计算机操作技能测试题与考核办法

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计算机操作技能测试题与考核办法(doc 15页)

七浏览器用法及基本设置安装WindowsXP系统的PC(InternetExplorer6.0)，网络畅通1.打开浏览器1分钟熟练打开浏览器，满分5分。

2.打开/关闭浏览器的标准按钮栏和地址栏1分钟会打开/关闭浏览器的标准按钮栏和地址栏，各得5分，能关闭其它附加的工具栏得5分，计15分。

3.在地址栏输入一个地址，进入到相应的网站2分钟输入地址进入网站，满分10分可指定网址4.在网站中打开一个自己感兴趣的链接1分钟在新窗口中打开另一网页，满分5分5.使用工具栏上的后退、前进、刷新工具2分钟在多个窗口中适当使用，满分10分。

6.将当前网站收藏1分钟将当前网站添加到收藏夹，并能快速打开，10分7设置浏览器主页1分钟设置一个网站作为主页，满分5分。

8.将当前网页内容保存到本地机指定文件夹2分钟将一个页面的内容保存到本地机，一份为文本文档格式，一份为WEB格式，各5分，满分10分9.将网页上的一个图片保存到本地机1分钟完成操作得满分10分。

10.将网页上的文字信息复制粘贴到WORD文档，将编辑生成的WORD文档保存到指定文件夹5分钟选中文字得5分，有效执行复制命令得5分，打开WORD有效执行粘贴命令得5分，文件保存得5分。

共计20分。

小计30分钟100分八电子邮件用法安装WindowsXP系统的1.进入提供免费电子邮件的网站2分钟进入指定网站，得5分。

2.申请属于自己的免费电子邮箱15分钟根据申请页面的提示进行各步操作，操作失误一步扣5分，扣完为止，总计应得分30PC(Internet Explorer6.0)，网络畅通分。

3.登录自己的电子邮箱5分钟登录到自己的电子邮箱，进入邮箱主页，10分3.发送一封电子邮件15分钟写信时三个要素：收信人，主题，附件，每项5分，填写完整后发送，5分，共计20分。

4.用电子邮箱保存文件15分钟给自己的邮箱里发一电子邮件，将要保存的文件作为附加。

完成得满分15分。

5.接收电子邮件5分钟登录电子邮箱，接收电子邮件，将保存的文件下载到指定文件夹。

2024工勤晋级计算机信息处理员高级技师操作技能考核模拟题库含答案全套

2024工勤晋级计算机信息处理员高级技师操作技能考核模拟题库含答案1. 操作系统与软件应用题目1：请描述在Windows 10操作系统中，如何快速查找并打开一个特定名称的文件，并说明至少两种不同的方法。

答案要点：方法一：使用文件资源管理器，在搜索框中输入文件名进行搜索，然后从搜索结果中选择并打开文件。

方法二：使用快捷键Win + S打开搜索栏，输入文件名进行搜索，然后选择并打开文件。

另外，还可以利用文件索引功能提高搜索效率。

2. 办公软件高级应用题目2：在Excel中，你需要处理一个包含大量数据的表格，并需要筛选出特定条件下的数据行。

请详细说明如何使用高级筛选功能来实现这一需求，并指出如何设置筛选条件区域。

答案要点：首先，在表格旁边设置筛选条件区域，每列对应一个筛选条件，标题行与表格标题行相同。

然后，选择数据表格区域，点击“数据”选项卡中的“高级”按钮，打开高级筛选对话框。

在对话框中，选择“将筛选结果复制到其他位置”，并指定条件区域和筛选结果存放的位置。

点击“确定”按钮，Excel将根据设置的条件筛选出符合条件的数据行，并将结果显示在指定位置。

3. 数据库管理题目3：你负责管理一个Access数据库，需要创建一个查询来统计每个部门员工的平均年龄。

请简述创建此查询的步骤，并说明如何设置查询条件。

答案要点：首先，在Access中打开数据库，并切换到“查询设计”视图。

从“显示表”对话框中选择包含员工信息的表格，并将其添加到查询设计网格中。

在查询设计网格中，选择“部门”和“出生日期”字段（假设数据库中有这两个字段）。

在字段列表下方添加一个新字段，用于计算年龄（可能需要使用表达式来计算当前日期与员工出生日期的差值）。

使用SQL视图或查询设计网格的功能来添加分组（GROUP BY）子句，按部门对员工进行分组。

使用聚合函数（如AVG）来计算每个部门的平均年龄。

设置查询条件（如果需要的话），例如限制查询结果只显示特定部门的平均年龄。

计算机操作技能测试题及考核办法

5.打开系统画图软件，编辑一个位图文件(.bmp)保存到该文件夹
5分钟
位图文件的内容不作要求，文件名为学生学号+03.bmp，完成操作得满分15分。
6.将文件夹压缩为.rar文件包(文件包名为学生学号)，并将文件包复制到桌面上。
10分钟
完成压缩打包得15分，完成复制得10分，共计25分。
小计
45分钟
1分钟
完成操作得满分10分。
10.将网页上的文字信息复制粘贴到WORD文档，将编辑生成的WORD文档保存到指定文件夹
5分钟
选中文字得5分，有效执行复制命令得5分，打开WORD有效执行粘贴命令得5分，文件保存得5分。共计20分。
小计
30分钟
100分
八
电子邮件用法
安装WindowsXP系统的PC(Internet Explorer6.0)，网络畅通
5分钟
打开软件得5分，创建文件得5分(文件内容不计)，共计10分
3.将该文件上传到QQ网络硬盘
5分钟
登录自己的QQ号码，打开网络硬盘得5分，文件上传成功得15分，共计20分
4.将文件上传到UC网络硬盘
5分钟
登录自己的UC号码，打开网络硬盘得5分，文件上传成功得5分，共计10分
5.将文件用电子邮件形式发送到指定邮箱
5.重启系统，运行msconfig，配置开机运行的程序
10分钟
满分18分。
小计
90分钟
100分
编号
项目
测试条件准备
操作步骤
时间分配
评分细则
备注
三
系统安全维护
1.网络畅通的PC系统
2.正版(能网络升级)杀毒软件
1.通过控制面板，打开安全中心

计算机实操考试题

计算机实操考试题前言：计算机实操考试是对学生计算机操作技能的综合考核，旨在验证学生熟练掌握计算机基本操作、办公软件应用等能力。

本文将就计算机实操考试的内容和要点进行分析和讨论。

一、考试要求计算机实操考试旨在测试学生对计算机基本操作的熟练程度和办公软件应用的掌握能力。

考试内容包括但不限于以下方面：1. 计算机基本操作：包括开机、关机、登录系统、图标点击等基本技能。

2. 文字处理软件应用：要求学生能够使用文字处理软件（如Microsoft Word）进行文档的创建、编辑、格式设定等操作。

3. 电子表格软件应用：要求学生能够使用电子表格软件（如Microsoft Excel）进行表格的创建、公式的设计、数据的排序等操作。

4. 幻灯片软件应用：要求学生能够使用幻灯片软件（如Microsoft PowerPoint）进行幻灯片的制作、设计、动画效果添加等操作。

二、备考要点为了应对计算机实操考试，考生需要注意以下几个要点：1. 熟悉操作系统：掌握操作系统（如Windows）的常用操作技巧，包括文件和文件夹的管理、图标的点击等。

2. 文字处理软件应用：熟悉文字处理软件的基本功能和操作方法，包括文档的创建、编辑、格式设定等。

掌握快捷键的使用可以提高操作效率。

3. 电子表格软件应用：熟悉电子表格软件的基本功能和常用函数的使用，包括表格的创建、公式的设计、数据的排序等。

掌握数据筛选、透视表等高级功能也是必要的。

4. 幻灯片软件应用：熟悉幻灯片软件的基本功能和设计技巧，包括幻灯片的制作、设计、动画效果的添加等。

注重幻灯片的结构安排和内容呈现，以及视觉效果的完善。

三、复习方法为了提高计算机实操考试的成绩，考生可以采取以下复习方法：1. 做练习题：通过做题巩固基本操作技能和应用知识。

可以从各类教材和网上资源中找到相关的练习题目，进行反复演练。

2. 模拟实操：尽量模拟实际考试环境，进行真实的操作演练。

可以借助计算机实验室等资源，或者使用模拟器软件进行实操练习。

管理系统中计算机应用操作技能考核说明

《管理系统中计算机应用》操作技能考核说明目前，信息技术在各行各业的管理系统中得到了广泛应用，因而计算机应用能力是自考学生必备的基本技术，本课程的操作技能考核正是为测试学生的操作能力而设置的。

一、测试环境：操作系统WindowsXP、Office 2003、VisualFoxPro 6.0二、测试题型与分值,测试时间（1）选择题10题每题1分共10分（2）Windows题1题每题10分共10分（3）Word题1题每题20分共20分（4）Excel题1题每题20 分共20 分（5）PowerPoint题1题每题10分共10分（6）IE与Outlook题1题每题10分共10分（7）Vfp 表的操作1题每题10分共10分（8）Vfp 程序填空1题每题10分共10分测试时间：70分钟三、测试基本内容（1）选择题主要测试计算机实际操作的基础知识和计算机网络、病毒的基本知识。

（2）W indows题主要测试资源管理器的使用：工具文件夹选项中查看的设置；文件和文件夹处理：文件与文件夹的创建、查找、移动、复制、删除、重命名、属性设置，文件与应用程序的关联，捷方式的创建与删除；控制面板的使用：更改桌面选项（桌面颜色的选择、更改，删除、设置桌面图案，设置墙纸、屏幕保护），输入法的设置，打印机的设置，区域设置，设置日期和时间。

（3） Word题主要测试文档的创建，文字与段落的插入、删除和修改，文档内容的复制和移动、查找和替换。

设置文档字符格式与段落格式、项目符号的格式、边框、底纹与背景、首字下沉、文字方向。

在文档中插入文本框、剪贴画、图形、艺术字、表格，并进行图文混排。

设置文档的页眉和页脚、页面设置和打印。

（4）Excel题主要测试电子表格工作簿、工作表的管理，新建工作表、工作表重命名、工作表复制与移动。

工作表单元格内容与数据的输入、编辑和统计，单元格格式的设置、条件格式的设置、自动套用格式，对常用的函数的使用；对数据进行排序、数据筛选、数据分类汇总，建立图表分析、编辑图表等；（5）PowerPoint题主要测试文稿演示软件的PowerPoint演示文稿的创建，演示文稿文字和幻灯片的编辑（插入、修改、删除、选定、移动、复制、查找、替换，幻灯片次序的更改、隐藏、切换；对演示文稿的文本格式化，项目符号的设置幻灯片版式、设计模板的使用，幻灯片母版的修改；对演示文稿图文处理：文本框、图形、图表、表格、图片、艺术字等编辑，当前演示文稿中超级链接的创建与编辑。

计算机操作技能测试题跟考核办法

5.重启系统，运行msconfig，配置开机运行的程序
10分钟
满分18分。
小计
90分钟
100分
编号
项目
测试条件准备
操作步骤
时间分配
评分细则
备注
三
系统安全维护
1.网络畅通的PC系统
2.正版(能网络升级)杀毒软件
1.通过控制面板，打开安全中心
2分钟
打开安全中心对话框，得满分10分。
2.打开自动更新，将自动更新设置为每周一上午九点自动下载并更新。
8.设置时钟、时区和语言区域
5分钟
进入日期和时间属性对话框得5分，能更改日期和时间得5分。
小计
30分钟
100分
编号
项目
测试条件准备
操作步骤
时间分配
应得分及评分细则
备注
七
浏览器用法及基本设置
安装WindowsXP系统的PC(Internet Explorer6.0)，网络畅通
10分钟
登录到自己的电子邮箱得5分，新建一电子信件，注明收信人、把文件添加为附件得10分，邮件发送成功得5分，共计20分
6.交换操作电脑，将保存到网络上的文件下载到本地机指定的位置
10分钟
3种方式任选一种(QQ、UC、电子邮件)，能在网络上找到保存的文件得10分，能将文件下载到本地机指定位置(文件夹)得20分，共计30分
5.安装网络组件并连通网络
3分钟
启动后设置网上邻居、IP地址，将系统连接入国际互联网。满分15分。
此步骤可在第4步完成
6.安装显示设备，确保显示正常
5分钟
检查显示是否正常，更新显示卡驱动程序，将显示分辨率和刷新率设备合理。满分15分。
此步骤可在第4步完成

计算机操作员考级实训考试内容及评分点

计算机操作员考级实训考试内容及评分点计算机操作员考级实训考试内容及评分点一、考试内容1. 硬件操作技能- 计算机开机与关机操作- 常见硬件设备的安装与拆卸- 电源管理与维护- 清洁与保养常见硬件设备2. 操作系统使用技能- Windows 操作系统的基本操作技能- 了解并能使用各种常见软件及应用程序- 文件与文件夹管理：创建、移动、复制、删除等操作- 网络设置与管理：设置 IP 地址、共享文件夹等- 了解系统安全与病毒防范常识3. 常见办公软件的应用- Microsoft Office 套件（Word、Excel、PowerPoint）的使用技能- 特定行业的办公软件的应用技能，例如财务软件、设计软件等4. 网络使用和维护技能- 浏览器的使用：常见网页操作技巧和搜索技巧- 电子邮件的使用：发送、接收、附件管理等- 常见网络故障的识别与排除：网络连接问题、无法打开网页等- 网络安全常识与防范技能二、评分点1. 硬件操作技能（满分20分）- 准确完成计算机开机与关机操作：5分- 安装和拆卸硬件设备的技能：5分- 电源管理与维护技能：5分- 清洁与保养硬件设备技能：5分2. 操作系统使用技能（满分30分）- 基本的 Windows 操作：10分- 使用各种常见软件及应用程序：10分- 文件与文件夹管理技能：5分- 网络设置与管理技能：5分3. 常见办公软件的应用（满分30分）- Microsoft Office 套件的使用技能：20分- 其他办公软件的使用技能：10分4. 网络使用和维护技能（满分20分）- 浏览器的使用技能：5分- 电子邮件的使用技能：5分- 网络故障的识别与排除技能：5分- 网络安全常识与防范技能：5分三、说明1. 考试分为理论和实操两部分，理论部分以选择题和简答题形式出题，实操部分需要在计算机上完成一系列任务。

2. 考试内容和评分点会与考试等级相关，不同等级的考试可能会有不同的要求和考点。

【职业技能大赛计算机程序设计员赛项】实操试卷及上机操作评分标准

职业技能大赛计算机程序员程序设计赛项实操试卷（用时180 分钟）一、项目概述校园新闻网站主要用于发表、显示校园新闻，传递校园信息，包括新闻前台和新闻后台管理。

新闻前台功能包括：显示校园新闻、按新闻标题、作者、日期查询新闻、按新闻类别快速阅览、用户登录等功能。

新闻后台管理包括：用户管理、新闻管理（类别管理、文章管理）、退出。

要求：（1）使用.NET 或Java 实现校园新闻网的“后台管理登录” 、“后台管理首页”和“文章管理”三个模块设计。

（2）使用SQL Server 2008 设计数据库。

（3）必须按照B/S 结构完成系统。

（4）发布你创建的新闻网站。

项目部分模块功能说明三、项目部分业务流程描述1. 校园新闻网后台登录页面：说明：1）需要先登录，才能进入校园新闻网站后台管理界面。

2）输入时，用户名、密码不能为空，用户名、密码匹配错误，则需要返回提示信息。

3）用户名、密码正确，显示校园新闻网后台管理首页。

2. 校园新闻网后台首页面：说明：（1）整个页面采用DIV+CSS布局，包括头部、路径、内容、尾部四部分。

（2）内容部分又分为左侧和右侧显示，左侧是导航菜单，包括用户管理、新闻管理（类别管理、文章管理）和退出。

右侧显示“欢迎登录新闻后台管理” 。

（3）单击“文章管理”菜单，显示文章管理页面3. 文章管理页面说明：文章管理页面包括以下个功能：（1）查询：① 按新闻类别查询② 按新闻标题查询③ 按新闻作者查询④ 按新闻日期查询例如：按新闻类别查询，按“国内新闻”类别查询，查询结果如下图所示。

例如：按新闻标题查询，输入“网络”关键字查询，查询结果如下图所示。

2）以表格形式，显示新闻，包括“新闻标题、作者、发布日期、浏览次数、新闻类别、删除、详细” ；每页显示5 条新闻，具有翻页功能。

3）单击“删除” ，经确认后，删除该条新闻。

4）单击“详细”显示新闻详细页面。

4. 文章详细页面说明：1）在页面右侧显示新闻详细信息，包括：新闻Id 、标题、作者、发布日期、内容、浏览次数、新闻类别，以及“编辑” 、“新建”超链接。

计算机程序设计员技能操作试题2

程序员技能操作考试
1、准备要求
1)考场准备:
①考点提供的主要设备及耗材清单
②考点提供的主要软件清单
2)考生准备: 无
2、考核要求
1)本题分值：100分
2)考核时间：180分钟
3)具体考核要求：
①能够安装开发工具
②能够配置开发环境
③能够配置常用的外围设备
④能够进行简单的网络配置
⑤能够运用建模语言和相关工具，理解设计要求
⑥能够绘制规范的流程图
⑦能够使用一种编程工具及计算机编程语言编写程序
⑧能够运用开发工具的联机帮助来解决编码问题
⑨能够使用相关调试工具和方法进行程序调试
⑩能够编写并提交软件说明
⑪能够提交程序的源代码
⑫能够编写并提交单元测试的测试记录和缺陷跟踪报告
4)出现以下情况之一者，本试题按零分计：
①操作过程中出现作弊，完全模仿或拷贝他人作品。

②操作过程严重违反软件项目开发标准，并且软件大量错误而无法正常运行。

③不按考试系统操作要求操作，擅自进行冷、热启动、复位等其他与考试无关的任何操作者；
3、配分与评分标准。

计算机操作员考级实训考试内容及评分点

计算机操作员考级(kǎo jí)实训考试内容及评分点计算机操作员考级(kǎo jí)实训考试内容及评分点12鼎盛(dǐngshèng)班《计算机操作员》考级实训考试题及评分标准1、第一单元(dānyuán)Windows系统操作10分评分点开机建立考生文件夹复制文件重命名文件添加字体添加输入法分值得分(dé fēn)条件1正常翻开电源，在Windows中进入资源管理器1文件夹名称、位置正确2正确复制指定的文件2正确重命名文件名及扩展名2按要求添加指定字体2按要求添加指定输入法判分要求、无操作失误必须在指定的驱动器复制正确即得分文件名及扩展名须全部正确何种字库不作要求何种版本不作要求2、第二单元文字录入与编辑12分评分点创立新文件汉字、字母录入标点符号的录入特殊符号的录入录入准确率复制粘贴查找替换分值得分条件在指定文件夹中正确创立A2．doc有汉字和字母有中文标点符号有特殊符号准确录入样文内容正确复制粘贴指定内容将指定内容全部更改判分要求内容不作要求正确与否不作要求正确与否不作要求须使用插入“符号〞技能点录入错〔少、多〕均扣1分，最多扣4分内容、位置均须正确使用“编辑／替换〞技能点，有一处未改不给分3、第三单元格式设置与编排12分评分点分值得分条件设置字体2全部按要求正确设置设置字号2全部按要求正确设置设置字形1全部按要求正确设置设置对齐方式2全部按要求正确设置设置段落缩进设置行距／段落间距拼写检查设置工程符号21缩进方式和缩进值正确间距设置方式和间距数值正确改正文本中全部的错误单词按样文正确设置工程符号或11判分要求错一处那么不得分错一处那么不得分错一处那么不得分必须使用“对齐〞技能点，其它方式对齐不得分必须使用“缩进〞技能点，其它方式缩进不得分必须使用“行距〞或“间距〞技能点，其它方式不得分使用“拼写〞技能点，有一处未改那么不给分样式、字体和位置均正确或编号编号4、第四单元表格操作10分评分点分值得分条件判分要求创立表格并自行列数符合要求、并正确套用行高、列宽不作要求，自2动套用格式表格格式动套用类型无误正确的插入〔删除〕行〔列〕、表格的行、列2正确的移动行〔列〕的位置、位置和数目均须正确修改设置的行高和列宽值正确合并或拆分单2正确合并或拆分单元格位置和数目均须正确元格正确设置单元格的对齐方式、表格格式2正确设置单元格中的字体格精确程度不作严格要求式、正确设置单元格底纹边框线的线型、线条粗细、线设置边框2所选边框样式正确条颜色与样文相符5、第五单元版面的设置与编排12分评分点分值得分条件判分要求设置页面2正确设置纸张大小，页面边一处未按要求设置那么不给距数值准确分设置艺术字2按要求正确设置艺术字艺术字大小和位置与样文相符，精确程度不作严格要求设置栏格式1栏数和分栏效果正确有数值要求的须严格掌握设置边框／底2位置、范围、数值正确有颜色要求的须严格掌握纹插入图片1图片大小、位置及环绕方式精确程度不作严格要求正确插入脚注〔尾2设置正确，内容完整录入内容可有个别错漏注〕设置页眉／页2设置正确，内容完整页码必须使用“页码域〞码技能点，其它方式设置不得分6、第六单元工作簿操作19分评分点分值得分条件判分要求设置工作表2正确插入、删除、移动行(列)、录入内容可有个别错漏行、列正确设置行高列宽设置单元格格3正确设置单元格格式必须全部符合要求，有一式处错漏那么不得分设置表格边框2正确设置表格边框线与样文相符，不做严格要线求插入批注2附注准确、完整录入内容可有个别错漏重新命名工作表并复制工作表设置打印标题输入公式建立图表2命名准确、完整，复制的格式、必须复制整个工作表内容完全一致插入分页符的位置正确，设置可在打印预览中判别的打印标题区域正确符号、字母准确，完整大小、间距和级次不要求引用数据、图表样式正确图表细节不作严格要求2337、第七单元数据计算15分评分点分值得分条件公式(函数)应2公式或函数使用正确用数据排序2使用数据完整，排序结果正确数据筛选2使用数据完整，筛选结果正确数据合并计算3使用数据完整，计算结果正确数据分类汇总建立数据透视表33判分要求以“编辑栏〞中的显示判定须使用“排序〞技能点须使用“筛选〞技能点须使用“合并计算〞技能点使用数据完整，汇总结果正确须使用“分类汇总〞技能点使用数据完整，选定字段正确须使用“数据透视表〞技能点8、第八单元综合应用10分评分点分值得分条件选择性粘贴2粘贴文档方式正确文字转换成表格〔表格转换成文字〕2记录(录制)宏邮件合并33判分要求须使用“选择性粘贴〞技能点，其它方式粘贴不得分行/列数、套用表格格式正须使用“将表格转换成文确本〞技能点，其他方式形成的(表格转换完整、正确)表格不得分(须使用“将文本转换成表格〞技能点，其他方式形成的文本不得分)宏名、功能、快捷键正确，与要求不符不得分使用顺利主控文档建立正确，数据须使用“邮件合并〞技能点，源使用完整、准确，合并其他方式形成的合并文档不后文档与操作要求一致得分授课教师：孟凡芹2022年12月扩展阅读：《计算机操作员考证(CITT)》实训大纲《计算机操作员考证〔CITT〕》实训大纲一、实训的目的和任务本实训是一门计算机操作技能的操作训练课程，是中专计算机及应用专业的《中英文录入》〔或微机根底〕及《办公自动化》的课外延展课程。

计算机操作技能测试题及考核办法

计算机操作技能测试题及考核办法一、概述计算机操作技能测试是为了评估员工在计算机操作方面的能力和技能水平。

本文将提供一套计算机操作技能测试题，并介绍相应的考核办法，以帮助公司有效衡量员工的计算机操作能力。

二、测试题1. Windows操作题请根据以下要求完成Windows操作任务：a) 将"计算机操作技能测试"文件夹从桌面移动到"我的文档"文件夹；b) 在桌面创建一个名为"新建文件夹"的文件夹；c) 在"新建文件夹"中创建一个名为"测试文件.txt"的文本文件；d) 将"测试文件.txt"复制到"我的文档"文件夹；e) 打开"控制面板"并截图保存。

2. Microsoft Word操作题请在Microsoft Word中完成以下任务：a) 创建一个新的空白文档；b) 设置文档页面为A4纸张大小，并使用1.5倍行距；c) 输入以下文本内容："计算机操作技能测试"；d) 将文本内容的字体设置为宋体，字号为16；e) 将文本内容居中对齐，并选择加粗样式；f) 在文档末尾插入一个页面分隔符；g) 创建一个带有编号的列表，其中包含以下三个项目：如何创建表格、如何插入图片、如何设置页眉页脚。

列表项之间使用罗马数字的编号。

3. Microsoft Excel操作题请在Microsoft Excel中完成以下任务：a) 创建一个新的工作簿；b) 在Sheet1中，创建一个名为"成绩表"的工作表；c) 在A1单元格中输入"学生姓名"，在B1单元格中输入"成绩"；d) 在A2、A3、A4单元格中分别输入"张三"、"李四"、"王五"，并在B2、B3、B4单元格中分别输入80、85、90；e) 计算B2、B3、B4三个单元格的平均值，并将结果填入B5单元格；f) 设置B5单元格的数字格式为百分比。

计算机(高级)操作技能考核方案

计算机（高级）操作技能考核方案鹤壁高级技工学校黄胜利计算机操作员高级工操作技能考核姓名：准考证号：单位：说明：（1）考核前10分钟阅读本试卷，并检查考试指定文件夹的内容是否完整；（2）考试前，根据监考老师的指令，将下图中的文件夹名“zjczyml”改为考生姓名，操作结果应按要求保存在该文件夹中；（3）考核时间为120分钟。

指定文件夹结构及内容：其中：文件夹W_files中有文件“编辑.doc”，文件夹Pic_files和E_files 中没有文件。

一．操作技能要求：（一）文件操作（5分）1.将指定文件夹改名,格式为“姓名+机房号+机号”，考试生成的全部文件必须全部存放在该文件夹中。

2.建立一个文本文件，取名为pinfo.txt，保存在考生文件夹中。

文件中应包含如下信息：考生姓名：所在单位：报考工种、等级：考试用计算机编号：考试日期：（二）制作图表（16分）按“样张一”制作图表，并以文件名“收货单.doc”保存在文件夹W_files 中。

要求：1．标题文字为黑体、三号、粗体，字间空一个汉字，设置下划线，居中排列。

2．表格的外边框为1.5磅，表内线为1磅，倒数第2条水平线为1/2磅双细线。

3．表内文字为仿宋体、五号。

4．单元格中文字要上下、左右居中排列，整个表格居中对齐。

（三）公式编排（9分）按“样张二”制作公式，并以文件名“公式.doc”保存在文件夹W_files 中。

（四）电子表格（15分）按如下要求对文件进行操作后保存。

1．打开Excel，输入“样张三”的内容，并设置格式：标题为14磅黑体，其余为11磅宋体，表格边框如“样张三”。

2. 使用函数计算总计，格式与前相同。

3．插入一个“分离型饼图”图表，如“样张三”所示。

4．修改工作表名称为“数码产品”。

5．以“年度销售表.xls”为名保存在E_files中。

（五）图形制作（10分）按如下要求制作一幅图像：1．将计算机桌面背景设置为“雪松”，显示图片为“拉伸”，分辨率设为1024×768。

计算机专业大类专业综合操作技能考试

计算机专业大类专业综合操作技能考试计算机专业综合操作技能考试旨在考察学生实际能力的提升情况，主要包括计算机的操作技能、网络通信技术、软件开发能力等方面。

考试内容紧密结合了计算机专业的知识体系，通过实际操作来考察学生在面对实际问题时的解决能力。

考试内容主要包括以下几个方面：1.计算机基础操作技能：考察学生对计算机硬件的基本认识、对操作系统的熟练运用以及对常用软件的理解程度。

这部分主要考察学生对计算机的基础操作技能，包括如何安装操作系统、如何设置计算机的属性、如何使用常用软件等。

2.网络通信技术：考察学生对计算机网络基础知识的掌握程度，包括网络连接的建立、网络传输协议的应用、网络安全的基本知识等。

这部分主要考察学生在网络通信方面的基本能力，包括如何搭建局域网、如何设置网络连接、如何处理网络安全问题等。

3.软件开发能力：考察学生在软件开发方面的综合应用能力，包括编程语言的使用、数据库的管理、软件开发周期的掌握等。

这部分主要考察学生在软件开发方面的能力，包括如何使用编程语言进行软件开发、如何使用数据库进行数据管理、如何掌握软件开发的整个过程等。

考试形式一般为实际操作和理论考试相结合，一般分为实践考试和理论考试两个环节。

实践考试主要通过对实际问题的解决来考察学生的实际操作能力，而理论考试则主要考察学生对计算机专业知识的理解和掌握程度。

考试的难度一般根据学生所学的年级和专业要求来确定，一般分为初级、中级和高级三个等级。

学生需要根据自己所学的课程内容和考试要求来进行复习和准备，深入理解掌握知识点，加强实际操作能力。

总之，计算机专业大类专业综合操作技能考试是对学生实际操作能力的考察和评估，能够帮助学生更好地提高自己的实际操作能力，掌握计算机专业知识，为今后的工作实践打下坚实的基础。

学生参加考试不仅能够提高自己的综合操作能力，还能提高自己的综合素质和竞争力，为今后的就业提供更多的机会和挑战。

职教计算机专业技能操作考试说明

附件1职教计算机专业技能操作考试说明一、考试大纲说明（一）考试形式：技能操作考试实行上机闭卷形式，其中程序模块2题，多媒体操作模块2题，总共4题。

（二）考试时间：考试时间为90分钟。

（三）分值分配：技能操作考试满分100分，具体包括：1.程序模块(50分)：程序设计技能；2.多媒体操作模块(50分)：数字媒体技术应用技能。

（四）考试能力要求程序设计技能操作考试模块主要考核考生使用VB集成开发环境进行界面设计、代码编写的基础能力，以及基本的算法应用和编程思维能力。

数字媒体技术应用技能操作考试模块主要考核考生数字媒体技术的基本应用能力，即利用Photoshop进行图形图像处理的能力及利用Premiere进行视音频编辑的能力。

（五）参考教材程序设计技能操作考试模块参考教材：《可视化编程基础—》（高等主编）。

数字媒体技术应用技能操作考试模块参考教材：《数字图像处理》、《数字视音频编辑》（高等职成教教研室组编）。

（六）考试环境1．程序设计技能操作考试模块（1）硬件要求：CPU 最低要求主频Intel Core i3以上;内存要求4G以上;显卡为独立显卡，显存在以上。

（2）软件基本要求：Windows 7+Office 2010+ Visual Basic 6.0。

2．数字媒体技术应用技能操作考试模块（1）硬件要求：CPU 最低要求主频Intel Core i3以上;内存要求4G以上;显卡为独立显卡，显存在512MB以上。

（2）软件基本要求：Windows 7+Office 2010+ Adobe Photoshop CS6+Adobe Premiere CS6。

（3）其他软件：看图软件、视频播放软件。

二、考试内容及范围（一）程序设计技能操作考试模块1．掌握VB开发环境的使用（1）会创建和管理程序工程；（2）会使用开发环境中的常用工具；（3）掌握程序设计的一般流程。

2．掌握VB中的对象、窗体和常用控件（1）掌握对象的常用属性；（2）掌握窗体的常用属性；（3）掌握VB中的常用事件；（4）掌握窗体的常用方法；（5）掌握常用控件的基本属性和方法；（6）掌握控件数组的创建和应用。

计算机应用基础职业技能鉴定考试大纲及评分标准

计算机应用基础职业技能鉴定考试大纲及评分标准计算机应用基础职业技能鉴定考试大纲及评分标准1第一单元Windows系统操作（10分）1. Windows XP系统的基本应用：Windows XP资源管理器的应用，目录的建立及设置、驱动器属性设置。

2. Windows XP操作系统的简单设置：字体安装、输入法设置、打印机的安装与设置、文件与应用程序的关联、应用程序的快捷方式、Windows XP组件的添加与删除、用户的添加与设置。

评分标准：第二单元Word文字与表格的编排（12分）1. 设置文档文字及段落格式：设置字体、字号、字形；段落对齐方式、缩进、间距和行距、分栏等。

2. 表格的填充与编辑：在给定表格中录入指定内容，并进行适当编辑，包括行列的添加与删除、单元格的合并与拆分，边框线条设置等。

3. 样式的应用：按要求将指定文字应用标准样式。

4. 项目符号和编号：为文档段落设置指定内容和格式的项目符号或编号。

1本考试大纲所涉内容分为8个单元，总分为100分。

评分标准：第三单元Word版面设置及文档编辑（18分）1. 页面设置：页面纸张大小、方向及页边距设置。

2. 艺术字设置：艺术字的式样、形状、格式、阴影和三维效果设置。

3. 版面格式设置：段落的分栏，边框和底纹设置。

4. 图片的插入与设置：按指定的位置、大小和环绕方式插入图片。

5. 插入注释：为文档指定的文字添加脚注、尾注或批注。

6. 页眉页脚设置：为文档添加页眉（页脚），插人页码。

7. 查找与替换：查找文档中指定内容，并替换为另外指定的内容或格式。

评分标准：1~5、10题6~9题第四单元Excel工作簿操作（17分）1. 设置工作表行、列。

2. 设置单元格格式。

3. 设置表格边框格式。

4. 添加附注。

5. 重新命名工作表。

6. 复制工作表。

7. 设置打印标题。

8. 建立图表。

评分标准：第五单元Excel数据处理（13分）1. 公式（函数）应用。

2. 数据排序。

计算机操作题评分标准

计算机操作题评分标准计算机操作题是计算机考试中的重要部分，对于学生的计算机操作能力进行评估。

而对于老师来说，如何对学生的计算机操作题进行评分也是一项重要的工作。

因此，制定科学合理的计算机操作题评分标准显得尤为重要。

首先，计算机操作题评分标准应包括以下几个方面，操作步骤、操作结果、操作时间和操作规范。

在评分时，应该根据这几个方面来进行评分，以确保评分的客观性和公正性。

对于操作步骤，评分标准应该明确要求学生按照规定的步骤进行操作。

如果学生按照规定的步骤进行了操作，那么就可以给予相应的分数。

如果学生没有按照规定的步骤进行操作，那么就需要扣除相应的分数。

对于操作结果，评分标准应该明确要求学生的操作结果是否正确。

如果学生的操作结果是正确的，那么就可以给予相应的分数。

如果学生的操作结果是错误的，那么就需要扣除相应的分数。

对于操作时间，评分标准应该明确要求学生在规定的时间内完成操作。

如果学生在规定的时间内完成了操作，那么就可以给予相应的分数。

如果学生没有在规定的时间内完成操作，那么就需要扣除相应的分数。

对于操作规范，评分标准应该明确要求学生在操作过程中是否遵守了操作规范。

如果学生在操作过程中遵守了操作规范，那么就可以给予相应的分数。

如果学生在操作过程中没有遵守操作规范，那么就需要扣除相应的分数。

综上所述，计算机操作题评分标准应该包括操作步骤、操作结果、操作时间和操作规范这几个方面。

在评分时，应该根据这几个方面来进行评分，以确保评分的客观性和公正性。

同时，评分标准应该尽可能地明确和具体，以便老师们能够准确地对学生的计算机操作能力进行评估。

计算机等级考试中的实操题技巧与方法

计算机等级考试中的实操题技巧与方法计算机等级考试（Computer Level Examination，简称CLE）是一个评估个人计算机技能水平的标准化考试。

实操题作为考试的核心部分，对于考生来说是一大难点。

本文将探讨一些实操题的技巧与方法，帮助考生在考试中取得更好的成绩。

一、熟悉考试内容与要求在准备实操题前，首先要对考试内容和要求有基本了解。

查阅考试大纲，了解考试的题型、分值以及具体内容要求。

根据考试的特点，制定相应的备考计划，合理安排时间和精力。

二、理解题目要求在考试过程中，仔细阅读实操题目，并准确理解题目要求。

特别要注意题目中的关键词，例如“列出”、“设置”、“修改”等动词，这些关键词将指导你完成相应的操作。

同时，注意理解题目中的约束条件和限制，以确保你的操作符合要求。

三、熟悉操作系统和应用软件实操题通常涉及到具体的操作系统和应用软件，例如Windows系统、Office套件等。

在备考期间，应该熟悉考试所使用的软件版本，并通过实际操作掌握基本的操作技巧和快捷键，以提高操作效率。

四、练习真题与模拟考试练习真题和进行模拟考试是提高实操题技巧的重要方法。

可以通过参加培训班、购买辅导资料或者在线平台获取真题和模拟考试资源。

在练习过程中，要按照考试规定的时间完成题目，并注意自己的操作准确性和效率。

通过反复的练习和总结，逐渐提高解题能力和应对考试的信心。

五、注意步骤和流程实操题通常要求按照一定的步骤和流程完成操作。

在考试中，要按照题目要求的顺序进行操作，确保每个步骤都正确执行。

特别要注意一些常见的容易出错的细节，例如文件路径、文件格式、操作顺序等。

六、注意异常情况的处理在实际操作中，可能会遇到一些异常情况，例如软件崩溃、网络故障等。

在考试中，遇到这些情况要冷静应对，及时调整策略，并采取相应的应对措施。

可以借鉴一些常见的故障处理经验，例如重新启动软件、检查网络连接等。

七、注重自我评估与改进在备考和考试过程中，要时刻进行自我评估和反思。

计算机基础技能考核标准模板1

1、正确启动/关闭计算机、多种方法切换窗口、添加/删除工具栏、打开对话框，掌握快捷键、打开快捷菜单
2、新建文件和文件夹、文件和文件夹更名、概念和作用，及基本操作、资源管理器的应用
3、能够通过显示属性对话框完成桌面、外观、屏幕保护等设置、维护系统与使用常用工具软件
4、安装和使用打印机
理论考核与实践操作
理论考核与实践操作
四月份
1、制作数据图表
2、EXCE综合实训
1、建立数据图表
2、综合实训
1、制作数据图表及格式化图表
2、规定时间内完成报告
理论考核与实践操作
五月份
1、POWERPOINT新建、保存、浏览演示文稿；插入、复制、移动和删除幻灯片。
2、更换幻灯片的版式，使用母版、背景和本色方案
3、插入编辑剪贴画、图片、艺术字、自选图形、动画
3、格式化工作表
4、工作表中数据计算与处理
1、EXCEL基本操作，及工作簿、工作表和单元格关系。
2、编辑和修改工作表数据及管理工作表；
3、格式化工作表
4、工作表中数据计算与处理
1、新建工作簿，录入数据编辑和修改工作表数据及管理工作表；
2、格式化工作表
3、工作表中数据各种计算与处理，正确使用函数
4、数据排序、分类汇总、筛选
4、创建动作按钮、设置幻灯片动画方案
1、POWERPOINT新建、保存、浏览演示文稿；插入、复制、移动和删除幻灯片。
2、更换幻灯片的版式，使用母版、背景和本色方案
3、插入编辑剪贴画、图片、艺术字、自选图形、动画
4、创建动作按钮、设置幻灯片动画方案
1、新建、保存、浏览演示文稿；插入、复制、移动和删除幻灯片。
一年级上学期计算机应用基础课程

计算机实训考核办法细则

计算机实训考核说明（毕业班级）一、考核方式本课程的考核采用实际操作能力考核方式，期末终结性考核计算机基础组统一命题，课程的考核内容及比例如下：办公自动化软件操作占50%，打字考核占30%，平时成绩占20%各部分考试成绩按百分制进行考核。

二、平时成绩的考核方法1．本课程至少布置3次大作业，每次要求学生制作一个Office高级应用案例。

2．原则上，每次作业要求1人1题，防止学生互相抄袭。

3．要求学生按时提交作业（包括所有文件），任课教师以百分制进行评分。

4．平时成绩以百分制形式按各次作业成绩的平均分进行计算。

5．考核的所有内容必须全部通过，任意一项不及格（单项成绩低于60%）视为整体成绩不及格。

三、期末办公软件操作考核1．考试方式：期末考核采用上机操作的方式，时间为2小时。

2．考试日期：具体日期见学院考试中心的考试安排表。

3．考试内容：按试卷要求，完成Office案例的操作。

4．具体考核达标细则（按不同专业划分）：（1）报关类专业：打字考核达标要求：（中文）及格：50字/分钟良好：60字/分钟优秀：70字/分钟Word操作考核达标要求：（强化表格）占操作部分的40分1）能够对基本的word文档进行创建、修改及保存。

2）能够对文档进行字符进行字体、字号、颜色等的基本设置。

3）会使用相应的工具条进行文档内容的边框、底纹的设置。

4）为文档设置页面背景、水印背景。

5）在常用工具栏中熟练使用格式刷、文字对齐方式，文字颜色、字体、格式等工具。

6）为文档添加项目编号、多级符号。

7）会使用分栏、首字下沉、竖直排版。

8）强化表格，能够熟练通过按钮或菜单进行创建表格或手动绘制表格。

并在表格中对现有表格进行相应的合并或删除操作。

9）对表格进行美化，包括表格边框及内框的属性设置，包括颜色、线条。

对表格及表格内容进行相应的设置，如边框底纹。

10）能够在文档中插入图片、添加艺术字、设置艺术字样式。

11）掌握在文档中绘制图形，编辑图形等操作。