2020高中政治第二单元文化传承与创新第三课第2课时文化在交流中传播作业含解析新人教版必修3
高中政治第二单元文化传承与创新
高中政治第二单元文化传承与创新在当代社会中，文化传承与创新是一项关键而必要的事业。
高中政治的第二单元，探讨了这一主题的重要性和方法。
本文将通过分析文化的定义与意义、文化传承与创新的关系，以及教育对文化传承与创新的作用，来深入剖析高中政治第二单元的内容。
一、文化的定义与意义文化是指社会共同拥有并传承的知识、信仰、价值观念、习俗、艺术作品等。
文化的存在和传承对社会和个人都有着极其重要的意义。
首先，文化是人类与历史相连的纽带，它承载着人类的智慧和经验，使得人们能够在不断演变的社会中寻找到根基和方向。
其次，文化是社会共同认同的象征，它能够凝聚人们的情感，增强社会凝聚力和认同感。
最后，文化也是个体发展的基础，它提供了丰富多样的思想、艺术和生活方式，为个体的成长和自我实现提供了资源和支持。
二、文化传承与创新的关系文化传承和创新是一种辩证关系，二者相辅相成，相互促进。
传承是指对历史文化的继承和保护，让其在新的时代得以延续；而创新则是指对传统文化进行变革和发展，使其适应现代社会的需求。
文化传承保留了文化的核心价值和传统，使其得以传承给后代；而文化创新则突破了传统的束缚，为社会发展注入新的活力和思维方式。
只有传承和创新相结合，文化才能真正健康发展，充满活力。
三、教育对文化传承与创新的作用教育在文化传承与创新中起着至关重要的作用。
首先，教育是文化传承的基石。
通过教育，学生能够接触到丰富的文化知识，了解历史和传统。
教育机构应该注重传授文化内涵和基本价值观，培养学生对文化的自豪感和归属感。
其次，教育也是文化创新的推动者。
教育应该注重培养学生的创新能力和创造力，鼓励学生思考和质疑传统观念，激发他们对于文化的新理解和创造性的思维。
在高中政治课程中，应该通过教学设计和案例分析，引导学生思考文化传承与创新的挑战和意义。
总结高中政治的第二单元“文化传承与创新”是一门关于文化的课程，它对于学生的思维能力和价值观培养具有重要意义。
通过深入了解文化的定义与意义，探讨文化传承与创新的关系，以及强调教育在此过程中的作用，学生能够更好地理解文化的核心要素及其演变过程。
第二单元 文化传承与创新 必备知识检测-2020-2021学年高中政治人教版必修三(含答案)
第二单元文化传承与创新第三课文化多样性与文化传播必备知识检测【3.1】世界文化的多样性1、世界文化多样性的表现：（1）民族节日：蕴含着民族生活中的、和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日，是的集中展示，也是民族情感的集中表达。
（2）文化遗产：是一个国家和民族的重要标志（地位）。
不仅对于研究的演进具有重要意义，而且对于展现具有独特作用，它们是人类共同的（意义和作用）。
2、文化是民族的，又是世界的（民族文化与世界文化的关系）（1）由于世界各民族的社会实践有，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有 . （文化的世界性、共性）（2）各民族间的和的、的和的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着。
（文化的民族性、个性）（3）因此，文化是的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩.（世界文化是由不同民族、不同国家的文化构成的).（4）文化是世界性与民族性的统一，是的统一。
3、为什么要尊重文化多样性（1）文化多样性是人类文化的，是人类文明进步的。
（2）文化既是的，文化又是的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
（3）尊重文化多样性是发展的内在要求；民族文化是本民族生存与发展的，起着维系社会生活、维持社会稳定的作用。
（4）尊重文化多样性是是实现的必然要求。
4、如何正确对待文化多样性？（1）正确态度：认同，要尊重，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
（2）尊重文化多样性，首先要，培育好、发展好本民族文化。
（3）遵循的原则，在文化交流中，要，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
【3.2】文化在交流中传播1、文化传播的含义：文化交流的过程，就是的过程。
人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。
2、文化传播的途径：、、（各国之间互派留学生和访问使者，是一种更为直接的文化传播方式）。
(适用期末复习)高中政治 第二单元 文化传承与创新知识提纲 新人教版必修3
第二单元文化传承与创新一、根底知识梳理第三课文化的多样性与文化的传播3.1 世界文化的多样性3.1.1 异彩纷呈交相辉映〔1〕民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
从民族节日和文化遗产中，深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。
〔2〕民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
〔传统节日与习俗〕〔3〕文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化多样性具有独特作用，它是我们人类共同的文化财富。
联合国教科文组织以名录的方式确立世界文化与自然遗产予以保护。
3.1.2 透视文化多样性〔1〕文化多样性是人类社会的根本特征，是人类文明进步的重要动力，也是文化创新的重要根底。
〔2〕文化既是民族的，又是世界性的〔世界文化与民族文化的关系〕第一，各民族的实践有共性，有普遍的规律------文化具有共性和普遍规律〔文化是世界的〕第二，各民族经济、政治、历史、地理等多种因素的不同-----各民族文化存在差异〔文化是民族的〕第三，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化是世界的，各民族文化都是世界文化不可缺少的色彩。
两者是共性与个性的关系。
3.1.3 尊重文化的多样性〔1〕对待文化多样性正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。
〔2〕尊重文化多样性是开展本民族文化的内在要求。
民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与开展的精神根基。
〔3〕尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
〔4〕成认世界文化多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原那么。
在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
3.2 文化在交流中传播3.2.1 生活中的文化传播〔1〕文化交流的过程，就是文化传播的过程。
人们通过一定的方式传播知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。
高中政治 第2单元 文化传承与创新 第3课 文化的多样性与文化传播 第2框 文化在交流中传播教师用书
第二框文化在交流中传播1．知道文化传播的重要方式和途径。
2.理解大众传媒的发展阶段、形式、特点和作用。
3.理解文化交流的意义，并能自觉推动中外文化交流。
重点：文化交流的途径；现代文化传播的手段及特点。
难点：推动文化交流的意义。
[基础·初探]一、生活中的文化传播1．含义：人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。
2．途径(1)重要途径①商业贸易：不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。
②人口迁徙：每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播。
③教育：人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识；各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。
(2)其他途径：亲朋聚会、外出旅游和各种经济、政治、文化活动。
二、大众传媒：现代文化传播的手段1．传媒及其演变(1)含义：传播媒介。
(2)阶段：经历了口语、文字、印刷、电子和网络等。
(3)演变特征：新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失，各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用。
(4)标志：真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。
2．大众传媒(1)形式：报刊、广播、电视、网络等。
(2)特点：能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。
(3)地位：成为文化传播的主要手段。
三、文化交流：做传播中华文化的使者1．意义(1)先辈们的对外文化之旅，为中华文化的传播和世界文化的发展做出了贡献。
(2)外域文化不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。
2．要求(1)要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果。
(2)要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。
[预习·提升]1．判断(1)文化交流的过程就是文化传播的过程。
金版学案高中政治必修3课件第二单元文化传承与创新第三课第2课时文化在交流中传播
与发展；可以推动中华文化走向世界，增强 (zēngqiáng)本民族文化的国际影响力；可以促进
栏 目 链
世界文化的繁荣。
接
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精讲
阐释 (chǎn shì)
(2)要求。
我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸
收各国优秀文明(wénmíng)成果，又要更加主动地推动中华文
化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影
第二单元 文化(wénhuà)传承与创新 第三课 文化(wénhuà)的多样性与文
化(wénhuà)传播 第2课时 文化(wénhuà)在交流中传
播
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栏 目 链 接
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精讲
阐释 (chǎn shì)
一、正确区分文化传播的途径和文化传播的 手段
1．文化传播的途径是指与人们进行(jìnxíng)
响力。
栏
目
链
接
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精讲
阐释 (chǎn shì)
2．文化多样性与文化交流的关系。
(1)文化多样性是文化交流的前提。由于各民族文化的 多样性，使得世界文化丰富多彩，同时(tóngshí)也为各 民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。
(2)开展文化交流有利于维护世界文化的多样性，促进 各民族文化的发展。
栏 目
链
接
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应用 (yìng yòng)
示例
2．中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现 象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语 言文化在世界焕发出生机。这说明( )
①文化交流能够增强文化影响力 ②文化对经济
(jīngjì)有积极的反作用 ③文化既是民族的，又是世
2021_2022学年高中政治第二单元文化传承与创新第三课第二框文化在交流中传播课件新人教版必修3
1.中外文化交流的原因:
2.中外文化交流的措施:
【典例·示范】 (2020·山东等级考)茶起源于中国,盛行于世界。2020年5月21日是联合国确 定的首个“国际茶日”,我国农业农村部与联合国粮农组织等国内外相关机构, 围绕“茶和世界·共品共享”这一主题,开展“全球相约‘共饮一杯茶’”线 上活动,让人们从一“叶”间感受各国不同韵味的茶文化。这表明
【补偿训练】 2020年2月15日、16日,第16届洛杉矶旅游和冒险展在洛杉矶会展中心举行。 在本次会展上,多个国家的驻美旅游推广机构及数百家旅游企业积极参展,推 广旅游目的地及生态游、历史文化游、房车游等特色线路及产品,吸引了众多 观众,中国特色专场演出颇受欢迎。这体现出 ( )
①文化在交流中传播 ②要尊重中华文化的多样性 ③文化是民族的,又是世界的 ④文化能够促进经济发展 A.①② B.①③ C.②④
【解析】选A。A符合题意,进口博览会不仅是一个经济发展的展示平台,也是一 个世界文化交流的广阔舞台,说明商业贸易是文化传播的重要途径,能促进文化 交流;B不符合题意,材料是文化传播的途径,而不是文化传播的手段;C错误,文 化多样性不是人类文明进步的根本动力;各民族文化“渐趋融合”不科学,不同 民族文化相互借鉴,既渐趋融合,又保持各自的特色,D不选。
(1)结合材料,分析我国为什么重视开展中外文化交流活动。(科学精神) 提示:开展中外文化交流活动,有利于推动中华文化的传播和世界文化的发展, 与此同时外域文化也传入中国,促进了中华文化的发展和进步。
(2)如何更好地开展中外文化交流活动?(公共参与) 提示:①我们既要更加热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播,又要更加主 动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。 ②不同民族文化之间进行交流、借鉴与融合,必须遵循各民族文化一律平等的 原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁 荣。
高中政治第二单元文化传承与创新第三课第二框文化在交流中传播课件新人教版必修
大众传媒的发展是否意味着旧的传媒的消失? 提示新的传媒的出现,并不意味着旧的传媒的消失。各种传 媒在文化传播中都发挥着自己的作用。
三、文化交流:做传播中华文化的使者 历史上,中华文化的传播,为世界文化的发展作出了贡献;外 域文化的传入也促进了中华文化的发展和进步。 我们倡导交流互鉴,既要吸收各国优秀文明成果,又要推动 中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化 国际影响力。
5 300多年前,齐鲁大地上的农民们推着小车,挑着担子,用两条
腿开拓出一条充满血泪的“闯关东”之路。一个“闯”字,沸腾
了他们的生活,造就了他们的性格,也让中原文化向东北挺进。
“闯关东”体现了文化交流途径中的( )
A.商业贸易 B.人口迁徙
C.教育
D.政治活动
答案B
解析“闯关东”属于文化交流途径中的人口迁徙,B项正确。其
他选项不符合题意。
6大众传媒是大众传播媒介的简称,是报纸、广播、电视、网 络等多种形式传媒的总称。大众传媒出现的标志是( ) A.语言的产生 B.电视的广泛推广 C.网络的普及 D.印刷术的推广 答案D
7文化传播总要通过一定的媒介才能实现。传媒的发展经历 了___________等几种形态。( ) A.口语 印刷 文字 网络 电子 B.口语 文字 电子 印刷 网络 C.口语 文字 印刷 网络 电子 D.口语 文字 印刷 电子 网络 答案D
8在人类文明进程中,文字和印刷术的发明,是文化发展中的两 个重要里程碑,推动了人类文化的传播。20世纪90年代以来, 高科技以前所未有的速度,奏响了跨世纪宏伟乐章的主旋律, 网络传播是人类文化传播史上一次空前的革命。这意味着
() A.新的传媒出现,旧的传媒消失 B.依托现代信息技术的大众传媒是当前文化传播的唯一手段 C.各种文化传播方式各有自己的特点 D.依托现代信息技术的大众传媒是当前文化传播的主要手段
高中政治 第2单元 文化传承与创新 第3课 文化的多样性与文化传播 第2框 文化在交流中传播课后素
2016-2017学年高中政治第2单元文化传承与创新第3课文化的多样性与文化传播第2框文化在交流中传播课后素养演练新人教版必修3编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2016-2017学年高中政治第2单元文化传承与创新第3课文化的多样性与文化传播第2框文化在交流中传播课后素养演练新人教版必修3）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2016-2017学年高中政治第2单元文化传承与创新第3课文化的多样性与文化传播第2框文化在交流中传播课后素养演练新人教版必修3的全部内容。
文化在交流中传播基础演练一、选择题1．2016年9月17日，2016洛阳河洛文化旅游节开幕，来自波兰、俄罗斯、墨西哥、塞尔维亚、哥伦比亚等5个国家的民间歌舞表演团及洛阳本地专业文艺团体,为观众奉上了一场中外文化交流融合的精美文化旅游盛宴。
中外文化交流的重要性在于( B ）A．有利于吸收各国文化,发展自身的文化B．有利于推动中华文化走向世界、促进世界文化的发展C．有利于促进世界文化的一致发展D．有利于不同民族文化的交流与趋同［解析］选项A说法错误，应该是吸收各国优秀的文化。
选项C说法错误,因为要保持世界文化的多样性;选项D说法错误，因为有利于不同民族文化的交流，但不能趋同。
故选B。
2．“微课”依托新兴媒体，以“短小精悍"的风格，正迅速成为发达地区的学校教学活动；“微店”同样依托微博等新兴媒体，迅速走入公众生活.这说明( D )①科技进步促进了文化传播、继承与发展②大众传媒是以互联网的推广为标志的③新兴媒体具有传递、沟通、共享的功能④网络文化是人民大众真正需要的文化A．①④B．②③C．②④D．①③［解析] 大众传媒是以印刷媒体的推广为标志，所以②错误；网络文化有先进健康与落后腐朽之分，只有健康的网络文化才是大众需要的文化，所以④错误。
高中思想政治必修3第二单元文化传承与创新第三课 文化的多样性与文化传播第二框文化在交流中传播教学课件
思想政治 必修3 RJ
第二单元 文化传承与创新
|典例剖析|
[例 2] (2018·全国卷Ⅱ)截至 2016 年底，我国与相关国家
和国际组织签订中医药合作协议达 86 个，中医药传播到世界上 183 个国家和地区。中医药走向世界的文化意义在于( )
①实现中医药文化的转型升级 ②扩大中医药文化的世界
影响 ③创新中医药文化发展的价值导向 ④满足世界各国对
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第二单元 文化传承与创新
|名师解惑|
准确区分文化传播的途径和手段
途径
手段
指的是与人们文化传播 指文化传播所借助的物
内涵
区
相关联的社会交往活动。 质技术手段。主要强调的
及侧
别
主要强调的是文化怎样 是文化靠什么传播的问
重点
传播的问题
题
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第二单元 文化传承与创新
口语
印刷术的推广
报刊
广播
电视
网络
时空 主要手段
网络
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第二单元 文化传承与创新
想一想 1．文化传播只有商业贸易、人口迁徙和教育三个途径吗？ 提示：文化传播的途径绝不只局限于商业贸易、人口迁徙、 教育三个重要方面，而是无处不在地发生在日常生活中。小到 亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可 以成为文化传播的途径。
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第二单元 文化传承与创新
3．不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同。(×) 点拨：文化具有多样性，不同文化在借鉴吸收中不会趋同。 4．文化交流消融了世界文化多样性。(×) 点拨：文化交流有利于促进世界文化繁荣，不会消融世界 文化的多样性。
高中政治第二单元文化传承与创新第三课第二框文化在交流中传播课件
学习目标
1.识记文化交流的途径。(重点)
2.理解现代文化传播的手段及特点。(重点) 3.理解推动文化交流的重要意义。(重点)
一、生活中的文化传播 1．文化传播的含义
文化传播 的过程。人们通 文化交流的过程，就是___________
过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及
社会交往 活动，都可视为文化传播。 与此相关的所有__________
第二单元
文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文 化传播 第二框 文化在交流中传播
情景导入
10月20日，第十九届中国上海国际艺术节拉开帷
幕。这是一座面向世界展示中国风格、中国精神、 中国气魄的“中国舞台”，也是一次影响深远的 国际文化交流盛会。 举办中国上海国际艺术节属于文化交流的哪种途
径？推动中外文化交流有何重要意义？
三、文化交流：做传播中华文化的使者 1．意义
中华文化 的 传 播 和 (1) 中 华 文 化 向 外 辐 射 ， 为 __________ 世界文化的发展做出了贡献。 __________
中华文化 的发展和 (2)外域文化传入中国，促进了__________
进步。
2．做传播中华文化的使者 (1)“引进来”：我们要更加热情地欢迎世界各国 __________ 优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果。 (2)“走出去”：要更加主动地推动中华文化走向世
带去了佛教、建筑、雕刻、绘画、医药及文学方面的 知识。遣唐使全面学习中国的经学、佛学、医学、文学艺 术、天文历法、建筑、手工业技术以及政治法律制度和风 俗习惯，吸收中国的先进文化，文化交流达到了顶峰，从 而极大地促进了日本社会的全面发展，如大化改新，利用 儒学作为改革的指导思想，
高中政治 第二单元 文化传承与创新 3.2文化在交流中传播课件 新人教版必修3
每 迁 的 时 文一 徙 文 当 化次 ,化 地 产都大 传 的 生意规 播 经 极味模 济 大,着都的 、 的大会政人 影规对治口 响模当、人 课 化 留 种 方们 程 知 学 更 式通 ,识 生 为能过 。 和 直够学 各 访 接获习 国 问 的得各 之 学 文不种 间 者 化同文 互 传,的是化 派 播文一
精要解读 典题例解 迁移应用
文化传播的途径和手段
(1)全面理解文化传播的重要途径:
途 径
商业贸易
人口迁徙
教育
地 位
商人进行的贸易活动 是文化传播的重要方 式
人口迁徙是文化交商人进行贸易活动时, 不仅通过商品交换将 商品中蕴含的丰富文 化加以交流,而且通过 人与人之间的交往过 程交流文化
精要解读 典题例解 迁移应用
(2)大众传媒: ①传媒的发展阶段:口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。 ②大众传媒的含义:现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式, 这类传媒被称为大众传媒。 ③大众传媒的特点:大众传媒能够最大限度地超越时空的局限,汇集来自世界各 地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要 手段。
答案:C
易错点一 易错点二
文化传播手段和途径越多越好
辨析 文化传播手段和途径的广泛,一方面加大了文化传播的速度和程度,促进 了文化的繁荣与发展,但另一方面也造成了劣质文化的泛滥。特别是一些新生的 传播方式和手段,在很不完善和成熟的情况下,极易被利用,成为黑色或灰色文化传 播的帮手。
易错点一 易错点二
文化传播的途径与文化传播的媒介是一回事
目标导航 预习引导
2.大众传媒:现代文化传播的手段 (1)传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。传媒真正开 始面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的。 (2)现代社会中的传媒如报刊、广播、电视、网络等,被称为大众传媒,它已成 为现代文化传播的主要手段。
高中政治 文化生活 第二单元文化传承与创新 3.2 文化在交流中传播
1、文化传播的含义
文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一 定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及 与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。
丝绸之路在古代是一条横贯亚洲、连接欧亚大陆的著名陆上商贸 通道。它是沟通东、西方之间经济、文化的重要桥梁，对促进东 西方之间文明的交流发挥了极其重要的作用。
中原人口南迁的第二高潮发生在唐朝的安史之乱以后，约 有100万人南迁，从根本上改变了中国人口地理分布的格局， 中国人口地理分区的中心首次由黄河流域移到了长江流域。
北宋末年，靖康之乱引起北方人口的第三次南迁高潮。随 着大批北人南迁，中国古代经济重心南移，经济重心的南移也 带来了文化重心的南移。
（3）教育是文化交流的又一重要途径
③文化上相互学习、借鉴,以实现共同繁荣的重大举措
④文化上相互尊重、加深理解、密切合作的具体体现
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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达标检测
5、中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象，而
遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在全
D 世界焕发出生机。这说明(
)
①文化交流能够增强文化影响力
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达标检测
2、随着孔子学院这个中华文化品牌在海外号召力的不断增强,申
请建立孔子学院的国家越来越多。自2004年11月创办第一家海
外孔子学院以来,全球已建立465所孔子学院。从孔子学院在全球
C 的迅速发展可以看出(
)
①它已成为文化传播的主要手段
②它是我国国际影响力扩大的具体体现
③它是提升我国综合国力的关键
22
达标检测
4、我国著名翻译学家许钧在谈到中西翻译的逆差问题时说:“解
决这种问题需要文学界、翻译界,对外汉语言文化推广和传播机构
2020高中政治第二单元文化传承与创新单元整合含解析新人教版必修3
文化传承与创新
网络构建
核心整合
1.尊重文化多样性
2.文化在交流中传播(1)原因
(2)要求
3.正确对待传统文化
4.文化继承与发展
5.全面理解文化创新
什么
要求，是文化自身发展的内在动力 重要性 文化创新可以推动社会实践的发展，促进人的全面发展；文化创新能够促进民族文化的繁荣，文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富
有凝聚力的重要保证
怎
么
样 根本途径 社会实践是文化创新的源泉和动力。
立足于社会实践，是文化创新的
基本要求，也是文化创新的根本途径
基本途径 ①继承传统，推陈出新。
着眼于文化的继承，“取其精华、去其糟
粕”“推陈出新，革故鼎新”，努力为传统文化注入时代精神 ②面向世界，博采众长。
加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，做到博采众长，充分吸收外国文化的有益成果，但要以我为主、为我
所用
创新主体
人民群众是文化创新的主体，要虚心向人民群众学习，充分发挥人民群众在创新中的主体作用 克服错误倾向 克服“守旧主义”“封闭主义”“民族虚无主义”“历史虚无主义”。
高中政治 专题3_2 文化在交流中传播试题(含解析)新人教版
第三课文化的多样性与文化传播第2课时文化在交流中传播一、单项选择题（在每小题给出的四个答案之中，只有一项最符合题意。
）1．丝绸之路，犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起。
中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸织品、茶叶、瓷器等，通过丝绸之路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。
同时，中外商人通过丝绸之路，将中亚的骏马、葡萄，印度的佛教、音乐、熬糖法、医药，西亚的乐器、金银制作技术、天文学、数学等输入我国。
材料表明传播文化的途径是A．教育活动B．人口迁徙C．商业活动D．旅游活动【答案】C【考点】商业贸易是文化传播的重要途径【难度】较难2．2017年5月6日至7月9日，第12届“中法文化之春”在国内30座城市举办，共计216场活动。
此次活动突出呈现中法文化合作交流的成果，涉及视觉艺术、建筑与设计、古典音乐与现代音乐、舞蹈、戏剧、新马戏与街头艺术、电影、文学和少儿活动等。
举办“中法文化之春”活动，有利于①中法文化相互交流传播②吸收法国文化发展民族文化③促进世界文化走向繁荣④中法文化在交流中趋向同一A．②③B．①③C．①②D．③④【答案】B【解析】材料反映的是中法两国加强文化交流，文化交流的过程，就是文化传播的过程，①符合题意。
③是文化交流的积极影响，符合题意。
应吸收优秀法国文化来发展本民族文化，②说法错误。
④违背了世界文化多样性的客观要求，排除。
【考点】文化交流的意义【难度】一般3．2016年8月19日，驻韩中国文化中心举办“风从东方来”中国民歌体验交流活动。
活动中，中国歌唱家演唱了包括汉族、壮族、瑶族、回族等中国各地极具代表性的民歌，为韩国民众奉上了一场展现中国传统文化的视听盛宴。
此次活动①通过文化传播加强了文化交流②在文化交流过程中传播了文化③向韩国民众传递了中国民族文化④是优秀中华文化对外渗透的体现A．①②B．①④C．②③D．②③【答案】C【解析】材料反映的是通过文化交流传播中国民族文化，②③符合题意，排除①。
2021_2022学年高中政治第二单元文化传承与创新第三课课时二文化在交流中传播精炼含解析新人教版必
课时二文化在交流中传播一、选择题1．“丝绸之路经济带”不仅是一条商贸之路，也是一条文明互鉴之路，这表明( ) A．经济往来的目的是促进文化交流B．文化交流是商业贸易的主要途径C．商业贸易是文化传播的重要途径D．文化交流的目的是促进经济交往答案 C解析A错误，经济往来的目的是为了经济利益，促进文化交流是附带的功能；B错误，商业贸易是文化交流的主要途径，B的说法颠倒了两者的关系；C符合题意，“丝绸之路经济带”不仅是一条商贸之路，也是一条文明互鉴之路，在商业贸易中传递交流不同的文化，这说明商业贸易是文化传播的重要途径；D错误，文化交流的目的是促进文化的繁荣发展。
故本题答案为C。
2．德国“奔驰”和“宝马”、美国大片和“苹果”，在赚取商业利润的同时，还将严谨务实的“德国印象”和探险求新的“美国价值”传至世界各地。
这一进行文化交流的途径是( ) A．教育活动B．人口迁徙C．大众传媒D．商业贸易答案 D解析美、德两国通过商品贸易的方式传播他们的国家形象和价值观念，这是通过商业贸易进行文化交流，D符合题意；A、B在材料中没有体现，不合题意；大众传媒是文化传播的主要手段，不是文化传播的重要途径，C不合题意。
答案选D。
3．教育部专门发文要求把中华民族热爱祖国的优良传统作为中小学生入学教育的重要内容，这主要是因为( )A．教育是文化传播的一条重要途径，在文化传承中起重要作用B．创新文化传播形式，有利于更好地实现文化传承和教育相结合C．在社会主义中国，中小学生是传承中华民族优秀文化的主体D．中华民族的优秀文化必须通过教育的方式才能加以继承和传播答案 A解析把中华民族热爱祖国的优良传统作为中小学生入学教育的重要内容，这主要是因为教育是文化传播的一条重要途径，在文化传承中起重要作用，A符合题意；B不是教育部采取行动的原因，是意义，与题意不符；C错误，人民群众是文化传播的主体；文化的传播有很多途径，教育只是其中一种，D错误。
高中政治第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播第二框文化在交流中传播课件新人教版必修
正确认识中外文化交流
为什么要加强中外文化交流
文化多样性是文化交流的前提。世界文化是由不同民族、不同 国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各 具特色,各民族文化只有不断交流、借鉴和融合,学习和借鉴其 他民族的优秀文明成果,才能促进本民族文化的发展与繁荣
中外文化交流,既有利于中华文化走向世界,促进世界文化的繁荣 与发展,又有利于中华文化吸收和借鉴其他民族和国家的优秀文 明成果,促进中华文化的繁荣与进步
文化与经济、政治相互影响、相互交融,加强中外文化交流,有利 于为我国现代化建设创造良好的外部环境
文化是综合国力竞争的重要因素,加强中外文化交流有利于增强 中华文化的国际影响力,提高我国的综合国力
判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。 1.商业贸易是一种更为直接的文化传播方式。 ( ✕ ) 提示:各国之间互派留学生和访问学者,是一种更为直接的文化传播方式。 2.大众传媒的发展将会促使旧的传媒消失。( ✕ ) 提示:新的传媒的出现,并不意味着旧的传媒的消失。 3.大众传媒已成为文化传播的主要手段。 ( √ ) 提示:大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益 显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。 4.文化都是通过商业贸易、人口迁徙、教育传播的。( ✕ ) 提示:文化传播的途径有许多种,商业贸易、人口迁徙、教育只是文化传播的三 种主要途径。 5.文化交流有助于减少文化之间的差异。 ( ✕ ) 提示:文化交流不会减少文化之间的差异,相反,加强文化交流,可以促进本民族文 化的创新与发展,促进世界文化的繁荣,从而有利于维护世界文化的多样性。
现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、⑧ 网络 等多种形式,这类传媒被称 为大众传媒。依托现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇 集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、⑨ 共享 的强大功能, 已成为文化传播的主要手段。
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第2课时文化在交流中传播1．明朝以后，东北地区俗称“关东”，山东、河南、河北、山西等省人民到关东谋生，对东北的文化变迁产生了极大影响。
“闯关东”属于文化传播途径中的( ) A．商业贸易 B．人口迁徙C．教育 D．外出旅游答案 B解析山东、河南、河北、山西等省人民到关东谋生，对东北的文化变迁产生了极大影响，这属于文化传播途径中的人口迁徙，B符合题意；A、C、D是文化传播的途径，但与题意不符，排除。
2．中国出国留学人数每年都超过10万人，越来越多的学子学成归国，在教育、科研、高新技术产业、金融、管理等领域立下赫赫“战功”。
这反映了文化传播的一个重要途径是( )A．商业贸易 B．人口迁徙C．教育 D．大众传媒答案 C解析中国公民出国留学属于教育的范畴，故C正确，A、B不符合题意，D是传播手段而不是传播途径。
3．随着手机、平板电脑等成为人们的必备品，利用各类电子终端阅读电子书已被越来越多的年轻人所接受。
但对于一些真正爱书的人来说，在读有意义的书时还是愿意选择纸质版。
他们认为，读纸质书才能让人享受慢慢思考的乐趣。
这说明( )①纸质书更有利于文化的传播②现代信息技术的应用促进了文化的传播③各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用④电子传媒将取代印刷媒体成为文化传播的主要手段A．①④ B．②④ C．①③ D．②③答案 D解析纸质的书、现代电子产品终端都是文化传播的方式，二者都有利于文化的传播，故①错误。
人们通过高科技产品享受阅读，说明现代信息技术的应用促进了文化传播，故②符合题意。
无论是现代电子产品还是传统纸质书籍都为人们阅读提供了丰富的阅读产品，说明各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用，故③正确。
在电子传媒盛行的今天仍有很多人喜欢传统纸质书籍，说明印刷媒体还在文化传播中扮演着重要角色，并未被电子传媒取代，故④错误。
本题答案选D。
4．伦敦华埠迎来新春庆典，美国芝加哥艺术博物馆揭幕农历新年主题展，澳大利亚悉尼歌剧院点亮“中国红”……五大洲多个国家，处处能感受到中国年的“国际范儿”。
中国春节在全球赢得大批“粉丝”说明( )A．要努力促进文化的交流、融合与趋同B．中华文化得到世界各国的普遍认同C．弘扬中华优秀传统是文化建设之重D．中华文化的国际影响力在交流中增强答案 D解析A中“趋同”的表述错误。
B错误，正确说法是“认同本民族文化，尊重其他民族的文化”。
C中“建设之重”的表述不当。
根据题意，中国春节在全球赢得大批“粉丝”说明中华文化的国际影响力在交流中增强，D入选。
5．150多年来，一些重大发明，如照明、通信、汽车灯技术，都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。
从文化生活角度看，这是因为( )A．各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩B．文化的传播与交融是历史发展的必然趋势C．现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化传播D．文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力答案 D解析世博会是文化交流的平台。
一些重大发明都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。
说明文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力，D正确。
A、B、C本身正确但不符合题意，应排除。
故选D。
6．微电影《红色气质》以9分5秒时长高度浓缩了中国共产党95年的光辉历程，让人们仿佛穿梭在历史长廊之中，看到过去与现在的对话，感受红色信仰代代传承。
这显示出大众传媒( )①有文化传递、沟通、共享的功能②能够最大程度地超越时空的局限③是传承、创造文化的能动性活动④使文化传播的手段产生根本变革A．①② B．②③ C．①④ D．③④答案 A解析材料显示出大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，具有文化传递、沟通、共享的强大功能，①②正确；教育是文化传承、创造文化的能动性活动，③错误；大众传媒是文化传播的主要手段，④错误。
7．里约奥运会既是竞技硬实力的展现舞台，也是文化软实力的传播平台：中国自行车手的头盔散发着中华传统文化的东方韵味，让中国民族英雄的故事走向世界；一个个“拔火罐”印痕让博大精深的中医文化亮相世界舞台。
中国制造体现的工匠精神充满了奥运各个场馆。
这( )①说明体育比赛是文化传播的途径之一②商业贸易是文化交流的媒介③要不断增强中华文化国际影响力④启示我们要吸收各国优秀文明成果发展中华文化A．①② B．①③ C．②④ D．③④答案 B解析本题主要考查文化的多样性与文化传播。
里约奥运会中华优秀传统文化、中医文化亮相世界舞台，走向世界，这说明体育比赛是文化传播的途径之一，有利于不断增强中华文化国际影响力，①③符合题意；商业贸易是文化传播的重要途径之一，而非基本媒介，②错误；材料强调中华文化走出去，没有涉及到吸收各国优秀文明成果发展中华文化，④不符合题意。
答案选B。
8．文化传播的高度和深度随着经济全球化的发展呈现出前所未有的活力。
改革开放以来，世界各国的文化涌入中国，大大开阔了国人的眼界。
我们对待文化交流的正确态度应该是( )A．更加热情地欢迎世界各国的一切文化在中国传播B．坚决防止外域文化冲击中国的传统文化C．文化传播有其自身规律，可以顺其自然，不用加以干涉D．主动地推动中华文化走向世界，积极学习、吸收各国先进文化答案 D解析对外来文化要辩证的分析，更加热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国的传播，A 表述错误。
对外来文化我们要面向世界，博采众长，以我为主，为我所用，不能犯“封闭主义”错误，B表述错误。
文化传播有其自身规律，但市场调节也有固有的弱点，需要国家的宏观调控，认为文化传播不用加以干涉的做法是错误的，C错误。
对待文化交流，我们要主动地推动中华文化走向世界，积极学习、吸收各国先进文化，D符合题意。
故本题选D。
易错点一混淆文化传播的途径和手段9．文化传播是文化元素从其发祥地扩散到不同地方而被模仿和接受的社会现象和过程。
下列属于文化传播的途径是( )①烽火狼烟，晨钟暮鼓②驿寄梅花，鸿雁传书③商贸活动，人口迁徙④经济交流，政治互访A．①② B．②④ C．①③ D．③④答案 D解析商贸活动、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径，同样，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径，③④正确，①②是文化传播的手段，不符合题意。
易错警示联系,无论是文化传播的途径还是文化传播的手段，都直接影响文化传播的速度、广度和深度易错点二误认为文化在交流中发展、趋向同一10．以“创意中国”为主题的“中英文化交流年——中国文化季”活动在英国举办，该活动通过戏剧、音乐、舞蹈、设计、时尚、新媒体等多种形式和手段，向英国公众展示当代中国的文化创造。
中英两国之间的文化交流( )A．有利于相互学习和借鉴，促进对不同文化的理解B．促进两国文化趋向同一，助推不同民族文化融合C．是继承传统的基本途径，突显出中华文化的国际影响力D．体现文化促进了经济繁荣，有助于国际关系的良性发展答案 A解析中英两国进行文化交流，有助于相互学习和借鉴，促进对不同文化的理解，A符合题意。
促进两国文化趋向同一，违背了文化多样性原理，B错误。
中英两国之间的文化交流，不是继承传统的基本途径，C错误。
材料未能体现通过文化交流，促进经济发展的问题，更没有体现促进国际关系良性发展的问题，D排除。
故本题答案选A。
易错警示本题的易错点是误以为文化在交流中发展、趋向同一。
世界文化具有多样性，每个国家、每个民族的文化都是世界文化中不可缺少的一部分。
不同文化之间的交流、借鉴、融合，既促进了本民族文化的发展，也促进了世界文化的繁荣。
但文化在交流中借鉴，在融合中发展，并不是趋同，否则就会失去世界文化的多样性。
11．(2015·全国卷Ⅱ)2015年1月，由韩国某电视台拍摄、韩国导演执导的全景式反映当代中国发展成就的纪录片《超级中国》在韩国播出，引起热烈反响，创韩国同类电视纪录片收视率的新高。
《超级中国》在韩国热播( )①推动中韩两国文化交流上了一个新台阶②显示当代中国文化得到韩国民众的广泛认同③反映中国的经济实力与国际影响力日益扩大④表明当代中国的发展越来越引起韩国民众的关注A．①② B．①③ C．②④ D．③④答案 D解析题干内容强调当代中国的发展成就对韩国民众的影响，故③④切题，答案选D。
①夸大了《超级中国》在中韩文化交流中的作用，排除。
《超级中国》在韩国热播并不意味着韩国民众对当代中国文化“广泛”认同，排除②。
2018年7月23日，中共中央政治局委员、中宣部部长黄坤明在北京与来华参加2018“汉学与当代中国”座谈会的各国汉学家座谈，希望他们把研究历史悠久的中国文化同解读当代中国的发展实践结合起来，更好架起中外文化交流、增进人民友谊的桥梁，让国际社会深入了解中国文化、了解当代中国。
座谈会上，来自美国、哈萨克斯坦、乌克兰、印度等国汉学家，围绕“改革开放40年——中国与世界”主题作了发言，并就深入推进中外文化交流提出了建议。
在听取汉学家发言后，黄坤明介绍了中国改革开放的历程和经验，对深化和拓展汉学研究提出了希望。
黄坤明同时表示，期待深入观察当代中国的实践创造，全面立体介绍多彩的中国、活力的中国；期待深入推动中外文明的交流互鉴，增进中国人民和世界各国人民的友谊。
12．运用“文化的多样性与文化传播”的知识，分析我国应如何架起中外文化交流的桥梁，开创新时代中外人文交流新局面。
答案①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性、共同促进人类文明繁荣进步。
②承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。
③在中外文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
④创新文化传播方式，通过商业贸易、教育等多种途径进行中外文化交流。
借助现代文化传播手段，充分利用报刊、广播、电视、网络等大众传媒进行中外文化传播。
⑤既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界、做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。
解析本题属于措施类试题，可从对待文化多样性的态度、应遵循的原则、文化传播的途径和手段、反对的错误观点、做中华文化的传播者、文化交流是双向的，既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界等知识的角度去分析说明。