班级建设工作计划书五篇
班务计划班集体建设5篇
班务计划班集体建设5篇班务计划班集体建设精选篇1一、活动背景大一新生初到本校,班级比较凌乱,班级空白地方比较多,班级墙面比较脏,教室内比较单调因此学习气氛低落。
二、活动目的美化教室,给同学门提供一个更舒服的,更温馨的班级,同时创造一个舒适的学习环境从而提高同学们的学习兴趣,激发同学们的创新能力。
三、活动介绍(1)活动介绍:__年10(2)活动主题:建设温馨班级,提高学习兴趣(3)活动地点:石化系大一各班级教室(4)参赛对象:石化系大一新生(5)活动名称:班级文化建设(6)活动建设注意事项各班级须知:1文化墙2微笑墙3星语心愿墙4盆景5废纸整堆积箱6饮料瓶手机箱7创新墙四、活动流程通知各班级组织委员,生活委员,劳动委员及班长将活动事项说明,然后给出一周时间进行布置教室,一周后将进行优秀班级评定五、活动预算这次活动主要是以大一班级为单位,各班级将不同程度的付出人力资源,()物力资源。
同时需要生活部400-500元的经费进行制作锦旗和购买奖品。
六、活动总结主要还是为了同学们的学习而对教室进行不同程度的美化,位同学们提供一个舒适,温暖,温馨的学习环境,从而提高同学们的学习兴趣,为校园增添一道亮丽的风景线。
班务计划班集体建设精选篇2一、活动主题创建一种氛围,以陶冶学生的情操,构筑健康的人格,全面提高学生素质。
二、活动指导思想以班级文化建设为重点,以基础文明建设和学风建设为抓手,结合学科专业特点,营造良好学习氛围,建设富有特色的班级文化,充分发挥学生团队的战斗堡垒作用和学生党员、学生骨干的先锋模范作用,体现校园文化特色和班级特色,书香氛围浓厚,促进学生全面发展和个性发展。
三、活动对象国际教育学院会计084班全体学生四、活动内容(一)班级物质文化建设(1)积极调动同学们主动学习的好习惯,使同学们在课堂上踊跃发言,课余时间查阅收集资料,养成良好的学习实践能力。
(2)要求班级的每名同学注意保持教室和宿舍卫生,营造干净整洁的学习、生活环境。
班级建设建议书(10篇)
班级建设建议书(10篇)▼▼目录▼▼班级建设建议书5篇最新班级建设建议书班级建设策划方案班级文化建设总结5篇精选班级建设建议书(篇1)本学期我们班继续围绕“爱心奉献”这一班级特色,开展了各种有意义的班级活动,我们的口号是“用爱心点亮每一个心灵”,这也是我们特色创建的目标。
为努力营造良好的班级献爱心的氛围,我在创建方面花费了大量的精力和时间,整个过程,学生们都能积极参与到这个活动中来,取得了良好的效果。
回顾这一学期来的工作有许多感慨:有取得了成绩而带来的喜悦,有面对一些不足而产生的遗憾;有令人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后的幸喜和快乐。
现将一学期来的工作做以下总结:一、学期初结合学生实际制定计划学期初,学校要求各班创建特色班级,并要围绕特色主题拟定工作计划。
一接到工作,我就开始思索起来,心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划,让他们在活动中获益。
良好的开头是成功的一半。
入学,抓紧对学校各项纪律规定,行为规范教育是很有必要的。
因此,我一边强化常规教育,如在行为上,从开学第一天开始,要求每个学生做到严格校纪,不迟到早退。
上下楼梯要轻声慢步,要靠右行走,放学后有序地走甬道,中午拿饭要有序,讲文明,课间不大声喧哗,同学间要学会宽容,要融洽相处……在严格要求的同时,我还创设真诚的教育氛围和实践的机会,使班级工作便很快上轨,为今后班级各项工作打下良好的基础。
另一边则着手特色班级的工作。
1、师生共同讨论。
学生是特色创建的主人。
班会课,我和学生们一起讨论创建特色班级的事,一来征求他们的意见,二则可以调动孩子们的积极性,意在让学生能全程参与,能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。
学生各抒己见,最后我们将目标锁定读书。
2、用心布置教室。
特色内容敲定后,我马上写计划。
另一头忙着搜集资料,布置教室。
我想,既然是创建爱心特色班级,就该把教室布置出具有浓浓的爱的韵味来。
班级建设工作计划(共7篇)
班级建设工作计划(共7篇)班级建设工作计划(共7篇)第1篇:班级建设工作计划班级建设工作计划一、指导思想:认真学_中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的决定文件精神,倡导"育人为本、德育为先"的理念,着眼于创建优质品牌学校的目标,务实推进学校德育工作。
二、工作目标:努力培养学生良好的行为_惯;引领班主任专业化发展;深化德育特色校建设;整体优化寄宿制德育模式;提升服务质量;繁荣校园文化;推进平安校园和法制校园建设。
三、工作措施:(一)引领班主任专业化成长(个人反思+同伴互助+专家引领)1、自觉修炼爱生之心。
师爱是师德的灵魂,也是道德成功的法宝。
大力宣传爱心型的班主任典型,引领大家走近德艺双馨的大师,把他们作为自己人生航程的灯塔,学_、借鉴他们教会学生做人的方法。
2、寻找班主任工作的实践智慧。
鼓励广大班主任关注细节,结合"六个一"自觉记录故事,反思行为,撰写随笔,交流德育思想。
3、走进班主任论坛,不断点燃班主任新理想的火把。
凭借网络逐步实现与朱永新、李镇西、张万祥等名家以及全国各地优秀班主任的互动交流。
扶持班主任开辟随笔个人专栏。
班主任论坛中设置成长的烦恼班主任工作手记,欢迎班主任及时撰写随笔。
4、让读书成为_惯。
不定时推荐班主任专业化学_参阅文章与优秀经典书籍。
适时召开班主任论坛。
5、修订班主任评价办法,突出安全、班级常规管理、学生思想工作、特色班级创建和专业成长几个方面。
(二)培养行为自律的少年君子(他律+自律)1、各班通过班队活动课、班会,学_小学生日常行为规范、小学生守则,组织进行讨论、开展知识竞赛,提高学生道德行为认知水平。
突出德育常规的重点,继续贯彻实施规范和守则,抓好集会、就餐、就寝、升旗、"两操"、卫生、课间与课外活动等常规管理工作,使学生养成良好的做人、学_、生活_惯。
2、组织开展每月主题各班级要结合学生实际采取多种办法,根据每个月校园活动主题,切实培养学生各种良好的做人、生活、学__惯。
班级建设方案优秀范文5篇
班级建设方案优秀范文5篇班级建设方案优秀范文篇1一、指导思想根据新一轮学校德育工作规划,结合时代特点和班级实际管理需要,以班级文化建设优化班集体的建设,提升班主任班级管理效能。
发挥班级文化建设的育人功能,使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。
二、工作目标以班级文化建设优化班集体的建设,为学生营造和谐、进取的班级成长氛围;建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化;形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化。
创新班级文化建设的途径和方法,丰富班级文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,使班级文化与学校办学理念融为一体。
三、主要内容(狠抓班级建设)1、重温班规制度30条,学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、加强班干部队伍建设。
实行民主选举,把那些表现好,愿意为同学服务,有一定组织能力的优秀学生选任为班干部。
每周召开一次干部会议,对他们进行培养和教育,鼓励他们大胆工作,严格要求自己,以身作则,在工作中取得成绩时给予表扬和奖励。
3、本期继续实行班主任为主班干部为辅制。
班级事情在班主任的指导下由干部负主要责任,带动其他班委搞好班级管理。
每周星期一班会课,班主任做好上周工作总结和本周工作计划,全班学生对班干部进行评议。
其目的是为了实施班级“自治”,通过自我总结、自我反思、自我批评,提高自己当家作主的管理水平,达到自己的班级自己建,自己的班级自己管。
4、创建特色班级。
每位学生都有自己的优点和长处,都有自己的擅长与喜好。
本学期在班主任的引导和带领下力争让每一位学生发挥本身具有的内在潜能,让每一位学生找到自己的荣耀和自豪。
班里每周通过不同形式的活动让学生在感到新鲜的同时学习一些技能、艺术知识,让学生在快乐的心情、环境中学习、成长。
四、具体要求及实施步骤俗话说:无规矩不成方圆。
校要有校纪,班要有班规。
为激励学生在学习中懂得规矩与秩序,也为了确保班级的整体学习质量,特订以下班级管理制度:增分制度1学习努力,上课认真听讲、发言积极,受老师表扬者。
班级建设计划书10篇
班级建设计划书 10 篇班级建设计划书 1“特色班级”文化建设是校园文化建设的重要组成部份。
是优化育人环境的需要,也是全面提高教育质量的需要,班级是校园里的有机个体,班级的班风、学风,直接影响着校园整体文化建设。
根据《坦洲镇中小学校特色班级文化建设评比方案》,特制定本实施方案。
一、实践意义1、抓特色,出亮点。
突现班主任治学风格,凝结班集体团队意识。
2、通过优化班级特色环境,提升班级物质文化,实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。
3、通过开展特色主题活动,提升班级精神文化,在活动中提升凝结力,打造奋发向上、团结拼搏的精神。
4、通过对班级特色文化的建设,全面推动德育工作的开展,最终能够为学生的健康成长和学校教育教学发展服务。
二、建设内容班主任根据本班特点,确定选题内容。
但原则上应该选择操作性强、展示效果佳、并能静态呈现和学生动态参预的选题。
(一)、班级物质文化建设:1、班级要有洁、齐、美、趣的学习环境。
2、教室布置雅致有特色,有与主题相符的文化园地和体现班级精神的字画等。
(二)、班级精神文化建设:1、班级有规章制度、公约,班级实现自主管理。
2、有具体、切实可行的个人目标和班级目标。
3、有特色鲜明的班级文化标志(如班训、班歌等)。
4、班级开展由学生自己组织的与主题相符的丰富多彩的活动5、班会主题鲜明,且富有成效。
(三)、班级档案建设:1、班级有文本档案,如班级日记、学生作品、活动图片、评比记录等2、班级师生电子邮箱等。
班级建设计划书 2众所周知,班级是我们的第二个“家”,而怎样才干更好的建设我们的班级呢?首先,我认为班级的建设除了要有老师的管理,同学的配合外,其次就是班干部的协助。
一个班级,如果只靠班主任随时随刻来监督的话,那我想老师的时间和精力也会不允许吧,所以,一个班级的优异,也与班干部有着密不可分的关系。
具体建设计划如下:班委会成员及职责班长:1、协助班主任全面负责总体班级事务,及时报告班主任班级内的各种问题和现象。
班级建设方案计划书大全(19篇)
班级建设方案计划书大全(19篇)建设方案的编制需要综合考虑各种因素,尽量在多个方面取得平衡。
这些范文涵盖了各个行业和领域的建设方案,希望能给你提供多样化的参考。
班级建设方案一是作品展示交流。
在教室的墙壁上开辟文化园地,每月更换一次,由各班级推选出优秀作品张贴,主要是学生的绘画、书法、作文等作品展示出每个学生的爱好和特长,促进学生相互交流。
二是目标展示激发。
在教室内部的墙壁上张贴班级名言警句、班风、学风、班级目标,丰富教室文化,激发学生的学习兴趣。
三是自我管理锻炼。
把文化墙的管理全部交给学生,由小组长具体负责,锻炼学生的组织、管理和动手协作能力。
孩子将自己的绘画作品从家里带来,在班级中展示。
也可以设置每周、每月的主题,让孩子们动手画。
可以是孩子的书法作品;也可以是作业页面干净整洁的作业展示。
可根据内容确定小报的名字,比如孩子们做了有关春天的手抄小报,就可以叫“春天在哪里”,等等,新颖的名字和多变的风格,可以吸引孩子的目光,提高孩子的积极性。
(2)周末我去过这里。
提醒:这个板块主要是图片的展示区域,可以将图片粘到一张白纸上,上面为图片,下面为孩子自己写的说明。
阅读点燃智慧,我们都知道阅读会给孩子一生带来不可估量的作用,而孩子在读书后,也会有自己的看法和想法,可以通过展示和引导的方式让孩子更加体会到阅读的好处。
但孩子是需要鼓励的,尤其是来自班级的鼓励,对孩子的影响则更大。
建议:在教室里开辟读书卡展示区域,读书卡的形式可以多样化,颜色、样式,不做要求,只要孩子们喜欢做就可以。
兴趣是最好的老师哦(某^__^某)。
这个可以由老师每周、每月出一个话题,让孩子们各抒己见,在漂亮的纸上写出自己的看法,甚至可以开成班级小讨论区,就某一个话题,发表意见,可以分为正方、反方和可以怎么做呢等小区域。
(2)班级口号征集。
我们班的班号是什么?可以让孩子自己设计,调动孩子参与班级建设,更加热爱自己的班集体。
(3)我们班那些事。
优秀班级建设方案范文(30篇)
优秀班级建设方案范文(30篇)优秀班级建设方案范文(精选30篇)优秀班级建设方案范文篇1一个优秀的班集体,跟活跃的班风和优良学风是密不可分的。
美国著名心理学家班尼说过:“如果一个集体的气氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么这个集体对于动机、工作表现和成就的影响就将会是积极的。
”实践也证明,在优雅端正的班风和和谐健康学风的笼罩下,同学们才能共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体,一个意气风发,魅力四射,凝聚力极强的班集体。
在这样的班集体当中,每个同学才能积极向上,生气蓬勃,怀着他们对知识的渴望,对梦想的向往,对生活的热爱,对生命的关爱,施展出他们各自的才华,朝着共同的目标努力奋斗。
近来,学校开展优良学风班创建活动,其寓意在于促进学生综合素质的提高,推动全校优良学风的形成。
根据学校的相关要求,并结合我班的实际情况,特制定出本方案,以实现优良学风班级的创建。
一、设定目标首要提高学生的个人修养和思想道德素质,再争取提高学期考试成绩及格率,提高学生上课出勤率,提高宿舍卫生水平,提高课堂听课效率,提高社会实践参与率,提高学校活动参加率和获奖率,增强班级的学习气氛,增强班级的凝聚力和影响力。
二、创建计划根据学校的要求,我班从以下几个方面开展工作:1.做好班级建设:要求全体班级干部要以身作则,无论是在学习、工作还是道德操守上都要保持高标准,做好让大家学习的榜样,充分发挥自己的才能,各施其职,竭力维护班级制度,才能够起到带动全班的作用。
为了将更有效率地带动班集体的发展,这就要求班级干部们必须分工严密,团结合作,细心尽职,吃苦能干,班干部们的具体分工如下:班长负责班里的总体情况,团支书负责班里的团工作,学习委员负责班里学生的学习情况,副班长负责班里的纪律情况,各宿舍长又负责相应的宿舍内务情况,生活委员负责班级卫生和全体宿舍的内务情况。
2.搞好寝室卫生:寝室是学生的第二个家,爱护寝室里的一切,增添寝室里的温馨,搞好寝室里的内务,是学生顾家爱家的表现。
班级建设方案(精选8篇)
班级建设方案(精选8篇)班级建设方案篇1一、何谓学习型班级?所谓学习型班级是指在日常学习、生活中善于获取、创造、提炼各方面有益知识,并以这些新知识、新见解、新理念为指导,不断修正自己行为,通过个人自主学习和团队合作学习,进而努力实现共同愿景的班级。
在学习型班级中,同学们通过“坚持不懈的自我超越”、“细水长流的心智改善”、“持之以恒的愿景累积”、“长期有效的团队学习”和“逐步奠定的系统思考”,从而得以不断突破自己能力的上限,共同创造实现理想的良好环境和班级氛围,并能全力实现共同的抱负。
二、构建学习型班级的目的和意义建立学习型班级是一项十分有意义的工作,因为班级是学校的组成细胞,建立学习型班级是建立学习型学校的基础。
建立学习型班级符合当前课改的要求,它不仅注重营造良好的班级学习氛围,更注重培养学生自主学习、合作学习和持续学习的能力,建立学习型班级构建了对学生进行素质教育的最好平台。
三、构建方案班训:和谐、上进目标:争取第一班情分析:班级学生共70人,男生38人,女生32人。
团员人数为17人。
就开学到现在这段时间,特别是第一次检测后总体表现良好,这是构建学习型班级的基础。
1、摸清班级现状,开好动员大会为了顺利创建学习型班级,我们召开学生座谈会,让学生对班级的现状及未来畅所欲言、献计献策,激起学生建设班级的热情。
同时向学生介绍如何创建学习型班级的理论知识。
2、创建多管齐下,营造班级文化在创建学习型班级中,我们侧重从班级物质文化和精神文化两方面开展实践探索:(1)设计有特色的班级物质文化a、精心布置并美化教室。
班级教室的布置会对学生发挥着潜移默化的教育影响力和感染力。
先开展全班大扫除活动,使教室变干净。
然后组织同学维修班级窗帘、修理班级的学习栏、公布栏,粘贴好后黑板上方的大字,挂上时钟,出好黑板报,使教室旧貌变新颜。
计划不定期地将同学的优秀作品,挂贴在班级学习栏上,使学生充分体验成功的喜悦。
这样同学生活在班级里,不仅感觉舒畅温暖,还感受到浓郁的学习气息。
班级建设工作计划
班级建设工作计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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班级建设目标(五篇模版)
班级建设目标(五篇模版)第一篇:班级建设目标班级建设目标1、结合班级实际,明确奋斗目标。
班级目标是班级行动的方向和前提。
班主任应利用假期对上学期的班级工作进行总结反思,结合班级实际,确定新学期班级奋斗目标,拟定具体的班主任工作计划,才能胸有成竹地迎接新学期的挑战。
如班纪班风应优化到何种水平,文明礼貌应达何种程度,勤劳节俭的美德如何发扬,尊老助人的品德怎样树立,团结拼搏的精神怎样打造,卫生环保的习惯怎样养成等要有明确的目标。
尤其是怎样培养优生,怎样关心留守学生、帮助单亲家庭孩子、提高后进生,怎样使特别年级的学生心理顺利过度,降低两极分化的程度,减少紧张情绪,班主任更要用心思考,用情体验,用力计划。
班主任在学期初定好班级管理计划,工作就有轻重缓急,有头有序。
在执行过程中,随时检查,及时反馈,积极调节,就能保证班级工作在正确的轨道上持续前进,就可以引领学生健康成长,不至于一出现问题,就乱了方寸,“眉毛胡子一把抓”。
2、帮助全班学生,确定新的起点。
开学了,班主任除了自己要预设好班级工作计划外,还要指导帮助学生拟订自己的学习计划,使全班学生都有新的展望和新的起点。
如优生怎样锦上添花,中等生怎样更上一层楼,后进生怎样品行正、言行美、要提高哪几门儿功课的成绩,要不要学一手特长等等。
学生制定了学习计划,树立了学期目标,确定了新的起点,就会增强信心,鼓足干劲,沿着自己的计划去努力奋斗。
需要注意的是学生拟定学习计划不仅仅是文化成绩提高或进步多少,学习计划的内容应是学生成长的方方面面;后进生的学习计划一定要切合本人的实际,客观地制定,目标不要定得太高,否则,容易造成心理上的挫败,影响自信心,欲速则不达。
3、亲切问候,确保巩固。
报名的过程,不仅是缴费、交假期作业、打扫卫生的过程,而且是了解假期情况、浓厚师生情感、进行常规管理教育的过程,更是亲切问候,凝聚人心、鼓舞斗志、共商新学期教学策略的教育过程。
班主任组织学生报名主要做好几方面工作:①看看学生形,听听学生声,搜集学生在假期中的好人好事,梳理总结,表彰交流;②收集各任课教师布置的假期作业,组织学习委员等进行验收评比;③收集家长对学校、班级和教师的意见与建议,并进行归类整理,日后整改;④亲切问候学生的家人,诚挚祝福他们取得的成绩。
班级建设工作计划6篇
班级建设工作计划6篇一、指导思想本学期我们以教育部颁发的《幼儿教育指导纲要》和武汉市颁发的《武汉市学前教育纲要》为指导,依据幼儿园的园务工作规划、教研教学工作规划、卫生保健和后勤工作规划,结合我班幼儿的实际进展水平和教师的特长,为了更好的落实我园的教育理念,更好的效劳于家长,为了创立良好的班级活动气氛,促进幼儿和教师的共同进展,特制定了本学期的班级工作规划。
二、班级状况分析(每班不同)三、班级工作重点:1、初步营造敬重公平,温馨欢乐,积极自主的班级活动气氛,让班级成为我们小朋友、家长、教师共同宠爱、共同进步的家园。
(小班年级组、班级教育理念)2、做好小班迎新工作。
3、扎实开展好日常教学和特色活动,严格落实园保教工作目标,保证幼儿安全和身心安康进展。
4、加强常规的引导和培育工作,初步形成班级良好的幼儿活动常规和教师工作常规。
5、尝试做好班级幼儿的共性化观看记录。
促进幼儿个体的和谐进展,培育幼儿活泼开朗的性格和良好的卫生生活习惯,培育幼儿的口语表达力量。
6、做好家长工作,家长积极参加幼儿园的活动,积极关注幼儿的进展。
四、详细措施:(一)班级安全工作:1、严格执行各项安全制度,仔细制定班级安全工作的详细内容和措施,签订“安全责任书”。
2、教师要重视幼儿安全工作,给幼儿创设安全、安康的生活环境,教师要时刻提高警觉,常常相互提示,不松懈。
发觉隐患准时汇报。
3、要有目的、有规划地对幼儿进展安全教育,把安全教育贯穿于一日生活中。
幼儿的安全教育主要以日常教育为主、与教学活动结合,使每个幼儿都初步具有的安全意识和防范的根本力量。
(将在学期、月、周规划中表达。
)4、分析每日活动,找出简单出漏洞的时间和场所。
如离园时、户外活动时;洗手间、走廊等,加强对这些时段和场所的关注。
带班教师合理地分散照看幼儿,以便发觉问题准时制止和处理。
5、指导家长做好幼儿的安全护理工作,加强对个别幼儿的观看指导教育工作。
6、每次班级会议都要针对安全工作教育进展总结和沟通。
班级建设工作计划书五篇范文
班级建设工作计划书五篇范文班级建设工作计划一一、创新学生工作体系建设,推动学生工作的科学发展根据工作实际,加强制度建设,完善学院、班级管理,充实平台内容,创新学生全面发展服务体系建设,不断提高学生工作水平。
要做好毕业资格审查、新生数据核对、新生入学资格审查、上报老生自动退学名单、插班生课程修读情况统计、学籍异动处理、新生转专业等工作。
完善班级评估制度,鼓励班级结合自身特点开展教育管理工作,打造推广班级品牌、特色工作;完善班级激励机制,及时做好班集体的表彰工作。
二、服务学生全面发展,努力构建和谐校园适应学生工作的新形势,创新教育载体,激发学生全面发展服务体系各要素的活力。
围绕三大主题教育活动和新生、毕业生教育,重点开展思想政治教育、理工精神传统教育、创业教育、心理健康教育和队伍建设等工作,引导学生养成“百折不挠,刚毅厚重,勇承重载”的精神品质,促进学生全面发展,努力构建和谐校园。
1、加强政治理论学习,提高思想教育实效性(1)创新开展三大主题教育活动,重点围绕学生思想信念、心理健康、感恩励志等教育主题,通过主题班会、主题团日活动、德育基地、志愿服务等形式,引导学生自觉树立社会主义核心价值体系。
(2)巩固学生党员深入学习实践科学发展观活动成果,各支部根据实际情况建立完善学生党员示范岗,加强对学生党员的考核、管理,发挥学生党员的先锋模范作用,提升党组织对普通同学的吸引力。
(3)积极搭建网络教育平台,占领网上思想政治教育阵地。
发挥校内外德育基地作用,注重学工在线、南山114、QQ群等网上教育阵地的建设,使之成为师生联系、信息互动的有效平台。
2、加强新生、毕业生教育,引领学生全面成才(1)组织“新起点,新希望”新生系列教育活动,集中开展理想信念、专业思想、心理健康、职业生涯规划、安全、感恩等六项专题教育,促进新生全面发展;通过主题班会、报告会、竞赛、征文、参观德育基地等形式,实现基础文明教育、校规校纪教育、专业思想教育、校史校情教育和理工精神传统教育等教育内容;实施“薪火理工”计划,以理工精神传统教育为重点,通过主题党日、主题班会、校园展览等形式,开展校史校情、爱校荣校教育,培养学生的母校意识和理工情节。
班级建设方案范文6篇
班级建设方案范文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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班级建设建议书5篇最新
班级建设建议书5篇最新班级就像一个大家庭一样,每个班级里的学生都要有为班级作贡献的意识。
这样才有利于良好班级的建设。
下面是小编给大家整理的班级建设建议书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
感兴趣的朋友可以了解一下。
班级建设建议书1亲爱的同学们:教室是我们共同学习的地方。
优美的学习环境是我们小学生最需要的,但是最近同学们乱扔纸削、果皮、随意吐痰、吐泡泡糖等现象时有发生,破坏了我们这个优美的学习环境。
所以我提出以下建议:1、不要把瓜子、花生等带壳食品和泡泡糖带到教室里来吃,因为这些东西掉到地上后很难清理干净。
2、每天值日生必须把讲台上的粉笔灰清理干净,以免把讲台上的书本弄脏,让粉笔灰吸进嘴里不健康。
3、可以在窗台上种一些绿色植物,上完课后看看这些植物可以放松眼睛,预防近视,还可以净化空气。
4、每桌至少准备一个塑料袋,以便上课时的垃圾随手放在塑料袋里,下课后及时放到垃圾桶里。
5、每天打扫教室及阳台后还要有专人保洁。
6、实行记分计划,如果记分人员发现主动捡垃圾的同学,一次加0.2,发现有乱扔垃圾的同学,要从重处罚,扣05分还要罚扫两天的教室。
班级环境是多么重要,如果每一个人都爱护自己班级的环境,那么我们的校园是多么干净,美观啊!班级建设建议书2敬爱的蔡老师:您好!我是企法一班学习委员刘永安,非常感谢您成为我们的辅导员。
由于打暑假工每天都要上班,所以没来得及发这份班级问题及建议给您,在这对您说声对不起。
对于我们班级的问题及建议,我归纳了几点,希望对班级建设有所作用,问题及建议如下:问题:一、学习方面学习态度不端正,学习氛围不浓,刻苦精神不够,缺乏积极进取心。
没有充分利用课余时间学习,大多数同学因上网、聊天、打游戏、约会占据大量时间二、活动方面积极主动性不强,大多数同学不乐于参与社团、班级、院级、校级活动三、能力方面缺乏对自身能力的培养,大多数同学各方面能力不强四、男女同学交流方面男女同学交流欠缺,好像有代沟似的五、班级不良现象少数人缺乏班集体观念,不遵守纪律,思想涣散,班级凝聚力不强,逃课、恋爱现象增多六、班委工作方面班委工作协调较差,有些工作通知或事项没有及时交流七、人生目标方面大多数同学对自己的人生目标很茫然,不知选择哪条“路”建议一、每天可以安排六位值日生而不是现在的四位。
班级工作建设工作计划5篇
班级工作建设工作计划5篇班级工作建设工作计划篇1(一)确立新班级文化建设目的1.班级口号:关心帮忙身边的每一位同学,让爱的阳光照亮群众中每一个角落。
2.班风:诚信、团结、勤恳、进取3.班训:竞,进,静,净,敬4.班歌:《让我们荡起双浆》5.把营造热爱学习的风尚放在班级文化建设的首位。
6.建树切实可行的班级制度。
7.开展丰富多彩的活动,促进向上的文化氛围。
(二)建设班级精神礼貌1.把握学生的需要,找准切入点。
学生的每个成长阶段都有自己的心理需求和发展需求。
抓住学生的需求,找准教学的切入点,激发学生潜在的勤奋和坚持,有利于学生认同感的产生。
2.发掘教材中的人文因素,启发学生。
在我们的新课程教材中,洋溢着浓浓的人文气味。
充分使用教材,让学生去感想爱,并且让这种爱在教室中洋溢,在生涯中滋生。
3.丰厚班内的评价,学会赏识。
从被赞扬的个体角度瞧,用心的行动获得了确定,加强了自信;从未被赞扬的个体角度瞧,构成用心发觉别的人的优点的习气,明白能够从多种角度使俺也变得杰出,也可发生自我激发的作用。
经过赏识评价,引导学生在发觉他人长处的同时,自我反思和自我完善,还有效地转变人际关系。
4.洞察每个学生的思想动态,适时进行个别教学。
在班级精力礼貌建设中,努力做到群众教导和个体教导相结合。
既要把握好班级发展的大方向,又要悉心洞悉每个学生思想动向,及时对学生个体教导。
有时候1个人会带头1大片,因而,对个体中浮现的有些好的苗头要用心予以辅导推行,力求把好事办得更好;对个体中浮现的有些不太好的苗头极力引导,把坏事变好或者把祸害降落到最小水平;关于个别学生浮现的心理毛病要用心予以开导,让学生情绪愉快地投入到学习中。
(三)建设班级物资礼貌班级物资文化建设是指课堂环境建设。
它是班级精力礼貌的表示,系师生证明,生生证明沟通交换的平台,系班级舆论导向的载体。
1.教室环境布置。
新课程教学表示的是一种动向和静态相结合的学习过程,它需要师生、生生证明有动向和静态的交换;需要时常地有大批信息的弥补;需要同窗证明的协作竞争和交换等。
班级建设方案(最新6篇)
班级建设方案(最新6篇)班级建设方案篇一一、指导思想班级文化是指班级在学习、工作、生活中所构成的具有必须思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。
班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地透过必须的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中,构成一种良好地自觉地行为习惯,潜移默化地影响着人们的行为。
班级作为学校的基层单位,是校园文化建设的基础,搞好,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。
二、具体要求。
第一、在班级中树立牢固的班级文化意识,良好的班级文化不会自然而然地产生,需要透过各种形式的教育和灌输,使学生们树立健康的思想导向和牢固的班级文化意识。
第二、营造良好的文化环境。
班级环境对于班级文化的构成,具有潜移默化的作用。
要采取各种形式营造一个温馨的文化氛围。
第三、班级是由每个同学组成的。
每个同学作为班级的成员,其言行举止都会对周围产生必须影响,良好的班级文化不仅仅应具有良好的环境,还就应体此刻大多数学生的行动之中。
第四、由于每个同学的思想水平和综合素质不同,会表现出一些差异,对少数落后的同学,应加强管理教育,使他们溶入班级的主流文化。
第五、班级文化体此刻班级和学生的各个方面,表现为班级的良好的氛围学生的良好的行为习惯,而这些学生的表现由于基础不同,表现出一些差异,需要在日常学习、工作、生活中,逐步的锻炼和养成。
第六、良好的班级文化具有较高的内涵,建设良好的班级文化不是一朝一夕的事情,需要在实践中逐步的加强和提高。
三、班级文化的资料班级文化的资料主要有以下几点:爱国主义精神、群众主义观念(团队精神)、纪律意识、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。
四、班级文化的具体措施1、为班级布置良好的文化环境,使班级在精神面貌具有和谐的气氛。
我与学生一同在教室的前后墙上布置展示了如“静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采”“初三(3)班,梦想飞扬的地方”等等句子来激励同学不断求知、进取;布置英语角,光荣榜等专栏。
班级创建工作计划(精选14篇)
班级创建工作计划(精选14篇)班级创建篇1一、班级建设首先,经过讨论,确定了我们班的口号是“肯定自我创造自我超越自我”,这个口号鼓励同学们充分认识自我、完善自我,张扬自己的个性,走出自己的成才之路。
但完善自我并不是要脱离集体,我们班的同学的都很优秀,千万不能让这个集体成为一盘散沙各顾各的,要使班级形成“团结奋进互帮互助共同进步”的班风。
营造这样全班同学互相帮助关心,有集体荣誉感和团队精神的班风便是班级建设的目标。
为此,我班将从以下几个方面开展多项活动,在保障良好学风的同时努力构建积极健康、拼搏向上、朝气蓬勃的班级风貌。
1、要营造互帮互助的班风,首先得让同学们认识到互帮互助给生活和学习带来的好处,平时多宣传“1+1>2”原理。
2、开展以班风建设为主题的班会讨论,让同学们为班级建设出谋划策,以此强化同学们的主人翁意识和责任意识,共同讨论出来的班风建设发案也能更好得实施。
还要经常开其他主题新颖的班会,为同学们提供相互交流思想、经验的机会,活跃同学们的思想氛围,共同讨论生活学习遇到的困难。
3、鼓励同学们积极参与院系举办的各项活动,同时,我班也将组织形式多样、文化色彩浓厚的班会及娱乐活动,以提高同学们自身的综合素质。
4、开展全班健身的活动,提高大家的身体素质,保证自己的身体健康。
举行与其他班级的联谊活动,锻炼同学们的交际能力,扩大学生们的交际范围。
如与兄弟班级进行足球、篮球的友谊赛等等。
5、开展演讲等活动,提高同学们的表达能力、交际能力,帮助同学们树立远大理想,为今后的社会工作打下良好的口才基础。
同时还帮助同学们注重平时点点滴滴的努力和耕耘,养成良好的学习习惯。
6、发挥已有的群、群空间、群邮箱、三江潮的班级博客的作用,鼓励同学们在上面多发表文章,说说自己平时的生活学习,以便交流心得等内容,同学也可对同学们写的内容做些评论交流。
7、开展有意义的团日活动,每两周一次。
组织同学们进行党章学习活动,或者是一些实践活动,让同学们将理论与实际结合,提高思想觉悟,向党组织靠拢,争取早日入党。
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班级建设工作计划一高考对于每个奋斗过的学生都是及其重要的。
在激烈的高考竞争过后,一些学生幻想他们走进大学就可以一劳永逸,因此他们不惜浪费时间和金钱一味地寻求快乐,而不去集中精力读书。
不可否认,每个人都有选择自己生活道路的权利。
但是大学生应当树立目标并为之奋斗。
大学阶段是我们人生中最为重要的时光,在此期间我们能够为未来的学术成就做好充分的准备,因此一旦有这样的机会,我们就应该更充分地利用这段时光。
树立目标是对生活的一种积极态度。
一般说来,当人们想去达到自己目的时他们就会更有动力,并且当他们取得成功时就会更加有成就感。
这对大学生来说也不失为一条真理。
?成功需要树立目标并为之努力奋斗。
为我们的大学生活树立目标将会为我们的成功创造良好机会,同时也使我们能够挑战自我,奋力拼搏。
还记得,十月今秋的时候,抱着对大学的憧憬,踏上了离开故土的一步!还记得,曾经对大学的期盼,曾经为了考上大学而付出的努力,当来到河大的那一刻,我的人生便不再是从前那般,充满了希冀!我曾为自己成为一个河大经济人而自豪,也曾许下豪言壮志,曾经,那麽多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾经,军训让我们知道了什么是成长,什麽是承受,什么是独生子女从来未曾体味到的一切一切!然而,在人生的旅途上,我们终究是迷茫了,总以为大一是碌碌无为,大一是无聊浪费,时光在指间悄然而逝,却不知珍惜!我们在慢慢找寻,找寻大学生活的方向,渐渐才知道在大学本科期间,我们并不指望能学到什么高深的专业知识,而是应该把重心放在学习能力的培养上。
一个人贵在知道自己应该去干什么,'明其志,方能知所赴!'学校提供的平台是许多专家的共同认可的,适合大部分同学的需要,然我们自己应该更清楚自己的实际需要,在学的课程上有所侧重,有所安排,另外选学一些对自己有价值、有益处的课程......这将更具个性化更能挖掘你的潜力。
大学同样是一个施展表现你的才华的大舞台。
好好利用它,也是一个任务。
怎么说呢?有人说:'社会经验道义后社会上去培养也来得及,现在读好书不就行了么?'我认为这是各误区能力的培养其实不是一朝一夕的。
就比如语言能力,我们从小就开始训练,对么?但你可以说——我现在的语言功底、交际能力非常出色了么?很少有!即使我们平时一直在培养的东西尚且如此,更何况工作能力呢?它常需要一定条件,一定时间空间的。
许多大一没有从事任何社会工作的同学,往往到了大二、大三就很难加入学生会、团委,等等,为什么呢?就是这个道理,我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。
从高中步入大学之门,欣喜之情自不待言。
但没过多久,有些学生便生疑问:听课后的时间怎么都由自己安排?大学如果像高中那样有老师来管就好了,然而实际并非如此,如何安排生活似乎成了一门必修课,有些学生习惯了高中时代的生活,上课、作业、考试及活动,均由老师或班主任统一安排。
乍一离开这样的环境,确有不适应之处。
高中的这种管理方法如何,这里暂且不去评说。
仅就学生而言,确有一个急需转变观念、尽快适应大学生活的问题。
大学如同高中一样,也是一种学校,但是一种特殊的学校。
它是高等教育的殿堂,也是寻求知识的场所。
它需要学生们积极主动学习知识,研究学问,进而培养自己分析问题、解决问题的能力。
在大学里,当然有教师的引导、授课,而且这一点是十分重要的。
但就学生学习进步而言,主要是要自己,自己去探寻、去钻研、去拼搏。
我国古谚云:“师傅领进门,修行在个人。
”就是这个意思。
德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时,也明确地强调这一点。
他说:“大学应始终贯穿这一思想观念:即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。
他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议,为的是自己将来去检验和决定。
真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、善于开动脑筋,并且知道工作意识着什么……这是一种精神上的升华,每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。
”由此观之,大学是一个全新的环境。
步入这个环境的大学生,理当树立一个全新的意识:即独立自主,自己来规划自己的大学生活。
再也不能依赖于“事事有人管”的环境,要变“有人管”为“自己管”.“自己管”,体现在各个方面:身体保健、生活自理、社会来往……这是最起码的方面,但更重要的是学业的研习。
业有科别,术有专攻,每个学生都有自己的专业。
在学好本专业的同时,还应再学些什么?自己在哪些方面的知识还应补充、提高?这些都应开动脑筋,订下计划,见之行动。
在这方面,老一辈学人的经验,很值得借鉴。
我国一位在科技界卓有成就的科学家回忆大学生活时说,在大学,基础知识必须要学好,但同时要结合自己的情况选修其它课程,广泛吸纳知识。
而且这种吸纳是审视性的、思考性的,因而获益匪浅。
大学生活一般要有四五年时间,但转瞬即失,很快就会过去。
因此,切实规划好自己的大学生活,十分紧迫而必要。
我们应抓紧时间,早作规划,争取在有限的时间里,学到更多的知识,增长更多的才干,以便毕业后为祖国的现代化建设作出更大的贡。
尽管我们身处大一,但是四年并不长远,不得不及早为四年以后做打算.我们应该更高利用好大学四年这个人生中及其重要的四年,也是人生的黄金四年。
让自己充实的过完大学四年,为以后步入社会更好的发挥自己做好准备。
学录取通知书和大学计划书相比,前者的吸引力不言而喻,所以直到现在我才从朦胧的喜悦中解脱出来,经历了3个月的等待、兴奋、平静、无聊后,我想我应该转入正轨了,首先要完成这篇大学计划书。
想到高三对大学的憧憬,现在有种说不出的感觉,我想现在的心情应该是踌躇吧,大学生活现在只能靠我们想象,偶尔从学长那里觅得一些讯息,好的与坏的方面交织在一起让我的心情更加忐忑,下面的计划内容也许只是我想象中大学学习的缩影,也许片面,也许空旷,但我想,我的大学生活真正开始了。
大一,我想我还会有点天真,没有上大学的样子,但会认识很多朋友,适应那里的环境,不过我想这些都不是问题。
大一的学习热情可能是的吧,因为什么都感觉到新鲜,应该克服的就是对什么都很新鲜,专业课肯定要加倍努力,其次是英语,我的感觉是英语现在真的是万能的,有点夸张,但还是言之有理的,开学要考英语就是很好的证明,学习方面的我只能说那么多,因为不了解嘛。
在生活上,首先要懂得节省,毕竟没有什么理财经验,容易浪费,不过应该会很快适应的,毕竟我们有头脑嘛。
其次是与哥们们好好相处,大学我认为有几个关系不错的朋友真的是一比财富,有积极的参与学校里的活动,当然是在时间允许的情况下,我想我会加入篮球社吧,大一的时间一定不能浪费了,一定要合理的用好每一分钟,尽量让无聊的时间少一些,多彩的生活多一些,大一的生活结束前希望我写的这些都能实现。
班级建设工作计划二经过一个学期的努力工作于学习,我对于自己现任职务有了一个更全面的认识,同时也在工作中不断改进自己存在的不足,在不足中更加完美工作。
我认为在大学里担任班主任应做好的首要任务就是让同学认清现在社会的形式,帮同学分析择业问题。
因为大学时学生踏入社会的一个跳板,在大学里同学们面对的一个重要问题便是毕业后的就业问题。
而就业问题,便是对同学们大学生活中所学的知识和能力的考验。
所以大学期间必须督促他们认真学习和注重培养能力。
以下是我20__年工作计划:一、班级概括我所带的班级是__会计八班,会计九班。
经过一学期的努力和付出,八班和九班的总体状况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学习的规章制度。
八班,九班都取得了一些成就,两个班所做的许多工作都得到系里的肯定,赞扬。
现马上将进入下半年,我认为在班级工作上应进一步加强和改进。
本学期纪律问题是两班共同存在的问题,我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面,使两个班的形象更有待提高。
二、班级应举行的一些活动因为班级是学生学习知识的地方,同学们不反应上课学好课堂知识,在自习时班委也应带动大家学习,搞一些活动使大家在乐趣中学习知识,在轻松中感到知识的重要。
1、兴趣小组活动鉴于本学期班级兴趣小组带给了同学许多乐趣,而且通过各种办法,途径使同学们轻松掌握了许多生活中必知的小知识而且还让同学找到了学习的乐趣。
八班、九班各有7个兴趣小组,各小组轮流主持活动,以周为单位,每周举行两个课时,来活跃班级气氛,调动同学们学习的积极性。
2、礼仪知识因为大学是学生步入社会的最后一个台阶,所以在这个台阶上同学们必须学会很多知识,而礼仪就是最基本的一项。
在本学期中,学校举行辩论赛等许多活动都要求同学穿正装,而穿正装最基本的色调搭配:黑色皮鞋不能与白袜子搭配等,基本常识学生都不懂,而且越来越多的学生不注重这方面的知识。
要是学生将来走上职场做一个有素质、有礼貌的人,开展这样的礼仪知识培训班会是十分必要的。
3、心与心的交流班会踏入社会,社交能力是必不可少的,我认为在同学们还未进入社会这个复杂的层面时,同学之间应该多交流,多体会彼此的想法。
就像本学期所举行的“活出你想要的人生”这种主题班会的效果,在心与心交流的班会是同学们可以任意提问,让大家共同探讨假如进入社会后,我们遇到这些问题我们该怎么做。
4、创新活动进入21世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人,也需要有能力,敢于创新,敢于展现自我的人才。
所以在这个科技高速发展的时代,要鼓励学生们多参加系、学院活动来锻炼自己,提高自己的能力,鼓励学生大胆创新,讲出自己的想法。
5、班级例会班委必须每周日晚自习坚持开展班级例会,并且给班委明确分工,提高班委的管理能力,确实起到模范带头作用,带动全班同学认真学好每门功课,搞好班级的各种活动。
6、临时会议临时会议要求做到及时传达与学生学院和系部的工作要求与安排,并且能够准确把各项工作做到位。
7、节日班会例如清明节、端午节等一些我国的传统节日,是我国文化遗传的一部分,但却受到别过人的争夺,我认为作为一个华夏子孙有必要让学生记住这些节日,开展与其有关的主题班会来培养学生的爱国热情,增进学生对我国历史知识和文化遗产的了解。
三、根据这学期的具体工作,我认为下学期的工作计划有:1、号召学生多参加活动,鼓励学生多读书,通过各种渠道丰富自己的知识内涵,尽量多的考取资格证书。
2、做好学生的思想政治工作计划,多与学生交流帮助学生进步,了解每个学生的心理想法,定期与学生进行心理沟通。
帮助学生解决学习生活中存在的一些问题,必要时何其家长取得联系,共同教育学生成长进步。
3、不定期的去宿舍检查,关心学生的住宿情况,要求学生严格执行学院的相关规定,不准使用大功率电器、不准学生抽烟等问题,杜绝所有可能存在的安全隐患。
4、要求学生严格遵守学院的规章制度,端正学习态度,提高学习兴趣,明确学习目的。
5、多网班内跑、多往宿舍跑,了解自己班级每个学生的学习情况以及生活状况。
多与代课老师沟通,请教其方法并采纳好的意见,更有利的帮助每一位学生进步。