2014—2015学年度第二学期校务工作计划

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e2014-2015学年度第二学期学校工作计划

小学2014-2015学年度第二学期学校工作计划一、指导思想树立依法治校、质量立校、教研兴校、努力创办家长满意学校！二、工作目标1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。

2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教育现代化示范校、省实验小学的验收。

3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。

三、主要工作：(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制1、加强学生德育队伍建设。

2、继续抓好德育常规工作，强化养成教育。

(二)教学工作：注重过程，加强引领1、常规管理过程化2、质量管理机制化2015春季学校工作计划安排：三月份：1、出一期“养绿、护绿”主题黑板报德育处2、制定各科计划教务处3、开展“学雷锋、乐助人”主题班会和活动德育处4、结合3.12植树节，开展养绿、护绿活动德育处5、启动蔬菜基地和花卉基地德育处6、学唱习近平主席励志歌曲《堂堂正正一辈子》德育处7、安全疏散演练活动德育处8、月检教务处四月份：1、出一期“缅怀先烈，继承遗址”为主题板报德育处2、启动体艺“2+1”活动教务处3、开展“文明祭扫”的主题班会，加强森林防火教育德育处4、新教师教学比武教务处5、组织教师撰写相关论文教务处6、安全疏散教务处7\四月份“书香学子”及“书香班级”评比活动教务处8、月检教务处五月份：1、出一期“劳动最光荣”为主题的黑板报德育处2、迎“小读者”杯知识竞赛教务处3、庆祝五一劳动节“劳动最光荣”主题班会德育处4、全镇教学常规抽查教务处5、“感恩”主题活动德育处6、期中测试教务处7、防灾减灾日活动：应急避险演练德育处8、月检教务处六月份：1、出一期“快乐儿童节”为主题的黑板报并进行“防溺水”教育德育处2、庆“六一”儿童节游艺活动教务处3、期末教学常规检查教务处4、上交德育工作总结，材料归档德育处5、期末统考教务处。

2014——2015学年第二学期教务处工作计划

长江小学校近三年教务处实施素质教育工作计划+总结2014——2015学年第二学期教务处工作计划指导思想：百年大计，教育为本，本学期我们认真学习贯彻十八届四中全会精神，以《江苏省教育改革和发展规划纲要》为准绳，提高基础教育水平，促进义务教育均衡发展，提升教育办学水平，优化教育结构，大力开发终身教育资源，提高教师整体素质和业务水平，培养高素质创新性人才，结合“书韵校园”特色打造灵动、大气、质朴的苏式校园。

活动设想：一、狠抓“七认真”，提高课堂的实效性为了更好地推进新课程改革，进一步规范教师的教学工作行为、优化教学过程的各个环节，实现“轻负担、高质量”的教学目标；为了充分发挥教研组、备课组的群体力量与智慧，切实地提高备课的效益，各学科实行集体研讨、个性备课；为了迎接4月份区教研室对我校的深度调研，坚持每个月一次七认真检查并认真做好总结和反馈，从而提升教学质量，促进教师业务能能力的提高。

课堂是教学的主阵地，课堂教学设计要充分体现新课程理念，电子教案的格式要“规范统一”。

备课体现个性化，采取“集体研讨——独立备课——二次修改”的备课模式”，作业批改要求格式规范，要精讲精练，对于优秀作业要进行奖励性评价，指导学生自学、预习、课后坚持复习巩固。

坚持反思自己的课堂，反思自己的教学，反思每一个教学环节，一学期坚持写15次有质量的反思。

开学初就进行分教研组活动，将所有的格式要求再一一细化，让每一位教师都有条不紊，秩序井然，把七认真工作做到实处，提高课堂的实效性。

二、以省课题为抓手，打造学校特色课题研究工作是本学期我校科研工作的重点，是提升教师的专业水平的主阵地。

学校区级主打课题《学科渗透培养小学生良好习惯的实践研究》已经顺利结题，本学期又迎来了省“十二五”课题的申报工作，新的一轮课题申报正在进行中，课题的引领以提高教学质量，提升教师的专业水平，很有幸在开学初我们要求苏州市教科院徐燕萍老师给我们课题引航，我们初定了省级课题《多元生源条件下学校融合工程校本实践研究》，正在积极申报中。

14—15学年度第二学期学校工作计划

2014—2015学年度第二学期学校工作计划一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以教育局新学期工作要点为指南，紧紧围绕以“立德树人”为首要任务，以质量建设为核心任务，以探索实现生本德育的“三化”和生本课堂的创建等工作为工作重点，创新工作思路，深化德育教育和课堂教学改革，加强校本教研和校本培训，构建教师积极健康的生活方式，分步落实教育局下发的绿色质量建设任务清单，全面推进素质教育，不断提高学校的教育教学质量，不断提升师生的幸福指数，推动我校的办学品位向纵深发展。

二、工作目标办学水平评估争创全县同类学校前三名，教学质量争创全县同类学校前三名，让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工作的幸福。

三、工作思路新学期，学校的总体工作思路是：以生为本，把研究学生作为最大的课程，着力探索如何实现德育的“三化”，着力研究生本课堂的构建，强力推行家庭作业的转型，初步组建学生社团并开展活动，充分调动学生的内驱力，让每个孩子感受到成长的快乐；以师为本，通过组建教师运动俱乐部，推动教师“同读共谈”阅读工程，开展课内比教学和校本教研活动，举行主题教育论坛，建立多系列的教职工评价体系等，构建教师“运动的、阅读的、研究的、合作的”四种职业生活方式，逐渐消除职业倦怠感，激发教师的工作激情，提高教师的工作效率，提升学校的教育教学质量，让每位教师体验到工作的幸福；以校为本，努力创建平安校园、幸福校园、书香校园、文化校园和开放校园，让学校的办学品位向纵深发展。

四、工作措施（一）以生为本，让学生成长并快乐着。

1、立德树人，不断深化德育教育。

（1）积极探索德育“三化”，践行生本德育理念。

沈茂德校长在《教育，真的不能简单》一文中写到：“发展中的孩子的德育应该源于生活，道德的内容距离学生越远，其可信度就越小，其可行性就越低。

只有在日常生活中点点滴滴培养，行动先导，在行动中感悟，才能真正使德育工作落到实处。

”这里强调的是德育的“生活化”。

2014--2015学年度第二学期学校工作计划111

2014---2015学年度第二学期学校工作计划一、指导思想以“教育是一种耕耘与成长的过程”为教育理念。

深入学习党的十八大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神。

按仲恺区宣教科2015年教育“改革年”的发展目标，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标。

坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生自主发展和实践能力为核心，加强干部教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，注重学校内涵发展，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展，营造“和谐校园、快乐校园”新气象，让我们的教师享受职业的尊严与幸福，让我们的学生享受学习的天真与快乐。

二、工作要点：1、配合上级部门，完成潼湖镇创教育强镇复评工作。

2、进一步健全学校管理体系，规范管理，加强学校管理力度，坚决端正工作中不正之风，确保学校工作顺利开展、健康发展。

3、加强教学常规管理工作，深化课堂改革，提升课堂教学效果，提高教学质量。

4、把握“以德育人”为主线，加强未成年人思想道德建设，着力学生个性特长发展，培养“五讲”好学生为目标。

5、抓好安全工作，创建平安校园。

6、恪守上级经费管理条例及开支要求，合理开支，后勤工作有保障。

7、加强校园净化、美化及育人文化建设工作，打造舒适的校园环境。

8、推进学生特长发展，彰显学校特色。

三、具体措施：(一).创强工作：制定我校创强复评工作方案，成立以校长为组长的领导工作小组，设立资料小组，切实做好我校创强复评各项工作，积极配合上级部门完成创强复评工作。

（二）.学校管理：学校管理以“以人为本”为核心，制度管理为原则。

进一步深化管理理念，着力人文管理及思想管理，提倡团结、协作、尊重、包容的教育思想，积极探讨交流的工作过程，营造教育氛围。

小学2014-2015年第二学期学校工作计划_学校工作计划_

小学2014-2015年第二学期学校工作计划孔集小学XX--XX年第二学期学校一、指导思想继续坚定不移地以科学发展观为统领，在“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”工作方针指导下，以学校发展为主题，以创先争优活动为抓手，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，全面推进学校规范化工程，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，继续加强行风和廉政建设，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新腾飞。

二、工作思路坚持走依法治校、以德立校、以质量强校之路；完善教学管理，提高教学质量；提升师生素养，丰富校园生活，办师生快乐的学校，继续坚持以“质量、管理、特色、和谐”为发展主题。

三、具体工作要求和措施（一）全面推进教师队伍建设，努力构建教师专业化成长的平台1、认真扎实开展好“创先争优”活动，加强组织建设。

贯彻执行上级领导的各项决定，组织教师学习政治理论、教育教学常规等，继续深化科学发展观的学习与实践。

充分发挥学校领导班子的战斗堡垒和先锋模范作用。

形成人人创佳绩，个个争先进的良好氛围，以优异的成绩迎接领导的验收。

2、切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。

开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。

积极倡导四种精神——对教育事业的奉献精神，对所有学生的关爱精神，对教育科学的求真精神，对教育艺术的创新精神；树立正面典型，弘扬先进事迹，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律；主动加强家校联系，做好家访工作和学困生、留守儿童等教育工作，全心全意帮助学生全面发展，做学生健康成长的指导者和引路人。

重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生等有悖于师德现象的发生。

3、以养师德、铸师魂、练师能为目标，积极开展比教学技能，看课堂教学水平；比教书育人，看工作贡献；比爱护学生，看师德风范；比执行规范准则，看职业意识的服务竞赛活动。

2014-2015教学工作计划

春蕾小学2014-2015学年度第二学期教学工作计划一、奋斗目标结合上学期学校总体教学成绩，本学期的奋斗目标是：1、完善常规管理制度，让管理出实效。

2、让课堂教学实现高效化，提高教学成绩二、主要工作任务1、加强教师的业务学习，组织开展新课改理论的学习，更新教学观念。

2、强化管理，使业务检查形成制度。

3、完善、落实教学质量奖惩制度。

4、努力开展校内、校际教学观摩研讨活动和利用远教设备资源示范课。

5、全面掌握各种课型的教学方法，上好作文指导课及作文讲评课。

6、努力为学生提供展示才能的机会，切实开展各种丰富多彩的活动，提高学生的素质。

7、严格按标准控制学生作业量，尝试布置体验式、实践性作业，切实减轻学生的课业负担。

8、特别关注学困生的成长。

不但关注学困生的学习，更要关注学困生的情感需求，帮助学困生建立学习自信。

9、抓好教师业务论文和学生优秀作文的评选、推荐工作。

10、加强家访工作，充分发挥家访的效益，加强学校与班级与家长的联系。

11、配合总校开展好乡级教学观摩、研讨活动。

12、加强对毕业班的管理，抓好毕业班和非毕业班的期末质量检测工作。

13、搞好期末工作总结。

三、具体活动安排：月份重点工作3月1、学校制定教学工作计划2、教师制定教学进度、教学计划。

3、教学常规检查4、各科单元检测4月 1、常规听课2、教学常规检查3、各科单元检测5月 1、常规听课2、教学常规检查3、各科单元检测6月1、常规听课2、教学常规检查3、各科单元检测7月 1、教学工作总结2、期末质量检测春蕾小学2015年3月9日。

2014-2015第二学期学校工作计划[1]

沈口完小2014—2015学年第二学期学校工作计划一、指导思想：今年，我校以县教育局工作要点为指导，以全面贯彻落实党的教育方针，努力提高教育教学质量，办人民满意的教育为主线；规范办学，科学管理，精细管理。

从而实现学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。

特制定本计划。

二、工作重点1、以义务教育均衡发展工作为契机，改善学校办学条件。

2、围绕一个中心，努力提高教育教学质量。

3、全面提高教师素质。

4、规范教学常规管理、加强学校及周边安全管理。

三、具体工作措施（一）加强义务教育均衡发展工作，学校积极整合硬件建设、教学资源。

(二)加强师德师风建设，全面提高教师素质。

1、加强师德师风建设，努力提高教师实施素质教育的自觉性。

认真组织教师学习新形势下党的路线、方针和政策，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。

在学校工作中要凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。

3、加强教师职业道德的考核。

加强检查和考核，考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。

(三)结合教学开展丰富多彩德育教育活动1、大力宣传学生中的好人好事，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。

2、班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。

（四）加强课堂教学研究，努力提高教师业务水平抓常规检查。

要经常性地、有针对性的检查教案、作业、业务学习、教研活动、教学反思、巡课、查课，并及时地将检查结果公开，并整改出现的问题。

（五）规范教学管理，提高教学质量。

1、加强教育教学常规管理。

要严格执行《小学教学常规》，开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。

做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。

学校将加强不定期抽查，完善对各校教学常规管理的检查评估、并把检查结果列入教师个人档案，作为教师职称评聘、评先评优和学校评选先进的重要依据。

2014-2015学年度第二学期学校工作计划

2014—2015学年度第二学期学校工作计划xxxxxxxx学校2015年2月2014—2015学年度第二学期学校工作计划一、指导思想根据《xxxxxxxxxxxxx》和苏局长《在2014年全区教育工作会议上的讲话》精神，以“质量立校、均衡发展、提升内涵”为中心，继续按照“抓作风、树形象，抓管理、提质量，抓规范、建机制，抓项目、促发展，抓安全、保平安”的工作思路，在深入开展“作风建设年”、“质量提升年”和“管理机制创新年”活动基础上，以党的群众路线教育实践活动为契机，以“提质增效”为主题，统筹兼顾、突出重点、狠抓落实、务求实效。

二、具体工作（一）学校管理本学期要进一步完善学校管理机制，巩固成果，在落实检查与奖惩上做文章，实现精细化管理，使学校管理更科学更规范。

1．组织全体教职工认真学习贯彻已经形成的各项制度，以制度规范自身的工作行为。

提高教职工参与学校管理的意识和能力，充分发挥教代会的监督职能。

2．以“提质增效”活动为契机，调动各部门以更高的积极性、主动性、创造性，切实提高学校管理的执行力和效能，牢固确立提高教育教学质量在学校发展中的重要地位，促使每一位教师在各自的工作岗位上通过努力，有收获，有成绩。

4．把师德师风建设和党的群众路线教育实践活动紧密结合，以“坚持党的群众路线，办好人民满意的教育”为主题，以“为民务实清廉”为主要内容，认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

本学期学校党支部、行政部门将继续落实各项工作要求，加强师德建设，提高教育水平，以更高的责任感，更强的事业心，努力创建和提供优质的教育。

5．充分发挥和加强教研组的工作效力和力度，使管理重心下移，形成工作合力，及时发现、总结、解决问题。

6．在师生中开展各项活动，凝练精神文化，加深校园的文化积淀，提高校园的文化品味。

（二）德育工作1．德育工作健康和谐发展。

本学期德育常规管理更要细致入微，常抓不懈，学生的文明礼仪、卫生习惯、纪律行为、诚信友善等教育要广泛开辟渠道，突出教育成效，制定操作性强的督查检查制度和有效方法，定期检查，随机抽查更要严格，工作目的性要明确，奖罚成绩要明显，使重视德育常规的良好习惯和意识真正深入到学生中、班级中去。

学校2014-2015第二学期计划(全)

2014——2015学年第二学期学校工作计划根据朝阳区《“十二五”时期教育事业发展规划》，区教委、学区的工作计划精神，以及《小学“十二五”发展规划方案》，特制定学校工作计划：一、工作目标：贯彻落实《区“十二五”时期教育事业发展规划》，加强队伍、文化、特色、品牌建设，提升学校教育教学质量，提升学校的优质水平，争创“小学素质教育示范校”，让学校更精彩。

二、工作思路：讲尊重、创和谐——抓学习、提质量——建文化、强特色——增实力、争示范三、工作口号：以勤铸行、以礼待人，争当学校最亮星。

四、工作重点：“勤”文化浸润，主题活动支撑，榜样作用引领，师生和谐发展。

（一）党支部建设创新、创优，发挥战斗堡垒作用。

围绕“全力推动首都科学发展，建设中国特色世界城市”主题，务实工作，创先争优。

1．学习加强政治思想工作。

（1）增强干部、教师干好本职工作，服务北京、首都教育发展的紧迫感和自觉性。

（2）学习落实“北京市中小学德育工作行动计划”、“小学学科德育指导纲要”，学习优秀党员的先进事迹，把党的思想政治工作落实在师德建设和德育工作之中。

2．围绕党建工作各项要求，进一步加强学校党组织自身建设。

按照新修订的学校党组织工作意见，切实发挥党组织在领导班子和人才队伍建设中的作用。

（1）进一步做好组织发展工作。

遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，本着“成熟一个发展一个”的原则，积极吸收优秀教师入党。

（2）进一步改进工作作风，保廉政、防腐败。

切实推动民主集中制建设，把校务公开、党务公开、制度执行、决策程序、校务会、教代会等工作落在实处。

3．加强学校党建创新。

积极探索党建工作的新思路、新方法、新举措。

继续深入开展“创先争优”活动，充分发挥党员在学校中先锋模范作用。

通过“学先进、见行动”，把先进模范的精神转化为做好本职工作的动力。

（积极参加党建案例评比）4. 把师生的身心健康放在学校发展的前位，配合区教委有效推进心理健康关爱工程，党、团、工会组织通过多种途径关心教职工生活和工作。

教务处2014～2015学年第二学期工作计划【模板】

**学院教务处文件教务处2014～2015学年第二学期工作计划围绕学校2015年党政工作要点，根据上级有关审核评估要求，采取切实措施，积极迎评促建，深化教学改革，强化内涵建设，提高教学质量。

着重抓好以下重点工作：一、认真做好审核评估的准备工作按照审核评估体系的要求和省评估中心的要求，根据学校的统一部署，做好审核评估《自评报告》的撰写，以及相关数据、佐证材料的收集、分析工作。

二、以专业建设和评估为抓手，促进内涵建设1. 专业建设（1）进一步加强本科专业建设。

以提高专业人才培养质量，强化专业内涵建设为目标，做好“十三五”本科专业建设规划修改与汇编工作。

（2）组织各本科专业的专业建设标准的补充、完善和修改，完成专业建设标准的汇编。

排查教学设施与教学需要不相适应的地方，加大整改和建设力度。

（3）以适应社会需求为导向，进一步调整、优化专业结构；积极组织二级学院完成新增专业申报的准备工作。

组织化学工程与工艺、物联网工程、知识产权、交通运输等4个专业为下学期接受省学位办的学士学位授权审核做好准备工作。

（4）认真学习审核评估内含的本科教育教学思想，全面总结二级学院（部）、专业在教师队伍建设、教学资源建设、教学运行管理、教学质量保证体系、教育教学改革、对学生指导与服务等方面的经验和成效，查找问题，提出改进措施，促进二级学院（部）和专业建设。

（5）稳步推进“卓越工程师教育培养计划”各项改革工作。

按既定的校企合作协议及培养方案，进一步推进与行业、企业合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。

（6）重点推进教育部卓越工程师计划项目的校企共建实践基地建设，通过问卷调查、结合“卓越计划”的专门要求开展自查自评以及整改建设等工作，以点带面，推动“卓越计划”实施。

（7）开展第二阶段实验室大检查工作。

组织排查实践教学条件与教学需要不相适应的地方，结合第一阶段实验室大检查的整改方案，组织专家对各学院的实验室开展专项检查，加大整改和建设力度，规范实验室管理。

2014——2015学年下期教学工作计划

三门峡市东风小学2014—2015学年下期教学工作计划学校教务工作认真执行国家课程设置方案，按要求开足开齐开好国家规定的必修课程，在推进素质教育的同时，积极构建校本课程体系，扎实开展书香校园活动，营造“诵读+书写”的教学文化陶冶身心。

一、工作思路1、进一步完善管理制度，细实教学管理。

做好免费教材的使用和发放工作，严格按国家规定使用教辅材料。

做好学生作业本自行购买的使用工作。

2、加强教学过程的监督和管理，落实课堂教学。

以备课、讲课、练习和作业批改为切入点，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。

3、注重学生的养成教育，培养学习习惯。

分年级段指导学生学习方法，强化课前预习，注重课堂反馈，落实练习巩固，在学习方法指导过程中提高学生的学习素能。

4、开展“快乐阅读”活动，提升文化品位。

开设阅读指导课，让孩子爱上阅读，喜欢阅读，积累经典诗文，陶冶情操、积淀文化。

5、重视书法教学，养成良好的书写习惯。

不仅是书法课练习书法，各学科教学都要重视学生良好书写习惯的养成。

6、加强“益智手工”活动的开展，注重学科间的融合。

师生通过手工活动，启迪智慧，巩固所学，丰富学习生活。

7、减少外部环境对教学的干扰，让教师静心教书，潜心育人，打造从容教学、静心求知的校园环境。

8、 100％完成上级及学校下达的各项目标任务以及临时性工作，确保质量和效率。

二、主要措施1、语文——诵读+书写开展快乐阅读，营造书香校园，提倡师生读书，注重文化熏陶，围绕“书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展师生读书活动，营造学以立德、学以增智、学以长才的浓厚学习氛围和奋发向上的校园文化环境。

利用“晨读午诵”、“师生同背一首诗”，让学生感受经典文化的魅力；利用“书法展示台”、“童趣涂鸦墙”，让学生尽情书写和创意；利用“班级文化展示墙”、“校园文化长廊”，让学生展示自我，增加集体归属感。

通过开设班级图书角、开放图书室、评选书香班级、举办经典诵读活动、汉字书写大赛、发布优秀读书笔记等一系列活动，提升文化品位，陶冶师生情操。

中学2014—2015学年度第二学期教务处工作计划【精品范文】

中学2014—2015学年度第二学期教务处工作计划中学2014—2015学年度第二学期教务处工作计划一、上学期工作回顾教务处虽然能够完成上学期工作，但是反思高一、二的工作和教务处日常工作，还是有许多不足，具体表现在：1、教学常规落实不到位。

如个别备课组集体备课仍流于形式，存在应付检查的现象；少数教师的教案书写马虎，字迹潦草，内容也不完整，甚至没有提前备课；个别老师听课不进课堂，存在假听课现象；极少数教师不关注学生自习课学习状态，出现传纸条、看杂志等现象；不善于控制课堂纪律，出现自习课堂纪律较混乱现象。

2、课堂教学简单。

一部分老师课堂教学随意性较强，缺乏规范性；启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的教学观念转变力度不够；教学方法单一，媒体使用单一，师生互动过程比较差，课堂气氛不活跃，课堂容量小，教学效率低。

3、教科研落实不实。

在本学期计划中，虽然安排每周一次的教研活动，因为时间、场地问题，落实不好，教务处未能及时索要相关材料，使这项工作不实。

二、指导思想：以提升教学质量为中心，更新教学观念，转变教学方式，努力构建高效课堂。

强化教学常规管理，不断优化课堂教学，强化教学过程管理，向管理要质量；努力深化教学研究，向科研要效益，切实提高教学质量。

三、工作目标及重点工作：（一）工作目标：1、学生层面：高一年级继续增强自主学习意识，形成良好学习习惯；高二年级提高合作、探究学习能力，逐步培养“准高三”意识，提高学习效率，提高整体成绩。

2、教师层面：彻底转变教学观、学生观，摒弃一讲到底陈旧教学模式，强化师生间互动、学生间互动，实现教学方式的根本性转变，促进教师专业发展，壮大名师队伍，提高整体教学质量。

（二）重点工作1、围绕师德、师风建设，开展思想教育工作和政治学习，树立“立德、树人”的教育理念，践行社会主义核心价值观，增加教师的责任意识。

2、以高中现代化建设达标工作为重点工作，完善常规制度，完善资料整理。

2014-2015第二学期教务处工作计划

2014—2015学年度第二学期教学工作计划一、指导思想本学期我校教务处将深入落实贯彻各级教学会议精神，更新观念，明确各年级教学重心，优化教学方式，进一步落实教学精细化管理，以全面提高教学质量为首要任务，走轻负担、高效率之路。

充分发挥教务处“服务、指导、督查、管理”等职能，抓基础、创氛围、求发展，强化教学工作的过程管理，增强教育服务意识，保证学校教学工作规范有序开展，全校教育教学质量稳步提升。

二、本学期工作重点1、不断规范教学行为，加强教学常规工作的精细化管理。

2、狠抓教学常规的检查监督力度，全面提高教育教学质量。

3、加强学校教科研工作，提高教师教研能力。

4、抓实教师业务学习，提升教师业务水平。

5、继续实施“培优补差、分层推进”工程，切实教学质量。

6、严密组织各年级的质量检测。

7、强化毕业班工作，提升中考教学成绩。

三、主要措施（一）以过程管理为抓手、切实提高教育教学水平。

1、严格课程管理。

依法严格执行新课程计划，开足开齐开好规定课程，规范各种教学程序，加强对教学常规的检查力度，及时反馈教学相关问题，加强对教师课堂教学秩序的调控。

2、强化目标管理。

要求各教研组、各学科课任教师根据学校实际情况、学科特点、学生实际制定各学科及教师教学计划和目标并努力实现目标。

3、实施教学工作的精细化管理。

结合上级要求和学校制定的教学常规管理规定，开展好日常教学管理工作，教学领导深入教学一线。

4、实行推门听课制度。

学校领导有计划、有目的的对全校教师进行随堂听课，通过听课了解学生的学习状况、思想状况和教师的教学情况等，促进课堂教学质量的提高。

5、认真备课、上课，提高教学质量。

各教研组组织教师要认真学习贯彻落实教学常规管理的各项规定，将重点放在集体备课、认真上课上。

课外作业要力求少而精，时刻注意减轻学生的课业负担。

课内作业注重批改的及时性，评语的鼓励性。

其次加强学生的课后辅导工作，实施“培优补差、分层推进”工程，力争让每一位学生都能得到提高。

中小学20142015下春第二学期季校务公开工作计划3篇

中小学2014--2015下春第二学期季校务公开工作计划3篇中学2014--2015下春第二学期季校务公开工作计划（1）本期我校工作的总体要求是：以深入学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，以积极贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为主导，以全面提高教育质量为中心，以加快“双高双普”创建、依法依规从严治教、强化安全教育管理工作为重点，以创新教育手段为突破口，以高效课堂、教育信息化与校本研修为依托，以狠抓教学常规与纪律管理为手段，以维护校园安全稳定为保障，积极稳妥推进学校全面、健康、快速发展，办灵口人民满意的教育事业。

一、以德育工作为首，发挥德育工作在学校教育中的积极作用。

1、加强德育工作领导，充分发挥班主任为主力军的德育队伍作用，发挥党、工、团、队的组织作用，发挥学生自主管理作用，形成学校德育工作部门齐抓共管的良好局面。

团委是学校德育工作主要负责部门，要在党支部的领导下，和政教处、年级组紧密配合，根据年级学生实际，制定切合实际的、行之有效、便于操作的德育工作实施方案，并积极开展有益的团队活动。

2、不断丰富德育内容。

本期工作应以积极开展“向雷锋同志学习、积极践行社会主义核心价值观、《弟子规》学习展示活动、学生自主管理委员会活动指导、学生文明礼仪与日常行为规范养成教育、德育基地建设”为重点；继续发挥升国旗仪式、校园之声广播、校报《踩浪》的宣传教育作用；创新“清明节、端午节”等传统节日德育教育活动。

配合党支部开展“我最喜爱的老师评选表彰暨师德报告活动”，营造积极向上、风清气正的校园环境。

3、积极探索德育工作新途径，创建并发挥“敬老院”德育基地影响教育作用；发挥身边典型（如七年级残疾学生王帅霖成长故事等）的教育影响作用，塑造“会做人、会求知、会审美、会健体”的灵中学子形象。

4、加强教育宣传工作，营造良好的教育环境。

团委负总责，指导督促相关工作人员及时捕捉校园信息，做好对外宣传报道，做好校报《踩浪》采稿发行，《校园之声》广播、校园网站建设安全管理等工作，营造良好的教育舆论环境二、以质量工作为中心，大打质量翻身仗。

3、2014-2015第二学期工作计划

**小学2014——2015学年度第二学期工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，遵循教育规律，落实教育方针政策，依据***区教育体育局2015年工作要点，立足我校教育发展的实际，以“育人为本”的教育理念，以创建高效课堂为载体，以教科研为手段，不断提高教育教学质量，强化队伍建设，完善科学管理，打造学校特色，促学校和谐发展。

二、主要内容（一）、加强队伍建设1、领导班子要加强理论和业务学习，强化服务意识，协作意识，全局意识，创新意识，岗位意识，职责意识，要以身作则，率先垂范，深刻认识领导影响力在管理中的重要作用，做到分工合作，尽职尽责，敢抓善管，开拓进取，加大管理力度，提高校园科学管理整体水平。

2、打造高素质的教师队伍继续对教师加强师德教育、心理健康教育和专业知识培养，组织教师学习《教师法》《教师职业道德规范》等相关法律法规，学习《大道树人，厚德载物》及教育专家的为师之道和科学育人的经验，对教师的人格，学识，专业水平等多角度进行培训，要求教师做到爱校惜岗，爱生善教，合作进取，人格完美，引导他们走自强之路，在教师中形成正气，鼓励在教育教学中崭露头角，注重学科带头人的培养，并发挥带头示范作用。

继续开展教师志愿者活动，使困难学生得到有效的帮助，真正做到不放弃一名学生，弘扬教师美德。

（二）、强化育人意识，提高德育实效性1、本学期，开展“小学生感恩教育与培养”的课题研究，开展感恩教育，并把课题研究与德育常规管理和校园教育活动紧密结合，提高德育的实效性。

2、在全校师生中开展“学习雷锋”的主题教育活动，在活动中，组织师生“讲雷锋故事，做雷锋传人”讲故事比赛，评选班级学雷锋标兵，召开弘扬雷锋精神主题班会，学雷锋活动走进社区，雷锋事迹书画展，雷锋之星评选；3、贯彻落实《小学生日常行为规范》，理解文明、勤奋、自立、创新的内涵，在规范学生学习、生活习惯中，培养学生良好的组织纪律性。

4、加强班主任，少先队辅导员的培训和经验交流，组织学习《班主任工作基本规范与技巧》一书，学习教育专家的班级管理经验。

小学2014-2015学年第二学期教务处工作计划

2014-2015学年第二学期教务处工作计划一、指导思想：我校始终坚持以科学发展观为指导，始终坚持“一切为了学生，为了学生一切”的办学理念，紧紧围绕“办人民满意学校”为己任，坚持以人为本，不断深化课程体制改革和推进素质教育为重点，以深化教育体制改革为突破口，积极搭建师生交流互动平台，促进教师专业发展水平的提升，以教学质量为中心，加强精细化、常规化管理。

大力开展校本研究，加强教师队伍建设；为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。

二、工作目标：1.加强师资培训力度。

通过多渠道培训，提高教师综合素质。

认真抓好教师继续教育工作，鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。

组织教师开展多种形式的教育教学活动，走出去、请进来，开展研讨和备课活动，提高教师业务水平；2.建立以校为本的学习制度。

教师在集中学习的同时，挤时间，自学最新的教育理论。

3.狠抓教学常规管理，落实教学质量监控。

督促教师认真钻研教材，研究学生，精心设计教案，作业布置合理、适量，批改及时规范。

4.认真抓好毕业班工作。

关注学生思想动态，注意培养学生良好的学习习惯，引导学生掌握科学、高效的学习方法，全面提高教学质量，力争在升学考试中各科成绩稳步上升。

5. 提高课堂教学质量的关键在课堂，提升教师专业发展的主阵地亦在课堂。

学校将开展形式多样的课堂教学研讨活动。

6. 本学期将根据学校有关要求参加各级各类竞赛，力争取得优异成绩。

7. 不断提高一线教师的综合素质，扎实提高我校教师课堂驾驭能力。

8、严明工作纪律，加强考核考评，树正气，建新风；9、采取切实可行的措施提高课堂效率；10、创新教育教学特色，努力做到因材施教，提高教学效率；11、健全常规制度，遵循教学规律，提高教学质量；12、重点做好毕业班教育教学工作，力争小考稳步前进。

三、工作措施:1、在以课堂教学为中心,加大课堂教学改革力度,建构“自主、合作、探究”的课堂教学模式,重视双边活动、兴趣激发、学法指导的同时,重视学风管理,充分落实学生的主体地位,2、认真落实学校工作计划,每位老师要以《中小学教师职业道德规范》和学校规章制度严格要求自己,增强敬业精神和责任心,牢固树立服务意识,使全体教师统一思想、统一要求、统一规范。

2014—2015学年度第二学期校务工作计划

苏河镇中心校2014——2015学年度第二学期校务工作计划一、指导思想以科学发展观为统领，以提升教育教学质量为宗旨，深入推进素质教育。

坚持以教学为中心，以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，努力追求优质教育均衡化、质效管理科学化、学校发展特色化。

确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满意的教育。

二、工作总目标1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育，保持标准化规范学校，同时争创德育工作先进学校。

2、制定完整的规章制度努力开展教职工作，以科研为先导，加强师资队伍建设。

3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，争创综合考评先进学校，4、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。

5、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。

6、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。

三、工作的基本思路1、以德育为首位，加强思想政治工作，加强“三风”建设，确保学校稳定。

2、抓紧抓好安全工作，建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。

3、狠抓教育教学质量，推进全面素质教育。

4、规范和创新教育教学管理机制，推进“精、细、实”管理，实现管、教、学的协调发展。

5、依法治校，以德治教，积极推行校务公开，政务公开，加强民主管理，促进教代会、工会的工作。

四、主要工作及措施(一)德育工作1、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；重视班主任培训工作，加强教师行为规范教育，做到榜样示范，以身作则，班主任队伍建设要有创新。

对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。

每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。

2、充分发挥班集体、团组织和少先队的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。

进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。