日语助词助动词2

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日语常用助词

日语常用助词

日语常用助词日语中的助词指的是在句子中起连接语、界定词类及语态的一类语法形式。

在日语中,助词的使用是非常普遍的。

它们可以出现在名词、形容词、动词及其他语法成分之后。

下面是一些常用的日语助词及其用法。

1. は(wa)用法:表示主语,可以视为“是”。

例句:私は学生です。

(我是学生。

)例句:彼が田中さんです。

(他是田中先生。

)用法:表示动作的直接对象。

例句:音楽を聴く。

(听音乐。

)4. に(ni)用法:表示时间、地点、方向、目的等。

例句:駅に行く。

(去车站。

)5. で(de)6. と(to)用法:表示“和”、“同”、“与”等。

例句:友達と話す。

(和朋友谈话。

)8. など(nado)用法:表示列举。

例句:果物など買いました。

(买了水果等。

)例句:何か飲み物が欲しいですか。

(想要喝点什么吗?)10. ね(ne)用法:表示疑问或请求对方同意。

例句:美味しいですね。

(很好吃呢。

)11. よ(yo)用法:表示强调或不同情况。

例句:早く来てよ。

(快点来啊。

)12. がる(garu)用法:用于动词词干后,表示“好像会”或“模拟别人情况”。

例句:寒がっています。

(好像觉得冷。

)13. し(shi)用法:用于形容词、动词、名词和助动词等的词干后,表示列举几个事项。

例句:熱いし、寒いし、あつい。

(又热,又冷,真烦。

)14. から(kara)例句:疲れているから、早く寝よう。

(因为累了,早点睡吧。

)用法:表示名词所有关系。

例句:私の本。

(我的书。

)用法:表示范围、极限等。

例句:家まで歩く。

(步行回家。

)例句:中国の方が日本より大きい。

(中国比日本大。

)例句:式典にて、花束を渡す。

(在仪式上递送花束。

)20. や(ya)例句:リンゴやバナナが好きです。

(我喜欢苹果和香蕉。

)总结:以上就是日语中常用的助词及其用法,这些助词在日本语言中起到至关重要的作用。

学习这些助词,可以帮助我们更好地理解和运用日语。

日语助动词用法简析助

日语助动词用法简析助

意志助动词:う・よう
接续: 五段:う段→お段+う 一段:去掉る+よう くる:こよう する:しよう
解说1:意志,决心,希望 例:この仕事が私がやろう。 いい天気だから、洗濯しよう。 そのかばん、私がお持ちしましょう。
解说2:劝诱(郑重时用ましょう) 例:ビールでも飲もうよ。 映画でも見に行きましょうか。
使役助动词:せる・させる
⑤動詞+(さ)せてください 私に払わせてください。 ⑥動詞+(さ)せていただく 説明させていただきます。
使役の受身(主语被迫做…)
接续: 五段:う段→あ段+せられる(される) 一段:る+させられる くる: こさせられる する: させられる
例:
私は母に 三時間も勉強させられました。 山下さんが先輩に 無理に酒を飲まさせられました。
样态助动词:そうだ
肯定 例示 否定 例示
形容詞
語幹 + そうだ
高い→ 高そうだ 丈夫だ→ 丈夫そうだ 降る→ 降りそうだ
連用形+なさそ うだ 語幹+ではなさ そうだ 連用形1+ そうにない そうもない そうにもない
高くなさそうだ
形容動詞
語幹 + そうだ
丈夫ではなさそうだ
動詞
連用形1 + そうだ
降りそうにない 降りそうもない 降りそうにもない
传闻助动词:そうだ
接续:用言或助动词的终止形+そうだ
解说:表示并非自己的判断,而是从别处看到、听到、读到的信息。
例:天気予報によると、明日雨が降るそうだ。 あの人は 先週 日本に来たそうだ。 あのレストランの料理が おいしいそうです。 今週 先生は 暇だそうだ。 彼のアパートは 駅から 10分だそうだ。
解说2:带有该有的特征 例:春らしい天気。 あの人は 男らしい男だ。 彼は 日本人らしくない考え方をする。

日语助词、助动词总结

日语助词、助动词总结

日语助词、助动词总结助词:助词是附着在词,短语,句子的前面或后面,表示结构关系或某些附加意义的虚词。

助动词:协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。

助词的分类:は:提示助词。

1. [读作「わ」,接于体言、活用词连用形、副词、副助词及部分格助词后]2. [提示题目,以明确出判断的主题、叙述的范围」3.通常「は」所提示的主题是说话人认为听话人已知的内容,所以不能接于疑问词语后,也不置于一篇文章的开始]選手団は午後の特急で出発した体育代表队已坐下午的特快出发了。

4. [表示强调句中某一成分,强调宾语时可用「は」顶替「を」,强调时间地点时,可说「には」也可说「は」,强调其它意义的补语时,可将は加于补格助词后,强调状语时,可接于副词后]すぐにはできない马上是办不到的。

5. [表示同类事物的对比,常对照地提示出两个或两个以上的对比事物来,因而不表示对比时,从句中一般不使用は]日本へは三度ばかり行ったことがあるが,アメリカへはまだ行ったことがない日本去过三次,而美国还没去过。

6. [与否定式搭配,加强谓语的否定语气]いくら拷問されても,彼を裏切りはしない无论怎幺受拷打也决も:提示助词。

1. [接在体言、活用词连用形、某些副词、副助词,格助词(除「が」「の」外)后]2. [表示同类事物的追加]也。

デパートまで行かなくてもこの店でも買えますよ就是不去百货公司,在这家商店也能买着。

3. [并非明确的追加,而用近似追加的语气表示题目含蓄,语调缓和]也。

長かった苦難もやっと終わろうとしている漫长的苦难好不容易要结束了。

4. [表示对两个同类事物条件的并提]既…又…。

紙もぺンも用意してあります既准备了纸又准备了笔。

5. [用以提示极端的事物,暗示其它当然是不言而喻的]也,甚至,连…也。

あいつにはじょうだんも言えない跟他都不能开玩笑。

6. [接于疑问词或含有疑问词的体言性词组后,表示全面肯定或全面否定]都,无论…都。

だれでも知っている谁都知道。

日语中助词用法

日语中助词用法

日语中助词用法 Revised final draft November 26, 2020干货:日语助词完全整理总结篇(超全)助词是没有活用(词尾变化)的附属词,接在其他词的后面,表示该词在句中的地位,或者表示该词与其他词的关系,或者给该词添加某种意义。

1.提示助词[は]在判断句中,[は]提示主语2.提示助词[も][も]表示兼提,有"也"的意思接于数量词之后,表示数量之最(之多或之少),意为"竟有…之多"、"(一个)…也没有"3.助词[が](1)主格助词[が][が]通常用于表示主语,但在判断句中,[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语(2)格助词[が]格助词[が]接在体言之后,除了可以作为主格助词、表示主语之外,还常常用在描写句中,表示形容词、形容动词所描述的对象,故又称"对象格"。

(3)接续助词[が]接续助词[が]接在各类活用词终止形(简体、敬体均可)后,起两种语法作用,一种表示逆接(转折)关系,意为"虽然…但是…",另一种表示顺接关系,起有机连接前后句的作用。

4.领格助词[の][の]表示所属,为"的"之意5.终助词[か][か]接在句末,表示疑问,相当于汉语的"吗","呢"之意6.接续助词[て]接形容词连用形[く]后,表示并列、因果关系7.提示助词[は]接否定式[ない.(あり)ません]之前,加强否定语气。

8.接续助词[から]接活用词终止形(简体敬体均可)之后,表示因果关系。

9.补格助词[より][より]接在体言后,表示肯定的比较对象,以为"比"。

10.副助词[ほど][ほど]接在体言后,表示否定的比较对象,意为"(不)比…"、"没有…那么…"11.终助词[ね][よ]终助词又称感叹词,接在句子末尾,增添某种语感、语气。

日语助词总结大全(非常完整)

日语助词总结大全(非常完整)

日语助词完全整理总结篇(超全)助词是没有活用(词尾变化)的附属词,接在其他词的后面,表示该词在句中的地位,或者表示该词与其他词的关系,或者给该词添加某种意义。

1.提示助词[は]在判断句中,[は]提示主语2.提示助词[も][も]表示兼提,有"也"的意思接于数量词之后,表示数量之最(之多或之少),意为"竟有…之多"、"(一个)…也没有"3.助词[が](1)主格助词[が] [が]通常用于表示主语,但在判断句中,[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语(2)格助词[が] 格助词[が]接在体言之后,除了可以作为主格助词、表示主语之外,还常常用在描写句中,表示形容词、形容动词所描述的对象,故又称"对象格"。

(3)接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形(简体、敬体均可)后,起两种语法作用,一种表示逆接(转折)关系,意为"虽然…但是…",另一种表示顺接关系,起有机连接前后句的作用。

4. 领格助词[の][の]表示所属,为"的"之意5. 终助词[か][か]接在句末,表示疑问,相当于汉语的"吗","呢"之意6. 接续助词[て]接形容词连用形[く]后,表示并列、因果关系7. 提示助词[は]接否定式[ない.(あり)ません]之前,加强否定语气。

8. 接续助词[から]接活用词终止形(简体敬体均可)之后,表示因果关系。

9. 补格助词[より][より]接在体言后,表示肯定的比较对象,以为"比"。

10. 副助词[ほど][ほど]接在体言后,表示否定的比较对象,意为"(不)比…"、"没有…那么…"11. 终助词[ね][よ]终助词又称感叹词,接在句子末尾,增添某种语感、语气。

[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑,[よ]主要用于提示、告知等场合。

日语中必须掌握好的助词、助动词

日语中必须掌握好的助词、助动词

日语中必须掌握好的助词、助动词(1)
在现代日语的十二个分类词中,助词、助动词这两类词不能单独使用,单独拿出来也没有实际意义,被称之为附属词。

它们数量不多(大约95个),但在日语中的作用可不一般,它们和日语的独立词结合起来,就给日语带来了相当丰富的意义。

因此,掌握好这两类词很重要。

这里,将陆续把现代日语中主要使用的74个助词、21个助动词整理出来,供学习日语的朋友们参考使用,大家可以按照“归
类法”来学习,先死记硬背下来,在这个基础上,再一个一个地理解它们的意义和接续方法,这不失为一个好的方法。

以下是助词部分,共6大类、74个:
日语中必须掌握好的助词、助动词(2)
在现代日语的十二个分类词中,助词、助动词这两类词不能单独使用,单独拿出来也没有实际意义,被称之为附属词。

它们数量不多(大约95个),但在日语中的作用可不一般,它们和日语的独立词结合起来,就给日语带来了相当丰富的意义。

因此,掌握好这两类词很重要。

这里,将陆续把现代日语中主要使用的74个助词、21个助动词整理出来,供学习日语的朋友们参考使用,大家可以按照“归
类法”来学习,先死记硬背下来,在这个基础上,再一个一个地理解它们的意义和接续方法,这不失为一个好的方法。

以下是助动词部分,共21个:。

日语助词和助动词

日语助词和助动词

目录目录 (1)助词和助动词 (1)一、助词 (1)1. 分类 (1)2. 比较 (2)二、助动词 (5)1. 分类 (5)2. 比较 (5)三、参考文献 (6)助词和助动词日语有12品词,按大类分为实词和虚词。

实词包括体言、用言和“副连接叹”(即副词、连体词、接续词和感叹词)。

体言包括名词、数词和代词,用言包括动词、形容词和形容动词。

虚词则包括助词和助动词。

一、助词助词是没有活用(词尾变化)的附属词,接在其他词的后面,表示该词在句中的地位,或者表示该词与其他词的关系,或者给该词添加某种意义。

1.分类助词分为:格助詞、接続助詞、並立助詞、提示助詞、副助詞、語気助詞。

1)格助詞主要接在体言或者相当于体言的词语后构成句素,表明该句素在句中的地位,决定该句素在句中与其他句素之间的关系。

格助詞有:が、の、を、に、で、と、から、まで、へ、より。

2)接続助詞连接用言、用言性词组或句子,表示它们之间关系的助词。

接续助词在句子中起着承上启下的作用,表示条件、因果、让步、转折、并列等各种逻辑关系。

接続助詞有:て、ながら、し、から、ので、ば、と、ては(では)、が、けれども(けれど、けど、だが、ですが)、のに、ても(でも)、たって(だって)、とも。

3)並立助詞连接两个或以上的词语,使它们构成并列关系。

並立助詞有:と、や、たり、とか、だの、か、なり、に。

4)提示助詞在句中充当谓语,并表明说话人的陈述态度。

提示助詞有:は、こそ、しか、さえ、すら、も、でも、だって。

5)副助詞一般接在体言后,也可接在某些用言、副词、助动词后,增添某种意义。

副助詞有:ほど、だけ、ばかり、くらい(ぐらい)、きり、まで、ずつ、など、なんて、か、やら。

6)語気助詞在句中或句末用以表示各种语气。

用于句末的时候表明了说话人的陈述方式。

語気助詞有:か、かしら(ん)、ね(え)、よ、な(あ)、や、こと、わ、ぞ、ぜ、い、もの、さ、の、かな(あ)、な。

2.比较1)格助詞的が和接続助詞的が比较:格助詞的が主要接在体言、相当于体言的词语后。

标准日本语语法

标准日本语语法

标准日本语语法日语是一门非常美丽的语言,它有着独特的语法结构和丰富的词汇。

标准日本语语法是学习日语的重要基础,掌握好日语的基本语法对于学习日语来说至关重要。

本文将介绍日语中的基本语法规则,帮助读者更好地掌握日语语法。

一、名词和代词。

日语中的名词和代词没有性别和数的区分,但有人称和格的区分。

名词和代词的后面可以直接加上助词,表示其在句子中的成分。

例如,“私は学生です。

”中,“私”是代词,“学生”是名词,“は”是助词。

二、动词。

日语中的动词有词干和词尾两部分,词干表示动作的内容,词尾表示动作的时态、语态和语气等。

动词的变化规则比较复杂,但是掌握好动词的基本用法是学习日语的关键。

例如,“食べる”是“吃”的词干,“食べます”表示礼貌的说法,“食べた”表示过去式。

三、形容词和副词。

形容词和副词在日语中有着特殊的用法,它们可以直接修饰名词或者动词。

形容词和副词的词尾会根据句子的语境和修饰的对象而发生变化。

例如,“美味しい料理”中,“美味しい”是形容词,“料理”是名词。

四、句子结构。

日语的句子结构比较灵活,一般来说是“主语-谓语-宾语”的结构。

但是在实际应用中,句子的结构会根据语境和表达的需要而发生变化。

例如,“昨日、友達と映画を見に行きました。

”中,“昨日”是时间状语,“友達”是主语,“映画を見に行きました”是谓语。

五、助词和助动词。

日语中的助词和助动词非常丰富,它们在句子中起着连接各个成分的作用。

助词和助动词的用法比较灵活,需要根据具体的语境来进行灵活运用。

例如,“私は日本に行きたいです。

”中,“は”是主题助词,“に”是方向助词,“行きたい”是助动词。

六、句型和语法。

日语中有着丰富多样的句型和语法结构,通过不同的句型和语法结构可以表达出不同的意思和语气。

例如,“~たい”表示想要做某事,“~なければなりません”表示必须做某事,“~てもいい”表示可以做某事。

总结。

日语是一门非常美丽的语言,它有着独特的语法结构和丰富的词汇。

日语助动词的定义分类总结

日语助动词的定义分类总结

一、助动词的定义
助动词是附属词,不能单独使用。

它主要接在用言、体言、或助词「の」之后,为其增添某种语意。

助动词大部分有词形变化。

例:
①先生にほめられた。

(接在动词后)(受到老师表扬。


②過ちは二度と繰り返すまい。

(接在动词后)(决不重犯错误。


③あの店は高いらしい。

(接在形容词后)(那个商店东西好像贵。


④丈夫そうなつくえ。

(接在形容动词后)(结实的桌子。


⑤兄は政治家ですが、弟は学者です。

(接在名词后)(哥哥是
政治家,弟弟是学者。


⑥雪のように白い。

(接在助词「の」之后)(像雪一样白。

)二、助动词的分类
助动词按其表示的意义、词形变化的形式和接续方法,分为以下三类。

⑴按表示的意义分类
①そうだ(样态)接在形容词、形容动词词干后。

②らしい接在体言或形容动词词干后。

③まい除五段动词外,接在未然形后。

④です接在形容动词词干后。

⑤みたいだ接在名词后。

⑥ようだ接在「名词+の」之后。

日语助词总结大全(非常完整)

日语助词总结大全(非常完整)

日语助词完全整理总结篇(超全)助词是没有活用(词尾变化)的附属词,接在其他词的后面,表示该词在句中的地位,或者表示该词与其他词的关系,或者给该词添加某种意义。

1.提示助词[は]在判断句中,[は]提示主语2.提示助词[も] [も]表示兼提,有"也"的意思接于数量词之后,表示数量之最(之多或之少),意为"竟有…之多"、"(一个)…也没有"3.助词[が](1)主格助词[が] [が]通常用于表示主语,但在判断句中,[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语(2)格助词[が] 格助词[が]接在体言之后,除了可以作为主格助词、表示主语之外,还常常用在描写句中,表示形容词、形容动词所描述的对象,故又称"对象格"。

(3)接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形(简体、敬体均可)后,起两种语法作用,一种表示逆接(转折)关系,意为"虽然…但是…",另一种表示顺接关系,起有机连接前后句的作用。

4. 领格助词[の] [の]表示所属,为"的"之意5. 终助词[か][か]接在句末,表示疑问,相当于汉语的"吗","呢"之意6. 接续助词[て]接形容词连用形[く]后,表示并列、因果关系7. 提示助词[は]接否定式[ない.(あり)ません]之前,加强否定语气。

8. 接续助词[から]接活用词终止形(简体敬体均可)之后,表示因果关系。

9. 补格助词[より] [より]接在体言后,表示肯定的比较对象,以为"比"。

10. 副助词[ほど][ほど]接在体言后,表示否定的比较对象,意为"(不)比…"、"没有…那么…"11. 终助词[ね][よ]终助词又称感叹词,接在句子末尾,增添某种语感、语气。

[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑,[よ]主要用于提示、告知等场合。

最全的日语助词助动词-系助词提示助词

最全的日语助词助动词-系助词提示助词

第一節係助詞「は」提示助詞「は」1.作为主题(题目)提示出来⑴表示主题○太陽は東から出て西に入る。

太阳东升西落。

○雪は白い。

G雪是白的。

⑵表示目的语(宾语)主题。

代替表示目的语格助词「を」强调目的语○昼ご飯は食堂で食べます。

午饭在食堂吃。

○私は日本語の文法の本は買います。

我买日文语法书。

⑶表示补语主题○学校からはまだ知らせがきていません。

从学校那里还没有来通知。

○学校ではそんなことを教えるはずがない。

在学校里,不会教那样的事情。

○僕がそこにいたころは、まだ鉄道が敷いていなかった。

我在那里时,铁道还没有铺设呢。

○たまにはそんなこともある。

偶尔也会发生那样的事情。

⑷表示状语主题○少しはあるでしょう。

大概有一点吧。

○旅費は五万円ばかりはかかる。

旅费大约只用五万日元。

○昔は労働者でした。

过去是工人。

⑸表示连体修饰语的主题○李さんの日本語は上手です。

/李さんは日本語が上手です。

小李的日语好/小李日语好。

○私たちの課外活動はどこでやりますか。

/私たちは課外活動をどこでやりますか。

我们的课外活动在哪里进行?/我们在哪里进行课外活动?2.对两个事物的对比进行提示○アメリカへは三度ばかり行ったことがあるが、ヨーロッパへはまだ行ったことがない。

(补语对比)我只去过三次美国,但欧洲还没有去过。

(补语对比)○私は帰りますが、あなたは残りますか。

(主语对比)我回去,你留下吗?(主语对比)○酒は少し飲むが、タバコは吸わない。

(目的语对比)酒少饮,但烟不吸。

(目的语对比)○今日は行けるが、明日は行けない。

(状语对比)今天能去,但明天不能去。

(状语对比)3.强调叙述使用⑴否定を強調する。

强调否定。

○今朝はそんなに寒くない。

今早不那么冷。

○これは君の木ではない。

这不是你的书。

○僕も遊んではいられない。

我也不能玩。

○どんなに脅迫されても、屈服はしない。

无论怎么遭到威胁,也决不屈服。

⑵表示让步○こちらの話を聞いてはくれたが、何とも言わなかった。

日语中助词用法

日语中助词用法

日语中助词用法Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】干货:日语助词完全整理总结篇(超全)助词是没有活用(词尾变化)的附属词,接在其他词的后面,表示该词在句中的地位,或者表示该词与其他词的关系,或者给该词添加某种意义。

1.提示助词[は] 在判断句中,[は]提示主语2.提示助词[も] [も]表示兼提,有"也"的意思接于数量词之后,表示数量之最(之多或之少),意为"竟有…之多"、"(一个)…也没有"3.助词[が](1)主格助词[が] [が]通常用于表示主语,但在判断句中,[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语(2)格助词[が] 格助词[が]接在体言之后,除了可以作为主格助词、表示主语之外,还常常用在描写句中,表示形容词、形容动词所描述的对象,故又称"对象格"。

(3)接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形(简体、敬体均可)后,起两种语法作用,一种表示逆接(转折)关系,意为"虽然…但是…",另一种表示顺接关系,起有机连接前后句的作用。

4. 领格助词[の] [の]表示所属,为"的"之意5. 终助词[か] [か]接在句末,表示疑问,相当于汉语的"吗","呢"之意6. 接续助词[て] 接形容词连用形[く]后,表示并列、因果关系7. 提示助词[は] 接否定式[ない.(あり)ません]之前,加强否定语气。

8. 接续助词[から] 接活用词终止形(简体敬体均可)之后,表示因果关系。

9. 补格助词[より] [より]接在体言后,表示肯定的比较对象,以为"比"。

10. 副助词[ほど] [ほど]接在体言后,表示否定的比较对象,意为"(不)比…"、"没有…那么…"11. 终助词[ね][よ]终助词又称感叹词,接在句子末尾,增添某种语感、语气。

进阶日本语3-日语助动词及补助动词

进阶日本语3-日语助动词及补助动词

• 雨が降ろうと,風が吹こうと,びくともしない。 • 不论刮风还是下雨,都不动摇。
传闻助动词「~そうだ」
• 接续形式:普通体 1. 传闻的「~そうだ」通常使用现在式。 2. 没有「~そうだった」(过去式)和「~そうではなかっ た」(否定形)的形式。 3. 没有「~そうな・~そうに」这种活用形式。 4. 并且传闻的「~そうだ」接终止形,与样态助动词「~そ うだ」的接续方法完全不同。
比况助动词ようだ,みたいだ
• 可用于表示比喻(比况)、类比以及根据某些因素作出的推测。 (1)接续形式:活用词连体形(动词、形容词、同类助动词原形 ,形容动词、同类助动词词干→な,连体词(この、その、あ の、どの),体言+の)+ようだ (2)语法作用: ①表示比喻; 宛如……一般; ②表示类比、列举; 像……一样;像……之类。 ③表示推测; 好像…… ④构成惯用句型。 活用类型:形容动词型。

③、表示意志、愿望:……う(よう)と思う。(亦可用 简体形式……う(よう)。译为:想要(做)……。 わたしは東京大学に進学しようと思います。
推量助动词う、よう
• • • • • • • • (4)、构成惯用句型: ①……う(よう)とする。 译为:正要(做)……想要(做)……企图(做)……。 ②こともあろうに,……。人もあろうに,……。 译为:(什么事不好做)却偏……(好人多的是)却偏偏……。 ③……う(よう)ものなら,……。 译为:要是……的话,准保……。 ④……う(よう)が,……まいが……。……う(よう)と,…… まいと……。 • 不管是否……都…… ……(做)也罢,……(不做)也罢, 都…… • ⑤……う(よう)が,……う(よう)が……。……う(よう) と,……う(よう)と……。 • 译为:不论……还是……都……

日语中助词助动词的详细使用解析

日语中助词助动词的详细使用解析

日语中助词助动词的详细使用解析日语中的助词(じょし)和助动词(じょどうし)在句子中起辅助词义和语法作用。

下面是关于日语助词和助动词的详细使用解析:助词(じょし):1. は(wa):用于强调主题,标识出待讨论的内容。

例句:わたしは学生です。

(我是学生。

)2. が(ga):表示主语,用于标识句子中的主体。

例句:りんごが好きです。

(我喜欢苹果。

)3. を(wo):表示动作的方向或对象,和动词一起使用。

例句:本を読みます。

(我读书。

)4. に(ni):表示时间、地点、目的地等的具体指向。

例句:友達に手紙を書きます。

(我给朋友写信。

)5.へ(e):表示动作的方向或目的地,和动词一起使用。

例句:公園へ行きます。

(我去公园。

)助动词(じょどうし):1. ます(masu):用于动词的礼貌形式,表示动作的客观存在。

例句:食べます。

(我吃饭。

)2. ない(nai):用于动词的否定形式,表示动作的不存在。

例句:食べません。

(我不吃饭。

)3. たい(tai):表示表达自己的愿望。

例句:食べたいです。

(我想吃饭。

)4. よう(you):用于动词的推测或拟态形式,表示其中一种可能性或可能的行动。

例句:雨が降るようです。

(可能会下雨。

)5. ている(teiru):表示动作的状态或持续性。

例句:勉強しています。

(我正在学习。

)需要注意的是,助词和助动词的使用取决于句子的语境和动词的形式,所以需要根据具体情况进行正确的选择。

此外,一些助动词还可以和其他动词一起使用,形成各种不同的语法形式。

日语助词总结大全(非常完整)

日语助词总结大全(非常完整)

日语助词完全整理总结篇(超全)助词是没有活用(词尾变化)的附属词,接在其他词的后面,表示该词在句中的地位,或者表示该词与其他词的关系,或者给该词添加某种意义。

1.提示助词[は]在判断句中,[は]提示主语2.提示助词[も] [も]表示兼提,有"也"的意思接于数量词之后,表示数量之最(之多或之少),意为"竟有…之多"、"(一个)…也没有"3.助词[が](1)主格助词[が] [が]通常用于表示主语,但在判断句中,[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语(2)格助词[が] 格助词[が]接在体言之后,除了可以作为主格助词、表示主语之外,还常常用在描写句中,表示形容词、形容动词所描述的对象,故又称"对象格"。

(3)接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形(简体、敬体均可)后,起两种语法作用,一种表示逆接(转折)关系,意为"虽然…但是…",另一种表示顺接关系,起有机连接前后句的作用。

4. 领格助词[の] [の]表示所属,为"的"之意5. 终助词[か][か]接在句末,表示疑问,相当于汉语的"吗","呢"之意6. 接续助词[て]接形容词连用形[く]后,表示并列、因果关系7. 提示助词[は]接否定式[ない.(あり)ません]之前,加强否定语气。

8. 接续助词[から]接活用词终止形(简体敬体均可)之后,表示因果关系。

9. 补格助词[より] [より]接在体言后,表示肯定的比较对象,以为"比"。

10. 副助词[ほど][ほど]接在体言后,表示否定的比较对象,意为"(不)比…"、"没有…那么…"11. 终助词[ね][よ]终助词又称感叹词,接在句子末尾,增添某种语感、语气。

[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑,[よ]主要用于提示、告知等场合。

日语动词第二连用形

日语动词第二连用形

日语动词第二连用形(1)后接敬体助动词「ます」,表示礼貌、敬意。

例:お待ちしております。

翻译:静候光临。

(2)后接过去助动词「た」,表示过去、完了。

例:アンケートの結果を年齢別に集計した。

翻译:把问卷调查的结果按年龄汇总。

(3)后接愿望助动词「たい」、「たがる」,表示希望、愿望。

例:①自分に向いている仕事をやりたい。

(向く:适合,对路。

)翻译:想做适合自己的工作。

(②彼も旅行に行きたがっています。

翻译:他也想去旅行。

(当主语是二或三人称的时用「たがる」。

)(4)后接接续助词「ながら」时表示两项动作同时进行。

例:私は音楽を聞いながら宿題をやります。

翻译:我一边听音乐一边做作业。

(5)后接样态助动词「そうだ」,表示样态,“好像要……”。

例:雪でも降りそうだ。

翻译:好象还要下雪。

(6)后接接续助词「たり」,表示动作的并列或者同时进行。

#例:あの人は泣いたり笑ったりしていました。

(笑う)翻译:那人又哭又笑。

(7)后接接续助词「ても」,表示假定的前提条件。

▲例:反対する者が一人や二人いても、私はこの計画を実行する。

翻译:即使有一两个人反对,我也要实行这个计划。

(8)以动词连用形形式出现,表示中顿。

例:兄は日本語を勉強し、弟は英語を勉強する。

翻译:哥哥学日语,弟弟学英语。

上一期我们也说过,动词连用形大部分情况是指动词「ます」形,也叫做动词第一连用形;动词「て」型和「た」形也称为动词连用形(第二连用形),其用例已用「▲」特别标注,大家先了解一下,他们的具体用法和意义很多,想要更加深入了解的话可以查查资料。

练习::1、()ながら携帯電話で話すのは危ないよ。

①運転し②運転した③運転して④運転する2、「二階から目薬」是什么意思①眼药水从二楼掉下来了。

②远水救不了近火。

答案:1、運転し翻译:一边开车一边打电话可是很危险的哟。

2、远水救不了近火。

日语助词总结大全(非常完整)

日语助词总结大全(非常完整)

日语助词完全整理总结篇(超全)助词是没有活用(词尾变化)的附属词,接在其他词的后面,表示该词在句中的地位,或者表示该词与其他词的关系,或者给该词添加某种意义。

1.提示助词[は]在判断句中,[は]提示主语2.提示助词[も][も]表示兼提,有"也"的意思接于数量词之后,表示数量之最(之多或之少),意为"竟有…之多"、"(一个)…也没有"3.助词[が](1)主格助词[が] [が]通常用于表示主语,但在判断句中,[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语(2)格助词[が] 格助词[が]接在体言之后,除了可以作为主格助词、表示主语之外,还常常用在描写句中,表示形容词、形容动词所描述的对象,故又称"对象格"。

(3)接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形(简体、敬体均可)后,起两种语法作用,一种表示逆接(转折)关系,意为"虽然…但是…",另一种表示顺接关系,起有机连接前后句的作用。

4. 领格助词[の][の]表示所属,为"的"之意5. 终助词[か][か]接在句末,表示疑问,相当于汉语的"吗","呢"之意6. 接续助词[て]接形容词连用形[く]后,表示并列、因果关系7. 提示助词[は]接否定式[ない.(あり)ません]之前,加强否定语气。

8. 接续助词[から]接活用词终止形(简体敬体均可)之后,表示因果关系。

9. 补格助词[より][より]接在体言后,表示肯定的比较对象,以为"比"。

10. 副助词[ほど][ほど]接在体言后,表示否定的比较对象,意为"(不)比…"、"没有…那么…"11. 终助词[ね][よ]终助词又称感叹词,接在句子末尾,增添某种语感、语气。

[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑,[よ]主要用于提示、告知等场合。

日语助动词和助词

日语助动词和助词
根据助动词的自身变化所遵循的规则
动词形 形容词形 形容动词形 特殊形 无变化形
日语助词
助词的,接在其他词的后面,表示该词在句中的地位,或者表示该词与其他词之间的关系,或者给该词添加某种语法意义。
助词的特性
助词是没有变化的附属词,不能单独构成文节,接在其他词的后面,两者结合才能构成文节。
助词不能单独表达任何意义,只是接在其他词的后面,或者表示该词与其他词之间的关系,或者给该词添加某种语法意义。
每个助词应该接在什么词的后面,或者应该接在有活用形的词的哪一个活用形后面,都有一定的规律,这个接续规律叫做助词的接续法。
一个助词往往规定了它的后续词的范围或倾向,这种范围或倾向叫做助词的后续性。
日语助动词
1助动词的性质和特点
1)助动词是有形态变化的功能词
2)助动词不能单独使用,主要接在以动词为主的用言后,有时也接体言,形成一个新的表达方式。
2助动词的分类
每个助动词的接续方法,活用类型,尤其是语法意义和功能等,都有很大区别。根据接续方法的不同而采取的划分方式。前接续
接未然形 接连用形接终止形 接连体形 接推量形
助词互相重叠的时候也有一定的规律。
助词的分类
根据助词的只能,接续法,后续性,重叠的规律可分为四类:格助词,接续助词,副助词,终助词
副助词能与其所附着的词语共同构成状语,类似由副词充当状语一样,接在体言 用言 部分助动词连体型后
1)))

全面剖析日语助动词大全

全面剖析日语助动词大全

助词的性质接在体言和用言等独立词后面,确定词与词之间的关系或增添某种意义,没有活用的附属词叫助词。

目录第1节格助词1が1の1を2に2へ5と5から6より7で8第2节接续助词10てして10し10ながら11つつ12たり12ば13と14なり14や15てはは15てもも16とも16たってって17こととてとて17から18ので18が18けれども19のに19に20くせに20ものものでものだからものですから20ものなら21ものの21ものを21ところが22ところで22どころか22第3节副助词24は24も24こそ25さえ25すらだに26でも26だって26なり27しか(ほか)27まで28ばかり28だけ(のみ)29きり(ぎり)30くらい(ぐらい)30ほど31など(なんぞ、なぞ、なんか)32 ずつ32やら33や33か33の34だの34とか34って、たら、てば、なんて35ぞ36第4节终助词37か37かしら(女性用语) 37な(禁止)38な(あ)38ぞ39ぜ39よ40わ40ね41さ41や42とも42え43い43っけ43の44こと44もの45ものか(もんか)45 《剖析日语助词》第1节格助词が1 接续法が接在体言和相当于体言性质的活用词连体形或某些助词的后面。

·人がいる。

·朝早く起きるのがつらい。

(が前面的の作形式体言看)2 意义和用法①表示主语. この方が山本先生です。

. 風がふく。

②表示希望,好恶,难易,能力等的对象语結果が聞きたい。

. やわらかいのがすきだ。

. この万年筆が使いよい。

. 漢文が読める。

注意が表示希望的对象时往往可以用を代替但が一般用于比较单纯本能的愿望。

表示可能的对象的が有时也可用を代替。

在现代日语中を的用法不断增多如-をできる、-をすきだ、-を言いにくい。

格助词の也有表示主语或对象语的用法在这之后会介绍。

③が有时起到相当于の的作用,即构成连体修饰语,是文语的的残余。

. 千円が値打ちはある。

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日语助词助动词2
1.表示动作进行的场所和范围
○子供たちが川で泳いでいる。

孩子们正在河里游泳。

○北京で彼に会った。

在北京见到了他。

○彼はクラスで一番背が高いです。

他在班里个子最高。

○上海では、交通が非常に便利です。

上海交通非常方便。

2.表示原因、理由、根据
○秋の取入れで大変忙しい。

因为秋收所以非常忙。

○提案は多数の賛成で成立した。

提案因多数赞成而成立。

○不注意で事故が起こった。

由于疏忽发生了事故。

○今日の運動会は雨で中止になった。

今天的运动会因下雨而中止。

3.表示手段、方法、工具、材料等
○大きな声で読みなさい。

请大声朗读。

○米で酒をつくる。

用米制酒。

○筆で字を書く。

用毛笔写字。

○彼は毎朝、自転車で学校へ行きます。

他每天早晨骑自行车上学。

4.表示动作所进行的期限。

○現在でも科学で解決できないことはたくさんあるんだ。

即使现在用科学解决不料的东西也很多。

○今日ではもう電気のない生活など考えられない。

在今天已不能想象没有电的生活。

○人間が鳥のように空を飛ぶということは、今日で別段だれも不思議に思わないけれども、
数十年前まで科学者の夢だったのだ。

人类像鸟一样在空中飞翔,在今天谁都不感到奇怪,然而几十年以前,那还是科学家的梦想。

5.表示作为进行动作主体的组织、团体
○学校では、そんなことを教えないはずだ。

在学校里不会教那样的事情。

○政府でも、とくにこれを重視する。

政府也特别重视这个(事情)。

○私のほうで、切符を買っておきます。

由我来预先购票。

6.表示动作进行场合的状态(动作主体量的限定)、态度、立场。

○私は一人で、学校へ行きます。

我独自一人去学校。

○みんなで、いっしょに歌いましょう。

大家一起唱吧。

○無事故で、生産する。

安全生产。

○一学生としての資格で発言する。

我以一名学生的资格发言。

○怪我をして、彼は昏睡状態で寝ている。

受伤之后,他一直处于昏睡状态。

7.表示动作进行的基准、期限、限度(时间、价格、数量)
○三尺で一メートルになる。

三尺为一米。

○この鉛筆は三本で百円です。

这种铅笔三支一百日圆。

○汽車で行けば、一時間で足りる。

坐火车去的话,用一小时就够了。

○この仕事は二、三日でできるでしょう。

这项工作用两三天就能完成吧。

○私は一ヶ月三万円で暮らしている。

我一个月用三万日圆来生活。

○私が日本へ来てから今日でちょうど一年になる。

我来日本之后,到今天正好一年。

*述語に意志・命令・勧誘などがくる場合、「で」によって、原因を表わすことができない。

「だから」によって、原因を表わす。

在谓语里出现意志、命令、劝诱等时,用「で」不能表示原因,而用「だから」表示原因。

×今日は雨で運動会は中止にしよう。

○今日は雨だから、運動会は中止にしよう。

今天因为下雨,运动会暂停吧。

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