语用学——礼貌原则

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浅析语用学中的礼貌原则优秀

浅析语用学中的礼貌原则优秀1.言而有信言而有信是语用学中的一项重要礼貌原则。

它意味着我们在交流中应保持诚信和可靠性。

言而有信要求我们遵守承诺，不轻易改变自己的言辞，并尽可能做到言行一致。

只有在言而有信的基础上，我们才能建立起良好的交流关系，维护和增进彼此的信任。

2.尊重他人尊重他人是另一个重要的礼貌原则。

在交流中，我们应该充分尊重对方的观点、意见和感受。

尊重他人意味着我们要听取对方的意见，不轻易批评或贬低他人的观点，并尽量避免使用冒犯性或侮辱性的语言。

尊重他人不仅能建立良好的沟通氛围，还能增进和谐的人际关系。

3.温和而友好在语用学中，温和而友好是礼貌的表现之一、我们在交流中应该使用温和而友好的语言，以表达自己的观点和感受。

温和而友好的语言能够给人留下积极的印象，并使交流更加融洽和有效。

与此同时，温和而友好的语言能够缓解紧张和冲突，促进合作与理解。

4.倾听和回应在交流中，倾听和回应是非常重要的礼貌原则。

倾听意味着我们应该给对方足够的注意力和关注，不打断对方的发言，不中途中断或转移话题。

回应则是指我们对对方的发言做出积极的反馈，表达理解、认同或回答问题。

倾听和回应能够表明我们对对方的尊重和关心，提高交流的效果和质量。

5.避免偏见和歧视语用学中的礼貌原则还包括避免偏见和歧视。

在交流中，我们应该摒弃对他人的有偏见或歧视，并尽量避免以国家、种族、性别、年龄、宗教等因素为基础的歧视性言语。

避免偏见和歧视能够维护公平和尊严，促进平等和友好的交流环境。

6.真诚和坦率真诚和坦率是礼貌中的重要元素。

在交流中，我们应该坦诚地表达自己的想法和感受，不隐瞒或伪装自己的真实意图。

同时，我们也要对他人的真诚和坦率做出回应，不以欺骗或虚伪的方式回应对方。

真诚和坦率能够增进交流的透明度和信任度，助于建立真实而深入的沟通关系。

7.尊重个人空间在交流中，尊重个人空间也是一项重要的礼貌原则。

我们应该尊重对方的私人领域和边界，不过于侵犯或侵害对方的个人空间。

浅谈语用学中的礼貌原则

浅谈语用学中的礼貌原则语用学是研究语言使用的学科，其研究对象包括语言交流的方式、目的和影响。

在语用学中，礼貌原则是一个非常重要的概念，它涉及到交际双方在语言交流过程中的尊重和友好。

礼貌原则在日常交际中起着至关重要的作用，它能够帮助我们建立良好的人际关系，避免冲突和误解。

本文将从语用学的角度浅谈语用学中的礼貌原则，探讨其在语言交际中的重要性和具体运用。

语用学中的礼貌原则是指在语言交际中，为了尊重对方或者表达友好，采用的一种语言准则。

这种准则主要表现在语言的使用上，包括对于客气用语的运用、避免直接表达负面情感、尊重对方的意见和感受等。

礼貌原则是建立在对他人尊重的基础上的，它要求我们在交际中尽量避免伤害对方的感情，同时注意平衡自己的表达和对方的感受。

在日常交际中，礼貌原则的运用非常重要。

一个人如果懂得在语言交际中尊重他人、关心他人的感受，那么他就能够建立起良好的人际关系。

而如果一个人缺乏礼貌，只顾自己的表达，而不考虑对方的感受，那么他很容易与他人产生矛盾和冲突。

礼貌原则在日常交际中可以帮助我们更好地与他人相处，避免不必要的矛盾和冲突，构建和谐的人际关系。

在语用学中，使用礼貌原则也需要有具体的技巧和策略。

我们需要尽量避免直接表达负面情感，而是采用更委婉的方式来表达。

当我们不同意对方的观点时，我们可以用“我理解你的想法，但是我认为……”的方式来表达自己的看法，而不是直接说“你错了”。

这样的表达方式既能够尊重对方的意见，又能够表达自己的看法，起到了礼貌的作用。

我们需要在交际中注意使用客气用语，比如“请”、“谢谢”、“对不起”等，这些客气用语能够表达我们的礼貌和尊重，给人留下良好的印象。

我们还需要注意避免在交际中使用粗鲁的语言或者伤人的话语，要学会尊重他人的感受，尽量避免造成伤害。

礼貌原则在跨文化交际中也起着非常重要的作用。

不同的文化有不同的礼貌准则和习惯，因此在跨文化交际中，我们需要更加注重礼貌原则的运用。

语用学——礼貌原则

E、一致准则（Agreement Maxim）：较少自己与别人在观点上的不一致。 a)尽量较少双方的分歧； b)尽量增加双方的一致。

A: That dress she is wearing is beautiful，don‟t you think？ B： Yes, absolutely.

Do have another sandwich. Please have another sandwich. Would you like to have another sandwich.

C、赞誉准则（Approbation Maxim）：较少表达对他人的贬损。 a)尽量少贬低别人； b)尽量多赞誉别人。

你叫什么名字？
您贵姓！

怎么称呼您呢？
应该怎么称呼您呢？
（不知道）应该怎么称呼您呢？

选择越不直接，越不清楚，结构越复杂的表达，说明说话者越关注“礼貌”这一问题。
2. 冲突性

礼貌原则的次准则可能在同一话语里有冲突。 A: English is a difficult language to learn. B: True, but the grammar is quite easy. A: The book is tremendously well written. B: Yes, well written as a whole, but there are some rather boring patches, don‟t you think?

看/瞧+人+Vde什么/啥O 例：看你办的什么事。

一阶二阶礼貌原则

一阶二阶礼貌原则
1983年，英国著名学者Leech在《语用学原则》一书中阐述了礼貌对语言交际的重要作用。

他首次提出了礼貌原则，认为礼貌原
论主义者（compatibilism），认为决定论和自由意志相容，也就是说即使你的行动是被因果决定的，但依旧是自由的。

自由和责任的大致关系是，如果你的行动不来源于自由意志，那你就不需要对行动负责（想象一个提线木偶，如果它手里的刀杀死了人，那我们很难会认为这个木偶应该对这个行动负责，因为它没有任何自发性）。

法兰克福认为自由取决于你自身的意愿的结构，而非由外在的因果决定，也就是说，即使没有别的可能性可供选择，你的行动依旧可以是自由的，因此你就依旧需要负责。

他用“法兰克福反例”说明这一情况：假设食堂里有两道菜，一道是鱼香肉丝，一道是西红柿炒鸡蛋，现在你的脑内有一个芯片，如果你选择鱼香肉丝，它就会启动并且强迫你选择西红柿鸡蛋，但因为你只喜欢吃西红柿鸡蛋，所以从来没选过鱼香肉丝，芯片也就从没启动过强迫过你。

所以说，尽管你只有一个选择，但依旧能够是自由的。

对于拥有二阶欲望、也就是具有自由意志的人来说，责任有不同的等级，如果你的二阶欲望符合你的一阶欲望，完全没有矛盾，那你的行动应该负全责。

如果你的二阶欲望并不希望你的一阶欲望的行动，但你还是
按照一阶欲望而行动，那你就不承担全部的责任，只承担一部分。

关于语用学中礼貌原则的思考

关于语用学中礼貌原则的思考语用学是研究语言使用的学科，其中一个重要的研究领域是礼貌原则。

礼貌原则指的是在交际过程中人们为了维护社会和谐关系而遵循的一套行为准则。

在语言交际中，礼貌原则起着非常重要的作用，它影响着人们的交际方式和语言行为。

本文将围绕语用学中的礼貌原则展开探讨，探讨礼貌原则在语言交际中的影响和作用。

礼貌原则是语用学研究的重要内容之一。

语用学研究的是语言的使用规律，而礼貌原则是语用学中的一个重要概念。

礼貌原则主要研究人们在交际中如何使用语言来表达尊重、友好、关心等情感，以及如何避免冲突、伤害对方的情感。

礼貌原则不仅仅是一种符号规则，更是一种涵盖社会文化、心理因素的复杂现象，它反映了人们在交际中的社会道德和心理规则。

礼貌原则是语用学研究的重要内容，也是语言交际中不可或缺的一部分。

礼貌原则在语言交际中起着重要作用。

语言交际是人们进行交流的基本方式，而礼貌原则则是语言交际中不可或缺的一部分。

礼貌原则在语言交际中起着引导和规范作用，它影响着人们的语言选择、语用策略和语言行为。

在语言交际中，人们需要根据不同的情境和关系来选择合适的语言表达方式，而这种选择往往受到礼貌原则的影响。

在正式场合和与长辈交流时，人们通常会使用更加客套和正式的语言表达方式，以显示尊重和礼貌；而在亲密关系中，人们则更多地使用随意、亲昵的语言表达方式，以增进彼此之间的情感联系。

礼貌原则在语言交际中具有重要的引导和规范作用。

礼貌原则对语言交际的效果产生着直接影响。

在语言交际中，如果没有遵循礼貌原则，很容易导致交际的不顺利和失败。

因为礼貌原则涉及到人们的情感、尊重和关怀等方面，如果在交际中忽视了这些因素，很容易引起对方的不满甚至冲突，从而影响交际的效果。

在跨文化交际中，更是需要考虑礼貌原则的影响，因为不同的文化对于礼貌的理解和表达方式可能存在较大差异。

遵循礼貌原则对于交际的顺利进行和有效达成沟通目的具有重要意义。

礼貌原则还对语言交际的策略产生着重要影响。

从语用学的礼貌原则看英语中的委婉语

从语用学的礼貌原则看英语中的委婉语的所指和能指对人们心理产生的若即若离的效应,通过隐语、比喻、借代、缩略等褒义化的手法,顾此言他、声东击西,把令人不快的话语变得温和悦耳,婉约慰藉,使听者心理上乐意接受,并通过对言者构建的修辞文本的解读而自行了知言者的真意所在,从而确保了言语交际的成功实施。

2．委婉语与礼貌原则礼貌是人类文明的标志,是人类活动的一条重要准绳。

语言的使用作为一种社会活动,也同样受到这条准绳的约束。

从某种意义上来说,委婉语的产生以及委婉语使用范围的扩大无不与语言交际中的礼貌原则息息相关。

礼貌原则（Politeness Principle）是英国语言学家利奇（Leech）所提出来的。

在利奇看来，交际中人们有效地运用语言属于一种修辞现象。

修辞的范围十分广泛，可由交际双方相互遵循的一系列原则和准则构成。

其中之一就是制约人际交往的“礼貌原则”，它包括六条准则，每条准则还包括两条次则。

下面我们根据他的理论，每条准则都用相应的英语委婉语、词来做一阐释。

A.得体准则（tact maxim）:减少表达有损他人的观点。

a.尽量让别人少吃亏；(1) I wonder if you have some time to give me a hand with my subjects.(2) My subjects are poor, please helpme.比较句(1)和句（2）我们就可以发现：（1）中说话人在请求对方的帮助时，遣词含蓄、委婉，尽量不给他人带来不便。

而句（2）中说话人语气直截了当，令听话人不容拒绝。

b.尽量让别人多受益。

在英语中有很多与职业有关的委婉语。

如：人们把garbage collector（垃圾工人）称为sanitation engineer(卫生工程师)；building engineer（建筑物维护技师）代替了janitor(照管楼房或办公室的工友)。

尽管这些职业婉称和原来的职业称谓实质没有改变，但是，前者往往能让被称呼者的社会重要性得到更大程度的提高。

语用学礼貌原则研究

言语行为与交际目的
言语行为理论强调了交际过程中交际目的的重要性。人们在进行语言交际时通常有明确的目的，如请求、陈述、建议等。这些目的决定了语言表达的方式和效果。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
言语行为与合作原则
言语行为理论对于合作原则具有重要的补充作用。合作原则强调了交际过程中合作的重要性，而言语行为则更深入地解释了如何在合作的基础上实现有效的语言交际。
国内外的礼貌原则研究
国内的礼貌原则研究
国内的语用学研究者也在面子理论的基础上对礼貌原则进行了深入研究，提出了许多有价值的见解和观点。
外国的礼貌原则研究
外国的语用学研究者也对礼貌原则进行了研究，提出了许多与Leech不同的观点和见解。
04
礼貌原则在言语交际中的应用
礼貌原则在言语交际中的体现
礼貌原则在言语交际中的功能
• 礼貌原则在言语交际中具有重要的功能。首先，它可以帮助人们建立良好的人际关系，促进人际关系的和谐发展；其次，它可以帮助人们更好地表达自己的意思，避免因语言不当而引起误解或矛盾；最后，它可以帮助人们更好地了解对方的文化和价值观，以促进跨文化交流和理解。
礼貌原则在言语交际中的策略选择
会话含义与合作原则
会话含义的产生
会话含义是语言交际中自然产生的一种现象。当说话者使用含糊、隐晦或间接的语言表达时，听话者需要通过语境和背景知识来推断其真正意图。
合作原则与会话含义
合作原则是解释会话含义的基础。根据合作原则，交际双方在沟通过程中应该相互配合、相互合作，以实现有效的信息交换。然而，在实际交际中，人们常常故意违反合作原则，从而产生会话含义。
研究范围与限制
研究范围
本研究主要关注语用学领域的礼貌原则，涉及语言交际中的礼貌现象、跨文化交际中的礼貌原则运用等问题。同时，为了使研究更加全面和深入，还将对礼貌原则在不同文化背景下的表现和特点进行对比分析。

浅析语用学中的礼貌原则优秀7篇

浅析语用学中的礼貌原则优秀7篇中西方礼貌原则对比分析语言学篇一中西方礼貌原则对比分析不同文化类型中的“礼貌原则”存在着差异，这些差异在礼貌用语中有充分的体现。

礼貌是对比语言学中语用对比研究一个不可忽略的问题，在迥异的中西方文化中更是如此。

中西方两种文化的礼貌原则有着较大的差异，了解这种差异对我们的现实生活具有指导意义。

一、中西方“礼貌原则”的理论研究1．西方文化中的礼貌概念西方“礼貌”理论中较有影响的理论框架当属Brown & Levinson的“面子论”及Leech的“礼貌原则”。

两种理论对礼貌的内涵及外延作了较为系统深刻的研究，对不同文化领域的礼貌研究都有一定影响和借鉴意义。

Brown＆Levinson的“面子”概念建立在Gofman的定义基础上。

根据Gofman的理论，面子对每一个人来说是最神圣的、不可侵犯的，对每一个交际者来说是最基本的、不容忽视的。

但Brown＆Levinson的面子概念更为具体，他们认为所有理性的社会成员都具有面子。

他们根据个人需要把面子分为两类：消极面子(negative face)，即个人拥有行动自由、不受干涉的权利；积极面子(Positive face)，即个人的正面形象或“个性”包括希望这种自我形象受到赞许的愿望。

面子有双层性，而且构成面子的双方面是相互矛盾的。

在交往时，一方面我们需要与对方有所关联，或者关注对方，并且要向对方表示出我们的关注。

面子的“关联”方面就是积极面子，Levinson把它称之为积极礼貌(Positive politeness)。

“积极面子”所常用的语篇方略是：恭听对方谈话，对其表示兴趣，表示与对方有共同之处，相互以名字称呼等。

如：“Agree，I have always believed that，too．”另一方面，我们要维护一定的独立性，并且向对方表示我们也尊重他们的独立需求。

面子的“独立”方面就是消极面子，Levinson把它称之为消极礼貌(negative politeness)。

专业的语用规则

专业的语用规则语用学是研究语言运用的学科，主要关注语言在特定交际情境中的实际使用。

语用规则是语用学中的核心概念之一，它指导了人们在交际中如何使用语言。

本文将探讨一些专业的语用规则，并从不同角度分析其重要性和实际应用。

一、礼貌原则礼貌原则是交际中必不可少的一项规则。

在语言使用中，我们应该尽量遵循礼貌原则以保持良好的人际关系。

礼貌原则主要包括尊重他人、关心他人感受、表达感谢等方面。

比如，在进行书面交流时，应使用礼貌的称呼和礼貌的语气；当表达意见或提出请求时，应使用委婉和礼貌的措辞。

二、合作原则合作原则是指在交际中，我们应该通过合作和互助来实现交际目标。

在语言使用中，合作原则主要包括明确表达、避免歧义、及时解决问题等方面。

例如，在进行口头交流时，我们应该清晰地表达自己的意思，避免使用模糊的语言；当遇到问题或不理解时，及时提出疑问，而不是默默忍受。

三、准确性原则准确性原则要求我们在语言使用中尽量准确地表达自己的意思，避免产生误解或歧义。

准确性原则主要包括使用准确的词汇和语法、避免模棱两可的表达等。

例如，在进行专业交流时，我们应该使用专业术语和准确的表达方式，以便让对方准确理解我们的意图。

四、直接性原则直接性原则是指在语言使用中，我们应该直接、明确地表达自己的意思，避免使用含糊或拐弯抹角的表达方式。

直接性原则主要强调沟通的效率和有效性。

例如，在提出要求或表达意见时，我们应该直截了当地陈述，而不是绕弯子或使用间接的措辞。

五、适应性原则适应性原则要求我们在语言使用中要根据具体情境和对方的需求来选择恰当的表达方式。

适应性原则主要考虑到语言在不同场景中的变化，以及人们对于语言的不同需求。

例如，在进行商务交流时，我们应该使用正式、规范的语言；而在与亲友间的交流中，则可以更加随意和亲切。

总结起来，专业的语用规则在交际中起到了重要的指导作用。

礼貌原则帮助我们保持良好的人际关系，合作原则确保了沟通的顺畅和高效，准确性原则保证了信息传递的准确性，直接性原则提高了沟通的效率，适应性原则使得语言更加贴近实际情境。

关于语用学中礼貌原则的思考

关于语用学中礼貌原则的思考语用学是研究语言使用的学科，它关注的是语言在特定的交际情境中的使用方式和意义。

在语用学中，礼貌原则是一个重要的理论概念，指的是在言语交际中遵守的一组规范或准则，用于确保交际过程的和谐和顺利进行。

本文将从三个方面对语用学中的礼貌原则进行思考。

礼貌原则在语用学中是一个普遍存在的现象。

无论是在日常谈话中，还是在商务交流或政府外交等形式的交际中，人们都会遵守一定的礼貌原则。

在日常生活中，我们常常会用请、谢谢、对不起等礼貌用语来表达尊重和感激之情。

在商务交流中，人们通常会行使礼貌原则来建立良好的商业关系。

政府外交中也不例外，礼貌原则在外交辞令中发挥着重要的作用。

在各种交际情境中，礼貌原则都是不可或缺的。

礼貌原则在语用学中是文化相关的。

不同的文化有不同的礼貌规范和表达方式。

中国人注重以客为尊，讲究尊敬和谦逊，而西方国家强调个人权利和自由表达。

在不同的文化背景中，礼貌原则的表达方式和内容也会有所不同。

对于不同文化背景的人来说，要能够理解并尊重对方的礼貌规范，避免产生误解和冲突。

礼貌原则在语用学中是灵活可变的。

在不同的交际情境中，礼貌原则的具体要求和表达方式可能会有所不同。

在亲密的朋友之间的交流中，可以更为直接和随意，不必过多考虑礼貌原则。

相反，在正式的场合或与陌生人交流时，我们需要更加谨慎地行使礼貌原则，尊重对方的身份和需求，避免给对方带来困扰或冒犯。

语用学中的礼貌原则是一种基本的社会交际准则，它有助于建立和谐的交际关系。

礼貌原则在语用学中是普遍存在的，与文化相关的，同时也是灵活可变的。

通过遵守礼貌原则，我们能够更好地与他人进行交流，增进相互之间的理解和尊重，促进交际的顺利进行。

在日常生活中，我们应当注重培养和践行礼貌原则，提升交际能力，促进社会和谐与发展。

浅谈语用学中的礼貌原则

浅谈语用学中的礼貌原则在日常生活中，礼貌是人与人相处的基本原则之一。

而在语言交际中，礼貌原则更是至关重要。

语用学作为语言学的一个重要分支，研究的不仅是语言的结构和功能，更关注语言在社会交际中的运用。

在语用学中，礼貌原则是一个极为重要的研究领域。

本文将就浅谈语用学中的礼貌原则展开讨论。

我们需要理解什么是礼貌原则。

礼貌原则指的是在交际中的一种行为准则，是人们在语言交际中为了维护社会秩序和良好人际关系而遵循的一种规范。

在语用学中，礼貌原则可以分为正面礼貌原则和负面礼貌原则。

正面礼貌原则指的是在交际过程中，对他人的尊重和关爱，表现出的礼貌行为，比如说请、谢、对等礼貌用语等等。

而负面礼貌原则则指的是不给对方以麻烦或者压力的交际行为，包括避免侮辱、伤害、使对方不舒服等行为。

这些原则对于语言交际的顺利进行和良好人际关系的建立至关重要。

礼貌原则在语用学中的作用是什么呢？礼貌原则有助于人们良好的社会交往。

在人际交往中，礼貌行为可以降低冲突和争端，促进人们之间的和睦相处。

礼貌原则有利于有效的信息传递。

在语言交际中，通过礼貌用语的运用，可以使信息传递更加准确、明了，降低歧义和误解的可能。

礼貌原则能够提升个人魅力和社交能力。

一个善于运用礼貌原则的人，往往更容易受到他人的喜爱和信任，从而在社交领域获得更多的机会和资源。

值得注意的是，不同地域、不同文化对于礼貌原则的理解和运用可能会有所不同。

在语用学中，也就是所谓的交际文化差异。

比如在西方国家，直接表达或者回答问题被认为是一种礼貌，而在中国传统文化中，含蓄委婉则被视为一种礼貌。

了解并尊重不同文化下的礼貌原则是非常重要的，可以避免因为文化差异而产生的误解和冲突。

在当下的社会环境中，尤其是在互联网普及的今天，语言交际已经不再局限于面对面的传统交往。

网络交际已经成为人们生活的一部分，而礼貌原则同样需要在网络交际中得到充分的体现。

在网络交际中，张贴一些侮辱性的言论、恶意攻击他人等行为已经成为了一种社会问题。

语言学家leech的礼貌原则

语言学家leech的礼貌原则语言学家Geoffrey Leech是一位英国学者，他在20世纪60年代提出了一套有关语言使用中的礼貌原则。

这套原则被广泛认可并被应用于语言学、社会学和语言交际学等领域。

Leech的礼貌原则主要包括六条：合作原则、合适原则、疑问原则、同情原则、力度原则和模糊原则。

首先，合作原则是指说话人努力与他人进行有效的交流，并确保其所说的话符合听话人的期望和需要。

这意味着说话人要避免使用模糊、不清晰或令人困惑的语言。

尽量提供准确、明确和有用的信息，以促进顺畅的交流。

其次，合适原则要求说话人在特定的语境中使用合适的语言和语气。

这个原则强调在不同的社交环境中使用适当的语调、词汇和语法。

因此，说话人需要对不同的听话人有所了解，并相应地调整自己的语言风格。

疑问原则是关于提问的礼貌原则，它强调以礼貌的方式提问，并使用适当的语气和措辞。

说话人应该避免过于直接或冒犯性的问题，并给予听话人足够的空间来回答问题。

这可以建立良好的沟通氛围和相互尊重的关系。

同情原则是指说话人倾听和关心他人的感受、意见和需求。

这个原则强调在交流中表达同情、理解和尊重。

说话人需要展示对他人的尊重和关注，以建立互惠关系和积极的互动。

力度原则强调在交流中使用适度的语气、语音和语言强调。

这意味着说话人应该根据情境和目的，使用适当的语气和语言强调。

适当的力度和重音可以增加语言的表达力和吸引力，但过度使用可能导致冒犯或不适。

最后，模糊原则是指在交流中使用模糊或含糊的语言。

这个原则强调当不能提供准确信息或存在不确定性时，使用模糊的语言更为合适。

模糊语言可以用来缓解紧张局势、暗示或提供灵活性。

这六个原则共同构成了Leech的礼貌原则，它们强调了在语言使用中的礼貌和尊重。

在现实生活中，这些原则对于建立良好的人际关系和有效的交流至关重要。

遵守这些原则可以帮助我们更好地理解和尊重他人，并构建和谐的社交环境。

总结而言，Geoffrey Leech的礼貌原则提供了一个有用的框架，帮助我们在语言使用中更加礼貌和尊重他人。

语用学——礼貌原则

文学作品中的实际应用
·“与舞场里除了同来的女伴以外的任何别的女人跳舞都是无法容忍的。” ——达西
在舞会上达西除了和同来的两位女伴跳舞之外拒绝和任何别的女士跳舞，几乎贬损了全舞场的女士，甚至拒绝好友宾利先生
为他推荐的伊丽莎白小姐，严重违背了礼貌原则的得体准则、赞
扬准则、慷慨准则以及谦虚准则。
因此伊丽莎白一直对达西怀有很深的偏见也是顺理成章的。
国内研究
顾曰国基于尊重、谦逊、态度热情、文雅的汉语言文化特征，仿照Leech的礼貌原则和次则，提出了汉语的礼貌原则。 ①贬己尊人准则——指与自己或与自己有关的事物时要贬，与听者或与听者有关的事物时要尊； ②称呼准则——用适切的称呼语与对方打招呼； ③文雅准则——所用语言要文雅，显示说话人有教养； ④求同准则——说话人和听话人在诸多方面力求和谐一致，量满足对方的欲望； ⑤德、言、行准则——在行为动机上，尽量减少他人付出的代价，尽量增大对他人的益处。
理论在《傲慢与偏见》中的应用
。”
“贝内特小姐，说你愿意嫁给我。”
在对伊丽莎白求婚是违反了礼貌原则的得体准则。
这两句话，没有给听话人选择的余地，话语的语气减弱并带
有实验性的倾向，可以看出达西的骄傲自大，这也是他第一次求婚遭到断然拒绝的原因之一。
理论在《傲慢与偏见》中的应用
国外的研究
E.Goffman从社会学角度提出了“面子”问题
要想自己不丢面子，最保险的方法就是不去伤害别人的面子。因此，人们在谈话中往往是贬低自己，抬高对方。
国外的研究
P.Brown和 S.Levinson合写了《语言运用中的普遍性》沿用了Goffman的“面子”概念，认为人有两种面子。因此，礼貌行为也分两种，一种是积极的（positive politeness），即满足对方面子上正面的要求（如表扬对方的职业、地位、成就、相貌、孩子等）；一种是消极的（negative politeness），即满足对方面子上的反面需求（如尽量不去侵犯对方的人身、财产、自由等）

语用学第五讲语用原则3

1）威胁听话人消极面子的言语行为——给听话人一定压力，让其干或不干某事：
命令和请求建议、劝告提醒威胁、警告
2）威胁听话人积极面子的言语行为——对听话人的积极面子持否定态度：
否认、批评、蔑视、取笑、抱怨、谴责、指控、侮辱等；
反驳、不同意、挑战；
3）威胁说话人消极面子的言语行为
表达谢意；接受感谢或道歉；托辞；接受提供；对听话人行动失控的反应；
尊职
我的工作、你的工作
意见愚见、拙见
高见、尊意
我的意见、你的意见
作品拙著、拙作大作、佳作、杰作
我的论文、你的论文
家寒舍、舍下
贵府、府上
我家、你家
处所陋室敝处
贵处
我那儿、你那儿
探望拜访拜见拜会赏光、光临
看看、玩玩
单位敝校、敝厂
贵校、贵厂、贵国
我们厂、你们厂
读书拜读
斧正、惠正、过目、审阅
不情愿的许诺和提供。
4）威胁说话人积极面子的言语行为
道歉；接受恭维；身体失控；自我出丑，推诿责任，表现懦弱，举止愚蠢，自相矛盾；供认、承认咎误或失职；感情失控。
命令和请求；建议、劝告；消极面子提醒；威胁、警告。
听话人
否认、批评、指控、侮辱…
积极面子反驳、挑战…
表达谢意；接受感谢或道歉；托辞；
礼与语言有什么关系?
子路问政于孔子，孔子指出：“名不正则言不顺，言不顺则事不成，事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中，刑罚不中则民无所措手足”
(《论语·子路》)
“天子之妃曰后，诸侯曰夫人，大夫曰孺人，士曰妇人，庶人曰妻。”
(《礼记·曲礼下》)
“天子死曰崩，诸侯曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。”

礼貌原则

日常生活的礼貌用语兴湘学院11级汉语言文学班2011962725 王艳该篇报告主要是从日常生活中的一些简单的例子出发，简要的分析语用学中的礼貌原则。

根据英国语言学家杰弗里.利奇（Geoffrey Leech）在提出的“礼貌原则”（Politeness Principle），而礼貌原则可分为六条准则，分别是：得体准则（Tact Maxim）、慷慨准则（Generosity Maxim）、赞誉准则（Approbation Maxim）、谦逊准则（Modesty Maxim）、一致准则（Agreement Maxim）、同情准则（Sympathy Maxim）。

例1：一个学生在一次讲座上遇见了一位很有名气的学者，想找他修改下自己的文章，便说道：“李教授，您名誉全国，在学界也是泰斗，知道您向来爱才，希望您为鄙人的拙作提一些宝贵意见。

”就这一句话就把这两个准则（得体准则和慷慨准）都表现了出来，“教授”、“名誉全国”、“泰斗”、“宝贵…”使别人多受益少吃亏，“鄙人”、“拙作”使自己少受益多吃亏。

例2：A：John has just borrowed your car.B：Well, I like that.B说的是反话，说话人要真正表达的意思是：“我讨厌这样不经同意就借走车子”，但他为了避免同礼貌原则的慷慨准则相抵触，不想让别人直接洞察他内心的不满，故意说了违心的话。

例3：A: Could you lend me you car?B: Yes, I guess that would be all right.当A提出想向B借东西时，B爽快的答应了，这样给人的感觉则是非常礼貌和慷慨的，如果当别人是真的需要帮助时，你却推脱的话，让人感觉十分不礼貌和小气。

例4：A：Excuse me, Could you make a room for me.B: Yes, of course.A使用了礼貌原则中的得体准则，因为A需要向B寻求帮助，这样的情况下，A有必要在需要将损失他人利益降到最小，B给A提供了帮助，但是A的礼貌也会让B在心理上得到一些补偿。

语用学礼貌原则

a 尽力缩小自身和他人之间的分歧
b 尽力夸大自身和他人之间的一致
赞同准则
同情准则
a 尽力缩小自身对他人的厌恶
b 尽力夸大自身对他人的同情
Examples
A： This is a great restaurant,isn't it?
B1: I'll say. B2: It's pretty good value , but the food could have been less
什么是Leech 的礼貌原则礼貌原则的准则区分礼貌等级程度的标准礼貌原则与合作原则的关系礼貌原则的不足 “面子”问题的研究与探讨
礼貌原则（Politeness Principle）
PP是英国著名语言学家Geoffrey Leech于1983年提出的一条语用原则。Leech认为交际中人们有效地使用语言是因为交际双方共同遵循了人际言语交往的一系列语用原则。礼貌原则就是其中的一条重要的语用原则，他约束着人们的语言活动，帮助减少交际双方的摩擦和矛盾，促使交际者得
spicy. B3: Not really.I hate
spicy food.
B1的回答最大限度的与A的观点一致，完全遵循赞同准则；B2尽管不完全同意A的观点，但出于礼貌，先与A取得部分上的一致，然后再补充表达自己与A冲突的观点；而B3最直接的表达了与A观点的分歧，是最不礼貌的。
赞同准则要求说话人总是最大限度的与对方观点保持一致
意违反合作原则的四条准则，
含蓄间接地表达自己的意图，
让听话人推断出会话的含义，
但他却没有解释说话人为什么
要时常拐弯抹角地表达自己的
意图
为此，Leech提出了礼貌原则来

礼貌原则在汉语语境中的积极和消极两面

二、礼貌原则的积极方面 leech提出的礼貌原则由六条准则构成，包括：得体准则、宽宏准则、赞誉准则、谦虚准则、一致准则、同情准则运用于汉语基本上是适合的。在日常生活中，由于不礼貌的言语引起的摩擦是很常见的。
例如：北京摔婴案，因为停车的一件小事，到后来的争执，再到后来的摔婴，短短的几分钟却发生了令人发指的恶性事件。主犯韩磊曾说，在大庭广众之下和一个女人纠缠在一起，觉得特别丢人，想赶快离开。可是，婴儿的母亲却死拽着他，于是更加生气了。在大家强烈指责这件事的同时，是否思考过话语礼貌原则的得体准则、宽宏准则和同情准则。如果当时双方都退一步，不用恶言激起怒火，那结局是否圆满。婴儿的母亲不依不饶，韩磊又碍于所谓的“面子”，最终酿成了悲剧。我们常说，嘴上得罪人，得理不让人也正是违反了礼貌原则的六条准则，这六条准则的出发点首先都是别人而不是自己。
结论：礼貌是全世界通用的准则，不论东方文化还是西方文化，每个民族都提倡礼貌，这是共性。一个人的素养如何，主要通过他的言谈举止来体现。因此，leech的礼貌原则发挥了十分重要的作用。可是，礼貌原则在现实交流的语境中，又表现出其规约的一面，它无法满足不同场合，不同对象及不同内容的变化。因此，只有具体问题具体分析，使说话人双方都最大限度地完成交流，才完成了语言的任务。
礼貌原则在汉语语境中的积极和消极两面
04
一、语用学及礼貌原则简介
语用学，其核心即语言在一定语境中的运用。它作为一门学科从语言学中独立出来，语言学的理论性太强，就好像凌驾于半空中，让人可望而不可即。既然是研究与人息息相关的语言，可是却用不到实际交流中，这样总会将语言与语言使用者割裂开。语言学家不只是描写抽象的语言能力，也
三、礼貌原则的消极方面 leech的礼貌原则及其提出的礼貌层级都太过于绝对化，依然处于语言层面，忽略了现实语境下的一些情景因素，例如交际场合、交际对象、交际内容、认知结构等方面的制约。交际场合的不同，语言的礼貌性也相应发生变化。比如命令或要求他人是不礼貌的，这与得体准则和宽宏准则相悖。可是，在军队布置任务、消防员执行任务乃至教师维持课堂秩序时，强有力的命令是极其必要的。

浅谈语用学的合作原则和礼貌原则

浅谈语用学的合作原则和礼貌原则语用学作为言语学科的一部分，是探讨言语的使用的范畴，阐述言语使用的实质、规律以及影响其使用的变量。

它重视言语使用的形式，从语言在社会文化环境中的功能和变异出发，揭示言语的形式与内容的关系。

例如，我们通常使用合作原则和礼貌原则来社交交流，以保持行为的良好性和社会性。

合作原则是语用学重视的原则之一，它指在语言交流中，双方按照有利于交流的正确模式展开交流，以制定一个有效的语言交流策略，使双方的目的实现。

它的根源在于语用学的提出的有关言语的功能的理论，这提供了一种框架来理解说话者的行为。

它更像是一种行动指南，旨在帮助发言者理解和实践有利于交流的合作策略。

一般来说，合作原则包括双方在交流中对对方言谈行为的尊重，即在影响对方行为的一个过程中，双方都保持礼貌；共同把握交流内容，即双方都要遵循一定的语言礼仪，以确保正确的传达信息；记录谈话内容，即双方需要及时记录谈话的内容，以解决可能出现的疑问；具体地把握语法规则，即双方要密切关注语法、词汇和句法上的不一致性，以便提高双方的理解和沟通能力；调节言语情绪，即双方要尊重彼此言语表达的情绪，并在必要时调节彼此的言语情绪；分析谈话语境，即双方应分析谈话的情境和语境，以此推断对方的真实意图。

同样，礼貌原则对于社会性语言交流也很重要。

它规定了一系列遵守的行为准则，保证了双方之间的交流行为的良好性和正确性。

此外，礼貌原则也是言语行为的一种文化表征，体现了双方交流中的文化情感和文化态度。

根据礼貌原则，双方交流应尊重彼此，尊重他人，遵守基本礼节，遵守交谈礼节，同理心，尊重文化差异等。

因此，我们可以看出，合作原则和礼貌原则对于促进和谐、文明言语交流具有至关重要的作用。

它们不仅可以帮助发言者理解交流步骤，而且可以打造一个自然、融洽的交流环境，从而实现交流的成功。

此外，语用学的合作原则和礼貌原则也对每个人的日常行为具有指导意义。

当双方进行交流时，可以使用合作策略和礼质来加速交流的成功，从而实现双方的期望。

语用学——礼貌原则

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