日语中必须掌握好的助词、助动词
日语中助词用法整理
干货：日语助词完全整理总结篇（超全）助词是没有活用（词尾变化）的附属词，接在其他词的后面，表示该词在句中的地位，或者表示该词与其他词的关系，或者给该词添加某种意义。
1.提示助词[は] 在判断句中，[は]提示主语2.提示助词[も] [も]表示兼提，有"也"的意思接于数量词之后，表示数量之最（之多或之少），意为"竟有…之多"、"（一个）…也没有"3.助词[が]（1）主格助词[が] [が]通常用于表示主语，但在判断句中，[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语（2）格助词[が] 格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称"对象格"。
（3）接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为"虽然…但是…"，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。
4. 领格助词[の] [の]表示所属，为"的"之意5. 终助词[か] [か]接在句末，表示疑问，相当于汉语的"吗"，"呢"之意6. 接续助词[て] 接形容词连用形[く]后，表示并列、因果关系7. 提示助词[は] 接否定式[ない.（あり）ません]之前，加强否定语气。
8. 接续助词[から] 接活用词终止形（简体敬体均可）之后，表示因果关系。
9. 补格助词[より] [より]接在体言后，表示肯定的比较对象，以为"比"。
10. 副助词[ほど] [ほど]接在体言后，表示否定的比较对象，意为"（不）比…"、"没有…那么…"11. 终助词[ね][よ]终助词又称感叹词，接在句子末尾，增添某种语感、语气。
[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑，[よ]主要用于提示、告知等场合。
八年级日语知识点总结第一单元
八年级日语知识点总结第一单元八年级日语知识点总结日语是一门复杂而又美丽的语言，但对于初学者来说，最重要的是先掌握一些基础知识。
在八年级日语的第一单元里，我们学习了很多重要的知识点。
以下是本文对这些知识点的简要总结。
一、五十音图五十音图是日语中最基本的部分，也是初学者必须掌握的内容。
五十音图由五十个音符组成，分为五十音图的声母和韵母两部分。
声母有五个音：あ(a)、い(i)、う(u)、え(e)、お(o)。
韵母由五十音图中的其他四十五个音符组成。
二、名词名词是日语中最基本的主要词汇，用于表示人，事物，地点或抽象概念。
日语中有两种名词，分别是动态名词和静态名词，它们的词形和用法各不相同。
三、形容词形容词是用来描述名词的。
在日语中，形容词是在名词前或后进行修饰。
形容词的词性是一类特殊的词，它们具有独特的性质，比如可以转化为命令式或否定式等。
四、动词动词是日语语言中最重要的词汇之一。
动词用于描述行为或状态，或者表示时间和判断。
在日语中，动词根据不同时态，人称和敬语等因素进行变形，但是其基本形式与英语相同。
五、助动词助动词是日语语言中非常重要的一部分，用于将动词的时态，语态和肯定否定等含义转化为不同的形式。
在日语中，助动词由一个或多个词组成，其组成和用法非常复杂。
六、固定短语在日语中，很多短语由多个词组成，这些词的组合是不可分割的。
学习日语的人必须多记一些固定短语，这将有助于提高对日语的理解和掌握。
总结在八年级日语的第一单元中，我们学习了很多基础知识，例如五十音图、名词、形容词、动词、助动词和固定短语等。
这些知识点是学习日语的基础，必须理解和掌握。
我们希望这个简短的总结能够帮助你更好地了解八年级日语的第一单元的内容。
日语中助词用法整理
干货：日语助词完全整理总结篇（超全）助词是没有活用（词尾变化）的附属词，接在其他词的后面，表示该词在句中的地位，或者表示该词与其他词的关系，或者给该词添加某种意义。
1.提示助词[は] 在判断句中，[は]提示主语2.提示助词[も] [も]表示兼提，有"也"的意思接于数量词之后，表示数量之最（之多或之少），意为"竟有…之多"、"（一个）…也没有"3.助词[が]（1）主格助词[が] [が]通常用于表示主语，但在判断句中，[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语（2）格助词[が] 格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称"对象格"。
（3）接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为"虽然…但是…"，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。
4. 领格助词[の] [の]表示所属，为"的"之意5. 终助词[か] [か]接在句末，表示疑问，相当于汉语的"吗"，"呢"之意6. 接续助词[て] 接形容词连用形[く]后，表示并列、因果关系7. 提示助词[は] 接否定式[ない.（あり）ません]之前，加强否定语气。
8. 接续助词[から] 接活用词终止形（简体敬体均可）之后，表示因果关系。
9. 补格助词[より] [より]接在体言后，表示肯定的比较对象，以为"比"。
10. 副助词[ほど] [ほど]接在体言后，表示否定的比较对象，意为"（不）比…"、"没有…那么…"11. 终助词[ね][よ]终助词又称感叹词，接在句子末尾，增添某种语感、语气。
[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑，[よ]主要用于提示、告知等场合。
日语助词和助动词
目录目录 (1)助词和助动词 (1)一、助词 (1)1. 分类 (1)2. 比较 (2)二、助动词 (5)1. 分类 (5)2. 比较 (5)三、参考文献 (6)助词和助动词日语有12品词，按大类分为实词和虚词。
实词包括体言、用言和“副连接叹”（即副词、连体词、接续词和感叹词）。
体言包括名词、数词和代词，用言包括动词、形容词和形容动词。
虚词则包括助词和助动词。
一、助词助词是没有活用（词尾变化）的附属词，接在其他词的后面，表示该词在句中的地位，或者表示该词与其他词的关系，或者给该词添加某种意义。
1.分类助词分为：格助詞、接続助詞、並立助詞、提示助詞、副助詞、語気助詞。
1)格助詞主要接在体言或者相当于体言的词语后构成句素，表明该句素在句中的地位，决定该句素在句中与其他句素之间的关系。
格助詞有：が、の、を、に、で、と、から、まで、へ、より。
2)接続助詞连接用言、用言性词组或句子，表示它们之间关系的助词。
接续助词在句子中起着承上启下的作用，表示条件、因果、让步、转折、并列等各种逻辑关系。
接続助詞有：て、ながら、し、から、ので、ば、と、ては（では）、が、けれども（けれど、けど、だが、ですが）、のに、ても（でも）、たって（だって）、とも。
3)並立助詞连接两个或以上的词语，使它们构成并列关系。
並立助詞有：と、や、たり、とか、だの、か、なり、に。
4)提示助詞在句中充当谓语，并表明说话人的陈述态度。
提示助詞有：は、こそ、しか、さえ、すら、も、でも、だって。
5)副助詞一般接在体言后，也可接在某些用言、副词、助动词后，增添某种意义。
副助詞有：ほど、だけ、ばかり、くらい（ぐらい）、きり、まで、ずつ、など、なんて、か、やら。
6)語気助詞在句中或句末用以表示各种语气。
用于句末的时候表明了说话人的陈述方式。
語気助詞有：か、かしら（ん）、ね（え）、よ、な（あ）、や、こと、わ、ぞ、ぜ、い、もの、さ、の、かな（あ）、な。
2.比较1)格助詞的が和接続助詞的が比较：格助詞的が主要接在体言、相当于体言的词语后。
标准日本语语法
标准日本语语法日语是一门非常美丽的语言，它有着独特的语法结构和丰富的词汇。
标准日本语语法是学习日语的重要基础，掌握好日语的基本语法对于学习日语来说至关重要。
本文将介绍日语中的基本语法规则，帮助读者更好地掌握日语语法。
一、名词和代词。
日语中的名词和代词没有性别和数的区分，但有人称和格的区分。
名词和代词的后面可以直接加上助词，表示其在句子中的成分。
例如，“私は学生です。
”中，“私”是代词，“学生”是名词，“は”是助词。
二、动词。
日语中的动词有词干和词尾两部分，词干表示动作的内容，词尾表示动作的时态、语态和语气等。
动词的变化规则比较复杂，但是掌握好动词的基本用法是学习日语的关键。
例如，“食べる”是“吃”的词干，“食べます”表示礼貌的说法，“食べた”表示过去式。
三、形容词和副词。
形容词和副词在日语中有着特殊的用法，它们可以直接修饰名词或者动词。
形容词和副词的词尾会根据句子的语境和修饰的对象而发生变化。
例如，“美味しい料理”中，“美味しい”是形容词，“料理”是名词。
四、句子结构。
日语的句子结构比较灵活，一般来说是“主语-谓语-宾语”的结构。
但是在实际应用中，句子的结构会根据语境和表达的需要而发生变化。
例如，“昨日、友達と映画を見に行きました。
”中，“昨日”是时间状语，“友達”是主语，“映画を見に行きました”是谓语。
五、助词和助动词。
日语中的助词和助动词非常丰富，它们在句子中起着连接各个成分的作用。
助词和助动词的用法比较灵活，需要根据具体的语境来进行灵活运用。
例如，“私は日本に行きたいです。
”中，“は”是主题助词，“に”是方向助词，“行きたい”是助动词。
六、句型和语法。
日语中有着丰富多样的句型和语法结构，通过不同的句型和语法结构可以表达出不同的意思和语气。
例如，“～たい”表示想要做某事，“～なければなりません”表示必须做某事，“～てもいい”表示可以做某事。
总结。
日语是一门非常美丽的语言，它有着独特的语法结构和丰富的词汇。
日语助词用法总结
日语助词用法总结日语助词是日语中非常重要的一部分，用于标明名词、动词、形容词等与其他成分之间的关系。
助词的使用非常灵活，具有非常多的用法。
下面将对常见的日语助词使用进行总结。
首先是表示格助词。
格助词用来表示名词与其他成分之间的关系，并且根据不同的关系有不同的助词。
常见的格助词有は、が、を、に、へ、から、で等。
例如：- 主题：は。
主题助词は用于强调和指示句子的主题，通常放在句子的主语部分。
- 宾语：を。
宾语助词を用于标记及物动词所接的宾语，表示动作的承受者。
- 目标/方向：に、へ。
表示动作的目标或者方向，表示达到或者前往的地点。
- 来处：から。
表示事物的来源或者动作的开始点。
接下来是表示时态和状态的助词。
常见的助词有了、て、たり、ず、まで等。
例如：- 完成形态：了。
表示过去的动作或状态已经完成，对应动词的过去形态。
- 连用形态：て。
表示接续动作、连接动作或者并列动作，对应动词的连用形态。
- 替代形态：たり。
表示列举动作或状态，对应动词的替代形态。
- 否定形态：ず。
表示否定的动作或状态，对应动词的否定形态。
- 限定形态：まで。
表示动作或状态的到达或已经停止，对应动词的限定形态。
此外，还有表示程度、原因、条件等含义的助词。
比较常见的助词有も、ので、など、っけ、か、くらい等。
例如：- 程度：も、くらい。
表示程度的助词，用于表示某种程度或者范围。
- 原因：ので。
表示原因或者理由。
- 条件：なら、たら、ば。
表示条件，用于连接条件与结果。
另外，还有一些特殊的助词，如副词性助词的一部分。
例如：- 程度：ほど。
表示程度的助词，通常用于表示程度的大小或者数量的多少。
总的来说，日语助词的使用非常灵活多样，需要根据句子的语义和上下文来进行选择和运用。
在学习过程中，可以通过大量的阅读和实践来熟悉各种助词的使用场景和语义含义，逐渐提升日语的表达能力。
日语助词归纳全套整合(非常完全)
日语助词完全整理总结篇（超全）助词是没有活用（词尾变化）的附属词，接在其他词的后面，表示该词在句中的地位，或者表示该词与其他词的关系，或者给该词添加某种意义。
1.提示助词[は]在判断句中，[は]提示主语2.提示助词[も] [も]表示兼提，有"也"的意思接于数量词之后，表示数量之最（之多或之少），意为"竟有…之多"、"（一个）…也没有"3.助词[が]（1）主格助词[が] [が]通常用于表示主语，但在判断句中，[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语（2）格助词[が] 格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称"对象格"。
（3）接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为"虽然…但是…"，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。
4. 领格助词[の] [の]表示所属，为"的"之意5. 终助词[か][か]接在句末，表示疑问，相当于汉语的"吗"，"呢"之意6. 接续助词[て]接形容词连用形[く]后，表示并列、因果关系7. 提示助词[は]接否定式[ない.（あり）ません]之前，加强否定语气。
8. 接续助词[から]接活用词终止形（简体敬体均可）之后，表示因果关系。
9. 补格助词[より] [より]接在体言后，表示肯定的比较对象，以为"比"。
10. 副助词[ほど][ほど]接在体言后，表示否定的比较对象，意为"（不）比…"、"没有…那么…"11. 终助词[ね][よ]终助词又称感叹词，接在句子末尾，增添某种语感、语气。
[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑，[よ]主要用于提示、告知等场合。
日语助词总结大全(非常完整)
日语助词完全整理总结篇（超全）助词是没有活用（词尾变化）的附属词，接在其他词的后面，表示该词在句中的地位，或者表示该词与其他词的关系，或者给该词添加某种意义。
1.提示助词[は]在判断句中，[は]提示主语2.提示助词[も] [も]表示兼提，有"也"的意思接于数量词之后，表示数量之最（之多或之少），意为"竟有…之多"、"（一个）…也没有"3.助词[が]（1）主格助词[が] [が]通常用于表示主语，但在判断句中，[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语（2）格助词[が] 格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称"对象格"。
（3）接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为"虽然…但是…"，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。
4. 领格助词[の] [の]表示所属，为"的"之意5. 终助词[か][か]接在句末，表示疑问，相当于汉语的"吗"，"呢"之意6. 接续助词[て]接形容词连用形[く]后，表示并列、因果关系7. 提示助词[は]接否定式[ない.（あり）ません]之前，加强否定语气。
8. 接续助词[から]接活用词终止形（简体敬体均可）之后，表示因果关系。
9. 补格助词[より] [より]接在体言后，表示肯定的比较对象，以为"比"。
10. 副助词[ほど][ほど]接在体言后，表示否定的比较对象，意为"（不）比…"、"没有…那么…"11. 终助词[ね][よ]终助词又称感叹词，接在句子末尾，增添某种语感、语气。
[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑，[よ]主要用于提示、告知等场合。
最全的日语助词助动词-系助词提示助词
第一節係助詞「は」提示助詞「は」1.作为主题（题目）提示出来⑴表示主题○太陽は東から出て西に入る。
太阳东升西落。
○雪は白い。
G雪是白的。
⑵表示目的语（宾语）主题。
代替表示目的语格助词「を」强调目的语○昼ご飯は食堂で食べます。
午饭在食堂吃。
○私は日本語の文法の本は買います。
我买日文语法书。
⑶表示补语主题○学校からはまだ知らせがきていません。
从学校那里还没有来通知。
○学校ではそんなことを教えるはずがない。
在学校里，不会教那样的事情。
○僕がそこにいたころは、まだ鉄道が敷いていなかった。
我在那里时，铁道还没有铺设呢。
○たまにはそんなこともある。
偶尔也会发生那样的事情。
⑷表示状语主题○少しはあるでしょう。
大概有一点吧。
○旅費は五万円ばかりはかかる。
旅费大约只用五万日元。
○昔は労働者でした。
过去是工人。
⑸表示连体修饰语的主题○李さんの日本語は上手です。
/李さんは日本語が上手です。
小李的日语好/小李日语好。
○私たちの課外活動はどこでやりますか。
/私たちは課外活動をどこでやりますか。
我们的课外活动在哪里进行？/我们在哪里进行课外活动？2.对两个事物的对比进行提示○アメリカへは三度ばかり行ったことがあるが、ヨーロッパへはまだ行ったことがない。
（补语对比）我只去过三次美国，但欧洲还没有去过。
（补语对比）○私は帰りますが、あなたは残りますか。
（主语对比）我回去，你留下吗？（主语对比）○酒は少し飲むが、タバコは吸わない。
（目的语对比）酒少饮，但烟不吸。
（目的语对比）○今日は行けるが、明日は行けない。
（状语对比）今天能去，但明天不能去。
（状语对比）3.强调叙述使用⑴否定を強調する。
强调否定。
○今朝はそんなに寒くない。
今早不那么冷。
○これは君の木ではない。
这不是你的书。
○僕も遊んではいられない。
我也不能玩。
○どんなに脅迫されても、屈服はしない。
无论怎么遭到威胁，也决不屈服。
⑵表示让步○こちらの話を聞いてはくれたが、何とも言わなかった。
日语助词、助动词总结
日语助词、助动词总结-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII日语助词、助动词总结助词：助词是附着在词，短语，句子的前面或后面，表示结构关系或某些附加意义的虚词。
助动词：协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。
助词的分类：は：提示助词。
1. [读作「わ」，接于体言、活用词连用形、副词、副助词及部分格助词后]2. [提示题目，以明确出判断的主题、叙述的范围」3.通常「は」所提示的主题是说话人认为听话人已知的内容，所以不能接于疑问词语后，也不置于一篇文章的开始]選手団は午後の特急で出発した体育代表队已坐下午的特快出发了。
4. [表示强调句中某一成分，强调宾语时可用「は」顶替「を」，强调时间地点时，可说「には」也可说「は」，强调其它意义的补语时，可将は加于补格助词后，强调状语时，可接于副词后] すぐにはできない马上是办不到的。
5. [表示同类事物的对比，常对照地提示出两个或两个以上的对比事物来，因而不表示对比时，从句中一般不使用は]日本へは三度ばかり行ったことがあるが，アメリカへはまだ行ったことがない日本去过三次，而美国还没去过。
6. [与否定式搭配，加强谓语的否定语气]いくら拷問されても，彼を裏切りはしない无论怎幺受拷打也决も：提示助词。
1. [接在体言、活用词连用形、某些副词、副助词，格助词(除「が」「の」外)后]2. [表示同类事物的追加]也。
デパートまで行かなくてもこの店でも買えますよ就是不去百货公司，在这家商店也能买着。
3. [并非明确的追加，而用近似追加的语气表示题目含蓄，语调缓和]也。
長かった苦難もやっと終わろうとしている漫长的苦难好不容易要结束了。
4. [表示对两个同类事物条件的并提]既…又…。
紙もぺンも用意してあります既准备了纸又准备了笔。
5. [用以提示极端的事物，暗示其它当然是不言而喻的]也，甚至，连…也。
あいつにはじょうだんも言えない跟他都不能开玩笑。
怎样学好日语助词——日语助词用法总结
在…之前"。
还记得小时候喜欢整人的伙伴,先骗你站在雨后的树下,然后再搞个突然袭击
1.1.43.补格助词「で」「で」接体言之后可 表示原因，意为"因…"。「と」接在有序排列的 数量词及某些名词群后，表示某种有序的状态。
1.1.45.终助词「な」「な」接在句末，表示 感叹。口语中常见「なあ」形式。
1.1.46.补助动词「（て）ある」接他动词连 用形（五段动词音便形）后，表示他动词的存续 态，意为"…着"、 "…有"。此时句中宾格助词「を」
1.1.12.传闻助动词[そうだ][そうだ]可以 接在各类活用词终止形后，表示传闻，其敬体形 式为[そうです]，意为"（第一人称）听说…"
1.1.13.补格助词[に][に]接在表示场所的
体言后，表示存在的场所，意为"在"。[に]接在 名词或动词连用形之后，且后续意为"来、去"的 动词（如：[行く]、[来る]…）时，表示来去的 目的。
1.1.35.副助词「だけ」接体言后，意为"只， 仅"
1.1.36.副助词「でも」接体言后，表示让 步条件，意为"即使…也…"此外，「でも」与疑 问词呼应时，表示全面的肯定，意为"无论…都… "1.1.37.接续助词「のに」接用言连体形后，表 示反常的逆接条件，意为"尽管…却（偏偏）…"。 1.1.38.补助动词「（て）くる」、「（て）おる」
1.1.30.2.…（て）しまう「（て）しまう」 接在动词连用形（五段动词音便形）后，表示动 作的彻底完结，多数场合伴有"不可挽回"之内
涵。一般译意为"…完"、"（糟了），…"。。
进阶日本语3-日语助动词及补助动词
• 雨が降ろうと,風が吹こうと,びくともしない。 • 不论刮风还是下雨，都不动摇。
传闻助动词「～そうだ」
• 接续形式：普通体 1. 传闻的「～そうだ」通常使用现在式。 2. 没有「～そうだった」（过去式）和「～そうではなかっ た」（否定形）的形式。 3. 没有「～そうな・～そうに」这种活用形式。 4. 并且传闻的「～そうだ」接终止形，与样态助动词「～そ うだ」的接续方法完全不同。
比况助动词ようだ,みたいだ
• 可用于表示比喻(比况)、类比以及根据某些因素作出的推测。 (1)接续形式：活用词连体形(动词、形容词、同类助动词原形 ，形容动词、同类助动词词干→な，连体词(この、その、あ の、どの)，体言+の)+ようだ (2)语法作用： ①表示比喻; 宛如……一般; ②表示类比、列举; 像……一样;像……之类。 ③表示推测; 好像…… ④构成惯用句型。 活用类型：形容动词型。
•
③、表示意志、愿望：……う(よう)と思う。(亦可用 简体形式……う(よう)。译为：想要(做)……。 わたしは東京大学に進学しようと思います。
推量助动词う、よう
• • • • • • • • (4)、构成惯用句型： ①……う(よう)とする。 译为：正要(做)……想要(做)……企图(做)……。 ②こともあろうに，……。人もあろうに，……。 译为：(什么事不好做)却偏……(好人多的是)却偏偏……。 ③……う(よう)ものなら，……。 译为：要是……的话，准保……。 ④……う(よう)が,……まいが……。……う(よう)と,…… まいと……。 • 不管是否……都…… ……(做)也罢，……(不做)也罢， 都…… • ⑤……う(よう)が,……う(よう)が……。……う(よう) と,……う(よう)と……。 • 译为：不论……还是……都……
日语中助词助动词的详细使用解析
日语中助词助动词的详细使用解析日语中的助词（じょし）和助动词（じょどうし）在句子中起辅助词义和语法作用。
下面是关于日语助词和助动词的详细使用解析：助词（じょし）：1. は（wa）：用于强调主题，标识出待讨论的内容。
例句：わたしは学生です。
（我是学生。
）2. が（ga）：表示主语，用于标识句子中的主体。
例句：りんごが好きです。
（我喜欢苹果。
）3. を（wo）：表示动作的方向或对象，和动词一起使用。
例句：本を読みます。
（我读书。
）4. に（ni）：表示时间、地点、目的地等的具体指向。
例句：友達に手紙を書きます。
（我给朋友写信。
）5.へ（e）：表示动作的方向或目的地，和动词一起使用。
例句：公園へ行きます。
（我去公园。
）助动词（じょどうし）：1. ます（masu）：用于动词的礼貌形式，表示动作的客观存在。
例句：食べます。
（我吃饭。
）2. ない（nai）：用于动词的否定形式，表示动作的不存在。
例句：食べません。
（我不吃饭。
）3. たい（tai）：表示表达自己的愿望。
例句：食べたいです。
（我想吃饭。
）4. よう（you）：用于动词的推测或拟态形式，表示其中一种可能性或可能的行动。
例句：雨が降るようです。
（可能会下雨。
）5. ている（teiru）：表示动作的状态或持续性。
例句：勉強しています。
（我正在学习。
）需要注意的是，助词和助动词的使用取决于句子的语境和动词的形式，所以需要根据具体情况进行正确的选择。
此外，一些助动词还可以和其他动词一起使用，形成各种不同的语法形式。
新高一日语知识点总结归纳
新高一日语知识点总结归纳在高一的日语学习中，我们学习了许多重要的知识点，这些知识点帮助我们建立了日语语言基础，为今后的学习打下了坚实的基础。
以下是我对这些知识点的总结归纳。
一、名词的用法名词是日语中非常基础的词类，它表示人、物、事物的名称。
名词可以分为三种形式：普通名词、专有名词和数量名词。
普通名词用来泛指一类事物，如「本」、「机器」等；专有名词则特指某个人或事物的名称，如「李华」、「日本」等；数量名词表示数量，如「人」、「只」等。
掌握名词的用法能够帮助我们在日语交流中准确表达自己的意思。
二、助动词的使用助动词在日语中起到辅助动词的作用，帮助我们表达动作的时态、语气、肯定或否定等。
比如「です」是一个常见的助动词，用于表示礼貌和客气的口吻；「ない」则表示否定，用来否定一个动作或状态；「た」表示过去时态，用来描述已经发生的动作。
助动词的灵活运用可以使我们的句子更加准确地传达出我们的意思。
三、语法结构的应用日语的语法结构相对简单，但要注意的是，语序有时和中文有所不同。
比如，在日语中，形容词在名词之前，而表示时间的词语通常放在句子的最后。
此外，我们还学习了一些常用的句型，如「〜たら」表示条件，「〜なければいけません」表示必须要做某事。
熟练掌握这些语法结构，能够帮助我们构建更准确、流畅的句子。
四、动词的活用动词是日语中非常重要的一部分，它表达了动作或状态。
日语动词的活用形式相对复杂，包括词干变化和下一步接续。
我们学习了五种基本的动词活用形式：ます形、て形、た形、ない形和命令形。
通过不断练习，我们能够掌握这些活用形式，从而灵活运用动词，表达丰富的意思。
五、假名的读音和写法假名是日语中的基本音节符号，用于表示发音。
它包括平假名和片假名两种形式。
我们花了很多时间来学习假名的读音和写法，并通过练习来熟悉它们。
这对我们来说非常重要，因为准确地读写假名能够帮助我们正确理解和表达日语的意思。
总之，新高一的日语学习给我们提供了丰富的知识和技巧。
日语助词用法总结
日语助词用法总结日语助词是一种特殊的词类，它们用来表示语法关系、修饰词句，起到连接各个句子成分的作用。
助词在日语句子中起着非常重要的作用，掌握它们的用法对于正确理解和表达日语是至关重要的。
在本文中，我们将总结常见的日语助词及其用法。
1. は (wa)：主题标志日语中的助词「は」用来标志句子的主题，经常用来强调主题或者对比不同主题。
它通常直接跟在主题的名词后面，并且读作「わ」，而不是「は」。
例句：- 私は学生です。
(Watashi wa gakusei desu.) - 我是学生。
- 犬はペットですが、猫は野生動物です。
(Inu wa petto desu ga, neko wa yasei doubutsu desu.) - 狗是宠物，而猫是野生动物。
2. が (ga)：主语标志「が」用于标志句子的主语，并且在特定情况下起到强调作用。
它通常直接跟在主语的名词后面。
例句：- 彼が料理を作りました。
(Kare ga ryouri o tsukurimashita.) - 他做了饭。
- ジョンさんが会議に出席しました。
(Jon-san ga kaigi ni shusseki shimashita.) - 约翰参加了会议。
3. を (o)：宾语标志「を」用于标志句子的宾语，表示动作的直接对象。
它通常直接跟在动词后面。
例句：- 本を読みます。
(Hon o yomimasu.) - 我读书。
- どんな映画を見たいですか？ (Donna eiga o mitai desu ka?) - 你想看什么电影？4. に (ni)：指示时间、地点「に」用于表示时间、地点以及目标等。
根据上下文的不同，它具有多重含义。
例句：- 明日に会いましょう。
(Ashita ni aimashou.) - 让我们明天见面。
- 図書館に行きます。
(Toshokan ni ikimasu.) - 我去图书馆。
5. で (de)：表示地点、手段「で」用于表示动作发生的地点或手段。
日语助词干货整理2
助词是没有活用（词尾变化）的附属词，接在其他词的后面，表示该词在句中的地位，或者表示该词与其他词的关系，或者给该词添加某种意义。
1. 判断助动词「である」日语中表示"是"之意的判断助动词有三个，即「だ」、「です」、「である」。
「だ」是简体，「です」是敬体，「である」是书面体。
「である」的活用部分为「ある」，与存在动词「ある」的活用基本相同，2.补格助词「と」「と」与表示思考（思う•考える…）及称谓（言う•話す…）的动词一起使用时，表示思考及称谓的内容，相当于汉语中的冒号或引号。
3.补助动词「（て）いく」、「（て）しまう」（1）（て）いく「（て）いく」接在动词连用形（五段动词音便形）后，表示渐远的趋势。
意为"…（下）去"。
（2）（て）しまう「（て）しまう」接在动词连用形（五段动词音便形）后，表示动作的彻底完结，多数场合伴有"不可挽回"之内涵。
一般译意为"…完"、"（糟了），…"。
4.表示假定的助词及助动词「ば•と•なら•たら」（1）接续助词「ば」「ば」是专门用于表示假定条件的接续助词，接在各类活用词的假定形后。
即：形容词 ~い→ ~けれ + ば形容动词 ~だ→ ~なら + （ば）动词 ~「う」段假名→ ~「え」段假名 + ば（2）接续助词「と」「と」接在动词肯定式或否定式的原形之后，可表示假定条件。
（3）助动词「なら」「なら」是判断助动词「だ」的假定形，其后续的「ば」通常省略，意为"如果是…的话"。
（4）助动词「たら」「たら」是过去完了助动词「た」的假定形，其后续的「ば」通常省略，意为"如果…（了）的话"、"（如果）…之后（的话）"。
5.否定助动词「ぬ（ん）」「ぬ（ん）」是否定助动词「ない」的文语形式。
与「ない」一样，「ぬ（ん）」接在动词的未然形后。
日语助词 总结
一．格助词------“格”是指体言在句子中所处的地位。
换句话说，“格”是资格，是指体言以什么资格来参加句子的构成及同其他词的关系。
表示格的助词就是格助词。
* 主要接在体言（就是名词）和相当于体言词（形式体言）的后面，表示与句子的语法关系。
补格助词：接在体言之后，构成补语。
日语的补语，表示时间，地点，原因，方式等。
从其意义及作用来看，相当于英语的介词（前置词）短语做状语。
所以日语的补语，也就是英语的状语。
须注意的是：日语的补格助词，放在名词的后面，而英语的介词是放在名词的前面。
二．接续助词------在句子中起着承上启下的作用，表示条件、因果、让步、转折、并列等各种逻辑关系。
*连接用言、用言性词组或句子，主要接在活用词的后面，表示它们之间关系。
*不能互相重叠使用，一般也不和别的助词重叠。
区别：接续词-----句与句，词与词，起连接作用的独立词。
接续词一般放在句首。
而接续助词一般放在句中。
三．副助词------为起增添某种意义的助词。
* 接在体言，用言，助词，副词等后面。
* 可以顶替某些助词，也可以与其重叠使用。
四．终助词------接在句末，在完成此句话的同时，也表达出了说话人的感叹、疑问、愿望、强调、反语、禁止、命令等语气。
五．助动词-----增添某种意义的具有活用能力的附属词。
* 接在独立词或某些附属词之后，同其前接词共同构成句节。
*句节就是一个句子被隔开，分开的短语就是句节。
## 助动词的特点：(1) 助动词有词形变化，一般不作词干与词尾之分。
(2) 助动词是附属词的一种，不能单独构成句节，必须接在独立词之后共同构成句节，充当句子成分。
(3) 助动词接在用言之后，增添某种意义，并起到补助叙述的作用，接在体言或其他词之后，给该词增添叙述作用，并带来某种意义。
(4) 助动词接在什么词的后面，一定有接续法。
(5) 助动词可以叠加使用。
## 助动词的分类按意义分类有15种：(1) 断定助动词だ、です、である(2) 过去助动词た(3) 否定助动词ない、ぬ(ん)(4) 敬体助动词ます(5) 使役助动词せるさせる、しめる(6) 被动助动词れるられる(7) 可能助动词れるられる(8) 敬语助动词れるられる(9) 自发助动词れるられる(10) 推量助动词うよう、まい(11) 愿望助动词たい、たがる(12) 推定助动词らしい(13) 比况助动词ようだようです、みたいだみたいです(14) 样态助动词そうだ(15) 传闻助动词そうだ2. 按词形变化形式分类种类词形变化形式所属词1. 动词型变化れる・られる・せる・させる。
日语助词总结大全
日语助词完全整理总结篇（超全）助词是没有活用（词尾变化）的附属词，接在其他词的后面，表示该词在句中的地位，或者表示该词与其他词的关系，或者给该词添加某种意义。
1.提示助词[は]在判断句中，[は]提示主语2.提示助词[も][も]表示兼提，有"也"的意思接于数量词之后，表示数量之最（之多或之少），意为"竟有…之多"、"（一个）…也没有"3.助词[が]（1）主格助词[が] [が]通常用于表示主语，但在判断句中，[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语（2）格助词[が] 格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称"对象格"。
（3）接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为"虽然…但是…"，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。
4. 领格助词[の][の]表示所属，为"的"之意5. 终助词[か][か]接在句末，表示疑问，相当于汉语的"吗"，"呢"之意6. 接续助词[て]接形容词连用形[く]后，表示并列、因果关系7. 提示助词[は]接否定式[ない.（あり）ません]之前，加强否定语气。
8. 接续助词[から]接活用词终止形（简体敬体均可）之后，表示因果关系。
9. 补格助词[より][より]接在体言后，表示肯定的比较对象，以为"比"。
10. 副助词[ほど][ほど]接在体言后，表示否定的比较对象，意为"（不）比…"、"没有…那么…"11. 终助词[ね][よ]终助词又称感叹词，接在句子末尾，增添某种语感、语气。
[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑，[よ]主要用于提示、告知等场合。
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日语中必须掌握好的助词、助动词（1）
在现代日语的十二个分类词中，助词、助动词这两类词不能单独使用，单独拿出来也没有实际意义，被称之为附属词。
它们数量不多（大约95个），但在日语中的作用可不一般，它们和日语的独立词结合起来，就给日语带来了相当丰富的意义。
因此，掌握好这两类词很重要。
这里，将陆续把现代日语中主要使用的74个助词、21个助动词整理出来，供学习日语的朋友们参考使用，大家可以按照“归
类法”来学习，先死记硬背下来，在这个基础上，再一个一个地理解它们的意义和接续方法，这不失为一个好的方法。
以下是助词部分，共6大类、74个：
日语中必须掌握好的助词、助动词（2）
在现代日语的十二个分类词中，助词、助动词这两类词不能单独使用，单独拿出来也没有实际意义，被称之为附属词。
它们数量不多（大约95个），但在日语中的作用可不一般，它们和日语的独立词结合起来，就给日语带来了相当丰富的意义。
因此，掌握好这两类词很重要。
这里，将陆续把现代日语中主要使用的74个助词、21个助动词整理出来，供学习日语的朋友们参考使用，大家可以按照“归
类法”来学习，先死记硬背下来，在这个基础上，再一个一个地理解它们的意义和接续方法，这不失为一个好的方法。
以下是助动词部分，共21个：。