《比较教育学》作业

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华师《比较教育学》在线作业

华师《比较教育学》在线作业
B. 文部省
C. 国家教委
D. 联邦教育部
满分:2 分
11. 法国制定小学教育大纲的部门是
A. 内阁
B. 国民教育部门
C. 学区
D. 省
满分:2 分
12. 目前英国规模最大的大学()
A. 剑桥大学
B. 牛津大学
C. 伦敦大学
D. 约克大学
满分:2 分
13. 1985年5月,英国教育和科学大臣等向议会提出了(),这被认为是英国高等教育旧时代的结束和后罗宾斯时代开始的标志。
A. 《高等教育—迎接新的挑战》
B. 《20世纪90年代高等教育的发展的绿皮书》
C. 《1988年教育》
8. 比较教育是以比较法为主要方法,研究当代世界各国的教育制度和重大教育问题,以期发现教育的一般规律和特殊规律,并借鉴他国的经验、教训来改进本国教育的一门教育科学。
A. 错误
B. 正确
满分:3 分
9. 美国的教育行政是典型的中央集权制
A. 错误
B. 正确
满分:3 分
4. 20世纪60年代以后,英国掀起了综合中学运动
A. 错误
B. 正确
满分:3 分
5. 在英国教育的发展中,1965年,教育和科学大臣罗宾斯勋爵(Lord Robbins)正式提出了高等教育双重制
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
4. 英国现行的中央教育行政机构是
A. 教育部
B. 文部省
C. 教育和科学部
D. 联邦教育部
满分:2 分
5. 德意志帝国时期,德国的幼儿园在( )创办下发展起来。
A. 洪堡

清华大学远程教育《比较教育学》单元考试及参考答案

清华大学远程教育《比较教育学》单元考试及参考答案

清华大学远程教育《比较教育学》单元考试及参考答案一、选择题(每题5分,共25分)1. 比较教育学是在()的基础上发展起来的。

- A. 教育学- B. 比较文学- C. 社会学- D. 心理学参考答案:A. 教育学2. 下列哪个不是比较教育学的核心研究领域?- A. 教育制度- B. 教育政策- C. 课程与教学方法- D. 经济学参考答案:D. 经济学3. 20世纪50年代,比较教育学的发展进入哪个阶段?- A. 形成阶段- B. 发展阶段- C. 成熟阶段- D. 多元化阶段参考答案:B. 发展阶段4. 以下哪个是比较教育学的主要研究方法?- A. 案例研究- B. 定量研究- C. 比较研究- D. 实证研究参考答案:C. 比较研究5. 关于比较教育学的研究对象,以下哪项描述是正确的?- A. 仅限于不同国家或地区之间的教育现象- B. 涵盖不同社会文化背景下的教育问题- C. 只关注国际组织的教育活动- D. 着重研究发达国家的教育制度参考答案:B. 涵盖不同社会文化背景下的教育问题二、名词解释(每题10分,共30分)1. 比较教育学参考答案:比较教育学是一门研究不同国家或地区教育现象、教育制度和教育政策的学科。

它通过对不同文化背景下的教育进行比较研究,探讨教育的普遍规律和特殊性,以促进国际间的教育交流与合作,提高教育质量和效益。

2. 教育制度参考答案:教育制度是指一个国家或地区在一定历史时期内,由政府或其他社会组织制定的教育规范和制度安排,包括教育目的、教育结构、教育内容、教育管理等方面的规范和制度。

3. 教育政策参考答案:教育政策是指国家或政府为了实现一定时期的教育目标,通过对教育资源的分配、教育活动的调控和规范,以及对教育问题的解决等手段,所制定的教育方针、原则和措施的总称。

三、简答题(每题15分,共45分)1. 请简述比较教育学的发展历程。

参考答案:比较教育学的发展历程可以分为四个阶段:- 形成阶段(19世纪末-20世纪初):这一阶段主要是以移植和借鉴欧洲教育制度为主,通过比较不同国家的教育制度来改进本国的教育。

15春华师《比较教育学》在线作业答案

15春华师《比较教育学》在线作业答案

华师《比较教育学》在线作业
一、单选题(共15 道试题,共30 分。


1. 教育学界人们常说的“比较教育之父”指的是
A. 阿尔特巴赫
B. 康德尔
C. 萨德勒
D. 朱利安
正确答案:D
2. 联合国教科文组织巴黎总部编辑出版的一本国际性教育学术刊物是
A. 《比较教育》
B. 《展望》
C. 《比较》
D. 《比较教育评论》
正确答案:B
3. 德国的教育立法权主要在
A. 联邦
B. 州
C. 专区
D. 市或县
正确答案:B
4. 克林顿任美国总统时期政府颁布的教育文件或法律是
A. 《2061计划:为了全体美国人的科学》
B. 《2000年目标:美国教育法》
C. 《美国2000:教育战略》
D. 《国家处于危机之中:教育改革势在必行》
正确答案:C
5. 1870年教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过,这项法案是( )。

A. 《桑登法》
B. 《初等教育法》
C. 《罗宾斯报告》
D. 《巴尔福法案》
正确答案:B
6. ()是英国中等教育的第二阶段,大致相当于高中时期,但其学生的学业水平又高得多
A. 公立中学
B. 公学
C. 第六学级。

201841比较教育学作业及答案陕西师范大学网络教育学院专升本

201841比较教育学作业及答案陕西师范大学网络教育学院专升本

《比较教育学》作业.单选题.1、比较教育学界人们常说的“比较教育之父”是( )。

A.阿尔特巴赫B. 康德尔C. 萨德勒D. 朱利安答案:(1)、ylitw2008(2)↑↑↑微信↑↑↑(3)智金宝资料库2、结构功能主义对比较教育的影响,主要表现为比较教育注重对( )之间的关系进行分析和研究。

A、教育与民族特性B、教育与民族传统C、教育与国民性D、教育与社会3、( )年布什总统签发了由教育部长亚历山大负责起草的全美教育改革文件——《美国2000:教育战略》A. 1985 B .1989 C . 1991 D. 19964、美国第一所注重学术研究的研究型大学是()。

它首先创立研究生院,强调教学与科研的统一。

A.哈佛大学B. 哈佛学院C.约翰霍普金斯大学D.赠地大学5、美国教育行政是典型的()。

A.地方分权制B.中央集权制C.中央与地方协作制6、英国独立学校是指( )的学校。

A.不接受教育和科学部补助,但接收地方教育当局补助B.接受教育和科学部补助,但不接收地方当局补助C.既不接受教育和科学部补助,也不接收地方当局补助D.既接受教育和科学部补助,也接收地方当局补助7、( )年德国教育审议会议提出了《教育结构计划》的改革方案,这是根本改革联邦德国教育制度的蓝图。

A.1945 B .1968 C .1970 D.19738、法国是一个中央集权的国家,设立的中央教育行政机构为( )。

A 联邦教育部B 教育和科学部C 文部省D 国民教育部9、法国现代()是法国高等教育的主体,由()管理。

A.大学校、各地方学区B.综合大学、各地方学区C.大学校、政府各部D.综合大学、政府各部10、1951年,日本制定( ),规定产业教育是发展产业经济及提高国民生活的基础。

A. 《学校教育法》B.《教育基本法》C.《实业学校令》D.《产业教育振兴法》11、日本现行的中央教育行政机构是( B )A. 教育部B. 文部省C. 国家教委D.联邦教育部12、比较教育学学科的特殊性决定了()是其最基本的研究方法。

《比较教育学》练习题库及答案(DOC)

《比较教育学》练习题库及答案(DOC)

《比较教育学》练习题库及答案本科一、填空题1.比较教育的发展历史可以分因素分析时代、借鉴时代、社会科学方法时代几个发展阶段。

2。

比较教育研究的基本原则是联系性原则、。

实践性原则、发展性原则、本体性原则。

3。

20世纪80年代以来,世界教育改革与发展的共同趋势主要有建立终身学习的教育体系、重视普及教育、努力提高教育质量、扩大学校办学自主权。

4。

贝雷迪的“比较四步法"包括_描述__、解释、_并列__、比较四个阶段。

5. 比较教育研究常用的方法有_调查法_、_分析法__、比较法、_文献法__。

6. 日本临时教育审议会提出的面向21世纪的教育目标是:广阔的胸怀、强健的身体和丰富的创造力;自由、自律和公共的精神;世界中的日本人7。

1974年3月,日本国会通过了教育基本法和学校教育法两部法律,这是规范日本战后教育形态的根本性大法。

8. 法国的“郎之万—瓦隆计划"首次提出了教育民主化的思想和以儿童为中心的改革.9。

法国的大学分阶段组织教学,第一阶段是基础课,两年,授予_大学普通学习文凭__文凭;第二阶段是专门化,两年,第一年授予_学士_学位,第二年即本科毕业,授予的学位称_硕士_。

10。

法国的高等教育主要与三类机构实施,分别是大学、大学校和短期高等教育机构.11。

法国的初中学制4年,分为方向指导阶段;观察阶段。

12。

_职业技术教育__被视为德国教育的“第二根支柱".13。

在德国,儿童接受义务教育前都经过入学成熟检查,这是一种体格健康和心智发展的检查,经检查被认为明显不合格者将被录取入学校附设幼儿园。

14。

在实施《俄罗斯联邦高等教育多层次结构暂行条例》的过程中,高等教育的结构正在发生重大变革。

高等教育将包括四个层次:第一层次为不完全高等教育、第二层次为基础高等教育、第三层次为专业(或完全)高等教育、第四层次为研究生教育.15. 目前,承担俄罗斯师范教育的教育机构有三类,分别是综合大学教育系、师范学院或师范大学、中等师范学校。

17春秋华师《比较教育学》在线作业

17春秋华师《比较教育学》在线作业

华师《比较教育学》在线作业一、单选题(共15 道试题,共30 分。

)1. 德意志帝国时期,德国的幼儿园在( )创办下发展起来。

A. 洪堡B. 福禄倍尔C. 蒙台梭利D. 费希特正确答案:2. 1870年,英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过,这项法案是A. 《桑登法》B. 《初等教育法》C. 《罗宾斯报告》D. 《巴尔福法案》正确答案:3. 美国的中小学教育办学主体为()A. 公私立并存,以公立为主B. 公私立并存,以私立为主C. 全部私立D. 全部公立正确答案:4. 英国的义务年限是()年A. 9B. 10C. 11D. 12正确答案:5. 1817年朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表( ) ,标志着比较教育的诞生。

A. 《教育问题专题报告》B. 《关于普鲁士公立教育情况的报告》C. 《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D. 《欧洲大陆的学校》正确答案:6. 日本现行的中央教育行政机构是( )。

A. 教育部B. 文部省C. 国家教委D. 联邦教育部正确答案:7. 结构功能主义在比较教育研究中的代表人物之一是《加纳的教育和社会变迁》的作者( )。

A. 福斯特B. 安德森C. 汉斯D. 朱利安正确答案:8. 英国现行的中央教育行政机构是A. 教育部B. 文部省C. 教育和科学部D. 联邦教育部正确答案:9. 比较教育最主要的研究方法是A. 哲学的研究方法B. 历史的研究方法C. 社会学的研究方法D. 比较研究法正确答案:10. 目前英国规模最大的大学()A. 剑桥大学B. 牛津大学C. 伦敦大学D. 约克大学正确答案:11. 印度现行学校教育制度的学制结构分为学前、初等、中等、高等教育四大部分,在全国实行()A. “十、二、三制”B. “六、三、三、四制”C. “六、二、二、四制”D. 十、二、二制”正确答案:12. 美国马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯·曼1842年访问欧洲归来,撰写了一本著名的( )。

自-16春华师《比较教育学》在线作业

自-16春华师《比较教育学》在线作业

华师《比较教育学》在线作业一、单选题(共15 道试题,共30 分。

)1. 人力资本理论的主要创立者和代表人物就是美国的( ),他在1961年发表《人力资本投资》一书。

.弗兰克. 李嘉图. 李斯特.舒尔茨正确答案:2. 1817年朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表( ) ,标志着比较教育的诞生。

. 《教育问题专题报告》. 《关于普鲁士公立教育情况的报告》. 《关于比较教育的工作纲要和初步意见》. 《欧洲大陆的学校》正确答案:3. 下列关于美国现行教育行政体制的特点错误的是().彻底分权,多元管理.教育行政相对独立. 外行与内行共同管理. 权力集中,统一管理正确答案:4. 1948年12月,联合国通过了( ),把受教育权规定为人的基本权利之一。

. 《世界人权宣言》. 《儿童权利宣言》. 《联合国宪章》. 《学会生存》正确答案:5.美国马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯·曼1842年访问欧洲归来,撰写了一本著名的()。

. 《教育问题专题报告》. 《关于普鲁士公立教育情况的报告》.《第七年报告》. 《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》正确答案:6. 贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的()而闻名于世。

. “假设验证法”. “比较四步法”.“反省思维五步法”. “科学量化法”正确答案:7. 在美国教育史上,18世纪中叶,( )在费城创办了第一所文实中学。

. 富兰克林. 华盛顿. 约翰?雷普金斯. 马兰正确答案:8. 英国的义务年限是()年. 9. 10. 11.12正确答案:9. 康德尔的代表作是.《比较教育评论》. 《比较教育》. 《第七年报告》. 《比较教育科学的探索》正确答案:10. 德国在教育行政管理上实行.理想主义. 社会主义. 联邦主义. 集权主义正确答案:11. 1833年公布的( )可以说是法国教育史上的一个里程碑,规定,每个市镇必须有一所初级小学,并在城镇设立高级小学。

《比较教育学》作业与练习一(含答案)【范本模板】

《比较教育学》作业与练习一(含答案)【范本模板】

《比较教育学》作业与练习一(含答案)一、单选题1.1917年美国国会通过了《 C 》,规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。

A。

统一劳动学校规程 B.费里法 C.史密斯—休斯法 D.莫雷尔法2.法国制定小学教育大纲的部门是( B )A.内阁 B。

国民教育部门 C.学区 D.省3.俄罗斯的教育行政是( C )的模式。

A。

中央集中统一管理 B.地方分权主义C.中央集权与地方分权相结合,实行分级管理 D。

中央与地方互为伙伴关系4.法国义务教育为( B )年A.9 B。

10 C。

11 D.125.在美国教育史上,18世纪中叶,( A )在费城创办了第一所文实中学。

A.富兰克林 B。

华盛顿 C。

约翰.雷普金斯 D.马兰6。

因素分析时代的开端,是以1900年英国比较教育学家萨德勒发表言论文( A )为标志的。

A。

《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》B。

《关于普鲁士公立教育情况的报告》C。

《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D.《欧洲大陆的学校》7.1898年,( B )首次在美国哥伦比亚大学开设比较教育课程,从而使比较教育正式成为高等学校的课程。

A.康德尔 B。

罗素 C.汉斯 D。

萨德勒8。

在比较教育的发展史上,( A)是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物.A.萨德勒 B。

汉斯 C.霍尔姆斯 D。

康德尔9.法国是一个中央集权的国家,设立的中央教育行政机构为( D )A.联邦教育部 B。

教育和科学部 C。

文部省 D。

国民教育部10.1951年,日本制定( D ),规定产业教育是发展产业经济及提高国民生活的基础。

A.《学校教育法》 B.《教育基本法》C. 《实业学校令》D。

《产业教育振兴法》11。

英国的现行教育体制中,( C )负责向高等教育机构分配政府拨款. A。

教育标准处 B.中央教育咨询委员会C.高等教育基金会 D。

地方教育当局12.德国的地方教育行政中,各州设( B ),是州的最高教育行改机关,负责管理州的教育事务.A.教学委员会 B。

华师在线 比较教育学 作业

华师在线 比较教育学 作业

1.第1题制订教育计划,编制教育预算,征收教育税,管理教职员的人事,管理、维修校舍,购买教材教具,为学生提供交通工具等,这些都是美国( )的职责A.州教育委员会B.联邦教育部C.学区教育委员会D.州教育厅您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.02.第2题印度现代意义的学制始建于A.1854年《教育急件》发表B.1947年印度独立C.1968年印度议会通过《国家教育政策》D.1966年《教育与国家发展》报告书发表您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.03.第3题1972年,联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是A.《教育:财富蕴藏其中》B.《学会关心》C.《学会生存》D.《终身学习法》您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.04.第4题被成为法国技术教育的宪章的法律是A.《魏玛宪法》B.《史密斯-休士法》C.《阿斯蒂埃法》D.《菲茨拉法案》您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.05.第8题标志着香港高等教育开端的是A.1911年香港大学的建立B.1887年香港西医书院成立C.1963年香港中文大学的建立D.1843年马礼逊书院建立您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.06.第11题法国是一个中央集权的国家,设立的中央教育行政机构为( )。

A.联邦教育部B.教育和科学部C.文部省D.国民教育部您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.07.第14题意大利著名幼儿教育家蒙特梭利创立的幼儿教育机构的名称是A.幼儿学校B.幼儿之家C.母育学校D.日托中心您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.08.第17题美国现行法定义务教育年限是A.联邦政府统一规定9年B.各州规定9~12年不等C.联邦政府统一规定12年D.各州规定8~12年不等您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.09.第18题英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰写的代表作为( )。

A.《比较教育:教育的因素和传统研究》B.《各国教育的动力》C.《教育的新时代:比较研究》D.《比较教育》您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.010.第20题美国第一所注重学术研究的研究型大学是______,它首先创立研究生院,强调教学与科研的统一。

福建师范大学2020年8月课程考试《比较教育学》作业考核试题非免费

福建师范大学2020年8月课程考试《比较教育学》作业考核试题非免费

《比较教育学》期末考试 A 卷姓名:专业:学号:学习中心:成绩:一、(每题3 分,共10 题)1. 最早提出比较教育概念的人是(需答案17853 49572)A.康德尔B.朱利安C萨德勒D库森2.被看作德国教育的”第二根支柱”的是()A.职业技术教育B.中等教育C定向阶段D.第三教育领域3.英国比较教育专家埃德蒙金于1958 年出版的一-本代表作是()A.《别国的学校和我们的学校》B.《比较教育方法》C.《比较教育科学的探索》D.《比较教育学》4.法国高等教育的主体是(A.大学校B.大学C短期高等教育机构D.大学技术学院21 世纪改革序曲的报告是()5.1983 年4 月,美国高质量教育委员会发表的、奏响了面向A.《国防教育法》B.《国家在危险中:教育改革势在必行》C.《生计教育法》D.《不让一个孩子掉队》5.20 世纪50 年代以来是比较教育学科的蓬勃发展阶段,方法上的特征是()A.访问B借鉴C.因素分析D.综合研究7.设置方向指导阶段”的国家是()A.俄罗斯B.美国C法国D.德国8.受美国社区学院模式影响,产生于1950 年,在日本高等教育体系中占有重要地位的教育机构是()A.高等专门学校B.专修学校C大学D.短期大学9.被誉为“继续教育之乡”的国家是()A.俄罗斯B.美国C德国D.英国10. 英国的古典大学是指牛津大学和()A.伦敦大学B剑桥大学C 曼彻斯特大学D.伯明翰大学二、(正确的打"V",错误的打X"。

每题2分,共5题)1. 英国的幼儿学校是实施义务教育机构。

2.英国的继续教育指的是义务教育结束后的所有教育。

3.德国大多数州的法定普通义务教育为十年。

4.美国的教育行政制度是以州为主体负有主要责任,地方承担具体责任。

5.日本高中不属于义务教育,达到了普及程度。

三、(每题5 分,共4 题)1. 定向阶段2.法国高中毕业会考3.第六学级4.双重训练制度四、(每题10 分,共2 题)1. 简述美国基础教育的特点。

福师15春学期《比较教育学》在线作业(最新)

福师15春学期《比较教育学》在线作业(最新)

福师15春学期《比较教育学》在线作业一、多选题(共30 道试题,共60 分。

)1. 俄罗斯实施普通教育的机构正在向多样化发展,主要的学校类型有____。

A. 普通学校B. 特科学校C. 专门学校D. 文科中学E. 大学预科学校满分:2 分2. 借鉴时代比较教育学家的代表人物包括____。

A. 库森B. 阿诺德C. 萨德勒D. 美国的霍拉斯?曼E. 康德尔满分:2 分3. 法国高中阶段实施职业技术教育主要有三种形式:他们是____。

A. 普通高中设技术选修课B. 技术高中设技术专业课C. 学徒教育中心D. 职业高中培养技术工人和技术职员E. 农业技校满分:2 分4. 汉斯认为影响教育制度的决定性因素可分作三类,它们是____A. 自然因素B. 宗教因素C. 世俗因素D. 经济因素E. 政治因素满分:2 分5. 教育国际化的成因是多方面的,从总体上看,教育国际化趋势的形成主要原因包括____。

A. 世界经济的一体化B. 科学技术的迅速发展C. 信息社会的到来D. 全球问题对整个人类提出的挑战E. 少数发达国家的垄断满分:2 分6. 属于联合国教科文组织的期刊是____。

A. 《国际教育评论》B. 《比较教育》C. 《比较》D. 《展望》满分:2 分7. 俄罗斯正在建立多层次的师范教育结构,承担师范教育的教育机构有三类,主要包括____。

A. 继续教育学院B. 成人教育学院C. 中等师范学校D. 师范学院或师范大学E. 综合大学教育系满分:2 分8. 因素分析时代代表性的比较教育家有____。

A. 萨德勒B. 康德尔C. 施奈德D. 汉斯E. 朱利安满分:2 分9. 美国州教育行政当局包括____。

A. 州教育委员会B. 学区教育委员会C. 州长D. 州教育厅长E. 州教育厅满分:2 分10. 1947年,英国比较教育学者汉斯撰写了代表作《比较教育:教育的因素和传统研究》,他把影响教育制度的决定性因素分为三类____。

福师《比较教育学》在线作业一-0002.497CFB34

福师《比较教育学》在线作业一-0002.497CFB34

福师《比较教育学》在线作业一-0002
英国比较教育学家( )设计了一套比较教育的研究方法:“问题法”。

A:贝雷迪
B:霍尔姆斯
C:诺亚
D:阿尔特巴赫
答案:B
1973年7月,苏联最高苏维埃通过了____,用法律形式把历次教育改革的成果肯定下来。

A:《关于小学和中学的决定》
B:《苏联高等和中等专业教育改革的基本方针》
C:《普通学校和职业学校改革的基本方针》
D:《苏联和各加盟共和国国民教育立法纲要》
答案:D
一直到17世纪末,法国的所有教育都控制在____手中。

A:行会
B:国家
C:教会团体
D:大学
答案:C
终身教育的思想作为一种重要的国际教育思潮,最早是由____提出来的,它是以“生活”、“终身”、“教育”三个基本概念为基础的。

A:萨德勒
B:康德尔
C:保罗·郎格朗
D:霍拉斯?曼
答案:C
( )有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统,数量多、层次多、类型多、形式多。

A:日本
B:美国
C:法国
D:德国
答案:B。

15春华南师范大学《比较教育学》在线作业满分答案

15春华南师范大学《比较教育学》在线作业满分答案

15春华南师范大学《比较教育学》在线作业满分答案一、单选题(共15道试题,共30分。

)1.美国国际与比较教育学会会刊是(D)A.《比较教育》B.《展望》C.《比较》D.《比较教育评论》满分:2分2.日本现行的中央教育行政机构是(B)。

A.教育部B.文部省C.国家教委D.联邦教育部满分:2分3.1965年,教育和科学大臣(B)正式提出了高等教育双重制。

A.罗宾斯B.克罗斯兰C.当特勒D.卡斯特满分:2分4.英国以下教育机构中,属于公共学校系统的是DA.私立幼儿园B.预备学校C.公学D.现代中学满分:2分5.康德尔的代表作是BA.《比较教育评论》B.《比较教育》C.《第七年报告》D.《比较教育科学的探索》满分:2分6.人力资本理论的主要创立者和代表人物就是美国的(D),他在1961年发表《人力资本投资》一书。

A.弗兰克B.李嘉图C.李斯特D.舒尔茨满分:2分7.德国师范教育的机构主要是BA.中等师范学校和高等师范学校B.师范学院C.大学D.高等专科学校满分:2分8.美国的中小学教育办学主体为(A)A.公私立并存,以公立为主B.公私立并存,以私立为主C.全部私立D.全部公立满分:2分9.德意志帝国时期,德国的幼儿园在(B)创办下发展起来。

A.洪堡B.福禄倍尔C.蒙台梭利D.费希特满分:2分10.德国职业教育中,(D)一般招收实科中学毕业生或具有同等学力者入学,修业年限为两年,学生毕业时将获得进高等专科学校的资格A.职业专科学校B.职业补习学校C.专科学校D.专科高中满分:2分11.联合国教科文组织巴黎总部编辑出版的一本国际性教育学术刊物是BA.《比较教育》B.《展望》C.《比较》D.《比较教育评论》满分:2分12.以培养绅士著称于世的英国最古老的一种私立学校是CA.文法中学B.综合中学C.公学D.第三级学院满分:2分13.终身教育的思想作为一种重要的国际教育思潮,最早是由(C)提出来的,它是以“生活”、“终身”、“教育”三个基本概念为基础的。

福师《比较教育学》在线作业一

福师《比较教育学》在线作业一
2. 萨德勒的比较教育思想主要表现在其发表的总共28卷的 ( ) ,以及 1900 年发表的重要论文( )等著述中。
A. 《教育问题特别报告书》 《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》
B. 《教育问题特别报告书》 《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C. 《关于比较教育的工作纲要和初步意见》《教育问题专题报告》
A. 阿尔特巴赫
B. 朱利安
C. 萨德勒
D. 康德尔
满分:2 分
44. 英国现行的中央教育行政机构是____。
A. 教育部
B. 文部省
C. 教育和科学部
D. 联邦教育部
满分:2 分
45. 德意志帝国时期,凯兴斯泰纳在“补习教育学校”的基础上创立了____。
47. 最早提出"比较教育"这一术语的是____。
A. 色诺芬
B. 柏拉图
C. 巴塞
D. 朱利安
满分:2 分
48. 德意志帝国时期,德国的幼儿园在____创办下发展起来。
14春13秋 13春福师《比较教育学》在线作业一 二
试卷总分:100 测试时间:--
单选题
、单选题(共 50 道试题,共 100 分。)
1. 独立后至南北战争前,美国各地建立了许多( )。
A. 州立大学
B. 国立大学
C. 社区学院
D. 赠地学院
满分:2 分
40. 美国教育行政是典型的( )。
A. 地方分权制
B. 中央集权制
C. 中央与地方协作制
D. 中央与地方的伙伴制
满分:2 分
41. 1817年,朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表作品是____。

奥鹏2020年6月福师《比较教育学》在线作业二.doc

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1.帝国时期,德国的实科学校以( )为主。

A.拉丁文、希腊文、古典文学B.数学、自然科学、现代语C.数学、自然科学、现代语及拉丁语D.数学、自然科学、航海及簿记等实科科目【参考答案】: B2.1763年普鲁士公国颁布( )规定实施义务教育,德国各地几乎都实行了义务教育。

A.《教育总计划》B.《魏玛宪法》C.《乡村学校规程》D.《基础学校法》【参考答案】: C3.英国现行的中央教育行政机构是____。

A.教育部B.文部省C.教育和科学部D.联邦教育部【参考答案】: C4.英国大学____。

A.绝大多数是国家办的B.国办的和私立的数量相近C.绝大多数是私立的D.都是私立的【参考答案】: A5.因素分析时代的开端,是以 1900 年英国比较教育学家萨德勒发表论文( )为标志的。

A.《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》B.《关于普鲁士公立教育情况的报告》C.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D.《欧洲大陆的学校》【参考答案】: A6.贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的____而闻名于世。

A.“假设验证法”B.“比较四步法”C.“反省思维五步法” D.“科学量化法”【参考答案】: B7.美国完成普及6-8年义务教育的时间大约是( )。

A.19世纪下半叶B.19世纪下半叶至20世纪最初20年C.20世纪上半叶D.19世纪末20世纪初【参考答案】: B8.1817年朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表( ) ,标志着比较教育的诞生。

A.《教育问题专题报告》B.《关于普鲁士公立教育情况的报告》C.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D.《欧洲大陆的学校》【参考答案】: C9.在比较教育的发展史上,( )是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物。

A.萨德勒B.汉斯C.霍尔姆斯D.康德尔【参考答案】: A10.比较教育学家福斯特运用( )理论分析了学校在社会流动、社会成层和精英遴选过程中的重要作用。

福师《比较教育学》在线作业一-00015106D

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福师《比较教育学》在线作业一-0001
一直到17世纪末,法国的所有教育都控制在____手中。

A:行会
B:国家
C:教会团体
D:大学
答案:C
18世纪末19世纪初出现了比较成熟的教育比较。

法国的( )在《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》一文中,对欧洲各国的教育进行了比较研究。

A:康德尔
B:巴塞
C:萨德勒
D:阿尔特巴赫
答案:B
德意志帝国时期,凯兴斯泰纳在“补习教育学校”的基础上创立了____。

A:职业学校
B:文法学校
C:实科学校
D:文实中学
答案:A
俄罗斯的教育行政是____的模式。

A:中央集中统一管理
B:地方分权主义
C:中央集权与地方分权相结合
D:实行分级管理
E:中央与地方互为伙伴关系
答案:C
美国第一所注重学术研究的研究型大学是( ),它首先创立研究生院,强调教学与科研的统一。

A:哈佛学院
B:哈佛大学
C:约翰·霍普金斯大学
D:赠地学院
答案:C
独立后至南北战争前,美国各地建立了许多( )。

A:州立大学
B:国立大学
C:社区学院
D:赠地学院
答案:A
1763年普鲁士公国颁布( )规定实施义务教育,德国各地几乎都实行了义务教育。

A:《教育总计划》
B:《魏玛宪法》
C:《乡村学校规程》
D:《基础学校法》
答案:C。

《比较教育学》作业参考答案

《比较教育学》作业参考答案

《比较教育学》作业参考答案一、名词解释1. 比较教育学:比较教育学是以比较法为主要研究方法,研究当代世界各国教育的一般规律与特殊规律,揭示教育发展主要因素及其相互关系,探索未来教育的发展趋势的一门教育科学。

2. 狭义的幼儿教育:狭义的幼儿教育指的是在专门的幼儿教育机构中进行的教育即幼儿公共教育。

3. 赠地学院:赠地学院是1862年美国国会通过的一项规定由联邦政府拔给土地辅助各州兴办农业和工艺学院、培养工农业专业人才的学院,这种学院称为赠地学院。

4. 特殊教育:特殊教育是指对身心发展异常儿童、青年进行的教育,它的教育对象包括天才儿童,品德不良者,感官和肢体缺陷者,精神、言语和学习障碍者等。

5. 比较法:比较法是根据一定的标准,对不同国家(或地区)的教育制度或教育实践进行比较研究,找出各国教育的特殊规律和普遍规律的方法。

6. 问题研究:问题研究是比较研究两个国家(地区)或几个国家(地区)的教育制度或教育问题,按照比较的内容,也可分为两类:专题比较和总体比较。

7. 公立学校运动:公立学校运动是指19世纪20年代开始的一场席卷美国北部和中西部的运动,目的是为了培养新型劳动力以适应经济发展、巩固新生政权,从而逐渐建立起了平等免费,不属任何教派的公立学校。

8. 教育立法:教育立法就是国家立法机关制定或修改教育法律、法令、条例、规定等规范性文件的活动。

9. 第六级学院:第六级学院是指实施继续教育的机构,第六级是英国所特有的教育组织形式,最初出现于文法学校,招收16---18岁的学生,专门以升大学为目的。

10. 《国防教育法》:1958年,美国国会通过了《国防教育法》,其中心内容是由联邦政府增拨大量教育经费,加强普通公立学校的数学、科学和外语教学,加强现代技术教育,资助高等学校的教学与科研,奖励科学研究,建立“国防奖学金”,培养第一流的科技人才,以增强国防能力。

11. 《莫雷尔法》:《莫雷尔法》是1862年美国国会通过的一项规定由联邦政府拔给土地辅助各州兴办农业和工艺学院、培养工农业专业人才的法令,这种学院称为赠地学院。

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《比较教育学》作业
一、名词解释
1. 比较教育学
2. 狭义的幼儿教育
3. 赠地学院
4. 特殊教育
5. 比较法
6. 问题研究
7. 公立学校运动
8. 教育立法
9. 第六级学院
10. 《国防教育法》
11. 《莫雷尔法》
二、填空题
1. 最接近于现代高等教育,被称为现代高等教育雏形的是产生于()世纪的西欧的()。

2. 德国的职业学校与()紧密相联,组成一种所谓的()。

3. ()国的()教育属于中等教育第二阶段,被认为是其国家教育的“第二根支柱”。

4. 第一个提出比较教育概念的是()国的()。

5. 中国实施职业教育的机构是()学校、()学校和中等职业学校。

6. 区域研究可以分为()和()研究。

7. 1922年我国颁布的学制被称为(),它采用()制。

8. 中国职业技术教育采取()、()的方针。

三、简答题
1. 研究比较教育学应注意哪些基本原则
2. 简述各国高等教育的基本经验
3. 简述英国当前的教育特点
4. 简述各国中小学教育的基本经验
5. 简述比较教育研究的主要方法
6. 简述各国义务教育的发展经验
7. 简述各国师范教育的基本经验
8. 简述德国当前教育的特点
9. 简述比较教育学的研究对象
10. 简述我国各级各类教育发展的具体目标
11. 简述国外比较教育学研究的三个阶段及其基本特点
四、论述题
1. 联系实际谈谈我国教育体制改革的基本措施。

2. 联系实际谈谈当前职业技术教育的趋势。

3. 评述20世纪80年代以来美国的教育改革,以及对我们的启示。

4. 联系实际说明决定和影响教育的主要因素。

5. 英国教育行政的特点及其发展趋向是什么。

6. 反思建国以来的教育历程,我们可以得到哪些规律性的认识。

7. 联系实际谈谈义务教育的基本经验。

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