2011年7月N2文字词汇解析

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2011年7月N2日语能力考试真题文法词汇

2011年7月N2日语能力考试真题文字・語彙問題1 ＿＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

1 ずっと好調だったのに、最後の試合で敗れてしまった。

1 たおれて2 やぶれて3 みだれて4 つぶれて2 この仕事には高い語学力が要求される。

1 ようきゅ2 よっきゅう3 ようきゅう4 よっきゅ3 友達の合格をみんなで祝った。

1 いわった2 いのった3 うらなった4 ねがった4 寒かったら、エアコンの温度を調節してください。

1 ちょうさい2 ちょうせい3 ちょうさつ4 ちょうせつ5 この書類を至急コピーしてきてください。

1 しっきゅう2 ちっきゅう3 しきゅう4 ちきゅう問題2 _____の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを1・2・3・4から一つ選びなさい。

6 ハトは平和のしょうちょうだと言われている。

1 像徴2 象微3 象徴4 像微7 退院しても、しばらくの間、はげしい運動はしないでください。

1 険しい2 激しい3 暴しい4 極しい8 携けい帯たい電でん話わに友達の電話番号をとうろくした。

1 登録2 登緑3 答録4 答緑9 岡おか田ださんを話題の映画にさそった。

1 招った2 勧った3 請った4 誘った10 待ち合わせの時間を6時にへんこうしてもらった。

1 変改2 変更3 変換4 変替問題3 （）に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

11 彼は医学（）ではかなり知られた存在だ。

1 界2 帯3 域4 区12 決勝戦で負けて、（）優勝に終わった。

1 後2 準3 次4 副13 （）段階では詳細は決まっていないらしい。

1 現2 直3 近4 当14 今回の大臣の訪問は（）公式に行われた。

1 不2 未3 無4 非15 わが社の今年の（）売上は、昨年を上回った。

1 集2 総3 合4 満問題4 （）に入れるのに最もよいものを、1 · 2 · 3 · 4から一つ選びなさい。

2011年7月N2真题听力原文

沪江日语绿宝书之2011年7月新日本語能力試験2級听力原文問題1問題1ではまず質問を聞いてください。

それから、話を聞いて、問題用紙の1から4の中から最もよいものを一つ選んでください。

1番会社で、女の人と男の人が話しています。

女の人はこれから何をしますか。

F：先輩、来週、海外出張なんですが、特にしておいたほうがいいことって、ありますか。

M：会議の資料は準備できてるんだよね。

F：はいM：会社のパンフレット、持った？F：あっ、そうだ。

うっかりしてました。

M：それと、名刺は多目に持っていったほうがいいよ。

前に足りなくなって、慌てて向こうでコピーしたことがあるから。

F：あっ、それは私も一度失敗したことがあるので、今回はばっちりです。

M：あと、電子辞書は持ってたよね。

F：はい、大丈夫です。

女の人はこれから何をしますか。

2番大学で女の学生と男の学生が話しています。

男の学生は最初に何をしなければなりませんか。

F:夏休み中ゼミないけど、休みの間も引き続き、皆で集まって勉強しない？先生は出張でいらっしゃらないから、ゼミの学生だけで論文を読んだりしましょう？M:はい、ぜひ。

皆もやりたいって言ってました。

えっと、論文はどうしましょうか。

F:ら、大丈夫。

M:コピーしたりするのは僕やりますよ。

F:コピーは人数が決まってからでいいから。

あ、それより、日程の調整して。

M:はい、分かりました。

皆にメールしてみます。

F:うん、よろしく。

で、日程がかたまり次第、教室を確保しておいてもらえる？M:はい、分かりました。

男の学生は最初に何をしなければなりませんか。

3番男の先生と留学生が話しています。

留学生はこの後、何をしなければなりませんか。

M:この間出してもらったスピーチコンテストの原稿だけどね…F:あっ、はい。

どうでしたか。

M:うん。

地球を守るためにできることっていうテーマは面白いね。

自分の経験から話し始めるのはなかなかいいと思うよ。

日语能力考试二级真题201107

問題１＿＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

これからも様々な国との相互理解を深めていこうと思う。

１しょうご２しょうごう３そうご４そうごうこの料理は辛くて食べられない。

１からくて２くさくて３にがくて４しぶくて晴れている日は、この山頂からすばらしい景色が見える。

１けいしき２けしき３けいいろ４けいろこのお金は、何かあったときに備えて残しておこう。

１ととのえて２たくわえて３かかえて４そなえて今から、防災訓練を行います。

１ぼうえん２ぼうさい３ほうえん４ほうさい問題２＿＿＿の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを１・２・３・４から一つ選びなさい。

彼はとてもれいぎ正しいです。

１札義２札儀３礼義４礼儀彼は苦労を重ねて、社長にまでしゅっせした。

１出成２出世３昇成４昇世この店はでんとうの味を守り続けている。

１伝授２伝承３伝統４伝達そんなにあせらなくても大丈夫ですよ。

１焦らなくても２騒らなくても３競らなくても４暴らなくても大学に入学してから、一人でくらしています。

１幕らして２募らして３暮らして４墓らして問題３（）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

今日の講演のテーマは、教育の（）問題についてです。

１諸２複３雑４類駅前の商品（）で、買い物して帰ろう。

１帯２域３街４町夏休みに旅行に行きたいので、（）収入のアルバイトを探している。

１上２良３優４高来週の会議には、社長と（）社長も出席する予定だ。

１準２副３補４助疲れると、集中（）が落ちて仕事が進まなくなる。

１能２考３気４力問題４（）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

今週は忙しかったから、週末は家で（）テレビを見ていた。

マラソンでは周りの人にあわせようとしないで、（）で走るといい。

１テクニック２フレッシュ３アプローチ４マイペースあの店はサービスがいいと（）だ。

１評判２評価３診断４決断彼女とは久しぶりに会ったので、何時間話しても話が（）。

2011年7月日语能力考二级真题读解部分02

2011年7月日语能力考二级真题读解部分02。

考生们在日语备考中都会看大量资料，做大量习题来提高日语水平，可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况，那就让往年二级真题来帮你检测一下吧!問題11 次の(1)から(3)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

(1)「日本の消費者は世界一、目が肥えている(注1)」という言葉には2つの意味がある。

第1は機能や味などへの要求水準が高いこと。

第2には、わずかな傷も許さないなど見た目へのこだわりだ。

消費者は後者のこだわりを捨てつつある。

それでは消費者は嫌々「傷物」に目を向け、我慢して買っているのか。

必ずしもそうではない。

衣料品や家具などでは中古品市場や消費者同士の交換が盛んだ。

再利用でごみが減り、環境にもいい。

商品の傷も前の使用者のぬくもり(注2)とプラスにとらえる感性注3)が若い人を中心に広がっている。

規格(注4)外の農産物も似ている。

ごみになるはずのものを安く使い、エコロジーと節約を両立させることに、前まえ向きの価値を見いだしているのではないか。

不ぞろいな野菜は、むしろ手作り品を思わせる長所。

消費者の新たな価値観に、企業がようやく追いついてきた。

市場が広がれば、粗悪品(注5)や不良品が出回る可能性も高まる。

なぜ安いのか。

本来の価値は損なわれていないか。

企業の責任は重い。

消費者にも「厳しい目」をきちんと持つことが求められる。

(日本経済新聞2009年8月27日付朝刊による)(注1)目が肥えている：よい物を見慣れていて、物の価値がわかる(注2)ぬくもり：あたたかい感じ(注3)感性：感じ方(注4)規格：基準(注5)粗悪品：粗末で質が悪いもの60 以前と比べ、消費者はどのように変わったか。

1 商品の機能や味を重視しなくなった。

2 商品の機能や味を重視するようになった。

3 商品の傷などの見た目を気にしなくなった。

4 商品の傷などの見た目を気にするようになった。

2011年7月日语能力测试N2读解部分点评

【佳禾学校李冰老师】日语能力测试N2读解部分点评（2011年7月）2011年7月N2考试已经结束，从考题难度来看，2011年7月读解难度与2010年相比变化不大，从文章内容来看，与我们佳禾在上课时给大家预测的一样，环境保护以及工作，生活相关的文章还是占据着重要位置。

短篇阅读第一篇是关于环境保护及全球变暖的文章，对原因理由提问，这道题需要通观全文来作答。

像佳禾给大家预测的一样，和2010年的两次考试基本一致，今年的短篇阅读的第二篇是一封面向顾客的商业信函，考察对于内容的理解程度。

第三篇是对于恐怖与不安进行描述的文章，文章叙述恐怖及不安对于人类，相当于刹车对于驾驶的作用，这篇文章问作者关于恐怖不安怎样理解，属于提问作者主张意见的类型题，可通过总结全文，重点阅读最后几句话来得出答案。

第四篇文章是读书的心理学，考察原因理由的问题。

第五篇短篇关于绘画的文章，提问「どのようなもの」这类问题。

总的来看，今年的短篇阅读和2010年的短篇难度相近，固定出现一篇商务信函，其余4篇还是以原因理由和作者主张为主。

中篇阅读第一篇还是关于消费观念和环境保护的问题。

其中两道问题是关于「どのようなもの」提问，一道是关于作者主张意见。

第二篇关于怎样愉快的工作，从小事寻找乐趣，主要讨论心态的问题。

第一道题比较有代表性，选项给出四个例子，提问哪个是和原文观点一致。

第二题是指示词的问题，还是在划线部分前面找答案。

第三题是「一番言いたいこと」，考察作者的主要意见的类型题。

第三篇文章是描述怎样锻炼运动神经的文章，科学相关内容。

其中第一道是原因理由问题，这属于先果后因的类型，也就是去划线部分后面找答案。

第二题还是指示词的问题。

第三题属于作者主张意见的类型。

长篇阅读几乎每篇文章最后一道问题都是提问作者主张意见，这也是同学在复习读解的重中之重。

综合理解今年的综合理解是关于环境保护和电气汽车的两篇文章。

和2010年12月的同类型题极其相似，今年的两道题，分别是第一题考察共通点，第二题考察两篇文章作者各自的主张意见。

2011年7月日语能力考二级N2词汇点评

2011年7月日语能力考二级N2词汇点评2011年7月的这次能力考，词汇部分，大部分同学的感觉是“挺简单的”“答得不错”。

确实，这次词汇部分，并没有难为考生。

下面就各个题目，给大家详细分析一下。

第一题，读音问题。

分别考查了「敗れる(やぶれる)」、「要求(ようきゅう)」、「祝う(いわう)」、「調節(ちょうせつ)」、「至急(しきゅう)」。

这几个单词都是N2考纲要求范围内的，也是上课多次强调的基础词汇。

第二题，汉字写法问题。

分别考察了「しょうちょう(象徴)」、「はげしい(激しい)」、「とうろく(登録)」、「さそう(誘う)」、「へんこう(変更)」。

这几个单词，也是基础词汇，相对简单。

并且干扰选项几乎不会造成任何干扰，所以即使有不确定的，根据句意，也可以选出正确答案。

第三题，复合词及派生词。

分别考察了「医学界」、「準優勝」、「現段階」、「非公式」、「総売上」。

延续了能力考以往的风格，只考察复合名词，因为有汉字，相对比较靠近汉语说法，所以也是拿分点。

第四题，单词意思。

这道题目中有难有易，有几道题目考生可能有点把握不准。

如：第19题「コピー機に紙が()、出てこない。

」选项分别是１もぐって(潜る)。

２つまって(詰まる)。

３しずんで(沈む)。

４うまって(埋まる)。

答案为２詰まる，意思为堵塞。

又如：第21题「田中さんは長い間()窓の外を見ていた。

」１ぼんやり(发呆)。

２ふんわり(轻飘飘，松软)。

３うっすら(隐约，模糊)。

４しっとり(宁静，湿润)。

答案为１ぼんやり。

第五题，同义词或近义词。

分别考察了「ブーム」「慎重」「ちぢむ」「ほぼ」「回復」这5个单词。

也是对基础单词的考察。

第六题，单词用法。

这道题相对往年很简单，这也是词汇部分总体感觉不难的原因之一。

往年这道题是考生最头疼的题目，选项经常出现一些模棱两可的说法。

但这次能力考，基本上都是一目了然的。

如第28题选择的是「教育に関する政府の方針が大きく変わった。

」第29题选择的是「明日は広い範囲で強い雨が降るでしょう。

2011年7月听力原文真题

2011年7月N2听力原文答案問題11 番会社で、女の人と男の人が話しています。

女の人はこれから何をしますか。

F ：先輩、来週、海外出張なんですが、特にしておいたほうがいいことって、ありますか。

M ：会議の資料は準備できてるんだよね。

F ：はいM ：会社のパンフレット、持った？F ：あっ、そうだ。

うっかりしてました。

M ：それと、名刺は多目に持っていったほうがいいよ。

前に足りなくなって、慌てて向こうでコピーしたことがあるから。

F ：あっ、それは私も一度失敗したことがあるので、今回はばっちりです。

M ：あと、電子辞書は持ってたよね。

F ：はい、大丈夫です。

女の人はこれから何をしますか。

パンフレット小手册うっかり没注意ばっちり完美1 しりょうをじゅんびする2 パンフレットを用よう意いする3 めいしを注ちゅう文もんする4 電でん子しじしょを買かう2 番大学で女の学生と男の学生が話しています。

男の学生は最初に何をしなければなりませんか。

皆もやりたいって言ってました。

えっと、論文はどうしましょうか。

F:まずは先週先生が紹介してくださった論文を読みましょうよ。

それでいいなら、私、もう持ってるから、大丈夫。

M:コピーしたりするのは僕やりますよ。

F:コピーは人数が決まってからでいいから。

あ、それより、日程の調整して。

M:はい、分かりました。

皆にメールしてみます。

F:うん、よろしく。

で、日程がかたまり次第、教室を確保しておいてもらえる？M:はい、分かりました。

男の学生は最初に何をしなければなりませんか。

固まるかたまる1 先せん生せいの都つ合ごうを聞きく2 ろんぶんをコピーする3 勉べん強きょう会かいの日ひを決きめる4 教きょう室しつを予よ約やくする3 番男の先生と留学生が話しています。

高级日本语二级文字词汇解析1

【用例】
こうふく
む
ゆう
ひ
み
★敵は無条件に降伏を宣言する。/敌人宣布无条件投降。
むしょう
★わが国の対外援助の一部は無償である。/我国对外援助的一部分是无偿的。 ★彼が無意識にやったのです。/并非是他故意做的。注意：接头词「無」后接名词，构成复合名词，表示否定之意。「無」的读音有「む、ぶ」两种，如：「無責任」「無事」。
【用例】 ★壁にかけてある絵を取り外す。/把墙上的画摘下来。 ★証人を呼び出して取り調べを行う。/把证人传来进行审问。 ★交通違反者を取り締まる。/监督违反交通的人。注意：接头词「取り」后接动词终止形，构成复合动词，如：「取り扱う」「取り入れる」「取り消す」等。
みうひ
かゆ
い」，表示痒之意，因此选④。其他选项的读音及中文意思分别是：选项①「痛い」，表示疼、痛、痛心、难受、陷入困境之意；选项②「辛い」，表示痛苦、难受、吃不消、劳累、无情之意；选项③「暑い」，表示（天气）热之意。【译文】胳膊被虫子咬得发痒，挠后竟然出血了。
【用例】 ★痒いところに手が届く。/照顾得无微不至。 ★痛くも痒くもない。/不疼不痒。
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5 答案②
【解析】本试题的测试点是常用汉字的读音。模拟题中画线的汉字读音为「恐怖」，表示恐怖、恐惧、害怕之意，因此选②。其他选项的中文意思分别是：选项①「巨富」，表示巨富之意；选项④「強風」，表示强风、大风之意；选项③在日语中不存在，是错误读音。【译文】从高楼的房顶俯瞰时，吓得腿直打颤。
【用例】
かいばつさいこうほう
★ ョモランマ峰は海抜8848メートルで世界の最高峰である。/珠穆朗玛峰海拔8848米，是世界最チ高峰。 ★最短のコースをとって山頂へ向かう。/走最近的路往山顶上攀登。

2011年7月日语能力考试N2阅读部分评析

2011年7月日语能力考试N2阅读部分评析----阅读部分评析----沪江网校葱花老师此次能力考N2级别总体给人的感觉是难度不算太大，尤其体现在阅读上。

其中容易让人在几个选项中摇摆不定的题目不多；不少题目是直接在文章中可以找到关键句，经过同义转换即得到正确答案中的说法，也有不少题目是要求大家对于文章整体大意有一个准确的把握。

不管是哪一种题目，对平时做多了阅读训练的同学应该都不会有太大问题。

下面葱花结合一些典型题目来谈一谈此次能力考N2读解部分的特点和大家在下一阶段的学习中应该注意的点。

1.注重从整体上把握全文大意：短文阅读大家一般都不会觉得太难，但是短文阅读中往往要求大家对文章主旨大意要有一个整体的把握，而不是单单抠住一两个关键词、关键句。

本次考试的短文阅读部分，除了第五篇短文可以直接从关键句（「絵画とは…のだ」）中找到问题的答案以外，其他四篇文章中，作者的中心思想是贯穿始终的。

虽然我们也可以从文中抽出一两个意图表达比较突出的句子，但是如果只是断章取义地来看这一两个句子，未必能够准确地从整体上体会文章的精神。

例如第二篇短文，我们以往在做书信阅读题时，不少同学可能养成了一个习惯，就是认为直接从「さて」后面的正文开始阅读就可以了。

但是本题中，在开头的寒暄语中，我们可以读到“いつも「ジミック」のプリンターをご愛用いただき”，由此就可以了解收信人的身份是这家打印机公司的老顾客，从而将答案锁定在选项1和2之间，避免了选项3、4的错误。

而从文章整体去把握大意，不只是在短文阅读中需要注意，在中长文阅读中也是如此。

如中篇文章的第二篇，作者从头至尾都在表达一个观点，就是“摆正心态、从小事中发现工作中的乐趣”，如果你在阅读的过程中准确把握到了全文的主旨，在做到文后的主旨题时，就可以直接选出正确的答案，而不需要再去文章中找个别关键句确认。

2、注重对篇章结构的分析：对于篇章结构的分析在中长文的阅读中尤显得重要，事实上大家也可以发现，在中篇阅读的第2、3篇以及长篇阅读文后提出的问题都是按照篇章结构出题的。

2011年日本语能力考试N2听力必备词汇

人物性格：厚かましい「あつかましい」：厚颜无耻意地が悪い「いじがわるい」：坏心肠的生き生きとした「いきいきとした」：生气勃勃陰気「いんき」：忧郁，郁闷遠慮深い「えんりょぶかい」：非常客气的お喋り「おしゃべり」：喋喋不休的おっかない：可怕的大人しい「おとなしい」：老实的，温顺的臆病「おくびょう」：胆小穏やか「おだやか」：稳健おどおど「おどおど」：担心吊胆，战战兢兢活発「かっぱつ」：活泼頑固「がんこ」：顽固気味「ぎみ」：情绪，样子几帳面「きちょうめん」：规矩，一丝不苟生真面目「きまじめ」：一本正经煌びやか「きらびやかな」：华丽社交的「しゃこうてき」：社交型そっけない：冷淡的そそっかしい：草率的情けない「なさけない」：无情的馴れ馴れしい「なれなれしい」：非常亲密的，毫不生疏的のんき：从容不迫控え目「ひかえめ」：保守，谨慎無邪気「むじゃき」：天真，单纯若々しい「わかわかしい」：朝气勃勃的陽気「ようき」：活泼朗らか「ほがらか」：爽朗人物兴趣：ドライブ：兜风ピクニック：郊游ショット：帆船ハイキング：徒步旅行キャンプ：野营サーフィン：冲浪コレクション：收藏テニス：网球スキー：滑雪クッキング：烹饪サイクリング：自行车旅行ゴルフ：高尔夫スケート：溜冰，溜冰鞋ピアノ：钢琴登山「とざん」：爬山彫刻「ちょうこく」：雕刻絵画「かいが」：绘画撮影「さつえい」：摄影1、号码的说法。

听力中涉及的号码大约有电话号码，门牌号码，房间号码等。

其实很简单，只是考验你对数字的熟悉程度，所以对于号码的反速度是关键。

在日语中，电话号码的形式通常是：××－××××－××××在电话中最多出现十个数字：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9这十个数字的读音分别为：ゼロ、に、さん、よん、ご、ろく、しち或なな、はち、きゅう（这里特别注意0，4，9的读法）电话为了方便记忆和书写，日本人通常中间加了－，在这里“－”的读音是の，而在朗读的时候为了对方做记录，在读过の时也略停一下再接着向后读。

2011年7月日语N2考试真题

法文
。いさなび選つ一らか 4・3・2 ・1、をのもいよも最てしとえ答るす対にい問の後、でん読を章文の�5�らか�1�の次 01 題問解読るいてれわ思とだまざまさ 4 だ点るあでまざまさ 3 たれわ言とだまざまさ 2 だまざまさ 1 45 ちた人大 4 ちた女彼 3 ンァフ性女 2 ンァフ道鉄 1 35 にうよの上以 4 に様同 3 うそ 2 うこ 1 25 かほの 4 えうの 3 てっよに 2 てっわかに 1 15 のらちど 4 もでれそ 3 にうよのど 2 どほれそ 1 05 。 45 も方みし楽、りあがプイタなろいろいはにンァフ道鉄。るあで点ういとる見を車電で所場るせご過りくっゆに緒一ともど子、どなンラトスレや園公るあにろことるえ見が車電、くなはでムーホ、りな異はと」鉄「の他、は徴特の 35 。だちた人ういとたっましてっなにンァフ道鉄も分自、ちうく行に見を車電てれ連をもど子るがた見を車電。い多も」鉄ママ「はにンァフ性女るいてし増急近最、たま。るす明説と」しるえ買らな型模どけいなえ買は物本。りとっうでけだるいて見を形の両車「ていつに力魅の型模、は性男の代 03 るあで」鉄型模「。」いいがのるけ着に地的目でけだるいてっ座てっ違と車、しるえわ味が分気の旅とるいてめがなを景風の外の窓「。る語 25 を力魅の道鉄は性女の」鉄り乗「の代 04 るあ。だどな」鉄型模「なき好が型模の道鉄、」鉄き描「く描を景風るあが道鉄や両車、」鉄り撮「なき好がのる撮を真写、 15 」鉄り乗「。るあが名び呼たし応対に容内のそれぞれそ、にうよういと」鉄り乗「は」鉄「なき好がのる乗に車電、てしそ。だ樣多種多は容内の味趣のそもてっいとンァフ道鉄で言一。かうろだのるいでんし楽を味趣 05 はちたンァフ道鉄ら彼、でろこと。いしらるいてし増急がンァフの性女は年近、がたいてれわ思とだ性男ばえいと」鉄「はでまれこ、はで本日。るすもりたれわ言と」鉄「に単はンァフ道鉄。だとこのちた人るいてしに味趣をとこるす関に道鉄でき好が道鉄、はとンァフ道鉄ンァフ道鉄の本日。るあでムラコの誌雑、は下以。いさなび選つ一らか 4・3・2・1、をのもいよも最る入に中の 45 らか 05 、でん読を章文の次 9 題問頼信 4 てっあが 3 るす対に 2 てめ初 1 。だのるきで揮発を力導指は家治政_____ __★__ _____ _____治政、の民国 94 はとこう思と 4 てせらや 3 いたりや 2 いたし 1 。るいてっ思と_____ __★__ _____ _____ がもど子、はしたわ。たしだい言といたい習をノアピがもど子、近最 84 とう思 4 とかのたれくてっ買 3 でい思なんど 2 でけだれそ 1 。すま出が涙_____ __★__ _____ _____ 、中の活生いし苦。すで車転自たれくてっ買が親両にきとの生学小、はトンゼレプいなれられ忘 74 だ手苦がのいぱっす 4 近最が者若 3 はのな念残 2 ういてんな 1 。る語はんさ中田と」。ねだとこるいてえ増_____

2011年7月日语能力考试N1真题及详细解析翻译

２０２０年１２月的日语Ｎ１考试马上就要到了，大家有没有做好准备呢？现在还有一个月的时间，大家可以多刷刷往年的真题。

利用真题进行考前模拟通过历年真题找出自己的弱项部分，有目的地进行强化和复习。

所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”唯有经过实战演练，方能在考场上从容不迫。

我们可以利用真题严格按照考试时间和考场环境进行模拟考试，提前了解考试环境，把握做题时间，调整好考试心态。

今天给大家解析翻译的是２０１１年７月日语能力考试Ｎ１真题，希望对即将参加１２月日语能力考的考生有所帮助！。

N2文法(带解释)

日语二级语法总结一、出现过3次以上的20个重要问题⒈からといって虽说…..却……２.からには、からは既然….就…..３.おかげで、おかげた多亏（积极的）４.せいだ、せいで、せいか由于….. (表消极的原因,结果等,带有责备埋怨别人的语气)５.たところで即使….也…(前面常与たとえ、どんなに、いくら连用)６.どころか/岂止….. 哪谈得上…/不但不….而且….７.ながら/一边…一边…虽然…但是…/保持某种状态,原封不动８.うちに趁着…９.としたら、とすれば如果….的话….(轻微假定)１０．として、としては、としても即使….也….１１．に関して、に関しては、に関しても、に関する、关于…/就….１２．に対して、に対し、に対しては、に対しても、に対する。

对…/对于…１３．をめぐって、をめぐる围绕….１４．さえ、、、、ば、、、、只要…就…1 5. ...も....ば....も.... /....も....なら....も.... 既….又….１６．ように为了….以便….(前面常为意志形,或ない型)１７．わけではない、わけでもない、并不是/并不会わけだ难怪…/当然…１８．わけにはいかない、わけにもいかない不能…./也不能….１９．だけ、だけあって、だけに、だけの毕竟是…./正因为…./( だけあって带钦佩语气)2 0．ないことには...ない... 不….就不….二、出现过2次的29个重要问题1.しかない只好…/只有…2.～にすぎない只不过…3.～にほうかならない无非是…4.～ずにはいられない不能不…5.ないことはない、ないこともない并不是不…/并不是没有…6.ほかない、よりほかない、ほかはない、よりほかはない、ほかしかたがない只有…/只好…7.のみならず…不但…，而且…8.たとえ～ても…即使…也…9.～ば～ほど…越…越…10.ことに、ことには令人…的是..11.ことだから因为…所以…12.以上、以上は既然…就…13.次第一…就…14.一方…、一方で…、一方では…一方面…另一方面…15.一方だ一直…/一味地…/越来越…16.～にかけては、～にかけても在…方面17.～によって、～により、～によっては、～による、～によると、～によれば由于…/根据…被…18.～にあたって、～にあたり当…之际19.～にしては…照…来说…/作为…的话…20.～に限って、～に限り、～に限らず只限…//不只限于…21.～といっても虽说…22.～というものだ这才真正是…23.～を问わず不管…/不论…24.からすると、からすれば以…来看/根据…25.さえ、でさえ连…/甚至…26.～たとたん、～たとたんに刚一…，就…27.たび、たびに每当…28.だらけ净…/全…/满是…29.べき、べきだ、べきではない应该…三、出现过一次的50个重要问题1.かねない难免…/很有可能…/说不定…2.ことはない用不着…3.～て/でならない…得不得了4.どころではない、どころではなく哪儿谈得上…5.～ないではいられない不能不…6.ようがない、ようもない无法…//想…也无法…7.わけがない、わけはない不可能…/不会…8.～てしようがない、～てしかたがない…得不得了9.～ざるをえない不得不…10.～ということだ听说…/据说…/也就是说…11.ことか别提有多…啦12.かのようだ就好像…13.きる、きれる、きれない完…/肯定…14.かけだ、かけの、かける还没…完15.得る会…/可能…16.抜く…到底/…完全17.がち/往往…容易…18.かねる不便…/难于…19.つつある正在…/不断…20.～か～ないかのうちに…刚一…就…21.～から～にかけて从…到…22.～てからでないと如果不先…23.かわりに…/代替…不…而…24.くせに…却.～たところ25.～たところ一…却…26.～たばかりに…就是因为…27.～ついでに顺便…28.～のもとで、～のもとに在…之下/按照…29.わりに虽然…却…（相对的比较）30.～とともに和…一起/随着…31.～を通じて、～を通して（つう；とお）通过…/经过…32.～において、～においては、～においても、～における在…/在…的…33.～にしたがって、～にしたがい根据…/照…34.～にしたら、～にすれば、～にしても即使…也…35.～にしろ、～にせよ、～にもせよ即使…也…36.～について、～につき、～については、～についても、～についての关于…/有关…37.～に反して、～に反し、～に反する、～に反した与…相反/违反…38.～にわたって、～にわたり、～にわたる、～にわたった一直…/经过…39.～にもとづいて、～にもとづき根据…/按照…40.ものがある确实是…41.ものだ、ものではない应该…//不应该…42.ものだから所以…/因为…43.ものなら要是…44.あまり太…/于…45.上、上に不但…而且…/…再加上…46.上で、上の、上では、上でも、上での在…基础上/在…之后/在…方面也…47.こそ正是…才是…48.とおり、とおりに、どおり、どおりに正是…/正像…49.最中に、最中だ正…的时候50.など、なんか、なんて…等/…之类第二部分历年真题中尚未出现的无法问题一、14个句尾的表达方式1.まい、まいか（我）决不…2.～というものではない、～というものでもない并不是…//也并不是…3.～っこない不会…/绝不…4.～てたまらない…得不得了/非常…5.～に决っまている、～に相违ない、～に违いない一定…/肯定…6.恐れがある恐怕…/有…的危险7.ことだ应该…/要…8.ことになっている、こととなっている规定…/预定…9.くらい、ぐらい、くらいだ、ぐらいだ大约/左右10.ほどだ、ほど、ほどの程度/左右11.～っけ…来着12.もの因为…嘛13.ものか决不…/岂能…14.～うではないか（じゃないか）让我们一起…二、43个接续的表达方式（前20个）1.～て以来、以来～自…以来一直/自…以后第一次2.～あげく、あげくに到头来…/最后…3.きり、きりだ从…以后一直没…4.～もかまわず不愿…/不管…5.ないかぎり只要不…6.ないばかりか不但不…还…7.ものの虽然…/虽说…8.ことから由于…/为…9.ことなく不…而…/不要…10.ところに、ところへ、ところを正…的时候/刚…的时候11.～に応じて根据…/结合…12.反面/相反…另一方面…13.～に代わって…代替…14.～にくらべて与…相比15.～にこたえて回应…/满足16.～に加えて加上/加之17.～に际して当…的时候/值…之际18.～に先立って、～に先立つ在…以前/在…之前19.～に沿って沿着…/顺着…20.～につれて、～につれ随着…/愈…愈…21.～にとって对…来说22.～にともなって随着…23.～を...として把…作为…/把…当作…24.～をきっかけに以…为起因/以…为开端25.～を契机に、～を契机として以…为契机26.～をこめて充满…/含着…27.～を中心に以…中心28.～を抜きにして、～は抜きにして去掉…/免去…29.～をはじめ以…为首/…以及…30.～をもとに、～をもとにして根据…/以…为基础31.～はともかく姑且不论…暂且不谈…32.～はもとより当然…/不用说…33.からいって从…来说/从…考虑34.からして从…来看/根据…就…35.から见ると、から见れば、から见て、から见ても从…看的话/比起…36.～の际…之际/…的时候37.～の末…得结果38.～かと思うと…、～かと思ったら…刚一…就…39.～と言うと、～と言えば、～と言ったら说到…/提起…40.～というより…与其说…41.～にもかかわらず、～にかかわらず虽然…但是…42.～につけ、～につけ～…也好…也好/每当…43.抜き去掉/省去三、10个其他的表达方式1.上は既然…2.気味有点…/有些…3.げ…样子/ 好像…4.上、上は、上も（じょう）有关…/在…方面5.つつ、つつも一边…一边…/…却…6.～っぽい像…/好…/容易…7.向きだ、向きに、向きの适合…/面向…8.次第だ、次第で、次第では取决于…由…而定/事情经过9.向けだ、向けに、向けの对…/向…/以…为对象10.～やら～やら…也好…也好…/…啦…啦。

经典日本语能力考试题：N2级文字词汇名师点评

经典日本语能力考试题：N2级文字词汇名师点评解析N2级文字词汇真题前言：本次N2级考试的文词总体上来说并不难，可以说是基础中的基础，考察的考点也都是我们老师讲授过的题目，下面，我们逐一来解析下N2级的文词部分。

首先说说汉字的读音问题，本次汉字读音考察的词汇全部是N2级基准之内的基础词汇，没有任何的难度，第一题考察的读音分别为【敗れる(やぶれる)，要求(ようきゅう)、祝う(いわう)、調節(ちょうせつ)、至急(しきゅう)】，这五个基础词汇，可以说这些词汇都是我们课堂上反复强调的，其中在讲授单词【敗れる(やぶれる)】时，也讲解了他的同音异形词汇【破れる】；第二题大家也可以通过单词【主要（しゅしょう）求人（きゅうじん）】组合得出读音。

第三题考察的是【祝う】，可以说是非常基础，第四题考生可以直接得出答案，也可通过单词【調査（ちょうあさ）その節】综合组合得出，第五题考察的是【至急】，我们大家在初级中反复学的【至急連絡（しきゅうれんらく）】第二题是考察汉字的写法考察了「しょうちょう(象徴)」、「はげしい(激しい)」、「とうろく(登録)」、「さそう(誘う)」、「へんこう(変更)」。

基本上这几个单词没有任何难度，相信大家应该可以迎刃而解。

第三题是考察的语形成，相对比较基础，而且反复强调过，第一题是考察的是「医学界」、界（かい、がい）、界表示领域，第二题考察的是「準優勝」、準：その次に位すること、这次词汇我们反复强调了N次。

第三题考察的是「现段階」、第四题考察的「非公式」，因为非表示的是：（よくないこと）、第五题考察的是「総売上」、我们学过【総（そう）】，以及【総人口（そうじんこう）】；通过这两个词汇可以知道【総（総合）】的含义。

第四题考察的是文脉规定。

这几道题考生可能觉得有点难度了首先说说这几道题目：１６、いろいろな結果を（分析ぶんせき）、表示分析结果。

１９、「コピー機に紙が( 詰まるつまる)、出てこない。

」詰る有两个意思、这两个意思已经在沪江网校反复强调了，第一个意思是【いっぱいに入る】，第二个是【じっと動かない】２１、「田中さんは長い間( ぼんやり)窓の外を見ていた。

2011年7月日语能力考二级真题文法部分02

2011年7月日语能力考二级真题文法部分02。

考生们在日语备考中都会看大量资料，做大量习题来提高日语水平，可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况，那就让往年二级真题来帮你检测一下吧!問題8 次の文の★ に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

45 不調だった山中選手がついにゴールを決めた。

彼に_____ _____ __★__ _____相当あったはずだ。

1 したら2 という3 プレッシャーは4 「もし、またミスをしたら」46 「これは地元ではよく知られた料理で、このすっぱさがおいしい。

ただ、_____ _____ __★__ _____増えていることだね。

」と田中さんは語る。

1 なんていう2 残念なのは3 若者が最近4 すっぱいのが苦手だ47 忘れられないプレゼントは、小学生のときに両親が買ってくれた自転車です。

苦しい生活の中、_____ _____ __★__ _____涙が出ます。

1 それだけで2 どんな思いで3 買ってくれたのかと4 思うと48 最近、子どもがピゕノを習いたいと言いだした。

わたしは、子どもが_____ _____ __★__ _____と思っている。

1 したい2 やりたい3 やらせて4 と思うことは49 国民の、政治_____ _____ __★__ _____政治家は指導力を発揮できるのだ。

1 初めて2 に対する3 があって4 信頼問題9 次の文章を読んで、 50 から 54 の中に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

以下は、雑誌のコラムである。

日本の鉄道フゔン鉄道フゔンとは、鉄道が好きで鉄道に関することを趣味にしている人たちのことだ。

鉄道フゔンは単に「鉄」と言われたりもする。

日本では、これまでは「鉄」といえば男性だと思われていたが、近年は女性のフゔンが急増しているらしい。

ところで、彼ら鉄道フゔンたちは 50 趣味を楽しんでいるのだろうか。

2011年7月日语能力考二级真题文法部分01

2011年7月日语能力考二级真题文法部分01。

考生们在日语备考中都会看大量资料，做大量习题来提高日语水平，可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况，那就让往年二级真题来帮你检测一下吧!問題7 次の文の( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

33 A「もう無理だよ、私には5キロなんて走れないよ。

」B「まだ500メートルだよ。

なんでそうやってすぐ、もうだめ( )言うの。

」1 を2 は3 とか4 とは34 あれこれ悩なんだ( )、ABC大学を志望校に決めた。

1 さきに2 すえに3 ところに4 とおりに35 プリンターの調子が悪くなり、製造会社に電話で問い合わせたら、向こうの担当者に、あれこれ質問に答え( )あげく、対応できないと言われた。

1 させた2 させられる3 させる4 させられた36 面倒だが、やはりこの仕事は断れない。

引き受ける( )。

1 までもあるまい2 こともない3 はずもない4 しかあるまい37 山田監督の、「私、山田は、50年ぶりにふるさとに戻って( )。

」というあいさつに、会場からは大きな拍手が起こった。

1 まいりました2 いらっしゃいました3 うかがいました4 おいでになりました38 彼女の絵は、国内より( )海外での評価が高い。

1 まさか2 たとえ3 むしろ4 かりに39 今年も卒業生を送り出した。

次に会うときには、彼らも立派な大人に( )。

1 なるだろう2 なっただろう3 なっているだろう4 なっていただろう40 毎日( )どちらでもいいことばかりを日記に書いているのだが、それがストレス解消になっている。

1 書くとも書かないとも2 書いたか書かなかったか3 書いても書かなくても4 書くとか書かないとか41 顔を洗うときには、せっけんを( )、さっと洗うのが肌にはよい。

1 使いすぎずに2 使うにすぎず3 使うにすぎなく4 使いすぎもなくて42 留学するまで、私は自分が見ている世界がすべてだと思っていた。

2011年考研英语二真题全文翻译答案超详解析

2011年考研英语二真题全文翻译答案超详解析2011 年全国硕士研究生入学统一考试英语（二）试题答案与解析Section I Use of English一、文章题材结构分析本文是一篇说明性的文章，主要讨论了互联网上的身份验证问题。

作者首先提出，由于网络用户的匿名现象带来的隐私泄露和网络犯罪问题，然后针对这些问题介绍了一种称为“自愿信任身份识别”系统的解决方法，并对这种方法做了评述。

二、试题解析1.【答案】A【解析】本题目考生需要关注两点：（1）空格前的主语（2）空格后的介词短语。

鉴于此，考生需要从四个选项中选出一个不及物动词，能与空格前的主语that（指代the explosion of cyber crime 网络犯罪的激增）构成主谓逻辑，并与空格后的介词短语across the Web 构成动宾逻辑。

A 项swept（打扫，席卷）可以做不及物动词，并能与空前的主语和空后的介词短语构成顺畅的逻辑关系，即在文中表示“匿名制是造成网络犯罪席卷互联网的原因”，故A为正确答案。

B 项skip 意为“跳过，掠过”；C 项walk 意为“走，步行”；D 项ride 意为“骑，乘，驾”虽可做不及物动词，但与空前主语和空后介词短语不构成完整的主谓搭配和动宾搭配，都是干扰项。

2.【答案】C【解析】本题目考生需要重点关注空格后的状语从句，状语从句引导词的选择主要考虑从句与主句之间的语意关系。

空格所在句子的主句是privacy be preserved（隐私得以保护），从句是省略了主语和助动词的bringing safety and security to the world（带来网络世界的安全），由此可以推断本句是要表达“在给世界带来安全保障的同时，隐私是否能够得以保护呢？”，C 项while 意为“在……的同时，当……的时候”，可以表示伴随关系，故为正确答案。

A 项for 表示因果关系；B 项within 表示“在……里面，不超出”；D 项though 表示让步关系；在搭配上与doing并无典型用法，此外带入空格，整个句子逻辑也很不通顺，故为干扰选项。