员工综合能力评价表

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员工能力素质指标评分标准表(最好最全的定性考核大全)

员工能力素质指标评分标准表(最好最全的定性考核大全)

缺乏全局观念, 以自 我为 中心 ,不 能与他人很好合 作, 独断 专行 ,计 较个人得失,无法与人协调
目标。
解决矛盾 巧妙地和建设性地解决不同矛盾
能够解决已发生 的矛 盾, 不致 对工 作产生大的负面影响
解决矛盾手法生 硬, 影响 工作 顺利 进行
遇到矛盾不知如何解决
敏感性
对他人较关心, 容易 感知 别人 的想 法,体谅他人, 善于 领会 他人 的请 求,并付之于适当的言行
对他人几乎无影响力,大多数情况 下不能使他人服从并需要借用其它 方法
人力资源研究---绩效管理体系设計
制作:阮诗武 2020/2/27
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员工能力素质指标评分标准表
➢3.领导能力
评价等级
分值区间
3.领导能力
超出目标 A
90—100
达到目标 B
80—89
接近目标 C
70—79
远低于目标 D
根据 下属 的个 性和 能力 合理 地分 配工 作,并能给予必要的指导
给下属分派工作基 本能 让下 属满 意, 没有明显的忙闲不 均现 象; 有时 会指 导下属工作
给下属分派工作 存在 较大 问题 ,导 致严重下属不满 意; 基本 不能 指导 下属工作
发掘并培养 能够全面准确及时发掘有潜能下属,了 能及时、准确发觉有潜能的下属,并 能够发觉有潜能的下属,但培养与指 不能发掘有潜能的下属或培养与指
不能很好的利用反馈和培训的手段
对下属的工作无反馈和培训
正确适度 授权
对授权要求能够全面、精通地理解与执 能够正确、清晰地划分权限,并能够 基本能够清晰地划分权限并进行授 只能做到部分权限划分、授权和管
行,并通过授权达到非常好的管理效果 进行适度、有效的授权与管理,能够 权,但有授权后无法掌握等管理不力 理,缺乏指导员工的方法,内部时

(全面版)员工绩效评价表

(全面版)员工绩效评价表

(全面版)员工绩效评价表一、评价指标本评价表从工作成果、工作过程、个人能力、团队协作四个方面对员工进行综合评价。

1.1 工作成果1.1.1 任务完成情况- 任务完成的数量和质量- 任务完成的时间效率1.1.2 项目成果- 项目目标的达成度- 项目过程中的创新与优化1.1.3 业务能力- 业务知识的掌握程度- 业务技能的提升与运用1.2 工作过程1.2.1 工作态度- 出勤与工作积极性- 对工作的热情与责任心1.2.2 工作方法- 工作计划的制定与执行- 问题解决与决策能力1.2.3 沟通协作- 内部外部沟通协调能力- 团队协作精神的体现1.3 个人能力1.3.1 研究与成长- 主动研究与知识更新- 个人技能与综合素质的提升1.3.2 分析与解决问题- 逻辑思维与分析能力- 应对复杂问题的能力1.3.3 领导力- 团队引导与激励能力- 下属培养与带领1.4 团队协作1.4.1 团队贡献- 对团队目标的贡献度- 对团队氛围的营造1.4.2 团队合作- 协同解决问题能力- 团队项目中的角色发挥1.4.3 团队沟通- 沟通渠道的建立与维护- 信息共享与传递的及时性二、评价方法1. 采用定量与定性相结合的评价方法,各项指标分值设定为0-100分。

2. 评价过程中,可根据员工实际表现,对指标进行具体分析与调整。

3. 最终评价结果分为四个等级:优秀(90-100分)、良好(70-89分)、中等(50-69分)、较差(0-49分)。

三、评价流程1. 由员工所在部门负责人组织评价,邀请相关同事参与。

2. 各部门负责人根据评价指标,对员工进行客观、公正的评价。

3. 评价结束后,负责人汇总评价结果,并撰写评价报告。

4. 将评价报告反馈给员工,同时开展面谈,分析优点与不足,制定改进措施。

5. 评价结果作为员工晋升、薪酬调整、培训等方面的依据。

四、注意事项1. 评价过程中,要确保评价的客观性、公正性和准确性。

2. 鼓励员工积极参与评价,充分发挥团队协作精神。

部门员工能力评价表总结

部门员工能力评价表总结

部门员工能力评价表总结背景介绍员工能力评价表是管理人员对员工工作表现的评价记录,通常使用数字或文字形式进行评价,以便于管理人员更好的了解员工的能力和表现。

部门员工能力评价表则是对整个部门员工的能力进行评价,旨在为管理人员提供更为全面的部门员工绩效数据。

评价标准部门员工能力评价表通常以员工工作量、工作质量、工作态度、合作精神、创新能力等多个方面进行评价。

每个方面评分标准如下:•工作量评价:统计员工完成的任务数量,以及任务难易度和完成效率,按照数量和效率的综合评分•工作质量评价:对员工完成的任务质量进行评估,包括遵守工作流程、按质按量完成工作、工作报告准确无误等方面,按照评估等级给予评分•工作态度评价:对员工工作态度进行评估,包括主动性、责任心、电脑技巧、口头表达技巧、团队合作等方面,按照评估等级给予评分•合作精神评价:对员工与他人的合作情况进行评估,包括与同事、客户、上级领导等相关方面的合作情况,按照评估等级给予评分•创新能力评价:对员工的创新能力进行评价,包括提出建议、改进流程、提高效率等相关方面,按照评估等级给予评分评价表总结部门员工能力评价表综合评分可用于评估员工在部门内的表现情况,方便管理人员找出员工需要改进的方面以及员工在哪方面成绩突出。

评价表总结可以包括以下几个方面:评价表结果汇总通过评价表的综合分数汇总,可以发现哪些员工表现较好,哪些员工需要进一步提高表现。

汇总一个部门或一段时间内的员工综合表现,对于评估部门业绩和制定员工职业生涯发展计划是非常有帮助的。

个人表现分析了解员工在不同能力方面的表现,对于制定员工个性化职业规划和提供适当的培训计划都具有很大帮助。

分析员工的表现,有助于找出他们擅长的领域,为他们提供更好的职业发展战略指导。

提出建议根据评价表中员工表现的优劣,需要为员工制定相应的改进计划。

可以针对员工在不同能力方面提出具有可操作性的背景知识和建议,并帮助员工提升自己的能力和技能,从而提高员工的绩效和团队的工作效率。

试用期员工综合能力满意度评价表

试用期员工综合能力满意度评价表

《试用期员工综合能力满意度评价表》考核方案
1、考核方法:
采取比较直观的360度考核方法,所谓的360度考核,就是指由员工本人进行自评,与其相关的上级(主管/经理领导)、外部业务相关的人员、平级(同事)对该名员工进行打分,最
后汇总后将其分数乘以对应权重及为该员工最终得分数。

试用期内提前转正的员工,由个人提交申请,部门负责人同意或由部门负责人提议,员工填写《员工转正申请表》,经考核评价成绩达90分以上,经人力资源中心审核、相关领导批准
后可提前转正,否则,转入正常转正程序。

员工《试用期员工综合能力满意度评价表》平均得分低于70分的,视为不符合录用条件,公司可据此解除劳动合同,无任何补偿。

员工《试用期员工综合能力满意度评价表》平均得分70-90分的,视为胜任岗位要求予以转正。

员工《试用期员工综合能力满意度评价表》平均得分90分以上的,可视具体工作情况提前转正并且纳入公司骨干员工观察队伍。

注:如没有对外业务接触的岗位,不用填写外部人员评价表。

2、具体考核步骤:
打分权重设计为:
附件一:部门领导评价表
附件二:外部人员评价表
附件三:新员工自评表
附件四:部门同事评价表
附表一:
部门领导评价表
附表二:
外部人员评价表
附件三:
新员工自评表
附表四:
部门同事评价表。

员工岗位能力评价表

员工岗位能力评价表

工作经常半途而废
无特殊原因可以完成工作
想方设法完成赋予的本职工作 很有耐心和毅力,工作持之以恒

6
协调沟通
处理公共关系能力、交际 能力如何
工作中始终处于被动局面
虽不影响工作,但沟通不够主动 协调、沟通方法得当
善于协调与沟通且卓有成效
7 应变能力 对突发事件的处置 能
应变能力差,面对突发事件 束手无策
经常总结工作,改进工作 创造性很强且效果优异
10 适应能力 对新的工作环境适应能力 不适应在新环境人事变化
基本适合在新的环境工作,但较 适合新的环境工作,基本能够 适应能力很强,能够在公司文化
难融入公司文化理念的氛围
融入公司文化理念的氛围 理念的氛围下充分发挥
合计 小计评分
部门负责人意见
分管领导审批
能主动承担并积极完成,对一 些难度大的工作也主动承担, 但效果一般
A(满意) 4分
一直主动工作且工作有思路、有 创新,有计划,有目标
竭尽所能并勇于承担责任
积极寻求解决问题的方案,即使 困难的工作也主动承担,积极去 完成,并且完成效果较好
与他人在工作上的协作程 度 自我约束力及是否违反劳 动纪律
快速反应,确保上级领导 安排的工作准确无误执行
偶尔出现处理不当的情况
可以面对突发情况,且能正确 处理
应变能力很强,处事公平、合理

8
系统性
是否能从全局着手观察、 无全局意识,孤立、片面看 全局观念不浓,工作不系统无计 能从系统、全局出发看问题、 顾全大局、考虑周到,变零散为
解决问题
待问题

做事情
系统
9 创 造 性 是否有新意
无创造性,安静做手上的事 有追求改革创新的的意识

员工能力评估表格模版

员工能力评估表格模版

员工能力评估表格模版
1. 员工信息
- 姓名:
- 部门:
- 职务:
- 入职日期:
2. 评估标准
请根据以下评估标准,在每个能力项后标注相应评分:- 5分:优秀
- 4分:良好
- 3分:一般
- 2分:需要改进
- 1分:不符合要求
3. 能力评估
3.1 专业知识与技能
请评估员工在相关领域的专业知识和技能:
- 技能1:
- 技能2:
- 技能3:
- 技能4:
- 技能5:
3.2 沟通与协作能力
请评估员工在沟通与协作方面的能力:
- 能够清晰表达自己的想法和观点:
- 能够有效倾听他人的意见和建议:
- 能够和他人合作完成任务:
- 能够与不同背景的人进行有效沟通:
3.3 团队合作能力
请评估员工在团队合作方面的能力:
- 能够积极参与团队活动:
- 能够与团队成员和谐相处:
- 能够在团队中充当领导或支持角色:
- 能够为团队的共同目标做出贡献:
3.4 自我管理能力
请评估员工在自我管理方面的能力:
- 能够合理安排工作时间和任务:
- 能够有效处理工作压力:
- 能够积极寻求反馈并不断改进自己的工作表现:
- 能够保持积极的工作态度:
4. 总结评价
请对员工的综合能力进行总体评价,并提出需要改进的建议或指导意见:
- 总体评价:
- 改进建议:
评估人签名:
日期:。

2综合能力评价表(工程部)

2综合能力评价表(工程部)

2
严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动
2
作风建设(10%)
严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业 预付卡
2
严禁组织和参与赌博活动
2
严禁发生泄密事件,遵守保密承诺
2
合计
100
陈xx
朱x
苏x
10
服务意识 热情较高,积极主动性较强、各项服务全面、周到、高效
10
工作 能力 (40%)
业务 技能
具有较好的专业技能,不仅充分利用到本人工作中,而且能 较好的提高团队业务技能水平
20
业务 知识
具有丰富的专业知识,并能充分发挥完成工作任务
20
加强政治理论、法律法规、企业规章制度的学习,掌握廉洁 自律有关规定
评价内容
综合能力评价表评价标准Βιβλιοθήκη 考核时间:2018年6月6日
本项得分
李x
责任心 具有积极责任心,能达成任务,可以放心交付工作
10
主动性 积极主动的完成工作
10
工作 态度 (50%)
团队协作
服从组织目标,主动与进行同事进行协作,并通过协作提高 团队绩效
10
纪律性
遵守公司规章制度,自我约束力较强(无迟到、早退,事先请 假),具备良好的职业道德

工作能力鉴定表模板

工作能力鉴定表模板

工作能力鉴定表模板
一、个人信息
- 姓名:
- 部门:
- 职位:
- 在职时间:
二、综合素质评价
请根据以下指标对员工进行综合素质评价,评分分为五个等级:优秀、良好、一般、较差、不合格。

1. 工作态度
- 对待工作的积极性和主动性
- 敬业精神和团队意识
- 完成任务的质量和效率
2. 专业知识
- 在岗位上所需的专业技能
- 对公司业务的了解程度
- 持续研究和提升的能力
3. 沟通能力
- 与同事和上级的沟通合作能力
- 内外部沟通的准确性和效果
- 表达及倾听能力
4. 解决问题能力
- 独立分析和解决问题的能力
- 处理突发事件和应急情况的能力
- 创新和提出解决方案的能力
三、个人评价
请自评上述指标,结合实际工作情况进行评价,写出你对自己的评分和简短的评语。

四、主管评价
请上级主管根据实际观察和了解,对员工进行评价,写出主管的评分和简短的评语。

五、总体评价
根据综合素质评价和个人/主管评价,综合得出对员工的总体
评价,评定等级和简短评语。

六、改进建议
根据综合评价的结果,针对员工的不足之处提出可改进的建议。

以上是工作能力鉴定表的基本模板,根据实际情况可适当调整
指标和评分等级。

使用这个模板能够帮助你对员工的工作能力进行
全面评估,为进一步的发展和提高提供参考依据。

综合素质考评表(管理)

综合素质考评表(管理)
有一定的变革创新思路。虽然能够吸取和采纳员工的变革创新建议,但缺乏激励。
能够模仿其他本系统的做法,进行有限的变革创新。没有鼓励员工变革创新,本系统内没有变革创新氛围。
人才培养
了解所有下属的工作业绩表现、能力特点,并能针对每个下属的具体情况进行专门的培育,使其能力得以大幅提升,为公司作出较大的贡献。
1-10
能分析、研判资料、信息,并衡量决策后果,其决策一般而言快速且大多准确。
易于对不准确或不完整之信息在未仔细考量的情况下作出决策。
组织能力
对任何工作任务和突发事件,都能快速、准确地作出判断与决策,并高效地组织本系统的员工及其他相关系统的员工出色地完成任务。
1-10
对任何工作任务,都能组织本系统的员工及相关系统的员工出色完成,但面对突发事件在组织工作上尚欠缺一点经验。
了解大多数下属的工作业绩表现、能力特点,并能针对每个下属的具体情况进行专门的培育,使其能力得以提升,为公司作出贡献。
能因应部属之要求,提供其所需之训练与教导。
对培育部属缺乏主动性,且在培育的方法上不够好。
判断决策力
能在复杂不清之状况中,凡事能快速、准确地作出正确之判断和决定。
1-10
能有效掌握相关信息,评估可能结果,且快速有效地作出决定,而所作的决策事后常能证明大多数正确。
基本能够组织本系统的下属员工完成工作任务,工作的质量不够完美。
缺乏组织能力,本系统的工作任务有部分不能按规定完成。
应变能力
能前瞻性地了解内外环境变化,迅速调整本系统计划,出色地完成既定的工作目标。
1-10
在外界环境变化发生改变的情况下及时进行分析,并调整本系统计划,最大限度完成既定的工作目标。
在外界环境变化发生改变的情况下,能配合公司要求对本系统计划进行一定的调整,以符合公司经营的需要。

员工综合能力评价表

员工综合能力评价表
3、绝少差错、投诉,工作准确可靠,达到工作要求7分□
4、工作偶尔不到位,工作质量不太稳定,偶尔存在返工现象6分□
5、最低要求未达到,工作常有错误或返工5分□
工作效率(10)
指定期限内完成指定工作的数量
1、远远超过效率指标10分□
2、经常提前完成工作,保质保量甚至督促上级或其他部门,
有效控制不得因素8分□
3.评价者意见:
4.评价者签字:日期:
4、学习的努力程度一般,参加学习培训,成绩合格6分□
5、不主动学习,参加学习培训,成绩不合格5分□
日常行为30

工作成效(10)
岗位职责履行情况
1、工作业绩突出,工作有计划、有重点,能很好地履行岗
位职责,很好地完成计划内外的工作任务10分□
2、工作业绩较好,工作有计划,能较好地履行岗位职责,
较好地完成计划内外的工作任务8分□
(一)员工综合能力评价表
姓名:部门:岗位:评价日期:
评价项目
对评价期间工作成绩的评价要点
工作态度40分
责任心(20)
主动工作和承担责任的态度
1、工作非常主动,尽职尽责,公而忘私,勇于承担责任20分□
2、工作比较主动,责任心较强,能够承担责任17分□
3、工作主动性一般,有一定责任感,基本上能承担责任15分□
4、知识技能、经验仍有限,常要他人密切指导13分□
5、知识及技能不足以执行工作基本要求11分□
学习能力(10)
对专业知识学习的主动性和效果
1、主动学习岗位所需的专业知识,积极参加培训,并取得
优异成绩10分□
2、努力学习岗位所需的专业知识,参加学习培训,成绩良好8分□
3、努力学习岗位所需的专业知识,参加学习培训,成绩合格7分□

一线员工综合能力评估表

一线员工综合能力评估表

到早退
迟到早退
到早退
优秀(4分)
不适 自我 上级主 用 评价 管评价
评分周期内个人无任何 伤害或未对他人造成任 何伤害
4
4
评分周期内每天都穿戴 好工作服,劳保鞋
4
4
评分周期内从未出现过 迟到早退现象
3
3
评分周期内累计请病事 评分周期内累计请病 评分周期内累计请病事假 评分周期内从未请过病
请假(病事假) 假>48h
出合理化建议
*优秀:91~100分 *良好:80~90分 *能胜任:61~79 *有待改进:60分以下 合计总分:
82 90
规则:合计总分/(总评分项-不适用项)= 得分百分比:
90%
被评估者:
日期:
评估者:
日期:
第 2 页,共 2 页
文件号:********** 版本:A.0
姓名 评估人
员工评估表
部门 考核类别
试用转正 转岗
岗位 升职 定期级别
年终 其它
评估日期
序 号
考核因素
1
2
3
品德
4
比重
(24%)
5
6
考核项目 安全
衣着穿戴 考勤 考勤
工作纪律
规章制度
项目描述 工作中的伤害 工作服&工作鞋 早退/迟到
有待改进(1分) 能用任(2分)
会贯通
2分岗位小于20% 岗位操作技能占 比
10%工位上的技能分 40%工位上的技能分数
数>=3或5%的工位上 >=3或10%的工位上的技
的技能分数>=4
能分数>=4
60%工位上的技能分数 >=3或 30%工位上的技能分数 >=5

员工工作能力、工作态度评价表

员工工作能力、工作态度评价表
目及考核内容 理解力极强,对事判断极正确,处事能力极强 理解力强,对事判断正确,处事能力强 处理能力 理解判断力一般,处理事务不常有错误 理解较迟钝,对复杂事务判断力不够 工作能力 迟钝,理解判断力不良,经常无法处理事务 在工作作业改善方面,经常有创意性报告并采 纳 有时在作业方法上有改进 偶尔有改进建议,能完成任务 工作技能无改善,勉强能完成任务 与人协调无间,为工作顺利完成尽最大努力 爱护团体,常协助别人 工作协调 肯应他人要求帮助别人 仅在必要与人协调的工作上与人合作 精神散漫不肯与别人合作 任劳任怨,竭尽所能完成任务 工作努力,能较好完成分内工作 责任感 有责任心,能自动自发 交付工作需要督促方能完成 敷衍了事,态度傲慢,无责任心,做事粗心大意 不浪费时间不畏劳苦,交付工作抢先完成 守时守规不偷懒,勤奋工作 工作勤惰 偶有迟到,但上班后工作兢兢业业 借故逃避繁重工作,不守工作岗位 时常迟到早退,工作不力,时常离开工作岗位 自觉遵守和维护公司各项规章制度 能遵守公司规章制度,但需要有人督导 纪律性 偶有迟到,但上班后工作兢兢业业 纪律观念不强,偶尔违反公司规章制度 经常违反公司制度,被指正时态度傲慢 综合评价等级 部门领导签名: 说明: 1.请在选项栏中打勾; 2.请对每位员工进行评价,并给出评语; 3.员工综合评价等级:优秀、良好、好、一般、较差。 岗位名称: 评分标准
工作技能
度评价表
评语
名:

员工考核标准评分表(标准范本)

员工考核标准评分表(标准范本)

员工考核标准评分表(标准范本)一、工作态度(20分)1. 出勤情况:准时到岗,不无故缺勤,病假需提供有效证明。

2. 工作积极性:主动承担工作任务,对工作有热情。

3. 团队合作:与同事和谐相处,积极协助团队完成工作。

二、工作能力(30分)1. 专业知识:掌握岗位所需的专业知识和技能。

2. 工作效率:按时按质完成工作任务。

3. 问题解决能力:能独立解决工作中遇到的问题。

三、工作质量(30分)1. 任务完成度:完成的工作任务达到预期效果。

2. 工作准确性:工作中无重大失误,细节处理得当。

3. 创新与改进:能提出建设性意见,改进工作流程。

四、职业素养(20分)1. 遵守公司规章制度:严格遵守公司各项规定。

2. 沟通能力:有效沟通,表达清晰,倾听他人意见。

3. 持续学习:愿意学习新知识,提升个人能力。

五、额外加分项(10分)1. 特殊贡献:对团队或公司有显著贡献。

2. 领导能力:在团队中起到领导作用,带领团队取得优异成绩。

3. 客户满意度:客户反馈良好,提升公司形象。

六、评分标准每项满分为10分,根据员工表现进行评分。

总分为100分,根据各项得分累加。

考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

七、考核周期月度考核:每月进行一次,以月为单位进行评分。

年度考核:每年进行一次,以年度为单位进行评分。

八、考核结果应用考核结果作为员工晋升、薪酬调整、培训发展的重要依据。

对于考核结果优秀的员工,给予相应的奖励和激励。

对于考核结果不合格的员工,给予相应的指导和帮助,限期改进。

九、注意事项考核过程要公平、公正、公开,确保每位员工都有机会展示自己的能力。

考核结果要及时反馈给员工,让员工了解自己的优点和不足,以便于改进。

考核标准可根据公司发展和工作需求进行调整,确保考核的准确性和有效性。

十、附则本考核标准自发布之日起实施。

本考核标准的解释权归公司人力资源部所有。

十一、考核流程1. 自评:员工根据考核标准进行自我评估,提交自评表。

员工综合能力评价表

员工综合能力评价表

5、积极参与各种活动
2、办事的主动性
工作能力
3、与同事之间协作 4、对上级交代的工作乐于完成
5、工作有创造性
2、能按时完成交办工作
工作业绩
3、销售额在员工中领先 4、没有客户提出投诉
5、未因工作失误影响公司的利
综合评价
评价人:
1、能按时完成交办工作
工作业绩
2、销售额在员工中领先 3、没有客户提出投诉
4、未因工作失误影响公司的利
综合评价
评价人:
员工综合能力考核表
时间:
被考核人
职务
考核项目
考核细则

一般

2、对公司的忠诚度
基本品德
3、办事公正廉洁 4、爱岗敬业
5、具有上进心
2、工作认真负责
工作态度
3、待人热情又礼貌 4、认真学习岗位知识
员工综合能力评价表
时间:
被考核人
职务
考核项目
考核细则

一般

1、对公司的忠诚度
基本品德
2、办事公正廉洁 3、爱岗敬业
4、具有上进心
1、工作认真负责
工作态度
2、待人热情又礼貌 3、认真学习岗位知识
4、积极参与各种活动1、办 Nhomakorabea的主动性
工作能力
2、与同事之间协作 3、对上级交代的工作乐于完成
4、工作有创造性

中层管理人员综合能力评价标准表(A)

中层管理人员综合能力评价标准表(A)
协作能力—要求任职者有全局观念,想问题,办事情以公司的整体利益为出发点,有协作意识,积极支持和配合相关部门的工作。
创新能力
20分
管理创新(制度建设、管理提案等)、技术创新、合理化建议被采纳等。
积极向公司管理班子提交可行性管理方案和建议,能通过采取各项改革管理措施,改进本单位的工作质量、提升劳动效率、提高标准化管理水平、使各项工作目标定量化;积极参与QC、科技(管理)革新活动,自觉学习应用新技术和新的管理模式.
2009年1月——2009年12月
考核项目
权重
评估要点
行为表现
备注
知识和
技能
20分
基础知识,专业知识工作经验和工作技能等。
具有丰富的本岗位专业理论知识和业务知识,具有一定的其他岗位专业知识和工作技能,能够制定科学合理的岗位工作程序、管理制度,并能帮助员工理解、执行,精通本职工作、能够指导操作层(员工)操作;能够处理本岗位所遇到的各类技术难题,能够设计出具有指导意义的本岗位工作方法,能够指导员工顺利达成工作目标,具有传授技术、培养下属员工成长能力。
部属的培养-——要求任职者关心部属的发展,能指导部属对个人职业发展进行规划。
创 新
能 力
10分
管理创新(制度建设、管理提案等)、技术创新,合理化建议被采纳等。
积极向公司管理班子提交可行性管理方案和建议,能通过采取各项改革管理措施,改进本单位的工作质量、提升劳动效率、提高标准化管理水平、使各项工作目标定量化;积极参与QC、科技(管理)革新活动,自觉学习应用新技术和新的管理模式.
管理能力—要求任职者在本部门能有效的行使管理职能(计划、组织、领导、协调、控制),领导部门工作团队高效优质完成工作任务。
创新能力
20分

员工能力素质考评表(全套五级考评).xls

员工能力素质考评表(全套五级考评).xls

员工能力素质考评表(全套五级考评).xls 四级三级二级一级0级O级(2)2、对于未完成的工作主动进行加班。

指根据工作业务的需要制订、实施、优化并完善工作流程与相关配套制度,保障各项工作顺利进行的能力。

领导能力决策能力2、能够就工作职能涉及的问题向上级提供合理的决策建议。

沟通能力创新能力执行能力1、能够严格的执行公司现有的各项制度和工作流程;2、能按时完成上级交办的各项工作任务。

大局意识团队合作成就导向客户导向基本素养敬业精神1、能够遵照工作职责与岗位规范、制度等要求来做事,并能够对工作中存在的问题进行积极地思考。

1、初步掌握人员激励、人际沟通、培训管理、绩效管理等知识;3、能够对所负责工作领域的相关制度提出合理有效地修改建议。

1、初步了解组织管理、工作分析的相关知识;岗位专业能力完成目前岗位工作所具备的专业知识和技能。

2、能够根据实际情况对自己的岗位说明书进行修订,岗位说明书中的内容描述清楚、明确。

1、初步了解流程管理的相关知识;2、能够对所负责工作领域的相关流程提出合理有效地修改建议。

保持开放的心态,能够定期对所负责工作进行检视,经常性地进行创新,提高效率、增进效益。

学习能力学习和掌握新知识或技能的愿望和能力。

1、经常站在部门整体的角度思考问题,并能够做到个人利益服务集体利益,短期利益服从长期利益。

关键素养测评项目定义评价结果关键能力目标与计划管理能力运用各种手段与方法,对工作目标进行分解并制定出有效的工作计划,确保工作目标有效实现的能力。

团队管理能力通过多种方法对团队成员进行激励来调动员工的工作积极性,确保团队目标得以实现的能力。

组织管理能力流程管理能力基本能力采用多种管理手段,解决人员冲突,促进合作,带领成员实现工作目标的能力。

制定策略、办法,在多方案中选择最佳方案的能力。

人际交往能力与他人相处、建立互相信任协作关系的能力。

通过口头和书面方式表达及交流思想的能力。

指在工作过程中具有敢于突破以往经验束缚的精神,创造或引进新观念、方式,提高工作绩效的能力。

岗位人员能力评价表完整

岗位人员能力评价表完整
3、有安全意识,作业过程中不违章7分 □
4、有安全意识,作业过程中偶尔违章6分□
5、安全意识薄弱,作业过程中存在习惯性违章5分 □
1.通过以上各项的评分,该员工的综合得分是:分
2.你认为该员工应处于的等级是(选择其一)A [ ]B[ ]C[ ]D[ ]
A.90分以上(优秀); B.80-90分(良好); C.70-80分(合格); D.70分以下(不合格)。
4、工作不够主动,有一定本位主义,偶有推卸责任6分 □
5、工作很不主动,经常斤斤计较,经常推卸责任4分 □
勤勉性(5)
遵守规章制度情况和时间观念
1、严格遵守规章制度,时间观念非常强5分 □
2、能较好遵守规章制度,时间观念比较强4分 □
3、基本上能遵守规章制度,有时间观念3分 □
4、偶尔有违反规章制度现象,时间观念一般2分 □
有效控制不得因素8分□
3、在规定时限内按时完成工作,极少要上级催促,适当控制
不利因素7分□
4、偶有工作延期(个人原因),工作时效性稍逊6分□
5、经常推迟工作进度,工作效率持续低于要求5分□
安全作业(10)
工作量及难度
1、有很强的安全意识,能为班组提供安全意见10分□
2、有较强的安全意识,作业过程中能照顾他人8分 □
2、无差错,工作准确、无误,没有返工现象8分□
3、绝少差错、投诉,工作准确可靠,达到工作要求 7分□
4、工作偶尔不到位,工作质量不太稳定,偶尔存在返工现象6分□
5、最低要求未达到,工作常有错误或返工5分□
工作效率(10)
指定期限内完成指定工作的数量
1、远远超过效率指标 10分□
2、经常提前完成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作,保质保量甚至督促上级或其他部门,

岗位人员能力评价表【范本模板】

岗位人员能力评价表【范本模板】
2、无差错,工作准确、无误,没有返工现象8分□
3、绝少差错、投诉,工作准确可靠,达到工作要求 7分□
4、工作偶尔不到位,工作质量不太稳定,偶尔存在返工现象6分□
5、最低要求未达到,工作常有错误或返工5分□
工作效率(10)
指定期限内完成指定工作的数量
1、远远超过效率指标10分□
2、经常提前完成工作,保质保量甚至督促上级或其他部门,
3、工作业绩一般,工作有一定计划,基本能履行岗位职责,基
本能完成计划内外的工作任务 15分□
4、工作业绩一般,工作有一定计划,但计划内外工作任务有
时难以兼顾13分□
5、履行岗位职责有困难,工作任务有时难以完成 11分□
工作质量(10)
完成工作规定之标准及准确性
1、工作质量优,成为技术,业务模范(标兵)10分□
工作知识、实践经验和技术能力在工作中的运用
1、对本职工作,包括工作细节,以及其他相关工作非常熟悉,
任何情况下进行工Байду номын сангаас,亦能应付自如,常有创新 10分□
2、在正常或非正常情况下独立工作,很少要人指导,并能
提出工作改进、创新方法8分□
3、正常情况下,独立完成工作,遇非例行情况时,才需要
上司或他人指导7分□
5、严重违反规章制度或时间观念很差1分□
爱岗敬业(5)
主要突出在服务意识方面
1、爱岗敬业,诚实守信,服务水平高,有奉献精神5分□
2、有良好的岗位操守,服务水平较好4分□
3、能遵守岗位操守,没有违反职业道德的行为3分□
4、基本能遵守岗位操守2分□
5、服务水平差,严重影响企业形象0分□
工作能力50

专业知识(10)
3.评价者意见:

公司普通员工能力态度评价表及参照标准

公司普通员工能力态度评价表及参照标准

(高于基本合格 标准,低于良好 标准)
工作经验应用到自身工作中,提高工作效率和进一步
推广,指导他人开展工作。
1、能在团队内部维护良好的沟通渠道和沟通氛
围,营造良好的团队工作氛围,团队内部关系融
洽。
(高于基本合格
2、顾全大局,为了实现团队的目标,分享自己 标准,低于良好
所掌握的资源。
标准)
3、当出现阻碍达到团队目标的问题和矛盾时, 本着“互赢”的精神参与问题的解决
(低于基本合格 标准)
(高于基本合格 标准,低于良好 标准)
1、全身心投入工作,工作热情很高,对工作精益求
精,总是能够将自己的工作做到最好。
2、即使没有受到严格监督,依然能够自觉保质保量
地完成工作,工作积极性很高,勇挑重担,知难而
进,主动愿意承担一些难度很大的任务,而且往往能 (高于基本合格
够高质量完成。
标准,低于良好
3、能够提前意识到别人没有想到的问题,并采取必 标准)
2、当自己工作范围内出现问题时,能够承担相应的
责任。 3、在没有人要求的情况下,自觉投入更多的努力完 成自己的本职工作,工作中遇到困难和障碍时,主
(低于基本合格 标准)
动寻找解决的办法。
4、有时能够主动完成额外任务或帮助他人解决工作
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
中的问题
1、能积极学习与工作相关的各类专业知识,提高专
业能力和知识水平。
照标准
基本合格 (60-74分)
不合格 (0-59分)
1、基本具备胜任本岗位的专业知识和基本技能,专
业知识价值未能充分体现。 2、能从独特的角度看问题,敢于质疑传统和以往经 验,能够提出的解决办法操作实施性差。
(低于基本合格 标准)

综合能力评价表

综合能力评价表
7.工作计划与条理性
10
8.工作技能
6
9.专业知识
5
10.工作中提出创新见解和方法
5
11.对本岗位职能和职责的认识程度
4
工作态度
12.责任感和敬业精神
3
13.对公司价值及企业文化的认知度
3
14.工作主动性与积极性
2
15.遵守公司制度及出勤情况
2
合计得分
100
考勤得分(10%)
考核结果
考核总分:分
□优秀(90分以上)□正常转正(80-90分)□延迟转正(65-79分)□辞退(65分以下)
人力资源部确认:
签名/日期:
用人部门确认:
签名/日期:
分管领导意见:
签名/日期:
首席执行官意见:
签名/日期:
综合能力评价表
姓名
部门
职务
试用日期
年 月 日至 年 月 日
项目
考核பைடு நூலகம்容
分值
直接上级评价(50%)
分管领导(同事)评价(20%)
下级评价(20%)




1.沟通与协调能力
10
2.团队建设与领导能力
10
3.决策与判断能力
10
4.按时、保质完成工作任务
10
5.工作效率
10
6.实际工作经验和解决问题能力
10
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3、努力学习岗位所需的专业知识,参加学习培训,成绩合格 7分 □
4、学习的努力程度一般,参加学习培训,成绩合格 6分 □
5、不主动学习,参加学习培训,成绩不合格 5分 □
日常行为30

工作成效(10)
岗位职责履行情况
1、工作业绩突出,工作有计划、有重点,能很好地履行岗
位职责,很好地完成计划内外的工作任务 10分 □
工作质量(10)
完成工作规定之标准及准确性
1、工作质量优,成为技术,业务模范(标兵) 10分 □
2、无差错,工作准确、无误,没有返工现象 8分 □
3、绝少差错、投诉,工作准确可靠,达到工作要求 7分 □
4、工作偶尔不到位,工作质量不太稳定,偶尔存在返工现象 6分 □
5、最低要求未达到,工作常有错误或返工 5分 □
4、工作不够主动,有一定本位主义,偶有推卸责任 13分 □
5、工作很不主动,经常斤斤计较,经常推卸责任 11分 □
勤勉性(10)
遵守规章制度情况和时间观念
1、严格遵守规章制度,时间观念非常强 10分 □
2、能较好遵守规章制度,时间观念比较强 8分 □
3、基本上能遵守规章制度,有时间观念 7分 □
4、偶尔有违反规章制度现象,时间观念一般 6分 □
工作效率(10)
指定期限内完成指定工作的数量
1、远远超过效率指标 10分 □
2、经常提前完成工作,保质保量甚至督促上级或其他部门,
有效控制不得因素 8分 □
3、在规定时限内按时完成工作,极少要上级催促,适当控制
不利因素 7分 □
4、偶有工作延期(个人原因),工作时效性稍逊 6分 □
5、经常推迟工作进度,工作效率持续低于要求 5分 □
5、严重违反规章制度或时间观念很差 5分 □
爱岗敬业(10)
主要突出在服务意识方面
1、爱岗敬业,诚实守信,服务水平高,有奉献精神 10分 □
2、有良好的岗位操守,服务水平较好 8分 □
3、能遵守岗位操守,没有违反职业道德的行为 7分 □
4、基本能遵守岗位操守 6分 □
5、服务水平差,严重影响企业形象 5分 □
工作能力30

专业知识(20)
工作知识、实践经验和技术能力在工作中的运用
1、对本职工作,包括工作细节,以及其他相关工作非常熟悉,
任何情况下进行工作,亦能应付自如,常有创新 20分 □
2、在正常或非正常情况下独立工作,很少要人指导,并能
提出工作改进、创新方法 17分 □
3、正常情况下,独立完成工作,遇非例行情况时,才需要
综合部
2018年5月22日
1.通过以上各项的评分,该员工的综合得分是:分
2.你认为该员工应处于的等级是(选择其一)A [ ]B[ ]C[ ]D[ ]
分以上(优秀); 分(良好); 分(合格); 分以下(不合格)。
3.评价者意见:
4.评价者签字: 日期:
部门经理:
日 期:
综合部:
日 期:
项目总经理:
日 期:
鹤壁市东润置业有限公司
2、工作业绩较好,工作有计划,能较好地履行岗位职责,
较好地完成计划内外的工作任务 8分 □
3、工作业绩一般,工作有一定计划,基本能履行岗位职责,基
本能完成计划内外的工作任务 7分 □
4、工作业绩一般,工作有一定计划,但计划内外工作任务有
时难以兼顾 6分 □
5、履行岗位职责有困难,工作任务有时难以完成 5分 □
员工综合能力评价表
员工综合能力评价表
姓名:部门:岗位:入职时间:评价日期:
评价项目对评价期间Fra bibliotek作成绩的评价要点
工作态度40分
责任心(20)
主动工作和承担责任的态度
1、工作非常主动,尽职尽责,公而忘私,勇于承担责任 20分 □
2、工作比较主动,责任心较强,能够承担责任 17分 □
3、工作主动性一般,有一定责任感,基本上能承担责任 15分 □
上司或他人指导 15分 □
4、知识技能、经验仍有限,常要他人密切指导 13分 □
5、知识及技能不足以执行工作基本要求 11分 □
学习能力(10)
对专业知识学习的主动性和效果
1、主动学习岗位所需的专业知识,积极参加培训,并取得
优异成绩 10分 □
2、努力学习岗位所需的专业知识,参加学习培训,成绩良好 8分 □
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