呵护那一点点光

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精心呵护花草语句

精心呵护花草语句

精心呵护花草语句1. 花草也是有生命的呀,就像我们一样需要精心呵护呢!你看,当你用心给它们浇水施肥,它们就会绽放出美丽的花朵来回报你,难道不是很神奇吗?比如我每天都会去看看我的那些花,和它们说说话。

2. 精心呵护花草,那可是一件超级有意义的事情啊!这不就跟照顾小朋友一样吗?要给它们足够的关爱。

我邻居就特别会照顾花草,他家的院子总是五彩斑斓的。

3. 你可别小瞧了精心呵护花草这件事呀!它们可是能给我们带来很多欢乐的呢。

就好像一束盛开的鲜花能瞬间点亮整个房间一样。

我每次看到我精心照料的花开了,就开心得不得了。

4. 精心呵护花草,不就是在给自己创造一个美好的小世界吗?想想看,当你走进满是鲜花绿草的院子,那感觉多棒呀!我朋友就打造了这样一个梦幻的小花园。

5. 难道你不觉得精心呵护花草是一种享受吗?就如同沉浸在一场美丽的梦境中。

我会仔细地修剪花枝,让它们更加有型。

6. 花草也渴望我们的爱呀,只有精心呵护它们才能茁壮成长呀!这不就和人需要关心是一样的道理吗?我妈妈就特别会养花草,每一盆都长得特别好。

7. 精心呵护花草吧,它们会给你意想不到的惊喜哟!就像一个隐藏的宝藏等待你去发掘。

我曾经养过一盆多肉,看着它一点点长大,真的好有成就感。

8. 不精心呵护花草怎么行呢?它们可是我们生活中的小精灵呀!比如那些漂亮的蝴蝶兰,总是那么吸引人。

我经常会对着我的花草发呆,感受它们的美好。

9. 精心呵护花草是多么重要的事情呀,它们可是大自然的礼物呢!就好像阳光和雨水对它们的滋润一样。

我会按时给花草松松土,让它们呼吸更顺畅。

10. 你真的应该好好地精心呵护花草呀,它们会带给你无尽的快乐呢!这就像拥有了一群可爱的小伙伴。

我家的阳台上摆满了我精心呵护的花草,每天看着它们,心情都特别好。

我的观点结论:精心呵护花草真的是一件非常有意义且能带来很多乐趣的事情,我们都应该用心去对待它们。

“呵护那一点点光”

“呵护那一点点光”

“呵护那一点点光”参加工作四年,在这四年的教育教工作中,我认识到作为教育事业发展的主体—教师肩负着光荣和神圣的历史使命,必须具有强烈的责任心和良好的师德素质。

有责任心就是指教师在教学实践的各个环节要有高度责任心。

其原因很简单,教师的职业是一个具有特殊性。

其培养的“产品”是人,理想的目标是培养出要符合国家教育的目标的人。

最好不出废品,更不能出危险品,教师没有高度的责任心,怎样作到对学生有爱心,又怎能对学生的思想、学习、身体、生活去主动全面关怀呢?作为教师要有事业心、平常心。

从平凡的教学工作中看到培养下一代的重要意义,教师只有对自己有了正确的认识,才会对教育事业产生深厚的感情,才会对自己的工作有强烈的自豪感、光荣感。

现今社会中,有悖师德的现象屡禁不止,如教师急于求成,往往口不择言,伤害了学生的自尊,迟到就不让进教室,做错事就罚打扫除等变相体罚学生,认为将学生分为三六九等,优生笑脸相迎,差生横眉冷眼等等,这样肯定不利于学生的可持续发展。

刚毕业的时候学校安排我教一年级,说实话,心里真是有说不出的担心。

经过一段时间的接触,看着他们一个个天真、活泼的样子,说真的,我特别的喜欢他们,但是对于怎样教育他们,我还真是不知道,看着他们一张张天真无邪的笑脸,想说什么就说什么,成天都有问不完的问题,真不忍心去改变他们。

可是为了他们的成长又不得不去这样做。

直到我遇到了这么一件事:班级有一个小男孩上学总是迟到。

上课铃声都响了,他才匆匆走进教室。

我很生气地冲他说道:“看看你,怎么现在才来?你都连续迟到5天了!”我一脸的不高兴,非常严肃地看着他。

他呆呆地看着我,非常害怕,像一只受了惊吓的小鸟,表现出那么无助的样子,我心里一颤,孩子的眼神一直在我的脑海里闪现,我开始自责,怎么能这么对一个小孩子说话呢?我真没想到,我的一句无意的批评,却有这么严重的后果。

我终于明白了,其实每一个孩子都是那么的渴望老师的关注,都是那么的怕老师不理他们,都是那么想学好的。

以《呵护那一点点光》为题写一篇作文

以《呵护那一点点光》为题写一篇作文

以《呵护那一点点光》为题写一篇作文
呵护那一点点光
每个人都有一点点光,虽然看起来微不足道,但它却是我们心中最珍贵的东西。

当我们迷茫时,它会指引我们前行;当我们苦恼时,它会给我们力量;当我们绝望时,它会给我们希望。

它是我们生活中不可或缺的一部分,它就像一盏明灯,引领着我们走出黑暗。

因此,我们应该呵护那一点点光,让它永远闪耀,永不熄灭。

我们要珍惜自己的梦想,不要轻易放弃,要坚持不懈,勇敢地追求自己的理想,不断努力,不断进步。

只要我们有勇气坚持,那一点点光就会变得越来越明亮,我们就会走向成功,实现自己的梦想。

所以,让我们一起呵护那一点点光吧!。

难忘你的呵护作文

难忘你的呵护作文

难忘你的呵护作文
“我的宝贝孙女,慢点儿跑,别摔着啦!”奶奶那带着焦急又满是疼爱的声音仿佛又在耳边响起。

那是一个阳光明媚的周末午后,我在小区的院子里和小伙伴们嬉笑玩耍着。

奶奶则坐在一旁的长椅上,微笑着看着我,眼神里满是宠溺。

我就像一只快乐的小鸟,在院子里跑来跑去。

“奶奶,你看我跑得快不快!”我一边跑一边冲奶奶喊着。

“快,快,我的乖孙女最棒啦!”奶奶笑着回应我。

就在我跑得正欢的时候,突然一个不小心,被一块石头绊了一下,整个人向前扑去。

就在我以为自己要和大地来个亲密接触的时候,一双温暖的大手紧紧地抱住了我。

是奶奶,她以最快的速度冲过来,抱住了我。

“哎哟,我的宝贝,有没有摔疼呀?”奶奶满脸紧张地看着我,一边轻轻地拍着我身上的灰尘。

“奶奶,我没事。

”我看着奶奶担心的样子,心里暖暖的。

“哎呀,还好还好,可把奶奶吓坏了。

”奶奶轻轻地摸了摸我的头。

我靠在奶奶的怀里,感受着奶奶的温暖,突然觉得奶奶就像我的守护天使一样。

那一刻,我多么希望时间就停留在这一刻呀。

奶奶,你对我的呵护,就像阳光温暖着花朵,就像雨水滋润着大地。

我在你的呵护下,一点点地长大。

我真的好幸运,有你一直这么疼我、爱我。

以后我也一定会好好孝敬你,就像你呵护我一样呵护你呀!奶奶,我永远都不会忘记你的呵护!。

呵护那一点点光

呵护那一点点光

呵护那一点点光王守信(邢台市北陈村小学,河北邢台054001)摘要:笔者认为做好班主任工作,应以爱心铺路,投入情感,理解学生,相信学生的能力,并以具体事例加以说明。

关键词:班主4-生-.x-作爱心情感理解相信曾读过这样一对母子的故事:.孩子两岁时.第一次看见蚂蚁.他的母亲并没有像别的母亲那样鼓励孩子跺死蚂蚁以锻炼孩子的胆量,而是柔声对他说:“孩子,你看它好乖啊!蚂蚁妈妈一定很疼爱它的宝宝!”于是孩子趴在地上很惊喜地看那只蚂蚁宝宝.蚂蚁遇到障碍时孩子就用小手搭桥让它们爬过去;孩子入幼儿园时。

一次吃完香蕉,随手扔掉香蕉皮.他的母亲不像其他母亲那样视而不见,而是让他捡起来带他扔进果皮箱,给孩子讲了一个动人的故事,孩子听完眼睛湿润了,说:“妈妈,我再也不乱扔东西了I’’孩子上学了.面对孩子贪恋日出的美丽而上学迟到的情况.母亲没骂也没打他。

而是亲自带儿子看了151出.当天傍晚在儿子的桌上放上了一块手表并压上一张纸条:“儿子,因为151出太美了.所以我们更要珍惜时间和学习的机会.你说对吗?爱你的妈妈……”这个极聪明伟大极富宽容心的母亲,懂得在孩子的缺点中发现一点点优点,并用无微不至的圣洁的母爱呵护他生命中的那一点点亮光。

而那点点不曾被扑灭的光,总有一天会洒成满天的星星、月亮,照亮我们深爱的世界。

这份圣洁的母爱也深深感染着我。

我将把它带人我的教育教学生活中去,并发挥它无穷的能量。

回顾过去的班主任工作及班级管理.产生了太多的感悟。

一、以爱心铺路.做学生真挚的朋友一个好的班主任。

首先必须是一个有爱心的人。

并且应培养自己高尚的情操,充满热情地投入自己的工作中,这样对学生的感染力是不可低估的。

一个好的班主任.还应富有童心,他容易让学生喜欢你接近你,把你当成朋友。

孔子说过:“爱之能勿劳乎?忠焉能勿诲乎?”正是因为他真诚无私,所以赢得了学生信赖和尊重。

我从新生入学时。

就向学生强调班级就是我们共同的家,在这个大家庭中,我们要团结友爱,荣辱与共,学生在我的眼中“一视同仁。

渴望被别人呵护的心情说说

渴望被别人呵护的心情说说

渴望被别人呵护的心情说说随着社交平台的兴起,越来越多人钟情于在线上发布说说,用以分享生活日常和自己的感悟。

那么什么样的说说才不会千篇一律呢?下面是作者帮大家整理的渴望被别人呵护的心情说说,希望对大家有所帮助。

1、只要你对我微笑,我就会充满自信;只要你牵着我的手,我就会不再寒冷;只要你拥抱着我,我就会无比心安;只要有你在,我就会无所畏惧。

2、等待使我度过了漫长的一个世纪,虽然我不知道你和你的明天在哪里,但我始终坚信我爱你。

只要心中有爱,我还可以为你度过另一个世纪,直到与你再次相遇,成为你的唯一。

3、你就是我避风的港湾,多谢你的肩膀,多谢你默默的搂着我,此刻,我觉得我是幸运的,幸福的,被关心的感觉真好!4、痛经疼起来真的要命,可是被关心的感觉真好,一杯红糖水便够啦,期望以后的我们也会如此,我惜你,你宠我,足也!5、人是矛盾的,一边渴望被理解,一边害怕被看穿。

我没有好好谈场恋爱,让我觉得这个世界对我是不是就这样了,是不是我不值得别人的喜欢,是不是我身上没有丝毫吸引力呢。

6、我的童年是在父母的关爱与呵护下无忧无虑地度过的。

阳光灿烂的日子,他们送我一片明媚的晴空;飘雨落雪的时节,他们为我撑起一把温情的伞。

7、有人说,女人的优雅,在年轻的时候,是一份美丽与温柔;在中年的时候,是一份成熟与坚毅;在年老的时候,是一份理解与呵护。

8、伤是好得快了,疤却去不掉的。

黑色的药泥渗到皮肉里面,变成了个半月形的小印子。

人长得多大,住在哪里,被什么人喜欢过呵护过,也是去不掉的。

永远去不掉的。

9、眼泪,是一个女人对付男人的必胜法宝!聪明的女人当面哭,愚蠢的女人偷偷哭,被心疼被保护的永远是前者。

所以,女人越坚强,越显得愚蠢!10、我们要怀有一种健康而活泼的心情,善待自己的生命!要用自己的热情去呵护,去浇灌自己的生命!要用坚强的信念。

11、我刚才哭得太大声,吓到可人儿室友课都没上完就出来安慰我。

被爱包裹的感觉真好,被关心和照顾的感觉真的让我瞬间就柔软了起来。

用爱浇灌用心呵护

用爱浇灌用心呵护

用爱浇灌用心呵护雨果先生曾经说过这样一句话:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”作为一名合格的人民教师,首先得热爱本职工作,忠诚党的教育方针,只有这样才能全身心地投入到教育事业之中,以校为家,爱生如子。

作为班主任,要作好自己的工作,就必须善于研究小学生的生理特点、心理特征和行为习惯,善于了解学生、热爱学生、关心和帮助学生,和学生打成一片,学生才能亲其师,信其道。

其次,作为班主任在班级治理中,要熟悉到教师与学生在人格与地位上是平等的关系,尊重学生,学会与学生交朋友。

“班主任一定要做一个快乐的人。

”这是全国优秀班主任钟竺在一次培训会上说的,我很喜欢这句话。

作为班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生,才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育。

“育人先育心”,感人心者,莫先乎于情。

教师要爱自己的职业,首先要有一颗爱心,有一颗爱学生的心。

只要爱学生,就一定会创造出奇迹。

一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的,学生难以产生敬仰之情,更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠,自然难以达到心理指导与教育目的,那么什么是爱学生呢?爱就是尊重学生,重意味着信任、理解、宽容和接纳,充分地重视和欣赏每一个学生,耐心地倾听他的意见,接纳他的感受,包容他的缺点,分享他的喜悦……我深深地知道,一名好班主任、一名好教师,既是知识的塑像,更是爱的化身,只有接近学生,用爱去感召学生,才能教育好学生。

因此,教师只有把爱的种子播撒在学生的心田,以学生的要求作为爱的起点,才能在学生的内心世界培养出爱的感情,并使之升华。

我的班级中有这样一个男孩,他叫刘宇轩。

在班级中,在操场上,他在和同学玩的时候,经常有同学告诉我,说他打人了。

是啊,一直以来,班级里有很多同学被他打,轻的把同学打得直哭,重的把同学打得带伤。

《呵护那一点点光》阅读参考答案

《呵护那一点点光》阅读参考答案

《呵护那一点点光》阅读参考答案呵护那一点点光林元亨这是一个关于孩子和母亲的故事。

孩子两岁了,第一次看见一只蚂蚁。

也许别的母亲会鼓励她的孩子去一脚踩死那只蚂蚁来锻炼他的胆量,可是这个孩子的母亲却柔声地对他说:“儿子,你看它好乖哦!蚂蚁妈妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝呢!”于是小孩就趴在一旁惊喜地看那只蚂蚁宝宝。

蚂蚁遇见障碍物过不去了,小孩就用小手搭桥让它爬过去。

母亲一脸欣喜。

后来,孩子上幼儿园了。

有一次,他吃完了香蕉随手乱扔香蕉皮。

她没有像一些母亲那样视而不见,而是让他捡起来,带着他丢进果皮箱里,然后给他讲了一个故事:有一个小女孩,在妈妈的熏陶下,她总要把垃圾扔进果皮箱里。

有一次马路对面才有果皮箱,她就走过马路去丢雪糕纸。

妈妈看着她走过去。

然而一辆车飞奔过来,小女孩像一只蝴蝶一样飞走了。

她妈妈就疯了,每天都在那个地方捡别人丢下的垃圾。

当地人被感动了,从此不再乱丢垃圾。

他们把那些绿色的果皮箱擦得一尘不染,在每一个果皮箱上都贴上小女孩的名字和美丽的照片。

从此,那个城市成了一座永远美丽的城市。

故事讲完了,孩子的眼眶湿润了。

他说:妈妈,我再也不乱扔东西了。

孩子上小学了,可是最近他总是迟到。

老师找了他的母亲。

她没有骂孩子,也没有打他。

临睡觉的时候,她对他说:“孩子,告诉妈妈好吗?为什么你那么早出去,还会迟到?”孩子说他发现在河边看日出太美了,所以他每天都去,看着看着就忘了时间。

第二天,母亲一旱就跟他去河边看日出。

她说:“真是太美了,儿子,你真棒!”这一天,他没有迟到。

傍晚,孩子放学回家时,他的书桌上有一只好看的小手表,下面压着一张纸条:因为日出太美了,所以我们更要珍惜时间和学习的机会,你说是吗?爱你的妈妈。

后来,孩子上初中了。

有一天,班主任打来电话,说有重要的事情要她去学校。

原来,儿子在课堂上偷看一本画册,里面有几张人体画!她的脑袋嗡了一下。

和老师交换了意见后,替儿子要回了那本画册,仿佛什么也没有发生。

第二天早晨,儿子在他的枕头上,发现了那本画册,上面附着一封信:儿子,生命如花,都是美丽的。

致敬我心中的那盏灯作文700字初中

致敬我心中的那盏灯作文700字初中

致敬我心中的那盏灯作文700字初中全文共7篇示例,供读者参考致敬我心中的那盏灯作文700字初中篇1在每个人心中都有一盏只属于自己的特别的灯,它或许是照亮了你人生前进的道路,或许给了你一些启发,又或许它温暖了你的一生。

而我的心中的那盏灯便是我那已逝的外婆。

虽然她已经逝世4年了,但她对我的影响却是一生的。

4年前的春节便是我最后一次见我的大外婆。

当时我只是听爸爸妈妈说大外婆得了很重的病最好再去看一看她。

于是我们正月初二便去给外婆拜年,可谁知那次却是我最后一次给外婆拜年。

当时外婆已经得了口腔癌晚期,但是她见到我们时却还是和往常一样招待我们,她都比黄花瘦了,她却依然很热情,见到我们就又是拿鞋,又是倒茶,一刻也没有停下来过还使劲抓糖给我吃,我还说:“外婆你也吃啊。

”但外婆却依旧和蔼可亲地说:“你要是喜欢吃的话你就多拿一点吃,外婆再也吃不了了,再也享不了这个福了。

”但是我也没多想就继续吃糖看电视,大外婆便静悄悄地走向了厨房开始准备午饭,当爸爸小声的问外公,外婆的`病怎么样时,外公却只是不断的抽烟,然后吐出来一句:“没多久了。

”我一听便明白了外婆对我说的话,才知道外婆马上就要死了。

吃午饭时我在餐桌上瞟了一眼并没有发现外婆在哪,一回头就看见外婆端着一碗粥坐在沙发上我端着碗走过去,外婆让我坐下说道:“其实外婆不能活多久了我唯一对你的愿望就是你要平平安安,健健康康的长大,学习一定要好,考上一个好大学,我就知足了。

”我听完便开始哽咽,外婆摸着我的头和蔼地说:“你不用难过,死是每个人都要经历的更何况外婆已经那么大了也是时候去另一个世界了,还有遇到事情一定要乐观,不要过于悲观,调整好心态才能克服困难。

”我抽噎道:“但是我想您怎么办?”她说,没事回来看看“她”就行了,但千万不能忘了她。

我点了点头,外婆起身走向厨房开始洗碗。

时间不早了我们应该去别人家了,外婆站在门口目送着我们离开。

再一次见到她时她已经躺入冰冷的棺材里了,她依旧是那么的和蔼、慈祥,我转过身默默流泪,因为外婆说一定要乐观,不然就会很倒霉,我强忍住泪水回想着外婆对我的点点滴滴,还是不禁落下了泪。

呵护作文共九篇

呵护作文共九篇

呵护呵护(一)世上最珍贵的,不是金钱,而是生命;世上最脆弱的,不是琉璃,而是生命;世上最需呵护的,不是财宝,而是生命。

一泓清泉,因为有了欢蹦的游鱼而显得灵动;一片密林,因为有了鲜活的鸟兽而散发出光彩。

生命让世界有了活力。

请看吧!放眼天幕上的繁星,他们闪烁着,如同跳跃的心,似乎无限快乐,而实际在那里,荒凉而寂寞。

没有生命的地方,定然没有欢乐。

所以,让我们呵护生命吧!也许一个不经意的烟头就会夺去上千条无辜的生命!一场暴雨,一次地震,都会让世界上的生命恐慌。

轻易逝去了的生命,难道还不能让我们人类觉醒、努力做生命的守护者吗?不少伟人为我们做出了光辉的榜样。

弘一法师李叔同在临死时,叫弟子在灵床的四脚垫上水碗,以免自己火化时小虫爬上灵床被无辜烧死;鲁迅因为一只小动物的死而悲伤地无眠……伟人的伟大在于--他们懂得呵护每一个弱小的生命。

呵护生命并不是难事:一只流浪猫,不要让它在痛苦中死去,动物救助站可以让它安生;一棵茁壮的树,不要任用锯子伐倒,让它继续奉献一片绿阴,制造一方清新;一位饥饿的老乞丐,不要视而不见,你我包中的几枚硬币,就能让他吃一顿饱饭了。

杏林子曾经在作品中发出对生命的呐喊;托斯妥耶夫斯基在穷困中不忘帮助老邻居;爱因斯坦移居国外,不忘园中的几束花草……对生命的呵护也许只是一盆水的事情,但对于那草木来说,那是天空对流云的呵护,是流水对小鱼的呵护,是森林对鸟兽的呵护。

呵护生命,就是呵护世间的温暖,就是呵护世界的未来!让我们共同努力,呵护那生生不息的生命吧!呵护(二)“快起床,上学要迟到了”,这句话,爸爸每天都在说,日复一日,年复一年,从没有间断过。

在爸爸的呵护下,我逐渐长大。

眼看教室外的天空,渐渐地落下了它的帷幕,一天似乎也就这样过去了。

终于等到放学的铃声,大家蜂拥一般的“逃”出教室,奔向学校的大门,校门外——家长们排起了长龙一样的队伍……一切似乎总是那么美好。

大人们的呵护真温暖。

当然,爸爸对我的呵护,当然就不仅仅局限于接送这件事了。

呵护优秀作文

呵护优秀作文

呵护优秀作文呵护优秀作文(通用15篇)在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的呵护优秀作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

呵护优秀作文1这世间的万物都有着一个共同的,且公平的东西——生命。

地球创造了万物,赋予万物之生命,地球便成了有生灵的星球。

大自然彰显着生命的神秘。

生命是宝贵的,对于万物亦是如此。

“生如夏花生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。

”这也许便是生命的意义,但是,生命是惟一的财富。

在地球的每个角落,都富有生命的气息,每一片陆地都绽放着生命之花。

生长在峭壁里的缝隙中的松柏,依然挺住胸膛,依然翠绿如茵。

“岂不罹凝寒,松柏有本性!”松柏的什么意义即它的本性。

在高耸的雪峰之巅峰,也有雪莲在绽放,不畏严寒。

即使那傲骨的梅在这严寒中也不如雪莲刚强。

“云岭冰峰素色寒,雪莲典雅峭壁欢。

”雪莲虽美,但不娇气,在冰雪中刚强的演绎着生命的意义。

在万丈海底,海藻尽显姿态,在深海之中,与世相隔万里之地,在海水中默默摇曳着生命的意义。

生命至美,至绚丽,却也脆弱。

倘若没有了生命,何来松柏之本性,雪莲之刚强,海藻之姿态?何来生命之花?呵护生命,便是呵护着美。

在大自然的每个角落中,都有生灵的存在,诠释着生命的意义,吟咏着自然的生机。

在蔚蓝的天空下,雄鹰划破宁静,展翅盘旋,长嗥于天际。

雄鹰唯有经历过撕心裂肺的痛,唯有经历过世间至磨难,才得以涅槃重生。

“剑翼凝眸伫峰巅,“搏击长空舞翩跹。

”雄鹰在天空中翱翔,是翱翔在生命的顽强之中。

“千里之堤,溃于蚁穴。

”蚂蚁虽小,却力量无穷。

蚂蚁可以凭它们瘦弱的身躯,抬起比它们大数倍的物体,它们始终懂得团结二字。

即使为这二字付出生命,它们也在所不惜。

当遇到火灾时,蚂蚁会围成一个大球,滚出火区,最外层的蚂蚁比然会被烧死的,但至少有幸存的蚂蚁,不至于全军覆没。

自然中的生灵都各具品质,呵护生命,便是呵护着圣洁的品质。

新时期教师应具备的师德

新时期教师应具备的师德

新时期教师应具备的师德师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。

教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。

教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。

教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。

正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

2.热爱学生、教书育人是师德的核心热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。

教师对学生的爱,是师德的核心。

教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。

这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。

学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。

爱学生,怎么爱才是真正的爱,近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。

好多教师都认为,学生的优点,不夸跑不了;学生的缺点,不批改不了。

因此,他们总是批评、训斥、否定学生,而很少鼓励、表扬、肯定学生。

其实,在老师的眼里不应有教不好的孩子,爱学生就要对学生一视同仁,不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。

应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

3、更新观念、努力创新是师德的新发展要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。

要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学,而是启发学生学、引导学生学。

课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。

呵护那一点点光

呵护那一点点光

呵护那一点点光人的成长是一次没有回程票的旅途,许多机会错过了就不会再有,在这旅途中,教师在孩子的心田中播种的爱能够创造奇迹。

这爱给予孩子的温暖如同春光轻轻吻在花蕾,让心之花瓣幸福地次第舒展,可以使暗淡的日子从此充满阳光,可以使怠惰的双脚从此有了快乐的潜行的缘由.因此尽力呵护孩子心中那点点光吧!一、保护孩子的自信心苏霍姆林斯基曾说:“亲爱的朋友,请记住,学生的自尊心是一种非常脆弱的东西对待它要极为小心,要小心的像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

”作为班主任,我深刻体会到这一点的重要.小宇无疑是全班同学中对学习最不感兴趣的人了。

穿着脏兮兮皱巴巴的衣服,长长的头发从来也不梳理,一张脸整天都是冷冰冰的,毫无表情。

他性格孤僻,学习也不求上进,是个完全不讨人喜欢的男孩。

随着老师和全体同学的共同努力,他开始逐渐的信任我们了,一次谈心会上,小宇谈到了他的父亲,谈到家庭中的暴力,谈他的恐惧,愤怒和忧伤……他哭了,泪水涤荡着他内心深处的伤害,涤荡着多少年来一直占据内心的悲伤。

从那以后,小宇变了,他的脸红润起来,他开始笑了,能与人对视,也能与其他孩子融洽相处了,他一步步从自我保护的硬壳里钻出来,重新成为他自己并能努力学习了。

可有一天,小宇又和别的孩子打起来了。

我把两个孩子分开,让他们自己解决争端。

然后我请小宇和我一起到校园里走一走,我边走边对他说,在近期内他所做的一切努力是多么令我骄傲,他曾怎么勇敢地开放自己,相信别人,允许我们走进他的内心,他有了多么大的改变。

就在那时,一只美丽的蝴蝶飞了过来,扑扇着翅膀在我们身边飞舞。

然后停在了前方小径上离我们不远的地方,于是我们停下脚步,欣赏它的美丽。

我告诉小宇,这只蝴蝶来得正好,在民间传说中,人们相信,如果一只蝴蝶在你行走的路上停留,这象征着你已经或者即将发生重大的改变,这只蝴蝶的到来正好证实了我刚才的那些话——他已有了很大的进步。

可是,小宇抬头看着我,脸上又显出他旧有的垂头丧气的神情。

花束般的恋爱语录

花束般的恋爱语录

花束般的恋爱语录1. 爱情就像花束,需要精心呵护,不是吗?就像我每天都会给我的花换水,细心照料它们一样。

例子:我对他说:“你要像我照顾花一样照顾我呀!”2. 花束会枯萎,但我们的恋爱可以永远鲜活呀!你看那束玫瑰,虽然花瓣有点耷拉了,但我们的爱不会呀!例子:“哎呀,这花有点不行了,可我们的感情不会这样的啦!”3. 我们的恋爱如同一束五彩斑斓的花束,充满了惊喜,对吧?每次他给我准备小惊喜的时候,就像看到了不一样颜色的花。

例子:“哇,这次又是什么呀,就像花束里又多了一种特别的花!”4. 花束般的恋爱也会有刺呀,可那又怎样呢?就像我们偶尔的争吵,也不会影响我们的爱。

例子:“哼,这次吵架就像花上的刺扎了一下,但我们还是会好好的呀!”5. 恋爱不就是一束不断绽放的花束吗?从相识到相爱,就像花一点点开放。

例子:“想想我们从认识到现在,就像看着花束一点点长成最美的样子。

”6. 每一束花都有它独特的魅力,我们的恋爱也是独一无二的呀!别人可没有我们这样的花束般的恋爱。

例子:“他们的恋爱哪有我们的特别呀,我们可是独一无二的花束恋爱!”7. 花束需要阳光和雨露,我们的恋爱需要信任和理解,不是吗?例子:“你要给我们的恋爱多一点阳光雨露呀,就像花需要的那样!”8. 恋爱像花束一样会有不同的阶段,有盛开也有凋零,但总会再次绽放的呀!例子:“现在可能有点平淡,但就像花束,会再次美丽绽放的!”9. 花束般的恋爱是那么美好,我们一定要好好珍惜呀!例子:“这么美好的恋爱,我们可得好好珍惜,不能像不珍惜花束一样!”10. 恋爱就是那束最让你心动的花束,你能不珍惜吗?例子:“看,这就是属于我们的花束恋爱,怎么能不珍惜呢!”结论:花束般的恋爱是多姿多彩的,有甜蜜有争吵,但只要用心经营,就会一直美好下去。

呵护的作文怎么写

呵护的作文怎么写

呵护的作文怎么写关于呵护的作文怎么写5篇在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是店铺收集整理的关于呵护的作文怎么写5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于呵护的作文怎么写5篇1读书在生活里成了我的一大乐事,一本本的书堆在桌旁,再次拿起这本冰心奖中国儿童文学新作奖曲藏作品丛书,一页一页地翻过,一篇一篇地看过。

文章有的质朴而又隽永,有的严谨而又细致,有的亲切而又活泼,有的幽默而又风趣,读起来甚是享受。

我最爱读的是其中的一篇《你离善良有多远》。

林秋云是一个9岁才上学的女孩,是这篇文章的主角。

她是一个除了成绩以外,样样都不错的女孩。

这篇文章描写的事虽然小,但点点滴滴却触及我们的灵魂。

林秋云因成绩不好经常遭到老师的训斥、同学们的嘲笑和捉弄。

后来,教林秋云的洪老师因病请了一个月的病假,学校安排王老师代她的课,这位王老师发现林秋云善良的一面,她觉得如果不以学习成绩来衡量的话,林秋云绝对是个好学生。

她夸赞林秋云是个善良的女孩。

没想到,就是这句话不经意之间说的话,给了林秋云温暖的呵护,点燃了她的自信之火,并影响了她的一生,同时也创造了一个教育的奇迹。

从此,林秋云脸上始终荡漾着笑容。

呵护善良,才可以使善良之花开得更加鲜艳。

故事很简单。

但简单中却又透露着不平凡。

林秋云是什么样的孩子?毋庸置疑,她是个成绩差的学生,是费了九牛二虎之力成绩也难以提高的学生。

但同时她又是一个善良的孩子,天天把自己的好钢笔借给成绩好的同学,对别人的嘲笑,不作回击。

上课不做小动作,写字工整清楚,主动打扫卫生,把自己的凳子给老师坐,老师生病去看望老师……在她身上存着许多尖子生无法企及的优点。

林秋云善良,吃苦,抗挫能力强,不计较个人的得失。

别人给予的一点点她都会铭记于怀。

纯朴的她,无论如何努力也无法考上好学校。

然而我想,是先成人,还是先成材?答案是不言而喻的。

妈妈的呵护作文

妈妈的呵护作文

妈妈的呵护作文妈妈真是一个超级英雄!她就像是我们家的守护神,天天都在为我和弟弟操心忙碌着。

她的呵护简直就像是一座坚固的城堡,把我们包围在温馨和安全之中。

每天早晨,当我还沉浸在甜甜的梦境中时,妈妈早已开始了她的“保护大作战”。

她总是第一个起床,轻轻地把被子盖好,不让寒冷的空气侵入我的世界。

有时候,我会假装睡得很沉,但其实眼睛偷偷地一眨一眨,看着她那认真的表情,心里暖暖的。

早餐时间,妈妈会为我们准备丰盛的食物。

她总是精心挑选,不让我们吃到一点点不健康的东西。

我记得有一次,我偷偷塞了一个巧克力饼干进嘴里,妈妈看到了,眉头皱成了一个大“S”,然后拿起苹果逼我吃。

她说:“苹果比巧克力饼干更有营养,妈妈的宝贝要健康成长!”我只好乖乖听话,不过偷偷地还是觉得巧克力饼干更好吃。

上学路上,妈妈总是像个魔法师一样,把我的书包整理得井井有条。

她会确保我带上所有需要的东西,还会特意放一本小黄鸭的绘本在里面,让我放学回家能有点开心的事情做。

有时候,我会忘记带上课本,妈妈总是会神奇地从包里掏出来,笑眯眯地说:“宝贝,这可是今天的功课重头戏哦!”放学回家后,妈妈更是我的贴心小管家。

她总是会在我回家的第一时间问我今天过得怎么样,还会给我讲些她小时候的趣事,让我笑得前仰后合。

然后,她会逼我去写作业,有时候我会假装想吃零食,她总是会说:“写完作业再给你吃,妈妈要保护你的眼睛和身体!”我只好乖乖地听话,哪怕心里还是想着那些薯片和糖果。

晚上睡觉前,妈妈总是会为我讲一个温馨的故事,有时候是小动物的故事,有时候是她和爸爸的故事。

她的声音温柔又充满了魔力,让我在梦里都觉得自己是世界上最幸福的孩子。

妈妈的呵护就像是一场魔法,无处不在,无时不在。

她的眼睛里充满了对我的爱,她的手掌像是温暖的阳光,时刻包裹着我。

我知道,只要妈妈在,我就是这个世界上最幸福的小孩子。

在呵护中成长作文600字六年级

在呵护中成长作文600字六年级

在呵护中成长作文600字六年级示例文章篇一:《在呵护中成长》嘿,你知道吗?我就像一棵小树苗,在家人和老师的呵护下,慢慢长大。

记得那次,我参加学校的演讲比赛。

哎呀,我紧张得要命,心都快跳到嗓子眼儿啦!就在我手足无措的时候,是妈妈轻轻握住我的手,温柔地看着我说:“宝贝,别害怕,你就把台下的人都当成大萝卜,大胆地去讲!” 爸爸也在一旁给我打气:“闺女,相信自己,你平时那么努力,一定没问题!” 有了他们的鼓励,我就像吃了一颗“定心丸”,鼓起勇气走上了台。

还有一次,我在学校和同学闹了别扭,心情糟糕透了。

老师把我叫到办公室,耐心地询问情况。

她就像温暖的阳光,一点点驱散我心中的阴霾。

老师说:“同学之间要互相包容,多站在对方的角度想一想,你说对不对?” 我听了老师的话,心里一下子亮堂了许多。

我的成长道路上,这样的呵护无处不在。

生病时,奶奶那一碗热气腾腾的鸡汤;摔倒时,小伙伴伸出的援手;学习遇到困难时,老师那耐心的辅导……这一切的一切,不都像温暖的春风,滋润着我这棵小树苗吗?我常常想,要是没有这些呵护,我会变成什么样呢?大概会像一只迷路的小羊羔,找不到回家的路吧。

我觉得自己真的太幸运啦,被这么多的爱包围着,呵护着。

我要努力长大,长成一棵参天大树,去为那些曾经呵护过我的人遮风挡雨。

这不就是成长的意义吗?在呵护中学会感恩,在爱中变得强大!示例文章篇二:《在呵护中成长》嘿,朋友!你知道吗?我就像一棵小树苗,在满满的呵护中慢慢长大。

小时候,我身体不太好,总是生病。

每次生病,妈妈就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。

她会整夜整夜地守在我的床边,一会儿摸摸我的额头,一会儿给我换毛巾。

“宝贝,感觉好点了吗?”她那温柔的声音,就像春天的微风,轻轻拂过我的心田。

难道这不是呵护吗?还有爸爸,他虽然工作很忙,但只要有时间,就会陪我玩游戏,给我讲故事。

记得有一次,我考试没考好,心情特别低落。

爸爸轻轻地拍着我的肩膀说:“孩子,一次没考好没关系,咱们找找原因,下次努力!”他的鼓励就像黑暗中的明灯,照亮了我前行的路。

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呵护那一点点光
尊敬的各位领导、老师:大家好!
很荣幸能够参加今天的班主任讲故事比赛,今天我要演讲的题目是《呵护那一点点光》
泰戈尔在诗中写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。

”带着对叶的事业执着地追求和向往我成为了一名普通的民办教师。

下面,我用最朴实的语言与大家分享我的教育故事。

每个班都会有一些特别的孩子,我们班的李伟就十分特别。

他的抽屉里总是塞满了乱七八糟的东西:有课本、练习本、铅笔头、废纸、试卷等等。

他的作业永远是最脏最烂的。

他特别健忘,一上课就在找东西,读书时会找课本,写字时,铅笔准不见。

如果不帮他,他会找一节课。

为此我生气了,斥责道:“你的作业哪去呢?书呢?你来干什么的?你能不能收拾一下你的东西,像个垃圾堆。

”对于我提的所有问题他从来都没有正面回答过,唯一的动作就是低着头翻书包。

他特别好动,在上课期间把下巴磕到椅子上,出了许多血,还缝了好几针。

他最痛苦的事就是把汉字写进田字格!因为他好像怎么努力还是会出格。

我从未见过他笑,别的孩子会在下课时成群结伴地玩,而他总是自己默默地在一边待着。

我的话一点作用都没有,那么我该怎样让他改变一些呢?
于是我去他家家访,事先我找了他谈话了“老师今天要去你家玩,好不好?”他低着头不看我。

我接着说“我不知道你的家在哪里,
你7:00钟在下车的地方等我好吗?”他还是不看我,“我去是想跟你妈妈说你最近表现不错,有进步了。

”他终于我向点了点头。

果然,他很准时地在那等我,看到我他很激动,兴奋地先跑回家去了,而我被甩在后面很远。

一进门,发现他家里很乱,玩具在地上到处都是,衣服丢在沙发上,书本摊在书桌上。

很显然他今天特意表现出爱学习。

在交谈中发现,他妈妈是一个十分开朗、健谈的人,为何他的孩子如此内向、胆小呢?我故意大声对他妈妈说:“李伟有进步了,你看他的字写的比以前好多了”李伟早就逃到一边去了,可还是不时地朝我们这边看。

进一步了解才知道他拥有复杂的家庭背景。

母亲在酒店上班,很少有时间管孩子学习,而且他有一个继父,但是这个继父也很少和他们一起生活,只有周末才在一起,平时基本上就是自己管自己。

可能正是这样的家庭环境才导致他的与众不同。

我想从他的身上找到优点,所以时不时地观察他,有一天突然发现,他平时不爱说话可是干活很勤快,比如说提水、倒垃圾。

只要是老师吩咐的事情他都能够任劳任怨地完成。

有一次,他在上楼梯的时候不小心摔倒了,把全班同学要喝的汤给洒了,他很难过不知道该怎么向我交代。

他垂着头回来了,看他的表情就知道了,于是,我赶紧安慰道:“李伟,是不是汤洒了?没关系,只要你没事,我们再去打就是了。

”他一下子变的高兴起来,提着桶就跑出去了。

我去他家家访了3次,和他妈妈多次沟通。

同时,我让全班的同学给他找优点。

有人说:“李伟进步了。

”有人说:“他很爱劳动。

”也有人说“不会打别人。

”还有人说:“他现在有写作业。

”“是的,我也发现他很有责任
心,每次轮到他扫地,他总是最认真的那个。

”渐渐地李伟变的开朗起来,有时候还能见到他笑,原来他的笑是那么美!
通过李伟的事例,我意识到:教师要懂得在有缺点的孩子身上,发现那一点点优点,并用无微不至的爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光,总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳,照亮这个我们深爱着的人世。

总会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。

让我们一起努力!让“呵护那一点点光”永存心中,作为我们教育行为的准则。

我的讲话完毕,谢谢大家!
李亚兰
2012年11月19日。

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