。

我喜欢的卡通人物

我喜欢的卡通人物

我喜欢的卡通人物【第1篇】我最喜欢的卡通人物是《喜羊羊与灰太狼》中的懒羊羊。

懒羊羊长得白白胖胖的,头上还顶着卷卷羊毛,可爱极了,露出两个小奇角,懒羊羊喜欢吃东西、睡觉,上课时大家都在全神贯注地听讲,它却在睡大觉,下课了,大家一起玩游戏,只有懒羊羊坐在树荫下一边吃东西一边看着别人玩游戏,无论谁怎么叫他,他也不肯玩。

懒羊羊每天除了睡觉就是吃东西,他的鼻子很灵,只要一闻到香味,他就马上跑去看看有没有好吃的,有几次灰太狼用青草来引懒羊羊,果然懒羊羊被骗走了,喜洋洋玩累了,想休息一会,又发现懒羊羊不见了,懒羊羊又骗灰太狼轮到懒羊羊守门,懒羊羊还是在睡觉,忘了灰太狼。

这就是我喜欢的卡通人物——懒羊羊,他带给我的是快乐是有趣,我要把他给我的快乐分享给大家。

【第2篇】我喜欢的卡通人物有很多,比如说善良的机器猫,聪明的一休,可爱的加菲猫……其中我最喜欢的卡通人物是喜羊羊。

喜羊羊长着两只弯弯的骑角,脸和四肢都是皮肤色的,其它地方都长着白色的绒毛,脖子上系着一个铃铛,穿着一双蓝色的鞋子,显得十分可爱!它想问题的时候,会把左手比成八字放在下巴底下,右手叉腰,还要蹲个侧马步。

想出办法后就高兴的左跳跳,又跳跳,聪明极了!喜羊羊凭借它的勇气和智慧打败了灰太狼,一次次的救了其它的小羊们。

喜羊羊不仅让我快乐,更让我知道了要像它一样用智慧去帮助别人。

【第3篇】我喜欢看卡通片,因为看卡通片的时候,我的想象力特别强,总能生出一些稀奇古怪的想法。

比如看蓝精灵的时候,我就会想象自己是聪聪,因为我喜欢聪聪,聪聪很聪明,他带着一副透明的眼镜,头顶上带着一顶白帽子,喜欢看书。

有一次,蓝妹妹被格格巫抓走了,大家急得满头大汗,最后还是聪聪打败了格格巫。

我希望我能像聪聪一样聪明。

【第4篇】我最喜欢的卡通人物是柯南,因为他的手表可以发射麻醉弹,还因为柯南戴着眼睛非常帅。

他的破案本领高,什么样的案子都能破解,比如有一个女人说:“我昨天夜里,我帮你把画画完,也写上了我的名字。

介绍卡通人物演讲稿范文

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大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,为大家介绍一位深受喜爱的卡通人物——哆啦A梦。

哆啦A梦,这个名字对于许多人来说并不陌生,它不仅仅是一个卡通形象,更是一个陪伴我们成长的朋友。

接下来,我将从哆啦A梦的背景故事、角色特点、文化影响等方面为大家展开介绍。

一、哆啦A梦的背景故事哆啦A梦是由日本著名漫画家藤本弘(笔名藤子·F·不二雄)创作的漫画作品《哆啦A梦》中的主角。

故事发生在22世纪,讲述了来自未来世界的机器猫哆啦A梦,为了帮助野比大雄改正缺点,实现他的梦想,穿越时空来到20世纪,与大雄及其朋友们一起度过了许多有趣的生活。

二、哆啦A梦的角色特点1. 外形特点哆啦A梦是一只蓝色的机器猫,拥有圆滚滚的身材和可爱的外形。

它的头部比普通猫咪略大,眼睛圆圆的,给人一种憨态可掬的感觉。

哆啦A梦的手脚较短,但非常灵活,能够完成各种复杂的动作。

2. 性格特点哆啦A梦性格温和、善良,总是关心身边的人。

它善于倾听,乐于助人,即使面对困难也能保持乐观的心态。

在故事中,哆啦A梦总是尽力帮助大雄克服困难,成为他的良师益友。

3. 技能特点哆啦A梦拥有许多神奇道具,如时光机、任意门、竹蜻蜓等,这些道具帮助它和大雄解决了许多问题。

哆啦A梦的智慧和创造力在故事中得到了充分展现,它总是能想出解决问题的好办法。

三、哆啦A梦的文化影响1. 漫画与动画《哆啦A梦》自1969年首次连载以来,就受到了广大读者的喜爱。

如今,这部作品已经被改编成动画、电影、电视剧等多种形式,在全球范围内拥有庞大的粉丝群体。

2. 商品开发哆啦A梦的形象被广泛应用于各种商品中,如玩具、文具、服装、食品等。

这些商品不仅满足了消费者的需求,也进一步传播了哆啦A梦这一卡通形象。

3. 社会教育哆啦A梦的故事中蕴含着丰富的教育意义,如友谊、诚信、勇敢、智慧等。

这些价值观在故事中得到了充分体现,对广大读者产生了积极的影响。

四、哆啦A梦的价值意义1. 培养孩子的想象力哆啦A梦的神奇道具和奇妙冒险故事,激发了孩子们的想象力,让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

【写人】我喜欢的卡通人物

【写人】我喜欢的卡通人物

【写人】我喜欢的卡通人物我喜欢的卡通人物是《熊出没》中的熊大和熊二。

《熊出没》是一部非常有趣的动画片,讲述了熊大和熊二与光头强之间的奇妙故事。

熊大是一只智慧而勇敢的熊,他身穿一件红色的短裤,留着一头浓密的毛发。

熊二则是一只胖胖的熊,常常戴着一顶蓝色的帽子,带着他那一脸天真可爱的笑容。

这对调皮捣蛋的熊一直都是我的最爱。

他们的形象非常可爱,每次看到他们的画面,都能让我忍不住笑起来。

无论是熊大追着光头强跑,还是熊二和光头强一起玩耍,都让我感到快乐。

他们的故事虽然简单,但是却充满了情感和笑料,让人忍不住被吸引。

除了他们的形象,熊大和熊二的性格也让我非常喜欢。

熊大是一个非常勇敢和聪明的熊,他总是能够在困难面前保持冷静,并找到解决问题的办法。

他总是保护熊二,并且善良友好地待人。

而熊二则是一个天真活泼的熊,他喜欢玩耍和闹腾,但是在关键时刻,他也会变得非常勇敢。

他们两个在一起,形成了最好的搭档。

有时候,我也会想象自己成为熊大和熊二中的一个,和他们一起经历各种冒险和乐趣。

我觉得和熊大一起,我可以学会勇敢和聪明,面对困难不放弃。

而和熊二一起,我可以享受快乐和笑声,不受小事的困扰。

除了形象和性格外,熊大和熊二的故事也对我产生了深远的影响。

他们故事中的追逐,友情和互助,让我明白了友谊的珍贵。

无论是在战胜困难时,还是在分享快乐时,朋友的陪伴都是不可或缺的。

他们的故事也教会了我勇敢面对生活中的各种挑战,不放弃追寻梦想。

熊大和熊二是我喜欢的卡通人物,他们的形象和性格让我快乐而感动。

他们的故事也给了我许多启示和勇气。

每当我看到他们的画面,我的心情都会变得愉快起来。

我希望熊大和熊二能够一直存在,陪伴我度过每一个快乐的时光。

《我最喜欢的卡通人物》

《我最喜欢的卡通人物》

《我最喜欢的卡通人物》
《我最喜欢的卡通人物》是一篇充满个人情感和喜好的作文题目。

以下是一篇简短的作文示例:
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**我最喜欢的卡通人物**
在我五彩斑斓的童年记忆中,有一个卡通人物始终让我难以忘怀,那就是米老鼠——米奇。

他不仅是迪士尼的标志性角色,更是我童年的好朋友。

米奇有着圆圆的大耳朵,穿着红色的短裤和黄色的大鞋子,总是一副乐观开朗的样子。

他那机智勇敢、乐于助人的性格深深吸引了我。

每当我遇到困难或挫折时,我就会想起米奇,他总能用他的聪明才智解决问题,给我带来勇气和希望。

米奇的冒险故事总是充满乐趣和惊喜。

无论是在《米老鼠与唐老鸭》的动画片中,还是在迪士尼乐园的游行队伍里,米奇总能带给我无尽的欢乐。

他和唐老鸭、高飞狗等朋友们的友谊,也让我懂得了友情的珍贵。

随着年龄的增长,我对米奇的喜爱并没有减少。

他的形象和故事,已经成为我生活中的一部分,给我带来了许多美好的回忆。

米奇不仅是我最喜欢的卡通人物,更是我童年的守护者,陪伴我成长,教会我勇敢和乐观。

在未来的日子里,我希望能像米奇一样,无论遇到什么困难,都能保持乐观的心态,用智慧和勇气去克服。

米奇,谢谢你给我的童年带来了这么多快乐和启示。

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这篇作文通过描述米老鼠的形象、性格以及与他的互动,表达了作者对米老鼠的喜爱之情。

同时,也体现了米老鼠给作者带来的正面影响和生活启示。

最喜欢的卡通形象作文

最喜欢的卡通形象作文

最喜欢的卡通形象篇1我喜欢看动画片,阿童木、米奇……都是我的好朋友,但是我最喜欢的还是《倒霉熊》中的倒霉熊。

我的房间到处都是倒霉熊:墙上贴着倒霉熊,桌子上放着倒霉熊的毛绒玩具,连喝水的杯子都是倒霉熊。

倒霉熊是一只黑白相间的熊,头大大的,一对耷拉着的小耳朵,粗粗短短的眉毛,一对黑溜溜的小眼睛,不停的转着,身子又胖又大,像一个又大又圆的西瓜,四个胳膊还有肌肉呢!倒霉熊不但倒霉而且幽默,记得有一集,倒霉熊在野外游玩,突然,天生气了,雷声大作,雨在天空跳起舞来,倒霉熊说:“没看天气预报,真是倒霉死了。

”倒霉熊从背包里面拿出雨伞,把雨伞弄开时,雨不下了,把雨伞合上时,雨又下了,这样十几个来回,闪电把雨伞电成灰了,这时,倒霉熊就到处乱跑,最后还是被电黑了,倒霉熊说:“太倒霉了,我知道我为什么叫倒霉熊了。

”小鸟也叽叽喳喳说:“倒霉熊啊!你的小名叫‘小倒霉’了!”倒霉倒霉,只有倒霉熊才会爱上倒霉的。

我最喜欢的卡通形象篇2我有很多喜欢的动漫角色,比如:可爱的懒人,爱漂亮的每一只羊,发明家灰太狼,机智快乐。

但是我最喜欢的是哆啦a梦,它经常帮助我的主人。

哆啦a梦是22世纪最先进的机器猫。

他的小口袋里装着无数珍宝。

每当大雄法师有什么困难,就全力以赴。

有一次,大雄和荆襄约定一起去看桃花开,让大雄给荆襄打电话。

大雄因为看漫画书,一心一意忘记了这件事,一想起来,桃花就要开了。

他急得像热锅上的蚂蚁——直跺脚,只是头很大,脖子上挂着一个小铃铛。

他最怕老鼠的哆啦a 梦,爱上了桃花的场景,于是决定帮小主人。

他从他的宝袋里拿出了飞行的热气球:只要他在他要去的气球上写下,气球就会立即到达那里。

大雄一听,立即给静香打了电话,从家里出发了。

突然,他们去了世外桃源。

正巧桃花盛开,一朵桃花粉,像小姑娘羞涩的脸颊。

他们从树上掉下来,像美丽的蝴蝶一样跳舞,非常美丽。

他们躺在桃花地上,看着桃花落下,聊着聊着,很开心。

不知不觉,夜幕降临,月亮露出了笑脸,他们乘着热气球高高兴兴地回家了。

【写人】我喜欢的卡通人物

【写人】我喜欢的卡通人物

【写人】我喜欢的卡通人物我喜欢的卡通人物是一位充满正能量和勇气的小猪佩奇。

每当我看到佩奇的笑脸和鼓起来的胖硕硕的身体,我就会充满快乐和能量。

佩奇是一只非常可爱和聪明的小猪,善良友善、勇往直前,总是带领着他的家人和朋友们进行一次次趣味而富有教育意义的冒险。

佩奇和他的家人由爸爸猪乔治、妈妈猪妈妈和弟弟猪乔治组成,他们生活在美丽的乡下,在每集中都会遇到各种各样的情况和挑战。

无论是去公园玩水、野餐、爬山、拜访朋友还是尝试新的活动,佩奇和他的家人总是充满好奇心和勇气,积极乐观地面对一切困难和问题。

他们用智慧和勇气克服困难,通过努力和合作取得了成功。

佩奇在故事中传递出的价值观和品质是我非常喜欢的。

佩奇展示了勇敢和探索精神。

无论是冒着雨去找桑巴熊、尝试滑旱冰还是爬山,佩奇总是愿意主动尝试新的事物,并敢于面对困难和挑战。

他告诉我们,只有勇敢尝试,才能发现自己的潜力和克服困难。

佩奇也教会了我勇于承担责任和爱护他人的重要性。

每次佩奇和他的家人遇到问题,他们总是团结一致,共同努力,解决问题。

佩奇会尽量避免争吵和纠纷,而是通过友善、耐心和理解来解决问题,这让我懂得了与他人和睦相处的重要性。

最重要的是,佩奇给了我对生活积极乐观的态度。

无论是面对失败还是挫折,佩奇总是乐观面对,寻找问题的解决方案。

他的快乐和笑声感染了我,提醒我要积极应对生活中的困难,并从中学到宝贵的经验和教训。

佩奇还教会了我很多知识。

每集中都会有一些关于自然、艺术、科学等方面的知识和技能。

通过佩奇的故事,我了解了很多关于动物、植物、天文、地理等方面的知识,这让我感到非常开心和满足。

我喜欢的卡通人物佩奇教会了我许多有益的价值观和品质,如勇气、探索精神、友善、合作、责任感和乐观态度。

他的故事让我在快乐中学习,感受到生活的美好和希望。

佩奇是我心中最喜欢的卡通人物,我会一直关注和喜爱他。

一年级作文范本我喜欢的卡通形象

一年级作文范本我喜欢的卡通形象

一年级作文范本我喜欢的卡通形象我喜欢的卡通形象在我眼中,卡通形象是一种富有趣味和吸引力的艺术表现形式。

作为一个小学一年级的学生,我对卡通形象充满了喜爱。

今天,我将向大家介绍我最喜欢的卡通形象,并分享一些关于它的故事。

首先,我要说的是我的最爱——米奇老鼠。

米奇老鼠是迪士尼的标志性角色之一,它有着可爱的大耳朵和迷人的笑容。

我喜欢米奇老鼠的原因是它代表了友善、勇敢和乐观。

每当我看到米奇老鼠,在无趣的日子里,它总能给我带来快乐和勇气。

除了米奇老鼠,我还非常喜欢海绵宝宝。

海绵宝宝是一只住在海底世界的海绵,它是个憨态可掬、天真无邪的角色。

海绵宝宝教会了我很多有关友谊和乐观的道理。

无论遇到什么困难,海绵宝宝总是充满信心地面对,这激励着我勇敢地面对生活中的挑战。

还有一个我喜欢的卡通形象是爱探险的小鸡皮特。

皮特是一只勇敢的小鸟,它勇敢地探索未知的领域。

我喜欢看皮特的冒险故事,因为它教会了我不论面对多大的困难,都应该坚持不懈地追求自己的梦想。

此外,我还记得一只叫做小猪佩奇的卡通形象。

佩奇是一只可爱的小猪,它陪伴我度过了很多愉快的时光。

佩奇教会了我尊重他人、分享和团结的重要性。

每当我观看佩奇的故事时,我觉得自己正在和好朋友一起度过快乐的时光。

在我心目中,这些卡通形象都是我喜欢的理想形象。

它们不仅仅是娱乐工具,更是教育我为人处世的重要启示。

通过这些卡通形象,我明白了友谊、勇气、坚持和和谐的重要性。

我相信,在未来的日子里,我还会遇到更多有趣的卡通形象。

每个形象都有它独特的魅力和故事,它们会给我带来更多的快乐和启示。

我会继续成为卡通世界的忠实观众,享受这个美妙的旅程。

这就是我分享关于我喜欢的卡通形象的故事。

我希望通过这些形象,能够激发更多人对友谊、勇气和乐观的理解和追求。

让我们一起用欢笑和快乐铺满童年的岁月!注:此文章为虚构文章,纯属创作。

我喜爱的动漫演讲稿(优秀范文五篇)[修改版]

我喜爱的动漫演讲稿(优秀范文五篇)[修改版]

第一篇:我喜爱的动漫演讲稿大家好,今天我演讲的内容是我最喜欢的动漫,说起动漫,大多数人都会穿越记忆的长河,回到我们的童年时代,想到那些天真而童趣的画面,如大头儿子小头爸爸,蓝皮鼠和大脸猫,葫芦娃等等,那些幽默而充满趣味的动画特技,夸张的表情,往往让我们捧腹三尺,每天都是早早的守候在电视机旁,看完都还是感觉意犹未尽那些都是我们美好的回忆,可是随着年龄的增长,动画就渐渐淡出了,是的,因为动画尤其是中国的动画普遍呈现出低龄化的特点,是适应于少儿的心理成长过程的,可是动漫不是动画片,动漫有年龄细致化的特征,尤其是日本动漫在这方面做的非常好,有少儿的,有少男少女动画,还有专门为家庭妇女,职员服务的女性动画,它不仅让我的心一直都保持着童真,也学到了很多东西,所以不要盲目的否定什么,因为它们真的是非常优秀的,是值得我们观看欣赏的。

很多人对动漫都抱有一种错误的态度,觉得都是卡通人物,完全不是现实,根本没什么看头,是虚幻的,觉得幼稚等等。

首先,上面已经说过了,动漫也是分年龄层次的,肯定会随着年龄的增长,喜好也会发生改变,就像我现在也不可能整天盯着猫和老鼠之类的,也都是看的符合自己年龄的,有恋爱的,冒险的,机动的,推理的等等,丰富多彩。

其次,卡通人物一般都是很美型的,完美比例的身材,深邃清澈的眼睛,尖尖的下巴,总是在不经意间让人折服的气场,让大家觉得不真实,现实中根本没有,因为它本身就是非现实主义题材,我们要学会用客观的眼光去欣赏,通常它所折射的现实往往是引人深思的,我们看东西不能只看表面,要看到更多它的内涵。

如《黑执事》,作品的舞臺是一个与19世纪的英国风格相似的平行世界。

作品世界也基本忠实於历史中的英国。

不过,会有手机出现,也有电视的存在,形成了一个独特的异世界。

就从背景上来讲,不得不说的就是,我们中国的动漫一般都不会出现以其他国家为题材的作品,总是强调的中国的传统文化,特色啊什么的,发展的空间就小了很多,我觉得动漫就应该是天马行空的,没有什么不可能,只有你敢不敢,由此可见没有突破就不会有发展,不要把自己的思维禁锢在小范围内。

我喜欢的卡通人物作文6篇

我喜欢的卡通人物作文6篇

我喜欢的卡通人物作文6篇我喜爱的卡通人物作文篇一:我最喜爱的卡通人物——灰姑娘我喜爱的卡通人物是灰姑娘,她既漂亮又和善。

“呜呜呜”远处怎么传来一阵哭声,原来是一个小姑娘在哭,她坐在母亲的坟前,流着眼泪。

一天,她的父亲带来了她的继母和她的两个姐姐。

自从她的继母来了之后,就把她赶进了厨房。

她成天穿着一个灰褂子,脸上还脏兮兮的,所以城里的人都叫她灰姑娘。

听闻城里的白马王子邀请城里全部年轻美丽的姑娘参与。

灰姑娘的继母和她的两个姐姐,都装扮得漂美丽亮地去参与舞会。

灰姑娘又来到母亲的坟前痛哭,坟前的一棵小树苗被泪水浇灌成一棵高大的树。

树上飞来一只白鸟,它说“我可以实现你的三个愿望”灰姑娘说出了第一个愿望,那就是她要一双舞鞋和一条群子。

白鸟飞上树拿了一条用金丝做成的群子和一双晶莹剔透的水晶鞋。

灰姑娘穿上了鞋子和群子,也去参与舞会了。

她和王子跳着舞,她是那么的漂亮,连她的继母和她的姐姐都没有认出她来。

突然钟表敲响了,她立马就向家里跑去,王子始终在追她,可没追到。

灰姑娘回到家里之后,换上灰褂子坐在火堆边。

其次天,她们又去参与舞会,灰姑娘也去了。

她又和王子跳起了舞,可是灰姑娘又要离开了。

王子早就知道灰姑娘要逃跑,他就始终跟在灰姑娘的身后。

可灰姑娘跳在一棵梨树上消逝了。

王子觉得很惊奇,于是就命人砍倒梨树,可灰姑娘也不在,原来灰姑娘早就从梨树上跳了下来,跑回家去了。

灰姑娘又一次去参与舞会,王子就命人在楼梯上涂满了柏油,灰姑娘的鞋子被沾住了。

她就脱掉鞋子连续跑。

王子带着这一个小巧而精至的水晶鞋找遍了城里全部年轻美丽的女孩,他终于找到了灰姑娘家,他叫灰姑娘的父亲把他的女儿叫出来试穿一下这个鞋子。

灰姑娘的继母叫她的两个女儿来试穿这个鞋子。

可大女儿的脚趾太长了穿不进去,二女儿的后脚跟太长了也穿不进去,王子又问灰姑娘的父亲:“您还有别的女儿吗?”灰姑娘的父亲只好把灰姑娘给叫了出来。

灰姑娘洗了脸,去试穿鞋,她很轻松的就将鞋子给穿好了。

卡通人物的作文500字_初三作文.doc

卡通人物的作文500字_初三作文.doc

卡通人物的作文500字_初三作文卡通人物作文500字篇一:我最喜欢卡通人物我最喜欢卡通人物是米奇老鼠,米奇老鼠样子非常可爱,它耳朵很大,鼻子像个小米粒,下身穿红色裤子,上身不穿衣服,它有几个好伙伴:米妮、戴西、高飞、布鲁托、还有看守把戏或糖果塔皮特,还有唐老鸭和克拉贝儿。

米奇妙妙屋里有千变万化区、卡通飞机、车库。

噢,对了,忘了给你们介绍好伙伴特点了呢,先说米妮吧,米妮和米奇老鼠样子非常相似,只不过米妮头上有一个粉白色蝴蝶结,穿粉白色裙子,脚蹬一双粉色高跟鞋,显得很洋气。

再说戴西,是一只鸭子,它头上系着蓝色蝴蝶结,身穿紫色衣服。

说高飞吧,它是一只狗,头上戴绿色帽子,上身穿桔色衣服,下身穿绿色裤子,喜欢臭鞋子。

再说布鲁托,也是一只狗,爱吃骨头,不会说话,只会汪汪叫,它身体是桔色。

它们都是妙妙屋里成员。

另外还有工具箱里土豆,它作用可大了,米奇和它朋友们遇到难题时,就可以找它,怎么样?妙妙屋里成员很有趣吧。

我可是它们超级粉丝,你们喜欢它们吗?有一天,布鲁托参加狗狗才艺大赛,参赛有皮特狗狗,第一回合比是跨栏,布鲁托胜。

第二回合比是拉车,皮特狗狗胜,第三回合比是算应用题,布鲁托胜。

第四回合比是摆造型,皮特狗狗胜。

这时它俩打成了平手,皮特狗狗就把得分星星分成两半,各贴在自已格子里,于是它俩共享大骨头奖座。

大家一起呼喊,平手!平手!平手!篇二:我喜欢卡通人物――圣斗士星矢当世界出现危机时,会有充满力量,拥有极限速度圣斗士出现。

我最喜欢就是其中天马座圣斗士星矢。

星矢圣衣(战衣)是天马座,是以星座天马座为根基创造出来圣衣。

他个子很高,看起来非常强壮,一拳可以击碎三块砖头。

星矢战斗起来非常勇猛。

他绝招——天马流星拳,以光速攻击别人,一秒打出285拳,令人防不胜防。

天马慧星拳是把天马流星拳力量加在一起,打出致命一拳。

还有更厉害天马碎星拳,是借助天马翅膀跳到半空中,再攻击敌人脑部,使对手死亡。

星矢很多优点中,我最喜欢是他坚持不懈精神。

我最喜欢的卡通人物作文(4篇)

我最喜欢的卡通人物作文(4篇)

我最喜欢的卡通人物作文(4篇)我最喜欢的卡通人物作文(1)在动画片里,有很多我喜欢的卡通人物,其中我最喜欢的卡通人物就是哆啦a梦。

哆啦a梦也叫机器猫、小叮当。

哆啦a梦的肚子上有一个神奇口袋,里面装着从异空间带到地球上的各种各样的道具,那些全是未来的科学家发明的,可厉害啦,你想拥有吗?有一次,哆啦a梦和大雄一起坐着时空穿梭机来到了恐龙世界。

大雄害怕极了。

忽然,来了一个庞然大物——恐龙。

哆啦a梦看到了,立即拿出了缩小器,按了一下按钮,对准恐龙,恐龙马上变成了像蚂蚁一样小的东西,就走了。

哆啦a梦很乐于助人,也很聪明。

我很喜欢它,你喜欢它吗?广东省惠州市仲恺高新区陈江小学四年级:蔡翠芳我最喜欢的卡通人物作文(2)这一天,小丸子高高兴兴回到了家,她对围裙妈妈说:妈妈,今天我只有一项作业就是帮大人做一件家务事。

”围裙妈妈说:家务事都是大人做的,你到屋里去看一下电视吧。

”小丸子连忙想要哭了,说:有些家务事小孩也可以做呀。

”不管小丸子怎么说,围裙妈妈就是不答应。

小丸子伤心地跑回了屋里,从床底拿出智多星哆a梦,小丸子伤心地对哆啦a梦说:妈妈总是不相信我,我该怎么办呀?”哆啦a梦靠近了小丸子对她耳语了一阵,然后拍了拍她的肩膀说:明天就看你的了!”第二天小丸子趁着妈妈去买菜,赶紧吧家里打扫干净,一边擦桌子,一边扫地,一边洗碗,一边刷马桶,忙完了一阵终于打扫完毕了,地板笑呵呵的,桌子都发亮了,这时围裙妈妈回来了,她看到家里打扫得这么干净,心情非常愉快,说:小丸子,你真棒!这回我总该相信你了。

”小丸子马上跑回房间,把哆啦a梦抱起来,狠狠地亲了一下。

雀儿山路小学四年级:徐淇嘉我最喜欢的卡通人物作文(3)有一次,一只大狗对儿子讲狗狗的事情,小狗大狗让儿子去吓猫。

猫根本不怕小狗。

大狗和猫谈了一下,他儿子一叫。

猫就爬到树上去,猫不高兴但又不敢说不行,只好最后小杰瑞也在树下学狗叫。

猫赶紧爬上去,才发现原来是杰瑞捣的鬼,便从树洞滑下去一下子探出头来,小杰瑞学着小狗舔了猫几下就跑了。

我最喜欢的卡通人物

我最喜欢的卡通人物

我最喜欢的卡通人物
范文一:
我最喜欢的卡通人物是哆啦A梦。

它是一只可爱的猫,拥有
一个神奇的口袋,里面可以变出各种各样的道具,可以帮助人们解决各种麻烦。

我喜欢哆啦A梦的原因有很多。

首先,它的形象非常可爱,
它那胖乎乎的身体和大大的眼睛总是能够让我忍不住想拥抱它。

其次,哆啦A梦总是善良、聪明和乐于助人。

它帮助人们解
决各种问题,不管是对待小朋友的欺负还是帮助老人跨过马路,哆啦A梦总是能够随时出现,在关键时刻给予帮助。

最后,
哆啦A梦经常带着大雄去各个地方旅游,我也常常感受到了
旅游的乐趣。

在写这篇作文的时候,我的重点是突出了哆啦A梦的可爱形象、善良的性格以及给我们带来的愉悦和乐趣。

对于这些关键点,我使用了一些适当的形容词和副词,比如可爱、善良、忍不住、总是和经常等词汇,来更好地突出这些特征。

范文二:
我最喜欢的卡通人物是蜡笔小新。

虽然它早年受到了很多争议,但我真的觉得蜡笔小新是一个有趣、勇敢、诙谐幽默的卡通形象。

蜡笔小新,一个在新墺的幼儿园和周围城市中成长的男孩,既
有着天真和傻气,又能够在面对挑战和危险时展现出勇气和智慧。

他的生活总是充满了乐趣,每天都有新的奇妙冒险等着他。

由于小新喜欢调皮捣蛋,再加上他特有的口吃和口误,使得他的言语总是让人忍俊不禁。

在写这篇作文的时候,我的重点是突出蜡笔小新的幽默诙谐、勇敢、以及总是让人忍俊不禁的特点。

对于这些关键点,我使用了一些适当的形容词和副词,比如有趣、勇气、智慧、傻气、特有的等词汇,来更好地突出这些特征。

我喜欢的卡通人物作文

我喜欢的卡通人物作文

我喜欢的卡通人物【1】我最喜欢的卡通人物在我年少的时候,每一次收看电视卡通片时,都传来一阵耳熟能详的歌声:“哆啦A梦,哆啦A梦,快乐度过每一天……”,我想必大家已经猜出来了,这首歌就是哆啦A梦主角的动画片主题曲,每当听到那悠扬的旋律,总让人为之兴奋、激动。

这个为人熟悉,外形有趣的哆啦A梦很久以前已经来到中国,风靡万千小朋友,就连我也十分喜欢它呢!这个哆啦A梦是一个21世纪的最新产品,他虽然是一只机器猫,但是他却很怕老鼠,和人类有共同的特征:有着一双像芝麻绿豆般大小的眼睛,一张大大的嘴巴,一双胖胖、软绵绵的小手,手掌九像一个圆球,头简直就像一只“铜烧饼”那样大。

因此,他特别喜欢爱吃铜烧饼,常常因为一只“铜烧饼”和他的主人及好朋友——野比大雄闹矛盾。

可是,他却有一只万能口袋有很多法宝:那“随意门”、那能隐身的“隐身衣”,那能超越未来的“时空隧道”……还有对自己有害的法宝:比如说自己打自己的“拳还击”,有一打开就下雨的“神奇雨伞”……总之,一句话,他的法宝让人如数家珍,六天六夜也说不完!哆啦A梦性格直爽,善解人意,乐于助人。

自己的朋友——大雄被福安欺负时,哆啦A梦伸出援助之手,拿出法宝,来帮助大雄。

当大雄被技安嘲笑时,哆啦A梦也用法宝帮助大雄。

当还用法宝一起外出历险,那一幕幕惊险的画面,有趣的表情,制作了一本本有惊险有趣的漫画。

哆啦A梦可爱性格开朗,而且他的故事,也十分有趣。

因为哆啦A梦的优点实在太多了,我仍然喜欢哆啦A梦呢!我喜欢的卡通人物【2】我喜欢的卡通人物是被称为最“无耻”的小孩——蜡笔小新。

我为什么会喜欢他呢y因为他给了我很多的回忆,很多的幻想,以及对未来的憧憬。

今天,我又回顾了下这部动画片,反反复复地观看都不学得无聊,无论是哪一个情节都十分的精彩,真的是使我百看不厌啊。

里面的主人公,不明思议,就是野原新之助。

他生活在一个温馨的家。

他的家中有他,野原广志,野原美伢,小白,以及后来又新增的野原葵。

我喜欢的卡通人物

我喜欢的卡通人物

我喜欢的卡通人物范文一:我喜欢的卡通人物我最喜欢的卡通人物是《熊出没》中的熊大熊二。

这对可爱的熊兄弟给我带来了无尽的欢乐和轻松的心情。

熊大熊二是一对生活在山林中的熊,他们一起经历了无数有趣又温馨的故事。

熊大是一个粗心大意又食量惊人的熊,而熊二则是一个机智灵敏、懂得生活常识的熊。

他们在每一集中都会遇到一些问题,但总是凭借着巨大的勇气和真诚的友谊,最终战胜了所有的困难。

我喜欢熊大熊二,因为他们勇于面对生活中的一切难题,用积极乐观的态度去面对生活,这正是我们学生们应该学习的。

我们要像熊大熊二一样,勇敢地面对生活中的挑战,珍惜我们身边的友谊和真诚的感情。

在写这篇作文时,我注重表达自己喜欢的卡通人物以及说明为什么喜欢它们。

在文中我使用了感性的词语来形容熊大熊二的形象和性格,让读者能够更好地了解我所喜欢的卡通人物,并且表达了我对他们所学到的知识和经历的敬仰。

此外,我也用了积极的语言来督促读者勇敢去面对人生,通过自己的努力去解决生活中遇到的困难,体现了文章的主题。

范文二:我喜欢的卡通人物我最喜欢的卡通人物是蓝色的小精灵,他们是一些非常可爱的角色,由于他们有相近的性格和行为,他们被尊称为蓝妹子。

蓝妹子是一些非常强大的小精灵,他们具有魔法的力量,可以帮助人们搞笑和快乐。

我喜欢蓝妹子,因为他们的魔法可以帮助我们快乐地生活。

他们有很多道具,例如袋子、魔法泥、即可音乐、口哨和花,他们喜欢玩耍,并且在玩的时候会让你感到温暖。

蓝妹子的性格很关键,他们都非常友好和可爱。

他们帮助人们一起成长,享受快乐。

写这篇作文的时候,我主要是展示了我喜欢的卡通人物,这些人物给我带来了快乐和幸福生活。

在介绍蓝妹子的时候,我使用了一些感性的词汇来表述他们的性格和魔法,这些词汇帮助读者更好地了解我的爱好和感受。

在文章的末尾,我更多的是展示了在文中的叙述,这一元素能够梳理出文章的主题,并且让读者从中得出我喜欢蓝妹子的原因。

演讲稿——我最喜欢的卡通人物

演讲稿——我最喜欢的卡通人物

演讲稿——我最喜欢的卡通人物尊敬的校领导,亲爱的老师们,亲爱的同学们:大家好!我是来自XX班的小学生,今天我非常高兴能有机会在这里和大家分享我最喜欢的卡通人物。

他就是那只活泼可爱、智慧勇敢、深受全世界小朋友们喜爱的小熊——《熊出没》中的熊大。

熊大,作为《熊出没》系列动画片的主要角色之一,他的形象饱满生动,性格鲜明。

他有着一身厚实的棕色皮毛,一双闪烁着机智光芒的大眼睛,以及那颗总是充满热情与善良的心。

他的身形虽庞大,但行动却灵活敏捷,体现出一种力量与智慧的完美结合。

我喜欢熊大的原因有很多。

首先,他具有强烈的责任感和保护意识。

在故事中,他始终坚守森林家园,与弟弟熊二及众多动物朋友们一起,竭尽全力地抵抗破坏森林环境的行为,这使我深深感受到了他对大自然的热爱和尊重。

他的行为教导我们要爱护环境,珍视我们共同的地球家园。

其次,熊大富有智慧且足智多谋。

面对困难和挑战时,他总能冷静思考,运用聪明才智解决问题,这种临危不惧、从容应对的精神给我留下了深刻的印象。

通过观察熊大的行动,我学会了在遇到问题时要保持冷静,积极寻找解决之道。

再者,熊大还展现出无私的团队精神和深厚的兄弟情谊。

他总是无微不至地照顾和保护弟弟熊二,无论何时何地,都会毫不犹豫地挺身而出,为家人和朋友遮风挡雨。

这种亲情和友情的力量让我明白了团结协作的重要性,也教会了我在生活中应如何关心他人,携手共进。

总的来说,我最喜欢的卡通人物熊大,用他的勇气、智慧和爱心,向我们传递了许多宝贵的人生道理,陪伴我们一起成长,让我们在欢笑中收获知识,在故事中学会生活。

他不仅是我的童年伙伴,更是我学习和模仿的一个榜样。

最后,我想说,无论是虚拟的卡通世界还是现实的生活,我们都应该像熊大那样,勇敢面对困难,爱护自然,关爱他人,做一个有责任、有智慧、有爱心的人。

让我们一起从熊大的故事中汲取力量,成长为更好的自己!谢谢大家!。

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电脑制作 泥塑卡通 布偶卡通 橡皮泥卡通等。
我们如何设计一个可爱的卡 通形象,卡通设计有什么特点 呢?
想 一 想
把对象的特点作刻意的 夸张,更能突出个性
通过变形 能使对象更滑 稽、更幽默。
将现实生活中 的对象拟人化。
卡通形象的特点(设计要素):
卡通形象来源于生活,卡 通设计特点如下:
造型夸张变形
快 乐 美快 术
乐 课 堂
—— 会昌二中 廖女萍
猜猜我是谁?
看看下面的卡通人物你都认识 吗?你能说出它是出自哪部动画片?
什么叫卡通?
卡通的含义
“卡通”一词是“Cartoon”的音译,它 并没明确界定,通常把动画片、连环漫画,以 及一些应用其它表现形式制作出来的可爱形象 称为卡通。
卡通在生活中的运用
风趣幽默
拟人化 抓特点 色彩鲜明
卡通形象的设计步骤
教师通过所示实物设计以苹果原型的 卡通形象,黑板示范。
根据出示的图形设计一个有创 意的卡通形象 设计要求:造型夸张变形、风趣幽 默、拟人化、抓特点、色彩鲜明。
同学们再见我国传统卡通源自表现 手法有哪些?我国传统的卡通表现手法
《曹冲称象》 《牧笛》 《聪明的鸭子》 《猴子钓鱼》 《大闹天宫》 木偶卡通 水墨卡通 折纸卡通 剪纸卡通 手绘卡通
我国传统卡通表现手法: 木偶卡通 、 水墨卡通 、 折纸卡通 、 剪纸卡通、手绘卡通。
拓展:
现代卡通表现手法多种多样,你能 说出哪些表现手法?
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