2020-2021学年广西南宁市中考数学第一次模拟试题及答案解析
广西南宁市2020年中考数学一模试卷(含解析)
2020 年广西南宁市中考数学一模试卷（ 04 月）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上，在试卷上作答无效，选择题需使用1．2019的相反数是（2．如图是由 4 个相同的小立方体搭成的几何体，则它的主视图是（全长约 55000 米． 55000 这个数用科学记数法可表示为（A ． 5.5×103 B ．55×103 C ． 0.55 ×105 D ． 5.5 ×1044．如图是邻居张大爷去公园锻炼及原路返回时离家的距离 图象，根据图象信息，下列说法正确的是（ ）绝密 ★ 启用前 、选择题（本大题共 12 小题，每小题 3分，共 36 分） 2B 铅笔填涂 A ． B ． C ．|2019| D ．﹣20192018 年 10 月 24 日正式开通营运， 它是迄今为止世界上最长的跨海大桥，y （千米）与时间 t （分钟）之间的函数B ．张大爷在公园锻炼了 40 分钟C ．张大爷去时走上坡路，回家时走下坡路D ．张大爷去时速度比回家时的速度慢 5．下列事件为必然事件的是（ ）A ．五边形的外角和是 360 °B ．打开电视机，它正在播广告C ．明天太阳从西方升起列运算中，正确的是（若抛物线 y= ﹣ x 2向右平移 3个单位，再向下平移 2 个单位，所得的抛物线的解析式为（若一个圆锥的底面圆的半径为 1，母线长为 3，则该圆锥侧面展开图的圆心角是（10．如图，⊙ O 的直径 AB=20cm ，CD 是⊙O 的弦， AB ⊥CD ，垂足为 E ，OE ：EB=3：2，则 CD 的长是（ ）D ．抛掷一枚硬币， 定正面朝上A ． 3a+2b=5abB ．2a 3+3a 2=5a 5C ．3a 2b ﹣ 3ba 2=0D ．5a 2﹣ 4a 2=17．的解集在数轴上表示为（C ． 8．A ．y=﹣（ x+3） 2+2 B ． y= ﹣（ x ﹣3）2+2 C ． y =﹣（ x ﹣3）2﹣ 2 D ． y= ﹣（ x+3 ） 2﹣ 29．A ．90° B ．120°C ．150 °D ． 180° 不等式组 A． B ． D ．11．如图，△OAB 与△OCD 是以点 O 为位似中心的位似图形， 相似比为 1：2，∠ OCD=90°，CO=CD ．若D ．（2，1）12．如图， Rt △ABC 的边 BC 在 x 轴正半轴上，点 D 为 AC 的中点， DB 的延长线交 y 轴负半轴于点 E ，反比例函数 y= （ x >0）的图象经过点 A ，若S △BEC =6，则 k 的值为（D ．12二、填空题（本大题共 6 小题，每小题 3分，共 18分）13．在 2，1，﹣4，﹣1，0 这五个数中，最小的数是． 14．要使分式 有意义，则字母 x 的取值范围是 ．15．分解因式： x 2﹣ 9= ．16．如图，一个含有 30°角的直角三角形的两个顶点放在一个矩形的对边上，若 ∠1=20 °，则 ∠ 2= ．C ． 15cmD ． 16cm C ．10 B ． 14c m 1）17．如图，在数学活动课中，小敏为了测量校园内旗杆AB 的高度．站在教学楼的 C 处测得旗杆底端 B 的俯角为45°，测得旗杆顶端 A 的仰角为30°．若旗杆与教学楼的距离为9m ，则旗杆AB 的高度是m （结果保留根号）行最后一个数是2017 ．三、解答题（本大题共8 小题，共66 分）19．计算：（﹣2020）0+|﹣2|﹣4ocs30 °+（﹣）﹣2．20．先化简，再求值：÷（1+ ），其中x=﹣2．21．如图，方格纸中的每个小方格都是边长为 1 个单位的正方形，△ ABC 的顶点均在格点上．建立平面直角坐标系后，点 A 的坐标为（﹣4，1），点 B 的坐标为（﹣1，1）．（1）请画出△ABC 关于y 轴对称的△A1B1C1．（2）将△ABC 绕点O 逆时针旋转90°后得到△A2B2C2，试在图中画出图形△A2B2C2，并计算点 C 旋转到点C2 所经过的路径长．（结果保留π）22．2019 年南宁市教育局组织全市中小学时候参加安全知识网络竞赛，在安全知识竞赛结束后，赛后发现所有参赛学生会的成绩都高于50 分．为了了解本次大赛的成绩分布情况，某校随机抽取了其中200 名学生的成绩（成绩x 取整数，总分为100 分）作为样本进行统计分析，得到如下不完整的统计图表，请根据图标中的信息解答下列各题：成绩（分）频数频数50<x≤6010b60<x≤70200.1070<x≤80300.1580<x≤90a0.3090< x≤100800.401）频数分布表中a=，b=；本次比赛成绩的中位数会落在分数段；2）请补全频数分布直方图；（3）该校安全知识竞赛成绩满分共有4人，其中男生2名，女生2名，为了激励学生增强安全意识，现需要从这 4 人中随机抽取 2 人介绍学习经验，请用“列表法”或“画树状图”，求恰好选到一男一女的概率．23．如图，已知Rt△ABC 中，∠ACB=90°，以BC 为直径作⊙O交AB 于点D，E是AC 上一点，且 DE=CE ，连接 OE ．（1）请判断 DE 与⊙O 的位置关系，并证明你的结论；（2）求证： E 为 AC 的中点．其中芒果干与桂圆干是大家非常喜爱的两种特产，某旅行经销店欲购进一批芒果干与桂圆干，已知购买 1袋芒果干和 1袋桂圆干共需 75元，3 袋芒果干和 2 袋桂圆干共 需 205 元．1）求芒果干与桂圆干的进货单价；2）若芒果干与桂圆干的售价如表：该旅游经销店打算用不超过 干共 100 袋，如何进货能够使两种特产全部售完后获得最大利润，最大利润是多少？（不考虑其他 因素） 商品售价（元 芒果干65 桂圆干 28ABCD ，P 为直线 CD 上的一点， 以 PC 为边作正方形 PCNM ，使点 N 在直线BC上，DC 上，当 P 为 DC 的中点时，判断△PMD 的形状，并说明理由；和点 B （1， 0），交 y 轴于点 C ．1）求抛物线的函数表达式及抛物线的对称轴；2700 元的货款购进芒果干与桂圆 25．已知正方形 连接 MB 、 M D ．1） 如图 1，若点 P 在线段 DC 的延长线上，求证： MB=MD ；时，求 ∠ DMB 的度数．2，若点 如图 P 在线段 2） 26．抛物线 y=ax 2+bx+3 交 x 轴于点 A （﹣3， 0）（2）如图a，点P 是抛物线上第二象限内的一动点，若以AP，AO 为邻边的平行四边形第四个顶点恰好落在抛物线上，求出此时点P 的坐标；3）如图b，点 D 是抛物线上第二象限内的一动点，过点O，D 的直线y=kx 交AC 于点E，若S△ CDE：参考答案与试题解析分析】 主视图有 2 列，每列小正方形数目分别为 1， 2．故选： B ．【点评】 此题主要考查了简单几何体的三视图，正确把握观察角度是解题关键．3．举世瞩目的港珠澳大桥于 2018 年 10 月 24 日正式开通营运，它是迄今为止世界上最长的跨海 大桥，全长约 55000 米． 55000 这个数用科学记数法可表示为（） 、选择题（本大题共 12 小题，每小题 3分，共 36 分）1．2019 的相反数是（ ）A ．B ．﹣ 【解答】 解： 2019 的相反数是﹣2019，C ．|2019|D ．﹣ 2019 故选： D ．2．如图是由 4 个相同的小立方体搭成的几何体，则它的主视图是（C ．解答】 解：如图所示：它的主视图是：A ． 5.5 ×103B ．55×103C ． 0.55 ×105D ． 5.5 ×104【分析】科学记数法的表示形式为a×10 n的形式，其中1≤a||<10，n 为整数．确定n 的值时，要看把原数变成 a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值大于10 时，n 是正数；当原数的绝对值小于1时，n 是负数．【解答】解：55000 这个数用科学记数法可表示为 5.5 ×104，故选： D ．【点评】此题考查了科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤a|| <10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n 的值．y （千米）与时间t（分钟）之间的函数B．张大爷在公园锻炼了40 分钟4．如图是邻居张大爷去公园锻炼及原路返回时离家的距离C．张大爷去时走上坡路，回家时走下坡路D．张大爷去时速度比回家时的速度慢【考点】E6：函数的图象．【分析】根据图象可以得到张大爷去时所用的时间和回家所用的时间，在公园锻炼了多少分钟，也可以求出去时的速度和回家的速度，根据可以图象判断去时是否走上坡路，回家时是否走下坡路．【解答】解：如图，A、张大爷去时所用的时间为15 分钟，回家所用的时间为 5 分钟，故选项错误；B、张大爷在公园锻炼了40﹣15=25 分钟，故选项错误；C、据 A 张大爷去时走下坡路，回家时走上坡路，故选项错误．D、张大爷去时用了15 分钟，回家时候用了 5 分钟，因此去时的速度比回家时的速度慢，故选项正确．故选 D ．5．下列事件为必然事件的是（A．五边形的外角和是360 °B．打开电视机，它正在播广告C．明天太阳从西方升起D．抛掷一枚硬币，一定正面朝上【考点】X1 ：随机事件．【分析】分别利用必然事件以及不可能事件、随机事件的定义分析得出答案．【解答】解： A 、五边形的外角和是360°，是必然事件，符合题意；B、打开电视机，它正在播广告，是随机事件，不合题意；C、明天太阳从西方升起，是不可能事件，不合题意；D、抛掷一枚硬币，一定正面朝上，是随机事件，不合题意；故选： A ．6．下列运算中，正确的是（）A．3a+2b=5ab B．2a3+3a2=5a5 C．3a2b﹣3ba2=0 D．5a2﹣4a2=1【考点】35：合并同类项．【分析】先根据同类项的概念进行判断是否是同类项，然后根据合并同类项的法则，即系数相加作为系数，字母和字母的指数不变计算进行判断．【解答】解：A、3a和2b不是同类项，不能合并， A 错误；B、2a3和3a2不是同类项，不能合并， B 错误；C、3a2b﹣3ba2=0，C 正确；D、5a2﹣4a2=a2，D 错误，故选：C．考点】C4：在数轴上表示不等式的解集分析】根据在数轴上表示不等式解集的方法进行解答即可．解答】解：原不等式组的解集为1< x≤2，1 处是空心圆点且折线向右； 2 处是实心圆点且折线向左，故选： B ．8．若抛物线y= ﹣x 2向右平移3个单位，再向下平移 2 个单位，所得的抛物线的解析式为（A．y=﹣（x+3）2+2 B．y=﹣（x﹣3）2+2 C．y=﹣（x﹣3）2﹣2 D．y=﹣（x+3）2﹣ 2 【考点】H6：二次函数图象与几何变换．【分析】根据平移规律，可得答案．【解答】解：由题意，得y=﹣（x﹣3）2﹣2，故选：C．9．若一个圆锥的底面圆的半径为1，母线长为3，则该圆锥侧面展开图的圆心角是（）A．90° B．120°C．150 °D．180°【考点】MP ：圆锥的计算．【分析】根据圆锥的底面周长等于圆锥的侧面展开图的弧长，首先求得展开图的弧长，然后根据弧长公式即可求解．【解答】解：圆锥侧面展开图的弧长是：2π× 1=2（πcm），设圆心角的度数是n 度．则=2π，解得：n=120．故选 B ．10．如图，⊙O 的直径AB=20cm ，CD 是⊙O 的弦，AB ⊥ CD ，垂足为E，OE：EB=3：2，考点】M2：垂径定理；KQ ：勾股定理．则CD15cm D．16cm分析】根据垂径定理与勾股定理即可求出答案．【解答】解：连接OC，设OE=3x，EB=2x ，∴ OB=OC=5x ，∵ AB=20∴ 10x=20∴ x=2 ，∴ 由勾股定理可知：CE=4x=8 ，∴ CD=2CE=16故选（D）11．如图，△OAB 与△OCD 是以点O 为位似中心的位似图形，相似比为1：2，∠ OCD=90°，CO=CD ．若B（1，0），则点 C 的坐标为（）A．（1，2） B ．（1，1）C．（，）D．（2，1）【考点】SC：位似变换；D5 ：坐标与图形性质．【分析】首先利用等腰直角三角形的性质得出 A 点坐标，再利用位似是特殊的相似，若两个图形△ABC 和△A′ B′以C原′点为位似中心，相似比是k，△ABC 上一点的坐标是（x，y），则在△ A′ B′ C′ 中，它的对应点的坐标是（kx ，ky ）或（﹣kx ，ky），进而求出即可．【解答】解：∵∠ OAB= ∠OCD=9°0 ，AO=AB ，CO=CD ，等腰Rt△OAB 与等腰Rt△OCD 是位似图形，点 B 的坐标为（1，0），∵ 等腰 Rt △ OAB 与等腰 Rt △OCD 是位似图形， O 为位似中心，相似比为 1：2，∴ 点 C 的坐标为：（1， 1）．故选： B ．12．如图， Rt △ABC 的边 BC 在 x 轴正半轴上，点 D 为 AC 的中点， 点 E ，反比例函数 y= （x >0）的图象经过点 A ，若 S △BEC =6，则 kG5：反比例函数系数 k 的几何意义．再由函数所在的象限确定 k 的值．解答】 解： ∵BD 为 Rt △ABC 的斜边 AC 上的中线， ∴ BD=DC ，∠DBC=∠ACB ， 又∵∠ DBC= ∠ EBO ， ∴∠ EBO= ∠ ACB ， 又∵∠ BOE=∠CBA=90° ， ∴△ BOE ∽△ CBA ， 又 ∵S △ BEC =6 ，∴ BC?EO=6 ，即 BC × OE=12=B ×O AB=|k| ．又∵反比例函数图象在第一象限，， ，即 BC ×OE=B ×O AB ． DB 的延长线交 y 轴负半轴于的值为（ ）分析】 先根据题意证明 △BOE ∽△ CBA ，根据相似比及面积公式得出 BO × AB 的值即为 |k|的值， k >0．考点】D ．12∴k 等于12．故选 D ．二、填空题（本大题共 6 小题，每小题3分，共18分）13．在2，1，﹣4，﹣1，0 这五个数中，最小的数是﹣4 ．【考点】18：有理数大小比较．【分析】先根据各数的符号找出其中的负数，再根据其绝对值的大小，找出其中最小的数．【解答】解：∵正数大于负数和0，∴可排除2、1和0，又∵|﹣4|>|﹣1|，∴﹣4<﹣1∴ 最小的数是﹣ 4 ．故答案为：﹣4．14．要使分式有意义，则字母x 的取值范围是x≠﹣ 3 ．【考点】62：分式有意义的条件．【分析】根据分母不能为零，可得答案．【解答】解：由题意，得x+3 ≠0，解得x≠=﹣3，故答案为：x≠﹣3．15．分解因式：x2﹣9= （x+3 ）（x﹣3）．【考点】54：因式分解﹣运用公式法．【分析】本题中两个平方项的符号相反，直接运用平方差公式分解因式．【解答】解：x2﹣9=（x+3）（x﹣3）．故答案（x+3）（x﹣3）．16．如图，一个含有30 °角的直角三角形的两个顶点放在一个矩形的对边上，若∠1=20°，则∠2=110【分析】将矩形各顶点标上字母，根据平行线的性质可得∠2=∠DEG= ∠1+∠FEG，从而可得出答案．【解答】解：如图，∵四边形ABCD 是矩形，∴AD ∥BC，∴∠ 2=∠DEG= ∠1+∠FEG=11°0 ．故答案为：110°．17．如图，在数学活动课中，小敏为了测量校园内旗杆AB 的高度．站在教学楼的 C 处测得旗杆底端 B 的俯角为45°，测得旗杆顶端 A 的仰角为30°．若旗杆与教学楼的距离为9m ，则旗杆AB 的高度是 3 +9 m（结果保留根号）【考点】TA ：解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题．【分析】根据在Rt△ ACD 中，tan∠ACD= ，求出AD 的值，再根据在Rt△BCD 中，tan∠ BCD= ，求出BD 的值，最后根据AB=AD+BD ，即可求出答案．【解答】解：在Rt△ ACD 中，∵ tan∠ACD= ，∴ tan30 °= ，∴=，∴ AD=3 m ，在Rt△ BCD 中，∵∠ BCD=4°5 ，∴ BD=CD=9m ，∴ AB=AD+BD=3 +9 （m ）．故答案为： 3 +9．18．如图，按此规律，第673 行最后一个数是2017．【考点】37：规律型：数字的变化类．【分析】每一行的最后一个数字分别是1，4，7，10⋯，易得第n 行的最后一个数字为1+3（n﹣1）=3n﹣2，由此建立方程求得最后一个数是2017 在哪一行．【解答】解：∵每一行的最后一个数分别是1，4，7，10⋯，∴第n 行的最后一个数字为1+3（n﹣1）=3n﹣2，∴3n﹣2=2017解得n=673 ．因此第673 行最后一个数是2017．故答案为：673．三、解答题（本大题共8 小题，共66 分）19．计算：（﹣2020）0+|﹣2|﹣4ocs30 °+（﹣）﹣2．【考点】2C：实数的运算；6E：零指数幂；6F：负整数指数幂．【分析】直接利用零指数幂的性质、负指数幂的性质、特殊角的三角函数值、绝对值的性质分别化简，然后根据实数的运算法则求得计算结果．【解答】解：（﹣2017）0+|﹣2|﹣4ocs30 +°（﹣）﹣2=12﹣ 2 ．20．先化简，再求值： ÷（1+ ），其中 x=﹣ 2．考点】 6D ：分式的化简求值．21．如图，方格纸中的每个小方格都是边长为 1 个单位的正方形， △ ABC 的顶点均在格点上．建立 平面直角坐标系后，点 A 的坐标为（﹣ 4， 1），点 B 的坐标为（﹣ 1， 1）． 1）请画出 △ABC 关于 y 轴对称的 △A 1B 1C 1．2）将△ ABC 绕点 O 逆时针旋转 90°后得到△A 2B 2C 2，试在图中画出图形 △A 2B 2C 2，并计算点 C考点】 R8：作图﹣旋转变换； MN ：弧长的计算； P7：作图﹣轴对称变换．=1+2﹣4 × +9分析】先根据分式的混合运算顺序和法则化简原式， 再将 x 代入求值即可得．÷(1解答】 解：原式 = ++====）旋转到点 C 2 所经过的路径长． （结果保留π）【分析】（1）根据轴对称的性质，找出点 A 、B 、C 关于 y 轴的对称点 A 1、B 1、C 1 的位置，然后顺 次连接即可；（2）分别找出点 A 、B 、C 绕点 O 逆时针旋转 90°的对应点 A 2、B 2、C 2的位置， 然后顺次连接即可， 根据点 C 所经过的路线是半径为 ，圆心角是 90°的扇形，然后根据弧长公式进行计算即可求解． 解答】 解：（ 1）如图所示， △A 1B 1C 1 即为所求；（ 2）如图所示， △A 2B 2C 2 即为所求；∵ OC= = ，∴点 C 旋转到点 C 2 所经过的路径长为： l= = ．22．2019 年南宁市教育局组织全市中小学时候参加安全知识网络竞赛，在安全知识竞赛结束后，赛 后发现所有参赛学生会的成绩都高于 50 分．为了了解本次大赛的成绩分布情况， 某校随机抽取了其 中 200 名学生的成绩（成绩 x 取整数，总分为 100 分）作为样本进行统计分析，得到如下不完整的 统计图表，请根据图标中的信息解答下列各题：成绩（分）频数频数 50<x ≤ 6010 b 60<x ≤ 7020 0.10 70< x ≤8030 0.15 80<x ≤ 90a 0.30 90< x ≤10080 0.40 1）频数分布表中 a= 60 ， b= 0.05 ；本次比赛成绩的中位数会落在 80≤x < 90 分数段；（2）请补全频数分布直方图；（3）该校安全知识竞赛成绩满分共有4人，其中男生 2 名，女生2名，为了激励学生增强安全意识，现需要从这 4 人中随机抽取 2 人介绍学习经验，请用“列表法”或“画树状图”，求恰好选到一男一女的概率．【分析】（1）根据第二组的频数是20，频率是0.10，求得数据总数，再用数据总数乘以第四组频率可得 a 的值，用第三组频数除以数据总数可得 b 的值；根据中位数的定义，将这组数据按照从小到大的顺序排列后，处于中间位置的数据（或中间两数据的平均数）即为中位数；（2）根据（1）的计算结果即可补全频数分布直方图；（3）画树状图得出所有等可能的情况数，找出一男一女的情况数，即可求出所求的概率．【解答】解：（1）样本容量是：20÷0.10=200，a=200 ×0.30=60，b=10 ÷200=0.05；因为一共有200 个数据，按照从小到大的顺序排列后，第100 个与第101 个数据都落在第四个分数段，所以这次比赛成绩的中位数会落在80≤x<90 分数段；W4：中V8 ：频数（率）分布直方图；位数．2）补全频数分布直方图，如下：3）画树状图如下：所有等可能的情况有12种，其中一男一女有8 种，∴ 恰好选到一男一女的概率= = ．故答案为60，0.05；80≤x<90．23．如图，已知Rt△ABC 中，∠ACB=90°，以BC 为直径作⊙O交AB 于点D，E是AC 上一点，且DE=CE ，连接OE．（1）请判断DE 与⊙O 的位置关系，并证明你的结论；（2）求证：E为AC 的中点．【考点】MB ：直线与圆的位置关系；KD ：全等三角形的判定与性质；S9：相似三角形的判定与性质．【分析】（1）连接OD，根据全等三角形的性质得到∠ ODE= ∠ ACB=90° ，于是得到结论；（2）根据全等三角形的性质得到∠DOE= ∠COE= COD ，根据圆周角定理得到∠ B= COD，等量代换得到∠COE=∠B，推出OE∥AB ，根据平行线分线段成比例定理得到，于是得到结论．【解答】解：（1）DE 与⊙O 相切，理由：连接OD ，在△ODE 与△ OCE 中，，∴△ODE ≌△ OCE ，∴∠ ODE= ∠ACB=90° ，∴OD ⊥DE ，∴ DE 与⊙ O 相切；（ 2）证明：由（ 1）证得 △ ODE ≌△ OCE ，∴∠ DOE= ∠COE=COD ，∴∠ B= COD ， ∴∠ COE= ∠B ， ∴OE ∥AB ，∴，∴，∵ OC=OB ，=124．南宁盛产各种特色食品，其中芒果干与桂圆干是大家非常喜爱的两种特产，某旅行经销店欲购 进一批芒果干与桂圆干，已知购买1袋芒果干和 1袋桂圆干共需 75元，3 袋芒果干和 2 袋桂圆干共需 205 元． （1）求芒果干与桂圆干的进货单价；（ 2）若芒果干与桂圆干的售价如表：该旅游经销店打算用不超过 2700 元的货款购进芒果干与桂圆 干共 100 袋，如何进货能够使两种特产全部售完后获得最大利润，最大利润是多少？（不考虑其他 因素）商品售价（元 /袋）芒果干 65桂圆干 考点】 FH ：一次函数的应用．28∴CE=AE ，【分析】（1）设芒果干的进货单价为 x 元，桂圆干的进货单价为 y 元，根据购买 1 袋芒果干和 1 袋 桂圆干共需 75元， 3袋芒果干和 2 袋桂圆干共需 205元，建立方程组求出其解即可；（ 2）设该旅游经销店购进芒果干 m 袋，获得的利润为 W 元，根据进价不超过 2700 元建立不等式 组求出 m 的取值范围；再根据利润 =m 袋芒果干的利润 +袋桂圆干的利润建立 W 与 m 之间的关系式， 由一次函数的性质求出其解即可．解答】 解：（ 1）设芒果干的进货单价为 x 元，桂圆干的进货单价为 由题意解得：答：芒果干的进货单价为 55 元，桂圆干的进货单价为 （2）设该旅游经销店购进芒果干 m 袋，获得的利润为 W 元，由题意，得 55m+20≤2700 ，解得： m ≤20．W=（65﹣55） m+（28﹣20）=2m+800．∴k=2>0，∴W 随 m 的增大而增大，∴当 m=20 时，W 最大=2×20+800=840，此时 100﹣m=80．答：购进芒果干 20袋，桂圆干 80袋，全部售完后获得最大利润，最大利润是 840 元．25．已知正方形 ABCD ，P 为直线 CD 上的一点， 以 PC 为边作正方形 PCNM ，使点 N 在直线 BC 上， 连接 MB 、MD ．（1）如图 1，若点 P 在线段 DC 的延长线上，求证： MB=MD ；（2）如图 2，若点 P 在线段 DC 上，当 P 为 DC 的中点时，判断 △PMD 的形状，并说明理由； （3）如图 3，若点 P 在线段 DC 上，连接 BD ，当 MP 平分 ∠DMB 时，求 ∠DMB 的度数．y 元，20 元；【考点】LO ：四边形综合题．【分析】（1）根据正方形的性质证明△BNM ≌△ DPM ，可得MB=MD ；（2）根据小正方形的性质得：∠DPM= ∠CPM=9°0 ，由中点结合得：PD=PM ，所以△PMD 是等腰直角三角形；（3）如图3，作辅助线，构建等腰直角三角形EFD，设CD=a，PC=b，则PD=a﹣b，由PM ∥BC，得△ PME ∽△ CBE ，所以，代入可计算得：a= b，根据正方形对角线平分直角得：∠CDB=4°5 ，得△ DEF 是等腰直角三角形，求EF和CE 的长，得EF=EC，根据角平分线的逆定理得：BE 平分∠DBC，最后由平行线和已知的角平分线可得结论．【解答】证明：（1）如图1，∵四边形ABCD 和四边形CPMN 是正方形，∴ BC=DC ，CN=CP ，∠ P=∠ N=90°，∴ BC+CN=DC+PC ，即BN=DP ，∴△BNM ≌△ DPM，∴ MB=MD ；（2）△ PMD 是等腰直角三角形；理由如下：如图2，∵P是CD 的中点，∴PD=PC ，∵ 四边形CPMN 是正方形，∴PM=PC ，∠DPM= ∠ CPM=9°0 ，∴ PD=PM ，∴△ PMD 是等腰直角三角形；3）如图3，设PC与BM 相交于点E，过点E作EF⊥ BD ，垂足为F，设CD=a，PC=b，则PD=a﹣b，∵MP 平分∠DME ，MP⊥DE，∴PE=PD=a ﹣b，CE=a﹣（2a﹣2b）=2b﹣a，∵PM∥BC，∴△PME ∽△ CBE ，∴ ，即，∴ a= b ，∵∠ CDB=4°5 ，∴ EF=DE?sin45°= ?2（a﹣b）= （b﹣b）=2b﹣b，∵ CE=2b﹣a=2b﹣b，∴EF=EC，EF⊥BD ，EC⊥BC，∴BE 平分∠ DBC，∴∠ EBF= ∠EBC= ∠ DBC=22.5°，∵PM∥BC，∴∠ PME= ∠EBC=22.5°，∴∠ DMB=4°5 ．26．抛物线y=ax2+bx+3 交x轴于点A（﹣3，0）和点B（1，0），交y 轴于点C．（1）求抛物线的函数表达式及抛物线的对称轴；（2）如图a，点P 是抛物线上第二象限内的一动点，若以AP，AO 为邻边的平行四边形第四个顶点恰好落在抛物线上，求出此时点P 的坐标；（3）如图b，点D 是抛物线上第二象限内的一动点，过点O，D的直线y=kx 交AC 于点E，若S△CDE：S△ CEO=2 ：3，求k 的值．【分析】（1）把点 A 、B 的坐标分别代入函数解析式，列出关于系数的方程组，通过解方程组求得 它们的值即可；利用抛物线对称轴方程解答求得抛物线的对称轴方程； （2）根据平行四边形的对边平行且相等的性质得到： PQ ∥ AO ，PQ=AO=3 ，由抛物线的对称性质推 知点 P 的横坐标，然后根据二次函数图象上点的坐标特征求得点 P 的纵坐标即可； （3）欲求 k 的值，只需推知点 D 的坐标即可； 利用抛物线的解析式 y=x 2﹣ 2x+3 中求得 C （0，3）．由待定系数法解得直线 AC 的解析式为： y=x+3 ，如图 b ，过点 D 作 DQ ⊥AB 于点 Q ，交 AC 于点 F ，点 F （x ，3x ），点 D 的坐标为（ x ，﹣x 2﹣2x+3），利用两点间的距离公式不难求得 x 的值，则易得 点 D 的坐标．解答】 解：（ 1）把 A （﹣3，0）和 B （1，0）代入 y=ax 2+bx+3 ，得故抛物线的解析式是： y=﹣ x 2﹣ 2x+3，（ 2）如图 a ，∵以 AP 、AO 为邻边的平行四边形的第四个顶点 Q 恰好在抛物线上， ∴PQ ∥AO ，PQ=AO=3 ． ∵点 P 、Q 都在抛物线上，∴P 、Q 关于直线 x=﹣ 1对称，则 DF ∥OC ，构建相似三角形： △DEF ∽△ OEC ，结合该相似三角形的对应边成比例推知 DF=2 ．设对称轴 x= ﹣ ==﹣1；考点】 HF ：二次函数综合题．∴P 点的横坐标是﹣ ．（3）在抛物线 y=x 2﹣ 2x+3 中，当 x=0 时， y=3，则 C （0，3）． 设直线 AC 的解析式为 y=kx+b （ k ≠0）， 将 A （﹣ 3，0）、C （ 0，3）代入，得，'，'解得 ，故直线 AC 的解析式为： y=x+3 ，如图 b ，过点 D 作 DQ ⊥AB 于点 Q ，交 AC 于点 F ，则 DF ∥ OC ．∵ S △ CDE ： S △ CEO =2 ：3，∴DE ：OE=2：3．∵DF ∥OC ，∴△ DEF ∽△ OEC ，又 DE ：OE=2 ： 3，OC=3 ，∴DF=2．设点 F （ x ，3x ），点 D 的坐标为（ x ，﹣ x 2﹣2x+3）， DF= （﹣ x 2 ﹣2x+3 ）﹣（ x+3）=﹣x 2﹣3x ．∴﹣x 2﹣ 3x=2，解得 x 1=﹣ 1，x 2=﹣2，当 x=﹣1 时， y=4．当 x=﹣2 时， y=3．即点 D 的坐标是（﹣ 1， 4）或（﹣ 2，3）． 又点 D 在直线 y=kx 上，∴当 x=﹣ 时， y=﹣（ ）2﹣2×（﹣)+3= ∴点 P 的坐标是（﹣∴ k=﹣ 4 或k=﹣．。
南宁市2021年四大学区中考第一次模拟考数学试卷(含答案)
C
B
B
二、填空题（本大题共 6 小题，每小题 3 分，共 18 分）
13． x 2
14． 45
15． 1 3
16． 6
三、解答题（本大题共 8 小题，共 66 分）
17． 51 18． AE 3 CD BD
4
2
19．（本题满分 6 分）
解：原式= 2 9 4 3
9
···············································································3 分
7．经过某十字路口的汽车，可能直行，也可能向左转或向右转．如果这三种可能性大小
相同，有两辆汽车经过十字路口全部直行的概率是
A． 1 9
B． 2 9
C． 1 4
D． 1 3
8．如图，∠ABC＝30°，边 BA 上有一点 D，DB＝6，以点 D 为圆心，以 DB 长为半径作
弧交 BC 于点 E，则 BE 的长是
出一个小球标号为偶数的概率为 ▲ ． 16．如图，四边形 ABCD 是菱形，对角线 AC，BD 相交于点 O，DH⊥AB 于点 H，连接
OH，若 HO＝2，菱形的面积为 24，则 AO 的长为 ▲ ．
17．如图，在平面直角坐标系中，Rt△ABC 的直角顶点 A 在 x 轴的正半轴上，点 B (2, a) 在
九年级数学试卷第 3页（共 4 页）
图1
图2
图3 第 23 题图
24. （本题满分 10 分）自 2020 年 12 月以来，我国全面有序地推进全民免费接种新冠疫苗．现某国药集团在甲、
乙仓库共存放新冠疫苗 450 万剂，如果调出甲仓库所存新冠疫苗的 60% 和乙仓库所存新冠疫苗的 40% 后，
2021年广西南宁市中考数学一模试卷(含答案解析)
2021年广西南宁市中考数学一模试卷一、选择题（本大题共12小题，共36.0分）1.下列说法中，①2是8的立方根：②±4是64的立方根；③1是1的一个平方根；④(−4)2的平方根是4；⑤带根号的数都是无理数，正确的个数有()A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个2.如图，网格纸上正方形小格的边长为1，粗线画出的是某几何体的三视图，则该几何体的最长棱的长度为()A. 6√2B. 6√3C. 8D. 93.下列事件的概率，与“任意选2个人，恰好同月过生日”这一事件的概率相等的是()A. 任意选2个人，恰好生肖相同B. 任意选2个人，恰好同一天过生日C. 任意掷2枚骰子，恰好朝上的点数相同D. 任意掷2枚硬币，恰好朝上的一面相同4.2020年，某市从强化政策支持、做强电商园区、培育龙头企业、发展直播电商、开展电商扶贫等方面发力，累计实现网络交易额1805.2亿元，数据“1805.2亿”用科学记数法表示为()A. 0.18052×1012B. 1.8052×1011C. 1.8052×1012D. 0.18052×10115.一水池有甲、乙、丙三个水管，其中甲、丙两管为进水管，乙管为出水管．单位时间内，甲管水流量最大，丙管水流量最小．先开甲、乙两管，一段时间后，关闭乙管开丙管，又经过一段时间，关闭甲管开乙管．则能正确反映水池蓄水量y(立方米)随时间t(小时)变化的图象是()A. B. C. D.6. 已知x m =a ，x n =b(x ≠0)，则x 3m−2n 的值等于( )A. 3a −2bB. a 3−b 2C. a 3b 2D. a 3b 2 7. 点(−l,4)关于坐标原点对称的点的坐标是( )A. (−1,−4)B. (1,−4)C. (1,4)D. (4,−1) 8. 如图，⊙O 的直径AB 垂直于弦CD ，垂足为E ，∠A =30°，AB =8，CD的长为( )A. 2B. 2√3C. 4D. 4√39. 下列函数的图象不经过第三象限，且y 随x 的增大而减小的是( )A. y =−3x +1B. y =−3x −1C. y =3x +1D. y =3x −110. 某校春季运动会比赛中，七年级(1)班、(2)班的竞技实力相当，关于比赛结果，甲同学说：(1)班与(2)班得分比为2：1；乙同学说：(1)班得分比(2)班得分多38分．若设(1)班得x 分，(2)班得y 分，根据题意所列的方程组应为( )A. {2x =y,x =y −38.B. {2x =y,x =y +38.C. {x =2y,x =y −38.D. {x =2y,x =y +38. 11. 如图，在矩形ABCD 中，AB =6，BC =8，O 为矩形ABCD 的中心，以D 为圆心，2为半径作⊙D ，P 为⊙D 上的一个动点，则△AOP 面积的最大值为( )A. 16B. 17C. 352D. 84512.我们常用的数是十进制数，而计算机程序处理数据使用的只有数码0和1的二进制数，这二者可以相互换算，如将二进制数1011换算成十进制数应为：1×23+0×22+1×21+1×20=11.按此方式，则将十进制数15换算成二进制数应为()A. 1101B. 1110C. 1111D. 11111二、填空题（本大题共6小题，共18.0分）13.当______ 时，分式3x+12x−6有意义．14.分解因式：a2+4ab+4b2=______ ．15.在高2米，坡角为30°的楼梯表面铺地毯，地毯的长度至少需米．16.八年级两个班一次数学考试的成绩如下：八(1)班46人，平均成绩为90分；八(2)班54人，平均成绩为80分，则这两个班的平均成绩为______分．17.如图，在矩形ABCD中，点E、F分别在边AB、BC上，且AE=13AB，将矩形沿直线EF折叠，点B恰好落在AD边上的点P处.重新展开，连接BP交EF于点Q，对于下列结论：①PE=2AE；②PF=2PE；③FQ=3EQ；④四边形PBFD是菱形．其中，正确的结论是______ .(写出所有正确结论的序号)18.若抛物线的顶点坐标为(2,9)，且它在x轴截得的线段长为6，则该抛物线的表达式为______．三、解答题（本大题共8小题，共66.0分）19.(1)计算：−2+(14−13)×12+|−6|；(2)化简：3(ab+2a2−3b2)−32(4a2−6b2)；(3)先化简，再求值：2(x2−xy−3y2)−3(x2−2y2)，其中x=−2，y=12．20.解分式方程：(1)1x−2=1−x2−x；(2)23x−1−1=36x−2．21.在正方形ABCD中，动点E，F分别从D，C两点同时出发，以相同的速度在直线DC，CB上移动．(1)如图①，当点E从D向C，点F从C向B移动时，连接AE和DF交于点P，请你写出AE与DF的位置和数量关系，并说明理由；(2)如图②和图③，当E，F分别移动到边DC，CB的延长线及反向延长线上时，连接AE和DF，(1)中的结论还成立吗？(请你直接回答“成立”或“不成立”，不需证明)(3)如图④，当E，F分别在边DC，CB上移动时，连接AE和DF交于点P，由于点E，F的移动，使得点P也随之运动，因此CP的大小也在变化．如果AD=2，试求出线段CP的最小值．22.目前“微信”、“支付宝”、“共享单车”和“网购”给我们的生活带来了很多便利，初二数学小组在校内对“你最认可的四大新生事物”进行调查，随机调查了m人(每名学生选择其中的一种)并将调查结果绘制成如下不完整的统计图．(1)根据图中信息求出m=______，n=______；(2)请你帮助他们将这两个统计图补全；(3)根据抽样调查的结果，请估算全校2000名学生中，大约有多少人最认可“微信”这一新生事物？23.如图，A(0,6)，B(−6,0)，点C、D同时从点O、A出发以每秒1个单位的速度分别沿着x轴正半轴和射线AO方向运动，同时点E从点B出发，以每秒2个单位沿着射线BO运动，过点C 的直线l⊥x轴，点F是直线l在x轴上方的一点，且EF=ED，以DE和EF为邻边作菱形DEFG；当点C和点E重合时各点同时停止运动；直线m：y=2x+2交x轴于点M，交y轴于点N；设运动时间为t．(1)如图1直接写出点M和点N的坐标并用t的代数式表示CE和OD的长度．M______，N______，CE=______，OD=______．(2)如图2，当点E在线段OC之间时，证明：菱形DEFG为正方形．(3)在整个运动过程中，①当t的值为多少时，四边形DEFG有一个顶点落在直线m上；②记点D关于直线m的对称点为点D′，当点D′恰好落在直线l上时，直接写出t的值是______．24.如图，抛物线y=√33x2+23√3x−√3交x轴于点A、B.交y轴于点C．(1)求直线AC的解析式，(2)若P为直线AC下方抛物线上一动点，连接AP、CP，以PC为对角线作平行四边形ACDP，当平行四边形ACDP面积最大时，作点C关于x轴的对称点Q，此时线段MN在直线AQ上滑动(M在N的左侧)，MN=√3，连按BN，PM，求BN+NM+MP的最小值及平行四边形ACDP的最大面积；(3)将△BOC沿直线AC平移，当B的对应点B′落在直线AQ上时，将平移后的△B′O′C′绕B′沿顺时针方向旋转α(0°≤α≤180°)，直线O′C与直线MQ和x轴分别交于点G、H，当△AGH为等腰三角形时，求AG的长．25.如图1，四边形ABCD中，对角线AC平分∠DCB，且AD=AB，CD<CB(1)求证：∠B+∠D=180°；(2)如图2，在AC上取一点E，使得BE//CD，且BE=CE，点F在线段BC上，连接AF，且AB=AF，求证：AE=CF；(3)如图3，在(2)的条件下，若BE与AF交于点G，BF：AB=2：7，求tan∠BGF的值．26.下面从认知、延伸、应用三个层面来研究一种几何模型．【认知】如图1，已知点E是线段BC上一点，若∠AED=∠B=∠C.求证：△ABE∽△ECD．【延伸】如图2，已知点E、F是线段BC上两点，AE与DF交于点H，若∠AHD=∠B=∠C.求证：△ABE∽△FCD．【应用】如图3，⊙O是等边△ABC的外接圆，点D是BC⏜上一点，连接BD并延长交AC的延长线于点E；连接CD并延长交AB的延长线于点F.猜想BF、BC、CE三线段的关系，并说明理由．【答案与解析】1.答案：C解析：解：①2是8的立方根，正确；②4是64的立方根，错误；③1是1的一个平方根，正确；④(−4)2的平方根是±4，错误；⑤带根号的数不一定都是无理数，错误．则正确的个数有2个，故选：C．利用立方根，无理数、平方根的定义判断即可．本题考查了平方根、立方根、无理数，解决本题的关键是熟记平方根、立方根的定义．2.答案：D解析：解：由三视图还原原几何体如图，该几何体为三棱锥，侧棱PA⊥底面ABC，底面三角形ABC为等腰三角形，在Rt△PAC中，可得PC=√62+(3√5)2=9．∴该几何体的最长棱的长度为9．故选：D．由三视图还原原几何体，可知该几何体为三棱锥，侧棱PA⊥底面ABC，底面三角形ABC为等腰三角形，直接求出最长棱的长度得答案．本题考查由三视图求面积、体积，关键是由三视图还原原几何体，是中档题．3.答案：A解析：解：“任意选2个人，恰好同月过生日”可用列表法求出概率：P=1，12同理“任意选2个人，恰好生肖相同”的概率：P=1，12因此“任意选2个人，恰好同月过生日”这一事件的概率与“任意选2个人，恰好生肖相同”概率相同，故选：A．利用列表法和树状图法，求出每个事件发生的概率，做出判断即可考查列表法和树状图法求等可能事件发生的概率，列举出所有等可能出现的结果数是正确解答的前提．4.答案：B解析：解：1805.2=180520000000=1.8052×1011．故选：B．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n是正整数；当原数的绝对值<1时，n是负整数．此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n 为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．5.答案：D解析：解：先开甲、乙两管，则蓄水量增加，函数图象倾斜向上；一段时间后，关闭乙管开丙管，则蓄水量增加的速度变大，因而函数图象倾斜角变大；关闭甲管开乙管则蓄水量减小，函数图象随x的增大而减小．故选：D．根据水量增多则函数随x的增大而增大，反之，则x随x的增大而减小，据此即可确定．本题考查利用函数的图象解决实际问题，正确理解函数图象横纵坐标表示的意义，理解问题的过程，就能够通过图象得到函数问题的相应解决．6.答案：D解析：解：∵x m=a，x n=b(x≠0)，∴x3m−2n=x3m÷x2n=a3．b2故选D．利用同底数幂的除法和幂的乘方的性质的逆运算计算即可．本题考查了同底数幂的除法，幂的乘方的性质，逆用性质是解题的关键．7.答案：B解析：解：∵两点关于原点对称，∴横坐标为1，纵坐标为−4．故选：B．让两点的横纵坐标均互为相反数可得所求的坐标．考查关于原点对称的坐标的特点：两点的横坐标互为相反数；纵坐标互为相反数．8.答案：D解析：解：由圆周角定理得：∠BOC=2∠A=60°，∵⊙O的直径AB=8，∴OC=1AB=4，2∵AB ⊥CD ，∴CE =DE =12CD ，∠OCE =30°， ∴OE =12OC =2，CE =√3OE =2√3∴CD =2CE =4√3．故选：D ．由圆周角定理得出∠BOC =2∠A =60°，根据垂径定理得出CE =DE ，由直角三角形的性质得出OE =2，CE =2√3，即可得到结论．本题考查了垂径定理、圆周角定理以及含30°角的直角三角形的性质；熟练掌握圆周角定理，由垂径定理好直角三角形的性质求出CE 是解决问题的关键． 9.答案：A解析：解：A 、y =−3x +1的图象经过第一、二、四象限，且y 随x 的增大而减小，故选项正确； B 、y =−3x −1的图象经过第二、三、四象限，且y 随x 的增大而减小，故选项错误； C 、y =3x +1的图象经过第一、二、三象限，且y 随x 的增大而增大，故选项错误；D 、y =3x −1的图象经过第一、三、四象限，且y 随x 的增大而增大，故选项错误；故选：A ．根据一次函数的性质及函数图象平移依次分析进行解答即可．本题考查了一次函数的性质，逐一分析四条结论的正误是解题的关键．10.答案：D解析：解：设(1)班得x 分，(2)班得y 分，由题意可得，{x y =2x −y =38， 即{x =2y,x =y +38.， 故选：D ．根据甲乙两名同学的说法可以列出相应的二元一次方程组，从而可以解答本题．本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组，解答本题的关键是明确题意，列出相应的方程组． 11.答案：B解析：本题考查圆的切线的性质，矩形的性质，勾股定理的应用以及三角形相似的判定和性质，解题的关键是判断出P 处于什么位置时面积最大．当P点移动到过点P的直线平行于OA且与⊙D相切时，△AOP面积的最大，由于P为切点，得出MP垂直于切线，进而得出PM⊥AC，根据勾股定理先求得AC的长，进而求得OA的长，根据△ADM∽△ACD，求得DM的长，从而求得PM的长，最后根据三角形的面积公式即可求得．解：当P点移动到过点P的直线平行于OA且与⊙D相切时，△AOP面积的最大，如图，∵过P的直线是⊙D的切线，∴DP垂直于切线，延长PD交AC于M，则DM⊥AC，∵在矩形ABCD中，AB=6，BC=8，∴AC=√AB2+BC2=10，∴OA=5，∵∠AMD=∠ADC=90°，∠DAM=∠CAD，∴△ADM∽△ACD，∴DMCD =ADAC，∵AD=8，CD=6，AC=10，∴DM=245，∴PM=PD+DM=2+245=345，∴△AOP的最大面积=12OA⋅PM=12×5×345=17，故选：B．12.答案：C解析：解：∵15=8+4+2+1=1×23+1×22+1×21+1×20，∴十进制数15换算成二进制数应为1111．故选：C．依题意，把15化为按2的整数次幂降幂排列的形式，然后确定二进制数．考查了有理数的混合运算，本题为信息题，根据例子运算，可分解15为8+4+2+1=1×23+ 1×22+1×21+1×20．13.答案：x≠3有意义．解析：解：当分母2x−6≠0，即x≠3时，分式3x+12x−6故答案是：x≠3．分式有意义，分母不等于零．本题考查了分式有意义的条件．从以下三个方面透彻理解分式的概念：(1)分式无意义⇔分母为零；(2)分式有意义⇔分母不为零；(3)分式值为零⇔分子为零且分母不为零．14.答案：(a+2b)2解析：解：a2+4ab+4b2=a2+2⋅a⋅2b+(2b)2=(a+2b)2．故答案为：(a+2b)2．把原式的第2项变为2，a，2b三项之积的形式，第3项变为(2b)2，发现原式三项满足完全平方公式的特点，利用两数和的完全平方公式即可分解．考查了因式分解−运用公式法，a2+2ab+b2=(a+b)2，即两数的平方和加上两数积的2倍等于两数和的平方是完全平方公式的特点，要求学生熟练掌握并灵活运用．同时要求学生理解因式分解的定义，即把和的形式化为积的形式．15.答案：2+2√3解析：已知直角三角形的高是2米，根据三角函数得到：水平的直角边是2cos30°=2√3，则地毯水平的部分的和是水平边的和，竖直的部分的和是竖直边，则地毯的长是2+2√3米．16.答案：84.6解析：解：(90×46+80×54)÷(46+54)=84.6(分)，答案为：84.6．先算出两个班的总成绩，再除以两个班的总人数即可．此题主要考查了加权平均数，关键是掌握加权平均数的计算公式．17.答案：①③解析：解：∵AE=13AB，∴BE=2AE，由翻折的性质得，PE=BE，∴PE=2AE，故①正确；∴∠APE=30°，∴∠AEP=90°−30°=60°，∴∠BEF=12(180°−∠AEP)=12(180°−60°)=60°，∴∠EFB=90°−60°=30°，∴EF=2BE，∵BE=PE，∴EF=2PE，∵EF>PF，∴PF<2PE，故②错误；由翻折可知EF⊥PB，∴∠EBQ=∠EFB=30°，∴BE=2EQ，EF=2BE，∴FQ=3EQ，故③正确；如图，连接DF，由折叠的性质可得：BF=PF，∠BFE=∠PFE=30°，∴∠BFP=60°，∴△BFP是等边三角形，∵AD长度无法确定，∴无法判断四边形PBFD是菱形，故④错误，故答案为①③．求出BE=2AE，判断出①正确；根据翻折的性质可得PE=BE，再根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半求出∠APE=30°，然后求出∠AEP=60°，再根据翻折的性质求出∠BEF=60°，根据直角三角形两锐角互余求出∠EFB=30°，然后根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半可得EF=2BE=2PE，由直角三角形的性质，可得EF>PF，判断出②错误；求出BE=2EQ，EF=2BE，然后求出FQ=3EQ，判断出③正确；由题意无法证明PB=PD，可判断④错误，即可求解．本题考查了翻折变换的性质，直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质，直角三角形两锐角互余的性质，等边三角形的判定等知识，熟记各性质并准确识图是解题的关键．18.答案：y=−(x−2)2+9解析：解：∵抛物线的顶点坐标为(2,9)，∴抛物线的对称轴为直线x=2，∵抛物线在x轴截得的线段长为6，∴抛物线与x轴的交点为(−1,0)，(5,0)，设此抛物线的解析式为：y=a(x−2)2+9，代入(5,0)得，9a+9=0，解得a=−1，∴抛物线的表达式为y=−(x−2)2+9，故答案为y=−(x−2)2+9．根据题意求得抛物线与x轴的交点为(−1,0)，(5,0)，设此抛物线的解析式为：y=a(x−2)2+9，代入(5,0)根据待定系数法求出a的值即可．此题主要考查了用顶点式求二次函数的解析式，求得抛物线与x轴的交点坐标是解题的关键．19.答案：解：(1)原式=−2+3−4+6=3(2)原式=3ab+6a2−9b2−6a2+9b2=3ab(3)当x=−2，y=1时，2原式=2x2−2xy−6y2−3x2+6y2=−x2−2xy=−4+4×12=−2；解析：根据有理数运算以及整式加减运算法则即可求出答案．本题考查学生的计算能力，涉及整式的加减，有理数混合运算．20.答案：解：(1)方程整理得：1x−2=x−1x−2，去分母得：1=x−1，解得：x=2，经检验x=2为增根，原分式方程无解；(2)方程整理得：23x−1−1=32(3x−1)，去分母得：4−2(3x−1)=3，解得：x=12，经检验x=12是分式方程的解．解析：(1)分式方程整理后，去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解；(2)分式方程整理后，去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．21.答案：解：(1)AE=DF，AE⊥DF．理由：∵四边形ABCD是正方形，∴AD=DC，∠ADC=∠C=90°．在△ADE和△DCF中，{AD=DC∠ADC=∠C DE=CF，∴△ADE≌△DCF(SAS)．∴AE=DF，∠DAE=∠CDF，由于∠CDF+∠ADF=90°，∴∠DAE+∠ADF=90°．∴AE⊥DF；(2)图②，AE=DF，AE⊥DF．同(1)证明△ADE≌△DCF，∴AE=DF，AE⊥DF．图③，AE=DF，AE⊥DF．理由：由(1)同理可证AE=DF，∠DAE=∠CDF延长FD交AE于点G，则∠CDF+∠ADG=90°，∴∠ADG+∠DAE=90°．∴AE⊥DF；(3)如图④由于点P在运动中保持∠APD=90°，∴点P的路径是一段以AD为直径的弧，设AD的中点为Q，连接QC交弧于点P，此时CP的长度最小，在Rt△QDC中，QC=√CD2+QD2=√5，∴CP=QC−QP=√5−1．解析：本题考查了正方形的性质，勾股定理，圆周角定理，全等三角形的性质和判定，等腰三角形的性质，三角形的内角和定理的应用，能综合运用性质进行推理是解此题的关键，用了分类讨论思想，难度偏大．(1)AE=DF，AE⊥DF.先证得△ADE≌△DCF.由全等三角形的性质得AE=DF，∠DAE=∠CDF，再由等角的余角相等可得AE⊥DF；(2)AE=DF，AE⊥DF.根据四边形ABCD是正方形，于是得到AD=DC，∠ADE=∠DCF=90°，DE=CF，根据全等三角形的判定推出△ADE≌△DCF，求得AE=DF，∠DAE=∠CDF，由于∠CDF+∠ADF=90°，∠DAE+∠ADF=90°，于是得到结论；(3)由于点P在运动中保持∠APD=90°，所以点P的路径是一段以AD为直径的弧，设AD的中点为Q，连接QC交弧于点P，此时CP的长度最小，再由勾股定理可得QC的长，再求CP即可．22.答案：100 35解析：解：(1)m=10÷10%=100，n%=35÷100×100%=35%，故答案为：100，35；(2)选择网购的有：100×15%=15(人)，由(1)知n%=35%，微信占：40÷100×100%=40%，补全的统计图如右图所示；(3)2000×40%=800(人)，答：全校2000名学生中，大约有800人最认可“微信”这一新生事物．(1)根据选择共享单车的人数和所占的百分比可以求得m的值，然后即可求得n%的值；(2)根据(1)中的结果可以求得网购的人数和支付宝、微信所占的百分比，从而可以将统计图补充完整；(3)根据统计图中的数据可以计算出全校2000名学生中，大约有多少人最认可“微信”这一新生事物．本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．23.答案：(1)(−1,0)；(0,2)；6−t；6−t；(2)证明：点E在线段OC之间∵CE=6−t=OD，EF=ED，∠DOE=∠ECF=90°．∴△DOE≌△ECF∴∠DEO=∠EFC ∴∠DEO+∠CEF=∠EFC+∠CEF=90°，∴∠DEF=90°∴菱形DEFG是正方形．(3)①当点D落在直线m上；即点D与点N重合，可得6−t=2∴t=4．当点E落在直线m上；即点E与点M重合，可得2t=5∴t=2.5．当点F落在直线m上；如图3，由△DOE≌△FCE可得CF=OE=6−2t把F(t，6−2t)代入y=2x+26−2t=2t+2∴t=1．当点G落在直线m上；如图4，过G作GH⊥x轴于点H容易证明△DOE≌△GHD；∴GH=OD=6−t，HD=OE=2t−6∴OH=HD+OD=t把G(6−t,t)代入y=2x+2t=2(6−t)+2∴t=14．3∴当t取4，2.5，1，14时，四边形DEFG有一个顶点落在直线m上；3②16．9解析：解：(1)∵y=2x+2交x轴于点M，交y轴于点N，∴M(−1,0)，N(0,2)，由题意，OE=t，AD=t，BE=2t，∴EC=OB+OC−BE=6+t−2t=6−t，OD=OA−AD=6−t，故答案为：(−1,0)，(0,2)，6−t，6−t，(2)见答案．(3)见答案；②如图5中，设DD′交直线m于F，作FG⊥OA于G．由题意，D关于直线m的对称点为点D′，当点D′恰好落在直线l上，∴FG=t2，AD=t，由△DFG∽△FNG∽△MNO，∴DGFG =FGGN=OMON=12，∴DG=14t，GN=t，∵GN=AN−AD−DG，∴t=4−t−14t，∴t=169．∴t=169时，D关于直线m的对称点为点D′，当点D′恰好落在直线l上，故答案为：169．(1)求出直线y=2x+2与坐标轴的交点，可得M、N点坐标，由题意OE=t，AD=t，BE=2t，可以推出CE、OD的长．(2)根据一个角是90°的菱形是正方形，只要证明∠DEF=90°即可．(3)①分四种情形分别讨论即可．②如图5中，设DD′交直线m于F，作FG⊥OA于G.由△DFG∽△FNG∽△MNO，得DGFG =FGGN=OMON=12，推出DG=14t，GN=t，根据GN=AN−AD−DG，列出方程即可解决问题．本题考查一次函数综合题、全等三角形的判定和性质，相似三角形的判定和性质正方形的判定和性质，解题的关键是灵活运用所学知识，学会用分类讨论的思想思考问题，学会添加常用辅助线，构造相似三角形解决问题，属于中考压轴题．24.答案：解：(1)当y=0时，√33x2+23√3x−√3=0，解得：x 1=1，x 2=−3，∴A(−3,0)，B(1,0)，当x =0时，y =−√3 ∴C(0,−√3)， 设直线AC 解析式为y =kx +b ， ∴{−3k +b =00+b =−√3 解得：{k =−√33b =−√3∴直线AC 解析式为y =−√33x −√3； (2)设与AC 平行的直线解析式为y =−√33x +ℎ， 联立y =√33x 2+23√3x −√3与y =−√33x +ℎ， 当△=0时，点P 到直线AC 的距离最大，∴7+4√33ℎ=0，∴ℎ=−7√34，∴y =−√33x −7√34， ∴点P 的坐标为(−32,−5√34)，此时平行四边形ACDP 面积最大；S 四边形ACDP =2S △ACP =2(S 梯形AEFC −S △AEP −S △FCP )=2×12×3×(5√34+√34)−2×12×3×32−2×32×√34=33√38−92； 点C 关于x 轴的对称点Q ，C(0,−√3)，∴Q(0,√3)，则AQ 的直线解析式为y =√33x +√3， 设点B 关于直线AQ 的对称点为B′(a,b)，∴{−√3=b a−11+a 2⋅√33+√3=b 2，∴{a =−1b =2√3， ∴B′(−1,2√3)，过点B′作MN 的平行线，过M 作B′N 的平行线，两线相交于点B′′，过点B′′作x 轴平行线，过点B′作y 轴平行线，相交于点G ，∴MN =B′′B′，∵直线AQ 与x 轴的夹角为30°，∴∠B′′GB′=30°，∴B′′G =32，B′G =√32， ∴B′′(−52,3√32)， 当B′′，M ，P 三点共线时，BN +NM +MP 的值最小，∴BN +NM +MP =B′′P +NM ，∵B′′P =√3794， ∴BN +NM +MP 的最小值为√3+√3794；(3)平移后B′的坐标为(−1,2√33)， O′是在以B′为圆心O′B′长为半径的半圆上运动，当以A 为圆心，AH 为半径的圆经过圆心B′时，AH =AG ，∴△AGH 为等腰三角形，∴AG =2√393． 解析：(1)分别令抛物线解析式y =0求点A 坐标，x =0求点C 坐标，用待定系数法即求得直线AC 解析式．(2)与AC 平行的直线与抛物线有唯一交点时，平行四边形ACDP 面积最大；设点B 关于直线AQ 的对称点为B′(a,b)，利用对称性求出B′的坐标，过点B′作MN 的平行线，过M 作B′N 的平行线，两线相交于点B′′，过点B′′作x 轴平行线，过点B′作y 轴平行线，相交于点G ，当B′′，M ，P 三点共线时，BN +NM +MP 的值最小；(3)求出平移后B′的坐标为(−1,2√3)，O′是在以B′为圆心O′B′长为半径的半圆上运动，当以A为圆心，3AH为半径的圆经过圆心B′时，AH=AG，此时△AGH为等腰三角形．本题考查二次函数的图象及性质；通过对称性，利用三角形两边之和大于第三边，将两边的和的最小值转化为线段的长，将平行四边形面积的最大值转化为利用一次函数与二次函数只有一个交点，将等腰三角形的存在性问题转化为两圆之间的关系是解题的关键．25.答案：(1)证明：如图1中，作AE⊥BC于E，作AF⊥CD交CD的延长线于F．∵∠AFC=∠AEC=90°，∠ACF=∠ACE，AC=AC，∴△ACF≌△ACE(AAS)，∴AF=AE，∵BD=AB，∠F=∠AEB=90°，∴Rt△AFD≌Rt△AEB(HL)，∴∠ADF=∠B，∵∠ADF+∠ADC=180°，∴∠ADC+∠B=180°．(2)证明：如图2中，作AM//EB交CB的延长线于M．∵BE=EC，∴∠ECB=∠EBC，∵CD//BE，∵∠DCE=∠ECB，∴∠CEB=∠ECB=∠EBC=60°，∴△ECB是等边三角形，∵EB//AM，∴∠CEB=∠CAB=60°，∠CBE=∠M=60°，∴△ACM是等边三角形，∴CA=CM，∵CE=CB，∴AE=BM，∵AF=AB，∴∠AFB=∠ABF，∴∠AFC=∠ABM，∵AC=AM，∠ACF=∠M=60°，∴△ACF≌△AMB(AAS)，∴CF=BM，∴AE=CF．(3)解：如图3中，作AM⊥BC于M，FK⊥BE于K，FN//BE交AC于N．∵FB：AB=2：7，∴可以假设BF=2a，AB=7a，∵AF=AB，AM⊥BF，∴FM=BM=a，∴AM=√AB2−BM2=√(7a)2−a2=4√3a，∴AM=√3CM，∴CM=4a，CF=AE=CM=FM=3a，∵FN//BE，∴∠CNF=∠CEB=60°，∠CFE=∠CBE=60°，∴△CNF是等边三角形，∴CF=CN=FN=3a，EN=BF=2a，∵EG//FN，∴EGFN =AEAN，∴EG3a =3a5a，∴EG=95a，BG=EB−EG=5a−95a=165a，在Rt△BFK中，∵BF=2a，∠FBK=60°，∴BK=a，FK=√3a，∴GK=BG−BK=165a−a=115a，∴tan∠FGB=FKGK =√3a115a=5√311．解析：(1)如图1中，作AE⊥BC于E，作AF⊥CD交CD的延长线于F.证明△ACF≌△ACE(AAS)，推出AF=AE，再证明Rt△AFD≌Rt△AEB(HL)即可解决问题．(2)如图2中，作AM//EB交CB的延长线于M.首先证明△BCE，△ACM都是等边三角形，再证明△ACF≌△AMB(AAS)即可解决问题．(3)如图3中，作AM⊥BC于M，FK⊥BE于K，FN//BE交AC于N.假设BF=2a，AB=7a，想办法求出FK，GK(用a表示)，可得结论．本题属于四边形综合题，考查了全等三角形的判定和性质，等边三角形的判定和性质，锐角三角函数等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造全等三角形解决问题，属于中考压轴题．26.答案：解：【认知】证明：∵∠AEC是△ABE的外角，∴∠AEC=∠A+∠B，又∵∠AEC=∠AED+∠DEC，∴∠A+∠B=∠AED+∠DEC，∴∠A=∠DEC，又∵∠B=∠C，∴△ABE∽△ECD．【延伸】证明：∵∠AEC是△ABE的外角，∴∠AEC=∠A+∠B，∵∠HEC是△EFH的外角，∴∠AEC=∠HFE+∠FHE，∴∠A+∠B=∠HFE+∠FHE，∵∠B=∠AHD，∠AHD=∠FHE，∴∠B=∠FHE，∴∠A=∠HFE，∵∠B=∠C，∴△ABE∽△FCD．【应用】猜想：BC2=BF×CE，证明：∵四边形ABDC是⊙O的内接四边形，∴∠BDC+∠A=180°，∵△ABC是等边三角形，∴∠A=∠ACB=∠ABC=60°，∴∠BDC=120°，∵∠FDE是△CDE的外角，∴∠FDE=∠E+∠DCE，∴∠E+∠DCE=120°，∵∠ACB=∠ABC=60°，∴∠CBF=∠ECB=120°，∴∠DCB+∠DCE=120°，∴∠E+∠DCE=∠DCB+∠DCE，∴∠E=∠DCB，又∵∠ACB=∠ABC=60°，∴BCCE =FBCB，∴BC2=BF×CE．解析：【认知】由∠AEC=∠A+∠B=∠AED+∠DEC，结合∠B=∠AED知∠A=∠DEC，再由∠B=∠C 即可得证；【延伸】由∠HFE+∠FHE=∠A+∠B，由∠B=∠AHD=∠FHE知∠A=∠HFE，再由∠B=∠C即可得证△ABE∽△FCD；【应用】由∠BDC+∠A=180°及∠A=60°知∠BDC=∠FDE=120°，由∠ABC=∠ACB=60°知∠FBC=∠ECB=∠FDE=120°，与【延伸】解答过程同理可证△FBC∽△BCE得BCCE =FBCB，从而得出答案．本题是圆的综合问题，解题的关键是掌握三角形外角的性质、相似三角形的判定与性质及圆内接四边形的性质、等边三角形的性质等知识点．。
2020年广西南宁市中考数学第一次适应性试卷-解析版
2020年广西南宁市中考数学第一次适应性试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分，在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．）1．﹣3的相反数是（）A．B．C．3D．﹣32．如图是某几何体的三视图，该几何体是（）A．圆柱B．正方体C．圆锥D．球3．计算（a2b）3的结果是（）A．a2b3B．a5b3C．a6b D．a6b34．如图，DE∥BC，BE平分∠ABC，若∠1＝70°，则∠CBE的度数为（）A．20°B．35°C．55°D．70°5．若分式有意义，则x的取值范围是（）A．x＞2B．x≠2C．x≠0D．x≠﹣26．如图，已知AB＝AC，AB＝5，BC＝3，以A，B两点为圆心，大于AB的长为半径画圆弧，两弧相交于点M，N，连接MN与AC相交于点D，则△BDC的周长为（）A．8B．10C．11D．137．中国清代算书《御制数理精蕴》中有这样一题：“马四匹、牛六头，共价四十八两（我国古代货币单位）；马三匹、牛五头，共价三十八两．问马、牛各价几何？”设马每匹x两，牛每头y两，根据题意可列方程组为（）A．B．C．D．8．如果圆锥的底面半径为3，母线长为6，那么它的侧面积等于（）A．9πB．18πC．24πD．36π9．如图，四边形ABCD内接于⊙O，E为CD延长线上一点，若∠ADE＝110°，则∠B＝（）A．80°B．100°C．110°D．120°10．现有甲、乙、丙、丁、戊五个同学，他们分别来自一中、二中、三中、已知：（1）每所学校至少有他们中的一名学生；（2）在二中联欢会上，甲、乙、戊作为被邀请的客人演奏了小提琴；（3）乙过去曾在三中学习，后来转学了，现在同丁在同一个班学习；（4）丁、戊是同一所学校的三好学生．根据以上叙述可以断定甲所在的学校为（）A．三中B．二中C．一中D．不确定11．如图，在平面直角坐标系中，Rt△ABC的顶点A、C的坐标分别是（0，3）、（3、0）．∠ACB＝90°，AC＝2BC，则函数y＝（k＞0，x＞0）的图象经过点B，则k的值为（）A．B．9C．D．12．如图，以矩形ABCD对角线AC为底边作等腰直角△ACE，连接BE，分别交AD，AC于点F，N，CD＝AF，AM平分∠BAN．下列结论：①△CDE≌△AFE；②∠BCM＝∠NCM；③AE•AM＝NE•FM；④BN2+EF2＝EN2；其中正确结论的个数是（）A．1B．2C．3D．4二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分.）13．不等式2x+1≤5的解集为．14．科技不断发展，晶体管长度越造越短，长度只有0.000000006米的晶体管已经诞生，该数用科学记数法表示为米．15．不透明袋子中装有7个球，其中有2个红球、3个绿球和2个蓝球，这些球除颜色外无其他差别．从袋子中随机取出1个球，则它是绿球的概率是．16．如图，AC是⊙O的内接正六边形的一边，点B在上，且BC是⊙O的内接正十边形的一边，若AB是⊙O的内接正n边形的一边，则n＝．17．如图，某海防哨所O发现在它的西北方向，距离哨所400米的A处有一艘船向正东方向航行，航行一段时间后到达哨所北偏东60°方向的B处，则此时这艘船与哨所的距离OB约为米．（精确到1米，参考数据：≈1.414，≈1.732）18．如图，在△ABC中，AB＝5，AC＝4．若进行以下操作，在边BC上从左到右依次取点D1、D2、D3、D4，过点D1作AB、AC的平行线分别交AC、AB于点E1、F2；过点D2作AB、AC的平行线分别交AC、AB于点E2、F2；过点D3作AB、AC的平行线分别交AC、AB于点E3、F3，则4（D1E1+D2E2+…+D2020E2020）+5（D1F1+D2F2+…+D2020F2020）＝．三、解答题（本大题共8小题，共66分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）19．（6分）计算：（﹣1）2+[4﹣（1+）×2]．20．（6分）解分式方程：．21．（8分）在下面的网格中，每个小正方形的边长均为1，△ABC的三个顶点都是网格线的交点，已知B，C两点的坐标分别为（﹣3，0），（﹣1，﹣1）．（1）请在图中画出平面直角坐标系，并直接写出点A的坐标．（2）将△ABC绕着坐标原点顺时针旋转90°，画出旋转后的△A'B'C'．（3）求△A'B'C'的面积．22．2020年寒假期间，由于新冠肺炎疫情的爆发，檀华中学开展“停课不停学”的线上学习活动．学校教务处为了解九年级学生网上学习的情况，从该校九年级随机抽取20名学生，进行了每天网上学习的调查．数据如下（单位：时）：3 2.50.6 1.5122 3.3 2.5 1.82.5 2.23.54 1.5 2.5 3.1 2.8 3.3 2.4整理数据：0＜x≤11＜x≤22＜x≤33＜x≤4网上学习时间x（时）人数2585分析数据：统计量平均数中位数众数数值 2.4m n 根据以上信息，解答下列问题：（1）上表中的中位数m的值为：，众数n的值为．（2）用样本中的平均数估计该校九年级学生平均每人一个月（按30天计算）网上学习的时间．（3）已知该校九年级学生有500名，估计每天网上学习时间超过2小时的学生人数．23．（8分）如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，D是BC的中点，E是AD的中点，过点A 作AF∥BC交BE的延长线于点F，连接CF．（1）求证：△AEF≌△DEB；（2）证明：四边形ADCF是菱形．24．（10分）某校的李，黄两位老师同住一小区，该小区与学校相距2400米．李老师从小区步行去学校，出发21分钟后黄老师再出发，黄老师从小区先骑公共自行车，途经学校又骑行若干米到达还车点后，立即跑步回学校．已知黄老师跑步的速度比李老师步行的速度每分钟快40米．设李老师步行的时间为x（分），图1中线段OA和折线B﹣C﹣D 分别表示李老师、黄老师离开小区的路程y（米）与李老师步行时间x（分）的函数关系的图象；图2表示李、黄两位老师之间的距离s（米）与李老师步行时间x（分）的函数关系的图象（不完整）．根据图1和图2中所给信息，解答下列问题：（1）求李老师步行的平均速度和黄老师出发时李老师离开小区的路程；（2）求黄老师骑自行车的速度和黄老师到达还车点时李，黄老师之间的距离；（3）在图2中，求黄老师到达学校时与李老师的距离并画出当35≤x≤40时s关于x的函数的大致图象，请标明关键点的坐标．（温馨提示：请画在答题卷相对应的图上）25．（10分）如图1所示，已知AB，CD是⊙O的直径，T是CD延长线的一点，⊙O的弦AF交CD于点E，且AE＝EF，OA2＝OE•OT．（1）如图1，求证：BT是⊙O的切线；（2）在图1中连接CB，DB，若＝，求tan T的值；（3）如图2，连接DF交AB于点G，过G作GP⊥CD于点P，若BT＝6，DT＝6．求：DG的长．26．（10分）如图，抛物线y＝ax2+2ax+c的图象与x轴交于A、B两点（点A在点B的左边）AB＝4，与y轴交于点C，OC＝OA，点D为抛物线的顶点．（1）求抛物线的解析式；（2）点M（m，0）为线段AB上一点（点M不与点A、B重合），过点M作x轴的垂线，与直线AC交于点E，与抛物线交于点P，过点P作PQ∥AB交抛物线于点Q，过点Q作QN⊥x轴于点N，可得矩形PQNM，如图1，点P在点Q左边，当矩形PQNM的周长最大时，求m的值，并求出此时的△AEM的面积；（3）已知H（0，﹣1），点G在抛物线上，连HG，直线HG⊥CF，垂足为F，若BF＝BC，求点G的坐标．2020年广西南宁市中考数学第一次适应性试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分，在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．）1．﹣3的相反数是（）A．B．C．3D．﹣3【分析】根据相反数的定义：只有符号不同的两个数称互为相反数计算即可．【解答】解：（﹣3）+3＝0．故选：C．2．如图是某几何体的三视图，该几何体是（）A．圆柱B．正方体C．圆锥D．球【分析】通过俯视图为圆得到几何体为圆柱或球，然后通过主视图和左视图可判断几何体为圆柱．【解答】解：该几何体是圆柱．故选：A．3．计算（a2b）3的结果是（）A．a2b3B．a5b3C．a6b D．a6b3【分析】根据积的乘方法则解答即可．【解答】解：（a2b）3＝（a2）3b3＝a6b3．故选：D．4．如图，DE∥BC，BE平分∠ABC，若∠1＝70°，则∠CBE的度数为（）A．20°B．35°C．55°D．70°【分析】根据平行线的性质可得∠1＝∠ABC＝70°，再根据角平分线的定义可得答案．【解答】解：∵DE∥BC，∴∠1＝∠ABC＝70°，∵BE平分∠ABC，∴∠CBE＝∠ABC＝35°，故选：B．5．若分式有意义，则x的取值范围是（）A．x＞2B．x≠2C．x≠0D．x≠﹣2【分析】分式有意义时，分母x﹣2≠0，由此求得x的取值范围．【解答】解：依题意得：x﹣2≠0，解得x≠2．故选：B．6．如图，已知AB＝AC，AB＝5，BC＝3，以A，B两点为圆心，大于AB的长为半径画圆弧，两弧相交于点M，N，连接MN与AC相交于点D，则△BDC的周长为（）A．8B．10C．11D．13【分析】利用基本作图得到MN垂直平分AB，利用线段垂直平分线的定义得到DA＝DB，然后利用等线段代换得到△BDC的周长＝AC+BC．【解答】解：由作法得MN垂直平分AB，∴DA＝DB，∴△BDC的周长＝DB+DC+BC＝DA+DC+BC＝AC+BC＝5+3＝8．故选：A．7．中国清代算书《御制数理精蕴》中有这样一题：“马四匹、牛六头，共价四十八两（我国古代货币单位）；马三匹、牛五头，共价三十八两．问马、牛各价几何？”设马每匹x两，牛每头y两，根据题意可列方程组为（）A．B．C．D．【分析】直接利用“马四匹、牛六头，共价四十八两（我国古代货币单位）；马三匹、牛五头，共价三十八两”，分别得出方程得出答案．【解答】解：设马每匹x两，牛每头y两，根据题意可列方程组为：．故选：D．8．如果圆锥的底面半径为3，母线长为6，那么它的侧面积等于（）A．9πB．18πC．24πD．36π【分析】利用圆锥的侧面展开图为一扇形，这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长和扇形的面积公式计算．【解答】解：圆锥的侧面积＝×2π×3×6＝18π．故选：B．9．如图，四边形ABCD内接于⊙O，E为CD延长线上一点，若∠ADE＝110°，则∠B＝（）A．80°B．100°C．110°D．120°【分析】直接利用圆内接四边形的性质分析得出答案．【解答】解：∵四边形ABCD内接于⊙O，E为CD延长线上一点，∠ADE＝110°，∴∠B＝∠ADE＝110°．故选：C．10．现有甲、乙、丙、丁、戊五个同学，他们分别来自一中、二中、三中、已知：（1）每所学校至少有他们中的一名学生；（2）在二中联欢会上，甲、乙、戊作为被邀请的客人演奏了小提琴；（3）乙过去曾在三中学习，后来转学了，现在同丁在同一个班学习；（4）丁、戊是同一所学校的三好学生．根据以上叙述可以断定甲所在的学校为（）A．三中B．二中C．一中D．不确定【分析】根据（2）、（3）、（4）得到乙、丁、戊现在都在一中学习；则（1）知甲和丙在二中或三中，又根据（2）可知甲现在一定在三中学习．【解答】解：由（2）知：甲、乙、戊不是二中的学生；由（3）知：乙、丁在同一所学校学习，且他们都不是三中的学生；由（4）知：乙、丁、戊都在同一所学校；结合条件（1）可知：乙、丁、戊都是一中的学生，甲是三中的学生，丙是二中的学生．故选：A．11．如图，在平面直角坐标系中，Rt△ABC的顶点A、C的坐标分别是（0，3）、（3、0）．∠ACB＝90°，AC＝2BC，则函数y＝（k＞0，x＞0）的图象经过点B，则k的值为（）A．B．9C．D．【分析】根据A、C的坐标分别是（0，3）、（3、0）可知OA＝OC＝3，进而可求出AC，由AC＝2BC，又可求BC，通过作垂线构造等腰直角三角形，求出点B的坐标，再求出k 的值．【解答】解：过点B作BD⊥x轴，垂足为D，∵A、C的坐标分别是（0，3）、（3、0），∴OA＝OC＝3，在Rt△AOC中，AC＝，又∵AC＝2BC，∴BC＝，又∵∠ACB＝90°，∴∠OAC＝∠OCA＝45°＝∠BCD＝∠CBD，∴CD＝BD＝＝，∴OD＝3+＝∴B（，）代入y＝得：k＝，故选：D．12．如图，以矩形ABCD对角线AC为底边作等腰直角△ACE，连接BE，分别交AD，AC 于点F，N，CD＝AF，AM平分∠BAN．下列结论：①△CDE≌△AFE；②∠BCM＝∠NCM；③AE•AM＝NE•FM；④BN2+EF2＝EN2；其中正确结论的个数是（）A．1B．2C．3D．4【分析】①正确，只要证明∠EAF＝∠DCE，即可解决问题；②正确，只要证明点M是△ABC的内心即可；③正确．如图2中，将△ABN逆时针旋转90°得到△AFG，连接EG．想办法证明△GEF是直角三角形，利用勾股定理即可解决问题；④错误．利用反证法证明即可．【解答】解：如图1中，连接BD交AC于O，连接OE．∵四边形ABCD是矩形，∴OA＝OC＝OD＝OB，∠OAD＝∠ODA，∵△ACE是等腰直角三角形，∴∠EAC＝∠ECA，∴∠EAF＝∠DCE，在△CDE和△AFE中，，∴△CDE≌△AFE（SAS），故①正确，∵CD＝AB＝AF，∠BAF＝90°，∴∠ABF＝∠AFB＝∠FBC＝45°，∴BM平分∠ABC，∵AM平分∠BAC，∴点M是△ABC的内心，∴CM平分∠ACB，∴∠MCB＝∠MCN，故②正确，如图2中，将△ABN绕点A逆时针旋转90°，得到△AFG，连接EG，∵∠NAB＝∠GAF，∴∠GAN＝∠BAD＝90°，∵∠EAN＝45°，∴∠EAG＝∠EAN＝45°，∵AG＝AN，AE＝AE，∴△AEG≌△AEN（SAS），∴EN＝EG，GF＝BN，∵∠AFG＝∠ABN＝∠AFB＝45°，∴∠GFB＝∠GFE＝90°，∴EG2＝GF2+EF2，∴BN2+EF2＝EN2，故④正确，不妨设AE•AM＝NE•FM，∵AE＝EC，∴＝，∴只有△ECN∽△MAF才能成立，∴∠AMF＝∠CEN，∴CE∥AM，∵AE⊥CE，∴MA⊥AE（矛盾），∴假设不成立，故③错误，故选：C．二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分.）13．不等式2x+1≤5的解集为x≤2．【分析】先移项，然后把x的系数化为1即可．【解答】解：移项得2x≤4，系数化为1得x≤2．故答案为x≤2．14．科技不断发展，晶体管长度越造越短，长度只有0.000000006米的晶体管已经诞生，该数用科学记数法表示为6×10﹣9米．【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂，指数n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【解答】解：0.000000006＝6×10﹣9．故答案为：6×10﹣9．15．不透明袋子中装有7个球，其中有2个红球、3个绿球和2个蓝球，这些球除颜色外无其他差别．从袋子中随机取出1个球，则它是绿球的概率是．【分析】根据概率公式求解．【解答】解：从袋子中随机取出1个球，则它是绿球的概率＝．故答案为．16．如图，AC是⊙O的内接正六边形的一边，点B在上，且BC是⊙O的内接正十边形的一边，若AB是⊙O的内接正n边形的一边，则n＝15．【分析】根据中心角的度数＝360°÷边数，列式计算分别求出∠AOB，∠BOC的度数，则∠AOC＝24°，则边数n＝360°÷中心角．【解答】解：连接BO，∵AC是⊙O内接正六边形的一边，∴∠AOC＝360°÷6＝60°，∵BC是⊙O内接正十边形的一边，∴∠BOC＝360°÷10＝36°，∴∠AOB＝∠AOC﹣∠BOC＝60°﹣36°＝24°，∴n＝360°÷24°＝15；故答案为：15．17．如图，某海防哨所O发现在它的西北方向，距离哨所400米的A处有一艘船向正东方向航行，航行一段时间后到达哨所北偏东60°方向的B处，则此时这艘船与哨所的距离OB约为566米．（精确到1米，参考数据：≈1.414，≈1.732）【分析】通过解直角△OAC求得OC的长度，然后通过解直角△OBC求得OB的长度即可．【解答】解：如图，设线段AB交y轴于C，在直角△OAC中，∠ACO＝∠CAO＝45°，则AC＝OC．∵OA＝400米，∴OC＝OA•cos45°＝400×＝200（米）．∵在直角△OBC中，∠COB＝60°，OC＝200米，∴OB＝＝＝400≈566（米）故答案是：566．18．如图，在△ABC中，AB＝5，AC＝4．若进行以下操作，在边BC上从左到右依次取点D1、D2、D3、D4，过点D1作AB、AC的平行线分别交AC、AB于点E1、F2；过点D2作AB、AC的平行线分别交AC、AB于点E2、F2；过点D3作AB、AC的平行线分别交AC、AB于点E3、F3，则4（D1E1+D2E2+…+D2020E2020）+5（D1F1+D2F2+…+D2020F2020）＝40400．【分析】由D1F1∥AC，D1E1∥AB，可得＝，因为AB＝5，BC＝4，所以有4D1E1+5D1F1＝20；同理有如下规律4D2E2+5D2F2＝20，…，4D2019E2019+5D2019F2019＝20．【解答】解：∵D1F1∥AC，D1E1∥AB，∴＝，即＝，∵AB＝5，BC＝4，∴4D1E1+5D1F1＝20，同理4D2E2+5D2F2＝20，…，4D2020E2020+5D2020F2020＝20，∴4（D1E1+D2E2+…+D2020E2020）+5（D1F1+D2F2+…+D2019F2019）＝20×2020＝40400；故答案为：40400．三、解答题（本大题共8小题，共66分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）19．（6分）计算：（﹣1）2+[4﹣（1+）×2]．【分析】根据有理数的乘方、有理数的乘法和加减法即可解答本题．【解答】解：（﹣1）2+[4﹣（1+）×2]＝1+（4﹣×2）＝1+（4﹣3）＝1+1＝2．20．（6分）解分式方程：．【分析】本题考查解分式方程的能力，观察可得方程最简公分母为2x（x+3），两边同乘最简公分母将分式方程转化为整式方程求解．【解答】解：去分母，得x+3＝4x．整理得3x＝3，解方程得x＝1．经检验x＝1是原分式方程的解．∴原分式方程的解是x＝1．21．（8分）在下面的网格中，每个小正方形的边长均为1，△ABC的三个顶点都是网格线的交点，已知B，C两点的坐标分别为（﹣3，0），（﹣1，﹣1）．（1）请在图中画出平面直角坐标系，并直接写出点A的坐标．（2）将△ABC绕着坐标原点顺时针旋转90°，画出旋转后的△A'B'C'．（3）求△A'B'C'的面积．【分析】（1）利用B、C点的坐标画出直角坐标系，然后写出A点坐标；（2）利用网格特点和旋转的性质画出A、B、C的定义点A′、B′、C′即可；（3）用一个矩形的面积分别减去三个三角形的面积去计算△A'B'C'的面积．【解答】解：（1）建立如图所示的平面直角坐标系，点A的坐标为（﹣2，3）；（2）如图，△A'B'C'为所作；（3）△A'B'C'的面积＝2×4﹣×1×2﹣×3×1﹣×1×4＝3.5．22．2020年寒假期间，由于新冠肺炎疫情的爆发，檀华中学开展“停课不停学”的线上学习活动．学校教务处为了解九年级学生网上学习的情况，从该校九年级随机抽取20名学生，进行了每天网上学习的调查．数据如下（单位：时）：3 2.50.6 1.5122 3.3 2.5 1.82.5 2.23.54 1.5 2.5 3.1 2.8 3.3 2.4整理数据：0＜x≤11＜x≤22＜x≤33＜x≤4网上学习时间x（时）人数2585分析数据：统计量平均数中位数众数数值 2.4m n 根据以上信息，解答下列问题：（1）上表中的中位数m的值为： 2.5小时，众数n的值为 2.5小时．（2）用样本中的平均数估计该校九年级学生平均每人一个月（按30天计算）网上学习的时间．（3）已知该校九年级学生有500名，估计每天网上学习时间超过2小时的学生人数．【分析】（1）将数据从小到大重新排列，再根据中位数和众数的定义求解可得；（2）用平均数乘以30天即可得出答案；（3）用总人数乘以样本中每天网上学习时间超过2小时的学生人数所占比例即可得．【解答】解：（1）将数据重新排列为0.6、1、1.5、1.5、1.8、2、2、2.2、2.4、2.5、2.5、2.5、2.5、2.8、3、3.1、3.3、3.3、3.5、4，所以中位数m＝＝2.5，众数n＝2.5，故答案为：2.5小时，2.5小时；（2）2.4×30＝72（小时），答：估计该校九年级学生平均每人一个月（按30天计算）网上学习的时间为72小时；（3）500×＝325（人），答：估计每天网上学习时间超过2小时的学生有325人．23．（8分）如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，D是BC的中点，E是AD的中点，过点A 作AF∥BC交BE的延长线于点F，连接CF．（1）求证：△AEF≌△DEB；（2）证明：四边形ADCF是菱形．【分析】（1）由“AAS”可证△AFE≌△DBE；（2）由一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，可得四边形ADCF是平行四边形，由直角三角形的性质可得AD＝CD，即可得四边形ADCF是菱形．【解答】证明：（1）∵AF∥BC，∴∠AFE＝∠DBE∵△ABC是直角三角形，AD是BC边上的中线，E是AD的中点，∴AE＝DE，BD＝CD在△AFE和△DBE中，，∴△AFE≌△DBE（AAS）（2）由（1）知，AF＝BD，且BD＝CD，∴AF＝CD，且AF∥BC，∴四边形ADCF是平行四边形∵∠BAC＝90°，D是BC的中点，∴AD＝BC＝CD，∴四边形ADCF是菱形．24．（10分）某校的李，黄两位老师同住一小区，该小区与学校相距2400米．李老师从小区步行去学校，出发21分钟后黄老师再出发，黄老师从小区先骑公共自行车，途经学校又骑行若干米到达还车点后，立即跑步回学校．已知黄老师跑步的速度比李老师步行的速度每分钟快40米．设李老师步行的时间为x（分），图1中线段OA和折线B﹣C﹣D 分别表示李老师、黄老师离开小区的路程y（米）与李老师步行时间x（分）的函数关系的图象；图2表示李、黄两位老师之间的距离s（米）与李老师步行时间x（分）的函数关系的图象（不完整）．根据图1和图2中所给信息，解答下列问题：（1）求李老师步行的平均速度和黄老师出发时李老师离开小区的路程；（2）求黄老师骑自行车的速度和黄老师到达还车点时李，黄老师之间的距离；（3）在图2中，求黄老师到达学校时与李老师的距离并画出当35≤x≤40时s关于x的函数的大致图象，请标明关键点的坐标．（温馨提示：请画在答题卷相对应的图上）【分析】（1）根据函数图象中的数据可以求得李老师步行的速度和黄老师出发时李老师离开小区的路程；（2）根据函数图象中的数据可以求得OA的函数解析式，然后将x＝30代入OA的函数解析式，即可求得点E的纵坐标，进而可以求得黄老师骑自行车的速度和黄老师到达还车点时黄老师、黄老师两人之间的距离；（3）根据题意可以求得黄老师到达学校的时间，从而可以函数图象补充完整．【解答】解：（1）由图可得，李老师步行的速度为：2400÷40＝60（米/分），黄老师出发时甲离开小区的路程是21×60＝1260（米），答：李老师步行的速度是60米/分，黄老师出发时李老师离开小区的路程是1260米；（2）设直线OA的解析式为y＝kx，40k＝2400，得k＝60，∴直线OA的解析式为y＝60x，当x＝30时，y＝60×30＝1800，则黄老师骑自行车的速度为：1800÷（30﹣21）＝200（米/分），∵黄老师骑自行车的时间为：35﹣21＝14（分钟），∴黄老师骑自行车的路程为：200×14＝2800（米），当x＝35时，李老师走过的路程为：60×35＝2100（米），∴黄老师到达还车点时，黄老师、黄老师两人之间的距离为：2800﹣2100＝700（米），答：黄老师骑自行车的速度是200米/分，黄老师到达还车点时黄老师、黄老师两人之间的距离是700米；（3）黄老师步行的速度为：60+40＝100（米/分），黄老师到达学校用的时间为：35+（2800﹣2400）÷100＝39（分），此时两位老师相距60米，当35≤x≤40时，s关于x的函数的大致图象如下图所示．25．（10分）如图1所示，已知AB，CD是⊙O的直径，T是CD延长线的一点，⊙O的弦AF交CD于点E，且AE＝EF，OA2＝OE•OT．（1）如图1，求证：BT是⊙O的切线；（2）在图1中连接CB，DB，若＝，求tan T的值；（3）如图2，连接DF交AB于点G，过G作GP⊥CD于点P，若BT＝6，DT＝6．求：DG的长．【分析】（1）证明AO2＝OE•OT、△AOE∽△TOB，即可求解；（2）证明△DBT∽△BCT，则，在Rt△OBT中，tan T＝，即可求解；（3）由△AOE∽△TOB得OE＝1，又△AOE∽△GOP，则，而△PDG∽△EDF，求出PD＝，PG＝，即可求解．【解答】解：（1）证明：CD是⊙O的直径，⊙O的弦AF交CD于点E，且AE＝EF，∴CD⊥AF，∠AEO＝90°，∴AO2＝OE•OT，AB是圆的直径，∴，又∠AOE＝∠BOT，∴△AOE∽△TOB，∴∠OBT＝∠AEO＝90°，∴BT是⊙O的切线；（2）CD是圆的直径，∴∠CBD＝90°，又∠OBT＝90°，∴∠CBO＝∠DBT，∵OB＝OC，∴∠C＝∠OBC，∴∠C＝∠DBT，又∠T＝∠T，∴△DBT∽△BCT，∴，设DT＝m（m＞0），则BT＝2m，CT＝4m，则CD＝3m，OB＝OD＝1.5m，在Rt△OBT中，tan T＝，（3）∵∠OBT＝90°，∴OB2+BT2＝OT2，设半径为r，又BT＝6，DT＝6，r2+（6）2+（r+6）2，解得：r＝3，∴△AOE∽△TOB，∴，即：，∴OE＝1，AE＝2，∵GP⊥CD于点P，∠AEO＝90°，∴∠AEO＝∠GPO，又∠AOE＝∠GOP，∴△AOE∽△GOP，∴，设：OP＝a，则PG＝2a，PD＝OD﹣OP＝3﹣a，而△PDG∽△EDF，则，即：，解得：a＝，∴PD＝，PG＝，在Rt△PDG中，DG＝＝．26．（10分）如图，抛物线y＝ax2+2ax+c的图象与x轴交于A、B两点（点A在点B的左边）AB＝4，与y轴交于点C，OC＝OA，点D为抛物线的顶点．（1）求抛物线的解析式；（2）点M（m，0）为线段AB上一点（点M不与点A、B重合），过点M作x轴的垂线，与直线AC交于点E，与抛物线交于点P，过点P作PQ∥AB交抛物线于点Q，过点Q 作QN⊥x轴于点N，可得矩形PQNM，如图1，点P在点Q左边，当矩形PQNM的周长最大时，求m的值，并求出此时的△AEM的面积；（3）已知H（0，﹣1），点G在抛物线上，连HG，直线HG⊥CF，垂足为F，若BF＝BC，求点G的坐标．【分析】（1）根据抛物线y＝ax2+2ax+c，可得C（0，c），对称轴为x﹣1，再根据OC＝OA，AB＝4，可得A（﹣3，0），最后代入抛物线y＝ax2+2ax+3，得抛物线的解析式为y ＝﹣x2﹣2x+3；（2）根据点M（m，0），可得矩形PQNM中，P（m，﹣m2﹣2m+3），Q（﹣2﹣m，﹣m2﹣2m+3），再根据矩形PQNM的周长＝2（PM+PQ）＝﹣2（m+2）2+10，可得当m＝﹣2时，矩形PQNM的周长有最大值10，M的坐标为（﹣2，0），最后由直线AC为y＝x+3，AM＝1，求得E（﹣2，1），ME＝1，据此求得△AEM的面积；（3）连接CB并延长，交直线HG于点Q，根据已知条件证明BC＝BF＝BQ，再根据C （0，3），B（1，0），得出Q（2，﹣3），根据H（0，﹣1），求得QH的解析式为y＝﹣x ﹣1，最后解方程组，可得点G的坐标．【解答】解：（1）由抛物线y＝ax2+2ax+c，可得C（0，c），对称轴为x＝﹣＝﹣1，∵OC＝OA，∴A（﹣c，0），B（﹣2+c，0），∵AB＝4，∴﹣2+c﹣（﹣c）＝4，∴c＝3，代入抛物线y＝ax2+2ax+3，得0＝9a﹣6a+3，解得a＝﹣1，∴抛物线的解析式为y＝﹣x2﹣2x+3；（2）如图1，∵M（m，0），PM⊥x轴，∴P（m，﹣m2﹣2m+3），又∵对称轴为x＝﹣1，PQ∥AB，∴Q（﹣2﹣m，﹣m2﹣2m+3），又∵QN⊥x轴，∴矩形PQNM的周长＝2（PM+PQ）＝2[（﹣m2﹣2m+3）+（﹣2﹣m﹣m）]＝2（﹣m2﹣4m+1）＝﹣2（m+2）2+10，∴当m＝﹣2时，矩形PQNM的周长有最大值10，此时，M（﹣2，0），由A（﹣3，0），C（0，3），可得直线AC为y＝x+3，AM＝1，∴当x＝﹣2时，y＝1，即E（﹣2，1），ME＝1，∴△AEM的面积＝×AM×ME＝×1×1＝；（3）如图2，连接CB并延长，交直线HG于点Q，∵HG⊥CF，BC＝BF，∴∠BFC+∠BFQ＝∠BCF+∠Q＝90°，∠BFC＝∠BCF，∴∠BFQ＝∠Q，∴BC＝BF＝BQ，又∵C（0，3），B（1，0），∴Q（2，﹣3），∴QH的解析式为y＝﹣x﹣1，解方程组，可得或，∴点G的坐标为（，）或（，）．。
2024年广西南宁市中考数学一模试卷及答案解析
2024年广西南宁市中考数学一模试卷一、选择题（共12小题，每小题3分，共36分．每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．）1．（3分）下列各数中，最小的是（）A．﹣3B．0C．1D．2．（3分）铜鼓是我国古代南方少数民族使用的打击乐器和礼器，世界上最重的铜鼓王出土于广西．如图是接铜鼓的实物图，它的左视图是（）A．B．C．D．3．（3分）据统计，近五年来南宁市累计完成植树造林约1466000亩，在保护森林生态方面作出了积极贡献．数据“1466000”用科学记数法表示为（）A．1.466×106B．1.466×107C．0.1466×107D．14.66×1054．（3分）将一副三角尺按如图所示的位置摆放，若∠1＝70°，则∠2的度数是（）A．10°B．15°C．20°D．25°5．（3分）不等式x＜﹣2的解集在数轴上表示为（）A．B．C．D．6．（3分）下列调查中，最适宜全面调查的是（）A．检测某城市的空气质量B．检查一枚运载火箭的各零部件C．调查某款节能灯的使用寿命D．调查观众对春节联欢晚会的满意度7．（3分）已知蓄电池的电压U（单位：V）为定值，使用蓄电池时，电流I（单位：A）与电阻R（单位：Ω）是反比例函数关系，它的图象如图所示，则蓄电池的电压是（）A．B．C．18V D．36V8．（3分）下列运算正确的是（）A．3a2•a＝3a3B．（a2）3＝a5C．a3+a3＝a6D．a6÷a2＝a39．（3分）如图，将△ABC绕点A逆时针旋转一定的角度得到△AB'C'，此时边AC′经过点B，若AB＝4，AC＝7，则BC′的长是（）A．5B．4C．3D．210．（3分）中国古代数学专著《九章算术》第一章“方田”中记载了如下问题：“今有宛田，下周三十步，径十六步，问为田几何？”意思为：现有一块扇形的田，弧长是30步，其所在圆的直径是16步，则这块田的面积是（）A．200平方步B．120平方步C．平方步D．平方步11．（3分）某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器，现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同，若设现在平均每天生产机器x台，根据题意可列分式方程为（）A．B．C．D．12．（3分）如图1，先将一张长方形纸片对折，然后沿图2的虚线折叠得到图3，再按图3所示沿BC剪下△ABC．若展开后是图4所示的正五角星（每个锐角都是36°），则图3中∠ABC的度数是（）A．108°B．114°C．126°D．144°二、填空题（本大题共6小题，每小题2分，共12分．）13．（2分）分解因式：x2﹣5x＝．14．（2分）若在实数范围内有意义，则x的取值范围是．15．（2分）小楠一家计划“五一”假期出游，从北海银滩、乐业天坑、德天瀑布这三个景点中随机选择一个，恰好选中“德天瀑布”的概率是．16．（2分）直线y＝x+1向上平移5个单位长度后与y轴交点坐标是．17．（2分）如图，无人机于空中A处探测到目标C，此时飞行高度AC＝10m，从无人机上观测遥控点B 的俯角α＝23°31'，则点A与点B的距离是m．（结果保留整数，参考数据：sin23°31'≈0.40cos23°31＝0.92，tan23°31'≈0.43）．18．（2分）如图，已知正方形ABCD的顶点A，C在二次函数第一象限的图象上，当点B在y轴上时，设点A，C的横坐标分别为m，n，且m＜n，则m，n满足的等量关系式是（用含m的式子表示n）．三、解答题（本大题共8小题，共72分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）19．（6分）计算：32÷（4﹣5）+6×．20．（6分）先化简，再求值：（a+b）2+b（2a﹣b），其中a＝2，．21．（10分）如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，点D为AB中点，连接CD．（1）作∠BCD的平分线交AB于点E（要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹，标明字母）；（2）若∠A＝40°，求∠AEC的度数．22．（10分）某校想了解八年级学生对食品安全知识的掌握情况，随机抽取了部分学生进行测试，测试成绩（百分制）整理如下：信息一：抽取学生的测试成绩分布表组别成绩/分频数A90≤x≤100aB80≤x＜9016C70≤x＜808D x＜704合计m信息二：B组的成绩（单位：分）分别为：80，80，82，82，84，85，85，85，85，85，85，86，86，88，88，89．请根据以上信息回答下列问题：（1）填空：m＝，a＝，n%＝%；（2）本次所抽取学生成绩的平均分为83分，小邕说：“我的成绩是84分，比平均分高，所以我的成绩超过了一半的同学．”你认为他的说法正确吗？请说明理由；（3）成绩不低于80分的学生食品安全知识掌握情况良好，若八年级学生约有500人，试估计八年级食品安全知识掌握情况良好的学生人数．23．（10分）如图，点B，F，C，E在一条直线上，AB∥DE，AB＝DE，BF＝CE．（1）求证：△ABC≌△DEF；（2）若，FC＝4，求四边形ACDF的面积．24．（10分）4月23日是“世界读书日”，小宁计划通过微信团购群为班级网购图书，他在两个团购群中看到同款图书出售：（1）团购群1中《儒林外史》和《简•爱》的单价分别是多少元？（2）小宁买15本《儒林外史》和15本《简•爱》，选择在哪一个团购群购买更合算？25．（10分）如图，已知AB经过⊙O上的点C，CA＝CB．连接OA，OB分别交⊙O于点D，E，并且OA＝OB．延长AO交⊙O于点F，连接FE并延长交AB于点G．（1）求证：AB是⊙O的切线；（2）若BE＝2，AB＝8，求EF的长．26．（10分）综合与实践【问题提出】某班开展课外锻炼，有7位同学组队参加跳长绳运动，如何才能顺利开展活动呢？【实践活动】在体育老师的指导下，队员们进行了以下实践：步骤一：收集身高数据如下：队员甲乙丙丁戊己庚身高/m 1.70 1.70 1.73 1.60 1.68 1.80 1.60步骤二：为增加甩绳的稳定度，确定两位身高较高且相近的甲、乙队员甩绳，其余队员跳绳；步骤三：所有队员站成一排，跳绳队员按照中间高、两端低的方式排列，同时7名队员每两人间的距离至少为0.5m才能保证安全；步骤四：如图1，两位甩绳队员通过多次实践发现，当两人的水平距离AC＝4m，手离地面的高度AB ＝CD＝1.2m，绳子最高点距离地面2m时，效果最佳；【问题解决】如图2，当绳子甩动到最高点时的形状近似看成一条抛物线，若以AC所在直线为x轴，AB所在的直线为y轴，建立平面直角坐标系．（1）求抛物线的解析式；（2）最高的队员位于AC中点，其余跳绳队员对称安排在其两侧．①当跳绳队员之间正好保持0.5m的距离时，长绳能否高过所有跳绳队员的头顶？②在保证安全的情况下，求最左边的跳绳队员与离他最近的甩绳队员之间距离的取值范围．2024年广西南宁市中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题3分，共36分．每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．）1．【分析】有理数大小比较的法则：（1）正数＞0＞负数；（2）两个负数比较大小，绝对值大的其值反而小，据此判断即可．【解答】解：∵﹣3＜0＜1＜，∴其中最小的是﹣3．故选：A．【点评】此题主要考查了有理数大小比较的方法，解答此题的关键是掌握有理数大小比较方法．2．【分析】根据从左边看得到的图形是左视图，可得答案．【解答】解：从左边看，可得选项B的图形．故选：B．【点评】本题主要考查了简单组合体的三视图．用到的知识点为：主视图指从物体的正面看，左视图是指从物体的左面看，俯视图是指从物体的上面看．准确掌握定义是解题的关键．3．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n 是正整数，当原数绝对值＜1时，n是负整数．【解答】解：1466000＝1.466×106．故选：A．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．4．【分析】根据图形中的等量关系得：∠1+∠2＝90°，再由∠1的度数，即可得出答案．【解答】解：∵图中为两个三角板，∴两个三角形是直角三角形，∵∠1＝70°，∴∠2＝180°﹣90°﹣∠1＝20°．故选：C．【点评】本题考查了余角和补角，找准各角的关系是解题的关键．5．【分析】把解集表示在数轴上即可．【解答】解：不等式x＜﹣2的解集在数轴上表示为，故选：D．【点评】此题考查了在数轴上表示不等式的解集，熟练掌握运算法则是解本题的关键．6．【分析】根据普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似解答．【解答】解：A．检测某城市的空气质量，适合抽样调查，故本选项不符合题意；B．检查一枚运载火箭的各零部件，适合全面调查，故本选项符合题意；C．调查某款节能灯的使用寿命，适合抽样调查，故本选项不符合题意；D．调查观众对春节联欢晚会的满意度，适合抽样调查，故本选项不符合题意．故选：B．【点评】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．7．【分析】根据题意，先列出反比例函数解析式I＝，根据函数图象过（9，4）代入计算出U值即可．【解答】解：∵电流I（单位：A）与电阻R（单位：Ω）是反比例函数关系，∴I＝，由图象可知，当R＝9时，I＝4，∴U＝I•R＝4×9＝36（v）．答：蓄电池的电压是36v．故选：D．【点评】本题考查了反比例函数的应用，熟练掌握反比例函数的性质是关键．8．【分析】根据单项式乘单项式运算法则系数与系数相乘，相同字母的幂相乘，分析判断即可．【解答】解：A、3a2•a＝3a3，原计算正确，符合题意；B、（a2）3＝a6，原计算错误，不符合题意；C、不能合并，原计算错误，不符合题意；D、a6÷a2＝a4，计算错误，不符合题意；故选：A．【点评】本题考查了单项式乘单项式，熟练掌握运算法则是关键．9．【分析】根据旋转的性质，得出AC′＝AC，据此可解决问题．【解答】解：∵△AB′C′由△ABC绕点A逆时针旋转一定的角度得到，∴AC′＝AC＝7，∴BC′＝AC′﹣AB＝7﹣4＝3．故选：C．【点评】本题考查旋转的性质，熟知图形旋转的性质是解题的关键．10．【分析】根据扇形的面积公式即可解决问题．【解答】解：由题知，扇形所在圆的直径是16步，所以半径为8步，又因为扇形的弧长为30步，＝（平方步）．所以S扇形故选：B．【点评】本题考查扇形面积的计算，熟知扇形的面积公式是解题的关键．11．【分析】根据现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同，可以列出相应的方程．【解答】解：设现在平均每天生产机器x台，则原计划平均每天生产（x﹣50）台，由题意可得：，故选：C．【点评】本题考查由实际问题抽象出分式方程，解答本题的关键是明确题意，列出相应的分式方程．12．【分析】根据剪纸的特点和多边形内角和定理解题．【解答】解：将A，B，C标在展开图中，连接AB，AC，如图，∵∠A＝＝36°，∵正五角星的5个角都是36°，∴∠ACB＝×36°＝18°，∵三角形内角和为180°，∴∠ABC＝180°﹣18°﹣36°＝126°．故选：C．【点评】本题以剪纸为背景，考查多边形内角与外角，需要一定的空间现象能力，解题的关键是能灵活运用相关知识．二、填空题（本大题共6小题，每小题2分，共12分．）13．【分析】直接提取公因式x分解因式即可．【解答】解：x2﹣5x＝x（x﹣5）．故答案为：x（x﹣5）．【点评】此题考查的是提取公因式分解因式，关键是找出公因式．14．【分析】根据被开方数大于等于0列式进行计算即可求解．【解答】解：根据题意得x﹣3≥0，解得x≥3．故答案为：x≥3．【点评】本题考查了二次根式有意义的条件，知识点为：二次根式的被开方数是非负数．15．【分析】直接由概率公式求解即可．【解答】解：∵从北海银滩、乐业天坑、德天瀑布这三个景点中随机选择一个，∴恰好选中“德天瀑布”的概率是，故答案为：．【点评】本题考查了概率公式：概率＝所求情况数与总情况数之比．熟记概率公式是解题的关键．16．【分析】先求出直线y＝x+1向上平移5个单位长度后的解析式，再令x＝0，求出y的值即可．【解答】解：直线y＝x+1向上平移5个单位长度后的函数解析式为y＝x+1+5＝x+6，∵当x＝0时，y＝6，∴直线与y轴交点坐标是（0，6）．故答案为：（0，6）．【点评】本题考查的是一次函数的图象与几何变换，熟知“上加下减”的法则是解题的关键．17．【分析】先利用平行线的性质得到∠B＝α＝23°31'，然后利用∠B的正弦计算AB的长．【解答】解：如图，∠B＝α＝23°31′，在Rt△ABC中，∵sin B＝，∴AB＝≈＝25（m）．答：点A与点B的距离是25m．故答案为：25．【点评】本题考查了解直角三角形的应用﹣仰角俯角：仰角是向上看的视线与水平线的夹角；俯角是向下看的视线与水平线的夹角．解决此类问题要了解角之间的关系，找到与已知和未知相关联的直角三角形．18．【分析】依据题意，连接AC、BD交于点E，过点A作MN⊥y轴于点M，过点D作DN⊥MN于点N，先证明△AMB≌△DNA，得A（m，m2），C（n，n2），从而E（，），M（0，m2），设B（0，b），则D（m+n，），N（m+n，m2），又AM＝ND，BM＝AN，故b﹣m2＝n，m＝n2﹣b，则（n+m）（n﹣m）＝m+n，再结合m+n≠0，进而可以判断得解．【解答】解：如图，连接AC、BD交于点E，过点A作MN⊥y轴于点M，过点D作DN⊥MN于点N，∵四边形ABCD是正方形，∴AC、BD互相平分，AB＝AD，∠BAD＝90°，∴∠BAM+∠DAN＝90°，∠DAN+∠ADN＝90°，∴∠BAM＝∠ADN．∵∠BMA＝∠AND＝90°，BA＝AD，∴△AMB≌△DNA（AAS）．∴AM＝ND，BM＝AN．∵点A、C的横坐标分别为m、n，∴A（m，m2），C（n，n2）．∴E（，），M（0，m2），设B（0，b），则D（m+n，），N（m+n，m2），∴BM＝b﹣m2，AN＝n，AM＝m，DN＝n2﹣b．又AM＝ND，BM＝AN，∴b﹣m2＝n，m＝n2﹣b．∴b＝n2﹣m．∴n2﹣m﹣m2＝n．∴（n+m）（n﹣m）＝m+n．∵点A、C在y轴的同侧，且点A在点C的左侧，∴m+n≠0．∴n﹣m＝2．∴n＝m+2．故答案为：n＝m+2．【点评】本题主要考查了二次函数的图象与性质、正方形的性质、全等三角形的判定与性质，解题时要熟练掌握并能灵活运用是关键．三、解答题（本大题共8小题，共72分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）19．【分析】先算乘方，再算乘除法，然后计算加法即可．【解答】解：32÷（4﹣5）+6×＝9÷（﹣1）+6×＝﹣9+2＝﹣7．【点评】本题考查有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解答本题的关键．20．【分析】先利用完全平方公式，单项式乘多项式的法则进行计算，然后把a，b的值代入化简后的式子进行计算，即可解答．【解答】解：（a+b）2+b（2a﹣b）＝a2+2ab+b2+2ab﹣b2＝a2+4ab，当a＝2，时，原式＝22+4×2×（﹣）＝4+（﹣2）＝2．【点评】本题考查了整式的混合运算﹣化简求值，完全平方公式，准确熟练地进行计算是解题的关键．21．【分析】（1）利用基本作图作∠BCD的平分线即可；（2）先利用斜边上的中线性质得到AD＝CD，则∠ACD＝∠A＝40°，再利用互余计算出∠BCD＝50°，接着根据角平分线的定义得∠DCE＝25°，然后根据三角形内角和定理计算出∠AEC的度数．【解答】解：（1）如图，CE为所作；（2）∵∠ACB＝90°，点D为AB中点，∴AD＝CD，∴∠ACD＝∠A＝40°，∴∠BCD＝∠ACB﹣∠ACD＝90°﹣40°＝50°，∵CE平分∠BCD，∴∠DCE＝∠BCD＝25°，∴∠ACE＝40°+25°＝65°，∵∠AEC+∠ACE+∠A＝180°，∴∠AEC＝180°﹣40°﹣65°＝75°．【点评】本题考查了作图﹣基本作图：熟练掌握5种基本作图是解决问题的关键．也考查了直角三角形斜边上的中线性质．22．【分析】（1）根据C组的频数和所占是百分比求m，根据A组所占的百分比计算a的值，根据B组的频数计算n%即可；（2）根据中位数的定义求解即可；（3）用总人数乘以成绩不低于80分的学生所占的百分比即可．【解答】解：（1）m＝8÷20%＝40，a＝40×30%＝12，n%＝×100%＝40%；故答案为：40，12，40；（2）不正确，理由：这次测试成绩的中位数是第20、21个数据的平均数，所以这组数据的中位数是＝85，因为小邕的成绩是84分低于中位数85分，所以小邕的成绩没有超过一半的同学；（3）500×（30%+40%）＝350（人），答：估计八年级食品安全知识掌握情况良好的学生人数为350人．【点评】本题考查了统计表和扇形统计图的综合运用．读懂统计图表，从中得到必要的信息是解决问题的关键．扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．也考查了中位数，利用样本估计总体．23．【分析】（1）由“SAS”可证△ABC≌△DEF；（2）先证四边形ACDF是菱形，可得AO＝DO，AD⊥CF，CO＝FO＝2，由菱形的面积公式可求解．【解答】（1）证明：∵AB∥DE，∴∠B＝∠E，∵BF＝CE，∴BC＝EF，在△ABC和△DEF中，，∴△ABC≌△DEF（SAS）；（2）解：如图，连接AD交CF于O，∵△ABC≌△DEF，∴AC＝DF，∠ACB＝∠DFE，∴AC∥DF，∴四边形ACDF是平行四边形，∵AF＝DF，∴四边形ACDF是菱形，∴AO＝DO，AD⊥CF，CO＝FO＝2，∴AO＝＝＝3，∴AD＝6，∴四边形ACDF的面积＝＝12．【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质，菱形的判定和性质，证明三角形全等是解题的关键．24．【分析】（1）设团购群1中《儒林外史》单价为x元，《简•爱》的单价为y元，根据团购群1中《儒林外史》和《简•爱》的出售信息，列出二元一次方程组，解方程组即可；（2）分别求出选择团购群1费用和选择团购群2费用，再比较即可．【解答】解：（1）设团购群1中《儒林外史》单价为x元，《简•爱》的单价为y元，由题意得：，解得：，答：团购群1中《儒林外史》单价为48元，《简•爱》的单价为32元；（2）小宁买15本《儒林外史》和15本《简•爱》，选择团购群1费用为：（48+32）×15×0.7＝840（元），∵70×15＝1050（元），＝3.5，∴选择团购群2费用为：1050﹣3×40＝930（元），∵840＜930，∴选择在团购群1购买更合算，答：选择在团购群1购买更合算．【点评】本题考查了二元一次方程组的应用，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键．25．【分析】（1）连接OC，由OA＝OB，CA＝CB，根据等腰三角形的“三线合一”证明OC⊥AB，即可证明AB是⊙O的切线；（2）设OD＝OC＝OE＝OF＝r，因为BE＝2，AB＝8，所以OB＝r+2，CA＝CB＝AB＝4，由勾股定理得r2+42＝（r+2）2，得r＝3，则OC＝OF＝3，OA＝OB＝5，AF＝8，再证明∠F＝∠AOC，则FG∥OC，所以∠EGB＝∠FGA＝90°，由＝＝sin B＝，＝＝sin A＝，求得EG＝，FG＝，则EF＝．【解答】（1）证明：连接OC，∵OA＝OB，CA＝CB，∴OC⊥AB，∵OC是⊙O的半径，且AB⊥OC，∴AB是⊙O的切线．（2）解：设OD＝OC＝OE＝OF＝r，∵BE＝2，AB＝8，∴OB＝r+2，CA＝CB＝AB＝4，∵∠OCE＝90°，∴OC2+CB2＝OB2，∴r2+42＝（r+2）2，解得r＝3，∴OC＝OF＝3，OA＝OB＝3+2＝5，∴AF＝OA+OF＝5+3＝8，∵∠F＝∠AOB，∠AOC＝∠BOC＝∠AOB，∴∠F＝∠AOC，∴FG∥OC，∴∠EGB＝∠OCB＝90°，∠FGA＝∠OCA＝90°，∴＝＝sin B＝，＝＝sin A＝，∴EG＝BE＝×2＝，∴FG＝AF＝×8＝，∴EF＝FG﹣EG＝﹣＝，∴EF的长是．【点评】此题重点考查等腰三角形的“三线合一”、切线的判定定理、勾股定理、圆周角定理、锐角三角函数与解直角三角形等知识，正确地作出辅助线是解题的关键．26．【分析】（1）用待定系数法可得抛物线的函数表达式为y＝﹣x2+x+；（2）①求出当x＝1时，当x＝1.5时的函数值，再和队员身高比较即可；②求出y＝1.6时，2+或x＝2﹣，即可得到答案．【解答】解：（1）以AC所在直线为x轴，AB所在的直线为y轴，建立平面直角坐标系．如图：由已知可得，（0，1.2），（4，1.2）在抛物线上，且抛物线顶点坐标为（2，2），设抛物线解析式为y＝ax2+bx+c，∴，解得，∴抛物线的函数表达式为y＝﹣x2+x+；（2）①∵y＝﹣x2+x+＝﹣（x﹣2）2+2，∴抛物线的对称轴为直线x＝2，5名同学，以直线x＝2为对称轴，分布在对称轴两侧，对称轴左侧的2名队员所在位置横坐标分布是2﹣0.5＝1.5，1.5﹣0.5＝1，对称轴右侧的2名队员所在位置横坐标分布是2+0.5＝2.5，2.5+0.5＝3，当x＝1时，y＝﹣（1﹣2）2+2＝＝1.8＞1.73，当x＝1.5时，y＝﹣（1.5﹣2）2+2＝1.95＞1.73，∴长绳能高过所有跳绳队员的头顶；②当y＝1.6时，﹣x2+x+＝1.6，解得x＝2+或x＝2﹣，∴最左边的跳绳队员与离他最近的甩绳队员之间距离的最小值为2，∵两人的水平距离AC＝4m，7名队员每两人间的距离至少为0.5m才能保证安全，∴最左边的跳绳队员与离他最近的甩绳队员之间距离的最大值为（4﹣4×0.5）÷2＝1，∴最左边的跳绳队员与离他最近的甩绳队员之间距离的取值范围为2≤x≤1．【点评】本题是二次函数综合题，考查的是二次函数的实际应用，读懂题意，把二次函数同实际生活结合起来，建立坐标系求解函数解析式是解本题的关键。
广西2021年中考数学模拟试题含答案(一)
2021年广西初中学业水平考试数学模拟卷(一)(考试时间：120分钟满分：120分)一、选择题(本大题共12小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共36分)1．2 020的倒数是（C）A．2 020 B．－2 020 C．12 020D．－12 0202．下列图案，不是轴对称图形的是（B）A B C D3．南宁2020年7月28日讯：广西2020年“央企入桂”新闻发布会在南宁举行，会上介绍了今年以来，“央企入桂”活动签约项目(协议)177个，项目总投资8 953亿元．则8 953亿用科学记数法表示为（A）A．8.953×1011 B. 8.953×1012C. 8.953×1010D. 8.953×1094．下列计算正确的是（B）A．a4＋a3＝a7 B．a4·a3＝a7C．(a4)3＝a7 D．a6÷a2＝a35．下列调查中，最适合采用全面调查(普查)方式的是（D）A．对重庆市初中学生每天阅读时间的调查B ．对端午节期间市场上粽子质量情况的调查C ．对某批次手机的防水功能的调查D ．对某校九年级三班学生肺活量情况的调查6．关于x 的一元二次方程x 2＋ax －1＝0的根的情况是 （ D ）A ．没有实数根B ．只有一个实数根C ．有两个相等的实数根D ．有两个不相等的实数根7．如图，在△ABC 中，AB ＝AC ，∠A ＝50°，根据作图痕迹，可知∠CBD ＝ （ D ）A ．80°B ．60°C ．45°D ．50°第7题图 第8题图8．如图，小球从A 入口往下落，在每个交叉口都有向左或向右两种可能，且可能性相等，则小球从E 出口落出的概率是 （ C ） A ．12 B ．13 C ．14 D ．169．如图，已知AB ，CD ，EF 都与BD 垂直，垂足分别是B ，D ，F ，且AB ＝1，CD ＝3，那么EF 的长是 （ C ） A ．13 B ．23 C ．34 D ．4510．某次列车平均提速20 km/h.用相同的时间，列车提速前行驶400 km ，提速后比提速前多行驶100 km.设提速前列车的平均速度为x km/h ，下列方程正确的是 （ A ） A ．400x ＝400＋100x ＋20 B ．400x ＝400－100x －20C.400x ＝400＋100x －20 D ．400x ＝400－100x ＋2011．《九章算术》是我国古代第一部数学专著，它的出现标志中国古代数学形成了完整的体系．“折竹抵地”问题源自《九章算术》中：“今有竹高一丈，末折抵地，去本四尺，问折者高几何？”意思是：一根竹子，原高一丈，一阵风将竹子折断，其竹梢恰好抵地，抵地处离竹子底部4尺远(如图)，则折断后的竹子高度为多少尺？(1丈＝10尺) （ C ）A ．3B ．4C ．4.2D ．5第11题图 第12题图12．如图，直线y ＝x ＋32分别与x 轴，y 轴交于A ，B 两点，点P 为反比例函数y ＝－3x(x ＜0)图象上一点，过点P 作y 轴的垂线交直线AB 于点C ，作PD ⊥PC 交直线AB 于点D ，那么AC ·BD 的值为（ D ）A ．3 2B ．3 2C ．6 2D ．6二、填空题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)13．如图，在数轴上表示了关于x 的不等式组的解集，则解集为－3≤x ＜1．14.327 － 4 ＝1．15．下表记录了某种幼树在一定条件下移植成活的情况： 移植总数n400 1500 3500 7000 9000 14000 成活数m325 1336 3203 6335 8073 12628成活的频率(精确到0.001) 0.813 0.891 0.915 0.905 0.897 0.902 由此估计这种幼树在此条件下移植成活的概率约是0.9(精确到0.1).16．电影院放映厅有10排座位，第一排有20个座位，往后每排增加2个座位，电影院一共有290个座位．17．如图，将线段AB 绕点O 顺时针旋转90°得到线段A ′B ′，那么A(－2，5)的对应点A ′的坐标是(5，2)．第17题图 第18题图18．★如图，在菱形ABCD 中，∠ABC ＝60°，AB ＝4，点E 是AB 边上的动点，过点B 作直线CE 的垂线，垂足为点F ，当点E 从点A 运动到点B 时，点F 的运动路径长为4π3． 三、解答题(本大题共8小题，共66分)19．(本小题满分6分)计算：(－2)2－|－3|＋ 2 ×8 ＋(－6)0. 解：原式＝4－3＋4＋1＝6.20．(本小题满分6分)先化简，再求值：1x －1 ＋x 21－x，其中x ＝－2 021.解：原式＝1x －1 －x 2x －1＝－x 2－1x －1＝－（x ＋1）（x －1）x －1＝－x －1，当x ＝－2 021时，原式＝2 021－1＝2 020.21．(本小题满分8分)如图，▱ABCD 的对角线AC ，BD 相交于点O ，OE ＝OF.(1)求证：△BOE ≌△DOF ；(2)若BD ＝EF ，连接DE ，BF ，判断四边形EBFD 的形状，并说明理由．(1)证明：∵四边形ABCD 是平行四边形，∴OB ＝OD.在△BOE 和△DOF 中，⎩⎪⎨⎪⎧OE ＝OF ，∠BOE ＝∠DOF ，BO ＝DO ， ∴△BOE ≌△DOF(SAS).(2)四边形EBFD 是矩形．理由：由(1)知OB ＝OD ，OE ＝OF.∴四边形EBFD是平行四边形．又∵BD＝EF，∴平行四边形EBFD是矩形．22．(本小题满分8分)2020年2月12日，教育部按照党中央关于防控新冠肺炎疫情的决策部署，对中小学延期开学期间“停课不停学”工作做出要求．某中学决定优化网络教学团队，整合初三年级为两个平行班(前进班和奋斗班)的学生提供线上授课，帮助毕业年级学生居家学习．经过一周时间的线上教学，学校通过线上测试了解网络教学的效果，从两个平行班中各随机抽取10名学生的成绩进行如下整理、分析(单位：分，满分100分)：收集数据：前进班：94，85，73，85，52，97，94，66，95，85.奋斗班：92，84，87，82，82，51，84，83，97，84.整理数据：分析数据：根据以上信息回答下列问题：(1)请直接写出表格中a，b，c，d的值；(2)已知小林同学的成绩为85分，在他们班处于中上水平，请问他是哪个班的学生？(3)请你根据数据分析评价一下两个班的学习效果，说明理由．(1)a＝1，b＝4，c＝85，d＝84；(2)小林同学是奋斗班的学生．理由：∵前进班和奋斗班成绩的中位数分别为85分和84分，小林同学的成绩在班级处于中上水平，必大于中位数，∴他是奋斗班的学生；(3)从平均数看，两班学习效果相同；从众数和中位数看，前进班都比奋斗班高，可见前进班高分段人数多；但从方差看，前进班方差远超奋斗班，说明前进班虽然高分段学生多，但成绩差异大，两极分化明显，而奋斗班学生成绩分布较为集中．(答案不唯一，合理即可)23．(本小题满分8分)(2019·随州)如图，在一次海上救援中，两艘专业救助船A，B同时收到某事故渔船的求救讯息，已知此时救助船B在A的正北方向，事故渔船P在救助船A的北偏西30°方向上，在救助船B的西南方向上，且事故渔船P与救助船A相距120海里.(1)求收到求救讯息时事故渔船P与救助船B之间的距离；(2)若救助船A，B分别以40海里/小时、30海里/小时的速度同时出发，匀速直线前往事故渔船P处搜救，试通过计算判断哪艘船先到达.解：(1)如图，过点P 作PH ⊥AB 于H ，依题意可得∠A ＝30°，∠B ＝45°，在Rt △PAH 中，由AP ＝120(海里)，∠A ＝30°，可得PH ＝60(海里)， 在Rt △PBH 中，由∠B ＝45°，得PB ＝ 2 PH ＝60 2 (海里).故收到求救讯息时事故渔船P 与救助船B 的距离为60 2 海里．(2)依题意，可得A 船所需时间为t A ＝12040＝3(小时)， B 船所需时间为t B ＝60230＝2 2 (小时)， 由t A ＞t B 可知，B 船先到达．24．(本小题满分10分)2020年6月份，灵山县某果农收获火龙果30吨，青芒果13吨，现计划租用甲、乙两种货车共10辆将这批水果全部运往港口，已知一辆甲种货车可装火龙果和青芒果共5吨，且一辆甲种货车可装的火龙果重量(单位：吨)是其可装的青芒果重量的4倍，一辆乙种货车可装火龙果和青芒果各2吨．(1)一辆甲种货车可装载火龙果、青芒果各多少吨？(2)该果农安排甲、乙两种货车时有几种方案？请你帮助设计出来.(3)若甲种货车每辆要付运输费2 000元，乙种货车每辆要付运输费1 300元，则该果农应选择哪种方案，使运费最少？最少运费是多少元？解：(1)设一辆甲种货车可装载火龙果x 吨，青芒果y 吨，依题意，得⎩⎪⎨⎪⎧x ＋y ＝5，x ＝4y ，解得⎩⎪⎨⎪⎧x ＝4，y ＝1.答：一辆甲种货车可装载火龙果4吨，青芒果1吨．(2)设安排m 辆甲种货车，则安排(10－m)辆乙种货车，依题意，得⎩⎪⎨⎪⎧4m ＋2（10－m ）≥30，m ＋2（10－m ）≥13，解得5≤m ≤7.∵m 为整数，∴m ＝5，6，7，∴共有三种方案，方案①：安排5辆甲种货车，5辆乙种货车； 方案②：安排6辆甲种货车，4辆乙种货车；方案③：安排7辆甲种货车，3辆乙种货车．(3) 方案①所需费用2 000×5＋1 300×5＝16 500(元)； 方案②所需费用2 000×6＋1 300×4＝17 200(元)；方案③所需费用2 000×7＋1 300×3＝17 900(元).∵16 500＜17 200＜17 900，∴该果农应选方案1，使运费最少， 最少运费是16 500元.题图25．(本小题满分10分)如图，Rt △ABC 中，∠ABC ＝90°，以AB 为直径的⊙O 交AC 于点D ，E 是BC 的中点，连接DE ，OE.(1)求证：DE 与⊙O 相切；(2)求证：BC 2＝2CD ·OE ；(3)若cos C ＝23，DE ＝4，求AD 的长．解图(1) 证明：如解图，连接BD ，OD ，∵AB 为⊙O 的直径，∴∠ADB ＝90°，∴∠BDC ＝90°.在Rt △BDC 中，E 是BC 的中点，∴DE ＝CE ＝BE ＝12BC ，∴∠3＝∠4.∵OD ＝OB ，∴∠1＝∠2，∴∠ODE ＝∠1＋∠3＝∠2＋∠4＝90°. ∵OD 为⊙O 的半径，∴DE 与⊙O 相切；(2) 证明：在Rt △ABC 中，∠C ＋∠A ＝90°，在Rt △BDC 中，∠C ＋∠4＝90°，∴∠A ＝∠4.又∵∠C ＝∠C ，∴△BCD ∽△ACB.∴BC AC ＝CD CB.∴BC 2＝AC ·CD. ∵O 是AB 的中点，E 是BC 的中点，∴AC ＝2OE.∴BC 2＝2CD ·OE ；(3) 解：由(1)知，DE ＝12 BC ，又∵DE ＝4，∴BC ＝8， 在Rt △BDC 中，cos C ＝CD BC ＝23 ，∴CD ＝163. 在Rt △ABC 中，cos C ＝BC AC ＝23 ，∴AC ＝12，∴AD ＝AC －CD ＝203. 26．(本小题满分10分)如图，直线y ＝43x ＋4与x 轴、y 轴分别交于点A ，B ，过点C(4，0)的直线恰好与y 轴交于点B ，点P 为线段AC 上的一动点(点P 与点A ，C 不重合)，过点P 作PQ ∥BC 交AB 于点Q ，点A 关于PQ 的对称点为点D ，连接PD ，QD ，BD.(1)当点D 恰好落在BC 上时，求点P 的坐标；(2)设点P 的坐标为(m ，0)，若△PDQ 和△ABC 重叠部分的面积S 与点P 的横坐标m 之间的函数解析式为S ＝⎩⎪⎨⎪⎧a （m ＋3）2⎝ ⎛⎭⎪⎫－3＜m ≤12，－67m 2＋bm ＋167 ⎝ ⎛⎭⎪⎫12＜m ＜4，其图象如图②所示，请结合图①、②，求出a ，b 的值；(3)★当△BDQ 为直角三角形时，求出点P 的坐标．(1) ∵直线AB 与y 轴交于点B ，∴B(0，4)，∵点C(4，0)，易得直线BC 的解析式为y ＝－x ＋4，设点P 的坐标为(x ，0)，∵OB ＝OC ＝4，PQ ∥BC ，∴∠QPA ＝∠BCO ＝45°，∴∠APD ＝2∠QPA＝90°，∴点D 的坐标为(x ，－x ＋4)，∵AP ＝PD ，∴x ＋3＝－x ＋4，解得x ＝12 ，∴点P 的坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫12，0 ； (2) 设直线PQ 的解析式为y ＝－x ＋n ，将点P(m ，0)代入得直线PQ 的解析式为y ＝－x ＋m ，联立⎩⎪⎨⎪⎧y ＝43x ＋4，y ＝－x ＋m ， 解得⎩⎪⎨⎪⎧x ＝3m －127，y ＝4m ＋127， ∴Q ⎝ ⎛⎭⎪⎫3m －127，4m ＋127 .当－3＜m ≤12 时，点D 在△ABC 内， ∴重叠部分的面积即为△PQD 的面积，∴S ＝S △PQD ＝S △APQ ＝12 AP ·y Q ＝12 (m ＋3)·4m ＋127 ＝27(m ＋3)2＝a(m ＋3)2，∴a ＝27 ， ∵由函数图象可得，当m ＝2时，S ＝327 ，将⎝⎛⎭⎪⎫2，327 代入S ＝－67 m 2＋bm ＋167 ，得327 ＝－67 ×4＋2b ＋167 ，解得b ＝207； (3) 由(2)得，B(0，4)，D(m ，m ＋3)，Q ⎝ ⎛⎭⎪⎫3m －127，4m ＋127 .分析题目可知∠BQD 不可能为90°，故分两种情况讨论：①当∠BDQ 为直角时，过点Q ，B 作PD 的垂线，分别交PD 及其延长线于点M ，N ，∵∠NDB ＋∠NBD ＝90°，∠NDB ＋∠MDQ ＝90°，∴∠MDQ ＝∠NBD ，∴tan ∠MDQ ＝tan ∠NBD ，即MQ MD ＝ND BN，∵MQ ＝m －3m －127 ＝4m ＋127 ，MD ＝m ＋3－4m ＋127 ＝3m ＋97，BN ＝m ，ND ＝4－(m ＋3)＝1－m ，∴1－m m ＝4m ＋1273m ＋97，解得m ＝37或m ＝－3(舍去)，∴点P 的坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫37，0 ； ②当∠QBD 为直角时，可得直线BD 与x 轴的交点为⎝ ⎛⎭⎪⎫163，0 ，与y 轴的交点为(0，4)，∴直线BD 的解析式为y ＝－34x ＋4，将D(m ，m ＋3)代入，得m ＝47 ，∴P ⎝ ⎛⎭⎪⎫47，0 . 综上，当△BDQ 为直角三角形时，点P 的坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫37，0 或⎝ ⎛⎭⎪⎫47，0 .。
广西南宁市2020-2021学年中考模拟数学试卷(含答案)
2021年广西南宁市中考数学一模试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。
在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的，用2B铅笔把答题卡，上对应题目的答案标号涂黑。
）1．﹣2021的倒数是（）A．2021B．C．﹣2021D．2．如图是由6个相同的正方体组合而成的几何体，其左视图是（）A．B．C．D．3．某桑蚕丝的半径为0.0000168米，则这个数用科学记数法表示为（）A．1.68×10﹣5B．1.68×10﹣4C．1.68×105D．0.168×10﹣4 4．某住宅小区五月份1日至5日每天用水量变化情况如图所示，那么这5天平均每天用水量的中位数是（）A．28B．32C．34D．365．下列各式中是最简二次根式的是（）A．B．C．D．6．在平面直角坐标系的第四象限内有一点M，到x轴的距离为4，到y轴的距离为5，则点M的坐标为（）A．（﹣4，5）B．（﹣5，4）C．（4，﹣5）D．（5，﹣4）7．如图，⊙O中，弦AB与CD交于点M，∠A＝45°，∠AMD＝75°，则∠B的度数是（）A．15°B．25°C．30°D．75°8．已知a＜b，下列结论中成立的是（）A．a+1＞b+1B．﹣3a＜﹣3bC．﹣a+2＞﹣b+2D．如果c＜0，那么＜9．如图，菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，过点D作DH⊥AB于点H，连接OH，若OA＝4，S菱形ABCD＝24，则OH的长为（）A．.2B．3C．D．10．为美化城市环境，计划种植树木10万棵，由于志愿者的加入，实际每天种植比原计划多20%，结果提前5天完成任务，设原计划每天种植树木x万棵．可列方程是（）A．+5＝B．﹣＝5C．﹣＝5D．﹣＝511．如图，AG：GD＝3：1，BD：DC＝2：3，则AE：AC的值是（）A．8：7B．8：5C．3：2D．6：512．如图，在平面直角坐标系中，一次函数y＝2x+8的图象与x轴、y轴分别相交于点B、点A，以线段AB为边作矩形ABCD，且AB＝2BC，点C在反比例函数y＝（x＜0）的图象上，则k的值为（）A．﹣10B．﹣12C．﹣14D．﹣16二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分。
广西南宁市2020年中考数学一模试卷(含解析)
绝密★启用前2020年广西南宁市中考数学一模试卷（04月）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上，在试卷上作答无效，选择题需使用2B铅笔填涂一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）1．2019的相反数是（）A．B．﹣C．|2019| D．﹣20192．如图是由4个相同的小立方体搭成的几何体，则它的主视图是（）A．B．C．D．3.举世瞩目的港珠澳大桥于2018年10月24日正式开通营运，它是迄今为止世界上最长的跨海大桥，全长约55000米．55000这个数用科学记数法可表示为（）A．5.5×103B．55×103C．0.55×105D．5.5×1044．如图是邻居张大爷去公园锻炼及原路返回时离家的距离y（千米）与时间t（分钟）之间的函数图象，根据图象信息，下列说法正确的是（）A．张大爷去时所用的时间少于回家的时间B．张大爷在公园锻炼了40分钟C．张大爷去时走上坡路，回家时走下坡路D．张大爷去时速度比回家时的速度慢5．下列事件为必然事件的是（）A．五边形的外角和是360°B．打开电视机，它正在播广告C．明天太阳从西方升起D．抛掷一枚硬币，一定正面朝上6．下列运算中，正确的是（）A．3a+2b=5ab B．2a3+3a2=5a5C．3a2b﹣3ba2=0 D．5a2﹣4a2=17．不等式组的解集在数轴上表示为（）A．B．C．D．8．若抛物线y=﹣x2向右平移3个单位，再向下平移2个单位，所得的抛物线的解析式为（）A．y=﹣（x+3）2+2 B．y=﹣（x﹣3）2+2C．y=﹣（x﹣3）2﹣2 D．y=﹣（x+3）2﹣29．若一个圆锥的底面圆的半径为1，母线长为3，则该圆锥侧面展开图的圆心角是（）A．90°B．120°C．150°D．180°10．如图，⊙O的直径AB=20cm，CD是⊙O的弦，AB⊥CD，垂足为E，OE：EB=3：2，则CD 的长是（）A．10cm B．14cm C．15cm D．16cm11．如图，△OAB与△OCD是以点O为位似中心的位似图形，相似比为1：2，∠OCD=90°，CO=CD．若B（1，0），则点C的坐标为（）A．（1，2）B．（1，1）C．（，）D．（2，1）12．如图，Rt△ABC的边BC在x轴正半轴上，点D为AC的中点，DB的延长线交y轴负半轴于点E，反比例函数y=（x＞0）的图象经过点A，若S△BEC=6，则k的值为（）A．6 B．8 C．10 D．12二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）13．在2，1，﹣4，﹣1，0这五个数中，最小的数是．14．要使分式有意义，则字母x的取值范围是．15．分解因式：x2﹣9=．16．如图，一个含有30°角的直角三角形的两个顶点放在一个矩形的对边上，若∠1=20°，则∠2=．17．如图，在数学活动课中，小敏为了测量校园内旗杆AB的高度．站在教学楼的C处测得旗杆底端B的俯角为45°，测得旗杆顶端A的仰角为30°．若旗杆与教学楼的距离为9m，则旗杆AB的高度是m（结果保留根号）18．如图，按此规律，第行最后一个数是2017．三、解答题（本大题共8小题，共66分）19．计算：（﹣2020）0+|﹣2|﹣4ocs30°+（﹣）﹣2．20．先化简，再求值：÷（1+），其中x=﹣2．21．如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，△ABC的顶点均在格点上．建立平面直角坐标系后，点A的坐标为（﹣4，1），点B的坐标为（﹣1，1）．（1）请画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1．（2）将△ABC绕点O逆时针旋转90°后得到△A2B2C2，试在图中画出图形△A2B2C2，并计算点C 旋转到点C2所经过的路径长．（结果保留π）22．2019年南宁市教育局组织全市中小学时候参加安全知识网络竞赛，在安全知识竞赛结束后，赛后发现所有参赛学生会的成绩都高于50分．为了了解本次大赛的成绩分布情况，某校随机抽取了其中200名学生的成绩（成绩x取整数，总分为100分）作为样本进行统计分析，得到如下不完整的统计图表，请根据图标中的信息解答下列各题：成绩（分）频数频数50＜x≤6010 b60＜x≤7020 0.1070＜x≤8030 0.1580＜x≤90 a 0.3090＜x≤10080 0.40（1）频数分布表中a=，b=；本次比赛成绩的中位数会落在分数段；（2）请补全频数分布直方图；（3）该校安全知识竞赛成绩满分共有4人，其中男生2名，女生2名，为了激励学生增强安全意识，现需要从这4人中随机抽取2人介绍学习经验，请用“列表法”或“画树状图”，求恰好选到一男一女的概率．23．如图，已知Rt△ABC中，∠ACB=90°，以BC为直径作⊙O交AB于点D，E是AC上一点，且DE=CE，连接OE．（1）请判断DE与⊙O的位置关系，并证明你的结论；（2）求证：E为AC的中点．24．南宁盛产各种特色食品，其中芒果干与桂圆干是大家非常喜爱的两种特产，某旅行经销店欲购进一批芒果干与桂圆干，已知购买1袋芒果干和1袋桂圆干共需75元，3袋芒果干和2袋桂圆干共需205元．（1）求芒果干与桂圆干的进货单价；（2）若芒果干与桂圆干的售价如表：该旅游经销店打算用不超过2700元的货款购进芒果干与桂圆干共100袋，如何进货能够使两种特产全部售完后获得最大利润，最大利润是多少？（不考虑其他因素）商品售价（元/袋）芒果干65桂圆干2825．已知正方形ABCD，P为直线CD上的一点，以PC为边作正方形PCNM，使点N在直线BC上，连接MB、MD．（1）如图1，若点P在线段DC的延长线上，求证：MB=MD；（2）如图2，若点P在线段DC上，当P为DC的中点时，判断△PMD的形状，并说明理由；（3）如图3，若点P在线段DC上，连接BD，当MP平分∠DMB时，求∠DMB的度数．26．抛物线y=ax2+bx+3交x轴于点A（﹣3，0）和点B（1，0），交y轴于点C．（1）求抛物线的函数表达式及抛物线的对称轴；（2）如图a，点P是抛物线上第二象限内的一动点，若以AP，AO为邻边的平行四边形第四个顶点恰好落在抛物线上，求出此时点P的坐标；（3）如图b，点D是抛物线上第二象限内的一动点，过点O，D的直线y=kx交AC于点E，若S△CDE：S△CEO=2：3，求k的值．参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）1．2019的相反数是（）A．B．﹣C．|2019| D．﹣2019【解答】解：2019的相反数是﹣2019，故选：D．2．如图是由4个相同的小立方体搭成的几何体，则它的主视图是（）A．B．C．D．【分析】主视图有2列，每列小正方形数目分别为1，2．【解答】解：如图所示：它的主视图是：．故选：B．【点评】此题主要考查了简单几何体的三视图，正确把握观察角度是解题关键．3．举世瞩目的港珠澳大桥于2018年10月24日正式开通营运，它是迄今为止世界上最长的跨海大桥，全长约55000米．55000这个数用科学记数法可表示为（）A．5.5×103B．55×103C．0.55×105D．5.5×104【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值大于10时，n是正数；当原数的绝对值小于1时，n是负数．【解答】解：55000这个数用科学记数法可表示为5.5×104，故选：D．【点评】此题考查了科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．4．如图是邻居张大爷去公园锻炼及原路返回时离家的距离y（千米）与时间t（分钟）之间的函数图象，根据图象信息，下列说法正确的是（）A．张大爷去时所用的时间少于回家的时间B．张大爷在公园锻炼了40分钟C．张大爷去时走上坡路，回家时走下坡路D．张大爷去时速度比回家时的速度慢【考点】E6：函数的图象．【分析】根据图象可以得到张大爷去时所用的时间和回家所用的时间，在公园锻炼了多少分钟，也可以求出去时的速度和回家的速度，根据可以图象判断去时是否走上坡路，回家时是否走下坡路．【解答】解：如图，A、张大爷去时所用的时间为15分钟，回家所用的时间为5分钟，故选项错误；B、张大爷在公园锻炼了40﹣15=25分钟，故选项错误；C、据A张大爷去时走下坡路，回家时走上坡路，故选项错误．D、张大爷去时用了15分钟，回家时候用了5分钟，因此去时的速度比回家时的速度慢，故选项正确．故选D．5．下列事件为必然事件的是（）A．五边形的外角和是360°B．打开电视机，它正在播广告C．明天太阳从西方升起D．抛掷一枚硬币，一定正面朝上【考点】X1：随机事件．【分析】分别利用必然事件以及不可能事件、随机事件的定义分析得出答案．【解答】解：A、五边形的外角和是360°，是必然事件，符合题意；B、打开电视机，它正在播广告，是随机事件，不合题意；C、明天太阳从西方升起，是不可能事件，不合题意；D、抛掷一枚硬币，一定正面朝上，是随机事件，不合题意；故选：A．6．下列运算中，正确的是（）A．3a+2b=5ab B．2a3+3a2=5a5C．3a2b﹣3ba2=0 D．5a2﹣4a2=1【考点】35：合并同类项．【分析】先根据同类项的概念进行判断是否是同类项，然后根据合并同类项的法则，即系数相加作为系数，字母和字母的指数不变计算进行判断．【解答】解：A、3a和2b不是同类项，不能合并，A错误；B、2a3和3a2不是同类项，不能合并，B错误；C、3a2b﹣3ba2=0，C正确；D、5a2﹣4a2=a2，D错误，故选：C．7．不等式组的解集在数轴上表示为（）A．B．C．D．【考点】C4：在数轴上表示不等式的解集．【分析】根据在数轴上表示不等式解集的方法进行解答即可．【解答】解：原不等式组的解集为1＜x≤2，1处是空心圆点且折线向右；2处是实心圆点且折线向左，故选：B．8．若抛物线y=﹣x2向右平移3个单位，再向下平移2个单位，所得的抛物线的解析式为（）A．y=﹣（x+3）2+2 B．y=﹣（x﹣3）2+2 C．y=﹣（x﹣3）2﹣2 D．y=﹣（x+3）2﹣2【考点】H6：二次函数图象与几何变换．【分析】根据平移规律，可得答案．【解答】解：由题意，得y=﹣（x﹣3）2﹣2，故选：C．9．若一个圆锥的底面圆的半径为1，母线长为3，则该圆锥侧面展开图的圆心角是（）A．90°B．120°C．150°D．180°【考点】MP：圆锥的计算．【分析】根据圆锥的底面周长等于圆锥的侧面展开图的弧长，首先求得展开图的弧长，然后根据弧长公式即可求解．【解答】解：圆锥侧面展开图的弧长是：2π×1=2π（cm），设圆心角的度数是n度．则=2π，解得：n=120．故选B．10．如图，⊙O的直径AB=20cm，CD是⊙O的弦，AB⊥CD，垂足为E，OE：EB=3：2，则CD 的长是（）A．10cm B．14cm C．15cm D．16cm【考点】M2：垂径定理；KQ：勾股定理．【分析】根据垂径定理与勾股定理即可求出答案．【解答】解：连接OC，设OE=3x，EB=2x，∴OB=OC=5x，∵AB=20∴10x=20∴x=2，∴由勾股定理可知：CE=4x=8，∴CD=2CE=16故选（D）11．如图，△OAB与△OCD是以点O为位似中心的位似图形，相似比为1：2，∠OCD=90°，CO=CD．若B（1，0），则点C的坐标为（）A．（1，2）B．（1，1）C．（，）D．（2，1）【考点】SC：位似变换；D5：坐标与图形性质．【分析】首先利用等腰直角三角形的性质得出A点坐标，再利用位似是特殊的相似，若两个图形△ABC和△A′B′C′以原点为位似中心，相似比是k，△ABC上一点的坐标是（x，y），则在△A′B′C′中，它的对应点的坐标是（kx，ky）或（﹣kx，ky），进而求出即可．【解答】解：∵∠OAB=∠OCD=90°，AO=AB，CO=CD，等腰Rt△OAB与等腰Rt△OCD是位似图形，点B的坐标为（1，0），∴BO=1，则AO=AB=，∴A（，），∵等腰Rt△OAB与等腰Rt△OCD是位似图形，O为位似中心，相似比为1：2，∴点C的坐标为：（1，1）．故选：B．12．如图，Rt△ABC的边BC在x轴正半轴上，点D为AC的中点，DB的延长线交y轴负半轴于点E，反比例函数y=（x＞0）的图象经过点A，若S△BEC=6，则k的值为（）A．6 B．8 C．10 D．12【考点】G5：反比例函数系数k的几何意义．【分析】先根据题意证明△BOE∽△CBA，根据相似比及面积公式得出BO×AB的值即为|k|的值，再由函数所在的象限确定k的值．【解答】解：∵BD为Rt△ABC的斜边AC上的中线，∴BD=DC，∠DBC=∠ACB，又∵∠DBC=∠EBO，∴∠EBO=∠ACB，又∵∠BOE=∠CBA=90°，∴△BOE∽△CBA，∴=，即BC×OE=BO×AB．又∵S△BEC=6，∴BC•EO=6，即BC×OE=12=BO×AB=|k|．又∵反比例函数图象在第一象限，k＞0．∴k等于12．故选D．二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）13．在2，1，﹣4，﹣1，0这五个数中，最小的数是﹣4．【考点】18：有理数大小比较．【分析】先根据各数的符号找出其中的负数，再根据其绝对值的大小，找出其中最小的数．【解答】解：∵正数大于负数和0，∴可排除2、1和0，又∵|﹣4|＞|﹣1|，∴﹣4＜﹣1∴最小的数是﹣4．故答案为：﹣4．14．要使分式有意义，则字母x的取值范围是x≠﹣3．【考点】62：分式有意义的条件．【分析】根据分母不能为零，可得答案．【解答】解：由题意，得x+3≠0，解得x≠=﹣3，故答案为：x≠﹣3．15．分解因式：x2﹣9=（x+3）（x﹣3）．【考点】54：因式分解﹣运用公式法．【分析】本题中两个平方项的符号相反，直接运用平方差公式分解因式．【解答】解：x2﹣9=（x+3）（x﹣3）．故答案为：（x+3）（x﹣3）．16．如图，一个含有30°角的直角三角形的两个顶点放在一个矩形的对边上，若∠1=20°，则∠2=110°．【考点】JA：平行线的性质．【分析】将矩形各顶点标上字母，根据平行线的性质可得∠2=∠DEG=∠1+∠FEG，从而可得出答案．【解答】解：如图，∵四边形ABCD是矩形，∴AD∥BC，∴∠2=∠DEG=∠1+∠FEG=110°．故答案为：110°．17．如图，在数学活动课中，小敏为了测量校园内旗杆AB的高度．站在教学楼的C处测得旗杆底端B的俯角为45°，测得旗杆顶端A的仰角为30°．若旗杆与教学楼的距离为9m，则旗杆AB的高度是3+9m（结果保留根号）【考点】TA：解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题．【分析】根据在Rt△ACD中，tan∠ACD=，求出AD的值，再根据在Rt△BCD中，tan∠BCD=，求出BD的值，最后根据AB=AD+BD，即可求出答案．【解答】解：在Rt△ACD中，∵tan∠ACD=，∴tan30°=，∴=，∴AD=3m，在Rt△BCD中，∵∠BCD=45°，∴BD=CD=9m，∴AB=AD+BD=3+9（m）．故答案为：3+9．18．如图，按此规律，第673行最后一个数是2017．【考点】37：规律型：数字的变化类．【分析】每一行的最后一个数字分别是1，4，7，10…，易得第n行的最后一个数字为1+3（n﹣1）=3n﹣2，由此建立方程求得最后一个数是2017在哪一行．【解答】解：∵每一行的最后一个数分别是1，4，7，10…，∴第n行的最后一个数字为1+3（n﹣1）=3n﹣2，∴3n﹣2=2017解得n=673．因此第673行最后一个数是2017．故答案为：673．三、解答题（本大题共8小题，共66分）19．计算：（﹣2020）0+|﹣2|﹣4ocs30°+（﹣）﹣2．【考点】2C：实数的运算；6E：零指数幂；6F：负整数指数幂．【分析】直接利用零指数幂的性质、负指数幂的性质、特殊角的三角函数值、绝对值的性质分别化简，然后根据实数的运算法则求得计算结果．【解答】解：（﹣2017）0+|﹣2|﹣4ocs30°+（﹣）﹣2=1+2﹣4×+9=12﹣2．20．先化简，再求值：÷（1+），其中x=﹣2．【考点】6D：分式的化简求值．【分析】先根据分式的混合运算顺序和法则化简原式，再将x代入求值即可得．÷（1+）【解答】解：原式=÷（+）=÷=•=，当x=﹣2时，原式==．21．如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，△ABC的顶点均在格点上．建立平面直角坐标系后，点A的坐标为（﹣4，1），点B的坐标为（﹣1，1）．（1）请画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1．（2）将△ABC绕点O逆时针旋转90°后得到△A2B2C2，试在图中画出图形△A2B2C2，并计算点C 旋转到点C2所经过的路径长．（结果保留π）【考点】R8：作图﹣旋转变换；MN：弧长的计算；P7：作图﹣轴对称变换．【分析】（1）根据轴对称的性质，找出点A、B、C关于y轴的对称点A1、B1、C1的位置，然后顺次连接即可；（2）分别找出点A、B、C绕点O逆时针旋转90°的对应点A2、B2、C2的位置，然后顺次连接即可，根据点C所经过的路线是半径为，圆心角是90°的扇形，然后根据弧长公式进行计算即可求解．【解答】解：（1）如图所示，△A1B1C1即为所求；（2）如图所示，△A2B2C2即为所求；∵OC==，∴点C旋转到点C2所经过的路径长为：l==．22．2019年南宁市教育局组织全市中小学时候参加安全知识网络竞赛，在安全知识竞赛结束后，赛后发现所有参赛学生会的成绩都高于50分．为了了解本次大赛的成绩分布情况，某校随机抽取了其中200名学生的成绩（成绩x取整数，总分为100分）作为样本进行统计分析，得到如下不完整的统计图表，请根据图标中的信息解答下列各题：成绩（分）频数频数50＜x≤6010 b60＜x≤7020 0.1070＜x≤80 30 0.1580＜x≤90 a 0.3090＜x≤10080 0.40（1）频数分布表中a=60，b=0.05；本次比赛成绩的中位数会落在80≤x＜90分数段；（2）请补全频数分布直方图；（3）该校安全知识竞赛成绩满分共有4人，其中男生2名，女生2名，为了激励学生增强安全意识，现需要从这4人中随机抽取2人介绍学习经验，请用“列表法”或“画树状图”，求恰好选到一男一女的概率．【考点】X6：列表法与树状图法；V7：频数（率）分布表；V8：频数（率）分布直方图；W4：中位数．【分析】（1）根据第二组的频数是20，频率是0.10，求得数据总数，再用数据总数乘以第四组频率可得a的值，用第三组频数除以数据总数可得b的值；根据中位数的定义，将这组数据按照从小到大的顺序排列后，处于中间位置的数据（或中间两数据的平均数）即为中位数；（2）根据（1）的计算结果即可补全频数分布直方图；（3）画树状图得出所有等可能的情况数，找出一男一女的情况数，即可求出所求的概率．【解答】解：（1）样本容量是：20÷0.10=200，a=200×0.30=60，b=10÷200=0.05；因为一共有200个数据，按照从小到大的顺序排列后，第100个与第101个数据都落在第四个分数段，所以这次比赛成绩的中位数会落在80≤x＜90分数段；（2）补全频数分布直方图，如下：（3）画树状图如下：所有等可能的情况有12种，其中一男一女有8种，∴恰好选到一男一女的概率==．故答案为60，0.05；80≤x＜90．23．如图，已知Rt△ABC中，∠ACB=90°，以BC为直径作⊙O交AB于点D，E是AC上一点，且DE=CE，连接OE．（1）请判断DE与⊙O的位置关系，并证明你的结论；（2）求证：E为AC的中点．【考点】MB：直线与圆的位置关系；KD：全等三角形的判定与性质；S9：相似三角形的判定与性质．【分析】（1）连接OD，根据全等三角形的性质得到∠ODE=∠ACB=90°，于是得到结论；（2）根据全等三角形的性质得到∠DOE=∠COE=COD，根据圆周角定理得到∠B=COD，等量代换得到∠COE=∠B，推出OE∥AB，根据平行线分线段成比例定理得到，于是得到结论．【解答】解：（1）DE与⊙O相切，理由：连接OD，在△ODE与△OCE中，，∴△ODE≌△OCE，∴∠ODE=∠ACB=90°，∴OD⊥DE，∴DE与⊙O相切；（2）证明：由（1）证得△ODE≌△OCE，∴∠DOE=∠COE=COD，∴∠B=COD，∴∠COE=∠B，∴OE∥AB，∴，∵OC=OB，∴==1，∴CE=AE，∴E为AC的中点．24．南宁盛产各种特色食品，其中芒果干与桂圆干是大家非常喜爱的两种特产，某旅行经销店欲购进一批芒果干与桂圆干，已知购买1袋芒果干和1袋桂圆干共需75元，3袋芒果干和2袋桂圆干共需205元．（1）求芒果干与桂圆干的进货单价；（2）若芒果干与桂圆干的售价如表：该旅游经销店打算用不超过2700元的货款购进芒果干与桂圆干共100袋，如何进货能够使两种特产全部售完后获得最大利润，最大利润是多少？（不考虑其他因素）商品售价（元/袋）芒果干65桂圆干28【考点】FH：一次函数的应用．【分析】（1）设芒果干的进货单价为x元，桂圆干的进货单价为y元，根据购买1袋芒果干和1袋桂圆干共需75元，3袋芒果干和2袋桂圆干共需205元，建立方程组求出其解即可；（2）设该旅游经销店购进芒果干m袋，获得的利润为W元，根据进价不超过2700元建立不等式组求出m的取值范围；再根据利润=m袋芒果干的利润+袋桂圆干的利润建立W与m之间的关系式，由一次函数的性质求出其解即可．【解答】解：（1）设芒果干的进货单价为x元，桂圆干的进货单价为y元，由题意，得，解得：．答：芒果干的进货单价为55元，桂圆干的进货单价为20元；（2）设该旅游经销店购进芒果干m袋，获得的利润为W元，由题意，得55m+20≤2700，解得：m≤20．W=（65﹣55）m+（28﹣20）=2m+800．∴k=2＞0，∴W随m的增大而增大，∴当m=20时，W最大=2×20+800=840，此时100﹣m=80．答：购进芒果干20袋，桂圆干80袋，全部售完后获得最大利润，最大利润是840元．25．已知正方形ABCD，P为直线CD上的一点，以PC为边作正方形PCNM，使点N在直线BC上，连接MB、MD．（1）如图1，若点P在线段DC的延长线上，求证：MB=MD；（2）如图2，若点P在线段DC上，当P为DC的中点时，判断△PMD的形状，并说明理由；（3）如图3，若点P在线段DC上，连接BD，当MP平分∠DMB时，求∠DMB的度数．【考点】LO：四边形综合题．【分析】（1）根据正方形的性质证明△BNM≌△DPM，可得MB=MD；（2）根据小正方形的性质得：∠DPM=∠CPM=90°，由中点结合得：PD=PM，所以△PMD是等腰直角三角形；（3）如图3，作辅助线，构建等腰直角三角形EFD，设CD=a，PC=b，则PD=a﹣b，由PM∥BC，得△PME∽△CBE，所以，代入可计算得：a=b，根据正方形对角线平分直角得：∠CDB=45°，得△DEF是等腰直角三角形，求EF和CE的长，得EF=EC，根据角平分线的逆定理得：BE平分∠DBC，最后由平行线和已知的角平分线可得结论．【解答】证明：（1）如图1，∵四边形ABCD和四边形CPMN是正方形，∴BC=DC，CN=CP，∠P=∠N=90°，∴BC+CN=DC+PC，即BN=DP，∴△BNM≌△DPM，∴MB=MD；（2）△PMD是等腰直角三角形；理由如下：如图2，∵P是CD的中点，∴PD=PC，∵四边形CPMN是正方形，∴PM=PC，∠DPM=∠CPM=90°，∴PD=PM，∴△PMD是等腰直角三角形；（3）如图3，设PC与BM相交于点E，过点E作EF⊥BD，垂足为F，设CD=a，PC=b，则PD=a﹣b，∵MP平分∠DME，MP⊥DE，∴PE=PD=a﹣b，CE=a﹣（2a﹣2b）=2b﹣a，∵PM∥BC，∴△PME∽△CBE，∴，即，∴a=b，∵∠CDB=45°，∴EF=DE•sin45°=•2（a﹣b）=（b﹣b）=2b﹣b，∵CE=2b﹣a=2b﹣b，∴EF=EC，EF⊥BD，EC⊥BC，∴BE平分∠DBC，∴∠EBF=∠EBC=∠DBC=22.5°，∵PM∥BC，∴∠PME=∠EBC=22.5°，∴∠DMB=45°．26．抛物线y=ax2+bx+3交x轴于点A（﹣3，0）和点B（1，0），交y轴于点C．（1）求抛物线的函数表达式及抛物线的对称轴；（2）如图a，点P是抛物线上第二象限内的一动点，若以AP，AO为邻边的平行四边形第四个顶点恰好落在抛物线上，求出此时点P的坐标；（3）如图b，点D是抛物线上第二象限内的一动点，过点O，D的直线y=kx交AC于点E，若S△CDE：S△CEO=2：3，求k的值．【考点】HF：二次函数综合题．【分析】（1）把点A、B的坐标分别代入函数解析式，列出关于系数的方程组，通过解方程组求得它们的值即可；利用抛物线对称轴方程解答求得抛物线的对称轴方程；（2）根据平行四边形的对边平行且相等的性质得到：PQ∥AO，PQ=AO=3，由抛物线的对称性质推知点P的横坐标，然后根据二次函数图象上点的坐标特征求得点P的纵坐标即可；（3）欲求k的值，只需推知点D的坐标即可；利用抛物线的解析式y=x2﹣2x+3中求得C（0，3）．由待定系数法解得直线AC的解析式为：y=x+3，如图b，过点D作DQ⊥AB于点Q，交AC于点F，则DF∥OC，构建相似三角形：△DEF∽△OEC，结合该相似三角形的对应边成比例推知DF=2．设点F（x，3x），点D的坐标为（x，﹣x2﹣2x+3），利用两点间的距离公式不难求得x的值，则易得点D的坐标．【解答】解：（1）把A（﹣3，0）和B（1，0）代入y=ax2+bx+3，得，解得，故抛物线的解析式是：y=﹣x2﹣2x+3，对称轴x=﹣=﹣=﹣1；（2）如图a，∵以AP、AO为邻边的平行四边形的第四个顶点Q恰好在抛物线上，∴PQ∥AO，PQ=AO=3．∵点P、Q都在抛物线上，∴P、Q关于直线x=﹣1对称，∴P点的横坐标是﹣．∴当x=﹣时，y=﹣（）2﹣2×（﹣）+3=，∴点P的坐标是（﹣，）；（3）在抛物线y=x2﹣2x+3中，当x=0时，y=3，则C（0，3）．设直线AC的解析式为y=kx+b（k≠0），将A（﹣3，0）、C（0，3）代入，得，’解得，故直线AC的解析式为：y=x+3，如图b，过点D作DQ⊥AB于点Q，交AC于点F，则DF∥OC．∵S△CDE：S△CEO=2：3，∴DE：OE=2：3．∵DF∥OC，∴△DEF∽△OEC，∴=．又DE：OE=2：3，OC=3，∴DF=2．设点F（x，3x），点D的坐标为（x，﹣x2﹣2x+3），DF=（﹣x2﹣2x+3）﹣（x+3）=﹣x2﹣3x．∴﹣x2﹣3x=2，解得x1=﹣1，x2=﹣2，当x=﹣1时，y=4．当x=﹣2时，y=3．即点D的坐标是（﹣1，4）或（﹣2，3）．又点D在直线y=kx上，∴k=﹣4或k=﹣．。
2020-2021学年广西省中考数学模拟试题及答案解析
@学无止境！@广西最新下学期九年级数学综合模拟训练（2）（本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，考试时间120分钟，赋分120分） 第Ⅰ卷（选择题 共36分）一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）每小题都给出标号为（A ）、（B ）、（C ）、（D ）的四个选项，其中只有一个是正确的．1．2014的倒数是（ ）A ．12014B ．12014- C ．2014 D ．2014- 2．1．四边相等的四边形是( ) A. 正方形 B.矩形 C. 菱形D.梯形 3．下列各式中，与2a 是同类项的是（ ）A ．3aB ．2abC ．23a -D ．a 2b4．在下面的四个几何体中，同一几何体的主视图与俯视图相同的是（ ） A ．B ． C ． D ．5．在平面直角坐标系中，已知点A （2，3），则点A 关于x 轴的对称点坐标为（ ）A ．（3，2）B ．（2，3-）C ．（2-，3）D ．（2-，3-）6．一次函数y=kx+b （k ≠0）的图像如图1所示，则下列结论正确的是（ ）A ．k=2B ．k=3C ．b=2D ．b=37．下列命题中，是真命题的是（ ）A ．等腰三角形都相似B ．等边三角形都相似C ．锐角三角形都相似D ．直角三角形都相似8．⊙O 的半径为5cm ，点A 到圆心O 的距离OA=3cm ，则点A 与圆O的位置关系为（ ）A ．点A 在圆上B ． 点A 在圆内C ． 点A 在圆外D ．无法确定9．下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）A ．B ．C ．D ．10．一个不透明的袋子中装有5个黑球和3个白球，这些球的大小、质地完全相同，随机从袋子中摸出4个球。
则下列事件是必然事件的是（ ）A ．摸出的4个球中至少有一个球是白球B ．摸出的4个球中至少有一个球是黑球@学无止境！@ C ．摸出的4个球中至少有两个球是黑球D ．摸出的4个球中至少有两个球11．如图2，在△ABC 中，∠CAB=70°，将△ABC 绕点A 逆时针旋转到△AB'C'的位置，使得CC'∥AB ，则∠BAB'的度数是（ ）A ．70°B ．35°C ．40°D ．50°12．如图3，在等腰梯形ABCD 中（图（1）），∠B=60°，P 、Q 同时从B 出发，以每秒1单位长度分别沿B-A-D-C 和B-C-D 方向运动至相遇时停止，设运动时间为t （秒），△BPQ 的面积为S （平房单位），S 与t 的函数图象如图（2）所示，则下列结论错误的是（ ）A ．当t=4秒时，S=43B ．AD=4C ．当4≤t ≤8时，S=23tD ．当t=9秒时，BP 平分梯形ABCD 的面积第Ⅱ卷（非选择题 共84分）二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）13．分解因式：a 2+2a=.14．震惊世界的马航MH370失联事件发生后第30天，中国“海巡01”轮在南印度洋海域搜索过程中首次侦听到疑似飞机黑匣子的脉冲信号，探测到的信号源所在海域水深4500米左右，把4500米用科学记数法表示为米.15．如图4，在矩形ABCD 中，AB ＜BC ，AC,BD 相交于点O ，则图中等腰三角形的个数是.16．关于x 的一元二次方程x 2+a=0没有实数根，则实数a 的取值范围是 a ＞0 ．.17．已知关于x 的一元二次方程()22x 2k 1x k 20+++-=的两根x 1和x 2，且()()112x 2x x 0--=，则k 的值是.18．观察下列运算：81=8，82=64，83=512，84=4096，85=32768，86=262144，…，则：81+82+83+84+…+82014的和的个位数字是.三、解答题（本大题共8小题，满分66分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）19．（本题满分10分，每小题5分）（1）计算：()20142sin45421--+︒+-（2）解不等式：4x 3>x 6-+，并把解集在数轴上表示出来.20．（本题6分）在ABCD 中，对角线AC 、BD 交于点O ，过点O 作直线EF 分别交线段AD 、BC 于点E 、F.（1）根据题意，画出图形，并标上正确的字母；（2）求证：DE=BF.图421．（本题6分）“端午节”是我国的传统佳节，民间历来有吃“粽子”的习俗．我市某食品厂为了解市民对去年销量较好的肉馅粽、豆沙馅粽、红枣馅粽、蛋黄馅粽（以下分别用A、B、C、D表示）这四种不同口味粽子的喜爱情况，在节前对某居民区市民进行了抽样调查，并将调查情况绘制成如下两幅统计图（尚不完整）．请根据以上信息回答：（1）本次参加抽样调查的居民有多少人？（2）将两幅不完整的图补充完整；（3）若居民区有8000人，请估计爱吃D粽的人数；（4）若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一个，煮熟后，小王吃了两个．用列表或画树状图的方法，求他第二个吃到的恰好是C粽的概率．22．（本题6分）电动自行车已成为市民日常出行的首选工具。
2020-2021学年广西南宁市中考数学模拟试卷及答案解析
广西省九年级数学中考模拟试卷一、选择题：1.某超市出售的三种品牌月饼袋上，分别标有质量为(500±5)g,(500±10)g,(500±20)g的字样,从中任意拿出两袋，它们的质量最多．．相差（）A,10g B.20g C.30g D.40g2.如图是由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的主视图和左视图，组成这个几何体的小正方体的个数最少是（）A．5个B．6个C．7个D．8个3.若a=﹣2×32，b=(﹣2×3)2，c=﹣(2×3)2，则下列大小关系中正确的是（）A．a＞b＞c B．b＞c＞a C．b＞a＞c D．c＞a＞b4.在下列四个图案中既是轴对称图形，又是中心对称图形的是( )5.如图，直线a∥b，一块含60°角的直角三角板ABC（∠A=60°）按如图所示放置．若∠1=55°，则∠2的度数为（）A.105°B.110°C.115°D.120°6.如图所示是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图，根据统计图，下面对全年食品支出费用判断正确的是（）A.甲户比乙户多B.乙户比甲户多C.甲、乙两户一样多D.无法确定哪一户多7.下列运算正确的是（）A．a3+a3=a6 B．a3•a3=a9C．（a+b）2=a2+b2 D．（a+b）（a﹣b）=a2﹣b28.若函数y=(2m+6)x2+(1-m)x是正比例函数,则m的值是（）A.m=-3B.m=1C.m=3D.m>-39.△ABC中，CA=CB，D为BA中点，P为直线CD上的任一点，那么PA与PB的大小关系是( )A.PA＞PBB.PA＜PBC.PA=PBD.不能确定10.已知m，n是方程x2-2x-1=0的两实数根，则＋的值为( )A.-2B.-C. D.211.如图,若将正方形分成k个全等的矩形,期中上、下各横排两个,中间竖排若干个,则k的值为（）A.6；B.8；C.10；D.1212.如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)过点(﹣1,0)和点(0,﹣3),且顶点在第四象限,设P=a+b+c,则P的取值范围是（）A.﹣3＜P＜﹣1B.﹣6＜P＜0C.﹣3＜P＜0D.﹣6＜P＜﹣3二、填空题：13.若∣x+y∣+∣y-3∣=0,则x-y的值为。
2024年广西南宁市中考数学一模试卷+答案解析
2024年广西南宁市中考数学一模试卷一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列各数中，最大的是()A. B.0 C.2 D.2.下列四个图片表述的是宪法赋予我们的基本权利，其图标为中心对称图形的是()A.男女平等B.受教育权C.宗教信仰权D.人身自由权3.中国古代数学名著《九章算术注》中记载：“邪解立方，得两堑堵.”意即把一长方体沿对角面一分为二，这相同的两块叫做“堑堵”.如图是“堑堵”的立体图形，它的左视图为()A. B. C. D.4.下列说法中，正确的是()A.了解一批口罩的质量情况适合全面调查B.要反映南宁市一周内每天的最高气温的变化情况宜采用条形统计图C.“经过有交通信号灯的路口，遇到绿灯”是必然事件D.“任意画一个三角形，其内角和是”是不可能事件5.如图，直线CD，EF被射线OA，OB所截，，若，则的度数为()A.B.C.D.6.下列运算正确的是()A. B.C. D.7.关于x的一元二次方程的根的情况是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.只有一个实数根D.没有实数根8.如图，某水库堤坝横断面迎水坡的坡角为，，堤坝高，则迎水坡面AB的长度为()A.20mB.25mC.30mD.35m9.在平面直角坐标系中，将二次函数的图象向右平移2个单位长度，再向下平移1个单位长度，所得抛物线对应的函数表达式为()A. B. C. D.10.如图，是的外接圆，AC是的直径，点P在上，若则的度数是()A.B.C.D.11.某种商品原来每件售价为150元，经过连续两次降价后，该种商品每件售价为96元，设平均每次降价的百分率为x，根据题意，所列方程正确的是()A. B.C. D.12.如图，在中，，，P为边AB上一动点，作于点D，于点E，则DE的最小值为()A.B.C.D.二、填空题：本题共6小题，每小题2分，共12分。
13.当______时，分式14.因式分解：______.15.在数学这个英语单词“maths”中，随机选中一个字母是t的概率为______.16.不等式组的解集是______.17.一个圆锥的母线长为6，底面圆的直径为8，那么这个圆锥的侧面积是______.18.如图，在平面直角坐标系内，四边形OABC是矩形，四边形ADEF是正方形，点A，D在x轴的负半轴上，点F在AB上，点B，E均在反比例函数的图象上，若点B的坐标为，则正方形ADEF的周长为______.三、解答题：本题共8小题，共72分。
2020年广西南宁市中考数学一模试卷 (含答案解析)
2020年广西南宁市中考数学一模试卷一、选择题（本大题共12小题，共36.0分）1.在下列实数中，无理数是()D. −9A. 0B. √2C. 122.下列图形是中心对称图形的是()A. B. C. D.3.节约是一种美德，节约是一种智慧．据不完全统计，全国每年浪费食物总量折合粮食可养活约3亿5千万人．350 000 000用科学记数法表示为()A. 3.5×107B. 3.5×108C. 3.5×109D. 3.5×10104.下列运算中，计算结果正确的是()A. a2⋅a3=a6B. (a2)3=a5C. a3+a3=2a3D. (a2b)2=a2b25.以下问题不适合全面调查的是()A. 调查某班学生每周课前预习的时间B. 调查某中学在职教师的身体健康状况C. 调查全国中小学生课外阅读情况D. 调查某校篮球队员的身高6.一元二次方程2x2−5x−4=0根的情况是()A. 有两个不相等的实数根B. 有两个相等的实数根C. 没有实数根D. 无法判定该方程根的情况7.如图，在△ABC中，AC=BC，∠A=40°，观察图中尺规作图的痕迹，可知∠BCG的度数为()A. 40°B. 45°C. 50°D. 60°8.假定鸟卵孵化后，雏鸟为雌鸟与雄鸟的概率相同．若3枚鸟卵全部成功孵化，则3只雏鸟中恰有2只雄鸟的概率是()A. 23B. 58C. 38D. 169.如图，在边长为9的正方形ABCD中，F为AB上一点，连接CF.过点F作FE⊥CF，交AD于点E，若AF=3，则AE等于()A. 1B. 1.5C. 2D. 2.510.某次列车平均提速20km/ℎ.用相同的时间，列车提速前行驶400km，提速后比提速前多行驶100km.设提速前列车的平均速度为xkm/ℎ，下列方程正确的是()A. 400x =400+100x+20B. 400x=400−100x−20C. 400x =400+100x−20D. 400x=400−100x+2011.老师要求同学们设计一个测量某池塘两端A、B距离的方案，王兵设计的方案如下：如图，在池塘外选一点C，测得∠CAB=90°，∠C=30°，AC=36m，则可知AB的距离为()A. 19√3mB. 19mC. 12√3mD. 12√2m12.如图，点A，B为直线y=x上的两点，过A，B两点分别作y轴的平行线交y=1x(x>0)于C，D两点，若BD=2AC，则4OC2−OD2的值为()A. 5B. 6C. 7D. 8二、填空题（本大题共6小题，共18.0分）13.不等式的解集在数轴上表示如图所示，则该不等式可能是______ ．14.计算：√18−√32=______．15.某射击运动员在同一条件下的射击成绩记录如下：射击次数501002004008001000“射中9环以上”的次数3882157317640801“射中9环以上”的频率0.7600.8200.7850.7930.8000.801根据频率的稳定性，估计这名运动员射击一次时“射中9环以上”的概率是______.(结果保留小数点后一位)16.某礼堂的座位排列呈圆弧形，横排座位按下列方式设置：排数1234…座位数20242832…根据提供的数据得出第n排有________个座位．17.在平面直角坐标系中，点A(4,2)，B(1,0)，将点A绕点B逆时针旋转90°得到点C，则点C的坐标为．18.已知四边形ABCD是菱形，AB=4，∠ABC=60°，∠EAF的两边分别与射线CB、DC相交于点E、F，且∠EAF=60°.如图，当点E在线段CB的延长线上，且∠EAB=15°时，点F到BC的距离为______．三、解答题（本大题共8小题，共66.0分）)2．19.计算：24÷(−2)3−9×(−1320.先化简，再求x−3x ÷(x−9x)，其中x=√7−3．21.如图，点B，E，C，F在一条直线上，AB=DF，AC=DE，BE=FC．(1)求证：△ABC≅△DFE；(2)连结AF，BD，求证：四边形ABDF是平行四边形．22.为了调查学生对垃圾分类及投放知识的了解情况，从甲、乙两校各随机抽取40名学生进行了相关知识测试，获得了他们的成绩(百分制)，并对数据(成绩)进行了整理、描述和分析．下面给出了部分信息．a.甲、乙两校40名学生成绩的频数分布统计表如下：(说明：成绩80分及以上为优秀，70～79分为良好，60～69分为合格，60分以下为不合格)b.甲校成绩在70≤x<80这一组的是：70707071727373737475767778c.甲、乙两校成绩的平均分、中位数、众数如下：根据以上信息，回答下列问题：(1)写出表中n的值；(2)在此次测试中，某学生的成绩是74分，在他所属学校排在前20名，由表中数据可知该学生是______校的学生(填“甲”或“乙”)，理由是______；(3)假设乙校800名学生都参加此次测试，估计成绩优秀的学生人数．23.如图，一艘轮船在A处测得灯塔P在船的北偏东30°的方向，轮船沿着北偏东60°的方向航行16km后到达B处，这时灯塔P在船的北偏西75°的方向．求灯塔P与B之间的距离(结果保留根号)．24.入冬以来，我省的雾霾天气烦发，空气质量较差，容易引起多种上呼吸道疾病，某电器商场代理销售A、B两种型号的家用空气净化器，已知一台A型空气净化器的进价比一台B型空气净化器的进价高200元；2台A型空气净化器的进价与3台B型空气净化器的进价相同，(1)求A、B两种型号的家用空气净化器的进价分别是多少元；(2)若商场购进这两种型号的家用空气净化器共50台，其中A型家用空气净化器的数量不超过B型家用空气净化器的数量，且不少于16台，设购进A型家用空气净化器m台．①求m的取值范围；②已知A型家用空气净化器的售价为800元每台，销售成本为每台2n元；B型家用空气净化器的售价为每台550元，销售成本为每台n元，若25≤n≤100，求售完这批家用空气净化器的最大利润w(元)与n(元)的函数关系式(每台销售利润=售价−进价−销售成本)25.如图，已知AB是⊙O的直径，且AB=4，点C在半径OA上(点C与点O、点A不重合)，过点C作AB的垂线交⊙O于点D.连接OD，过点B作OD的平行线交⊙O于点E，交CD的延长线于点F．(1)若点E是BD⏜的中点，求∠F的度数；(2)求证：BE=2OC；(3)设AC=x，则当x为何值时BE⋅EF的值最大？最大值是多少？26.在平面直角坐标系中，直线AB过点A(94,74)、点B(4,0)，直线AC为y=13x+1交x轴于C，交y轴于D，点E为直线AB上的动点，(1)求C、D两点的坐标和直线AB的解析式；(2)求△ADE与△ABC相似时，点E的坐标．-------- 答案与解析 --------1.答案：B解析：解：A、0是有理数；B、√2是无理数；C、1是分数，为有理数；2D、−9是有理数；故选：B．先把能化简的数化简，然后根据无理数的定义逐一判断即可得．本题主要考查无理数的定义，属于简单题．2.答案：D解析：本题主要考查了中心对称图形，关键是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．根据把一个图形绕某一点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形可得答案．解：A.不是中心对称图形，故此选项错误；B.不是中心对称图形，故此选项错误；C.不是中心对称图形，故此选项错误；D.是中心对称图形，故此选项正确；故选D．3.答案：B解析：解：350 000 000=3.5×108．故选：B．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数．确定n的值是易错点，由于350 000 000有9位，所以可以确定n=9−1=8．此题考查科学记数法表示较大的数的方法，准确确定a与n值是关键．4.答案：C解析：解：A、a2⋅a3=a5，故此选项错误；B、(a2)3=a6，故此选项错误；C、a3+a3=2a3，正确；D、(a2b)2=a4b2，故此选项错误；故选：C．根据题意，逐项判断即可．本题主要考查了同底数幂的乘法运算以及幂的乘方运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．5.答案：C解析：解：调查某班学生每周课前预习的时间适合全面调查；调查某中学在职教师的身体健康状况适合全面调查；调查全国中小学生课外阅读情况适合抽样调查，不适合全面调查；调查某校篮球队员的身高适合全面调查，故选：C．由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似．本题考查的是抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．6.答案：A解析：解：△=(−5)2−4×2×(−4)=57>0，所以方程有两个不相等的实数根．故选：A．先计算出判别式的值，然后根据判别式的意义确定方程根的情况．本题考查了根的判别式：一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2−4ac有如下关系：当△>0时，方程有两个不相等的实数根；当△=0时，方程有两个相等的实数根；当△<0时，方程无实数根．解析：本题考查了作图−基本作图：熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段；作一个角等于已知角；作已知线段的垂直平分线；作已知角的角平分线；过一点作已知直线的垂线)，也考查了等腰三角形的性质，属于基础题．利用等腰三角形的性质和基本作图得到CG⊥AB，则CG平分∠ACB，利用∠A=∠B和三角形内角和计算出∠ACB，从而得到∠BCG的度数．解：由作法得CG⊥AB，∵AC=BC，∴CG平分∠ACB，∠A=∠B，∵∠ACB=180°−40°−40°=100°，∠ACB=50°．∴∠BCG=12故选：C．8.答案：C解析：此题考查了列表法与树状图法，用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．画树状图得出所有等可能的情况数，找出恰有两只雄鸟的情况数，即可求出所求的概率．解：画树状图，如图所示：所有等可能的情况数有8种，其中三只雏鸟中恰有两只雄鸟的情况数有3种，．则P=38故选C．解析：解：∵四边形ABCD是正方形，∴AD=AB=BC=9，∠A=∠B=90°，∵FE⊥CF，∴∠EFC=90°，∴∠AEF+∠EFA=90°，∠AFE+∠CFB=90°，∴∠AEF=∠CFB，∴△AEF∽△BFC，∴AEBF =AFBC，∴AE9−3=39，∴AE=2，故选：C．根据正方形性质得出AD=AB=BC=9，∠A=∠B=90°，求出∠AEF=∠CFB，证△AEF∽△BFC，得出比例式，即可求出答案．本题考查了正方形的性质，相似三角形的性质和判定的应用，解此题的关键是推出△AEF∽△BFC，注意：相似三角形的对应边的比相等．10.答案：A解析：本题考查了由实际问题抽象出分式方程.根据“提速前后的时间相同”列出方程即可．解：提速前列车的平均速度为xkm/ℎ，则提速后列车的平均速度为(x+20)km/ℎ，提速前行驶400km需要400xℎ，提速后行驶(400+100)km需要400+100x+20ℎ，根据时间相等可得400x =400+100x+20，故选A．11.答案：C解析：解：∵∠CAB=90°，∠C=30°，AC=36m，∴设AB=x，则BC=2x，∴AC2+AB2=BC2，即362+x2=(2x)2，解得：x=12√3．故选：C．直接利用直角三角形的性质结合勾股定理得出答案．此题主要考查了勾股定理的应用，正确应用勾股定理是解题关键．12.答案：B解析：本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征、一次函数图象上点的坐标特征以及勾股定理，利用勾股定理及配方找出4OC2−OD2是解题的关键．设点A的坐标为(m,m)，点B的坐标为(n,n)，则点C的坐标为(m,1m )，点D的坐标为(n,1n)，利用勾股定理进一步求得答案．解：设点A的坐标为(m,m)，点B的坐标为(n,n)，则点C的坐标为(m,1m )，点D的坐标为(n,1n)，∴BD=n−1n ，AC=1m−m，∵BD=2AC，∴n−1n =2(1m−m)，4OC2−OD2=4(m2+1m2)−(n2+1n2)，=4[(m−1m)2+2]−[(n−1n)2+2]=4(m−1m)2+8−4(m−1m)2−2=6．故选B．解析：不等式的解集在数轴上表示的方法：把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画；<，≤向左画)，数轴上的点把数轴分成若干段，如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样，那么这段就是不等式组的解集．有几个就要几个．在表示解集时“≥”，“≤”要用实心圆点表示；“<”，“>”要用空心圆点表示．数轴的某一段上面表示解集的线的条数，与不等式的个数一样，那么这段就是不等式组的解集．实心圆点包括该点，空心圆圈不包括该点，大于向右小于向左．解：由图示可看出，从1出发向左画出的线且1处是实心圆，表示x≤1．所以这个不等式为x≤1．故答案为x≤1．14.答案：−√2解析：此题考查二次根式的加减，注意先化简再合并．先化简，再进一步合并同类二次根式即可．解：原式=3√2−4√2=−√215.答案：0.8解析：本题考查的是利用频率估计概率，熟知大量重复实验时，事件发生的频率在某个固定位置左右摆动，并且摆动的幅度越来越小，根据这个频率稳定性定理，可以用频率的集中趋势来估计概率，这个固定的近似值就是这个事件的概率是解答此题的关键.根据大量的实验结果稳定在0.8左右即可得出结论．解：∵从频率的波动情况可以发现频率稳定在0.8附近，∴这名运动员射击一次时“射中9环以上”的概率是0.8．故答案为0.8．解析：解：根据表格中数据所显示的规律可知：第1排有16+4=20个座位，第2排有16+4×2=24个座位，第3排有16+4×3=28个座位，故第n排有16+4n个座位．通过分析数据可知，后面每加个排，就加四个座位，再通过计算推断得出第n排的座位数．主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解．17.答案：(−1,3)解析：本题主要考查了旋转变换和三角形全等的判定与性质有关知识，根据题意画出图形，易证△ABE≌△BCD，求出CD、OD的长即可求出C的坐标．解：如图所示，点A绕点B逆时针旋转90°得到点C，∵A(4,2)，B(1,0)，∴AE=2，BE=4−1=3，由旋转的性质可得∠ABC=90°，AB=BC，∴∠CBD+∠ABE=90°，∵∠ABE+∠A=90°，∴∠A=∠CBD，在△ABE和△CBD中{∠A=∠CBD∠AEB=∠CDB=90°AB=BC，∴△ABE≅△BCD(AAS)，∴CD=BE=3，BD=AE=2，∵OB=1，∴OD=2−1=1，∴点C的坐标为(−1,3)．故答案为(−1,3)．18.答案：3−√3解析：【试题解析】解：过点A作AG⊥BC于点G，过点F作FH⊥EC于点H，∵∠EAB=15°，∠ABC=60°，在Rt△AGB中，∵∠ABC=60°，AB=4，∴BG=2，AG=2√3，在Rt△AEG中，∵∠AEG=∠EAG=45°，∴AG=GE=2√3，∴EB=EG−BG=2√3−2，∵∠BAC=∠EAF=60°，∴∠BAE=∠CAF，在△BAE和△CAF中，{∠BAE=∠CAF BA=AC∠B=∠ACF，∴△BAE≌△CAF(ASA)，∴∠ABE=∠ACF=120°，EB=CF=2√3−2，∴∠FCE=60°，在Rt△CHF中，∵∠CFH=30°，CF=2√3−2，∴CH=√3−1．∴FH=√3(√3−1)=3−√3．∴点F到BC的距离为3−√3，故答案为3−√3过点A作AG⊥BC于点G，过点F作FH⊥EC于点H，解直角三角形求出AG和BE的长度，再证明△BAE≌△CAF，于是证明得到BE=CF，最后解直角三角形求出FH的长度即可．本题主要考查了菱形的性质、全等三角形的判定与性质以及等边三角形的知识，解题的关键是灵活应用这些知识解决问题，学会添加常用辅助线，属于中考常考题目．19.答案：解：原式=24÷(−8)−9×19=−4．解析：此题主要考查了有理数的混合运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．直接利用有理数的混合运算法则计算得出答案．20.答案：解：原式=x−3x ÷x 2−9x=x −3x ×x (x +3)(x −3) =1x +3当x =√7−3时，原式=1√7−3+3=1√7=√77．解析：本题主要考查的是分式的化简求值，掌握法则是解题的关键．先把括号里的通分，再根据分式减法的法则计算，然后把除法转化为乘法，再约分把原式化简，最后把x 的值代入化简后的代数式计算即可．21.答案：证明：(1)∵BE =FC ，∴BC =EF ，在△ABC 和△DFE 中，{AB =DFAC =DE BC =EF，∴△ABC≌△DFE(SSS)；(2)解：如下图所示：由(1)知△ABC≌△DFE ，∴∠ABC =∠DFE ，∴AB//DF ，∵AB =DF ，∴四边形ABDF 是平行四边形．解析：本题考查了平行四边形的判定、全等三角形的判定与性质、平行线的判定；熟练掌握平行四边形的判定方法，证明三角形全等是解决问题的关键．(1)由SSS 证明△ABC≌△DFE 即可；(2)连接AF 、BD ，由全等三角形的性质得出∠ABC =∠DFE ，证出AB//DF ，即可得出结论． 22.答案：解：(1)这组数据的中位数是第20、21个数据的平均数，=72.5；所以中位数n=72+732(2)甲；这名学生的成绩为74分，大于甲校样本数据的中位数72.5分，小于乙校样本数据的中位数76分，故选甲；(3)在样本中，乙校成绩优秀的学生人数为14+2=16．=320．假设乙校800名学生都参加此次测试，估计成绩优秀的学生人数为800×1640解析：本题主要考查频数分布表、中位数及样本估计总体，解题的关键是根据表格得出解题所需数据及中位数的定义和意义、样本估计总体思想的运用．(1)根据中位数的定义求解可得；(2)根据甲这名学生的成绩为74分，大于甲校样本数据的中位数72.5分，小于乙校样本数据的中位数76分可得；(3)利用样本估计总体思想求解可得．23.答案：解：过点P作PH⊥AB于点H，由题意得∠PAB=30°，∠PBA=45°，设PH=x，则AH=√3x，BH=x，PB=√2x，∵AB=16，∴√3x+x=16，解得：x=8√3−8，∴PB=√2x=8√6−8√2，答：灯塔P与B之间的距离为(8√6−8√2)km．解析：本题考查的是解直角三角形的应用−方向角问题，注意在解一般三角形，求三角形的边或高的问题一般可以转化为解直角三角形的问题，解决的方法就是作高线．作PH ⊥AB ，由题意得∠PAB =30°，∠PBA =45°，设PH =x ，则AH =√3x ，BH =x ，PB =√2x ，由AB =16可得关于x 的方程，解之可得．24.答案：解：(1)设A 型号的家用空气净化器的进价是x 元，B 型号的家用空气净化器的进价为y 元． 根据题意可列方程组为{x −200=y 2x =3y解得{x =600y =400． 答：A 型号的家用空气净化器的进价是600元，B 型号的家用空气净化器的进价是400元．(2)①∵A 型家用空气净化器为m 台，∴B 型家用空气净化器为(50−m)台．根据题意{m ≤50−m m ≥16， 解得16≤m ≤25．∴m 的取值范围为16≤m ≤25．②根据题意，w =m(800−600−2n)+(50−m)(550−400−n)=(50−n)m −50n +7500 ∵25≤n ≤100，当25≤n <50时，50−n >0，w 随着m 的增大而增大，∵16≤m ≤25，∴当m =25时，w 最大，此时w =8750−70n ；当n =50时，m 的取值不会对w 用影响，此时w =7500−50n ；当50<n ≤100时，50−n <0，w 随着m 的增大而减小，∴当m 取16时，w 最大，此时w =8300−66n ．综上，最大利润w(元)与n(元)的函数关系式为{w =8750−70n(25≤n <50)w =7500−50n(n =50)w =8300−66n(50<n ≤100)．解析：(1)为二元一次方程组的应用题，根据一台A 型空气净化器的进价比一台B 型空气净化器的进价高200元；2台A 型空气净化器的进价与3台B 型空气净化器的进价相同，找到等量关系列式即可．(2)①根据商场购进这两种型号的家用空气净化器共50台，其中A 型家用空气净化器的数量不超过B 型家用空气净化器的数量，且不少于16台，列出不等关系求m 得取值范围即可．②根据一次函数得性质，当k>0时，w随m的增大而增大，当k<0时，w随m的增大而减小．先对n的范围进行讨论，再对m的取值进行讨论．此题考查了二元一次方程组的实际应用，一元一次不等式组的实际应用，及一次函数的性质．25.答案：解：(1)如图1，连接OE．∵ED⏜=BE⏜，∴∠BOE=∠EOD，∵OD//BF，∴∠DOE=∠BEO，∵OB=OE，∴∠OBE=∠OEB，∴∠OBE=∠OEB=∠BOE=60°，∵CF⊥AB，∴∠FCB=90°，∴∠F=30°；(2)连接OE，过O作OM⊥BE于M，∵OB=OE，∴BE=2BM，∵OD//BF，∴∠COD=∠B，在△OBM与△ODC中{∠OCD=∠OMB=90°∠COD=∠BOD=OM，∴△OBM≌△ODC，∴BM=OC，∴BE=2OC；(3)∵OD//BF，∴△COD∽△CBF，∴OCBC =ODBF，∵AC=x，AB=4，∴OA=OB=OD=2，∴OC=2−x，BE=2OC=4−2x，∴2−x4−x =2BF，∴BF=8−2x2−x，∴EF=BF−BE=−2x2+6x2−x，∴BE⋅EF=−2x2+6x2−x ⋅2(2−x)=−4x2+12x=−4(x−32)2+9，∴当x=32时，最大值=9．解析：(1)首先连接OE，由ED⏜=BE⏜，OD//BF，易得∠OBE=∠OEB=∠BOE=60°，又由CF⊥AB，即可求得∠F的度数；(2)连接OE，过O作OM⊥BE于M，由等腰三角形的性质得到BE=2BM，根据平行线的性质得到∠COD=∠B，根据全等三角形的性质得到BM=OC，等量代换即可得到结论．(3)根据相似三角形的性质得到OCBC =ODBF，求得BF=8−2x2−x，于是得到EF=BF−BE=−2x2+6x2−x，推出BE⋅EF=−4x2+12x=−4(x−32)2+9，即可得到结论．本题考查了相似三角形的判定和性质，全等三角形的判定和性质，二次函数的最大值，圆周角定理，平行线的性质，证得△COD∽△CBF是解决(3)小题的关键．26.答案：解：(1)∵直线AC为y=x+1交x轴于C，交y轴于D，∴当x=0时，y=1，即D(0,1)，当y=0时，x=−3，即C(−3,0)，设直线AB为y=kx+b，∵点A(94,74)、点B(4,0)，∴代入得方程组74=94x+b和0=4k+b，解得：k=−1，b=4，即直线AB的解析式为y=−x+4．(2)∵A(94,74)，B(4,0)，C(−3,0)，D(0,1)，∴AB =√(94)2+(74−0)2=7√24，AD =3√104，AC =7√104， ∵点E 在直线AB ：y =−x +4上，∴可设E(x,−x +4)，∵∠CAB 为钝角，∴x >94， ∴AE =√(94−x)2+(74−x +4)2=√2(x −94)， ∵∠DAE =∠CAB(公共角)，当△ADE∽△ACB 时，ADAC =AEAB ，∴3√1047√104=√2(x−94)7√24，∴x =3，即E(3,1)，当△ADE∽△ABC 时，AD AB =AE AC ，即3√1047√24=√2(x−94)7√104，解得x =6，即E(6,−2)，综上所述，当E 为(3,1)或(6,−2)时满足题意．解析：本题考查的是待定系数法求解析式，两点间的距离公式，一次函数的图象和性质，一次函数的应用等有关知识．(1)先求出D，C点的坐标，设直线AB为y=kx+b，将点A(94,74)、点B(4,0)代入得方程组，求解即可；(2)先分别求得AB，AD，AC，然后再根据△ADE∽△ACB进行解答即可．。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
广西南宁市最新中考数学一模试卷（含解析）一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．﹣3的倒数是（）A．﹣3 B．3 C．D．﹣【分析】根据乘积为的1两个数互为倒数，可得到一个数的倒数．【解答】解：﹣3的倒数是﹣，故选：D．【点评】本题考查了倒数，分子分母交换位置是求一个数的倒数的关键．2．如图所示的几何体是由一些小立方块搭成的，则这个几何体的俯视图是（）A．B．C．D．【分析】俯视图是从物体上面看所得到的图形．从几何体上面看，是左边2个，右边1个正方形．【解答】解：从几何体上面看，是左边2个，右边1个正方形．故选：D．【点评】本题考查了三视图的知识，俯视图是从物体上面看所得到的图形，解答时学生易将三种视图混淆而错误的选其它选项．3．下列运算正确的是（）A．xx2=x2B．3=x6D．x2+x2=x4【分析】根据同底数幂的除法，底数不变指数相减，合并同类项，系数相加字母和字母的指数不变，同底数幂的乘法，底数不变指数相加，幂的乘方，底数不变指数相乘，对各选项计算后利用排除法求解．【解答】解：A、xx2=x3同底数幂的乘法，底数不变指数相加，故本选项错误；B、（xy）2=x2y2，幂的乘方，底数不变指数相乘，故本选项错误；C、（x2）3=x6，幂的乘方，底数不变指数相乘，故本选项正确；D、x2+x2=2x2，故本选项错误．故选C．【点评】本题考查同底数幂的除法，合并同类项，同底数幂的乘法，幂的乘方很容易混淆，一定要记准法则才能做题，难度适中．4．我市5月的某一周每天的最高气温（单位：℃）统计如下：19，20，25，22，25，26，27，则这组数据的中位数与众数分别是（）A．25，25 B．25，22 C．20，22 D．22，24【分析】根据众数的定义即众数是一组数据中出现次数最多的数；中位数的定义即中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数，即可得出答案．【解答】解：25出现了2次，出现的次数最多，则众数是25；把这组数据从小到大排列19，20，22，25，25，26，27，最中间的数是25，则中位数是25．故选：A．【点评】此题考查了众数和中位数，众数是一组数据中出现次数最多的数，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数．5．如图所示，△ABC中，DE∥BC，若=，则下列结论中错误的是（）A．=B．=C．=D．=【分析】根据平行线的性质以及相似三角形的性质即可作出判断．【解答】解：∵DE∥BC，∴△ADE∽△ABC，==，故A正确，∴==，∵=，∴===，=，=，故B、D正确．故选C．【点评】本题考查相似三角形的判定和性质、平行线分线段成比例定理，解题的关键是记住相似三角形的面积比等于相似比的平方，周长比等于相似比，属于中考常考题型．6．已知一元二次方程x2﹣6x+c=0有一个根为2，则另一根为（）A．2 B．3 C．4 D．8【分析】利用根与系数的关系来求方程的另一根．【解答】解：设方程的另一根为α，则α+2=6，解得α=4．故选C．【点评】本题考查了根与系数的关系．若二次项系数为1，常用以下关系：x1，x2是方程x2+px+q=0的两根时，x1+x2=﹣p，x1x2=q，反过来可得p=﹣（x1+x2），q=x1x2，前者是已知系数确定根的相关问题，后者是已知两根确定方程中未知系数．7．已知一个多边形的内角和是外角和的2倍，则此多边形的边数为（）A．6 B．7 C．8 D．9【分析】根据多边形的外角和是360°，即可求得多边形的内角的度数，依据多边形的内角和公式列方程即可求解．【解答】解：多边形的内角和是：2×360°=720°．设多边形的边数是n，则（n﹣2）180°=720°，解得：n=6．故选：A．【点评】本题主要考查了多边形的内角和定理以及多边形的外角和定理，注意多边形的外角和不随边数的变化而变化．8．如图，AB∥CD，点E在BC上，且CD=CE，∠D=72°，则∠B的度数为（）A．36°B．68°C．22°D．16°【分析】根据等腰三角形两底角相等求出∠C的度数，再根据两直线平行，内错角相等解答即可．【解答】解：∵CD=CE，∴∠D=∠DEC，∵∠D=72°，∴∠C=180°﹣72°×2=36°，∵AB∥CD，∴∠B=∠C=36°．故选：A．【点评】本题考查了两直线平行，内错角相等的性质，等腰三角形两底角相等的性质，熟记性质是解题的关键．9．圆锥的母线长为4，底面半径为2，则此圆锥的侧面积是（）A．6πB．8πC．12πD．16π【分析】根据圆锥的侧面展开图为一扇形，这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长和扇形的面积公式求解．【解答】解：此圆锥的侧面积=42π2=8π．故选：B．【点评】本题考查了圆锥的计算：圆锥的侧面展开图为一扇形，这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长．10．已知⊙O的面积为3π，则其内接正三角形的面积为（）A．9B．C．D．【分析】如图，△ABC为⊙O的内接正三角形，作AD⊥BC于D，则BD=CD，根据垂径定理的推论可得圆心O在AD上，连接OB，如图，利用圆的面积公式计算出圆的半径为，根据等边三角形的性质可判断点O为等边△ABC的外心和内心，则∠OBD=∠ABD=30°，接着根据含30度的直角三角形三边的关系计算出OD=OB=，BD=OD=，然后根据三角形面积公式求解．【解答】解：如图，△ABC为⊙O的内接正三角形，作AD⊥BC于D，则BD=CD，∴圆心O在AD上，连接OB，如图，设⊙O的半径为r，∵⊙O的面积为3π，∴πr2=3π，解得r=，∵点O为等边△ABC的外心，∴点O为等边△ABC的内心，∴∠OBD=∠ABD=30°，在Rt△OBD中，OD=OB=，BD=OD=，∴BC=2BD=3，∴S△ABC=ADBC=×（+）×3=．故选B．【点评】本题考查了三角形的外接圆与外心：经过三角形的三个顶点的圆，叫做三角形的外接圆．三角形外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点，叫做三角形的外心．解决本题的关键是等边三角形性质的灵活应用．11．如图所示的抛物线是二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象，则下列说法错误的是（）A．abc＞0 B．当x＜1时，y随x的增大而减小C．a﹣b+c＞0 D．当y＞0时，x＜﹣2或x＞4【分析】A、由抛物线的开口方向向上可以得到a＞0，由与y轴的交点为在y轴的负半轴上可以推出c＜0，而对称轴为x=﹣＞0可以推出b＜0，由此可以确定abc的符号，B、根据二次函数的增减性，可得答案；C、根据自变量为（﹣1）时的函数值，可得答案；D、根据函数图象与x轴交点的横坐标，可得答案．【解答】解：A、解：∵抛物线的开口方向向上，∴a＞0，∵与y轴的交点为在y轴的负半轴上，∴c＜0，∵对称轴为x=﹣＞0，∴a、b异号，即b＜0，∴abc＞0，故A正确；B、a＞0时，x＜1时，y随x的增大而减小，故B正确；C、由图象，得x=﹣1时，a﹣b+c＜0，故C错误；D、由对称性，得图象与x轴的交点是x=﹣2，x=4，当y＞0时，x＜﹣2或x＞4，故D正确；故选：C．【点评】本题考查了二次函数的图象，利用抛物线的开口方向向上可以得到a＞0，由与y 轴的交点为在y轴的负半轴上可以推出c＜0，而对称轴为x=﹣＞0可以推出b＜0是解题关键．12．如图，A、B是双曲线y=上的两点，过A点作AC⊥x轴，交OB于D点，垂足为C．若△ADO的面积为1，D为OB的中点，则k的值为（）A．B．C．3 D．4【分析】过点B作BE⊥x轴于点E，根据D为OB的中点可知CD是△OBE的中位线，即CD=BE，设A（x，），则B（2x，），故CD=，AD=﹣，再由△ADO的面积为1求出y的值即可得出结论．【解答】解：过点B作BE⊥x轴于点E，∵D为OB的中点，∴CD是△OBE的中位线，即CD=BE．设A（x，），则B（2x，），CD=，AD=﹣，∵△ADO的面积为1，∴ADOC=1，（﹣）x=1，解得k=，故选：B．【点评】本题考查的是反比例函数系数k的几何意义，熟知反比例函数y=图象中任取一点向坐标轴作垂线，这一点和垂足以及坐标原点所构成的三角形的面积是|k|，且保持不变是解答此题的关键．二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）13．PM 2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物，将0.0000025用科学记数法表示为 2.5×10﹣6．【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【解答】解：0.0000025=2.5×10﹣6，故答案为：2.5×10﹣6．【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．14．把一块直尺与一块三角板如图放置，若∠1=40°，则∠2的度数为130°．【分析】根据直角三角形两锐角互余求出∠3，再根据邻补角定义求出∠4，然后根据两直线平行，同位角相等解答即可．【解答】解：∵∠1=40°，∴∠3=90°﹣∠1=90°﹣40°=50°，∴∠4=180°﹣50°=130°，∵直尺的两边互相平行，∴∠2=∠4=130°．故答案为：130°．【点评】本题考查了平行线的性质，直角三角形两锐角互余的性质，邻补角的定义，是基础题，准确识图是解题的关键．15．因式分解：ax2﹣ay2= a（x+y）（x﹣y）．【分析】首先提取公因式a，再利用平方差公式分解因式得出答案．【解答】解：ax2﹣ay2=a（x2﹣y2）=a（x+y）（x﹣y）．故答案为：a（x+y）（x﹣y）．【点评】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，正确应用平方差公式是解题关键．16．要使式子有意义，则a的取值范围为a≥﹣2且a≠0 ．【分析】根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于或等于0，分母不等于0，可以求出x的范围．【解答】解：根据题意得：a+2≥0且a≠0，解得：a≥﹣2且a≠0．故答案为：a≥﹣2且a≠0．【点评】本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．17．如图，小颖利用一个锐角是30°的三角板测量一棵树的高度，已知她与树之间的水平距离为6m，AB为1.5m（即小颖的眼睛距离地面的高度），那么这棵树的高度为2 m．（结果保留根式）【分析】构造直角△ACD，利用三角函数根据已知特殊角和已知长度来求解．【解答】解：在直角△ACD中，∠CAD=30°，AD=6m，∴CD=ADtan30°=6×=2，∴CE=CD+DE=2+1.5（m）．【点评】本题重在考查三角函数的应用．18．如图，⊙O的半径OD⊥弦AB于点C，连结AO并延长交⊙O于点E，连结EC，若AB=4，CD=1，则EC的长为．【分析】首先连接BE，由⊙O的半径OD⊥弦AB于点C，AB=4，CD=1，根据垂径定理可求得AC=BC=2，然后设OA=x，利用勾股定理可得方程：22+（x﹣1）2=x2，则可求得半径的长，继而利用三角形中位线的性质，求得BE的长，又由AE是直径，可得∠B=90°，继而求得答案．【解答】解：连接BE，∵⊙O的半径OD⊥弦AB于点C，AB=2，∴AC=BC=2，设OA=x，∵CD=1，∴OC=x﹣1，在Rt△AOC中，AC2+OC2=OA2，∴22+（x﹣1）2=x2，解得：x=，∴OA=OE=，OC=，∴BE=2OC=3，∵AE是直径，∴∠B=90°，∴CE===．故答案为：．【点评】此题考查了圆周角定理、垂径定理、勾股定理以及三角形中位线的性质．注意准确作出辅助线是解此题的关键．三、解答题（共8小题，满分66分）19．计算：2sin60°+2﹣1﹣20160﹣|﹣|【分析】原式利用特殊角的三角函数值，零指数幂、负整数指数幂法则，以及绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果．【解答】解：原式=2×+﹣1﹣=﹣．【点评】此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．20．先化简，再求值：（1﹣）÷，其中a=+1．【分析】先对括号里的减法运算进行通分，再把除法运算转化为乘法运算，约去分子分母中的公因式，化为最简形式，再把a的值代入求解．【解答】解：原式====a﹣1，把a=+1代入a﹣1=．【点评】此题考查分式的计算，分式的混合运算需特别注意运算顺序及符号的处理，也需要对通分、分解因式、约分等知识点熟练掌握．21．如图，△ABC三个顶点的坐标分别为A（1，1），B（4，2），C（3，4）．（1）请画出△ABC向左平移5个单位长度后得到的△A1B1C1；（2）请画出△ABC关于原点对称的△A2B2C2；（3）在x轴上求作一点P，使△PAB的周长最小，请画出△PAB，并直接写出P的坐标．【分析】（1）根据网格结构找出点A、B、C平移后的对应点A1、B1、C1的位置，然后顺次连接即可；（2）根据网格结构找出点A、B、C关于原点的对称点A2、B2、C2的位置，然后顺次连接即可；（3）找出点A关于x轴的对称点A′，连接A′B与x轴相交于一点，根据轴对称确定最短路线问题，交点即为所求的点P的位置，然后连接AP、BP并根据图象写出点P的坐标即可．【解答】解：（1）△A1B1C1如图所示；（2）△A2B2C2如图所示；（3）△PAB如图所示，P（2，0）．【点评】本题考查了利用旋转变换作图，利用平移变换作图，轴对称确定最短路线问题，熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键．22．为了掌握我市中考模拟数学试题的命题质量与难度系数，命题教师赴我市某地选取一个水平相当的初三年级进行调研，命题教师将随机抽取的部分学生成绩（得分为整数，满分为160分）分为5组：第一组85～100；第二组100～115；第三组115～130；第四组130～145；第五组145～160，统计后得到如图1和如图2所示的频数分布直方图（每组含最小值不含最大值）和扇形统计图，观察图形的信息，回答下列问题：（1）本次调查共随机抽取了该年级多少名学生？并将频数分布直方图补充完整；（2）若将得分转化为等级，规定：得分低于100分评为“D”，100～130分评为“C”，130～145分评为“B”，145～160分评为“A”，那么该年级1600名学生中，考试成绩评为“B”的学生大约有多少名？（3）如果第一组有两名女生和两名男生，第五组只有一名是男生，针对考试成绩情况，命题教师决定从第一组、第五组分别随机选出一名同学谈谈做题的感想，请你用列表或画树状图的方法求出所选两名学生刚好是一名女生和一名男生的概率．【分析】（1）首先根据题意得：本次调查共随机抽取了该年级学生数为：20÷40%=50（名）；则可求得第五组人数为：50﹣4﹣8﹣20﹣14=4（名）；即可补全统计图；（2）由题意可求得130～145分所占比例，进而求出答案；（3）首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与所选两名学生刚好是一名女生和一名男生的情况，再利用概率公式求解即可求得答案．【解答】解：（1）根据题意得：本次调查共随机抽取了该年级学生数为：20÷40%=50（名）；则第五组人数为：50﹣4﹣8﹣20﹣14=4（名）；如图：（2）根据题意得：考试成绩评为“B”的学生大约有×1600=448（名），答：考试成绩评为“B”的学生大约有448名；（3）画树状图得：∵共有16种等可能的结果，所选两名学生刚好是一名女生和一名男生的有8种情况，∴所选两名学生刚好是一名女生和一名男生的概率为：=．【点评】此题考查了树状图法与列表法求概率的知识以及直方图与扇形统计图的知识．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．23．如图，已知四边形ABCD是平行四边形，DE⊥AB，DF⊥BC，垂足分别是E、F，并且DE=DF．求证：（1）△ADE≌△CDF；（2）四边形ABCD是菱形．【分析】（1）首先根据平行四边形的性质得出∠A=∠C，进而利用全等三角形的判定得出即可；（2）根据菱形的判定得出即可．【解答】解：（1）∵DE⊥AB，DF⊥BC∴∠AED=∠CFD=90°，∵四边形ABCD是平行四边形∴∠A=∠C，∵在△AED和△CFD中∴△AED≌△CFD（AAS）；（2）∵△AED≌△CFD，∴AD=CD，∵四边形ABCD是平行四边形，∴平行四边形ABCD是菱形．【点评】此题主要考查了菱形的性质和全等三角形的判定等知识，根据已知得出∠A=∠C 是解题关键．24．在南宁市中小学标准化建设工程中，某学校计划购进一批电脑和电子白板，经过市场考察得知，购买1台电脑和1台电子白板共需要2万元，购买2台电脑和1台电子白板共需要2.5万元．（1）求每台电脑、每台电子白板各多少万元？（2）根据学校实际，需购进电脑和电子白板共30台，总费用不超过32万元，但不低于30万元，请你通过计算求出有几种购买方案，哪种方案费用最低．【分析】（1）先设每台电脑x万元，每台电子白板y万元，根据购买1台电脑和1台电子白板需要2万元，购买2台电脑和1台电子白板需要2.5万元列出方程组，求出x，y的值即可；（2）先设需购进电脑a台，则购进电子白板（30﹣a）台，根据需购进电脑和电子白板共30台，总费用不超过32万元，但不低于30万元列出不等式组，求出a的取值范围，再根据a只能取整数，得出购买方案，再根据每台电脑的价格和每台电子白板的价格，算出总费用，再进行比较，即可得出最省钱的方案．【解答】解：（1）设每台电脑x万元，每台电子白板y万元，根据题意得：，解得，答：每台电脑0.5万元，每台电子白板1.5万元；（2）设需购进电脑a台，则购进电子白板（30﹣a）台，根据题意得：，解得：13≤a≤15，∵a只能取整数，∴a=13，14，15，∴有三种购买方案，方案1：需购进电脑13台，则购进电子白板17台，方案2：需购进电脑14台，则购进电子白板16台，方案3：需购进电脑15台，则购进电子白板15台，方案1：13×0.5+1.5×17=32（万元），方案2：14×0.5+1.5×16=31（万元），方案3：15×0.5+1.5×15=30（万元），∵30＜31＜32，∴选择方案3最省钱，即购买电脑15台，电子白板15台最省钱．【点评】本题考查了二元一次方程组和一元一次不等式组的应用，解题的关键是读懂题意，找出之间的数量关系，列出二元一次方程组和一元一次不等式组，注意a只能取整数．25．如图，在△ABC中，以BC为直径的⊙O交AB于M，弦MN∥AC且MN交BC于点E，ME=1，BM=2，BE=．（1）求证AC是⊙O的切线；（2）求弧NC的长度．【分析】（1）根据勾股定理的逆定理证明∠BEM=90°，根据平行线的性质得到∠ACB=90°，根据切线的判定定理证明；（2）根据正弦的定义和垂径定理求出∠CON=60°，利用弧长公式计算即可．【解答】（1）证明：∵ME=1，BM=2，BE=，∴ME2+BE2=1+3=4，BM2=4，∴ME2+BE2=BM2，∴∠BEM=90°，又MN∥AC，∴∠ACB=∠BEM=90°，∴AC是⊙O的切线；（2）连接ON，∵∠BEM=90°，ME=1，BM=2，∴∠B=30°，=，NE=ME=1，∴∠CON=60°，ON==，故弧NC的长度为：=．【点评】本题考查的是切线的判定、垂径定理、弧长的计算、勾股定理的逆定理，掌握经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线、弧长公式：l=（弧长为l，圆心角度数为n，圆的半径为R）是解题的关键．26．如图，已知抛物线y=ax2﹣5ax+2（a≠0）与y轴交于点C，与x轴交于点A（1，0）和点B．（1）求抛物线的解析式；（2）求直线BC的解析式；（3）若点N是抛物线上的动点，且点N在第四象限内，过点N作NH⊥x轴，垂足为H，以B，N，H为顶点的三角形是否能够与△OBC相似？若能，请求出所有符合条件点N的坐标；若不能，请说明理由．【分析】（1）把点A（1，0）在抛物线y=ax2﹣5ax+2上，解方程即可得到结论；（2）把x=0代入y=x2﹣5ax+2，求得C（0，2），根据抛物线的对称轴为直线x=，得到B（4，0），求出直线BC的解析式y=﹣x+2；（3）设N（x，x2﹣x+2），根据相似三角形的性质得到，即可得到结论．【解答】解：（1）∵点A（1，0）在抛物线y=ax2﹣5ax+2上，∴a﹣5a+2=0，∴a=，∴抛物线的解析式为：y=x2﹣5ax+2；（2）把x=0代入y=x2﹣5ax+2，解得：y=2，∴C（0，2），∵抛物线的对称轴为直线x=，∴B（4，0），设直线BC的解析式为：y=kx+b，∴，解得：k=﹣，b=2，∴直线BC的解析式为：y=﹣x+2；（3）设N（x，x2﹣x+2），当△OBC∽△HBN时，如图，∴，即=，解得：x1=2，x2=4（不合题意舍去）。