2019年精选初中政治思品八年级下册第三单元 积极适应社会陕教版习题精选
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2019年精选初中政治思品八年级下册第三单元积极适应社会陕教版习题精选
第1题【单选题】
上世纪六七十年代,在极为艰苦的科研条件下,屠呦呦团队与中国其他机构合作,经过艰苦卓绝的努力,开创了疟疾治疗新方法,全球数亿人因这种“中国神药”而受益。这说明了( )
①个人利益与集体利益是完全一致的
②社会发展需要个人智慧,更需要发挥团队的力量
③只有具备创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地
④合作是事业成功的土壤
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
右边漫画“两驴吃草”给我们的启示是( )
①竞争会导致两败俱伤,因此要避免竞争②团结协作才能更好地克服生活中的困难
③加强合作就能达成彼此期待的目标,事业就会成功④良好的合作有助于事业的成功,双赢是竞争最理想的结果
A、②③
B、②④
C、①②③
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
马克思年轻时曾想做一名诗人,也努力写过一些诗。但是,他很快就发现自己的长处并不在这里,便毅然放弃做诗人的志向,转向研究社会科学。结果,他在这一领域作出了举世瞩目的贡献,成为国际共产主义运动的领袖。这对我们青年学生作出职业或学业选择的主要启示是( )
A、要从实际出发,能否发挥自己的优势特长
B、要根据自己的兴趣爱好
C、要考虑客观的社会需要
D、诚信敬业,开拓创新
【解析】:
第4题【单选题】
学习成绩中等的小军在填报中考志愿时打算报考职业中学,可是母亲却说:“读职业中学没出息,将来找不到体面的工作!”如果请你劝导小军的母亲,下列理由不能支持的是( )
A、各行各业都需要人才,都能出人才
B、成才的关键,在于自己的勤奋努力
C、没有没出息的职业,只有没出息的人
D、只要勤奋学习,就能成为高层次的杰出人才
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
有人被志同道合的“驴友”给偷走了钱;有人和朋友一起去给他人“下套”骗钱;曾经一头“狼”装成朋友站在他们面前,他们轻易相信了,出事后追悔莫及……这些案例给我们中学生的警示有( )
①谨慎交友,避免沾染不良习气②要学会辨别是非,增强自我保护意识和能力
③要自觉抵制各种不良行为和不良诱惑④不要与有缺点的人交朋友
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
【解析】:
第6题【单选题】
在生活中,每个人都承担着不同的责任。各位同学即将结束初中生活,开启新的人生航程。面对未来,下列态度不可取的是( )
A、树立终身学习的观念,持续发展,适应未来社会的挑战
B、不必用心思考,车到山前必有路
C、正确对待理想与现实,做好人生长远规划,努力增强自身实力
D、结合自身实际,确立对自己有利的发展方向,明智、自主做好选择
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
面对五光十色、复杂多变的社会,哪些是真善美?哪些是假丑恶?怎样才能具有一双慧眼呢?那就是要( )
A、培养自尊自信的品质
B、铸就正确良知的标尺
C、听信专家的判断与结论
D、听从大多数人的意见
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
我们要明辨是非,正直做人。判别是非的依据是( )
A、“随大流”
B、个人的主观愿望
C、个人的兴趣爱好
D、法律和道德要求
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
小明学习成绩一直名列前茅,许多同学暗暗把他当成竞争对手,而他却总是热心地为同学解答难题,有人提醒他这样做会被别人超过,但他认为“帮助别人的同时也能提升自己”。这表明小明( )
A、没有竞争意识、缺乏危机感
B、成绩优秀,自信别人追不上他
C、能正确处理竞争和合作的关系
D、没有意识到竞争的残酷性
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
西安、武汉、深圳等多地人才新政引发关注。西安“一键落户”、武汉启动百万大学生留汉工程、深圳强化对高新技术人才吸引,渴求人才、加快创新发展已成为很多城市的共识。欲成为明天各地渴求的人才,今天的中学生应( )
①依靠自己的勤奋努力和不懈追求
②早日参加工作,投身社会实践
③刻苦学习,不断提升个人素质
④树立崇高远大的理想并为之奋斗
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
有人说,有三个“苹果”改变了世界:第一个诱惑了夏娃,第二个砸醒了牛顿,第三个就是来自美国的红遍世界的“Apple”。“苹果”为什么这么红呢?用史蒂夫·乔布斯的话说就是,“领袖和跟风者的区别就在于创新”。这告诉我们( )
①创新是民族进步的灵魂②创新是国家兴旺发达的不竭动力
③只要创新企业就能成功④创新精神是我国民族精神的核心
A、①②④
B、①②
C、②③
D、①②③
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
以下行为能正确体现合作与竞争精神的是( )
A、担心对手超过自己,独自使用新资料
B、组织帮扶小组,积极争创优秀班集体
C、为提高班级平均分,考试时相互传纸条
D、因拔河比赛失利,全班同学相互埋怨
【答案】:
【解析】:
第13题【单选题】
学校开展“班级流动红旗”评选活动,下列行为能正确体现合作与竞争关系是( )
A、为提高班级成绩,考试时互相传纸条
B、卫生评比,故意给自己班打高分
C、篮球比赛失利,队员之间相互埋怨
D、小组同学之间你追我赶,共同提高
【答案】:
【解析】:
第14题【单选题】
下列做法能使我们更健康、更完美的走好青春之路的是( )