写人记事作文材料2
写人记事的作文优质7篇
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写人记事的作文10篇范文
写人记事的作文10篇范文大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是具有教育意义的写人作文，写人作文是通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质的文章。
那么你有了解过写人作文吗?以下是我整理的写人记事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写人记事作文篇1最近我很困惑，因为我们的大队辅导员张老师，我最近搞不清楚他到底想让我怎么样?我捡垃圾，有错吗?我觉得这是我们每个少先队员应该做的。
但是星期五开会的时候辅导员张老师是这么说的：“我真是搞不清你们，你们走路的时候都是仰着头走路的呢是吧?地上的垃圾，都看不到吗?啊?有几个人去捡的?都没长手是吧?”他说的时候还一直看着我，好像是在说我，处于自然反应，我说：“我捡了呀。
”他说：“是有人捡，谁捡了我不知道吗?”我没说话，我不知道该说什么了，因为我想起了一句话“人是为付出而付出的，并不是为了回报而付出的。
”我知道捡垃并不是为了表现自己，而是为了大家能有一个好的学习环境，身为大队长的我应该做，我捡垃圾是对的不管别人怎么说，我没错，而且我还要一直做下去!辅导员张老师是叫我们综合的，最近我们班上的同学不知道怎的，中午一来学校就开始玩。
那天我们上综合课，张老师给我们讲了一节课的话，但是跟课本一点关系都没有。
他说的话的意思就是我们都上六年级了，不应该天天这样玩了，我们应该来了学校就看书，写作业······但是，我们的班主任不是这么给我们说的，他说这是我们小学生活的最后一年了，不能光学习，该玩的时候玩，该学的时候就要学好。
张老师这样一说，我真的不知道该听谁的了，于是晚上我躺在床上想这个问题。
终于找到了答案，我觉得张老师的说法是对的，但不是全对的，因为我们毕竟是孩子，不是书呆子，我也相信未来的世界不需要书呆子。
班主任刘老师的说法才是全队的，我们要该玩的时候玩，该学的时候学，不只是学，而是要学好!我真的不知道到底要让我怎么样，但是我知道不但要听别人好的意见，还要坚持自己的原则，如果大多数人觉得我的做法对我就继续下去，反之。
写人记事满分作文(优质6篇)
写人记事满分作文(优质6篇）写人记事满分作文（1）我的同桌有一招必杀技，那就是哭。
她那哭不是惊天地泣鬼神，只是默默地哭，但她那一哭就好像是你犯什么大罪似的，让你感到无地自容。
有一次上体育课，她竟然偷袭我，在我正要一屁股坐下去时，她以迅雷不及掩耳之势从地上抽出垫子，“啪”的一声，我坐空了。
我怒视着她，眼泪在眼眶里打转，双手扑上去就要和她拼命，不过，算她识相，来给我“道歉”。
我心里乐开了花，双手叉腰，脚不停地点地，头抬得高高的，准备接受她的“道歉”。
只见她慢悠悠地走过来，一脸坏笑，用她那双肉掌重重地拍了一下我的手臂，然后用怜悯的眼神看着我，说：“非常对不起，我不知道你会那么傻!”说完竟大笑起来，我血压上升，心在狂跳，又瞪了她一眼，愤愤不平地回到队伍里，心想：“算你狠，胖子，我会报仇的!”终于，我瞅准时机，以闪电之势轻轻踢了一下她的屁股，又立马缩了回来，在我身边的同学她真是个叛徒，竟悄悄地告诉了我的同桌，同桌怒火中烧，报告老师。
我马上像蔫了的菜，心想这下可完蛋了，没想到最后是我同桌哭了，只因老师说了她一句，这下我可是真完蛋了，要知道我同桌的哭细胞是超强的，一哭就没完没了，我急的像热锅上的蚂蚁，围着她团团转，刚一安慰她，我又觉得自己语无伦次，只好一直说：“对不起”，还不时伸手帮她擦眼泪，好不容易不哭了，我想这下OK了，但想不到老师过来跟她说了一声“对不起”后，她又哭开了，老师也急了，和我一样跟她赔了几十声“对不起”，头上渗出了许多汗，老师伸手擦去汗后，又像个跟屁虫似的跟在她后面直赔“对不起”，呵呵，我可不管了，这烂摊子就留给老师收拾了!回教室去喽!写人记事满分作文（2）听过一首歌“哦，她~永远的她~深爱着她，就像那梦一样点燃我胸口，梦一样的她~”总想起我身旁的那个她，美丽的她。
她来了，脸上挂着迷人的微笑，来感化每一个人。
她说话时，手上下飞舞着，画出最漂亮的图画。
有一次，她为我们讲解一道难题时，头发跳着芭蕾，时而急急地走上几步，扬起手写几个字，时而转过身，偏着头问我们听懂没，如果答案是肯定的，她就重重地点一下头，变出一个大大的小脸。
写人记事作文（5篇）
写人记事作文（5篇）写人记事作文1今天，到超市去购物，第一眼便被一本可爱的日记本所吸引了，打开一看，设计真是细心啊！，我二话不说，便把这本日记本放入筐中，可一看价，差点没把我给吓晕过去，4元，妈呀！我的零花钱也只剩4元了。
不能买呀，我在这本日记本前徘徊了好久，终于下定决心，我豁出去了，买了。
付钱时，我迟疑了一下，但还是把钱交给了售货员。
于是，这本日记本便荣幸地住进了我家。
可怜我的零花钱呀！写人记事作文2我的奶奶是一个留着齐耳的短发，中等身材，看起来胖乎乎的和蔼可亲的老人，也是个既严厉又让人敬佩的人，她很乐于助人，善解人意，奶奶的笑容很慈祥。
她特别疼爱我们，在我们的学习生活中总是能感受奶奶那浓浓的爱意。
每当我放学回家的时候，都能看见奶奶在厨房里忙碌的身影，远远的就能闻到饭菜的香味，我的肚子就不由自主地咕噜咕噜的叫了起来，奶奶端着那美味的菜肴，亲切地对我说:“肯定肚子饿了吧，快去洗手来吃饭吧。
”“多吃点！还有要多吃青菜！”“呵呵！还是奶奶最了解我了。
”我拿起碗筷，‘狼吞虎咽’吃了起来，还是奶奶做的菜最好吃了。
有时我受委屈的时候，或者是给爸爸批评上完‘行政课’的时候，她就会拉上我的手，摸着我的头把我带进她的房间，给我分析为什么会给爸爸批评，给我说做人的道理，让我知道要及时改正错误。
还有弟弟妹妹伤心时她会给予适当的安慰与鼓励，会带他们出去散步、逗乐，让他们忘记委屈。
她的这些做法让伤心、哭泣的我们多了一份力量。
当然，在和蔼的背后还有严厉，奶奶是一个很有原则性的人，该玩就玩的痛快、该学就要认真的学习。
当我们犯错误、做错事的时候，她也会惩罚我们，而且还会骂我们，我知道她是为了我们的将来着想，有时骂得不是很好听但是我都是听着，心里想着:“她是我的奶奶，我要尊重她！”所以，要是不想听到那些话，就得做好每一件事，努力达到最好，呵呵！奶奶也很会处理人际关系，在家楼下的花园里，往往可以看到奶奶和她的一些老朋友在聊天，有时候还会送礼物或者到他们家里去坐坐，喝喝茶。
写人写事作文事例
写人写事作文事例篇一《我的“怪”邻居》我的邻居是个很怪的人，大家都这么说。
他是个大叔，看起来得有五十来岁了，头发总是乱得像鸟窝，胡子也像是好几个月没刮，稀稀拉拉地在下巴上扎着。
他家的院子里全是一些奇奇怪怪的东西。
每次我路过他家门口，都能瞅见那些堆积如山的瓶瓶罐罐和一些破铜烂铁。
有一次我忍不住好奇，偷偷往院子里看了好久。
他正在摆弄一个布满铁锈的大铁架子，一边拿着扳手敲敲打打，一边嘴里还念念有词。
我当时就在想，这大叔该不会是要改造出个什么超级大发明吧。
大叔平常似乎也不怎么爱和大家交往。
小区里偶尔组织个活动啥的，他从来都不露面。
大家虽然觉得他怪，但也没人去打扰他。
有一回，我家的水龙头坏了，水流得整个厨房都是。
我爸妈出门了，我急得像热锅上的蚂蚁。
也不知道怎么的就想到了这个怪大叔，硬着头皮就去他家求助了。
大叔起初皱着眉头看着我，我心里直打鼓，以为他要把我赶走呢。
结果他听完我的话，二话没说就拿上他的工具包跟着我过来了。
他到了我家厨房，蹲下身子就开始捣鼓那水龙头。
那双手虽然看起来脏兮兮的，但摆弄起这些零件来却格外灵活。
只见他一会儿拧拧这个螺丝，一会儿换个小零件，还时不时从牙缝里挤出几句抱怨，说这水龙头的质量太差了。
没多会儿，水龙头就被他修好了。
他站起来拍了拍手，站直了身子看着我，说这小问题以后别大惊小怪的，自己学着弄弄就好了。
从那以后，我觉得这大叔好像也没那么怪了。
虽然他还是留着他那乱糟糟的头发，院子里还是堆满了乱七八糟的东西，但我知道，他的怪啊只是表面，其实他是个热心肠的人呢。
每次再看到他捣鼓那些奇怪的玩意儿，心里还会莫名地生出一种敬意来。
篇二《记忆中的捣蛋鬼表兄》我的表兄真的是一个捣蛋鬼啊，他到哪儿都能搞出些乱子来。
小时候我可没少在他的那些恶作剧中遭殃。
表兄比我大两岁，他长着一双滴溜溜转的眼睛，好像每时每刻都在算计着什么新花样。
有一次我们全家一起去乡下的奶奶家过暑假。
奶奶家的院子里有几棵大梨树，树上挂满了青绿色的梨子。
写人记事作文3篇
写人记事作文3篇精选写人记事作文1一张一张撕下来，一张一张寄托了你的希望。
——题记我不知道已经有多久没有去看她了。
只是童年还有那模糊的痕迹，她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝，有着岁月沉淀下来的痕迹。
“叮铃铃”，早晨的一声电话铃将我从睡梦中吵醒，挂上电话的刹那，我愣住了。
感觉世界就在瞬间将我淹没——奶奶出车祸了。
当我火速赶去医院时，她已经躺在了重症监护中心。
泪水一刹那涌出。
我带着爷爷的叮嘱，回老家拿换洗的衣服。
还是那幢老屋，载满了我童年的味道和记忆。
踌躇着走上了阁楼。
走进卧室，记忆里的味道一涌而出，是她的味道。
一瞥眼，我看见书桌上有好几本大大的日历，被凌乱的撕成一张一张。
走过去一瞧，日历的正面普普通通，有着普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“20__年2月，囡囡今天和父母回家。
” “20__年5月，囡囡今天打电话来让我多穿点衣服。
”“20__年7月，囡囡今天升学考。
”“20__年2月，我今天看囡囡的照片了。
”“20__年3 月，囡囡已经三个月没回来了。
”“20__年2月，囡囡已经很久没打电话给我了。
”我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历。
上面是详细的日子和我与她之间发生的事，时间到时、分。
我有些不敢相信，却又心痛地想起，在昏黄的灯光前，她是怎样带着老花镜在桌前写下这一点一滴的。
自己多久没回来了，自己多久没打电话了，是学业的繁忙，还是成长的疏远与冷漠？而她，又怎样把希望寄托在这一张张日历上，期待着我重新做回小时候那个撒着娇的囡囡？我收拾好这一张张的日历，这一张张载满了她希望的日历回到了医院。
望着病床前那个头包白纱仍在昏睡的她，眼泪又一次决堤而出。
我紧紧握住她的手，默默恳求老天不要将她从我身边带走。
床上的那张脸仍是小时候疼着我、爱着我的脸，亮闪闪的银丝，眉眼间的沉静。
我悄悄将那张饱含我心愿的最后一张日历纸，塞进了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡来看你了，囡囡不会再让你数日历了，快醒醒。
精选写人记事作文2我家院儿边新搬来了一户人家，这家每天好像只有一个人住似的。
写人记事的优秀作文5篇
写人记事的优秀作文5篇写人，是作文训练的基本功之一。
在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求，以下是我给大家整理的写人记事的优秀作文，希望可以帮到大家。
写人记事的优秀作文1圆圆的脸，不算很高的身子，微微发福的肚腩，以及，在黑发中翻卷的白发――题记他穿着雨衣，扶着车，站在雨中。
雨丝顺着额，一滴一滴的滑落到脸庞上。
我颇为吃力的撑着伞，推着车，想起中午父亲说过的话：下午要下雨，记得带雨披啊!那时，我含糊的应了。
每天都说下雨，却往往晴空万里。
如今，大雨倾盆，不禁咒骂起这乱七八糟的天气来了。
我飞快的上车，希冀能够快些回家。
然后，便看见了他。
我在人群中一眼便看见了他，不知是因为他太过醒目，还是他的样子我已太过熟悉。
总之，当我看见他摇摇招手，顾不得擦一擦额上的潮湿的乱发时，我的眼中便酝酿起了泪珠。
我奔到父亲面前，脸上湿湿的液体已弥漫了整张容颜，分不清是泪水还是雨水，就像我和他之间欲说还休的血缘一样。
他抚上我的发，略为担忧的说：怎么也不记得带上雨衣?我看着他，又道：你怎么不开车过来?他微有些孩子气地说：你不是骑车嘛。
一路无言。
回家的途中有一座桥。
上桥的时候，父亲的腿十分用力的蹬着踏板，又冒出细细密密的汗，不等他拭去，雨水又冲刷下来。
我便道：爸爸，下来走吧。
他却抬头看了看距离，执拗的说：不行，待会雨下大了，不洗澡你会感冒的。
你会感冒的，你会感冒的好像谁按了循环播放一样，不停地在我耳边旋转。
心便微微颤了一下，他竟没有顾虑他自己么?他乐呵呵的说：我身体好，你还要上课呐。
回家卸下雨衣，父亲露出那件铁灰色的工作服，便更不是滋味起来。
每年放假，总是我和母亲出来游玩，去采购时，他总是笑着从货架上拿下一袋方便面。
我知道的，这是我们出去时，他的早饭、午饭，甚至晚饭。
而他唯一的给自己的特权，仅仅是尝试不同口味的方便面。
父亲是不挑剔的，可他的不挑剔却让我总觉得难过。
他不肯购置新衣，给我与妈妈买却毫不含糊。
我也知道的，我们偷偷买好给他时，他面对合适的尺码，喜爱的款式所表现出的喜爱。
关于写人记事的作文10篇范文
关于写人记事的作文10篇范文大家一定都接触过作文吧，特别是作文中不可忽视的写人作文，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。
这类型的作文应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的写人记事的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写人记事的作文篇1暑假里，要说最有意义的一件事，那还得说跟爸爸学钓鱼，那是我感到最快乐的一件事。
那天早上，烈日炎炎，我的心情愉快极了。
我左手拿着杆子，右手拿着桶一蹦一跳得跟爸爸来到了河边，爸爸把杆子摆好，我用铲子挖蚯蚓，爸爸把蚯蚓穿上去，当成鱼饵。
一切准备完毕，开始钓鱼了。
我拿了张椅子，坐在上面钓了起来。
过了很长时间，水下的鱼饵仍是一动也不动，我开始没心情了，我在椅子上乱动乱跳，忽然看见一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，我心动了，放下手中的杆子，就捉起了蝴蝶。
蝴蝶被我吓得飞走了。
我无精打采地走到爸爸的身边说;‘天气真热，咱们可以回家了吗?’我的话音刚落，爸爸的杆子动了起来，爸爸用力的钓了起来。
哇，好肥的一条大鲤鱼啊!我高兴地叫了起来。
我们把鲤鱼放进桶里。
爸爸对我说;‘钓鱼要专心，不能半途而废。
’于是我又耐心的等了起来，等了老半天，好不容易等到一条，这下我可乐了，不管三七二十一，用力一甩，谁知那鱼儿可狡猾了，居然把嘴一松，我甩了个开，差点仰面摔倒，没有钓到鱼，唉!我只好又等了起来。
哇，又来一条，吸取上一次的教训后，这次我用力的拉上来，哇塞!一条大鲤鱼。
我把鱼放进桶里。
心里别提有多开心呢。
接着又认真地钓了起来，二，三，四，五-------鱼被钓上岸来。
只可惜天气不好，天空中乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，我们狼狈的‘逃’回家。
虽然那次钓鱼我淋了个‘落汤鸡’，但是从中我明白了一个道理;做任何事都要专心致志，一心一意，不能三心二意，也不要半途而废。
学习和钓鱼一样，只有专心才能把事情做好。
写人记事的作文篇2在我成长的路上，每天都发生许许多多的事，它们就像天上的星星，在我的心里闪闪发亮。
写人记事作文(集合15篇)
写人记事作文(集合15篇)写人记事作文1今天，我的爸爸发火了，那是因为我没复习。
事情是这样的，晚上的时候，我吃完饭了，我就去认真的写作业，写完作业之后，我觉得很累，我就去看电视，我因为想放松一下，所以就忘记了复习。
过了一会儿我的爸爸从房间走到大厅里，对我说：“儿子，快去复习了，你的成绩已经很差了，还不复习”。
我对爸爸说：“爸爸，我写完作业了，今天就不复习了”。
爸爸对我说：“你虽然写完作业，但是也还是要复习的，有一句话说得好，‘世上无难事，只怕有心人’”。
我还是说：“我不去，我实在太累了。
”我爸爸便怒气冲天，当时我觉得天是恐怖的黑，屋子里迷漫着恐怖的气氛，我的爸爸头上已经“起火了”。
接着是爸爸的一顿骂，骂着骂着，我爸爸急忙的走过去，像老虎那样的快，只听到“碎”的一声，电视机关了。
爸爸发火了，我也就无言了。
爸爸骂我的时候，我像一只老鼠悄悄地走开了。
我拿起衣服去洗澡了。
洗澡时我不停在想：真不应该不复习，更不该让我爸爸生气。
爸爸发火好恐怖。
我明白爸爸是为了我以后有前途才那么生气的，所以我以后要认真学习，不再让爸爸生气了。
写人记事作文2在爸爸的熏陶下，我自幼喜欢读书，古代经典、中外名著都爱不释手，虽然有的读起来一知半解，但我也读得津津有味。
而我最钟爱的是武侠小说，它太精彩了！人们说，武侠是成人的童话世界，我也酷爱这个世界，爱在这个世界里遨游，徜徉。
武侠名家金庸、梁羽生、卧龙生、古龙、柳残阳的小说我都有所涉猎。
《射雕英雄传》我读出了郭靖天生淳朴，憨厚宽和，黄蓉美丽无比，蕙质兰心，古灵精怪。
《神雕侠侣》我读出了对小龙女的侠骨柔情……读着读着，我手痒痒了，突然萌生出一个想法：我也要写武侠小说！我丝毫不含糊，说写就写，经过构思，我给小说取了一个特有武侠范的名字《天龙飞剑传》，写了第一个回合给爸爸看，爸爸连声叫好(为了鼓励我)，非常高兴我听了，列位请看：“话说后唐年间，天降异象，空中飞出无数白虹，纷纷降落在古时鸠鸟聚居之地——芜湖，武当山上子玄道长善察天象，见白虹中一道特别耀眼，降落在小山村农户家中。
写人记事作文3篇
写人记事作文3篇写人记事作文（一）又是一个万籁俱寂的晚上，我独自一人在窗台，看着皎洁的月光闯进卧房，射在校服上。
我才想起自己已是一名初中生了。
仰起头来，看着点点繁星在天空中闪烁，回忆好像是夜空中的流星，从我脑海中划过，打破了宁静的夜空，更打碎了我平静的思绪。
我情不自禁的回想起我心中最美的老师张老师。
记得在那个瓜果飘香的十月，我迎来了二年级的生活。
当张老师走进教室的时候，我觉得她身上有种慈祥、和蔼的气息。
妈妈说张老师是快退休的老教师，她一定很留恋自己的教书生涯。
她果然和我想象中的一样，她非常幽默，她告诉我们，自己都是中国人，语文是祖国的语言，学好语文，是对自己作为中国人的最好证明。
她说的这句话我一直铭记在心，从那时开始，我记住了中国人这个名词，我开始学会爱国，学会爱他人，也学会了爱国语。
二年级上册的时候，我生病住院了，正好错过了考试。
老师把考卷给了我，让我自己在家做一做。
很快就放假了，一天下午，我在医院输着水，输到一半时，我看见一张慈祥地脸出现在病房，一双大眼睛，一个小鼻子，一张小嘴巴，高高的鼻梁上，架着一副眼镜，从眼睛中透过慈祥的目光，她是张老师！我意外极了，这种老师去医院看学生的事，我只听说过，可今天却在自己身上发生了。
我既兴奋又有点不适应，一直对着老师笑，什么话也说不出来。
老师说她带了红笔，问我卷子做没，做了让她改一改。
我这才看到老师手中的红笔，而我不止看到这些，更看到老师被冻得通红的手，我想对老师说声谢谢，可却怎么也说不出口。
我下定决心一定学好语文，可期末考试，我偏偏只考了80分，我知道，上天给我开了一个不大不小的玩笑。
我沮丧极了，觉得自己真对不起老师，可老师上课时却表扬了我，说我有一个月都没来上课，这次考试还能上80，很不容易！我瞪大了眼睛，不敢相信自己的耳朵，得80也能受表扬？这样的成绩也算好？下课时，我看了一下成绩表，发现我的成绩在班里还算前几名呢！想想这些，再想想老师对我的鼓励，我又恢复了自信。
写人记事类作文
写人记事类作文•相关推荐写人记事类作文（通用40篇）相信许多人都写过作文吧，尤其是写人作文，写人作文以记叙和描写人物为主，叙写的内容要求具体、形象、生动，符合初中生以形象思维为主的思维特点。
那么你有了解过写人作文吗？下面是小编为大家整理的写人记事类作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写人记事类作文篇1我们村的赵大爷个子高高的，身材有的瘦，由于他长年在田地里干活，所以皮肤晒得黑黑的，他有个特点：就是特爱帮助人，所以他有个外号叫“热心大爷”。
有一有一次赵大爷的老伴黄大娘在煮菜时，发现味精没有了，便叫赵大爷去村口小店买一包味精。
这时天快下下雨了。
赵大爷攥着钱着急地跑去了。
可是，过了好久，黄大娘不见赵大爷回来，心想：这老头买一包味精怎么这么久，会不会路上出了什么事。
心越想越害怕，就赶忙撑起起雨伞出去找赵大爷。
终于在马大娘家门口找到了赵大爷，原来，天快下雨，邻居家门口晒的谷子来不及收了赵大爷乍见了就去帮助邻居收谷子。
只见越大爷用一个装谷子的篮子用力去收谷子，汗水把赵大爷衣服都淋湿了。
赵大娘忙跑过去，问：“你怎么不去买味精。
”大爷说：“我忘记了，你没看见马大娘谷子还没收吗。
”赵大娘只好一起帮助收谷子了。
还有一次，赵大爷去幼儿园接孙子小亮，赵大爷便骑了个三轮车了了……可是，过了好久，幼儿园老师打电话来说赵大爷没去接小亮，黄大娘着急死了，便出去找，终于，在村口小店门口找到了赵大爷，原来，赵大爷去接小亮时，看见村口杂货店的马大娘在叹气，便去寻问，原来，马大娘年近八十，儿子开了个杂货店，现在，儿子病了，刚好有人订了五袋大米要送去，可是马大娘怎么送得动呢，赵大爷听了这事，就帮马大娘送大米去了，就帮马大娘送大米。
把接孙子的事抛到脑后去了。
这就是赵大爷！写人记事类作文篇2他，用我的话说，是一个“不折不扣”的“抠门儿鬼”。
别的先不说，先让我说说他的样子吧！他的鼻子大大的，眼睛水灵灵的，鼻梁向上翘起，看起来挺斯文的，其实，是一个馋鬼，当然也是一个抠门儿鬼（两鬼全占，还是人吗？）我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。
写人记事满分作文5篇
写人记事满分作文5篇相信大家都尝试过写作文吧，尤其是应用极其广泛的写人作文，写人作文要在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写。
这里给大家分享一些关于写人记事满分作文，方便大家学习。
写人记事满分作文篇1打开窗户，北风呼呼地刮着，敲打着一根根树枝，发出“吱吱”的响声。
树叶随着阵阵寒冷的北风开始慢慢摇摆，晃动。
树干则轻轻的扭起了它的“细腰”，仿佛婀娜多姿的少女在风中跳舞，十分的显眼，十分的妩媚。
然而，母亲那丝丝浓浓的亲情味道却散发的无比让我感到深深的爱与温馨。
周末的一天早晨，我早早的被冲牛奶的声音吵醒，朦胧的睡意中，听见母亲蹑手蹑脚的轻轻推开我的房门，拉开了窗帘，见我正在意犹未尽做着梦，又轻手轻脚的挪着优雅的步伐走了出去带上房门。
过了一会，我起床了，走到客厅，飘逸着一股浓浓的奶香味，看见母亲依旧在厨房忙碌的身影，不由得感慨万分，母亲，辛苦了。
母亲的味道是那么的质朴，是那么的淳厚。
是的，也许正如不经意间一个小小的举动，足以表达母亲为我付出的许许多多，珍惜吧，试着为母亲端一杯水，递一双鞋，送一本杂志……北风依旧呼呼地刮着。
写人记事满分作文篇2那是怎样的一双手?干涩的时间狠狠的挤进皮肤，勾勒出衰老的皱纹，比古铜更沉重的颜色上狰狞的盘虬着的血管，粗大的指节，粗糙的茧子。
面对这样的一双手，我却不敢伸出我的手。
现实的距离和长久的时间似乎真的可以使亲缘谈薄，犹记幼时爷爷奶奶的宠溺，但仍是无法深切的感受到了，就如旁观他人一般，记得那份滋味，却无法去体会，顿时一种无力感升上心头。
我站在父亲的身旁，束手敛袖，低着头，是乖巧，亦是疏离。
耳边响起的是姑姑婶婶们的夸赞，家乡的口音，在我听来，却是生涩而怪异的。
爷爷站在一旁，浑浊的双眼中藏了些什么，很深，很沉，让我有点透不过气，这是第一次会面，我甚至没有开口聊一句家常，伸出手，来一个拥抱。
再一次会面，不知是哪个节日。
父亲摁住我的双肩，我向爷爷恭恭敬敬道了声好，老人的身子有些颤抖，伸出手揉了揉我的短发，我没敢抬起头，支支吾吾嘟喃了几句，转身便跑出去玩了。
写人记事作文(通用15篇)
写人记事作文(通用15篇)写人记事作文1男孩跳舞，听起来也没什么大不了的，可是我们练着舞那可是与众不同，你想问我怎么个与众不同法，且听我慢慢道来。
我们练那舞——真是太痛苦了，一天天要练上N遍去了。
于是，我大致将这套舞蹈分成了三部分。
第一部分·螃蟹舞螃蟹舞？我们大家看了录像都暗暗发笑，什么嘛：一个男生牵着一个女生，像螃蟹一样跨来跨去，简直就是横行霸道！我们大家练了半天，也没练出点模样，倒是有人一不小心将裤裆撑破了。
第二部分·抽筋舞所谓“抽筋舞”就是你用单脚跳支撑身体，而另一只脚则不停地踢踢踢踢，一会也不能歇，这样一来，我们的脚不抽筋才怪！第三部分·圆圈舞你别以为转圈就特好受！要是让你转个不停，你不晕也得吐！我们就是这样转呀转呀，一直转到天旋地转，头晕眼花，训练老师才肯善罢甘休。
我说拜托，我们又不是蜜蜂，用圆圈舞提示同伴蜜源在哪，您就行行好，饶了我吧。
但老师怎么可能答应呢，所有我们只能乖乖练了。
这样几天下来，我们大家走路都变形了，怎么走的呢？当然是晃晃悠悠，一瘸一拐，像螃蟹一样走回家啦。
写人记事作文2雨，淅淅沥沥地下着；风，呼呼地刮着。
天地之间像挂着无比宽大的珠帘，迷茫茫的一片。
地上的水越来越多，渐渐地汇成一条条“小溪”。
远处，一个模糊的身影，隐隐约约向这边走来。
近了，近了……啊！原来是邮递员伯伯！他身穿雨衣，头戴一顶帽子，那张布满皱纹的脸上戴着一副眼镜，看样子有50岁了，他在冒雨为家家户户送邮件。
他推着辆绿色的自行车，前面挂着绿色的邮包，那中国人民邮政的字眼十分显眼。
邮递员伯伯推着那辆自行车，在坑坑洼洼的路上，冒着瓢泼大雨艰难地行走着。
他双脚沾满了雨水，雨水顺着帽檐流了下来，模糊了他的眼睛。
他想赶快把报纸杂志、各种信件送到用户手里，于是，他的脚步更加有力，更加坚定了。
这时，邮递员伯伯来到小花家门口，听到一阵轻轻的敲门声，小花赶忙放下手里的书，去开门。
小花吃了一惊，她真没想到，雨下这么大，邮递员伯伯还准时送来一份《人民日报》和一本《中国少年》杂志。
写人记事的作文例文大全5篇
写人记事的作文例文大全5篇说到写人记事的时候，大家会想到哪一个人呢?又想起哪一件事呢?下面是我给大家带来的写人记事的作文例文，以供大家参考，我们一起来看看吧!写人记事的作文例文(一)前段时间，侄子的女儿生病，不到百岁的婴儿发烧、感冒，着实吓坏也忙坏了一家人。
待病情稍稳定，为更好的让孩子复原，同时免去乡村到医院的奔波之苦，暂住我家。
侄子与我年龄相仿，从小一起长大，我们彼此熟知。
侄子宽厚、大方又颇敏捷，身上有许多值得我学习的地方。
但侄子属于没有吃过苦，倍受长辈疼爱的一辈。
所以养成了一些不好的习惯：厌恶学习、挑剔饭食、厌烦活计、热衷消遣、喜爱消遣时间……这些是我们村像侄子那个年龄的小青年的通病，但对于我这个上班族来说有点不能承受。
安逸的人生总有安逸的生活，侄子也曾经说过自己过着不用操劳、潇洒的生活……只是生活远没有我们想象的那样一帆风顺，它充溢未知多变，它有温顺的一面也有残酷的一面。
本值壮年的表哥(侄子的父亲)突遇不幸，侄子的生活发生了极大的转变。
从医院陪护、处理后事、迎接女儿诞生……生活一步步教会了他成长，虽然他还有这样、那样的缺点。
我早起上班，侄子在九点左右去医院，中午不回家。
我们生活的交集在晚上，与我同住的五天，我看到了他抱着女儿哼唱着跑调的歌曲，眼中流露出的希望和关爱;走进厨房，手忙脚乱的为女儿冲奶粉，笨拙地翻炒着锅中的菜;柔声地给孩子的奶奶打电话，汇报孩子的病况……我看到了侄子对女儿的柔情、对媳妇的忍让、对琐事的耐性。
侄子变了，对生活的埋怨少了、与亲人的争吵少了、起先为别人着想了……临走时他把房子清扫一遍，连床单也清洗了，被褥也晾晒了……翻开房门的一瞬，我惊呆了……那个在我记忆中挑剔饭食，动不动发脾气的侄子不见了;那个随意找借口，跟同伴在牌桌上消磨时间的侄子不见了;那个在医院走廊，痛哭无助的侄子不见了。
从同村的玩伴口里，我知道了他半夜起床开车去临沂进货;早出晚归忙活花园活计;走街串巷收购柿饼……生活给予他苦难的同时，也教会了他怎样去生活。
关于写人记事的作文（通用9篇）
写人记事的作文关于写人记事的作文（通用9篇）相信大家都不可避免地要接触到作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的写人作文，写人作文不同于写事作文，它的中心点在人物身上。
写这类作文需要注意哪些事项呢？下面是小编收集整理的关于写人记事的作文（通用9篇），欢迎大家分享。
写人记事的作文1六年的光阴逝去的就如同这河水，流过了就再也回不来了。
六年里，我们在一起产生了许多感情，在一起哭过、笑过，在一起相互追逐打闹过。
至今，我们都已成为初中生了，不能再相约同行，但是，我常常想起那些同学。
李浩能，是我小学最好的朋友。
记得五年级上学期的一天中午，我们正在上数学课，付老师让我们写几道计算题就放学回家。
我听完，拿起笔就开始做。
突然遇到一道题，左思右想，草稿也都列了两页，还没有想出来。
我也不敢问，怕老师和同学们笑话我这么简单的题都不会做。
我急得抓耳挠腮，心想：这道题并不难啊，我记得之情上课老师讲过的，可是，竟然记不起来了。
哎……突然，我的眼睛一转，想到了一个好办法——干脆不做了，浑水摸鱼吧，偷偷溜掉算了，反正已经放学了，谁也不知道。
我收拾好书包，趁乱准备出去，我刚走到们口就被一旁扫地的李浩能叫住了。
他对我说：“你的题都还没写完呢，要写完才能走！”我的脸红了，支支吾吾的说：“是还没写完，但就是一题！”他说：“一题也不行，不会可以问老师啊！”我微低着头，说：“我怕同学笑话我老师讲了的题都不会做。
”他说：“没事啊！我教你，这样你总不担心别人笑话你了吧。
”他把扫把放在一边，走到我面前，我把作业本拿了出来，他一看，马上就明白了，说：“你的方法是对的，但计算出错了。
这一步算出来的是50，是能除尽的。
”我一听，恍然大悟，充满感激的对他说：“谢了兄弟。
”他看着我，说：“兄弟之间，应该的。
”这件事在我心中烙下了深深的印记，让我无法忘怀。
不管是小学、初中、高中、甚至是大学，我都会好好珍惜同学之间的情谊。
这是除爱情、亲情之外，另一种不可缺的、值得终生回味的感情。
写人记事作文范文3篇
写人记事作文范文3篇篇一：一次惊险历程你们知道我小时候的故事吗？哈哈，不知道了吧！那就让我来告诉你们吧！记得那时，我还在学前班上学，妈妈夸我表现好，奖了我五块钱。
那天天公不作美，下起了毛毛细雨。
我独自一人兴致勃勃地走在回家的路上，把手放在口袋里摸着钱，开心得不得了。
当我把钱从左边的口袋放到右边时，突然发现有个哥哥跟着我。
他严肃地说：“快把钱拿交出来。
”我听了，心里开始忐忑不安，心想：我该怎么办？如果打架，我一定惨败。
犹豫了好一会，我哭着说：“我就不给。
”“什么？你敢？我叔叔可是个大混混，只要我一打电话，他肯定会来打你的。
”他嚣张地说。
我听了，顿时呆住了，心想：怎么办，怎么办，我不把钱交给他，我就要完蛋了。
突然我灵机一动，“你要我钱做什么？”他说：“我拿来可以去打游戏啊！”“那好吧，你带路，我跟在你身后。
”说完，他边走边哼地走在前面。
我察觉到他完全没注意到我的存在，就马上转身跑。
他发现我不见了，才知道自己上当了，就立马急起直追。
跑着跑着，快到家了，我就三步并作两步地跑。
我一打开门，就边哭边抱着妈妈模糊不清地说着来龙去脉。
妈妈疑惑不解地问：“你在说什么，把眼泪擦干再说。
”我把眼泪擦干后说了刚才发生的事。
妈妈说：“别哭，待会他来了，我就把他送到警察局去。
”从那以后，我再也不敢把钱随随便便拿出来了。
篇二：未来的交通22世纪初，我国的交通已经非常发达。
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考不信，我带你去看一看。
空中都是坐着飞碟、火箭出行的人。
路上的红绿灯就是一块磁板，悬浮在空中，可好玩了！现在，人们不用担心汽车没油或者没电了，因为这都是利用太阳能来完成的。
即使在下雨天或者下雪天，也可以利用湿气来完成工作。
缺电也没关系，只要用汽车排出的二氧化碳经过复杂的化学变化，最后就能变成电啦！以后就不愁油价上涨啦！人们都做得是飞舰或飞艇在空中飞来飞去，就没有交通堵塞了。
况且，有人穿着火箭靴在空中飞，自然也不会被汽车撞倒了。
写人记事写作范文5篇
写人记事写作范文5篇人物一：爷爷今年已经是爷爷离开我们的第五个年头了。
爷爷是一个木匠，一生都在坚持为人们制作精美的家具。
我还记得小时候，他总是带着一股清香的木头味道，笑眯眯地教我如何使用木匠工具。
他的手艺精湛，做出来的家具受到了很多人的赞扬。
爷爷用自己的双手，给人们带来了温暖和舒适。
他离开后，我继承了他的手艺，并且发誓要将他的技艺发扬光大。
人物二：母亲我想要写一篇关于我母亲的记事，因为她是我生命中最重要的人之一。
母亲是一位勤劳善良的家庭主妇，她为我们全家付出了无数的努力。
每天早上，她都会很早起来，为我们准备美味可口的早餐。
她的饭菜总是让我感到温暖和满足。
母亲还悉心照顾家人的生活起居，把家里打扫得干干净净。
她从不抱怨，总是默默地为我们付出。
我真的很感激有这样一位伟大的母亲。
人物三：朋友小王小王是我的一位好朋友，我们从小学就一起玩耍。
他是一个阳光、开朗的人，总是能带给我快乐和笑容。
他乐于助人，经常帮助别人解决问题。
我们经历了许多快乐和困难的时刻，彼此支持和鼓励。
小王是一个值得信赖的朋友，他让我感到有人可以依靠的温暖。
人物四：老师李老师我要写一篇关于我的老师李老师的记事。
李老师是一位非常优秀的教育工作者。
她对待每一个学生都非常关心和细致。
她会根据每个学生的特点制定个性化的学习计划，并且耐心地解答他们的问题。
在李老师的引领下，我们的学习能力得到了很大的提高。
她不仅关注我们的学业，还注重培养我们的品德和社交能力。
李老师是一个让人敬佩和感激的人，她给了我们更多的自信和勇气，让我们在成长的道路上不再迷茫。
人物五：小狗旺财旺财是我家的一只小狗，他给我们带来了无尽的欢乐和陪伴。
旺财有着乌黑的毛发和圆圆的大眼睛，总是一副可爱的样子。
他活泼好动，喜欢追逐球和玩耍。
每次我回家，旺财总是扑进我的怀里，像个小孩子一样撒娇。
无论我心情如何，只要看到旺财的可爱模样，都能立刻放松下来。
他是我们家庭的一员，也是我的好朋友。
以上是关于五位特殊人物的记事，每个人都在自己的领域里散发着独特的光芒。
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一、写作指导
在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。
进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出的那样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。
”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。
那么，怎样才能达到这种境界呢？
一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。
成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。
三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是垂手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。
同学们为自己笔下的人物设计语言，更应该如此。
心理描写，是对人物内心活动的描写。
深入描写人物的内心活动，是展示人物形象的重要手段。
事出有因。
任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少的。
通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。
不然，人物的形象无论如何都会显得苍白无力。
心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。
我们把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。
写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。
因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀！
在现实生活中，不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，常常处在不协调的矛盾状态之中。
为了显示人物性格的差异，写作文就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来，从而突出人物的形象。
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通过对比描写来突出人物形象，要注意几点：
一、运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。
如果材料本身需要用对比的写法，那么作者才可以通过对比来写人，完成自己的写作意图。
如果材料的本身不适合采用对比的手段，那么也不要人为的牵强附会，为对比而对比。
二、两个人进行对比，不能割裂开来先写一个，后写一个，互不相干，而是围绕中心事件叙述，刻画两个人不同的思想性格。
写人，如果从一个侧面去描写，人物形象往往单薄。
如果从多个侧面去描写，人物形象就容易丰满。
多侧面地描写人物形象，这个“侧面”的选择不是随心所欲的，而是从众多的材料中选择整理出各具代表性的若干侧面，分工而又合作地表现人物形象。
通过多侧面描写来丰满人物形象，我们可以称它是“众星拱月”。
“月”就是人物，“星”就是侧面，“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。
不过应该看到，“众星拱
月”的“众星”也不是平分秋色的，它们之间也有主次、详略的区别。
所以在写“众星”的时候，是没有必要平均使用力量的。
写一群人，比写一个人、两个人难一些，难就难在要通过一定的材料组织，巧妙地将一群人凝聚在一起，从而反映各自的思想、性格、面貌。
那么，怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢？应该抓住贯串各个人物之间的线索。
写人物群像，是不是每个人在文章中所占据的位置都一样呢？不是的。
在一群人中，有的在文章中担任“主角”，有的在文章中担任“配角”，谁主谁次，是根据表现文章中心思想的需要来决定的。
人体是靠骨架支撑的，文章也是一样的道理。
如果把文章的中心思想比作“灵魂”，材料比作“血肉”，那么，结构就是灵魂和血肉的“骨架”。
因此，同学们在有了写人的材料以后，就应该进一步考虑它的结构。
写人的结构方式主要有以下两种：
2
第一种，总分总式。
这是最常见最朴素的写人结构。
它的特点是有一个点明题意的开头（a），简洁醒目，作为文章的总起部分。
主干部（b、c、d）也可以说是文章的分述部分，它的几段
互相独立，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。
结尾e是文章的总结部分，它不仅是d的自然过渡，而且常常是对b、c、d的归纳小结，又是对a的照应。
第二种，逐层进入式。
这种结构方式适用于用一件事写人。
它的特点是：第一层次a，写事情的起因；第二层次b，写事情的发展；第三层次c，写事情的高潮；第四层次d，写事情的结局。
文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。
这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。
根据表达的需要，描写人物的外貌。
对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。
我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。
其实，世界上的人有千千万万，没有完全相同的外貌。
关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。
怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢？
第一、根据表达的需要，描写人物的外在特征。
每个人物都有他（她）自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。
由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响，同时自己鲜明的个性，这些在他（她）的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。
第二、根据表达的需要，有重点地描写外貌。
有的同学他们不分主次，不根据中心思想的需要，面面俱到地进行描写。
“眉毛胡子一把抓。
”可是效果呢？罗里罗嗦，让人看半天也不会知道特征在哪里。
第三、根据表达的需要，安排好外貌描写的顺序。
对于一个人的外貌，作者往往是从多方面 3
进行的. 这些方方面面，哪些先写，哪些后写，应该遵循一定的顺序。
但是，有时为了表达的需要，或者观察角度的变化，外貌描写的顺序也会有变化。
总之，外貌描写要有利于文章的中心思想的表达，有利于人物内心世界的展示，只有这样，才可以说文章的外貌描写是成功的。
镇定的女主人
在印度，一天，有一位太太请客。
大家围着桌子坐着，一面吃喝，一面说笑。
忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。
女佣人听了脸色发白，急忙跑了出来。
不一会儿，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在了阳台上。
客人都觉得很奇怪，可女主人仍然有说有笑。
又过了一会儿，女佣人把阳台的门紧紧关住，大声地吐了口气。
女主人说：“好了，现在大家都安全了。
”
客人问女主人到底是怎么回事。
她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，我现在已经把它关在门外了。
”
客人都吓了一跳。
女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假装没有事。
因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。
它一闻到牛奶味，就会跟去。
女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶，就马上把门关起来了。
”
一位客人说：“你怎么知道眼镜蛇就在桌子底下的？”她说：“我能不知道吗？眼镜蛇就盘在我的脚上呀！”
另一位客人说：“你为什么不喊我们帮忙呢？”她说：“我一喊，你们必定会慌乱起来。
4
大家一动，蛇受了惊，只要咬一口，我的命就完了。
”
大家听了，都很佩服女主人的镇定。
1、读准下面划线的多音字，在正确的读音下面打“√”。
假装（jià jiǎ）吓一跳（xià hè）
2、给划线的字选择正确的解释。
镇定：（1）压；抑制。
（2）安定。
（3）较大的市集。
（4）把守、防守。
（5）用冰等使东西凉。
应取（）
佩服：（1）佩带。
（2）古代系在衣服上的装饰品。
（3）敬佩，服气。
应取（）
慌乱：（1）没有条理。
（2）不安宁。
（3）随意、任意。
（4）战争、骚乱。
应取（）
3、比一比，再组词。
端（）吩（）奶（）
瑞（）分（）仍（）
慌（）惊（）盘（）
谎（）掠（）盆（）
4、在括号中填上合适的词。
（1）写出意思相近的词。
5
吩咐（）急忙（）奇怪（）
慌乱（）喜欢（）帮忙（）
必定（）佩服（）仍然（）
（2）写出意思相反的词
安全（）镇定（）关闭（）
5、照样子改写句子。
例：女主人叫来了女佣人。
女主人把女佣人叫来了。
（1）大雪笼罩了山川、田野和村庄。
（2）女佣人关紧了大门。
（3）司机打开了前面的车灯。
（4）太阳照亮了大地。
6、读下面的句子，回答括号里的问题。
（1）忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。
（联系下文内容，你能说出女主人是怎样吩咐的吗？）
（2）女主人仍然有说有笑。
（“仍然”是什么意思？这里为什么要用“仍然”？）
（3）“我能不知道吗？”（“我”究竟知道还是不知道？）
7、根据文章内容，把下面一段话补充完整。
听了女主人的吩咐，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过了客厅，把牛奶放在阳台上。
眼镜蛇 6
最喜欢喝牛奶。
它（）。
女佣人（），就马上把门关起来。
这时，
女主人说：“（）。
”
7。