葵花之最练习题
葵花之最课堂习题
《葵花之最》
一、读拼音，写汉字。
二、查字典。
1．“生机盎然”的“盎”，用部首查字法，查____部，再查____画。
请再写两
个属于这个部首的字：_______、_______。
2．“一往情深”的“深”查____部，再查____画；用音序查字法应先查音序____。
“深”在字典里的解释有：①茂密②深厚;亲密③历时久④（指颜色）深暗
“一往情深”的“深”应选第_______种解释。
“深林”的“深”应选第_______种解释。
“深红色”的“深”应选第_______种解释。
“夜深了”的“深”应选第_______种解释。
三、读句子，选择合适的词语填空。
居然偶然突然果然忽然必然仍然虽然
1．在寒冷的昆仑山上这些来自亚热带的葵花子（）发芽了。
2．他今天感冒了，但他（）早早地赶到学校。
3．天气预报说今天要下雨，下午（）下起雨来。
4．一次（）的相遇使我们成了好朋友。
《青铜葵花》测试题及参考答案
《青铜葵花》测试题及参考答案《青铜葵花》测试题一、填空题。
1、《青铜葵花》的作者是（曹文轩），你还知道《野风车》、《草房子》、《细米》、《山羊不吃天堂草》和《根鸟》也是他的作品。
2、嘎鱼父子认为青铜的家人偷了他家的（鸭子）而引起了吵架。
3、编芦花鞋时，一共编了（101）双鞋，由（青铜）拿去卖。
全家人全力以赴地做芦花鞋、卖芦花鞋，目的是为了（照相）。
4、葵花的亲身父亲是一位（雕塑家），他最得意的作品是《青铜葵花》。
落水前他去大麦地（画葵花）。
5、葵花为了省家里的油灯钱，晚上总是去（秋妮）、（翠环）家做作业，后来由于他俩妒忌葵花的优秀，不让她去做作业，青铜就做了（ 10 ）盏南瓜灯。
6、青铜为（让葵花看马戏），被几个孩子打了一顿。
7、葵花去江南（捡银杏），是为了（给奶奶治病）。
8、河那边的村庄有一个很好听的名字（大麦地）。
9、大麦地人把城里来的人的住处称作（五七干校）。
10、大麦地有一个祖祖辈辈养鸭的男孩名叫（嘎鱼）。
11、一个名叫青铜的男孩，他是一个（哑巴）。
12、那串青铜给葵花的项链是用一颗颗（冰凌），细心地做出来的。
13、青铜会说话了，他说的话是：“（葵——花）” ! 14、葵花是被（戴眼镜的黄阿姨）和（不戴眼镜的何阿姨）带进城里念书。
15、奶奶是个（面容清洁）、（衣服整洁）、（满脸和蔼）的老人，也是一个（性格十分坚韧）的奶奶。
16、“他的头发，像草跺上的草一般，都被雨水冲得顺顺溜溜的，头发贴在他的脸上，几乎遮入他的双眼。
”中的他指是（青铜）。
17、青铜和爸爸在海边割草时认识了（青狗）18、奶奶临死前给葵花留下了（玉镯），给她作嫁妆。
19、葵花的声音像是被清水洗过一般的纯净，她的（朗读）十分迷人，全校闻名。
20、在青铜看来，大麦地最好看的女孩就是他的（妹妹）。
21、青铜家的牛，刚到青铜家时身上长满了（癞疮）。
22、葵花上学是（青铜）接送的，原因一方面是葵花太小，另一方面是为了（防止嘎鱼欺侮葵花）。
主题阅读：葵花之最
葵花之最毕淑敏二十年前的那个春天，我是在昆仑山上度过的。
昆仑山其实只有一个季节――冬天，春节过后那段漫长而寒冷的日子被称之为春天，这是我们这帮小女兵从平原家中带来的习惯。
快到"五一"了，冰封的道路渐渐开通，春节慰问品运到了。
五颜六色来自五湖四海的慰问袋最受欢迎。
小伙子们希望从绣着花的漂亮布袋里，摸出一双精致的鞋垫，做一个浪漫的梦。
姑娘们没有这份心思，只想找点稀罕的吃食，打打牙祭。
整整一个冬天，除了脱水菜和军用罐头，没有见过绿色。
可惜，关山重重，山路迢迢，花生走了油，瓜子变哈喇，沙枣颠成粉末，面粉烙的小果子像出土文物……突然闻到一股奇异的清香。
那是一个绣着黄色“八一”和红色五星的小白口袋。
针脚毛茸茸的，绣活手艺不高，想必出自一个笨手笨脚的胖姑娘。
打开一看，是一袋葵花子。
颗颗像小炮弹一样结实，饱满得可爱。
我们每人抢了一把，一尝，竟是生的。
葵花子中埋着一封信。
“敬爱的解放军叔叔们……”信是从广东省湛江市第二小学发出的。
我们趴在地图上找。
唔，湛江，好远！那里是亚热带，一个很热的地方。
孩子们请求解放军叔叔们，把他们精心挑选出的葵花子，种在祖国的边防线上。
我们把手中的葵花子放回布袋。
那清香，是阳光、土地和绿色植物的芬芳。
昆仑山咆哮的暴风雪，伴随我们进行讨论。
为什么只写给解放军叔叔？边防线上也有解放军阿姨呀。
在国境线上种葵花，多美妙的想法！每当葵花开放的时候，我们将有一条金色的国境线。
这根本不可能！昆仑山是世界第三极，雪线上连草都不长，还能开葵花？！我们都默不作声了，只听见屋外风在嘶鸣。
大家决定由我给孩子们回一封信，就说葵花子是解放军阿姨们收到的。
只是这里很冷很冷……昆仑山的夏天到了。
信早已写好，却终于没有发出。
我们大着胆子，把葵花子种在院子里。
人们都说活不了，却天天跑来看，松土施肥。
葵花发芽了。
先探出两片嫩黄的叶子，像试探风向的小手掌，肥厚而天真。
然后舒展腰肢，前仰后合生机盎然地长大起来。
7 葵花之最
【题型】选择题【题目】一锤定音。
（在正确读音下画“____”）葵．花（kuíkiú）刺绣．（xiùxòu）烙．饼（lào luò）盎．然（àng yàng）萌．发（méng míng）花蕾．（lěi liě）【答案】kuíxiùlào àng méng lěi【知识点】字音【题型】填空题【题目】课文按葵花的生长过程，写了它的______、______、______和______。
【答案】播种发芽生长死亡【知识点】积累运用【题型】填空题【题目】课文的写作方法是______，借______讴歌了______________________________ ________________________的精神。
【答案】借物喻人葵花守卫在昆仑山的边防战士为了祖国和人民，在极端恶劣的环境中不屈不挠，乐观顽强【知识点】现代文阅读【题型】填空题【题目】预习盘点。
（作者“没想到”，我们能想到）（1）我们闻到一股奇异的清香，打开一看，是一袋葵花子，原以为______，没想到________________________。
（2）昆仑山常年积雪，连草都不长，种葵花原以为___________________，没想到________________。
（3）当石围墙被飓风吹得四散飘去时，那棵葵花原以为_____________________，没想到________________________。
（4）在如此恶劣的环境中，在它生命的最后一刻，原以为________，没想到____________________。
【答案】（1）是熟的是生的（2）是根本不可能成活的却生机盎然地长大起来（3）也会被飓风吹得四散飘走却毅然不动地站在那里（4）不会开花居然绽出一朵明艳的花【知识点】现代文阅读【题型】填空题【题目】模仿舞台。
葵花之最阅读答案
葵花之最阅读答案【篇一：冀教版六年级下册语文全册分析】txt>本册书密切联系学生的经验世界和想象世界，富有文化内涵和时代气息，具有现代感。
其内容既利于学生学习语言，又能使学生在思想上得到启迪，在情感上受到熏陶和感染。
其单元编排体例具有启发性和开放性，有利于学生在思考、探究中学会学习，从而全面提升语文的综合素养。
全册书依旧由六个单元构成，后面附有生字表，要求会认的生字共有79个，要求会写的生字共有142个。
每个单元都围绕一个文化主题来安排，由五篇课文，一个阅读链接，一个综合学习组成。
五篇课文中有三篇精读，两篇略读。
课文的后面附有一个以拓展学生阅读视野为主体的阅读链接。
综合学习由“我的采蜜集”“读读背背”“口语交际”和“我的小笔头”等组成。
第一单元回归自然第一单元的主题是回归自然。
本单元由五篇课文、一个阅读链接、一个综合学习组成。
其中《维也纳森林的故事》、《鸟是树的花朵》、《一个人和一幅画》是精读课文，《楼兰的忧郁》、《我和大猩猩握了手》是略读课文。
要求认识的字13个，要求会写的字29个。
《维也纳森林的故事》要求背诵自己喜欢的段落，《鸟是树的花朵》要求背诵全文。
《维也纳森林的故事》向人们介绍了维也纳处处森林相连，森林是维也纳人的骄傲，也给维也纳人带来了福气；维也纳人倍加珍爱每一棵树，合理利用森林资源，细心呵护每一个生命。
冯骥才准确朴实的语言也如森林中的涓涓细流，向我们描述了人与自然和谐相处的典范——维也纳。
《楼兰的忧郁》的作者梅洁提出了沙漠化的问题，读完课文让我们心潮澎湃、百感交集，也一样生出“楼兰的忧郁”。
反问、对比、引用等修辞方法的运用，使文章具有强烈的感染力；而一个个具体事例，更是触目惊心，引起我们许多思考。
本文是陶冶学生情操、学习语言文字的好素材。
《鸟是树的花朵》，多么诗意的语言，多么奇特的想象力，多么真诚的喜爱自然的心！鸟是树的花朵，树是鸟的家园，多么和谐温馨的画面。
作者观察细致，对事物有敏锐的捕捉力，语言凝练，让我们佩服。
小学生课外阅读青铜葵花测试题
小学生课外阅读?青铜葵花?测试题第一章小木船11.大麦地的人把葵花所住的地方,那七八排青砖红瓦的房子称呼做什么？五七干校2,在五七干校里生活的都有什么人？干部,作家,艺术家等3.大麦地的人为什么称五七干校里的人是懂魔法的人呢？由于五七干校的人会繁殖鱼苗,这让大麦地的人看的目瞪口呆.21,在葵花的眼里,芦苇荡是什么样子的？没有风时,一眼望不到边,像绿色的大海,起风了,芦苇荡好似忽然变成了战场,成千上万的武式挥舞着绿色的长剑,在天空下有板有眼的劈杀起来,发出沙拉沙拉的声音,特别是大风天,芦苇波涛汹涌的涌向天边,又从天边涌向干校.2,日子一天天的流淌着,在接下的日子里,葵花最喜欢去一个什么地方？大河边3,你认为葵花是一个怎样的女孩？干干净净,文静又瘦弱,听话懂事乖巧的女孩.1.葵花想划船去什么地方？大麦地2,葵花坐在小船上,他看见岸边站着的男孩叫什么？嘎鱼3,嘎鱼他想把竹篙递给葵花吗？不想他,只是想捉弄葵花4,大麦地的嘎鱼家祖祖辈辈养什么动物？鸭子41,葵花坐在小船上,在大河里漂流,为什么大人不救她？大人们以为孩子在大河上漂船玩耍2,把葵花救上岸的是谁？青铜3.葵花坐在船上,向远方飘去,她害怕了吗？你从哪儿看出来的？她很害怕,葵花被吓得哭了.第二章葵花田11.芦苇荡着火了,火势很大,很可怕,你从哪些句子中体会到的？把它画下来,抄写在本子上.2,青铜为什么成了哑巴？由于芦苇荡的大火,青铜受了惊吓,又发了五天烧.1,除了奶奶,与青铜最亲的是什么?牛2,青铜的第一个伙伴是谁？葵花31,葵花的爸爸是做什么的？雕塑家2,葵花爸爸的作品里几乎都是什么？葵花3,在葵花爸爸的作品中最成功的作品是什么？青铜做的葵花41,葵花的爸爸去葵花田之前把葵花托付给了谁？丁伯伯2,请你把描写葵花田的美景的段落抄写在读书笔记上.51.葵花的爸爸坐着小船,想回到干校时,他最想看到的是谁？葵花2,葵花的爸爸由于什么落到了水里面？葵花的爸爸想去够离小船最近的一张葵花画稿,不小心他落入了水中. 1,你从哪个段落的描写中看出了葵花知道爸爸落水后十分的悲伤,难过？把他找出来抄在读书笔记上.2,爸爸落水后的一周,葵花忽然不见了,大家都在找葵花,是谁最先找到了葵花？葵花在哪里？青铜找到了葵花,在葵花田里第三章老槐树11.大麦地的人为什么认为干校的人疯了呢？由于干校的人不好好的在城里舒舒服服的呆着,而是跑到大麦地的干校来劳动,并且在风雨天劳动的更加的起劲.2,干校的叔叔阿姨想把葵花寄养在哪里？大麦地21.青铜兴奋时会做什么事情？青铜会脱光了衣服,赤条条的满世界奔跑2.青铜为什么在夜晚骑着牛在巷子里面走？由于青铜喜欢葵花,他希望葵花到他的家里来31.大麦地的人认为谁家最应该领养葵花？嘎鱼家2,大家为什么认为青铜家不应该收养葵花？青铜家是村里最穷的人家1.青铜为什么跑到和中央的水泥桩上坐着,不肯下来呢?由于青铜的爸爸妈妈没有领养葵花.51,嘎鱼的妈妈给葵花两个鸭蛋,她吃了吗？没有2,最后葵花选择了谁来领养它？青铜一家第四章芦花鞋11.葵花会跟青铜一起做什么？抓鱼,采野菜2,青铜的小尾巴你谁？葵花3,葵花能在什么地方看到爸爸？葵花田21.青铜和葵花为什么不能一起上学？由于家里钱只够交一个人的学费2,青铜想出了什么方法？决定谁来先上学摸银杏3,葵花摸到了什么颜色的银杏?红色31.葵花上学,放学总是有点儿害怕,这个问题是怎么解决的？青铜上学送,放学接妹妹2,青铜接妹妹的原因,除了葵花在上学的路上害怕,另外的一个原因是什么？预防敢于欺负葵花41.照相馆里能照相的人是谁？刘腐子2,葵花为什么没有照相？由于她没有问家里要照相的钱51.青铜为什么到芦苇荡里去采很多上好的芦花？为了编芦花鞋卖钱2,全家一起编芦花鞋,每人都有不同的分工,葵花负责做什么？把奶奶搓的芦花绳缠成一团62.青铜一家一共编了多少双芦花鞋？1013.青铜的爸爸和妈妈打算把鞋卖完了,换来的钱,首先干什么？请刘腐子照一张体体面面的全家福,然后再给葵花单独补照一张,并且要上色3,青铜最后一次出去卖鞋,是在大雪天,最后买他的鞋的人是什么人？五七干校的城里人4.青铜为什么把自己脚上的鞋也卖了？由于青铜心里很为买鞋人感到遗憾第五章金茅草11.青铜跟谁学会了写字？葵花2,青铜面对着着嘲笑他的人,他在墙上用白灰写下了哪些字？我是大麦地的青铜！3,大麦地的人为什么认为青铜这个哑巴绝不是一个寻常的哑巴呢？由于他没有上学,竟然学会了写字21.洪水来了,青铜一家到什么地方去避难？学校2,雨快停时,葵花想回家把什么找到？书包3,青铜和葵花在自己家的房子里面捉到了什么?鲤鱼1.葵花经常到谁家借灯光写作业?翠环或秋妮2,青铜给葵花做了什么灯？十盏南瓜花灯3,翠环和秋妮为什么不让葵花来她们家写作业？由于翠环和秋妮的作业被老师撕了,还表扬了葵花作业写的好.41.在大麦地里的所有的人都知道最好的屋顶是什么屋顶？茅草盖的屋顶2,当盖房子的钱不够时,奶奶把什么给当了？耳环第六章冰项链11.青铜家的茅草房建好了,青铜的爸爸为什么点火烧房子？为了烧掉房顶的乱草,草渣,草毛,一烧反更好看了.2,房子建好之后,青铜家都有谁到房顶上坐了很长时间？青铜,葵花,青铜的爸爸21.看马戏的人太多了,青铜和妹妹只看到了别人的后背,为了看到马戏,青铜想到的第一个方法是什么？他们从草丛里推来了石磁,站在石滚上看到了马戏.2,石碗被一群男孩抢走之后,为了让妹妹看到马戏,青铜又想到的第二个方法是什么？青铜让葵花骑在自己的脖子上看马戏.3,看完马戏,本来是一件十分快乐的事情,为什么葵花却掉下了眼泪？由于葵花忘记了自己是骑在哥哥的脖子上看的马戏儿,哥哥却为了她看马戏,站了很久,也很累.31.青童家种的茨菰准备到什么时间去卖,才能卖个好价钱？快过年时2,在葵花看茨菰时,是谁家的鸭子把茨菰给吃了？嘎鱼家的鸭子3,嘎鱼的鸭子吃青铜家的茨菰时,嘎鱼帮着葵花撵鸭子了吗？没有41,青铜的爸爸为什么拿着烂泥巴打青铜？由于青铜说自己在看茨菰时,为了追一只野兔子离开.嘎鱼家的鸭子进了茨菰田,吃了茨菰2,茨菰被嘎鱼家的鸭子吃了,青铜的爸爸是怎么罚青铜的？青铜的爸爸不让青铜进屋吃饭,而是让他站在门外面51,青铜是怎么样报复嘎鱼的?当嘎鱼不看鸭子的时候骑着牛冲向鸭群,让鸭子受到惊吓,四处逃散,最后鸭子把蛋下到了河里.2,嘎鱼的爸爸想到青铜家进行理论,为什么没有去？由于嘎鱼的爸爸听到了嘎子让自己的鸭子吃了青铜家的茨菰,认为是嘎鱼做的不对3,嘎鱼的爸爸是怎么样惩罚嘎鱼的？把嘎鱼绑在树上,狠揍一顿61,你从哪些描写能够看出来青铜的妈妈是一个非常爱干净的人？妈妈恨不能都用清水洗一遍,他整天走动在水码头与家之间,被子,洗,衣服,洗,枕头,洗,桌子,洗,椅子,洗,能洗的都洗.2,葵花的花衣服是用谁的衣服改的？青铜妈妈的衣服改了3,葵花没有银项链,青铜给妹妹做了一条什么项链？他用房上的冰麦给妹妹做了一条冰项链第七章三月蝗11.葵花读三年级下学期时,大麦地发生了什么灾害？蝗灾2,蝗虫到来前,孩子们的心情怎样？兴奋3,蝗虫到来时的景象是什么？全村人都先来了,纷纷跑出门外,仰头望着天空,哪里还能看得见天空？那蝗群就是天空一个流动的,发出滋滋拉拉声响的天空太阳已经升起来了,阳光被蝗虫遮蔽了,太阳像一个沾满黑芝麻的大饼,蝗群在天空盘旋者,一会儿下降,一会儿上升,像黑色的旋风.4,到最后喷洒农药的飞机出现了吗？没有21,在缺粮的困难时期,是谁给葵花家送来的粮食？干校的叔叔阿姨2,当粮食吃完之后,青铜和葵花到芦苇荡里挖什么吃？芦根3,葵花在芦苇荡里找哥哥迷了路,是谁找到的葵花？牛31,青铜和葵花驾首船去找野菱角吃,他们找到了吗？没有2,青铜和葵花,他们没有力气的躺在床上,望着天空的白云,他们想到了什么？想到了许许多多的好吃的41.青铜看见葵花饿得躺在床上时,他想起想到什么方法解决葵花饥饿的问题？青铜想着芦苇荡里的野鸭,他想抓只野鸭,煮野鸭汤给葵花吃.2,青铜抓到野鸭子了吗？抓到了3,青铜抓鸭子,抓得容易吗？你从哪些描写中看出来的？不容易,青铜的双腿已经有点麻木,头一阵阵发晕,两眼一阵阵发黑,她实在坚持不住了,就慢慢的躺下来,他歇了歇,等身上有了点力气之后,又爬起来去盯着那些野鸭,从这些描写中看出来,青铜抓野鸭子的不容易.51,嘎鱼父子俩为什么忽然出现在青铜家门口？找青铜爸爸理论呢？由于嘎鱼父子认为青铜偷了嘎鱼家的鸭子2,青铜的爸爸为什么要拿一根棍子打青铜呢？由于青铜的爸爸想知道他们家吃的鸭子是不是野鸭子,青铜的爸爸怕青铜真的成了小偷61.嘎鱼家的公鸭子,最后在哪被青铜在那找到的？大河里2,青铜找到嘎鱼家的鸭子时,他是怎么做的？他抓住了那只公鸭子,然后抱着公鸭子在巷子里,一个巷子,一个巷子的走,告诉巷子里的每一个人,他没有偷鸭子71,奶奶把什么卖了,买来了一袋米？金戒指1,大麦地的人等来了粮船了吗？等来了第八章纸灯笼11.抄一抄关于新米的描写及人们吃上新米情形的描写,并说一说自己的感受. 新米有一层淡绿色的皮,亮亮的像涂了油,煮出来的,无论是粥还是干饭,都香喷喷的,大麦地人在月亮下一个个端着大碗吃着新米煮的粥或是干饭,想着已经过去的日子,竟一时舍不得吃,他们用鼻子嗅着醉人的香味,有几个老人将眼泪掉在了碗里,所有人都端着碗走出家门,在村巷里走动着,他们在互相感慨着新米的香味.2,青铜的奶奶为什么要到妹妹家去住一段时间？他想看一看妹妹,也想在那挣点新的棉花给青铜和葵花做新棉裤棉袄.21.找一找关于青铜家牛的描写抄在笔记本上,想一想这是一头怎样的牛？这是一头任劳任怨通人性的老牛2,青铜家的老牛是在什么季节死去的?冬季1,葵花为什么成心把测试考砸了？由于葵花不想读书,他想挣钱帮家里给奶奶看病.2,学校为什么同意让葵花重考一次？由于奶奶到学校求校长,所以校长容许了41,葵花想到哪里挣钱给奶奶治病？葵花想到江南采银杏挣钱给奶奶治病2,葵花把信给了谁？让他帮助交给哥哥卖风车的男孩51.青铜为什么每天夜里都到油麻地镇的桥上等葵花呢？青铜怕葵花夜里回来害怕2,葵花写给哥哥的信,最后青铜收到了吗？收到了61、葵花在船上把挣到的钱交给谁来保管？婶子2,葵花在船上得到了大家的帮助,他是怎么往返报大家的? 她给大家唱奶奶教给她的那些歌3,葵花捡银杏挣到了钱,还带回了一小口袋什么？银杏2,葵花的奶奶在去世前就和妈妈说好了,要把自己的什么东西留给葵花？ 手镯第九章大草垛11.葵花上小学五年级时,入秋,传来了一个坏消息,是什么坏消息？城里来人要把葵花接走2,青铜和葵花为什么要藏到芦苇荡里不出来？由于他们怕城里人把葵花带走21.城里的人第一次来把葵花接走了吗？没有31.青铜和妹妹再次尝到了哪里？一艘在河里的大船上2,青铜和妹妹藏起来后,是谁给他们送饭？嘎鱼41.青铜和葵花回到了大麦地, 妈妈最先发现他们俩走在路上的是谁?1,第三次来接葵花的是哪两个阿姨?黄阿姨和何阿姨2,葵花的爸爸妈妈最后容许葵花进城了吗？容许了51.葵花走了,青铜在草垛上喊出的两个字是什么? 葵花2,第一次听到葵花说话的是谁？嘎鱼。
青铜葵花试题及答案
青铜葵花试题及答案近年来，随着历史考古学的发展，众多珍贵的文物得以重见天日。
其中，青铜葵花是一件备受关注的文物，它不仅有着较高的艺术价值，还蕴含着丰富的历史信息。
为了更好地了解这一文物，我们特意整理了一份青铜葵花试题，并提供了详细的答案，以供大家参考。
题目一：青铜葵花的发现背景及价值答案一：青铜葵花出土于中国某文化遗址，该文化遗址与古代中原地区的商代文化相关。
青铜葵花是一种王室墓葬中常见的器物，其形状独特，线条流畅，寓意吉祥。
青铜葵花在艺术上的精湛工艺以及对古代社会制度、祭祀仪式等方面的见证价值，使其成为珍贵的历史文物。
题目二：青铜葵花的制作工艺及特点答案二：青铜葵花采用铜铸造工艺，通过铸造、磨损、镶嵌等多道工序完成。
其制作工艺极为精细，体现了古代工匠的高超技艺。
青铜葵花的特点包括：造型唯美独特，花瓣纹饰缜密精致；材质为青铜，具有良好的耐腐蚀性和延展性；采用“一体铸造”工艺，整体性较强，制作难度较大。
题目三：青铜葵花与古代祭祀文化的关系答案三：青铜葵花在古代祭祀文化中扮演着重要角色。
在古代社会，国君或贵族的墓葬内通常会发现青铜葵花，它是祭祀仪式中的重要道具之一。
青铜葵花寓意阳光和光明，象征着吉祥、繁荣和丰收。
青铜葵花的使用体现了古代社会对祭祀的重视，展现了一种神圣而庄严的仪式文化。
题目四：青铜葵花的保护与研究现状答案四：青铜葵花作为一种独特的文物，受到了广泛的关注和研究。
为了保护这一珍贵的文物，专家们制定了相关的保护措施，包括控制环境湿度、温度、光照等因素，以避免其腐蚀和损坏。
同时，针对青铜葵花的制作工艺、文化背景等进行了深入研究，努力挖掘其更多的历史和艺术价值。
题目五：青铜葵花对今人的启示与意义答案五：青铜葵花作为中国古代文明的重要遗产，对今人具有深刻的启示和意义。
它不仅展示了古代工匠的精湛技艺，也揭示了古代社会的制度和文化状况。
同时，通过对青铜葵花的研究和保护，我们可以更好地认识和珍视历史文化遗产，传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
(小学教育)2019春六年级语文下册 第7课《葵花之最》拓展阅读：白杨
2019春六年级语文下册第7课《葵花之最》拓展阅读：白杨阅读提示：阅读下面的文章，说说和课文有什么相同之处？车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。
从哪儿看得出列车在前进呢？那就是沿着铁路线的一行白杨树。
每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
“爸爸，”大孩子摇着他的腿，“你看那树多高！”爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了：“不，那不是树，那是大伞。
”“哪有这么大的伞！”“你看它多直！”妹妹分辨着。
“它是树，不是伞！”哥哥肯定地说。
小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸着孩子们的头，说：“这不是伞，是白杨树。
”哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？”爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
而这，孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。
他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。
他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
现在呢，孩子们多了一点知识。
在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。
这儿需要它们，它们就在这儿生根了。
爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。
突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
小学教育资料好好学习，天天向上！第2 页共2 页。
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7、葵花之最
一、给加下划线的字注音：烙饼刺绣萌芽花蕾
二、看拼音写词语：xiàngrìkúi( )làoyìn( )xiùhuā( )méngfā( )
niǔkòu( )huālěi( )
三、把下面词语补充完整：山路（）（）关山（）（）一往（）（）五（）六（）
生（）盎（）前（）后（）永（）泯（）五（）四（）四、分析短文
①现在，我们每天都趴在石头围墙上看葵花，不知道的人，还以为里面养着活蹦乱跳的小生灵。
这裸幸运的葵花，一往情深地看着太阳，勇敢地展开桃形的枝叶。
茎上纤巧的绒毛，像蜜蜂翅膀一样，在寒风中抖个不停。
也许它感到了昆仑山喜怒无常的威严，急匆匆地压缩了自己的生命历程；才长到一尺高，就萌发出了钮扣大的花蕾，压得最高处的茎叶微微下垂，好像惭愧自己为什么不长得更高一些。
②那一年没有秋天，寒凝一切的风雷，毫无先兆地骤然降临。
早晨起来，天地一片苍茫，我们②几乎是跌跌撞撞扑向葵花。
石围墙也被飓风吹得四散飘去，向日葵却毅然不动地站立在那里，在冰雕玉琢的莹白之中，保持着凄清的翠绿。
叶片傲然舒展，像一面玻璃做的旗，发出环佩般的叮当之声。
最不可思议的是，在它生命的最后一刻，居然绽开一朵明艳的花。
那花盘只有5分钱硬币那么大，薄而平整，冰雪凝冻在上面，像一块光滑的表蒙子。
刚分烈出的葵花籽还未成熟，像丝丝柳絮一样优雅地弯曲着，沁出极轻淡的紫色。
最令人警醒的是花盘四周弹射出密集的黄色花瓣，箭头一般怒放着，像一颗永不氓灭的星。
③我不知道它是不是世界上最小的葵花，但我知道它是世界上最高的葵花。
1、“我们每天都趴在石头围墙上看葵花”表达了战士们怎样的心情？
2、为什么说这棵葵花是幸运的？
3、“一往情深”有哪些含义？
4、从哪些句子可以看出葵花的柔弱？用直线在①段中划出。
5、第①段中哪些句子体现了葵花的勇敢和坚强？用曲线划出。
6、第②段中，哪些句子反映了昆仑山环境的恶劣？用直线划出。
7、“在它生命的最后一刻，居然绽开一朵明艳的花。
”表现了葵花的什么精神？
8、“像一颗永不氓灭的星。
”你觉得“永不氓灭”指的是什么？
9、向日葵在生命的最后一刻居然绽放绽开一朵明艳的花，它是告诉世界什么？
10、你觉得葵花和战士有什么相同之处？这种写作手法叫什么？好处是什么？
11、根据选文的描写，请你用合适的词语描述一下这是一朵
的花？
12、第③段中“它是世界上最高的葵花”的“最高”的意思是什么？。