课题设置文字格式(公开课)

课题：设置文字格式

教学目的：

1．使学生熟练掌握文字的字体、字号和颜色的设置；

2．使学生掌握文字字型、下划线、字符边框、字符底纹和字符缩放的设置；教学重点：

1．文字的字体、字号和颜色的设置；

2．文字字型、下划线的设置。

教学难点：

1．“先选定，后操作”的原则的把握；

2．文字格式设置的综合应用。

教学方式：

任务驱动法与交互式教学相结合。

教学时间：

一课时

教学过程：

复习：

1、如何选一个字或词？

2、如何选定一行？

3、如何选定一个段落？

4、如何选定整篇文档？

一、任务的提出

师：<引入>通过录入、编辑操作建立了文档后，还要对文档进行格式设置，使文档美观大方，看起来具有专业水准，使人身心愉悦。比较下面两段范文：

【范文1】

岳飞

满江红

怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八

千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈

渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

––––摘自《宋词精选》

【范文2】

岳飞

满江红

怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮

怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、

白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰

山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收

拾旧山河，朝天阙。

––––摘自《宋词精选》师：可以看出，【范文2】比【范文1】要美观的多。在这节课里，我们

将讨论怎样把【范文1】设置成【范文2】的格式。

二、分析任务

师：比较【范文1】与【范文2】，可以发现以下的不同之处：

1．字体不同；

2．字的大小不同，即字号不同；

3．字的颜色不同；

4．字的形状不同，即字型不同；

5．是否有下划线，字体是否加粗；等等。

因此，要把【范文1】设置成【范文2】的格式，就要进行字体、字号、字的颜色及字型设置。

三、操作步骤

1．设置字体

师：不同的字体体现了不同的风格。通过字体的设置，在文档中适当地变换字体，可以使文档显得结构分明、重点突出。

「演示」设置【范文1】的字体：第一行：琥珀；第二行：楷体；正文：隶书；最后一行：宋体。

操作方法：

①选定第一行

②单击“格式工具栏”上的“字体”下拉列表项右边的向下箭头，弹出“字体”

下拉列表。

③用鼠标上下拖动垂直滚动条，找到并单击“华文琥珀”字体，被选中的文字就

以琥珀字体显示。

④第二行、正文、最后一行等字体的设置操作步骤同上。

「学生操作」练习1：打开文档“练习1”，设置如下的汉字字体。

宋体：怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。

仿宋：怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。

楷体：怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。

黑体：怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。

隶书：怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。

幼圆：怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。

行楷：怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。

彩云：怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。

「学生操作」练习2：

打开文档“练习2”，参考示范，试着对其设置英文字体。六种分别是Times New Roman、Courer New、Arial Black、华文彩云、华文行楷、Impact。

Happy Birthday Happy Birthday Happy Birthday

Happy Birthday Happy Birthday Happy Birthday

说明：

①在WORD 进行文字修饰一般也要遵循“先选定，后操作”的原则，因此第一步中的选定文字的操作必不可少。

②WORD中可以对英文和汉字分别设置字体。在一般情况下，WORD文档的默认英文字体是Times New Roman，默认的汉字字体是宋体。

2．设置字号

师：虽然字体改变了，但如果一篇文章从头到尾的文字大小都一样，看上去仍不美观，显得非常呆板。我们可以通过改变文字的大小，来让整篇文章层次分明。

「演示」设置【范文1】：设置字号：第一行：小二；第二行：四号；正文：小三号；最后一行：三号。

操作方法：

①选定一行文字。

②单击“格式”工具栏上的“字号”按钮。

③在弹出的“字号”下拉列表中，选择“小二”

④第二行、正文、最后一行中文字字号设置方法同上。

「学生操作」练习3：打开文档“练习3”，设置如下的字号：

五号：三十功名尘与土，八千里路云和月

四号：三十功名尘与土，八千里路云和月

三号：三十功名尘与土，八千里路云和月

小三：三十功名尘与土，八千里路云和月

二号：三十功名尘与土，八千里路云和月

小初：三十功名尘与土，八千里路云和月

8磅：三十功名尘与土，八千里路云和月

12磅：三十功名尘与土，八千里路云和月

24磅：三十功名尘与土，八千里路云和月说明：

在WORD中，文字的大小是用字号来表示的，字号有号数和磅数两种表示方法。号数有初号、小初、一号、小一、……八号等十几种。初号字最大，八号字最小；而磅数有5、5.5、6.5、……72等，磅数越大，字越大。

3、设置文字颜色

师：通过“格式”工具栏上的“字体颜色”按钮，我们可以改变文档中任一处文字的颜色。

「演示」下面将“岳飞”设置成“蓝色”。

操作方法：

①选定“岳飞”二字。

②单击“格式”工具栏上的“字体颜色”按钮。

③在弹出的列表中选择“蓝色”。

师：计算机操作有哪些操作方法？

生：菜单操作、工具栏操作、快捷菜单操作。

师：那字符的字体、字号、字体颜色的设置如何使用其它两种操作方法？

师：字符的字体、字号和颜色也可以通过“字体”对话框来进行设置，操作方法是单击“格式”菜单中的“字体”命令或单击快捷菜单中的“字体”命令。

「学生操作」练习4：打开文档“练习4”，利用“字体”对话框将【范文1】进行设置。

4、为字符设置特殊字体和缩放字符

师：可以为字符设置特殊字体，如“粗体”、“斜体”、“下划线”、“字符边框”和“字符底纹”等，也可以对字符进行缩放，操作方法基本相同。首先选定要使用这些特殊字体的文本，其次是根据需要在格式工具栏中分别单击“粗体”、“斜体”、“下划线”、“字符边框”、“字符底纹”和“字符缩放”工具按钮。这样就可以为选定的文本设置特殊字体。

「演示」各种效果的演示示意如下：

加粗：抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

倾斜：抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

加粗倾斜：抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

单下线：抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

双下线：抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

粗下线：抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

波浪线：抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

字符边框：

字符底纹：抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

字符缩放80%：抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

字符缩放150%：抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

注意：

以上各种文字修饰的操作方法都是类似的：先选定要修饰的文字，然后单击“格式”工具栏中的相应按钮即可。反之，要取消这些修饰效果，也是先选定这些文字，再单击相应的按钮，即可取消修饰，恢复原样。

「学生操作」打开练习5，按要求进行操作。

四、总结

师：现在我们来对前述进行总结，对文本进行字体格式设置，是美化文

档的重要的和非常关键的一环。对字体格式设置，一般有三种方法：“格式”

工具栏中的相应的工具按钮和对话框、“格式”菜单中的“字体”命令、快捷

菜单中的“字体”命令。这三者在操作中是等效的。在字体格式的设置中，

同学们就充分发挥自己的想象力和创造力，设计出具有鲜明个性和美观的文

档。可以看出，【范文1】经过字体格式设置，仍没有与【范文2】相同。要

将【范文1】美化成【范文2】的格式，还需要进行“段落”格式的设置，这

是我们下一节课的内容，请同学们课前预习。

五、作业

1、打开练习6，按自己的审美观点设置文字格式。

2、录入一篇自己喜爱的文章或诗词，设计出令自己满意、具有美感的文字格式。

3、试着设计下面的文字效果。

Y＝X02＋X12错误的文字文字处理软件

．．．．．．

祝您

节

日

快

乐

信

信息

息高

高速

速公

公路

路

六、板书设计

利用POWERPOINT制作演示课件，通过多媒体网络教室广播给学生机，以达到板书演示的目的。

七、教学后记