一年级上册数学习题课件-第7单元第1课时 认识钟表 (1)_人教新课标(2014秋) (共7张PPT)
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一年级上册数学习题课件7 认识钟表 人教版 1
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数学一年级 上册
第7单元
认识钟表
易错专攻
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一年级上册数学课件-第7单元第1课时 认识钟表
课堂小结
钟面上分针指向12，时针指向几就是几时 电子表上“：”的右边是“00”时，表示整时， “：”的左边是几就是几时。 “整时”分针指向12，“快几时了”分针指向12 的左边，“几时过一点儿”分针指向12的右边
谢 谢 观 看！
如果缺少破土面出并与风雪拚搏的气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。 只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。 生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 每天告诉自己一次：我真的很不错。 不可压倒一切，但你也不能被一切压倒。 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… 一个人最炫耀什么，说明其内心最缺乏什么；一个人越在意的地方，也是其最自卑的地方。 待人退一步，爱人宽一寸，人生自然活得很快乐。 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特 希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。 希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。 不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语·述而》（举一反三） 当略知人生的时，人生已是过了这么多。如果可以重来，人生已是改变。 巧言令色，鲜矣仁。——《论语·学而》 受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。--西塞罗 内外相应，言行相称。——韩非 自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。 每个企业家都有自己的特色和风格，但他们还有共同的特征，那就是：有正确的判断力，有决心，敢于创新，勤奋工作。
第7单元 认识钟表
第1课时 认识钟表
新课导入
探究新知 钟面上有什么？
分针
时针
分针指向12，时针指向7，是7时。
探究新知
8时
新人教版一年级数学上册第7单元认识钟表第1课时认识钟表(1)课件.ppt
新知探究
分针:细长的指针。 时针：又短又粗的指针。
分针指向12，表示整时。 时针指向7，是7时。
新知探究
你下发面现的了时什钟么分？别表示什么时间？
8时
3时
6时
新知探究
分针都指向12。 分针指着12， 时针指着几就 是几时。
新知探究
你见过这样的钟表吗？它叫什么呢？ 它表示几点钟？你是怎么知道的？
巩固练习
1. 小动物们读得对吗？不对的请改正。 改正：2时
巩固练习
2. 写出钟面上表示的时间。
12:00
5:00
4:00
巩固练习
3.连一连。
（教材P86 第1题）
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
THE END
谢谢观看
。2020年12月18日星期五2020/12/182020/12/182020/12/18 • 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 • 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/182020/12/18December 18, 2020 • 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/18
7 认识钟表
第 1 课 时 认 识 钟 表（1）情境导入 Nhomakorabea喔喔喔……
每天清晨公鸡叫是 在干什么？
一年级上册数学课件-第7单元第1课时 认识钟表
课堂小结
钟面上分针指向12，时针指向几就是几时 电子表上“：”的右边是“00”时，表示整时， “：”的左边是几就是几时。 “整时”分针指向12，“快几时了”分针指向12 的左边，“几时过一点儿”分针指向12的右边
谢 谢 观 看！
别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？ 勇敢地迎接逆境，即使不能实现最初的梦想，也会打开另一扇梦想的大门。 踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度是一样的。 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克 人只要不失去方向，就不会失去自己。 成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼罗兰 不要抱怨自己所处的环境，如果改变不了环境，那么就改变自己的心态。 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 你不必和因果争吵，因果从来就不会误人。你也不必和命运争吵，命运它是最公平的审判官。 抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚 意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆 林斯 很多时候，感情往往能经得起风雨，却经不起平淡；友情往往能经得起平淡，却经不起风雨。 君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 要求别人是很痛苦的，要求自己是很快乐的。 每个企业家都有自己的特色和风格，但他们还有共同的特征，那就是：有正确的判断力，有决心，敢于创新，勤奋工作。 仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣——《论语·述而》 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
一年级上册数学课件-第7单元第1课时 认识钟表 人教版(共10张PPT)
第7单元 认识钟表
第时 认识钟表
新课导入
探究新知 钟面上有什么？
分针
时针
分针指向12，时针指向7，是7时。
探究新知
8时
3时
你发现了什么？
6时
探究新知
这种电子表该 怎么看呢？
探究新知
这些又是什 么时间呢？
巩固练习
请问小明的一天在什么时间在做什么？
拓展提升
交流：1. 这是什么时间？ 2. 怎样说更好一些？
课堂小结
钟面上分针指向12，时针指向几就是几时 电子表上“：”的右边是“00”时，表示整时， “：”的左边是几就是几时。 “整时”分针指向12，“快几时了”分针指向12 的左边，“几时过一点儿”分针指向12的右边
谢 谢 观 看！
第时 认识钟表
新课导入
探究新知 钟面上有什么？
分针
时针
分针指向12，时针指向7，是7时。
探究新知
8时
3时
你发现了什么？
6时
探究新知
这种电子表该 怎么看呢？
探究新知
这些又是什 么时间呢？
巩固练习
请问小明的一天在什么时间在做什么？
拓展提升
交流：1. 这是什么时间？ 2. 怎样说更好一些？
课堂小结
钟面上分针指向12，时针指向几就是几时 电子表上“：”的右边是“00”时，表示整时， “：”的左边是几就是几时。 “整时”分针指向12，“快几时了”分针指向12 的左边，“几时过一点儿”分针指向12的右边
谢 谢 观 看！
一年级上册数学课件-第7单元第1课时 认识钟表
第7单元 认识钟表
第1课时 认识钟表
新课导入
探究新知 钟面上有什么？
分针
时针
分针指向12，时针指向7，是7时。
探究新知
8时
3时
你发现了什么？
6时
探究新知
这种电子表该 怎么看呢？
探究新知
这些又是什 什么时间在做什么？
拓展提升
交流：1. 这是什么时间？ 2. 怎样说更好一些？
课堂小结
钟面上分针指向12，时针指向几就是几时 电子表上“：”的右边是“00”时，表示整时， “：”的左边是几就是几时。 “整时”分针指向12，“快几时了”分针指向12 的左边，“几时过一点儿”分针指向12的右边
谢 谢 观 看！
肯承认错误则错已改了一半。 人间事往往如此，当时提起痛不欲生，几年之后，也不过是一场回忆而已。 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫 在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。——伊索 如果你真的爱他，那么你必须容忍他部份的缺点。 人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 只要还有明天，今天就永远是起跑线。 世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。 人生里面总是有所缺少，你得到什么，也就失去什么，重要的是你应该知道自己到底要什么。追两只兔子的人，难免会一无所获。 发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——《论语·述而》 当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。 吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才会享受的比别人更多。 没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。 死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣！ 一个人只有保持快乐和满足，才能远离痛苦；一个人只有保持青春活力，才能激流勇进；一个人只有坚持学习，才能与时俱进；一个人只有坚 持奋进，才能永远年轻。 一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。 你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。 好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况 说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。
第1课时 认识钟表
新课导入
探究新知 钟面上有什么？
分针
时针
分针指向12，时针指向7，是7时。
探究新知
8时
3时
你发现了什么？
6时
探究新知
这种电子表该 怎么看呢？
探究新知
这些又是什 什么时间在做什么？
拓展提升
交流：1. 这是什么时间？ 2. 怎样说更好一些？
课堂小结
钟面上分针指向12，时针指向几就是几时 电子表上“：”的右边是“00”时，表示整时， “：”的左边是几就是几时。 “整时”分针指向12，“快几时了”分针指向12 的左边，“几时过一点儿”分针指向12的右边
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肯承认错误则错已改了一半。 人间事往往如此，当时提起痛不欲生，几年之后，也不过是一场回忆而已。 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫 在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。——伊索 如果你真的爱他，那么你必须容忍他部份的缺点。 人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 只要还有明天，今天就永远是起跑线。 世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。 人生里面总是有所缺少，你得到什么，也就失去什么，重要的是你应该知道自己到底要什么。追两只兔子的人，难免会一无所获。 发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——《论语·述而》 当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。 吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才会享受的比别人更多。 没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。 死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣！ 一个人只有保持快乐和满足，才能远离痛苦；一个人只有保持青春活力，才能激流勇进；一个人只有坚持学习，才能与时俱进；一个人只有坚 持奋进，才能永远年轻。 一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。 你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。 好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况 说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。
人教部编版一年级数学上册《第7单元 认识钟表【全单元】》PPT课件
认时间
2时
10时30分
5时
7时
2:00
10:30
5:00
7:00
请你给下面的钟面画上时针或分针。
4时
7时
10时
6:30
9:30
12:30
时钟一时敲1下，二时敲2下，从1时到5时一共 敲了多少下？
1时
2时
3时
4时
5时
1 + 2 +3 +4 +5 =15
课堂作业
1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习；
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
Thank you！
Good Bye！
吗
8时 3时 6时
做一做
7时 7 ：00
8时 8 ：00
12 时 12 ：00
4时 4 ：00
6时 6 ：00
9时 9 ：00
4:00 11:00 7:00 1:00
过1小时是几时？
3时
8时
6时
12 时
照样子说一说。
快 8 时了。
8 时过一 点儿。
6 时过一点儿
快 5 时了
11 时过一点儿
课堂作业
1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习；
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
Thank you！
Good Bye！
一年级数学上册（RJ） 教学课件
第 7 单元 认识钟表
最新人教版一年级数学上册第七单元《认识钟表》课件
最新人教版一年级数学上册第七单 元《认识钟表》课件
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1 2
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4时
最新人教版一年级数学上册第七单 元《认识钟表》课件
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分针指着12，
时针指着几，就是几时。 最新人教版一年级数学上册第七单 元《认识钟表》课件
7时 7:00
最新人教版一年级数学上册第七单 元《认识钟表》课件
12：00
一
天
6：00
9：00
1. 介绍记录时间的两种方法。 2. 请学生最在新教人教科版书一年上级把数时学上间册写第七下单来。
元《认识钟表》课件
最新人教版一年级数学上册第七单 元《认识钟表》课件
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呢。
最新人教版一年级数学上册第七单 元《认识钟表》课件
8时 3时 6时
你发现了什么？
分针指向12，时针指向几， 就表示几时。
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8时 3时 6时
再过一小时是几时？
9时 4时 7时
最新人教版一年级数学上册第七单 元《认识钟表》课件
9：00
小
明
的
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最新人教版一年级数学上册第七单 元《认识钟表》课件
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最新人教版一年级数学上册第七单 元《认识钟表》课件
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一年级上册数学课件-第七单元《认识钟表》 ｜人教新课标(秋) (共张PPT)
小小马儿跑不停， 日日夜夜不休息， 嘀哒嘀哒响不停， 提醒人们争时间。
分针 时针
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月3日星期 二2021/8/32021/8/32021/8/3
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/32021/8/3August 3, 2021
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/32021/8/32021/8/3Aug-213-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/32021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/3
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
12时
分针 时针
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分针指着12， 时针指着几，就是几时。
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月3日星期 二2021/8/32021/8/32021/8/3
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/32021/8/3August 3, 2021
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/32021/8/32021/8/3Aug-213-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/32021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/3
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
12时
【最新】人教版一年级数学上册第7单元认识钟表第1课时认识钟表(1)课件.pptx
新知探究
分针:细长的指针。 时针：又短又粗的指针。
分针指向12，表示整时。 时针指向7，是7时。
新知探究
你下发面现的了时什钟么分？别表示什么时间？
8时
3时
6时
新知探究
分针都指向12。 分针指着12， 时针指着几就 是几时。
新知探究
你见过这样的钟表吗？它叫什么呢？ 它表示几点钟？你是怎么知道的？
。2020年7月25日星期六上午10时16分52秒10:16:5220.7.25
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月上午10时16分20.7.2510:16July 25, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年7月25日星期六10时16分52秒10:16:5225 July 2020
表示7时整
这是电子表的一种。
“：”右边是“00”， 当右边是“00”时， 表示整时，左边 是7，表示7时。
新知探究
你会用电子表示 法表示7时吗？
7 : 00
在再写圆点上先点两两写的个个7后。圆0。面点。
新知探究
用电子表示法表示下面的时间。
8:00
3:00
6:00
归纳小结
钟面上有12个数，长针是分针，短针是时 针。钟面上分针指向12，时针指向几就是几 时；电子表的显示屏上有个“：”它右边是 “00”时，表示整时，“：”的左边是几就 是几时。
• 13、志不立，天下无可成之事。20.7.2520.7.2510:16:5210:16:52July 25, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
新人教版一年级数学上册七认识钟表第1课时认识钟表习题课件
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 2:19:13 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/152021/10/15October 15, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/152021/10/152021/10/152021/10/15
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