幼儿园的课件幼儿园-认识蔬菜ppt
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第
一天 然 有 机
部 种 们 蔬
维日菜 生常是 素饮指 和食可 矿中以 物必做 质不菜 等可、 营少烹 养的饪
分 物 食 成
质物为 。 之食
一品 。的 蔬一 菜类 可植 提物 供或 人菌 体类 所, 必蔬 需菜 的是 多人
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第
三天 然 有 机
部 种 们 蔬
维日菜 生常是 素饮指 和食可 矿中以 物必做 质不菜 等可、 营少烹 养的饪
分 物 食 成
质物为 。 之食
一品 。的 蔬一 菜类 可植 提物 供或 人菌 体类 所, 必蔬 需菜 的是 多人
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2024版年度幼儿园小班蔬菜香香PPT课件
蔬菜的味道也各不相同,有甜味的胡 萝卜、苦味的苦瓜等。
2024/2/3
10
03
蔬菜的种植与收获
2024/2/3
11
种植蔬菜的步骤和方法
准备土壤
选择肥沃、排水良好的土地,进 行深松翻耕,去除杂草和石块,
施入适量的有机肥料。
2024/2/3
播种
根据不同蔬菜的播种时间和方式, 进行直播或育苗移栽。注意播种深 度和间距,以及覆盖土壤的厚度。
法,确保蔬菜的质量和产量。
2024/2/3
13
收获蔬菜的喜悦与成果
收获时间
根据不同蔬菜的生长周期和成熟度,合理安排收获时间。及时采摘成熟的蔬菜,避免过熟或 腐烂。
收获方式
采用人工或机械方式进行收获。轻拿轻放,避免损伤蔬菜。
2024/2/3
成果展示
将收获的蔬菜进行分类整理,展示给孩子们观看。让他们了解蔬菜的种类、形状、颜色等特 征,感受收获的喜悦和成果。同时,引导孩子们珍惜劳动成果,养成节约粮食的好习惯。
18
05
蔬菜香香健康生活
2024/2/3
19
养成良好的饮食习惯
2024/2/3
定时定量,规律饮食
01
建立每天三餐的饮食习惯,尽量不吃零食,保证每餐的摄入量
和营养均衡。
不挑食,不偏食
02
培养对各种蔬菜的喜好,不因为口感、颜色等因素而拒绝食用。
细嚼慢咽,充分消化
03
吃饭时要注意细嚼慢咽,让食物充分与唾液混合,有助于消化
持健康的生活方式。
6
02
蔬菜香香认识过程
2024/2/3
7
观察蔬菜外观特征
颜色
不同蔬菜具有各自独特的 颜色,如红色的西红柿、 绿色的青椒等。
小班健康认识蔬菜PPT课件
推荐相关阅读材料和资源链接
《儿童健康饮食指南》
一本专门针对儿童健康饮食的指南,提供了丰富的营养知识和实用建议。
“中国居民膳食指南”官方网站
该网站提供了全面的膳食指南和营养知识,包括蔬菜的营养价值和推荐摄入量等。
“宝宝树”等育儿网站
这些网站上有大量关于儿童营养和健康饮食的文章和视频资源,可供家长参考和学习。
THANKS
感谢观看
培养孩子良好饮食习惯和兴趣
让孩子了解并爱上吃蔬菜的重要性
蔬菜富含维生素、矿物质和膳食 纤维,对维持身体健康和预防疾
病具有重要作用。
蔬菜的多样化可以促进孩子的食 欲,增加孩子对食物的兴趣和好
奇心。
通过让孩子参与蔬菜的种植和烹 饪过程,可以培养他们的动手能 力和责任感,同时以通过生动有趣的教学活动,向孩子介绍蔬菜的营养价值和健康益处,增加 他们对蔬菜的认知和兴趣。
学校和幼儿园可以组织孩子参与种植蔬菜等实践活动,让他们亲身体验蔬菜的生长 过程,从而更加珍惜食物。
06
CATALOGUE
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
蔬菜的定义和分类
常见蔬菜的认识
介绍了蔬菜的概念,以及按照食用部位、颜 色、生长环境等进行的分类。
蔬菜在日常饮食中的地位
均衡饮食的重要组成部分
提高免疫力
蔬菜是均衡饮食中不可或缺的一部分, 能够提供人体所需的各种营养素。
蔬菜中的多种营养素有助于提高人体 免疫力,预防疾病。
促进健康
适量食用蔬菜可以降低患心血管疾病、 糖尿病等慢性病的风险。
02
CATALOGUE
常见蔬菜介绍及特点
叶菜类蔬菜
菠菜
富含铁质和叶酸,有助于 预防贫血和胎儿神经管缺 陷。
小班认识蔬菜ppt课件
第四部分
请在此添加文字说明,模板。请在此添 加文字说明,模板。
金元,完成万家变电所和供电所的新建,新增容量.千瓦时,极大地改变了万家客户服务厅的服务环 境。二是主动为全县的重点工程提供优质服务,坚持领导到位、提前介入。三、抓好班子,带好队 伍,是建和行风建设取得成效的根本点。建和行风建设的根本点在于抓班子建设,增强凝聚力和决 策力;抓干部队伍建设,增强执行力;抓职工队伍建设,增强战斗力。、以建设“政治素质好、经 营管理好、团结协作好、作风形象好”的“四好”班子为目标,充分发挥勇于创新的工作作风,坚 持大局着眼、全面统筹、科学驾驭,以企业和职工利益为根本出发点,得到领
第
二天 然 有 机
部 种 们 蔬
维日菜 生常是 素饮指 和食可 矿中以 物必做 质不菜 等可、 营少烹 养的饪
分 物 食 成
质物为 。 之食
一品 。的 蔬一 菜类 可植 提物 供或 人菌 体类 所, 必蔬 需菜 的是 多人
单击标题内容
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维日菜 生常是 素饮指 和食可 矿中以 物必做 质不菜
等可、
营少烹
养的饪
听 物 食 成
质物为 。 之食
一品 。的 蔬一 菜类
可植
提物
供或
人菌
体类
所,
必蔬
需菜
的是
多人
导的好评和职工的认可。今年月份两锦局组通过全员民主测评、中层干部(所长)面对面谈话的方式, 对领导班子进行民主评价。在组织建设中,坚持民主集中制和集体领导,凡是涉及职工切身利益的 问题,均提交职工代表大会讨论。经班子研究,代表大会先后讨论通过了职工年休假制度、趸售职 工住宅冬季取暖费报销制度和职工子女就学制度,切实改善了职工福利,解除了职工的后顾之忧。 在干部队伍建设上,明确提出“三个坚决不做”既损害全局利益的事坚决不做,损害职工利益的事 坚决不做,违法违纪的事坚决不做。、作为兵头将尾、企业的执行层,干部
幼儿园《认识蔬菜》ppt课件完整版
富含维生素C和番茄红素, 具有抗氧化、降低胆固醇、 预防心脑血管疾病的作用。
茄子
含有多种维生素和矿物质, 具有清热解毒、活血化淤、 消肿止痛等功效。
豆类蔬菜
豌豆
富含优质蛋白质和维生素C,具有 提高机体免疫力、促进消化、降 低胆固醇等作用。
扁豆
含有多种维生素和矿物质,具有健 脾和中、消暑化湿等功效。对于暑 湿吐泻、脾虚呕逆、食少久泄等症 有辅助治疗作用。
尽快食用
新鲜蔬菜的营养成分和口感会随 着时间的推移而逐渐变差,因此 应尽快食用。
04
蔬菜的烹饪方法
Chapter
烹饪前的准备工作
选购新鲜蔬菜
选择颜色鲜艳、形状完整、无病虫害的新鲜蔬菜。
清洗处理
将蔬菜清洗干净,去除泥沙和农药残留,部分蔬 菜需要去皮、去籽等处理。
切割与搭配
根据烹饪需求将蔬菜切成适当的大小和形状,搭 配不同种类的蔬菜可以增加口感和营养。
豆芽
含有丰富的维生素和矿物质,特别 是维生素C和B族维生素含量较高。 豆芽还有清热解毒、利湿通下的作 用。
03
蔬菜的选购与储存
Chapter
选购新鲜蔬菜的技巧
观察外观
选择颜色鲜艳、形状饱满的蔬菜, 避免选购有破损、病斑或变色的
蔬菜。
闻气味
新鲜蔬菜应有一种自然的清香, 如有异味则可能已经不新鲜。
摸质地
叶菜类蔬菜
01
02
03
菠菜
富含维生素C、胡萝卜素、 蛋白质等营养成分,具有 养血、止血、敛阴、润燥 等功效。
油菜
含有大量胡萝卜素和维生 素C,有助于增强机体免 疫能力。同时,油菜还有 润肠通便的作用。
生菜
口感脆嫩,富含维生素和 矿物质,具有清热安神、 清肝利胆、养胃的功效。
茄子
含有多种维生素和矿物质, 具有清热解毒、活血化淤、 消肿止痛等功效。
豆类蔬菜
豌豆
富含优质蛋白质和维生素C,具有 提高机体免疫力、促进消化、降 低胆固醇等作用。
扁豆
含有多种维生素和矿物质,具有健 脾和中、消暑化湿等功效。对于暑 湿吐泻、脾虚呕逆、食少久泄等症 有辅助治疗作用。
尽快食用
新鲜蔬菜的营养成分和口感会随 着时间的推移而逐渐变差,因此 应尽快食用。
04
蔬菜的烹饪方法
Chapter
烹饪前的准备工作
选购新鲜蔬菜
选择颜色鲜艳、形状完整、无病虫害的新鲜蔬菜。
清洗处理
将蔬菜清洗干净,去除泥沙和农药残留,部分蔬 菜需要去皮、去籽等处理。
切割与搭配
根据烹饪需求将蔬菜切成适当的大小和形状,搭 配不同种类的蔬菜可以增加口感和营养。
豆芽
含有丰富的维生素和矿物质,特别 是维生素C和B族维生素含量较高。 豆芽还有清热解毒、利湿通下的作 用。
03
蔬菜的选购与储存
Chapter
选购新鲜蔬菜的技巧
观察外观
选择颜色鲜艳、形状饱满的蔬菜, 避免选购有破损、病斑或变色的
蔬菜。
闻气味
新鲜蔬菜应有一种自然的清香, 如有异味则可能已经不新鲜。
摸质地
叶菜类蔬菜
01
02
03
菠菜
富含维生素C、胡萝卜素、 蛋白质等营养成分,具有 养血、止血、敛阴、润燥 等功效。
油菜
含有大量胡萝卜素和维生 素C,有助于增强机体免 疫能力。同时,油菜还有 润肠通便的作用。
生菜
口感脆嫩,富含维生素和 矿物质,具有清热安神、 清肝利胆、养胃的功效。
《我爱蔬菜》幼儿园班本课程PPT课件
活动基本内容
认识蔬菜
包括蔬菜从哪里来、我喜欢的蔬菜、 我的营养食谱、
蔬菜创意秀
蔬菜拓印、蔬菜拼盘
蔬菜的美食
制作泡菜、榨蔬菜汁
蔬菜区域游戏
创意蔬菜餐厅、种菜棋
认识蔬菜
蔬菜从哪里来
蔬菜在菜地里
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蔬菜从哪里来
蔬菜在超市里
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蔬菜从哪里来
亲手买菜
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认识各种蔬菜
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我喜欢吃的蔬菜
食物调查表
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我的营养食谱
老师说,一日三餐要丰富 多样的食物,不挑食,这 是我们自己制定的营养食 谱。
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蔬菜从哪里来
蔬菜在菜场里
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蔬菜从哪里来
亲手种菜
为了感受种子生长的神奇,激发对植物 的探究兴趣,让孩子学会慢慢等待,感 受与小种子共同成长的喜悦,使孩子知 道每一种蔬菜的来之不易,进而爱惜蔬 菜,不浪费蔬菜,我们开展了种菜活动。
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蔬菜美食
蔬菜的美食
制作泡菜
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蔬菜的美食
榨蔬菜汁
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蔬菜的美食
榨果汁
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幼儿园中班健康我爱吃蔬菜ppt课件
健康领域说课
我爱吃蔬菜(饮食营养) 中班
说教材
蔬菜是幼儿经常接触的一种食物,几乎每 个幼儿都能说出来,对人体却了解不多因 此有必要通过一系列教育教学活动,使幼 儿了解蔬菜的特性,知道蔬菜的营养价值, 激发幼儿喜爱蔬菜的情感,养成良好的习ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ惯。
说活动目标
认知目标:熟悉蔬菜的主要特征, 技能目标:了解蔬菜的价值 情感目标:学会不挑食,爱吃蔬菜的孩子是
说活动延伸
请幼儿回家同父母做蔬菜沙拉,巩固对蔬 菜的认识。
说活动特色
在游戏中让幼儿知道蔬菜的好处 ,也让幼 儿在不知觉中喜欢上蔬菜,爱吃蔬菜
感谢您的下载!
好孩子
说活动准备
设计一个具有多种蔬菜的课件 音乐磁带 纸盒
说教学教法
教法: 情境引入法 活动操作法 交流讨论法 练习法 观察法学法 学法 操作法 自由讨论法 体验法
说活动过程
根据本节课教材内容集中,特点鲜明,语言通 俗的特点我从六个方面引导幼儿学习安全 教育
1.以买菜来吸引小朋友,引出课题 2. 播放视频,组织幼儿讨论视频中的菜用什么
蔬菜做的 3.讲故事,来引导小朋友帮助故事中的小兔子 4.品尝蔬菜,加深印象 5.在音乐中把蔬菜送回超市
一、以买菜来吸引小朋友,引出课题
(一)开始部分 买菜
教师:小朋友,你们看这是什么地方, 幼儿:XX蔬菜超市 教师:我们到超市去买点喜欢吃的东西
二、播放视频,组织幼儿讨论视频中的菜用什么蔬菜 做的
请每位幼儿说说自己买的什么,为什么喜 欢吃这种蔬菜 (老师及时小结此种蔬菜的营养价值) 组织幼儿讨论并播放蔬菜做出来的美味佳 肴,请幼儿讨论并思考说说他们用什么 蔬菜做的 教师总结:每种蔬菜都有不同的蔬菜营养成分, 所以我们应该吃各种蔬菜。
我爱吃蔬菜(饮食营养) 中班
说教材
蔬菜是幼儿经常接触的一种食物,几乎每 个幼儿都能说出来,对人体却了解不多因 此有必要通过一系列教育教学活动,使幼 儿了解蔬菜的特性,知道蔬菜的营养价值, 激发幼儿喜爱蔬菜的情感,养成良好的习ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ惯。
说活动目标
认知目标:熟悉蔬菜的主要特征, 技能目标:了解蔬菜的价值 情感目标:学会不挑食,爱吃蔬菜的孩子是
说活动延伸
请幼儿回家同父母做蔬菜沙拉,巩固对蔬 菜的认识。
说活动特色
在游戏中让幼儿知道蔬菜的好处 ,也让幼 儿在不知觉中喜欢上蔬菜,爱吃蔬菜
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好孩子
说活动准备
设计一个具有多种蔬菜的课件 音乐磁带 纸盒
说教学教法
教法: 情境引入法 活动操作法 交流讨论法 练习法 观察法学法 学法 操作法 自由讨论法 体验法
说活动过程
根据本节课教材内容集中,特点鲜明,语言通 俗的特点我从六个方面引导幼儿学习安全 教育
1.以买菜来吸引小朋友,引出课题 2. 播放视频,组织幼儿讨论视频中的菜用什么
蔬菜做的 3.讲故事,来引导小朋友帮助故事中的小兔子 4.品尝蔬菜,加深印象 5.在音乐中把蔬菜送回超市
一、以买菜来吸引小朋友,引出课题
(一)开始部分 买菜
教师:小朋友,你们看这是什么地方, 幼儿:XX蔬菜超市 教师:我们到超市去买点喜欢吃的东西
二、播放视频,组织幼儿讨论视频中的菜用什么蔬菜 做的
请每位幼儿说说自己买的什么,为什么喜 欢吃这种蔬菜 (老师及时小结此种蔬菜的营养价值) 组织幼儿讨论并播放蔬菜做出来的美味佳 肴,请幼儿讨论并思考说说他们用什么 蔬菜做的 教师总结:每种蔬菜都有不同的蔬菜营养成分, 所以我们应该吃各种蔬菜。
《青菜成长记》幼儿园班本课程PPT课件
感谢聆听
青菜成长记
农场故事
缘起: 种植区的故事
绿油油:青菜的叶子 绿油油的,这表明它 们在良好的光照和营 养条件下生长,非常 有活力。
蔬菜大调查
通过小朋友们的调查, 选出了 最爱吃的蔬菜——青菜
一起种一种
提问: 种菜需要什么东西呢? (菜籽、水、小锄头)
观察青菜的生长
幼苗
播种
发棵
长大了
我们的问题
讨论: 为什么长大了的菜菜上面 会有洞洞呢?
我们的办法
消灭坏虫
裳
摘掉有洞洞的叶子 给青菜添衣
我们的成效
Hale Waihona Puke 小朋友们看到没有洞洞的菜 菜开心极了, 纷纷讨论长大 后菜菜的模样。
我们尝一尝 你们觉得菜菜可以怎么吃呢?
青菜汤
炒青菜
水煮青菜
收获与思考
通过《青菜成长记》主题课题的实施, 让孩子 对青菜的成长过 程有了初步的了解, 在活动过程中, 孩子们的 观察能力、具 体表征能力、语言表达能力、解决问题的能力等 都得到了提 高。
幼儿园认识蔬菜ppt课件
19
05
蔬菜的实践应用
2024/1/25
20
蔬菜的选购与烹饪技巧
选购新鲜蔬菜
讲解如何挑选新鲜、优质的蔬菜,包括观察颜色、形状、气味等方 面。
蔬菜烹饪技巧
介绍常见的蔬菜烹饪方法,如炒、煮、蒸、烤等,并讲解如何保持 蔬菜的营养和口感。
蔬菜搭配与调味
探讨蔬菜与其他食材的搭配原则,以及如何运用各种调味料提升蔬菜 的美味程度。
03
04
叶绿素
存在于绿色蔬菜中,具有抗氧 化作用,有助于保护细胞免受
损伤。
胡萝卜素
在橙色和黄色蔬菜中丰富,可 转化为维生素A,有助于保护
视力。
维生素C
在多种蔬菜中含量丰富,具有 增强免疫力、促进铁吸收等作
用。
钾
在土豆、蘑菇等蔬菜中含量较 高,有助于维持心脏和肌肉的
正常功能。
2024/1/25
18
如何合理搭配蔬菜饮食
2024/1/25
黄瓜
水分含量高,富含维生素 C和E,有助于保湿皮肤和 抗衰老。
苦瓜
具有独特的苦味,富含维 生素B1、B2和C,有助于 清热解暑和降血糖。
10
食用菌类蔬菜
香菇
金针菇
富含维生素D和多种氨基酸,有助于 提高免疫力和预防感冒。
富含锌和多种氨基酸,有助于促进儿 童智力发育和预防贫血。
平菇
口感鲜美,富含蛋白质和膳食纤维, 有助于促进肠道蠕动和预防便秘。
识。
2024/1/25
25
对未来学习的展望与建议
在未来的学习中,可以进一步引导孩 子们了解蔬菜的种植过程、生长环境 等相关知识,培养他们的探究精神和 环保意识。
可以鼓励孩子们在家中尝试种植蔬菜 ,培养他们的责任感和劳动意识,同 时也可以让他们更加关注和珍惜食物 。
05
蔬菜的实践应用
2024/1/25
20
蔬菜的选购与烹饪技巧
选购新鲜蔬菜
讲解如何挑选新鲜、优质的蔬菜,包括观察颜色、形状、气味等方 面。
蔬菜烹饪技巧
介绍常见的蔬菜烹饪方法,如炒、煮、蒸、烤等,并讲解如何保持 蔬菜的营养和口感。
蔬菜搭配与调味
探讨蔬菜与其他食材的搭配原则,以及如何运用各种调味料提升蔬菜 的美味程度。
03
04
叶绿素
存在于绿色蔬菜中,具有抗氧 化作用,有助于保护细胞免受
损伤。
胡萝卜素
在橙色和黄色蔬菜中丰富,可 转化为维生素A,有助于保护
视力。
维生素C
在多种蔬菜中含量丰富,具有 增强免疫力、促进铁吸收等作
用。
钾
在土豆、蘑菇等蔬菜中含量较 高,有助于维持心脏和肌肉的
正常功能。
2024/1/25
18
如何合理搭配蔬菜饮食
2024/1/25
黄瓜
水分含量高,富含维生素 C和E,有助于保湿皮肤和 抗衰老。
苦瓜
具有独特的苦味,富含维 生素B1、B2和C,有助于 清热解暑和降血糖。
10
食用菌类蔬菜
香菇
金针菇
富含维生素D和多种氨基酸,有助于 提高免疫力和预防感冒。
富含锌和多种氨基酸,有助于促进儿 童智力发育和预防贫血。
平菇
口感鲜美,富含蛋白质和膳食纤维, 有助于促进肠道蠕动和预防便秘。
识。
2024/1/25
25
对未来学习的展望与建议
在未来的学习中,可以进一步引导孩 子们了解蔬菜的种植过程、生长环境 等相关知识,培养他们的探究精神和 环保意识。
可以鼓励孩子们在家中尝试种植蔬菜 ,培养他们的责任感和劳动意识,同 时也可以让他们更加关注和珍惜食物 。
幼儿园课件:秋实之秋天的蔬菜-教学PPT
民谚道“秋天吃芋头,年年有余头” 芋头是一种粮食兼蔬菜的食物 它的淀粉颗粒很小很小 仅有玉米淀粉的1/9 因此芋头淀粉很容易消化 非常适宜老人和孩子食用
金针菇
金针菇细胞壁里有一种叫做 “壳多糖”的坚硬物质
这种物质经常出现在龙虾、螃蟹 等甲壳类动物的外壳里 不能被肠胃分解消化 因此金针菇吃进肚子后
就会原封不动地出现在便便里
油麦菜
油麦菜跟生菜、莴笋是亲戚 它可以跟生菜一样生吃 不过它的苦味比生菜重
但营养价值高于生菜和莴笋 它可是蔬菜中的上品哦
又因为外形像飞禽动物的尾巴 所以叫做“凤尾”
灯笼椒
灯笼椒外观很漂亮 既能食用又能观赏 灯笼椒含有多种维生素 而且没有辣味,还甜甜的 很适合小朋友食用
谢谢观看
THANKS
胡萝卜
胡萝卜之所以是橙色的 是因为它含有大量胡萝卜素 胡萝卜的营养主要集中在皮上
所以最好连皮一起吃哦 胡萝卜跟油很相配 可以炒着吃或油炸
南瓜
南瓜含有丰富的能转换为 维生素A的胡萝卜素 还含有各种营养物质
所以说,南瓜全身都是宝 另外,南瓜可以长时间保存 而且营养价值也不会流失哦
菠菜
菠菜营养丰富 吃菠菜前可以用开水焯一下
1—2分钟即可 然后在热水中浸泡2分钟 可以去掉菠菜中所含的大部分草酸,
吃起来也没有涩味了 又保留了其它维生素不会被破坏
白萝卜
萝卜是中国最古老的蔬菜之一 在我国有上千种种类 并且吃法很丰富
不过萝卜含有大量硫化物 肠道细菌很喜欢这种物质 于是分解时会产生更多气体 这会让人频繁的排放气体(放屁)
芋头
也需要将花生植株倒翻一样 故名“水中落花生“
黄豆
黄豆和毛豆是同一种食物 在果荚较嫩时叫做毛豆
成熟后称为黄豆 黄豆可以做成很多有营养的食物
金针菇
金针菇细胞壁里有一种叫做 “壳多糖”的坚硬物质
这种物质经常出现在龙虾、螃蟹 等甲壳类动物的外壳里 不能被肠胃分解消化 因此金针菇吃进肚子后
就会原封不动地出现在便便里
油麦菜
油麦菜跟生菜、莴笋是亲戚 它可以跟生菜一样生吃 不过它的苦味比生菜重
但营养价值高于生菜和莴笋 它可是蔬菜中的上品哦
又因为外形像飞禽动物的尾巴 所以叫做“凤尾”
灯笼椒
灯笼椒外观很漂亮 既能食用又能观赏 灯笼椒含有多种维生素 而且没有辣味,还甜甜的 很适合小朋友食用
谢谢观看
THANKS
胡萝卜
胡萝卜之所以是橙色的 是因为它含有大量胡萝卜素 胡萝卜的营养主要集中在皮上
所以最好连皮一起吃哦 胡萝卜跟油很相配 可以炒着吃或油炸
南瓜
南瓜含有丰富的能转换为 维生素A的胡萝卜素 还含有各种营养物质
所以说,南瓜全身都是宝 另外,南瓜可以长时间保存 而且营养价值也不会流失哦
菠菜
菠菜营养丰富 吃菠菜前可以用开水焯一下
1—2分钟即可 然后在热水中浸泡2分钟 可以去掉菠菜中所含的大部分草酸,
吃起来也没有涩味了 又保留了其它维生素不会被破坏
白萝卜
萝卜是中国最古老的蔬菜之一 在我国有上千种种类 并且吃法很丰富
不过萝卜含有大量硫化物 肠道细菌很喜欢这种物质 于是分解时会产生更多气体 这会让人频繁的排放气体(放屁)
芋头
也需要将花生植株倒翻一样 故名“水中落花生“
黄豆
黄豆和毛豆是同一种食物 在果荚较嫩时叫做毛豆
成熟后称为黄豆 黄豆可以做成很多有营养的食物
幼儿园课件-认识蔬菜
幼儿园课件-认识蔬菜
目录
• 蔬菜的种类 • 蔬菜的营养价值 • 蔬菜的烹饪方法 • 蔬菜的种植 • 蔬菜的趣味知识
01
蔬菜的种类
叶菜类
总结词
叶菜类蔬菜富含维生素和矿物质,是日常饮食中的重要组成部分。
详细描述
叶菜类蔬菜包括菠菜、油菜、芹菜、青菜等,它们富含维生素C、维生素K、铁、钙等营养素,有助于增强免疫力 、促进骨骼生长等。在幼儿园的课件中,可以通过展示叶菜类蔬菜的图片和生长过程,帮助幼儿了解它们的营养 价值和食用方法。
蔬菜可以收获。
收获与储存
收获方法
根据蔬菜的生长情况,选择合适 的时机进行收获。有些蔬菜需要 整株拔起,有些则只需采摘部分 果实或叶子。
储存方式
对于一些可以储存的蔬菜,可以 采用冷藏、干燥、腌制等方式进 行储存,以保证其新鲜度和口感 。
05
蔬菜的趣味知识
有趣的蔬菜故事
故事1
番茄的成长记 - 小朋友们,你们知道番茄是怎么成长的 吗?它开始时是小小的绿色果实,经过阳光和雨露的滋 养,慢慢变成了鲜红色的番茄。
炒菜
总结词
烹饪时间短,蔬菜口感脆嫩。
详细描述
将蔬菜洗净切块,放入热油中快速翻 炒,加入适量的调料如盐、味精等, 炒至蔬菜断生即可。炒菜能够保持蔬 菜的脆嫩口感,同时使蔬菜更加入味 。
煮汤
总结词
营养丰富,口感细腻。
详细描述
将蔬菜洗净切块,放入清汤中煮熟,加入适 量的调料如盐、味精等,再加入蛋花或淀粉 勾芡。煮汤能够使蔬菜的营养成分充分释放 到汤中,提供丰富的营养,同时使蔬菜口感
更加细腻。
蒸煮
要点一
总结词
保持蔬菜原形,营养成分不易流失。
要点二
详细描述
目录
• 蔬菜的种类 • 蔬菜的营养价值 • 蔬菜的烹饪方法 • 蔬菜的种植 • 蔬菜的趣味知识
01
蔬菜的种类
叶菜类
总结词
叶菜类蔬菜富含维生素和矿物质,是日常饮食中的重要组成部分。
详细描述
叶菜类蔬菜包括菠菜、油菜、芹菜、青菜等,它们富含维生素C、维生素K、铁、钙等营养素,有助于增强免疫力 、促进骨骼生长等。在幼儿园的课件中,可以通过展示叶菜类蔬菜的图片和生长过程,帮助幼儿了解它们的营养 价值和食用方法。
蔬菜可以收获。
收获与储存
收获方法
根据蔬菜的生长情况,选择合适 的时机进行收获。有些蔬菜需要 整株拔起,有些则只需采摘部分 果实或叶子。
储存方式
对于一些可以储存的蔬菜,可以 采用冷藏、干燥、腌制等方式进 行储存,以保证其新鲜度和口感 。
05
蔬菜的趣味知识
有趣的蔬菜故事
故事1
番茄的成长记 - 小朋友们,你们知道番茄是怎么成长的 吗?它开始时是小小的绿色果实,经过阳光和雨露的滋 养,慢慢变成了鲜红色的番茄。
炒菜
总结词
烹饪时间短,蔬菜口感脆嫩。
详细描述
将蔬菜洗净切块,放入热油中快速翻 炒,加入适量的调料如盐、味精等, 炒至蔬菜断生即可。炒菜能够保持蔬 菜的脆嫩口感,同时使蔬菜更加入味 。
煮汤
总结词
营养丰富,口感细腻。
详细描述
将蔬菜洗净切块,放入清汤中煮熟,加入适 量的调料如盐、味精等,再加入蛋花或淀粉 勾芡。煮汤能够使蔬菜的营养成分充分释放 到汤中,提供丰富的营养,同时使蔬菜口感
更加细腻。
蒸煮
要点一
总结词
保持蔬菜原形,营养成分不易流失。
要点二
详细描述
幼儿园《认识蔬菜》ppt课件完整版
鼓励家长与孩子分享自己了解的蔬菜知识,或者一起查阅相关资料,增加孩子对蔬菜的全 面了解。同时,也可以引导孩子向其他小朋友分享所学的蔬菜知识,提高他们的社交能力 和表达能力。
27
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/1/25
28
2024/1/25
矿物质
蔬菜中含有丰富的钙、铁、锌等矿 物质,对人体骨骼和牙齿的生长及 维持正常生理功能具有重要作用。
膳食纤维
蔬菜中的膳食纤维有助于维持肠道 功能,促进消化。
9
蔬菜的食用方法
生食
部分蔬菜如生菜、黄瓜等可以 洗净后直接生食,保留原汁原
味。
2024/1/25
炒食
大部分蔬菜可以通过炒制的方 式进行烹饪,搭配适量的油和 调味料,口感和营养更加丰富 。
2024/1/25
24
课程重点回顾与总结
2024/1/25
蔬菜的定义和分类
向孩子们介绍了蔬菜的概念,以及蔬菜可以根据颜色、形状、生 长环境等多种方式进行分类。
蔬菜的营养价值
详细讲解了蔬菜中所含的丰富维生素、矿物质和膳食纤维等营养 成分,以及这些成分对人体健康的重要作用。
蔬菜的食用方式
介绍了蔬菜的多种食用方式,包括生吃、炒、煮、蒸等,并强调 了保留蔬菜营养的最佳烹饪方法。
26
家长参与与孩子互动建议
2024/1/25
一起种植蔬菜
家长可以与孩子一起在家中或阳台上种植一些易于生长的蔬菜,让孩子亲手体验种植的乐 趣,并观察蔬菜的生长过程。
制定健康食谱
建议家长与孩子一起制定一份包含多种蔬菜的健康食谱,让孩子参与到食材的选择和烹饪 过程中,培养他们的健康饮食习惯。
分享蔬菜知识
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THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/1/25
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2024/1/25
矿物质
蔬菜中含有丰富的钙、铁、锌等矿 物质,对人体骨骼和牙齿的生长及 维持正常生理功能具有重要作用。
膳食纤维
蔬菜中的膳食纤维有助于维持肠道 功能,促进消化。
9
蔬菜的食用方法
生食
部分蔬菜如生菜、黄瓜等可以 洗净后直接生食,保留原汁原
味。
2024/1/25
炒食
大部分蔬菜可以通过炒制的方 式进行烹饪,搭配适量的油和 调味料,口感和营养更加丰富 。
2024/1/25
24
课程重点回顾与总结
2024/1/25
蔬菜的定义和分类
向孩子们介绍了蔬菜的概念,以及蔬菜可以根据颜色、形状、生 长环境等多种方式进行分类。
蔬菜的营养价值
详细讲解了蔬菜中所含的丰富维生素、矿物质和膳食纤维等营养 成分,以及这些成分对人体健康的重要作用。
蔬菜的食用方式
介绍了蔬菜的多种食用方式,包括生吃、炒、煮、蒸等,并强调 了保留蔬菜营养的最佳烹饪方法。
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家长参与与孩子互动建议
2024/1/25
一起种植蔬菜
家长可以与孩子一起在家中或阳台上种植一些易于生长的蔬菜,让孩子亲手体验种植的乐 趣,并观察蔬菜的生长过程。
制定健康食谱
建议家长与孩子一起制定一份包含多种蔬菜的健康食谱,让孩子参与到食材的选择和烹饪 过程中,培养他们的健康饮食习惯。
分享蔬菜知识
《认识蔬菜》PPT课件中班科学优质课
游戏法:通过游 戏的形式,让幼 儿更加愉快地学 习蔬菜知识
教学步骤
导入环节
谜语导入:通过猜谜语的方 式,引导幼儿思考并认识蔬 菜
故事导入:通过讲述与蔬菜 有关的故事,激发幼儿的兴 趣和好奇心
图片导入:展示各种蔬菜的 图片,让幼儿观察并说出蔬
菜的名称和特点
实物导入:展示真实的蔬菜, 让幼儿直接观察和了解蔬菜
叶酸:预防胎儿神经管缺陷,促进胎 儿发育
镁:维护心脏健康,降低血压
钾:维持正常的心脏功能,降低血压
膳食纤维:促进肠道蠕动,预防便秘 和肠道疾病
蔬菜的食用方法
炒菜:将蔬菜切碎后加入适量的油和调料炒熟 煮汤:将蔬菜切段或切片后加入汤中煮熟 凉拌:将蔬菜切丝或切块后加入调料拌匀 蒸菜:将蔬菜切块或切片后加入调料蒸熟
蔬菜营养价值:介绍蔬菜的营养价值和食用方法,引导幼儿养成健 康的饮食习惯
实践环节
分类游戏:让幼儿将蔬菜按 照种类进行分类
观察蔬菜:引导幼儿观察蔬 菜的特点和生长环境
准备材料:蔬菜实物、图片 等
品尝蔬菜:让幼儿品尝不同 种类的蔬菜,了解其口感和
营养价值
制作蔬菜拼盘:让幼儿动手 制作蔬菜拼盘,培养其动手
讲解法
讲解法:通过教师讲解,帮助幼儿认识蔬菜的特点和营养价值 示范法:教师示范正确的蔬菜采摘方法,让幼儿模仿学习 讨论法:组织幼儿进行小组讨论,分享对蔬菜的认识和感受 游戏法:设计有趣的蔬菜认知游戏,让幼儿在游戏中学习知识
互动式教学法
定义:通过互动 的方式引导学生 主动参与学习, 提高学习效果
特点:注重学生 的主体地位,鼓 励学生积极参与, 促进师生互动、 生生互动
添加标题
添加标题
添加标题
了解蔬菜的营养价值和食用方法
《蔬菜的秘密》幼儿园中班讲课PPT课件
感谢聆听
蔬菜的秘密
中班班本课程
目录
CONTENTS
01 课程缘起
02 课程目标
03 课程脉络图
04 课程实施与评价
01
课程缘起
课程缘起
我们和孩子一起走进蔬菜的世界,让孩子在看看、 做做、尝尝等游戏实践活动中,了解蔬菜的知识, 探究蔬菜奥秘,逐步喜欢蔬菜和爱吃蔬菜。
02
课程目标
课程目标
1. 知道人们每天离不开蔬菜,蔬菜形态各 异,营养丰富,有益于小朋友的健康成长。 2. 了解一些蔬菜的烹调方法,尝试自己动 手制作蔬菜拼盘、蔬菜色拉。
线索三:我爱吃蔬菜
科学:我来尝一尝
日常:好吃的点心
二、自主性游戏、区域活动
美工区:蔬菜印画
油泥:蔬菜拼盘
生活区:切蔬菜
盒子故事:拔萝卜
益智区:蔬菜点数
户外活动:小动物送菜
课程评价
本次活动整合了社会领域、健康领域、艺术领域和语 言领域幼儿得到综合性学习,孩子们不仅认识了丰富多 样的蔬菜,还培养了爱吃蔬菜、懂得分享、不挑食的好 习惯。
课程目标
3.能够用恰当的语句来对蔬菜的外形特征 进行描述,并能学习简单的蔬菜谜语。 4. 欣赏感受各种蔬菜的外形、色彩之美, 能用中心对称的方法创造性地进行图案 拼摆。
03
课程脉络图
04
课程实施与评 价
一、主要学习活动
线索一:多种多样的蔬菜
社会实践: 去菜场
线索二:我和蔬菜做朋友
科学探索: 切开蔬菜看一看
孤独症中班综合领域课件《认识蔬菜》
认识蔬菜
认识蔬菜
目录
1.教学目标 2.教学重点 3.教学过程
教学目标
★一类目标(程度较好儿童): 1.感知常见蔬菜的外形特征,知道它们的名称、颜色、口感等并能说出。 2.倾听同伴的讲述。 3.吃蛋糕时,体会与同伴分享的快乐。
★二类目标(程度中等儿童) 1.感知常见蔬菜的外形特征,知道它们的名称、颜色等并能说出。 2.倾听同伴的讲述。 3.体会与同伴游戏的快乐。
咚咚咚
我是 我是 我是
我是
茄子宝宝萝卜宝宝 番茄宝宝 黄瓜宝宝
大家为西瓜爷爷唱起了生日歌我 Nhomakorabea来切蛋糕吧 大家一起吃蛋糕
小朋友们,你们学会了吗?
谢谢观看
西瓜爷爷今天也要过生日 了,小朋友们猜一猜,西 瓜爷爷请了哪些客人?
?
蔬菜宝宝
茄子宝宝 紫色的 滑滑的
弯弯长长的
萝卜宝宝 萝卜宝宝 番茄宝宝 白色的 橘红色的 红色的 粗糙的 粗糙的 滑滑的 圆圆的 弯弯长长的 圆圆的
黄瓜宝宝 绿色的 粗糙的
弯弯长长的
你你是是什什么么样样的的 谁请呀茄黄番萝进?子瓜茄卜宝宝宝宝呀呀??
★三类目标(程度较弱儿童) 1.感知常见蔬菜的外形特征,能指认出它们。 2.安静听同伴说话。 3.体会与同伴游戏的快乐。
➢ 重点 ➢ 难点
教学重点
{ } 按物点数,知道茄子、 西红柿、黄瓜、萝卜等是 属于蔬菜
{ } 能正确的说出蔬菜的 外形特征
教学过程
小故事:西瓜爷爷过生日
过生日的时候我们要做什么呢? 唱生日歌 吃生日蛋糕
认识蔬菜
目录
1.教学目标 2.教学重点 3.教学过程
教学目标
★一类目标(程度较好儿童): 1.感知常见蔬菜的外形特征,知道它们的名称、颜色、口感等并能说出。 2.倾听同伴的讲述。 3.吃蛋糕时,体会与同伴分享的快乐。
★二类目标(程度中等儿童) 1.感知常见蔬菜的外形特征,知道它们的名称、颜色等并能说出。 2.倾听同伴的讲述。 3.体会与同伴游戏的快乐。
咚咚咚
我是 我是 我是
我是
茄子宝宝萝卜宝宝 番茄宝宝 黄瓜宝宝
大家为西瓜爷爷唱起了生日歌我 Nhomakorabea来切蛋糕吧 大家一起吃蛋糕
小朋友们,你们学会了吗?
谢谢观看
西瓜爷爷今天也要过生日 了,小朋友们猜一猜,西 瓜爷爷请了哪些客人?
?
蔬菜宝宝
茄子宝宝 紫色的 滑滑的
弯弯长长的
萝卜宝宝 萝卜宝宝 番茄宝宝 白色的 橘红色的 红色的 粗糙的 粗糙的 滑滑的 圆圆的 弯弯长长的 圆圆的
黄瓜宝宝 绿色的 粗糙的
弯弯长长的
你你是是什什么么样样的的 谁请呀茄黄番萝进?子瓜茄卜宝宝宝宝呀呀??
★三类目标(程度较弱儿童) 1.感知常见蔬菜的外形特征,能指认出它们。 2.安静听同伴说话。 3.体会与同伴游戏的快乐。
➢ 重点 ➢ 难点
教学重点
{ } 按物点数,知道茄子、 西红柿、黄瓜、萝卜等是 属于蔬菜
{ } 能正确的说出蔬菜的 外形特征
教学过程
小故事:西瓜爷爷过生日
过生日的时候我们要做什么呢? 唱生日歌 吃生日蛋糕
我和蔬菜交朋友PPT课件
幼儿园科学教育科普活动 演讲教师:XXX 时间:XXXXX
Contents
01 认生吃的蔬菜
04 蔬菜拼贴画
01
认识蔬菜
认识蔬菜
现在带领大 家熟悉下图上面 的蔬菜。请大家 跟我一起来大声 读出来。
认识蔬菜
现在带领大 家熟悉下图上面 的蔬菜。请大家 跟我一起来大声 读出来。
认识蔬菜
现在带领大家 熟悉下图上面的蔬 菜。请大家跟我一 起来大声读出来。
认识蔬菜
现在带领大 家熟悉下图上面 的蔬菜。请大家 跟我一起来大声 读出来。
02
猜谜语
猜谜语
小朋友我们一起 来猜谜语吧!
一顶小伞 落在林中 一旦撑开 不能收拢
(打一食物)
猜谜语
小朋友我们一起 来猜谜语吧!
弟兄七八个 围着圆柱坐 大家一分手 衣服都扯破
(打一蔬菜)
03
能生吃的蔬菜
能生吃的蔬菜
图上面的蔬 菜中哪些是可以生 吃的,请大声说出 来?
04
蔬菜拼贴图
蔬菜拼贴画
蔬菜拼贴画好有 趣啊!小朋友你们也 试试吧!
幼儿园科学教育科普活动
Contents
01 认生吃的蔬菜
04 蔬菜拼贴画
01
认识蔬菜
认识蔬菜
现在带领大 家熟悉下图上面 的蔬菜。请大家 跟我一起来大声 读出来。
认识蔬菜
现在带领大 家熟悉下图上面 的蔬菜。请大家 跟我一起来大声 读出来。
认识蔬菜
现在带领大家 熟悉下图上面的蔬 菜。请大家跟我一 起来大声读出来。
认识蔬菜
现在带领大 家熟悉下图上面 的蔬菜。请大家 跟我一起来大声 读出来。
02
猜谜语
猜谜语
小朋友我们一起 来猜谜语吧!
一顶小伞 落在林中 一旦撑开 不能收拢
(打一食物)
猜谜语
小朋友我们一起 来猜谜语吧!
弟兄七八个 围着圆柱坐 大家一分手 衣服都扯破
(打一蔬菜)
03
能生吃的蔬菜
能生吃的蔬菜
图上面的蔬 菜中哪些是可以生 吃的,请大声说出 来?
04
蔬菜拼贴图
蔬菜拼贴画
蔬菜拼贴画好有 趣啊!小朋友你们也 试试吧!
幼儿园科学教育科普活动
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• 小土豆,圆溜溜,藏进土里不露头,整 天下蛋又忙活,累得叶儿精又瘦,老爷 爷看见了,赶紧拿着镢头抠,一窝全是 黄皮蛋,个个都象小皮球。
幼儿资源共享
10
小朋友们,平时吃我的哪一部分
幼儿资源共享
11
小朋友们,平时吃我的哪一部分
幼儿资源共享
12
小朋友们,平时吃我的哪一部分
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13
小朋友们,平时吃我的哪一部分
5
猜猜看
• 谜语 • 一个胖娃娃,埋在地底下,头
顶绿巾穿红褂,夏天播种秋天 拔,我们人人都爱它
幼儿资源共享
6
植物的根(萝卜)
• 形状圆圆的,或又长又圆,叶子大, 呈羽状裂口,边缘有较深的缺口, 萝卜皮有红、白、绿或紫色,它有 很多的种类,如红萝卜、胡萝卜、 青萝卜等。萝卜可以生吃,也可以 做菜。
幼儿资源共享
8
植物的块茎(土豆、藕、)
• 土豆:——是不规则的长圆形,有大有小,外皮 薄,颜色为浅褐色或浅红色,上边有几个小浅坑, 里边的肉是黄白色的。土豆营养好,可以做菜和 汤,也可以当粮食吃。土豆发了芽时有毒,不能 吃,如果芽很小,可以把芽和周围的肉剐干净, 才可以吃。
幼儿资源共享
9
儿歌
• 土豆下蛋
• 萝卜中含有淀粉酶,能助消化,有 利于人的身体健康,民间自古就有 “萝卜是土人参”“萝卜上市,气 死郎中(大夫)”之说。
幼儿资源共享
7
植物的的,里面的 叶子是黄白色。叶片 呈椭圆或长圆形,叶 子较大,表面凹凸不 平,叶子的边缘象波 浪,叶子很多,叶子 一层层紧紧的包裹在 一起。叶柄宽,厚, 白色。大白菜有营养, 味道鲜美,可以做汤 和菜。
3
• 谜语
• 又红又圆象苹果,酸酸甜甜营养多, 既能做菜吃,又能当水果。
幼儿资源共享
4
植物的果实(西红柿、黄瓜、茄子、辣椒)
• 西红柿:——呈圆形或扁 圆形,红色或黄色,皮薄 而光滑,下边有一个小坑。 西红柿里面有好多的籽, 水分多,味酸、甜。西红 柿营养好,可以做菜和汤, 也可以生吃
幼儿资源共享
幼儿资源共享
14
小朋友们,平时吃我的哪一部分
幼儿资源共享
15
小朋友们,平时吃我的哪一部分
幼儿资源共享
16
让我们解决这些问题
• 1、哪些蔬菜既能生吃又能熟吃? • 2、哪些蔬菜既能当水果吃又能当蔬菜吃? • 3、哪些蔬菜既能当菜吃又能当粮食吃? • 4、为什么称萝卜为土人参? • 5、发芽的土豆为什么不能吃? • 6、为什么要小朋友们多吃蔬菜?
幼儿资源共享
17
做游戏:找朋友
幼儿资源共享
18
幼儿资源共享
19
幼儿资源共享
1
• 1、认识常见的蔬菜的外形特征,按食用部分进行归类。 • 2、知道蔬菜营养丰富,教育幼儿要多吃蔬菜。
•知道从蔬菜的食用部分,比较其异同点,形成蔬菜的概 念。
1、与教学内容有关的课件盘一个。 2、西红柿、白菜、土豆、萝卜等实物蔬菜若干。 。
幼儿资源共享
2
根 茎
叶 花
果实
种子
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10
小朋友们,平时吃我的哪一部分
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11
小朋友们,平时吃我的哪一部分
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猜猜看
• 谜语 • 一个胖娃娃,埋在地底下,头
顶绿巾穿红褂,夏天播种秋天 拔,我们人人都爱它
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6
植物的根(萝卜)
• 形状圆圆的,或又长又圆,叶子大, 呈羽状裂口,边缘有较深的缺口, 萝卜皮有红、白、绿或紫色,它有 很多的种类,如红萝卜、胡萝卜、 青萝卜等。萝卜可以生吃,也可以 做菜。
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8
植物的块茎(土豆、藕、)
• 土豆:——是不规则的长圆形,有大有小,外皮 薄,颜色为浅褐色或浅红色,上边有几个小浅坑, 里边的肉是黄白色的。土豆营养好,可以做菜和 汤,也可以当粮食吃。土豆发了芽时有毒,不能 吃,如果芽很小,可以把芽和周围的肉剐干净, 才可以吃。
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9
儿歌
• 土豆下蛋
• 萝卜中含有淀粉酶,能助消化,有 利于人的身体健康,民间自古就有 “萝卜是土人参”“萝卜上市,气 死郎中(大夫)”之说。
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植物的的,里面的 叶子是黄白色。叶片 呈椭圆或长圆形,叶 子较大,表面凹凸不 平,叶子的边缘象波 浪,叶子很多,叶子 一层层紧紧的包裹在 一起。叶柄宽,厚, 白色。大白菜有营养, 味道鲜美,可以做汤 和菜。
3
• 谜语
• 又红又圆象苹果,酸酸甜甜营养多, 既能做菜吃,又能当水果。
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植物的果实(西红柿、黄瓜、茄子、辣椒)
• 西红柿:——呈圆形或扁 圆形,红色或黄色,皮薄 而光滑,下边有一个小坑。 西红柿里面有好多的籽, 水分多,味酸、甜。西红 柿营养好,可以做菜和汤, 也可以生吃
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14
小朋友们,平时吃我的哪一部分
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15
小朋友们,平时吃我的哪一部分
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让我们解决这些问题
• 1、哪些蔬菜既能生吃又能熟吃? • 2、哪些蔬菜既能当水果吃又能当蔬菜吃? • 3、哪些蔬菜既能当菜吃又能当粮食吃? • 4、为什么称萝卜为土人参? • 5、发芽的土豆为什么不能吃? • 6、为什么要小朋友们多吃蔬菜?
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做游戏:找朋友
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• 1、认识常见的蔬菜的外形特征,按食用部分进行归类。 • 2、知道蔬菜营养丰富,教育幼儿要多吃蔬菜。
•知道从蔬菜的食用部分,比较其异同点,形成蔬菜的概 念。
1、与教学内容有关的课件盘一个。 2、西红柿、白菜、土豆、萝卜等实物蔬菜若干。 。
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2
根 茎
叶 花
果实
种子
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