电路初探复习
电路探密复习[上学期]PPT课件(初中科学)
• 改变电路中的电流:滑动变阻器
改变电阻线 的有效长度
改变电阻 大小
改变电 流大小
正确接法:一上一下
不允许超通过最大的电流值 接入电路前滑片放在最大阻值处
六、欧姆定律
• 研究电流与电压、电阻关系的科学方法 控制变量法 • 1、控制导体的电阻不变时,导体中的电流与导体两端
• 1、电流的形成:
电荷的定向移动
• 2、电流的方向:
• 正电荷定向移动的方向为电流方向。电子移 动方向与电流方向相反。
• 3、电流强度表示电流的强弱。用符号__I__ 来表示,单位是_安__培_,符号为__A__
• 4、电流的测量
• 测量工具:电流表
A
• 使用方法:
• (1) 调零
• (2)选择量程:不能超过电流表的 量程 ,试触法选择
• 4、电压的测量
• 测量工具:电压表
V
• 使用方法:
• (1) 调零
• (2)选择量程:不能超过电流表的 量程 ,试触法选择
• (3)连接:
• 必须和被测用电器 并联
• 正(+) 进, 从 负(–) 出.
5、电阻和变阻器
• (1)物质的导电性:导体 绝缘体 半导体
• 导体和绝缘体的本质区分:
• 导体有大量的自由移动 电荷,
的电压成正比
• 2、控制导体两端的电压不 时,导体中的电流与导体 的电阻成反比 变
导体中的电流(I),跟这 段导体两端的电压(U)成正 比,跟这段导体的电阻(R) 成反比。
•
公式:
I=
U R
• 变形: U=IR
• 计算:
R=
U IБайду номын сангаас
期末复习第十三章 电路初探 课件 -2024-2025学年苏科版物理九年级全一册
(4)实验中,应选择规格 不同 (选填“相同”或“不
同”)的小灯泡进行多次实验,目的是 寻找普遍规律 。
(5)在“探究并联电路中电压的规律”实验中:小桃连
接了如图丁所示的部分电路,此时闭合开关,灯
L表1、有L2的
发光情况是 (选填“有”
两灯均不发光 或“无”)示数。
,电压 重新连好
电
路,闭合开关S,小桃发现灯L1的
亮 压
度
大于灯 等于
L2,灯L1两端的电 (选填“大于”“小
于
”
或“等于”)灯L2两端的电压。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
(3)调整后,再次闭合开关,电压表示数如图丙所示,此 时AB间的电压为 2.6 V。 接着,再测出BC、AC间的电压并记录在表格中。分析 实验数据得出结论:串联电路中, UAC=UAB+UBC (用
UAB、UBC和UAC表示)。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.8
4.4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
(2)正确连接好电路后,小桃用电压表测量AB间的电压 时,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验 结果更精确,接下来她应该:断开开关, C (选填 字母)。 A. 减小电源电压 B. 换一个量程更大的电压表 C. 换用电压表的小量程
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
第十三章 电路初探
1. 如图甲所示是一款消防应急照明灯,如图乙是简化原理
图,最右侧框中有两只应急灯L1、L2(均未画出),当外部 电源供电时,自动开关S接1,应急灯均不亮,指示灯L0与 蓄电池是 并 联的,蓄电池此时在电路中相当于 用电
电路初探复习
要求:只闭合S1时吹冷风,只闭合S2时既 无风又不发热,同时闭合S1 S2时吹热风,请你设计 电路图并用笔画线作导
线按要求将图中元件连
接起来(连线不交叉)
16、给你下列器材:一个低压电池 组、一只小灯泡、一只开关、一只 电铃和若干导线,请你设计一个自 动放养奶牛的装置图。要求:用细 导线将牛群围住,合上开关后,当 牛在圈内吃草时,小屋内灯亮而铃 不响;当有牛碰断了圈住的细导线 到圈外时,电铃便会响起来,放牛 的人能及时发现。
2、如图所示,两盏相同的电灯在闭 合开关后都能发光。过一会儿,两 盏电灯突然都不亮了,且电压表和 电流表的示数均变为零,此时电路 发生的故障可能是( )
A、电灯L1灯丝断了 B、电灯L2灯丝断了 C、电灯L1短路 D、电灯L2短路
3、如图所示的电路中,电源电压不
变,闭合开关S后,灯L1、L2都发光。 一段时间后,其中一灯突然熄灭,
A.干路部分电线断了 B.L1被短路了
C.S1被短路了
D.L1与灯座接触不良
11、设计电路,门卫值勤工作提示。 要求:当前门来人闭合开关时电铃 响而灯不亮;当后门来人闭合开关 时,灯亮电铃不响.
12、图中有带风叶的小电动机一只,电
热丝一段,开关两只(S1、S2),插头一 只,导线若干,利用这些器材可以连接
2、关于电路,下列说法中错误的是(D) A.开关在电路中起控制电路通断的作用 B.连接电路时,开关一定要断开 C.用开关控制灯泡时,开关应与灯泡串联 D.连接电路时,一定要从电源的正极开始, 依次连接各元件后接回电源负极
一、电路的识别
1、某投影仪闭合一个开关电风扇先转动, 再闭合一个开关灯才亮,由此断定灯与
二、串、并联电路电流、电压的特点
电路初探必考知识点总结
电路初探必考知识点总结一、基础电路知识1. 电压、电流、电阻的基本概念及计算方法2. 电流、电压的测量方法3. 串联电路、并联电路的计算方法4. 电路中的功率计算5. 电路中的等效电阻计算6. 电路中的功率损耗计算二、基本电路元件1. 电阻的特性及其计算方法2. 电容的特性及其计算方法3. 电感的特性及其计算方法4. 理想电源的特性及其计算方法5. 片式元件的特性及其计算方法三、基本电路分析方法1. 基尔霍夫定律在电路分析中的应用2. 节点分析法在电路分析中的应用3. 微威尔定律在电路分析中的应用4. 叠加原理在电路分析中的应用5. 零极点分析法在电路分析中的应用四、电路中的复数方法1. 电压、电流的复数表示法及其应用2. 复数阻抗的计算方法3. 复数电路中的功率计算方法4. 复数方法在谐振电路分析中的应用5. 复数方法在滤波电路分析中的应用五、基本电路的分析与设计1. 交流电路中的幅度、相位计算方法2. 电路的共振频率及谐振曲线的计算方法3. 电源稳压电路的设计原理及方法4. 电源变换器的设计原理及方法5. 信号放大电路的设计原理及方法六、电路中的故障检测与维修1. 电路中的常见故障及其检测方法2. 电路中的维修方法及注意事项3. 电路中的安全知识与防护方法4. 电路中的地线与接地方法5. 电路中的防雷与过渡电压保护方法七、电路可靠性评估与改进1. 电路中的可靠性分析方法2. 电路中的MTBF(平均无故障时间)计算方法3. 电路中的故障模式及效应分析方法4. 电路中的故障排除与改进方法5. 电路中的可靠性测试与验证方法总结:电路初探必考知识点主要包括基础电路知识、基本电路元件、基本电路分析方法、电路中的复数方法、基本电路的分析与设计、电路中的故障检测与维修、电路可靠性评估与改进等内容。
掌握了这些知识点,就可以对电路进行初步的分析与设计,了解电路中的故障检测与维修方法,并对电路的可靠性进行评估与改进。
电学复习---电路初探
开关S闭合后, 哪个灯先亮?
L1 S
L2
电流表接在A、B、C、D 的示数相同吗? 测得是I1还是I2的电流?
L1 S
B
C
A
L2
D
如图所示,开关S闭合后,A1 的示数比 A2
的示数大,其原因可能是
。
L1
A2
A1
L2
S
1、 A1 、 A2 量程选择不同
2、 A1 或 A2 未调零 3、 A1 或 A2 不准确
的总电压U/v
结论:并联电路两端的总电压和各支路两端
的电压相等。
U= U1=U2
电池组的电压与各节电池之间有什么关系?
15
3+
15 3 +
15 3 +
次数 1
第一节电池 第二节电池电 两节电池串联
电压U1/v
压U2/v
电压U串/v
两节相同电池并联 电压U并/v
2
3
电池组的电压 n节相同的电池串联 U=nU1 n节相同的电池并联 U=U1
有U
有
0
故障 L1断路 L2断路 L1短路 L2短路
故障不可能是短路
例1、T10、 T20、T23
一表有示数,一表无示数 两表示数都不变
L2断路 L1断路
一表示数减小,一表示数不变 L2断路
六、填电表 T23
R1、R2并联
七、电表示数变化 P向右移:
先合S1,再合S2
先闭合S1S2, 再断开S2
四、电路设计 1、两个用电器的连接
不能独立工作
串联
能独立工作 全闭合,全工作。
并联
全闭合,部分工作 部分闭合,全工作
“串联短路型”
电路初探复习
学生教师日期年级初三学科物理时段学情分析学生刚接触电学,对局部细节知识点掌握的不是特别熟练,尤其是电压表的测量对象局部较难,进展详解课题?电路初探?学习目标与考点分析〔1〕高难度的电路计算题的计算,以及复杂电路的识别,了解电路图与实物图的内在联系。
〔2〕会识别串并联电路,会读、会画电路图;能说出生活生产中采用串联或并联电路的实例;能按要求设计串并联电路。
〔3〕知道电流的形成及单位。
理解电流表的使用及利用串并联电路中电流的关系进展计算。
〔4〕理解电压的作用;知道电压的单位。
会用电压表探究串并联电路中的电流关系,理解串并联电路中的电压关系。
并进展计算。
学习重点难点重点:加强根底知识记忆。
复杂电路图的剖析。
难点:把复杂电路简化为简单电路。
教学方法讲练结合教学内容一.知识梳理1. 自然界中有两种电荷正电荷负电荷⎧⎨⎩2. 电流〔I〕〔1〕形成:导体中的电荷定向移动形成电流。
〔2〕方向:规定正电荷定向移动的方向为电流方向。
〔3〕单位:国:安培〔A〕常:毫安〔mA〕微安〔uA〕换算关系:1安培(A)=103毫安〔mA〕=106微安〔uA〕〔4〕测量仪表:电流表;电路符号:①认识电流表。
②电流表使用规那么。
〔5〕串联电路中的电流关系,各处电流一样。
并联电路中的电流关系,干路电流等于各支路电流之和。
3. 电压〔U〕〔1〕电压是使电荷定向移动形成电流的原因。
〔2〕电源是提供电压的装置。
〔3〕电压的单位:国:伏特〔V〕常:千伏〔kV〕、毫伏〔mV〕、微伏〔uV〕换算关系:1千伏〔kV〕=103伏特〔V〕=106毫伏〔mV〕=109微伏〔uV〕〔4〕测量仪表:电压表。
电路符号:①认识电压表。
②电压表的使用规那么。
〔5〕串联电路中的电压关系:串联电路两端的电压等于各用电器两端的电压之和。
并联电路中的电压关系:并联电路两端的电压等于各支路两端的电压。
二.典型例题题型一、开关改变电路的连接方式例2.如下图,当S1、S2断开时,能亮的灯是,它们是联的,当S1、S2闭合时,能亮的灯是,它们是联的,当S1闭合,S2断开时,能亮的灯是。
电路初探复习
电路初探复习1 •下列不属于用电器的是2•如图所示,开关S 、S 、S 2都闭合时,灯泡L i 与L 2组成并联电路的是3•两个灯泡连接在同一电路中,如果其中一个出现故障而熄灭,另一个灯 泡仍能发光,则两个灯泡的连接方式为A.串联B .串联、并联都有可能 C .并联 D .串联、并联都不可能4•为了生活方便,卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制•一个安装 在进门处,另一个在床头附近,操作任意一个开关均可以开灯、关灯。
下面四幅 图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型, 能满足要求的是(其中A 图中的 S 、S 及C 图中的S 为单刀双掷开关)()6. 如图所示,在练习使用电流表的实验中,某同学发现电流表( 量程刻度值标示不清,根据你对电流表的了解,电流表的正确读数是A. 0.42A B . 0.44A C . 2.2A DS 15.如图所示,当开关S 闭合时,灯L i 、L 2均不亮。
小明同学将电流表并接 在灯L 1两端时,灯L 2亮L 1不亮,电流表有示数;将电流表并接在灯 两灯均不亮,电流表无示数。
则故障是A.灯L 1开路 B .灯L i 短路 C .灯L 2开路 DL 2两端时,.灯L 2短路0〜3A )的.2.4ADSA B C DA二_S2C7. 如图是一个能吹冷、热风的电吹风的简化电路,图中 A 是吹风机(电动 机),B 是电热丝。
若只闭合开关 S 吹出的是 风;若S 、S 2都闭合,吹出的 是 。
10、请在图中用笔画线代替导线,按要求设计电路图并连接实物图。
要求:⑴开 关同时控制两盏电灯;⑵电灯L i 、L 2并联;⑶电流表测通过两灯的总电流。
11. 如图11-14甲所示,S 闭合后,A1、A2、V 三只电表的指针均如图乙所示, 已知V 表接入的是“ -”、“ 15”,请回答:(1) 电源电压,L1、L2两端的电压各是多少?(2) 通过L1、L2的电流为多大?(以上答案均需要说明理由)8•如图所示电路中,只闭合 S 、S 时,灯L i 、L 2是时,灯L i 、L 2是 ____________ 。
苏科版九年级上册物理第十三章《电路初探》单元复习PPT课件
根据实物图可知,只闭合开关 S2时,灯泡和电铃均能工作;只
闭合开关S1时,电源没有接入电路,灯泡和电铃都不能工作;两开关
都闭合时,电铃由于被短路而没有电流通过,只有灯泡可以发光.
综上所析,铃响时,灯一定亮。故选B.
二
电路连接的基本方式
二、电路连接的基本方式
01 串联电路
本节
学能转化为电能,太阳能电池把太阳能转化为电能,发电机把机械能转
化为电能,A错、B对。手机中的电池在充电时把电能转化为化学能,
相当于用电器;在通话时把化学能转化为电能,相当于电源,C错;用
电器在工作时把电能转化为其他形式的能,如电熨斗在工作时把电能转
化为内能,D错。所以选B。
一、初识家用电器
二、电路的几种状态
二、电路连接的基本方式
一、 串联电路和并联电路
1. 串联电路
把用电器逐个顺次连接起来的方
式叫做串联。由用电器串联所组成的
电路叫作串联电路。
L1
L2
S
2. 并联电路
把用电器并列地连接起来的方式,
叫做并联。由用电器并联所组成的电
路叫作并联电路。
S
L1
L2
二、电路连接的基本方式
二、串联电路和并联电路的特点:
直流电源对外供电时,电
流的方向是由电源的“+”极
经用电器回到“-”极。
交流电源
一、初识家用电器
【例题1】关于电源和用电器,下列说法中正确的是( B )
A.电源是把化学能转化为电能的装置
B.电源是把其他形式的能转化为电能的装置
C.充电电池只能做电源,不能做用电器
D.用电器是产生电能的装置
电源是把其他形式的能转化为电能的装置,如干电池、蓄电池把化
电路初探复习
电路初探复习班级姓名学习目标:1、会读、会画简单电路图.了解串、并联电路的特点.2、能说出生活、生产中简单串联或并联电路的实例.3、知道电流、电压,会使用电流表和电压表.学习重点、难点:能利用串并联电路的特点来解决一些实际问题一、前置练习1、电源是能持续的装置。
用电器是使用能来进行工作的装置。
它与电源连接后,可以将转化为我们需要的能。
2、在连接电路的过程中,开关必须处于状态。
电路的连接有两种最基本的方法,把用电器逐个顺次连接起来的电路,叫做电路;把用电器并列地连接起来的电路,叫做电路。
3、教室里装了很多电灯和吊扇它们之间是连接入电路中;每盏灯一般都装有控制的开关,开关与电灯之间是连接入电路的。
4、电流的大小用来表示,字母符号是,在国际单位制中它的单位是。
电压的大小用来表示,字母符号是,在国际单位制中它的单位是。
5、测量电路中电流大小的仪器叫。
实验室常用的一种有三个接线柱,如果把标有“-”的接线柱和标有“3”的接线柱接到电路中,表示选取用的量程。
读数时,应以刻度盘(上方/下方)的刻度为准,如图13(1)所示。
电流表的分度值为 A。
图中的读数是 A。
6、电路两端的电压可以用来测量。
使用电压表时,必须将电压表与所待测的电路两端。
用双量程电压表时,如果把标有“-”的接线柱和标有“3”的接线柱接到电路中,表示选用的量程。
读数时,应以刻度盘(上方/下方)的刻度为准,如图13(2)所示,电压表的分度值为 V。
图中的读数是 V。
7、在串联电路中,处处相等,串联电路两端的总电压各部分电路两端的电压。
在并联电路中,各支路两端的电压等于干路的两瑞电压;干路中的总电流等于各支路中的电流。
8、在图13(3)中所示的电路中,开关S是用来控制,开关S1是用来控制,开关S2是用来控制。
二、典型例题【例1】关于教室里的日光灯之间的连接方法说法中正确的是()A. 所有日光灯之间都是并联B. 由一个开关控制两盏灯时两灯串联C. 只要灯亮串联、并联都行D. 所有灯之间都是串联的练习:下面图13(4)中两灯连接的电路中不属于并联的是()【例2】用一个电源、一个开关、两个电流表、两个灯泡,组成了图13(5)所示的四个电路,其中电流表A 1能正确测灯L 1的电流的是( )练习:1、图4所示的电路中,闭合开关,电流表测量的是 ( )A .通过灯L l 的电流B .通过灯L 2的电流C .通过灯L 1和灯L 2的电流之和D .电源供给电路的总电流2、要直接测定灯泡L 2的电压,在下列几种电路中正确的是 ( )【例 3】如右上图所示电路,电源电压为6V ,开关K 闭合时,伏特表示数为6V ,出现此现象的原因可能是 ( )A .L 1短路或L 2断路B .L 1断路或L 2短路C .L 1和L 2都断路D .L 1和L 2都短路练习:如图所示,当开关闭合,L1、L2都发光,过一段时间后其中一盏灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,产生这一现象的原因是: ( )A .L 1短路 B.L 2短路 C .L 1断路 D .L 2断路三、形成练习1、下图所示电路中,灯泡处于通路状态的是 ,处于断路状态的是 ,处于短路状态的是 。
电路初探复习
A
L2 S1
L2
L1
L1 S2
V
S1
15 3
+
S2
4.判断电表类型
8.如图所示的电路中,a、b是两只电表, A 则( ) A、a是电流表,b是电压表; B、a是电压表,b是电流表; a C、a、b都是电流表; D、a、b都是电压表。
b
L1
L2
S
9.现有两只灯泡它们 既可以串联也可以并 联,那么在串联时三 个圆圈中该填入何种 电表符号,在并联时, 又该填入什么电表符 号?如图示。
2.电路故障分析 3.电路图连接 4.判断电表类型
5.电路初探的综合题
1.关于电表读数的问题
1. 如图所示,当开关S闭合时,两只电流表的示 数分别由(b),(c)两图读得,则电灯L1中的电 流是( D) A.0.8A B.0.16A C.0.52A D.1.28A
2.如图
V
L1
V1
L2
2V L1两端电压=____ 4V L2两端电压=____ 6V 电源电压=_____
S1
S2
11、电压表示数为6V,电流表A1的示数 为0.5A,电流表A2的示数为0.4A,试问: 通过L1的电流和L2两端的电压分别是多 少?
12.在如图(甲)所示电路中,当闭合开关后,两 个电压表指针偏转均如图(乙)所示,则电灯L1 和L2两端的电压分别为 ( C ) A. 4.00V和1.20V B. 1.20V和6.00V C. 4.80V和1.20V D. 6.00V和1.20V
S1
S2
5、串、并联电路特点:
串联电路中,电流的路径只有一条,任何一处开 路,整个电路中的用电器都不能工作;开关接任 何地方都能控制整个电路通和断。
专享:电路初探复习
C 例1变式•如图所示电路,要使灯A和B并联或串联,则必须接通的开关,下面说法正确的是()A.要使灯A、B并联,S和S闭合;B.要使灯A、B并联,S和S闭合;C.要使灯A 、B串联,Si和S闭合;D.要使灯A、B串联,S2闭合题型二:画电路图例3•将图中的各个元件,用铅笔线作导线,把它们连成一个电路,要求小灯泡L i、L2和电铃并联,开关S2控制整个电路,S i只控制电铃。
变式:按照下图所示实物连线图画出电路图题型三、根据要求设计电路M1直S2例4按照图7的电路图,把右边的实物图连接起来.例s團孑变式:根据图中的电路图,把电路元件连接起来。
小灯[例5] —般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。
使用时,有时需要各自独立工作,有时需要它们同变式:居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着造成很大浪费。
科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”----天黑时,自动闭合,天亮时,自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关” ----当有人走动发出声音时, 自动闭合,无人走动时自动断开。
若将这两种开关配合使用, 就可以使楼道灯变得“聪明”。
“聪明”的电路图中的()。
例6.12、根据以下要求,设计电路,用笔代线在图中画出相应的实物连接图,(导线不能交叉)要求:(1) 只闭合S 1时,红灯发光,绿灯不发光 (2) S 1 、S 2都闭合时,两灯都发光 (3) 只闭合S 2时,两灯均不发光。
变式:由父、母、小孩组成的三口之家,要用投票方式决定是否在暑假去北京旅游,如果小孩要去,且父母中至少有一位要去,则他们就去旅游。
请用 3个开关、1个电池组和1只小灯泡及若干导线设计一架投票表决机,灯泡亮了(某人的开关闭合表示他要去),他们就可以在暑假去旅游了。
画出电路图,并连接实物图Iy-J I 7 | Or T *w — — 卑 K ■ ■ ■■ ■ u ■ rM >S .・ M 吕小孩 父亲母亲]i时工作。
评价如图所示的电路,你认为符合上述要求的是(题型四:电表测量对象确定关于电流表:由于电流表必有串联在被测量电路中,而串联电路的特点是电流只有一条路径,必须先后通过各元件,因此判断电流表的测量对象,只要:①看流进电流表电流是从哪些用电器中流出来的,这个电流表测量的就是这些用电器中的电流;②看从电流表中流出的电流,流进哪些用电器,这个电流表测量的就是这些用电器中的电流。
电路初探复习课
《电路初探》复习
V L1
。
L2
L1 A L2
根据实物图连接电路图: 根据实物图连接电路图:
《电路初探》复习
L1 L2
根据实物图连接电路图: 根据实物图连接电路图:
V
《电路初探》复习
L1 L2
L1 L2
A
°
《电路初探》复习
电路设计
按要求设计电路,画出电路图。 按要求设计电路,画出电路图。 1、开关 1、S2都闭合,电动机转,电铃响; 都闭合,电动机转,电铃响; 、开关S 2、只闭合开关 1,电动机不转,电铃响; 、只闭合开关S 电动机不转,电铃响; 3、只闭合开关 2,电铃不响,电动机不转。 、只闭合开关S 电铃不响,电动机不转。
子曰:温故而知新
复习课) 电 路 初 探(复习课 复习课
《电路初探》复习
《物理课程标准》相关要求 物理课程标准》
从能量转化的角度认识电源和用电器的作用 会读、 会读、会画简单的电路图 能连接简单的串联、 能连接简单的串联、并联电路 能说出生活、 能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实 例 会使用电流表和电压表
《电路初探》复习
《电路初探》复习
电压
串联电路电压的特点: 串联电路电压的特点:
电路两端的总电压(电源电压) 电路两端的总电压(电源电压)等于各部分电路两 端的电压之和
;
并联电路电压的特点: 并联电路电压的特点:
电路两端的总电压(电源电压) 电路两端的总电压(电源电压)与各支路两端的电 压相等
。
《电路初探》复习
《电路初探》复习
根据电路图连接实物图: 根据电路图连接实物图:
L1
。
L2
L1
A L2
第十三章 电路初探复习
例7.如图所示电路中,把电压表的负接线 柱引出的导线头E,依次分别接在a、b、c、 d四点,则开关闭合时,电压表示数最小的 是A( )
A.a B.b C.c D.d
例8某同学用两个量程的电压表(0-3V和015V)测两节干电池串联组成的电池组 的电压时,记录的数据是10V。他出现 错误的原因是
使__用__0_-_3__V_量__程__却__按__0__-_1_5__V_的__量__程__读__数_ 正确的数据应该是 2__V____.
池盒两极的导线决不允许以任何方式直 接相接,以免造成电__源__短__路___,破坏电源。
判断电路正误的方法:
(1)电路的组成是否完整 (2)是否存在短路
例1、下列四个电路图中开关S闭合后,小
灯泡L1、L2都能发光的是: D
例2、指出如图所示电路中的三处错误,并写出 改正方法。
电池只用了一节,应将与L1相连 的导线接在右边电池的负极上
c
V
L1 A b
L2
aV
S
c
A
L1 V b
aA
L2
S
例11、在如图所示 的电路中,把圆圈 所代表的电表填表 入,并说明每一个 电表在电路中所起
S
的作用。
L1
A1 D
A2
C
L2
AV
B
A3
例12、在如图所示的电路中,说明电 路的连接情况及每一个电表在电路中 所起的作用。
实验电路障碍的判断
电流表 (串联)
(1)__________________
开关S未接在电路中,与L2相连 导线应连在开关S右边的接线柱
(2)_上__________________
电灯未连在电路中,把灯L2、L1 左边接线柱相连的导线移到
第十三章“电路初探”复习.docx
第十三章“电路初探”复习一、填空题1. Li 和L2两只灯泡接在同一个电路中,若断开Li 时,L2也同时不亮,财说明Li 和L 2 一定是 ______联;若断开Li 时,b 仍亮,则说明Li 与L2—定是 _________ 联.在家庭电 路中,通常情况下两盏电灯应是 _______ 联,电灯与开关之间应是 _______ 联.2. 在如图所不的电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针偏转均为图中所不,则电阻 Ri 和R?两端的电压分别为 _______ V 和 _______ V .3. 如图所示,开关S 闭合后,电路正常工作,电压表有一定的示数.一段时间后,电压 表的不数突然变为零,则故障可能是R, _______ 或R 2 _______ .(填“短路”或“断路”)4. _______________________________________________________________ 在如图所示的电路中,要让电流表仅测出Li 中的电流,需闭合开关 _____________________ ;要让电流 表测出L?中的电流,需闭合开关 ________ ;要让电流表测出L|、L?并联时的总电流, 需闭合开关 ______ ;当》、S2、S3同时闭合时,电流表 _______ 被烧坏.(填“会”或5. 如图所示电路,电阻R1和R2 _____ 联,电流表G )的示数 ______ 电流表◎的示数,电 压表©的示数 ________ 电源电压.(填“大于”、“小于”或“等于”)6. 如图所示,电阻R I 、R_2、R3是 __ 连接,电流表<3测 _____ 中的电流,电流表<3测 ______ 中的电流,电流表©测 _________ 中的电流.若◎、©> O 中的示数分别为0.6A 、 0.8A 、1.0A,则流过Ri 的电流为 ________ A,流过R?的电流为 _________ A,流过R3的电 流为 ______ A.二、选择题7. 小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮,进行检修前,他对造成该现象的直接原因进行 了以下几种判断,其中不可能的是() A.开关处出现短路 B.小灯泡灯丝断了 C.小灯泡接触不良 D.电池两端电压过低8. 在如图所示的电路中,电源由四节新干电池串联组成,开关闭合 时,电压表的示数为4V,则灯L ]、两端的电压分别是 ()A. 2V 和 4VB. 4V 和 2VC. 2V 和 6VD. 4V 和 6V“不会”)第4題图: 第5题图: 第6题图第8题图9. 如图所不的电路中,电源电压3V.当开关Si 、S?都闭合时, 则()A.电压表被烧坏 B.电流表将被烧坏 C.灯Li 亮,灯Li 不亮 D.两只灯泡都将被烧坏10. 在一个电路中安装了两盏电灯、一个开关、一个电源,闭合开关后,两盏电灯能正常 发光.要判断这两盏电灯的连接方式是串联还是并联,某学习小组进彳丁了讨论,四个 同学都发表了自己的观点.可以推断出这两盏电灯肯定是串联的是()A. 开关能同时控制这两盏灯的亮与灭B. 用电流表分别测出这两盏灯都发光时的电流,发现电流不相等C. 用电压表分别测出这两盏灯都发光时两端的电压,发现它们的电压相等 。
电路初探复习
下列关于并联电路的说法中错误的是
A、各用电器是并列地连接起来的 B、若一个用电器的内部开路余用 电器也不可能通电工作 C、并联电路是由干路和支路组成 的 D、干路上的开关控制整个电路
A B C D
如果一个开关同时控制两个用电器,则 这两个用电器 A、一定串联
B、一定并联
C、串联和并联都不行,一个开关只能 控制一个用电器
绝缘体 不容易导电的物体
注: 导体和绝缘体没有绝对界限 观察分析: (1) 一些电工器材中哪些部分是导体?哪些 部分是绝缘体? (2) 白炽灯泡中哪些部分是导体?哪些部分 是绝缘体?
导体:容易导电的物体
常 见 的 导 体 :
绝缘体:不容易导电的物体
常 见 的 绝 缘 体 :
二.电路中的基本物理量 1、电流(I) (1)单位:安、毫安、微安 1A=103mA=106μA (2)测量:电流表 例2: 某家用电冰箱工作时的电流是 A 1.3___,液晶计算器工作时电流大约 μA 为130___.
判断下列电路有何缺点
1、要求画出下面实物的电路图
V
A
2、如图所示,请你按要求补全下列实物电 路,并画出电路图。 (1)电流表A1 测干路电流
(2)电流表A2只测灯L2的电流
L1
A1
L1
A1
A2
L2
L2
A2
三、电路连接的基本方式:
串联:把用电器逐个 顺次连接起来的电路
并联:把元件并 列连接的电路
电
器
电铃
电动机
导
线
交叉相连
交叉不相连
开
关
负极
正极
用 电 器
电 铃 电 动 机
灯 泡
能持续供电 1、电源是________________的装 置。从能量转化的观点来看,电 源是把____________转化为电能 其他形式的能 的装置。 直流电源 交流电源 常见的电源有_______和_______。 当直流电源对用电器供电时,电 正 流由电源的___极通过用电器流 负 向___极。 电 用电器与电源连接后,可以将___ 其他形式的 能转化为_____________能。
电路初探的复习
电路初探的复习一、学习目标1.从能量转化角度认识用电器,知道电路的组成,认识通路与断路,记住常见电路元件的符号,通过实验和观察,知道电路各组成部分作用,理解短路及其危害,会画简单电路图。
2.知道电路连接的基本方式和实例,掌握串并联电路特点,会识别串并联电路3.判断简单电路的连接情况及工作情况,能对简单的电路图和实物图进行转换。
结合电路连接的基本特点,判断电路故障,并能设计简单的电路4.知道电流及其单位,学会正确使用电流表,知道电流表的读数方法,会探究串并联电路中的电流特点,能解决简单的串并联电路中有关电流的实际问题5.知道电压及其单位,记住一节干电池的电压,安全电压和家庭电路的电压值,会正确使用电压表,能比较电压表和电流表使用的不同点。
知道串并联电路的电压特点。
学会探究串并联电路中电压的特点,并运用这些特点能解决电压的实际问题。
二、概念整理名称符号定义单位公式测量电流I 每秒通过导体任意截面的电荷A 电流表电压U 形成电流的原因V 电压表名称串联电路并联电路定义用电器逐个顺次连接起来的电路用电器并列地连接起来的电路电路图电流特点内容串联电路各处的电流相等并联电路干路中电流等于各支路中电流之和公式I=I1=I2I=I1+I2电压特点内容串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和并联电路各支路两端电压相等公式U=U1+U2U=U1=U2三、考点分析并自测1.下列实际电路中,各元件之间属于并联的是 ( ) A.装饰店堂、居室用的一些小彩灯 B.教室里的各盏灯C.家庭电路中的开关和电灯D.学校内的电铃和开关2.下列关于物质分类合理的是 ( )A.铅笔心、橡胶、铁是导体B.塑料、干木棒、陶瓷是绝缘体C.铁、冰、玻璃是晶体D.蜡、食盐、水银是非晶体3.关于生活中的一些电路连接,下列判断正确的是 ( )A.道路旁的一排排路灯,晚上同时亮,早晨同时灭,因此它们是串联的B.家庭电路中,电视机与照明灯的工作互不影响,因此它们是并联的C.由于某一盏灯短路使保险丝熔断时,其他所有用电器都会停止工作,因此保险线是接在干路上的D.楼道中声控灯只有在天暗并有声音时才能亮,因此声控开关、光控开关及灯是并联的 4.把两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”。
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若电压表无示数,故障为:L__1_被__短__路__/A__B_以__外__断__路__。
若电压表有示数等于电源电压,故障为:
_____________________A__B_以__内__断__路__/_L_2_被__短__路__。
归纳:电路障碍的判断
电流表 (串联)
有示数 无示数
电压表 (并联)
若此时再闭合S1,则
_L__2_被__短__路___。 当_S_1_、___S_3__闭合时,L1、
L2 并联;
当_S_2_、___S_3__闭合时,电路
会发生短路,损坏电源。
串联电路的特点
1)电流只有一条路径,通过一个元件 的电流同时也通过另一个元件. 2)电路中只需要一个开关,且开关的 位置对电路没有影响.
一、电路的识别 二、电流表、电压表的分析及使用 三、电路图的绘制 四、简单电路故障的分析 五、探究串并联电路电流、电压的特点
郭镇中学 张伟
电路的组成部分及作用
1电源:提供电能(把其它形式的能 转化成电能)
2开关:控制电路通断 3用电器:消耗电能(把电能转化成其它形式的能) 4导线:连接电路元件
三、电路的状态
并联接入待测电路两 断
方 式
相同 点
电流都是从“+”接线柱流入,从“—”接线柱流出。
常见问题讨论:
1.不知电流、电压值常采用
法选量程.
2. 若发现电表指针“不偏转”,则
可能是:
.
3.若发现电表指针“反偏” ,则可
能是:
.
4.若发现电表指针“满偏”或“偏转
太小”则可能是:
.
4、城市中五光十色的彩灯是由许多小彩灯
A.a为电流表,b为电压表, c为电流表
B.a为电压表,b为电压表, c为电流表
C.a为电流表,b为电流表, c为电压表
D.a为电流表,b为电流表, c为电流表
二、电流表、电压表的分析及使用
练习:如图所示是小华用电流表测串联电路的电流、 用电压表测灯L2两端电压的实物连接图(灯L2两端电 压约为4V)。 图中三处错误分别是: ① ______________; ② ______________; ③ ______________。
断开的电路叫
。直接把导线连接在电源的正、
负极上叫
,短路时电路中
很大,可
能把
。
2、常见的电源有 路中的电源是 时,电流由电源的
电源和
电源,家庭电
电源。当直流电源对用电器供电
通过用电器流向
。
同步练习:
1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是 C ,消耗 电能的是A、B。、D
M
A
B
C
D
2、下面正确的电路图是( C )。
+-
+-
电流表和电压表的比较:
异同点
电流表
电压表
符号
A
V
相同 结点
都有3个接线柱,两个量程。
构
和 量 程
不同 点
有0~0.6A和0~3A两个量程, 对应的最小分度值分别为 0.02A和0.1A
有0~3V和0~15V两 个量程,对应的最小 分度值分别为0.1V和
0.5V
连 接
不同 点
串联接入待测电路,
A
B
C
D
3、画出下面左图的电路图。
电路的识别
(08南通)家用电吹风由电动机和电热丝等组 成.为了保证电吹风的安全使用,要求:电动机不 工作时,电热丝不能发热;电热丝不发热时,电动 机仍能工作.下列电路中符合要求的是 D( )
电路的识别
(09江苏)保密室有两道门,只有当两道门都关上时
(关上一道门相当于闭合一个开关)值班室内的指
,实验室中该仪器有
、
两个量程,对应的分度值分别为
、
。
②如何正确使用该仪器?
电路中有电流表、电压表时如 何识别电路
1.电流表对电流的阻碍很小,等效为一根导线。 2.电压表对电流的阻碍很大,等效为断路(没有电
流通过)
二、电流表、电压表的分析及使用
例2-1:若闭合S1两灯均发光,则a、b位置接入的
分别是__电__压__表和_电__流___表。
有示数 无示数
故障是短路
故障是断路 与之并联部分是断路(接点内)
或两接点外某电器短路 与之并联部分是短路(接点内)
而成
的,在这类彩灯灯丝支座下方有一根与灯丝并联的金
属丝,灯完好时电流从
(钨丝/金属丝)流过,
灯丝断裂时电流从
(钨丝/金属丝)流过,其它
小彩灯
(亮/不亮)。若把其中一个小彩灯旋下,
其它小彩灯
(亮/不亮)
5、①测量电流的仪器叫
,实验室中该仪器有
、
两个量程,对应的分度值分别为
、
。
②如何正确使用该仪器?
6、①测量电压的仪器叫
1.通路:接通的电路 2.断路:断开的电路 3.短路:用导线直接把电源两极接通
画电路图的要求
元件位置安排要适当,分布要均匀, 分布要均匀,元件不要画在拐角处。整 个电路图最好呈长方形,有棱有角,导 线要横平竖直。(尺规作图)
一、知识梳理
1、电路是把
、
、
用导
线连接起来组成电流的路径。接通的电路叫
,
并联电路的特点
1)电流有两条(或多条)路径. 2)各元件可以独立工作. 3)干路的开关控制整个干路,支路 的开关只控制本支路.
3、电路的连接有两种最基本的方式:
和
。
家庭电路中各用电器之间是
的,用电器与控
制该用电器的开关是
的。
一、电流表和电压表的外形及符号:
A
V
二、电流表、电压表的分析及使用
电表的使用规范:
例10、现有两只灯 泡它们既可以串联 也可以并联,那么 在串联时三个圆圈 中该填入何种电表 符号,在并联时, 又该填入什么电表 符号?如图示。
c
V
L1 A b
L2
aV
S
c
A
L1 V b
aA
L2
S
二、电流表、电压表的分析及使用
练习:如图,两灯均正常发光,“○”处可以连接电 流表、电压表,以下说法中正确的是B( )
电表要注意量程、 + —接线柱。
三、电路图的绘制
2 1
例.如图所示的电路,电源电压为 3V,当开关闭合时,灯L1两端的电 压也为3V,则产生故障的原因可能 是L_2短_路____或L1_断_路___。
四、简单电路故障的分析
若电流表无示数,两灯均不亮,故障为:__断__路____。 若电流表有示数,只有L1亮,故障为:_L_2__被__短__路__。
示灯才会发光,表明门都关上了。下图符合要求的
电A
()
电路的识别
(08福州)某同学实验时连接了如图所示的电路,闭
合开关S1和S2后,下列分析正确的是
B (
)
A.小灯泡亮、电铃响 B.小灯泡亮、电铃不响 C.小灯泡不亮、电铃响 D.小灯泡不亮、电铃不响
电路的识别
如图所示电路中,
当_S_2_闭合时,L1、L2 串联;