教师疫情防控工作总结心得体会(最新)

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疫情防控知识教师个人心得体会5篇

疫情防控知识教师个人心得体会5篇

疫情防控知识教师个人心得体会5篇疫情防控知识教师心得体会1连日来,为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情,某某生态环境局把疫情防控工作作为当前最突出、最关键、最重要的工作来抓,全面部署、科学安排,精准施策,精心推进,扎实做好生态环境领域疫情应对处置各项工作,以实际行动参与疫情防控狙击战。

快建抗击举措,凝聚全员力气。

认真、全面、精准制订下发了《关于扎实开展全县应对新型冠状病毒感染的肺炎环保专项执法检查的一级紧急通知》,要求全局上下立即组织对本辖区内涉及医疗废水处理废物收集、运输、贮存、处置的单位,以及涉及新型冠状病毒感染的肺炎收治医院和所有设有发热门诊的医疗机构信息、涉及新型冠状病毒检测的疾控中心等医疗机构的检查,切实履行监管职责。

同时要求加强个人防护,提醒每一名现场检查人员做好个人防护,检查结束要及时清洗、消毒,预防感染。

购买应急防化服发放给一线人员用于检查时防护。

搭建组织架构,充实领导力量。

作为疫情防控成员单位,第一时间成立了成立了以党组成员,各科室、执法大队、环境监测中心组成的新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处置领导小组,建立完善疫情专项防控、信息报送、协调沟通、工作预案、排查预警等制度,迅速组织开展新型冠状病毒感染的防控工作,并随时应对环境污染突发状况,进行多次、重点部署。

组建督查队伍,加大监管力度。

局领导带队,每日对全县各医疗废物产生单位医疗废物管理和医院废水处置开展专项执法检查和督导,确保医疗废物规范管理、医疗机构废水处理设施正常运行、外排废水规范消毒,严格按照规范执行转移处置,防止医疗废物在暂存、运输、处置过程中的不规范行为,彻头彻尾防止医疗废弃物造成的二次疫病传播。

为确保群众饮用水安全,组织人员全覆盖开展饮用水源水质监测,加强饮用水源地日常巡查,确保万无一失。

疫情防控知识教师心得体会2近期,湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情。

疫情发生后,习近平总书记作出重要指示,湖北武汉市等地近期陆续发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情,必须引起高度重视,全力做好防控工作。

教师疫情防控工作心得体会范文(通用10篇)

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教师疫情防控工作心得体会范文(通用10篇)推荐文章疫情防控工作心得体会最新精选热度:关于疫情防控心得体会_疫情防控工作心得体会精选热度:疫情防控工作个人心得体会5篇热度:疫情防控工作心得体会5篇精选热度:社区疫情防控工作心得体会大全热度:这场没有硝烟的“战疫”,让所有人担忧,打破大家原有的平静生活。

下面是小编给大家带来的教师疫情防控工作心得体会,我们一起来看看吧,希望大家能喜欢!教师疫情防控工作心得体会(一)20__年对于全中国人民而言是极其不平凡的一年,一位不速之客——“新型冠状病毒”的侵袭,牵动了数亿中国人民的神经。

1月正式打响了这场没有硝烟的“战疫”。

疫情就是命令,防疫就是责任,面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严峻形势,更显中华儿女英雄本色。

一声号召,上千张床位的医院数日建成,数千名白衣天使四面八方汇集灾区;一声令下,十数亿人移风易俗,把春节居家自律作为对一线工作人员,对国家的无声支援!疾风知劲草,挑战显担当,有建设者在防疫一线昼夜施工,雷神山、火神山医院拔地而起;有医疗工作者在一线竭力抢救,一位位的病危患者起死回生;有科研人员日夜不停的研发疫苗,大众有了战胜瘟疫的希望与信心;保障物资车辆在路上飞驰,防疫相关生产企业超负荷运转,社区工作人员不厌其烦的登记排查……无不体现中华儿女的担当。

全国人民同舟共济,各级党组织和党员群众迅速投入战斗。

作为一名党员教师,此时更应坚定信念,牢记初心,不忘使命,在抗疫的关键时期,在履行教书育人这一职业的崇高义务的同时,更应展现出共产党员的先进性与责任感,冲锋在前,发挥先锋模范作用。

一、坚定信心,提高政治觉悟身为党员应有强烈的政治责任感,做好疫情防控工作,坚守岗位,以实际行动增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。

二、发挥先锋模范作用“到一线去,到最需要我的地方去”,身为党员,我们应在疫情防控中亮明身份,当先锋做好三个表率。

1.争当积极执行防控措施的表率,带头响应支持有关防控措施,以良好的精神状态,顾全大局坚守岗位,配合医务社区工作人员上门随访,落实外出学生监测检查。

教师疫情防控知识心得体会(精选5篇)

教师疫情防控知识心得体会(精选5篇)

教师疫情防控知识心得体会(精选5篇)当我们有一些感想时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样能够给人努力向前的动力。

那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编为大家整理的教师疫情防控知识心得体会(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师疫情防控知识心得体会1为了扎实推进我校疫情防控工作,提高师生的疫情防控意识,4月26日上午,我校邀请了县卫生监督所副所长、学校卫生健康副校长戴光辉为我校九年级全体教师和学校校医开了一场疫情防控知识讲座。

戴所长首先结合现在的形势向老师们讲解了疫情防控的重要性和必要性。

其次他从教师个人防护、如何指导学生防护、上课过程中发现有发热学生该如何处理,住所要经常通风及如何提高防护意识等方面作了详细的介绍。

最后戴所长深入浅出的对老师们进行了心理健康培训,如疫情防控工作下情绪的调控,老师身兼多重身份下如何处理好学校工作与家庭生活的关系,班主任如何与学生及其家长沟通,旨在引导教师以积极的心态面对疫情,确保师生们的心理健康。

4月27日晚上,戴所长通过年级广播的方式向九年级900多名学生召开防疫知识广播讲座。

戴所长向同学们普及了新冠肺炎病毒的特点、传播途径、预防手段等知识,还引导同学们要熟知正确佩戴口罩的方式方法。

通过疫情防控知识培训,师生们对新冠病毒有了更深的了解,增强了我校师生的防疫能力。

我们将内化于心,外化于行,牢牢筑起一道生命健康防线,相信通过大家的共同努力,疾病与灾难终将成为岁月的尘埃。

待到春花烂漫时,我们将携手继续阔步前进!教师疫情防控知识心得体会2为贯彻落实国家、省、市、县疫情防控工作部署,推动校园防控工作更科学有序地开展,加强教师防疫理论知识学习,助力学校复学,在初三、高三师生即将返校复课之际,4月26日下午,怀集一中邀请了县人民医院党委副书记、学校卫生健康副校长梁惕湖为初三、高三年级级长和班主任作了一场新冠肺炎防控知识讲座。

讲座在学校艺术楼报告厅举行,由学校党委副书记、副校长李旋枝主持。

教师防护新冠心得体会范文

教师防护新冠心得体会范文

自新冠病毒疫情爆发以来,我国广大教师积极响应国家号召,坚守岗位,为抗击疫情贡献了自己的力量。

作为一名一线教师,我在这段时间里,深刻体会到了疫情防控的严峻性,也收获了许多宝贵的经验。

以下是我对教师防护新冠的心得体会。

一、提高政治站位,增强疫情防控意识面对突如其来的疫情,我深刻认识到,疫情防控是当前最重要的政治任务。

作为一名教师,我要提高政治站位,把疫情防控作为头等大事来抓。

我积极响应国家号召,主动学习疫情防控知识,了解疫情发展态势,增强疫情防控意识。

同时,我还利用网络平台,向学生和家长宣传疫情防控知识,提高大家的防护意识。

二、做好个人防护,确保自身安全在疫情防控期间,做好个人防护是保障自身安全的重要举措。

我严格按照疫情防控要求,佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离,尽量避免前往人群密集场所。

此外,我还关注自身健康状况,如有发热、咳嗽等症状,及时就医,确保自身安全。

三、创新教学方法,确保教学质量疫情期间,线下教学受到了很大影响。

为了确保教学质量,我积极探索线上教学方法,充分利用网络资源,开展线上教学。

我精心设计教学内容,丰富教学形式,让学生在疫情期间也能学到知识。

同时,我还注重与学生、家长保持沟通,了解他们的需求和困难,及时调整教学策略。

四、关爱学生,传递温暖疫情期间,学生们面临着学业、心理等多方面的压力。

作为教师,我要关爱学生,传递温暖。

我通过线上家访、电话沟通等方式,了解学生的生活状况和学习情况,关心他们的身心健康。

在教学中,我关注每个学生的需求,尽力帮助他们克服困难,让他们感受到教师的关爱。

五、加强团队协作,共克时艰疫情防控期间,教师们面临着前所未有的挑战。

在这个特殊时期,我们要加强团队协作,共克时艰。

我积极参与学校组织的疫情防控培训,学习相关知识和技能,提高自己的防控能力。

同时,我还与同事们分享疫情防控经验,共同提高防控水平。

六、关注心理健康,保持积极心态疫情期间,教师和学生都面临着较大的心理压力。

教师疫情防控工作心得体会4篇

教师疫情防控工作心得体会4篇

教师疫情防控工作心得体会4篇教师疫情防控工作心得体会4篇在某些事情我们会有所体会,写一篇心得体会,记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

应该怎么写才合适呢?下面是为大家收集的教师疫情防控工作心得体会,有所帮助。

教师疫情防控工作心得体会篇12020年初,新年的爆竹声还未响起,一场没有硝烟的疫情战役突然打响,全国人民的心揪在了一起,关注疫情成为身边每一个人最重要的事情。

在这个特殊的时期,我作为一名党员,有着一段特殊的经历。

一、初心,走上年轻的战场这次新型冠状病毒让很多人的思绪回到xx年的SARS病毒,犹记得当时身处上海的自己才上初一,记忆中的非典没有那么可怕,就是老师每天一遍又一遍的消毒,一次又一次领同学们去洗手,虽然整个校园弥漫着消毒水的味道,但是大家还是在迷茫和不解中欢快度过那一段特殊时光。

然而在信息高速发展的今天,通过电脑一“屏”之隔,大家真切感受到武汉疫情的严重。

我在家“闭关”,刷着手机,看见无数的医生和护士主动请缨支援武汉,无论生死,不计报酬;我发现身边的同事主动报名成为疫情防控志愿者……我想,xx年,那个无知却又幸福的自己享受着成长的安宁,2020年,三十而立的自己在这场防疫战争中,能做些什么?于是,我义无反顾地报了名,成为一名疫情防控志愿者,成为防疫前线上的一名战士,成为自己心中负重前行的英雄。

二、坚持,守卫防疫的`阵地参加志愿者后,我服从组织安排,被安排在金山卫镇社区南门居委会,负责一小区居民的体温测量。

工作中才发现社区志愿者大量缺人,一站就是五天,我所在的小区门口人流量大、人员复杂,不仅要测体温,还要反复做好大部分老人防控疫情的宣传工作。

一天站下来腰已经疼得直不起来。

有时常常遇到这样的情况,小区居民为节省时间,骑着电瓶车从测量体温处飞奔而过,我们秉承着“不放过一个,不漏掉一个”的测量原则,弓着腰也要追过去帮他测量,让所有人都安心。

虽然开头出现多次“追赶”现象,慢慢地,大家都明白了门口志愿者体温测量工作的严格,也都没有了侥幸心理,大家积极配合。

教师抗击疫情心得体会(精选5篇)

教师抗击疫情心得体会(精选5篇)

教师抗击疫情心得体会(精选5篇)教师抗击疫情篇1疫情为令速防控,学校师生“一盘棋”。

认真组织开展科学防控疫情工作。

一、学校领导班子身先士卒。

成立了以校长为组长的学校疫情防控工作领导小组,明确人员职责,校长亲自部署,亲自指挥。

以班级为单位,认真组织师生情况排查、统计和上报,开展宣传教育,落实“停课不停学”措施,确保全校师生的生命安全和学习知识有保障。

二、启用多个网络平台保障信息通畅。

通过钉钉信息平台进一步提高政治站位,强化教师思想认识,统一思想,便于指挥。

通过QQ、微信平台加强对师生的密切联系,确保第一时间掌握师生及家庭动态,利于传达防控知识。

运用多种网络工具向学生直播授课,做到“停课不停学”。

同时运用移动通信电话直接联系师生,保证24小时密切关注和联系广大师生。

三、学校全员参与科学防控疫情。

做到:一是在学校疫情防控领导小组统一部署,职责分工,协调、准确、及时完成各项工作,不麻痹松懈。

二是不造谣,不传谣,不信谣,不转发微信非官方信息。

三是坚持每日各班学生情况上报制度,不漏报,不瞒报。

四是强化学校值班制度,带班领导、教师,门卫人员做好值班工作与记录。

五是定时对学校的教室、食堂、卫生间、宿舍进行消毒处理。

六是严格执行不出门,少出门,不窜门,不聚会,不聚众赌博,不戴口罩不出门的疫情工作要求,对违反一级响应的教师,一经查实,予以严惩。

七是利用班级信息群,及时宣传教育主管部门的相关信息,做到小手拉大手,全校一盘棋。

四、全体党员教师到防控第一线。

学校支委在疫情防控的关键时期,及时发出工作要求通知,要求党员不忘初心、牢记使命,勇于担当、冲锋在前,听从指挥,服从安排。

主动请战值班,参加志愿服务队,开展学校社区文生管理,积极参与做群众的思想慰问工作,为学生和家长创造和谐稳定的思想环境。

教师抗击疫情心得体会篇2随着21世纪的到来,人类社会进入了一个崭新的时代——知识经济时代,《教师职业道德规范》学习心得体会。

它的来临,意味着知识创新、传播和应用将成为经济发展最基本的资源和生产最基本的要素。

2024年教师疫情防控工作心得

2024年教师疫情防控工作心得

2024年教师疫情防控工作心得自从新冠疫情爆发以来,全球都陷入了一场前所未有的公共卫生危机。

在这场抗击疫情的战斗中,教师作为社会的重要一员,也承担着不可或缺的责任。

作为一名教育工作者,我深感自己在这场疫情防控工作中的使命与担当。

疫情初起时,我便深刻意识到教育工作在疫情面前也需要迅速转变模式。

面对无法像往常一样组织线下教学的困境,我迅速投入到线上教学的准备工作中。

这不仅是技术上的挑战,更是教学理念和方法上的革新。

我不断尝试、优化,以确保学生能在家中也能得到有效的学习。

通过视频会议、在线讨论、实时答疑等方式,我尽力还原课堂的学习氛围,让学生能够感受到我的关注与引导。

在疫情防控期间,我还特别注重学生的心理疏导。

疫情给学生带来的不仅是学业上的困扰,更多的是心理上的压力。

我通过微信、电话等方式与学生保持联系,耐心倾听他们的困扰,为他们提供心理辅导和支持。

我努力让每一个学生都能感受到,在这个特殊时期,他们并不孤单,有我这个老师与他们站在一起。

此外,我还积极参与了学校的疫情防控工作。

无论是学校的消毒工作,还是防疫知识的宣传普及,我都积极参与其中。

我认为,作为一名教师,我不仅要教书育人,更要为学生创造一个安全、健康的学习环境。

只有这样,我才能算是尽到了自己的职责。

在这个过程中,我也深刻体会到了团队合作的重要性。

无论是与同事之间的协作,还是与学生家长的沟通,都需要我们共同努力,才能取得良好的效果。

只有大家齐心协力,才能共同战胜这场疫情。

回顾这段时间的工作,我深感自己的成长与进步。

我不仅在技术和方法上有了很大的提升,更重要的是,我更加明确了自己作为一名教师的责任和使命。

我相信,只要我们坚定信心,共同努力,就一定能够战胜这场疫情,为学生创造一个更加美好的未来。

同时,我也深感疫情防控工作的长期性和复杂性。

未来,我们仍需继续保持警惕,不断完善防控措施,确保师生的健康与安全。

同时,我们也需要积极探索和创新教学方式方法,以适应疫情带来的新挑战和新机遇。

教师防疫个人工作总结(精选7篇)

教师防疫个人工作总结(精选7篇)

教师防疫个人工作总结(精选7篇)教师防疫个人工作总结(精选7篇)时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,是时候仔细的写一份工作总结了。

我们该怎么去写工作总结呢?下面是小编为大家整理的教师防疫个人工作总结(精选7篇),欢迎大家分享。

教师防疫个人工作总结1根据教育局要求,按照学校延时开学教学工作方案,坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合,天赉小学一年级数学组经过讨论与准备,开展了有序的线上教学工作。

一、线上教学活动网络教学第一天,家长反馈名师直播课堂效果较好,同时反映部分学生因网络卡顿影响观看。

老师们及时调整策略,把精选的微课和录制的视频推荐给孩子,再针对重点知识进行在线辅导,保证全体孩子掌握知识。

在孩子们观看直播的同时,一年级数学组成员也认真听课做笔记,并且全天候为学生答疑解惑,最大限度减少疫情给教育教学带来的影响。

二、作业布置与批改作业主要采用作业盒子发布,学生在线提交作业后,系统自动批改,在所有学生提交后教师及时总结反馈,并进行针对性的一对一辅导,书面作业则是一一点评。

虽然是隔空教学,但是老师依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。

三、改进措施虽然教师们尽心尽力做了很多工作,但难免出现一些问题。

个别家长对线上教学不重视,孩子不能完成作业。

老师们加强与家长的沟通,让家长对特殊时期的工作方式能够理解,从而重视孩子的学习!另外,电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力,所以尽可能减少电子作业加强书面作业。

为避免刷屏减,轻家长的负担,进行小组抽查,批改作业。

停课不停学,隔空不隔爱。

相信经过我们的努力,纵使病毒猖獗,我们也能创新教育思路,提高教学手段,完善教学方式,为天赉的娃们创造更好的明天!教师防疫个人工作总结2庚子鼠年,新冠肺炎肆虐,严重威胁着人民的健康和安全。

在党中央的坚强领导下,全国人民一起投入这场规模空前的疫情防控阻击战,全国党员干部、医护人员和各行各业人员众志成城,同舟共济,为坚决打赢这场阻击战,贡献自己的力量。

小学教师封控心得体会范文

小学教师封控心得体会范文

自新冠病毒疫情爆发以来,我国政府迅速采取了一系列严格的防控措施,确保人民群众的生命安全和身体健康。

作为一名小学教师,我积极响应国家号召,投身到这场疫情防控战中。

在这场没有硝烟的战争中,我经历了诸多考验,也收获了许多宝贵的经验和感悟。

一、疫情防控,责任在肩疫情发生后,我深知作为一名教育工作者,肩负着守护学生身心健康、传播科学防疫知识的重要责任。

在封控期间,我积极响应学校号召,全身心投入到线上教学工作中。

虽然无法面对面的为学生授课,但我始终牢记自己的使命,努力做到以下几点:1. 加强学习,提升自身防疫知识水平。

我通过多种渠道学习疫情防控相关知识,包括新冠病毒的传播途径、预防措施、消毒方法等,以便在教学中为学生提供准确的信息。

2. 创新教学方法,提高线上教学质量。

面对封控带来的教学困境,我积极探索线上教学的新模式,运用多媒体技术、直播互动等方式,提高学生的学习兴趣和参与度。

3. 关注学生心理健康,做好心理疏导。

封控期间,学生面临心理压力较大,我通过电话、微信等方式与学生保持联系,了解他们的生活和学习状况,及时给予关心和帮助。

二、团结协作,共克时艰在封控期间,我深刻体会到团结协作的重要性。

学校领导和同事们纷纷伸出援手,共同应对疫情带来的挑战。

1. 教师团队齐心协力,共同备课。

为了确保线上教学顺利进行,我们教师团队相互配合,共同备课,分享教学资源,确保教学内容丰富、形式多样。

2. 家校合作,共同关注学生成长。

封控期间,家长和学生面临诸多困难,我们通过线上家访、家长会等形式,加强家校沟通,共同关注学生的学习和生活。

3. 社会各界关注教育,助力疫情防控。

在疫情防控的关键时刻,社会各界纷纷伸出援手,为学校和学生提供物资支持,让我们感受到了社会的温暖。

三、疫情终将过去,教育继续前行回顾这段封控时光,我深感疫情对教育事业的冲击,但同时也看到了教育事业的坚韧与活力。

以下是我对未来的几点思考:1. 坚定信心,迎接挑战。

新型肺炎疫情防控教师心得体会精选五篇

新型肺炎疫情防控教师心得体会精选五篇

新型肺炎疫情防控教师心得体会精选五篇新型肺炎疫情防控教师心得体会【1】近日,很多地方的宣传车开起来了,大喇叭响起来了,宣传横幅挂上了,电子屏亮起来了,电视、广播、短信齐上阵,防疫标语、宣传金句频出,传递着打赢疫情防控阻击战的坚定决心。

在众多宣传标语中,有的宣传国家防疫政策方针,如“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”;有的传播科学防疫知识,如“你不聚,我不聚,人人齐把病毒拒”……通俗易懂的标语,以群众喜闻乐见的方式敲响防疫警钟、传播防控知识,让群众在耳濡目染中养成良好习惯。

基层是疫情防控的重点所在。

用好标语口号,让群众听得懂、看得懂各类防疫要求和防疫知识,对于加深社区群众对疫情态势的认知、强化乡村群众科学防控的意识,有着重要意义。

这些标语口号或幽默诙谐,或语重心长,或铿锵有力,虽有不同的表达,却是同样的温暖,彰显出共建共治共享的社会治理格局,流淌着对人民群众生命健康的满满关爱。

从传达疫情资讯、普及防护措施,到呼吁人们思想上重视、行动上落实,各类标语给人们带去了疫情防控的智慧和力量,构筑起全民战“疫”的最严密防线。

寥寥数字,折射出当前工作重任;短短几句,彰显出战胜疫情的决心。

匠心独运的防疫标语,应为群众注入防疫信心和决心。

当前,疫情防控正处于胶着对垒状态,各地还需用心细致地制作标语,引导群众科学打好疫情防控阻击战,避免过度追求“吸睛”,引发负面效果。

打赢这场疫情防控的人民战争,离不开必胜信心和科学方法。

这就要求广大基层干部要当好贴心人、主心骨,通过有力度的口号传递党和国家的声音,用有温度的标语动员人民群众加入到防疫战斗中,传播有深度的内容,扫除防控盲点,把各项措施落实落细,筑起遏制疫情蔓延的钢铁长城。

新型肺炎疫情防控教师心得体会【2】“经过艰苦努力,疫情形势出现积极变化,防控工作取得积极成效。

这是来之不易的,各方面都作出了贡献。

”中共中央政治局常委会2月12日召开会议,分析当前新冠肺炎疫情形势,研究加强疫情防控工作。

教师疫情防控工作总结5篇

教师疫情防控工作总结5篇

教师疫情防控工作总结5篇1.教师疫情防控工作总结到这个学期终止,我已经工作满三年,三年一节点,回首这一学期,正在经历一种漫长的等待,期望着有朝一日教育思想火花的迸发,每天和天真烂漫的小朋友打交道,真是很快乐,但同时发觉自己肩上的责任也是很重的,在不断的学习和摸索中我也有了自己的收获和感悟:1、基本功、青年教师成长的基石努力练就新教师基本功,包括课程开发与实行、信息技术的运用、教学科研与反思、教学评判与创新等,结合体育学科自身特点,从基本功入手,不断炼化自己。

2、磨课、青年教师成长的捷径磨课是基于问题解决的课例研究,教师用集体协作的方式通过对一节课进行多轮的打磨,从而到达教师实践新课程理念、增进教师专业发展的一种集学习、实践、研究、合作为一体的校本教研活动,本学期我既作为新教师,同时也是“青蓝工程”刘超老师的师傅,特别是公布课教学的展开,对自己的常态教学和展现教学有了更新的认识,磨课的进程正是青年教师教学生命成长的进程,个中的辛酸和欢乐值得我大胆尝试,细细品味。

3、听课、青年教师成长的翅膀听课能遭到别的教师精深的教学艺术的熏陶,理论上会大大增进年轻教师的成长。

借助“工作室”、“共同体”以及“办公室”三大平台,老教师的这份“宝贵财富”是多年点滴积存而成的,多听老教师的课,则是我学习的途径。

4、教学反思、青年教师成长的阶梯每次“工作室”、“共同体”以及校内体育公布课后,我都会坚持写教学反思,在反思中成长,不断提高自己的教学聪明和教学技艺,才能更好的成长为一位优秀的教师。

一年的教学,看到了成功的欢乐,也体会到自身的不足,然而“坚持就是美丽”,这一年获得了“市教坛新秀”荣誉称号,多篇论文在“体育教学”、“课程与教学”等省级刊物上发表,课余训练扎实进行,展开了一节市级公布课以及多节校级公布课,渐渐的找到了课堂教学的入口,相信只要坚持,就一定会成为教育领域的一位杰出的“舵手”。

2.教师疫情防控工作总结光阴似箭,日月如梭,一年一度的工作接近尾声,总结本学年来的工作,用几个字描写很恰当:工作认真负责,勤奋学习,爱岗敬业,恪守职责,严谨治学,生活俭朴。

教师防控疫情工作心得体会5篇

教师防控疫情工作心得体会5篇

教师防控疫情工作心得体会5篇你会写教师工作心得?每个教师都应该在工作后对自己进行总结,并写一篇教师工作心得教师要努力学习先进的教育教学理念、教学方法,全身心地投入到工作中去,勤勤恳恳。

下面是小编为大家收集有关于教师防控疫情工作心得体会,希望你喜欢。

教师防控疫情工作心得体会1 疫情就是考情,难点就是考点。

新型冠状病毒引起的肺炎疫情是对全体党员干部的一次开年大考,我们务必要坚定信念、勇往直前、争做榜样,交出一张让人民满意的答卷。

保持理性、精准判断,做好发挥队伍潜力最大值这道“计算题”。

科学研判、认真分析疫情,对手上现有力量进行估算,力争将所有人员和物资的力量发挥到最大值。

目前疫情爆发最猛烈、确诊人数最多的无疑是湖北省,应当将大量的人力、物力投入到湖北,只要湖北的疫情稳定住了,全国疫情也就稳定住了。

其他地区的工作重心应当是疫情防控,对于现在网络上流行的疫情防控四类人员,要合理分工,保证360°无死角进行疫情防控、点位监测,做好“A 和C”的隔离工作,找出全部的“B”,避免“D”变成“2B”,将病毒的传播力度控制在最小值,不让一丝丝风险存在于群众身边。

提笔上阵、摇旗呐喊,做好宣传和舆论工作这道“写作题”。

在疫情防控工作中,网络、新媒体等信息平台也是一处至关重要的战场。

疫情突发,总有不怀好意的人散播诸如“病毒是生化实验泄露”“从官员舅舅那儿得来口罩”等谣言,若不及时澄清并惩处谣言制造和恶意传播的人,必将造成人心离散、群众恐慌,极不利于疫情防控工作开展。

面对病毒,人们心中天然有畏惧感,因为这是一个“看不见、摸不着”的敌人,如何消除恐惧就是要做好宣传工作,稳定人心。

要宣传科学的防范知识,正确认识病毒,科学防范,提高效率;宣传先进典型给一线战士们鼓劲、加油,让大家都看到,无论何时都有一面红旗、一缕白衣在守护着大家。

下沉一线、冲锋在前,解好治理能力这道“压轴题”。

2024年是十九届四中全会召开后的头一年,面对疫情大考拿什么来证明我们党的治理能力这就要万千党员带头冲锋,战斗在疫情一线。

教师参与防疫工作的心得体会(精选5篇)

教师参与防疫工作的心得体会(精选5篇)

教师参与防疫工作的心得体会(精选5篇)教师参与防疫工作的心得体会篇1作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。

其中一个班的男生调皮的较多,所以在管理上比较困难,特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账”的态度。

经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。

教师育人,身正为范。

在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。

不但是应该做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师。

教师的职责是神圣的,既教书又育人。

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。

爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名小学教师,当然更应该做到这一点.在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。

对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。

意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。

人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。

虽然这一年的时间并不长,可我的心得体会却颇深。

1认真备课对教学十分重要。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。

备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。

一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。

拿起一篇课文,我往往发现文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出课文的重点。

封控教师感言

封控教师感言

时光荏苒,岁月如梭。

在这个特殊时期,我们作为封控教师,肩负着特殊的历史使命。

在这场疫情防控的人民战争中,我们冲锋在前,坚守岗位,用实际行动诠释着教师的使命与担当。

此刻,我想以一颗感恩的心,写下这篇感言,向所有关心和支持我们的领导、同事、家长和学生们致以崇高的敬意!一、封控中的坚守自新冠病毒疫情爆发以来,我们积极响应国家号召,全力以赴投入疫情防控工作。

在封控期间,我们面临着前所未有的压力和挑战,但依然坚守在教育教学的第一线。

1. 线上教学,保障教学质量面对疫情,我们迅速调整教学策略,将课堂搬到线上。

在这段时间里,我们充分利用网络平台,开展线上教学,确保学生们“停课不停学”。

我们精心备课,制作课件,耐心解答学生们的疑问,努力提高线上教学质量。

2. 关注学生心理健康,做好心理疏导疫情对学生们的心灵造成了很大的冲击,我们时刻关注学生们的心理健康,通过线上家访、心理热线等方式,为学生提供心理疏导。

我们鼓励学生们保持乐观心态,增强战胜疫情的信心。

3. 做好疫情防控,确保师生安全在封控期间,我们严格执行疫情防控措施,加强师生健康监测,做好消毒工作,确保校园安全。

同时,我们还积极宣传疫情防控知识,提高师生自我防护意识。

二、感恩同行在这场疫情防控战中,我们得到了许多人的关心和支持,让我们倍感温暖。

1. 领导的关怀学校领导高度重视疫情防控工作,为我们提供了充足的物资保障和后勤支持。

他们时刻关注我们的工作和生活,让我们感受到了组织的温暖。

2. 同事的帮助在封控期间,我们相互支持,共同面对困难。

同事们纷纷伸出援手,帮助我们解决教学中的问题,让我们感受到了集体的力量。

3. 家长的信任家长们对我们充满信任,积极配合我们的工作。

他们为我们提供教学资源,关心学生的学习和生活,让我们更加坚定了做好疫情防控工作的信心。

4. 学生的支持学生们是我们最大的动力。

他们积极配合我们的线上教学,努力学习,让我们看到了希望。

在这场疫情防控战中,他们用实际行动诠释了责任与担当。

教师疫情防控工作总结(精选12篇)

教师疫情防控工作总结(精选12篇)

教师疫情防控工作总结(精选12篇)教师疫情防控工作总结(精选12篇)时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。

你还在为写工作总结而苦恼吗?下面是小编精心整理的教师疫情防控工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师疫情防控工作总结篇1那段时间已经过去了,进行了一段时间的线上教学,让我感受很多,也让我尝试着一种不一样的教学方式,这种教学方式是非常特别的,线上教学以前从来没有过的新,对了,这么一次之后,让我感受很多很多,因为自己从来没有接受过这种教学方式,所以在面对的时候也是有一点陌生,不知道怎么去面对,也不知道是这种上课方式学什么,能不能听得进去?这些都是一些问题,所以我在过去的一段时间当中也是准备了很久很久,在工作当中,非常的细心,做好自己的工作,也就这段时间的线上教学,我总结一番。

首先是在教学方法上面,作为一名数学教师,我还是比较担心学生们在这个过程当中能不能理解得了,因为数学是一门的课程,有时候在直播上课,线上上课的过程当中可能会出现一些问题,学生们对于我讲课的一个方式,一个了解也不是非常的直观,想到这个时候,我是非常担心的,这段时间下来我也尝试了很多,我也看到了,确实是有这么一些情况,学生们还是有些手足无措,有些东西毕竟是一些深奥的,特别是上课的时候,我讲的时候有部分学生还是听不懂的,这就可以上课,造成了一些麻烦,造成了一些障碍,我也是比较无奈,但是我还是在克服这些困难,一步步的,耐心的给学生们去讲解,我认为这是我的职责所在。

虽然说这种上课方式是陌生的,但是我一直都在坚持着,我也相信自己能够做好这些,给自己很多很多的鼓励,虽然没有隔了很多压力,但是我一直在这过程当中会非常用心,积累的非常非常多的教学经验,也是紧张的吧,虽然这过程当中积累了这么多的驾驶经验,但是我还是希望自己能够进一步的去尝试,更加深奥的东西,让自己在未来的教学当中有更深层次的体会,这次的线上教学虽然让我成长了很多,但是我没有骄傲,我也知道这样的教学方式是我应该去掌握的,未来或许会有相似的问题,做好足够的准备去应对,是作为一名教育工作人员,应该要学会的东西,我一直在为这一点努力着,我都相信自己能够在下一阶段的工作当中做得更好,保持好心态,作为一名数学教师,我时刻的明白自己的职责,也当然在这个过程当中体会了很多很多,这段时间就可以证明我是真的非常用心,我也在这一点钟中的工作当中得到了自己相应的一个成长,我会更加努力的。

疫情隔离教师工作总结

疫情隔离教师工作总结

2020年,一场突如其来的新冠疫情席卷全国,给我们的生活带来了巨大的冲击。

作为一名教师,我在疫情期间积极响应国家号召,严格执行隔离政策,同时克服重重困难,坚守教育岗位,为学生们提供优质的教育服务。

现将我的疫情期间工作总结如下:一、坚定信念,做好疫情防控自疫情爆发以来,我始终坚定信念,严格遵守疫情防控政策,自觉居家隔离,做好个人防护。

在隔离期间,我密切关注疫情动态,学习疫情防控知识,提高自身防护意识,为抗击疫情贡献自己的一份力量。

二、转变教学方式,保障线上教学疫情期间,学校实行线上教学。

面对这一挑战,我迅速调整教学策略,充分利用网络资源,开展线上教学。

以下是我在线上教学方面的一些做法:1. 制定教学计划:根据学校教学大纲和学生实际情况,制定详细的线上教学计划,确保教学内容充实、有序。

2. 优化教学方法:结合线上教学特点,采用多种教学方法,如直播授课、视频讲座、在线讨论等,提高学生的学习兴趣和参与度。

3. 加强师生互动:通过线上平台,与学生保持密切联系,及时解答学生疑问,关注学生心理健康,帮助学生克服疫情带来的焦虑情绪。

4. 家校沟通协作:与家长保持良好沟通,共同关注学生在线学习情况,共同解决学生在学习过程中遇到的问题。

三、关爱学生,传递正能量疫情期间,学生面临诸多困难,我时刻关注学生的身心健康,传递正能量。

以下是我在这方面的一些做法:1. 开展心理健康教育:通过线上班会、心理辅导等方式,帮助学生调整心态,增强心理素质。

2. 关心学生生活:了解学生在隔离期间的生活状况,提供力所能及的帮助,让学生感受到关爱。

3. 丰富课余生活:组织线上活动,如书法、绘画、阅读等,丰富学生的课余生活,提高综合素质。

四、总结经验,不断提升自己疫情期间,我不断总结教学经验,努力提升自身教育教学水平。

以下是我的一些收获:1. 线上教学技能得到提升:通过实践,我掌握了多种线上教学工具和技巧,为今后的教育教学工作奠定了基础。

2. 教学理念得到更新:疫情期间的教学实践让我更加深刻地认识到教育的本质,明确了教育目标。

第九版防控教师心得体会

第九版防控教师心得体会

随着我国疫情防控政策的不断优化和调整,第九版防控方案的出台,为广大师生提供了更为科学、精准的防控指导。

作为一名教师,我深感责任重大,积极参与防控工作,现将我的心得体会分享如下:一、提高政治站位,强化责任担当自疫情防控以来,我始终坚定政治立场,坚决贯彻党的决策部署,深刻认识到疫情防控是全党全国人民共同的责任。

作为一名教师,我深知肩负着教书育人、培养社会主义建设者和接班人的使命。

在疫情防控工作中,我充分发挥党员先锋模范作用,主动担当,积极作为,为打赢疫情防控阻击战贡献力量。

二、加强学习,提升防控能力疫情防控是一项复杂的系统工程,需要我们不断学习、掌握相关知识和技能。

我认真学习第九版防控方案,了解最新防控政策,掌握疫情防控知识,提高自身防控能力。

同时,我还积极向同事请教,分享防控经验,共同提高防控水平。

三、落实防控措施,确保校园安全在疫情防控工作中,我严格按照学校要求,认真落实各项防控措施。

一是加强宣传教育,提高师生防疫意识。

通过班会、校会等形式,向学生普及疫情防控知识,增强学生的自我防护意识。

二是做好晨检、午检工作,及时发现并上报异常情况。

三是加强教室、宿舍等场所的通风消毒,确保校园环境安全。

四是严格执行出入管理制度,减少人员流动,降低疫情传播风险。

四、关爱学生,传递温暖疫情防控期间,部分学生可能面临心理压力和生活困难。

作为教师,我时刻关注学生的身心健康,关心他们的生活状况,传递温暖。

一方面,通过线上教学、心理辅导等方式,帮助学生克服困难,保持良好的学习状态。

另一方面,积极与家长沟通,共同关注学生的成长,形成家校合力。

五、团结协作,共克时艰疫情防控是一场人民战争,需要我们团结一心、共克时艰。

在疫情防控工作中,我充分发挥团队协作精神,与同事们共同抗击疫情。

我们互相帮助、互相支持,共同为打赢疫情防控阻击战而努力。

总之,通过参与疫情防控,我深刻体会到教师的责任与担当。

在今后的工作中,我将继续发扬抗疫精神,为打赢疫情防控阻击战、保障师生生命安全和身体健康贡献力量。

疫情防控心得体会教师4篇

疫情防控心得体会教师4篇

疫情防控心得体会教师4篇疫情防控心得体会教师1新型冠状肺炎是一场全民参与的战争,一场医学战争,也是一场心理战争。

比肺炎病毒更可怕的是我们内心的恐慌和焦虑情绪,许多人畏惧它的感染性强、潜伏期长、繁殖速度快,而忽视了民众面对疫情的不断努力、成果硕硕,在这种与病毒的“武力”较量中,我们必将攻无不克、战无不胜。

你怕病毒感染性强,我说我们政策、行动更快。

自1月23日武汉“封城”,全国多个省级行政区迅速启动重大突发公共卫生事件一级响应。

中央、各省市县乡村组社区、各单位均成立了疫情工作领导小组开展工作,保障疫情防控工作“依法、科学、有序防控”。

中央迅速调配物资,各级财政安排疫情防控资金,逐步满足各地医用物资保障和医疗资源调配保障,同时,7日建成火神山医院,10日建成雷神山医院。

教育部要求各地延迟开学,并因地制宜做好停课不停学工作。

各省政府倡导企业延期开工,并纷纷出台支持疫情下的中小企业相关政策。

流动人口管理、交通卫生检疫、防控惠民政策等细化措施也逐步出台完善。

你怕病毒繁殖快,我说我们人多力量大。

汇集基层工作者队伍,从排摸整理到汇总编辑、从台账登记到入户宣传、从现场登记到跟踪隔离,看似简单的小事,却是疫情防控工作的“根基”。

汇集党员战队,党员自愿签订志愿书,将初心和使命镌刻在防疫一线,协助排查车辆及人员、监测体温等,一枚枚党徽的微光渲染党旗的绚丽。

汇集志愿者梯队,民众主动参与社区防疫工作,发挥自身邻里熟知的优势,当好信息检测员、知识宣传员、调节鼓劲员、特殊示范员等一个个平凡而光荣的身份。

汇集医疗强将,中央派出了3支院士团队,全国29各省市调集了近2万多医护人员组成了180多个医疗队逆行支持湖北和武汉,同时各省市医生下沉基层,配合前线防疫开展工作。

你怕病毒潜伏期久,我说我们防控隔离办法多。

严防死守,防止蔓延。

高校均延期复学,大中小企业延期复工、居家办公,涉及居民生活必需的公共场所一律关闭,防止人潮流动,交叉感染。

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2月17日本是北京中小学开学日,因为疫情,延期开学后,各区教委、各校教师已做好准备,当日起,指导中小学生线上学习。

市教委表示,坚决反对“线上满堂灌”,那些不做筛选直接把线上资源甩给学生、机械照搬网课的行为,都是不负责任的做法。

为阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,近期全国多地、多校、多所教育机构都“停课不停学”的开展了网络教学,指导学生学习、丰富学生寒假生活。

然而,有些网上教学只是把课本内容简单地搬到电脑上,按在校一样排出“课表”,而且不顾学生是否具备网上学习的条件实行签到打卡,增加了学生的烦恼和家长的负担。

而今,北京市教委专门发出通知,明确禁止学校直接把线上资源甩给学生、机械照搬网课的行为。

应该说这是在“停课不停学”中做好“减负”文章的样板,对各级各类学校和老师都具有一定的借鉴意义。

在“停课不停学”中做好“减负”文章,一是要根据不同年级学生的理解能力和接受能力,对众多学习资源进行必要筛选,合理设置网上课程,打破原有的“数学”“语文”“外语”“历史”“生物”等课表式安排和满堂灌的教学方法,可结合防控疫情的基础知识和防疫一线的英雄事迹等,适当增加健康课程、感恩课程、运动课程等,以提高学生的防控知识和自我保护能力;二是要针对一些困难学生或农村学生家庭条件不好、没有电脑、即有手机也因没有Wifi而用不起流量或网速慢等实际,科学选择授课载体,可以组织优秀老师通过当地的广播、电视等媒体制作课堂教学节目,采用首播、重播方式覆盖城市农村,保证城乡孩子都能及时受到教育。

对学生在学习中的一些难点,任课老师不妨通过班级微信群予以一对一的解答,以确保学习效果;三是要掌握在线学习与在校上课的不同特点,注重发挥家校协同的作用,把学生“抓”在手里。

老师要提高授课技巧以增强吸引力,并在家长配合下加强全过程监督、评价、反馈,确保孩子按时上课并及时完成线上作业,从而形成管理闭环,使“停课不停学”既不增加学生负担,又收到最大化效果。

为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情,确保广大师生身体健康和生命安全,维护学校安全稳定。

仪陇朱德红军小学总校“不忘初心牢记使命”,根据上级通知,结合学校实际,2月10日开启了“主动隔离,延期不延教、停课不停学”线上教学活动。

延迟开学是打赢疫情防控战的重要举措,该校利用“互联网+教育模式”实现教学课程应开尽开,教职员工“离校不离教、离生不离岗”,确保“延期不延教、停课不停学”,最大限度降低疫情对教学进度和学习效果的影响。

早谋划,早实施。

2月5日学校下发了本期延期开学在线教学工作方案,成立了以校长袁仕国为首的组织机构,召开语音视频会议,传达了上级精神、布置了工作,制定线上学习学生学习课程表,并要求各位老师在10日前制作好线上学习课时导学案。

以微信、QQ、乐教乐学等网络平台为渠道,以国家教育资源公
共服务平台和省一级教育部门提供的公益平台和公益性教育教学资源为依托,以学校和班级实际为基础,2月10日开学以来成功开展了实时线上学习活动。

同时,加强小学六年级毕业班工作管理,2月11日召开六年级视频专题会议,先由各科任老师汇报这两天在线学习情况,根据当前实情,袁校长讲到,一是众志成城抗“疫”情,不出门,不添乱;二是凝心骤力提质量,严谨的教学态度是提升质量的关键,良好的思想教育是提升教学质量的基础,和谐的家校联谊是提升教学质量的保障。

防“疫”情,在行动。

根据上级要求,该校完成教职工四类人员(赴湖北(武汉)、浙江、深圳、重庆等疫情高发地区探亲旅游返仪人员、经停疫情高发地区返仪人员、与确诊病例及疑似病例密切关联人员和探亲旅游未返仪人员)摸排工作,全校师生上报学校,并由副校长许世平及政教办主任填报表册上报到防“疫”指挥部。

同时,学校加强了校园管理:自从放寒假以来,校园内安排了保安专人值勤,禁止车辆通行;严禁外来人员进入校园,各位师生均居家主动隔离不外出。

疫情当前,举国同心。

英雄引领时代,知识引领未来。

在教育部停课不停学的号召下,在省市教育主管部门的正确领导下,我们开启了网络授课的学习方式,这是一种新型的挑战,作为一名工作多年的一线教师,我深深的感到了疫情就是一次大考验,经过两周的运作,我想谈一谈我的感受:
一、起步尝试
当我接到准备上网课的通知时,我接受了培训,开始研究要使用的软件来直播上课,我把家里能用上的网络设备都组织在一起了,有台式电脑、笔记本电脑、iPad、手机,甚至都把电视也用上了。

我发现手机方便但是屏幕小、累眼睛,可以和台式电脑同时使用,听讲声音大,台式电脑屏幕大,适合屏幕共享,笔记本电脑比较适中,既可以来回移动,屏幕也够大,iPad可以用来听课,但是讲课不太适合。

我把每一种电子产品都使用后,把它们的优缺点跟学生们共同探讨,便于优势互补。

二、疑难问题
通过调查反馈,得到了来自师生的反馈,有相当一部分学生用的是手机听课(我班占57%),眼睛一直盯着屏幕看,对视力有伤害。

而且手机在充电时使用,或是用一段时间后发烫,同时充电使用也是不安全的操作。

其次是网络使用高峰时网速慢,学生全部打开视频就会有掉线现象,教师提问学生,学生开麦也挺费时间,因为不能都打开麦克风,那样课堂非常嘈杂,而且学生反映网卡,造成学生听不全老师讲课内容,效率没有过去在班级里授课效率高。

而且老师不能完全掌控学生的听课状态,这些都是我们面临的实际问题啊!
三、研究策略
首先,认真备课,提前准备好课件,课上使用屏幕共享,尽量使字体大一些,减少学生用眼疲劳,也辅助白板进行板书,提高学生的注意力。

偶尔也在书上眉批讲解,这时候用手机最方便了,有些知识点需要提前录播几分钟,总之,真的是使出了浑身解数,多向思维,各种方法混搭实施,力争和学生们一起共同抗击疫情困难。

1、严格遵守上课时间,不拖堂。

减少学生看手机屏幕的时间,指导学生做眼保健操和广播操,让学生起身活动和保护视力。

以学生为主,他们接受新生事物比较快,我就组织学生跳快手上的舞步,学生们很快就能dance to the music(随着音乐起舞)。

2、在使用授课软件上,我们采用的是腾讯会议,我也用过瞩目软件,我们在钉钉上体育课直播,这个软件的家校卡收发作业非常方便好用。

教学上,我注重听、说、读、写方面的训练,我给学生找到一个非常好的《初中英语随时听》公众号,有非常全面的课本配套听力内容,学生可以反复听读,来课前预习,这样学生们解决了读音的问题,既培养了他们的自主学习能力,还提高看课堂效率,课下也能顺利完成钉钉里的朗读作业,不必盯着手机或者电脑看,可以耳朵反复听,嘴随时跟读,眼睛看书。

我给学生设置了不同的批语,肯定学生们的努力。

家长们反馈说,当孩子们看到老师的评语后很有成就感。

作为师者,我们最愿意看到学生们享受学习的乐趣。

读写方面的学习,我也是利用钉钉进行上交作业,学生写完的作业拍照上交。

3、学习知识也要具有时代感,比如,我在教第一单元What’s the matter?(你怎么了?)时,学生们可以很流利的回答出“I have a have a have a sore back.”当我提问新冠肺炎的英语单词是什么?这时答不上来了。

我就顺势教出了NCP这个特殊的单词。

4、前边我们提到学生的课堂听课质量不好把控,我在讲课的同时适当增加课堂提问量,学生非常喜欢使用软件里的表情包,精彩的回答就会迎来学生们鼓掌,有问题就举手,其实还是最喜欢使用再见的表情啦!每次上课前,我都会播放一些学生喜欢听的歌曲,激发他们的热情,使得我们的网课不会太枯燥郁闷,同时我会检查一下学生的学习环境,看看是否安静,让每个学生都举手签到,我上课同时使用两种设备(笔记本电脑和手机),这样不影响正常授课进度,上课期间总会遇到提问学生无法连接的时候,我就多叫几次这个学生,没有反应就马上采用抢答的形式进行互动,使用手机私信那个学生或者沟通家长,再联系不上,我就利用空挡时间,针对课堂上错过的内容进行再次讲解。

快下课的时候,我也会设计一些竞赛,小组竞猜,看那组最后获胜,我的英语课就在这样热热闹闹中轻松完成了。

5、但是,难的是隔着屏幕检测不容易完成,我选择利用自习课,进行分层次检验,A层可以拔高的同学,可以投放一些难一点拓展题。

B层的注重完成课堂基础知识,当堂消化。

C层的跟不上课堂节奏的,保证理解课堂所学内容,加强课堂笔记的检查,侧重答疑。

分层训练、逐步提高。

让优等生吃好,让中等生吃饱,让学困生能吃上,有收获。

我们的原则是线上作业与课本作业互为补充,
内容与题型相互补充,减少平板用时,保护学生视力。

在检查学生背诵的时候,我就让学生离开手机或者电脑,靠到墙边去进行背诵,这样避免学生看到书或者笔记,收到的效果非常好。

满足不同学生的需求,保证一个都不能掉队。

居家线上学习架起了教师和每个在家学生的桥梁,家庭变学堂,家长成为管理者、保障者、督促者,有家长们的配合,我们才得以顺利完成这项艰巨的任务。

疫情期间我们不但要做好防护,还要做到停课不停学,读书是学生的义务,教书是老师的职责。

开学日延迟,义务不延迟,职责不延迟。

师生共同上网课,我们在一起,学习不延期。

我们共同努力!再坚持一下!中国加油!。

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