2015学年第一学期小学语文五年级上册教学进度表

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2023—2024学年五年级上册部编语文教学进度表

复习
二十三
1.22—1.26
期末考
六
9.25—9.28
《冀中的地道战》《习作》《语文园地》
七
9.29—10.6
国庆假期
八
10.7—10.13
《猎人海力布》《牛郎织女（一）》《牛郎织女（二）》《口语交际》
九
10.16—10.20
《习作》《语文园地》《古诗三首》
十
10.23—10.27
课外阅读《古诗三首》《少年中国说（节选）》
十一
10.30—11.3
2023-2024学年度第一学期五年级
语文（上册）教学进度表
周次
时间
教学内容
备注
28—9.1
《白鹭》《落花生》课外阅读
三
9.4—9.8
《桂花雨》《珍珠鸟》《口语交际》
四
9.11—9.15
习作《语文园地》《搭石》
五
9.18—9.22
《将相和》课外阅读《什么比猎豹的速度更快》
《圆明园的毁灭》课外阅读《小岛》《习作》
十二
11.6—11.10
《语文园地》课外阅读
期中测试
十三
11.13—11.17
《太阳》《松鼠》课外阅读
十四
11.20—11.24
《习作》《慈母情深》课外阅读
十五
11.27—12.1
《父爱之舟》《精彩极了和糟糕透了》
《口语交际》课外阅读
十六
12.4—12.8
《习作》《语文园地》《古诗词三首》
十七
12.11—12.15
《古诗词三首》课外阅读《四季之美》《鸟的天堂》
十八
12.18-12.22
《月迹》课外阅读《习作》《语文园地》

部编人教版五年级上册语文教学计划及教学进度表(1)

部编人教版五年级上册语文教学计划及教学进度表(1) 以下是部编人教版五年级上册语文教学计划及教学进度表：教学计划：第一单元：人与自然- 课文：《真假娃娃》《蚊子和牛》《火山爆发了》《太阳捧着地球照》- 词语：新鲜、孕育、雾、奇妙、传单- 古诗：《登鹳雀楼》- 阅读：《我的心愿》第二单元：人与动物- 课文：《小鹿和稻草人》《大象的笔记本》《小布和蜘蛛》《农夫和蚂蚁》- 词语：自卑、渗透、活力、参养、抚摸- 古诗：《白日依山尽》- 阅读：《大雁飞》第三单元：人与人- 课文：《老鼠和鸽子的朋友》《谁能治愈它的伤》《我们争做好朋友》《眼泪象雨一样》- 词语：伤感、俩、黄昏、谎言、谦虚- 古诗：《望月怀远》- 阅读：《友谊的花束》第四单元：人与社会- 课文：《天空之城》《老城市的味道》《时间机器》《城市里的广告》- 词语：魅力、活力、丰富、历史、道德- 古诗：《登幽州台歌》- 阅读：《大海捞针》教学进度表：第一单元：人与自然- 第一课：真假娃娃- 第二课：蚊子和牛- 第三课：火山爆发了- 第四课：太阳捧着地球照- 第五课：登鹳雀楼- 第六课：我的心愿第二单元：人与动物- 第七课：小鹿和稻草人- 第八课：大象的笔记本- 第九课：小布和蜘蛛- 第十课：农夫和蚂蚁- 第十一课：白日依山尽- 第十二课：大雁飞第三单元：人与人- 第十三课：老鼠和鸽子的朋友- 第十四课：谁能治愈它的伤- 第十五课：我们争做好朋友- 第十六课：眼泪象雨一样- 第十七课：望月怀远- 第十八课：友谊的花束第四单元：人与社会- 第十九课：天空之城- 第二十课：老城市的味道- 第二十一课：时间机器- 第二十二课：城市里的广告- 第二十三课：登幽州台歌- 第二十四课：大海捞针以上是部编人教版五年级上册语文教学计划及教学进度表。

根据实际教学情况，教学进度可能有所调整。

【最新】部编版五年级语文上册教学安排进度表(完整)

18父爱之舟（2课时）
19*“精彩极了”和“糟糕透了”（1课时）
7
1
14
12.2-12.6
口语交际：父母之爱（1课时）
习作：我想对您说（2课时）
语文园地六（1课时）
单元自测、评析（2课时）
6
15
12.9-12.13
20古诗词三首（2课时）
21四季之美（2课时）
22鸟的天堂（2课时）
7
1
16
12.16-12.20
23*月迹（1课时）
习作：____即景（2课时）
语文园地七（2课时）
6
1
17
12.21-12.25
单元自测、评析（2课时）
24古人谈读书（2课时）
25忆读书（2课时）
6
18
12.23-1.27
26*我的“长生果”（2课时）
口语交际：我最喜欢的人物形象（1课时）
习作：推荐一本书（2课时）
5
19
12.30-12.31
单元自测、评析（2课时）
5搭石（2课时）
6将相和（2课时）
7
1
4
9.23-9.27
7 什么比猎豹的速度更快（2课时）
习作：“漫画”老师（2课时）
5
1
5
9.29-9.30
语文园地二
2
6
10.8-10.12
单元自测、评析（2课时）
8猎人海力布（2课时）
4
7
10.14-10.18
9牛郎织女（一）（2课时）
语文园地八（2课时）
单元自测、评析（2课时）
期末复习（3课时）
7
20
1.2-1.3
期末复习

五年级上册语文教学进度表

五年级上册语文教学进度表周次日期教学内容课时安排教学目标教学重难点。

::::::39.15 - 9.19口语交际：制定班级公约；习作：我的心爱之物61. 引导学生积极参与讨论，制定合理的班级公约。

2. 能够写出心爱之物的特点以及自己与之的情感联系。

1. 班级公约的合理性与可行性。

2. 心爱之物描写的生动性与情感的真挚性。

59.29 - 10.3国庆放假0 - -710.13 - 10.17习作：“漫画”老师；语文园地61. 能够抓住老师的特点进行漫画式描写。

2. 积累语文园地中的好词好句等知识。

1. 人物特点的准确捕捉与幽默描写。

2. 语文园地知识的有效积累与运用。

1011.3 - 11.7习作：缩写故事；语文园地61. 学会缩写故事的方法，缩写指定故事。

2. 进一步巩固语文园地相关知识。

1. 缩写方法的掌握与运用。

2. 语文园地知识的巩固与拓展。

1311.24 - 11.28习作：二十年后的家乡；语文园地61. 展开想象，写出二十年后家乡的变化。

2. 积累语文园地中的知识并能运用。

1. 家乡变化的合理想象。

2. 语文园地知识的运用。

1412.1 - 12.5复习第1 - 4单元61. 巩固1 - 4单元的生字词。

2. 复习课文内容，加深理解。

3. 回顾单元重点知识。

1. 生字词的准确记忆。

2. 课文内容的系统复习。

1512.8 - 12.12复习第5 - 8单元61. 对5 - 8单元的生字词进行复习巩固。

2. 复习重点课文，掌握单元知识要点。

1. 生字词的强化记忆。

2. 单元知识的整体把握。

1612.15 - 12.19综合复习61. 进行全面的知识梳理。

2. 查漏补缺，针对薄弱环节进行强化复习。

1. 知识体系的整体构建。

2. 薄弱环节的发现与提升。

1712.22 - 12.26期末模拟考试61. 让学生熟悉考试题型和流程。

2. 检测复习效果，及时调整复习策略。

1. 考试技巧的运用。

2. 根据考试结果调整复习方向。

教科版2015-2016上五年级语文上册教学进度表

10.1-10.4放假
6
10.5-10.11
在风雨中发生的事写风雨景象语文七色光
10.5-10.7放假
7
10.12-10.18
5我的伯父鲁迅先生6流泪的托尔斯泰小故事
8
10.19-10.25
我知道的文学家语文七色光7千里跃进大别山
9
10.26-11.1
8开国大典董存瑞舍身炸碉堡淮海战役我们爱和平
10
教科版2015-2016学年五年级语文上册教学进度表
周别
日期
教学内容
备注
1
9.1-9.6
1爷爷的压岁钱2花边饺子
9.3-9.9.5放假
2
9.7-9.13
父爱的高度古诗三首
3
9.14-9.20
先倾听再转述长辈对我的关心爱护
4
9.21-9.27
语文七色光3风4雷雨
5
9.28-10.4
巫峡赏雾古诗四首
16
12.14-12.19
讲勇敢的人和事勇敢面对的事语文七色光
17
12.21-12.27
15渔童16猎人海力布民歌首
18
12.28-1.3
故事会缩写语文七色光选读课文
1.1放假
19
1.4-1.10
复习考试
20
1.11-1.17
假期布置
11.2-11.8
缩写9军犬黑子求救信
11
11.9-11.15
空山鸟语寓言两则讨论写动物语文七色光
12
11.16-11.22
11故乡的芦苇12难忘的故乡老家的萤火
13
11.23-11.29
故乡的烤红薯当年的家乡我爱家乡
14

上五年级语文教学进度表

上五年级语文教学进度表一、教学目标- 培养学生的阅读理解能力和写作能力- 提高学生的口语表达和听力理解能力- 培养学生的文学素养和审美能力二、教学内容1. 古文阅读- 选取经典的古文进行阅读- 分析古文的词语和句子结构- 培养学生的古代文化素养2. 现代文阅读- 选择优秀的现代文学作品- 研究理解现代文的语言风格和表达方式- 分析作品的主题和人物形象3. 作文写作- 研究不同类型的作文写作技巧- 培养学生的写作思维和组织能力- 提高学生的写作表达水平4. 课外阅读- 引导学生选择适合自己的课外阅读材料- 提供阅读指导和阅读反馈- 扩大学生的阅读广度和深度三、教学计划四、评估方式- 平时作业: 包括课堂作业和课后作业，以检查学生对教学内容的理解和掌握程度。

- 期中考试: 考查学生对古文阅读和现代文阅读的理解和分析能力。

- 期末考试: 考查学生对作文写作和课外阅读的实际应用能力。

五、教学资源- 教科书和教辅材料- 优秀的古文和现代文学作品- 图书馆和互联网资源- 提供给学生的阅读材料和写作范文六、课堂活动- 分组讨论和小组合作- 课堂阅读和解析文本- 互动问答和角色扮演活动- 作文指导和修改互评以上是我们上五年级语文教学的进度表。

通过系统地教授古文阅读、现代文阅读、作文写作和课外阅读等内容，我们将培养学生的语文综合能力，提高他们的阅读理解能力、写作能力和口语表达能力。

同时，通过学习优秀的文学作品，我们也将培养学生的文学素养和审美能力。

期望在本学期的教学中，学生能够获得全面的语文知识和能力提升。

五年级语文上册教学计划进度表(第1版)

五年级上册语文教学计划+进度表一、学生基本情况分析这学期，本班共有学生55名，其中包括28名女生和27名男生。

大部分学生展现出较高的学习积极性、浓厚的兴趣和较强的主动性。

然而，仍有部分学生存在基础知识掌握不牢固的问题，课堂上思维不够活跃，学习习惯欠佳，显得心浮气躁。

这些学生在课堂上往往各自为政，不善于倾听他人的观点和意见，对基础知识缺乏足够的重视，协作精神和集体观念相对薄弱，同时缺乏基本的纪律观念。

鉴于此，我教学的焦点不应仅仅局限于语文教学或学生的成绩，而应更加注重培养良好的学习习惯，以促进学生的全面发展。

同时，我也应关注到本班大部分学生对课外阅读的浓厚兴趣，他们能够流利、有感情地朗读课文，并乐于与他人分享自己的阅读感受和想法。

但在词汇运用、口头表达、人际交往合作、自主学习及写作能力等方面，学生仍存在一定的不足，需要进一步提升。

因此，本学期我将根据学生的特点，着重从培养良好的学习习惯和教授有效的语文学习方法两方面进行加强指导。

我将鼓励学生努力养成良好的学习习惯，不断提高语文素养，并帮助他们克服自身的不足，努力提升学生各方面的能力，使他们在原有的基础上取得更大的进步。

二、教材分析（一）教材结构五年级上册教材共编排了8个单元，包括21篇精读课文、6篇略读课文和2篇习作例文。

8个单元中，6个是普通阅读单元，单元主题分别是“万物有灵”“民间故事”“爱国情怀”“舐犊情深”“自然之趣”和“读书明智”。

另两个是特殊单元，分别是第二单元阅读策略单元（提高阅读速度）和第五单元习作单元（学写简单的说明性文章）。

这是教材总体的结构。

每个单元安排3～4篇课文，分为精读课文和略读课文。

精读课文的课后题一般从朗读理解、积累运用、拓展实践三个维度进行设计。

略读课文只在文前安排了阅读提示，没有课后题，提倡学生自主阅读，将精读课文中学到的方法进行迁移运用。

部分课后还会灵活安排小练笔、选做、“阅读链接”和“资料袋”栏目。

“小练笔”引导学生由读学写，读写结合；“选做”设计语文实践活动，为学有余力的学生提供更广阔的发展空间；“阅读链接”由课文自然延伸，引导学生拓展阅读，加深对课文的理解；“资料袋”提供阅读的补充材料，丰富学生对课文的认识。

五年级上册语文教学进度表

五年级上册语文教学进度表《五年级上册语文教学进度表》
嘿呀，咱来说说五年级上册语文的教学进度表这事儿哈。

咱就先从第一单元开始，那可得带着孩子们好好领略那些有趣的课文。

就比如说学习《白鹭》那一课吧，我会先给孩子们讲讲白鹭这种鸟儿有多漂亮，那洁白的羽毛，优雅的姿态，就像咱在湖边看到的那些真白鹭一样。

然后带着他们细细品读课文里对白鹭的描写，让他们感受文字的魅力。

接着到了第二单元，这单元有好多有意思的故事呢。

我会和孩子们一起沉浸在那些故事里，讨论故事里的人物和情节，让他们仿佛置身其中，就像他们自己也经历了那些事儿一样。

然后啊，一点一点地推进，每个单元都有不同的精彩。

有时候上课的时候，看到孩子们那专注的眼神，我就特别有成就感，感觉自己就像一个导演，在引导着他们在语文的世界里尽情探索。

哎呀，这教学进度表啊，就像是我们语文之旅的地图，带着孩子们一步步前进，一点点成长。

我也会根据孩子们的情况随时调整节奏，让他们能真正学好语文，享受语文的乐趣。

希望到学期末的时候，他们都能收获满满呀！哈哈！
这就是我对五年级上册语文教学进度表的一些想法和计划啦，咱就这么一步一个脚印地带着孩子们在语文的海洋里快乐遨游吧！。

小学五年级上学期语文教学工作计划及进度表

小学五年级上学期语文教学工作计划及进
度表
1. 教学目标：
本学期语文教学的主要目标是培养学生的语言表达能力和阅读理解能力，提高学生的写作水平和综合语文素养。

2. 教学内容和安排：
本学期的语文教学将包括以下内容：
- 课文研究：根据教材安排，逐单元研究掌握各篇课文的内容和要点。

- 阅读理解：配套练提高学生的阅读理解能力。

- 写作训练：通过写作练，提高学生的写作表达能力。

- 词汇积累：每周安排一定时间进行词汇积累和巩固。

3. 教学方法和策略：
- 合作研究：通过小组合作研究，提升学生的参与度和合作能力。

- 任务驱动：通过设立明确的任务，激发学生的研究兴趣和动力。

- 多媒体辅助：利用多媒体技术辅助教学，丰富教学内容和形式。

- 多元评价：采用多种评价方法，全面了解学生的研究情况和进步。

4. 教学进度表：
5. 评价与反馈：
根据学生的学习情况，每周进行一次课堂小测验，定期给予评价和反馈。

同时，鼓励学生互评和自评，培养学生的自我学习能力和反思能力。

部编版小学五年级语文上册教学计划及教学进度表(完整版)

部编版小学五年级语文上册教学计划及教学进度表(完整版)部编版小学五年级语文上册教学计划一、指导思想确立“以人为本”的教育理念。

以“提高自我”为关键，学习先进的教育教学理念并转化为实际教学行动。

倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。

二、班级学生学情分析现五年级班共有学生43人，其中女生25人，男生18人。

经过四年的学习，学生已经基本养成了较好的行为习惯和学习习惯，整个班级形成了较浓的学习氛围。

全班学生团结友爱，积极向上，自觉遵守学校规章制度。

在语文学习中，孩子们各方面的能力都有很大的提高，大部分学生都可以按时完成学习任务，而且书写端正，学习比较努力。

但是也有几个学生，平时贪玩，总需要老师和家长的督促，他们欠缺自我学习能力和自我管理能力。

本学期我将继续抓好学生良好的学习态度，培养良好的学习习惯，以增强阅读量及作文面批为重点，重视表扬鼓励，夯实学生的语文基本知识，提高学生的朗读感悟能力，多元解读能力，自主探究能力，表达能力等语文能力。

三、教材分析部编版小学五年级语文上册教材继续按照主题单元进行编排，共编排了八个单元，八个主题，分别是：“热爱花鸟”、“我爱阅读”、“民间故事”、“热爱祖国”、“学习说明文”、“父母之爱”、“四时景物的动静态美”、“书山有路勤为径”。

全册共安排课文26篇，其中精读课文20篇，略读课文6篇。

每个单元包括单元导语、课例、口语交际、习作和语文园地，各部分相互联系，构成一个有机的整体。

第一单元的课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个主题编排的，由《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》四篇课文组成。

目的一是通过引导学生把握课文内容，体会“花”“鸟”的内涵，二是培养学生观察、思维能力，培养他们善于通过普通事物发现不寻常的“美”，并能根据对事物的描写，抒发自己的感情。

第二单元的课文主要围绕“阅读要有一定的速度”这个主题编排的。

五年级上语文教学进度安排表

3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4
国庆调休国庆、中秋调休
期中考试
元旦调休
二十期末复温二十一期末复温
五年级语文教学进度安排表
2015-2016学年度第一学期时间周次
一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九
教学内容
培养良好的学习习惯9(两课时) 1.师恩难忘（第一课时） 1.师恩难忘（第二课时）2.陶校长的演讲（两课时）3.古诗两首（第一课时） 3.古诗两首（第二课时）练习1（两课时）第一单元测试（一课时） 4.去打开大自然绿色的课本(两课时) 5.装满昆虫的口袋(两课时) 6.变色龙(两课时)7.金蝉脱壳(第一课时) 7.金蝉脱壳(第二课时) 练习2(两课时）） 8.成语故事(两课时) 9.推敲(两课时) 10.嫦娥奔月（两课时) 11.读书莫放拦路虎(一课时)12. 伊索寓言 (第一课时) 12. 伊索寓言(第二课时) 练习3（两课时) 13.在大海中永生(第一课时 13.在大海中永生(第二课时)14.高尔基和他的儿子(两课时)15.爱滋病小斗士(第一课时) 15.爱滋病小斗士(第二课时) 期中测试（一课时）练习4(两课时) ）16.黄山奇松(两课时) 17.黄果树瀑布(两课时) 18.莫高窟(两课时)练习5（两课时） 19.天火之谜(两课时) 20.厄运打不垮的信念(两课时) 21.诺贝尔(两课时) 22.滴水穿石的启示(两课时) 练习6(两课时) 23.林冲棒打洪教头(两课时) 24.少年王冕(两课时)25.黄鹤楼送别(两课时) 26.清平乐村居(一课时) 期末复温练习七(两课时)周课时备注 Nhomakorabea抗战纪念

年学年部编版语文五年级上册语文教学计划(含教学进度表)

年学年部编版语文五年级上册语文教学计划教学目的与要求本教学计划旨在帮助学生在五年级上册学习语文方面有所进步，主要包括提高学生的语文阅读、写作、听力和口语表达能力，培养学生热爱阅读和综合运用语言能力的能力。

同时，通过本教材的学习，培养学生情感态度价值观。

教学目标1.提高学生的朗读、默写能力，语文书写能力；2.培养学生爱写作、善阅读的良好习惯；3.启发学生的情感、表达能力；4.提高学生的听说能力，培养学生的表达能力和创新能力；5.携带学生认识文学知识，了解文图知识，俗文化知识，学会感悟阅读。

教学进度安排教学内容学时教学目标教学重点第一课：2 能读、明原文，品读、乐理解、认、运用文字，语。

艺结果与原因、认同、理解、感悟文中事和情。

第二课：2 爱妈妈第三课：2 识古诗体，能认、领会古诗意，抒发心情。

诗体、意境、感情、心情。

第四课：2 歌、到诗。

感受自然之美，领会想象之、注意文学散析。

问、别，感受伤、内心历下。

第五课：2 七夕情，了七夕的深情，能领会、写出对情的想法。

七夕的区细节、情的表现、感的抒发。

第六课：2 听故事，教生欣赏古的，想象生动。

故事的表现方式、感受的抒发、想象的。

第七课：2 赏古人爱，发觉文学之美，情之道。

文言文之心理性、修;文之工美。

第八课：2 能体会古文词的美，音情配合，表达深。

词的之美、音情配合、感情信。

第九课：2 听故事，古诗，生得到思考。

思考的方法、情感的表現。

第十 2 诵读诗，并感恩家人对自己学习世了诗的实际意义，阐述诗人课：的，能说出道理。

的题。

学情分析五年级学生是普通的孩子，大部分对自己语文产生兴趣，学习新的语文知识，提升学习乐子的愿望决心，同时学生接受了五年级的两年有过语文学习，成绩不得过去。

教学重点和难点1.阅读理解能力的提升，包括领悟文章的主旨、文章细节、猜测词义、理解上下文等；2.作文表达能力的培养，包括写人、写景、写事、叙事、议论等；3.诗词鉴赏，包括理解古诗词的意境和情感表达；4.文言文的阅读与理解。

2015-2016学年五年级上学期语文教学进度计划一览

长冲小学2015-2016学年上学期语文教学进度计划一览表授课教师：陈香香授课班级：五年级时间：2015年9月 1 日全册总体要求1、认字200个，会写150个，会使用字典、词典，会一定独立识字能力；2、通过练笔，能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度；3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；4、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。

在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。

阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法；5、默读有一定的速度，并能抓住文章的大意学习浏览的阅读方式，根据需要搜集信息；6乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。

学习辩论、演讲的一些基本方法。

在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法；7、能写简单的记实性的作文和想象性的作文，内容具体，感情真实。

能修改自己的习作，书写规范，整洁。

学会写简单的读羽笔记、学写内容梗概。

周次课时教学内容单元目标要求教材分析思想教育一 5 1、窃读记2、小苗与大树的对话3、走遍天下书为侣第一单元1、会认26个生字，会写23个生字，掌握字的音、形、义；能正确读写本单元要求掌握的词语；2、能正确、流利、有感情的朗读课文，能背诵自己喜欢的段落，并能摘抄课文中的好词佳句和语段，积累语言；3、体会作者的感情；4、培养学生对阅读的兴趣；本组教材以“我爱读书”为专题，安排了两篇精读课文，两篇略读课文。

选编的课文内容丰富，都紧密的围绕阅读。

力争让学生对阅读感兴趣，把阅读作为生活中的重要组成部分，使阅读成为生命内在的需要。

二 5 4、我的“长生果”●回顾·拓展一●单元复习第一单元“口语交际.习作”“交流平台”“日积月累”“展示台”等多项训练内容，引导学生搜集名人读书故事（或读书名言），与爱读书的人交流读书体会；选择从不同的角度说、写读书的故事或经历；并紧密结合本组阅读和综合性学习交流读书收获和体会，努力把读与悟、读与写、读书与活动结合起来。

部编人教版小学五年级语文上册教学计划编写及进度表-上学期学年度第一学期全册课时安排

五年级语文第一学期教学计划编写
编写人：
附：2019-2020学年度第一学期教学进度表
课外阅读推荐书目
1.《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社1979年版
2.《中国当代儿童诗歌选》张继楼彭斯远四川少年儿童出版社1984年版
3.《外国儿童诗选》文成英、李融编选四川少年儿童出版社1987年版科普科幻
4.《科学家故事１００个》叶永烈少年儿童出版社1992年版
5.《中外探险故事精选》伊明选编中国少年儿童出版社1999年版
6.《无尽的追问》王淦昌著湖南少儿出版社2000年版
7.《昆虫记》 (法)法布尔著，言小山译人教社大百科全书2003年版
8.《我的野生动物朋友》 (法)蒂皮•德格雷，黄天源译云南教育出版
社2002年版
9.《中外战争的故事》张鸿海等中国少年儿童出版社2001年版
10.《做人与做事》卢勤接力出版社2000年版
11.《30天环游中国》郑平等中国少年儿童出版社1989年版
12.《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社2001年版
13.《第三军团》张之路中国少年儿童出版社1997年版
14.《巫师的沉船》班马 21世纪出版社1998年版
15.《糊涂大头鬼》管家琪浙江少儿出版社2001年版
16.《木偶奇遇记》 (意)卡洛•科洛迪著，杨建民译上海科技教育版1996年
17.《格列佛游记》 (英)乔纳森•斯威夫特著，杨吴成译人教、译林版2003年
18.《福尔摩斯探案全集》（英）柯南道尔，丁锦华译，远流公司1988年版
19.《顽皮捣蛋鬼》（德）威廉•布什湖北少儿出版2003年自版
20.《七彩的分光》王大珩著湖南少儿出版社2000年版。

2015学年第一学期小学语文五年级上册教学进度表

2023—2024学年五年级上册部编语文教学进度表

最新版五年级上册语文教学计划及进度表

部编人教版五年级上册语文教学计划及教学进度表(1)

【最新】部编版五年级语文上册教学安排进度表(完整)

五年级上册语文教学进度表

教科版2015-2016上五年级语文上册教学进度表

上五年级语文教学进度表

五年级语文上册教学计划进度表(第1版)

五年级上册语文教学进度表

小学五年级上学期语文教学工作计划及进度表

部编版小学五年级语文上册教学计划及教学进度表(完整版)

五年级上语文教学进度安排表

年学年部编版语文五年级上册语文教学计划(含教学进度表)

2015-2016学年五年级上学期语文教学进度计划一览

部编人教版小学五年级语文上册教学计划编写及进度表-上学期学年度第一学期全册课时安排