2013年黄石中考物理考纲解读

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2013湖北黄石初中毕业学业考试物理试卷(解析版)汇总

3. （ 3分）（2013?黄石）下列说法正确的是（)湖北省黄石市2013年中考物理试卷一、选择题（共14小题，每小题3分，满分42分）1.（ 3分）（2013?黄石）下列关于声现象的说法正确的是（）A .声音在15C 的空气中的传播速度是 340m/s B. 宇航员能够进行交流，所以真空能够传声 C. 蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫D.古诗少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰. ”中的乡音无改”是指音调未变考点：声音在不同介质中的传播速度；声音的传播条件；超声波与次声波；音色. 专题：声现象. 分析：A 、声音在15C 的空气中的传播速度是 340m/s ；B 、声音不能在真空中传播，电磁波能在真空中传播；C 、蝙蝠应用超声波进行定位与探测；D 、物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色.解答：解：A 、声音在15C 的空气中的传播速度是 340m/s ,故A 正确；B 、宇航员利用电磁波进行交流，声音不能在真空中传播，故 B 错误；C 、蝙蝠是靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫，故 C 错误；D 、古诗少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰.”中的乡音无改”是指音色未变，故 D 错误; 故选A .点评：本题是一道综合题，熟练掌握基础知识即可正确解题，解答最后一各选项时首先要明确古诗的意思，然后将物理知识与古诗相结合，题目比较新颖，同时也考查了学生的学科综合能力.2. （ 3分）（2013?黄石）下列光学仪器成缩小实像的是（)C .投影仪D .放A . 大镜照相机 B .平面镜考点：凸透镜成像的应用.专题：透镜及其应用.分析：（1 ）掌握凸透镜成像的三种情况和应用.U > 2f ,成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机.2f > U > f ，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪.U v f , 成正立、放大的虚像，应用于放大镜.（2 ）平面镜成正立的等大的虚像.解答：解：A 、照相机利用凸透镜成倒立的缩小的实像.符合题意.B 、幻灯机利用凸透镜成倒立的放大的实像.不符合题意.C 、平面镜成正立的等大的虚像.不符合题意.D 、放大镜利用凸透镜成正立的放大的虚像.故选A .点评：本题考查了凸透镜的三种成像情况和应用以及平面镜的成像特点.A .B .C .D .马路上尘土飞扬，表明分子在做无规则运动温度越高分子运动越剧烈手相互摩擦发热，是靠热传递来改变内能的同一物体温度越高，物体内能越小考点：分子的运动；温度、热量与内能的关系；做功改变物体内能.专题：分子热运动、内能.分析：A、尘土是固体小颗粒，不是分子；B、温度越高，分子运动越剧烈；C、做功与热传递都可以改变物体内能;D、同一物体，温度越高，内能越大.解答：解：A、马路上尘土飞扬，这是固体小颗粒的运动，不是分子的无规则运动，故A 错误；B、分子不停地做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈，故B正确；C、手相互摩擦发热，是靠做功来改变内能的，故C错误；D、同一物体温度越高，物体内能越大，故D错误；故选B.点评：组成物质的分子很小，用肉眼不能直接观察到分子，尘土是固体小颗粒，不是分子.4. （3分）（2013?黄石）下列关于信息的传递和能源的利用说法正确的是（）A .电视遥控器是通过紫外线来发射信号的B .手机是通过激光来接收信号的C.煤、石油、天然气是不可再生能源D .核能的利用会造成放射性污染，所以应该关闭核电站考点：能源的分类；红外线；核能.专题：光的折射、光的色散；能源的利用与发展.分析：A、电视遥控器是利用红外线发射信号的；B、手机是利用电磁波接收信号的；C、能够源源不断地从自然界获得或可重复利用的能源是可再生能源，不能够源源不断地从自然界获得或不可重复利用的能源是不可再生能源；D、核能利用不当造成泄漏会造成放射性污染.解答：解：A、电视遥控器是利用红外线发射信号的，故A错误；B、手机是利用电磁波接收信号的，故B错误；C、煤、石油、天然气不能够源源不断地从自然界获得或不可重复利用的能源，是不可再生能源，故C正确；D、合理用核能，防止核泄漏，不会对环境造成放射性污染，故D错误；故选C.点评：本题涉及的知识点较多，但难度不大，熟练掌握基础知识即可正确解题.5. （3分）（2013?黄石）缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，经柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”.这是一首描述物理现象的抒情诗.对这道诗中所描述的物理现象理解正确的是（）A •缥缈的雾”是汽化现象B •晶莹的露”是液化现象C .凝重的霜”是凝固现象D •轻柔的雪”是熔化现象考点：汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点. 专题:应用题.分析：：•物体由气态变为液态的现象叫液化，由气态直接变为固态的现象叫凝华；根据我们对于液化和凝华的了解来作答. 解答：〕丿解：雾、露是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的；霜、雪是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的. 故选B .点评：J 1 1此题考查的是自然现象中雾、露、霜、雪的形成过程，判断物态变化，先看变化前后的状态，再根据定义确定.6. （ 3分）（2013?黄石）每一次物理学上的重大发现都会促进人类社会的进步，下列关于物理学史的描述符合事实的是（）A .牛顿发现了单摆原理B .汤姆孙发现了电子C .奥斯特发现了电磁感应现象D .法拉第发现了电流的磁效应考点：分子和原子组成物质. 专题：粒子与宇宙、材料世界.分析：对每个重大发现进行分析，明确发现人，错误选项也就确定了. 解答：解：单摆原理是伽利略发现的；电子是汤姆孙发现的；电磁感应是法拉第受电生磁的启发最早发现的；电流的磁场是丹麦物理学家奥斯特与 1820年发现的.故选B .点评：解决此类问题需要掌握基本的物理学常识，平时应注意积累.7. （3分）（2013?黄石）如图所示电路，当滑动变阻器滑片 P 向a 端滑动的过程中，电流表, 电压表示数变化情况是（）A .电流表示数变大B .电流表示数变小C .电压表示数变大D .电压表示数变小考点：电路的动态分析. 专题：电路变化分析综合题.分析：根据电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，注意滑动变阻器在电路中相当于定值电阻，电压表测量滑片与 b 之间的电压，电流表测量电路电流；由欧姆定律可知电路电流的变化，由U=IR 可知电压表示数的变化.解答：解：当滑动变阻器滑片 P 向a 端滑动的过程中，电路中的总电阻不变，但滑片 P 与b 之间的电阻变大，故电流表的示数不变；由 U=IR 可知，电压表示数变大. 故选C .点评：本题是一道闭合电路动态分析题，分析清楚电路结构、明确电压表与电流表分别测哪部分电压、电流是解题的关键.& （ 3分）（2013?黄石）下列关于简单机械的描述不正确的是（A . 钓鱼竿是省力杠杆C .天平是等臂杠杆考点：杠杆的分类.专题：简单机械. 分析：杠杆的分类主要包括以下几种：① 省力杠杆，动力臂大于阻力臂； ② 费力杠杆，动力臂小于阻力臂； ③ 等臂杠杆，动力臂等于阻力臂.解答：解：A 、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A 错误.B 、动滑轮的实质是一个动力臂为轮直径，阻力臂为轮半径，即动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆；故B 正确；C 、天平的实质是一个等臂杠杆，故C 正确；D 、斜面也是一种常用的机械，使用斜面比较省力•在高度一定的情况下，斜面越长，则坡度越小，越省力•故 D 正确.故选A . 点评：结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆.考点：通电螺线管的磁场. 专题：磁现象、电生磁. 分析：从电源入手，先判断电流的流向，再利用安培定则可确定螺母管的极性，最后根据磁极间的相互作用，可判断小磁针静止时的指向. 解答：解：A 、从图可知，电流从螺线管的左端流入、右端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N 极、右端是S 极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸弓所以小磁针的左端是 N 极,右端是S 极，故A 错；）B .动滑轮是省力机械D .利用斜面可以省力9. （ 3分）（2013?黄石）下列四幅图中小磁针北极指向正确的是（B .B、从图可知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N 极、右端是S极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端是S极, 右端是N极，故B错；C、从图可知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N 极、右端是S极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端是S极, 右端是N极，故C正确；D、从图可知，电流从螺线管的左端流入，右端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N 极，右端是S极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端是S极, 右端是N极，故D错.故选C.点评：此题考查了安培定则和磁极间的作用规律的应用. 安培定则中共涉及三个方向：①电流方向；②线圈绕向；③磁场方向；关于这方面的考查，一般是直接或间接告诉其中的两个，利用安培定则来确定第三个方向.10. （3分）（2013?黄石）图是老师在课堂上进行的滚摆演示实验示意图，下列说法不正确的是（）A .滚摆运动过程中，机械能守恒B .滚摆向下运动时，重力势能部分转化为动能C.滚摆向上运动时，动能部分转化为重力势能D .滚摆上升的最大高度逐渐降低考点：动能和势能的转化与守恒.专题：机械能及其转化.分析：（1）动能大小的影响因素：质量、速度.质量越大，速度越大，动能越大.（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度•质量越大，高度越高，重力势能越大.（3）在能量转化中是减小的能转化为增大的能.解答：解：A、由于空气阻力的影响，滚摆运动过程中，机械能不守恒；故A错误；B、滚摆向下运动时，高度减小、速度增大，质量不变，即重力势能减小、动能增加，由于阻力作用，将重力势能部分转化为动能，故B正确；C、滚摆向上运动时，高度增加、速度减小，质量不变，即重力势能增加、动能减小，由于阻力作用，将动能部分转化为重力势能，故C正确；D、由于阻力的作用，滚摆上升的最大高度逐渐降低，故D正确.故选A.点评：掌握动能、重力势能的影响因素，会利用控制变量法判断动能、重力势能的变化.注意抛出去或扔出去的物体，在不计阻力的情况下，物体的机械能是守恒的.11. （3分）（2013?黄石）如图所示，某人站在湖边高出水面30m的山顶A处，望见一艘飞艇停留在湖面上空某处并观察到飞艇底部标志P点的仰角为45°其在湖中之像的俯角为60°则飞艇离开湖面的咼度为（已知 ^=1. 732，只考虑镜面反射，不考虑折射）（）r r 占、 _____ \ ______________________r111.96mB . 81.96mC . 84.32mD ."H*V! J 少4 --------- -nA.114.32m考点：光的反射定律.专题：光的传播和反射、平面镜成像.分析：根据题意，作点P 至湖面的对称点 P ',连接AP '，结合EP ' =OE+OP ' =AE+60m 解Rt △ AP ' E 可得OP 的大小，即得到答案.解答：解：作点P 至湖面的对称点 P ',连接AP '，如图所示：P 1在 Rt △ AEP 中/ PAE=45 ° 则/ P=45°所以PE=AE ，由平面成像知识可得 OP ' =OP=PE+EO=AE+30m , 在 Rt △ APE 中，tan / EAP ' =^严 =tan60° 又 EP ' =OE+OP ' =AE+60m , 所以=ta n60。

2013年中考物理知识讲座解析

1.近年中考物理试题的主要特点
（1）关注教材，注重基础
如
1.近年中考物理试题的主要特点
（2）关注学生生活，注重实践应用
近几年中考物理卷一个极为显著的特点，就是关注实际生活，全卷有近70%的试题取材于自然、生活、社会和科技，重视创设源于真实生活的情景，将物理学的基本知识放在真实、生动的生活情景中，通过学生对问题的检索、分析与解决来考查学生认识世界的能力。体现了从生活走向物理，从物理走向社会的理念。
——2013年中考物理专题复习
提纲 1.近年中考物理试题的主要特点 2.2013年中考物理命题方向 3.2013年中考物理专题分析
1.近年中考物理试题的主要特点
（1）关注教材，注重基础性。
例近如些：年中考物理卷特别注意从教材中提取和挖掘素材，不少题目和配图都是直接取自课本。试题突出基础性和普及性，真正体现素质教育面向全体学生的要求，没有偏题、怪题。
一、选择题解题技巧
1.认真审题，结合题干和四个选项，弄清该题考察哪些物理知识，结合学过的物理知识去解题．抓住题干中的“关键词”．
2.必要时可以用“排除法”找出正确答案，要充分利用选择题提供的选项，避免题目中的干扰和误导，防止和减少猜测答案的做法．运用一些逻辑比较、鉴别、推理、判断等方法，就能达到快速解题的目的．
例4、如图所示，当开关 S 闭合，滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，下列说法正确的是（）
A．电流表示数增大，电压表示数减小 B．电流表示数减小，电压表示数增大 C．电流表示数增大，电压表示数增大 D．电流表示数减小，电压表示数减小
一、选择题解题方法
方法5、概念辨析法
概念辨析法是对题目中易混淆的物理概念进行辨析，确定正误的方考物理试题的主要特点

湖北省黄石市2013年中考理综真题试题

5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。

9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。

黄石市2013年初中毕业生学业考试理科综合试题卷注意事项：1．本试卷分为试题卷和答题卡两部分。

考试时间为150分钟。

满分180分，其中物理90分，化学70分，生物学20分。

2．考生在答题前请阅读答题卡中的“注意事项”，然后按要求答题。

3．所有答案均须做在答题卡相应区域，做在其他区域无效。

4．物理试题中g取10N/Kg。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ba-137生物学试题卷1．下列各项中能正确表示食物链的是A. 草→兔→狐B. 泥→小虾→小鱼→大鱼C. 蝉→螳螂→黄雀D. 田鼠→猫头鹰2.用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节给准焦螺旋后，在视野中分别看到了下列图像，其中视野最暗的是3.人在吸气时，肺内的气体压力和肺泡的变化是A．肺内的气体压力减小，肺泡回缩 B．肺内的气体压力减小，肺泡鼓起C．肺内的气体压力增大，肺泡回缩 D．肺内的气体压力增大，肺泡鼓起4.某中学生物举小组，为了“探究种子萌发需要水分和氧气”，选用3粒菜豆种子，设计了如右图所示的实验，该实验中存在的问题是A．没有对照组 B．没有设置变量C．没有提供营养物质 D．种子的数量太少，偶然性大5.有关神经系统组成的说法中，不正确的是A．神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢B．神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位C．神经系统是由脑和脊髓和它们发出的神经组成的D．神经纤维由细胞体、突起及套在其外表的鞘组成6.5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

2013物理中考试卷分析

力
20、（2 分）杠杆 21、（2 分）摩擦力定义牛一定律惯性力的相互作用 23、（3 分）连通器原理机械能 26、（1 分）（1）运动的相对性 32、（1 分）流体压强 33、（6 分）力学综合实验质量、密度、受力分析浮力 37、（6 分）力学综合计算功率、机械效率，压强 21 分
1 1 2 2
A
图14
本题首先探究小灯泡的发光亮度与哪些因素有关，然后在拓展中进行测额定功率设计、写出实验步骤及测定额定功率的表达式。在解决这类问题时，要善于抓关键词认真审题，还要善于进行知识的迁移，平时要更加关注到一些物理原理、物理实验的细节及注意语言表达。
4、注重考查对物理思想和概念的理解
本题(1)(2)问结合滑轮组求总功率、机械效率的问题，考查了学生必须掌握的重点知识，同时考查了学生解计算题过程中的思路条理、格式规范等基本技能。第(3)小题设置了求最小压强的问题。分别以人、动滑轮、物体为研究对象进行的三次受力分析，求得被提升物体对地面的最小压强。这个综合计算题，问题设置难易适中，有梯度，内容综合、形式灵活，有利于考查学生分析和解决问题的能力。
电和磁
19、（2 分）安全用电 22、（2 分）综合电路 23、（1 分）发电机原理 25、（1 分）电能表读数，电能单位换算 26（2 分）（3）电磁波速度（4）同步卫星用途 32、（2 分）（3）电生磁（4）电荷 34、（6 分）电学综合实验电路故障、电功率、数据分析、设计电路及实验过程 38、（7 分）电学综合计算电阻、电压、欧姆定律、电功率 23 分
5．培养和提高学生的审题能力（1）、培养审题习惯、强化审题意识每讲一道题都要有意识的教给学生如何全面分析条件;如何寻求各因素之间的关联。同时,在解题过程中,应尽量规范板书出已知条件和要求的内容。题目愈难,愈需在Байду номын сангаас题上下工夫,以求突破。（2）、教给学生科学的审题方法

2013年新课标物理中考知识点概要

第一章《声现象》复习提纲一、声音的发生与传播1、课本P13图1.1-1的现象说明：一切发声的物体都在振动。

用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。

振动的物体叫声源。

练习：①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。

②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。

③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。

2、声音的传播需要介质，真空不能传声。

在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

练习：①P14图1.1-4所示的实验可得结论真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108 m/s 。

②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。

3、声音在介质中的传播速度简称声速。

一般情况下，v 固>v 液>v 气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s 合1224km/h ，在真空中的传播速度为0m/s 。

练习：☆有一段钢管里面盛有水，长为L ，在一端敲一下，在另一端听到3次声音。

传播时间从短到长依次是☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。

若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚（早、晚）0.29s (当时空气15℃)。

☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（ ①②④ ）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。

②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次L 5200m/s L 1497m/s L 340m/s慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。

2013年黄石中考物理考纲解读

2013年黄石中考物理考纲解读各位家长、各位同学：下午好！我是来自黄石市白马山学校的刘小强。

年龄保密，性别没有办法保密。

虽然从事教学工作17年，但在各位面前，特别前几名老师的面前是一位地地道道的、正宗的学生。

感谢《楚天时报》给我这次学习的机会，能在座的各位一起迎接2013年中考，下面是本人对物理中考试题走向的一点思考与拙见，请各位批评指正。

一、《考纲》解读1、考纲对考点目标、能力层次要求明确，有利于老师和同学们的复习过程把握重点、难点及相应的要求层次，对85个知识点提出三个不同的考查层次，要求详细、具体、明确。

考纲发布会明确提出只有降低层次要求，不会出现拔高的考纲要求的考查知识点出现。

2、考纲全面完整地反映了新课标的要求，体现了教材各模块的教学要求，对全面考查学生对声、光、热、力、电五大模块知识的掌握情况，不可偏废。

很多同学为认为声与光在中考的考点很是简单而忽略考点，或是降低对相关知识点的要求。

2012年中的选择题第13题：“如一个半径为5m的圆形蓄水池装满水，水面和地面相平，地池中心正上方离水面3m高处吊着一盏灯，一个人站在岸边，他的眼睛距地面的高度为1.8m，则他要看到灯在水中所成的像，人到岸的距离不能超过（）A、1mB、2mC、3mD、4m此题看似是道光学问题其实体现了我们黄石这几年中考的重要特点——数理结合，既考查了光学作图的相关知识点，又考查了数学的相关知识，不会作图，此题就无法解决，对几何的相关知识掌握不到位，也无法得到结果，这正是体现了黄石近几年物理中考的大趋势。

3、考纲启示和引领教师在复习教学过程中，要重视教材内容的理解与拓展，要求教师抓纲务本。

既要在注重基础知识的复习、基本能力的培养训练的同时，又要注重学生的各项能力培养，为更高层次的物理学习奠基。

2012年中的选择题第14题：如图所示，一个铁球从竖直立在地面的轻弹簧的正上方某处自由下落，接触弹簧后将弹簧压缩至最短，设在弹簧被压缩的过程中小球的速度为v，小球受到的重力和弹簧弹力的合力为F，则（）A、F不断变小，V不断变小B、F先变小后变大，V 不断变小C、F不断变小，V先变大后变小D、F先变小后变大，V先变大后变小此题所考查的知识点多，相互关系复杂，显然是中考考试功能之一——选拔功能的体现，此题重在考查学生分析问题、模型建立、问题解决等各种能力的考查，除了重力、弹力、力与运动等相关知识点，更重要的是能力的考查，也体现了中考甄选功能。

2013年黄冈市中考考试说明(理综)

2013年黄冈市中考考试说明（理科综合）Ⅰ考试内容生物【能力要求】中考生物学要求考查识记、理解、综合运用三种能力，这三种能力表现为三个层次。

1、识记能力（1）能回忆或再认识有关生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的知识。

（2）知道生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及其他可能产生的影响。

2、理解能力（1）能阐述所学知识要点，把握知识间的内在联系。

（2）能运用所学知识，对某些生物学问题进行解释，作出合理判断或得出正确结论。

（3）理解人与自然和谐发展的意义，具有环境保护意识和良好的健康意识。

3、综合运用能力（1）能够运用试题给出的相关生物学信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。

（2）初步掌握生物科学探究的一般方法。

（3）能够运用文字、图表、图解、数据等表达形式准确阐述生物学方面的内容。

（4）能够运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。

【考试范围】以教育部颁布的《全日制义务教育生物学课程标准（实验稿）》中的基本理念、内容标准、考核与评价的要求和《义务教育课程标准实验教科书生物学》（人教版）七、八年级各上、下册内容为命题依据。

考查内容有：1．科学探究2．考查内容与水平要求3．渗透知识部分（1）卫生健康教育知识，如：三病(性病、艾滋病、血吸虫病)的防治、食品卫生等常识(1～2分)。

（2）现代生产生活实用技术知识，如：水稻、油菜、食用菌（平菇、香菇）优质高产栽培技术，水产养殖和畜禽养殖等(3～5分)。

化学【能力要求】认知性学习目标的水平1．中考化学要求测试记住、了解、理解三种认知性学习目标的水平层次，这三种认知性学习目标的水平层次表现为三个层级。

一般高层次要求包括低层次的要求。

a．记住指识别和记忆，是最基本的能力层次。

b．了解对所学知识有初步的认识，包括有关的术语、概念、原理、规则、定理的再现或再认（知道、描述、指认、辨认、识别、举例、列举）。

c．理解懂得“为什么”。

①转换：把握同一类知识（概念和原理）的不同方面及其内在的一致性；②解释：说明事物的原因，回答“为什么”，能解释和说明一些化学问题。

2013黄石市中考物理试卷及答案

...的是
A .钓鱼竿是省力杠杆B .动滑轮是省力机械
C .天平是等臂杠杆D .利用斜面可以省力
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35.下列四幅图中小磁针北极指向正确的是36.
右图是老师在课堂上进
行的滚摆演示实验示意图,下列说法不正确...
的是A .滚摆运动过程中,机械能守恒
B
C
D .古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”中的“乡音无改”是指音调未变28.下列光学仪器成缩小实像的是
A .照相机B .平面镜C .投影仪D .放大镜
29.下列说法正确的是
A
B
C
D
30
A
B
C
D
31
A B . “晶莹的露”是液化现象
C . D . “轻柔的雪”是熔化现象
32.每一次物理学上的重大发现都会促进人类社会的进步,下列关于物理学史的描述符合事实的是
A .牛顿发现了单摆原理B .汤姆孙发现了电子
C .奥斯特发现了电磁感应现象D .法拉第发现了电流的磁效应
33.如右图所示电路,当滑动变阻器滑片P向a端滑动的过程中,电流表,电压表示数变化情况是
A .电流表示数变大B .电流表示数变小
C .电压表示数变大D .电压表示数变小
34.下列关于简单机械的描述不正确
投放两个用一根轻细线系着的小球A和B ,两小球体积均为1cm 3,两球质量分别为
m A =1.2g, m B =1.4g,如果每个球在溶液中都处于静止状态,两球球心相距L=10cm,线是拉紧的且不拉断。(假设盐水足够深且小球所在处的盐水密度取球心对应深度处的密度值,取g=10N/kg求:
① A球球心所处的深度值?
⑵
d

2013年中考物理试题汇编考点01 机械运动

2013年中考物理试题汇编考点01 机械运动（2013广东佛山）张先生驾车从广州到肇庆旅游，汽车以90Km/h 的平均速度行驶0.5h 到达三水，休息0.5h 后，再以80Km/h 的平均速度行驶1h 到达肇庆。

请求：广州到三水，汽车行驶的路程是多少Km ？广州到肇庆，汽车的平均速度是多少Km/h ？【答案】45Km ，62.5Km/h广东湛江）图中使用刻度尺测量物体的长度为 cm（2013 甘肃庆阳）一千多年前，唐朝的大诗人李白曾感叹长江的壮美景观：“天门中断楚江开，碧水东流至此回，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

”从物理学的角度看，“两岸青山相对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物分别是和。

【答案】行船；太阳（2013 湖北武汉）“神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后，遨游太空。

下列说法正确的是（）【答案】CA.“神舟飞船”相对于“天宫一号”是运动的B.“神舟飞船”和“天宫一号”相对地球是静止的C.“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的D.“神舟飞船”相对于地球是运动的，“天宫一号”相对于地球是静止的（2013 四川雅安）如图12 所示是同一木块先后两次在同一水平面上运动时在相等时间内连续拍摄的“频闪” 照片。

第二次木块从A 点运动到B 点的距离是cm ；由图可知, 两次实验中木块的速度, 木块所受拉力的大小( 均选填“相等” 或“不相等”)。

【答案】1.69 ～1.71；不相等；相等（2013 山东泰安）甲乙两地的距离是900km ，一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16:30到达乙地。

列车行驶途中以144km/h 的速度匀速通过长度为400m 的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s 。

求：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？（2）火车的长度是多少米？【答案】（1）100km/h （2）600m（2013 浙江舟山）如图所示，铅球由a 处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b 处。

2013年黄冈市中考物理试卷及答案

2013年黄冈市中考物理试卷及答案D通信系统发出的声波，而不是电磁波，其原因可能是( )A．电磁波不能传递图像信号 B．电磁波不能传递声音信号C．电磁波不能在海水里传播 D．因海水导电，电磁波传播的距离很有限9、城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心。

为此，某同学设计了一种警示电路：在井口安装一环形灯L，井盖相当于开关S；正常情况下（S闭合），灯L不亮；一旦井盖丢失（S断开），灯L即亮起，以警示行人。

图中电路符合要求的是( )10、近年，我市部分居民用上了管道天然气，天然气属于____________能源（填“可再生”或“不可再生”）。

点燃天然气，将食用油倒入锅中，通过__________的方式使油的内能增加，温度升高；若油锅起火，可采取的措施是_____________________（写一条）。

11、在电影院偷拍是制作盗版电影惯用的方法。

为此，科学家发明了一种反盗版电影的装置，将装置安装在银幕后面，其发出的红外线通过银幕上的小孔射向观众席上的偷拍摄像机，在感光底片上成倒立、_______的______像，从而形成干扰亮点。

此装置的使用_______（填“不会”或“会”）影响观众的观看。

12、电阻制动是高速动车组列车制动方式之一：在列车需要减速或停车时，停止给电机供电，同时将一电阻接入电机。

列车失去动力后，由于__________，仍将继续前进，带动电机转动，电阻发热。

此过程中，机械能最终转化成___________能，电机实际上是____________（填“发电机”或“电动机”）。

13、阴霾天气中，PM2.5（直径不大于2.5微米的颗粒物）含量较高。

（1）大气中PM2.5的运动属于________（填“机械运动”或“热运动”）；（2）体积为8×10m-18的PM2.5颗粒悬浮在密度为1.2kg/m3的大气中所受的重力是__________N；（3）在__________（填“太阳出来”或“连续降雨”）后，霾容易消散。

2013年黄冈市中考物理试卷分析

团风县2013年初中毕业生学业水平考试理科综合(物理)试卷分析报告团风县教研室初中组2013年黄冈市中考理综物理试卷是以义务教育物理新课程标准为依据的，充分体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”，“注重科学探究”的课程理念，严格遵循了有利于保持学生学习兴趣、全面考查学生科学素养、促进学生可持续发展的原则。

试题设计严谨、活而有度、表述简明、图文并茂、情景交融，符合初中学生认知特点和初中物理教学实际。

一、试卷分析（一）题型结构及分值题型选择题填空与作图实验与探究综合应用总分分值27分17分16分15分75（二）考点分配及比重知识板块力学电学热学光学声学分值29.5分25.5分9分8分3分题目分布20、22、23、25、30题一个空、31题一个空、32、34题两个空、35、3920、21、27、30题两个空、36、37、3824、28、31题两个空、34题一个空19、29、3326比重39.3% 34.0% 12% 10.7% 4% （三）试题特点及实例1、覆盖面广重点突出本套试题注重考查基础知识，基本技能和基本实验，全面考查了《黄冈市2013年中考物理试卷命题说明》中的知识点，注重主干知识的考查和重点知识的覆盖，全面考查了学生的基础知识掌握情况。

实验与探究题与教材紧密联系，但又坚持了“考查内容不受教材内容限制”的思想，对初中物理有很好的导向作用。

纵观全卷，单一考查某一个知识点的小题非常少见，每道选择题和填空题都考查了２——４个知识点，可以看出命题者力争做到利用全卷21道题覆盖初中物理三本书共22章的内容，个别平时教学中看似不太重要的知识点也用一两个小空进行了考查。

如28题用一个空考查了能源知识；31题用一个空考查了分子热运动和机械运动的区别；37题用一个空考查了初中物理中最常用到的控制变量法。

虽然全卷覆盖面广，但在面面俱到的同时兼顾了对重点知识的重点考查。

如力学知识，从分值来看，约占全卷的40%；电学部分约占全卷的34%。

2013年中考-物理学科考试说明

2013年大连市初中毕业升学学业考试说明物理一、考试性质与命题依据初中毕业升学物理学业考试是义务教育阶段物理学科的终结性考试。

其目的是全面、准确地考查初中毕业生在物理学习方面达到《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》（以下简称《物理课程标准（实验稿）》）所规定的初中阶段物理毕业水平的程度。

考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

物理学科的学业考试命题主要依据《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》(教基[2005]2号)、教育部2008年《关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》、教育部颁发的《物理课程标准（实验稿）》、《大连市2013年初中毕业升学考试和中等学校招生工作意见》和我市初中物理教学实际，力求反映考生的真实学业水平，发挥评价对初中教学的正确导向作用，以促进全市初中物理教学质量的全面提高。

二、命题原则初中毕业升学物理学业考试的命题应遵循以下原则：1．注重对基础知识、基本技能的全面考查，灵活多样地考查基础知识和基本技能，引导教学促进学生的有效学习。

2. 注意从实际中选取素材，考查学生在实际情境中提取信息、分析和处理信息的能力，引导教学了解学生生活实际和社会实际、关注科学技术的发展。

不仅在背景材料上了解实际，在试题的考点上也突出应用性。

3．注意对科学探究能力的考查，引导教学注重探究过程和方法，注重培养学生科学地认识事物、分析现象和把握规律的能力。

进一步加强实验动手操作能力的考查，以引导学校重视实验教学。

4. 试题内容兼顾学生的性别、地域和民族等差异；试题内容科学、正确，表述无误；试卷题量适中，难易程度适当，难点分散；试卷结构科学、合理；试卷形式规范。

5. 注重发挥考试的导向作用，考试命题有利于引导教师改进教学，引导学生学会学习。

考试命题要有助于减轻学生课业负担，推进素质教育。

三、考试内容与要求初中毕业升学物理学业考试根据《物理课程标准（实验稿）》的要求，参照《大连市初中物理学业质量标准》，结合大连市初中物理教学的实际，考查物理课程中基本的、核心的内容，注意学科内各部分内容的合理分布；全面考查课程目标，情感态度与价值观渗透在知识与技能和过程与方法中考查。

2013年新课标理综(物理)考试大纲[1]

2013年新课标理综（物理）考试大纲2013高考考什么,如何考？考试内容会有哪些新的变化？随着《2013普通高等学校招生全国统一考试大纲》（简称2013《考试大纲》）的出台，这些备受广大师生关注的问题将逐一找到答案。

2013《考试大纲》是高考命题的主要依据,它规定了考生的范围和能力要求,为考生复习指明了方向.因此,认真研读2013《考试大纲》非常重要。

现为大家提供新课标理科综合物理学科考试大纲的详细内容，有关考试大纲的解读请关注正在热销中的2013《试题调研》专辑-—解读考试大纲，将为你助力高考,取得高分。

物理学科51个命题猜想权威解读2013《考试大纲》，大家一定不要错过哦。

Ⅰ、考试性质普通高等学校招生全国统一考试(简称高考)是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

因此，高考应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ、考试形式与试卷结构一、答卷方式闭卷、笔试。

二、考试时间考试时间150分钟，试卷满分300分.三、科目分值物理110分、化学100分、生物90分.各学科试题只涉及本学科内容，不跨学科综合。

四、题型试卷包括选择题和非选择题，非选择题一般包括填空、实验、作图、计算、简答等题型。

五、试卷结构1、试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷第Ⅰ卷为生物、化学、物理三个科目的必考题，题型为选择题。

共21题，每题6分，共计126分。

其中生物6道题（单项选择题）,化学7道题(单项选择题)，物理8道题（包括单项选择题和多项选择题）。

第Ⅱ卷由生物、化学、物理三科的必考题和选考题构成。

生物、化学、物理各科选考内容的分值控制在15分左右。

2、物理三个选考模块，考生从中任意选做一个模块的试题;化学三个选考模块，考生从中任意选做一个模块的试题；生物两个选考模块，考生从中任意选做一个模块的试题；但均不得跨模块选做.3、组卷:试卷按题型、内容和难度进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中不同试题尽量按由易到难的顺序排列。

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