《打开一扇窗》作文指导

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打开那扇窗作文指导

打开那扇窗作文指导

打开那扇窗作文指导人生从来没有真正的绝境,有的只是对困境绝望的人。

惟有打开奋斗之窗,才能够微笑面对生活,迎来明天的日出。

以下是有关《打开一扇窗》的命题作文指导方法与例文,欢迎大家阅读!作文指导《打开一扇窗》主备人:寻乃春审核人:寻乃春九年级班姓名审题:《打开一扇窗》是命题作文,本文题的关键词是“打开”与“窗”。

“一扇”意在提醒我们注意寻找写作的具体切入点,写作过程中注意保持笔力的集中以及叙议焦点的一致,以免出现“走题”现象。

“打开”这个词强化了“窗”的特征。

“打开”本身即包含着一个过程,一种变化。

大致可说,由内而外的“打开”侧重于表示一种由封闭走向开放、由小我走向大众、由袖手走向参与的理性、积极的心理历程;而由外而内的“打开”则侧重于表示一种探寻与发现、追求与展示的积极的人生态度。

而且,“打开”一词还包含着写作主体的积极、主动、自觉参与的人生观。

对“窗”的象征义、隐喻义的理解与把握是关键,是解题的圆心。

“打开”一词则随着“窗”的圆心的理解而呈现出不同的语境义。

构思:《打开一扇窗》可以实写也可以虚写。

实写则为打开真实的窗,写所见所闻所感。

虚写则层面更多,有心灵的、文化的、理解的、宽容的、友谊的、道德的、情感等等层面。

还可以虚实结合,既有打开真实的窗,也蕴含着窗的象征义。

不论选择哪个角度,哪种文体,最关键的是明确你所书写的“窗”的内涵,关注到“打开”和“一扇”在文中如何体现。

结构安排:单纯故事总领——故事——总结指导过程:1 你打开的这一扇窗户是指什么?2 文章的主题是什么?3 你是如何打开这一扇窗户的?打开之后,你看见了怎样的风景?又有了怎样的人生感悟?4 说出你打开窗户的具体故事。

5 文章结构如何安排?范文例子:在人生的旅途上,我们会穿过许多房间,它们并非只是门和墙的集成体,大门紧闭也未必是一条死路,我们还能为自己打开一扇窗,获取新的空气与阳光。

曾被喻为美国传媒界“金矿”的莎莉·拉斐尔女士也有过失落的生活经历,她尝试投身于各个行业,却屡次碰壁。

打开起步作文的一扇窗

打开起步作文的一扇窗

打开起步作文的一扇窗
作文,是学生学习语文的一项重要内容,也是学生语文素养的一个重要表现。

在现代
学习中,作文教学不再仅仅是为了检验学生的语言表达能力,更多的是要培养学生的思维
能力和创造性思维。

如何进行有效的作文教学,引导学生正确认识作文的目的和意义,尤
为重要。

而《打开起步作文的一扇窗》则是针对这一点而诞生的一本专门讲述作文教学的
书籍,本文将从不同角度对此书进行分析。

书中的内容也确实给了我很多启发。

在《打开起步作文的一扇窗》中,作者提出了许
多新颖的观点和方法,例如采用多媒体教学、情感化作文教学、基于素材的作文教学等。

这些观点和方法不仅符合时代的潮流,更是对以往作文教学的一种创新和完善。

通过多媒
体教学,可以让学生更加直观地感受到作文的魅力和美好;通过情感化作文教学,可以让
学生在表达情感的培养他们的情感情商;通过基于素材的作文教学,可以更好地激发学生
的写作灵感,提高他们的写作水平。

通过这些新颖的观点和方法,不仅丰富了作文教学的
内容,更是拓宽了作文教学的方法和路径。

书中也谈到了一些关于家长和老师的作用。

作文教学不是一蹴而就的,而是需要学校、家庭和社会的共同努力。

作为家长和老师,我们也应当认真地学习《打开起步作文的一扇窗》这本书,了解一些关于作文教学的相关知识和方法,帮助学生更好地进行作文创作和
提高写作水平。

而对于学生来说,也应当认真地学习这本书,通过这些新颖的观点和方法
来提高自己的作文水平,更好地表达自己的思想和情感。

打开一扇窗优秀作文

打开一扇窗优秀作文

打开一扇窗优秀作文打开一扇窗优秀作文(精选5篇)在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的打开一扇窗优秀作文(精选5篇),欢迎大家分享。

打开一扇窗优秀作文1为了处事,我们往往都从自己的角度想的多一些,反而会忽视或漠视他人的想法和观点,很多时候甚至还不能客观地看待他人的言行,有时候还会因为对他们有偏见以至于“歪曲”他人的想法和初衷。

鲁迅曾说过:“问时常在解剖别人,但更多的是在解剖自己。

”引文中的太太是多年来不断地抱怨,说明在她心里早就形成了这个观念,她是从自身的角度和眼光看实物的。

一个人的思想被牢牢地束缚在一扇小窗内,如同一只狮子被封锁在一个笼子中一样,它们的生活,是重蹈覆辙的麻木和虚无。

“吃一堑,长一智”古训是很有道理的。

通过别人的经历丰富自己的阅历和提高自己的才能,做事不要等别人来提醒你,来揭露你才肯正视自己的缺点和错误,我们透过脏玻璃,看到世界是模糊的,这种模糊,更多地来源于我们的心境,——抱怨的态度,我们怎么看到洁净的世界,如果心灵的窗户明亮了,那玻璃即使不干净,也能为你我呈现精彩缤纷的世界——这就是窗外美景自在心。

也许我们很难要求他人做怎样的事来令自己满意,但是不妨擦亮自己的眼睛和内心,以一种更客观的态度去对待事物,这样也许会更接近事物的本原,也许会更能感受到事实的真相,也许会更能体味到人间的真情。

“闲看庭前花开花落,满贯天边云卷云舒”,以看不一样的心境去寻找一种态度,一个追求,这是要超越仅能的一己之见的,带着这种信仰,事物就会变得不同起来。

我们也许很难要求他人做怎样的事情来令自己满意,但是不妨擦亮自己的眼睛和内心,以一种更客观的态度去对待事物,这样也许会更接近事物的原本,也许会更能感受到事实的真相,也许会更像打开另一扇窗一样看到光明,感受阳光。

换一种角度让你站在不同的高度上感受变换的风景。

很多的时候,看待问题的角度,对待他人的态度,都是尝试着变换角度去对待的,更多复杂冷漠的背后,只是从自己开始。

打开一扇窗范文精选700字_初三作文范文

打开一扇窗范文精选700字_初三作文范文

打开一扇窗范文精选700字_初三作文范文打开一扇窗夏天的早晨,阳光明媚,微风轻拂,我打开一扇窗,置身于这个宁静的世界。

当我打开窗子的那一刻,一阵清新的空气迎面而来,我仿佛一下子被带进了大自然的怀抱。

这扇窗,将我与世界连接在一起,它是我与大自然对话的媒介,是我和外面的世界交流的门户。

我通过这扇窗,可以观察到外面的一切,享受自然的美景。

透过窗户,我看到了远处的绿树,它们随风摇曳,像是在向我招手。

我看到了花园里的花朵,在阳光下绽放出五彩斑斓的花瓣,散发出阵阵的芬芳。

我看到了天空中的白云,它们自由自在地飘荡着,在蓝天上划出一道道美丽的弧线,形成了不同的图案。

我看到了街道上的行人来来往往,他们都匆忙地赶着自己的路,却不知道外面的大自然是那么美丽。

而当我打开这扇窗的时候,不仅可以看到美丽的景色,更可以倾听大自然的声音。

我可以听到鸟儿欢快的歌声,它们小巧的嘴巴发出的声音,如同音乐般动听。

我可以听到风儿轻轻地吹动树叶的声音,它们摩擦着树枝,就像是自然界的乐团在奏着美妙的乐曲。

我可以听到蜜蜂的嗡嗡声,它们在花园里忙碌着,采集着花蜜。

这些声音,如同一首首天籁之音,使我陶醉其中。

打开这扇窗,我还可以感受到外面的温度。

夏天的阳光洒在身上,温暖而舒服;冬天的寒风吹进来,让人打了个寒战。

我会感受到四季的变换,感受到自然界的力量。

我喜欢打开这扇窗,因为它让我与外面的世界建立了联系,让我感受到自然的美丽。

打开这扇窗,我可以畅享大自然的美景,倾听大自然的声音,感受大自然的温度。

我会感到幸福和满足,因为我和大自然融为一体了。

打开一扇窗,人们就可以看到外面的世界,了解大自然的美丽。

在现代社会,我们往往忽略了这个简单的行动。

我们生活在高楼大厦里,很少打开窗户,很少与外面的世界进行接触。

我们忙于工作、学习,忙于手机和网络,很少关注自然的美景。

我们应该多打开窗子,多与外面的世界交流。

只有这样,我们才能真正体验到大自然的魅力,感受到大自然的温暖。

初中生议论文作文:打开一扇窗

初中生议论文作文:打开一扇窗

打开一扇窗
生活就像一套简朴的房屋,没有什么华丽的摆设,但确有无数的门和窗,有门的地方,里面未必有窗,但有窗的地方,一定有一条通道,让你走出这个房间,然后通往下一个房间。

记得读过这样一个故事:一个小女孩正在窗边向外看,当她看到人们在埋藏她心爱的小狗时,她伤心地哭了。

就在这时,她爷爷把她领到了另一扇窗前,小女孩看到盛开的玫瑰花,于是便笑了。

这或许真的只是一篇故事,但这篇故事却给人以启示。

打开一扇窗是多么容易,但择对一扇窗是多么的不易。

生活中的风雨让我们防不胜防,就像那满是房间的屋子,让我们眼花缭乱。

推开一扇门,我们便断了回头的路,但那大大小小,或明或暗的窗户却让我们不知所措。

有此窗户你看得到,而更多的是你看不到窗户。

还记得另一个故事,一位父亲还有女儿到高处俯视自己所在的城市,女儿惊呆了——原来有那么多条的路能通往城市中心的广场。

后来,这个“女儿”凭这样一个经历的启示,成为了一个有成就的人。

是啊!通往广场的路不止一条,而通往成功的路也不能只有一条啊!或许那一扇扇在黑暗中的窗户中,会有一扇窗户正等着你去打开,等着你去把它擦亮……
打开一扇窗,或许它并不是最好的那一扇,但它是你自己选择的,所以不管它后面有多大的艰辛、诱惑,都要一直走下去,走下去……
潍坊广文中学初一:李煜。

打开一扇窗作文明白了什么道理

打开一扇窗作文明白了什么道理

打开一扇窗作文明白了什么道理
微风一吹,感觉空气都新鲜了!你知道吗,打开窗户,真的不
只是让屋子透气,更像是打开了心灵的大门。

想象一下,窗外的景色多美呀!就像那无尽的星空,四季的轮回,生活里那么多彩的瞬间。

这就像告诉我们,要打开心扉,才能
感受到世界的奇妙。

那些阳光、雨露,都是大自然送的礼物,得勇
敢去感受,才能知道它们有多好。

但话说回来,打开窗户也有风险。

毕竟,风啊、雨啊、尘埃啊,甚至一些不好的东西都可能趁机进来。

但这就是成长嘛,得学会在
困难中坚强,保持清醒,不被外界轻易影响。

这样,我们才能变得
更强大。

还有啊,窗户也是个沟通的好东西。

它让我们和外面的世界有
了联系,能听到不同的声音,看到不同的风景。

现在信息这么多,
我们更得打开心扉,去听听别人的想法,理解不同的文化。

这样,
我们才能更好地融入社会,变得更有见识。

说白了,打开窗户就像打开了人生的大门。

它让我们学会了接
纳、成长和沟通,让我们的生活变得更加有趣。

所以啊,咱们得勇敢点,打开那扇窗,迎接未来的每一个可能!。

打开一扇窗作文思维导图

打开一扇窗作文思维导图

打开一扇窗作文思维导图
嘿,哥们,你听说了吗?那家新开的餐厅简直火到不行!味道超赞,环境也特棒,周末一定要去尝尝。

哎哟,今天天气真是热得让人受不了,感觉就像烤炉里的烤肉一样。

真希望来场大雨降降温。

你知道吗?我刚刚在商场里看到个超级时尚的包包,简直美到爆炸!可惜我钱包不够鼓,只能下次再说了。

哈哈,最近我在学吉他,虽然手指按得有点疼,但那种能弹出自己喜欢的歌的感觉真是太棒了!
听说下周末有个户外音乐节,好多大牌歌手都会来。

我已经迫不及待想去了,你呢?要不要一起去嗨?
哎,这工作真是让人头疼,一堆报告要写,还要开会。

不过,想想月底的奖金,我又觉得还能再坚持一下。

最近我迷上了一部新剧,剧情超吸引人,角色也超级可爱。

打开一扇窗 作文提示语

打开一扇窗 作文提示语

打开一扇窗作文提示语As the saying goes, "Opening a window is not merely a physical act, but a symbol of welcoming new perspectives and opportunities into one's life." This profound statement encapsulates the essence of the metaphorical meaning behind the simple act of opening a window.在我们的生活中,打开一扇窗,往往意味着迎接新的风景,呼吸新鲜的空气,感受不同的气息。

这不仅仅是一个物理动作,更是一种心灵的启迪和拓展。

Literally, opening a window allows fresh air and natural light to flow into a room, dispelling stale air and bringing vitality. It is a simple yet effective way to refresh our surroundings and rejuvenate our spirits. However, the metaphorical significance of this action extends far beyond its literal meaning.从字面上看,打开窗户可以让新鲜空气和自然光线进入房间,驱散沉闷的空气,带来生机。

这是一种简单却有效的方法,可以刷新我们的环境,焕发我们的精神。

然而,这一行为的隐喻意义远超过其字面含义。

When we metaphorically "open a window," we are inviting new ideas, experiences, and perspectives into our lives. It is a symbol of openness to change, a willingness to embrace the unknown, and a desire to grow and evolve. By staying closed off and refusing to open ourselves to new possibilities, we limit our potential and miss out on the rich tapestry of life's experiences.当我们隐喻地“打开一扇窗”时,我们是在邀请新的想法、经历和视角进入我们的生活。

打开一扇窗初中作文800字(优秀3篇)

打开一扇窗初中作文800字(优秀3篇)

打开一扇窗初中作文800字(优秀3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关闭一扇门打开一扇窗

关闭一扇门打开一扇窗

龙源期刊网 .cn关一扇门,开一扇窗作者:谢伟来源:《中小学心理健康教育》2014年第05期〔关键词〕认知行为疗法;聚焦图式治疗;高中生;个案辅导一、基本资料1.一般资料小兰,高中二年级女生。

父母近亲结婚,母亲有精神疾病,弟弟智力发育迟缓(五年级不会算10以内的加减法)。

个案小时候有先天鱼鳞病,现在状况有所好转。

牙齿不好(不能嚼硬物),耳朵患过病(但听力无碍)。

小学、初中成绩优秀,字写得很漂亮,擅长画画。

进入高中以后,面临一系列问题,如高中环境适应不良、人际交往有障碍、长时间情绪低落等。

2.个案主诉我觉得我有很多问题,这些问题困扰着我,让我在学习上无法完全投入心思。

我有人际交往恐惧,不敢和熟悉的人正视,有时候不想和任何人讲话,有时候碰到熟悉的同学会逃避。

我经常情绪低落,常在教室里和寝室里哭,我也不知道自己为什么就哭了,声音很大,把同学们都吓到了,而且有时候我还边哭边笑。

我很自卑,因为我家里的情况不好。

我有鱼鳞病,所以一直不敢给同学看我的手,也不愿意让他们碰我的头发(怕他们看到头皮屑)。

从高一到高二,因为适应不好,我换了三次班,一直都问题很多。

3.观察和他人反映咨询师观察:小兰衣着整洁,语速快但清晰,说话的时候低着头不能正视老师的眼睛;对自己的情绪状况有清楚的认知,逻辑思维正常,对老师的话反应很敏捷,有比较好的领悟能力;求助愿望强烈,对咨询关系比较信赖。

班主任及同学反映:小兰有时候行为怪异,常半夜在寝室又哭又笑,经常在教室里大声哭泣,有时整节课都不听讲,在本子上画线条,课余会拿粉笔在黑板上不停地描线条。

二、分析与评估作文指导题目:打开一扇窗审题指导:打开一扇窗,透进一片阳光,领略一片风景;打开一扇窗,迈过一道心坎,悟出一种境界;……审这个题目时,要注意以下几点:1、“窗”的所指可实可虚。

既可指房屋等建筑物上通气采光的具体的窗户,也可引申为内心思想等与外界沟通交流的窗户。

可以实写打开这扇窗见到的“风景”,也可以虚写打开这扇窗见到的“风景”。

专题24 象征世界:开一扇窗—拓展一片新视野中考语文作文素材30天晨诵午读晚拓展

专题24 象征世界:开一扇窗—拓展一片新视野中考语文作文素材30天晨诵午读晚拓展

专题24象征世界:开一扇窗——拓展一片新视野【专题导引】那是另外一个世界,一个精彩的世界,一个令人向往的世界。

那个世界就在窗外,但隔着一层厚厚的玻璃。

于是,你试着用手触摸玻璃,并告诉自己:要走到窗外去,要去看看外面的世界,终于,你如愿到了窗外;当你到达窗外的那一刹那,你发现窗内的世界是那样令人留恋,于是,就告诉自己,回到窗内去。

人生不知要经历多少扇窗,向外看,精彩的世界让你目不暇接;向内看,生活的画卷会在你的的面前展开。

窗外,窗内;窗内,窗外……一个矛盾的统一,唯一可以做的就是面对:打开窗,让窗里窗外息息想通。

今天我们晨诵午读晚积累的素材专题:开一扇窗——拓展一片新视野。

(一)晨诵美文【美文美读】美文一:天窗茅盾乡下的房子只有前面一排木板窗。

暖和的晴天,木板窗扇扇开着,光线和空气都有了。

碰着大风大雨,或者北风呼呼地叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得地洞里似的。

于是乡下人在屋面开一个小方洞,装一块玻璃,叫作天窗。

夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许,“到屋里来呀!”孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了;这时候,小小的天窗是唯一的慰藉。

从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里扑落扑落地跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界;你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。

小小的天窗会使你的想象锐利起来!晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!1你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰──总之,美丽的神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。

打开一扇窗作文范文赏析500字600字700字800字及点评

打开一扇窗作文范文赏析500字600字700字800字及点评

打开一扇窗作文范文赏析500字600字700字800字及点评打开一扇窗作文范文赏析500字600字700字800字及点评作文题目:打开一扇窗,透进一片阳光,领略一片风景;打开一扇窗,迈过一道心坎,悟出一种境界……请以“打开一扇窗”为题,写一篇不少于600字的文章,文体自选(诗歌除外)。

文中不得出现真实的校名、人名。

作文导写:这个作文题目可虚写也可实写。

从审题来看,其中的这扇“窗”既可指房屋等建筑物上通气采光的具体的窗户,也可引申为内心思想等与外界沟通交流的窗户。

这个作文题目虽文学性强,但很容易让语文层次不同的学生发挥自己的水平。

导语简洁明了,通俗易懂,没有给同学们带来审题上的障碍,而且也便于同学们发挥想像,写作时可以把题目进行半命题式的扩展,如“打开一扇窗”。

“一扇”给写作加以限制,不能写成打开几扇不同的窗。

如果叙写不同的情况,开启不同的窗,就容易让作文离题。

“打开”是动词,题目“打开一扇窗”是动宾短语,所以,文章要注意写“打开”“窗”这个动作的过程。

当然既可以是“一下子就打开”,也可以是“非一下子打开”。

这篇作文既可写成一篇故事性较强的记叙文,记叙打开这扇窗的具体经过与结果,结合自身经历写成一篇主题深刻的生活习作;也可以写成一篇感悟性较强的散文,如可以理解为文学之窗、历史之窗、世界之窗等。

习作赏析打开一扇窗张春霖小时候,妈妈告诉我,打开一扇窗,闷热的屋子就会变得凉快了。

于是,每一个炎热的夏夜,我都会跑去打开一扇窗,将凉风送进屋子,让家人睡得安心、舒适。

长大后,我通过对计算机的研究,知道了“风道”这一名词,即在一个密闭的空间内,有进气和出气两个口时,散热的效果更好。

于是,在炎热的夏日,我会多花一点时间多打开一扇窗。

这样,屋子里就更加凉快了。

我为家人打开了一扇窗,在给家人舒适环境的同时不也让自己获得了一丝清凉吗?上初中后,数学题目的难度有了明显的提升。

当同学们面临难题个个焦头烂额,抓耳挠腮,不知如何是好时,我总能给出和老师不同的解决方法,每次也都能得到同学们在问题迎刃而解时长长的一个“噢”声。

命题作文“打开一扇窗”导写

命题作文“打开一扇窗”导写

命题作文“打开一扇窗”导写命题作文“打开一扇窗”导写江苏冯汝汉【文题】一个小女孩趴在窗台上,看窗外的人正在埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲恸不已。

她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏玫瑰花园。

果然,小女孩脸上的愁云消散,心空顿时明朗。

打开一扇窗,透进一片阳光,领略一片风景;打开一扇窗,迈过一道心坎,悟出一种境界。

请以“打开一扇窗”为题,写一篇文章,角度自定,文体自选(诗歌除外),不少于600字。

【思路点拨】“打开一扇窗”是“动宾短语”,“窗”指房屋等建筑物上通气采光的窗户,可引申为内心思想等与外界沟通交流的窗户;“打开”包含一个过程,一种变化。

一般来说,由内而外的“打开”侧重于表示由封闭走向开放、由小我走向大众、由旁观走向参与的理性的积极心理历程;由外而内的“打开”则侧重于表示探寻与发现、追求与展示的积极人生态度。

构思时,可以实写“我”打开真实之窗的所见所闻所感,譬如“我”终于登上了庐山,打开了观赏自然美景之窗;也可以虚写打开文学之窗、历史之窗、世界之窗、心灵之窗、情感之窗、道德之窗等,譬如阅读名著,通过一扇扇窗口,“我”看到了世界文学之林的绚丽景色。

可以写故事性较强的记叙文,记叙打开某扇窗的具体经过;也可以写感悟性较强的散文,写打开某扇“窗”后的感悟与收获。

不论选择哪个角度,哪种文体,最关键的是明确所写之“窗”的内涵。

另外,写好这道文题,要防止进入下列误区:一是没有落脚点,顺着导语展开,两个方面平均用力,不见中心;二是一口气打开几扇窗,缺乏“我”的介入;三是只见“窗外”的“风景”,不见“打开”的过程。

【佳作展示一】打开一扇窗李涵有一句名言:“上帝在关上一扇门时,也会为你打开一扇窗。

”可现实并不总是这么简单,处于逆境之中无路可走的人们,往往需要用自己的力量走出困境。

因此我认为,打开一扇窗,战胜挫折,需要自我的不断努力。

打开一扇窗,需要毅力。

曾被喻为美国传媒界“金矿”的莎莉·拉斐尔女士也有过失落的生活经历,她尝试投身于各个行业,却屡次碰壁。

打开一扇窗作文范文赏析500字600字700字800字及点评

打开一扇窗作文范文赏析500字600字700字800字及点评

打开一扇窗作文范文赏析500字600字700字800字及点评打开一扇窗作文范文赏析500字600字700字800字及点评作文题目:打开一扇窗,透进一片阳光,领略一片风光;打开一扇窗,迈过一道心坎,悟出一种境遇……请以“打开一扇窗”为题,写一篇很多于600字的文章,文体自选(诗歌除外)。

文中不得显现真实的校名、人名。

作文导写:那个作文题目可虚写也可实写。

从审题来看,其中的这扇“窗”既可指衡宇等建筑物上通气采光的具体的窗户,也可引申为内心思想等与外界沟通交流的窗户。

那个作文题目虽文学性强,但很容易让语文层次不同的学生发挥自己的水平。

导语简练明了,通俗易懂,没有给同窗们带来审题上的障碍,而且也便于同窗们发挥想像,写作时能够把题目进行半命题式的扩展,如“打开一扇窗”。

“一扇”给写作加以限制,不能写成打开几扇不同的窗。

若是叙写不同的情形,开启不同的窗,就容易让作文离题。

“打开”是动词,题目“打开一扇窗”是动宾短语,因此,文章要注意写“打开”“窗”那个动作的进程。

固然既能够是“一下子就打开”,也能够是“非一下子打开”。

这篇作文既可写成一篇故事性较强的记叙文,记叙打开这扇窗的具体通过与结果,结合自身经历写成一篇主题深刻的生活习作;也能够写成一篇感悟性较强的散文,如能够明白得为文学之窗、历史之窗、世界之窗等。

习作赏析打开一扇窗张春霖小时候,妈妈告知我,打开一扇窗,闷热的屋子就会变得凉爽了。

于是,每一个酷热的夏夜,我都会跑去打开一扇窗,将冷风送进屋子,让家人睡得安心、舒适。

长大后,我通过对运算机的研究,明白了“风道”这一名词,即在一个密闭的空间内,有进气和出气两个口时,散热的成效更好。

于是,在酷热的夏日,我会多花一点时刻多打开一扇窗。

如此,屋子里就加倍凉爽了。

我为家人打开了一扇窗,在给家人舒适环境的同时不也让自己取得了一丝清凉吗?上初中后,数学题目的难度有了明显的提升。

当同窗们面临难题个个焦头烂额,抓耳挠腮,不知如何是好时,我总能给出和教师不同的解决方式,每次也都能取得同窗们在问题迎刃而解时长长的一个“噢”声。

首尾呼应点题法,为作文《打开》写一个开头和结尾

首尾呼应点题法,为作文《打开》写一个开头和结尾

迈在人生的道路上,何必要使自己变得孤单呢,为别人打开一扇窗,也让彼此之间的温暖同留在我们的心中。

人们为什么要将窗锁上,归根结底,是因为人与人之间的不信任,当我们遇到熟人,我们会开怀畅谈,将自己内心的心事甚至秘密会毫无保留地与他们诉说。

而遇到陌生人,我们就会变得十分警惕。

我们需要对身边的人勇敢的敞开心扉,社会需要信任,人际交往需要信任,用自己的热心去交换宝贵的友情。

在学习中我们需要同学的帮助;在工作中,我们也一样需要。

否则独自一人可能会难成一件小事,更不用说谈什么事业了,古往今来,有谁是一个人完成大业的,不都是在众人的鼎力相助下成功的?
现在很多人都将自己的心禁锢起来。

我们对世界的第一感觉是认为它是美好的。

但是之后我们会开始厌恶人与人之间的冷漠,对彼此之间的事情不闻不问。

渐渐地,我们会被感染,学会了冷漠,发现了世界是丑陋的,前后的现实落差让我们觉得人人都是笑里藏刀,一些让我们厌恶的场景经常在我们眼前平淡无奇的出现了。

心扉关上,十分简单,但是要打开它,要重新认识我们所处的世界并不容易。

其实我们为何不打开一扇窗,试着走进阳光,试着用微笑去面对身边的每一个人。

总有一天你会发现身边的每一个人都会用善良的目光看着你,当你成功之时迎接你的将会是大家不约而同的掌声,那扇窗就这样在无意中被你的笑容打开。

为别人打开一扇窗,标示着我们从此长大,从此不再孤独。

直到最后,我们会发现身边的同伴竟会如此的多,发现世界原来一直是这么美好。

孤僻已经不流行,为别人打开一扇窗才会真真切切的感受到友情的温暖。

作文训练之打开一扇窗

作文训练之打开一扇窗

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范文一:子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。” ——题记 流年似水,它总悄无声息地带走回忆。待我打开那扇回忆的窗,却看不到熟悉的 风景。 (一 ) 我轻轻打开一扇窗,窗外是幼年时的风景,可它们模糊不清,让我无从辨认 我依稀记得某个夏日夜晚,我同父母在旧家天台上仰望星空。他们逐个逐个地教 我辨认星座。那些在湛蓝夜空下闪闪发光的星体至今我已记不清,但它们所带来的深 邃神秘感却始终停留在我脑海中,不曾远去。 还有自己亲手栽种出来的小番茄,也不曾被流年带走。我在幼儿园中与小朋友们 栽种蔬菜,其间付出过多少辛劳,流下过多少汗水,我已全然忘却。但那在绿叶中摇 曳的小番茄,在我脑中仍鲜红得发亮。 我只伫立在窗前,呆呆看着那些模糊的影像,心间突然响起《童年》的旋律,只 觉鼻尖微微发酸,这首歌像是为我而唱。 (二) 我满怀期待,小心翼翼地打开那扇窗,此时窗外应是小学时代的回忆了吧。小学 那块巴掌大的土地,承载了我多少幸福的时光。 初夏的某节体育课,我和同学坐在单杆上聊天。头顶是繁盛的木棉,身边是苍翠 的古榕,清风徐徐,传来鸟儿的喃喃细语与花草的淡淡香气。我闭上眼睛,猛然发觉 生命就该美好如斯。 有节音乐课,有人带了周杰伦的唱片来放。于是全班都跟着旋律唱起《听妈妈的 话》,歌声虽稚嫩却很动听。那些音符他成了记忆中随风翩翩起舞的蜂蝶。 可是任凭我拼命将头往窗外探,亦寻不到那些昔日笑颜。它们到哪里去了呢?它 们是否乘着风,躲到了云端的某一处呢?
• 请以“打开一扇窗”为题写一篇不少于600 字的文章.注意开头的三要素.
• 审题分析: • 1、分析“窗”:“窗”的本义为:房屋等建筑物上通气采光的 具体的窗户。 • 但在许多具体的语境中往往用的是比喻义、象征义。如,心灵之 窗,文学之窗,历史之窗,世界之窗,等等。 • 2、分析“一扇”:给写作加以限制,不能写成打开几扇不同的 窗。如果叙写不同的情况,开启不同的窗,就是没看清题意。 • 3、分析“打开”:推开,动词。题目“打开一扇窗” 是动宾 短语。那么,文章要注意写“打开”“ 窗” 这个动作的过程。 “打开”的过程可以是“一下子就打开”,也可以是“非一下子 打开”。 • 4、分析题目“打开一扇窗”: • (1)根据时间与过程,可分为——打开一扇窗前 打开一扇窗 中 打开一扇窗后 • 这个题目还隐含着一个前提——原来这扇窗是紧闭的。 • (2)可以将题目看成是“动宾短语”或“一件事情” •

作文打开一扇窗提纲

作文打开一扇窗提纲

作文打开一扇窗提纲英文回答:Opening a Window.Introduction:Opening a window is a metaphorical action that signifies exploring new perspectives and gaining fresh insights. It allows us to break free from the confines of our comfort zones and embrace new opportunities. In this essay, I will discuss the significance of opening a window in both personal and professional contexts.Body:1. Personal Growth:English Answer: Opening a window in our personal lives is essential for personal growth and self-discovery. Itenables us to challenge our beliefs, step out of our comfort zones, and embrace new experiences.中文回答,在个人生活中打开一扇窗户对于个人成长和自我发现至关重要。

它使我们能够质疑我们的信念,走出舒适区,接受新的经历。

2. Broadening Horizons:English Answer: Opening a window allows us to broaden our horizons by exposing ourselves to diverse cultures, perspectives, and ideas. It helps us develop empathy, understanding, and tolerance towards others.中文回答,打开一扇窗户使我们能够通过接触不同的文化、观点和思想来拓宽我们的视野。

打开一扇窗作文思维导图

打开一扇窗作文思维导图

打开一扇窗作文思维导图英文回答:Opening a Window.Opening a window is a simple action that can have a big impact. It allows fresh air to enter a room, bringing in new energy and clearing out any stale or stagnant air. Personally, I find opening a window to be quite refreshing, both physically and mentally.Physically, opening a window can help regulate the temperature in a room. During hot summer days, a cool breeze can provide relief from the sweltering heat. On the other hand, during cold winter days, opening a window for a brief moment can help circulate the air and prevent the room from feeling stuffy. It's amazing how a simple actlike opening a window can make such a difference in the overall comfort of a space.Mentally, opening a window can also have a positive impact. It allows natural light to enter the room, brightening up the space and creating a more pleasant environment. Sunlight has been proven to boost mood and improve productivity, so having access to it through an open window can be quite beneficial. Additionally, the sound of birds chirping or the gentle rustling of leaves can provide a soothing background noise, helping to create a calm and peaceful atmosphere.Opening a window can also be symbolic of new beginnings and fresh perspectives. It's like opening a door to new possibilities and opportunities. Sometimes, when I'mfeeling stuck or overwhelmed, simply opening a window and taking a moment to breathe in the fresh air can help me gain a new perspective on things. It's almost like a reset button for the mind.中文回答:打开一扇窗。

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• (2) 可以是自己打开

也可以是其他人(物)为“我”打开
• 二、审题分析: • 题目:打开一扇窗 • 那么文章的写法可以多样化—— • ①重点写必须打开这扇窗的原因、目的,略写
打开的过程和见到的“风景”。 • ②重点写打开这扇窗,就可以“领略一片风景,
迈过一道心坎,悟出一种境界……”略写我终 于打开这扇窗,见到了我想见到的。 • ③略写要打开的原因,重点写打开这扇窗后所 “领略一片风景,迈过一道心坎,悟出一种境 界……” • 5、可以实写,写打开一扇窗,所见到的“风 景“,也可以虚写,打开生活中的一扇窗,所 见到的“风景”
作的过程,以及在这个过程中发生的事情、情 感的变化,略写“打开”“ 窗”后 ‘领略一 片风景,迈过一道心坎,悟出一种境界……’ • (4)将题目“打开一扇窗”看成“一件事情”• 思考:•• 题目的主语:
• 因为没有给任何限制,所以可以是——
• (1)第一人称:“我“

第二人称:“你“

第三人称:“他(她)”、“它”
• 二、审题分析: • 题目:打开一扇窗 • 4、分析题目“打开一扇窗”: • (1)根据时间与过程,可分为——打开一扇
窗前 打开一扇窗中 打开一扇窗后 • 这个题目还隐含着一个前提——原来这扇窗是
紧闭的。 • (2)可以将题目看成是“动宾短语”或“一
件事情” • (3)将题目“打开一扇窗”看成“动宾短语” • 那么,文章要重点写“打开”“ 窗” 这个动
• 存在的问题: • 1、不会审题就生拉硬拽,套作之嫌严重。有
的考生写的是见到的窗外的“亲情”, “宽 容”“坚强”“父爱”“爷爷”等,另立主题 来套作,在文章前后加入一些“打开一扇窗” 的导句或结束语。算作“画龙点睛”。——我 们以为是一个熟悉的日常生活动作,也提示了 可以取其象征义,但学生没有生活积累,也可 以说是开放惹的祸。 • 2、 没有落脚点,就顺着导语展开。两个方面 均匀用力,不见中心。——导语本身没写好。 • 3、一叶障目,不管写虚写实,都只见“窗外” 的“风景”,不见“打开”的过程。——题目 本身不具备过程性,看似意蕴,却不好生发。
筑物上通气采光的具体的窗户。 • 但在许多具体的语境中往往用的是比喻义、象
征义。如,心灵之窗,文学之窗,历史之窗, 世界之窗,等等。 • 2、分析“一扇”:给写作加以限制,不能写 成打开几扇不同的窗。如果叙写不同的情况, 开启不同的窗,就是没看清题意。 • 3、分析“打开”:推开,动词。题目“打开 一扇窗” 是动宾短语。那么,文章要注意写 “打开”“ 窗” 的过程。 “打开”的过程可 以是“一下子就打开”,也可以是“非一下子 打开”。
作文指导
• 打开一扇窗,透进一片阳光,领 略一片风景;打开一扇窗,迈过 一道心坎,悟出一种境界;……
• 请以“打开一扇窗”为题,写一 篇不少于600字的文章,文体自 选(诗歌除外)。文中不得出现 真实的校名、人名。
• 二、审题分析: • 题目:打开一扇窗 • 1、分析“窗”:“窗”的本义为:房屋等建
主要问题
• 1、审题不清 • 2、文体不清 • 3、内容空泛,只写虚,不写实 • 4、表达方式单一 • 5、文章缺少“自我”
• 出题设想: • 1、审题可虚可实。从审题来看,其中的这扇“窗”
既可指房屋等建筑物上通气采光的具体的窗户, 也可引申为内心思想等与外界沟通交流的窗户。 • 2、设题比较简单,导语简洁了,通俗易懂,没有 给考生带来审题上的障碍。而且也便于学生发挥 想像,可以把题目进行半命题式的扩展,如 “打 开一扇 窗”。 • 3、限制:根据窗的含义和特征,选定所写内容, 并根据“打开”二字,发挥想像, • 4、文体选择:既可写成一篇故事性较强的记叙文, 记叙打开这扇窗的具体经过与结果。结合自身经 历写成一篇不错的生活习作;也可以写成一篇感 悟性较强的散文,如可以理解为文学之窗、历史 之窗、世界之窗等,可铺陈开来写打开后带来的 感悟与作用。利于阅读丰富,文笔优美的考生发 挥。
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