曹新小学办学章程
曹新一曹新小学简介
曹新一曹新小学简介
曹新小学简介
我校始建于1946年,原名洋东盐民子弟小学”;、王港小学”;,校址位于现原曹镇王港居委会(王港小街),因海边开发,东迁人口增多,学校发展为曹新乡中心小学、曹新镇第一小学。
学校占地面积53810平方米,建筑面积8354平方
米。
校园环境明净,绿树成荫,景色宜人,是莘莘学子成长的摇篮。
学校布局合理,设施齐备,为师生创设了良好的工作、学习环境。
学校现有11个教学班级,330名学生。
专任教师32名,大专及以上学历31人,占96.88%;中级及以上专业技术职称16人,占50%;市级以上骨干教师2人,盐城市优秀教育工作者3人,东台市人大代表、党代表、团代表各1人。
学校确立了以实”;为核心的学校文化,逐步形成了笃实创新、与时俱进”;的校风、务实敬业、为人师表”;的教风、实学探究、全面发展”;的学风。
以生态教育”;为主题的特色教育已初见成效。
近年来,学校各项工作成绩显着,先后被评为江苏省绿色学校”;、盐城市和谐校园”;、盐城市依法治教示范校”;、盐城市小学教育教学管理水平示范校”;、盐城市德育工作先进集体”;、盐城市优秀家长学校”;、盐城市工会工作先进集体”;、
东台市模范学校”;、东台市文明单位”;、东台市教育工作先进集体”;、东台市小学教育教学工作先进集体”;等。
在全面实施新课程的征途中,学校将以现代教育理念为先导,以人为本,实施科学的管理,群策群力,播撒希望,再创新的辉煌。
面对未来,我们有理由相信,弶港镇曹新小学必将成为黄海之滨、黄河故道边一颗更加璀璨的明珠。
最新小学学校章程(详细版)
最新小学学校章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针,积极推进素质教育,全面启动教育现代化工程,全面提高教育教学质量,促进学校持续、稳定健康发展,创建主动适应社会主义市场经济,具有中国特色的、面向21世纪的现代新型学校,依据《中华人民共和国教育法》、《小学管理规程》等有关法律法规,制定本章程。
第二条学校是一所公立完全小学,学制为六年。
第三条以“团结、求实、进取”为校风,以“敬业、善教、爱生”为教风,以“真诚、善思、乐学”为学风。
第四条以“六年影响一生”为学校总体工作核心。
第五条学校近期目标是:坚持依法治校,科研兴教的方针,通过优化课程结构、教学过程、育人环境、管理机制、办学条件,全面贯彻国家的教育方针,促进学生全面素质和个性特长的充分、和谐发展,把学校建成具有规范性、先导性的高质量、有特色的农村中心小学。
第二章行政管理第六条学校按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他人员。
第七条校长是学校行政负责人,校长应具备国家规定的任职资格,依照干部管理权艰任免。
副校长、教导主任、总务主任等中层干部按照有关规定权限和程序任免。
第八条学校实行校长负责制。
校长要加强教育政策法规、教育理论的学习,加强自身修养,提高管理水平,依法对学校实施管理。
校长的主要职责是:(一)全面贯彻国家的教育方针、政策、法规、坚持社会主义的办学方向,执行上级指标,树立正确的办学思想,面向全体学生,使学生得到全面的生动活泼的发展,把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律,身体健康的一代新人。
(二)认真执行党的知识分子政策和干部政策,团结、依靠教职员工。
组织教师学习政治与钻研业务,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力,注意培养班主任、中青年教师和业务骨干,努力建设德才兼备的教师队伍。
(三)依靠党组织,积极做好教师和职工的思想政治工作。
自觉接受党组织的监督。
(四)充分发扬民主,重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用。
小学学校章程范本
小学学校章程范本第一章总则第一条名称与地址本校名称为“[学校名称]”,位于中国[省][市][区/县][街道/乡镇][详细地址]。
第二条学校性质本校为公立/私立全日制小学,致力于为学生提供优质的基础教育。
第三条教育目标本校遵循国家教育方针,致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第四条办学特色本校坚持“以人为本,注重个性发展”的办学理念,注重培养学生的创新精神和实践能力。
第二章组织机构第五条管理机构本校设立校长、副校长、教务处、学生处、总务处等管理机构,负责学校的日常管理和教学工作。
第六条教职工代表大会教职工代表大会是教职工参与学校民主管理和监督的重要形式,定期举行会议,审议学校重大事项。
第七条家长委员会家长委员会是家长参与学校管理的重要渠道,协助学校开展家庭教育指导,促进家校合作。
第三章学生管理第八条入学与转学学生入学须符合国家和地方教育行政部门的相关规定,转学须办理相关手续。
第九条学籍管理学校建立学生学籍档案,对学生的入学、升级、留级、跳级、退学、转学等进行记录和管理。
第十条考勤管理学生须遵守学校作息时间,按时到校上课,缺勤、迟到、早退须按规定办理请假手续。
第四章教学管理第十一条教学计划学校根据国家和地方教育行政部门的规定,制定教学计划,确保教学质量。
第十二条课程设置学校按照国家课程方案设置课程,同时结合实际开展丰富多彩的课外活动。
第十三条考试与评价学校实行定期考试和综合评价制度,关注学生的全面发展,注重培养学生的实践能力和创新精神。
第五章校园安全第十四条安全设施学校建立健全安全设施,确保校园安全。
第十五条安全教育学校定期开展安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。
第十六条应急处理学校制定应急处理预案,及时妥善处理突发事件。
第六章附则第十七条修改与解释本章程的修改和解释权归学校校务委员会所有。
第十八条生效日期本章程自发布之日起生效。
请注意,这只是一个基本的小学学校章程范本,具体内容可能需要根据学校的实际情况和地方政策进行调整。
小学学校章程(范本)
小学学校章程第一章总则第一条为规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,建设现代化学校制度,争创一流管理、一流师资、一流质量的学校,依据有关法律法规,结合学校实际情况制定本章程。
第二条学校名称:略第三条学校校址:略第四条办学性质:经登记批准,是具有法人资格的办学机构,独立承担民事责任。
小学是一所市直小学,学制为六年。
第五条学校面向教区招生,招生对象为适龄小学生,招生规模以市教育局核定的班级和人数为准。
第六条办学宗旨与使命:学校以“三个面向”为指针,以教科研为先导,全面实施素质教育,大力推进教育现代化工程。
全面贯彻党的教育方针,建立健全各种组织机构,规范师生言行,提高师生依法治校的自觉性,加强学校内部管理,逐步实现学校管理科学化,教育教学规范化,师生言行文明化,人才培养合格化,全面提高办学水平。
第七条学校秉承“办适合学生健康成长的远见教育,让每个孩子拥有出彩的幸福人生”的办学理念,以“团结紧张,严肃活泼”为校风,以“好好学习,天天向上”为学风,以“身体行,大爱无疆”为教风,以“事争一流,始于足下”为校训,不断创造充满和谐、富含人文精神的文化氛围和育人环境,致力于打造一所色彩斑斕的学校,让每一个孩子拥有出彩的童年。
第二章管理体制第八条学校实行校长负责制。
校长是学校的法定代表人,对外代表学校,对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。
第九条学校实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、依法治校责任制。
校长有下列权力:㈠、重大事务决策权。
在综合各方面意见的基础上,校长对学校的重大行政事务有最后的决定权。
㈡、人事任免决定权。
校长有权决定对教职工的聘用。
㈢、财务审批权。
学校财务在校长的领导下,实行校长审批制度。
㈣、招生管理权。
按市教育局有关招生规定,保证施教区内适龄儿童全部入学。
第十条校长履行下列义务:㈠、坚持正确的办学方向,遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则,认真组织开展学校的教育教学工作,依法保护师生的合法权益。
2022小学学校章程通用版
2022小学学校章程(通用版)(2021年6月21日经第四届第一次教职工大会审议,2021年6月23日经学校校委会通过,2021年6月30日经滨江区教育局同意备案,自2021年7月1日起正式生效)序言小学隶属于教育局,由区人民政府办公室发文(区办【2004】46号)同意成立,单法人。
学校全面贯彻国家教育方针,面向全体学生,深化课程改革,实施素质教育,推进教育现代化学校建设,促进学生幸福地发展。
第一章总则第一条为加强学校内部规范化管理,全面实施素质教育, 推动学校各项工作健康有序开展,从而全面提高教育质量,促进学生的全面发展,依据《中华人民共和国教育法》及其他有关法律、法规,结合学校实际,制定本章程。
第二条学校名称:学校全称为一小学,英文表述为Primary School;住所地址为,邮政编码为;官方网址为,注册域名为—小学.公益。
第三条学校面向区教育局划定的学区招生,招生对象为小学适龄儿童。
学校设计规模为六个年级,27个班级,总体不超过1215人。
具体执行教育局每年下达的招生计划。
第四条学制:公立全日制完全小学,免费实施初等义务教育,修业年限为6年。
第五条办学理念秉承“让每一个生命精彩绽放”的办学追求,构筑“人本化精细化智慧化”的管理文化,打造“仁爱、善学、乐业、创新”的博雅教师队伍,遵循“以生为本、探寻本真”的课程理念,构建”课程体系,培养“博学、融合、自信、健美”的博才少年。
第六条办学特色:借助“精神同脉、文化同源、资源同享、人才同育、服务同心、发展同力”办学优势,形成北二外成都附小“特色+特长”的办学特色。
全面打造“五大特色”:多语种复语特色、英语特色、外交特色、数学特色、艺体特色;精心培养“四大特长”学生:理工科拔尖生、双外语特长生、小语种特长生、英语特长生。
第七条办学愿景:大雅教育虽然高尚、厚重,让人仰望倾慕,但也不是不接地气;它不能仅仅是抽象的教育理念, 还应该是一种办学共识、办学策略、办学愿景,甚至是一种办学载体、办学形象、办学标识。
曹新小学“十三五”事业发展规划
曹新小学“十三五”事业发展规划各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢曹新小学“十三五”事业发展规划为进一步深入贯彻科学发展观,不断丰富学校办学内涵,办让人民满意的学校,现依据县教育局有关文件精神,遵循教育规律,结合学校发展实际,制定本规划。
一、“十二五”期间学校事业发展取得的主要成绩及基本经验十二五”期间是我校抢抓机遇、深化改革、加快发展的重要时期。
五年来,学校办学规模实现了跨越式发展,各项工作长足进步,积累了宝贵的办学经验。
1.积极推行“以人为本,科学发展”的管理理念,引进项目管理机制,学校管理更趋科学、规范、民主。
进一步完善了年级部负责制,公推公选年级部负责人,初步形成了“两下一主体”管理模式,增强了管理实效,充分调动了全体教师的积极性,发挥了教师团队的作用,优化了学校内部管理,提高了整体办学效益。
2.教学质量持续领跑。
紧紧围绕学习新课程,构建新课程,推行有效教学,不断更新教育观念,依法施教。
严格执行课程计划,开足、开齐、上好各类课程,教育教学质量稳步提升。
在历年市县质量调研及六年级毕业考试中,我校学科成绩均居前列,连年夺得全县“小学教学工作综合奖”第一名。
3.注重德育队伍培训和德育环境创设,增强德育活动实效,构建学校、家庭、社会三结合教育网络,拓展了德育空间,提高了德育管理水平。
校园绿化、美化、人文化成为了无声的德育资源。
特别是创设的校园文化长廊、艺术长廊、诗韵长廊、科技长廊,处处散发着浓郁的文化气息。
积极联合社会力量办学,营造了全员育人的良好氛围。
4.教师队伍建设再上台阶。
学校高度重视师德师风建设,着力提升广大教职员工的师德师风水平,出实招,求实效,师德师风建设工作亮点频现。
80多人被省、市、县表彰为“优秀教育工作者”、“优秀共产党员”、“师德标兵”等。
学校立足校本,大力实施“十百千万”工程、“听说读写工程”、“1+1工程”“青蓝工程”、“名师工程”,引领教师专业成长。
20多个省、市级“十二五”课题成功结题。
2023版小学章程小学办学章程
2023版小学章程小学办学章程章程导言本小学章程旨在规范和指导小学的办学行为,保障学生的合法权益,提升教学质量,促进小学教育的有效发展。
本章程适用于我校所有学生、教职员工及相关利益相关者。
第一章:学校宗旨与目标第一条学校宗旨学校宗旨本小学的宗旨是培养全面发展的优秀学生,提供优质教育,促进学生品德、智力和身体的全面发展。
第二条学校目标学校目标1. 为学生提供安全、健康、积极的研究环境。
2. 培养学生扎实的学科知识和技能。
3. 培养学生的创新精神和实践能力。
4. 培养学生的良好品德和社交能力。
5. 维护学生的权益并促进学生自主发展。
第二章:学生权益与义务第三条学生权益学生权益1. 学生享有平等接受教育的权益,不受歧视。
2. 学生享有安全、健康的研究环境。
3. 学生享有优质的教育资源和培养机会。
4. 学生享有知情权和参与权。
5. 学生享有合理的个人隐私。
第四条学生义务学生义务1. 学生应按时参加学校组织的教育教学活动。
2. 学生应遵守学校规章制度。
3. 学生应尊重师长和同学,维护良好的校园氛围。
4. 学生应努力研究,完成学业任务。
第三章:教育教学管理第五条课程设置与教学目标课程设置与教学目标1. 本小学按照国家教育部的要求设置课程,确保学生接受全面的学科教育。
2. 教学目标要与学科教育标准相一致,注重培养学生的创新思维和实践能力。
第六条教学方式与评价体系教学方式与评价体系1. 本小学采用多样化的教学方式,包括课堂教学、实践教学和研究性研究等。
2. 教师应及时反馈学生的研究情况,鼓励和引导学生进行自我评价。
第四章:师资队伍与教育质量保障第七条师资队伍建设师资队伍建设1. 本小学重视师德师风建设,注重教师的专业发展与素质提升。
2. 提供教师培训和交流机会,不断提高教师的教育教学水平。
第八条教育质量保障教育质量保障1. 本小学建立完善的教育质量监控体系,并定期进行教育教学评估。
2. 学校注重学生的综合素质评价,评估结果用于改进教育教学工作。
中小学校章程
****小学学校章程****小学2022.02****小学学校章程第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规,制定本章程。
第二条学校名称:******。
第三条学校地址:*******。
第四条学校性质:公办全日制六年制小学。
第五条学校创办时间:*****年。
第六条办学指导思想和培养目标:我校以“创办满意教育”为办学宗旨,以“建设一流学校”的办学理念,以“培养精英人才”为办学目标。
创建良好的校园环境,以墙上文化、班级文化为长期特点的硬性文化,不断丰富校园的环境文化,使校园环境达到潜移默化的育人作用。
第七条三风一训校训:求实创新务实诚信校风:文明规范奋进争先教风:严教善教实教学风:勤学乐学博学第八条以“赢”文化建设为核心,深化学校内涵发展,形成具有学校个性的办学风格和办学特色—赢育英才。
第九条校徽***********************形状:圆形校徽简介:绿色代表希望和未来,蓝色代表知识和博大,多种颜色的搭配运用体现儿童的阳光和活力。
中间图形以“****”的拼音开头“X” “Y”字母变化成。
突出学校名称和地理位置。
标志中书本的造型突出了学校以教育为根,以教书育人为本的敬业精神。
标志中“X”变换成运动活泼的学生,“Y”变换成和蔼可亲的老师,体现了老师对学生的关爱,突出了学生在老师的教育和关怀下,在学校打造的良好人文教育环境里茁壮成长的和谐氛围。
整体标志寓意学校赢在管理,赢在教育。
老师赢在敬业,赢在奉献,赢在爱心。
学生赢在虚心,赢在好学。
第二章管理体制第十条学校的管理机构设置:学校设置教导处、财务处、后勤处等并制定相应的职责。
第十一条学校实行校长负责制,校长是学校的法人代表、行政负责人。
校长须具备国家规定的任职资格,由学校上级主管部门任命或聘任,依法对学校实施管理。
第十二条校长的主要职责:(一)贯彻执行国家的教育方针,执行教育法律法规和经验教育行政部门的批示、规定,遵循教育规律,提高教育质量。
小学办学章程范本
小学办学章程范本第一章: 总则第一条: 目的和任务本小学的目的是为了培养素质全面、健康快乐的小学生。
本小学的任务是按照国家法律法规和教育部门的规定,组织实施小学阶段的教育教学工作,为每个学生提供优质的教育。
第二条: 学校的名称和地址本小学名称为XX小学,地址为XX省XX市XX区XX街道XX号。
第三条: 办学性质和层次本小学为非营利性学校,办学层次为小学一至小学六年级。
第四条: 基本任务本小学的基本任务是:做好学生思想道德教育工作,提高学生的学业水平,培养学生的创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
第二章: 组织架构第五条: 领导机构本小学设立校长,由教育部门任命。
校长负责全面领导、管理和组织本小学的工作。
第六条: 行政机构本小学设立行政部门,包括人事处、教学处、学生处等职能部门。
第七条: 教学机构本小学设立教学部门,包括各年级的教研组、教研室等。
第三章: 教育教学第八条: 教师队伍建设本小学注重教师队伍建设,重视教师的专业素养和教学能力,努力提高教师的教育教学水平。
第九条: 课程设置本小学根据国家课程标准和教育部门的要求,合理设置各学科课程,并开设必要的选修课程,丰富学生的研究内容。
第十条: 教学管理本小学注重教学管理,制定科学的教学计划,建立有效的教学评估机制,确保教学质量。
第四章: 学生管理第十一条: 招生与录取本小学按照相关规定进行招生与录取工作,确保公平公正。
第十二条: 学生权益保障本小学重视学生的权益保障,确保学生的安全、健康和合法权益。
第十三条: 学生活动本小学积极开展学生活动,丰富学生的课余生活,促进学生的综合素质发展。
第五章: 财务管理第十四条: 财务来源和使用本小学的财务来源主要包括政府拨款、学费收入和社会捐赠等。
财务使用按照规定进行,并做到公开透明。
第十五条: 财务监督本小学设立财务监督机构,对学校的财务活动进行监督和审查。
第六章: 章程的修订和解释第十六条: 章程修订本小学的章程修订由校长负责向教育部门提交申请,并经教育部门审批后生效。
北京小学章程
北京小学章程一、总则1.1 名称:本小学名称为北京小学(以下简称“学校”)。
1.2 宗旨:学校的宗旨是培养学生健康成长,全面发展,具备良好的品德素质和扎实的学术基础,为社会主义现代化建设培养优秀人材。
1.3 办学类型:学校为公办小学,依法接受教育主管部门的管理和监督。
1.4 法定代表人:学校的法定代表人为校长,由教育主管部门任命。
1.5 学校地址:学校位于北京市中心区,交通便利,环境优美。
二、教育目标2.1 素质教育:学校以素质教育为核心,注重培养学生的思维能力、创新精神、实践能力和综合素质。
2.2 德育目标:学校注重培养学生的道德品质,培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观。
2.3 学术目标:学校注重培养学生的学习能力和学科知识,提高学生的综合素质,为学生的升学和未来发展奠定基础。
三、学校管理3.1 组织架构:学校设立校长办公室、教务处、德育处、学生工作处、后勤保障处等职能部门,各部门负责学校管理和教育教学工作。
3.2 管理制度:学校建立健全的管理制度,包括学生管理制度、教师管理制度、课程管理制度等,确保学校的正常运行和教育教学质量。
3.3 师资队伍:学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍,教师具备良好的教育背景和丰富的教学经验,持续提升教师的专业水平。
四、课程设置4.1 学科课程:学校设置符合国家课程标准的学科课程,包括语文、数学、英语、科学、社会、艺术、体育等,注重培养学生的综合素质和学科知识。
4.2 德育课程:学校注重德育教育,设置德育课程,培养学生的道德品质和社会责任感。
4.3 选修课程:学校根据学生的兴趣和特长,设置选修课程,丰富学生的课外活动,提供多样化的学习机会。
五、学生管理5.1 招生政策:学校按照国家和地方教育主管部门的规定,执行公平、公正的招生政策,不歧视任何学生。
5.2 学生权益保障:学校保障学生的合法权益,提供良好的学习环境和生活条件,关注学生的身心健康。
5.3 行为规范:学校要求学生遵守学校的行为规范,尊重师长,团结友爱,自觉维护学校的形象和荣誉。
最新中心小学学校章程
最新中心小学学校章程第一章总则第一条为贯彻依法治学精神,认真执行党和国家的教育方针,全面提高教育质量,依据《中华人民共和国教育法》及有关教育法律、法规制定本章程。
第二条学校全称:常路镇中心小学;学校坐落堂福街1号,是一所全民所有制学校,实施小学义务教育,学制六年。
第三条学校的校风是“尚善至和”;教风是“启善至爱”;学风是“进善至精”。
校训:止于至善。
校庆日:10月16日。
第四条学校办学思想坚持三个方面,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。
第五条办学目标:管理科学、质量优秀、设施齐全、环境优雅。
第六条办学规模:教职工基本编制数:76人;基本班级数:27个班;学生数:860人左右;学校预期规模:36个班。
第七条培养目标:育人愿景:开掘善端超越自我育人目标:身健行正业精志远第二章组织机构第八条学校实行校长负责制,学校党组织发挥政治核心和保证监督作用。
教师通过教代会参与学校民主管理和监督工作。
第九条校长是学校法人代表,负责学校行政领导和管理,在广泛听取各方面意见的基础上,对学校重大问题有决策权,对校内干部的任免有提名权,对教师择优录用和依法实行奖惩,依法对学校经费实行统一领导。
校长应履行下列主要职责:1、坚持学校社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面提高学校的教育教学质量。
2、全面主持学校工作,认真实施学校管理,不断提高学校管理水平。
3、坚持民主集中制原则,接受教师代表大会的监督,发挥领导班子的集体功能,群策群力,办好学校。
第十条学校设副校长、副书记2-3名,协助校长工作,分管学校某一方面工作。
学校设教学管理部、学生发展部、教育科研部、后勤保障部等职能部门。
各职能部门在分管校长的指导下,具体负责管理本部门人员和开展工作。
教学管理部、教育科研部是校长领导教学工作的主要辅助机构,在校长、副校长的领导下具体负责组织学校教学、教科研工作。
学生发展部是校长领导德育工作的主要辅助机构,在校长领导下具体负责德育工作。
2022学校章程(小学版)
第一章总则第一条为适应现代教育发展需要,贯彻国家教育方针,深化教育改革,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高办学品质,加强学校内部规范化管理,坚持走内涵发展之路,加强现代学校建设,明确学校发展策略,提高学校教育质量,根据《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,制定本章程。
第二条本校全称为 XXX,住所地址为 XXX,邮政编码为 XXX;官方网址为,注册域名为 XXX。
第三条本校由 XX 市 XX 区教育局举办,经登记批准,是具有法人资格的办学机构,独立承担民事责任。
本校是一所实施五年制小学教育的全日制公办教育机构。
第四条学校执行“相对就近、免试入学”的招生原则,招生对象为符合对口入学条件的适龄儿童。
招生规模以 XX 区教育局核定的班级和人数为准。
第二章办学理念与学校文化第五条办学目标:努力创办环境优美、师资优良、管理高效,师生得到充分发展的群众满意的学校。
第六条办学理念:让师生在享受教育的过程中成长。
第七条教师发展目标为:提升教师个体的发展力,做家长满意、学生欢迎的优秀教师。
第八条学生培养目标为:在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好公民。
第九条校歌为 XX。
第十条校徽: XX解读:校徽是学校精神、气质和学校风貌的形象化标识,是时代精神和办学理念的折射,是学校独特思想文化的体现。
我校校徽内涵体现如下:1、徽标的下半部份图案由“XX”二字的声母 L 变形而来,既象征着 XX 学子扬起理想的风帆在知识的海洋中翱翔;又蕴含着XX 学子宛如展翅飞翔的大雁搏击长空;还象征着两本打开的书籍,红蓝两色相互辉映,彼此映衬,突出了浓郁的校园书香之气。
2、徽标的上半部份宛如一个冉冉升起的太阳,象征着 XX 学子在老师们的精心哺育下茁壮成长。
第十一条学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求,定期制订三年发展规划,并形成和健全自评机制,促进学校可持续发展。
第三章学校管理结构与运行机制第十二条学校实行校长负责制。
2021年小学学校章程(超详细)
2021年XX小学学校章程序言XX高新区XX小学于1996年9月1日正式启动,原名XX高新区第三小学,2005年9月1日正式改名为XX高新区XX小学,2012年9月1日,成立了XX高新区XX小学南区。
学校致力于个性化教育的探索,追求“让每一个生命都开出自己的花”的教育理想,形成了“崇尚个性享受成长”的办学理念,聚焦课堂与课程变革,走出了一条“基于差异开发”的“个性化课堂与课程建构”的实践之路。
第一章总则第一条为保障学校依法办学和自主管理,规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,建设现代学校制度,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定本章程。
第二条【校名与地址】本校全称为XX高新区XX小学(简称为XX小学),英文表述为XXX Primary School of XXX,住所地址:XX本部:XX市XX路XX号。
XX南区:XX高新区XX街XX号。
第三条【学校性质及隶属关系】本校由XX高新技术产业开发区社会事业局举办,经XX高新技术产业开发区社会事业单位登记管理局登记机关批准,属事业单位。
本校是一所实施小学义务教育的全日制教育机构,核定办学规模为6个年级,46个教学班,具有法人资格,独立承担民事责任。
第四条【学校标识】学校校标:第二章组织机构和管理体制第五条【校长负责制】学校实行校长负责制。
学校校长、副校长由上级教育主管部门直接任命。
校长是学校的法定代表人,对外代表学校,对内全面负责学校的教学和行政管理工作。
第六条【校长职权】校长行使下列主要职权:1.贯彻执行国家相关法律法规,党的方针政策,贯彻执行教代会、行政会决议。
2.全面主持学校工作。
3.主持校长行政会。
4.领导、监督、管理各职能部门、各科室。
5.负责学校财务管理工作。
第七条【校长行政会职权】校长行政会行使下列主要职权:1.按照校长负责制有关规定,校长行政会由校长主持,各职能部门行政参加,党支部纪检委员参加,行使对学校教育教学和行政管理的决策和指挥权,实行民主集中制。
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曹新小学办学章程
曹新小学办学章程
第一章
总则
第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规,结合本校实际,制定本章程。
第二条学校全称为曹新小学,是一所公立全日制学校。
学校地址:曹新东路19号,邮政编码:z。
第三条:办学理念:小学就是一所大学。
第四条:办学总体目标:把学校办成师资质量优良,教育质量上乘,文化底蕴丰富,办学特色鲜明,管有风格,教有特点,学有特长,在省、市内有一定影响的学校。
第五条:办学思路:和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校
第六条:
校风:文明守纪勤学上进
教风:敬业爱生
严谨创新
学风:勤勉乐学多思好问
校徽:我校是江苏省篮球项目传统学校,校篮球代表队曾获江苏省冠、亚军。
经过多年的特色培育,如今独树一帜的花式篮球”;也已享誉盐阜大地,在此基础上衍生的篮球文化”;正成为我校校园文化建设的一大亮点。
学校校徽的设计,主要基于这一点,图案中间由汉语拼音大写字母B”;变化为一个奔跑中的篮球运动员,右手持球,姿态优美,线条流畅,同时也是校名滨海县实验小学”;中滨”;的第一个字母大写。
整个图案选用红色和绿色搭配,红色象征热情与活力,绿色象征生机与朝气,颜色和谐相容,喻指学校各项事业蓬勃发展,蒸蒸日上。
第七条:学校在教职工中大力倡导同心同德、和衷共济的团队精神,崇尚一流、追求卓越的进取精神,严谨治学、克难攻坚的敬业精神,淡泊名利、不计得失的奉献精神。
第八条:学校实行校长负责制,岗位责任制,责任追究制,奖惩制。
第二章学校管理
第九条:学校实行校长负责、党总支保证监督、教代会民主管理三位一体的管理体制。
学校接受教育行政部门的管理和监督,并定期通过学校教职工、学生家长、学生会议和社区调查等形式听取对学校工作的意见、建议,把学校办成人民群众满意的学校。
第十条:学校设有党总支、工会委员会、校长办公室、教务处、政教处、教科室、总务处、团支部、大队部等组织和部门,各负其责,和谐共管。
第十一条:学校实行校长负责制。
校长是学校的法人代表,对学校全面工作负责。
副校长协助校长管理学校各项工作。
第十二条:学校党总支是学校的政治核心,应积极发挥其在贯彻执行教育方针和学校政治工作中的核心、监督和保证作用。
第十三条:学校工会接受学校党组织和上级工会的领导,在学校中配合党政全面贯彻党的教育方针,团结、教育广大教职工,为推进学校各项工作,加强师德规范建设,促进良好教风的形成,发挥积极作用。
其组织机构及相关事宜依照《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》。
第十四条:学校共青团组织接受学校党组织的领导,要认真搞好自身建设,配合党政全面贯彻教育方针,在教育青少年学生,推进素质教育中发挥积极作用。
其组织机构及相关事项依照《中国共产主义青年团章程》《中国少年先锋队章程》。
第十五条:学校行政办公会和校务会议是学校的决策机构,决策学校重大事项,研究布置全校性工作。
第十六条:学校依据上级核定的编制数,聘用符合条的教职工。
第三章教育教学管理
第十七条:学校教育工作的总体思路是:尊重学生主体地位,发挥学生主体作用,培养学生的主动学习习惯,面向全体学生,实施全面教育,为学生可持续发展打下扎实的基础。
学校德育工作坚持以爱国主义教育为主线,以行为规范养成教育与训练为抓手,切实培养学生良好的行为习惯与健康的心理,提高学生辨别是非、自我教育的能力。
第十八条:学校坚持以教学为中心,全面推进素质教育,进行教育教学改革,改进教育教学方法,不断更新和掌握教育教学手段,提高教育教学质量。
第十九条:学校在教育教学工作中,坚持小学就是一所大学”;的办学理念,面向全体学生树立多元发展的观念,让全体学生平等地享有受教育权,让每个学生的特长得到充分发展,让课堂充满生命活力,让校园成为师生的乐园。
第二十条:学校教务处、教科室是学校教育教学教研管理的职能部门,每学期要根据学校工作计划确定教育教学教研管理目标和质量目标,制定教育教学教研工作计划并组织实施,在严格计划管理的同时,要狠抓过程与结果管理。
第二十一条:年级部是学校管理的二级责任单位,年级部设年级主任、副主任,负责全年级的教育教学工作。
学校以班级为教育教学工作基本单位,班主任是班集体组织者、教育者、指导者,并负有协调本班级各科教育教学工作和沟通学校与家庭、社
会之间联系的责任。
学校坚持平行编班。
学校实行学生的全方位管理班主任责任制及责任追究制。
第二十二条:学校注重少先队组织的建设,要求中队。