青岛版二年级数学——有余数的除法练习(5)1
青岛版二年级下册数学期末总复习提纲及练习题
青岛版二年级下册数学期末总复习提纲及练习题（一）有余数的除法一、口算25÷5= 27÷6= 41÷8 = 17÷4 = 21÷5 =二、填空1.▲整数平均分后剩余的部分叫做（）56÷6=9……2读作（）▲有余数的除法中，（）一定小于（）.右面的题中，余数最大是几？（）÷5=（）……（）（）÷8=（）……（）在算式“18÷（）=2……4”中，除数最小是（）。
2．▲有余数的除法中，被除数=（）×（）+（）下面各题的被除数是多少？（）÷7=4 (4)（）÷9=6 (8)（）÷4=7 (2)（二）万以内数的认识一、（！！）1、▲按顺序写出数位表（）（）（）（）（）▲从右边数第三位是（）位，万位在第（）位上，一个四位数的最高位是（）位2、 4个千3个十组成的数是（）。
7个千2个百和7个一组成的数是（）。
3、8401是（）位数，第四位上的数是（），表示（）个（），百位上的数是（），表示（）个（），1在（）位上。
4、胜佳超市里有一种家庭用的跑步机，它的价格是一个四位数，千位上的数是2，十位上的数是7，相邻数位上的数相加得15，这个数是（）二、▲在读数或写数时都是从（）位开始.在读数时，数中间不论有几个零，只读( )，数末尾不论有几个零都( )。
在写数时，数位上什么数都没有要用( )补齐数位。
1、读出下面各数。
2028读作 2090读作2、写出下面各数。
八千四百零一写作：，三千零六十写作：，五千零八写作：，二千零七十二写作：，3、用一个6、一个9和两个0能组成( )个四位数。
⑪一个零都不读出来的有⑫只读出一个零的有⑬只读出一个零的最大四位数是 ,最小四位数是。
三、▲比较数的大小时应注意 1、数位不同时，位数( )的数大2、数位相同时，要从( )位比起，逐位比较。
1、先分一分，再把它们按从大到小的顺序排列。
青岛版二年级下册数学第一单元测试卷（有余数的除法）.
青岛版二年级下册数学第一单元测试卷（3套《含过关检测卷1套、跟踪检测卷1套、周测培优卷1套》）第一*元过关检测尊一、填空题。
（3、8题每题2分,其余每空1分,共21分）1.48-7=6……6,被除数是(）,除数是（）,商是（）.余数是（）。
2.计算有余数的除法时，（）一定要比（）小。
3.（）里最大能填几?5x()<239x()<317x()<588x()<364.有22个杯子，5个杯子装一盒，能装满（）盒。
5.—本故事书5元，28元钱最多可以买（）本；如果想多买一本，还差（）元。
6.4月份有30天，合（）个星期余（）天。
7.53个同学排队，前面每排8人，最后一排有（）人。
8.在里填上合适的数。
□J J=3 (1)29-9 (2)9.把3、9、31、4四个数填入相应的一-里，使等式成立。
10.一个数除以5,商是4,余数是3,这个数是（）。
二、我是小法官，对错我来判。
（每题2分，共10分）1.55里面最多有8个7,还余1。
（）2.33-5=6……3o（）3.—个数除以5,若有余数，余数可能是4、3、2、1。
（）4.35根小棒可以单独地摆成9个一。
（）5.I-8=8-里最大是7。
（）三、选一选。
（每题2分，共10分）1•18-5=3……3,读作（）oA.18除以5等于3余3B.18除5等于3余3C.18除以5等于32.O^Q=a……7,这是一道有余数的除法算式，其中□里最小应填（）oA.7B.8C.63.40个蘑菇，至少拿走（）个就能平均分给6只小兔且没有剩余。
A.2B.3C.44.二（1）班有40人坐车去春游，限乘9人需要租（）辆这样的车。
A . 4B . 5C . 65 .有一些桃子，比20个多，比30个少，平均分给6个同学，还剩1个，这些桃子是（）个。
A . 24B . 25C . 26四、小兔要吃哪根萝卜？帮它们连一连。
（10分）五、我会算。
（2题8分，其余每题6分，共20分）1 •直接写得数。
青岛版小学数学二年级下册第一单元有余数的除法单元测试卷
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有余数的除法练习题（一）一、填空1、有余数的除法中，被除数=（）×（)+（)2、20以内能被3整除的数有:3、6、（）、（）、（）、()二、选择题（将正确答案的序号填在括号里）1、20以内能被6整除的数有(）（1）12（2）18(3)6，12，18（4）62、23664÷231的商和余数分别是（）(1）102和12（2）102和102（3）102和1203、13600÷300的商和余数分别是（）(1）45和1(2）45和10（3）45和1004、甲数除以乙数的商是36．甲数是108，乙数是多少？列式是（）(1)36×108（2）108÷36(3）36÷108三、文字题1、一个数除以232商9余16，这个数是多少？2、把86个103平均分成42份，每份是多少?还余多少？3、从586里面减去35与8的积，得到的差再被4除,商是多少?余多少?四、直接写出得数。
7×8＝34÷7＝74÷9＝48÷6＝23÷3＝17÷6＝54÷9＝19÷2＝24÷5＝63÷7＝82÷9＝77÷8＝五、填空。
1、（）×8＝56 ( ）÷7＝7 36÷5＝（）……（）3×（）＝24 81÷（）＝9 25÷5＝45÷( )40÷9＝（）......（）61÷(）＝8 (5)2、在除法中，余数应比除数（）.一个数除以4，商是9，余数可能是（ )。
二年级上册数学试题-单元测试-8.有余数的除法 青岛版(五四制)(含解析)
二年级上册数学单元测试-8.有余数的除法一、单选题1.甲数÷乙数＝3……2。
如果把甲、乙两数都扩大10倍，那么甲数÷乙数等于（）。
A. 3......2 B. 3......20 C. 30......20 D. 30 (2)2.有29根小棒，每5根小棒可以搭一个正五边形，最多可以搭( )个正五边形?A. 4B. 6C. 53.一个数除以7，商是32，余数是5，这个数是( )。
A. 44B. 229C. 1674.在一道除法算式里，商是35，余数是23，被除数最小是（）A. 863B. 58C. 793D. 828二、判断题5.在有余数的除法里，余数是3，除数一定是4。
6.48不能被5整除7.(2014·安徽黟县)因为37÷9的余数是1，所以3700÷900的余数也是1。
（判断对错）三、填空题8.直接写出得数．720－20=________ 4×9=________340－300=________ 38÷7=________……________580＋210=________ 423＋300=________50÷7=________……________ 518－500=________8×9=________ 732＋200=________9.写出下面各题的商和余数。
27÷4＝________……________ 35÷6＝________……________52÷7＝________……________ 46÷5＝________……________29÷8＝________……________ 61÷9＝________……________10.想一想，括号里面最大能填（ ________ ）。
11.李叔叔家有800个苹果，每个框可以装90个，至少（ ________ ）个框才能把这些苹果全部装完。
二年级下册数学单元测试-1.有余数的除法 青岛版(2014秋)(五套)
二年级下册数学单元测试（一）一、单选题1.被5除没有余数的是（）A.195B.82C.3262.老师有65支铅笔奖励给5个同学，平均每个同学奖励（）支。
A.10B.13C.163.在除法算式中，0不能作（）A.被除数B.除数C.商4.1700÷30的余数是()。
A.200B.2C.205.用竖式计算340÷50，商应写在（）位上。
A.十B.百C.个6.在一道除法算式里，余数是8，除数最小应是（）A.8B.9C.7二、判断题7.一个数除以16所得的商是20，并且有余数，这个数最小是321。
8.计算4500÷200，根据商不变的规律，可看作45÷2，商是22，余数是1。
9.0除以任何一个不为0的数都是0。
10.三位数除以一位数，商是三位数。
11.□÷75=75……（），当余数最大时，被除数是5700，三、填空题12.明明看一本68页的故事书，4天看完，平均每天看________页。
13.37除以5，商________余________；42里面有________个5，余________。
14.笔算，并用计算器验算：________________________15.投篮比赛，看谁投得准。
72÷9=________77÷7=________505÷5=________420÷2=________604÷4=________396÷3=________16.计算999÷89=________......________17.填一填。
①—________②—________③—________18.王师傅加工198个零件，从5月25日开始到6月2日完工，王师傅平均每天加工________个零件．四、解答题19.停车场有相同数量的摩托车和小轿车，共有84个轮子，摩托车和小轿车各有多少辆？20.的个数是□的5倍,画出□的个数。
青岛版五四制小学二年级上册数学第八单元 有余数的除法 第八单元 野营——有余数的除法
第八单元野营——有余数的除法【例1】在□里填上合适的数。
思路分析：本题考查的知识点是除法数字谜，解答时可以采取尝试法、排除法等方法来分析和解答。
（1）除数是7，商是9，所以商与除数的积是7×9=63，因为余数是5，所以被除数是63+5=68，这样即可求出答案。
（2）被除数是47，除数是5，还有余数，所以商可能是9，不可能是8，因为如果是8，则余数是7，等于除数5了，商9，余2.解答：【例2】35个苹果，至少去掉（）个才能正好平均分给8个小朋友，至少增加（）个才能正好平均分给6个小朋友。
思路分析：本题考查了有余数的除法，解题时注意商和余数表示的意义。
商表示每个小朋友分得多少个苹果，余数表示平均分后，剩下苹果的个数。
运用总个数除以8得到的商是每个小朋友得到的个数，余数是多少的苹果数，也就是最少去掉的苹果个数；运用总个数除以6得到的商是每个小朋友得到的个数，余数是多少的苹果数，再用6减去余数就是缺少的苹果的个数，也就是至少增加的个数。
解答：35÷8=4（个）……3（个）答：35个苹果，至少去掉3个才能正好平均分给8个小朋友。
35÷6=5（个）……5（个） 6-5=1（个）答：35个苹果，至少增加1个才能正好平均分给6个小朋友。
【例3】有24个桃子，平均分给5只猴子，至少拿走几个才能使桃子正好被分完？平均每只小猴分得几个桃子？思路分析：本题考查的知识点是用5的乘法口诀解答怎样平均分桃子问题。
解答时，先想5的乘法口诀，其中有“四五二十”、“五五二十五”，24个桃子在20和25之间，所以需要至少拿走4个桃子，才能平均分，这样每天猴子分到20÷5=4（个）桃子。
解答： 20÷5=4（个） 24-4=20（个）答：至少拿走4个才能使桃子正好被分完，平均每只小猴分得4个桃子。
【例4】填一填。
（1）□÷7＝△……☆，□÷☆＝△……4，☆可能是（）。
青岛版二年级数学下册第一单元《有余数的除法》检测试卷
青岛版二年级数学下册第一单元《有余数的除法》检测试卷一、你能很快算出下列得数吗？24÷4=5×8=56÷8= 6+7= 72÷9=9×6=42÷6=3×7=28÷7= 8-4=二、认真看一看.相信你自己一定会填。
1. 在( )里最大能填几？2×（）< 15 （）× 3 < 256×（）< 45（）×5 < 4741 >（）×7 70 >（）×82. 55除以6商是（）.余数是（）。
3. 从17里连续减去5.最多能减（）次.还余（）。
4. 7×8加上（）得64. 64除以9.余数为（）。
5. 把14个苹果平均分给7个小朋友.每个小朋友可以分（）个。
6.一共有（）个苹果.每（）个苹果为一盘.分成了（）盘.还剩（）个。
可列式为（）〇（）=（）盘……（）个。
7.（1）13个○.每5个一份.可以分（）份.还剩（）个（2）13个○.平均分成6份.每份（）个.还剩（）个8.10÷（）＝_____（个）……______ （个）10÷（）＝______（盘）……______ （个）9. 按要求把下面各式填到框里。
15÷2 65÷7 25÷5 20÷9 28÷4 22÷7 没有余数余数是2 余数是110.□÷6=5……( ), 其中（）里的数可以是（）。
11. □÷7=4……6. □里的数可以是（）12.余数是4.商是6.除数是7.被除数是（）三、你会用竖式计算下面各题吗？27÷3=45÷8=73÷9=62÷7=四、请你做一回小小裁判员。
（对的打“√”.错的打“×”。
）1. 求36里面有几个4.算式是36÷9=4。
最新青岛版(六三制)数学二年级下册《有余数的除法》重点习题(1)
有余数的除法练习题1．甲、乙、丙三人分扑克牌，先给甲3张，再给乙2张，最后给丙2张，然后再按甲3张，乙2张，丙2张的顺序一直往下发牌．问最后一张（第54张）牌发给了谁？2．用1至9这九个数字连续不断地排列成一个五十位数：1234567891234567891……，这个五十位数除以9余几？3．求一个在800～900的自然数，使之被3除余2，被5除余1，被7除余3．4．已知1996年6月1日是星期六，再经过100天是星期几？6月1日的100天前的那天是星期几？5．有一个大于1的整数，除437，365，311所得的余数相同，求这个数．6．将自然数的所有偶数按图18—2的规律排成A、B、C、D、E五列，问1996出现在哪一列打头的字母下？A B C D E2 4 6 816 14 12 1018 20 22 2432 30 28 2634 ………图18—2答案仅供参考：1．因为发牌的顺序是甲3张，乙2张，丙2张，所以每3+2+2=7为一个循环周期，54÷7=7 (5)所以最后一张牌发给了乙．2．因为1+2+3+…+9=45能被9整除，由于50÷9=5…5，说明这个五十位数有5个1至9组成，最后五位数是12345，因此要求这个五十位数除以9余几，只要求12345除以9余几就可以了．12345÷9=1371 (6)所以这个五十位数除以9余6．3．被3除余2的数为：5，8，11，14，17，20，23，26，…，其中被5除余1的数有：11，26，41，56，71，86，101，…，这其中被7除余3的最小自然数为101．又因为[3，5，7]=105，所以所求数可表示为101+105m，m为自然数，当m=7时101+105×7=836，836即为所求的自然数．4．因为一个星期有7天，所以每7天为一个循环周期，而100÷7=14…2，故再经过100天是星期一，6月1日的100天前的那天是星期四。
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青岛版二年级数学下册
第一单元有余数的除法练习
学校班级姓名得分1．直接写出得数。
7×8＝ 34÷7＝ 74÷9＝ 48÷6＝ 23÷3＝ 17÷6＝
54÷9＝ 19÷2＝ 24÷5＝ 63÷7＝ 82÷9＝ 77÷8＝
2．填空。
（1）（）×8＝56 （）÷7＝7 36÷5＝（）……（） 3×（）＝24 81÷（）＝9 40÷9＝（）……（） 61÷（）＝8……5 25÷5＝45÷（）
（2）在除法中，余数应比除数（）。
一个数除以4，商是9，余数可能是（）。
3．下面的计算对吗？把不对的改正过来。
4．列竖式计算下面各题。
56÷7＝ 60÷7＝ 70÷9＝ 35÷8＝ 52÷9＝ 46÷6＝
5．列式计算。
（1）把34平均分成7份，每份是多少？还余几？（2）73除以8，商是几余几？
（3）9除一个数，商是4，余数是3，这个数是几？（4）63是7几倍？
6．应用题。
（1）姐姐买来一束花，有11枝，每5枝插入一个花瓶里，可插几瓶？还剩几枝？
（2）妈妈买了21米花布，每4米做一个窗帘，可做几个窗帘？余几米布？
（3）老师将15个香蕉平均分给4个同学，每人分几个？还剩几个？
（4）王老师买来一条绳子，长20米，剪下5米修理球网，剩下多少米？剩下的每2米做一根跳绳，可以做几根跳绳？还剩多少米？
参考答案
1．直接写出得数。
7×8＝56 34÷7＝4……6 74÷9＝8……2 48÷6＝8
23÷3＝7......2 17÷6＝2......5 54÷9＝6 19÷2＝9 (1)
24÷5＝4......4 63÷7＝9 82÷9＝9......1 77÷8＝9 (5)
2．填空。
（1）（7）×8＝56 （ 49 ）÷7＝7
36÷5＝（7 ）……（1 ）
3×（ 8）＝24 81÷（9）＝9
40÷9＝（ 4） (4)
61÷（7 ）＝8……5 25÷5＝45÷（9）
（2）在除法中，余数应比除数（小）。
一个数除以4，商是9，余数可能是（1、2、3）。
3．略。
4．
56÷7＝8 60÷7＝8......4 70÷9＝7 (7)
35÷8＝4......3 52÷9＝5......7 46÷6＝7 (4)
5．（1）34÷7＝4......6 （2）73÷8＝9 (1)
（3）4×9+3＝39 （4）63÷7＝9
6．（1）11÷5＝2......1 （2）21÷4＝5 (1)
（3）15÷4＝3......3 （4）20—5＝15 15÷2＝7 (1)。