小学毕业班语文试卷(苏教版)

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小学毕业班语文试卷（苏教版）
（考试时间：120分钟） 成绩
【第一部分】 识字、写字（17分）
一、把下面一段话抄写在条格内，要正确、规范、整洁，力求美观。

（2分）
阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。

二、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。

（4分）
提供．（g òng g ōng ）___ ___ 望洋兴．叹（x ìng x īng ）____ ___ 矿藏．（c áng z àng ）___ ___ 情不自禁．
（j īn j ìn ）___ ___ 三、读拼音，在括号里填上相应的汉字。

（6分）
xi é ( )作 威（ ） （ ）助 和（ ）
z ào 烦（ ） （ ）音 暴（ ） 枯（ ） zhu àng （ ）击 一（ ） （ ）丽 形（ ）
四、巧填成语：（5分）
1、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。

你还能举几个吗？
__________、___________、___________、___________ 2、“笑”的神态很多，你知道哪些笑呢？请你写下4个来（四字），再根
据具体的情景和你的生活体验填上适当的写笑或者笑的神态的词语。

笑的神态：_________、__________、___________、___________ ①受到别人的（ ）并不可怕，可怕是自己看轻自己 。

②张威同学表演“弹吉他”的滑稽像引得大家笑得（ ）。

（18分）
一、积累。

(15分)
1、根据课文内容填空(8分)
①本学期我们认识了的刘老师，的于谦，的。

其中你最欣赏，是因为。

②在孔子的眼里，水有，有，有，还
能，所以水是。

其实，这也正是孔子自己的真
劝君更尽一杯酒苏轼《送元二使安西》
万里长征人未还王维《饮湖上初晴后雨》
千里莺啼绿映红杜牧《江南春》
水光潋滟晴方好刘禹锡《出塞》
同到牵牛织女家王昌龄《浪淘沙》
3、把下面的句子换一种说法，不改变其原来的意思。

（2分）
（1）天游峰的景色是那么美丽，空气是那么清爽，我真舍不得走了。

改为反问句：
（2）蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。

（句子写的生动有趣一些）
二、口语交际。

根据提供的情境写一段话（2题选做一题）（3分）
1、新课程提倡小学生多读课外书，以此来丰富自己的知识。

有几个四、五年级的学生要去书店买书，他们邀请你前去参谋，你将怎样指导他们选择书籍，请有条理地写下来。

____________________________________________________ __
_____________________________________________ ______
___________________________________________________ _
2、电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来
的字美观整齐，有些人认为现代化的书写工具，不必再费神地练字，对此，你
的看法是______________________________________________________ _ 。

（34分）
（一）阅读古诗，完成练习。

（12分）
暮江吟（唐：白居易）
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

【注释】：
①残阳：将落山的太阳光。

②瑟瑟：碧绿色。

③怜：爱。

④真珠：即珍珠。

⑤月似弓：农历九月初三，上弦月，其弯如弓。

1、给下列带点字注音。

（2分）
残．阳（）瑟．瑟（）初．三（）露似．珍珠（）
2、这首诗描写了什么时间的什么事物？（1分）
3、诗中哪一句中用了比喻的手法？用“”画出来。

想想这样写有什么
好处？
（2分）
4、请结合注释用自己的语言把诗中的美景写下来。

（4分）
5、读了这首诗，我们脑海里回忆起了诗人白居易的另外两首诗，请默写一首。

（3分）
，。

，。

（二）你掉了一样东西（22分）
这是一件真事，可听起来简直像个笑话。

有一个女人，穿着不方便的长裙，在月台上追赶一张被风吹跑的纸。

热心的人们看见她万分焦灼的样子，便纷纷加入了援助追纸的队伍。

可那张纸仿佛要存心逗弄大家，飞起又落下，落下又飞起，像附了魂一样。

越是这样，人们要追上它的决心也就越大。

大家认定那是一张太重要的纸，捉不住它，那女人定会无比伤心失望的。

终于，在众人的共同努力下，那张纸乖乖就范了。

那个幸运地捕住了纸的人，得意地将战利品朝女人递过去。

女人优雅地向大家道歉，然后，拈着那张纸，在众目睽睽之下走到垃圾筒前，将它塞了进去。

回过身，她微笑着对大家说：“好了，现在这一片垃圾终于回到了它应该去的地方。

”
你可能会问：这件事发生在哪里？别急，请先回答我一个问题：这件事不会发生在哪里？我想，这个问题，你我都一定具备足够的资格回答。

我认识一位官员，他说，他在澳大利亚办了一件特“栽面子”的事。

一天，他们参观团的汽车在野外飞驰。

他吃了一根香蕉，随手就将香蕉皮投出了窗外——（A）反正车上也没外人，连翻译都是同胞。

但是，他忽略了一个问题，那就是，司机是地道的澳大利亚人！“吱——（B）”一个紧急刹车，司机一声不响地跳下车去，快速往回跑，捡回了那个香蕉皮，然后又一声不响地上车，开动。

一车中国人面面相觑。

翻译耸耸肩说：“别在意，他捡这玩意儿跟你扔这玩意儿一样自然！”我的那位官员朋友说：“唉，瞧我这嘴巴子挨的呦！”
我的学校里曾经有一位气质非凡的女校长，当她看见学生随手将垃圾丢在地上时，她总是要追上那人提醒他：“嗨，你掉了一样东西。

”有的学生反应迟钝，居然对她感激地笑笑说：“没有啊！校长。

”她便指着地上的东西给他瞧，那学生于是面红耳赤地拾起垃圾，跑掉了。

“你掉了一样东西”，我喜欢反复揣摩这句话，挖掘潜隐在它下面的更深的含义。

——摘自《文化博览》（有改动）1、文中两处破折号的用法不同，请仔细辨析。

（1分）
A处表示 B处表述
2、文中“众目睽睽”和“面面相觑”两个成语都有表示“看”的意思，但也有区别。

请联系上下文体会：“众目睽睽”强调的是；而“面面相觑”则含有的意思。

（2分）
3、同一个词语在不同的句子里，意思往往不同。

请写出下面两句话中“地道”的不同意思。

（2分）
（1）司机是地道
．．的澳大利亚人！
（2）《地道
．．战》是中国早期创作电影的经典之作。

4、用简洁的语言概括出短文叙述的三件事情。

（6分）
第一件事：
第二件事：
第三件事：
5、同样一句人物语言，加上不同的提示语，语气、情感可能完全不同。

认真读下面的两句话，想象人物说话时的不同神态，感受不同的表达效果。

（1）她温和地
．．．提醒他：“嗨，你掉了一样东西。

”
（2）她严肃地
．．．提醒他：“嗨，你掉了一样东西。

”
联系第⑤自然段的内容，你觉得上面两句话中，哪一句更像文中的女校长？谈谈你的理解。

6、仔细揣摩“你掉了一样东西”这句话，联系全文完成填空。

（6分）
那个官员“掉的东西”表面是指，实际上是指；穿裙子的女人“掉的东西”是，但是她给人“留下的东西”是；气质非凡的女校长每当看到学生随手丢垃圾总是提醒他们“你掉了一样东西”，实际上是想告诉他们。

7、乱扔果皮纸屑……这类现象在生活中常常能看见。

请你针对这种现象设计一条公益用语，奉劝人们改掉这一陋习。

（2分）
（30分）
1、和_____________ 聊聊天
提示与要求：
（1）聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……
（2）文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。

（3）把题目补充完整，体裁不限。

2、一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动，会在记忆深处留下难以磨灭的痕迹。

每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。

长大以后，岁月的丝线就把这些珍珠串起来，串成人生最美丽的项链。

同学们，在小学六年的学习生活中，学校开展过许多语文实践活动，请选择印象最深的一次写下来，题目自拟。

提示与要求：
(1)把活动的经过写清楚；(2)注意把印象最深的地方写具体；。