重庆市高校新闻与影视类专业办学情况分析
新闻专业可行性调研报告
新闻专业可行性调研报告引言新闻行业是一个与时俱进的领域，它始终紧跟社会的发展和变化。
随着信息技术的飞速发展和社交媒体的兴起，新闻传播的方式和形式发生了巨大的变化。
然而，对于许多人来说，新闻专业是否仍然具有可行性是一个值得考虑的问题。
本报告旨在通过调研和分析，评估新闻专业的可行性。
1.市场需求1.1社会对新闻的需求无论是政治、经济、文化还是社会事件，人们对于了解和了解自己周围发生的事情都有强烈的需求。
新闻作为一种传播信息的渠道，满足了人们获取最新资讯的需求。
尽管社交媒体和其他数字平台已经改变了新闻传播的方式，但新闻专业依然是关键的信息来源之一。
1.2媒体行业的增长根据统计数据，媒体行业在过去几年中保持了稳定的增长态势。
特别是互联网媒体和社交媒体平台的兴起，进一步推动了新闻行业的发展。
这为新闻专业提供了良好的就业机会和发展前景。
1.3媒体多样性的重要性在信息时代，媒体多样性变得尤为重要。
新闻专业可以培养具备扎实的新闻素养和传播技能的人才，为社会提供多样化的信息和观点。
这对于推动社会公正、民主和多元化发展至关重要。
2.教育机构的角色2.1培养专业人才新闻专业的教育机构可以培养学生具备必要的新闻素养和传播技能。
这些技能包括采访、写作、编辑、摄影和视频制作等。
通过系统的课程设置和实践经验，学生能够获得全面的新闻教育，为未来的职业生涯做好准备。
2.2提供研究和创新平台教育机构可以为学生提供独立思考和研究的机会。
他们可以通过参与新闻研究项目和创新实践，探索新闻领域的前沿问题，并为行业的发展做出贡献。
这种创新精神和实践能力将使学生更具竞争力，并有助于塑造未来的新闻行业。
3.技术创新的推动3.1数字化新闻传播随着互联网和移动设备的普及，数字化新闻传播成为主流趋势。
新闻专业需要紧跟技术的发展，掌握数字新闻传播工具和技术，以适应快速变化的媒体环境。
3.2数据新闻的兴起数据新闻是利用数据分析和可视化技术来解释和呈现新闻的一种形式。
影视摄影与制作专业调查报告
影视摄影与制作专业调查报告1. 引言影视摄影与制作是一门涉及影视创作的综合性专业，旨在培养学生具备影视摄影与制作的专业知识和技能。
本调查报告旨在了解影视摄影与制作专业的就业前景、教学内容、实践培训以及学生对该专业的认知和评价。
2. 就业前景经过对影视摄影与制作专业的调查，发现该专业的就业前景广阔。
目前，随着电影、电视剧、微电影等影视作品的快速发展和普及，越来越多的影视相关职位需求日益增加。
毕业生可在电影制片公司、电视台、广告公司等行业找到就业机会，且薪酬待遇较为优厚。
3. 教学内容影视摄影与制作专业的教学内容主要包括摄影原理、摄像机操作、影片剪辑、灯光构图等方面的知识和技能。
通过理论课程和实践操作相结合的教学方法，学生可以系统地学习和掌握各个环节的技术要点和实际操作技巧。
4. 实践培训为了提高学生的实际操作能力，影视摄影与制作专业注重实践培训。
学生在实训室进行模拟场景的拍摄和制作，通过与老师的指导和同学的合作，提升影视制作的实际能力。
此外，学生还有机会参与学校组织的实地采访和摄影活动，锻炼他们在真实环境下的拍摄技巧。
5. 学生认知和评价通过问卷调查和访谈，我们了解到学生对影视摄影与制作专业的认知和评价较为积极。
大部分学生认为该专业能够培养他们在影视行业中所需的专业知识和技能，有助于实现他们的职业发展目标。
同时，学生也认为该专业的教学质量和实践机会比较充足，对他们的学习和成长有很大的帮助。
6. 结论综上所述，影视摄影与制作专业具有较好的就业前景，教学内容涵盖了综合性的专业知识和技能。
通过实践培训和学生的积极参与，能够有效地提高学生的实际操作能力。
学生对该专业的认知和评价也较为积极。
因此，该专业为有志于从事影视制作行业的学生提供了良好的学习平台和就业机会。
注：本报告所述结论仅为调查结果，并非事实证明，仅供参考。
找准方向，直击目标——重庆师范大学影视传媒学院影视传媒教育办学特色
找准方向，直击目标——重庆师范大学影视传媒学院影视传
媒教育办学特色
张楚
【期刊名称】《今日科苑》
【年(卷),期】2007(000)004
【摘要】随着电视产业的飞速发展，电视行业队伍也是不断的发展和壮大，相应
的全国高校影视教育也得到了蓬勃的发展。
各大高校纷纷开设影视专业，极大地促进了影视教育学科建设与人才培养，为电视行业的持续发展奠定了坚实的人才基础。
【总页数】2页(P118-119)
【作者】张楚
【作者单位】西南大学新闻传媒学院电影学研究生;重庆师范大学影视传媒学院讲
师
【正文语种】中文
【中图分类】G718.5
【相关文献】
1.以影释梦，共论影视传播新时代--浙江传媒学院戏剧影视研究院“华莱坞影视的‘中国梦’”学术研讨会综述 [J], 王冰雪
2.构建真实传媒空间推进传媒教育改革——访重庆工商大学长江传媒学院执行院长殷俊教授 [J], 雷小毅
3.“深化产教融合,精准对接产业链”的高职教学方法探究-以重庆工商职业学院传
媒艺术学院影视动画专业集群为例 [J], 陈丹;徐江;陈春燕;
4.探索中的影视传媒教育理论与实践——评《走向融媒时代的影视教育》 [J], 苏冠元
5.基于独立学院转设背景下的传媒专业建设研究
——以重庆对外经贸学院影视融媒体学院为例 [J], 李文启;任晋茹
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分析影视教育发展的背景及现状
影视教育是新兴的教育，但对中国影视教育的研究还显然缺乏，而中国影视教育专业和从业者状况的调研更为缺乏，本文也仅仅是在可能的条件下做的初步调研分析。
需要说明的是，本文是受委托为中宣部调研中国高校影视教育状况而作。
一、影视教育兴旺背景影视教育是20世纪90年代后半期迅猛发展起来的新兴专业，它的昌盛和时代发展、文化潮流与社会经济进步都有不可分割的关系。
随着新世纪的艺术教育范围远比过去扩大，电影艺术教育，电视艺术与广告、传播教育，乃至网络传媒的教育也登堂入室，成为艺术教育的新鲜内容，已经无法回避影视艺术教育的迫切问题。
在西方，视觉艺术教育成为包容面很广的艺术教育，站在21世纪看待艺术教育，必须包括影视艺术教育。
在当今世界上，电影电视是社会传播面最广的艺术形式之一，在整个20世纪中，影视艺术以其视听综合、时空综合、艺术与技术综合的绝对优势而引人瞩目被誉为最年轻最富于潜力的新兴艺术，它的发展直接影响着社会进步与精神文明建设。
国内外经验证明，高质量的影视艺术作品不仅对开拓广泛的经济市场有益，而且对加大一个民族的思想文化影响力、提高该民族在国际社会中的整体形象，都具有不可替代的巨大作用。
反过来，不良的影视对人们的误导也不可忽视。
所以，人们深切感受到影视教育的迫切性，对影视创作的不良倾向的纠正要和对青少年进行正确的影视教育相结合。
在中国，长期以来电影教育仅仅是专业艺术院校独树一哪獅在，专业化指向和实用特征成文文艺学、中国现当代文学、美术学、电i化教育、管理为狭义“电影教育”的排斥性理由，电影“教育”的宽泛人文内涵被有意无意忽略。
自80年代改革开放以后，电影教育的真正意义才得以实现，专业院校的电影教育包容度更加宽泛，全国较多大学也开始尝试电影教育的课程，电影教育的人文价值得到重视，专业化教育和艺术文化教育的多重职能开始落实。
但很快，随着社会进程的加快，电影教育与电视、传媒教育的混合状态开始出现。
面对迅猛发展的社会现实，适应国民经济需要，必然产生现代意义的大影视教育，于是，影视教育已经成为重要综合性大学的标志之一。
重庆大学二零二一年的艺体文化分析
重庆大学二零二一年的艺体文化分析
1.2021年重庆大学戏剧与影视类专业为分省分专业招生计划，共计18个省招生120，安徽5人、广东5人、广西3人、贵州3人、河北5人、河南10人、黑龙江2人、湖北8人、湖南15人、江苏3人、江西5人、山东10人、山西3人、陕西3人、四川10人、云南5人、浙江10人、重庆15人。
2.今年重庆大学所有专业不设校考，戏剧与影视类专业必须参加所在省相关专业统考（联考）并达到专业本科合格线。
3.考生文化分必须达到生源所在省普通类本科第一批录取控制
线（非艺术类文化控制线）。
4.戏剧与影视类专业办学地点在“重庆大学A校区”
5.文理合并省份，文理兼收；区分文理省份只招收文科考生；科目组合区分省份只招收历史科目考生。
2023年重庆市普通高校本科新专业设置指南
2023年重庆市普通高校本科新专业设置指南一、引言2023年，重庆市普通高校本科新专业设置备受关注。
在国家高等教育发展的大背景下，重庆市的高校也在不断进行专业设置的调整与更新。
本文将就2023年重庆市普通高校本科新专业设置进行深入探讨，并提供指南。
二、2023年重庆市普通高校本科新专业设置的背景重庆市作为西部地区重要的教育中心，其高等教育一直备受关注。
随着社会经济的不断发展，科技的不断进步，人才需求也在不断变化。
重庆市各高校需要不断进行本科专业设置的更新和调整，以适应社会对人才的需求。
三、2023年重庆市普通高校本科新专业设置的趋势未来，重庆市普通高校本科新专业设置可能会呈现以下趋势：一是紧跟时代发展需求，推出一些前沿学科专业，如人工智能、大数据、物联网等；二是结合地方优势和产业需求，推出一些特色专业，如长江经济带生态环境保护、西部地区发展规划等；三是加强跨学科融合，推出一些交叉学科专业，如生物信息学、材料科学与工程等。
四、2023年重庆市普通高校本科新专业设置的指南1. 关注前沿学科的设置：学习人工智能、大数据、物联网等相关专业，将有利于未来就业。
2. 注意地方特色专业的发展：关注长江经济带生态环境保护、西部地区发展规划等专业，将有利于顺应地方经济发展的需求。
3. 了解跨学科融合的专业设置：了解生物信息学、材料科学与工程等专业的设置，将有利于培养跨学科的综合能力。
五、总结和回顾通过本文的介绍，我们了解到了2023年重庆市普通高校本科新专业设置的趋势和指南。
在选择专业时，我们需要关注前沿学科、地方特色和跨学科融合，以适应未来社会的需求。
六、个人观点和理解我认为，学习应该紧跟时代的发展，选择与时代发展紧密相连的专业将有助于未来的发展。
也要结合地方实际和个人兴趣，做出适合自己的选择。
2023年重庆市普通高校本科新专业设置备受关注，我们应该结合趋势和个人情况，做出明智的选择。
七、2023年重庆市普通高校本科新专业设置的具体方案在2023年，重庆市普通高校本科新专业设置将着重于以下几个方面：1. 前沿学科的设置随着人工智能、大数据、物联网等领域的不断发展，这些新兴学科将成为未来社会和经济发展的重要支撑。
重庆主要高职院校专业设置现状调查与分析
学校 的专业设 置所 覆盖 ，有 １ ９ 个 二级类 均只 有 １ 所 学校 涉及 。 表２ 全 市主 要高职 院校开 设专 业 的二 级类分 布情 况
序 二级类
布 点 数 布 点 布 点 数 布 点 （ 个 ） 比 例 序 二级类 （ 个） 比 伊
（ ％） ｆ ％）
置现状 ，分析其主要特 点，并查Ａ， ４ － ￣ 的主要 问题。
关键 词 ： 重庆 ；高职院校 ；专业设置 ；现状 ；调查 从２ ０ ０ ６ 年起 ，国 家示 范 性 高职 院 校 、 国家 骨干 高 职 院校 建 设 启 动 ，２ ０ ０ ８ 年起 ，重 庆 市 的市 级 示范 性 高职 院 校 和市 级 骨 干高 职 院校 建 设 也分 批 启动 。 截止 至 ２ ０ １ ２ 年１ ２ 月 ，重庆 市 共有 ３ ７ 所独 立 设置 的 高等职 业 院校 。其 中 ，国家 示范 性和 骨干 高职 院校 、重庆 市 示 范性 和骨 干高职 院校共 １ ２ 所 ，约 占全 市 高职 院校 的３ ２ ． ４ ％。 高职 院校的专业设置直接反应了学校与经济社会的联系情况，根据市场 需 求 ，积 极调 整 专业 、优化 专 业结 构 ，是 高职 院校 服务 经济 社会 发 展 的行动 指 向。 因此 ，本 文 以重 庆市 的 １ ２ 所 国 家示范 性和 骨干 高职 院校 、市 级示 范性 和 骨干高职 院 校为例 ，对 其专 业设 置进 行分析 。 专业 设置 现状 根据 教 育部 《 普 通高 等学 校高职 高 专教 育指 导性 专业 目录 （ 试 行 ）》 ，这 １ ２ 所 主 要高 职 院校 的专 业设 置 ，分 布 在 １ ７ 个 大 类 ，５ ７ 个二级类 ，共开设２ ０ ４ 个专业，其中目录外专业２ ９ 个。
关于重庆市传媒市场分析
关于重庆市传媒市场分析重庆市传媒市场是中国传媒产业的重要组成部分，呈现出独特的发展趋势和潜力。
随着重庆市经济的快速发展和人民生活水平的提高，传媒市场不断壮大并逐步成为经济增长的重要支撑。
一、市场规模与发展趋势重庆市传媒市场规模巨大，包括广播电视、互联网、报纸杂志等多个细分领域。
根据数据统计，截至2020年底，重庆市广播电视用户达4000多万户，互联网用户超过5000万人。
重庆市传媒市场的发展呈现出几个鲜明趋势。
首先是由纸媒向新媒体的转变。
随着互联网技术的普及，越来越多的人选择通过手机、电脑等终端获取新闻信息，传统印刷媒体逐渐衰落。
其次是传媒行业与互联网技术的深度融合。
新兴的互联网媒体、短视频、直播等形式催生了众多传媒企业和内容创作者，丰富了市场供给。
再次是垂直媒体的兴起。
传媒市场逐渐细分，垂直媒体如健康、旅游、科技等领域媒体的发展势头迅猛，满足了市民对特定信息的需求。
二、竞争格局与市场优势重庆市传媒市场竞争激烈，多家传媒机构和企业在市场上竞相争夺份额。
重庆市传媒集团、重庆广播电视台、重庆晚报传媒集团等大型国有企业是市场的主要竞争者，占据了传媒市场的一定份额。
同时，众多的新兴媒体机构和自媒体创作者也在不断涌现，为市场增添了活力。
重庆市传媒市场的发展具有一定的市场优势。
首先，传媒市场受重庆市经济发展的直接推动，随着大型企业的建设扩张和国家政策的支持，对商业传媒和广告媒体的需求也逐步增加。
其次，重庆市广阔的地域优势和人口基数为传媒市场提供了广阔的市场空间和客户资源。
再次，重庆市在文化旅游等领域的特色使得传媒市场与文化产业有机融合，形成了市场的独特风格。
三、市场面临的挑战与发展前景重庆市传媒市场虽然发展迅速，但也面临一些挑战。
首先是传媒市场竞争激烈，各类传媒机构和平台数量庞大，市场份额分散，难以形成强大的市场领导者。
其次是媒体传播环境的复杂性和竞争性，传媒企业需要不断创新和改进，以吸引更多的受众。
再次是传媒市场的监管和规范问题，需要加强对媒体从业人员的培训和管理，保障新闻媒体的专业性和公信力。
2023年学报告重庆
2023年学报告重庆引言2023年是一个关键时刻，对于学生而言，这是一个值得总结回顾的年份。
本文将以重庆地区为背景，对2023年学校在各个方面的发展做出报告。
学校概况重庆地区有众多优秀的高校，涵盖了各个学科领域。
其中，重庆大学、西南大学、重庆邮电大学等高校在本年度表现突出。
在2023年，这些高校紧跟时代步伐，致力于提供更好的教育和培养优秀人才。
学校教学与科研在教学方面，2023年的重庆高校注重培养学生的综合素质，注重实践能力的培养。
各高校积极推行创新创业教育，为学生提供更广阔的发展空间。
同时，学校也加强了与企业、社会的合作，提供更多实习机会，以促进学生的职业发展。
在科研方面，2023年的重庆高校取得了多项重要的科研成果。
各学科的研究团队积极探索，推动学术进步和科技创新。
研究项目的数量和质量都得到了提升，为学校的学术声誉做出了贡献。
学校社团与活动2023年的重庆高校丰富多样的社团和活动为学生提供了丰富的课余生活。
学校设立了各种社团，从文学艺术社团到体育运动社团，从学术科技社团到志愿服务社团，有着各种各样的选择。
学生们积极参与社团活动，锻炼自己的团队合作能力和领导能力。
此外，学校还举办了各种精彩纷呈的活动，丰富了学生的校园生活。
比如学术讲座、文艺演出、运动会等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提供了交流和展示的平台。
学生态度与综合素质2023年的重庆高校学生以积极向上的态度和优秀的综合素质赢得了广泛赞誉。
学生们勇于创新，勇于表达自己的想法，并积极参与社会实践。
学生的综合素质也得到了明显提升。
重庆高校注重培养学生的综合素质，学生们具备了良好的团队合作能力、创新思维和文化素养。
这些素质为学生未来的发展奠定了坚实的基础。
结论2023年，重庆高校在教学、科研和学生管理等方面取得了显著的进展。
学校为学生提供了更好的教育资源和发展机会。
学生们通过积极的参与和努力，在综合素质和学术水平方面取得了长足的进步。
回顾2023年，我们相信未来的重庆高校会更加辉煌。
西部高校新闻专业课堂教学现状调查分析
西部高校新闻专业课堂教学现状调查分析西部地区的高校新闻专业在课堂教学方面存在许多问题和挑战。
本文将对这些问题进行调查分析，并提出相应的改进措施。
西部高校新闻专业的课堂教学存在教师素质参差不齐的问题。
一些教师缺乏实践经验和深入的学术研究，不能提供最新的行业动态和实践案例。
部分教师也缺乏教学创新意识，依旧沿用传统的教学方法和教材，导致课堂内容过时、缺乏吸引力。
一些教师在教学中没有足够的激情和热情，无法激发学生的学习兴趣。
课堂教学中缺乏与实践结合的问题也比较突出。
新闻专业是应用型专业，实践能力的培养至关重要。
由于西部地区资源匮乏，学校往往无法提供良好的实践平台和条件。
学生在课堂上缺乏实践操作的机会，很难真正掌握实际工作所需的技能和知识。
课堂教学过于理论化，缺乏与社会热点问题结合的问题也比较突出。
新闻是与时俱进的学科，课堂教学应紧密结合当前的社会热点问题，引导学生进行独立思考和探索。
西部高校新闻专业的课堂教学一般以讲授理论知识为主，忽视了新闻行业的动态，使学生对社会问题的了解仅停留在课本知识的层面上。
针对以上问题和挑战，我们提出以下改进措施：加强教师队伍建设，提高他们的专业素养和教学水平。
学校应鼓励教师参加行业研讨会、培训班等活动，保持教学知识的更新和教学方法的创新。
学校可以引进行业专家和实践人员作为兼职教师，为学生提供更加实践性的教学体验。
加强实践教学环节，提高学生的实践能力。
学校可以与新闻媒体等行业单位合作，为学生提供实习、实训机会。
学校也可以建立新闻实验室等实践平台，提供多样化的实践项目，让学生在课堂外也能接触到真实的新闻工作。
加强课堂教学与社会热点问题的结合。
学校可以鼓励教师在课堂上引入最新的新闻事件和热点话题，引导学生进行讨论和分析。
学校可以邀请行业专家和媒体从业人员进行讲座和交流，让学生能够了解行业发展的最新动态。
西部高校新闻专业的课堂教学存在教师素质不高、缺乏实践教学和缺乏社会热点问题结合的问题。
广播影视专业分流情况汇报
广播影视专业分流情况汇报广播影视专业是一个充满魅力和挑战的领域，随着社会的发展和需求的变化，广播影视专业的分流情况也在不断变化。
本文将就广播影视专业的分流情况进行汇报，以便了解该行业的最新动态。
首先，就广播影视专业的分流情况来看，目前主要分为广播电视编导、影视表演、影视摄影、影视策划等方向。
其中，广播电视编导是一个比较热门的方向，因为它涉及到节目的创作和导演，对创意和想象力要求较高，因此备受青睐。
影视表演则是另一个备受关注的方向，它需要学生具备扎实的表演技巧和良好的形象，同时也要有一定的表演天赋。
影视摄影和影视策划则是相对较小众的方向，但也各有其特点和优势。
其次，就各个方向的就业前景来看，广播电视编导在电视台、广播台、影视公司等单位有较好的就业机会，而且随着网络媒体的兴起，对广播电视编导的需求也在不断增加。
影视表演方向虽然竞争激烈，但是在影视剧、电影、广告等领域依然有很大的发展空间。
影视摄影和影视策划方向相对来说就业机会较少，但是在一些专业影视公司和制作团队中也有一定的需求。
再者，就各个方向的学习内容和课程设置来看，广播电视编导主要涉及到电视节目制作、导演技巧、编剧创作等方面的课程，而影视表演则主要包括表演基础、角色塑造、舞台表演等课程。
影视摄影和影视策划方向则分别涉及到摄影技术、影视策划理论、影视广告设计等课程。
最后，就学生的选择和就业情况来看，目前广播影视专业的学生在选择分流方向时，大多会根据自己的兴趣和特长进行选择，而就业情况也是各个方向都有一定的就业机会，但是需要学生具备扎实的专业知识和技能，同时也要不断提升自己的综合素质和竞争力。
综上所述，广播影视专业的分流情况在不断变化，各个方向都有其特点和优势，学生在选择分流方向时应该结合自身情况进行合理的选择，同时也要注重提升自己的专业素养和综合能力，以应对未来的就业挑战。
希望本文对大家对广播影视专业的分流情况有所了解和帮助。
影视专业实践调研报告
影视专业实践调研报告调研背景：随着现代技术的发展，影视行业呈现出日益蓬勃的发展态势。
影视专业在培养学生的跨学科能力、创意思维以及实践操作技能方面发挥着重要作用。
然而，随着市场竞争的加剧，如何更好地培养出具备实践能力的影视专业人才面临一系列的问题与挑战。
为了了解当前影视专业实践教育的现状以及存在的问题，我们展开了一次实地调研。
调研目的：通过对影视专业实践教学的调研，我们希望了解以下几个方面的情况：1. 目前影视专业实践教学的覆盖范围以及实际操作的比例。
2. 教师在影视实践教学中的作用和存在的问题。
3. 学生对影视实践教学的认知和反馈。
4. 学生实践能力的提升情况以及能力不足的原因。
调研方法：1. 面对面访谈：通过访谈影视专业的教师和学生，了解他们对实践教学的认知和意见。
2. 观察实践教学课堂：观摩实践教学课堂，了解教师对学生的指导和评价。
3. 调查问卷：设计调查问卷，对影视专业学生进行调查，了解他们的实践经历和观点。
调研结果与讨论：通过对调研数据的整理与分析，我们得出以下结论：1. 影视专业实践教学的覆盖范围相对较广，但实际操作的比例相对较少，需要加大实践的比重。
2. 教师在影视实践教学中起着至关重要的作用，但部分教师缺乏实践经验，导致授课内容偏离实际需求。
3. 学生对影视实践教学的认知较为一致，普遍认为实践能力的培养对日后的就业有重要意义。
4. 学生实践能力整体上有所提升，但仍存在一些不足，如缺乏创意思维和团队合作能力。
结论与建议：结合调研结果，我们提出以下建议来改进影视专业实践教学：1. 增加实践课程的实际操作比例，加强学生的动手能力。
2. 提高教师的实践经验，并与行业进行深度合作，及时调整教学内容。
3. 鼓励学生参与实践项目和比赛，培养创新思维和团队合作能力。
4. 定期开展实践能力评估和培训，帮助学生提高实践技能。
综上所述，通过本次调研，我们更全面地了解了影视专业实践教学的现状以及存在的问题，并提出了一些建设性的改进意见，希望能为影视专业的实践教学提供一定的参考和借鉴。
重庆市高校广播电视新闻学专业学生情况及教改意见抽样调查分析
表 ４ 你被录取 到本 专业时属 于哪种情况？（ 有效答卷 １３ ６）
目前 许 多 高 校 按 传 统 的细 分专 业 方 式 录取 学 生 ， 一 些 而
经过近十年 的办学 实践 ， 电新 闻学专业办学 条件普 遍 高中生填 报志愿时存在着盲 目性和随意性。调剂生的本来志 广 有 了较 大 改善 ， 学 经 验 不 断 积 累 ， 才 培养 质 量 逐 渐 提 高 ， 愿 大 多 是 理 工 类 专 业 ， 剂 到 本 专 业 实 属 迫 不 得 已 。 这部 分 办 人 调
视事业、 电视 作 品 分 析 、 共 关 系学 等 。 公 问 题 上 ， 在 着 不 太 清 晰 甚 至 互 相 矛 盾 的看 法 ， 致 学 生 对 存 导 主 要 实践 性 教 学 环 节 ： 括 初 级 实 习 、 业 实 习 等 ， 般 本 专 业 的 认 识 和 评 价 比较 模糊 和 混 乱 。 包 毕 一 安排 ３ ０周 。 Ｉ ． （ ）广 电 新 闻 学 专 业 教 改 势在 必行 而 且 具 备 改 革 的 基 二
置指 导 大纲 。 目前 能 见 到 的 国 家对 广 电 新 闻 学专 业 课 程 设 置
的表 述 是 ：
３ 广 播 电 视 及 其 它 新 闻传 媒 事 业 编 制 岗位 人 员 需 求 空
间 十 分 有 限 ， 大 地 影 响 了学 生 的 学 习 积 极 性 、 降 低 了 高 较 也
继重庆市高校广播 电视 新闻学专 业办学情况调 查之后 ， 专业 相 比较 ， 业 特 色似 乎 不是 很 鲜 明。 专 本次调查拟 了解学生对本专业 的认识程度 、 归属感和 对专业
重庆人文科技和重庆对外经贸广播电视编导
重庆人文科技和重庆对外经贸广播电视编导
摘要：
1.重庆人文科技学院简介
2.重庆对外经贸广播电视编导专业简介
3.两所学院在广播电视编导领域的合作
4.合作项目对重庆地区广播电视行业的影响
正文：
重庆人文科技学院是一所专注于培养高素质应用型人才的本科高校。
学院设有多个专业，涵盖了理、工、文、法、经、管、教育等多个领域。
其中，重庆对外经贸广播电视编导专业是学院的一个特色专业。
重庆对外经贸广播电视编导专业是一门综合性很强的专业，主要培养具备广播电视节目策划、编导、制作等方面知识和技能的高级应用型人才。
学生在校期间，除了学习广播电视编导相关理论知识外，还要进行大量的实践操作，以提高自身的实际工作能力。
近年来，重庆人文科技学院与重庆对外经贸广播电视编导专业展开了深入合作。
两所学院共同开展课程研发、实践教学、产学研合作等项目，旨在为广播电视编导行业培养更多优秀的人才。
这次合作对重庆地区广播电视行业产生了积极的影响。
一方面，合作项目为学生提供了更多的实践机会，使他们在实际工作中不断成长；另一方面，合作项目也促进了广播电视编导专业的技术创新和产业发展。
通过这次合作，重庆地区的广播电视编导行业将朝着更加专业化和国际化的方向发展。
重庆传媒职业学院
术职 称 和 丰 富 实践 经 验 的 高水 平 骨 干 教 师 通 、海 河 航 运 、旅 游 酒 店 等 相 关 专 业 的 航
队 伍 ， 三 分 之 一 的 教 师 具 有 硕 士 以 上 学 空 服 务 教 育 体 系 ， 努 力 将 学 院 建 设 成 为 西
位 ，三 分 之 一 的教 师 具 有 副 高级 以上 专 业 部知 名 、有特 色 的高 水平 航空 职业 院校 ！
益 的建 设 原则 ，重 点打 造 航 空 服 务 类 专 业
学 院 １ ９ 年 １ 月建 院 ，是 重 庆 市 首 批 校 内外 实 习实 训 基 地 ， 已建 有 航 空 管 理 、 ９９ ２ 民办 高校 之一 。２ ０ 年 １ 月 ，西 南 政 法 大 旅 游 酒 店 、工 程 管 理 、计 算 机 信 息 管 理 、 ０９ １ 学 按照 市 政府 的要 求投 资 ２ 元 接 收举 办海 航 空 心 理 培 训 、学 生 体 能 培 训 等 七 大 实 训 亿 联 学 院 ， 并 派 出校 、 处 级 领 导 干 部 和 知 名 或名誉主任；确立了坚持党的教育方针、
帆 集 团 等 知 名 企 业 建 立 了 稳 固 的 校 企 合
师 队 伍 为 保 障 、 规 范 管 理 为 基础 、特 色创 作 。近年 来 毕业 生 就 业率 均超 过 ９ ％ ０ ，学 院 新 铸 品牌 的 办 学 理 念 ， 学 院 面 貌 焕 然 一 新 生 入 学 率 、在 校 生 巩 固率 、家 长 及 社 会
重 庆 传 媒职 业 学 院 是 重庆 意 产 业实 训 基地 ”和 “ 西南 人 才培 ｉｌ 育 ）／ ｆ教 市 唯 一 一 所 文化 传 媒 类 高 等 职 基 地 ”。 业 院校 。 占地 ８ ０ ，规 划 建 ０亩 学 院 持 守 “尚 美 、 崇 真 、笃 学 、 敏
新闻学前景怎么样？有哪些就业方向？新闻学和广告学哪个好？
新闻学前景怎么样？有哪些就业方向？新闻学和广告学哪个好？随着各大媒体的兴起于发展，对新闻方面的专业人才的需求越来越大，所以，新闻学成为了当下比较热门的一个专业，报考该专业的人只增不减，那么接下来我们了解一下新闻学前景怎么样？有哪些就业方向？新闻学和广告学哪个好呢？新闻学主要学什么？据了解，新闻学专业主要课程：传播学概论、新闻学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、广告摄像与摄影、实用美术与广告设计、电脑图文设计等。
以传统的报业为主，评论是重点。
学习的内容包括理论方面的马克思主义的新闻理论、新闻史，实践方面的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等。
在我国开设新闻学的院校有很多，其中比较知名的有北京大学，清华大学，北京外国语大学，北京语言大学等等，在就业问题上，当然名校的毕业生优势会更多一些，就业环境以及薪资待遇都比较好。
整体来说，新闻学的毕业生都比较好找工作，有人说新闻学就业面广，薪水高，整体性价比都算比较高的，也是值得去了解与选择的。
从目前的新媒体发展来看，新闻学的毕业生属于供不应求的状态，其前景也比较乐观，毕业后主要从事媒体传播类的工作，一般分布在报刊、出版、广播、电视以及相关媒体单位宣传部工作，也有一些分布在影视、公关、行政机构中。
也可以选择去高校任教，因为新闻学属新兴学科正处于迅速发展之中，极缺高校教师，因此研究生毕业后即可进入高校教书，或者科研咨讯机构进行理论研究。
除了我们常常说到的新闻学，还有一个专业与新闻学比较类似，那就是广告学，这两个专业可以说都不错，但是很多总是纠结该选择哪一个比较好？其实个人认为首先要遵从自己的兴趣爱好来决定，新闻学从事的职业大部分是撰稿一类，而广告学是从事广告策划创意和设计制作一类，主要学习的内容都差不多，两者之间也有着很大的联系。
不过广告学的就业面广一点，而新闻学比较局限。
以上就是关于新闻学的相关介绍，总之就目前情况来看，新闻学专业一直比较热门，大家都比较看好这一行，预计未来几年我国的新闻传播业将会快速蓬勃发展，对专业人才的需求量较大。
浅谈民办高校影视专业教务管理——以重庆人文科技学院影视专业为例
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不可否认, 本市 高校 在创 办新 闻、影 视类 专业 时 存在 着一定的随意性和功 利性。比 如广播 电视新闻 学专业, 在 2002、2003年是全国 大上 马的 时期, 那 时大 家都 认为 进入 信息时代后这是一个 热门专业, 如我 市高校 广播电 视新闻
庆师范大 学、四 川外 语 学 院、重 庆文 理 学 院、长 江 师 范学 究生层次的学历 教育, 本市 许多高 校相关 专业缺 乏发展后
院、三峡学院等。 上述 高校 中有 不少 开办 时间 较 早、办学 经验比较丰富、毕业生遍布 本市媒体 并且有 相当的 毕业生 走上了各级领导岗 位; 特 别是 211大 学聘请 了国内知 名高
右。
二、重庆高校新闻与影视类专业开设状况分析
中央媒体驻 重庆新闻机构主要有: ∀人 民日报 #重庆记
( 一 )专业开设的背景
者站、新华社重庆分社、中央人 民广播 电台重 庆记者 站、新
重庆市开埠较早, 从近 代以来就 是西部 省区新 闻事业 华网重庆频道、∀光 明日报 #重庆 记者站、∀中国 青年报 #重 较早发端的地区之一, 在中 国新闻史 上占有 重要的 一席之 庆记者站等等。
并保持了较多的工作 联系。
都比较晚, 起步虽然强劲, 但 与老牌高 校如中 国人民 大学、
以理工科为主的高 校开办 情况主 要以重 庆邮电 大学、 复 旦大学、武 汉大 学、中国传 媒大 学等等 相比 毕竟 还较年
重庆交通大学为代表。 这些高 校的办 学特点主 要有: 首先 轻, 正在大力发展内涵; 而办学 较早的 重庆工 商大学、西南 是起步虽然较晚, 但十分重 视技术 课程, 重视购 置设备, 与 政法大学、重庆师范大学等因不是 211大学, 似乎也不便出 那 些以文 科为 主的 高校相 比并 不逊色, 有 着自 己的优 势。 头号令天下。 这导 致我 市高 校至 今没 有一 个全 市性 的广
学院开设了新闻 (包括新闻学、广播电视 新闻、广告学 ) 、影 视 ( 包括广播电视艺术 )类专 业及专业方 向达 40个, 其中, 广播电视新闻专业 6个, 与 广播电视 新闻专 业很相 近的新 闻学、传播学、广播 电视 编导、影 视制 作、播音 与主 持 专业 约 18个。
调查发现, 重庆 市普 通本 科高 校除 重 庆医 科 大学、重 庆理工大学和 军事院 校外, 几 乎都 开办 有新 闻传 播 ( 含广 播电视新闻 )或影视类专业。
文献标识码: A
文章编号: 1674- 0297( 2010) 04- 0090- 04
新 闻源之 一, 这些 为本市 新闻、影 视高等 教育 事业 的发展
一、重庆高校开设新闻与影视类专业情况概述 提供了坚实的基 础和良好的条件。
截至 2009年 12月, 重庆市共有 12家高校 及 3家独立
本 市目前拥有 主要的广播 电视新闻 媒体如下: 重庆日
受到国内外媒体的高 度关注。 可以说, 重 庆是中国 重要的 每家影院有 4. 8块银幕。其中, 10厅以 上的影 院 1家, 3 ~
* 收稿日期: 2010- 03- 10 基金项目: 重庆市高等教育教学改革重 点项目 重庆 市高校 广播电 视新闻 专业教育 教学改 革研 究与实 践 ! ( 编号:
办有各类邮发报纸 18种、邮发杂志约 200多种。
问题, 专业认同感、专业抱 负、专业素质都存在一些问题。
以上新闻、影视资源为 重庆高校 开设广 播电视 新闻专
本 市高校新闻、影视 类专业大多 还处在本 科办学层次
业提供了强有力的支 撑条件, 为高校 与新闻 媒体之 间的交 阶段, 已开办硕士点的高校屈指可数, 博士点则为零。本科
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重庆交通大学学报 ( 社科版 )
第 10卷
表 1 重庆市主要高校新闻、影视类专业院系主页情况调查统计表
高校名称
新闻 动态
重庆大学文学与 新闻传媒学院 %
西南大学新闻传媒学院
%
西南政法大学新 闻与传播学院 %
重庆文理学院文 学与传媒学院 %
重庆交通大学人文学院广电新闻 %
重庆工商大学文 学与新闻学院 %
劲, 社会声誉不高。本市新闻、影视 专业本科毕业生大多报 考一类地区市外知名高 校研究 生, 而知名 高校考 研难度较 大, 对考研录取率也有一定影响。
校 广播电 视新 闻专家、领 导或 影视类 名人 为名 誉院长, 或
本市新闻、影视类专业 办学点 比较分 散, 缺 乏龙 头, 如
与中宣部、新闻出版总署、广播 电视总 局、中 央级媒 体建立 211大学重庆大学、西南 大学 的广播 电视 新闻类 专业 创办
辖以来呈现 出日 新月 异的 可喜 变化 。重庆 一直 是中 国新
另外, 本市还有重庆出 版集团、重庆 大学出 版社、西南
闻媒体关注的重点之 一, 在 国际新闻 媒体领 域也具 有较高 大学出版社、重庆电子音 像出版 社等出 版机构。 重庆电影
的关注度。当前进行的建设 五个重庆 !、 唱红打黑 !持续 市场 2007年有 20家影院, 96 块银幕、17 182 个座位、平均
流合作开辟了广阔的 道路。
毕业生就业形势不容乐 观, 特别是 与理工 科热门 专业就业
( 二 )高校广播电视新闻、影视类专业开办的特点 以文理综合 性或 人文 社科 为主 的高 校开 办情 况 主要 有重庆大学、西 南大 学、重庆 工商 大学、重 庆政 法 大学、重
率相比处于劣 势, 但这些 专业 的设 备投 入往 往又 很高 (如 影视专业 ), 投 入与 产 出比 失 衡, 给 学 校决 策 层的 压 力较 大, 使它们难于获得更多的后续政策、资金扶持。因缺少研
合实力相对不太强, 毕业 生整体 竞争力较 弱。最后 是由于
本市新闻、影视 类专 业 一定 程度 上存 在 着重 复布 点、
以 理工科 为主, 加 上最近 几年 文科 专业就 业普 遍不景 气, 这些理工科高校基本 上不愿意 再开设 文、史、哲 专业, 使新 闻、影视类专业比较缺乏相应学科的支撑。
规模偏小的问题 , 在师资、设备、图书等方面重复建设, 稀释 了生源市场, 影响了做大做强的步伐。
其办学情况, 诸如教学管 理的规范 化程度、专 业特点、办学 实绩、关注重点等等, 尤 其是能 反映对 教学、科研 信息公开 化的 重视 程 度。表 1 是 2009 年 11月 对本 市主 要高 校新 闻、影视类专业主页情况的一个粗略统计。
学 专业大 多是 那个时 期上 马的, 由于 缺乏 师资 储备, 创办 后处于一边招生、一边引进 师资、购置 设备的状 况; 在相当 一段时间内, 引进师资时都 遇到了广 播电视 技术课 程研究 生 毕业生 极少, 而 广播电 视新 闻、影视理 论研 究生毕 业生 较多的困境, 这种状况直到最近两年才有所好转。
人 口剧增, 各 种文 化的交 流与 碰撞使 重庆 的文 化艺术、新 据市外宣办统计, 市内外媒体达 100余家, 充分彰显了重庆
闻事业得到突飞猛进 的发展。
力争抢占广播 电视 新闻 高地 的雄 心。 2009年 10 月, 重庆
解放后, 重庆各 项事 业不 断得 到快 速 发展, 尤 其 是直 市政府主办了世 界中文报业协会第 42届年会。
由于受师资、设 备尤 其是 就业 压力 所 限, 为了 保 证教 学 质量和 人才 培养质 量, 本市 普通全 日制 高校 新闻、影视 类专业办学规模一 般都不 大, 每 年维持 在招收 60~ 100人 规模 ( 除了民办高校外 ), 分散有余、整合不 足, 与那 些强势
从表 1得出的初步印象是: 一方面, 各院 系主页对新闻 动态、师资队伍、学术科研 、学生活动都很重视, 但对教学信 息如课程设置、教案、精 品课程 的公开 重视不 足, 特别是实 验室开放很不够 , 反映出相关院 系对 以 学生为中心 !认识 还有差距。另一方面, 学 生对本院 、系 主页的 关注度 不足, 他们更乐于到校 网主页、班级 QQ 群和聊 天室、博客等形式 更加多样化、互动性与私密 性更强 的网络 空间去 浏览和交 流。
082 508 4 ) 阶段性成果。 作者简介: 龚 炜 ( 1958- ), 男, 重庆交通大学人文学院教授, 主要从事新闻传播研究。
龚 炜: 重庆市高校新闻与影视类专业办学情况分析
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9厅的影院 18家, 2厅以下的 1家 ∃ 。 2010年, 卢 米埃重庆 专业在校生动辄 几百人、上千人相比, 缺乏规模效应。
金源影城 正式开业, 这是 继 UM E 影城进 驻江北 5年 以后,
本 市新闻、影视类专 业本科毕业 生都面临 不小的就业
第二家开在江北的五 星级豪 华影城, 重庆 UM E 国际 影城、 压力, 首先是新闻、影视 机构人 才需求 空间狭 小, 进入门槛
万达影城也具有十分 雄厚的实 力, 重 庆科技 馆拥有 西部城 高; 其次是大多数毕业生都想在主城区新闻、宣传、文化、文
市为数极少 的 IM AX 巨 幕影 厅, 重庆首 个 IM AX 影厅 已签 秘、广告等行业就业; 再 次是新 闻、影视专 业毕业 生眼高手
约新南坪与 万达 广场 一街 之隔 的协 信 城名 汇广 场。重庆 低 的情况 比较 普遍, 其实 质是 办学特 色不 明显、人 才培养
同时也是一 个明 星辈 出的 地方, 如 刘晓 庆、邓婕、蒋勤 勤、 机制与用人单位 需求脱节。
地。尤其是在 抗战 时期 成为 民国 政府 陪都 和抗 战指 挥中
外媒及港 澳驻 重 庆机 构 有新 加 坡 ∀联 合 早 报 #、香港
心, 中外政治 家、外 交家和国内 科研、军工制造、著名 高校、 著 名学者 和文 化、电影界 人士 都在重 庆汇 集, 移民使 重庆
∀大公报 #、香港 ∀文汇报 #、∀香港商 报 #、∀日 本经济新闻 #,
报报业集团 (下辖重庆日报、重庆晨报、重 庆晚报 三大子报 和华龙网、重庆经济报、重庆 法制报、时代 信报、都市 热报、 巴渝都 市报、三峡都市报、消费 导报、体育报、新女报、健康 人报、渝报等, 主力是 八报一网 ! ), 重庆广播电视集 团 (下 辖总台、各区县市电视台或新闻 中心 ), 重 庆人民 广播电台 ( 下辖各区县市人民广 播电台 ), 重庆 时报 (陕 西华 商集团 投资 ), 重庆商报, 重庆青年报, 电脑报 ( 全国同类 报纸销量 第一 )等等。 据不 完 全 统计, 报刊 类 新闻 媒 体 有 50 家左