检验科生物安全培训材料
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检验科生物安全培训ppt课件
实验试剂准备
根据实验需求，准备好相应的 试剂和培养基，确保其质量和
浓度符合要求。
个人防护准备
穿戴好实验服、手套、口罩等 个人防护用品，避免实验过程
中的污染和伤害。
微生物实验过程中注意事项
严格遵守无菌操作规范
在实验过程中，要始终保持无菌操作 ，避免微生物的污染和交叉污染。
正确使用实验器材
正确使用实验器材，避免损坏和浪费 ，同时也要注意器材的清洗和消毒。
检验科生物安全现状与挑战
检验科生物安全现状
目前，检验科在生物安全管理方面已取得一定成效，但仍存在诸多问题和挑战 。
检验科生物安全挑战
包括实验室建设和管理不规范、人员培训不足、废弃物处理不当等。这些问题 可能导致生物因子泄露、人员感染等严重后果，亟待加强管理和培训。
实验室生物安全基
02
本要求
实验室设计与建设要求
应急处理措施及报告流程
应急处理措施
报告流程
在发生生物安全事故时，立即采取相应的 应急处理措施，如隔离污染区域、使用消 毒剂进行消毒等。
按照实验室规定的报告流程，及时向实验 室管理部门报告事故情况，并配合相关部 门进行调查和处理。
医疗救治
事故记录与分析
如有人员受伤或感染，应立即送往医疗机 构进行救治，并告知医生事故相关情况。
生物安全重要性
随着生物技术的快速发展，生物 安全问题日益突出。保障生物安 全对于维护人类健康、生态安全 和生物多样性具有重要意义。
生物安全法规与标准
生物安全法规
我国已颁布实施《生物安全法》等一 系列法律法规，对生物安全管理提出 了明确要求。
生物安全标准
国家和行业层面制定了多项生物安全 相关标准，涉及实验室建设、操作规 范、废弃物处理等方面。
检验科生物安全培训课件
02
生物安全基础知识
生物安全概念与定义
生物安全定义
生物安全是指通过采取科学有效的措施，防止和减少实验室 生物因素对工作人员和环境的危害，保障人类健康和生态环 境安全。
生物安全概念
生物安全涉及实验室管理、实验室操作、实验室环境、实验 室设备等方面，旨在确保实验室运行过程中产生的潜在危害 得到有效控制。
根据评估结果和受训人员的反馈，总结本次培训的经验和不足之处，包括培训内容、方式、效果等方 面。
未来改进方向
根据总结的经验和不足，提出未来改进的方向和建议，包括完善培训内容、改进培训方式、提高培训 效果等。同时，也可以根据受训人员的反馈和建议，对培训内容和方式进行持续改进和优化，以更好 地满足受训人员的需求和提高培训效果。
提供符合标准的个人防护装备，如口罩、 手套、护目镜等，确保工作人员在实验过 程中免受微生物或其他有害物质的伤害。
应急预案制定与演练
制定应急预案
根据实验室可能出现的突发事件，制 定相应的应急预案，明确应急处置流 程和责任人。
演练与培训
定期组织应急演练和培训，提高实验 室工作人员应对突发事件的能力和意 识。同时，对应急预案进行定期评估 和修订，确保其适应性和有效性。
训。
定期检查设备
定期对实验室设备进行 检查和维护，确保设备
正常运行。
加强人员培训
加强工作人员生物安全 培训，提高生物安全意
识。
建立应急预案
建立完善的应急预案， 提高应对突发事件的能
力。
06
生物安全培训效果评 估与总结
培训效果评估方法及结果展示
问卷调查
通过问卷调查收集受训人员 对培训内容、方式、效果等 方面的意见和建议，以评估 培训效果。
检验科生物安全培训材料
检验科生物安全培训材料一、我科根据危险度评估结果将微生物因子归入二级生物安全水平要进行二级生物安全水平的设施、仪器、操作和规程。
实验室操作时加防护服、生物危害标志放实验台外需BSC 用于防护可能生成的气溶胶。
生物安全水平对设施最低要求高压灭菌器、生物安全柜。
二、二级生物安全水平实验室要求1人员防护1、在实验室工作时何时候都必须穿着工作服。
2、在进行可能直接或意外接触到血液、体液以及其他具有潜在感染性的材料或感染性动物的操作时戴上合适的手套。
手套用完后先消毒再摘除后必须洗手。
3、在处理完感染性实验材料后及在离开实验室工作区域前必须洗手。
4、为了防止眼睛或面部受到泼溅物、碰撞物或人工紫外线辐射的伤害须戴安全眼镜、面罩具其他防护设备。
5、严禁穿着实验室防护服离开实验室如去餐厅、办公室、员工休息室和卫生间6、不得在实验室内穿露脚趾的鞋子。
7、禁止在实验室工作区域进食、饮水、吸烟、化妆和处理隐形眼镜。
8、禁止在实验室工作区域储存食品和饮料。
9、在实验室内用过的防护服不得和日常服装放在同一柜子内。
2操作规范1、严禁用口吸移液管。
2、严禁将实验材料置于口内。
严禁舔标签。
3、所有的技术操作要按尽量减少气溶胶和微小液滴形成的方式来进行。
4、应限制使用皮下注射针头和注射器。
皮下注射针头和注射器不能用于替代移液管或用作其他用途。
5、出现溢出、事故以及明显或可能暴露于感染性物质时须向实验室主管报告。
实验室应保存这些事件或事故的书面报告。
6、必须制订关于如何处理溢出物的书面操作程序予以遵守执行。
7、污染的液体在排放到生活污水管道以前必须清除污染用化学或物理学方法根据所处理的微生物因子的危险度评估结果能需要准备污水处理系统。
8、需要带出实验室的手写文件必须保证在实验室内没有受到污染。
3基本生物安全设备1、生物安全柜以下情况使用——处理感染性物质果使用密封的安全离心杯在生物安全柜内装样、取样这类材料可在开放实验室离心——空气传播感染的危险增大时——进行极有可能产生气溶胶的操作时括离心、混匀、剧烈摇动、打开内部压力和周围环境压力不同的盛放有感染性物质的容器以及采集感染性组织 .。
医学检验科实验室生物安全与质量控制体系培训
提高工作效率：优 化实验室流程，提 高检验效率
遵守法律法规：遵 守国家法律法规， 确保实验室合规运 营
提升实验室形象：提 高实验室的声誉和竞 争力，吸引更多患者 和合作伙伴
培训目标：提高检验科工作人员的生物安全意识和操 作技能，确保实验室生物安全和检验结果的准确性
提高检验科工作人 员的生物安全意识 ，了解生物安全法 规和标准
评估方法：问卷调查、实际操作、理论考试等 评估指标：理论知识掌握程度、操作技能熟练程度、安全意识等 评估结果：优秀、良好、一般、较差等 改进措施：加强理论知识培训、提高操作技能、加强安全意识教育等
培训质量持续改进措施
定期进行培训效果评估，发现问题及时改进
建立培训反馈机制，收集学员意见和建议
定期更新培训内容，确保与最新行业标准和法规保持一 致 加强培训师资队伍建设，提高培训质量
01
实验操作规范与注意事项
实验操作规范
实验前准备：确保实验环境、设备、试剂 等符合要求
实验操作：严格按照实验步骤进行，避免 操作失误
实验记录：详细记录实验过程和数据，便 于后续分析和追溯
实验废弃物处理：妥善处理实验废弃物， 避免环境污染和生物安全风险
实验安全：遵守实验室安全规定，确保实 验人员安全
01
培训效果评估与改进
培训效果评估方法
问卷调查：通过发放问卷，了解学员对培训内容的掌握程度和满意度 实际操作：通过模拟实验，评估学员的实际操作能力和技能掌握程度 案例分析：通过分析实际案例，评估学员的分析问题和解决问题的能力 跟踪回访：通过定期回访，了解学员在实际工作中的应用情况和效果
培训效果评估结果分析
稻壳公司
医学检验科实验室生 物安全与质量控制体
系培训
检验科生物安全培训ppt课件
安全的基本概念和原则。
掌握生物安全操作技能
02
使工作人员能够熟练掌握与生物安全相关的操作技能，包括样
本采集、处理、检测和废弃物处理等环节。
遵守相关法律法规
03
使工作人员了解国家对生物安全的法律法规要求，并能够在实
际工作中遵守执行。
培训对象
01
02
03
检验科工作人员
包括医学检验师、实验室 技术员、卫生员等相关人 员。
立即隔离事故现场，禁止无关人员进入，防止事故扩大。
人员疏散
迅速疏散现场人员，确保人员安全撤离，避免造成伤亡。
启动应急预案
根据事故的性质和严重程度，启动相应的应急预案，采取有效措施 控制事态发展。
事故后处理与预防措施
事故原因调查
对事故原因进行深入调查，查明原因，为预防类似事故再次发生 提供依据。
改进措施制定
检验科生物安全培训ppt课 件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 介绍 • 生物安全基础知识 • 检验科生物安全操作规范 • 生物安全防护设备与器材 • 生物安全事故应急处理 • 案例分析
01
介绍
培训背景
生物安全意识的提高
法律法规要求
随着生物技术的快速发展，生物安全 问题日益受到关注，需要加强相关人 员的生物安全意识和操作技能。
生物安全事故案例三
1 2
事故描述
某实验室发生了一起化学品泄漏事件，导致实验 室内环境污染。
原因分析
实验室设备老化，未及时维修保养，导致化学品 泄漏。
3
教训总结
应加强实验室设备维护保养，确保实验室设备处 于良好状态。
感谢您的观看
THANKS
事故报告制度
检验科生物安全培训ppt课件
开展实验室生物安全检查
对实验室的生物安全设施和操作进行全面检查， 确保符合相关标准和规定。
3
加强与外部专家的交流与合作
与国内外生物安全领域的专家进行交流与合作， 引进先进的理念和技术，提高实验室生物安全水 平。
持续改进生物安全体系
完善生物安全管理制度
根据实践经验和反馈意见，不断完善 生物安全管理制度，确保制度的科学 性和实用性。
02
一级生物安全级别最低，四级最 高，各级别对应不同的防护要求 和操作规范。
生物安全设施与设备
生物安全设施主要包括实验室的布局、通风系统、污水 处理系统等。
生物安全设备包括个人防护装备、实验操作台、高压灭 菌器等。
这些设施和设备是保障生物安全的重要基础，必须符合 相关标准和规定。
03
检验科操作规范
总结词
应急处理不当
详细描述
某检验科工作人员在处理样本时，由于操作不规范，导 致样本溅出，造成实验室环境污染，进而引发感染。
详细描述
该工作人员在操作过程中缺乏安全意识，未能正确佩戴 个人防护用品，增加了感染的风险。
详细描述
在发生事故后，该工作人员未能及时采取正确的应急处 理措施，导致感染进一步扩散。
案例二：设备故障引发的风险
化学试剂
实验中使用的化学试剂可能对人体造成 危害，如腐蚀性、毒性、致癌性等。
仪器故障
实验仪器设备可能出现故障，导致实验 结果不准确或造成意外伤害。
废弃物处理
实验废弃物可能含有有害物质，如化学 废液、感染性废弃物等，处理不当可能 对环境和人员造成危害。
个人防护措施
穿戴防护服
实验时需穿戴符合要求的防护服， 包括实验服、隔离衣、防护眼镜等
样品采集与处理
对实验室的生物安全设施和操作进行全面检查， 确保符合相关标准和规定。
3
加强与外部专家的交流与合作
与国内外生物安全领域的专家进行交流与合作， 引进先进的理念和技术，提高实验室生物安全水 平。
持续改进生物安全体系
完善生物安全管理制度
根据实践经验和反馈意见，不断完善 生物安全管理制度，确保制度的科学 性和实用性。
02
一级生物安全级别最低，四级最 高，各级别对应不同的防护要求 和操作规范。
生物安全设施与设备
生物安全设施主要包括实验室的布局、通风系统、污水 处理系统等。
生物安全设备包括个人防护装备、实验操作台、高压灭 菌器等。
这些设施和设备是保障生物安全的重要基础，必须符合 相关标准和规定。
03
检验科操作规范
总结词
应急处理不当
详细描述
某检验科工作人员在处理样本时，由于操作不规范，导 致样本溅出，造成实验室环境污染，进而引发感染。
详细描述
该工作人员在操作过程中缺乏安全意识，未能正确佩戴 个人防护用品，增加了感染的风险。
详细描述
在发生事故后，该工作人员未能及时采取正确的应急处 理措施，导致感染进一步扩散。
案例二：设备故障引发的风险
化学试剂
实验中使用的化学试剂可能对人体造成 危害，如腐蚀性、毒性、致癌性等。
仪器故障
实验仪器设备可能出现故障，导致实验 结果不准确或造成意外伤害。
废弃物处理
实验废弃物可能含有有害物质，如化学 废液、感染性废弃物等，处理不当可能 对环境和人员造成危害。
个人防护措施
穿戴防护服
实验时需穿戴符合要求的防护服， 包括实验服、隔离衣、防护眼镜等
样品采集与处理
检验科生物安全培训ppt课件
为了确保生物安全管理制度的落实和执行 ，我们将定期开展生物安全检查，及时发 现和纠正存在的问题和隐患。
THANKS
感谢观看
正确操作设备
严格按照设备操作规程进 行操作，避免因误操作导 致有害物质泄漏或感染。
消毒和清洁
对实验室设备进行定期消 毒和清洁，确保设备表面 干净，防止有害物质残留 。
废弃物处理流程
分类收集
将实验室产生的废弃物 按照分类要求进行收集 ，如感染性废弃物、化
学废弃物等。
密闭运输
将分类收集的废弃物密 闭运输至指定地点，防 止在运输过程中发生泄
三级实验室适用于高危害程度的 实验，如艾滋病病毒、埃博拉病 毒等；
根据生物安全等级和实验对象的 危害程度，生物安全实验室分为 一级、二级、三级和四级四个类 别。
四级实验室适用于最高危害程度 的实验，如烈性传染病病毒等。
03
检验科生物安全操作规范
个人防护措施
01
02
03
穿戴防护装备
在实验室工作时，应穿戴 符合规范的防护服、口罩 、手套等个人防护装备。
应急预案制定与演练
预案制定
根据风险评估结果，制定相应的 应急预案，明确应对措施和责任
人。
演练实施
定期组织应急演练，提高检验科 工作人员应对突发事件的能力。
演练评估
对应急演练的效果进行评估，总 结经验教训，不断完善应急预案
。
05
生物安全法规与标准解读
国家相关法规介绍
01
02
03
04
《实验室生物安全通用要求》
风险矩阵评估
将风险因素按照发生的可能性与后 果的严重程度进行评估，确定风险 等级。
风险控制措施
检验科生物安全培训PPT课件
Part
05
废弃物处理及环境消毒措施
废弃物分类收集和处理方法
医疗废弃物分类
根据医疗废弃物的性质，将其分 为感染性、损伤性、化学性、药 物性和放射性等几类，分别进行
收集。
废弃物收集容器
使用专用收集容器，确保废弃物不 泄露、不污染环境。
废弃物处理流程
按照相关规定，对废弃物进行分类 收集、暂存、转运和无害化处理。
口罩应选用符合N95或更 高级别的颗粒物防护口罩 ，确保有效过滤空气中的 微生物粒子。
正确穿戴和脱卸个人防护装备方法
STEP 01
STEP 02
STEP 03
脱卸时应先摘手套、洗手 消毒，再脱防护服，避免 交叉污染。
穿戴时应先穿下衣、再穿 上衣、戴帽子、戴口罩， 最后戴手套，确保全面覆 盖身体。
穿戴防护服前应先检查其 完好性，确保无破损或污 染。
美国CDC/NIH发布的《 生物安全手册》、WHO 发布的《实验室生物安全 手册》等。
国际组织
国际生物安全协会（IBSA ）、世界卫生组织（ WHO）等发布的生物安 全指南和标准。
Part
02
检验科生物安全风险评估
风险识别与评估方法
风险识别
通过现场调查、历史数据分析、 专家源自询等方式，识别检验科可 能存在的生物安全风险。
03
实验室设计与设施要求
实验室布局规划原则
STEP 01
分区明确
STEP 02
流向合理
清洁区、半污染区、污染 区严格分开，防止交叉污 染。
STEP 03
设施完善
配备必要的生物安全设施 ，如生物安全柜、高压灭 菌器等。
人员、物品进出实验室的 流向应符合生物安全要求 ，避免交叉。
(医学课件)检验科生物安全培训幻灯片
采集样本时应遵循无 菌操作原则，防止交 叉感染。
样本的存储应遵循相 关规定，确保样本的 安全和有效性。
样本的运输应使用专 用的密闭容器，防止 泄漏和污染。
废弃物的处理和消毒
实验室内产生的废弃物应分类 收集，并按照相关规定进行无 害化处理。
实验室内的仪器和器具应及时 清洗和消毒，确保无菌状态。
实验室内的空气应定期进行消 毒，确保空气质量符合要求。
案例二
化学品泄漏事件。某实验室发生 了一起化学品泄漏事件，原因是 储存容器破裂，导致有毒气体泄 漏。实验室人员迅速采取措施，
未造成人员伤亡。
案例三
火灾事件。某实验室发生了一起 火灾事件，原因是实验操作不当 ，引发火灾。经过紧急处置，火 势得到控制，未造成严重后果。
06
培训总结与答疑
培训总结
本次培训的主要内容
检验科生物安全培训幻灯片
汇报人：可编辑 2023-12-25
• 介绍 • 生物安全基本知识 • 检验科生物安全操作规范 • 个人防护装备和措施 • 应急处理和事故报告 • 培训总结与答疑
01
介绍
培训的目的和重要性
提高检验科工作人员对生物安全的认识和重视程度，确保实验室操作安全规范。 预防实验室感染和交叉污染，保护工作人员和环境安全。
使用肥皂和水或酒精洗手液，按照六步洗手法彻底清洁双手 。
穿戴和脱卸个人防护装备的步骤
穿戴个人防护装备的步骤 1. 洗手并穿戴一次性手套；
2. 穿防护服，注意检查防护服是否完好无损；
穿戴和脱卸个人防护装备的步骤
3. 戴口罩，确保口罩紧贴面部，不露出鼻子和嘴； 4. 戴护目镜，确保护目镜固定好，不漏气。
04
个人防护装备和措施
个人防护装备的选择和使用
样本的存储应遵循相 关规定，确保样本的 安全和有效性。
样本的运输应使用专 用的密闭容器，防止 泄漏和污染。
废弃物的处理和消毒
实验室内产生的废弃物应分类 收集，并按照相关规定进行无 害化处理。
实验室内的仪器和器具应及时 清洗和消毒，确保无菌状态。
实验室内的空气应定期进行消 毒，确保空气质量符合要求。
案例二
化学品泄漏事件。某实验室发生 了一起化学品泄漏事件，原因是 储存容器破裂，导致有毒气体泄 漏。实验室人员迅速采取措施，
未造成人员伤亡。
案例三
火灾事件。某实验室发生了一起 火灾事件，原因是实验操作不当 ，引发火灾。经过紧急处置，火 势得到控制，未造成严重后果。
06
培训总结与答疑
培训总结
本次培训的主要内容
检验科生物安全培训幻灯片
汇报人：可编辑 2023-12-25
• 介绍 • 生物安全基本知识 • 检验科生物安全操作规范 • 个人防护装备和措施 • 应急处理和事故报告 • 培训总结与答疑
01
介绍
培训的目的和重要性
提高检验科工作人员对生物安全的认识和重视程度，确保实验室操作安全规范。 预防实验室感染和交叉污染，保护工作人员和环境安全。
使用肥皂和水或酒精洗手液，按照六步洗手法彻底清洁双手 。
穿戴和脱卸个人防护装备的步骤
穿戴个人防护装备的步骤 1. 洗手并穿戴一次性手套；
2. 穿防护服，注意检查防护服是否完好无损；
穿戴和脱卸个人防护装备的步骤
3. 戴口罩，确保口罩紧贴面部，不露出鼻子和嘴； 4. 戴护目镜，确保护目镜固定好，不漏气。
04
个人防护装备和措施
个人防护装备的选择和使用
检验科生物安全培训材料
检验科生物安全培训材料第一篇：检验科生物安全培训材料检验科生物安全培训材料一、人员防护1、在实验室工作时，任何时候都必须穿着工作服。
2、在进行可能直接或意外接触到血液、体液以及其他具有潜在感染性的材料或感染性动物的操作时，应戴上合适的手套。
手套用完后，应先消毒再摘除，随后必须洗手。
3、在处理完感染性实验材料后，以及在离开实验室工作区域前，都必须洗手。
4、为了防止眼睛或面部受到泼溅物、碰撞物或人工紫外线辐射的伤害，必须戴安全眼镜、面罩(面具)或其他防护设备。
5、严禁穿着实验室防护服离开实验室，(如去餐厅、办公室、员工休息室和卫生间)。
6、不得在实验室内穿露脚趾的鞋子。
7、禁止在实验室工作区域进食、饮水、吸烟、化妆和处理隐形眼镜。
8、禁止在实验室工作区域储存食品和饮料。
9、在实验室内用过的防护服不得和日常服装放在同一柜子内。
二、操作规范1、严禁用口吸移液管。
2、严禁将实验材料置于口内。
严禁舔标签。
3、所有的技术操作要按尽量减少气溶胶和微小液滴形成的方式来进行。
4、应限制使用皮下注射针头和注射器。
皮下注射针头和注射器不能用于替代移液管或用作其他用途。
5、出现溢出、事故以及明显或可能暴露于感染性物质时，必须向实验室主管报告。
实验室应保存这些事件或事故的书面报告。
6、必须制订关于如何处理溢出物的书面操作程序，并予以遵守执行。
7、污染的液体在排放到生活污水管道以前必须清除污染(采用化学或物理学方法)。
根据所处理的微生物因子的危险度评估结果，可能需要准备污水处理系统。
8、需要带出实验室的手写文件必须保证在实验室内没有受到污染。
三、基本生物安全设备1、生物安全柜，在以下情况使用:——处理感染性物质;如果使用密封的安全离心杯，并在生物安全柜内装样、取样，则这类材料可在开放实验室离心；——空气传播感染的危险增大时；——进行极有可能产生气溶胶的操作时(包括离心、混匀、剧烈摇动、打开内部压力和周围环境压力不同的盛放有感染性物质的容器以及采集感染性组织)。
检验科生物安全培训
人员素质问题：检验科工作人员的素质 和能力水平对生物安全风险有重要影响， 如缺乏必要的培训和技能，可能增加风 险。
培训目的和意义
提高检验科工作人员对生物安全 的认识和重视程度
降低实验室生物安全事故的发生 率，保障工作人员和患者的安全
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规范检验科生物安全操作流程， 确保实验室安全
感谢观看
汇报人：
职业卫生与健康监护
职业卫生：预防职业病，保障员工健康 健康监护：定期进行体检，及时发现并处理健康问题 培训：提高员工对职业卫生的认识和重视程度 防护措施：采取有效的防护措施，减少职业危害
职业暴露的预防与处理
了解职业暴露的危害和常见原因 掌握个人防护用品的正确使用方法 定期进行健康检查，及时发现和处理职业暴露问题 建立完善的职业暴露报告和处理制度
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目的：确保实验室工作人员不受 实验过程中产生的危险因子伤害， 同时防止实验中的病原微生物散 播和泄漏。
涉及领域：生物安全涉及实验室 技术、法规制度、教育培训等多 个领域，是生物技术发展中不可 或缺的重要环节。
生物安全等级
生物安全等级定义：根据微生物的危害程度和传播途径，将生物实验室分为四个生 物安全等级，分别为BSL-1、BSL-2、BSL-3、BSL-4。
国际生物安全法规与标准比较研究
各国生物安全法规与标准的制定背景和目的 国际生物安全法规与标准的框架和主要内容 各国生物安全法规与标准的异同点及原因分析 国际生物安全法规与标准的发展趋势和未来展望
行业自律与监管机制探讨
行业自律：检验科人员应遵守生物安全法规，提高安全意识，确保实验室活动的规范性 和安全性。
检验科生物安全培训课件
生物安全事故对医疗机构的影响
影响患者安全：可能导致患者感染疾病，影响治疗效果 影响医护人员安全：可能导致医护人员感染疾病，影响工作状态 影响医疗机构声誉：可能导致医疗机构信誉受损，影响患者信任度 影响医疗机构运营：可能导致医疗机构运营成本增加，影响经济效益
检验科生物安全的基本要 求
章节副标题
实验室的布局与设施
生物安全柜：用于保护实验 人员免受生物危害
口罩：防止实验人员吸入有 害物质
护目镜：防止实验人员眼睛 受到伤害
消毒剂：用于实验室消毒和 清洁
实验室安全管理制度与操作规程
实验室安全管理 制度：包括实验 室安全管理制度、 实验室安全操作 规程、实验室安 全应急预案等
实验室安全操作 规程：包括实验 室安全操作规程、 实验室安全检查 制度、实验室安 全培训制度等
检验科生物安全标准与规范
生物安全法律法规：包括《生物安全法》、《实验室生物安全通用要求》等
生物安全标准：包括《实验室生物安全通用要求》、《实验室生物安全技术规范》等 生物安全规范：包括《实验室生物安全操作规程》、《实验室生物安全应急预案》等
生物安全培训：包括生物安全知识培训、生物安全技能培训等
国际生物安全法律法规与标准
国际生物安全公约：全球首个生物安全国际法律文件 生物安全等级划分：根据生物危害程度进行分级 生物安全实验室建设标准：包括设施、设备、人员等方面 生物安全培训要求：包括培训内容、培训方式、培训效果评估等方面
案例分析与实践操作演练
章节副标题
典型案例介绍与分析
案例背景：某医院检验科发生生物安全事故 案例经过：工作人员操作不当，导致病毒泄露 案例后果：多名患者感染，医院声誉受损 案例分析：操作不当的原因，如何避免类似事故发生 实践操作演练：如何正确操作，避免生物安全事故
检验科生物安全培训1
检验科生物安全培训
目录
• 培训背景 • 生物安全基础知识 • 检验科生物安全操作规程 • 生物安全风险评估与控制 • 生物安全法规与标准 • 培训总结与展望
01 培训背景
生物安全的重要性
防止病原微生物传播
维护公共卫生安全
生物安全培训是确保实验室工作人员 了解如何正确操作，避免病原微生物 泄漏和传播的关键措施。
个人防护装备
实验服
护目镜
口罩
手套
防止微生物污染衣物和 皮肤。
保护眼睛免受微生物飞 溅和化学物质的伤害。
防止微生物通过口鼻进 入人体。
防止微生物污染皮肤。
实验室安全标识
01
02
03
04
禁止标识
用于指示禁止某种行为或进入 某区域。
警告标识
用于指示存在危险或需要特别 注意的情况。
提示标识
用于提供关于如何正确操作或 避免危险的提示。
实验室生物安全认可制度
实验室生物安全认可制度是对实验室的生物安全管理体系和实验活动进行评估和 认可的一种制度，旨在提高实验室的生物安全水平，保障实验人员的健康和环境 的安全。
实验室生物安全认可制度包括对实验室设施、设备、人员、操作规程等方面的评 估和认可，确保实验室具备相应的条件和能力，能够安全地进行实验活动。
样本处理与检测
样本处理
处理样本时应遵循生物安全操作 规程，避免直接接触样本，使用 一次性吸管、离心管等器具，确
保无菌操作。
检测方法
根据样本类型和检测项目选择合 适的检测方法，确保检测结果的
准确性和可靠性。
仪器设备
使用仪器设备时应遵循操作规程， 定期进行维护和校准，确保设备
的正常运行和结果的准确性。
目录
• 培训背景 • 生物安全基础知识 • 检验科生物安全操作规程 • 生物安全风险评估与控制 • 生物安全法规与标准 • 培训总结与展望
01 培训背景
生物安全的重要性
防止病原微生物传播
维护公共卫生安全
生物安全培训是确保实验室工作人员 了解如何正确操作，避免病原微生物 泄漏和传播的关键措施。
个人防护装备
实验服
护目镜
口罩
手套
防止微生物污染衣物和 皮肤。
保护眼睛免受微生物飞 溅和化学物质的伤害。
防止微生物通过口鼻进 入人体。
防止微生物污染皮肤。
实验室安全标识
01
02
03
04
禁止标识
用于指示禁止某种行为或进入 某区域。
警告标识
用于指示存在危险或需要特别 注意的情况。
提示标识
用于提供关于如何正确操作或 避免危险的提示。
实验室生物安全认可制度
实验室生物安全认可制度是对实验室的生物安全管理体系和实验活动进行评估和 认可的一种制度，旨在提高实验室的生物安全水平，保障实验人员的健康和环境 的安全。
实验室生物安全认可制度包括对实验室设施、设备、人员、操作规程等方面的评 估和认可，确保实验室具备相应的条件和能力，能够安全地进行实验活动。
样本处理与检测
样本处理
处理样本时应遵循生物安全操作 规程，避免直接接触样本，使用 一次性吸管、离心管等器具，确
保无菌操作。
检测方法
根据样本类型和检测项目选择合 适的检测方法，确保检测结果的
准确性和可靠性。
仪器设备
使用仪器设备时应遵循操作规程， 定期进行维护和校准，确保设备
的正常运行和结果的准确性。
检验科生物安全培训课件
------------------------- 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤劳------------------------------类文阅读 -17他们那时候多风趣啊星孩的芒果湖（节选）马嘉恺这哪是什么夜空，这几乎就是一支谱写在夜空中的狂想曲——假如眼睛没有出什么问题的话，那的确是许很多多的墨水瓶。
是的，数不胜数、大大小小的墨水瓶正飘浮在奇异的夜空中，瓶子里流动着泛着荧光的彩色墨水（假如那真是墨水的话）。
一些瓶子在夜空中慢吞吞地翻转着，于是那些巧妙的墨水随之倾注而出，絮状的色带如同一剂又一剂沉入池底的颜料，快速衬着开来，将夜空幻化成了一幅星空彩绘。
假如由梵高先生来充任暂时造物主，世界唯恐就是这样的。
深蓝色的背景上轻轻托浮着丝丝缕缕的微光，像是有无数被染了色的彩色星星在夜空中旋转、游移、飘扬着宇宙像是被静静剖开的壮美全息图，又像是遥不行及的弧形拱顶，它横跨在整个芒果湖上空，犹如隔着一层流动帷幕的印象图景。
此时，那遥远的苍穹固然显得美轮美奂、流光溢彩，可实质上它却没有真实意义上的星光，由于那上边除了一只巨大的月亮以外，没有一颗真实的星星。
不过那些孤独的小墨水瓶们流淌出来的色彩，不停在夜的背景上划出一道道浅笑的弧度。
小驰看得入了迷。
当他仰头仰望夜空的时候，灵魂忧如也被拖曳到了空中，不觉心醉神迷，像是坠入了其实不存在的童话世界。
（选自《星孩的芒果湖》接力第一版社）1.联系上下文，解说词语。
2. 那遥远的苍穹中都有（）（多项选择）。
A.月亮 B. 星星 C.狂想曲 D. 墨水瓶3. 选一个你能想到的最合适的词来描述文中的场景就是。
4.文末说小驰的“灵魂忧如也被拖曳到了空中”，你是怎么理解这类感觉的呢？5.模仿文中的手法，发挥想象力，请增补该场景中月亮的描绘。
【参照答案】1. 形容钦佩爱幕到极点。
形容光彩流动闪耀。
2.AD3.示例：令人震惊、壮观等4.示例：由于场景过于令人着迷，小驰忧如迷失了自我而融入了空中，整个人都跟从那些“彩色的星星”在旋转、游移、飘扬着 , ,5.示例：夜空中的月亮反倒是大而光亮的，不停地辐射出暖黄的光辉，一道道像是要穿透那些大朵的彩绘，只等把它们串成一串串的，而后再带着它们旋转起来，形成七彩的圆环 , ,【美】阿西莫夫杰夫看见角落里有个静置箱，被前方的东西挡住了。
检验科生物安全培训材料
_级B1型和_级B2型生物安全柜 是通过硬管安装的 就必须始终保持空气流动以维持房
间空气的平衡。在开始工作以前以及完成工作以后 应至少让安全柜工作5min来完成“净
化”的过程�.亦即应留出将污染的空气排出安全柜的时间。
紫外灯
生物安全柜中不需要紫外灯。如果使用紫外灯的话 应该每周进行清洁 以除去可能影响其
对血液和其他体液、组织及排泄物的标准防护方法
标本的收集、标记和运输
1、所有操作均要戴手套。
2、在静脉抽血时 应当使用一次性的安全真空采血管取代传统的针头和注射器 因为这样
可以使血液直接采集到带塞的运输管和 或培养管中。用完后自动废弃针头。
3、装有标本的试管应置于适当容器中运至实验室。检验申请单应当分开放置在防水袋或信
的次氯酸盐溶液 处理溢出的血液时 有效氯浓度应达到5g/L。戊二醛可以用于清除表面污
染
实验室应急程序
刺伤、切割伤或擦伤
受伤人员应当脱下防护服 清洗双手和受伤部位 使用适当的皮肤消毒剂 必要时进行医学
耐高压灭菌的生物危害性废弃物袋以及吸管盛放盘不应放在安全柜的外面 否则在使用这些
物品时双臂就必须频繁进出安全柜 这样会干扰安全柜空气屏障的完整性 从而影响对人员
和物品的防护。
操作和维护
大多数生物安全柜的设计允许整天24 h工作。研究人员还发现 连续工作有助于控制实验
室中灰尘和颗粒的水平。A1型及_级A2型生物安全柜 在不使用时是可以关闭的。其他如
物品的材料都要进行消毒和 或高压灭菌。
清洁和消毒
在实验结束时 包括仪器设备在内的生物安全柜里的所有物品都应清除表面污染 并移
出安全柜。在每次使剂
进行擦拭 所用的消毒剂要能够杀死安全柜里可能发现的任何微生物。在每天实验结束时
间空气的平衡。在开始工作以前以及完成工作以后 应至少让安全柜工作5min来完成“净
化”的过程�.亦即应留出将污染的空气排出安全柜的时间。
紫外灯
生物安全柜中不需要紫外灯。如果使用紫外灯的话 应该每周进行清洁 以除去可能影响其
对血液和其他体液、组织及排泄物的标准防护方法
标本的收集、标记和运输
1、所有操作均要戴手套。
2、在静脉抽血时 应当使用一次性的安全真空采血管取代传统的针头和注射器 因为这样
可以使血液直接采集到带塞的运输管和 或培养管中。用完后自动废弃针头。
3、装有标本的试管应置于适当容器中运至实验室。检验申请单应当分开放置在防水袋或信
的次氯酸盐溶液 处理溢出的血液时 有效氯浓度应达到5g/L。戊二醛可以用于清除表面污
染
实验室应急程序
刺伤、切割伤或擦伤
受伤人员应当脱下防护服 清洗双手和受伤部位 使用适当的皮肤消毒剂 必要时进行医学
耐高压灭菌的生物危害性废弃物袋以及吸管盛放盘不应放在安全柜的外面 否则在使用这些
物品时双臂就必须频繁进出安全柜 这样会干扰安全柜空气屏障的完整性 从而影响对人员
和物品的防护。
操作和维护
大多数生物安全柜的设计允许整天24 h工作。研究人员还发现 连续工作有助于控制实验
室中灰尘和颗粒的水平。A1型及_级A2型生物安全柜 在不使用时是可以关闭的。其他如
物品的材料都要进行消毒和 或高压灭菌。
清洁和消毒
在实验结束时 包括仪器设备在内的生物安全柜里的所有物品都应清除表面污染 并移
出安全柜。在每次使剂
进行擦拭 所用的消毒剂要能够杀死安全柜里可能发现的任何微生物。在每天实验结束时
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6、必须制订关于如何处理溢出物的书面操作程序并予以遵守执行。
7、污染的液体在排放到生活污水管道以前必须清除污染采用化学或物理学方法。根据
所处理的微生物因子的危险度评估结果可能需要准备污水处理系统。
8、需要带出实验室的手写文件必须在以下情况使用
检验科生物安全培训材料
一、我科根据危险度评估结果将微生物因子归入二级生物安全水平需要进行二级生物安全
水平的设施、仪器、操作和规程。实验室操作时加防护服、生物危害标志开放实验台此
外需BSC用于防护可能生成的气溶胶。生物安全水平对设施最低要求高压灭菌器、生
物安全柜。
二、二级生物安全水平实验室要求
1人员防护
4、高压灭菌后丢弃的污染材料
5、直接焚烧的污染材料。
锐器
皮下注射针头用过后不应再重复使用包括不能从注射器上取下、回套针头护套、截断
等应将其完整地置于盛放锐器的一次性容器中。单独使用或带针头使用的一次性注射器应
放在盛放锐器的一次性容器内焚烧如需要可先高压灭菌。
盛放锐器的一次性容器必须是不易刺破的而且不能将容器装得过满。当达到容量的四
对感染性物质及其包装物进行鉴别并分别进行处理相关工作要遵守国家和国际规定。
废弃物可以分成以下几类
1、可重复或再使用或按普通“家庭”废弃物丢弃的非污染非感染性废弃物
2、污染感染性锐器——皮下注射用针头、手术刀、刀子及破碎玻璃这些废弃物应收
集在带盖的不易刺破的容器内并按感染性物质处理
3、通过高压灭菌和清洗来清除污染后重复或再使用的污染材料
2、严禁将实验材料置于口内。严禁舔标签。
3、所有的技术操作要按尽量减少气溶胶和微小液滴形成的方式来进行。
4、应限制使用皮下注射针头和注射器。皮下注射针头和注射器不能用于替代移液管或用作
其他用途。
5、出现溢出、事故以及明显或可能暴露于感染性物质时必须向实验室主管报告。实验室
应保存这些事件或事故的书面报告。
1、在实验室工作时任何时候都必须穿着工作服。
2、在进行可能直接或意外接触到血液、体液以及其他具有潜在感染性的材料或感染性动物
的操作时应戴上合适的手套。手套用完后应先消毒再摘除随后必须洗手。
3、在处理完感染性实验材料后以及在离开实验室工作区域前都必须洗手。
4、为了防止眼睛或面部受到泼溅物、碰撞物或人工紫外线辐射的伤害必须戴安全眼镜、
漏的.有密闭的盖子。这些容器在送回实验室再次使用前.应进行消毒清洁。
应在每个工作台上放置盛放废弃物的容器、盘子或广口瓶.最好是不易破碎的容器.如
塑料制品.。当使用消毒剂时.应使废弃物充分接触消毒剂.即不能有气泡阻隔..并根据
所使用消毒剂的不同保持适当接触时间。盛放废弃物的容器在重新使用前应高压灭菌并清
除了锐器按上面的方法进行处理以外所有其他污染有潜在感染性材料在丢弃前应
放置在防渗漏的容器如有颜色标记的可高压灭菌塑料袋中高压灭菌。高压灭菌后物品
可以放在运输容器中运送至焚烧炉。如果可能即使在清除污染后卫生保健单位的废弃物
也不应丢弃到垃圾场。如果实验室中配有焚烧炉则可以免去高压灭菌.污染材料应放在指
定的容器.如有颜色标记的袋子.内直接运送到焚烧炉中。可重复使用的运输容器应是防渗
洗。
实验室中生物安全柜的使用
位置
最为理想的是生物安全柜应位于远离人员活动、物品流动以及可能会扰乱气流的地方。在
安全柜的后方以及每一个侧面要尽可能留有30 cm的空间以利于对安全柜的维护。
操作者
手和双臂伸入到生物安全柜中等待大约一分钟以使安全柜调整完毕并且让里面的空气“扫
过”手和双臂的表面以后才可以开始对物品进行处理。要在开始实验之前将所有必需的物
和物品的防护。
操作和维护
大多数生物安全柜的设计允许整天24 h工作。研究人员还发现连续工作有助于控制实验
室中灰尘和颗粒的水平。A1型及_级A2型生物安全柜在不使用时是可以关闭的。其他如
4、螺口盖试管及瓶子。
5、用于清除感染性材料污染的高压灭菌器。
6、一次性巴斯德塑料移液管尽量避免使用玻璃制品。
7、在投入使用前像高压灭菌器和生物安全柜等设备必须用正确方法进行验收。
废弃物处理
废弃物处理的首要原则是所有感染性材料必须在实验室内清除污染、高压灭菌或焚烧。
污染性材料和废弃物的处理和丢弃程序
——处理感染性物质如果使用密封的安全离心杯并在生物安全柜内装样、取样则
这类材料可在开放实验室离心
——空气传播感染的危险增大时
——进行极有可能产生气溶胶的操作时包括离心、混匀、剧烈摇动、打开内部压力和周
围环境压力不同的盛放有感染性物质的容器以及采集感染性组织.。
3、一次性塑料接种环也可在生物安全柜内使用电加热接种环以减少生成气溶胶。
有生物危害性的废弃物袋、盛放废弃吸管的盘子以及吸滤瓶等体积较大的物品应该放在安
全柜内的某一侧。在工作台面上的实验操作应该按照从清洁区到污染区的方向进行。
耐高压灭菌的生物危害性废弃物袋以及吸管盛放盘不应放在安全柜的外面否则在使用这些
物品时双臂就必须频繁进出安全柜这样会干扰安全柜空气屏障的完整性从而影响对人员
分之三时应将其放入“感染性废弃物”的容器中进行焚烧如果实验室规程需要可以先
进行高压灭菌处理。盛放锐器的一次性容器绝对不能丢弃于垃圾场。
高压灭菌后重复使用的污染有潜在感染性材料
任何高压灭菌后重复使用的污染有潜在感染性材料不应事先清洗任何必要的清洗、
修复必须在高压灭菌或消毒后进行。
废弃的污染有潜在感染性材料
品置于安全柜内以尽可能减少双臂进出前面开口的次数。
物品放置
Ⅱ级生物安全柜前面的进气格栅不能被纸、仪器设备或其他物品阻挡。放入安全柜内的物品
应采用70%酒精来清除表面污染。可以在消毒剂浸湿的毛巾上进行实验以吸收可能溅出的
液滴。所有物品应尽可能地放在工作台后部靠近工作台后缘的位置并使其在操作中不会阻
挡后部格栅。可产生气溶胶的设备例如混匀器、离心机等应靠近安全柜的后部放置。像
面罩面具或其他防护设备。
5、严禁穿着实验室防护服离开实验室如去餐厅、办公室、员工休息室和卫生间。
6、不得在实验室内穿露脚趾的鞋子。
7、禁止在实验室工作区域进食、饮水、吸烟、化妆和处理隐形眼镜。
8、禁止在实验室工作区域储存食品和饮料。
9、在实验室内用过的防护服不得和日常服装放在同一柜子内。
2操作规范
1、严禁用口吸移液管。
7、污染的液体在排放到生活污水管道以前必须清除污染采用化学或物理学方法。根据
所处理的微生物因子的危险度评估结果可能需要准备污水处理系统。
8、需要带出实验室的手写文件必须在以下情况使用
检验科生物安全培训材料
一、我科根据危险度评估结果将微生物因子归入二级生物安全水平需要进行二级生物安全
水平的设施、仪器、操作和规程。实验室操作时加防护服、生物危害标志开放实验台此
外需BSC用于防护可能生成的气溶胶。生物安全水平对设施最低要求高压灭菌器、生
物安全柜。
二、二级生物安全水平实验室要求
1人员防护
4、高压灭菌后丢弃的污染材料
5、直接焚烧的污染材料。
锐器
皮下注射针头用过后不应再重复使用包括不能从注射器上取下、回套针头护套、截断
等应将其完整地置于盛放锐器的一次性容器中。单独使用或带针头使用的一次性注射器应
放在盛放锐器的一次性容器内焚烧如需要可先高压灭菌。
盛放锐器的一次性容器必须是不易刺破的而且不能将容器装得过满。当达到容量的四
对感染性物质及其包装物进行鉴别并分别进行处理相关工作要遵守国家和国际规定。
废弃物可以分成以下几类
1、可重复或再使用或按普通“家庭”废弃物丢弃的非污染非感染性废弃物
2、污染感染性锐器——皮下注射用针头、手术刀、刀子及破碎玻璃这些废弃物应收
集在带盖的不易刺破的容器内并按感染性物质处理
3、通过高压灭菌和清洗来清除污染后重复或再使用的污染材料
2、严禁将实验材料置于口内。严禁舔标签。
3、所有的技术操作要按尽量减少气溶胶和微小液滴形成的方式来进行。
4、应限制使用皮下注射针头和注射器。皮下注射针头和注射器不能用于替代移液管或用作
其他用途。
5、出现溢出、事故以及明显或可能暴露于感染性物质时必须向实验室主管报告。实验室
应保存这些事件或事故的书面报告。
1、在实验室工作时任何时候都必须穿着工作服。
2、在进行可能直接或意外接触到血液、体液以及其他具有潜在感染性的材料或感染性动物
的操作时应戴上合适的手套。手套用完后应先消毒再摘除随后必须洗手。
3、在处理完感染性实验材料后以及在离开实验室工作区域前都必须洗手。
4、为了防止眼睛或面部受到泼溅物、碰撞物或人工紫外线辐射的伤害必须戴安全眼镜、
漏的.有密闭的盖子。这些容器在送回实验室再次使用前.应进行消毒清洁。
应在每个工作台上放置盛放废弃物的容器、盘子或广口瓶.最好是不易破碎的容器.如
塑料制品.。当使用消毒剂时.应使废弃物充分接触消毒剂.即不能有气泡阻隔..并根据
所使用消毒剂的不同保持适当接触时间。盛放废弃物的容器在重新使用前应高压灭菌并清
除了锐器按上面的方法进行处理以外所有其他污染有潜在感染性材料在丢弃前应
放置在防渗漏的容器如有颜色标记的可高压灭菌塑料袋中高压灭菌。高压灭菌后物品
可以放在运输容器中运送至焚烧炉。如果可能即使在清除污染后卫生保健单位的废弃物
也不应丢弃到垃圾场。如果实验室中配有焚烧炉则可以免去高压灭菌.污染材料应放在指
定的容器.如有颜色标记的袋子.内直接运送到焚烧炉中。可重复使用的运输容器应是防渗
洗。
实验室中生物安全柜的使用
位置
最为理想的是生物安全柜应位于远离人员活动、物品流动以及可能会扰乱气流的地方。在
安全柜的后方以及每一个侧面要尽可能留有30 cm的空间以利于对安全柜的维护。
操作者
手和双臂伸入到生物安全柜中等待大约一分钟以使安全柜调整完毕并且让里面的空气“扫
过”手和双臂的表面以后才可以开始对物品进行处理。要在开始实验之前将所有必需的物
和物品的防护。
操作和维护
大多数生物安全柜的设计允许整天24 h工作。研究人员还发现连续工作有助于控制实验
室中灰尘和颗粒的水平。A1型及_级A2型生物安全柜在不使用时是可以关闭的。其他如
4、螺口盖试管及瓶子。
5、用于清除感染性材料污染的高压灭菌器。
6、一次性巴斯德塑料移液管尽量避免使用玻璃制品。
7、在投入使用前像高压灭菌器和生物安全柜等设备必须用正确方法进行验收。
废弃物处理
废弃物处理的首要原则是所有感染性材料必须在实验室内清除污染、高压灭菌或焚烧。
污染性材料和废弃物的处理和丢弃程序
——处理感染性物质如果使用密封的安全离心杯并在生物安全柜内装样、取样则
这类材料可在开放实验室离心
——空气传播感染的危险增大时
——进行极有可能产生气溶胶的操作时包括离心、混匀、剧烈摇动、打开内部压力和周
围环境压力不同的盛放有感染性物质的容器以及采集感染性组织.。
3、一次性塑料接种环也可在生物安全柜内使用电加热接种环以减少生成气溶胶。
有生物危害性的废弃物袋、盛放废弃吸管的盘子以及吸滤瓶等体积较大的物品应该放在安
全柜内的某一侧。在工作台面上的实验操作应该按照从清洁区到污染区的方向进行。
耐高压灭菌的生物危害性废弃物袋以及吸管盛放盘不应放在安全柜的外面否则在使用这些
物品时双臂就必须频繁进出安全柜这样会干扰安全柜空气屏障的完整性从而影响对人员
分之三时应将其放入“感染性废弃物”的容器中进行焚烧如果实验室规程需要可以先
进行高压灭菌处理。盛放锐器的一次性容器绝对不能丢弃于垃圾场。
高压灭菌后重复使用的污染有潜在感染性材料
任何高压灭菌后重复使用的污染有潜在感染性材料不应事先清洗任何必要的清洗、
修复必须在高压灭菌或消毒后进行。
废弃的污染有潜在感染性材料
品置于安全柜内以尽可能减少双臂进出前面开口的次数。
物品放置
Ⅱ级生物安全柜前面的进气格栅不能被纸、仪器设备或其他物品阻挡。放入安全柜内的物品
应采用70%酒精来清除表面污染。可以在消毒剂浸湿的毛巾上进行实验以吸收可能溅出的
液滴。所有物品应尽可能地放在工作台后部靠近工作台后缘的位置并使其在操作中不会阻
挡后部格栅。可产生气溶胶的设备例如混匀器、离心机等应靠近安全柜的后部放置。像
面罩面具或其他防护设备。
5、严禁穿着实验室防护服离开实验室如去餐厅、办公室、员工休息室和卫生间。
6、不得在实验室内穿露脚趾的鞋子。
7、禁止在实验室工作区域进食、饮水、吸烟、化妆和处理隐形眼镜。
8、禁止在实验室工作区域储存食品和饮料。
9、在实验室内用过的防护服不得和日常服装放在同一柜子内。
2操作规范
1、严禁用口吸移液管。