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案例研究法
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4
论文基本内容
论文构造
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研究措施
文件研究法
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论文基本内容
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5
参照文件
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论文题目
答 辩 人:XXXX 指导老师:XXXX
1 选题背景及意义 2 课题研究目旳 3 研究思绪与措施 4 论文基本内容
5
参照文件
1
选题背景及意义
选题背景
选题背景选题背景 选题背景 选题背景 选题背景 选题背景 选题背景 选题背景 选题背景
关键词
关键词

开题报告ppt-课题开题报告课件(33页)

开题报告ppt-课题开题报告课件(33页)

主要奉献与创新
01
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02
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04 05
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03
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实践难点
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01 02
03 04 四大难点
A
B C
D
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研究成果
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实践难点
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开题报告课件

开题报告课件

文献综述
对相关文献进行综述,梳理研究现状 和研究空白。
研究方法和技术路线
研究方法
选择适当的研究方法,如 问卷调查、访谈、实验等 。
技术路线
详细描述研究的技术路线 ,包括数据采集、处理和 分析等步骤。
实验设计
针对具体的研究问题,设 计实验方案和实验流程。
数据来源和样本选择
数据来源
说明数据的来源和采集方式,包 括数据来源的可靠性、有效性和
可获取性。
样本选择
说明样本的选择标准、样本量和抽 样方法,确保样本的代表性和可靠 性。
数据分析方法
说明数据分析的方法和技术,包括 数据清洗、处理和分析等步骤。
03
预期目标与成果
预期目标设定
确定研究问题
通过文献综述和实地调查,明确 研究的核心问题。
建立研究假设
根据研究问题,提出合理的假设 和预期研究结果。
在附录中提供必要的图表、表 格和公式等,以帮助读者更好 地理解和评估研究结果。
06
总结与展望
研究总结回顾
研究背景
介绍研究背景,包括研 究领域的发展现状、研 究目的和研究意义等。
研究内容
详细阐述研究内容,包 括研究方法、实验设计 、数据收集和分析等。
研究结果
展示研究结果,包括数 据分析、图表展示和结
研究问题的创新性
所研究的问题具有创新性和前瞻性,能够为该领域的研究提供新 的思路和方法。
研究方法的先进性
采用先进的研究方法和手段,确保研究的科学性和准确性。
研究结果的实用性
研究成果具有实用性和可操作性,能够为相关领域提供有价值的参 考和借鉴。
04
风险评估与应对措施
风险识别与评估

开题报告PPT(精选)

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平相比仍存在一定差距。
国外研究现状
国际上在该领域的研究起步较早 ,已经形成了较为成熟的理论体 系和研究方法,并在实践中取得
了广泛应用。
发展趋势
随着科技的不断进步和学科交叉 融合,该领域的研究将更加注重 跨学科、跨领域的合作,同时注 重理论与实践的结合,推动研究
成果的转化和应用。
本课题的研究意义
理论意义
本课题的研究将进一步完善该领 域的理论体系,推动相关学科的 发展,为国内外学者提供新的研 究思路和方法。
实践意义
本课题的研究成果将为相关领域 的实践提供科学指导和技术支持 ,推动相关产业的升级和转型, 提高经济效益和社会效益。
预期目标与成果
预期目标
本课题的研究目标是解决该领域存在的关键问题,提出新的理论模型和方法, 为相关领域的发展提供科学依据和技术支撑。
里程碑事件
完成文献综述和确定研究方法
完成实验设计和数据收集
为后续实验设计和数据收集提供理论支持 和方法指导。
获得实验数据,为后续数据分析和解释奠 定基础。
完成数据分析和解释
整理研究成果并准备论文发表
验证研究假设,得出研究结论,为后续论 文发表和学术交流提供重要依据。
将研究成果以学术论文的形式发表在国际 知名期刊上,提高研究影响力和学术声誉 。
数据分析和解释
对实验数据进行统计分析和可 视化处理,解释实验结果并验 证研究假设。
时间表
01
02
03
第一阶段(1-2个月): 完成文献综述和确定研 究方法。
第二阶段(3-6个月): 进行实验设计和数据收 集。
第三阶段(7-9个月): 完成数据分析和解释, 并撰写研究报告。
04
第四阶段(10-12个月 ):整理研究成果,准 备论文发表和学术交流 。

毕业论文开题报告PPT

毕业论文开题报告PPT
03 实践意义
说明本研究对于现实生活或政策制定的指导意义 ,如提供决策依据、改善实践状况等。
国内外研究现状及发展趋势
01
02
03
国内研究现状
介绍国内学者对于该问题 的研究情况,包括主要观 点、研究方法及不足之处 等。
国外研究现状
概述国外学者在该领域的 研究进展,以及与国内研 究的差异和互补性。
发展趋势
由于研究领域或选题的特 殊性,可能面临文献综述 难度大的问题。解决方案 包括加强文献检索能力, 扩大文献来源范围,以及 寻求导师或同学的帮助。
研究方法不熟悉
对于某些新的研究方法或 技术,可能存在不熟悉的 问题。解决方案包括提前 学习相关知识和技能,参 加培训课程或向专业人士 请教。
数据收集和处理困难
成果产出
期望学生的毕业论文能够达到一定的学术水平和实践价值,不仅能够顺利通过答辩,还能够为 相关领域的发展提供一定的参考和借鉴。同时,希望学生能够积极参与学术交流活动,将研究 成果与同行分享,扩大研究成果的影响力。
分析当前研究的发展趋势 和未来可能的研究方向, 为本研究提供定位和参考 依据。
02
研究内容与方法
研究内容概述
课题背景及意义
01
阐述所选课题的背景、研究目的以及可能带来的学术或实际应
用价值。
国内外研究现状及发展趋势
02
分析国内外在该领域的研究现状、主要成果和不足之处,以及
未来的发展趋势。
主要研究内容
时间节点和进度安排
选题及文献综述
预计耗时2个月,确定研究方向和问题。
数据收集与处理
预计耗时2个月,进行数据收集和预处理 工作。
方法论与实验设计
预计耗时1个月,完成研究方法和实验方 案的设计。

开题报告精品ppt课件

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研究内容
对线圈进行理论计算
对线圈进行仿真分析并实验
方法一:双重傅里叶 及其逆变换
研究内容
利用ANSYS进行仿真分析
方法二:域截断法
搭建试验平台进行试验
研究的关键问题
对具体模型进行理 论分析
对具体模型进行仿 真分析
搭建实验平台 进行实验
研究方法与技术路线
可行性分析
已有相关方面 的研究经验
可行性分析
优势: 利用线圈阻抗原理来 检测缺陷,具有不需 要耦合剂,对导电结 果表面灵敏度高的优 势
线圈阻抗 周围磁场
变化
主励磁场在导体中
阻抗评估缺陷
国内数值方面的研究情况
雷银照研究了半无限大导体上方覆盖一定厚度金属涂层构成的两层 平板导电结构的轴对涡流解析解。 丁天怀等人基于有限元法对柔性线圈用于不同曲率目标导体间隙测量时的交 流阻抗进行了数值计算,并讨论了由于曲率不同引起的数据误差处理方法 周丹丽等人通过有限元方法对不同形状的空心平面线圈的3D模型进行 了仿真,并定性分析了参数变化对面积式电涡流传感器性能的影响。 还有学者研究了线圈阻抗与多层导电结构厚度变化之间的关系。
同时利用有限元方法对线圈阻抗变化进行了仿真计算, 在相同的参数下,可以预计仿真方法与解析计算的结 果能够很好吻合,验证了各自方法及结果的正确性!
进一步证明发挥解析法与仿真方法的互补优势,并与 实验方法相结合,是导电结构缺陷涡流检测的有效研 究方法!
可能遇到的问题
解决方案
问题
理论计算可能遇到 瓶颈
—截断区域特征函 采用二阶矢量
数展开式法。
位研究矩形线
以有限半径区域代 圈做涡流探头
替原来Dodd和Deed 时的线圈阻抗
讨论的无限大区域, 计算并得出任

开题报告PPT

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国内研究现状





侯学明 (1999)提出根据企业文化构成的四个层次,将企业并购的文化风 险划分为价值观、经营管理观念和经营管理作风、经营管理制度和经营 管理程序、书面和非书面工作标准和工作程序等四种文化风险 。 赵曙明、杨忠 (1998)和王基建 (2002),认为文化风险有别于其它类型 的风险,主要存在于意识之中,对其量化主要以主观评价为基础,可以 通过德尔菲法、幕景分析法对文化风险进行度量。 彭迪云等 (2000)以及吴显英、姜炳麟 (2003)对文化风险的表现形式进 行了分析,认为沟通风险、种族优越风险、管理风险、商务惯例与禁忌 风险、组织风险是文化风险的主要表现形式。 陈剑平 (2005)认为跨文化沟通有四种可能结果:文化融合、文化同化、 文化分隔、文化边缘化。 吴丹 (2010)认为跨文化风险是国际工程承包项目的环境风险中一个重要 组成部分,具体表现为沟通风险、种族优越风险和管理风险三种,并提 出要发展文化认同、提高跨文化管理人员的质量以及采取适当的风险控 制等措施。
创新点
据现有的参考文献可知,很少有对国际工程承包项目文化风险进 行深入研究,少部分文献只对国际工程项目的文化风险进行了定性分析。 本文构建了国际工程承包项目文化风险评价指标体系,运用模糊灰色综 合评价模型对文化风险进行量化,依据评价结果提出了具体的应对措施, 有效地解决了实际问题。
研究方法
文献分析法
3
通过对某大型国际 工程承包项目进行 风险分析,得出该 评价方法的可行性。
模型构建
构建国际工程承包项目文化风险的评价指标体系,再建立国 际工程承包项目文化风险的模糊灰色综合评价模型。
通过对某大型国际工程项目文化风险进行系统分析,分析 Text 1 Text 1 Text 1 实例分析 Text 1 其建设中存在的各类文化冲突、风险,归纳处理并对各风 险进行评价,并分析该方法的可行性和结果的合理性。

开题报告答辩PPT

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02
研究主题和问题界定
明确该研究主题的界定和相关问题的 定义,为后续研究内容和方法的制定 提供基础。
03
研究方法和思路创新
阐述该研究的创新之处和研究思路, 突出研究的独特性和研究价值。
03
研究内容和研究方法
研究内容
文献综述
对国内外相关文献进行综述,阐述已有 研究成果和不足之处,为研究提供理论
依据和现实依据。
A 确定研究主题和目标
明确研究主题和目标,阐述其背景 和意义,展示研究问题的科学性和
创新性。
B
C
D
研究范围和方法
确定研究的范围和方法,包括研究对象 、研究方法、数据采集和分析方法等, 为研究的可行性和科学性提供保障。
研究假设和研究问题
提出研究假设和研究问题,明确研究内 容和研究方向,为研究提供具体的指导 。
开题报告答辩ppt
2023-10-28
contents
目录
• 研究背景和意义 • 研究现状和文献综述 • 研究内容和研究方法 • 研究预期成果和可能遇到的问题 • 研究进度和计划 • 结论和展望
01
研究背景和意义
研究背景
临床医学的迅速发展
随着临床医学的迅速发展,越来越多的疾病被发现,治疗方法也 越来越多,但治疗效果却不尽相同,因此需要开展研究提高治疗 效果。
的生存期。
降低医疗成本
通过研究,可以发现更经济、更 有效的治疗方法,降低医疗成本 ,为病人和社会带来更多的福利 。
推动医学发展
通过研究,可以发现新的治疗方法 和技术,推动医学的发展,为人类 的健康事业做出更大的贡献。
02
研究现状和文献综述
研究现状
1 2
国内外研究进展

《毕业论文开题报告》课件

《毕业论文开题报告》课件
附录A
相关研究背景和意义
附录D
研究结果和结论
附录B
研究目的和问题
附录C
研究方法和过程
附录作用
提供详细数据和信息,支 持论文观点和结论
提高论文严谨性和可信度
方便读者深入了解研究过 程和方法
为后续研究提供参考和借 鉴
附录编写注意事项
01
内容要简洁明了,避免与正文重复
02
格式要统一,方便阅读
03
标注要清晰,方便查找和引用
已有研究的问题
此外,已有的研究还存在一些问题。例如,对于开题报告的撰写技巧和方法的研究还不够深入,缺乏 系统的理论支撑和实践指导;同时,对于如何提高开题报告的质量和水平也缺乏有效的措施和方法。
本研究的创新点与贡献
本研究的创新点
本研究旨在突破已有研究的局限和问题,从实践出发 ,结合理论和实践两个方面对毕业论文开题报告进行 研究。具体来说,本研究将通过问卷调查、实地访谈 等方式收集实践数据,分析开题报告的撰写技巧和方 法,提炼出提高开题报告质量和水平的措施和方法。 同时,本研究还将借鉴国外的研究思路和方法,结合 国内的具体情况,提出适合国内实际情况的研究框架 和方法。
03
案例分析法
选取典型案例,深入剖析,为研 究提供实证支持。
02
实证研究法
通过收集实际数据,运用统计分 析等手段,对研究假设进行检验

04
跨文化比较法
比较不同文化背景下相关研究的 异同,拓宽研究视野。
研究设计
研究框架
构建清晰的研究框架,明确研究思路和逻辑 结构。
研究对象与样本选择
根据研究目的选择具有代表性的研究对象和 样本。
预期结果与风险评估
预期结果

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2024/1/26
06
CATALOGUE
风险评估与应对策略
25
潜在风险识别及评估
技术风险
新技术应用、技术难度、技术可行性等方面 的风险。
市场风险
市场需求变化、竞争态势变化等带来的风险 。
2024/1/26
资源风险
人力、物力、财力等资源不足或分配不合理 的风险。
政策风险
政策调整、法规变化等带来的风险。
数据收集和分析方法
说明将如何收集和处理数据,以及采用的数据分 析方法。
3
论文撰写和发表计划
规划论文的撰写、修改、投稿和发表等流程。
2024/1/26
31
对未来研究方向的展望
深入研究现有问题
提出对现有研究问题的深入思考和解决方案 。
拓展研究领域
探讨将研究方法和结果应用于其他相关领域 的可能性。
创新研究方法和技术
04
CATALOGUE
研究计划与时间表
15
研究进度安排
第一阶段:文献综述 和理论构建(1-2个 月)
构建研究框架和理论 模型
2024/1/26
搜集和整理相关文献 资料
16
研究进度安排
第二阶段:数据收集和处理(3-4个月)
确定数据来源和收集方法
对数据进行清洗、整理和分析
2024/1/26
17
研究进度安排
第三阶段:实证分析和结果讨论(5-6个月)
运用统计软件进行实证分析
对研究结果进行讨论和解释
2024/1/26
18
关键时间节点设定
开题报告提交时间
XXXX年XX月
论文最终提交时间
XXXX年XX月
中期检查时间

开题报告ppt优秀范例

开题报告ppt优秀范例

潜在风险点识别与应对措施制定
风险点一
技术更新迭代
01
02
应对措施
持续关注行业动态和技术发展趋势,及时调 整技术路线和方案,保持技术领先地位。
风险点二
数据安全与隐私保护
03
风险点三
团队协作与沟通
05
06
04
应对措施
建立完善的数据安全和隐私保护机制 ,包括数据加密、访问控制、数据脱 敏等措施,确保用户数据的安全和隐 私。
03
团队注重创新和学习,不断引入新技术和方法,提高项目的质量和效 率。
04
团队具备良好的客户服务意识,能够准确把握客户需求,提供个性化 的解决方案。
06
总结与展望
研究成果总结回顾
研究背景和意义
简要回顾研究背景,强调研究的重要性和意义。
研究方法和过程
详细介绍所采用的研究方法、实验设计、数据收 集和处理等过程。
应对措施
建立高效的团队协作和沟通机制,包括定期会 议、任务分配、进度跟踪等措施,确保项目的 顺利进行。
团队协作能力及优势分析
分工明确,各司其职,确 保项目的顺利进行。
成员间相互信任,积极沟 通,共同解决问题。
团队协作能力
01
03 02
团队协作能力及优势分析
01
优势分析
02
团队成员具备丰富的行业经验和专业技能,能够应对各种复杂情况。
数据分析
阐述本研究的数据分析方法,如描述性统计、推断性统计、可视化分 析等,以及所使用的统计软件或编程语言。
03
预期成果与贡献
预期研究成果展示
揭示研究问题的重
要性
通过文献综述和现状分析,明确 研究问题在学术领域或实际应用 中的重要性。

开题报告PPT

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2.2拟解决的主要问题
❖ (1)研究哪些是我国项目后评价与前评价间 存在的异同点 ;
❖ (2)分析我国后评价的现状中存在着哪些不 足和优势 ;
❖ (3)分别从宏观和微观角度研究我国后评价 需提出哪些发展对策。
三.总体研究思路及预期 研究成果
3.1总体研究思路
1
查阅相关文 献资料,明 确研究的意 义和背景及 后评价相关 理论。
[3] 张海军.工程建设项目后评价研究 [D].山东:中国海洋大学,2008
[4] 赵霞.我国投资项目后评价发展现状及前景分析[D]. 山西大学,2010,5
[5] 张三力.项目后评价[M].北京:清华大学出版社,2000
[6] 葛辉.项目后评价与应用[J]. 中华建设,2013(7)后评价[M].北京:中华工商联合出版社,2000
[14] 王永,迟玉娥.浅谈电网项目和一般建设项目后评价的异同[J].城市建设理论 研究,2012(13) [15] 张俊卿.建设项目后评价思考[J].基建优化,2007,28(2):11-14
[16]Sheng Jun Fan, Hui Min Li, Hong Yan Jiang, Hua Tang. The Application of Matrix Analysis in Recycling Projects of Old Industrial Building in the Post-Evaluation on Social Assessment[J]. Applied Mechanics and Materials 2012, 209-211: 1467-1471
[17]Margaret W. Emsley. The impact of contractors’ attributes on construction project success: A post construction evaluation [D]. School of Mechanical, Aerospace, and Civil Engineering, University of Manchester, Manchester, M13 9PL, UK. Received 1 November 2011

开题报告开题答辩PPT

开题报告开题答辩PPT

注意事项
尊重评委
在答辩过程中,要尊重 评委的意见和建议,认 真听取并回应评委的问
题。
遵守时间
严格遵守答辩时间规定, 避免超时或被打断。
着装整洁
在答辩时,要注意着装 整洁、得体,展现出良
好的形象和态度。
保持礼貌
在答辩过程中,要保持 礼貌和谦虚的态度,不
要过于自负或傲慢。
06 案例分析:优秀开题报告 与答辩示例
数据充分
已经收集到充足的数据,为后续的深 入研究打下了坚实的基础。
方法论合理
所采用的研究方法符合学术规范,能 够有效地解答研究问题。
答辩表现良好
在答辩过程中,能够准确回答评委的 问题,展现出对研究领域的深入了解 和扎实的研究能力。
对未来研究工作的展望
深入研究
拓展研究领域
在现有研究基础上,进一步深入探讨研究 问题,挖掘更深层次的意义和价值。
研究计划详细可行,包括实验设计、 数据收集与处理、算法实现与优化等 方面的具体步骤和时间安排。
案例二:某企业项目成功开题答辩经验分享
01
项目名称:智能客服系统的研发与应用
04
明确项目目标,将项目目标与公司战略和业务需求紧密结 合,体现项目的价值和意义。
02
答辩经验
05
突出创新点,重点介绍项目的技术创新、模式创新或应用 创新等方面,展现项目的独特性和先进性。
研究目的
研究目的与目标
01
阐述研究的主要目的和预期达到的目标,为后续的研究工作提
供明确的方向。
研究假设与预期成果
02
提出研究假设和预期的研究成果,为后续的数据分析和结论提
供基础。
研究方法与步骤
03
简要介绍将采用的研究方法和具体的研究步骤,确保研究的可
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2010-11-29
开题报告- 选题的目的和意义:
随着社会经济、政治体制改革的逐步深入,受多元 化文化的侵染,人们的许多观念正发生着变化。作 为青年精英的大学生是最易受时代影响的群体,恋 爱婚姻是他们的重要人生任务,也是研究者们密切 关注的敏感话题。如何建构科学、理性的爱情价值 观,处理好爱情学业之间的关系,不仅是他们个体 全面发展的内在需要,也是高校教育管理者必须重 视的问题 。然而纵观这一领域发现国内对大学生爱 情观研究虽不少,但研究者们多是从社会学、教育 学角度出发,采用自陈问卷对大学生爱情观的结构 和特点进行研究,从心理学角度进行过程性的研究 是相对匮乏的,且对其研究的层次并不深,大部分 的观点散见于一些杂志、论文中,集结成书的并不 多,而且很多文章也停留在分析现象及原因的层面, 没有上升到太高的理论阶段 。
2010-11-29 开题报告-MIMO检测子 3
研究思路:
针对这次调查研究,首先通过查阅 相关文献,对关于大学生爱情观的研究 现状有一个认识,也要在这个过程中寻 找这些相关研究中常用的具有良好信效 度的问卷;其次,在淮北师范大学发放 大学生爱情观调查问卷以及对部分个体 进行访谈;最后,通过对问卷调查结果 进行实证分析,找出大学生爱情观现状 以及成因。
2010-11-29
开题报告-MIMO检测子
5
论文准备情况:
目前量表已经制作完毕,查询了一定的文献资料:
[1].徐原:当代大学生恋爱观分析[J]燕山大学教育在线, 2009,(4)141-142 [2].彦华李、鑫曾、宪翠:新时期大学生恋爱观的调查与思考[J],教育科学, 2007,(8) 74-76 [3].牛海花、付大安:大学生恋爱中的困惑及其引导[J],人才培养,065000:55-56 [4].田爱民:大学生树立健康恋爱观的理性思考,辽宁行政学院学报2005年7月 [5].Wyatt G D. Correlates of first intercourse among women in Ja2 maica Archives of sexual . Behavior. , Sociological Abstracts. 2000 ,Vol . 48 ,No. 1 :297 - 300 [6].Ankomash A S. love , money and Aids : the Dynamics of Pre2 marital Sexual Relationships in Ghana Sexualities. Sociological Abstracts. 2000 ,Vol . 48 ,No. 2 :981 - 985. [7].周庆行等.当代女大学生婚姻观实证分析[J].重庆科技学院学报,2008(3) [8].杨南丽.大学生婚恋观与高校德育[J].昆明大学学报,2008, 19 ( 3) : 82~84
2010-11-29
开题报告-MIMO检测子
6
本科学生毕业论文开题报告
题目:大学生爱情观以及应对措施 题目:
姓名: 姓名:张扬 学号: 学号:20070404075
相关的概念界
1、爱情观: 、爱情观:
爱情观是人们对爱情问题的根本看法和态度, 爱情观是人们对爱情问题的根本看法和态度,它的内容 主要包括:什么是爱情,爱情的本质, 主要包括:什么是爱情,爱情的本质,及爱情在社会生活和 个人生活中的位置,择偶标准,如何对待失恋等。 个人生活中的位置,择偶标准,如何对待失恋等。爱情观是 人生观的反映。爱情观在不同的历史时期, 人生观的反映。爱情观在不同的历史时期,由于受不同的经 济条件,社会制度,及思想文化状态的影响和制约, 济条件,社会制度,及思想文化状态的影响和制约,有着不 同的内容,并且随着社会发展而不断发展和变化。 同的内容,并且随着社会发展而不断发展和变化。
2010-11-29 开题报告-MIMO检测子 4
研究方法及工具: 研究方法及工具:
问卷的制定 借鉴前人的研究及调查问卷,自编大学生爱情观问卷,该问卷由 19道题目组成18题选择题和一题问答,其中前三题是对基本情况 的调查。4到19题是本次调查的主题内容分别包括恋爱动机,恋 爱态度,择偶观,对待失恋的态度,两性观念等维度。 问卷的发放 本研究采用横向研究通过随机抽样的方法在淮北师范大学选取 120名在校大学生作为研究对象考虑的年纪差异和性别差异选取 被试时按照年级人数均等和男女被试均等的原则。即大一到大四 每年级抽取30人其中男女各半。 问卷结果统计 选项选择比率较高者视为大学生对这一观点普遍赞同。另外对最 后一题开放式问题进行观点收集为访谈做依据。
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